不管做什么事情，都要有始有终，才能取得好的结果。其次，我们可以通过整理和归纳信息的方式来梳理思路，确定总结的主要观点和重点。阅读是获取信息和提升素养的重要方式，希望大家能够在阅读中找到乐趣和收获。
ui面试自我介绍篇一
本合同由以下当事人订立，并于年月日签订：
甲方：乙方：上海圆觉信息技术有限公司。
依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同双方就甲方系统客户端的部分ui设计，经协商一致，签订本合同。，以资双方遵照执行：
第一条：定义。
一种收费服务（以下称“服务”），服务说明参见合同及其附件。
2、服务合同：甲乙双方本着“合作、平等、诚信”的原则，就服务内容和服务过程中双方。
的权利义务在本合同中进行的有关约定。
第二条ui界面设计步骤。
1、甲方应将ui设计涉及的相关资料（包括文字、图片等）收集完整，并列出自己对网站。
总体要求与建设效果等书面要求交予乙方，乙方签收后按此执行。
知甲方，由甲方对此审核，如甲方对此无疑义则予以书面确认，否则由双方再行协商。
3、自收到甲方交纳70%网站制作首款费用之日起，乙方开始制作网站，并于日内制作完毕。（其中不包含甲方修改意见以及确认所需日期和国家工信部备案所需日期。）
4、在ui界面设计过程中乙方应及时与甲方进行ui界面设计进程的沟通。
见进行修改。
6、甲方根据验收标准在书面确认制作的网站已经达到甲方的要求后，验收完毕后在五个工。
作日内将剩余30%款项汇至乙方银行帐户，并将汇款凭证传真至乙方公司，但甲方将剩余款项汇入乙方银行帐户的，自该汇入之日起视为甲方向乙方支付全部服务费之义务履行完毕。
7、技术情报和资料的保密：研究开发人员在此期间之内严格保守该研发项目的技术情况和。
8、在本合同有效期结束，项目资料全部提交，委托人签收后，研发人员必须销毁留存的所。
有与该项目有关的资料与文件；在本合同有效期结束，研发人员必须严格遵守保密条款，对于该研发项目内容未经委托人许可，不可透漏给第三方；一经发现委托人有权向司法机关提起诉讼，研发人员将承担相应的。
第三条：服务内容及费用。
甲方同意接受以下由乙方提供的ui界面设计有偿服务内容：
第四条：甲方权利与义务。
4.1、合同如果甲方提交的信息中包含任何违反法律法规、违反公共道德准则或侵犯第三。
方合法权益的内容，乙方有权拒绝收录，但乙方应将拒绝收录的内容书面通知甲方。验收标准为：
1、页面是否按甲方需求进行设计。
2、各链接是否准确有效。
3、文字内容是否正确（以客户提供的电子文档为准）。
4、是否完成功能模块设计，各功能模块运行是否正常。
4.2、如有其他未能解决的问题，可与乙方服务投诉部联系协调解决。
4.3、甲方须在合同签订后2日按照本合同中约定的比例向乙方支付服务费用。如甲方未。
能按时支付前述费用，乙方有权利拒绝向甲方提供合同中规定服务。
的目的）。
4.5、甲方在服务期间若需要变动网站网页设计风格或者针对数据库表结构进行增加或变。
动等新的ui界面设计服务内容，需签订新的合约，并对有关事项另行约定。
第五条：乙方权利与义务。
5.1、乙方应照ui界面设计服务合同及服务条款向甲方提供有关服务，出现问题，应及时向甲方进行解释说明并及时解决。
5.2、乙方应按照经甲方书面确认的ui界面设计服务报价向甲方收取服务费用。
5.3、若甲方要求乙方提供ui界面设计服务确认函，乙方应按照甲方要求向甲方提供ui界面设计服务确认函。
5.4、乙方不得将甲方为ui界面设计需要所提供给乙方的任何文字、图片等资料及有关信息作为其他用途使用，或因任何目的提供给任何第三方使用，但该等使用或提供使用经由甲方书面授权同意的除外。若有违反，乙方须承担一切相应的法律责任并赔偿甲方因此遭受的损失。
5.5、在网站使用过程中，甲方可就任何非因甲方原因或者不可抗力所产生的网络技术问题向乙方提出投诉或咨询，乙方必须及时给予反馈并于接到投诉电话之时起24小时内解决问题。
第六条：保密义务。
任何乙方必须对另一方所获取的任何商业秘密严格保密，在未事先取得另一方书面同意的情况下，不得以任何形式向第三方进行披露，否则承担相应违约责任并赔偿由此造成的所有损失。
第七条：修改条款。
本合同所订一切条款，甲、乙任何一方不得擅自变更或修改。如一方单独变更、修改本合同，对方有权拒绝履行，并要求单独变更、修改合同的另一方赔偿一切损失。
第八条：不可抗力条款。
甲乙任何一方如确因不可抗力的原因，不能履行本合同时，应及时向对方通知不能履行、延期履行或部分履行的理由。在取得有关机构证明后，本合同可以不履行或者延期履行或部分履行，并全部或者部分免予承担违约责任。
第九条：适用法律与争议之解决。
本合同之签署、效力、解释和执行均应适用中华人民共和国法律。对于因本合同的解释及执行而产生之争议，双方通过友好协商解决；协商不成时，任何一方均可将有关争议提交合同签订地的人民法院起诉，提起诉讼。
第十条：其他。
1、本合同构成双方之间完整意思表示，取代先前所有讨论、协商及合同。
2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
3、本合同附件为本合同的有效组成部分，与本合同具有同等法律效力。本合同自甲乙双方。
签约代表签署并加盖公章后生效。
4、其他未尽事宜，依据有关法律规定办理。
5、因履行本合同或者与本合同相关的争议，双方应协商解决；协商解决不成的，任何一方。
均有权将争议提交相关仲裁机构。
6、本合同由双方之正式授权代表于月日在。
甲方：乙方：上海圆觉x有限公司。
授权代表：授权代表：
地址：地址：普陀区澳门x2202室。
盖章：盖章：
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
ui面试自我介绍篇二
单元教学目标：
1．情感、态度、价值观：开始体会到拼音识字的乐趣，乐意拼读。
2．识字：10个；通过拼音巩固学过的字；渗透性识字。
3．词、语、句：拼音要点：9个复韵母；拼读音节，拼音识字；两个整体认读音节。
4．阅读：背诵《早操》。
5．口语交际：能够用完整的句子较清楚地对字母的字形进行对比说明。
6．学法和习惯：初步掌握通过比较认识事物、概括事物特点的方法，培养仔细观察发现事物特点的习惯。
课时教学目标：
（一）知识与技能。
1．会认读ai、ei、ui三个复韵母，渗透发音方法。
2．会认读ai、ei、ui的四声。
3．能正确的拼读韵母是ai、ei、ui的音节。
4．通过拼音巩固学过的字，渗透性识字：飞、来。
5．能够用完整的句子较清楚的对复韵母与单韵母的形进行对比说明。
（二）过程与方法。
在游戏、活动中，让孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究，使他们亲身经历整个学习过程。
（三）情感、态度、价值观。
激发孩子们学习拼音、进行拼读的浓厚兴趣，调动他们的积极情感，使他们乐学，愿学，主动地学。
（四）学法习惯。
初步掌握通过比较认识事物，概括事物特点的方法，培养仔细观察，发现事物特点的习惯。
教学重点：
1．认读ai、ei、ui三个复韵母及其四声。
2．能够用完整的句子较清楚的对复韵母与单韵母的`形进行对比说明。
3．拼读音节。
教学难点：
1．认读ai、ei、ui三个复韵母的四声。
2．拼读音节。
教具：
1．字母卡。
2．带有四种声调的小帽子，贴有ai、ei、ui三个复韵母的娃娃脸。
3．教学软件。
学具：
1．写有ai、ei、ui四声的韵母卡。
2．写有音节的枫叶卡、苹果卡、梨卡。
教学过程。
一、激趣导入，温故知新。
师：同学们，你们还记得我们学过的这些字母朋友吗？（师一一出示字母卡片，生读。将单韵母、声母分别列出来。）。
师：今天这节课，老师又给大家带来三位新朋友，你们想不想认识他们？
生：（略）。
二、引导发现，自主探究。
师：这幅图上画的是什么？（课件展示，出示姐弟挨着图）。
生：这幅图上画的是两个小朋友。
生a：（补充）在挨着。
生a：大姐姐和小弟弟在挨着。
师：比较一下他们两人的个子，你发现了什么？
生：大姐姐高，小弟弟矮。
生读（略）。
（通过看图谈话，培养学生观察和口语表达能力。另外，这幅图片是姐弟俩一高一矮，紧紧挨着，帮助学生体会ai的发音。）。
生：它是由a和i组成的。
师：对，那谁在前，谁在后？
生（齐）：a在前，i在后。
师：所以我们在读的时候，要先发a的音，收尾时是i的音，由a滑向i，听老师读：ai。
生跟着师读。
师（听到有的同学把a和i分开来读）：大家要注意，由a滑向i时，中间气不断，要一口气读成ai。
生齐读。指名读。
（老师循循善诱的引导、帮助学生探究复韵母ai发音的方法。同时也是为孩子们自学ei、ui作铺垫。）。
师：我们会读了，怎么能记住它呢？
生：要是看见两个人挨着，就记住ai了。
生：两个小人挨着，ai、ai、ai。（儿歌）。
师：刚才，这位同学说了一首儿歌，老师这也有一首小儿歌，你们想不想听？（生答）a在前，i在后，紧紧挨着是朋友。（师做手势）。
师：我们会读了，也记住了，那么把它写在四线三格里，应该怎样写呢？
生：先写a，a写在中格。再写i，i的一竖在中格，点儿在上格。（生说师写）。
（二）学习ei。
生：我看到了杯子。
生（齐）：一个盘子里有四只杯子。
（将语文学习与数学知识联系起来，很会学习，给予鼓励）。
师：杯子的杯，音节中的韵母就是我们要学的第二位朋友。（点击按钮，跳出ei）同学们自己试着读一读。
（大胆放手，让孩子们尝试着读，相信孩子们能学会。）。
生试读。
师：谁愿意当小老师到前面读一读？
一生到前面读，其他同学认真看，仔细听，辨别，然后探讨着发音，直至正确。齐读，指名读，分组读。
（充分发挥小老师的示范作用，因为榜样的力量是无穷的，尤其是同伴，学生非常关注，在生生互动中学会了ei的发音方法。）。
师：你有什么好办法能记住它吗？
生：一个e，一个i，合起来就念ei。
生a：四个杯子，ei，ei，ei。（说儿歌，奖励小笑脸。）。
生a：四个杯子挨着，ei，ei，ei。
（孩子们为了记住ei的发音和样子，编出了各种各样的儿歌）。
（三）学习“ui”
师：大姐姐和小弟弟说了很长时间的话了，口渴了，怎么办呢？（出示课件，呈现倒水的动态过程）倒水的“水”，音节中的韵母就是我们要认识的第三位朋友（呈现“ui”）会读的同学自己读一读，不会读的同学可以问问其他同学，会读以后，还要想办法记住它。
（大胆放手，让孩子们自己探究着去学。孩子们此时非常愿意，想方设法尝试着读。）。
生读，想办法。
师：谁会读？
生读（指名读，小组读）。
师：你记住它了吗？
生（齐）：记住了。
师：你怎么记住的？
生：看到妈妈倒水就记住“ui”了。
生a：一个u，一个i，合起来就念“ui”。
生a：ui，ui，ui，找饭吃，妈妈端饭把他喂。
师：真棒！（奖励小笑脸）。
ui面试自我介绍篇三
应试者要想在面试答辩中获得成功，必须注意以下几个问题：
(一)淡化面试的成败意识。
一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。
应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。
(二)保持自信。
应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。
(三)保持愉悦的精神状态。
愉悦的精神状态，能充分地反映出人的精神风貌。所以，作为应试者来说，保持了愉快的精神状态，面部表情就会和谐自然，语言也会得体流畅。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。
(四)树立对方意识。
应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重;其次在面试中不要一味地提到“我”的水平、“我”的学识、“我”的文凭、“我”的抱负、“我”的要求等。“我”字太多，会给考官目中无人的感觉。因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把对方单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种话既得体，又确立了强烈的对方意识，考官们是很欢迎的;再次是考官提问，你才回答，不要考官没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，同时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，面试完后，千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢”和“再见”。
(五)面试语言要简洁流畅。
面试有着严格的时间限制。因此，面试语言要做到要言不烦、一语中的。同时，语言要有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，这会给考官或主持人留下坏的印象，从而导致面试的失败。因此，应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。
(六)不要紧张。
有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备，但是一进面试室就紧张起来;有些应试者在答辩中遇到“卡壳”时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，应试者一进面试室，应该去掉“自愧不如人”的意识，确立“大家都差不多，我的水平与其他人一样”的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半，随着面试的开始，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而紧张的问题，如果抱着“能取胜则最好，不能胜也无妨”的态度，紧张就会即刻消失，很快就进入正常的面试状态，有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。所以，应试者在面试中一定要注意不要紧张。
(七)仪态大方，举止得体。
大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、留长头发等标新立异的装扮不太合适，与机关工作人员的身份不符，会给考官留下很坏的印象。应试者入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，这很容易给考官一种幼稚、轻佻的感觉。一般说来，穿着打扮应力求端庄大方，可以稍作修饰，男士可以把头发吹得整齐一点，皮鞋擦得干净一些，女士可以化个淡雅的职业妆。总之，应给考官自然、大方、干练的印象。
(八)平视考官，不卑不亢。
考场上，相当一部分应试者不能很好地控制自己的情绪，容易走向两个极端：一是妄自菲薄，觉得坐在对面的那7个考官都博学多才、身居要职，回答错了会被笑话。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有货却“倒”不出来。二是有些应试者在大学里担任过学生会干部，组织过很多活动，社会实践能力很强，或是在企业里担任经理等领导职务，也统率过一帮子人，所以很自信。进入考场，如入无人之境，对考官们嗤之以鼻。这两种表现都不可取，都会影响到应试者的面试得分。最好的表现应是：平视考官，彬彬有礼，不卑不亢。应树立三种心态：第一，双方是合作不是比试。考官对应试者的态度一般是比较友好的，他肩负的任务是把优秀的人才挑选到国家机关，而不是想和应试者一比高低，所以应试者在心理上不要定位谁强谁弱的问题，那不是面试的目的。第二，应试者是在通过竞争谋求职业，而不是向考官乞求工作，考中与否的关键在于自己的才能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。第三，考官来自不同的行业，一般都具有较高的学历和多年的工作经验，理论水平较高，工作经验也比较丰富。但他们毕竟是人，不是神，有其所长，也有其短，说不定你所掌握的一些东西，他们不一定了解。
(九)辩证分析，多维答题。
辩证法是哲学的基本原理和方法。应试者应具备一定的哲学知识和头脑。回答问题不要陷。
入绝对的肯定和否定，应多方面进行正反两面的考虑。从以往面试所出的一些题目来看，测评的重点往往不在于应试者答案的是与非，或是观点的赞同与反对，而在于分析说理让人信服的程度。听以要辩证地分析问题，解决问题，而不要简单地乱下结论，有时还要从多个角度去思考，具体情况具体分析。
(十)冷静思考，理清思路。
一般说来，考官提出问题后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能会不对路、东拉西扯或是没有条理性、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些。
二、面试禁忌。
(一)面试中，忌不良用语。
1.急问待遇。
“你们的待遇怎么样?”工作还没干，就先提条件，何况还没被录用呢!谈论报酬待遇无可厚非，只是要看准时机，一般在双方已有初步意向时，再委婉地提出。
2.报有熟人。
“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。
3.不当反问。
主考官问：“关于工资，你的期望值是多少?”应试者反问：“你们打算出多少?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。
4.不合逻辑。
考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
5.本末倒置。
产生了反感。
(二)面试中，忌不良习惯。
面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。
眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。
脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。
行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。
总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。
(三)面试中，忌不良态度。
凡参加面试的人，不管你素质如何，水平高低，一定不要忘记自己是在接受用人单位的挑选，以下态度应当注意：
1.忌目空一切、盛气凌人。
有的应试者笔试成绩名列前茅，各方面条件也较优越，于是就恃才傲物，目空一切。面试中态度傲慢，说话咄咄逼人。一是主考官对自己的回答不够满意或进行善意引导时，常强词夺理、拼命狡辩、拒不承认错误;二是总想占据面试的主动地位，经常反问主考官一些与面试内容无关的问题，如用人单位住房条件如何，自己将任何种职务，好像用人单位已决定录用他(她)，面试仅仅是在谈条件;三是在被问及原单位工作情况时，不能保持冷静，常贬低原单位领导及工作，否定人家的成绩。因为面试中过分地贬低原单位领导的工作，会让人觉得你桀骜不驯，难以领导，好背后议论别人，合作精神差。
2.孤芳自赏、态度冷漠。
则气氛一定很沉闷，回答机械呆板，很难说你有中选的希望。
(四)面试中，忌不良表现。
1.准备不足。
无论你学历多高，资历多深，工作经验多丰富，当主考官发现应试者对申请的职位知之不多，甚至连最基本的问题也回答不好时，印象分自然大打折扣。主考官不但会觉得应试者准备不足，甚至会认为他们根本无志于在这方面发展。所以，面试前应做好充分的准备工作。
2.迟到失约。
迟到失约是面试中的大忌。这不但会表现出应试者没有时间观念和责任感，更会令主考官觉得应试者对这份工作没有热忱，印象分自然大减。守时不但是美德，更是面试时必须做到的事。因此，应提前10～15分钟或准时到达。如因有要事迟到或缺席，一定要尽早打电话通知该公司，并预约另一个面试时间。另外，匆匆忙忙到公司，心情还未平静便要进行面试，面试表现也会大失水准。
3.欠缺目标。
面试时，千万不要给主考官留下没有明确目标的印象。虽然一些应试者的其他条件不错，但工作没有目标就会缺少主动性和创造性，给企业带来损失。主考官倒情愿聘用一个各方面表现虽较逊色，但有远大目标和热忱的应试者。
4.逞强好胜、耍小聪明。
有的应试者一入面试考场，便无拘无束，神采飞扬，处处显示高人一筹。不管主考官愿不愿意，主动上前与他们一一握手，然后四平八稳地就座;对主考官所提出的各种问题，均表现出不在话下的样子，回答问题总喜欢用“我以为”、“我主张”这一类字眼开头，不管对错，均夸夸其谈。本来有些问题自己确实答不上来，但自作聪明，东拉西扯地乱讲一遍，宁可答跑了题，也不愿做个老实人。这样做不仅容易贻笑大方。
ui面试自我介绍篇四
面试中一段短短的。
其实是为了揭开更深入的面谈而设的。那么ui设计师面试又应该如何自我介绍呢?以下是本站小编为你整理的ui设计师面试自我介绍希望大家喜欢。
我叫xxx，是*大学平面设计专业的学生，我热爱我的专业，因为学设计可以绘画出自己.让人感觉到你的快乐。四年里，我参与了一定的社会实践活动，还多次参加了多次设计大赛，很好的锻炼自己，包括专业知识、心理素质，使自己更加理性成熟。参与使我充实、快乐，使我成长。此外，我热爱文学，能够把丰富的文学知识运用到学习与创作中。
在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在学习方面。本人以专业为主体，其他科目知识为辅。大学四年认真学习各科专业课程，已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。期间一些公司委托我设计的海报和名片得到了采纳。另外，我非常注重英语能力的培养，每天早上坚持起来晨读，注重英语口语能力的培养。大学期间顺利通过英语四六级考试。
社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所有劳动成果，更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。
虽说现在我的社会经验和工作经验不足，但我觉得时间和用心可以弥补一切，在今后的日子里，我将努力锻炼坚强的意志品质，以适应社会发展需求，增强适应各种工作的能力，拓宽专业知识面，努力掌握专业知识和技能，将理论与实践相结合，全心全意投入到未来的工作、事业中。
我叫,毕业于湖北经济学院广告学专业(偏向广告平面设计)，本科。性格：活泼开朗、随和、平易近人。也正式由于这种性格，我有很多爱好：慢跑、打排球、看书、上网……严于律己，宽以待人是我的人生。
座右铭。
在外地的几年求学中，又让我多了一种坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，并形成了做事严谨、认真、积极进取的态度，曾荣获学校的奖励，并顺利成为一名党员。
我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会，同时还辅修了会计学专业。
我之所以非常热爱设计，是因为我非常热爱生活。从每天的进步中寻找生活的精彩。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。
会心处不必在远，相信就在这里。
我是xx大学广告设计专业的应届毕业生.大学期间曾经在暑假期间在广告公司实习,能够很好得配合其他员工的工作,认真踏实，对工作是绝对的认真负责;对于不懂不熟之事肯付出努力不断学习与练习，不怕吃苦;期间还独立完成一次项目,受到公司同事和领导的好评，对于自己有较清醒的认识，不会夸大其词，自吹自擂，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要!请领导给予一次机会,我会用实力来证明自己!谢谢!
ui面试自我介绍篇五
通常情况下,面试中应聘者首先要做的就是。
自我介绍。
这一简短的自我陈述或。
开场白。
的成功与否往往会影响整个面试的成败。那么在外企面试中到底该如何进行自我介绍呢?下面是本站小编为大家整理的ui实习生面试自我介绍范文3篇，仅供参考。
我是xx大学艺术院平面设计专业的学生。我特别衷爱设计，希望从每天的设计中寻找现实生活的每个精彩瞬间。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的人生舞台。
本人性格开朗热情，能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察，注意细节;严于律己，宽以待人是我的人生。
座右铭。
;乐于吃苦，埋头苦干是我做事的态度;勇于创新，不怕失败，永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强，喜欢专研，压力越大动力就越大。
此外,我还对计算机和英语学习有着浓厚的兴趣，经过努力，系统学习了vi企业形象策划、广告文案写作、图形创意、招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、摄影等专业知识;熟习平面设计软件photoshop、coreldraw、indesign;制图软件cad;影视后期软件premiere;在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行广告策划、平面广告设计工作。职业能力：熟练操作word、excel等办公室软件，事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战;我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会。
在即将进入社会之际,为了更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼.在获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司,为贵公司的发展壮大贡献我的才智。
我是，我毕业于*大学艺术设计学院。主修专业方向是服装设计，通过四年的不懈努力和刻苦学习，我完成了学业并且走上了社会。通过大学的学习，我学到了很多有关服装的知识。怀着对专业的热爱，对提高自身素质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩，获得了多次奖学金。
大学期间担任班长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。
在暑假实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我希望能够加入贵单位。不求安逸的生活，不图优厚的待遇，只有不断地努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力。
我叫，毕业于湖北经济学院广告学专业(偏向广告平面设计)，本科。性格：活泼开朗、随和、平易近人。也正式由于这种性格，我有很多爱好：慢跑、打排球、看书、上网…..
严于律己，宽以待人是我的人生座右铭。
在外地的几年求学中，又让我多了一种坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，并形成了做事严谨、认真、积极进取的态度，曾荣获学校的奖励，并顺利成为一名党员。
我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会，同时还辅修了会计学专业。
我之所以非常热爱设计，是因为我非常热爱生活。从每天的进步中寻找生活的精彩。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。
会心处不必在远，相信就在这里。
ui面试自我介绍篇六
解：其实这是一道问不问你都要回答的问题。可自主从评价，自己讲作品中体现这些思维.
用户思维(关于经营理念和消费者)。
简约思维(关于品牌和产品规划)。
极致思维(关于产品和服务体验)。
迭代思维(关于创新流程)。
流量思维(关于业务运营)。
社会化思维(关于传播链、关键性)。
大数据思维(关于企业资产、核心竞争力)。
平台思维(关于商业模式、组织形态)。
跨界思维(关于产业边界、创新)。
ui面试自我介绍篇七
hr必问问题：
1、为什么选择来北京(沈阳、郑州、武汉、上海、西安)。
问题考核重点：继承性和稳定性。
比较好的回答a：我来北京2年了，这个地方互联网行业发展很好，很适合我事业发展.
我因为工作调动来北京;我因为上学就在北京，同学朋友都在北京。
2、从上家公司为什么选择离职?
考核重点：你工作的稳定性，你的价值观里什么最重要?
答案b：上家不好，各种不好(hr判断你负能量暴增;当然如果上家拖欠工资，不缴纳社保，基本不能满足，那么情有可原)。
ui设计面试技巧a教育的就业课是非常有含金量的。以上问题都会模拟训练.先思考预习后模拟训练.
面试中，所有的坑都是自己挖的。
ui面试自我介绍篇八
ui面试中如何评价几个公司网站(面试中，企业希望区分出设计师的能力)。
解：考核点：设计师层次：是底层执行，还是能做框架设计的设计师。(即使对方没问，也要想法子在自己的作品讲解中突出自己的实力)。
除设计外考核面试者是否懂运营，技术，产品从各层面进行分析：表现层、框架层、结构层、范围层、占略层。(专业都需要理论支撑)。
针对表现层的回答思路：
1、风格和行业对应性。
2、色彩搭配。
3、版式。
4、创意。
5、信息表达：关键信息是否突出，次要信息是否合理。
6、选图字体。
其他层面我们会在上课讲到，往届班级可参考ui设计面试技巧a在线课程，辽宁工程大学万院长的讲座内容，如果能答到框架层、结构层、范围层、占略层，一定是你的加分项。
ui面试自我介绍篇九
大部分的公司都会从以下几个方面来问你一些设计基础：
先会询问一些基础设计理论：常见的ui设计理论和设计法则。
2.造型和构图理论：比如透视，变形的简单原理等。
3.css和html方面：基本的盒模型，几种常见的布局方式,ie6常见的bug等等。
4、考察你的ui设计作品：作品是面试当中的重头戏，首先要从量上给面试官一个不错的答案，别拿两三个作品就去忽悠人，感觉你不重视这次面试。另外要对作品有自己的认识，在介绍相关作品时要发表自己的一点看法。
这一点在初级的ui设计师的面试过程当中是很重要的一环。比如你做过哪些ui设计项目，是如何设计的，其中你运用了哪些设计技巧等等。
思维能力。
比如领导告诉你，公司接下来有个生鲜电商的项目，你去做下初版的demo设计!如果你能把这句话抽象成完整的原型、交互、设计稿，作出效果图，那么就差不多有一定的思维能力了，但思维的高度和正确，要根据你的效果图决定。越好的思维能力，就越容易把抽象的问题具体化。
所以领导常常都是告诉你做什么，而领导接到的需求，常常是一句话，一个方向!
把一句话，一个方向通过缜密的思维抽象成要做的事，这就是高级设计师和领导经常做的事。
自我主动学习能力。
每个人都有一定的学习能力，但学习能力强和弱的差别在那里了?你自己测试下：
初级学习能力：在ps或ai里遇到问题可以自行查阅资料解决。
高级学习能力：有一个目标，能够摸索出达到目标的方法，找到实现每个方法的手段。比如老大要求你，明天给我做一个购物的app出来，你就能想到，要做app，要先学会设计、再学会程序编码，那么要学会设计，得先学会ui,要学会编码，要先学会数据结构，那么要学会ui设计师，需要先学会ps、ai…如果你能把一个目标，分解成无数个细小的任务…并且能自己学习搞定，最终你真正的自己作出一个app，上架到appstore了，那么能够证明你有很好的学习能力了。
以上的例子比较极端，但事实上，很多人认为自己会学习，其实，只是查个资料解决个问题，别人告诉你怎么做，你依葫芦画瓢，这不叫学习能力，或者只能叫很基本的学习能力。
沟通能力;。
如果你有幸做到主管、总监，那么恭喜你，沟通能力，将是你接下来最需要提升的能力。让别人舒服，让别人愿意为你做事，协调好有争议的事。。。等等都需要沟通来解决。。
除以上外，越高级的ui设计师，需要的能力越复合，其他的还包括项目管理能力，团队建设能力，行业分析能力等等。
以上说的4个需求点，是硬需求，企业招聘的时候，还有很多软性的需求，比如学历，设计和计算机相关专业，硕士博士学历、获得过红点奖、获过专利等等，都可以成为你的加分项，但记住，不是核心决定项。
另外ui设计师从事是设计工作分为以下三个方面：
1.研究界面—-图形设计师graphicuidesigner。
国内目前大部分ui工作者都是从事这个行业。也有人称之为美工，但实际上不是单纯意义上的美术工人，而是软件产品的产品外形设计师。这些设计师大多是美术院校毕业的，其中大部分是有美术设计教育背景，例如工业外形设计，装潢设计，信息多媒体设计等。
2.研究人与界面的关系—交互设计师，interactiondesigner。
在图形界面产生之前，长期以来ui设计师就是指交互设计师。交互设计师的工作内容就是设计软件的操作流程，树状结构，软件的结构与操作规范(spec)等。一个软件产品在编码之前需要作的就是交互设计，并且确立交互模型，交互规范。交互设计师一般都是软件工程师背景居多。
3.研究人—-用户测试/研究工程师userexperienceengineer。
任何的产品为了保证质量都需要测试，软件的编码需要测试，自然ui设计也需要被测试。这个测试和编码没有任何关系，主要是测试交互设计的合理性以及图形设计的美观性。测试方法一般都是采用焦点小组，用目标用户问卷的形式来衡量ui设计的合理性。
这个职位很重要，如果没有这个职位，ui设计的好坏只能凭借设计师的经验或者领导的审美来评判，这样就会给企业带来严重的风险性。用户研究工程师一般是心理学人文学背景比较合适。
ui面试自我介绍篇十
我叫**，毕业于湖北经济学院广告学专业(偏向广告平面设计)，本科。
性格：活泼开朗、随和、平易近人。
也正式由于这种性格，我有很多爱好：慢跑、打排球、看书、上网…..
严于律己，宽以待人是我的人生座右铭。
在外地的几年求学中，又让我多了一种坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，并形成了做事严谨、认真、积极进取的态度，曾荣获学校的奖励，并顺利成为一名党员。
我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会，同时还辅修了会计学专业。
我之所以非常热爱设计，是因为我非常热爱生活。
从每天的进步中寻找生活的精彩。
也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。
会心处不必在远，相信就在这里。
我是**，我毕业于****大学艺术设计学院。
主修专业方向是服装设计，通过四年的不懈努力和刻苦学习，我完成了学业并且走上了社会。
通过大学的学习，我学到了很多有关服装的知识。
怀着对专业的热爱，对提高自身素质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩，获得了多次奖学金。
大学期间担任班长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。
平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的'能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。
在暑假实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。
我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我希望能够加入贵单位。
不求安逸的生活，不图优厚的待遇，只有不断地努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力。
ui面试自我介绍篇十一
是给对方一个直观的印象。
非常重要。
但是现在学日文水平很低。
只学了四个月左右希望有达人能够帮助。
高分送出!
基本情况大约是。
我叫***。
24岁。
***大学电子信息专业毕业生。
之后在一家国企工作一年。
有一点工作经验。
个性随和。
做事比较踏实。
喜欢思考。
兴趣是计算机，读书，篮球。
希望做电子设计方面的工作。
日语也很喜欢。
虽然现在日语水平还很差。
但会努力学习的。
还有我是男生。
希望达人们能帮忙写一下。
汉字的话最好能够标上假名(现在词汇量还很少。
很多不会读)。
不一定按这个写。
这个只是基本情况。
重要的是结构语法严密。
让对方听了舒服就行。
有点亮点最好!
只要帮忙的同志。
都给送分。
拜托了!
ui面试自我介绍篇十二
尊敬的各位领导：
大家好！
首先我要衷心的感谢在座的各位，为我这个大一新生提供了这样一个舞台，让我能够拥有展现自己风采的机会！谢谢大家！（鞠躬）
我叫xx，是x系xx专业的学生，我竞选的是学生会宣传部干事一职，虽然这只是学生会中最普通的职位，但我确十分重视这次竞选，因为这是我大学生涯中第一次学生活动，我有信心赢得这个良好的开端。
我来自xx学校，曾经获得过xx奖励。在升入大学之前，我在班级里曾经担任过xx职务，我十分愿意而且也相信自己有能力胜任宣传部干部的职位。
宣传部是学生会中的重要部门，作为学生我们最重要的任务就是抓好学习。这个学习包括两个方面：一是专业知识的学习；一是实践经验的学习。课堂上是我们专业知识学习的天堂，而学生会的锻炼将成为我们实践经验学习的舞台！如果我能够成功当选宣传部干部职位，我将以全部的工作热情和工作责任感投入到宣传部的工作中，为宣传部的发展，乃至整个学生会的发展贡献自己全部的力量。我将遵守宣传部的规章制度，履行宣传部成员的工作职责，把自己的全部智慧用于宣传部的活动中。
在学生考勤检查中一定做到严肃认真、铁面无私；积极参加部里组织的各种活动，发挥自己在文艺方面和组织方面的特长，使我们宣传部的活动因我而更精彩；亲自实践并积极宣传快速学习法，使科学的学习方法迅速为同学们所熟知，让更多的同学从中受益；发挥自己的全部能力，争取各方力量为宣传部更好发展提供资金和人力、物力方面的支持。加入宣传部，是一种荣誉，更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子，因为的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度！对于第一次参加竞选的我来说，成功与否不是最关键的，参与的过程已经成为我大学生活的第一笔财富。我希望在竞争中获得成功。
但是，我绝不会回避失败。不管结果如何，我都将遵守堂堂正正做人，兢兢业业做事的人生信条，请大家相信我能够胜任此项工作，并把您手中珍贵的决定权留给我。
ui面试自我介绍篇十三
我的专业是会计,本科学历,大学四年我已经顺利通过英语四级考试,取得了会计电算化和会计从业资格证书,努力学习关于财务的每门学科,能熟练运用计算机,在过去的2年中一直就职于xx公司,从事过出纳、结算会计等工作,对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验,熟练掌握各种财务软件,对工作充满热情,一直坚持专业知识的学习,并打算在今年内一次性通过会计中级考试.
我性格外向,思想活跃,乐于接受一切挑战,大学期间曾担任系学生会主席,正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力.在大学期间参加了学生会,有较强的沟通能力和表达能力,工作努力认真,又较强的学习能力和适应性,积极进取,力争上游.生活中,我爱好广泛,尤其喜欢历史,对历代名人传记如数家珍,我也爱好运动,并经常组织同事切磋技艺,最擅长羽毛球运动.
为了拓宽自己的知识面,我还参加了会计电算化的学习,掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序.为了使自己所学的专业知识能够与实际结合,我还自学了有关的案例教材,如战略管理,公司管理,财务管理,资本运营等,并将其运用到自己的实习工作中.
如果我有机会被录用的话,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值,争当工作精英,做合格的员工.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份会计工作.
在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平能力。
在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、 《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，通过专业课程的学习，我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代，因此，我自学了多种计算机软件应用与操作，如word、excel等办公软件，autocad、photoshop等图形设计软件，internet explorer、outlook express等上网工具，并能运用frontpage制作网页、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。
在现代社会主义市场经济的浪潮下，作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中。
ui面试自我介绍篇十四
曾参加会计手工做帐实操培训，能独立完成一般纳税人企业在筹建阶段、生产阶段、销售阶段、正常经营阶段中各个不同阶段的会计全套帐务;熟练运用microsoft办公软件、visio、cad软件及计算机网络。
本人具有良好的人际沟通、组织协调能力和团队合作精神;高效、认真负责、细心、负责任、积极主动、能在压力下工作;良好的执行力，能及时完成上级领导交办的各项工作任务;现希望从事财务方面工作。
您好!
今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。
同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。
我叫xx，我来自美丽的xx。
性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的'工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。
希望给予幼儿的是最好的教育。
希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。
我曾经在xxx幼儿园工作，在xxx幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因幼儿园需要到xx，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。
所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了xx，如果这次能面试成功，我相信自己能够在xx中得到锻炼和有获得发展的机会。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
大家好!我叫xx，是xx学校xx专业的学生，我在学校，积极参加各项活动，锻炼了自己的能力。
我能来到这里学习非常高兴，一直以来我都很看好xxx这个行业。
随着xx的展，它为21世纪xxx。
后来，我开始对xx产生兴趣，用心钻研，三年的大专就是在不断的培养兴趣，不断的学习进步中度过的。
三年的大专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的就是我的知识和技能，现在的我将要走向我所热衷的岗位，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。
我拥有自己年轻和执着的事业热情，我相信我会做的更好!我需要一个机会，一个展示自己、锻炼自己的机会。
再苦再累，我都愿意一试。
ui面试自我介绍篇十五
大家好，我叫xx，天津大学计算机应用专业硕士，20xx年6月份毕业，研究方向xx。我想从三个方面介绍自己：
1)学习方面。大三时保送研究生，之后进入实验室开展项目研究。在x年时间里，先后参与了x个项目，其中x个纵向项目，x个横向项目，纵向项目主要是关于xx，横向项目主要是关于xx。这些分别对应我简历里的项目经历(1,2,3)。我本科绩点3.8，研究生绩点3.4。我xx年一次性通过大学英语四、六级考试，xx年通过托业英语考试，考试成绩xx分(满分xx分)，xx年通过软件工程师/网络工程师/系统分析师考试。
2)实践方面。曾在软件公司实xx年时间，曾在xx当过计算机讲师，主讲xx，另外，本科时曾参加过xx比赛，并获得了xx奖。实习期间，我的最大收获是：学校学习与工作知识的衔接，深切感悟将理论应用于实践的重要性和快乐。
3)社会工作方面。本科和研究生都担任所在班级班长/xx部长，同时也在校学生会工作过。在担任班干部的日子里我具备了一定的组织、协调能力，并深深体会团队协作的重要性。
我的性格特点是，1.性格沉稳，2.考虑问题全面、仔细，3.做事有自己明确的想法和计划。
我的优势是1.自己全面的综合素质;2.做事分清轻重缓急;3.喜欢总结，避免犯同样的错误。
我的座右铭是：人因为梦想而伟大，机遇永远属于那些有准备、立即行动并能坚持到底的人!
我的职业生涯目标是，将来有一天能带领一个团队，做出亿万网民喜爱和尊敬的软件!做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才(非it企业用)。
我的未来5年的规划是：因为我本人是学计算机的，所以希望沿着以技术为主线的'路走下去。5年以后，我希望自己能够对某一个领域有比较深入的理解，成为某一领域的专家，在某一方面能独挡一面，同时也能够了解其他领域的发展动态。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15037441.html】
