通过总结可以更好地了解自己的学习风格和方法，从而提高学习效率。在总结时，我们要注重分析问题的根本原因。总结范文是一个学习和参考的工具，通过多读多思多练才能真正写好一篇完美的总结。
大学生策划书篇一
“节约,从身边开始”
为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的.变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。
主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。
物电学院全体本科生。
时间：20xx年5月19日~5月24日。
地点：行政三楼（评比地点）。
（1）前期准备。
a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；
c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。
d.准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。
e.评委，认证部部员一名，主持人一名。
（2）活动的主要内容及具体安排。
a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息；
b选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。
c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；
d.作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公平公正。
e.奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。
报名方式：大一选手在个班负责人处报名；
报名截止日期：5月19日下午5点半；
茶水相机笔奖状统分提示牌纪律等。
大学生策划书篇二
为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。
xxx学院励志者协会文艺团。
活动时间：xx年5月20日（初赛）——xx年5月27日（决赛）。
建军校区报告厅。
面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
诗歌朗诵。
：勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）。
1、主题要鲜明，内容要积极向上。
2、团体分工要明确，不能乱成一团。
3、适当的使用背景音乐。
4、着装合适，不能华丽花哨。
：要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）。
二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）。
三等奖5名：荣誉证书每人一本。
优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位。
先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。
1、比赛前开内部工作会议，进行工作分工。
2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。
3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。
5、报名截止日期：xx年5月17日
6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。
2、评委及嘉宾入场。
3、嘉宾致辞。
4、比赛环节：
a、开场表演。
b、主持人宣布比赛规则比赛开始c。中场休息，文艺表演d。嘉宾颁奖，闭幕。
1、经费由学院经费加外拉赞助。
2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）。
4、邀请函———————10元5。水果瓜子纯净水————————50元。
6、精美礼品：挂件——20元文具——40风扇——15。
费用总计：共400元以内。
关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
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大学生策划书篇三
一.活动内容简介：
为了更好的使贫困家庭子弟(限小学、初中)提高学习文化成绩，培养他们的个人兴趣爱好，同时为山区教师分忧解难，共同提高教学成果，xx交通职业技术学院组织部特别策划本次公益活动----把知识送回家。本活动主要目的是为了帮助我区贫困家庭子弟中学习成绩较薄弱，有上进心且对学习充满激情却因家庭经济困难等原因而请不起家教辅导的中小学生开设，希望通过我们免费大学生家教实践活动为更多这类同学提高学习成绩提供帮助。
二.活动目的：
1.帮助本区贫困家庭外来务工人员子弟(限小学、初中)提高文化成绩。
2.鼓励我院同学参与社会公益活动，在参与中锻炼自己，实现自己，超越自己。
3.提高我院同学社会责任感和提供大学生回报社会的平台，共建和谐社会。
三.活动时间：
20xx年7月1日~20xx年8月1日。
四.活动地点：
xx交通职业技术学院。
五.活动人物：
六.服务对象：
地区贫困家庭及外来务工人员子弟。
七.活动开设家教科目：
主办方将开设英语、数学、语文、物理、化学，五个科目。
每个学生可报一科，志愿者选择一科为其服务。
八.活动前期内容：
1.本次活动为纯公益性的活动，院广播宣传通过学院广播为本次活动作宣传，吸引更多的同学关注本次活动。制作活动宣传海报，粘贴于学院宣传栏上，宣传本次活动。通过组织班会团活动进行志愿者报名。
2.在本地区，街区组织宣传。横幅宣传，让更多的学生家长了解活动。提高宣传力度。
3.电话报名，设定宣传点定点报名，建立相关网站进行网上报名。
4.邀请学生家长光临我院参加由主办单位召开的活动交流会，收集家教对象信息，双方交流意见，配对好志愿者和学生及确定各组志愿者家教地点。
九.活动开展方式：
1.家教将采取一对一的教学方式，即一个学生对一个志愿者。
2.本次家教每周一次，时间为双休日，具体情况志愿者与学生家长协商约定，报主办方处。
3.针对家教报名的对象主办方将审查其提供的资料、家庭经济等与活动相关情况进行审核、通过者正式成为服务对象，享受免费志愿家教服务。
4.家教地点为学生家庭，即志愿者将亲自到家教对象家中为小学生做义务家教。
5.家教时间为2小时一次，志愿者应注意安全。
6.在家教过程中，主办方将不定期电话采访或上门拜访部分家教学生和志愿者，以了解家教进展情况。
十.志愿者解释部分：
1.志愿者产生办法：志愿者可以报名参加本次活动或者通过主办方邀请参加，但须通过主办方安排的笔试考试和面试。
2.志愿者要求：
(1)志愿者必须是志愿参与本次活动，本着服务社会的原则。
(2)志愿者不得以本次活动主办方名誉、活动品牌进行任何商业活动。
(3)志愿者可以选五个科目中的任何一个科目，但其所选科目的学习成绩必须达到优良。
(4)志愿者在自主选择家教地点和对象的基础上，同时也应服从主办单位的合理调剂。
(5)志愿者参与本次活动应坚持到活动结束，因特殊情况有任何变动应提前通知主办单位，以便其更好的安排。
(6)服从并遵守国家法律、学院制度及活动规则。
3.志愿者义务：
(1)用心尽力做好家教工作，能切实的提高家教对象的学习成绩。
(2)保证自己人身、财产等的安全，对于突发事件或其他不能处理的事件应及时报告主办方，寻求帮助。
十一.家教对象解释部分：
1.家教对象的产生办法：
教对象可以报名参加本次活动，但须经过主办方的考察以确定是否符合活动对象要求。
2.家教对象要求：
(1)家教对象学习刻苦，有很强的上入心,学习态度认真。
(2)家教对象家庭经济相对较低或比较低，无能力或基本无能力负担孩子的家教费用。
(3)本着诚实信用的原则，接受主办方的考察和审核，对弄虚作假或不符合条件的对象主办方有权不予安排志愿者，不得有异议或报复行为。
3.家教对象的权利：
(1)符合主办方规定的家教对象有享受主办方志愿者提供的免费家教服务的权利。
(2)对象可以对活动中出现的问题和家教效果提出个人意见，要求主办单位给予解释的权利。
4.家教对象的义务：
(1)认真填写登记表，服从主办单位合理调剂。
(2)配合志愿者做好家教辅导工作。
(3)为志愿者工作尽可能的提供便利条件，如家教地址、家教环境等。不得无故刁难志愿者或实施对志愿者人身、财产等方面的伤害。
(4)在家教活动期间，应将容易丢失的贵重物品收拾妥当，不宜放在公开的地方，以免丢失而引起对志愿者和主办方的误会。
(5)国家法律规定的其他义务。
十二.活动展示：
活动展示主要是展示志愿者风貌和活动过程中的一些照片，并附合适的文字说明。另外、主办单位将对志愿者拍摄家教过程的短录像，并挑选合适和有代表性的做为活动必要的宣传。
十三.活动总结：
为了更好的总结活动经验，为下个学期开展本活动积累经验。并且鼓励和感谢志愿者辛勤工作。主办单位将视具体情况和志愿者的个人的对活动的贡献评出优秀志愿者，并给予精神上和物质上的鼓励，重要的是通过活动鼓励更多的师生参与公益活动。主办方将在活动结束后开办总结会，总结活动成功和不足之处。主要内容有：
1.学生成绩的进步情况。
2.学生对家教活动、志愿者个人和工作的意见等。
3.学生及其家长的配合情况。
备注：本策划自学院批准之日起开始实行，主办方将严格按照策划内容开展活动，但若遇客观因素阻碍，主办方将事前通知学院，根据具体情况修改活动计划。不便之处，敬请原谅。
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大学生策划书篇四
基本情况简介：积极响应学生会要求创建班级博客，展现新一代大学生才华，彰显当代大学生的青春活力，增强班集体的集体意识及凝聚力。
主要执行对象：xx级城市燃气工程技术专业全体学生。
策划组织部门：学生会科技部及宣传部。
活动开展原因：由学生会科技部及宣传部组织，xx级城燃系班干部所带领。
社会影响：向社会展现一个富有时代气息的班集体，展示大学生的青春活力与才华。
为了了解班级最新动态和发布资源，为了同学们能够更好的相互了解彼此的状况。所以，我们与时俱进，建立一个班级博客。
用博客的形式来实现老师与同学、同学与同学之间的交流。这样更为具体、全面、具有时代气息。博客是一个全方位的平台，也是别人了解班级的一个重要渠道，对我们各方面的能力的培养有较大帮助和意义。在展现当代大学生青春风采的同时吸引企业等赞助班级甚至全校性的活动。打破社会一贯对于90后的误解，将大学生积极向上的精神及丰富多彩的课余生活展现给社会。借由网络这样一个公共平台，使得媒体对于大学生的才华及精神风貌有着更新更全面的了解。
1.会使用摄像机、相机的同学2名;会制作博客、网页、ppt、或视频的同学5名;文笔优美、擅长写作的同学3名。
2.摄像机、相机等。
3.需要在班集体举行活动的时候对于精彩的画面进行摄像、照相等，之后上传至班级博客。
3.右侧主要是展示班级图片、班级文章，以及一些社会教育励志文章。班级简介：介绍我们的班级，使别人更好的了解我们这个集体。
班级成员(包括通讯录)：介绍每一个班级成员，使我们对每一位同学有更好的了解，有利于同学们之间的交流。
班级活动：主要介绍班级主办的一些活动和以班级为单位所参加的学校活动和社会活动。
班级相册：主要有班集体活动中的一些图片，作为分享、学习与留念。
资源中心：为同学们提供一些和专业有关的学习资料，供同学们下载学习。也可以是其他的有利于同学们学习的书籍。
班级作品：主要是提供大家一个发表自己作品的平台，在这里同学们可以把自己平时的作品，包括自己写的文章、画稿、毛笔字、钢笔字等来与大家一起分享。
班级动态：主要是宣布班级下一步的主要工作和最新活动。
留言板：同学们可以在这里留言发表自己的意见和观点，以利于我们博客及时的更新和改进。
博客风格：以彩虹和群鸟飞翔彰显大学生的朝气蓬勃，也暗示了我们只有努力拼搏，才能像彩虹一样放出七彩光芒，才能像鸟儿一样展翅飞翔。以暖色调为基础表现出现在大学生活的美好，更加突出一种休闲舒适的校园生活。
视网页维护及班级活动的具体情况而定。
每个同学应积极主动参加班集体中举行的活动，积极主动关心班级博客的发展，为班级和谐健康成长做出自己的贡献。
大学生策划书篇五
青春，是追逐远方的梦想之旅，是创意百出的飞扬之季，也是传情达意的温暖之行。生活中的亲情，友情，爱情就像香醇的老酒一样，越酿越香浓，只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以展现大千世界，传达真情实意，实现电影梦想。广东金融学院是一个充满青春活力和创意梦想的校园，独具创意的dv大赛将会在我们的校园内如火如荼地进行。
通过dv的准备，拍摄等一系列过程，使同学们的创意及想象力得到展示，提供了一个锻炼和展示自己的舞台。提高同学们的创新能力，培养团队合作意识和能力，不断提高自身的综合素质。繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，增强同学们的交流，反映校园生活和当代青年积极向上的生活面貌。
dv作品提交：截止至5月3日。
初赛：5月6日19：00—22：00。
决赛：微博投票环节：5月12日-5月16日12：00。
初赛：北教c203教室。
决赛：微博转发投票环节：网络。
现场决赛环节：北教c203。
广东金融学院全校学生。
（一）初赛评分表。
（二）决赛评分准则。
决赛满分为100分，微博转发分数占50%，评委分数占30%，观众投票分数占20%。
1、微博转发评分。
2、比赛现场评分。
比赛现场评分分为评审团评分（30%）和观众评分（20%）两部分。
评审团评分标准（评审团评分的平均分*30为该作品得分，最高30分）。
决赛评分表。
项目。
评分内容。
单项得分。
主题剧情。
1.凸显“醇酒浓情·倒影青春”主题，表现青春时光里积极的亲情，友情，爱情等；
2.情节的跌宕性和起承转合,剧情吸引力，情感表现深度；
3.展现青春魅力，彰显时代特色。
（0—20分）。
创意性。
内容结构独到深刻；构思新颖，给人以耳目一新的视觉享受。
（0-25分）。
技术性。
拍摄角度新颖，取景自然；画面音质流畅，镜头衔接自然稳定；字幕、原声清晰，配音对应素材，配乐符合场景。
（0-15分）。
演员演技。
对所饰演的角色的诠释效果。
（0-15分）。
现场表现。
补充作品传达的精神或表达的主题、情感深度；讲解内容的感染力与影响力。
（0-10分）。
（附加分15分）。
植入九江酒厂产品或景点广告。
植入翰墨系列产品最高可加15分，植入青梅酒产品最高可加12分，其他元素最高10分，具体分值视影视效果而定。
（0-15分）。
总分（满分100分）。
（2）现场观众投票（满分20分）：
观众可将票投给喜爱的两部作品，并选择出最具创意的dv作品。
各个作品得分=其得票数／最高票数*20。
注：决赛总得分=网络得分+评审团评分+现场观众投票得分；
最佳创意dv作品为观众所投的最高票数所得。
初赛：由校级学生干部组成评委团审核dv入围资格，对参赛作品进行初步的筛选，选出十二部作品进入决赛。
现场比赛环节：现场观众观看dv作品，参赛选手进行补充讲解，最终根据微博转发量（50%）和评委评分（30%）以及现场观众投票（20%）决出得奖作品。
收集参赛作品；提前邀请校级学生干部作为评委团出席5月6日晚的决赛；
筛选流程。
5月6日19：00团总支工作人员到场；评委通过观看dv短片，对参赛作品做出点评并给出分数；5月8日工作人员在工商管理系微博及教学楼展板公布决赛入围名单，将入围作品上传到@九江，并通知入围作品选手宣传和进行拉票，并告知决赛的具体事项。
决赛：
（一）赛前准备。
5月9日通知秘书部准备主持稿，5月14日邀请系司仪一位主持人；5月15日向参加本次大赛的评委老师和各系学生嘉宾发出邀请函；5月17日下午17：30开始布置会场，18：30之前调试好现场音响，电脑等一切设备，准备好比赛视频和备份；18：30组织观众凭门票有序进场，工作人员在现场维持秩序；19：30评委嘉宾入场，比赛开始。
（二）比赛流程。
主持人开场白（介绍评委嘉宾，比赛及规则，赞助商等）；dv作品展示，三分钟团队限时诠释作品，评委给出评分；全部作品展示完，观众开始投票，工作人员收集票数并计算分数；工作人员计算比赛分数时，主持人与观众进行有奖竞答环节；主持人公布比赛结果，进行颁奖仪式。
最佳dv二等奖1名奖金800元；
最佳dv三等奖1名奖金400元；
最佳创意dv作品1名300元。
总决赛评委（待定）：
工商管理系指导老师；
赞助商顾问。
（三）比赛后。
时间。
地点。
宣传方式。
目的。
4月1日-12日。
北苑旁。
摆放展板。
拉开“醇酒浓情”dv大赛序幕。
4月1日-10日。
网络。
发醇酒浓情dv大赛微博。
扩大比赛影响范围。
北苑教学楼，7栋。
黑板宣传。
宣传比赛活动内容。
4月7-9日。
派发传单。
加大比赛宣传力度。
4月9-10日。
北苑饭堂旁。
设摊位咨询。
派发传单。
填写预报名表让同学了解dv大赛的活动内容和报名方式。
决赛前宣传。
时间。
地点。
宣传方式。
目的。
5月11日-5月17日。
北教学楼。
更新展板海报。
附上入围作品剧照。
引起同学观看和参与投票的兴趣。
5月9日-15日。
南苑到北苑的通道，学闲阁。
拉横幅。
加强决赛宣传力度。
5月12日-5月16日。
网络。
转发投票微博。
加大微博投票宣传力度。
向各系团总支和出席决赛的嘉宾领导，赞助商发出邀请函。
增进各系友谊，为比赛增加权威性和认证度，加强比赛影响力。
c203。
移北教展板于北阶103门前，装设气球与海报。
营造比赛气氛，引起同学关注兴趣。
c203。
播放赞助商企业短片和入围作品拍摄短片。
促进与赞助商合作力度，展现比赛作品真实拍摄情景。
决赛后宣传。
时间。
地点。
宣传方式。
目的。
网络。
微博转发决赛精彩视频并公布最终获奖名单；
公示比赛结果。
教学楼。
及时把获奖名单更新到教学楼展板。
公示比赛结果。
会议室。
总结活动经验。
活动总结和相关资料的存档。
比赛经费预算表。
物料。
单价。
数量。
金额。
横幅。
250。
1
250。
泡沫板。
10。
10。
100。
海报。
100。
2
200。
彩纸。
1.5。
20。
30。
卡纸。
1.5。
20。
30。
气球。
15。
5
75。
彩带。
2
20。
40。
传单。
0.5。
1000。
500。
大头笔。
3
10。
30。
透明胶。
5
4
20。
双面胶。
2
20。
40。
邀请函。
2
50。
100。
矿泉水（箱）。
30。
3
90。
比赛流程单。
0.5。
50。
25。
决赛门票。
0.5。
250。
125。
评分表。
1
100。
100。
参赛者和作品照片。
2
30。
60。
不确定性支出。
500。
总计。
2385。
团总支外联部干事：
大学生策划书篇六
来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题“将来会怎样？我将如何度过自己的大学生活？”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业。这就要对大学生活进行很好的规划，但新生们是否就大学生活做出了一定的规划呢？空虚，也是进大学后很常见的症状，日子一下从中学时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒，所以对于刚进大学的同学，你的目标就要先定下来，没有目标的日子是盲目的。四年后的路你决定怎样走？其实无外乎两条：就业和升学。而无论选择工作还是考研，你都得逐步地积攒自己的资本，以便在将来的就职竞争或是研究生考试中击败对手。为了解决新生这一疑惑，学生会学习部特邀请武汉xx大学xx教授来我校讲座。希望新生能在这次讲座中找到适合自己的大学生活规划。因为进大学后，明显会有点失落感，哪怕是再好的学校，身在其中也感觉不出它的好来，这个很正常的，大学说白了就是一个学习的场所，“师傅领进门，修行靠个人”，学校哪怕再不堪，其实也不会影响真正热爱学习的人。
平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。
让新生们明白大学的意义，懂得规划自己的人生，树立人生目标，不再迷茫
xx年12月3日（周五）晚上7:00
武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生活动中心（一食堂三楼）
xx教授
武汉工程大学邮电与信息工程学院xx级全体新生
1.活动前期工作
确定讲座的主题，联系讲座教授，并与其协商，确定好讲座的具体事项，正式开始讲座准备工作。
时间确定后，向学校申请举办此次活动，向学校确定场所，借好设备
与各部门的成员协商，分配好任务。
与社联沟通，制作好所需的海报（至少两张）。
提前与调试设备的人员做好联系，沟通，确保讲座钱，能够顺利的使用。
与广播站人员联系，在讲座前两天（12月1号·2号）进行宣传。
在讲座钱做好宣传工作（主要以海报，广播，横幅的形式进行宣传）
相关人员提前到讲座会场，做好卫生，布置好会场，并与相关工作人员联系，准备，调试好相关设备。
2.活动当天流程
组织与会人员进场
xx教授进行“大学生人生规划”的演讲
活动结束后，演讲者离开
随后组织与会人员离开
3.活动后期工作
收拾整理会场
对讲座进行总结，写一份总结报告，交给相关老师或部门。
1,矿泉水
2.海报制作
总计：xx元
（xx.10.14)
大学生策划书篇七
本店是一个资金投入低、消费人群广、回收成本快而且门面非常好找的创业项目，一般除了保留3个月左右的店租、人工和日常开销外，奶茶店经营管理不用太多周转资金，非常适合小本自主创业。我们店名为“茶物语”，易记顺口，可以让人很快记住。我们的目标是以一般奶茶店不具有独有的特色吸引顾客而获取大的利润，用一年的时间打响“茶物语”名声，建立品牌效应并积累资金后，通过调查试点后，把运营扩张到其他市场，获得更大的利益。通过在经营的过程中不断改革，逐步完善，形成口碑，扩大市场占有额，形成连锁“茶物语”奶茶店。
计划摘要。
项目介绍。
行业分析。
产品/服务介绍。
店面选址。
装修与设备购买。
人力资源规划。
市场分析与预测，竞争者分析与本店特色。
营销策略。
财务需求与运用。
风险与风险管理。
中长期规划。
奶茶、咖啡属于大众消费，消费者甚多，主要以青少年学生为主，不管是现在的市场需求还是未来的市场需求都极大，不过奶茶店行业竞争也很激烈，我们必须做出特色才能不被淘汰，才能在行业中脱颖而出。目前奶茶店口味大多雷同，所以我们要想做的出色，必须创新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，让顾客耳目一新。同时要注重奶茶店的卫生，让顾客一走进奶茶店就有一种干净清新的感觉。
对于产品的定价，我们会根据不同的口味定出不同的价格，一般在3。5元左右，和市场平均价格相同。我们采取产品竞争优势，以产品的质量和特色抢占市场份额。
由于类似的店众多，进入该行业比较困难，而且大多顾客有惯性消费心理，取得行业竞争优势比较困难。所以我们会在开业前期以高质量低价格来取得进入市场的通行证，并且会有促销和特殊活动，具体的会在产品和服务中介绍。
本店主要经营各种咖啡、奶茶，另外，为了满足顾客的消费需求，同时经营双皮奶、刨冰、奶昔，各种果汁及饮料和各种小吃，如各种口味的瓜子和烤翅等。为吸引顾客，本店会通过不断地尝试来研发新类奶茶，新类奶茶会成为本周的推荐饮品，在推出的前两天会特价销售，如果反响好的话会成为本店特色产品。为了不被因模仿而被超越，我们会不断地推出新产品、节日产品和周年产品。如情人节：推出情侣奶茶，光棍节：推出单身奶茶。不断地因特色而吸引顾客，使顾客对本店印象深刻，并逐渐地形成口碑，成为企业的无形的品牌资产。
另外可以通过把调味技术结合调酒工艺要求来操作，这是一种质的飞跃，也是一种艺术享受。奶茶的主要成份有：奶粉、茶叶、糖、水(及冰)、香料(珍珠奶茶还包括珍珠)。不同的水做的奶茶味道相差很远，你用的是自来水?还是矿泉水?还是山泉水?海水?过滤水?这是完全不同的，山泉水虽然贵，但口感好，产品好才能有回头客。冰也是，制冰的程序也会严重影响每杯奶茶的品质。所以，为了企业长远的发展，作业人员有真正的学会奶茶技术。基本要懂得：1、学会品味奶茶;2、原料成份配方;3、调味份量与时间;4、设备的应用与调味火候;5、调味手法;6、奶茶的保存;7、奶茶的包装要求;8、奶茶的变化，包括样变与质变，比如：拉花。
奶茶是一种快速消费的休闲饮品，完全是一种可有可无的东西，因此，如果如果选址不好，那就没有人会“不远万里”的跑去专门喝你一杯奶茶，繁华地段是选择。这是毋需考虑的事情，但繁华地段的高成本却是不得不考虑的。所以要按自己的投资能力和竞争能力进行找选址，要看到现时的铺位情况，也要对以后发展情况作估算。要对铺位消费水平进行评估，低消费的地方不宜大投资;同样的，高消费的地方不宜低投资。还要考虑旁边或是周边有无同行，价格质量怎样，如果找的铺现在没有竞争，以后有无可能出现竞争者等等。特别对于我们这种资金短少投资者，在赢亏平衡测算里会根据数据“对面的铺租不要超过平均最低营业额的15%”来确定店址。学校周边是很不错的位置，学生多，消费也会多。另外，补充一点，买奶茶的顾客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年轻的女孩子多的地方，毫无疑问是好地方。
大学生策划书篇八
二、活动主题:走出校园，感受农家生活。
三、活动时间：xx年4月21日。
四、活动地点：金星农庄（大学城）。
五、活动对象：xxx全体成员。
六、活动流程：
2.到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票。
3.进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。
七、注意事项。
1.活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照。
2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子（最好就是背双肩包）。
3.带上学生证。
4.注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失。
5.进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件（活动时最好集体一起玩）。
大学生策划书篇九
为了继承和发扬中国礼仪的优良传统，开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校举办礼仪竞赛。
我国被称为礼仪之邦，良好的礼仪风格可以提高个人素质和修养。这次比赛为参与者创造了一个展示自己的舞台，让学生在这次活动中学习更多的礼仪知识。
（a）竞选口号。
跟随礼仪之风，我们将推广采用礼仪。
（2）活动要求。
1、五官端正。
2、身高应该超过一米六。
3、气质好，形象好。
（3）注册方式。
1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登记处登记。
2、在面试地点注册。
（4）活动时间：
1、从9月17日到9月21日注册。
2、预赛将于9月23日至9月25日举行。
3、10月10日至11月10日参加培训。
4、半决赛将于11月12日至11月15日举行。
5、决赛将于11月16日至11月17日举行。
（5）地点：
1、报名地点：5号食堂、4号食堂。
2、预赛地点：第四男生宿舍一楼物理室。
3、最终地点：嘉善礼堂。
（1）预赛。
1、时间：9月23日至9月25日19：00至22：00。
2、地点：第四男生宿舍一楼体室。
3、面试内容：
（1）走秀。
（2）才艺展示。
（3）回答考官提出的问题。
（2）半决赛。
1、第一轮：选手依次出来自我介绍，然后回答问题。如：礼仪的作用，握手的禁忌，礼仪与礼貌的区别等。（10道题30分）。
2、第二轮：玩家抽签选择角色，根据所选角色的特点进行动作、表情、语言等表演。比如办公室里专业人士的礼仪特点，古典风格的礼仪特点等等。（共40分）。
3、第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）。
4、第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手。
（3）决赛（淘汰赛）。
1、第一轮：选手现场抽签，每五人一组。每组代表随机选取一个场景表演问题，表演最差的一组表演才艺展示。（淘汰两名选手）。
2、第二轮：现场回答，公众点评投票。（淘汰两名选手）。
3、第三轮，每位选手表演一个以礼仪为主题的小故事。（淘汰两名选手）。
4、第四轮：看关于礼仪的视频，找出不协调的地方，改正。（消除两个。）。
5、第五轮：每位选手为自己拉票，得票多的前15名选手属于学校礼仪队。
6、第六轮：根据成绩颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风格奖、最佳礼仪奖的证书和奖品。
（a）在海报栏宣传海报。
（二）在学校门口和礼堂悬挂条幅，条幅长20米，印有祝第八届礼仪竞赛圆满成功的字样。
（三）在广播电台发送礼仪活动通知。
（4）系学生会向各班宣传。
（a）早期规划和准备。
1、借用教室：
（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一楼造型室进行初赛。
（2）10月10日至11月10日，礼仪培训在第四男生宿舍一楼形体室进行。
2、通知参赛者比赛的时间和地点。
3、准备活动道具。
（2）活动当天的准备工作。
1、装修礼堂。
2、检查道具好坏与否。
3、检查每项活动的详细安排负责人是否做好。
4、检查参赛者是否在这里。
（1）办公室及文秘部门负责人签到。
（2）学习部和实习部负责评分。
（三）宣传部和外联部负责全部宣传工作。
（4）文化娱乐部、女生部负责督促现场工作。
（5）组织部、安全部、体育部、劳动卫生部负责维护现场秩序。
（一）相关人员未及时到达，影响比赛进度：
对策：
1、在活动开始前提醒相关人员比赛时间。
2、要求相关人员履行职责，提前做好本职工作。
（二）活动时间控制不好或者设备有问题的；
对策：
1、排练时充分考虑各种情况，防止此类事情发生。
2、找到相关人员及时处理。
（1）冠军：一。
（2）亚军：一名。
（3）季军：一名。
（4）最佳气质奖一项。
（五）最佳礼仪奖。
（6）最佳风格奖之一。
（七）最佳形象奖。
（八）五项优秀奖。
大学生策划书篇十
xx大学xx学院“迎新杯”篮球赛。
二、活动目的。
为了促进我院学生的互相交流和学习，帮助大一新生更快地融入xx学院这个大家庭，增强学员学生的凝聚力，展现我院风采，形成积极和谐的团队氛围，使同学们能够感受到动科院这个大家庭的温暖，并能以强壮的体魄、健康的身心投入到以后的学习和生活中。
三、活动主题。
xx学院我们共同的家。
四、举办单位。
xx学院团委学生会体育部。
五、比赛内容。
五人制篮球赛。
六、活动时间。
xx月x日~xx月x日(暂定)。
七、报名时间。
各支队伍请在xx月x日之前，将各队参赛者名单交给体育部：xx，每支队伍最多报名人数为xx人。
八、比赛地点。
南区第四运动场。
九、参赛单位。
大一至大四各班。
十、赛前准备。
准备人员：计时x个/场地、记录x个/场地(我部干事)、裁判x个/场地(体院责任心强的裁判)。
准备物品：展板x个、条幅x个、签水(每个场地一箱水)、球员名单表格、秒表x个、哨子x个、记分牌x个。
准备队伍：大一以班级为单位(每班出一支队)，大二大三大四最多两个班组一支队。
其他准备：每支队伍要交xx元场地费和xx元押金，合计xx元。一旦在场上出现侮辱裁判或对手等不良行为(如技术犯规)，就会进行适当罚款，从押金中扣除，如无上述现象发生，赛后会返还押金。
十一、比赛规则。
1、比赛的开始：时间共四十分钟，比赛时间为x节，每节xx分钟。第一节比赛开始十五分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。
2、比赛的结束：比赛在裁判发出比赛结束终了信号时结束。在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
3、第一阶段分x组采用单循环制，第二阶段采用交叉淘汰制。
4、循环赛名次决定：胜一场积x分，负一场积x分，弃权积x分，以总积分排列名次。如有积分相同的情况，则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。
5、抽签：将在xx月x日晚上x点在学院三楼活动室进行。分a、b、c、d组，预计xx只队伍，其中a组x支队，b组x支队，c组x支队，d组x支队。
6、比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始。出现加时赛的情况，同样执行跳球程序。半场后交换场地进行比赛。
7、决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛。每次加时赛前有两分钟的休息时间。
8、犯规：球员与对手身体结束或违反运动道德的违规，即为犯规。犯规等级在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场。
9、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟后，依然不足五人时，则由裁判令该队弃权，由对方球队获胜。一方球队由各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
10、违例：使用xx秒进攻、x秒前场和x秒区规则。
11、每队在每节内可以请求x次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛。加时赛各队均有一次暂停。
十二、注意事项。
1、安全第一，活动中避免发生任何事故!
2、友谊第一，比赛第二，比赛中杜绝打架等事故!一旦出现，院将严肃处理。
3、赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时，组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍!如果无通知，比赛正常进行!
大学生策划书篇十一
在当今社会，谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象，但是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化，本次就“大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对”等方面进行了调查。
大学生恋爱早已司空见惯了，特别是现在我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”，随着世界观、人生观、价值观的变化，我们将要探究以下几个问题：
（一）80、90后大学生是怎样看待大学恋爱的呢？他们为什么在大学里谈恋爱呢？
（二）在大学期间谈恋爱存在哪些利弊呢？
（三）他们是怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？
大学时代是人生的特殊、迷惘期，大学生正进入成年人的社会角色，但对社会、家庭而言，因其经济不独立，实际仍是“未成年人”，又面临学业、就业、学费等心理压力，及各种各样的烦恼和困惑，容易角色错位。处于种种压力相对集中的阶段，置身重重包围之中，我们要学会适应。于是我们以抽查的形式开展了一次关于大学生恋爱观的问卷调查。
本次调研的目的：
本次调查最根本的目的是真实地反映当代大学生的恋爱状况，为研究大学生学习生活、健康成长以及全面发展提供科学的依据。
通过了解大学生恋爱现状，了解大学生恋爱心理，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。
(1)大学生恋爱的现状、恋爱的态度：
当今在校大学生赞成谈恋爱吗？赞成的比例大概是多少？
(2)大学生恋爱的目的、恋爱动机：
在大学里谈恋爱有什么收获呢？
怎样把我大学恋爱的适度原则？
怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？
（如：恋爱消费、恋爱中的性问题、失恋的应对）。
（1）问卷结构主要分为说明部分、主体部分、个人资料部分；
（2）问卷形式采取开放性；
（3）本次问卷以自填式为主；
（4）问卷以抽样调查，随机调查为主；
（5）问卷逻辑采取思路连续法，既按照被调查者思考问题的逻辑来设计，在一些问题上，采取跳问，等方式来保护被访者的隐私。
（6）主要问题的构想：
比如：
（1）您的大学阶段是：
（大一、大二、大三、大四）。
（2）您谈过恋爱吗？
（有、没有）。
（3）您现在有谈恋爱吗？
（有、没有）。
（4）您对大学恋爱的态度是：
（赞成、反对、因人而异）。
（5）就大学生谈恋爱对自己的影响，您怎么看？
1．学习、生活更有动力，更有活力。
2．分散精力、浪费时间、成绩下降。
3．只有两个人的世界，脱离群体影响正常的同学交往。
4．无论成功与否，都能增加人生阅历，可以说是人生财富，所以觉得适合就可以谈。
5.其他。
（6）怎样看那些在公共场合拥抱甚至亲吻的恋人？
（正常、看不惯、事不关己）。
（7）正常的恋爱支出是：
（男生为主、aa制）。
（8）你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？
（派遣孤独、想谈恋爱说不清为什么，其他）。
（10）和恋人的联系方式：
（面谈、电话、短信、网络联系、写信）。
（11）你希望你们恋爱的未来是什么：
1．未来有太多变数，尽量朝同一个目标奋斗吧。
2．两个人一起考研或者找工作。
3．管不了那么多，现在快乐最重要。
4．其他。
(12)你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗。
（是、否）。
根据调查的目的，以及考虑到实际操作的可行性问题，纸质问卷以山东大学（威海）大一大二与大三学生为主；访谈以熟识的同学为主；网络问卷以在校同龄人为主，包括同学、网上的朋友等。
（1）深度访谈。
（3）采用了随机抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。主要采取书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份；同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充。
（1）准备阶段：
1）访问员分配任务。
2）复印问卷；
（2）调研目的介绍；
1）问卷讲解；
向访问员全面介绍问卷内容和访问技巧。
2）技能培训；
访问的技巧、语气、语言的表达技巧等。
3）模拟训练；
将访员两两配对，模拟访问员和被访者的问答，进一步掌握操作技巧。
1、100张调查问卷：10元。
2、填写问卷的奖品：60元。
3、出访费用：30元。
总计：100元。
本次调研策划是集全组成员的智慧而成的，关注大学生的实际问题的，通过了解大学生恋爱现状，了解大学生恋爱心理，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。我们会严格按照科学严谨的方法进行问卷的发放，数据的录入以及分析，做好对调查结果的分析总结，合理安排小组内成员的分工。
大学生策划书篇十二
湖北大学三半园协会。
倡导快乐体育运动；让学生在春天走出教室，享受阳光与体育的乐趣。
展现高校学生风采；
增进学生友谊，丰富学生文体生活。
暂定：湖北大学新体育馆。
预赛内容。
1、1人1球正面投空心球（即非碰板投篮）（进行两轮，如人多，同进行一轮）。
记录其1分钟内投中次数。
要求：
（1）自投自抢，小范围移动；
（2）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型；
（3）要不断冲击自己的纪录。
规则：
（1）从持球者出手投篮时开始计时；
（2）投篮的位置，如使用标准球场，则在罚球线后的半圆内；否则，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点4.2米的地上面好标记线，在标记线后投篮。
（3）不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回至罚球区进行下一次投篮；
（4）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。
2、1人1球（或多球）五点定位投篮（两轮，取成绩好的一次，如报名人多，只一轮）记录其完成五点投篮所用时间。
方法：
（1）投篮位置，以篮圈中心在地面的投影点为圆心，以4米为半径画一限制弧线，在限制纸外的左右0度、左右45度及90度共五个位置上投篮。
（2）可以在篮下设一人辅助，帮助检篮板及将球传回投篮者。
要求：
（1）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型。
（2）要不断冲击自己的纪录。
规则：
（1）每个点投中后，再接顺时针方向快速移动到下一个点继续投篮，如没投中，则一直在这个点投，直到投中后方可换位。
（2）计时从第一点出手投篮开始，至第五点投球入篮筐结束，记录五个点均投中之后的总时间。
（3）可以跳投也可以原地投篮。
决赛内容。
1、1人1球篮下45度打板投篮。
1.1要求：
（1）自投自抢，小范围移动；
（2）手法要规范，以形成正确的动作定型。
（3）要不断冲击自己的纪录。
1.2规则。
（2）从持球者出手投篮时开始计时；
（3）不管投中与否，必须自投自抢；
（4）可跳投也可原地投篮，投篮位置必须左右互换，记录一分钟总投中数。
2、1人1球正面投空心球（即非碰板投篮）。
2.1要求：
（1）自投自抢，小范围移动；
（2）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型；
（3）要不断冲击自己的纪录。记录其1分钟内投中次数。
2.2规则：
（1）从持球者出投篮时开始计时；
（2）投篮的位置，如使用标准球场，则在罚球线后的半圆内；否则，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点4.2米的地上画好标记线，在标记线后投篮。
（3）不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回至罚球区进行下一次投篮；
（4）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。
3、1人2球左右移动跳起投篮。
3.1方法：
（1）将球放在三秒区左右两侧第二位置区内。如果使用的不是标准球场，同在篮板前左右45度、距篮圈圆心投影点2.5米的地方，并做好标记。
（3）如投不中，抢到篮板后立即进行补投，每一次均须在投中后方可换位；
（4）根据每个人身体体质不同，可选择每投中6、8或10次为一组，记录所用时间。
3.2规则：
（1）面向篮圈横向跨步抄球；
（2）从第一次弯腰捡球开始计时，至最后一球投中，球入篮筐为止。
4、一分钟内三分球。
自投自抢：记录一分钟内三分球投中次数无技术要求。
奖品，证书：600元纪念品：300元。
宣传费用：300元通联费用：150元。
其他：150元。
总计：1500元奖品由主办方提供。
1．参与奖：凡报名比赛的同学赠送263邮箱卡（15元），每所学校限50张。
2．选拔优胜：每所学校选拔三至五人进入决赛。
3．总决赛奖品：
冠军：mp3一个（价值500元）+奖杯/证书（价值100元）。
亚军：优秀一个（价值300元）+证书（价值10元）。
季军：光电鼠标一个，时尚腕表一个（价值100元）+证书（价值10元）。
4．灌蓝高手得主奖：投票产生的票数最高者，奖优盘一个（价值300元）。
湖北大学。
xx.3.20。
比赛时间：xx.4。
大学生策划书篇十三
活动引言：形象，是时代的`潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着"职业美"为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想!
职业人生，由我来show!
财经系全体学生。
报名时间：3月14号——3月20号。
初赛时间：3月27号晚7点。
决赛时间：4月10号。
以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个。
泉州理工财经系团总支学生会。
1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。
2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。
3、初赛主要内容，选手进行自我介绍(模拟面试)并对自己所配的服装进行解说。
4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进入决赛。
(决赛)。
1、前10名进行抽签，抽取自己所要解说的职业的职业形象(如：教师，销售员，导演，会计，主持人等)。
2、第一环节选手就所抽取的职业岗位，开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说，要求有新意，有说服力(时间3分钟左右)评委可对选手进行现场提问(有关于其相关职业的必答题)，总分10分。
3、第二环节，必答题为每一组所必须答的问题，主持人给出题目，各组派一名成员在30秒内给出答案(可小组讨论)总分10分。
第一环节10分(整体形象6风，台风2分，服装搭配得当2分);。
第二环节10分(评委将选手回答情况进行评分)。
一等奖1名证书奖品。
二等奖1名证书奖品。
三等奖1名证书奖品。
最佳潜质奖1名证书奖品。
优秀奖6名。
宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置。
组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配。
实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传。
学习部：比赛过程中的统分工作。
体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理。
办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传通知选手到位选出比赛题。
文艺部：比赛当天与选手的联系，话筒的分发，通知礼仪到场。
2、饮用水3箱：24×3=72元。
3、奖品费用：500元(一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元，奖品共计200元)。
4、会场布置：气球5包30元;彩带20元;礼花2个20元，共计70元。
共计：722元。
财经系团总支·学生会。
大学生策划书篇十四
什么是“家教”呢？顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括（功课）学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。
可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。
同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中，体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。
从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆，家教市场却多年而未成型，没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。
导致“小、散、乱”的根本是什么？创新的模式是个问题，服务的规范、水平是个问题，然而没有充分、准确把握家庭教育（含一般意义上的家教）的需求与内涵是个本质的问题。
教育的问题是服务的问题，是发现和满足家庭教育需求的问题，任何好高急功都将不达。
1、就消费需要方面来看，本市教育需求较大，同时需求也呈现出分散的不集中的特点。
2、在市场供给主体方面，几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多，但真正合法经营家教，持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构，数量极少。
绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准，也没有经过工商行政部门注册，根本就是不具备经营家教资格。
3、从概念上来看，家教为家庭式教育，事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场，分流了不少客户资源。
4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点，家教市场已呈现出明显的信任危机。
5、从趋势上来看，目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势，也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外，还出现了“合同家教”，即家教有效果家长才付钱。
如：合同中双方约定，平时xx提供家教服务不收费；等孩子期末考试成绩出来后，比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次，家长付给xx100元钱。
还如，按照和家长的约定，在一定时期内，孩子能通过音标比较标准地读英语单词，报酬是300元，否则就没有报酬。再者，能帮助孩子通过明年的中考，可以付给xx3000元报酬。（后者时间期限相对较长）。
1、市场需求概况。
1）群体基数巨大：
xx做为一个直辖市，多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。而且，由于人口基数大，而家庭教育当前实际上又是每个家庭不可或缺的，因而目标性需求群体和潜在性开发群体（家庭）数量巨大，显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。
2）期望决定需求：
目前，家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高，在投资方面，“为了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我们家的前途”这种汲汲的渴求心态，更使得教育行业有别于其它行业。
尤其近年来随着人们生活水平、社会教育水平的提高、家长教育的攀比心理也在提高。（如：“不管学习好也罢，学习差也罢，都希望有名师指导一番”，其实提高与否暂且不提，先教教至少心理满足了部分家长的平衡心理）。
3）由于教育不同于现实的产品，教育水平的鉴别多数基于人们的感性认知，人们在投资教育过程中不少持有谨慎心理。
尤其近年来，部分中介对市场的影响，一定程度上对家长的认识和需求起了负面的影响，信任度的建立成为教育行业一个重要的问题。
2、需求特征分析。
1）正面特征一：诚信、价格合理需求。
部分中介宣传的欺骗性，三三两两家教中介人员或摆摊设点或身披绶带，散发各式宣传单招揽顾客。有的宣称是在“校团委直接领导下工作”，有的承诺派出的老师是“由学校学生处挑选并推荐”的；而这类公司的名称更是紧紧围绕“山师”、“山大”、做文章，地点也煞费苦心地与某些师范院校扯上关系。
“一位曾请过家教的家长说，其实我们对家教的素质很不放心，找一位真正可心的家教很难，而应付了事的家教对我们来说不仅浪费时间和金钱，主要是误人子弟。”
2）正面特征二：诚信、认真、为人师表、稳重能在各方面成为孩子的表率。
调查中我们发现，更多的家长是抱着积极的态度，满怀希望地去给孩子请家教，他们对家教的各方面要求都很高，可谓“百里挑一”。
比如有的家长希望给孩子的不同科目请相关专业的大学生；有的家长很注重家教从业者的修养、气质、人品、知识面、眼界以及交流表达能力等；还有些家长想找生活较贫困的学生，希望为孩子树立勤奋俭朴的榜样。总之，他们希望所请的家教是较为优秀的，能在各方面成为孩子的表率。
1、组建高水平的合作团队。
公开的招聘具有良好职业素能的本院勤工俭学生，根据个人的特点和公司需求组建好具有高效率、高水平的团队。
2、保持团队的高实力性。
请具有权威及相应工作经验的老师坐镇，并且定期对员工进行相关的专业技能的培训。进行团队内部的交流心得活动，进而提高整个团队的凝聚力和战斗力。
3、搞好宣传工作。
利用好新的团队深入市场搞好全方位多角度的宣传。通过定点宣传、传单宣传的方式、抽样调查等方式进行。也可以通过相关的促销活动的方式争取在竞争激烈的市场中打响第一炮。
4、树立良好的公司形象。
公司制定的服务标准和企业理念：创意似金、敬业如牛、慧知于行、通厚载德。
5、教员评比制度。
如教员诚信度排行、家教人才库等，公司将对教员进行跟踪调查并根据调查报告调整教员诚信度，好让家长放心的选择。
6、教员分类。
为了体现教师之间的教学能力差异，也为了满足部分家长对教师与学费的需求，本中心将家庭教师进行了严格的细化筛选，分为：普通家教、优秀家教、专业家教、在职教师。
7、请家教流程。
家长先登记：联系方式、学员情况、教学地点、时薪要求、对教员的要求等。我公司根据家长的要求，尽快找到合适的教员，并将教员信息通知家长，征求他们的初步意见。经过初步认同后，将派教员直接与他们取得联系。具体问题双方面议。如不满意，可以免费换教员。
辅导方式：小班教学。
每个班不超过6人应家长需求可以进行一对一、一对二辅导。
服务质量：如果家长对提供的教师不满意，可提出更换直至满意止，不另加收任何费用。
六、市场竞争分析。
1、竞争对象区分。
在调查过程中，通过实地走访、询问、网上查询及xx查询，我们把目前家教类型归类划分如下：
1）大学勤工俭学家教：
一般属于学校团委管理，主要向需要勤工俭学的学生介绍家教业务，原则上属非营利性质。
2）家政公司家教：
主要以家政产品为主，附带家教，明显属于超范围经营。
3）教育公司家教：
这部分公司主要由经过工商注册其执照中含有教育“信息咨询”的经营范围。事实上，家教这种中介服务明显也属于超范围经营。
4）网上家教：
主要是以网络进行家教宣传、推广与业务承接为主的机构，这类家教大多数未经批准。
5）非法家教：
主要由那些没有正规注册登记、没有固定经营场所、没有一套家教业务管理体系的非法家教机构。
说明：目前家教中介结构仍多呈现出一部电话、一台电脑、1—2人，1—3张桌椅、地点狭隘偏僻的特点。此外，社会补习班、培训班虽不属于家教范畴，但很大程度上分流着家教市场资源。
2、竞争市场特征。
1）家教从业人员主要是由中小学教师和高校学生组成，他们往往只带短期家教，并且没有长期、完备的教学计划，缺乏基本的统筹安排。
2）教学的内容也五花八门，有的讲课文，有的布置习题，有的干脆看着学生做作业，为其提供“咨询”。
3）家教从业人员素质参差不齐，有些态度不端正，总是把赚钱放在第一位。和一名从事家教的大学生交流中，他干家教，“完全是勤工俭学，也就是想赚点钱”。
成本预算。
房租：1000元每个月。
桌子：30套，每张桌子50元配2张凳子每张15元共计2400元。
宣传单：3000份，每份两角钱，共计600元（自己打印）。
黑板，讲义夹，笔等必备教学器材共计500元。
打印机：800元。
水电等每个月200元。
最初招生所需各种杂乱费用：500。
合记：6000元。
风险预测。
（1）选择经营场地的地理位置是否合理；
（2）场所与学校的地理位置是否合理；
（3）对竞争对手的了解不足；
（4）实际投资超出预算；
（5）管理制度不完善；
（6）师资质量问题；
大学生策划书篇十五
武汉理工大学体育运动委员会。
武汉理工大学学生会社团部。
武汉理工大学飞镖协会。
武汉理工大学众学院学生。
1、人数：每个学院的选手组成一个队，队员总数20人左右。每队至少有女生6名，队员组成须有大一大二学生。每队须有队长一名。报名表见附则二。
2、决赛所用器材由武汉理工大学飞镖协会提供。
3、选手报到办法：比赛当天上午8点半之前在升升基地外面空地上会合，由各队队长报到。队伍所到人员在计分表上进行确认。九点后迟到者报到后方可进行比赛。未到者直接取消比赛资格。
3、比赛方法采用打高分的比赛规则，每队20人各打七局（每局共三轮，每轮三镖）。
将每人七局的总分相加既为本人成绩；将每队20人的总分相加求平均分既为本队成绩；以分数高低排列团体和个人成绩，分数高的队和个人列前。
4、团体决赛同时，将举行一场擂台赛，所有个人都可参加挑战，总得分最高者获胜。擂台同时以趣味形式诞生参与奖。
本次比赛裁判由飞镖协会派定。裁判规则见附则二。
：飞镖运动第一次从央视录象走向对飞镖运动有好奇心和潜在兴趣的学生群体。飞镖运动有可能在理工大校园里形成不少的一股飞镖热潮，各院能成立自己的飞镖院队，为以后不间断的比赛与活动作出铺垫。飞镖运动尤其为缺少体育运动的女生而存在，是一个适合在狭小空间（不适合打其他运动）里进行的运动。飞镖运动希望以自己的独特文化在活动中抓住更多青年的心。
武汉理工体育运动委员会。
武汉理工飞镖协会。
大学生策划书篇十六
在这的季节,为了活跃校园活泼氛围,为广大学生放松心情。引导广大师生对身体的关注，提高我校学生的'身体素质，彰显新时期学生的风采。引领学生健康成长。同时，让我们的魅力在校园里，随梦想一起放飞,为此，校学生会决定开展“花样轮滑，缤纷校园”以轮滑和趣味运动活动。为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，充实大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
为我们的健康飞翔吧！
内蒙古大学艺术学院学生联合会成员。
20xx年04月15日—早操结束。
注释:早操时间内，每周5举行一小项活动。
内蒙古大学南校区。
道具：大球5个。
参赛人员：每队6人，3男3女。
规则：
1、参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米，接力折返。
2、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后将球交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。
3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。
4、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
5、抱球跑者取消比赛资格。
道具：乒乓球拍5个，乒乓球5个。
参赛人员：每队4人，2男2女。
1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。
2、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛，先完成的三队获胜。
3、托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。落地视为犯规，犯规三次出局。
4、手握球跑者取消比赛资格。
道具：篮球5个，眼罩5个。
参赛人员：每队一名男处级干部。
规则：
1、参赛人员需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定点投篮。
2、共投十个篮球，按进球数多少取前三名，投进篮球个数相同，加赛五个，直至分出胜负。
道具：绳带5条。
参赛人员：每队两名男队员和一名女队员。
规则：
1、参赛队员为两男一女，三人并排站立，女队员在两名男队员中间，女队员的左、右脚分别和旁边男队员的右脚和左脚绑在一起。
2、比赛开始，三人齐心协力向终点跑，赛道长30米。
3、先完成的三队获胜。
道具：篮球5个，木棍5个。
参赛人员：每队4人，2男2女。
规则：
1、参赛顺序：第一名队员为女、第二名为男、第三名为女队员、第四名为男队员。
2、参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成的三队获胜。
3、篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。
道具：篮球5个，矿泉水瓶50个。
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