制定方案前，我们需要充分了解问题的本质和背景。方案制定需要团队的智慧和创造力，所以有效的沟通和协作是非常重要的。这些范文涵盖了各个领域的方案制定，包括教育、工作、管理、科研等方面。
学校毕业活动方案篇一
2、全体起立，高唱国歌。(2’)。
3、主持人介绍出席嘉宾。
4、播放各班制作的精美ppt(25’)。
5、校园生活类文艺节目：
(1)小品《女神与女汉子》(李娜负责)。
(2)汉字文化表演《福字的传说》(王金凤主任负责)。
(3)六(5)班合唱《明天会更好》。
学校毕业活动方案篇二
这里是网整理的一篇，光阴流转，又是一届同学到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵，接下来让我们一起看看吧!
温馨感动希望。
20xx年6月27日上午。
1.20xx年毕业典礼方案征集。上交时间：20xx-6-20前，上交方式通过qq直接传给xx老师。
2.每班制作1块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用word编辑，完成后通过qq直接传给xx老师，以班级名命名，6.23日前完成，学校统一制作。(各班班主任负责、德育研究中心统筹)。
3.学校展板8-10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……6.25日前完成。(党政服务中心)。
4.提前通知毕业生7:30到校，学生自行车统一停放在校门外，沿着校园围墙放。(九年级班主任)。
5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率(九年级班主任)。
6.安排家长的`车辆统一停放在校园外或篮球场，车辆进出一律从篮球场的西门进出(后勤保障中心、保安)。
7.每班准备一本班级留念册(德育研究中心)。
8.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)。
9.活动方案(德育研究中心草拟，校长室审核)。
10.九年级相关会议组织：徐子健、姚志胜、蒋玲。
(1)班主任会议：时间：6月18日，数学考试进场后，地点：图书馆一楼东阶。
(2)班长、团支书会议：时间：中考最后一场结束后，地点：图书馆一楼东阶。
1.策划：校长室、德育研究中心、团委。
2.活动总负责：蔡君、王笃生、叶纪元。
负责教师：a部：姚志胜、姚毅，b部：徐子健、蒋玲。
负责学生：a部：李宗泽、姚炆邑、杨润等，b部：杨冬宁等。
学校毕业活动方案篇三
一、活动意义：
(1)展示六年来的学习成果，表达毕业生对母校、对老师的感谢之情。
(2)对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!
二、活动主题：成长感恩梦想。
三、活动时间：7月8日上午8:30开始。
四、活动地点：学校新的报告厅。
五、参加人员。
上坊小学全体行政、全体毕业班教师、学生及30名学生家长代表。
六、活动程序：
序曲：
现场循环播放《青春纪念册》《毕业歌》《感恩的心》。
学校毕业活动方案篇四
活动时间：待定。
活动地点：各校区操场。
参加对象：全院在校毕业生；院领导；院教职工代表。
证书发放形式：由学院领导及各部门领导一一发放。
1、学区。
（1）填写毕业证书、荣誉证书。提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名等。
（2）组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。组织学生入场、安排学生就座、领取证书。
（3）安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。提前发言的教师代表和学生代表。邀请、组织教师代表参加典礼。
（4）要求学生领取证书后回原位就座，学生会维持会场秩序。
（5）提前检修会场电路及灯光，当天派电工维护会场供电。
2、教务处。
负责负责毕业典礼的方案制定（素质中心）工作。
3、行政办。
（1）制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。准备本届毕业生情况文稿。
（2）毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务。
（3）负责摆放主持台及会场的鲜花，协助布置典礼会场（准备台布）。
4、宣传办。
（1）制作悬挂会场内外的'横幅；
（2）录像、照像，照毕业合影提前会场多媒体服务。
（3）准备典礼开始前播放的轻音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放“友谊地久天长”。
5、保卫处。
（1）毕业典礼当天，门卫负责把关，严禁外来人员进入会场。
（2）学生处安排学生会成员负责当天会场秩序，实行岗位落实制度。
主持人：（待定）。
2、介绍院领导、重要来宾和本届毕业生情况（约5分钟）。
3、院领导讲话（不超过6分钟）。
4、教师代表讲话（不超过5分钟）。
5、毕业生代表发言（不超过5分钟）。
6、颁发毕业生毕业证书及相关荣誉证书。
7、请院领导与相关优秀学生合影留恋。
8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。
活动要求：
（1）举行毕业典礼期间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静。
（2）学生在指定区域座位上坐好，主席台上共有两位院领导和教师代表为学生颁发证书。学生以6人为单位从面对主席台的右侧上台，接受证书后转身照像，从左侧下台，回原位就座。
（3）各毕业班班主任应要求学生统一着装，仪表端庄，自觉遵守会场纪律。
20分钟组织好本班学生列队，在工作人员的引导下按次序整齐入场并在指定位置依次就座，座位之间不能留空位。毕业典礼开始前5分钟入场完毕。
（4）毕业典礼结束后，相关部室应负责做好会场的清理工作。
注：在典礼进行中，会场人员不得擅自离场；毕业生领取证书后应回到原位就座。
学校毕业活动方案篇五
一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)。
二、时间：7月1日上午8点。
三、地点：学校大操场。
四、参加人员：学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表。
五、活动准备：
(1)主持人：六年级两名学生。
(2)布置会场：王建平、体育组全体教师。
六、活动的目的：
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。
3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”
七、活动过程：
(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。
(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”城关四小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开始。
(三)全体起立，奏唱国歌。
(四)领导代表讲话。
今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。
(五)毕业生代表讲话。
六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。
(六)教师代表讲话。
我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!
(七)、宣布毕业生名单。
六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。
(八)颁发毕业证书。
有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。
(九)、向老师献花合影。
老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话.)。
(十)合唱《感恩的心》：
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。
(十一)宣布活动结束。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：今天我们是莘莘学子。
乙：明天是社会的栋梁，
甲：今天我们欢歌在一堂。
乙：明天我们便是国家的主人，
合：各位同学，各位老师，大家上午好!
请坐!
甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。
乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布2009届毕业学生的名单!
乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。
甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。
(赵老师发言)(见“附件1”)。
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6(2)班的同学发言。
(见“附件2”)。
乙：谢谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。
甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。
乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由表演。
(见“附件3”)。
甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。
乙：请欣赏。
甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的.足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋!
甲：让我们用赤诚的心去耕耘。
乙：让我们用勤劳的手去编织。
甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》。
(见“附件4”)。
甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《》，大家掌声欢迎。
乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《》。
甲：掌声有请同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。
(见“附件5”)。
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
乙：请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。
(见“附件6”)。
甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
合：让我们齐声吟唱雷小校歌。
甲：6年了!无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体!雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃!今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁!毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。
乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀!
(校长寄语)。
(见“附件7”)。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：同学们，我们今天是莘莘学子。
乙：明天是社会的栋梁。
甲：今天我们是欢歌在一堂。
乙：明天我们便是国家的主人。
合：让我们齐声合唱《毕业歌》。
合：20xx届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来!
学校毕业活动方案篇六
迈入高级中学的大门。纵然不舍，却依旧不能停下脚步，带着各自酸甜苦辣的回忆，走向属于自己的那条希望之路。
为了营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。也为了给毕业生三年的初中生活画上一个完美的句号，让美好的心情延续，让浓厚的感情升华，毕业典礼显得尤为重要。
二、活动主题。
“感恩母校，放飞梦想”。
三、活动时间与地点。
20__年x月__下午2：00—4：30，地点：校演艺厅。
四、参加对象。
校领导、九年级全体师生、九年级家长代表等。
五、活动具体计划。
(一)、筹委机构：
x月__日上午12：00之前，节目负责班主任将伴奏带(伴奏带上注明节目名称)送__老师处。x月__日下午2：00—4：00，节目彩排。
安全保卫：
后勤保障：
优秀毕业生评选、邀请家长：
“最……班主任”评选：
新闻报道：
主持人培训：__。
灯光、音响：__。
节目调度：__。
(二)、活动构思：
本次活动分两部分，毕业典礼和文艺汇报演出。毕业典礼包括校领导致辞、教师代表发言、优秀毕业生代表讲话、颁发荣誉证书等。毕业文艺汇报演出围绕“感恩母校，放飞梦想”为主题进行，旁白以一名学生回忆校园生活为主线索，在节目进行中时不断被描绘成一副美丽的彩色画，寓意在集云这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的支持。九年级每班准备一个节目，艺术组负责汇总和合唱节目排演。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节，将整个活动推向高潮。
(三)、出席典礼人员：
学校领导、20__届毕业班班主任、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长(家长邀请由段长安排，每班5-10人，以家委会成员为主)。
(四)、筹备工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：__等。
2、发言：校长为毕业生寄语送祝福、教师代表发言、家长代表发言、优秀毕业生代表发言。
3、节目：(印制节目单)。
4、评选：学生评选产生“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名(下称“之最”老师)。师生共同评选产生优秀毕业生每班5名。(制作证书)。
5、制作精美的邀请函，并附上“我参与我投票”的回执单，参加评选“之最”老师。
6、场地布置：喷绘背景、横幅、主席台台牌、师生座位安排等。
7、后勤：鲜花(数量待定)、矿泉水、发言席、主席台课桌安排、音响话筒、托盘(两个)、礼仪生袖带等。
六、议程安排。
1、学生、家长、领导、嘉宾入场时循环播放暖场音乐《懂你》、《老师您好》、《小小的我》。
2、主持人出场介绍领导嘉宾。
3、宣布典礼开始，全部起立，奏国歌。
4、校长为毕业生寄语送祝福。
5、教师代表发言、家长代表发言。
6、宣布市级优秀学生、校优秀毕业生名单、校领导及部分毕业生教师上台为优秀毕业生代表颁发证书。
7、优秀毕业生代表发言。
8、主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。
(二)毕业文艺演出。
1、大屏幕播放约5分钟“学生风采”ppt。(内容“成长的脚印”以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐，__负责)。
2、节目一：__班小组唱：《相亲相爱一家人》。
3、节目二：__班__钢琴独奏：《奏鸣曲》。
4、主持人出场旁白：我们曾经是一张白纸，在伙伴的陪同下，父母的支持，老师的指导，我们绘画我们的人生，它是彩色的，充满爱与感恩·····诉说老师、父母多年来对我们的支持，宣布“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名，上台接受毕业生(每班派一名)佩戴花环。并邀请老师上台接受鲜花。
5、节目三：__班诗朗诵《集云实验学校，我爱你》。
6、节目四：__班__独舞：《孔乙己》。
7、视频播放__中学、__学院附中提前招同学“感谢恩师”的话(__老师负责录制)。
8、节目五：__班小组唱：《没有什么不同》、《给力青春》。
9、节目六：__班钢琴独奏：《春舞》。
10、视频播放温州中学毛砚墨同学代表“展望未来”(翁黎颖老师负责录制)。
11、节目七：__班__等小组唱：《那些花儿》。
12、节目八：__班__萨克斯独奏：《回家》。
13、节目九：__班合唱《明天会更好》。
14、主持人宣布毕业典礼结束，毕业生陆续退场，自行留影。
七、相关要求。
1、毕业典礼是一项神圣而庄重的工作，各处室必须责任明确，职责清楚，严格按照工作分工及要求，认真细致地做好各项相关工作，确保毕业典礼的安全、顺利、圆满成功。x月__日下午全体工作人员必须按照“学校毕业典礼工作日程安排”，准时到达校演艺厅，提前做好相关准备工作。
2、各毕业班班主任应要求学生统一着装，仪表端庄，自觉遵守会场纪律。提前30分钟组织好本班学生列队，在工作人员的引导下按次序整齐入场并在指定位置(见附件)依次就座，座位之间不能留空位。毕业典礼开始前20分钟入场完毕。跟班教师按照跟班安排表跟随班级，确保班级学生的纪律、安全。
3、毕业典礼间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静。
4、毕业典礼颁奖时，获奖学生应在工作人员引导下，按顺序从右侧上台领奖，留影后从左侧走下主席台回到原位。
5、毕业典礼在举行完后，学生按班级顺序依次由班主任组织整齐退出会场，不得在会场周围大声喧哗。
6、毕业典礼结束后，相关处室应负责做好会场的清理工作。
一、活动宗旨：
回顾难忘的`初中学业历程，展望新的学习生活，共叙师生情意，发扬母校的优良传统，在新的环境中更加勤奋努力，再树怒江人的新形象，为怒江辉煌的明天争光添彩。
二、活动主题：
飞扬的青春成功的起点。
三、活动口号：
以我所能，为怒江再续辉煌!
四、活动时间：
6月22日(星期一)7：30---14：30。
五、活动地点：
长风社区学校五楼多功能厅;。
一大会址。
太平湖绿地。
世博会展示中心。
五、活动主持：
六、活动议程：
(一)毕业仪式7：30——8：30。
1、《难忘的初中生活》播放多媒体短片;。
2、学生代表发言：初三(1)班;。
3、家长代表发言：初三(1)班家长发言;。
4、教师代表发言：;。
5、校领导致辞;。
6、教师寄语;。
7、齐声呼号：活动口号;。
(二)参观活动8：00—11：00。
1、参观一大会址9：00—10：00。
2、世博会展示中心、太平湖绿地10：00—11:00。
(三)毕业聚餐12：00—14：30。
1、地点：华师大秋林阁三楼餐厅。
2、坐席安排：学生(302、305：2__5桌__10人/桌=100人)。
教师：306(12人/桌__2桌=24人)。
主题。
放飞梦想扬帆远航。
时间。
20__年x月__日上午8：30----10：00。
地点。
学校小操场。
参加人员。
全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)。
流程。
一、开首语宣布毕业典礼开始介绍入会嘉宾。
二、奏国歌升国旗。
三、领导致辞。
节目1：舞蹈：快乐天使(校舞蹈队)。
节目2：歌曲联唱：《校园的早晨》《让我们荡起双浆》(初一)。
节目3：配乐诗朗诵：青春的赞歌。
四、毕业生代表__发言。
五、毕业生家长代表__发言。
节目4：独唱__。
节目5：歌伴舞：祝你一路平安。
节目6：独唱：《母亲》__。
六、毕业生代表向在校学生捐书。
七、在校学生代表发言。
八、毕业班教师代表发言。
节目7：让世界充满爱(初四全体教师)。
九、毕业生代表为毕业班教师献花。
节目8《少年、少年，祖国的春天》(校合唱队)。
节目9：诗朗诵：满怀希望扬帆远航(初二学生)。
十、校长致毕业贺辞。
十一、校长为毕业生颁发毕业证书。
十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡。
十二、欢送毕业生离校(播放音乐：二十年后我们再相会)。
活动时间：
20__年5月31日下午3:00。
活动地点：
综合楼五楼。
活动主题：
青春是美丽的。
活动程序：
主持人：曾雪(高二9班)、李隆(高二6班)。
1、入场仪式：
欢迎高三全体师生入场。(放运动员进行曲)。
2、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始，奏国歌;。
3、高三学生给全体高三教师献花;。
4、校长助理王明富致辞;。
5、毕业班班主任寄语;。
6、班级寄语(高三学生代表);。
7、学生家长代表发言;。
8、高二年级学生代表发言：高二(1)班付金祥;。
9、校长陈勇讲话;。
10、高三学生签名留念;。
11、欢送高三师生离场;(运动员进行曲)。
12、高三全体师生合影留念。
一、活动主题。
校园激情飞扬，学子扬帆远航。
二、活动思路。
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间。
20__年x月x日下午4:00—6:00。
四、参加人员。
全体师生。
五、活动地点。
旗台前广场。
六、活动设计。
毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。
七、活动流程。
全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。
1、主持人出场介绍领导、嘉宾。
2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。
3、校长致辞。
学校毕业活动方案篇七
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
20xx年6月23日早上9：30~11：30
幼儿园大班教室
大班全体幼儿、家长及教师
幼儿手册
(1)主持人出场。
(2)园长寄语。
(3)家长代表讲话。
(4)大班组教师寄语。
(5)大班幼儿汇报演出。
(6)颁发毕业手册
(7)活动结束。
二、(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢?
三、(家长发言)
老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
四、(大班老师寄语)
五、汇报演出
1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。
2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。
3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。
六、颁发毕业手册
七、活动结束
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!
学校毕业活动方案篇八
即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“xxxx一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生！
时间：xx月xx日下午。
地点：学校篮球场。
感谢师长恩，珍藏母校情。
与会人员：学校领导、毕业班老师（着正装）毕业班学生（着校服）家长代表xxxx人。
主持：
准备：学生毕业证、鲜花xxx束、音响设备。
1、升国旗，齐唱国歌。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的.女孩》、《阳光总在风雨后》。
3、学生诗朗诵《我们，毕业了》（配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责）。
4、学生向老师献花。（配乐《每当我走过老师的窗前》，解说）。
5、何祖胜老师代表致祝福辞。
6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。（何尹婷负责）。
7、学生表达对父母、老师的感恩之情。（配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢）。
8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。（准备授带、配乐《颁奖曲》xx校长、xx支书、xx校长、xx副校长、xx副校长、xx主任）。
9、学生代表向学校赠送锦旗。（配乐《送别》）。
10、校长讲话。
11、学生宣誓。
12、学生献歌：《感恩的心》。
学校毕业活动方案篇九
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
6月23日左右。
学校小广场。
毕业典礼围绕“梦想，从这里起飞”为主题进行。
分四个章，分别是：
第一章：“忆往昔，流金岁月”
第二章：“师生间，情谊浓浓”,。
第三章：“踏征程，低语叮咛”
第四章：“共追梦，从育才起飞”。
序幕：
1、《送别》乐响起，低唱，吟诵“长亭外，古道边”
2、全体六年级毕业生齐唱《育才六年的日子》。(来自《北京东路的日子》改写)。
第一篇章：忆往昔，流金岁月。
1、亲子诵读《在山的那边》。
2、诗韵童年。
用童诗诵读的方式展示小学六年来经历的历程。
“我上学了”“这里是我的又一个家”“一起读书成长的日子”“我们的共同生活”“又到毕业季”
第二篇章：师生间，情意浓浓。
1、我们的诗，我们的歌，我们的才艺展示。
2、老师送给学生的诗。
3、孩子们亲手呈上写给老师的一封信。
(事先写好的)千言万语在此刻凝墨，让文字见证，让岁月见证，让情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低语叮咛。
1、领导期许。
校长讲话，并用歌曲《敢问路在何方》为孩子们壮行。
2、家长叮咛。
第四篇章：共追梦，从育才起飞。
1、感恩。
感恩母校，感恩老师，感恩父母。
2、宣誓。
一起幸福成长，一起书写生命的传奇，今天育才为我付出，明天育才为我骄傲!
3、齐唱校歌《梦想起飞的地方》。
尾声：
学生们将自己的梦想写在纸上，并贴在气球上，一起在育才的校园是上空，放飞梦想。
学校毕业活动方案篇十
一、主题：
感恩母校、放飞梦想。
二、时间：
__月__日下午8点30分。
三、地点：
音乐室。
四、邀请嘉宾：
校长。
五、参加人员：
六年级班主任、六年级全体学生。
六、活动准备：
1、主持人：六(2)班两学生。
2、布置会场：布置主席台。
七、活动的目的：
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。对别人的帮助，哪怕是一点一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”
八、活动过程：
1、音乐响起(《每当我走过老师窗前》)主持人走上台。
2、学生代表发言。
3、班主任寄语。
4、政教主任宣读优秀毕业生名单及颁发证书。
5、学校校长致毕业词并提要求。
6、学生毕业献礼(集体朗诵诗《告别母校》)。
7、活动结束：学生集体演唱歌曲《感恩的心》。
8、宣布活动结束。
学校毕业活动方案篇十一
六年的小学生活对每个人说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼展示六年的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!
1、回忆篇
（1）钢琴独奏《童年的回忆》
（2）校园生活集锦《那些年，我们一起成长》
（）校园的歌曲大家唱《城东》
（4）校长致辞
2、成长篇
（1）小提琴独奏《莫扎特第四协奏曲第一乐》
（2）魔方表演《超级魔方秀》
（）独舞《茉莉情怀》
（4）相声《淘气的小明》
（）校长颁发毕业证书
3、展望篇
（1）队员述心声
（2）老师对我说
（3）父母对我说
（4）集体表演《送别》、《闪亮全世界》
学校毕业活动方案篇十二
各学院：
为做好20xx届毕业生就创业工作，有效促进学生充分就业和优质就业，学校对毕业年级学生开展全覆盖、模块化活动，让学生在求职前快速掌握就业技能，力促学生求职“事半功倍”，尽早实现就业目标。
梦想扬帆职场起航
校本部20xx届毕业生
20xx年10月—20xx年1月
（一）企业导师进校园
针对不同层次、不同专业特点和需求，开展更加贴近最新就业形势及企业用人基本要求的就业指导、职业发展、职业能力拓展等主题讲座，引导学生充分就业。每个学院可选择1-2场讲座，导师可由各学院自行聘请并报校就业指导中心，也可由校就业指导中心统一安排。（讲座主题见附1）
（二）杰出校友分享会
学院邀请优秀校友回校，与毕业生分享自己的心得，并结合自身丰富经历为毕业生在学业、就业、创业及人生规划等方面的迷茫与困惑进行解答。
（三）就创业导师会诊
邀请省人社厅、南京市人社局专业导师，针对毕业生简历撰写、面试技巧、求职礼仪等方面，现场接受毕业生就业创业咨询，提供“一对一”个性化指导服务。
（四）职业定位工作坊
邀请省人社厅职业规划专家到学院，通过交流及测试明确自己的职业能力、职业兴趣、职业性格特点，再通过的深刻分析，认识到自己工作中可能存在的问题，为毕业生提供有效的就业创业帮助。
（五）校园系列招聘活动
联系招聘企业校，分校区或学院举办校园系列招聘会；邀请校友举办“校友专场招聘会”；组织毕业生参加各类招聘会。
（六）“走进创业示范园”及创业沙龙
参观创业示范园并与那里的创业学生就大学生创业过程中遇到的问题等进行交流座谈，以创新的思维引导创业方向，寻找新的突破口。
（七）“特殊群体”毕业生就创业帮扶
1“特殊群体”毕业生包含就业困难毕业生、家庭困难毕业生、残疾毕业生及少数民族毕业生，其中就业困难毕业生包括就业观念困难、就业心理困难、就业能力困难、就业专业困难等。
2学院摸清“特殊群体”毕业生底数，建立台账，准确掌握就业情况。
3学校及学院优先为“特殊群体”毕业生提供合适的就业岗位。
4学校为“特殊群体”毕业生提供就创业心理辅导及精细化就创业指导。
（一）各学院就业工作领导小组负责相关活动的组织工作，并指定专人负责此项工作，做到注重实效，精准帮扶。
（二）讲座或报告须选择配有主讲台、话筒等多媒体设备的报告厅或者阶梯教室等，悬挂统一横幅（横幅由校就业指导中心提供）。
（三）为给全校同学提供更多就业机会、实现资共享，每场招聘活动前，请各学院将岗位需求提交至校就业指导中心，由校就业指导中心在就创业网中公布并进行手机app推送，活动中悬挂统一横幅（横幅参照校就业指导中心指定格式）。
（四）请各学院于10月20日前将《活动计划一览表》（见附2）报校就业指导中心。每场活动结束后，请于一周内将活动信息、声像资料及报校就业指导中心。
（五）就创业导师会诊、职业定位工作坊和创业相关活动由校就业指导中心统一组织。活动具体时间、地点请详见各校区海报。
学校毕业活动方案篇十三
毕业生教育是大学生思想政治教育的重要内容，也是确保毕业生顺利就业、成功走向社会的关键环节。为教育引导毕业生以自信充实的精神面貌和积极的人生态度顺利走上工作岗位，积极营造温馨和谐的毕业氛围，培养毕业生对母校和我系依依惜别的眷恋之情，特制定本方案。
坚持“以学生为本”和为毕业生服务的理念，积极营造生动活泼、健康有序，又充满温情的和谐毕业氛围。通过一系列的教育活动，教育学生树立正确的价值观念，增强学生热爱学校、建设祖国、服务社会的责任感，引导学生正确认识和把握当前的就业形势，为走向社会做好准备。
1、理想信念教育。
我系坚持贴近学生、注重实效，有针对性地开展丰富多彩的毕业生理想信念教育，一是使学生确立正确的价值取向，帮助毕业生正确认识自身和社会需求的关系，主动将个人价值的实现与国家、民族的前途命运联系起来；二是使学生树立正确的道德观念，通过开展社会主义荣辱观教育、社会公德和职业道德教育，为学生的人生发展提供指导，引导毕业生转变角色、适应社会，增强公德意识和团队精神。三是将理想信念教育与解决实际问题相结合，着重解决学生比较关心的理论问题和实际问题。在就业工作的最后阶段切实掌握并解决毕业生的实际困难，为毕业生的具体要求提供各项就业指导、就业服务和保障工作。四是通过教育增强毕业生到基层、到艰苦地方就业的主动性和责任感。五是，引导学生树立“先就业，后择业，再创业”的现代择业观。
2、就业形势与政策教育。
教育学生正确认识目前的就业形势。当前我国经济形势总体上呈现企稳向好的势头，但经济回升的基础还不稳定、不巩固、不平衡，国际金融危机对我国就业的.不利影响还将延续，我国宏观就业形势仍很严峻。同时，20xx年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的，需要就业的毕业生数量更大，高校毕业生就业形势依然十分严峻。我系将通过组织成功校友、就业指导专家等开展讲座的形式，引导广大毕业生正确认识就业形势，了解掌握就业政策，树立合理的就业观和成才观。要及时掌握毕业生思想动态，注意加强困难家庭毕业生教育引导，让身处困难境地的毕业生看到希望，坚定信心。对于暂未落实单位的学生，要引导其理性定位，树立恰当的就业期望，调整心态，积极就业。
3、创业教育。
要大力宣传优秀毕业生艰苦奋斗、自主创业的成才之路和成功经验，营造创业成才的良好氛围，充分发挥正面典型的示范作用，结合往届毕业生成功创业的典型事例，邀请创业毕业生回校进行现身说法，传授经验，帮助毕业生认识到社会上有许多创业的机会和有利条件，鼓励毕业生自主创业、灵活就业，大力倡导创业精神，培养学生的创业意识、创业能力。
4、诚信教育。
以国家助学贷款和就业工作为重点，深入开展“诚信伴你远航”主题教育活动，以客观、公正、真实的自我推荐和严肃、认真的签约态度为重点，强化学生的诚信教育，规范他们的择业行为。结合典型事例，进行案例分析，让学生切实感受到诚信与成功、失信与失败的关系，认识到诚信在个人发展中的重要性。要进一步加强获贷毕业生诚信还贷的责任教育，宣传个人征信知识，教育学生“以诚信为本、以诚信立身”，为其他经济困难的同学创造良好的借贷环境，为自己的师弟、师妹们树立诚信还款的榜样，促进我校国家助学贷款工作顺利开展。
5、心理健康教育。
毕业生心理健康教育的开展要结合毕业生实际，开展有针对性的心理辅导、心理咨询工作，帮助毕业生处理好学习成才、求职择业与情绪调节等方面的具体问题，引导学生以积极的心态、正确的择业观对待就业。要充分发挥心理信息员、学生党员、学生干部的作用，全面了解毕业生学习生活和心理状况，针对当前毕业生就业压力而引发的心理问题，采取主动干预，积极疏导的方式，缓解毕业生的焦虑情绪，减轻他们的心理负担。通过开展团体心理辅导和职业能力倾向测评，引导毕业生掌握心理调节的有效方法，提高克服困难、经受考验、承受挫折的能力，培养良好的心理品质。高度关注考研、经济困难、学习成绩不理想、就业困难等特殊学生群体的心理健康状况，为他们顺利毕业及就业打下良好的心理基础。
6、安全教育。
在毕业生中深入开展安全意识教育，加强管理，消除各种安全隐患。关注特殊学生群体，防止因就业等问题引发不稳定事端；关注学生社区，加强预防教育，营造安定有序的校园环境，促进学校和谐校园建设。大力倡导文明离校之风，教育毕业生严格遵守校规、校纪，爱护母校的一草一木；引导广大毕业生采取各种形式开展有意义的毕业纪念活动，引导学生为母校校园增添一份和谐。
(一)“留真情于母校”主题教育活动。
在毕业生中积极倡导“四个一”活动，即给母校“留下一幅好作品，留下一个好印象，捐赠一些好物品，留下一条好建议”。请各学院做好宣传，积极组织学生参与。
1、“留下一幅好作品”主题征文活动。
毕业生在即将离校之际，鼓励学生抒发自己对母校的留恋感恩之情。
征文具体要求：
(1)作品为本人原创，反映真情实感，内容健康，积极向上，视角独特，立意新颖；
(2)文体不限，字数不限；
(3)作品需注名学生姓名班级及联系方式。
2、“留下一个好印象”摄影征集活动。
通过征集同学们在大学期间的各种精彩照片，营造“回顾成长历程、难忘校园生活”的良好氛围，对照学校及个人的变化，加深毕业生对母校的感情。
照片征集具体要求：
(1)作品必须为个人原创；
(2)内容健康，积极向上，立意新颖；
(3)照片注明学生姓名班级及联系方式。
3、“捐赠一些好物品“物品捐赠活动。
学生资助管理中心以倡议书的形式在广大毕业生中倡导开展以“捐一份爱心，留一片深情”为主题的爱心捐书活动，组织毕业生将用过的书籍、服装等学习用品和生活用品无偿捐赠给学弟、学妹或者转交涟水县红十字会，传递一份真情。
具体安排：
4、“留下一条好建议“建言献策活动。
为倾听毕业生对学校的建设和发展的意见和建议，在20xx届广大毕业生即将离开母校之际，开展我为母校建言献策”活动。
(二)心理健康教育系列活动。
注重开展对部分就业困难学生的心理援助，充分利用学校资源对心理问题学生开展咨询、情绪减压等服务，组织学生开展心理团体辅导，参加心理健康教育活动，增强学生求职择业的信心。请各学院积极宣传，发动毕业生参与。
1、就业心理专题讲座。
时间：xxxx年12月8日下午两节课后。
地点：实验楼阶梯教室。
主讲人：周茂菊老师(学生处心理咨询室)。
2、毕业生职业能力倾向测评。
具体安排：我系在11月底以班级为单位对毕业生进行职业能力倾向测评，并将测评结果一周内反馈给学生。
(三)毕业生"温情校园行"送别活动。
我系将充分利用宣传条幅、宣传板、宣传栏、报刊、网页等宣传媒体，加强对毕业工作的宣传，使毕业生在系部和校园的各个地方都能感受到学校的温馨、老师的关怀、同学的情谊，进一步增加自己对母校的留恋和热爱，将母校看作是自己难舍的家园。
我系在总结以往欢送毕业生工作经验的基础上，扎实细致的做好欢送毕业生的各项准备工作，通过组织欢送毕业生联欢晚会、毕业生茶话会等活动，营造浓厚的惜别氛围；系主任、系助理、班导师走访毕业生宿舍，于学生零距离交流，关注毕业生需求，为毕业生提供服务，使毕业生在离校之际能够感受到学校的热情和温暖。
以上即是我系针对20xx级毕业生所进行的教育活动安排，在实际工作中，我系将本着“为学生服务，以学生为本位”的指导思想，扎实做好各项毕业生教育工作。
学校毕业活动方案篇十四
1、餐具、食物。
2、每个幼儿自带一道菜品，食物或水果与其他小朋友分享。
3、每班可以邀请家委会成员进班帮忙，做好餐前准备，并协助摄影等工作。
1、幼儿有序的排队到食品区，自取食物，并说“谢谢”；
2、自助餐正式开始；
3、自助餐结束，教师组织孩子餐后散步。
1、在活动中教师要关注到每个幼儿并及时给予指导；
2、遇到突发事情教师要保持冷静，不做冲动的行为，认真做好处理工作；
3、安排好幼儿上厕所！
学校毕业活动方案篇十五
一、活动主题：情留欧亚放飞梦想(温情毕业季)。
二、时间：五月二十五号，下午六点。
三、地点：欧亚学院体育馆。
四、主办单位：西安欧亚学院学生工作处，西安欧亚学院就业中心。
五、承办单位：西安欧亚学院学生会。
六、协办单位：西安欧亚学院学生会校友部，各分院学生分会校友部。
活动目的：
光阴荏苒，岁月如梭。20xx届本科毕业生即将离开母校，继续追求自己的理想和人生价值。毕业在即，充盈在心间的是浓浓的师生之情、同窗之宜、离别之念。大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们举办这个系列活动，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。希望通过此系列活动给化学院20xx届所有毕业生提供一个情感交流、展现自我的机会，留下校园青春共同的美好记忆。
活动时间：20xx年4月中下旬到6月中旬，具体实施方案。
文化娱乐篇。
毕业生晚会(牵手晚会)晚会主题。
活动目的：
通过本次活动，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达;也借此让毕业生再次感受学院大家庭的温暖及数年来的美好回忆，回忆往昔，展望未来，为踏上明日光辉的征程而呐喊。同时，也把毕业生对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地、无悔地度过大学的学习和生活。
活动对象：12届毕业生活动时间：20xx年6月,活动地点：体育馆。
1、活动背景：为了丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，在此我校学生会举办“倡议毕业生献爱心捐书活动”，希望毕业生在本次活动中以书籍捐赠的形式，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。
2、活动主题：捐赠爱心留存书香。
3、活动地点：图书馆学术报告厅。
4、活动时间：活动时间：6月1日至6月3日。
5、活动流程：
(1)制作一份合理的倡议书，活动期间发放到毕业生宿舍进行宣传。
(2)由宣传部制作本次活动所用海报贴到宣传栏做进一步宣传。
(3)对前来捐书的学生进行登记，并赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下“20xx届专业所捐”字样。
(4)举行捐赠仪式，对于毕业生捐赠的书籍由毕业生辅导员出面，捐赠给在校生，发挥书籍最大的作用。
幸福班级篇。
活动目的：在大学里，每个班级的同学在一起共同生活，共同学习了一千多个日日夜夜，共同分享着生活中的快乐与伤悲。班级里同学的相处让自己学会了成长，但是天下没有不散的宴席，如今毕业生将要各奔东西，朝着自己的梦想奋斗。不管明天怎么样，现在相聚在一起就是一种缘分，为了纪念大学生活，给毕业生留下一个美好的回忆，在此我们举办这个dv拍摄活动，为大学生活画下一个完美的句号。
1.拍毕业照片：展现班级同学之间的融洽的关系。
2.留下自己的校园资料，让欧亚行随处可往。
3.校园场景dv录制：拍毕业照片和开班会的特色场景可以用dv录制下来作为纪念，或者撰写剧本，拍摄属于一部记录大学生活的微电影。微电影拍摄好后由毕业生自己进行剪辑和后期制作。最后将dv刻盘，赠送给学校，学院予以纪念。学院会对每个班的视频加以评定，视频较好的将会在毕业晚会上加以展示。
学校毕业活动方案篇十六
一、活动前言：“光阴似箭，日月如梭”转眼间大学四年的生活即将结束了,迎接我们的是有挑战的工作岗位,我们也要把我们这四年来学到的东西,在工作岗位上好好的表现出来。还有几天,朝夕相处了四年的同学们都要各奔东西了,在不同的工作岗位上工作了,也即将离开平日孜孜教诲的老师们。离别,虽然是痛苦的,但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己,展示自己,是值得我们庆祝的,为此,我策划了一个毕业班级活动来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号。我也相信,在这个盛夏,因为有我们的奋斗而变得更加精彩的!
二、活动目的。
1、回顾大学四年过程中一起走过的风风雨雨。
2、消解曾今有误会和不快的同学之间的矛盾，全班同学以良好的感情和关系毕业。
3、凝聚毕业前最后一刻同学们的点点滴滴，留作毕业后永恒的纪念。
4、互相毕业赠言，祝愿每位同学的未来都光明美好。
6、安排毕业后同学们之间联系和通讯方式。
四、活动地点：学校情人坡(旧图书馆前面)。
五、活动主题：和大学说再见不和你道别。
六、活动对象：全体营销0901班同学。
七、活动内容：铺垫活动、最后的聚会活动。
统一订购毕业留言册，班级同学互相留言。
2.毕业班级dv。
当今时代已经跨入数码时代，所以有必要留下同学们的影相资料，供大家今后回忆和怀念。dv应设立导演和摄相，权责明确地集中完成此事。dv内容拟计划包含以下内容：大学四年全班同学一起上过课的每一个教室、每位班级成员的宿舍、学校的食堂、校内主要景点、班级曾今的一些集体活动的照片、模拟拍摄一次全班同学上课和考试的情景、班主任和系里主要任何老师、最后是每位同学面对镜头的一段讲话。此外，还应有毕业最后一次聚会活动的相关影像。将dv刻录成盘，人手一份。
(二)最后的聚会活动。
1.游戏环节。
(1)方言大比拼。
每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。
(2)k歌大赛。
由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人.
2.聚餐。
到破街东北菜馆吃我们欢欢乐乐的吃一顿饭。这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚餐，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱。
八、活动经费：活动的所有费用有班级同学共同分担，初步预算没人交50块钱，多退少补!
九、活动负责人：班长、团支书、组织委员。
学校毕业活动方案篇十七
即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为"一小"的光荣感，同时勉励同学们进入新的.学校再接再励，创造精彩的人生!
6月30日下午
学校篮球场
感谢师长恩 珍藏母校情
学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人
李、何
学生毕业证、鲜花15束、音响设备
1.升国旗，齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)
4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)
5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演三句半《感恩祖国 感恩生活》。(何尹婷负责)
7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)
8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)
9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)
10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌：《感恩的心》
学校毕业活动方案篇十八
毕业季在即，为了让小朋友们对小学生活充满期待，幼儿园组织了本次活动，让他们萌发对小学生活的向往之情。
一、前期准备。
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)。
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
二、目的。
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：
地点：幼儿园大厅。
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)。
三、流程。
1、主持人出场。
2、园长寄语。
3、家长代表讲话。
4、大班组教师寄语。
5、大班幼儿汇报演出。
6、开始聚餐。
7、化妆舞会。
8、整理工作。
四、主持人发言稿。
(一)开始部分。
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)。
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大(1)班___爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大(2)班___爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)。
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)。
老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
(二)汇报演出。
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，
乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的_。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱_》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：亲爱的小朋友，
乙：亲爱的老师，
合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
学校毕业活动方案篇十九
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的'感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
感恩母校，放飞理想
20xx年6月29日上午
见贤楼底楼大报告厅
学校领导、六年级全体教师、六年级全体家长，全体学生。
1、场地设计：舞台发言台、鲜花5束。（负责人：倪xx）
2、摄像、音响《每当我走过老师的窗前》（献花时播放）（何xx控制音响）
3、毕业季ppt。（何xx准备）
4、选拔两名主持人并辅导 （负责人：xx）
5、六年级学生献花。 （班主任负责，每班一位）
6、学生给母校献上毕业礼品。 （班主任负责100字左右介绍）
7、学校为每位毕业生准备一份小礼物。（负责人：倪xx）
8、各班通知每位家长给孩子准备一封信。（班主任通知）
9、各班准备2个文艺节目表演。（各班准备）
主持人宣布毕业典礼开始。
第一篇――难忘母校
（1）金校长毕业寄语，六1班学生代表献花。
（2）学生代表发言。六2班学生代表。
第二篇――感恩母校
（1）难忘恩师――全体班主任上台，学生代表献花 。
（2）教师寄语――六年级老师代表赠言给学生。
（3）家长的嘱托――家长代表发言（六3），六3班学生代表献花。
（4）学生表演文艺节目。
（5）互动：孩子与家长亲切互动，家长准备一封写给孩子的信，现场给孩子。
（6） 给母校献礼：各班为母校赠送礼物。
第三篇――放飞理想
（1）新贤奖颁奖。
（2）校长为每一位毕业生颁发毕业证书并赠送礼物 。（各班按序上台）
（3） 宣布毕业典礼结束
学校毕业活动方案篇二十
1、萌生对小学生活的向往之情。
2、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。
1、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）。
2、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
3、为幼儿化妆，表演道具若干。
4、幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。
5、选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。
师：亲爱的大班小朋友，
幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，
合：你们好！
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的.日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
师：？？届毕业典礼开始。
幼：我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！
（园长向毕业生致词。）。
师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友问园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
（毕业班幼儿代表向老师们献花。）。
幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。
（幼儿上台接受毕业相册。）。
师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。
幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。
（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）。
师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。
（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）。
师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？
幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。
（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。）。
师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾，再来向您问个好……。
幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！
（中班幼儿代表献词。）。
师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？
幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。
（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。）。
师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）。
幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？
师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。
（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向了高潮。）。
师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们在小学里取得更大的进步！
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