向上真善美伴我行演讲稿范文(16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-25 17:44:07
向上真善美伴我行演讲稿范文(16篇)
时间:2023-11-25 17:44:07     小编:书香墨

演讲稿的目的是引起听众的兴趣,并激发他们对主题的思考和讨论。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题,做好充分的准备工作。其次,要合理组织内容,将观点进行逻辑连接,力求文笔流畅、层次分明。此外,语言应该简练明了,注意运用修辞手法和感染力强的表达方式,以引起听众的共鸣和注意。最后,一定要多次反复修改润色,确保演讲稿的语言精准、文采优美,从而在演讲中展现出自己的魅力和思想深度。这是一篇优秀的演讲稿,展示了演讲者的思维深度和表达能力。

向上真善美伴我行演讲稿篇一

尊敬的老师,同学们:

大家好!

合上《少年向上真善美伴我行》这本书,我思绪万千。我认为真善美应该包括“五心”:爱心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。

生活中有些人常会感叹:“世界上的善和美为什么这么少了?”其实生活中的点点滴滴都会流露出真善美,只是他们没有一双发现美的眼睛。

有一天,我在放学回家的`路上,天公不作美,下起了瓢泼大雨,我只好停在一户人家的门口,焦急地盼望着大雨快停下来,可雨不懂我的心,它越下越大,丝毫没有要停的意思。我想,这下糟了,妈妈又要为我着急了。正在这时,房子里一位白发苍苍的老爷爷打开了门,从我的背后传来一个亲切的声音:“小朋友,家在哪儿?快打这把雨伞回家!”我转过身,只见白发苍苍的老爷爷笑眯眯地望着我,慈祥的眼睛里写满了善良。他手中拿着一把粉红色雨伞,边说边把雨伞撑开递给了我。我还没来得及说声“谢谢”,随着“砰”的关门声,老爷爷送出一句话:“快回家吧,天色不早了。”一瞬间,我的心头暖呼呼的,眼眶里积满泪珠。

老爷爷长什么样儿,我已记不清了,但这件事将永远储存在我的记忆里,温暖我一辈子。

生活中的美,无处不在,只要你留心,美就在我们的身边。

向上真善美伴我行演讲稿篇二

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

合上《少年向上真善美伴我行》这本书,我思绪万千。我认为真善美应该包括“五心”:爱心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。

生活中有些人常会感叹:“世界上的善和美为什么这么少了?”其实生活中的点点滴滴都会流露出真善美,只是他们没有一双发现美的眼睛。

有一天,我在放学回家的路上,天公不作美,下起了瓢泼大雨,我只好停在一户人家的门口,焦急地盼望着大雨快停下来,可雨不懂我的心,它越下越大,丝毫没有要停的意思。我想,这下糟了,妈妈又要为我着急了。正在这时,房子里一位白发苍苍的老爷爷打开了门,从我的背后传来一个亲切的声音:“小朋友,家在哪儿?快打这把雨伞回家!”我转过身,只见白发苍苍的老爷爷笑眯眯地望着我,慈祥的眼睛里写满了善良。他手中拿着一把粉红色雨伞,边说边把雨伞撑开递给了我。我还没来得及说声“谢谢”,随着“砰”的关门声,老爷爷送出一句话:“快回家吧,天色不早了。”一瞬间,我的心头暖呼呼的,眼眶里积满泪珠。

老爷爷长什么样儿,我已记不清了,但这件事将永远储存在我的记忆里,温暖我一辈子。

生活中的美,无处不在,只要你留心,美就在我们的身边。

心灵是一方广袤的天空,它包含着世间的一切。然而,很多事情真的假不了,假的真不了。只有拥有温馨的语言、善良的胸襟、美丽的心灵,才能是一颗苍翠挺拔,顶天立地的大树。

还记得,有个小孩在教室里和同学打闹,不小心把教室里的玻璃打破了。其随后,小孩的妈妈来了,他妈妈把事情弄清楚后,为自己的儿子争辩。不是为了那点钱,而是为了自己的儿子在老师心里的形象。小孩听了妈妈对老师说的那番话后,自己觉得妈妈撒谎是可耻的。于是,便把真实的情况告诉了老师,老师听了后,不但夸他是个诚实的好孩子,而且更喜欢他了!

因此,我想告诉很多家长:家长是孩子的一面镜子,任何言行都会对孩子造成不同的影响。然而,母亲对孩子的关爱也是不同方面的。

拥有一颗善良的心,对我们来说就那么难吗?

不,不难。也许你做一件小事就能让别人有了“新”的希望,但你们知道吗你们背后还有很多故事,是你们无法想象的。

有个名叫何玥的学生主动把自己的器官捐给别人——正值花样年华,你却悄然离开,但你送给幸存者一份重获新生的机会。你,如同花朵散落,留得满地清香。

领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自兴文中学的陈xx。今天我演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。

人生追求自我完善,就是为了达到真善美的境界,可是大多数人却说不清楚所追求的真善美到底是什么?每个人对这三个字都有不同的`理解,我也有我的独到见解,以下就是我的一些看法:

真,就是真诚待人,真诚做事。

荷尔德林说:“人类最大的业绩,莫过耕耘一片真诚的土地。”相信大家都听过刘备三顾茅庐的故事。刘备第一次去请诸葛亮出山时,诸葛亮不在,刘备只好失望而归。不久,刘备再一次去请诸葛亮,可诸葛亮外出云游去了。等刘备第三次去请诸葛亮时,诸葛亮正在午睡,刘备一直在门外等到诸葛亮午睡醒来,方才说明来意。诸葛亮见刘备待人真诚,心中有志,便答应辅助刘备建立蜀汉王朝。刘备的三顾茅庐,不仅使他完成了大业,也让后人看到了他真诚待人的一面。从这个事例中,我深深地感悟到:如果我们用真心来对待自己身边的人,我相信他们也会真心来对待你,这样一来,人世间就不会互相猜疑,互相欺骗。

而善,就是善良,心存善念的人往往令人感动。

三字经中的“人之初,性本善”,说的是人在刚出生时,本性都是善良的。每个人心中都有善,都会有恻隐之心。即使是那些众人眼中十恶不赦的坏人,也会有“放下屠刀,立地成佛”的时候。究其原因,都离不开心中有善。古往今来的仁人志士,更是将推己及人的至善情怀发挥到极致。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”将个人的喜怒哀乐置之于天下之后,以天下之忧为忧,因天下之乐而乐,这是一种多么博大的胸怀,这是一种多么极致的大善。“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户。在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们钦佩吴斌,因为这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明,更是对“善”的最好诠释,是他内心的那份善,感动着千万颗同胞的心!

美就是心灵美,真正的美震撼人心。

别林斯基说:“美是从灵魂深处发出的。”容貌是至美的事物,但真正的美不仅要眼睛来看,更重要的是内心感受。外表之美说到底还是外在之物,而内在心灵之美才能真正意义上标之为美。就如伊丽莎白所说:“玫瑰是美的,更美的是它所包含的香味。”所以,美应是从心,从灵魂深处发出的。感动中国十大人物——何玥。“还是花样年华,你却悄然离开,你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔,你来过,你不曾离开,你那平凡的生命最后的闪光,把人间照亮。”年仅12岁的何玥,正值青春年华的她,不幸患上脑瘤,但在得知自己的病情后,小何玥并没有哭,她向父母提出捐献器官的要求,把生的希望留给他人。她的坚强、她的洒脱让我们钦佩不已。这个可爱的小天使以最美的方式为我们展示了那份真正意义上的“美”,她永远活在我们心中,以最美的姿态活在我们心中。

一张洁白的纸,什么也没有,画家却能画出美丽的少女,一个简单的乐器,聪明的音乐家也会把它演绎出不朽的篇章。美丽是可以创造的,在任何条件下都可以,只要你有一颗真善美的心,不拘小节、无私奉献,便可以创造美丽。知识欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美是需要我们去追求,去创造的!让真善美伴我们同行,创造一个真善美的和谐社会吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

向上真善美伴我行演讲稿篇三

演讲稿范文。

希望您能喜欢。

社会一—个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美.。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。

你是否清楚?热爱祖国光荣,服务人民光荣,崇尚科学光荣,辛勤劳动光荣,团结互助光荣,诚实守信光荣,遵纪守法光荣,艰苦奋斗光荣!危害祖国是耻,背离人民是耻,愚昧无知是耻,好逸恶劳是耻,损人利己是耻,见利忘义是耻,违法乱纪是耻,骄奢yin逸是耻!所以,只有反映时代的精神,才能引领时代的风尚!真善美,是修养,是文明,是基石。砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自然。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界线不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。

但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。

人人渴望真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真善美。

真善美,是人的理想追求。人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真象征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真。我个人认为,善更重要些,康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德。而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异。但我想更加美丽,生活将会更加灿烂。

向上真善美伴我行演讲稿篇四

尊敬的老师、同学们:

真善美,是人的理想追求。人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真象征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真。我个人认为,善更重要些,康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德。而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异。但我想更加美丽,生活将会更加灿烂。

社会中的真善美,是一轮滚滚红日,她散发的是真、是善、是美的`阳光。温暖耀人,温情大地。影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋,但内心却非常的善、非常的真。有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良,而是因为善良而美丽”。塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往真善美,也会为表现真善美的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过这篇文章表现出了自己对“真善美”的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了“宽恕”。古人云:“君子一日三省吾身"来强调自己对道德的修养,而最高境界就是"至真、至善、至美”。我们应该在所谓的忙碌学习中抽一点时间来想想自己的所作所为,将自己每天生活的点点滴滴都做以总结,不断完善自己,不断提醒自己,及时改正错误,做一名学习上进步,品德高尚,思想进步、乐于助人的好学生,争做真善美的楷模!

向上真善美伴我行演讲稿篇五

尊敬的老师、同学们:

合上《少年向上真善美伴我行》这本书,我思绪万千。我认为真善美应该包括“五心”:爱心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。

生活中有些人常会感叹:“世界上的善和美为什么这么少了?”其实生活中的点点滴滴都会流露出真善美,只是他们没有一双发现美的眼睛。

有一天,我在放学回家的路上,天公不作美,下起了瓢泼大雨,我只好停在一户人家的门口,焦急地盼望着大雨快停下来,可雨不懂我的心,它越下越大,丝毫没有要停的意思。我想,这下糟了,妈妈又要为我着急了。正在这时,房子里一位白发苍苍的.老爷爷打开了门,从我的背后传来一个亲切的声音:“小朋友,家在哪儿?快打这把雨伞回家!”我转过身,只见白发苍苍的老爷爷笑眯眯地望着我,慈祥的眼睛里写满了善良。他手中拿着一把粉红色雨伞,边说边把雨伞撑开递给了我。我还没来得及说声“谢谢”,随着“砰”的关门声,老爷爷送出一句话:“快回家吧,天色不早了。”一瞬间,我的心头暖呼呼的,眼眶里积满泪珠。

老爷爷长什么样儿,我已记不清了,但这件事将永远储存在我的记忆里,温暖我一辈子。

生活中的美,无处不在,只要你留心,美就在我们的身边。

向上真善美伴我行演讲稿篇六

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

人生追求自我完善,就是为了达到真善美的境界,可是大多数人却说不清楚所追求的真善美到底是什么?每个人对这三个字都有不同的理解,我也有我的独到见解,以下就是我的一些看法:

真,就是真诚待人,真诚做事。

荷尔德林说:“人类最大的业绩,莫过耕耘一片真诚的土地。”相信大家都听过刘备三顾茅庐的故事。刘备第一次去请诸葛亮出山时,诸葛亮不在,刘备只好失望而归。不久,刘备再一次去请诸葛亮,可诸葛亮外出云游去了。等刘备第三次去请诸葛亮时,诸葛亮正在午睡,刘备一直在门外等到诸葛亮午睡醒来,方才说明来意。诸葛亮见刘备待人真诚,心中有志,便答应辅助刘备建立蜀汉王朝。刘备的三顾茅庐,不仅使他完成了大业,也让后人看到了他真诚待人的一面。从这个事例中,我深深地感悟到:如果我们用真心来对待自己身边的人,我相信他们也会真心来对待你,这样一来,人世间就不会互相猜疑,互相欺骗。

而善,就是善良,心存善念的人往往令人感动。

三字经中的“人之初,性本善”,说的是人在刚出生时,本性都是善良的。每个人心中都有善,都会有恻隐之心。即使是那些众人眼中十恶不赦的坏人,也会有“放下屠刀,立地成佛”的时候。究其原因,都离不开心中有善。古往今来的仁人志士,更是将推己及人的至善情怀发挥到极致。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”将个人的喜怒哀乐置之于天下之后,以天下之忧为忧,因天下之乐而乐,这是一种多么博大的胸怀,这是一种多么极致的大善。“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户。在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的.动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们钦佩吴斌,因为这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明,更是对“善”的最好诠释,是他内心的那份善,感动着千万颗同胞的心!

美就是心灵美,真正的美震撼人心。

别林斯基说:“美是从灵魂深处发出的。”容貌是至美的事物,但真正的美不仅要眼睛来看,更重要的是内心感受。外表之美说到底还是外在之物,而内在心灵之美才能真正意义上标之为美。就如伊丽莎白所说:“玫瑰是美的,更美的是它所包含的香味。”所以,美应是从心,从灵魂深处发出的。感动中国十大人物——何玥。“还是花样年华,你却悄然离开,你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔,你来过,你不曾离开,你那平凡的生命最后的闪光,把人间照亮。”年仅12岁的何玥,正值青春年华的她,不幸患上脑瘤,但在得知自己的病情后,小何玥并没有哭,她向父母提出捐献器官的要求,把生的希望留给他人。她的坚强、她的洒脱让我们钦佩不已。这个可爱的小天使以最美的方式为我们展示了那份真正意义上的“美”,她永远活在我们心中,以最美的姿态活在我们心中。

一张洁白的纸,什么也没有,画家却能画出美丽的少女,一个简单的乐器,聪明的音乐家也会把它演绎出不朽的篇章。美丽是可以创造的,在任何条件下都可以,只要你有一颗真善美的心,不拘小节、无私奉献,便可以创造美丽。知识欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美是需要我们去追求,去创造的!让真善美伴我们同行,创造一个真善美的和谐社会吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

向上真善美伴我行演讲稿篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

罗丹曾经说过:"生活不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。"的确,在生活的长河中,美无处不在。只要你细心去观察,用心去体会,你会发现,在我们生活的世界里,处处充满着这温暖人心、感动万物的"真善美"。这简简单单的三个字的真谛如二月的春风,拂化冬天的寒冰;又如初春的细雨,点绿干枯的树枝;更似涓涓的细流,滋润干渴的灵魂。它,构成了我们这个时代最博大的爱的.洪流。

也许,你会觉得这些事例是从新闻中得来的,从网络上看到的,也许,你会觉得这些蒙上伟大英雄色彩的故事离你比较遥远。那好吧,请你放眼你的身边:环卫工人每天不辞辛劳的清扫大街,不求丰厚的回报,为了什么?为了让我们有一个干净整洁的城市!交警叔叔寒暑如一地坚守交通指挥岗位,从无怨言,为了什么?为了让我们有一个安全秩序的保障!老师呕心沥血地培养我们,默默无闻,为了什么?为了让我们有一个美好的明天!……真善美的激流中,有振人心弦的波浪,也不乏无数优美的细小浪花。

是的,"人间处处有真情",真善美时刻伴随着我们成长,所以,让我们也加入真善美的行列,践行我们所能展现它的一面,做这激流中的一朵小浪花吧。少年强则国强,少年智则国智,少年向上则国向上。那么,请伸出我们稚嫩的双手:扶一扶过马路的老人,捡一捡身边的垃圾,栽一棵小树,捐出一点零花钱……相信,真善美之花在我们小小的举动中定能盛开!

向上真善美伴我行演讲稿篇八

真善美,是人的理想追求。人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真象征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真。我个人认为,善更重要些,康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德。而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异。但我想更加美丽,生活将会更加灿烂。

向上真善美伴我行演讲稿篇九

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

我为大家演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。在我们的现实生活中,真善美无处不在,有的人认为,只有做惊天动地的大事才能体现出美得精神,做小事是体现不出真善美的。如果真是这样的话那就错了,要想让真善美体现在我们每个人的身上,那就应该从小事做起,从身边的一点一滴做起。

星期六,我坐公交车去巴扎,因为车上的人很多,我被夹到中间,进退两难,我在人群中艰难的呼吸着。这是有一位阿姨给我让了座,我很高兴。正当我坐下时,我看见了一位老奶奶也没有座位,被挤得前后摇晃,我想把座位让给老奶奶,可是,我又想这么不容易才弄来的座位,不能让。就这样,我在私欲和理智中挣扎着。最后,我对老奶奶说:奶奶,您坐吧!这时,周围向我投来了赞扬的目光。我的心比吃了蜜糖还甜。通过这件事,让我知道了我也有一种真善美的精神。

谢谢大家!

向上真善美伴我行演讲稿篇十

小时侯,我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远,每当我问到妈妈什么叫做真善美时,妈妈总是笑而不答,只是让我在生活中去慢慢体会。

记得我7岁那年,每天早上,妈妈非要我吃一个鸡蛋,而我却非常讨厌吃鸡蛋,觉得它难以下咽,但看着妈妈严厉的眼神,我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校,我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果,当我在吃苹果时,看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍,我真是恨不得把苹果砸在地上,大声告诉妈妈:“我并不想吃苹果!”但一想起妈妈那严厉的眼神,却又不敢。

年复一年,日复一日,当我发现自己比同龄人的身体都要强壮,脑子也比原来机灵多了,我这才恍然大悟,才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天,当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时,我冲进妈妈的办公室,哭着说:“以前是我不懂事,但现在,我才真正体会到了母亲的伟大,母爱的无私,妈妈,我今后一定听你的,因为我知道你是为我好。”

这时,我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。

我渐渐的长大了。九岁时,爱闯祸的我在操场上摔了一跤,把膝盖摔破了一条口,疼得站也站不起来。恰好我的同学刘松庆路过了,急忙跑过来扶起我,并大声疾呼:“刘霁枞都受伤了,大家快来帮帮他呀!”其他同学寻声赶来,把我扶到了学校的医务室。校医周老师为我处理伤口时,我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴,鼻子一酸,不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊!我为自己有这样的好朋友感到幸福。

这时,我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。

而今我已是十岁的少年了,我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天,天阴沉沉的,很冷,奶奶提醒我上学路上带把伞,。我嘴里答应着,但心里却不怎么在意,没有带伞就大步流星地去上学了。放学后,天上下起了倾盆大雨,我站在校门口一家居民房的屋檐下,焦急地盼望着大雨快停,可它却越下越大,丝毫没有停地意思。正在这时,房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门,从我的背后传来一个亲切的声音:“小弟弟,你家在哪儿?快把这伞拿去,赶紧回家!”说完,就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影,我心头暖呼呼的。

这时,我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。

真善美就在我们身边。她是母亲无私的爱,同学真挚的爱,陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。

今天我讲话的题目是《选择真善美》,耶稣曾说:“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福,它使人生的每一天都灿烂。”

选择真,让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路,艰难险阻,悲欢离合。有了真心、真情,才有了一段段的潇洒、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真,才有了“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的洒脱;戍守边塞的征人选择了真,才有了“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪放;做客天涯的游子选择了真,“古道西风瘦马,夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁,那么繁乱的心绪被风拂去,把酒临风,共观婵娟,心灵变成了净土。

选择善,让心灵像火焰一样温暖。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤,更加夺目,更加明亮。乔安山选择了善,于是雷锋的精神在新世纪大放异彩;李素丽选择了善,于是小小车厢成了时时欢笑的海洋。当心灵像火焰一样温暖,便没有了是非曲直的涤荡,没有了真心被虚伪雪藏,生活奏起高歌,心灵成为热土。

选择美,让心灵像花朵一样绚丽。春,丝丝春雨似细针催绿柳条;夏,夕阳晚照时流莺声声鸣叫;秋,满山红叶之下,晶莹的露珠悄然滴下;冬,飞雪飘香,一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。当心灵饱览了大自然的美好,自身也会像花朵一样的绚丽。绚丽的心灵习惯了自由与清风,温暖与阳光,阴云和暴雨再也无处容身,心灵,成了灿烂的世界。

选择真,我们拥抱蓝天;选择善,我们渴望丝雨;选择美,我们呼唤大千世界!心灵包容了真善美三色,我们就能更加快速地奔向七色的明天!

我的演讲完了,谢谢大家!

“少年强则国强,少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》,意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足。所以,只要我们从点点滴滴做起;从小事做起,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童。

说起真善美,我想起了在几年前的一件事。

那天早上,天气很好,我踏着轻快的步伐,向学校走去。突然一个熟悉的背影,是我的好朋友,我赶紧追了上去,想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她,她弯下了腰,掏出了身上所有的钱,小心翼翼的放在了盒子里,望了望她(乞丐),叹了口气,走了。我走了过去,说:“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她?”她生气的说:“人家需要帮助,为什么不可以?”我被她说的哑口无言,灰溜溜地走了。

善,是人们心里的美德,是中华名族的传统。其实真、善、美无处不在,关键是你有没有一颗善于发现的心!

向上真善美伴我行演讲稿篇十一

社会一—个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美.。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。

你是否清楚?热爱祖国光荣,服务人民光荣,崇尚科学光荣,辛勤劳动光荣,团结互助光荣,诚实守信光荣,遵纪守法光荣,艰苦奋斗光荣!危害祖国是耻,背离人民是耻,愚昧无知是耻,好逸恶劳是耻,损人利己是耻,见利忘义是耻,违法乱纪是耻,骄奢yin逸是耻!所以,只有反映时代的精神,才能引领时代的风尚!真善美,是修养,是文明,是基石。砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自然。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界线不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。

但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。

人人渴望真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真善美。

向上真善美伴我行演讲稿篇十二

这本书为我打开了通往“真善美”的神圣大门。这本书主要分为三个单元:科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。还让我学到了一些生活中必不可少和成为优秀少年的道理与做法。校长现在我们乘上真善美的航班,让我们一起去探索真善美的世界!

第一站:“求真”。

伟大的教育家陶行知先生曾说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”求真,就是求真知,做真人。

有一次,在育才学校的晨会上,陶行知校长给同学们讲了一个故事:从前有一位道人,只要他用手一指,面前的乱石立即会变成黄金。

一天,他让众徒弟坐在他四周,自己用手指点着地下一堆石块,石块立刻都变成了黄澄澄亮光光的大小不等的金块。众徒弟看了又惊又喜,拍手叫好。道人对徒弟们说:"你们每人选一块金子,拿去用吧!"。徒弟们都扑到黄金堆里去翻拣。

这时,有一个徒弟并没有去拿金块,只是呆站在旁边,两只眼睛紧盯着师傅的手指看。道人问他:"你为什么不去挑块金子呢?"这徒弟回答说:"我看中了师傅点石成金的指头。"讲到这里,陶校长话题一转,说:“世上有多少人被闪闪发光的金子迷惑,而忘记了点石成金的指头。同学们,你们在学校求学,可不能光想要得到老师和书本传给你们的现成知识,这些知识虽好,但仅仅是世界上全部知识的一部分,在追求真理的大道上,你们还会碰到许多新事物、新问题,到那时,你能责怪老师没教过、书本上没见过吗?我们求学必须要学会获得知识的途径和方法,这就是要拿到开发文化宝库的金钥匙,也就是这只点石成金的指头。”

同学们听到这里才恍然大悟,明白了陶校长讲故事的意图。这不真突出“求真”的真正意义。

第二站:“阅读经典”。

人们常说:“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”是啊,书是人类精神财富的一个宝库,它就在我们身旁,其中的财富属于我们每一个人。一生读书,一生成就。王亚南小时候没有钱买书,于是他就到处借书,只要借到书就抄。久而久之,他抄书成了习惯。

后来,他不但成为一名教育家,还是一位杰出的经济学家,这些成就和他刻苦读书是分不开的。书是人们的眼睛,它使我们认识世界,认识我们所不知道的东西。这不正突显出“人文教人向善”吗?周恩来曾说过:“为中华之崛起而读书!”而这本书却告诉我:“为乐趣而读书!”

第三站:“热爱生活”。

下面我给大家讲一个芭蕾舞公主李月的故事:在汶川地震中,李月失去了自己的左腿,但是她凭着求生的本能、跳舞的梦想,在废墟下度过了70多个小时,被就出时截掉了左腿。但在2008年残奥会开幕式上,被“芭蕾王子”吕萌高高托举的她完成了自己的梦想。在她身上的尚美不是穿着上的美,不是脸蛋上的美,而是他精神上的美。

她不向她的命运屈服,她那不断努力,经历了无数次的失败却又站起来的精神,让人们认为:她,就是那个最美的芭蕾舞女孩!热爱生活,你会感到大自然的美好;热爱生活,你会感到人世间其乐无穷;热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。

科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美,真善美,是我们的理想。真善美是需要我们去追求、去执行。真善美伴我行,我心中的真善美。

向上真善美伴我行演讲稿篇十三

亲爱的老师同学们:

大家好!

流水潺潺,她是时间的缩影,是一滴水发出短暂而又清晰的声音,是世间最美妙的音符。点点滴滴的流逝,记录下永恒的真善美。

精美的书架上,有我心爱的藏书:《简爱》。捧着它,我的心会剧烈地震撼,因为里面沉淀着人间最神圣且真挚的精神。

一同是孤儿。

简的不幸,来自于身为孤儿的悲惨。孤苦伶仃地寄人篱下,往往是身不由己。最可叹的竟是博取不了亲人的怜悯,冷眼与殴打是家常便饭。

在坚强与向往自由的简的身上,你能捕捉到我的一个朋友——王琳的身影。

或许你们会说我是胡编乱造,但我仍要告诉你:王琳是个孤儿。

她曾是个幸福的天使,过着充实而缤纷的生活。有着陈酒一般纯正的父爱和围巾一般温馨的母爱。

满血腥的空气,惨淡的路灯,滑落在她脸上的鲜血,四处盛开的红莲……。

她小心翼翼地封闭起心房,躲在阴暗的角落默默地拾起破碎的心。

我曾在她失落的时候去找她,因为我相信朋友的'话语会使她变得豁达。

我选择了在她的生日那天去看她。

她开了门,目光呆滞地望着我。

我走了进去。惊讶地发现她的姑姑竟忘记了她的生日。

一片狼籍。最显眼的地方摆放着她们一家的照片,电脑里放映着她去年过生日时拍的dv。我不忍再看,我怕我的心会变得像羽毛一样不堪一击。

“小琳,你要坚强起来啊!你父母在天堂也不愿见到你这个样子啊!”

“……”

“没有了父母,还有朋友啊!生死由命,你一定要振作起来啊!”

“……”

“我知道你心情不好,你不用说,只管听我说。小琳,你不是最爱到我家来借书吗?这。

本〈简爱〉借给你,希望你能体验简的坚强,也明白朋友的一片心……”

二艰苦的学习生涯。

简不光是个坚强的人,更是个热忠于学习的伟人。

很多时候,我会为成堆的书籍伤透脑筋,不知何时才能消化掉这“精神的食粮”。然而简却不同。

简在小时候,曾为找一个安静的地方读书而被蛮横无理的表哥殴打,甚至因为反抗而被关在一个恐怖的红屋(她舅舅就在那里逝世,从此此屋无人问津)里。

这使我联想到小时候把爸爸的字典乱涂乱画,把小人书、画报“五马分尸”。相比之下,真可谓是云泥之别啊!

然而,这种种的折磨并没有使她坚强的意志摧毁,相反,她在那个“人间地狱”里交到了善良聪慧的朋友——海伦,以及良师益友谭波尔小姐。在她们的帮助下,简不但度过了难关,还成了一位琴棋书画样样精通的淑女。

真正把兴趣投掷学习上的人却为数不多。

同学们无疑该自我反省,面壁思过了……。

人间的真,莫过于心与心的交流,且畅通无阻;人间的善,莫过于对真理的信仰,及持之以恒地追逐;人间的美,莫过于简的坚韧不屈,百折不挠,直到最终的完美!

向上真善美伴我行演讲稿篇十四

合上《少年向上真善美伴我行》这本书,我思绪万千。我认为真善美应该包括“五心”:爱心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。

生活中有些人常会感叹:“世界上的善和美为什么这么少了?”其实生活中的点点滴滴都会流露出真善美,只是他们没有一双发现美的眼睛。

有一天,我在放学回家的路上,天公不作美,下起了瓢泼大雨,我只好停在一户人家的门口,焦急地盼望着大雨快停下来,可雨不懂我的心,它越下越大,丝毫没有要停的意思。我想,这下糟了,妈妈又要为我着急了。正在这时,房子里一位白发苍苍的老爷爷打开了门,从我的背后传来一个亲切的声音:“小朋友,家在哪儿?快打这把雨伞回家!”我转过身,只见白发苍苍的老爷爷笑眯眯地望着我,慈祥的眼睛里写满了善良。他手中拿着一把粉红色雨伞,边说边把雨伞撑开递给了我。我还没来得及说声“谢谢”,随着“砰”的关门声,老爷爷送出一句话:“快回家吧,天色不早了。”一瞬间,我的心头暖呼呼的,眼眶里积满泪珠。

老爷爷长什么样儿,我已记不清了,但这件事将永远储存在我的记忆里,温暖我一辈子。

生活中的美,无处不在,只要你留心,美就在我们的身边。

向上真善美伴我行演讲稿篇十五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

“少年强则国强,少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》,意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足。所以,只要我们从点点滴滴做起;从小事做起,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童。

说起真善美,我想起了在几年前的一件事。

那天早上,天气很好,我踏着轻快的步伐,向学校走去。突然一个熟悉的背影,是我的好朋友,我赶紧追了上去,想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她,她弯下了腰,掏出了身上所有的钱,小心翼翼的放在了盒子里,望了望她(乞丐),叹了口气,走了。我走了过去,说:“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她?”她生气的说:“人家需要帮助,为什么不可以?”我被她说的哑口无言,灰溜溜地走了。

善,是人们心里的美德,是中华民族的传统。其实真、善、美无处不在,关键是你有没有一颗善于发现的心!

向上真善美伴我行演讲稿篇十六

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是初一(3)班的张寓清。

今天我演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》

耶稣曾说“拥有真善美的心灵,是一种最大的幸福,它使人的每一天都灿烂”心灵如海,有的人说他喜欢波光粼粼;有的人说他喜欢旭日出海;有的人说他喜欢飞鱼跃波;心灵的选择如此宽广,恐怕博学的智者,也难以计数。

真善美,对一个人来说,是自我完善的标准。

首先真字在前,做人也要一切从实际出发,不能虚伪的活在这个世上。

善字为中,因为善就是人来到这个世界上的目的,感受善和给予善,获得与人分享的快乐,善也包括心灵美。

美字最后,美是五官感受到的,是精神所创造的,它可能不是真的,也可能具有杀伤力,但他确实是美的,美,也是必须做到的,因为真和善如果不通过美的形式展现出来,人就不能有所进步,有所超越,追求美,就是追求发展。

我们作为青少年学生,我们应该做到明辨是非,遵纪守法;应该做到奋发向上,自觉弘扬中华民族优秀道德思想;应该形成良好的道德品质和行为习惯;我们应该做有自信,懂自尊,能自强,高素养,讲文明,有爱心,知荣辱,守诚信,敢创新中国人。

大家都知道,这些都是关于真善美的表现,在刚才,我反复的用了两个字

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15016918.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档