读后感是对自己在阅读过程中的体验和思考进行总结和归纳的过程。写读后感时，要多次修改和润色，确保文章的语言准确、通顺，避免出现低级错误和模糊表达。以下是一些令人印象深刻的读后感范文，给大家提供参考和思路。
中华上下五千年读后感篇一
这本书给我印象最深的是屈原沉江。楚怀王是非不分，勒尚在楚怀王面前诬陷屈原并不在意得失，就是怕勒尚吧楚国毁掉，所以屈原直谏，楚怀玉便对他更加厌恶，一怒之下把屈原贬之三闾大夫，屈原只能眼睁睁的看着楚国一天天衰败，内心悲愤不已，他把满腔的爱国热忱华为悲愤的诗句，写出了流传千古的《离骚》。公元278年秦国派人毁了楚怀玉的墓，屈原悲愤难耐抱石投泊罗江自尽。
中华上下五千年读后感篇二
华佗的医术非常高明，他治好了蝎子蛰痛；他用青苔炼膏，治疗马蜂蛰过的肿痛；用紫苏治疗误食鱼蟹中毒。
有一天，有个人肚子很痛，连痛了十天。华佗看过后说：“你这是脾脏溃烂了,必须马上剖腹治疗.”治疗后,那人的'病果然已经好了.曹操的头痛了，华佗打一针就不痛了。后来曹操又患了一种病，需要剖开头颅才能医治。可曹操却认为华佗想杀他，就把华佗关进牢里杀了。
我觉得华佗好可怜，因为他本来并无恶意，却被误解了。
这本书还有许多有趣的地方。这本书概括了中国五千年的发展史，是本让人受益无穷的好书。
中华上下五千年读后感篇三
我看过的书很多,可我最爱看的还是《中华上下五千年》。
我们中华文明经过了夏朝、商朝、秦朝、汉朝、晋朝、南北朝......你可能会问:这么多的年代里,一定有很多名人出现过吧?那就让我来告诉你吧!泱泱中华，五千年的岁月，涌现出了诸如李广、诸葛亮、花木兰、武则天等众多杰出人物。
地图上有的是我们近代才发现的，比如:南极的山脉是。而在一座古墓里，却发现了一件令世界震惊的事情——一张南极的地图!上面画着南极的山脉，并且跟我们最近才发现的相差无几，这说明古人早就发现了可以想象，他们是克服了重重困难之后才发现的!
读了这本书，我知道了这些古人大都有吃苦耐劳的精神，如明太祖朱元璋小时侯就是一个孤儿，到家附近皇觉寺当了和尚，他以屈求伸、厉尽艰辛，终于当了皇帝，建立了明朝......
五千年的中华文明不仅留下了许多故事，也留下了大量珍贵的文物和历史资料，《中华上下五千年》是我们必读的书目，它丰富了我的课外知识，对我以后学习历史有很大帮助,所以我非常喜欢它!
中华上下五千年读后感篇四
这学期，我们开始读《中华上下五千年》这本书了。这是一部把伟大中华民族上下五千年历史文化的书，也是影响人们深远知识的.百科全书。我从中知道了远古时代距今约有170万年了。我们也学习了几篇，我最喜欢《黄帝战蚩尤》这一篇。
我了解到了最早的衣服和文字是怎样产生的。当年黄帝有一个妃子嫘祖，发明了养蚕和缫丝，她教人们把丝制成衣服，古代的丝绸衣服就这样出现了。
黄帝从小十分聪明，能通百事，断曲直是非。他把一些事情都用符号记录下来，再总结归纳在一起，就成了最早的文字。
黄帝还进行了两次大战。第一次是黄帝和神农氏，第二次黄帝和蚩尤，因为黄帝受到万民拥戴，从而有些沾沾自喜，给蚩尤造成了可乘之机在涿鹿这个地方，黄帝的士兵乱成一团，东奔西逃最后请来了天女帮忙才打败了蚩尤。以后勤于政务、兢兢业业，和忠贞不二的炎帝共同劳动、和睦相处，逐渐形成了汉族的前身——华夏民族，所以我们被称为炎黄子孙。
我还知道了一定要团结友爱，互相帮助。俗话说一根筷子容易折，十根筷子难折断，这个深刻的道理，我谨记于心。我们一定要团结，团结了才就是力量。
中华上下五千年读后感篇五
几天前，我终于把那本厚厚的《中华上下五千年》读完了。我对这本书有很大的感受，因为这本书实在是太精彩了！
在这本书中，我认识了一系列历史人物：残暴的纣王、英勇的荆轲与秦舞阳、妙手回春的扁鹊、敢作敢当的朱元璋、至圣至贤的五代元老伊尹……书中对于人物的描写十分到位他们似乎都在你面前说话、做动作。人物写得如此精细，也难怪这一本《中华上下五千年》出了奇地厚，特别地昂贵了。（最便宜的也要29块钱）。
中华上下五千年读后感篇六
读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“中华上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是两个部落，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为“炎黄子孙”。我还了解到原始人一开始不知道用火，生吃植物果实，即便是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来随着生产力的发展，人民文化水平不断提高，才发明了火。我还了解到荆轲刺秦王的壮举；办事公正、执法严明、受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；和绅；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。
真是中华上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳勇敢睿智著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪。我想，所有读者正是抱着这样的深厚感情，喜爱这本书的。
开始认真学习，成为仅次于孔子的名儒。从这个故事里我体会到了父母和老师为了将我们培养成为有用人的用心。
说点实在的，其实我本不乐意读书，是在李校长的鼓励下，在学校各种政策的激励下，我比以前多读了很多书，从中我体会到书的力量可以带我们飞翔，读书可以让我们翱游知识的海洋。从书中，我学到了不少的知识，书给我留下了深刻的印象，书给我带来了学习的帮助。让书这个好朋友伴随我们一生。
中华上下五千年读后感篇七
中华上下五千年是对历史非常好而又深刻反映了中国上下五千年的历史，里面描述了许多中国古时历史故事，如少康复国，武王代纣、宣王中兴、陈胜起义、淝水之战等中国改朝换代的故事，里面述说的十分生动，形像也十分逼真。
这本书让我明白了中国古时的大大小小战争和各个皇帝，他们的改朝换代，各种大大小小的起义，让我明白了人民是一个国家的资本，许多农民工人起义都是因为一些皇帝大肆搜刮民脂民财，供他享乐，大动土木。使得一些人民无可忍受，妻离子散，家破人亡，这才造成了起义。这个道理我们都应该知道，中国上下整整五千年的历史，展现了我们民族光辉灿烂的成就，让我们不得不敬佩。
这本书我们大家都应该读，中国的历史记录无限可流传下来的都是我们祖先们用汗血生命写出的文字，生为中华子孙更应该看看这本书。
中华上下五千年读后感篇八
中国，是一个文明古国，拥有着五千多年的历史。我为了探求、了解中国的历史文化，便翻开了《中华上下五千年》这本书，使我受益匪浅，感慨万千。
这本书中，最让我记忆忧新的事是齐国的公子纠与公子小白争皇位的事。当年齐国无君，在外的公子纠与公子小白连夜赶回做王。路上，公子纠手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子纠一行来到齐国时，公子小白已当上了齐桓公(王)。原来，那箭正中小白的铁腰带上，小白没有受伤，洋装落马而死。后来他们抢先回了国。我也要像公子小白一样随机应变。
我最佩服的人是黄帝和蚩尤。先说黄帝。他在自己生命的一百一十岁里，打败了炎帝，打败了蚩尤，终于统治了全国。而且确定了中国的版图。最终，他在今张家口市涿鹿县也就是他打败蚩尤的黄帝城下葬，终年一百一十岁。
中国有这么伟大的历史。今后，我要努力学习，不愧为一个炎黄子孙。
中华上下五千年读后感篇九
最近，我喜欢上了历史。于是，我翻箱倒柜找历史书。很快，就找出了三本厚厚的大开本《中华上下五千年》。我马上翻看起来。
这本书讲述了中华上下五千年悠久的历史，其中有早期的神话历史传说、叱咤风云的英雄人物、曲折离奇的故事等等，知识包罗万象。从中，我学到了很多以前不知道的历史。
我对元末明初这段历史感兴趣，因为上学期看过金庸的武侠小说，讲述这段历史太精彩了。我马上翻到写元朝末年历史的那一章节，津津有味地看起来。
在这段历史中，我最讨厌的是那些杀人不眨眼的蒙古官兵，他们杀人放火、无恶不作，真是坏极了，以致于许多贫苦农民再也忍无可忍，开始反抗。当时真是“天下大乱”啊。
我最佩服的是于谦。当时的明朝大宦官王振，胡乱指挥，把整个军队弄得乌烟瘴气、军心不稳，所以，北方的蒙古军才会以少胜多，将明军打得一败涂地。于谦当机立断，按军法处死了王振。王振的余党马顺竟然还拿出往日的威风，叫众官退去。有人认出这是马顺，便大骂他。看到这里，我心里暗笑，马顺一定会想：“唉，昔日威风已随长江东流去矣！”面对这等混乱场面，皇帝朱祁钰（即郕王）却想撒手不管，转身走向内廷。可就在这时，于谦拦住了他，让他下令处死王振的余党，郕王答应了。最后，终于化解了一场风波，去除了后患。
看了历史书，我才知道，中华五千年历史如此错综复杂。朝代更替频繁，君臣民权力关系此消彼长，人物关系线索纷繁，战乱很多，死伤惨重。要记住这么多的历史事件，可不是件容易的事儿。但是，历史会不断重演。以史为镜，可以知兴替。我们看历史书，就是要学会扬长避短，学习伟人的精神，并从别人的失败经历中吸取教训，避免重演。
中华上下五千年读后感篇十
秦桧权势熏天，卖国求荣，害死了精忠报国的岳飞。每当读到岳飞临死前仰望苍天，声泪俱下：“十年之力，废于一旦。”我的心里总是一阵阵发酸。
商纣王是一个荒淫无度的暴君，他贪图美色，残害忠良，最终身亡国灭，引得一世骂名。
袁世凯为了自己的皇帝梦，和日本人签署了丧权辱国的卖国条约，但不得不在众叛亲离的绝望中宣布废除帝制！八十三天的皇帝梦！一朝破碎！
这些人都必然受到世人的唾骂，在我心目中最崇拜的就是古往今来充满智慧的伟人。
一代女皇武则天重视农业，兴修水利，在她统治期间，社会经济迅速发展，受到了人们的爱戴和赞誉。
孙中山创办了黄埔军校，培养出了如云名将，个个身经百战，为中国的革命事业作出了不可磨灭的贡献。
1949年10月1日，是一个值得所有中国人铭记的日子，开国大典是何其的振奋人心，何等的壮观，人们仰望国旗，难以抑制内心的激动。新中国成立了！中国人民从此站起来了！中华民族从此巨人般地屹立在世界的东方！中国是伟大的，永远得到世界的瞩目！
中华上下五千年读后感篇十一
《中华上下五千年》写着我国一共五千年的历史，是从炎黄子孙开始一直到中华人民共和国，写了这么多年的历史，让人们了解这一些年的故事。
我最喜欢三国时期了，因为那时候有许多名将：孔明、张辽、关羽等等。我知道人物的事迹也不少，比如张飞大闹长板桥、孔明和周瑜火烧赤壁……这一代名将都有他独自的性格、特长。
明朝是一个名将众出的朝代。其中有朱元璋、徐达、常遇春……他们都立过了不朽战绩，《中华上下五千年》是一本好书，太好看了！
中华上下五千年读后感篇十二
中国历史博大精神，五千年的辉煌历史，触摸了五千年的文化筋脉，讲述了中华民族改天换地的变化。
中华文明代代相传，一脉相承，从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，在这五千年的历史文化道路上，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折。出现了数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的道路上留下了他们的足迹。
在《中华上下五千年》里给我留下深刻印象的是那千千万万个令人动容的故事，和一和和精美的小插图。生一个故事，每一幅小插图都隐藏着一种种或振奋人心或若有所思或痛彻心痱的情怀。
作为一个炎黄子孙，我们不得不去了解中华历史，去了解每一位传奇人物。以仁释礼的圣人孔子、中国历史上唯一的女皇武则天、精忠报国的岳飞、一代天骄成吉思汗……他们都是我们中国的骄傲。
让我最流连忘返的故事，是卧薪尝胆。
吴国和越国是春秋末年在长江下游崛起的两个国家。一山不容二虎，都想吃掉对方，争夺霸权，因而发生了多次战争，双方互有胜负。公元前496年吴王被越国打得大败，并且被射伤了，吴王阖闾临死前嘱咐他的儿子夫差说：“一定不要忘记仇恨”。说完，就这样走了。夫差日夜练兵，过了两年吴王夫差把越王打得大败。于是，越王勾践请求吴王不要杀他，愿意为吴王夫差做牛做马。越王勾践吃粗粮、睡马房、服苦役、除粪、打扫。就这样勾践在吴国度过了三年才回国，勾践为了复仇，晚上就枕兵器，睡在稻草堆上，他还在房子上挂上了一只苦胆，每次吃饭前，都要尝一下苦胆。他还与农民一起干活，他的妻子自己织布，就这样，越国越弱为强，把吴国打得大败，吴王夫差走投无路，只好自尽。
我读了这个故事，明白了今天的幸福生活是祖先用鲜血和汗水换来的。他们为了让祖国更加繁荣昌盛，为了维护民族尊严，不惜一切代价保护我们的国家。
我虽是一名小学生，但我要努力学习，认真听每一节课；要乐于助人，保护身边每一个人；要诚信，让别人信任我；要做一个道德人，维护祖国的荣誉，为祖国争光，报效祖国，做一位为祖国做出贡献的人。
中华上下五千年读后感篇十三
世界的历史文卷中，中华民族必定被其列于首位。只要对历史略知皮毛的人都会知道，中国拥有着长达五千年历史文化，二十余个朝代。他们所代表的都是中华人民共和国的形象、尊严与威严！各朝各代的文化教育，各国各军的你征我伐，都成为了人们眼中的主要旋律。可以说在所有人的眼中都只有传奇战事、诸侯形式与琴棋书画、兵书诗词，其余的东西完全被忽视与人们的视野之外。而更重要是人们因此对问题思考的多样性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、处事都面临着不尽的麻烦。
读完了上下五千年，我觉得自己收益非浅，原本对中国历史了解甚少的我，现在也深刻地感受到了中国历史的源远流长与博大精深。
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表――许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。读这本书，就好像漫步在中国历史的长廊中，重温中国这五千年来的历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。这些伟大的历史人物身上所散发出来各种不同的人格魅力，也是我们应该用心去体会，用思想去领悟，用实际行动去学习、实践。
当然，中国历史当中也有一部分的奸恶之人，这些人所犯下的罪过、罪行是被世人所唾弃的，这是中华民族的耻辱，是永远也抹煞不掉的黑渍，我们要牢记这些事实，化作经验与教训，在我们今后的成长道路上也是永远的启明灯。同样，对一些优秀历史人物，主要写他们积极的一面但并不是说他们没有消极的一面。任何杰出的历史人物，都有他们的缺点或错误。例如古代的爱国将领、民族英雄和坚持改革的政治家，他们的爱国的__x活动，几乎都存在着封建的忠君思想。我们不能超越历史条件苛求古人，也不能离开历史条件盲目崇拜古人。
通过上下五千年的阅读，就好比在学习历史，有一句话说的好：“历史总是惊人的相似。”学习历史在某种意义上就是预见未来，当然历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，这似乎是古往今来都承认的道理。在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些有借鉴作用的东西；在一些优秀的历史人物身上，我们也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意义。当然，学习历史，不仅仅是怀恋过去，重要的是创造未来，发扬全中国人民源远流长的爱国主义传统，激励我们振兴中华、建设社会主义四个现代化的强国的志气。作为一名小学生，我们的使命亦是如此，不过这是以后的事，现在我们的目标是努力学习，长大了就要为祖国的建设做出自己的一份贡献。
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