通过总结我们可以发现问题所在,找到解决问题的方法,并在今后的工作和学习中避免类似的错误。精确的语言表述是一篇完美总结的重要要素,我们需要注意语言的准确性。这里是一些总结的规范和标准,希望能给大家提供一些帮助。
我想对老师说的话四年级篇一
老师,您知道吗?有一句话在我的心里已经憋了好久,这句话就是“请把美术、体育课等语、数、英之外的课还给我们,因为在紧张的学习之余,我们也需要放松,得到全方面提高。”
记得有一次,除了语文和数学课,其它的课都变成了英语课。那天,在您的'要求下,我们不是写单词,就是做练习,大家都做得头昏眼花了,手都发酸,一个个心里连连叫苦。你发现了,对我们说:“只要你们把作业在上体育课前做完,体育课就让你们出去玩。”大家一听都来劲了,有的奋笔疾书,抓紧一切时间;有的写作业,有的几个围在一起开始商量要玩些什么,还有的在讨论体育课上会有什么活动……体育课前,所有同学都把作业按时完成了。上课铃响了,当我们看到走进教室的是您时,我们的心一下子落到了谷底。您看看我们,晃晃手里厚厚的卷子,说:“这节课英语考试。”大家一声绝望的“什么”,您严肃地说:“什么‘什么’?你们能每次都考100分,现在出去玩。做不到,别指望一天到晚出去。给我做。”大家很伤心。
所以,老师,我想对您说:“我们也想提高自己的学习成绩,可是我们更希望您给我们一点休息的时间,不要总让我们钻在书堆里,或许劳逸结合,更能提高我们的学习效率。”
我想对老师说的话四年级篇二
她,只不过是一名平平凡凡的老师,一个十年后,你路过她的身边,不一定会记起的老师。
她,是一个辛勤的园丁,用知识的甘霖来帮我们茁壮成长,永远把浇水灌溉放在第一位的园丁。
邓老师,你为我们付出了太多太多。
那天早晨,我们到你那里背书,无意之间,发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝,在我们看来,那几根银丝显得特别耀眼。突然间,我觉得你比平时高大了许多。
是你,让我们从无知的幼童变成一个有知识的少年。
是你,让我们懂得了世界的奇妙。
是你,让我们明白了知识对人的重要。
是你,让我们懂得做一个文明懂礼貌的小学生。
邓老师,你让我们懂得了许多,此时,我仿佛又看见你在窗明几净的教室为批改我们的作业累得满头大汗。
现在,我们即将步入中学的大门,即将离开你的怀抱,经过这3年的相处,心中难免有许多不舍。邓老师,我会铭记你的谆谆教诲,我会努力读书,成为国家的栋梁之材。
杨老师,让我们相约,我会用我的智慧托起明天的太阳,待到10年后,我们再相聚母校祝你永远快乐!
我想对老师说的话四年级篇三
老师,我想对你说:您辛苦了,因为我的过错,让你操心了,因为我的调皮习惯,让您费心了,所以老师,谢谢您。
老师,我想对你说:我也体力;我也有空间;我有娱乐。可您天天给我们布置天大的作业,那作业,像青藏高原一眼望不到头,像雅鲁藏布大峡谷深不可测,像这么多的作业,已经让我们无可奈何了。
老师,我想对你说:您是班主任,不要管我们管得太严,会让我们觉得您像是蜘蛛。把我们这些“小虫子”锁得紧紧的。每次我教同桌做作业的时候,你都会说:“大粪还用屎来教。”我在想:“如果不用我教他,为什么还要让我和他坐。”
老师,我想对您说:谢谢您,让我们从无知的儿童到知道做人做事道理。还记得又一次,我因为和我的好朋友吵架,然后说了一些不该说的话,让您听见了,而您,不但没有惩罚我,反而还安慰我,说:何镓洁,我能理解你现在的心情,可是对朋友不能这样,对好朋友更不能。所以老师,谢谢您的教诲。
老师,我想对您说:感谢您把我们教得上识语文,下知数学,让我们感受到,人间处处有真情,真情时时暖人心,所以我会把这句话牢记心中的。
我想对老师说的话四年级篇四
老师,你像大树,像天使,像海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少。今天,我有许多话想对你说。
老师,您爱生如子,细心呵护着我们,不让我们受一点伤害。有一天作文课上,一个同学肚子疼,您发现后,便毫不扰豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医护室。途中,您和蔼可亲地问他:“难不难受?疼得厉害不厉害?”可把你来到医务室时,累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完,说;“没事,休息一会儿,吃点药就会好。”你那颗悬着的心才放下来。
还有一次,我们写作文没有写好,您没有责备我们。发下来后,您认真传授给我们知识,帮助我们分析问题,看错误在哪里,指导我们把错题一一改正过来,让我们明白其中的道理,懂得了其中的知识。
这些年来,你为我们花了多少心血?给了我们多少慈母般的温暖啊?您对我们的爱比天高,比海深,我们怎么能忘怀呢?你用真情传播智慧的火种,您用心缩短我们心与心的.路程,引导我们走出科学的迷宫。桃李芬芳是你的欢乐,默默无闻是您的心灵。老师,谢谢你对我们的谆谆教诲!祝愿你笑口常开,工作顺利!
我想对老师说的话四年级篇五
哪天上午,您正在津津有味、绘声绘色的讲着课,我们听着你哪温和的声音入了神,。突然,您话锋一转说道:“今天的新课讲完了,下面开始做课堂作业了!现在离下课还有一会,请大家抓紧时间认真完成。”于是,您就到后面柜子里拿出了一张正反面的卷子。您说:“今天的课堂作业不多,就这么一张卷子!”当卷子发下来时,我一看“哇”是一张“b”卷。“这还不多啊?并且还这么难,”有个同学叫道。
您听了,一个箭步冲上去,敲了他一下。您又说“这张卷子全做对了就可以走了,否则,回家抄四遍。”您刚说完,“叮呤呤”下课的铃声响了,我一看表5点了,一定要快点做,否则回去还要抄一遍。过了一会5点半了,我才做了一半,您因为要回家,就对我们说:“没有做完的,拿回去重抄一遍再做。”看着您匆匆离去的背影,我一个人站在教室里发呆,泪水顺着我的脸庞流了下来。老师呀!我们还是孩子呀,我知道,您用心良苦,希望我们都能考出好成绩,我也知道我的动作慢、基础不过关,但我们也需要活动、需要休息、需要理解。
老师,您听到我的呼声了吗?
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
我想对老师说的话四年级篇六
还记得有一次回家的家作是背书,可是我背得不熟练。第二天早上我们一来您就让我们开始背书了。我心想:别叫我,别叫我。可不巧,您不叫其他同学,偏偏叫的是我。可是我一半还没背到,班级里就哈哈大笑起来。您说:"不许笑。"徐老师用洪亮的声音让哄笑声停了下来,而且还鼓励我继续往下背。在老师的鼓舞下,我流利地把古诗背完了。
记得还有一次,班级里的几个男生上课时就趁您在黑板上写字的时候,就在教室后面跑来跑去,还把水弄得到处都是。您看到后没有打他们,也没有骂他们,只是用生气的眼神瞪了他们一眼,那些男生就乖乖地坐好了。下课后,徐老师一个个找他们去办公室谈了谈。
老师,谢谢您用宽容包容每一个人的缺点,谢谢您!
如果我是一滴水,那么您就是一片大海;如果我是一片白云,那么您就是一片天空;如果我是一片树叶,那么您就是一颗大树。
老师,您辛苦了!
我想对老师说的话四年级篇七
王教师,在您的课上,我学会了许多学英语的小窍门。
您是一个活泼开朗的英语教师和班主任,我很高兴我能够来到您带领的.这个班团体。
下了课同学们有的失声痛哭,有的哇哇大哭,而我在自己的桌子上失声痛哭。一想到您,就想到了以前叫我们的英语教师,和您一样,蕾蕾教师很疼爱我,您也一样,可我想不通一点,您为什么不跟我们告别。
班里的女强人也哭了,教师我想对您说:教师快回来吧!我们很想您。
也许您不想看到我们哭,可是我们也很想您,今日我们升旗的时候,有人看到您在我们队伍的后面,看着我们升旗。您为什么不大大方方的来看我们呢我们很难过,我们高兴的时候,是您教我们的时候。
我在那里期望您天天欢乐,事业有成。
教师,再见!
我想对老师说的话四年级篇八
亲爱的胡老师:
您好!
明天就是教师节了,首先我对您说:“祝您节日快乐”
新学期听说要换班主任了,当时我就在想是换个男老师呢?还是换个女老师呢?这位老师是高高的、还是胖胖的……见到您之后才知道是位女老师,高高的瘦瘦的,声音很甜很甜。
开学这几天我想您一定累坏了吧?打扫教室、布置教室、熟悉各位同学的姓名……每天还要起早贪黑,为我们备课、批改作业,您就像点燃的蜡烛照亮了我们,却燃烧了自己。我想对您说:“老师您辛苦了”!
前两天您问我们说:“我上课你们习惯吗”?我这种上课方式好不好?我想您一定是想改进一下上课更好的方法,变成让我们更喜欢的上课方式。我觉得您是个特别认真、负责的好老师。我想对您说:“谢谢您老师”!
祝胡老师身体健康,每天快乐!
您的学生:晏梓鑫。
20xx年9月9日。
我想对老师说的话四年级篇九
英语老师,我要向您诉说一件事。这件事一会埋藏在我的心底。
当我轻轻地推开教师门时,同学们的目光“刷”一下子全移到了我身上,我的脸顿时一阵红,一阵白。在看到老师利箭般的'严厉目光投向了我,我更是有口难言,只好硬着头皮回座位。过了一会儿,老师发了一张练习卷让我们做,我很快完成了所有题目。这时,坐在我后面的马陈翼向我发出了“求救信号”,我连理都不理他,他见我无动于衷,便再三哀求,我转过头刚想回绝他,却被老师发现了,您把我批评了一顿……说我跟他学坏。
唉!被冤枉的滋味真不好受!
我想对老师说的话四年级篇十
看到这个星期天的作文题《老师,我想对您说》后,我非常苦恼,不知道怎么写。因为我有很多很多的话想对您说,但却又不知如何说起。
我们是一朵朵正在生长中的花朵,您是一位辛勤的园丁,天天给我们浇水、施肥、锄草,让我们更加茁壮地成长。您是一根长长的蜡烛,照亮我们幼小的心灵,而您却燃烧得越来越短。老师,我想对您说:谢谢!
老师,以前三年级的时候,我非常讨厌写作文。很多时候都是应付,没有认真过。自从到了作文班后,您陪我们做游戏,启发我们写作文的兴趣;还一字字、一句句地地帮我们修改作文,让我们知道了写作文的乐趣和方法。就这样我慢慢地喜欢上了作文课。有次我的作文《失望的圣诞节》还得到您的表扬,这里面有我的努力,更有您的汗水。老师,您辛苦了。
以前,我特别讨厌上语文课,因为在语文课上会有很多很多的问题等着我们回答。可是因为我胆子小,不自信,每次老师提问的时候,我心里已经有了答案,并且还是正确答案,但是总怕答错而不敢举手。我就会非常烦恼,怕这节课白上了。老师看出了我的这个情况,就常常鼓励我说:“不要怕,请大胆举手。如果你答对了,那是你努力得到的结果。如果你这个问题答错了,老师帮你解决了,那你也就是帮同学们解决一个错的问题。”在老师的鼓励下,每次上课我都大胆举手,积极发言。您提问我的问题,我都能顺顺利利地答上来,语文成绩也提高了。老师,谢谢您!
老师,您说的每一句话,做的每一件事都让深深感动。在你的期待的目光里,我一定好好学习,不辜负您对我的期望。
我想对老师说的话四年级篇十一
光阴似箭,岁月如梭。如今我已是三年级的学生了,在这完美的日子里,我想对老师说声:“您辛苦了!”
上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。
下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。
午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。
老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。:
我爱您,老师!
我想对老师说的话四年级篇十二
如果您是太阳,那我们就是小树苗,您每天都在散发温暖的光芒,那光芒照耀着我们,让我们每天都在幸福中成长;如果您是大海,我们就是小鱼,在海里快乐地玩耍,无忧无虑。
当您拖着疲倦的身躯回到家时,还要不辞辛苦地批改我们的作业和卷子;有时下了课还要在学校加班,您对我们就像是对您自己的孩子,用最多的精力教导我们,使我们变得聪明。
老师,谢谢您,您辛苦了;您使我们聪明,懂得做人的地理,我很感谢您!
我想对老师说的话四年级篇十三
老师,您天天都要给我们上课、批改作业……实在是很辛苦。如果让我来当老师的话,我肯定是不当。另外,您还要把这些幼小的我们培育成聪明的少年。就像是妈妈把小婴儿养成灵活、可爱的人。您也是慈祥的老师,碰到事情也很能克服(但有时候不能)自己,不会很生气。比如说,我们班没得到“文明班级”的红旗。您只会跟我们说一下,不发脾气。可是,我们却上课从是不认真听讲,害的您发脾气。
不过老师,您有时候也会“只知其一、不知其二”。比如说,有一次,我们中午唱歌的时候。李逸婷起了一首歌,因为他(她)们太吵了,我就不知道李逸婷起的是什么歌,我就问李逸婷:“李逸婷,你起的是什么歌?”我叫得有点小声,再加上他(她)们的叫声,所以李逸婷听不到。我就随便唱了一首“大树妈妈”(唱的很小声)。这时,您来了。您看见我们很吵,就说:“每人罚写1000字以上的‘保证书’!”我听了,很伤心。对了,在这里,我要对您说:“老师,您辛苦了!”
我想对老师说的话四年级篇十四
余老师,我想对你说。您,就像在花园里辛勤劳动的园丁,我们就像天天被您精心栽培的花朵。
开学第一天,初见你,你梳着一条马尾辫,红红的嘴唇,白白的皮肤,漂亮极了。后来跟你所接触,发现您在学校很亲切、温柔。在您的管理下,班级里井井有条,虽然还有几个调皮捣蛋的同学,但是您用爱感化了他们,班级变得很有秩序。
白天,您来到学校,看到只有几个同学在朗读,您很失望,许多个同学再朗读,您很开心。上课时,您辛苦的为我们讲知识,就像一位船长带领着船员们驶向知识的海洋。虽然中途有同学不专心听讲,但您还是把他们带入了知识的世界里。
余老师,我知道,每天夜里,您坐在写字桌前,在灯光的照耀下为我们批改作业,有时,我们的作业让您很生气,有时,有些有趣的答案让您禁不住微微一笑。
余老师,您每天都非常忙,您也不因为忙而马虎,却处处尽到自己的责任。忙人最容易搭架子,瞧不起别人,您却没有架子,所以人缘好,同学们都非常喜欢你。
余老师,这几个星期,您辛苦了。相信您对同学们的爱一定会让他们感动,让班级变得更温馨。
我想对老师说的话四年级篇十五
老师,你的脾气稍微有点暴躁,每当我们在聊一些无用的话题时,你总会大发脾气,还说要扣奖片。而你不明白,我们努力写好每一篇作文,辛辛苦苦得来的奖片而你说一句就把扣了,一听你说扣奖片,我的心就像老鼠见了猫似的,“砰砰”跳个不停。
你有点过于严肃,我们放学了,可以活动了,也可以回家,而你却不准我们回去,还让我们待在教室里看书,真是要把我们给闷死了。太无聊了,只能看书。和同学谈话时,你大吼:“外面的同学们,都给我安静点!”怕得我们连一句话也不敢说。
作业多也是缺点,请您停一下,先不要急着下评语,听我慢慢讲解。学校里,老师布置的已经够多了,而你却又增加了我们的压力,弄得我们写不完您的作业。而写不完,下次来的时候,您还要扣奖片,呜呜……。
所以,老师,我希望你把这几个毛病改一改,不过,您的优点也很多,我也要向您学习。
老师,我的话就到此为止了,请您尊重一下我的意见。
我想对老师说的话四年级篇十六
日渐光阴,转眼之间,我们在一起有3月了。
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:你就是蜡烛点燃自己,照亮别人。你就想指明灯,指引我们奔向知识的海洋。
我想对老师说的话四年级篇十七
老师我想对您说很多的话,是我的真心话,还记得老师曾经开过一次班会,主题就是对老师说心里话。可是无奈站起来发言的同学说的都不是心里话:网上查的、书里抄的……句句都是赞美老师的,但没有一句发自同学们的内心。老师不禁感叹道:“唉,说句心里话怎么这么难?”
有一些同学的确对老师不满,他们敢说吗?在他们说过之后的结果,照同学们的话说,那就是“没好日子过了!”老师,您想听听我们的心里话,那你要学会不生气,如果我们向您提出异议,也请您宽宏大量。您微笑的.时候真的很美丽,我们谁都不愿您生气。
我想对老师说的话四年级篇十八
我想对语文老师说,你有一张和蔼可亲的脸和一张严肃而威严的脸。课间你总是和我们愉快地交谈。在你们班,教室很安静,但是当你来讲一个冷笑话时,你总是打破了课堂上的平静气氛,却给我们带来了快乐。
我二年级的时候,你第一次教我。那时,我的笔迹像蚂蚁一样爬行。你细心地教我,使我的书法越来越漂亮。你还记得你曾经说过,写作的最高水平是优雅和艺术。但是我不能达到这个水平。将来我会更加努力练习书法。过去,我不敢在课堂上举手发言。是你一次又一次地启发我,让我鼓起勇气在课堂上举手发言。过去,我的阅读能力也不高。你一再告诉我,阅读需要情感和心灵。
现在我终于达到了这个标准,我正在努力读得更好。课间休息时,你和我畅谈,这保护了我年轻的心。
老师,我长大后想成为一名优秀的人民教师,因为我不知道老师教我们有多难。我会努力理解你的努力。人民教师看似简单的工作,但却是一项非常艰巨的工作。
老师,你变老了,我也变老了。你是山,我是树,树是山的支柱,我是鱼,你是水,水是鱼的支柱,因为你,我才能在阳光下茁壮成长。
我必须报答你的好意,老师,感谢你的辛勤工作!
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15042900.html】