奖状是对个人或团体在某方面取得优异成绩或贡献的一种正式表彰。在写一篇较为完美的总结时，我们可以参考一些范文和案例来提升写作水平。下面是一些优秀的案例和范文，供大家参考和借鉴。
妈妈我想对你说发写人篇一
亲爱的妈妈：
您好！
今天，是母亲节，是您的节日。女儿想对您说，节日快乐！您辛苦了！感谢您这么多年来一直培养我，为了我能更好的生活，您不舍得给自己买一件像样的衣服，就买便宜的衣服穿。把省下的钱，都用来给我交学费，治病，买好吃的。这些年，您为我花了很多很多钱。
还记得我每次生病的时候，您总是很早起来领我去医院看病。晚上回家的时候，您根本就不敢睡觉，整夜的坐在我身边看着我，就怕一不小心，我又发烧了。
每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌时，我就会泪流满面，因为我想起了您---我的好妈妈。最后我想说，妈妈，我爱您，您是世界上最好的妈妈!
女儿：范芯彤。
205月7日。
姓名：范芯彤。
学校：学前班。
邮箱：
【】。
妈妈我想对你说发写人篇二
我爱你原本亭亭玉立的身姿。
我爱你原本如花似月的美貌。
我爱你原本白美纤纤的玉手。
但不知从何时起。
银发生在了您的鬓角。
皱纹爬上了您的脸端。
粗糙填满了您的玉手。
但又不知从何时起。
家里是这样的干净整齐。
饭菜是这样的喷香可口。
生活是这样的幸福美满！
更爱你眼角的鱼尾纹。
更爱你手上的粗糙。
因为——。
这是您为这个家操劳奉献的见证！
山西临汾浮山县浮山县天坛中学校初二:陕博英。
妈妈我想对你说发写人篇三
妈妈，从我来到这个世界的那一刻，您就一直在我身边陪着我，每天对我嘘寒问暖，可我并不能体会到您的爱，我总是觉得您嗦，每天总是重复地对我说一些琐事。直到20xx年您生病住院，将近一年时间您都在医院接受治疗，我的世界突然安静了，还来不及窃喜，就发现头疼时没人哄我了、晚上没人提醒我早睡了、早上没人问我书包有没有整理好、一次次的出错让我发现原来您的关爱是渗入到我的生活，无时无刻的跟着我!
妈妈，您的爱是那个馨香的怀抱。记得二年级那次小车祸，无数的电话告知您看见我被车子撞了，您给爸爸打完电话后，疯了一般从单位冲回来，我一直坚强的没有哭，还跟爸爸去了事故处理中心调取监控记录查找撞我的叔叔，可是当我在警察叔叔办公室看见站在门口的您的时候，我的眼泪忍不住掉下来，我想忍住的，想告诉您我很坚强，想告诉您我没事您别担心，可是我就是忍不住地冲进您怀里放声大哭，我觉得您就是我安全温暖的港湾，只要在这个怀抱里我就安全了。
妈妈，您的爱是那双温暖的大手。还有一次我做手术，小小的我被推进手术室，您看的心疼万分，我心中也很恐慌，可我不敢哭，我躺在手术床上，看着好多穿着绿色衣服，戴着口罩帽子的叔叔阿姨，给我挂盐水、给我手上绑我不认识的东西，心里恐慌极了，我想妈妈您也一定在外面跟我一样恐慌着吧，可是突然，我看见了您也戴着口罩帽子穿着绿衣服奔着我匆匆而来，紧紧握着我的手，我感觉到您的双手冰凉可是手心却有汗，那一瞬间我感觉我不害怕了，因为我知道您在我身边。
妈妈，您的爱是早晚的那两个亲吻。您总说爱要勇于表达，所以您从不吝啬表达您对我的爱，每天早晨，您总要来到我的床前，给还在赖床的我一个轻轻的吻，叫我起床，告诉我新的一天要加油;每晚睡前，您也总会给我一个轻轻的吻，让我早点休息，有个好梦!
成长路上，是您一直牵着我的手，牵引我走向未来。妈妈，我想对您说：谢谢您!我爱您!
妈妈我想对你说发写人篇四
时光荏苒，您似乎又增添了几许白发，而现在我多想牵着您饱含沧桑的双手，一同坐在柔软的草地上谈天说地，多希望分分秒秒都有您的陪伴，因为有您，一切都是那么有意义。
妈妈，我想对您说，即使是时光带走了您的青春，但您对我的爱意总是如初，您对我的关心照顾微不足道，但却让我记忆犹新。记得每次放学回家，您总是已经备好饭菜，看到我，您似乎开心得像个得了蜜糖的孩子。一会儿帮我提书包，一会儿给我盛饭夹菜，有时我很不耐烦的拒绝，但您却热情依旧。想到这里，我不禁双眼朦胧。即使有时跟您闹得不愉快，也会很快相互谅解。您陪着我走过了十几个春夏秋冬，还要陪着我走过多少深沟万壑，我不知道，但所有美好的回忆，已经永远铭记在年轮的里程碑上。
妈妈，我想对您说，我有时的无意之言，您似乎句句在心。有次我在家整理时，发现您把一封信藏在最深处，我看着封面觉得十分眼熟，打开一看，原来是我八年前送给您的信。我不禁惊讶，这封信字迹潦草，更是有涂鸦的痕迹，在现在看来文笔很简单，但你一直保留着，心中不仅是震撼，还有感动。我悄悄放回，也放到了我内心的最深处。您并没有回信，但您却用最好的方式来答复。“慈母手中线，游子身上衣”，每当我出门时，您的唠叨让我一路上是那么安心，当我遇到困难时，您仿佛就是我的“柳暗花明”。
妈妈，我想对您说，我在逐渐成长，内心的想法也越来越多。正值青春的我时而冷漠时而喜悦，您有时就“丈二和尚摸不着头”。偶尔您动了怒气，我都等您情绪稍好后，向你撒撒娇。小时候我不会做除法题，您不厌其烦地教我。您不会用智能手机，就总是小心翼翼地来问我。我的性格您是最了解，我心中想的您一眼便能看穿。有时我与您更像朋友，有什么东西我从来不会独自一人享受，我会首先想到您，这也让我学会了分享。
妈妈，我想对您说的话太多，千言万语都表达不出我对您的依恋。您不仅是我的妈妈，更是我心灵的港湾，小小的心湾海峡，满满的都是爱。
妈妈我想对你说发写人篇五
妈妈是赐给我们生命的人，妈妈是抚养我们长大的人，妈妈是在我们受到困难、受到挫折时照顾我的人，妈妈是默默无闻只想着孩子而从来不为自己着想的人，妈妈是我们一辈子都应该去孝顺的人，妈妈是世界上最伟大、最无私的人。
妈妈，我有很多的发自内心的话一直想对您说，可每次话到嘴边，一看到您满脸的严肃，我又把话咽回了肚子里去了。但是，现在我想借助这篇作文的机会，把话都说出来。有一句话说得好：“我们每个人的生日就是我们的母亲最痛苦、最难受的日子。”
妈妈，我想对您说：“谢谢您，您辛苦了。”这来，您付出了多少心血，流下了多少汗水和多少泪水，我都知道，都看在眼里、记在心里。在生活中，您每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净的，把我和爸爸的生活也照顾得周周到到的。当我生病的时候，您一直关心着我，呵护着我，喂我吃药。当我需要您的帮助的时候，无论是在何时何地，您都会出现在我的身边，帮助我、鼓励我。当我学习上有困难是，您总是鼓励我要好好学习。为了我的学习，您每天晚上还要看着我做作业，本来您在这个时间已经可以去休息了，可您依然还陪着我。我考试考得不好，您鼓励我不要气馁，您还要给我分析我做错的原因，使我的学习天天进步。我的学习成绩有进步和提高，离不开您的悉心指导和关心。您无论是在学习上还是在生活方面，您都给予了我无微不至的关心与照顾，让我对自己充满信心。
也许我真得很任性，很固执，还总是令您操心，总是惹您生气；也许我总是喜欢自作主张，自作聪明，把您的话当成耳边风。但是，在我的心里，妈妈，其实，我还是很爱您的！妈妈，在一年的365天里，每一天，我都希望你能天天快乐，日日健康，时时刻刻都过得幸福美满。妈妈，我祝您每天多一点快乐，多一份笑容，少一点操心。我也要每天好好学习，考出好成绩来回报您。
妈妈，您给我的这份爱就像火种，点燃了心灵的希望；这份爱就像绿阴，遮挡着炎炎的烈日；这份爱就像雨露，滋润着小小的禾苗；这份爱就像路灯，照亮了我前行的道路。妈妈，我想对您说：“您在我的心目中永远都是最棒的妈妈。”
妈妈我想对你说发写人篇六
我有一个和蔼可亲、善解人意的`妈妈。我一直都有好多话想向您说。可不好意思开口，不知如何对您倾诉。
那天下雨，我忘了带雨伞，结果回不了家，只能躲在学校大厅里。突然，我发现您拿着把伞冲进雨里，来到我面前。我奇怪的问：“吗，您不是说下午要开会吗？怎么会来这里？”“唉，还不是你粗心，我回到家里，发现你没拿伞，就来找你了。”说着妈妈带我回了家。妈妈我想对您说：“妈妈，谢谢您。”
还有一次，我考试发挥失常，考的不好。我沮丧的回到家里，发现您不在，可我仍然很担心您会打骂我。不一会儿，您会来了，一进门就问我考的怎么样。我小心翼翼的拿出试卷，以为您会大发雷霆。可是您没有、反而拿起卷子耐心的教我怎么做题。而且，从那以后，您每天都抽空辅导我功课，卷子讲了一遍又一遍，还特地从电脑上找了一些题让我做。妈妈我想对您说：“妈妈，别太辛苦了。”
最后，我想对妈妈说：“妈妈，我永远爱您！”
妈妈我想对你说发写人篇七
我的妈妈，我想对你说：“我爱你，谢谢你把我拉扯大，请你不要离开我！”
妈妈你曾对我说，你要到一个地方去，有可能不回来了。我不想你走！
你说我不爱干净，每天在外面把自己玩得脏兮兮的才回家；在家又不爱收拾东西，只会乱扔。这些我会改，我会学着把自己收拾干净，我也会每天保持家里的干净整洁，你可不可以不要走啊！
妈妈你说我总会骗人。可我会改，我不会再骗人了，我已经知道骗人就不会是好孩子。如果一直这样，以后到了社会上是有可能被别人打的啊！
妈妈你说我的学习不好。我以后每天会加油努力，学习一定会好起来。我一定会把成绩提高上去的。
妈妈你说我的学习态度不好。我从今以后，保证做到写字有写字的样子，看书有看书的样子。我不会在你说话的时候说话，我也不会在你和我说话的时候做小动作，我更不会去骂人说脏话。
妈妈，请你不要走！我一定会把自己不爱干净、乱扔垃圾、骗人、学习态度不好等坏习惯都一一改过来。
妈妈，你能听到我对你的苦苦哀求吗？请你千万不要离开我！
妈妈我想对你说发写人篇八
“妈妈，正是你的‘小气’让我永远都保持着一颗朴素的心，让我一直以节俭为荣。正是你的‘小气’让我茁壮成长，让我们家一直洋溢在幸福美满之中。”
曾经的我认为母亲是一个多么“势利”的女人。
在学习上，您总是对我指手画脚，尽挑刺，还把要求定得老高老高，说什么一定要考上重点中学。
可现在……。
已到了最后复习阶段，您看着我焦急又不安的神情，说：“女儿，万事只求尽力。以前，妈妈只是为了让你更求上进。放宽心去迎接中考吧，不管怎样，妈妈永远是你的后盾。”
妈妈我想对你说发写人篇九
妈妈，我曾经有成千上万的心里话想对你说，但是，因为我胆小，一直说不出口，今天借着这次习作，终于能让我把所有的心里话说出来。
其中，对你说的第一句话就是：“妈妈，我爱你。”妈妈，从我出生到现在，都是你在照顾我。我过生日的时候，你一定买最大的蛋糕送给我，给我买最喜欢的礼物，而我却不知道您的生日，一件礼物也没给您买过，妈妈，我真内疚。
妈妈，您记得那年那件令我感动的事吗？那天，我生病了，一直发高烧，吃什么东西都恶心，妈妈买来平时我最爱吃的食品，我也吃不下去。
妈妈十分着急，一会为我量体温，一会喂我吃药，一会又拿湿毛巾放在我的额头上.看着妈妈忙碌的样子，不知怎么的，我的泪水突然从眼睛里涌了出来，妈妈见了，立即拿毛巾给我擦干了眼泪。可是，妈妈忙了一个多小时，我的病就是不见好转，妈妈更急了，迅速给我穿上棉衣，背起我，带我去看医生，医生经过检查，给我打了一针。并开了点药，就回家了。
之后妈妈坐在床前，一边照顾我，一边给我讲故事，在妈妈的爱抚下，我慢慢的睡着了，可是妈妈却一夜都没怎么睡觉，一会起来摸摸我有没有发烧，一会又给我盖上踢开的被子。今天，我真想对你大声说一句：“妈妈，我爱你！”
妈妈我想对你说发写人篇十
妈妈，我爱您！如果我是一朵小花，您就是辛勤的园丁；妈妈，我爱您！如果我是一只小鸟，您就是那广阔的天空；妈妈，我爱您！如果我是一条小鱼，您就是那浩瀚的海洋。
那是寒假里的一天晚上，您加班刚回来，我还在看电视，您火冒三丈地走过来，大声喊道：“都几点了，还不快去睡觉？”我连忙关了电视，向房间跑去，可是我翻来覆去怎么也睡不着，心里还想着看电视。这时我突发奇想，悄悄地走近您的房间，听听没有声音，猜想您肯定睡着了，于是我偷偷地溜进客厅，坐在沙发上，打开电视机又看起来，当时我也有点小担心：如果您发现了，可怎么办？转而又想：没事，我看5分钟，就去妈妈的房间门口看一眼。可是，由于看得太入迷了，我不知不觉地将电视声音放到了最大声，您也被吵醒了，您气呼呼地冲出来，骂了我一顿，我伤心的睡觉去了……第二天一早，您早早地准备了早餐，叫醒我，您说：“儿子，过来！你知道妈妈批评你是为你好吗？”我跑过去抱住您说：“我知道您是为我好，我以后再也不这样了。”
妈妈，没有您，就没有我，就没有我数十寒暑的成长，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢您给了我生命中最美好的一切与快乐成长的回忆！
妈妈我想对你说发写人篇十一
妈妈，我现在已经是五年级的小学生了，是您看着我一天又一天地成长。但在成长过程中，我们之间也发生了许许多多的摩擦，但我知道这些摩擦都是因为您爱我。是您让我一年级就进书法班，现在每当老师拿着我的字给全班同学欣赏时，我就从心底里感谢您。有时，我也会发臭脾气，惹您生气，您都原谅了我。
妈妈我想对您说，对不起，您还记得吗？有一次，我做完作业就捧着一本课外书，津津有味地看着。突然您不知什么地方冒了出来，问我：“看什么书呀？是《同步。
作文。
》，还是《小学教材全解》？”您像发现新大陆似的大叫：“你怎么还看这种书呀！这是幼儿园小朋友才看的书！”我说：“妈妈我的作业已经做完了，您应该让我看一会儿课外书。”您生气地说：“那我给你买的试卷呢！你做了吗？你太让我生气了！”我委屈地跑回房间里，把门“怦”的一关，突然我记起了，这试卷是你排了两小时的队才买到的。顿时，我感到我对不起您，便拿起笔开始做试卷。
妈妈我想对您说，那是一个星期天的早上，我拿着玩具枪正对着苹果射击。一不小心，射偏了，子弹迅速向花瓶飞去，紧接着花瓶发出“哗”的一声变成了一堆碎片。我一慌就把枪摔在了地上，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，急中生智，我想到了一个好办法，就拿起扫帚把碎片扫得干干净净。事发后的那几天我拼命地做试卷，好将功补过，而您也似乎一直未察觉那个显眼的位置上少了一个花瓶，我知道那是您再悉心呵护我的自尊心。
妈妈我想对你说发写人篇十二
文章感情真挚，通过生活中的事例表现出了妈妈对作者的爱，描写真实细腻，令人感动，关于内容详情如下。
当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈;当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈;当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈”。
我是个调皮的小男生，总给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝盖摔出了血，妈妈马上拿出药膏帮我涂上，痛在我身上，却痛在妈妈的心里。
妈妈总是无微不至地关心着我的生活，天凉了，妈妈马上给我准备了要加的衣服，在我生病的时候，妈妈总是守在我的身边，照顾我。记得前年那次，我生病了，妈妈半夜把我送到医院，一夜都守在我的病床边，当我早上醒来时，看到妈妈的眼睛中布满了血丝。妈妈一整晚都没睡，一直守着我。见我醒了，妈妈又马上为我张罗早餐。
妈妈总是那样的疼我，我只想深深地对您说一声：“感谢您，我的妈妈。”
妈妈我想对你说发写人篇十三
妈妈我想对你说，有一次，铁炉会的时候，我买了5条小草鱼，回家放在盆里，弟弟也买3条小金鱼放在叔叔家，过了两天，我给鱼换水，掉了两条鱼，我很伤心，妈妈看见了，因为水管底下没有管，你就不顾一切去找那两条鱼，找了20分钟也没找到，我就说妈，不用摸了。妈妈说好，不摸了。
下午，弟弟又拿走2条鱼，1条玩死，1条给别人，我本来去要鱼，可是一想，去找妈妈，让妈妈给我讲道理。可是妈妈不在家，只能靠自己想办法，一去他们家，弟弟看见了说给你2毛钱吧。不行就算了，我说好后来，我给弟弟说让他把鱼拿回来，和我的小鱼在一起，因为我的鱼太孤单了。弟弟说好。星期六，我的小鱼再也不孤单了，又是一天的早上妈妈买菜回来看菜市场有卖鱼的，就挑了2条大鱼，回家用心的给6条鱼安顿好家，还说大海里的水有点咸，妈妈又撒了点盐。妈妈啊，你真伟大，为了我的小鱼不顾一切。妈妈啊你真慈祥，在我失落的时候，你把我从艰难中挺立而起。妈妈，我要好好学习，长大报答你和我的父亲，我永远也忘不了你们对我的爱，也忘不了你们把我抚养长大的辛苦。
妈妈我想对你说发写人篇十四
塘厦中心小学四（四）班崔骏。
在幼儿园的时候，考试我的成绩不好，一个幼儿园读下来，只有十几个一百分，其它小朋友有的二十多个，有的三十多个，让我十分难过又惭愧，又十分害怕，怕您不满意。然后您却说：“宝贝儿，你做得好！”其它小朋友画画很漂亮，可我画得不好看，您总是说：“真漂亮！加油！”其它小朋友做操很好，可我……但您总是夸我做昨好！这不知让我偷乐了多少次。
小学时，我把一张张一百分的试卷给您时，您却说：“不要骄傲！”用这一句话了结，我总想不明白。
感谢您！是您让我知道了失败不可怕，要坚强去面对；是您让我知道一点一滴积累，最终可以获得巨大的成果。
妈妈我想对你说发写人篇十五
爸爸，我一只想对你说一说我的心里话，但是我一直说不出口，就借此机会敞开心扉来跟你说。
在一天夜里，我突然发高烧，你们拿来了体温计来给我量体温。当他们拿出体温计的时候，表情很糟糕，很难过地说：“发那么高烧该怎么办？”爸爸急忙拿来了冰块，包了一层毛巾，帮我敷额头，一个小时过去了，冰融化了，但是还没有效果，爸爸又去拿了冰块来帮我敷，又过了两个小时，还是没有效果。妈妈一边流泪一边说：“怎么办，都过了3个小时了，高烧还是不退。”爸爸帮我抱起我，帮我盖上被子，把我放到车里，带到了医院，妈妈抱着我坐在凳子上，爸爸去挂号。妈妈抱着我坐在外面打点滴，爸爸坐在旁边，看着我把点滴吊完。
点滴吊完了，烧也退了，我们坐着车回到了家，到家的时候已经凌晨2多了，爸爸妈妈把我放到了床上，就回到了房间睡觉了，等到了第二天，爸爸妈妈起床把早餐煮好了放到了桌面上，就去上班了。我起床看到了桌面上的早餐，我不禁潸然泪下，因为我知道昨晚因为我发高烧爸爸妈妈一直在忙来忙去，一直没得休息，才睡了几个小时，就要上班，爸爸妈妈我想对你们说我爱你们！
你总是在静静的聆听，当说到我开心的时候，你会发表感言；说到我不开心的时候，你也会鼓励我。妈妈，你永远站在天平的中央，不让我走向任何一端……在生活中，你总是为了我，为了爸爸。当爸爸工作中有压力时，你为有力气却帮不上忙而着急；当我的作业很多时，你会给我来了端一杯水，然后摸摸我的头。无声的抚慰是最有效的了……妈妈，每天的工作和家务的劳累让你早早的染了一身的病：骨质增生，胆囊炎，高血脂。尽管这样，你每天还是在呵呵的笑着，乐着。
妈妈我想对你说发写人篇十六
2能力目标：培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。
3情感目标：走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。
教学重点：引导学生与父母建立一座沟通的桥梁。
教学时间：二课时。
第一课时。
引导学生认识到应把父母作为自己倾诉的对象，和父母建立起一座沟通的桥梁。
教学过程：
一、我们之间有一条沟吗。
1、 同学们，让我们来听听发生在我们身边的一个真实的故事——《他为何杀死自己的亲生母亲》。
2、 让我们再来听一听故事中的主人公徐力写给知心姐姐的一封信吧。
3、 听了故事和信的内容，你们想说什么呢？
4、 你和和爸爸妈妈还有哪些冲突和矛盾吗？
（让学生通过活生生的事例明白造成这个人间悲剧的主要原因就是父母和孩子之间缺乏理解与沟通，让他们认识到：学会与父母沟通，对父母和孩子来说，实在是太重要了！）。
二、我们的心事要告诉爸爸妈妈吗。
1、 你们有自己的心事吗？都有哪些心事呢？把它写在小纸条上。
2、 教师可以把纸条收上来，读一读孩子的心事。
（为了充分尊重学生，采用不署名写纸条的方法引导学生大胆说出自己的心事，并将学生的心事进行归类，看看各属于哪些方面的问题。）。
3、 当你有了心事之后，会向谁倾诉呢？为什么？
4、 有的同学愿意把自己的心事告诉爸爸妈妈，有的同学却什么也不愿意对爸爸妈妈说，这是为什么呢？（把学生双方的意见分别写在黑板上）。
5、 教师总结归纳，引导学生认识到：有些事情作为未成年人必须自动控制父母，有些事情告诉父母是对自己有帮助的，提高他们对与父母交流这件事的正确认识。
三、情感激发。
1、 出示一个图案设计：图案由涂实的红、绿、蓝三个圆组成，红色的在上，绿色、蓝色的在下，三个圆交叉在一起。
2、 同学们，你知道此图案是谁设计的？表示什么意思呢？
3、 此图案只是一个普普通通的小男孩设计的《家长报》的报头，让我们听听他的设计意图吧！
（红圆代表我，绿圆代表我妈妈，蓝圆代表我爸爸。红圆与绿圆交叉的地方，说明我妈爱我，我爱我妈；红圆与蓝圆交叉的地方，说明我爸爱我，我爱我爸；绿圆与蓝圆交叉的地方，说明我妈爱我爸，我爸爱我妈！）。
4、 听了小男孩的设计说明，你有什么想法吗？
5、 总结：是啊，我们是一家人，相亲相爱的一家人，你们长大了，有属于自己的秘密了，可你们和父母之间永远有割舍不了的新情，也永远都有沟通的必要和理由。
第二课时。
1培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。
2走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。
教学过程：
一、沟通无极限，我们是朋友。
二、共商锦囊妙计。
方法一：鸿雁传书。
1、 五（2）班徐萱同学向大家介绍了她与爸爸妈妈沟通的经验：给爸爸妈妈写信。读读看。
2、 你觉得这样的沟通方式好吗？为什么？
3、 书信自古以来就人与人之间沟通的了方法，你们觉得在哪些情况下适合用这样的方式和父母进行沟通。
方法二：情感面对面。
1、 有什么心事时，也可以和爸爸妈妈面对面地交流。
2、 在哪些情况下你与父母进行过面对面的交流？交流的效果好吗？
3、 懂得倾诉，学会倾听，这可是我们与父母之间相互交流相互沟通的一个奥秘哟！
方法三：换位体验。
1、 小组合作演一演书上的生活情景。
2、 说一说表演中你的体会。
3、 在生活中，由于所处位置不同，人们的想法也不同，乐曾经站在爸爸妈妈的位置上来思考一些问题吗？（可以请学生联系自己当临时家长的经历谈感受）。
4、 教师小结。
三、沟通无极限。
2、 引导学生归纳总结和父母交流沟通的几种方法，鼓励他们大胆尝试。
爸爸妈妈是我们生活中最亲密的人，他们用自己无私、博大的爱，默默地关心着我们，期盼着我们的成长与进步，他们是我们的良师益友，挽扶着我们走上漫漫的人生路。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们用实际行动去理解父母，让父母放心，就是一种最好的回报。
四、课后活动。
小组合作策划“家长学校”活动。
教学后记：
妈妈我想对你说发写人篇十七
亲爱的妈妈：
您现在好吗？
那一次，我正在写作业，您没有活了，已经非常的累了，正好您来看看我写作业，您看了看，说，孩子，你写的字太小了，还东倒西歪，而且不整齐，看见我的拿笔姿势不对，对我说，拿笔不是这样拿的，妈妈帮我摆好的正确的那笔姿势，可是不一会儿，我又变回原来的姿势了，于是，妈妈握着我的笔，灯光在照耀着，这个时候，天已经很黑了，妈妈撕了我原来的作业，又握着我的手，把我的作业，一字一划的写上了，然后，又死掉了，当时，我很不开心，可是没有办法，我只好拿起了笔，开始写了起来，我按找刚才妈妈交我的形式写上了，字写得工工整整，那时候，妈妈看着我，已经是晚上9点了。夜已经很黑暗了。
这件事情为我带来了很大的帮助，受到了这一件事的启发，我的字提高了不少，终于，我在三年级的所有能打书写分的考试中都加了。所以我很感谢我的妈妈。
祝您。
身体健康。
您的儿子。
20xx年1月6日星期三。
妈妈我想对你说发写人篇十八
妈妈，这是一个美丽的名字，这谁都知道。
妈妈，这是一个温暖的怀抱，这谁都知道。
妈妈，是你给予我生命，我希望永远好好地感谢你。但是妈妈，我想对你说。
小时候，当我抬头，总有你白皙的脸庞，长长的眉毛，淡淡的微笑。
后来，当我一转头，总有你光洁的面容，大大的眼睛，和细细的鱼尾纹。
每当我沮丧时，总能迎来你的怀抱，握着你柔软的大手，我感觉好幸福。真希望永远这样好。
记得从前，我还在上幼儿园，那时的早上，是我俩最开心的时候。我坐在小板凳上，你坐在床上，一弯黑黑的牛角梳，轻轻地划过我软软的发丝，直到它们光滑如打过蜡似的。赤橙黄绿青蓝紫，各种各样的发饰从你温暖手跳跃到我的头上。我们会一边梳头，一边聊着昨天发生的趣事，整个房间充满着欢声笑语。不到十分钟，一个崭新的我便出现在眼前。每每这时，我都看到你白皙的脸上多出的淡淡的鱼尾纹，那是给我的满满的甜甜的笑。
可现在，每天早上，除了日复日一样的唠叨声，只有你盯着手机屏幕的双眼。你不会再花时间为我梳头，有时，当我早早起床，坐在你身边等你温暖的双手，你却用黑色皮筋在我头发上随意地绑上几圈，然后让我自己去戴发饰。虽然还是赤橙黄绿青蓝紫的发饰，但我的心情再没有彩虹。
妈妈，我们何时能再回到童年时光呢?
妈妈我想对你说发写人篇十九
亲爱的妈妈，在这10年里，我对您有许多许多心里话，今日我要在着次习作中给您说一说隐藏在我心里的话。
妈妈，我从小到大您都是像女生一样看待我，因为你喜欢女生，可我此刻大了，您却把我看成永远长不大的小孩子，您还常说生个女孩多好的为什么就生个男孩呢每当听到着话我就闷闷不乐。妈妈我就是不明白您为什么就那么喜欢女孩，难道我不好吗到先在我还迷惑不解。
妈妈可是我也有不对的地方，喜欢睡懒觉、爱贪玩、爱若您生气，十分不听话。记得有一次因为睡懒觉上学迟到，还有一连玩几个小时都不回家，把您都急疯了，不仅仅这些在家里若妈妈生气，说到那里我向您道歉。
妈妈您有时也异常关心我、关爱我，经常对我说：“儿子今日天气冷多加点衣服”，晚上睡觉时，您会对我说做个好梦儿子，早上上学时您会对我说：“在学校里要好好学习。”
啊!直到此刻我才明白，我的妈妈不管她骂我、打我、说我，其实妈妈都在教育我，想让我成为一名最优秀、最棒的一个好儿子。
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