方案的制定需要考虑问题的背景、目标、资源以及可行性等因素。方案的制定需要综合考虑各种不确定因素和风险,制定相应的预案和措施,以应对可能的变化。记住,方案只是一个工具,最重要的还是我们的执行力和团队的协作精神。
小学教科研活动月方案篇一
三、活动内容。
1、第五届心理知识竞赛;
2、心理图片征集活动;
3、心理户外赛。
四、参加对象。
全院在籍的本科、高职、五年制高职学生、开放教育学员。
五、活动时间及地点。
时间:5月5日―205月31日。
地点:应天校区、定淮门东校区。
活动1。
第五届大学生心理知识竞赛。
一、活动宗旨。
普及心理健康知识,提高心理素质,增强心理保健意识。
二、活动时间、地点。
1、预赛:由各系自行组织,并在年5月18日前完成;
2、决赛:抽签时间:2010年5月19日晚6:00;
抽签地点:应天校区心理咨询室(应天校区图书馆六楼614室);
决赛时间:2010年5月23日晚6:00―9:00;
地点:应天校区图书馆三楼科技报告厅。
三、参赛办法。
级各班以班级为单位参加本系预赛。各系预赛第一名参加全校决赛。参赛班级每班选出四名代表,由一位担任队长。根据各参赛队在各比赛环节的积分确定名次。
四、竞赛内容。
(一)限时选择题。
(二)限时判断题。
各种题型题目内容来源于赵川林《大学生心理健康》(经济科学出版社2010年出版)和学生社团心理协会(以下简称心理协会)自编的试题册。
五、奖项设置。
(一)初赛奖项:各系第1名颁发奖状;
(二)决赛奖项:决赛设前三名及优秀奖若干进行表彰。
六、注意事项。
(一)各院系于2010年5月18日前将参加决赛班级名单交至校区心理协会负责人;
(二)联系人及联系方式:
活动2。
心理图片征集活动。
一、活动目的。
让心理健康走进同学们的生活,同时充分发挥同学们主动参与心理将健康活动的'积极性。
二、图片征集要求。
1、与心理有关;
2、形式不限(原创、下载、临摹等);
3、单张图片不超过a4纸大小,彩色尤佳。
三、交稿方式。
1、定淮门东校区:严梦瑜,电话15105193331;
2、应天校区:男生作品交至3栋121宿舍王功名同学,女生作品交至2栋522宿舍戴丹丹同学。
四、注意事项。
1、投稿截止日期:5月5日前;
2、所有稿件请自留底稿,恕不退稿;
3、请在图片背后注明姓名、系别和联系方式;
五、展出时间及地点:5月16日-5月31日,在定淮门东校区及应天校区分别展出。
活动3。
心理户外赛。
一、活动时间、地点:
地点:定淮门东校区及应天校区运动场。
二、活动项目:心理知识接力、瞎子走路。
三、参加方式:校区内各班以系和年级为单位参加比赛。
四、项目具体安排。
知识接力。
一、活动时间:5月5日-5月9日;
二、活动规则。
3、到中间点时,抽签回答一题;
5、由记录人员登记各队所用时间,用时短者为胜。以校区为单位取前3名。
瞎子走路。
一、活动时间:5月15日-5月19日。
二、活动规则。
1、每班10名同学,两人一组,把脚绑在一起,在长为50米的赛道上进行比赛;
2、把其中一位同学的眼睛蒙起来;
3、裁判宣布开始,另一位同学为蒙眼同学指路,绕过障碍到达终点;
6、依次类推,直到五组同学全部完成任务;
7、记时人员记录比赛成绩。
小学教科研活动月方案篇二
1、懂得调控自已的情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪,保持积极、向上的情绪状态。尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。
2、逐步掌握一些情绪调节的有效方法,构成自己调适,自己控制的潜力,能够较理智地调控自已的情绪。
3、了解儿童时期易于波动、不稳定的特点,明白情绪需要个人主动调控的道理。学会情绪调控的一些有效方法。
学会排解不良情,在自己喜怒哀乐时,不忘关心他人。
一些反映不一样情绪的图片。
一、暖身活动:(5分钟)。
大风吹,小风吹,台风吹:活动程序:所有人围成一个圆圈,先由一人站在团体中说:“大风吹。”,旁人问:“吹什么?”,如果那人说:“吹穿红衣服的人。”,那么所有穿红衣服人就务必离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。如果说:“小风吹。”就反着进行。如果说:“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。
二、主题活动:(30—35分钟)。
(一)正常的情绪是人们心理活动的反应。
导入:在我们的学习和生活中,有些事情会让我们产生高兴或不高兴的情绪,这些情绪正常吗它们会给我们带来多大的影响呢大家看图片想一想:。
出示图片:小明和小红的情绪表现。
课堂讨论:
1、小明落选后的不高兴与小红听到要去春游的消息后告别高兴,是正常的情绪吗?
2、他们为什么都被教师批评了呢?
3、你有过这样的经历和心理体验吗?
分小组合作讨论交流,最终抽代表汇报。
总结出:情绪与个人的态度是紧密相连的。
同样一件事,会因所持的人生态度不一样而有不一样的感受。要想用心地对待生活,就应改变自己的观念,使自己能够以乐观的态度去看待问题、思考问题。另外,生活的。视角也需要调整。人的眼睛就像是一部摄像机,随时拍摄生活的各个场面,如果不调整“拍摄”的视角,总是悲观地盯着生活中的阴暗面,看不到光明的一面,就会感到烦躁、忧愁、焦虑,许多不良情绪就会产生。如果你能够关注生活中用心的、完美的一面,你就会从中体会到生活的完美,从而使你感受到生活的乐趣。乐观的生活态度也就会在潜移默化中构成。
(三)排解不良情绪。
(情景):小明画画十分好,曾获得美术比赛一等奖,他是班级的宣传委员。一天中午,他正在出版报,很多同学围观,不少同学赞叹,小明听后心里美滋滋的,脸上始终洋溢着微笑,画得更起劲。这时,小刚过来,对板报提出了一些批评,小明不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚还在说,小明扔下粉笔,冲着小刚大声地说:“你行,我不干了。”剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。
总结:小学生情绪容易冲动,多随情境的变化而变化,“破涕为笑”之类的表现时常见到。
讨论:小学生情绪的特点会对我们产生那些不良影响?
多变的情绪,不能使我们专心做事;这不仅仅影响自己的精神状态,并且影响人际交往。甚至有些小学生不能摆脱情绪的干扰,凭着一时的冲动,做出一些**、违法的事情。所以,我们更就应对情绪进行调节。
此刻大家想想自己在日常生活中有没有过不良情绪发生过请举例说明。
例:
1、和朋友闹矛盾,他误会了我,我十分痛苦;
2、考试成绩不梦想,感到悲哀;
3、教师表扬别人而自己不如别人,嫉妒他人;
4、父母、教师批评自己,情绪烦闷;
5、别人有好朋友,自己没有,感到郁闷;
6、别人在背后说自己坏话,心生怨恨;
7、上课回答问题出错,觉得自己好笨;
(给学生几分钟时间,让他们“倾诉”,同时我们教师可明白他们的真实心理)。
2、活动名称:烦恼大拍卖。
师:一节课时间毕竟有限,这个“倾诉”的环节就先到此结束,如果大家还有什么要跟我说,能够写在本子上。
过程:分组竞赛。学生大胆发言,各抒己见,且言之有理。
预设目的:
1、让学生理解我们儿童时期情绪的主要特点:学生情绪容易冲动,多随情境的变化而变化。
2、讲解在有不良情绪后的一些常用的调节方法:心理放松法(如深呼吸,笑乐放松法,肌肉放松法等)、注意力转移法、合理发泄法、理智控制法、升华法、心理换位法、自己激励瑜自己暗示等。
3、明白情绪是能够调节的,是能够控制的。
(四)喜怒哀乐,不忘关心他人。
创设情境,分析交流(课件展示)。
教师提问:他们的情绪表达适宜吗?为什么?
小组讨论:
1、在你悲哀难过时,有没有人安慰过你?
2、你是否也很善解人意,照顾过别人的情绪?
3、在我们表达自己情绪时,怎样照顾别人的情绪,做一个善解人意的人?
三、活动总结:这天我们共同探讨了关于情绪调节的话题,从活动中同学们明白了情绪是人们心理活动的反应,不正常的情绪会给自己带来不一样程度的影响,期望大家学会运用我们掌握的方法去排解这些不良的情绪,仅有这样你的生活才会永远充满阳光。
1、正确认识地震等自然灾难。
2、学会调节这种恐慌情绪。
学生讨论:我们该如何克服这种恐慌情绪呢?
讲解方法:
第一步:把能引起你紧张、恐惧的各种场面,按由轻到重依次列成表(越具体、细节越好),分别抄到不一样的卡片上,把最不令你恐惧的场面放在最前面,把最令你恐惧的放在最终面,卡片按顺序依次排列好。
第二步:进行松弛训练。方法为坐在一个舒服的座位上,有规律地深呼吸,让全身放松。进入松弛状态后,拿出上述系列卡片的第一张,想像上头的情景,想像得越逼真、越鲜明越好。
第三步:如果你觉得有点不安、紧张和害怕,就停下来莫再想像,做深呼吸使自己再度松弛下来。完全松弛后,重新想像刚才失败的情景。若不安和紧张再次发生,就再停止后放松,如此反复,直至卡片上的情景不会再使你不安和紧张为止。
第四步:按同样方法继续下一个更使你恐惧的场面(下一张卡片)。注意,每进入下一张卡片的想像,都要以你在想像上一张卡片时不再感到不安和紧张为标准,否则,不得进入下一个阶段。
第五步:当你想像最令你恐惧的场面也不感到脸红时,便可再按由轻至重的顺序进行现场锻炼,若在现场出现不安和紧张,亦同样让自己做深呼吸放松来对抗,直至不再恐惧、紧张为止。
学生按上述方法进行练习,直到感觉情绪舒畅为止。
小学教科研活动月方案篇三
为了进一步做好xxxx年“安全生产月”宣传教育活动,根据上级有关文件精神,结合我校实际制定本方案。
一、指导思想:
以党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记、李克强总理关于安全生产系列重要论述为指导,深入贯彻落实上级关于加强安全生产工作的决策部署,坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生,通过集中开展形式多样、富有实效的系列活动,进一步强化红线意识,普及安全知识,提高师生员工安全素养,促进安全文化建设,推动各项工作措施的落实,确保我校安全稳定提供强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。
二、活动主题和时间。
活动主题:加强安全法制,保障安全生产。
活动时间:6月1日--30日。
三、活动安排。
我校经行政会议研究,决定于5月24日(星期三)利用队会课时间开展以下系列活动。
(一)开展学校安全文化建设。(一、二年级)。
我校已将安全文化建设纳入校园文化建设的总体设计和规划之中,建有《镇沅直属小学安全教育长廊》其内容有:消防安全、防震、防溺水、活动安全、饮食卫生、安全用电、安全标志、交通标识等,各班要带领学生认真学习、理解,使学生牢固树立珍惜生命的情感观,安全第一的价值观和遵章守纪的法制观。
(二)开展安全事故警示教育(三、四年级)。
各班要通过班班通媒体平台,利用网络资源观看警示教育片,如:《生命的红线》…‥通过典型案例的深刻剖析,吸取教训,举一反三,找出自身存在的安全问题和不足,有效地防范各类安全事故的发生。
掀起学习贯彻新《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生校园伤害事故处理办法》等法律、法规的热潮,营造浓厚的学法、知法、懂法、用法氛围,为我校安全稳定提供坚实的法治基础。
(四)开展校园安全隐患排查。(六年级)。
充分发挥广大师生在安全生产中主力军的作用,积极开展“落实岗位责任,查找身边隐患”活动,排查隐患要做到横到边、竖到底、无死角、无盲点,对查出的问题要立即整改,解决杜绝安全事故的发生。
小学教科研活动月方案篇四
1.各县(市、区)教体局、局属中学负责教科研工作的副局长、副校长要亲自抓“教科研活动月”工作,并制定出适合本单位实际的活动实施方案。活动负责人名单、联系电话和活动实施方案请于10月28日前报送至市教科所。
2.各单位要选派专人,对本单位“教科研活动月”活动情况进行报导,届时将在市教科所网站“教科研活动月”专栏刊登各单位的稿件,或在“平顶山教育科研群”(微信群号)发布活动信息。
3.活动月期间市教科研专家库成员和兼职教研员要认真履行职责,积极开展教研、科研的培训和指导工作。
4.各县(市、区)教体局和局属中学要总结活动情况,并将总结材料于12月15日前报送至市教科所。市教育局将对各县(市、区)和局属学校的活动开展情况进行考核。考核结果作为年终评选先进单位的重要依据。
小学教科研活动月方案篇五
本次活动以“深化课程改革,构建高效课堂”为抓手,以校本教研为载体,引导广大教师积极探究高效课堂教学策略和方法,全面推进素质教育,不断提高课堂教学效率。
20xx年11月20日12月10日。
成员:谢芳陈朝阳苗风甫。
(二)、教研组:分为语文、数学两个教研组分别负责开展活动五、活动内容与形式。
(一)、开展“四项”活动1、高效课堂研讨活动。
制定方案、学习动员,组织教师学习相关理论、案例,反思课堂教学现状,深入剖析课堂教学中存在的问题和产生问题的根源,以学科教研组为单位,研究解决问题的方法。
认真组织开好理论学习培训会、课堂教学反思会、高效课堂研讨会“三个会议”,理论学习培训、课堂教学反思、高效课堂研讨不走过场,抓严抓实,每位教师要认真做好培训会议记录,教师反思,各学科组要认真做好讨论记录。
2、高效课堂设计活动。
在反思、学习、研讨的基础上,每位教师要开展高效课堂教学设计活动。
第一时段自主学习、交流展示:
课前,教师要在研究课标、把握教材、分析学生的前提下,按照学校要求,集体研究精心设计出导学目标并在课前布置给学生,要求学生充分预习,完成导学中的各项内容。学习目标要严格遵循课标、教材的要求,注重知识和能力,要把过程和方法,情感、态度和价值观有机融入知识和能力目标之中。
课堂上,教师要认真检查、了解学生的预习情况,然后通过学生板演、学生互评、学生讨论和教师点拨等多种形式的课堂教学活动使学生进一步掌握课程标准和学习目标。导学案中题目的设计要注重基础知识和基本技能的训练,要充分体现“小台阶、大容量、快节奏、勤反馈”的教学策略,使学生在掌握基础知识的同时,初步学会解题的方法和技巧。
在“自主学习”的时间里,教师必须使学生明确学什么?怎样学?学的是否有效?“先学”的主要目的是培养学生自学能力和合作学习的能力,要引导学生在自主学习的过程中养成独立思考问题、分析问题和解决问题的习惯和能力。在此基础上,引导学生开展合作学习。合作学习适宜采用“异质分组”的方式,即将不同学习能力、学习态度、学习兴趣、性别、个性的学生分配在同一组内,组成学习小组,针对个人不能解决的问题共同进行探究。
第二时段释疑点拨:
本时段重点解决教学中的“五点”(重点、难点、热点、易错点、易混点),使学生加深对教材的理解,从宏观的角度构建学科知识体系,从感性认识上升到理性认识,掌握规律和方法。
在“释疑点拨”的环节,教师要组织学生讨论、探究教案中设计的系列问题,这些问题主要是针对教学中“五点”而设计的.,问题的设计一定要有梯度和台阶,要有挑战性和创新性,接近学生最近的思维发展区,有利于培养学生的分析、评价、综合等思维品质和批判精神。对于只有部分学生能解答的问题,先让学生讨论交流,再由教师补充、更正、评点。此类问题多是有一定难度的倾向性问题,引导学生开展讨论交流,要求学生敢于质疑,争论和各抒己见,是培养学生创造性思维的最佳时机,必须紧紧抓住。
为此,教师要积极创设民主、宽松的学习氛围,积极引导和鼓励学生开动脑筋,各抒已见,鼓励学生标新立异,敢于向书本和权威的观点质疑和发问,甚至提出离奇古怪的问题,表达自己见解和感受。学生讨论后,教师要针对学生的讨论情况进行必要的补充,更正和评点。通过讨论即能解决的问题,教师不必重复讲解。对于学生不能够解答的问题,可在典型启发的前提下进行精当的讲解。此类问题多是难度较大的倾向性疑难问题,但教师不要急于告知现成答案,可以采取师生讨论、典型启发的方式进行讲解。此时不能就问题讲问题,而是重在通过讲解典型的例题及其变式,由个别到一般,上升到规律层面,让学生知其然也知其所以然,真正扫除疑难。
在解惑结束后,教师一定要用简明的语言进行当堂小结。小结要与课始出示的目标相呼应,要做到画龙点睛,分清主次,又要特别注意促使学生将本节所学内容化零为整,以达到条理化、系统化,并适时联系以前所学知识,使学生形成善于整合所学知识的意识和能力。
第三时段训练检测:
本时段是在“自主学习”和“释疑点拨”的基础上对学生能力的拔高,主要针对学案中的“能力训练”题进行的当堂训练,重在学生“实战”能力的培养。当堂训练的主要目标就是努力化知识为能力,使感性上升为理性,形成规律,提高运用知识解决实际问题的能力。因此,当堂训练要重在巩固基础知识和基本技能,向形成发现问题和解决问题的能力方面深化。当堂练习的题量要适度,时间为10分钟以内,要象考试那样,要求学生在课内独立、按时地完成,培养学生在课上全神贯注、紧张积极的学习习惯和善于独立思考、快速高效地学习的能力,从而准确反馈学生学习情况,有助于减轻学生的课后作业负担,还有助于为学生开展课外活动、预习新课创造条件。最后,教师要对学生的课堂练习进行点评和总结,争取做到“堂堂清”。
课后,将学生在课堂上出现的错题记录在教师的错题本上,建立错题档案,为以后的“周测“或“月结”做好充分准备,也便于教师找准出错的学生,进行分类指导。
以上三个时段之间是交叉关系,自学有疑才有释疑和当堂训练,自学之中也有基础训练,释疑当中更离不开思维和技能训练,训练检测中也有讨论和知识的学习运用。绝不能将三者完全割裂开来。
每周星期一由备课组长主持该组成员进行集体备课。(上周五前事先确定人选、内容,要求预先备好课)首先由备课者说课,然后由大家出点子、想策略,共同修改教案。
此项工作,各学科组要认真开展教研组集体备课活动、高效课堂设计展示活动等“两项活动”,并将高效课堂优秀教学设计学校存档。
3、高效课堂达标活动。
高效课堂的实施,最终通过全员参与的高效课堂达标课活动推广、深入。以高效课堂达标课活动为突破口,引导广大教师在课中评价、在课中反思、在课中指导、在课中提高,在课中总结完善,在课中积累经验。以课促培训,以课促进高效课堂探究。学校要培养典型,树立典型,发挥榜样教师的引导、辐射和带动作用。此项工作,主要开展好“三项活动”。
全员高效课堂达标课活动学科高效课堂汇报课活动高效课堂评课反思活动(全员参与)等。
4、高效课堂征文活动。
在“教科研月”活动中,紧扣活动主题,组织教师撰写富有特色的经验总结、教案设计、课例研究、案例分析、课后反思、课题研究等教学教研论文。“教科研月”活动结束后,学校要在认真总结的基础上,开展教学论文、先进教研个人评选活动。
1、每人写出教科研活动月工作计划,注重实效并进行落实。
2、认真按照教体局安排的学习内容进行学习,集中和个人自学相结合,写出学习记录及心得体会,活动结束写出个人总结。
3、在学校确立校级课题的基础上,教师每人根据自己教学实践和教学中重点要解决的问题,确定出个人的教研课题,并在教学实践中进行解决。
4、进行说课活动,以语文、数学两个教研组组织进行活动。每周一次,并进行记录,存档。
5、进行全校公开课交流研讨活动,重点是培养年轻老师,以老带新,并在活动中推出校级各科优质课教师,以备参加上级组织的各级优质课评比活动。
小学教科研活动月方案篇六
一、指导思想:
为推进学校教育教学质量更上一层楼,贯彻落实学校“科研兴校”的战略目标,以教研为载体,提高教师教科研能力和育人水平,从而全面提高学生素质,不断提升学校整体办学水平,实现学校办学目标,根据学校有关规定,特制定此奖励方案。
二、实施办法:
每学期末,根据教导处登记的学校各级各类教学竞赛及课题研究情况,给相关人员进行奖励。奖励金额依据校财力定。
三、实施对象:
学校在岗人员。
四、奖励细则。
(一)教师论文、公开课每篇、节奖励办法。
等级级别校区市省国家。
一2535455580。
二2030405070。
三1525354560。
(二)指导学生参加学科竞赛奖励办法。
级别等级特等一等二等三等优秀指导老师。
区2015105100。
市35302520150。
省605040200。
国家807060300。
(三)文艺节目获一等奖奖励表。
级别等级一等二等三等。
厂600400200。
区800600400。
市1000800600。
(四)各组开展课题研究大型活动对扩大学校办学声誉起到积极作用者奖励:
片区100元、区级200元、市级300元、省级400、国家500。
新进教师团队:每个组100元。
(五)其它组织活动奖励办法说明。
1、新进教师指导老师、优秀教案计划、上校级展示课——每人25元。
2、教师培训讲座、常规指导老师——每次50元。
3、株洲日报、晚报发文市级《小溪流》发文省级。
《小读者》发文国家语文报杯竞赛省级(不计指导老师奖)。
4、弘大数学竞赛按参加级别记奖走进美妙数学花园市级。
5、小新星杯全国儿童英语朗读大赛、新希望杯英语大赛市级。
注:多人表演同一个项目奖励办法。
项目级别区市省国家。
每人次5101520。
五、奖励备注。
1、各项奖励范围为学校员工在教育系统组织的各级各类竞赛中所取得的成绩。
2、同一成绩、同一作品参加不同项目、不同等级的竞赛按获奖最高等级计发。
3、凡按名次计奖的项目,其第一名为一等奖,二、三名为二等奖,四、五、六名为三等奖。
4、逐级选送的.非现场比赛的学生作品和活动性比赛,获奖按标准的80%计发。
5、课题立项和课题成果奖为一次性奖励,分别奖给该课题组。奖励依据为:
(1)课题研究方案和实施计划,课题立项通知书。
(2)过程资料:阶段小结、课题实施记录等。
(3)成果资料:结题报告、成果获奖证书或通报。
小学教科研活动月方案篇七
以党的十六届六中全会和全国、省、市、区有关安全生产工作会议精神为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,突出“安全发展”这条主线,开展形式多样、内容丰富的安全宣教活动,普及学校师生安全法律法规和安全知识,着力强化师生的安全责任意识,保障学校正常的教学秩序。
综合治理,保障平安。
20xx年6月1日至6月30日。
安全工作领导小组组长:郭建明。
副组长:蒲文军张刚郭艳科。
组员:段长春蔡仲勘程荣辉。
杨文件陈敏各班班主任。
(二)从6月1日起,学校在门口悬挂安全生产宣传横幅,张贴安全宣传标语和主题宣传画。各班采用黑板报、宣传栏、简报、安全宣传专刊、夏季饮食卫生安全,防中暑、防淹溺、防触电等知识为主要内容,开展安全知识宣传教育,传播安全发展理念,增强安全法制意识。
(三)开展安全教育和请安办人员对校园周边环境进行治理。
(四)开展安全事故隐患梳理排查,对校舍情况进行逐一检查,及时消除隐患问题。
(五)与教职工签好初中两结合会考目标责任书,小六毕业考试目标责任书,期末考试目标责任书。
(一)加强领导,精心组织。要把“安全生产月”活动摆上重要位置,精心组织好各项活动,形成“综合治理,保障平安”的浓厚氛围。各班要积极撰写“安全生产月”活动相关内容稿件,并及时向学校小广播报送。
(二)突出重点,务求实效。
(三)总结经验,推动工作。
学校将认真总结“安全生产月”活动工作经验、成效和不足,通过活动开展,进一步落实好学校安全生产防范措施,在暑期做好薄弱环节的集中整改,确保顺利完成全年安全生产目标任务。
小学教科研活动月方案篇八
概括地说,安全生产是指采取一系列措施使生产过程在符合规定的物质条件和工作秩序下进行,有效消除或控制危险和有害因素,无人身伤亡和财产损失等生产事故发生。现在,就来看看以下三篇关于小学安全生产活动月方案范本的文章吧!
一、指导思想。
深入学习贯彻党的xx届六中全会和、总理关于安全生产工作的重要指示批示精神,以“全面落实校园安全主体责任”为主题,聚焦改革发展、隐患排查、事故预防和安全法规知识等内容开展系列宣传教育活动,推动学校落实安全主体责任,在全社会凝聚弘扬安全发展理念,坚决杜绝较大以上事故,努力压降一般事故,为促进全市学校安全形势的稳定好转提供思想保证、精神动力和舆论支持。
二、活动主题。
全面落实校园安全主体责任。
三、活动时间。
20xx年6月1日至30日。
四、组织机构及工作职责。
成立由市委教育工委书记、局长夏灵峰任组长,学校挂钩联系领导任副组长,各科室负责人及各校主要负责人为成员的靖江市教育系统20xx年“安全生产月”活动组织领导小组。领导小组下设办公室在教育局校管中心。负责组织部署及指导20xx年靖江市中小学校“安全生产月”期间的安全法制宣传、安全教育活动。
五、活动内容。
(一)开展学校安全宣传和安全文化建设活动。积极参加当地政府组织开展的安全生产宣传咨询日活动,活动内容要有校园安全警示教育的图片、有向师生发放校园安全注意事项等资料。组织开展校园安全文化宣传、安全培训、法制教育、职业健康危害防治等活动。全市各级各类学校要在校门口悬挂以“安全生产月”为主题的宣传横幅标语,并放置“安全生产月”倒计时牌;在宣传橱窗内布置以安全知识为主要内容的安全教育专栏,充分营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。继续开展“夏百赛”“安康杯竞赛”“道路交通安全年”“食品、交通、消防安全先进学校”创建等活动。
(二)开展学校安全隐患排查整治活动。夏季是各类火灾事故的易发期、频发期,各校要认真开展消防安全隐患大排查,重点对校内的消防设施、电器线路等进行一次拉网式排查,避免因电路老化、短路、超负荷、以及集聚用电等问题造成学校火灾及触电事故。继续加强学校食品安全隐患的排查整治,杜绝“三无”食品等进入校园。在高考、中考前,全市所有高考、中考考点学校要进行一次全面检查,重点是对门卫安全保卫、校园消防安全、食堂食品安全、接送考生的车辆安全等方面进行拉网式排查,发现隐患立即整改,防止各类安全事故的发生。
(三)开展学校安全警示教育活动。各校要深入开展“平安校园”创建活动,突出交通、消防、用电、燃气、食品卫生、接送学生车辆、学校门卫管理等重点,以观看警示教育片、召开校园安全事故反思会、主题班队会和安全知识专题讲座等形式,对学生进行安全教育,深入剖析各类事故案例,分析原因,总结教训,举一反三,让学生了解和掌握传染病预防知识及防震、防火、防踩踏、防雷电、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识,进一步增强师生的安全防范意识,提高遵章守纪的自觉性。
(四)开展学校安全应急演练活动。各校要坚持贴近实战、注重实效的原则,进一步完善安全。
应急预案。
采取多种形式积极组织学生学习消防、防溺水知识进行逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练进一步提高学校应对突发事件的应急救援能力和学生应对各类安全事故的防范能力。
六、工作要求。
(一)加强组织领导。各校要高度重视“安全生产月”活动,加强组织领导,认真谋划部署,科学组织实施。主要领导要亲自过问,分管领导直接负责,结合各校实际制定切实可行的。
明确责任分工严格责任落实保障“安全生产月”活动健康深入开展。
(二)加强宣传引导。各校要充分发动主流媒体参与校园安全宣传报道,发挥好微博、微信等新媒体作用,扩大宣传声势,形成更加有利于学校安全的社会氛围。要丰富路径,拓宽师生参与渠道,充分调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性,形成关注安全、关爱生命的浓厚氛围。
(三)加强信息报送。各学校要注重总结经验,加强信息交流,要及时将安全生产月期间开展相关活动的信息报送校管中心,便于在全市各校进行宣传和推广。“安全生产月”活动方案以纸质稿形式于5月27日前上报教育局校管中心;安全生产月期间开展活动的图片和总结以纸质稿形式于6月30日前报教育局校管中心。
为了贯彻落实我街道教育局关于认真抓好全国第十个“安全生产月”活动,进一步强化师生安全意识,努力创建一个平安和谐的校园,根据学校实际,制定我校“安全生产月”活动方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导,牢固树立“安全发展”理念,坚持“安全第一、预防为主”方针,以继续深入开展“安全生产月”活动为主线,以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点,大力推进安全文化建设,突出正面宣传,强化舆论引导,普及安全生产法律法规和安全知识,提高全体师生安全文化素质,努力保障校园安全。
二、活动主题:“安全发展,预防为主”。
组长:
副组长:
成员:
五、活动内容。
分别以“安全教育宣传周”、“应急预案演练周”为6月每周活动主题。具体活动内容为:
1、“安全生产月”活动动员。6月4日,学习文件,进行“安全生产月活动”动员,安排布置安全生产月活动内容。
2、开展“安全教育宣传周”,进行全方位宣传。(1)各班利用班会课、法制课时间组织学生认真学习《中小学生安全常识》等安全知识。(2)对学生进行自救自护培训。(3)邀请法制副校长开展交通安全知识讲座。(4)利用。
黑板报。
主题班队会集会等宣传阵地,广泛开展安全教育宣传活动。
3、组织开展一系列安全卫生评比活动。在全校各年级中开展“安全卫生先级班级”评比活动,在学生中评选安全卫生小标兵。
4、开展事故应急救援预案演练活动,提高安全事故灾难的防范和处置能力。组织全校师生及职工参加以“树立安全意识,提高应急能力”为主题的“全国安全生产应急知识竞赛”活动。
六、工作要求。
(一)提高认识,加强领导。深入开展安全生产月活动,是“安全生产年”活动的重要内容和安全生产宣传教育行动的主要任务。全校各部门、要高度重视,提高认识,加强领导,做到责任明确、任务明确。要按照学校的统一部署,把安全生产月活动纳入本单位宣传工作整体部署,使安全生产月活动真正落到实处。
(二)明确职责,落实责任。要结合本单位实际,有针对性地制定完善安全生产月活动方案,并做到有部署、有活动、有检查,切实推进安全生产月活动的落实。
(三)周密策划,精心组织。要结合工作实际,在活动的策划组织上下功夫。要根据全校统一部署,紧紧围绕安全生产月活动主题,认真制定安全生产月活动。
工作方案。
并精心组织、周密安排好安全生产月期间的各项宣传活动力求做到主题鲜明、效果明显在全校营造关爱生命、关注安全的良好氛围。
(四)加强督查,注重实效。在总结过去好做法、好经验的基础上,要结合今年的工作重点,进一步提高宣传教育的针对性,力戒形式主义,务求活动取得实效。要坚持“以月促年”的工作思路,推动安全宣教工作日常化。
(五)认真总结,推动发展。安全生产月期间,要认真做好有关文字、照片、材料的收集整理工作。安全生产月活动结束后,要及时认真做好总结。
一、组织领导。
成立了雁江四小“安全活动月”领导小组,指导、协调和组织全校的安全月活动。组长:胡志安副组长:陈作元成员:王华、李艺、曹金国、林玲及各年级组长领导小组成员负责本次“安全活动月”的开展,具体负责本部门、本组图片文字等资料搜集、信息报送和活动的具体实施等。
xx年全国“安全生产月”活动的主题是“安全责任,重在落实”。学校高度重视“安全生产月”宣传教育活动,按照《雁江区教育局xx年“安全生产月”活动方案》要求,围绕“抓应急、建机制、夯基础,治隐患、保平安、促发展”的总体工作思路,突出“安全发展,预防为主”主题,广泛宣传“安全第一、预防为主、综合治理”方针和安全工作标本兼治、重在治本的各项政策措施,认真组织开展“全国安全生产月”宣传教育活动,努力营造“关爱生命,关注安全”的社会氛围和教育事业发展的安全环境。
三、增强活动实效性。
我校“安全生产月”活动定于xx年6月1日-6月30日。活动主题:“安全发展、预防为主”。咨询日于xx年6月12日进行,重点防溺水的有关知识,宣传“安全生产月”的意义,宣传安全生产法律法规、安全知识等。6月12日至18日为安全应急预案演练周。学校认真组织学生开展安全演练,使师生掌握应急的基本技能和应急知识。
1、针对自然灾害频繁的实际,学校认真开展了“防灾减灾”宣传活动。主要是组织学生收看(听)防灾减灾知识宣传,悬挂张贴标语。
口号。
办一期黑板报,各班组织开展安全主题班会,观看影像节目,宣传相关安全知识,扎实开展防灾减灾的宣传教育活动,切实提高广大师生防范自然灾害的意识和自我保护的能力。
2、认真做好自然灾害的防范工作。学校根据实际,进一步制定、修订、完善自然灾害应急预案,重点是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷电、酷暑极端天气等专项预案,开展应对自然灾害的避让、逃生、自救、互救应急演练,加强分管领导、重要岗位等相关人员的自然灾害应急培训工作,并做好必要的应急物质等准备。
今年是全国开展第九个“全国安全生产月”活动,学校在总结历年“安全生产月”活动经验的基础上,大力宣传安全发展的科学理念;加强安全法律法规的宣传教育工作。重点学习、宣传各种安全工作的各种法规及各种安全知识,通过学习宣传,努力提高学生和教职工的安全生产法规知识水平和遵章守法意识;扎扎实实开展安全知识的宣传培训工作,重点开展了交通安全、卫生防疫(防传染病)、食品安全、楼道安全、防溺水、用电安全、外出活动安全、防范治安人身伤害和暑期安全等方面的的知识宣传教育;认真开展了全国安全生产月宣传咨询日活动。
全国安全生产宣传咨询日定在6月的第二个星期日(6月12日),学校以“安全发展、预防为主”的主题,采取了征文、发放宣传资料、播放宣传录像、提供安全咨询台,张贴宣传挂图、悬挂宣传标语,“我为安全献一计”等师生喜闻乐见、易于参与的形式开展全国安全生产月宣传咨询日活动,进一步推动了学校安全管理工作。同时,组织开展了安全隐患排查整改活动,动员广大学生和教职工参与对学校及周边的涉校(涉及学生)安全隐患的查找、举报,充分发挥师生对学校安全管理工作的监督作用。
我校以多种活动多种形式将安全生产月活动真正落到了实处,使我校的师生大大提升了安全意识,取得了显著的成绩。保障了全校师生有一个和谐安全的学习和工作环境。
小学教科研活动月方案篇九
志愿服务我参与,雷锋精神代代传。展现我校实施共青团改革的新面貌、新气象。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神,广泛传播“学习雷锋、奉献社会、提升自我”志愿服务理念,推进学雷锋志愿服务制度化,根据团中央和自治区团委有关文件要求,结合我校实际,现将组织开展2018年“学雷锋志愿服务月”活动有关事项通知如下:
以培育和践行社会主义核心价值观为重点,深入贯彻落实我校共青团改革实施方案,丰富“学雷锋”志愿服务活动的形式和内容,提升“学雷锋”志愿服务活动的质量和效果,不断增强同学们的社会责任意识和使命担当意识,号召同学们做“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神的弘扬者和践行者。
践行雷锋精神弘扬时代新风。
以3月初至4月初为重点时段,采取集中宣传和志愿服务相结合的方式开展学雷锋活动。坚持以“贯穿全年不断线”为基本要求,以“持续开展促长效”为着力方向,以“发挥优势树品牌”为亮点,推动学雷锋活动常态化、制度化。
(一)组织志愿者参加全区第六届“鲜花朵朵——致敬新时代雷锋”公益活动暨自治区“学雷锋志愿服务月”启动仪式。校团委将组织我校志愿者参加3月5日举办的全区第六届“鲜花朵朵——致敬新时代雷锋”公益活动暨自治区“学雷锋志愿服务月”启动仪式,与自治区相关单位联合展示志愿服务活动项目,开展新颁布的《志愿服务条例》宣传活动,为学雷锋先进集体和个人送鲜花、礼品,积极营造健康向上、文明礼貌、诚信友爱、助人为乐的社会氛围。
(二)“雷锋精神永不落”主题团日活动。通过主题演讲、座谈讨论、观看视频等方式回顾雷锋同志生平事迹,诠释雷锋精神的时代内涵,引导同学们自觉培育和践行社会主义核心价值观,怀着对祖国和人民的赤子之心,为建设精神文明和构建和谐社会做出积极贡献。
(三)开展“学雷锋,做贡献”志愿服务活动。号召同学们走进基层、面向大众开展丰富多彩的公益活动。到居民社区、福利机构、公共场所,以实际行动“传播精神文明,关爱弱势群体,彰显青春力量”,帮扶空巢老人、残障人士、农民工及其子女,为他们带去温暖与关爱,从环境保护、禁毒宣讲、公德教育、普法宣传、净化网络等多个方面将“学雷锋”活动全面铺开。
1.文化志愿服务活动。贯彻落实中央和自治区《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》,充分利用博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆等公共文化设施,组织志愿者广泛开展讲解导览、陈列展览、知识讲座、环保普及、艺术技能培训等方面的志愿服务活动。组织文化志愿者开展“送文化下基层”活动,为群众举办文艺演出、开展文化娱乐及各类节日民俗活动。
2.“邻里守望”志愿服务活动。以城乡社区空巢老人、留守儿童、残疾人作为服务重点,围绕家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律服务等内容,着力提高“卫生、法律、环保”等方面的志愿服务水平,把志愿服务活动做进城乡基层、做进社区家庭。
3.生态保护志愿服务活动。围绕深入实施蓝天、碧水、净土“三大行动”,深化“保护母亲河”行动,组织志愿者参加植绿护绿、垃圾减量分类、绿色出行、绿色消费等活动。组织志愿者宣传环境保护知识,开展丰富多彩的绿色实践活动,体验生态文明建设之美,传播绿色发展成果。
4.文明交通、文明旅游等志愿服务活动。围绕文明社会风尚行动,组织志愿者开展文明交通宣传教育活动,劝阻“车窗抛物”等不文明行为,推进机动车“礼让斑马线”行动,引导引导人们遵守公共秩序,养成良好行为习惯。开展文明旅游志愿服务活动,推进文明旅游志愿服务进景区、进旅游饭店、进旅行社,组织志愿者在景区宣传文明旅游知识,强化文明旅游意识。
5.助残“阳光行动”。依托康复机构、托养机构、扶贫基地、特教学校、助残站点、社会组织和残疾人家庭等,围绕日常照料、支教助学、文体活动、爱心捐赠等内容,广泛开展助残志愿服务活动。同时,要积极组织志愿者参加助残知识技能培训,提升志愿者服务水平和服务效果。
6.法律志愿服务活动。组织志愿者尤其是法学专业志愿者以生活困难群众、农民工为服务重点,围绕解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,积极开展法律法规宣传、免费咨询、办理法律援助案件等服务活动,减少和化解矛盾纠纷,让群众享受到便捷的法律服务。
7.科普志愿服务活动。组织志愿者进社区、企业、学校,普及生态文明、节约能源、安全健康、避险救灾、科学养生等科学常识,倡导科学文明的生活观念和生活方式,提升公众科学文化素质;开展“送科技下乡”志愿服务活动,充分发挥专业优势和人才资源,并组织“三农”服务志愿者,根据农村需要和季节时令变化,适时开展送科技下乡活动。
8.发挥品牌效应,开展主题活动。我校“医院阳光行”“绿苗计划”、“四点半课堂”等志愿服务活动,在同学们的大力支持和热情参与下已经成为品牌活动。要紧扣“学雷锋”这一当前主题,围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容广泛开展关爱农民工子女、留守儿童志愿服务活动。在传承和弘扬雷锋精神的同时,充分发挥活动的品牌效应,起到示范引领作用。
9.“美化校园”志愿服务活动。组织同学们对教学楼、宿舍楼、实验楼、体育场(馆)、图书馆等学习生活区域进行卫生大扫除,清除垃圾、小广告,构建舒心优雅、和谐温馨的校园环境,培养爱劳动、讲文明、树新风的良好意识,为新学期营造新气象。
(四)“雷锋精神”微传递活动。利用微博、微信等新兴网络媒介,诠释雷锋精神,宣讲雷锋事迹。号召同学们在朋友圈、qq空间中晒出好人好事,点赞凡人善举,为真善美喝彩。
(五)表彰先进典型,交流有益经验。校团委将举办北方民族大学志愿者服务活动表彰及经验交流会,互学共进,互勉共促,推动我校“学雷锋”活动和志愿服务工作再上新台阶。
(一)精心组织,狠抓落实。相关单位要提早筹划、精心组织、有序推进、深入开展,将“学雷锋”志愿服务活动作为弘扬志愿服务精神的重要途径,培育文明道德风尚的有效载体,将“学雷锋”志愿服务活动落到实处。
(二)拓展途径,扩大宣传。对“学雷锋”志愿服务活动要及时跟进报到,特别要利用网络、手机等新媒体,掀起“线上有互动,线下有行动”的热潮,发挥舆论导向的号召力和思想宣传的感染力,不断扩大活动的覆盖面和参与度。
(三)强化组织,迅速行动。各单位要尽快将通知要求传达下去,组织同学们行动起来,聚焦3月份,贯彻一整年,突出活动的思想性、实践性、创新性,激发同学们的公益热情和参与兴趣。
(四)丰富主题,强化指导。各单位要将“学雷锋”志愿服务活动与志愿服务项目申报工作相结合,推动“学雷锋”志愿服务活动机制化、常态化和项目化,要善于发现先进典型和优秀活动案例,加强对基层的指导,推动活动深入持久开展。
(五)创新活动,总结经验。各单位要结合实际,发挥优势,凝练特色,通过多种形式和渠道,创造性开展活动。活动结束后,要善于分析总结,将好经验、好做法及欠缺与不足形成书面(文字、图片)材料,与3月7日前将电子版发送至邮箱zz。校团委将集中开展宣传报道,并报送上级单位。
小学教科研活动月方案篇十
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释,是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表xx周年,为深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升青少年的道德素质和文明程度,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校学雷锋活动方案。
在纪念毛泽东为雷锋题词52周年前后,认真学习雷锋先进事迹,以科学发展观为指导,贯彻落实十八大精神,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园做贡献。
弘扬雷锋精神构建和谐校园。
1、在辅导员老师的指导下,利用(星期一)校班会时间,做好毛主席向雷锋同志学习题词52周年的宣传发动工作。
2、结合38国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
3、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
4、发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。
5、在活动期间,出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。
6、在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园。
活动结束以后,各中队对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。
小学教科研活动月方案篇十一
“关注心理健康、构建和谐校园”
二、主题意义。
5即是五,亦是人人口中的“我”字的谐音;2即是二,也是我们常说的“爱”字的谐音。
“525”便是“我爱我”的意思,是指自己珍惜自己,自己呵护自己,自己保护自己,自己热爱自己。
525活动在高中学生群体中意义非凡。高中阶段是人生发展的关键阶段,也是心理问题的“井喷期”。为了普及心理健康知识,帮助同学们正确地认识自我,同时给自己的心灵解压,享受青春带给我们的美好、希望和快乐,所以有了525。
525意在提醒大家在面对新的生活和挑战的同时,也要学会在这个奋斗的过程中保护自己,爱护自己。在过于疲累的时候学会放松和休息,在心灵受伤的时候学会喘息和疗伤。在迷惘的生活里重新寻回自己坚定的步伐,在混乱的思绪中重新找到自己宁静的天堂。
学会倾诉,吐出心中所有的不快;学会放手,停止所有徒劳的追逐。正是因为我们得到的关怀变得稀少疏远,我们才要更加地学会爱惜自己,珍重自己。如果连自己都不照顾好自己,又哪里能更阳光开朗地生活下去呢?佛心自现。
你如何对待自己,就会如何去对待别人,也能让别人用同样的方式对待你自己。学会爱自己,并不只是单纯地爱自己。而是透过爱自己的方式,去一并热爱自己的生活,热爱自己的同伴,热爱自己生活的蓝天,感染身边的人,促进人际关系良性发展。
让我们在525活动里,学会爱生活,爱他人,爱自己,快乐幸福地度过每一天!
三、活动方式。
举办“15个1”活动。
一次启动仪式。
一份演讲稿。
一次_大等学生回母校作榜样活动。
一次杯水浓情敬茶活动(谢师恩)。
一次“给未来的自己写封信”活动。
一组小团体辅导。
一次宣传展览。
一次教师心理讲座。
一部心理电影。
一次心理剧表演。
一个手语操表演。
一期主题黑板报。
一次“我最喜欢的人生格言”征集活动。
一次“不抱怨”活动。
一次成立教师心理协会的成立仪式。
四、活动时间。
20__年5月6日至20__年5月31日。
“活动”具体安排。
1、“5·25心理健康活动月”启动仪式。
活动内容:举行“__一中第一届5.25心理健康活动月”启动仪式,心理咨询室发出活动倡议书。同时将演讲稿和活动方案张贴于我校校园网首页和《__》报,并在校园广播站广播,在师生中宣传第一届5.25心理健康活动月。为其它“525心理健康活动月”系列活动的开展做好准备工作。
2、“5·25心理健康活动月”启动仪式演讲稿。
3、一次__大等学生回母校作榜样活动。
活动时间:20__年4月27日周六(五一大学放假期间)。
参与人员:高三部分学生(下午5点);高一高二部分学生(下午2点)。
活动地点:行政楼4楼。
活动内容:本次活动邀请了_大的__琦同学和_大的__同学,他们将用自己的高中经历来鼓舞师弟师妹们。
4、一次杯水浓情敬茶活动——感谢师恩。
活动时间:20__年5月13日(周一)。
参与人员:全校学生。
活动地点:本班教室。
活动内容:为打造更和谐的师生关系,舒心苑制作了感谢师恩幻灯片,要求课前播放幻灯片,班长或课代表向老师敬一杯茶,全体学生起立感谢师恩。要求各班5月10日前带u盘到拷幻灯片。
5、“给未来的自己写封信”活动。
尝试过给未来的自己写信吗?每个人都对自己的未来充满了憧憬,而这些美丽的梦想能否在若干年后实现呢?拿起手中的笔,写下对未来的自己想说的话。
请在信封上注明__届_班___(真实姓名)以及希望在什么时间重新收到自己的这封信。心理咨询室将为每位参加活动的成员保管好信件,并根据需求及时送回。请有兴趣的同学于截止日期之前将信件上交心理咨询室。
截止时间:20__年5月31日。
6、一组小团体辅导。
活动时间:20__年5月(具体时间待定)。
参与人员:心理协会会员。
活动地点:心理咨询室。
活动内容:在学校首届“525(我爱我)心理健康活动月”即将到来之际,也为使学校心理课堂教学活动能够更好的开展,举行一组心理协会会员的小团体辅导活动。
此次活动旨在让各班心理协会会员通过培训,增强语言表达和人际交往能力,更好地发挥心理协会会员的作用,以便能更积极组织班级心理健康辅导活动,促进成员之间的交流、合作,为构建和谐融洽的班集体尽自己的力量。
7、一次宣传展览。
活动时间:20__年5月8日。
参与人员:全校师生。
活动地点:学校宣传栏。
活动内容:心理健康知识。
8、一次教师心理讲座。
活动时间:待定。
参与人员:全校教师。
活动地点:学校报告厅。
活动主题:激发正能量,提升幸福感。
活动内容:为使全校教师能够以更好的热情和良好的身心投入到工作中,我校特别邀请聊大赵富才教授为全体教师作《激发正能量,提升幸福感》讲座。
9、一部心理电影。
活动时间:待定。
参与人员:高一高二各班。
活动地点:教室。
活动内容:观看心理电影是学生喜闻乐见的方式。为使学生进一步认识和发掘自我,也使学生在放松的时间学到心理学知识,特别精心选择了心理电影《心灵捕手》请学生观看。使学生自我探索的同时,不断完善自己的内心,对电影中的问题引发自己的思考。
10、一次心理剧表演。
活动时间:5月(具体时间待定)。
参与人员:心理协会会员。
活动内容:以高中生的生活和学习中发生的事件为主题,自编自演心理剧。通过观赏心理剧,学生自己感悟,获得成长。
11、一次手语操表演。
活动时间:5月(具体时间待定)。
参与人员:心理协会会员。
活动内容:《来得及的明天》手语操。
12、、一期主题黑板报。
活动时间:20__年5月20日--5月26日。
参与人员:高一、高二各班。
活动主题:呵护心灵、青春飞扬。
活动内容:5月20日前将黑板报评比事宜通知各班,各班通过自己搜集或心理老师提供的相关资料,制作一期以“呵护心灵、青春飞扬”为主题的黑板报。
通过黑板报的制作,使学生主动学习心理健康知识,并能够联系实际生活,关爱自己的心灵。27日学校组织评比小组进行检查评比,评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。获奖作品将给予展示。
13、“我最喜欢的人生格言”征集活动。
一句有哲理的人生格言,总会激励我们积极向上,努力追求。每个人都会有自己喜欢的格言,总会有那么几句激励自己的励志名言。
一起来吧,让我们来写下我们最喜欢的人生格言,再次唤起奋斗的心。活动参与者可直接发送到心理咨询室邮箱。让我们大家一起“感受人生,分享智慧”吧!
活动时间:20__年5月6日--5月31日。
参与人员:高一、高二各班。
14、“不抱怨”活动。
抱怨是最消耗能量的无益举动。美国知名牧师威尔.鲍温,发起了这项“不抱怨”运动,不到一年,全世界就有八十个国家、六百万人热烈参与了这项运动,学习为自己创造美好的生活,甚至进而影响了他人,让这个世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量。而你也可以成为其中的一分子,就让我们一起来体验“不抱怨”的神奇力量吧!
活动方式:心理咨询室将为每位参与者分发一个手环,手环发完为止。若发现自己有抱怨,请立即将手环换到另一只手,再次抱怨,就再次换手,如此类推,直到这个手环能持续在同一只手上21天,那么你就已经养成不抱怨的习惯了。让我们一起来挑战一下自己吧,“抱怨”减少了,你会欣喜地发现自己的生活在悄悄发生变化!
活动时间:20__年5月6日--5月31日。
参与人员:高一高二各班。
活动地点:请有意向参加者到到心理咨询室领取手环。
活动要求:请及时监督自己,坚持到底,可将活动的收获和感受及时写下,于6月5日前发送至邮箱。
15、一次成立教师心理协会的成立仪式。
为了更好的做好学生的心理健康教育工作,同时为了教师之间心理资源共享,计划成立我校教师心理协会,协会成员为已经报考国家心理咨询师的教师。
成立时间:5月份(具体时间待定)。
小学教科研活动月方案篇十二
深入学习贯彻党的十八届六中全会和习近平总书记、李克强总理关于安全生产工作的重要指示批示精神,以“全面落实校园安全主体责任”为主题,聚焦改革发展、隐患排查、事故预防和安全法规知识等内容开展系列宣传教育活动,推动学校落实安全主体责任,在全社会凝聚弘扬安全发展理念,坚决杜绝较大以上事故,努力压降一般事故,为促进全市学校安全形势的稳定好转提供思想保证、精神动力和舆论支持。
二、活动主题。
全面落实校园安全主体责任。
三、活动时间。
2021年6月1日至30日。
四、组织机构及工作职责。
成立由市委教育工委书记、局长夏灵峰任组长,学校挂钩联系领导任副组长,各科室负责人及各校主要负责人为成员的靖江市教育系统2021年“安全生产月”活动组织领导小组。领导小组下设办公室在教育局校管中心。负责组织部署及指导2021年靖江市中小学校“安全生产月”期间的安全法制宣传、安全教育活动。
五、活动内容。
(一)开展学校安全宣传和安全文化建设活动。积极参加当地政府组织开展的安全生产宣传咨询日活动,活动内容要有校园安全警示教育的图片、有向师生发放校园安全注意事项等资料。组织开展校园安全文化宣传、安全培训、法制教育、职业健康危害防治等活动。全市各级各类学校要在校门口悬挂以“安全生产月”为主题的宣传横幅标语,并放置“安全生产月”倒计时牌;在宣传橱窗内布置以安全知识为主要内容的安全教育专栏,充分营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。继续开展“夏百赛”“安康杯竞赛”“道路交通安全年”“食品、交通、消防安全先进学校”创建等活动。
(二)开展学校安全隐患排查整治活动。夏季是各类火灾事故的易发期、频发期,各校要认真开展消防安全隐患大排查,重点对校内的消防设施、电器线路等进行一次拉网式排查,避免因电路老化、短路、超负荷、以及集聚用电等问题造成学校火灾及触电事故。继续加强学校食品安全隐患的排查整治,杜绝“三无”食品等进入校园。在高考、中考前,全市所有高考、中考考点学校要进行一次全面检查,重点是对门卫安全保卫、校园消防安全、食堂食品安全、接送考生的车辆安全等方面进行拉网式排查,发现隐患立即整改,防止各类安全事故的发生。
(三)开展学校安全警示教育活动。各校要深入开展“平安校园”创建活动,突出交通、消防、用电、燃气、食品卫生、接送学生车辆、学校门卫管理等重点,以观看警示教育片、召开校园安全事故反思会、主题班队会和安全知识专题讲座等形式,对学生进行安全教育,深入剖析各类事故案例,分析原因,总结教训,举一反三,让学生了解和掌握传染病预防知识及防震、防火、防踩踏、防雷电、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识,进一步增强师生的安全防范意识,提高遵章守纪的自觉性。
(四)开展学校安全应急演练活动。各校要坚持贴近实战、注重实效的原则,进一步完善安全应急预案,采取多种形式,积极组织学生学习消防、防溺水知识,进行逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练,进一步提高学校应对突发事件的应急救援能力和学生应对各类安全事故的防范能力。
六、工作要求。
(一)加强组织领导。各校要高度重视“安全生产月”活动,加强组织领导,认真谋划部署,科学组织实施。主要领)(导要亲自过问,分管领导直接负责,结合各校实际制定切实可行的活动方案,明确责任分工,严格责任落实,保障“安全生产月”活动健康深入开展。
(二)加强宣传引导。各校要充分发动主流媒体参与校园安全宣传报道,发挥好微博、微信等新媒体作用,扩大宣传声势,形成更加有利于学校安全的社会氛围。要丰富路径,拓宽师生参与渠道,充分调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性,形成关注安全、关爱生命的浓厚氛围。
(三)加强信息报送。各学校要注重总结经验,加强信息交流,要及时将安全生产月期间开展相关活动的信息报送校管中心,便于在全市各校进行宣传和推广。“安全生产月”活动方案以纸质稿形式于5月27日前上报教育局校管中心;安全生产月期间开展活动的图片和总结以纸质稿形式于6月30日前报教育局校管中心。
小学教科研活动月方案篇十三
深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全发展”理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,结合“安全生产月”活动总体部署和各项目标,进一步宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策,普及安全生产法律、法规和安全生产知识,加强校园及周边师生安全保卫队伍建设和基础设施建设,推进学校安全教育和安全文化建设,为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。
二、活动主题。
科学发展,安全发展。
三、活动时间。
2021年6月1日—6月30日。
四、组织领导。
组长:
副组长:
组员:
五、活动安排。
1、营造安全教育氛围。
“安全生产月”活动期间,充分利用板报、宣传栏等多种宣传媒体,广泛宣传安全法规和安全常识,在国旗下讲话中宣传安全法规的重要意义,营造校园浓厚的安全氛围。
2、结合“打非治违”专项行动,开展安全大检查。
在“安全生产月”活动期间认真开展自查,排查内容主要是教学楼教学办公设施、消防安全设施、周边环境等方面存在的安全隐患,并及时进行整改。特别是结合正在进行的学校及周边安全环境建设和治安秩序专项整治活动,制订和完善学校安全预案,并结合“安全生产月”活动的要求,认真组织实施。
3、开展安全教育。
在师生中广泛开展以安全为主题的讲座、演讲、知识竞赛等活动,充分发挥教学主渠道的教育作用,利用午间教育时间,开展安全知识讲座,普及安全知识,增强师生的安全意识和安全防范能力。
4、突出落实责任,逐级签订安全生产目标管理责任书,严格落实“一岗双责”,严肃领导干部安全生产问责制。
5、制定切实可行的安全生产应急预案,组织开展一次防震应急救援演练。
6、积极开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”的安全知识进校园征文活动。同时在暑期前集中对学生进行以防溺水、防道路交通事故等为主要内容的安全教育,以发“给家长的一封信”的形式,向学生家长及社会进行安全宣传,从而带动家长社会安全意识,增强责任感。
六、活动要求。
1、高度重视。全体教师要高度重视“安全生产月”活动,要严格按照学校的要求,认真组织,切实做好各项相关工作,切实取得实效。
2、贴近实际。根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动,创新活动内容和形式,真正做到贴近学生思想和生活实际。
3、加强反溃“安全生产月”活动开展情况要及时上报学校安全领导小组。
小学教科研活动月方案篇十四
根据市综治办有关文件要求,认真落实教育局《关于组织开展“安全教育月”活动的通知》,结合学校发展的实际,制定本方案。
贯彻落实科学发展观和安全发展的指导原则,以“有效遏制较大事故,坚决防止重特大事故,确保全市学校安全形势持续稳定”为目标,紧紧围绕“安全生产月”和星级平安校园建设的要求,认真贯彻落实省、市、县有关安全生产会议精神,以开展“八个一”活动为重点,进一步强化学校安全管理责任,提高广大师生的安全意识和素养,推进安全文化建设,达到以活动促工作,以月促年的目的,促进全县教育事业稳定持续健康发展。
活动时间:
活动主题:根据情况确定安全主题。
组长:
副组长:
组员:政教主任办公室主任教研组长班主任。
政教处和少先大队负责组织实施。
艺术部负责宣传上报。
积极开展“八个一”活动,即召开一次安全教育主题班队会,开展一场安全知识教育专题讲座,组织开展一次应急逃生演练活动,开展一次法制教育活动,举办一次安全征文评选活动,组织一次安全隐患大整治活动,开展一次安全教育全员培训活动,印发“致家长一封信”,切实让“安全第一”的理念深入到广大学生及家长。主要内容包括:
1、开展一次“安全伴我行”的主题班会大讨论活动。学校要组织各班级开展一次以“安全伴我行“为主题的主题班会。针对汛期安全、食品安全、交通安全等暴力伤害事件,通过师生互动、人人参与安全教育演讲等不同形式开展安全教育,普及安全知识,提高安全防范能力。
2、开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识,进一步增强学生的安全防范意识。
3、组织一次应急预案演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案,实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性,并根据有关要求,在活动月内组织全体师生进行一次防震避险应急疏散演练活动,在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。
4、开展一次法制教育活动。学校要邀请法制副校长到校对师生进行法律法规的宣传教育,使师生知法、守法,进一步增强师生的法制意识。
5、举办一次安全征文评选活动。学校要以“关注安全,关爱生命”等为主题开展征文评选活动,使学生掌握如何保护自己的人身安全,如何预防危险事件的发生等安全常识,使“安全”二字深深印在每个学生的心中。通过征文评选活动,将“安全教育月”活动推向高潮。
6、开展一次寻找身边的安全隐患活动。学校要积极组织相关人员,对学校全面进行一次安全隐患排查活动,排查要认真、细致,谁检查谁签字,谁签字谁负责,查出的隐患,要按照整改措施、整改资金、责任人员、整改期限四落实的原则及时进行整改,并填写隐患排查表。在此基础上广泛发动师生举报学校及周边的安全隐患,对参与积极和成绩突出的学生给予表彰。
7、开展一次安全教育全员培训活动。学校要在“安全教育月”活动期间,组织教职员工开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动,培训情况要记入安全工作档案。
8、发放一份“致家长一封信”。通过“致家长一封信”的形式,向学生家长传授安全防范的知识和技能,努力实现“学生安全,家校共管”的良好局面。
(一)各班要将加强对学生安全教育工作作为深入开展学习实践科学发展观活动的一项重要内容,要认识到学生安全教育,关系到学生的成长进步,关系到国家的未来发展,保证学生受教育率达到100%。
(二)通过自查自改校园安全隐患,创建安全校园环境;通过组织学生开展查找安全隐患活动,在家庭、社会上营造“人人参与学校安全,人人关心学校安全”的良好氛围,既提高孩子们的安全意识,也通过学生——家庭——社会这个传播途径,提高全社会的安全意识。
(三)立足创新,务实实效。认真总结学校安全工作经验,坚持贴近实际,结合自身特点,创新形式和内容,突出特色,增强实效。积极探索以活动促工作、以活动保安全、搞好安全宣传教育工作的长效机制,为学校教学营造良好氛围。
(四)活动结束后,各班将开展“安全教育月”活动的情况上报学校政教处。
小学教科研活动月方案篇十五
制定工作计划有利于提高经济效益:为下属提供明确的工作目标和实现目标的最佳途径,提高工作效率和效益。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十七年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,少先大队决定积极响应学校的号召,于2014年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十七周年活动。制定方案如下:
指导思想:在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引导广大少先队员在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明、促进和谐,从而带动广大社会公众积极参与志愿服务,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,为构建“和谐社会,和谐校园”发挥积极作用。活动主题:弘扬雷锋精神传递爱心火炬。
活动口号:雷锋就是你、我、他。
活动时间:3月。
活动地点:我校校园内或校外各公益场所。
活动内容:
利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度,结合“感动中国”人物事迹介绍,做好宣传工作,重点从增强爱国情感做起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。
1、开展向“感动中国十大人物”学习活动,发扬自强自立精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心,各班班主任主持召开一次主题班会,会议内容要有记录,材料于3月16日前上交。
2、各班出一期以“弘扬雷锋精神,传递爱心火炬”为主题的板报。学校将于3月16日组织开展对板报检查,检查结果加入第三周校园文明督导评比。
3、各年段、各班级要成立“学雷锋行动小组”,各年段、各班级要在广泛发动的基础上,切实行动起来,并长期持续有效地开展学雷锋活动,影响和辐射整个社会。
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神,本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动,具体安排如下:
1、课间音乐播放学雷锋歌曲。
2、书写学雷锋标语。
3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务。
时间:周一下午第二节课。
(1)。
(2)三至六年级清扫校门口东西路和南北路。
2、将爱心献给妈妈。
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球。
以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。
4、将爱心献给他人。
开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖。教师也参与到义卖中,与学生同摆摊。
5、将爱心献给自己。
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
今年3月5日,是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。近半个世纪以来,雷锋精神影响并激励着一代又一代人们奋勇前行。去年十月,十七届六中全会再次发出号召,要求深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。xxxx以“3·5学雷锋”活动日为契机,为深入贯彻党的十七届六中全会精神,弘扬雷锋精神,持久、扎实有效地开展学雷锋活动,树立中心的良好社会形象,进一步促进工作的发展,结合实际,制定本方案如下:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落党的十七届六中全会精神,坚持与时俱进的要求,践行科学发展观,大力推进社会主义核心价值体系建设,坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众,积极创新内容、创新形式、创新手段,推动学雷锋活动常态化、机制化。依据社会主义核心价值体系和公民道德建设要求,弘扬雷锋精神,提升文明理念,推动服务创新,不断增强服务群众的主动性和自觉性,努力在中心形成践行雷锋精神、争当服务模范的良好风尚,为服务经济社会快速、文明、和谐发展做出积极贡献。
岗位学雷锋行业树新风。
(一)全面开展主题教育实践活动(3月2日至3月31日)。在单。
位广泛开展“岗位学雷锋行业树新风”为主题的教育实践活动。围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词,认真组织全体干部同志通过报告座谈、读书征文等形式集中开展学雷锋主题党日活动,引导中心上下感悟雷锋新时代精神,着力弘扬和事件雷锋奉献精神和敬业精神,广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论,号召以雷锋精神为引领,做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展,使全体工作人员积极投身、踊跃参与学雷锋活动,不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。(二)开展“学习雷锋精神,热情服务群众”服务活动(4月1日至4月30日)。结合单位工作实际,立足本职岗位,构建更加完整的单位服务体系,打造具有鲜明特点的服务品牌,让“雷锋精神”在工作不断升华。
(三)大力选树宣传先进典型(3月10日至3月20日)。通过举办报告会、座谈会等形式,在单位宣传xx英勇救人的先进事迹,掀起学道德模范、见实际行动的热潮;及时发现和选树单位为民服务创先争优的先进典型,以典型人物为示范,推动单位人人学先进、赶先进、当先进。
(四)开展文明服务活动(5月1日至5月31日)。结合新时期下的新形势、新任务,引导大家把雷锋精神贯彻落实到本职岗位中,掌握过硬的业务本领,树立良好形象,平时工作中及时了解和帮助有困难的群众,自觉做弘扬雷锋精神的传承者、实践者和倡导者。依托窗口平台,倡导文明礼仪服务,规范行政行为,提升行政水平。依据。
单位实际,积极开展创建“文明单位”、“文明机关”、“精神文明单位“等活动,全面提升单位的文明理念和文明风气。
1.加强组织领导。单位各支部、各窗口(科室)要充分认识深入开展学习雷锋活动的重要意义,把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程,抓紧抓实抓出成效,努力走在全市学习雷锋活动的前列。要紧密结合窗口审批工作,对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署,迅速掀起学习雷锋活动的高潮。
2.注重工作实效。单位各支部、各窗口(科室)要坚持求真务实、真抓实干,严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色,创新服务方式,搭建便于参与的平台,开辟乐于接受的渠道,调动广大工作人员的积极性、主动性,扩大活动参与的覆盖面,增强工作的针对性、实效性。
3.营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和身边涌现出的雷锋式模范人物,围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容,充分利用单位网站、简报、宣传栏、大屏幕等宣传阵地,不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
4.建立长效机制。单位将把学习雷锋活动当作一项常态的工作来抓,列入年度工作计划和安排,制定完善考评措施,将学习雷锋活动纳入对支部和窗口全年工作考核评价体系。要适应企业发展和群众需求,改进和创新学习雷锋活动的内容、载体和形式,使之不断焕发出。
生机活力。各支部、各窗口要认真总结交流经验,及时完善台账资料,研究解决问题,强化督促检查,确保学习雷锋活动坚持不懈、常抓常新。
小学教科研活动月方案篇十六
一、活动主题:
我心飞翔。
二、活动背景:
大学生的心理正趋向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。但是,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,因此大学生需要心理健康。心里健康咨询中心作为大一新生的领路者对新生的生活、学习有作巨大的影响,承担着为新生解除心灵困惑,指引生活方向的`重任,他们能否肩负起自身的责任将直接影响到新生的身心健康特别是心理健康。同时随着心理健康教育被越来越多的人熟悉和接受,心理健康知识成为了一种强烈的需要。
三、活动时间:
待定。
四、活动地点:
学子会馆二楼多功能厅。
五、主办单位:
xx医药学院心理协会。
六、活动对象:
xx医药学院心理协会全体会员。
七、活动目的:
八、活动形式:
心理知识讲座,邀请校心理健康咨询中心老师心理协会的会员们开展心理知识培训,(主要介绍内容为如何及时发现心理健康问题和进行早期干预;处理新生容易出现的心理问题的方法和技巧;如何从心理学角度更好的开展工作。
九、活动流程:
1、前期准备工作。
a.海报制作并张贴(由宣传部负责)。
b.通知会员(学习部负责)。
c.场地预定(秘书部负责)。
d.用品购置秘书部负责。
e..相关资料收集(学习部负责)。
f.组织部负责会员签到,秘书部负责理事签到。
g.编辑部负责现场设备检查、调控。
2、活动环节:
a.主持人开场白。
b.(1)由主持人介绍到场的嘉宾,并请老师讲话。
(2)邀请11,12级心协理事们就工作期间对心理健康教育的认识。
(4)请老师为心理协会会员及理事做心理健康知识做培训。
c.结束语。
十、经费预算:
笔记本2本,每本6元。2(本)x6(元)=12元。
笔5支,每支1元。5(支)x1(元)=5(元)。
棒棒糖20个。20(个)x0.5(元)=10(元)。
总计27元。
十一、注意事项:
1.理事要提前30分钟到场,没有任务的理事要帮忙布置会场。
2回答问题冷场时理事要积极发言。
3.如果有的视频放不出,由主持人介绍视频的内容。
4.奖品发送由组织部负责。
5.现场采相由宣传部负责。
6.回答时间超时,主持人可下命令快一点或宣布回答结束。
7.组织部写活动总结,总结得失。
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