总结是对过去一段时间内的表现进行回顾和总结的一种写作方式。进行总结时，可以和他人进行交流和讨论，获取更多不同的观点和建议。总结范文中有各个领域的案例和实例，可以帮助大家更好地理解和运用总结的方法。
三年级学生军训总结篇一
上次，我考的不好，感觉自己都完了，还觉得妈妈、老师、同学都不喜欢我了。
从此以后，我就暗暗下定决心：“一定好好学习，超越现在。”
于是，下了课我给老师送完教具或作业以后，如果还有一点儿时间的话，我就看看错题积累本；如果没有时间，我就带着同学读下节课的知识。上课时，我专心做笔记，下课的时候，我就找点题做，或者复习一下前面的课程。
也因为考试不好，我把自己看电视的时间减少了半个小时，电脑也不看了。接下来的一次小测试，虽然没有大的起色，但是我没有放弃。不过我一看到自己的卷子，就怀疑自己是不是真的成为了差生。
我不要做差生！
在接下来的日子里，我努力学习，想要考个好成绩，几乎都不太玩儿了。
终于，功夫不负有心人，在一次单元考试时，考了个a,只错了一个判断，要是按照分数，应该是98分。我很高兴，妈妈也很高兴，可是她还是对我说不能骄傲，我知道。
离期中考试还有9天了，我更要好好复习。
还有一天就考试了，一至三年级的同学先腾出考场让四五六年纪的学生考，因此放一天假。我跟着妈妈去了她们学校。妈妈让我自由复习。上午，我做完了语文作业，然后自己背诵了课文。妈妈给我检查，她惊讶的发现，我每篇课文都能背诵如流。而且，随便从哪里起头，我都背得出来，妈妈脸上露出佩服的表情。她说，我比她们学校的高中生还要用功呢。
下午，我开始复习数学和英语。我的数学听算全都对了，我又开始写英语单词，我让妈妈给我听写，也都全对了。然后继续背传统文化等科。中途妈妈让我停下来休息，其他老师也说该歇歇啦，可是，我没有，因为我一点儿也没觉得累，老是想着再多熟练些才好。我背完已经6点了，妈妈办公室里的老师们5点就已经下班回家了。
第二天，终于要考试了。我决心将每个题都认真读，弄清楚问的什么，不要象以前那样，匆忙答题。
先考语文，我认真做完之后，检查了两遍，才肯上交。再考英语，只有一张卷子，时间是40分钟，我15分钟就做完了。然后细心检查，觉得再也查不出什么，就上交了。下午考数学。非常认真地读每一个题，非常认真的做每一道题，唯恐有错误出现。检查了再检查，才交上卷子。接下来考综合，我轻松地做完了每一道题，因为之前我已经把这些知识背得滚瓜烂熟了。
考完试，我和同学们一起对答案，我们都一样，我放心了一半，直到我们找到老师问了答案，我才真正放心下来。
后来，老师告诉我考试结果，我有两个满分。语文错了一个填空，作文扣了2分。她还说我我这次考的非常好。
啊-----我终于考好了！以前的.辛苦都是值得的。
妈妈曾经告诉我，大人有工作，需要做好，学习就是孩子的工作，也得做好。现在，我把自己的工作做好了。
但是，我还要超过比我考得更好的人。
三年级学生军训总结篇二
转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。在此，对这个学期的学习作个总结。
接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。
我向大家总结我在学校里这学年的表现。
我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了“最佳进步奖”，“小记者故事大赛”拿了奖杯，“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。”
我不足的地方也有很多。例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。
我决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅。
三年级学生军训总结篇三
对我来说，由于高中都没有组织过军训，所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。
我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。当我被推荐为优秀标兵的时候，希望能为班级争光，那一刻我体会到了，责任，明白了有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任，那就是军人，他们的生活比我们艰苦十万倍。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，让我的精神随之焕然一新。我曾把“军训”当作“苦”的代名词。军训后我才发现那要求严格却和蔼可亲的教官让我们经过多次艰苦训练而取得的进步；军训固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荆棘，但更多的是快乐。
军训中，我们班一块吃饭，一块做好多的事情，让我真正感受到了，一个班级的团结，和同学们的齐心协力，在最后的晚会上，我们一块唱着《奔跑》，在台上的那一刻，我真的感受到了我们班的齐心，真的感受到了军训后军人的气息，希望我们在今后的生活中，我们每一个人都在奔跑，都在有纪律，有目标，有计划的生活,学习。
军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。也是军训让我体会到了军人的感受。
三年级学生军训总结篇四
刚踏入军营，心情也不是很紧张，因为在初中时，我们军训过，所以对这里有一种熟悉感，不是很陌生也不是很紧张。进入军营，住了下来，教官就开始教我们叠被子。教官很认真地教我们，告诉我们方法，慢慢叠，我们看教官叠起来很容易，叠出来的被子就跟豆腐块一样的，非常美观，可是轮到我们自己叠就不行了，抹了一次又一次，叠了一次又一次，可基本上都是叠得乱七八糟的，只有那么一点点相似而已，看来，对于叠被子我们还是要多加强练习。
教官军训那么苦也熬过来了，我们这几天的军训我相信也能坚持下来，只要大家团结一致，认真听教官的话，认真学教官的顽强品质，我们一定会达成目标。
三年级学生军训总结篇五
时间转眼即逝，但抹不去的是脑海中的图片。相处虽然短暂，记忆却是永恒！
以前总以为时间长了就忘记了，不用再去想。曾经我试着去做、去努力，可事实并不是这样。那不是能用时间抹去的。当我再次看到时，才发现我头脑中的记忆依然清晰，仍然有冲动、有感激、还是一样热血沸腾。
于是，我感谢上苍，感谢让我遇到。即使痛苦，那也是幸福是快乐；
不能拥有，并不意味失去；只要把他藏在心底，然后把门紧紧关闭。从不轻易去触碰它，好像他已随风而去不再打扰我一样。但这并不表示我已将它遗忘，相反，他已经成为了我生命中最重要的一部分。
也许！多年以后。上苍眷顾着你，让你再次遇到多年以前的记忆，到时你一定要把握住机会，这可能是最后一次。
因此！我又开始等待，等待上苍的眷顾，等待那突如其来的机会。
就这样痴痴的，身边的人就说“机会是靠自己争取的。”我被他们从等待中唤醒。是啊！也许我等不到机会，但我有双手，我可以为自己去创造。
所以，我又开始为自己创造机会。并且，我始终相信，世间是有奇迹的……。
太阳下的汗水、汗水中的辛酸、心酸中的努力、努力中的快乐……。
三年级学生军训总结篇六
今天，我们期盼已久的军训，已经到来了。
刚下车，我们便见到几位身着迷彩服，穿着运动鞋，皮肤黑亮黑亮的教官，正用炯炯有神的眼睛盯着我们，我们一见他们，就浑身冒冷汗。
才刚刚整理完宿舍，广播就通知道：“请同学们快速到门口集合！”我们双脚甩下拖鞋，快速在门口集合，齐走走向操场。我们头上顶着火一辣辣的太阳，脚下踩着沸腾的水，仿佛把我们关在一个大蒸笼里，头上的汗水啪啦啪啦地流下来，手臂上汗津津的，像刚蒸完桑拿的人，我们禁不住哀声叹气：“唉，真是太热了，早知道不来了”可我们抬头，见教官头上的汗从脸浃流下来，脸上却没有一丝抱怨，还扯着嗓子喊着：“一二一，一二一，……”我真打心眼里儿佩服他们，他们真是太了不起了，同样在火一辣辣的太阳下，他们不屈不挠，而我们真如家长口所说：“这些孩子还真是温室里的花朵，禁不住一点儿风吹雨打，哪像我们小时候。这次军训真不错，让他们去锻炼锻炼意志！”
是啊，今天真是让我们尝到了幸福和劳累，真让我们认识到教官不屈不挠的精神，一定得好好学习他们的精神！
20xx年5月8日周二晴。
今天是军训的第二天了，同学仍沉浸在兴奋和喜悦之中，在宿舍里七嘴八舌地谈论着今天该干些什么，有的同学不真猜对了，今天就是包馄饨，做木工，做风筝和消防演练，晚上还有精彩的文艺晚会。其中最令我兴奋的是消防演练和文艺晚会了！
下午，我们迈着整齐的步伐走向报告厅，一位老师已经坐在演讲台上准备开始演讲，老师用响亮的声音为我们讲道：“今天，我们就来学习一下关于消防的知识！”说着，放了一段火灾现场怎样自救的片段。里面说道：“如果你被困在家里，外面起火了，你可以通过门把手的温暖知道外面火势的大小：门把手热，说明火势大，可以用水打湿被子而逃生；门把手冷，说明火势小，可以用湿一毛一巾捂住口鼻，弯下腰出去……”片段放完了，老师将桌下的灭火器拿出来，选一瓶大红色的，说：“过一会儿，我们将用这灭火器去灭火！”
一眨眼，我们来到一个小桥边，桥上摆着两上大桶，大桶里烧着火。沈文言这时挺身而出，拿起灭火器，拉掉一个塑料条，对火根：“沙――”地喷了起来，火势迅速减小，但一股灭火器的味道，一股火烧木头的烟味，瞬间掺杂在一起，让我们站在前头看热闹的连连咳嗽！不一会儿，就到我了，我提起灭火器，掂了掂，还真沉！我本来就怕火，把灭火器朝天一喷，便吓得跑了！
晚上的文艺晚会，真是让我大开眼界！
从主持人宣布晚会开始，我就聚精会神地看了起来，直到五（2）班一党一一点来唱“卓马”才让我啧啧赞叹。这高音，似乎能穿过报告厅的顶层，直冲去霄；这声音仿佛是一个磁盘，而我们则是一个个吸铁石，吸着我们的眼球，而这时震耳欲聋的掌声响了起来！这动作，配上这声音，简直找不到一眯瑕疵，真是美妙绝伦！一党一一点的这次表演真是震撼人心，也许是赋有天资，也许是刻苦训练，这种声音真是如清泉般流入人的心底，清凉舒畅！
今天的生活真是丰富多采用，既再次体验灭火，又欣赏如此美妙动听的音乐，这天真是开心又丰富！
20xx年5月9日周三晴。
今天是军训的第三天了，也是最后二堂课，分别是陶艺和绘画。陶艺这门艺术看似简单，其实并不简单，我正是被这种不简单而深深吸引了！
上午，教官带我们来到教室，上陶艺课。老师讲了许多技巧，不过我只记住了最关键的那个：要将泥土放在湿一毛一巾上，不然即使你这个泥条或装饰都会变一硬，那就没有用了！
等老师讲完，我便迫不及待地拿起湿一漉一漉的泥巴，扯下一块用捶子打平了，记住要不薄不厚，正正好好，再用“圆规”将那块打平的泥巴，变成一个圆形，放在湿一毛一巾上。再扯下一块来，用手掌均匀地在泥巴上一搓一，记住不能太细也不能太粗！不一会儿，泥条已经做好了，吸取同学失败的教训，我将泥条迅速在刚刚做好的圆泥巴上绕起来，并在每层之间涂上泥浆，以防裂开！然后，我再做几个数学中乘号的样子，作为装饰，在乘号上再做一长条泥巴，再绕上去。也放进因为太重了，乘号都被上面的泥条压垮了，我只好吸取失败的教训，重新做了一条偏细偏短的小型泥。这下子，总算成功了！
老师也刚好走了过来，笑着说：“做得不错！”我开心得笑了，低头看着自己的手，完全被泥土包裹了起来，好像戴了一副灰色手套。不过我也很开心，用戴了“灰手套”的手，换来了老师的表扬！
这课，主要需要一双灵巧的手和一个充满想象的脑子，这样你一定会做出你独一无二的作品的。
三年级学生军训总结篇七
但同时，我们的老师也是非常的辛苦，就像辛勤的园丁一样照料着我们。
给我们开启了学习的大门，带我们走进了知识的海洋，交给我们学习的窍门。
在成长的路上少不了您的陪伴。您或许把更多的时间都给了您的学生，所以我们会好好珍惜我们相处的时间，考上好的高中，来报答您！
军训中，其实教官也很辛苦。有时候我们在阴凉的地方站着，但教官却在抬太阳下晒着；教官也很善解人意，有人帽子没了，本以为教官会很生气，没想到教官没有生气，只是让我们自己解决这些问题。军训三天，就像是一场愉快的体验，把我们训练的有条不稳，真开心！
放学了，学生就像潮水一般涌了出来，我在心中一直在对自己说：爸爸妈妈谢谢你把我带到这这世界上，让我看到湛蓝的天空，欢快的溪流，热情的同学、和和蔼的老师……有时候我会顶撞你们，你们也只是说我几句，我真是太不懂事了！是你们帮助我理好了行李箱，没有你们说不定我的行李箱会理得一团糟。有时候你们让我做作业，我还讨价还价，你们是为了我才放下工作，照料我，帮助我学习，教我认识了一些字。妈妈，我在你的肚子里是有多调皮呀！让你在生我的时候痛苦不堪，而现在我却不能报答您，所以我只能用我的学习成绩来报答你、报答我们的老师。你说过：“孩子，你也是妈妈身上掉下来的一块肉啊！妈妈不疼你疼谁？不管将来怎么样，你都是我的好孩子！”爸爸妈妈呵护我照顾我，把我拉扯到了这么大！“孩子你以后好好学习，以后肯定有用的！”我现在才明白这句话的意思！从现在开始，为了我自己，为了你们，我会好好用功的！
爸爸妈妈我会永远爱你们，永远……永远……。
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三年级学生军训总结篇八
今天，严酷的军训终于拉开序幕了，一却事物仿佛是那么的新鲜，那么的兴奋。
走在路上，我心里老想“军训的那地方会是什么样呢，这八天生活会像生活在家里、在学校那么轻松吗，有地方偷偷买零食吗？军营，我恨不得马上飞到这充满神秘的地方。”
到了，到了，经过了一个多小时的跋涉，终于到了，神秘的面纱终于撩开了……一进门，就看到教官们严肃的神情，使我也不禁正色起来。可心想“我们是来军训的，又不是真正的当兵，应该不会很严格吧。”
8月22日星期三晴高一（2）余端华。
早晨，7点，我们从学校出发，带着无比兴奋的心情准备开始为期八天的军训生活。经过大约1个半小时的行军来到了省军区教导大队。第一眼看到这军营的严格有序，就隐隐嗅到了军训痛苦的气味。
第一天的军训结束了，同学们一个个累得浑身松软。到了吃饭的时间，本以为可以放松一下，可没想到，吃饭比训练更苦：一进食堂，大家都不能讲话，十个人围站在桌子旁，没教官的命令不得动筷子。饥肠辘辘，只能望着饭菜流口水。
晚上，只有一个字来形容“累”，真的好想睡觉。
军训虽苦，但我觉得还是好快乐，苦中取乐吧。不知明天的.训练会是什么样的了……。
8月22日星期三晴高一（3）薛燕青。
今天是军训的第一天，天公挺作美的，没有烈日当空，没有滂沱大雨，只有恰到好处的柔和的阳光。
由于我从没参加过军训，对军训生活充满着向往。虽然心里没底，不过我有做好吃苦的准备。难得有这么一次机会，我会对自己“狠”一点，我要利用这次机会改掉我的一些“劣习”，重塑一个更完美的自我。
今天下午，真正的军训开始了，“立正、向左转、向右转、跨立”等等，虽才半天，却弄得同学们叫苦连天，我是坚持住了，因为我知道：只有这样，我才能逐渐成长为一个坚强的女孩，才能走出妈妈的呵护，走入这个大社会。俗话说：良好的开端是成功的一半。我相信我很快就会适应艰苦的军训生活的。
军训生活节奏紧张，几分钟时间就得完成穿衣、穿鞋、刷牙、洗脸、梳头等一系列平时得十几分钟甚至几十分钟才能做完的事。这让我发现，原来我的生活是有很多时间可挤、可利用的。在今后的学习、生活中，我一定要好好珍惜时间，把时间放在更有意义的事上。
三年级学生军训总结篇九
五天的军训终于在烈日的陪伴下结束了。回想着军训刚刚开始不久，我就像个三岁的小宝宝一样哭着喊着要快点结束军训。现在结束了，心中却依依不舍的，我们好舍不得教官。为什么天下要有不散的宴席呀!每当想起这些，眼泪就不争气的往下掉。
五天的军训里，虽然脚上磨出了血泡，站军姿时累酸了腰，真的感到军训很苦，也会有过抱怨和退缩的念头，但大家还是咬紧牙关坚持下来，既然军训就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要抱怨和放弃呢?军训就是一个考验自我，磨练自我的过程。正因如此，这些苦不算是苦，而是一种收获，一种让我们受益终生的收获，收获的是耐力、是坚毅、是勇敢，是不屈，更是团队精神。
在训练场上的时候，时间相当的漫长，一个简单的动作往往要重复重复再重复，一直到教官认为无可挑剔为止;在分列式训练时，要走出好的效果，不是依靠某一个人的力量，而是以团队的整体效果来衡量的。这时，不仅需要我们个人不断的与疲劳做斗争，不断的坚持，还需要我们整个方队同学能够做到整齐划一，我们体会到了集体的力量，激发了我们的集体荣誉感，增强了我们集体的凝聚力。
三年级学生军训总结篇十
考完试的时候我想该好好放松一下了，我安排8点起床，上午开始写些暑假作业、练字、看书等。还有可爱的电脑游戏，精彩地动画片等着我。可是7月2日我领了通知书，老师念完分数，我知道了我语文考了97，数学考了91分，吓了一跳，分数不理想，老师说我退步了，因为我上课不注意听讲，影响了考试的成绩，我更难过的是我们班很多同学都考了不错的成绩。听到他们的分数都比我高时，我特别后悔，心情沮丧，一动不动地趴在桌子上，眼睛也不敢看老师，因为我怕老师批评我，我让老师失望了。回到家，妈妈也很生气，她眼睛瞪得大大的.，使劲打我了一顿，我想：早知道考好一点都不至于这样了。我边哭边想：假期计划要改变了，玩的时间不能多了，要加劲写作业，除了完成老师布置的假期作业外，妈妈还给我报了两个辅导班，一个是一、五上作文，二、四、六上英语，我还准备把我的字练好，还有一个计划就是7月底妈妈带我去看上海世博会，这是我期待已久的活动。开学就上三年级了，我借了三年级的课本，我要看一遍。假期里自己的房间自己收拾，自己单独睡觉。改掉坏毛病，争取进步多多。
妈妈经常告诉我：“要管好自己。”对，我就从现在开始改变。
三年级学生军训总结篇十一
三年级很快就过去了，在这学期里，我尊敬师长，关心，团结同学。上课时认真听老师讲课，不讲小话。平时有同学求助我时，我会耐心的给他讲解。在学校里，我爱护公共卫生，不乱丢果皮纸屑，不随便采摘花草。
我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一直都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的'艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念认真学习。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。当然也有不足之处：不能很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴躁。
三年级学生军训总结篇十二
本次考试是全区统一命题，考试范围是九年级上册六个单元的内容。试卷以“注重双基，突出交流表达，侧重综合能力”为宗旨，对学生的语文素养进行全面的考查。
试卷类型有语文知识积累与运用，文言文阅读，现代文阅读和作文，书写占四分。
试卷的内容涵盖全面，有积累，有理解，有运用。既有知识的检测，又有能力的测评。纵观本试题，覆盖面广，题量适当，题型丰富，是一份较为全面的检查学生阅读与运用的好试卷。
本卷共120分。两班最高分为109分。
（一）进步方面。
通过半个学期的学习，学生在语文知识积累与运用，文言文阅读能力等方面有了长足的进步，这些语文最基本知识的学习、训练，要继续坚持。
（二）不足之处。
1、基础知识不扎实，默写诗句不能全对。字词选择和病句选择选错，语言应用题失分多，概括提炼不简练。
2、文言文阅读比较简单，但是有的句子翻译还是不准确，关键词不能准确解释，句译不流畅。
3现代文阅读理解失分很多。学生的表达能力虽较以往有所提高，但就整体而言，还不能令人满意。
4、作文分数普遍不高。是语文教学的重头戏，称之为“半壁江山”。但由于学生个人的阅历、视界、情感态度和价值观的差异，所以写作水平也不一，再加上老师赋分的差异，以致得分差距较大，这些学生基本上是字数不够，或书写潦草，或内容偏离主题，牛头不对马嘴的，或语言平铺直叙，记流水账似的，等等。
1、注重积累，夯实基础。
夯实基础知识，注重语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用。
2、关注经典名著的引导阅读，拓展学生的阅读思维，努力促进学生语文素养的提高。
3、古诗文阅读要特别关注工具性与人文性的统一，渗透文言语法教学，加强朗读和语感训练，体验情境，体味意境，品味韵味，培育语文意识和语文素养。
4、转变教学方式，提高语文综合应用能力。
在教学过程中注意教学方式的改变，让自主、合作、探究的学习方式成为学生学习的主要方式，努力提高学生综合运用语言文字的能力。
5、重视写作训练，提高学生书面表达能力。
作文源于生活，生活是作文取之不罄、用之不竭的活水源头。要大力加强写作训练，引领学生热爱生活，观察生活，体验生活，学会联想，学会想象，学会构思，学会剪材，学会表达。
期中考试已经结束，现在我们又投入到了新的教学工作中来了。因此，我们应着重对期中考试进行多方面总结与反思，仔细分析原因，采取相应的措施，以求在今后的有限教学时间里，查缺补漏，提高教学质量。
发言稿同学们：开学初我们召开了冲刺中考的誓师会，转眼间期中考试都过去了，离中考的时间也越来越近了。誓师会开过之后，我们高兴地看到有许多班、许多同......
发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够在这个非常特殊的时刻代表初三全体同学在这里发言首先，我要感谢领导和老师。不会忘记校级领导为了......
会上的发言很遗憾，今天没有在学生会上把这些话和孩子们分享，因为时间实在是太迟了，因为我实在是太韶了，因为我实在是情绪化了，一激动，就把原先预设好的都......
三年级学生军训总结篇十三
时光匆匆，又学期末了，回首一学期的工作，有喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，我心中还是很欣慰的。这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理取得了一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也比较好。这一学期主要工作是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
一、抓好学生思想工作，促成班级精神：
我一直都跟孩子们说：“做一个堂堂正正的人。”孩子们都能记在心上，不管是考试还是平常作业同学们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子们也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提醒同学们记在心上。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课前读，在孩子们的思想中形成一个思维定向。我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时课余时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。
二、抓好班级教学工作，促成班级氛围：
一个班级应以学习为主，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习，我个人觉得以下几个方面是成功的。
1、充分协调。摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断协调老师与老师之间，协调老师与学生之间，协调学生与学生之间。老师间比较容易，而学生之间也能用权威和影响力来解决。最重要的是老师和学生之间的协调。特别是在科任老师对学生的言行不适的时候，在学生心中，在学生群体中会造成很大的负面影响，很可能会发生矛盾，虽然是三年级，但是学生的内心开始抗拒，就会直接影响这门学科的学习，而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期，我觉得我做的不错，让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下，其中我细心观察和及时的协调发挥了决定作用。
2、不断过问和促使各科的学习。在三年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出自己和身边的例子，还在上课的时候，细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便采取英语作业先交给我，审查后再交给英语老师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导，和书法老师深入沟通，促进学生的意识。
3、鼓励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方面的，鼓励、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然不如科任老师专业，但是很大程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，怎样做更有利于学习。
4、通过各种形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学回家路上，现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。
三、选好班干部，促进班级体制建设：
要想带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部选出后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性，激励、允许错误，公平公正。
四、抓好常规管理，促进班级习惯养成：
学生从上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习及生活环境。学期开始后，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进行，天长日久形成习惯;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确日托班学生哪些可以做，哪些不能做。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
五、开展好活动，促进学生素质提高：
这学期，学校开展了很多活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，每次我都鼓励学生积极参与，互相合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗诵比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们指导，并请英语老师和家长指导，然后进行班级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了好几个活动的好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。
总而言之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，争取把班主任工作做得更好。
三年级学生军训总结篇十四
xx年-小学三年级上学期科学教学工作总结。能在教师指导下，认识和体验科学探究学习的基本过程。能对周围常见的现象产生好奇。开始对科学课的学习产生一定的兴趣。能从周围自然现象和生活实际中发现问题。能借助工具完成观察任务。能用勾画、填充轮廓图的形式记录观察的结果。能意识到观察时要认真仔细，抓住事物的显著特征。发现小组同学相互合作的好处。能意识到长期保存资料的重要性。
能用科学术语说出人体的四大基本组成部分。能根据生活经验辨别出人体的能遗传的特征和不能遗传的特征。能举出指纹识别技术在实际生活中的应用。能用感官综合认识同一种物体的特点。
能分别对自己感兴趣的一种动物和植物进行详细的描述，并进行记录。能把自己看到的动植物给别人看，还能关注别人看到了什么。在观察动物和植物时能爱护它们，不伤害它们。能辨认出两种以上周围常见的动植物，并能说出它们的学名。能分别举例说明动植物对人类的重要性。
能对蚯蚓的形态、结构、习性等方面提出问题。能用估算和测量的`方法对蚯蚓进行观测。能用简单的工具观察蚯蚓的外部特征。能用画图、填写观察报告的形式对观察结果进行记录。在小组实验中愿意与其他同学一起完成实验活动。能在观察蚯蚓后将它放回大自然。能用自己的话描述蚯蚓的运动特点和生活习性。能说出蚯蚓对农作物生长的益处。
能够与小组其他同学分工进行探究活动。能意识到人与自然应和谐相处，珍爱生命。能感受植物的美丽。能说出绿色开花植物的相同点和不同点。能正确指认组成绿色开花植物的六大器官。能提出一条改善周围植物生存环境的建议。
能想出了解土壤成分的办法，并利用简单工具动手试一试。能将对土样的观察和实验结果记录下来。能猜想哪些物体在土壤中能腐烂。能与小组其他同学分工对土壤进行研究。愿意把本组探究土壤成分的方法与其他组交流。能持之以恒地进行科学观察。能具体说出土壤的主要构成。能联系实际，举例说明不能腐烂的垃圾对土壤和环境的影响。能猜想出造成黄河水变黄的原因，并能用实验证实自己的猜想。能调查周围土壤遭到破坏的原因，并做好记录。能与小组其他同学合作进行实验。能用自己的话说出造成水土流失的原因。能意识到土壤遭到破坏对我们的生活产生的不利影响。联系当地实际情况，提出一条保护土壤、防止水土流失的建议。
能用五种感觉器官综合感知水的性质。能用语言、文字等方式描述水的性质。愿意向别人介绍自己是怎样发现水的性质的，也能听取别人的发现过程，并能找出其优点和不足。能具体说出水有哪些基本性质。能举出三个以上的实例，说明人、动物和植物的生存离不开水。能根据生活经验预测某物体在水中的沉浮状态。能用实验的方法判断物体沉浮。能根据物体在水中浮沉的状态给物体分类。能找出改变物体沉浮的方法。能意识到把大家的意见综合在一起往往是最好的结果。能说出水中的物体会受到水的浮力。能举出人们利用浮力解决日常生产生活中问题的实例。能感受流水与静水的不同。能按照说明制作一个小水轮模型。能对小水轮如何转得快做出猜测，并用实验证明。能与小组内其他同学分工合作制作小水轮。能用文学的语言描述自然界中水体的美丽。能举例说明流水有力量。能说出水的力量在日常生产生活中的应用实例及给人类带来的好处和危害。能用图表的形式表示有关水量分布的信息。能坚持记录调查的有关数据。能从日常生活中发现有研究价值的问题。能坚持不懈地进行调查活动。能实事求是地对待调查结果。能定性地说出自然界水资源的分布情况。能提出一至两条节约用水的措施，并说明理由。能介绍一种节水科技新产品。
三年级学生军训总结篇十五
三年级这学期老师和妈妈都说是关键的一年，学习要认真。我觉得自己付出了很多努力，但是结果不是很理想，只能说表现一般。
在上语文课时，我发言很少，一方面是因为我不会，另一方面我对自己没有信心，不敢举手。词语默写有进步，错字变少了，但还是需要加油提高基本功。写字退步，因为我急着完成作业去做其它事，耐心不足，没有一笔一画的写，字写的较为乱!
在数学课上，我不是很明白老师讲的内容，很怕老师提问我。每次写作业都要回家让妈妈教，而且我写作业较粗心，经常会有在答句上抄错数字。
我比较喜欢上英语课、音乐课和美术课，因为这些上课较生动，可以看视屏等，而且不会怕老师提问。特别是我吹笛子很好，曲子催的很流畅!而且我最喜欢上美术课，因为我的梦想是当画家，但妈妈不让我报美术兴趣班，怕我没有常性丢了唯一最爱。还有编织课，我学会编织手链。
我和同学们的关系相处的较为融洽，只是很烦梅溪恩，上课时找我，下课又找我，而我又不够坚定，总会被她带的上课讲话。
这是我这学期的表现!我会克服自己的缺点，争取明年有一个大进步。
三年级学生军训总结篇十六
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编整理的小学生三年级期末总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
这星期五早上去拿了成绩，开完散学礼回来了，从今天起暑假也正式开始了。小女很是高兴啊，但今天拿到的成绩确让她有点失落，晚上我回来的时候她说妈妈英语成绩不好，我问怎么了，她说英语成绩是89.5,数学是95,语文是98.5。这样看来这次英语确实很差，也是她上小学以来最差的成绩了，刚考完回来时问她都说英该有100，没想到是这样的成绩。说真的我心里也很生气，她爸更是责备她，我和她爸说考得不好了你还来这样说她呢？平时也没见你多和她沟通呢真是的。我尽量心平气和的`和她说“没关系，这次考得不好，下次要认真点就好了”。
然后拿试卷来看了下，都是听力的扣分多，英语一直以来也是听力扣分，叫她多听听英语也不肯。我和她说你再这样的话英语上了四年级你就跟不上的了。三年级下学期换了英语老师后，英语就直线下降，老师还反映说上英语课她看课外书，问她说不喜欢了。语文老师说上课她有时讲话，三年级下学期来都有这样的现象。说下她就好点，但没过多久又复发，真的很拿她没办法。以前我没接送她的时候，她自己会安排好，现在接送她反而之前的好习惯都没有了，回来时看书不做作业，做事拖拖拉拉。现在时间不多，相约群有时看有时没空也没看，学习其它妈妈的好方法也没学到了。现在也烦真不知道怎么教她才好，而我也暂时找不到更好的方法来教，所以说没文化真可怕，就是因为妈妈没多少文化，所以只能靠你自己去努力学习才行。现在对于她目前的状况有时个真的无法可施，毕竟我的知识和能力也有限，只能由之作任之了。
看了老师写给她的话多少有点安慰，虽然说上课不认真（希望你改掉），但你能乐于助人这点让我也开心。也希望你保持这样的心，同学间应该相互帮助。
三年级学生军训总结篇十七
大家好!
当太阳仍旧用火辣辣的语言一浪一浪炙痛我们身心的时候,我又一次站在这里,站在我钟爱的校园,迎来了新的学期,迎来了新学期的军训.没有顽强的意志,严明的纪律,没有良好的学风,就不会有高考的辉煌.我明白学校举行军训的深意,各位领导、老师，这里我想代表全体同学真心的说一声：“谢谢你们!”
我欣赏英雄。当我们的奥运英雄让雄壮的国歌在雅典的上空一次次奏响的时候，当我看到女排姑娘缠满绷带的手一次次扣击的时候，当我看到李小鹏无奈地躺倒垫子上的时候，我的内心总会涌起莫名的感动。我们似乎离这些英雄很远，因为我们还小还稚嫩;我们又似乎离他们很近，因为英雄已在我们心中!即使穷尽一生或许我们也永远无法企及这些英雄的荣耀，我们总要走近他们，我们总要长大!生活不会总是坦途，生活不会没有坎坷，但只要有了坚韧顽强的意志，我们就会成为生活的强者，我们就会走近心中的英雄!就让军训成为砥砺我们意志的第一块试金石吧!
我们无法在奥运赛场上拼搏，我们不能成为奥运圣坛上万人景仰的英雄，但我们可以热情地投入军训，我们可以把坚韧顽强的作风，严明的纪律带到我们的生活中学习中，我们能成为生活中的强者，考场上的英豪!
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