总结就像是给自己写一封信，提醒自己成长和进步的重要性。在写总结时，可以运用一些修辞手法和变换句式，增加语言的变化和表达的层次。以下是一些经典的总结样本，您可以从中汲取写作的灵感和技巧。
基本情况证明材料篇一
流动人口现居住地婚育证明。
现居住地乡(镇)、街道办事处计生办：年月日。
项目女方男方。
1、姓名。
2、出生日期
3、身份证号码。
4、婚姻状况。
5、婚姻变动日期
6、生育子女状况。
7、避孕节育状况。
8、户籍地地址。
9、现居住地地址。
10、居住期：年月日至今。
经办人：联系电话：
备注：（其它未尽事宜在此处填写）。
附件3婚育证明样式（正面-户籍地办证）。
1、发证机关：黑龙江省xx市xx县（区)xx乡(镇、街）人口计生办（盖章）。
2、流动人口婚育证明编号：hy232014a0000001。
项目女方信息男方信息。
3、姓名。
4、年龄。
5、出生日期
6、身份证号码。
7、民族。
8、文化程度。
9、户籍地地址。
10、婚姻状况。
11、发证时已有子女数。
12、避孕节育状况。
13、征收社会抚养费情况。
14、申请人联系电话。
15、经办人16、经办单位电话17、发证日期
婚育证明样式（反面-现居住地查验记录）。
查验单位盖章。
经办人：
查验时间：年月日。
查验单位盖章。
经办人：
查验时间：年月日避孕节育情况变更登记变更日期：年月日变更日期：年月日
变更结果：变更结果：
服务机构：服务机构：
查验单位盖章。
经办人：
查验时间：年月日。
查验单位盖章。
经办人：
查验时间：年月日婚姻状况变更登记婚姻状况：婚姻状况：
变动日期：年月日变动日期：年月日
查验单位盖章。
经办人：
查验时间：年月日。
查验单位盖章。
经办人：
查验时间：年月日生育状况变更登记孩次：孩次：
出生日期：年月日出生日期：年月日
性别：性别：
政策属性：政策属性：
查验单位盖章。
经办人：
查验时间：年月日。
查验单位盖章。
经办人：
查验时间：年月日征收社会抚养费记录征收决定单位：
征收决定书号：
征收决定日期：年月日
征收金额：元。
已征金额。
在现居住地（现居住地不是户籍所在地，跨县（市）以上行政区域间的流动）居住一个月以上，从事务工、经商等活动或以生育为目的的异地居住，可能生育子女的已婚育龄妇女；要求育龄妇女（15——49岁的女性人口）和流往省外的男性成年流动人口应当在离开户籍地前，应当办理《流动人口婚育证明》。
有下列情况之一者，应当按照有关规定进行处理后方可办理〈婚育证明〉(1)生育后未按规定落实节育措施的；(2)政策外怀孕未采取补救措施的；(3)政策外生育未做处理的。
基本情况证明材料篇二
个班有179人，六年级4个班有250人。教师总数58人。校园占地面积21460平方米，校园总建筑面积为8912平方米。其中，教学用房面积3814平方米，教辅用房面积100平方米，学生生活用房面积为1776平方米（包括“食堂一”445平方米，“食堂二”238平方米，学生厕所面积为180平方米，学生宿舍面积为913平方米），教师宿舍面积为3222平方米。
几年来，我们始终坚持“抓管理、育新人，以发展为本，重科研、创特色学校”的办学理念；全校上下形成了“科学管理，和谐施教，传承文明”的校风，“实、博、专、新”，“勤、全、活、真”的教风与学风，使教育教学质量稳中有升。在鼓励教师参加继续教育，强化校本培训的同时，实施“科研兴校，科研强师”战略，有近50篇论文获奖或者发表于市级以上的教育刊物，有4名教师在教学大比武中获得区级特等奖。
辛勤的.付出获得了丰硕的回报。xx年被评为区德育工作先进单位；xx年被评为区“三关爱工作先进单位”；xx—20xx年被评为xx省“少先队工作先进单位”。
近四年来，按照教育局的村小布局调整工作要求，我校对布局不合理，办学条件、师资队伍及管理较差的学校进行调整。可以说克服了重重困难，做了大量的工作，完成了调整任务，撤并了一个延伸点和两所初小，但随之而来又出现了新的问题，由于农民对子女教育的重视程度越来越高，看到我们学校的教学条件和教学质量越来越好，教师素质高，科目上得全，开设了微机课和电教课，还在上英语课。因此撤并村小有98%的的学生学生来我们学校就读。这样给我们中心小学办学带来了巨大的压力，教师不足、校舍不足等问题日益突出。
目前，我们学校还存在一些问题，例如“教师宿舍1”和“教师宿舍2”以及“学生食堂2”都是d级危房，现在仍在使用，急待重建。
我们学校作为全镇最大规模的中心小学，要达到校园标准化建设的要求，还有许多事情要做，具体要建设、改造的硬件详见“xx镇中心小学校园标准化建设资金预算报告方案”。
教育需要党和国家的好政策做坚强后盾，需要各级政府和各位领导的真心支持与鼎力资助，需要学校自身的不屑努力！愿我们携起手来，共同努力，为实现学校标准化建设目标做出自己力所能及的贡献吧！
基本情况证明材料篇三
尊敬的各位专家，各位领导：
欢迎各位莅临王家桥小学砖桥校区评估指导工作。砖桥校区地处新庙之阳，雄踞峰峦之上，覆盖砖桥、高河、双河、独松树、关洲五个行政村，服务半径5平方千米，现有6个教学班，152名学生，16名教职工。
一年来，学校秉持“享受教育幸福成长”办学理念，坚守“让学生在快乐中学习，让教师在幸福中工作”办学目标，挖掘师生潜能，深度探索课改，凝心聚力谋发展，砥砺前行谱新篇，把看得见的好学校办在了老百姓的家门口，取得有目共睹的成绩。现向各位专家、各位领导汇报如下。
一、规范办学，让所有孩子享受教育。
为促进教育公平和均衡发展，让校区的孩子不输在起跑线上，我校着眼规范，在办学行为上高标准、严要求、行之笃。
1、着力规范办学行为。学校严格按照国家课程计划，认真落实课程设置，统筹教师资源，合理配置教师，开齐、开足、开好每门课程。尤其是音乐、美术和地方课程的教学，根据学校教师结构性缺编的事实，一是借外力。“借船出海”“借梯登高”，大胆尝试“资源联盟”策略，主动与幼儿园对接，聘请专业音乐、美术老师来校任教，每周8节。二是挖内力。地方课程做到“三查三看：巡查课堂，看是否按课表上课；检查备课，看备课是否规范；问卷调查，看课堂是否落实。真正做到按课表上，按教材上，逢订必上。善借外力、用足内力、凝聚合力，形成各尽其责、上下联动、同频共振、齐抓共管的工作格局，学校焕发出强大内驱力、执行力、创造力。
2、奋力减轻课业负担。严格执行省市作息时间，不设早自习――每天清晨，30分钟的早锻炼，学生早操、跑步、踢足球，俨然已成一道亮丽的风景线。严格控制作业总量，一、二年级不留书面课外作业，严禁违规办班补课。积极改革评价方式，教师业务绩效考核，突出“轻负高质”理念，把所教学生课业负担作为考核的重要依据，减少考试成绩的评价比重。积极完善对学生的评价办法，落实“以学论教深度学习”的课堂教学评价制度，进一步深化“因学定教”“以学施教”“以学评教”的“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学要求。推倒超时上课、海量作业、反复考试“三座大山”，当好教育的“守法户”，在“把时间还给学生”的同时，也把能力还给了学生，把快乐还给了学生。
3、全力规范教学常规。立足学校实际，在全体教职工广泛参与讨论的基础上，做好学校各种管理制度的废、立、改工作，进一步完善学校各项规章制度，使每位教师以制度建设为准绳，有章可循开展工作。学校修改通过了《砖桥校区教职工奖励性绩效工资分配办法》《校区教职工常规管理规定》《校区班主任考核办法》《校区工勤人员考评方案》《校区年度考核方案》。同时，各种岗位责任制的完善，制度的细化，教学环节检查方案的出台，教职工出勤情况的公示，使各项工作有章可循，有据可查，达到了由人管人向制度管人的良性转化。
学校坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉”，深入推进“精细、精致、精品”管理，推行“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”运行模式，拓展管理时空，消除管理盲点，不断升级管理能力，推动常规落实落细落小。
二、立德树人，让所有孩子幸福成长。
学校致力于立德树人的育人目标，以“科科有特色，生生有个性，师师有品牌，家家有感动”为办学愿景，扎实开展“绿色校园、人文校园、书香校园”为主题的校园文化建设。
1、打造“绿色校园”，环境育人。
美化校园环境。学校科学谋划基础建设，力争“改薄”资金50万元，新建学生餐厅、厕所，绿化学校环境。争创“绿色生态校园”和“放心食堂”并顺利达标，从硬件设施上为学生营造育人环境。以开展“美丽桥乡・清洁乡村・清洁校园”活动为契机，借力“清洁”活动，做到净化校园、绿化校园、美化校园，提升校园规划建设水平、提升校园生态建设水平、提升师生文明水平、提升师生幸福指数的“三化四提升”。
亮化劳动基地。针对劳动教育在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化的情况，学校以校园东边菜地为基地，打造环境育人“新阵地”。今年开学以来，学校让班级、学生认领“责任田”予以精心呵护，让孩子们在春暖花开时节开展劳动实践教育活动，在实践基地中，让孩子们翻地、拔草、播种、种菜、浇水，再在蔬菜的培护中学习了解植物的生长过程。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，磨练学生意志品质，激发学生的创造力，促进学生身心健康和全面发展。
净化师生心灵。学校坚持以正治教，以文化人；践行依法执教，立德树人；凸显仁爱情怀，实践育人，以制度规范来推进师德师风建设的科学化，以学习研讨来提升师德师风建设的内涵化，以多维宣传来引领师德师风建设的导向化，以主题活动来打造师德师风建设的品牌化，广泛开展“三一五不”活动（“三一”为站好每一个课堂、关心每一个学生、注意每一个细节；“五不”为不违规补习、不体罚学生、不推卸责任、不拖沓工作、不接受家长吃请），在干部以上率下，正风肃纪和建设浓厚的教师文化上有新突破，在恪守师德誓词，规范从教行为和树立良好的师德形象上有新提升，在关爱留守学生、学困生等特殊学生的教育实践上有新成效。根据本校留守学生的具体情况，学校有针对性地对留守学生中的学困、贫困、问题、特异等类型的学生重点建档立卡，按照全体教师“一帮一”的原则结对到人，实施精准帮扶，不掉一人。()全面关注学生的身心健康发展，深化家校合作对接，搭建“三通”（信息畅通、心灵沟通、行动圆通）默契桥梁。通过“入户家访、召开家长会、问卷调查”等，深入了解学生需求和家长期待，用尊重、平等、互助的行动增进家校联系，减掉沟通障碍，彻底改变“教师无事不登门，家长无事不来电”的被动局面。
2、形塑“人文校园”，课程育人。
开发校本课程。砖桥片区是血吸虫重疫区，学校因地制宜，专门开发《血防教育》综合实践活动校本课程，让学生通过研究性学习，提醒家长，带动社区，积极参与血吸虫群防群治。学校、家长、社区三位一体的防治模式受到荆州市血防检查组的好评，学校撰写的《浅谈血防知识在德育活动中的渗透》在松滋市少先队工作“三优”评选活动中获优秀论文奖。
锤炼班级课程。学校聚力于生成班级文化，朝向美好教室，发动师生建设自已的精神乐园。学校推行大班委、双班委、小班主任制和班干部轮流制。推进依法治班，探索班级自主管理，定班规、制班训。按照习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”十六字要求，规范教室布置管理，扎实开展班级“习惯之星”、“学习之星”、“阅读之星”评选活动，努力将教室打造成“图书馆、阅览室、实践场、探究室”，将教室建设成“操作间、展览室、信息资源库”，将教室建设成“教师的办公室、学生的习惯养成地和人格成长室”，建设成为“共同体成员学习生活成长的生命栖居室”。
落实实践课程。五月上旬，组织四五年级学生到“润欣活动中心”进行校外实践活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。37名学生，除2人特异体质没能参加，参训率高达95%。学校中队训练积极，内务整理规范，言行举止文明，被润欣培训中心评为：“最守规矩，最受欢迎”的一个中队。
用透守则课程。深耕到细处，栋梁自然成。一是落实学。学校将新《守则》打印成册，做到师生人手一份，人人会背。二是上墙壁。将《守则》悬挂在学校、教室显著位置，并通过班会、队会等多种途径，利用宣讲、讨论、竞赛等多种形式，开展学习宣传活动，做到上墙上屏，进班进会，入心入脑。三是大声唱。在学生会背的基础上，开展人人唱《守则》歌的活动。先是校园广播天天放，然后是班级大声唱，最后是全校比赛唱。同时将践行《守则》作为推进德育工作的重要抓手，融入课程内容，融入实践活动，融入学校文化。用《守则》推动班级管理，根据《守则》要求，修订完善学校德育评价制度体系、学生日常行为规范和学校管理规章制度，做到丰富德育内容，引领思想行为，推动内涵发展。
3、构建“书香校园”，乡土育人。
砖桥地处青龙桥、双龙桥附近，我们把“构建书香校园，发展双龙文化”定位为学校读书活动的主题。要求从精神层面达到，读有品位的书，做有根基的人；物质层面达到，书香课堂、书香德育、书香环境，进而让师生记得住乡愁，解得出乡味，看得见未来。
推广经典诵读，活跃学校书香气息。学校持续开展“习中华字、说普通话、读经典书、做文明人”主题活动，丰富阅读形式。依托省级教材，让“朝读经典”走进课表，让书香溢满校园。周二―周五每天10分钟晨读，周三中午为全校阅读时间，两周一节阅读课，让经典的声音响彻校园，扎根学生心田。
推动师生共读，活跃教师书卷气息。坚持把每年十月定为“读书活动月”，在教师中开展“日看一文、月读一本、年长一智”和“日行一善、夜问一责、年成一事”活动，不断提高师德修养和工作责任。在学生中开展三大竞赛活动：汉字听写大赛活动；优秀作业、书画评比大赛活动；“我的好老师”征文评选及演讲比赛活动。
推进书香班级，活跃学生书生气息。建立班级图书角，丰富班级藏书量。开展“书香班级”“阅读之星”“读书小报”评选活动，激发学生阅读兴趣。夯实“晨会早读、课外阅读、特长展读”阅读机制，经常到班级开展“推荐品读、客串伴读、巡查抽读”等阅读活动，确保读书效果。通过“书香班级”建设，把规则、尊重、责任、诚信、爱心等社会主义核心价值观，潜移默化地渗透到学生学习生活的始终，“扣好人生的第一粒扣子”。
三、质量兴校，让每个孩子放飞梦想。
创新是幸福的动力，公平是幸福的前提，质量是幸福的保障。学校坚持质量立校，上好每一堂课，教好每一个学生，成就每一个教师，还愿每一个家庭。
1、落实教学常规。教学管理突出“五项新规”，即教师备课送检制、学生作业抽查制，试卷评阅流水制，卷面分析报告制，学生成就比较制。设置教师教学常规检查公示栏，每周由教研组检查，每月汇总公示。期中、期末分两次组织学情调查，面向所有学生及家长发放学情调查表，调查结果综述通报，并与常规工作绩效挂钩。
2、发挥骨干引领。学校努力搭建“专家引领、名师示范、同伴互助”校本培训平台，织织青年教师与骨干教师结成师徒关系，充分发挥学校骨干教师的引领、辐射、示范作用，以老带新，以新促老，使师徒双方达到教学相长、共同提高的`目的。同时，通过外派学习、教学观摩、教师论坛、竞赛展示等活动，使青年教师更快地成长为学校的中流砥柱。去年秋季，主校区三名骨干教师交流到校区，学校充分利用这些人才优势，发挥骨干教师帮扶和辐射作用，上示范课、做专题辅导，与新进教师结对，一对一帮扶，周传芬老师与杨廷锋老师结对，代素兰老师与郑艳老师结对，师傅每周听徒弟一节课或为徒弟上一节课，共同探讨，共同谋划，共同反思，师徒成为了生命成长的“合伙人”。
坚持“培训是最大的福利，学习是最好的待遇”，继续选派中青年教师、骨干教师参加国培、送教下乡等活动，让更多的老师在研训的过程中加速成长，推动教师可持续发展。为增强外出学习培训的实效性，真正达到“一人学习，众人受益”的培训效果，从本年度开始，每次外出参加学习培训的老师返校后，要举办一次“学习培训分享会”，本着学以致用的原则，把自己外出学到的新理念、新方法进行归纳整理，采用讲座、沙龙、公开课等方式，与大家分享自己的所看、所听、所想，在让更多的人受益的同时，也有效增强自身的专业理论水平。
3、加强课题研究。针对校区教师年龄结构老化的特点，我们把提升教师专业水平为第一要务，以“德艺双馨、多能复合”为目标，坚持“五”个结合：师德与师能结合，名师与骨干结合，个体与团队结合，青年教师与结对师傅结合，常态教研与专题研究结合，并确立“以问题为导引，以课例为载体，以反思为前提，以互动为手段，以研究为中心，以引领为支撑，以发展为目标”的校本教研工作思路。倡导每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展，从而打造一支教艺精湛、教研基础坚实的教师队伍，为学校教育的可持续发展保驾护航。每月举行一次集中业务学习，学习理论专业知识，学习课题研究理论，分享外出体验感悟。常规教研活动文理两科每月各一次，全学期8次，研究重点放在专题研究、生命教育、班队活动课、综合实践课上。在课题研究上，挂靠主校区，校区四位教师参与的“以生为本，构建幸福课堂的实践研究”、“农村小学综合实践活动课程常态化实施的策略”已结题。
学校一以贯之地把质量作为品牌建设来抓，从来不曾松懈。把主学科当作山，把小学科当作水，把学科课程当作山，把活动课程当作水，围绕山的稳重和水的灵动，以“基础扎实、思维灵活”为目标，“科学合理，有用有效”为原则，全面加强教学管理，抓实教学“五认真”，提升“绿色质量”水平。，义教评估总体质量在全市中心小学及校区层面比上升6个位次，四、六年级抽考全市49所完全小学位居第6名，荣获抽考优胜单位，周美琼老师执教的四、六年级英语，荣获松滋市抽考两个第一名。学校再次荣获义教评估先进单位和六年级抽考优胜单位。
四、全面发展，让每个孩子彰显生气。
发展是硬道理，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念要落地，最终归结于学生的全面发展、教师的自觉发展、学校的蓬勃发展。
1、创造“健康校园”。学校高度重视体育卫生工作。体育活动场地基本达标。环形跑道、沙坑、排球场、羽毛球场、乒乓球场正在逐步齐配。我们严格按照市局规定，开足体育课时，坚持开展阳光体育活动，保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时。制定课间活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，确定专人加强活动指导。在上好体育课的基础上坚持做好“三操”――早操、课间操、眼保健操，引导学生开展丰富多彩的大课间活动――跳绳、踢毽子、打乒乓球，值周校委每天监控活动落实情况。每学期举行一次广播操比赛，每学年举办一次大型体育运动会。
学校抓好文明学生、文明班级、文明寝室创建评比活动，让更多的学生分享成功的喜悦。学校重把守，履行“安全岗”职责；重宣传，避免“上早学”现象；重教育，例行“放学前”提醒；重引导，制止“挤校车”行为；重排查，清缴“危险源”物品；重演练，杜绝“偶发性”事件；重汇报，预防“传染病”感染，把好综治安全门，提升安全品位。
2、营造“美丽校园”。理想的美育，应该是“自然美育”，是“生命美育”，是“生活美育”，是“艺术美育”，是“立体美育”，是“示范美育”，是“精神美育”，是“创造美育”。学校坚持人人参与，舒展个性；立足生活，吻合节律；学科渗透，走向综合；抓实“四个一”，促进学生体艺发展，丰盈师生气质。“一操”，第九套广播操，师生同做。“一唱”，新《守则》歌，人人会唱。“一跳”，跳好《健康快乐动起来》。“一球”，足球教学真正做到“四落实”：课程落实（每周一节足球课），人员落实（向常成主任担任足球教练），器材落实（学生人手一球），训练落实（足球训练是早操的必修课）。体艺呈现人的美好。体艺教育成就人的美好。学校让校园体艺教育有整合，活动有内涵，项目有品质，水平有提升，大处着眼、小处着手的体艺教育，使学校不断从“呈人之美”走向“成人之美”。
3、打造“数字校园”。突破学校发展瓶颈，找准快速发展路径，充分认识数字校园的建设对学校教育信息化发展的重要作用，根据学校的总体发展，统筹规划、逐步实施，加快数字校园的建设，进一步提升学校发展内涵。鼓励兼职教师，挖掘网络资源，充分利用“国家教育资源平台”、“农村教学点数字资源服务平台”，加强短线学科教学，促进学生全面发展，倒逼教师专业发展。广泛开展“微课、晒课、点课”和“一师一优课，一课一名师”活动，上学期全校共晒课16节，一名青年教师完成录课上传工作，使教师在学习名师、捕获资源、分享智慧的科研工作中，走向科学、现代、多元、灵活的“大数据”信息时代，建构“人人用资源，课课有案例”的教学应用环境。
过去，我们科学谋划先行，变浅层交流为刚性联盟；人员调配创新，变行政派遣为自愿支教；校区管理科学，变封闭固化为协作共进；教师发展优化，变内部研修为校际协同；深化联盟活动，变心血来潮为长效运行。如今，我们可以豪迈的说，我校学生联合，教师联手，学校联姻，城乡联袂，区域联合，全国联通，国际联网，学校发展增质提速，变输血式联盟为内源式成长。一年来，校区亮点纷呈，绿色校园，放心食堂，资源联盟，艺术发展，校外实践等成效显著，反响强烈。当然，我校虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题与不足，敬请各位领导、各位专家悉心指导。在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，依托资源联盟，弥补薄弱点，寻求增长极，打造校区教育新常态。
基本情况证明材料篇四
一是做好濮东产业集聚区的规划工作。加快产业集聚区土地修编、总体规划、产业发展规划、环评工作进度，尽快解决集聚区内的“三通一平”问题，做好基础设施建设，吸引优势企业入驻园区，并迅速开展项目建设。
二是加强经济运行监测力度。继续强化日常性研究工作职能，搞好经济形势监测分析，及时掌握了解经济运行态势，对企业生产经营中出现的困难和问题，及时研究分析，认真协调解决。
三是做好项目建设工作。抓好新上工业项目建设和重点企业新建项目的达产增效工作，积极培育和发现新的经济增长点。建立健全联审联批机制，形成联审会议制度，研究协调项目审批中的重大问题。
四是加大工作力度破解企业融资难题。加快融资担保机构建设，指导濮阳市天翔担保公司进一步发挥作用健康运行。同时积极引导华龙区具备上市标准的企业加快上市步伐，争取早日上市融资，缓解企业信贷资金紧张的局面。
五是扎实开展好企业服务年活动。督促协调各乡（办）、区直单位结合自身职能，按照任务和目标，积极主动帮助企业解决生产经营中遇到的问题和困难，切实为企业排忧解难。
基本情况证明材料篇五
xx小学自新校落成以来，在各级党委政府的正确领导下，在办事处教委办的支持协助下，坚持“抢抓学校发展机遇，努力提高教育质量，打造学校品牌，争创市区名校”的办学目标，按照“高起点规划、规范化建设、标准化配备，跨越式发展”的办学思路，多方筹措资金，确保学校信息化建设在学校快速发展过程中的重要地位，规范完善了学校信息化建设实施工程，在打造“数字化校园”品牌方面取得了可喜得效果。
一、夯实基础建设，全面推进信息化建设。
20xx年5月，xx小学新校落成。新校落成之初，学校信息化建设很多方面需要补充完善，硬件建设相对基础薄弱，远远适应不了学校规模的不断扩大和教育教学发展的需要。在诸多不利学校发展因素面前，学校审时度势，广开思路，寻求发展空间。制定了科学、合理的学校发展规划。特别是学校的硬件配备、信息化建设、信息化教师的培养成了学校快速可持续发展的突破口。
四年来，学校先后投资100余万元，建成了多媒体多功能厅、多媒体会议室、13个多媒体教室、多媒体监控室、校讯通学生信息网络平台、图书室管理系统、语音室等。新建高标准的微机室，购置惠普品牌电脑53台，满足了学生的信息化学习。学校还为教师更换了31台高标配的计算机，教师办公、学习实现了网络化、数字化，大大提高了教师的办公效率和教学水平。
二、运用信息技术，提升学校的管理水平。
1.构建网站，提供平台。学校有独立的网站，并建有高质量并受师生欢迎的主页。内容更新及时，通过网络进行校内通知、新闻发布、信息交流，实现人事管理信息化、学生信息电脑化、课时安排网络化等。
2.实现“室室通”、“班班通”。我校互联网采取adsl接入，每个办公室、教室、微机室都有节点，真正实现了全校网络化。学校的任何一台微机都可以实现网络共享，最大限度的发挥网路信息化的独特作用。
3.挖掘资源，发挥资源库的作用。学校十分重视资源库的建设，资源库内容不断得到充实，每年征订教学软件(资源)都在1.5万元以上。涉及语文、数学、英语、科学、思想品德、艺术教育等领域，面广量大。在购进资源的同时，学校还鼓励教师积极开发教学课件，参与学校资源库建设，现在学校每一名教师都能够独立制作课件和搜集使用课件。学校把教师制作的课件也纳入学校资源库，实现科学、有序的教学可用资源。
4.开设课程，夯实基础。为了提高学生的信息技术素养，我校按照要求标准开设信息技术课程，三至五年级全部开设信息技术课。除用好信息技术教科书外，每个年级补充相应内容，增加学生的实际操作能力。三年级为计算机软件操作及画图软件的使用，四年级word小报编辑，五年级为图像处理及幻灯片制作、上网知识及网页制作。学生上课均为一人一机。
5.加强培训，掌握技能，着力提升教师信息技术素养。
教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的.关键。学校100%教师都能熟练操作计算机，都能从网上下载有关教学资料，运用软件制作幻灯片及运用多媒体开展辅助教学。
通过不同层次培训，全校教师的信息技术综合素养得到不断得到提高。信息技术已经成为每位教师每天提高工作、学习、生活质量的重要手段。信息技术的运用，成为教师们工作中的自觉行为并早已成为展现教师自身素质和师表形象的重要载体。
在做好全体教师的通识培训的基础上，我校还注重信息技术骨干教师的培训，多次组织信息技术专兼职教师和网络管理人员参加各级培训，专职人员都取得了专业的合格证书，做到持证上岗。通过走出去，请进来等形式，组织骨干教师学习先进理论和经验，使骨干教师不仅成为学科教学的骨干，还成为学校信息化教学环境构建、学科整合的骨干，全面带动并推进了学校信息化建设。
三、发挥信息化工程的实效性。
利用信息技术加强学校管理，是现代化学校快速发展的重要手段。学校管理处处渗透着信息化管理的模式，网上信息发布、电子备课、资源共享、固定资产数字化、图书管理数字化等。师生能够体会到网络的无处不在，体会到数字世界的无穷魅力，同时有效地沟通了课内和课外、学校与家庭、学校与社会之间的联系。
学校信息化建设，是学校标准化建设、规范化管理、全面可持续发展的重要方面。今后，我们将不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入、注重教师培训、不断创建和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，努力提高教育教学质量，为培养能适应时代需要、具有良好信息技术素养的一代新人而努力奋斗。
基本情况证明材料篇六
无论是身处学校还是步入社会，我们接触到汇报的情况与日俱增，汇报必须有情况的概述和叙述，最重要的是结果，经验总结也是必不可少的，怎样写汇报才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的发改委基本情况汇报材料，欢迎大家分享。
xxxx是区政府经济工作综合协调部门，除承担着发展改革的工作外，还承担着企业服务局的全部职能和国资委的部分职能。xxxx现有在职人员x人，委领导班子5人，共有科级干部x名。机关内设7个职能股（室），分别为：办公室、固定资产投资股、国民经济综合股、经济体制改革股、社会发展股、重点建设项目办公室、企业服务股。
今年第一季度，全区生产总值完成7.34亿元，同比增长8.9%，高于全市平均增幅3.2个百分点。元—5月份，全社会固定资产投资预计完成7.16亿元，同比增长30.3%。限额以上工业增加值预计完成5.39亿元，同比增长13%。社会消费品零售总额预计完成10.6亿元，同比增长19.3%。农民人均现金收入预计达到2597元，同比增长19.1%。财政一般预算收入实际完成1.31亿元，同比增长6.9%，为年度预算的37.99%。从前五个月的总体情况看，全区经济发展基本保持了平稳运行的发展态势，但受金融危机的不利影响，经济发展的形势异常，主要表现是：经济发展增速回落，部分主要指标没有达到预期要求，工业经济效益整体下滑，企业经营比较困难，财政收入困难加大，收支矛盾突出。针对这些问题和困难，我们已经采取了一系列相应的工作举措，力争打赢决战六月份这场硬仗，确保实现时间任务“双过半”。
在项目谋划方面，我们重点围绕濮东产业集聚区、服务业特色园区和东北庄旅游项目，谋划了一批工业、高新技术、现代服务业及旅游文化产业，并抓住中央扩内需、保增长的机遇，积极争取上级政策、资金支持。20xx年中央的1000亿元资金中，我们争取的3个项目已全部完工，等待最后验收。20xx年中央的1300亿元资金中，我们争取的2个项目均已开工建设。
元—5月份，全区新开工建设投资100万元以上工业项目27个，其中投资1000万元以上项目14个，计划总投资4.27亿元，现已完成投资2.77亿元。全区16个市控重点项目全部开工建设，计划总投资6.21亿元，已经完成投资3.34亿元，占年度计划的53.8％，其中12个工业项目完成投资1.76亿元，占年度计划的51.6%。华龙区在搞好经济结构调整规划的基础上，加大落实重点项目协调推进机制力度，为重点项目工作开设绿色通道，加强项目进度月报表的管理。实行县级领导干部联系重大项目制度，确定了100家重点企业作为县级领导干部的帮扶企业。组织协调各职能部门扎实开展企业服务年活动，积极主动深入企业，为企业生产经营排忧解难。
濮东产业集聚区是省政府首批确定的全省175个产业集聚区之一，总规划用地面积为12.57平方公里。集聚区分为起步区、发展区、控制区三个区域，其中：起步区4.33平方公里；发展区4.16平方公里；控制区4.08平方公里。作为华龙区最具经济发展潜力的三大核心区域之一，区委、区政府已累计投入资金1.5亿元用于园区的基础设施建设，完成了苏北路和中原路东延及电力、通讯等基础设施的配套建设。至目前，濮东产业集聚区落户企业191个，累计完成项目投入36.3亿元。初步形成了以汇腾实业公司为代表的石油机械制造、以天地人环保公司为代表的污水处理设备制造、以星驰电源制造为代表的电子电器仪表、以天丰公司为代表的汽车维修与销售等产业发展迅速。集聚区的总体发展规划已编制完成，区政府组织有关专家进行了评审，现正根据所提出的意见进行修改完善，区域环评工作已经启动。
根据目前的.现状和发展趋势，以充分利用中原油田的资源、市场人才优势为主导，重点发展以石油机械制造为特色的机械装备制造业和现代仓储物流业。成立了主管副区长为组长的管理委员会，负责产业集聚区的各项工作。
华龙区高度重视现代农业发展，区财政每年拿出120万元支农资金，重点实施“万亩温棚富民工程”，日光温室建设每年以千座的速度快速发展，全区共建日光温室3600座，华龙区已成为全省最大的彩椒生产基地。通过一系列的农业结构调整措施，华龙区农业已基本形成菜菌种植、畜牧养殖、经济林果、花卉苗木、优质粮食和劳务输出六大支柱产业。华龙区被命名为“河南省无公害标准示范基地”、“河南省农产品生产基地”、“河南省平原绿化高级达标先进区”。年内，计划新发展养殖小区2个，巩固完善养殖小区3个，新建无公害蔬菜生产示范园区2个，新发展温棚面积1000亩。改善农村生产生活条件，解决1万人的安全饮水问题。下一步我们将进一步发展特色养殖，探索发展休闲观光农业，培育壮大农字型龙头企业。
一是做好濮东产业集聚区的规划工作。加快产业集聚区土地修编、总体规划、产业发展规划、环评工作进度，尽快解决集聚区内的“三通一平”问题，做好基础设施建设，吸引优势企业入驻园区，并迅速开展项目建设。
二是加强经济运行监测力度。继续强化日常性研究工作职能，搞好经济形势监测分析，及时掌握了解经济运行态势，对企业生产经营中出现的困难和问题，及时研究分析，认真协调解决。
三是做好项目建设工作。抓好新上工业项目建设和重点企业新建项目的达产增效工作，积极培育和发现新的经济增长点。建立健全联审联批机制，形成联审会议制度，研究协调项目审批中的重大问题。
四是加大工作力度破解企业融资难题。加快融资担保机构建设，指导濮阳市天翔担保公司进一步发挥作用健康运行。同时积极引导华龙区具备上市标准的企业加快上市步伐，争取早日上市融资，缓解企业信贷资金紧张的局面。
五是扎实开展好企业服务年活动。督促协调各乡（办）、区直单位结合自身职能，按照任务和目标，积极主动帮助企业解决生产经营中遇到的问题和困难，切实为企业排忧解难。
基本情况证明材料篇七
我校按照上级有关部门的要求，自成立家长学校至今，每年都对家长学校学员进行各种形式的培训，在办学过程中，得到教育局的大力帮助和精心指导，通过讲课教师的认真准备和精彩讲解，使广大家长自身的素质得到很大提高，同时找到了教育孩子的有效方法，为孩子的转变打好了良好的基础。我们的思想也发生了根本的变化，原来是要我们办家长学校，现在是我们要办家长学校，要办最好的家长学校。
二、办学思想。
家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，家庭教育的好坏直接影响着民族素质和社会的文明程度，影响着青少年能否健康成长，关系着党和人民的社会主义事业是否后继有人的问题。
家长学校是家庭教育的源泉，是家长们获得最有效的教育方式的途径。我们始终坚持先教会家长，再教学生的思想，并以提高家长素质和教育水平为目的，形成家庭、学校及社会相结合的教育网为办学思想。
三、成立相关机构。
1、成立家长委员会，从学校干部、教师、优秀学生家长和黄港小学的知名人士中选举产生家长委员会。
2、成立家长学校领导机构。为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校领导机构，由校长担任家长学校校长，学校行政干部、班主任等为成员。政教处具体负责这项工作，主抓常务，各班也成立了相应的家庭教育组织机构。定期召开会议，分析、研究家长学校工作。
3、组成相对稳定的教师队伍。校长、教导主任、班主任、都是家长学校的专任教师，各负责一个专题，明确课时，有教案或讲授提纲。
4、聘请有关人员进行专题讲座。
四、主要经验。
1、思想明确，领导重视。
我校领导十分关注家长学校的规划和发展，在行政会上多次专门研究家长学校工作。现在变要我们办家长学校为我们要办家长学校，家长学校活动由校长领头抓，学校行政人员积极参与，班主任和广大教师认真落实。
2、形式多样，注重实效。
通过家长学校培训会、家长会、家访、邀请家长来访，发放有关材料等方式开展家长学校活动。家长学校培训会、家长会上采取教师讲，家长讨论；家长代表讲，家长交流；家长自学；家长、学生讨论、交流等多种形式。首先使家长明确孩子正处在一个身体长得快与思想成熟慢的矛盾阶段，危险阶段；其次使家长懂得一些教育政策、法规，了解学生的生理发展及心理变化，懂得自己才是孩子的最好的老师，是孩子第一任教师，也是终生教师，懂得自身言行的榜样作用的重要性；第三是使家长掌握正确有效的教育方法。通过几年实践，我们收到良好的实效，理解学校、理解教师、理解学生的家长人数不断增加，懂得政策、法规、教育方法的家长越来越多，积极主动配合老师的家长也越来越多，逐渐形成了一种良性循环：家长教会孩子，教师更好教；学生好教，学习成绩好，家长更主动配合老师，家长学校越有生命力。
3、内容丰富，针对性强。
（1）未成年人道德教育方面，我们认真向家长讲解，注意解决三个问题：一是解决好“成人”比“成才“更为重要的问题；二是解决好教育孩子怎样做人，做什么人的问题；三是解决好如何优化家庭育人环境，如何科学培育一个身体健康、人格健全的孩子，使他们成为对社会有益的人。让家长懂得：家长的一言一行，一举一动，对孩子的`成长都有着潜移默化的作用，并且影响甚至左右着孩子一生的道德行为。作为家长，不要认为严肃的说教就是思想品德教育，重要的是要让孩子在玩中学，在生活中学，对其进行潜移默化的影响。现实生活中的体验认识比简单的说教更富有深刻性。完整的教育应该是教中有管，管教结合。这“管”中，就包括批评乃至惩戒。尊重教育与惩戒教育应该是互补的。忽视思想道德教育是家庭教育中的重大失误。家长要处理好“宽教”与“严教”、“言教”与“身教”、“自教”与“他教”的关系，学会与孩子沟通，营造健康的家庭氛围，注重加强对青少年的心理预防教育，教会他们一些自我调节的办法。
（2）良好习惯的培养方面，我们让家长知道：习惯是人生的主宰，习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯就像人存放在自身的“道德资本”，而人在一生中都会享受着它的“利息”。例如，“不是自己的东西不要拿”，说起来简单，但必须从小培养，否则孩子长大后会吃亏。
（3）在理想教育方面，我们让家长了解：学生的心灵只要萌发了理想的幼苗，有阳光、雨露的光顾，有父母师长的呵护，就必定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！如何引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造有意义的人生理想和职业取向，对其健康成长及全社会的发展进步极其重要，值得所有关心孩子未来、期盼祖国繁荣的人们深思践行。理想教育应当做好以下三点：一是针对性地开展“理想、前途”专题教育，让未成年人把理想根植于现实土壤之中；二是要加强个别指导，抓住适当时机，指导他们提高理想的层次；三是要督促未成年人坚持自己的奋斗目标，在遇到挫折时不退缩，持之以恒，锲而不舍。对于孩子来说，理想再大，也需脚踏实地，打牢知识根基；理想再好，也需因材施教，找准人生发展的方向。如果孩子的理想，不是发自内心的，而是家长强加的，就不但不能成就孩子，而有可能毁掉孩子，甚至毁掉家长自己。这样的悲剧实在不少。培养学生的理想，应该从学生本身的实际出发，既不能好高骛远，也不能求全责备；既不要“左”，也不要“右”……理想是树上的桃子，要让学生起来就可以摘到。
（4）在感恩教育方面，感恩教育是以人为本的“成人”教育的重要内容，随着《公民道德建设实施纲要》的贯彻与未成年人思想道德建设的改进和加强，学校在德育系列活动中更加注重感恩教育，用古人“滴水之恩，涌泉相报”的思想和事例、更用自己的行动潜移默化地教给学生做人的道理。每逢母亲节、重阳节、感恩节、孝敬父母月或自己的生日，鼓励孩子给母亲、给爷爷奶奶写一封信或打个问候电话表达感恩之心。通过理性和直观的引导，让学生感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩家乡、感恩社会、感恩祖国。
（5）在“留守学生”教育方面，我们把教育“留守学生”作为学校工作的重点，多措并举，主动出击，为学生积极营造良好的氛围，以弥补“隔代教育”、“托亲教育”中的缺憾。“留守学生”因缺少了父母的有效监督，他们的自我约束能力下降，学习上不能严格要求自己，生活上不能自理，思想上更是放松了要求。此时的老师是让他们感到信任、亲切，而又具有约束力的。对此，学校将这部分学生与老师结成帮扶对子，一帮一，一帮几，几帮一。让老师来关注他们的学习、生活、成长。对假期在家的“留守学生”，学校也安排一些责任心强，离他们又近的学生与留守学生一起学习、娱乐，既消除了他们回家的寂寞，也是为了隔开他们与周围不良行为的接触。返校后，结对学生及时的将“留守学生”的假期表现反馈到老师那儿。学校将“留守学生”的在校表现汇总后，定期的与家长联系，反馈给他们，达到时时互动、事事互通。
我们还在青春期教育、隔代教育、礼仪教育、毒品预防教育等方面与家长进行讲解分析，并收到较好效果。
黄港小学多年来对家庭教育工作的重视和积极有益的探索、实践，得到了家长、社会的认可和赞许，取得了丰硕的成果。
五、存在的不足及希望。
1、讲课教师手中有关家教的材料不多，使有的课不生动，而影响效果。希望有关部门多提供一些新的、好的材料。
2、我校的教室用房紧张，场地有限，不能容纳全部学生家长，使很多可以一次完成的课分两次讲，增大了讲课教师的工作量。希望能有一个更适合的场地和相关现代教学设施。
3、学校经费较紧，使我们想印发更多的材料给家长学习而做不到。希望有一项专门的经费用以办好家长学校。
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基本情况证明材料篇八
为了更好地全面落实素质教育，推进课程改革，营造浓厚的写字教育氛围，提高师生写字水平，争取创建工作一年见成效，三年成特色，创建成具有写字教育特色的学校，现汇报如下：
一、成立创建小组。
组长：xx。
成员：全体教师。
二、制定创建目标。
建设有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长，师生的写字水平全面提高。写字特色的项目明显突出，写字特色的内容广泛和谐，写字育人的影响深入人心，创建成县内有一定影响的写字教育特色学校。
三、制定具体措施。
1、营造浓厚的写字教育氛围。
（1）遵循“环境育人”的办学思想，学校的校园文化进行专项设计、布置，体现写字教育氛围。
（2）校园的任何场所都是老师、学生展示书法才华的地方。选择师生优秀写字作品经装裱并悬挂在班级门前、公共场所、办公室等，营造良好的写字特色创建氛围，真正达到“让优秀的作品鼓舞人”。
（3）充分利用校报、网站等途径展示师生的写字作品，交流写字教育经验。
（4）加强宣传，动员广大家长积极参加到创建中来，多方指导学生写字训练。
2、培养优秀的写字教学师资。
（1）全体教师不但在创建认识和思路上形成一致，更要注重自身写字水平的提高和写字指导能力的增强。全体教师要坚持“天天练好字，周周交作业，月月出作品，学期一考核”――每周硬笔练习不少于一张，语文教师还要练习毛笔字不少于20个。
（2）全体教师都要重视对学生写字习惯的`培养和写字“双姿”的指导，积极主动参与到写字创建工作中来，其他教师协助语文教师做好学生写字竞赛、作业展览、现场表演等各项工作，为实现以写字为载体的全员育人目标而竭尽自己的力量。
（3）积极开展写字教研活动，提高写字教学水平。
（4）加强教师专业培训，每学年组织教师参加写字教学外出培训一次或邀请专家到校讲课一次。
3、建设完善写字训练阵地。
（1）全体老师平时注重提高学生的整体写字水平，培养学生良好的写字习惯，把握正确的写字姿势。学生的写字能力与水平主要体现在平时作业中，所以学校要求老师布置课内外作业的量要适中，学生的书写要规范，每次对作业的正确率成绩评定后，必须对作业书写作客观评定，让学生真正做到“提笔便是练字时”。
（2）每天三十分钟的习字课和每周一节的书法课，要求每位教师必须准时到班，严格进行写字专项训练。
（3）学校成立了书法兴趣小组，学校要求每班至少向书法班输送写字能手4名。包括硬笔和软笔，设立了专门的写字指导老师便于对学生进行更高层次的写字指导。
（4）开展丰富多彩的活动，为师生提供交流展示的平台。每年进行一次现场师生写字比赛，定期举行优秀作业展等。
4、建立全面的激励评价体系。
学校定期举行小学生写字比赛，及时对特长生的书法水准和全体学生的整体写字水平作出阶段性评估和客观性评价。
基本情况证明材料篇九
几年来，我校积极提升办学智慧，激发办学活力，大力推进素质教育，采取切实可行的措施，促进教育教学工作的深入开展。现将具体情况汇报如下：
我校现有13个教学班，50位教师，835名学生，其中周家湾村学生为99人。几年来，学校坚持服务至上，理直气壮抓管理，旗帜鲜明抓质量，各项工作均有突破性进展，先后荣获“来凤县学校管理先进单位”、“德育先进学校”等称号。我校在近几年的办学过程中，不断优化办学条件，更新教学设施，净化育人环境，完善管理措施，取得了显著的成效。普及程度年年达标。―2017，2017―2017，2017―，在校学生分别为958人，926人，872人，入学率100%，年巩固率分别为99.63%，99.61%，99.60%。学生毕业率三年都达到98%以上。
二、两免一补政策落实到位。
起免收学生杂费。每学期设立义务教育助学金，确保家庭经济困难学生享受义务教育，促使学校教育工作正常运转。两免一补政策落实到位，全校有685人享受两免一补，全校“两免一补”资金共计372850元。这项工作做到了公示公开公正，资金已完全兑现落实到位，学生领取“两免一补”资金花名册一式三份均有学生家长、班主任、校长签字，教育局、学校、各班均有存档，没有截留、挪用等违纪违规问题。享受“两免一补”的学生光周家湾村就有54人,资金为42750元。
三、教师工资待遇有保障。
工资按月足额发放；绩效工资每半年发放一次。教师工资设立工资卡，确保教师工资按国家统一标准按时足额发放。
四、师资培训长远规划。
2017-度51名教师中，专任教师48人，26人本科毕业，22人专科毕业，学校的校长及中层领导均接受过岗位合格培训与岗位提高培训，并获得了相应的岗位合格证，持证上岗。
我校组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断提高教师的专业化水平，提高广大教师实施新课程的能力，结合我校实际，制定校本培训方案，并以此推动我校的基础教育课程改革的深入发展。从而建立起一支高素质的教师队伍。
（一）领导重视，认识到位，制度保证。
领导都非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的.指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
（二）采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。
教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。(3)、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。
（三）校本培训内容丰富多彩。
（1）新课程理念培训。主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，开展示范课和观摩活动。
（2）加强校本教研制度建设。
教师的教育理论素养决定了课改的深度和广度，“要引导教师学会理性地思考教学问题，不要小看理论思维。”理论的指导是促进教师专业提高的有效保证，这种理论学习，更加指向实践中发生的真实问题。理论学习采取了集中与分散相结合的形式，每次教研活动都要先进行半小时的理论学习的心得交流，这样既保证了学习时间，也保证了学习质量。
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基本情况证明材料篇十
根据《民营经济工作要点》(裕民营[xxxx]4号)文件精神要求，以科学发展观为统领，以富民强镇为主线，全面贯彻落实中央和市区关于促进民营经济发展的一系列方针政策，积极推动产业升级，完善服务体系，优化发展环境。全年实现民营经济总量增长15%，占地区生产总值的66%，税收增长30%。全年新发展个体经济191户，新增私营企业8家，新增专业合作社16家，实现个体私营经济从业人员6000人，年产值超亿元企业达4家。现就xxxx镇民营经济工作从以下几个方面总结报告如下：
一、进一步优化发展环境。
1、开展落实中小微企业扶持政策活动。贯彻国务院新出台的支持小型和微型企业发展的金融、财税政策，通过广泛宣传，积极组织企业参加区组织的银企对接会，使中小微型企业充分了解和享受扶持政策;加大对中央与省出台的促进民营经济发展的政策文件落实力度，组织开展民营经济相关法律、政策特别是金融、财税政策贯彻落实情况的监督检查，发现问题及时整改，对已落实的政策要进一步巩固，对正在落实的政策要加快推进，切实创造有利于中小微型企业发展的良好环境。
2、鼓励支持全民创业和回乡创业。进一步降低创业门槛、放宽准入领域、加强创业指导，鼓励全民竞相创业。加强小企业创业基地建设，以支持农民工返乡创业、大学生等各类人员自主创业等为重点，通过政策扶持，提高创业成功率。年初，镇组织了两次大型活动，一次是xxxx籍在外创业成功人士新春团拜会，一次是规模以上企业负责人新春联谊会，充分发挥我镇的人脉资源和商脉资源扩大招商渠道。主要领导主动与市区发改委、环保局、招商局、经信委等部门联系，积极寻找和考察项目信息，先后十二次到北京、上海、江浙等地考察招商，全年共开展招商引资洽谈三十余次，从中选定考察项目二十余个，签订招商引资意向性协议十二份，最终落实招商项目9个。
二、搭建工业集中区平台。
1、加快工业集中区建设。高起点规划我镇工业集中区，按总体规划，以集镇为中心，总面积1.5平方公里的工业集中区，内设四纵四横主干道，一次性规划，分步实施，集约节约使用土地，目前已建成主干道二条，在建主干道一条。按照成熟一块、配套一块、完善一块的思路，今年投入3900万元，实施了集中区安置房建设和道路建设。建成工业集中区主干道1100米，园区支干道450米，新建、改建高压输电线路880米，新建自来水管道660米，美化绿化道路3100米，平整土地550亩。
三年来，镇财政共投资6000余万元，修建道路3500米，新建、改建输电线路9480米，新建自来水管道6500米，绿化面积290亩，安置房11幢。
截至目前，入驻工业项目强盛集团、阳光建材、振宇轻纺、科耐德电气等4家企业，工业集中区内还有已建和在建的为工业项目有安瑞建材有限公司整体搬迁、登立达铸造，都将于明年正式投产。
2、推进产业集群发展。以小企业培育为起点，积极促进成长型中小企业向规模企业发展，以羽绒羽毛制品、家纺服装、建筑建材等特色产业集群为核心，细化分工协作，延伸产业链条，壮大产业集群。
三、进一步创新发展动力。
1、继续培育“专精特新”企业。紧紧围绕工业化核心战略，坚持以大带小、以小促大，大力扶持和培育“专精特新”中小企业，积极实施中小企业成长工程，对符合“专精特新”条件的民营企业，做到动态监测、成熟一批、发展一批、扶持一批，促进一批中小企业尽快跃上亿元台阶。积极跟踪国家支持中小企业发展的方向，做好项目储备与调度，争取国家资金更多份额的支持，扶持培育成长性小企业上规模，今年实现新增亿元企业2家，分别为景润工贸、兴旺羽毛。
2、推动企业转型升级。结合经信委系统开展的工业转型升级“五大攻坚”活动，支持企业运用先进适用技术以及新工艺、新设备、新材料，改造提升传统产业。加强中小企业技术研发、产品设计、新技术推广和技术培训等服务，提升民营企业技术创新能力。宇翔羽毛、信辉羽毛分别购进新的设备，扩大生产规模，积极创立自主品牌。
四、拓展企业融资渠道。
积极开展融资服务。搭建融资平台，组织搞好银企对接。继续开展“中小企业融资服务年”活动，促进对中小企业信贷支持。多渠道增强中小企业融资能力。充分发挥区投资担保公司融资平台作用，力争在企业上市、中短期金融工具运用方面有所突破。
五、积极为企业服务。
解决土地、环评、产业政策、融资、用工等方面问题，确保签约项目尽快落地生根，早日建成投产。
2、加强企业对外交流合作。支持民营企业主动参与皖江城市带承接产业示范区的建设工作。组织参加广交会、中小企业国际博览会、第三届羽绒节等大型展会活动，鼓励企业外向推介自己，发展自己。继续加强与知名民企和发达地区的联系，争取再签订一批新的`项目，不断扩大合作成果，今年兴旺羽毛就与亚狮龙企业洽谈成功，投资7000万元新建厂房，目前厂房已动工建设，有望xxxx年6、7月份实现全面投产。
六、加大指导力度，健全保障机制。
1、加强组织领导。健全了工作机制，充分发挥发展民营经济责任组成员单位的作用，加强民营经济发展工作的统筹规划、组织领导、政策协调、分析预测和调度推进，形成推进民营经济发展的强大合力。
2、健全统计监测制度。加强对“专精特新”中小企业、成长性小企业及规模以下企业的运行监测和统计分析工作。建立民营经济监测、预警机制，及时分析民营经济发展出现的趋势性、苗头性问题，利用民营经济简报定期通报民营经济运行情况。
3、加大考核表彰力度。加强民营经济发展目标考核管理，镇民营经济责任组对贯彻落实相关政策进行督导、检查，对政策落实好、民营经济发展成效显著的单位在每年的经济工作会上都给予表彰和奖励。
基本情况证明材料篇十一
_______________：
兹有我单位_______在________________部门，从事_____________工作，年限为______年，现申请参加__________________（工种）_____级职业资格考试。
特此证明。
单位名称（盖章）。
______年___月___日。
基本情况证明材料篇十二
濮东产业集聚区是省政府首批确定的全省175个产业集聚区之一，总规划用地面积为12.57平方公里。集聚区分为起步区、发展区、控制区三个区域，其中：起步区4.33平方公里；发展区4.16平方公里；控制区4.08平方公里。作为华龙区最具经济发展潜力的三大核心区域之一，区委、区政府已累计投入资金1.5亿元用于园区的基础设施建设，完成了苏北路和中原路东延及电力、通讯等基础设施的配套建设。至目前，濮东产业集聚区落户企业191个，累计完成项目投入36.3亿元。初步形成了以汇腾实业公司为代表的石油机械制造、以天地人环保公司为代表的污水处理设备制造、以星驰电源制造为代表的电子电器仪表、以天丰公司为代表的汽车维修与销售等产业发展迅速。集聚区的总体发展规划已编制完成，区政府组织有关专家进行了评审，现正根据所提出的意见进行修改完善，区域环评工作已经启动。
根据目前的.现状和发展趋势，以充分利用中原油田的资源、市场人才优势为主导，重点发展以石油机械制造为特色的机械装备制造业和现代仓储物流业。成立了主管副区长为组长的管理委员会，负责产业集聚区的各项工作。
基本情况证明材料篇十三
开发区第一幼儿园座落在宝云小区内，2004年由开发区政府投入xxx万元创建以来，在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。
一：环境
（一）园舍建筑安全、美观；整体布局合理、通透；按功能分区，管理方便。
（二）日照充足；周围环境无危险；无空气、水源、噪音等污染。
（三）户外活动场地，人均使用面积不低于4平方米；有大、中、小型滑梯，蹦床、转盘等适合各年龄阶段的孩子玩耍，有种植园地等；绿化面积生均不少于1平方米。
（四）每班有宽敞、明亮、洁净的幼儿活动、生活室；生均面积不少于3平方米（含集体活动区、自主活动区、午睡区）；盥洗室设置合理，通风洁净。
（五）多功能大活动室120平方米以上。
（六）有园长室、财务室、资料室、会议室（兼接待室）、保健室、厨房（使用面积60平方米以上）、传达室等。
（七）每班有符合卫生要求的幼儿桌椅；敞开式玩具柜；电子琴、电视机、vcd等；有饮水设施和卫生用品；有防暑降温和防寒保暖设备。
（八）幼儿玩具种类丰富，能满足幼儿游戏活动需要；教玩具使用效率高。
（九）有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，书籍种类丰富，达300册以上，幼教专业杂志达5种以上，每年有新增；幼儿图书人均不少于8册（不包含幼儿用书）
二、工作人员
我园现有7个教学班，300多名幼儿，29名教职工，每班配备了“两教一保”。教师14人，专业合格率达100%，大专学历达50%；保育员7人，都具有中专以上学历。厨房工人3名，保安2人。
（一）教师队伍年龄结构合理，能适应教育教学工作的需要；专职教师具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格；65%以上的专职教师达到师范院校学前教育大专毕业以上学历。
（二）财会人员具有财会专业合格证书；食堂主要炊事员受过烹饪专业技术培训，并有相应的等级证书；门卫人员是50周岁以下，初中文化以上的男保安人员；保育员具有中专以上文化程度并受过保育专业知识培训，持证上岗。
（三）所有教职工的工资、福利做到按月足额发放；非公办教师福利待遇逐年提高，按《劳动法》规定签定合同，师资队伍相对稳定。
三、园务管理
（一）依法办园，有7年以上的办园历史；办园主体明确，园舍产权明晰；坚持保教结合，全心全意为幼儿服务，为家长服务。
（二）幼儿园规模适中，一个园区幼儿数不超过500名；中、大班每班学额一般不超过30人、35人。
（三）领导班子结构合理，人员精干，团结协作。有民主平等、科学有效的决策机制（建立园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等）。
（四）园务档案资料齐全（有各种工作计划、总结，考核资料，教职工和幼儿名册，会议记录，大事记载，教师业务档案，教科研材料，园史材料，上级来文等）；档案管理规范化。
（五）严格执行财务制度，经费收入合法，开支使用合理；账目清楚，手续齐备，专款专用，无移用和挪作他用现象；有计划地添置教学设施，改善办园条件。
（六）师生伙食账目分设，每月向家长公布幼儿伙食账目。
四、卫生保健
（一）建立幼儿健康检查制度（包括每日晨检、全日观察和定期体检），建立幼儿健康档案；对幼儿身体健康发展状况定期进行体格评价、视力检查和儿童常见行为问题的筛查。
（二）建立定期的卫生消毒制度，积极做好疾病防治、病儿隔离工作，无传染病蔓延；配合卫生部门做好计划免疫工作。
（三）建立体弱儿管理制度，重视体弱、肥胖儿的矫治和管理。（四）建立营养管理制度；为幼儿提供合理的膳食，根据时令及幼儿特点制订定量食谱；定期进行营养分析，并向家长公布幼儿进食量和营养摄取量等情况。
（五）食堂建立食品检查验收制度；严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、案板、盆筐、抹布等要生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒；搞好幼儿饮食卫生，不吃隔夜饭菜，无食物中毒事故发生。
（六）园长和所有教职员工按规定定期进行体格检查，持健康证上岗。
五、教育工作
（一）贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园工作规程》，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》安排教学活动内容；不开设超越幼儿园教育阶段的学科课程；使用经省级以上教材审定部门审定的教材。
（二）各类教育教学活动有计划、有方案，并能体现遵循幼儿身心发展的规律和幼儿教育原则，面向全体，注重个体差异，有利于促进每个幼儿身心健康和谐发展。
（三）以游戏为基本活动，幼儿学习兴趣浓厚；游戏材料丰富，有一定数量的师生自制教玩具及半成品游戏材料；保证幼儿有足够的自主游戏的时间和空间，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
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基本情况证明材料篇十四
_______________：
兹证明________是我公司员工，在________部门任________职务。至今为止，一年以来总收入约为__________元。
特此证明。
注：本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。
单位名称（盖章）。
______年___月___日。
基本情况证明材料篇十五
兹证明__________（身份证：________________________）在我单位__________部门任职（职务为：__________），月收入为______元（税前）。
特此证明。
单位名称（盖章）。
______年___月___日。
基本情况证明材料篇十六
致_____(银行)。
_________(身份证件名称及号码)系我单位员工，自__年___月__日进入我单位并工作至今，现在____部门担任______职务。近一年度该员工税后月均收入人民币_______元(含税后工资、奖金、津贴、住房公积金、股份分红及其他收入)。本单位将保证上述证肯真实、有效。
单位名称（盖章）。
______年___月___日。
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