读后感是读者对作品中情节、人物和议题的深入思考和理解，通过文字表达自己的观点和感受。写一篇较为完美的读后感，首先需要认真阅读并理解所读的书籍或文章。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。
一个读后感篇一
育英学校三（五）班刘子莹。
今天，张老师给我们读了一个故事，题目叫：《一个木碗》。这个故事发人深思，是说一个老人身体虚弱，生活无法自理。就和儿子、儿媳、孙子一同居住，儿子、儿媳发现老人不能顺利进食，就让老人独自拿一个木碗盛饭菜。四岁的孙子想做个木碗，长大后给自己的父母亲用。儿字听后，不再嫌弃老人，老人又可以和儿子、儿媳、孙子一起用食了。
这让我想到了《孝顺的儿子》中犹太老人说的一段话：“爱你的'父亲与母亲，有一天你的孩子也会像你爱你的父母亲一样爱你，尊敬你。”
读了《一个木碗》的故事，我懂得了要孝顺父母，疼爱父母的道理。
指导老师：张健琴。
(投稿：bobolong于2006-7-217:56:32编审:)。
一个读后感篇二
永远保持一个人的力量，活成自己想要的样子。
有一天，当你面临了诸如是否继续求学，或者是否改行之类的人生大难题时，你会怎样解决问题呢？一般来说，面对问题有三种解决方式，一种是不去管它，船到桥头自然直；一种是找别人要答案，父母亲人、朋友或者专业人士；第三种方式是自己找自己要答案。
不去管它，问题仿佛会自然而然消失……其实只是潜伏成更棘手的问题；找别人要答案，除非你是没有自己思想的提线木偶，否则他人的建议，怎么能那么合你心意？到最后，我们终究还是要学会自己给自己答案。
学会自己向自己提问，自己思考，自己解决，自己承担——是刘同认为一个人独立最重要的呈现方式。独立是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。很多人谈：经济独立、精神独立、思想独立……但不论是哪种独立，其实都代表着一个人依靠自己解决问题的能力。
刘同在《一个人就一个人》这本书中，将独立的能力化为个体“一个人”的能力。一个独立的人，不是单纯地和身边人相互扶持相互依靠；而是因其足够独立，所以能够吸引独立的他们。很多人认识刘同，是从《谁的青春不迷茫》、《你的孤独，虽败犹荣》开始，这两本书指引了无数年轻人成长。而《一个人就一个人》，更加展现了刘同思想的成熟。
若说前两本如烈酒入喉，能够激起人一时的激情；那《一个人就一个人》便如佳酿，余味无穷。
有两种阶段你必须度过：难过的事情找不到人倾诉；开心的事情找不到人分享。——刘同。
人天生就有集群属性。出生希望有小家、大家一起组成家庭，学习希望有班级群体，进入社会希望有守望相助的小团体……很多初入社会的青年觉得自己要做的第一件事是找几个人，建立几段稳固的社会关系，获得友情、爱情、事业，才算不枉走一遭。但其实一个人只有不再依赖任何关系，都能独立面对世界，才能与外面的世界平等对待；否则，我们在世界面前永远是渺小无力的。
你站在那里，就是一个人，是一道风景。如果你失去一个人的能力，那你哪怕在自己的世界里，也是扮演配角；而配角，永远是依赖主角生存的。刘同笔下的所有人，卖鱼粉凤姐也好，陈默也好，刘同本人也好，他们都有一种共同的能力：在自己的世界里，做主角；在他人的世界里，做配角。
无论相遇时间短长，遇见过，珍惜过；虽然最后我还是一个人走，但不遗憾，也不惶恐。一个人，那就一个人；一个人是所有世界，也是所有生活。
独立是每个人都应该具备的能力，但独立并不等于孤独。亲情、友情、事业，并不应以独立之名不被重视。刘同要强调的是：哪怕你是两个人，也要保持一个人。在任何亲密关系中，都要保持自己独立的状态。这是让任何亲密关系保鲜最重要的原则。就像婚姻，有人婚后渐渐麻木，觉得失去了自己，全靠小孩维持婚姻；而有的夫妻，每天都有各自的世界，不时互相分享，仿佛在过两段人生。
好的亲密关系，亲密又疏离，相互依赖又相互独立。在你的世界里，你做主角，我做配角；在我的世界里，你也要主动地做配角。这本书流露出的人生感慨和豁达情怀，非处世不深的年轻人所能经历。就像刘同本人说的：多年前的“孤独”，能让他逐渐拥有自己的世界，不羡慕别人；现在的《一个人就一个人》，则是他拥有了自己的世界之后，开始用这样的目光去欣赏和探索外界。
每个人的人生都足够精彩，我们都要活成自己想要的样子。
一个读后感篇三
今天，我读了《一个苹果》这篇文章。文章的时代背景是在那战火纷飞的艰难年代，我军某部五连的一个火线运输员在给前线的连队送弹药的危险途中，捡到了一个苹果，他自己舍不得吃，把这个苹果连同弹药一起送到了前线连队。在前线的防炮洞里，不管是连长、步话员，还是卫生员、伤员，都舍不得、也不愿意自己一人吃掉这个珍贵的、来之不易的苹果。于是，连长决定，防炮洞里的所有的人分吃这个苹果。就这样，在连长的动员和带动下，每个人都吃了一口苹果。到最后，苹果还剩下一大半。
看完这篇文章，我深深地被感动了：这个苹果在八个人中互相传着吃，居然还剩下大半个。苹果，大家都很熟悉，也都吃过，现在在市场一年四季都能买到。但在那个防空洞里，八个人吃一个苹果还剩下大半个，难道是他们不想吃吗？不是！他们这个时候谁都需要这个苹果！但是他们都想把生的希望留给别人，把死的危险留给自己！一个苹果，在现在看来，是那么的平凡，那么的不起眼，但是在那个兵荒马乱、物质匮乏的特殊年代，一个小小的、平凡的苹果，就显得特别珍贵、特别稀罕！正是因为它的珍贵和稀罕，所以，故事中的战士们都不愿独自享有，而是所有人分吃了一个苹果。这在今天，是多么难以想象啊！
在物质贫乏的年代，人的精神面貌是丰富多彩的。特别是在战争年代的部队里，革命战友之间相互关怀，彼此照应，舍小我，为大我，舍个人，为国家。正是在这样的精神鼓舞下，才开创了当今的繁荣昌盛的局面。
相比之下，我们21世纪的儿童是多么幸福啊！生活上，我们有父母悉心照顾，各种各样的水果任凭我们吃个够。学习上，我们有老师耐心教导。打开文具盒，铅笔、钢笔、圆珠笔样样都有，橡皮擦五颜六色。我们每天都过着无忧无虑、自由自在的生活。这些都是革命烈士用鲜血和生命换来的，我们应该好好学习，将来做个对祖国有用的人。
一个读后感篇四
记得上大学时，班里有一个同学很喜欢独来独往，他很少往人多的地方钻。记得有一次跟他聊天，他说了一句话：“其实我们每一个人都是孤独的。”我一听，竟觉得很有道理。人是群居动物，如果只有一个人，便很难生存下去，但是，在熙熙攘攘的人群中，为生活奔波了一整天之后，回到自己的一隅小天地，总会有某个时刻，让你感觉到孤独。
有时候，明明朋友很多，明明生活很精彩，明明笑容很灿烂，却仍会觉得独孤，也常常会在喧嚣的人群中，莫名地想要拥有一个人的独处时光。青年作家刘同在新书《一个人就一个人》中写道：一个人，是岁月成长，是人生日常，一个人是所有生活，也是全世界。
细细想来，确实如此。一个人想要成长，就要学会独自面对更多问题。
刘同在上中学的时候，总是跟在班里的一位同学身后，他们放学后经常在一起玩。有一天放学了，那位同学突然对他说：“我要回家了，不玩了。”刘同问他：“那我怎么办？”同学很疑惑地看着他，之后很严肃地回答道：“我是你爸吗？你该去哪就去哪，问我干吗？我又不是你，真的太可笑了。”
听同学这样说，他一时之间感到很难过。那一天，他独自在学校的花坛上坐了很久，终于意识到自己太想和别人建立某种关系，就像什么都不懂的小孩子，总喜欢说“我和你是一边的”“我是你的人”之类的话，只是因为太没有安全感，所以希望能和他人抱团取暖。
因为这件事情，他明白了什么是独立。你可以和另一个人情投意合，可以和另一个结伴同行，但是不要去依赖这些关系，你应该要有独自面对问题的能力。一个人只有不再依赖任何关系，能够独立面对世界，他才能与外面的世界平等对谈，不然与世界相比，你永远是渺小的。如果你看过《你的孤独，虽败犹荣》，并且喜欢它，那么，你还可以看一看《一个人就一个人》。
如果说《你的孤独，虽败犹荣》写的是一个人面对世界时的各种复杂情绪，而后明白，原来孤独能让自己成长，让自己拥有独立的世界，不再羡慕别人，那么，《一个人就一个人》便是以这样不再羡慕他人的目光，去欣赏、探索世界后写下的全新感悟。
就如文中所说的：孤独也好，寂寞也罢，都是我们成为独立个体的挣扎过程，不要因为痛苦、、害怕就一头钻进别人的世界。你站在这里，就代表着自己，是一道风景。
突然想起这首诗：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
一个读后感篇五
知道申赋渔，是孩子的小学校长在他们毕业的时候推荐了申赋渔的《诸神的踪迹》一书。经了解发现申赋渔当过记者，是一名专栏作家，代表作有《不哭》、《逝者如渡渡》《匠人》等，去图书馆发现了这本小书《一个一个人》。
这本书看起来很旧，看完才知道是专门请人设计的。“你的这些人不都是过去时光里的吗？我们让历史和时间来说话。”这是设计者的初衷。
书里的一个一个人都是小人物，是作者1979-20xx年间遇到的，当然也是作者的历史。可能因为我和作者同岁的缘故吧，故事里的小人物都似曾相识，读起来感觉也像在回忆自己的过往。
“偶尔会看到流星，奶奶就会站住脚，念一句阿弥陀佛。她说，又一个人走了。所以我从小就知道，天上的一颗星就是地上一个人。”
作者刚上小学的时候，应该是七十年代，隔壁大网婶锅盖上的肉丢了，作者因为经常出入大婶家厨房收集火柴盒就被怀疑了。作者的爸爸是典型的农村人，对作者披头就是一巴掌，对大网婶说“不要急，你不要在这里哭，我给你找去，找不到我称肉还你。”幸亏，幸亏最后发现是猫把肉吊到了猪圈里，才算还了作者一个清白。
1987年，作者高二的时候情窦初开，喜欢女同学舜华。学校组织扫墓活动的路上，舜华放在自行车后架上的衣服丢了，“你掉了。”作者捡了起来。“她接过棉袄的一瞬间，脸色一红。我赶忙跑掉。”这就是那个年代的爱情吧！
“有人说小狗追自己的尾巴叫有趣，大狗追自己的尾巴叫无聊。理想真就像那个永远逗着你转的尾巴。聪明的狗作罢了，给猫儿抢食，躺在墙角晒太阳，于是成熟了。执拗的狗，总被面前摇晃的影子弄得寝食难安，激动不已，竟然抵抗了衰老。各有各的选择，人生只有一次，因此谁也不知道正确答案究竟是什么。”
“人生的意义根本不在形而上的精神领域，而在生活中的坚守与坚持。”
一个读后感篇六
春天，唱着春天自己的歌。原来，又是一年春天了。又是一个，姹紫嫣红的春天啊。感觉心情平淡了很多，第二学期的色彩很浓烈，晃花了双眼。生活本是不搭调的画卷，淡与浓，清与朦，简单与复杂。从油画到素描，从勾画到上色，从规整到凌乱。这一年，翻天覆地的变化，让画卷颜色陡然加深。
两年前的今天，我正在积极地备战高考，和大家在一起，背历史，背政治，解数学题，讲英语语法，疯狂考试，偶尔苦中作乐。雨天的时候，整座城市陷入灰色；晴天的时候，又是一片亮蓝。生活就是一种淡淡的青色。
知道么，我从未猜想到，原来我们可以那么坚强，挥手告别的时候，不流一滴眼泪，都那么笑容灿烂。毕业晚会那天，我们回忆了一起走过的日子，玩得很疯。然后，我们就这样各分东西了。只是，说好的毕业旅行，就那么不了了之了。我们兴奋地想象青藏高原，期待喜马拉雅山的壮观，描绘烟雨朦胧的江南水乡。却恍然发现，许多念头在仍未付诸行动之际，已被东升西落的太阳收藏，成为回忆，仅仅回忆而已……这，便是画卷转为灰色调的转折点。
最单纯的信念，在这个地方显得那么无力。我第一次知道，我们始终是需要依靠自己的。信念，一次一次破灭，又一次一次重铸，但是被揉成团的纸张永远不可能被抚平。
寒假，我们散步到了武江桥，在那里，能看到的色彩是无法描述的。是小城市别有风味的繁华与温馨。果然，还是家的颜色，才让我感到舒适。是飘渺的七彩，内心却不会有不安定。
现在的我，还是重视着和身边每一个人的感情；还是牵绊着过去的美好记忆；还是知道自己的明确目标；还是清楚怎样的胡思乱想需要被抛弃；还是能感受到被温暖的时候；还是知道谁是值得信任的谁是不可以再信任的；还是有着对一些人和事的喜欢……但是，我真的开始改变，但不是完美的蜕变。
喜欢一个人去书店。《一个人的好天气》，是某天上午啃完的书。很淡的文字，像是宁静的好天气，但是仅属于作者一个人。文中的主人公和老太婆吟子的同住生活，主人公最终懂得，这是仅属于她一个人的好天气。
是啊，我也是。一个人的好天气，仅属于我内心的小小世界的幸福感和一些仅存的信仰，还有那些，仅属于我的美好记忆。即使生活改变了轨迹，不像某人正在学习各种技术知识，不像某人幸幸福福地和好朋友在别处旅游，不像某人每天睡得日上三竿时间颠倒，不像某人已经落下了包袱，悠闲地搭乘着火车，也不像回忆中的我们，正火热地准备着考试。但是我也有，我一个人的好天气。仅属于自己的，一个人的好心情。不论窗外是阳光明媚，还是暴雨狂作，仍给自己留一份能生成幸福的能力。
调色盘里的形形色色，挥洒在画卷上，不知会落成如何的色彩。作过一副樱花的油彩，用刷子随意洒下的点，作为樱花的瓣，各种的大小和形状，隐藏着一个一个令人意想不到的惊喜。
一个人的春，夏，秋，冬，蜕变，谁也不知道会蜕变成什么样子。
一个读后感篇七
假期过去一半了，这一个多月来，我一直是一个人。一个人去做兼职，一个人吃饭，一个人泡图书馆，一个人吃饭。然后常常一个人感觉被巨大的孤独感包围，或是陷入深深的泥潭，越陷越深。
暑假不回家留在学校找份兼职做是我自己要求的。或许在很多人看来就是找虐吧，他们都说，大一做什么兼职，出去旅游吧，去参加暑期实践活动吧，回家玩吧。我只微微一笑，我会出去旅行去看看这个世界，但不是现在，因为我不想拿爸妈辛苦劳动换来的钱出去挥洒自己的青春。曾有个很棒的暑假实践活动，但妈妈不放心我一个人出去，我也不想不顾一切阻扰说走就走让她伤心，于是我要证明给她看我可以一个人离开庇护很好地生活。我更不想待在家吃饭睡觉无所事事丧失斗志。所以我一个人开始找工作，在绝大多数同学开始自己美好的假期生活时，我也开始了自己的工作。
我的工作很普通，餐厅服务员。店子在市中心高档的购物广场顶层，因此要求有点严格。粗糙活了的我开始学习化妆和盘发，因为每天上班前都要检查仪容仪表;生物钟被打乱，十点早餐四点午餐九点晚餐;每天站立七八个小时重复一样的话和一样的动作;九点半下班小跑回学校宿舍在宿管阿姨锁门前两分钟回到寝室，脚痛到不想落地还得抓紧时间洗澡洗衣服因为只有一套工作服，一不小心第二天就得用体温烘干衬衣。我觉得我不算很娇气的那种女生，但还是在干了三天之后觉得就要坚持不下去了。不仅仅是累，还得应付各种各样形形色色的顾客，作为新员工而且是兼职很难融入到固定的圈子，漫长的工作时间和微薄的工资形成鲜明对比让自己瞬间觉得成了廉价劳动力。可是我没有办法，我没有人倾诉，我不想去跟爸妈叫苦，这是我自己苦苦争取来的工作，再不满意也只能说自己当初想法太天真;我也不想因为他们的一句“干不了就回家吧”而轻易说放弃。所以我选择不说，定期每周一次给家里打个电话，报喜不报忧，把好事放大坏事缩小，让他们觉得我还过得不错然后对我放心。
什么时候感觉最孤独呢?
当我拖着疲惫的身体从那幢灯火通明的建筑物的员工通道里走出来时，天空下起了小雨。这座城市还没有准备入眠，人来人往。我不想打伞，只想快点跑回去，不想喊阿姨帮我开门对她说抱歉啊我回来晚了。跑到校门口时我停了下来，路边有两个女孩在弹唱，一个弹吉他一个唱歌，很温暖的小清新情歌，在她们不远处，一个男孩拥抱了一个女孩。她和她静静地弹唱着，他和她静静地拥抱着。那一幕美好得像一个电影中的慢镜头，美好地，让我觉得自己连个背景都不算，无比狼狈。我就那样毫无防备地哭了，哭着走回宿舍，我没有力气奔跑了。回到宿舍室友在看欢快的视频，她问我怎么了，我说我怕自己坚持不下去了，她头也没回，“自己既然选择了就要坚持吧”。
没过几天我签下了协议书，做到八月底，否则我只能打道回府了。继续一天又一天重复乏味枯燥的工作，孤独感不会减弱，我开始利用一个人的时间思考。
我想要这样的生活吗?这样过一个暑假自己会收获什么?
还记得当初放假时和老师聊到暑假规划时，老师问我：“你觉得这样不会很浪费时间吗?”我没有说话，或许我也害怕是这样的。
而当我真正感到看不见明天等不到假期结束时，我开始想要改变。时间已到七月上旬，所有的学生都已放假了，再找其他的、更好的兼职变得越来越难。但我没有想过回家，从来没有。综合考虑自己的情况后，我决定试一试自己一直没有信心尝试的工作———家教。我的专业是学生不可能请家教补习的科目，我也才读完大一，没有任何家教经验，在这座大学生遍地都是的城市，甚至研究生都在做家教。所以我当初找工作时就把它排除了，我觉得自己没有半点优势没有一点竞争力。但当我决定跨出这一步时，我找到了说服自己去尝试的理由。首先，我在读的大学是一所不错的师范大学，在这座城市小有名气;其次，我是一名师范生。
于是，我向同学打听，上网搜集信息，慎重考虑后觉得靠谱的就去投简历。
连续三四天的疯狂搜寻，当再也刷新不出新的信息时，我停止了。
还是继续工作，虽然辛苦但还是能坚持，在没找到更好的之前我不会轻易放弃的。
我也没有停止思考，从这个暑假到我将来的生活。
店里一大批全职是十七八岁的男孩，店长是个三十岁左右的单身女子。我知道我只是这里的一个过客，最多干完两个月后拿钱走人，没有人会记得。在那个十七岁的实习生跟我感叹生活的艰难时我愣住了，相比之下我住在象牙塔，虽然我们在一个地方工作，但他是为了生活，我是为了体验生活。那一刻突然就觉得没那么辛苦了。店长很年轻却很刻薄，员工都恨不得躲着她，在我眼里她的领导能力不足，不懂领导艺术，缺乏人格魅力，所以店里留不住人，三天两头员工辞职再继续招人。看着她我就常常想自己上过的《领导科学》，还有我想要成为一个什么样的人，如何成为一个受欢迎的人。每天下班时和一群年轻的女子乘电梯，我喜欢观察她们，观察她们的表情，听她们的聊天内容。销售员，收银员，画着精致的妆容，穿着得体的正装。这个时候我就思考我将来的职业。
大概十天之后，我接到一个电话，请我做家教。
我在中午的休息时间去见了小孩和家长，谈好后已过了上班时间。我回去把工作服交给了主管，跟她讲谢谢，我不做了。至于工资，我在准备辞职的那一刻就决定不要了，因为要不到。当初签协议的时候主管讲的很直白“这样做的原因很简单，不要想走就走还想要工资”。除非做到八月底，否则任何时间走都会扣半个月的工资。一千块左右的样子，对我来说算一大笔钱了。但我已经想明白了，钱买不来我的时间和青春。
我开始了新的生活，上午家教两小时，工资比在餐厅干一天还多一点。下午泡图书馆，看书、备考计算机二级和英语四级。晚上散步、上网。开始几天的落差很大，总觉得自己过得太幸福了，会不会遭天谴。
当然，自己可以支配的时间越长越容易感到孤独。
孤独像混杂在空气中的精灵，无处不在，无孔不入。
一个人一天又一天在同一个食堂同一个窗口打饭的时候，一个人绕着校园一圈一圈散步的时候，一个人在图书馆看书到犯困睡着的时候。
但这就是我曾经求之不得的生活啊，有工作可以养活自己，有时间可以看书学习，有闲暇去发呆散步。
习惯每天上网看看朋友同学在干嘛，出门旅游晒美食和自拍的，在家喊无聊吼着要找点事做的，做游泳教练赚钱了晒rmb的，支教回来抒发成长感叹的……多么精彩。我只是喜欢看看他们在干嘛过的怎么样，从不发表言论。我不想说话，我过的不好不坏。既没有无所事事也没有很多的精彩，更没有去小山村教学生显得无私高尚。
家教的工作也让我有了一点思考。我的学生是个七岁的小女孩，在一所重点大学的附属小学上二年级。成绩在我看来属于中等偏上吧，没想要她爸爸告诉我说她很差劲因为班上平均分都是95而她却只考八十几。我在课间休息时间喜欢和她聊天，聊得越多知道的越多心里也就更加沉重。不仅仅要学好学校课程，还得被逼着学自己并不喜欢的钢琴，周末上培优英语。还没上三年级的小孩，学的单词是我初中才学的，单词表中竟然还有我都见过的。每次提到背单词她就撅起了小嘴，说到英语考试更是郁闷。语文造句时想用她熟悉的事物造句，便于理解，无奈的是，她没见过星星，月亮，甚至没见过落地的雨水，更别说彩虹了。有点悲伤，一个七岁的小女孩，富裕的家庭，从小到大物质上可能一直处于被满足的状态，什么都不缺。但她真的快乐吗?我问她喜不喜欢我每天来家教，她说喜欢，问及原因，竟然是因为我来了她就不至于一个人做无聊的作业。她会对我小声地抱怨爸爸妈妈会打她，也会说到她小时候去香港的旅行，很快乐，因为在游乐园吃了一个冰淇淋甜筒。我答应她做全对作业就给她画朵小红花，集到10个就给她买礼物，她就高兴得跳起来。昨天因为三个相近单词一直记混我有点急，装着生气只是想激励她，没想到她就委屈的哭了，告诉我因为太难了。我很不忍心，抱住她安慰她，却又不能说“好吧，是太难了，我们不学了”。
很庆幸我是生在90年代的农村，小学时没有补课不用学英语，我见过很多种太阳月亮和星星，我淋过几场大雨，我的物质很贫乏甚至拮据，但因为心中有自己的追求所以一直自愿去学习，才到达今天。
最近在网上看到安妮宝贝写的一篇关于她女儿的文章，很喜欢里面说的几段话：
“有什么可以着急的呢?孩子总是要按照她自己内在的节奏慢慢生长起来的。对他们来说，没有什么是比保护天性和保持愉悦和活力更重要的事情。我现在唯一所想的，就是让她时时觉得欣喜，按照自己的想象力和天性去成长。她的快乐和自尊是重要的。至于其他，终有一天她会知道。而且，她现在知道的事情，已经超过一些标准化答案太多太多。”
“她有时回家，自己看绘本、画画、做手工，就忘记做数学和拼音的作业，我也并不催促。因为终有一天她会正式学习这些。”
在我成为一名高中老师后我希望我的学生都是一个个乖乖的读书机器码?
如果不出大的意外，我会成为一名人民教师，我想要成为一个什么样的老师呢?
有那么多时间，我觉得我真的很孤独。
但正因为我在这段时间找不到人去倾诉，我就自己说给自己听，自己问自己，自己思考，自己寻找答案。
然后我发现我慢慢明了我想要成为什么样的人了，更重要的是，我知道我该做什么了。或许这就是上天赐予我的礼物。
一个读后感篇八
一个旅行者来沙漠探险，没想到却遇到了沙尘暴，并且，自己的背包、水和食物全都丢失了，在失望中，他惊喜的发现了一个泛青的苹果，他决定走出沙漠，每当他想放弃时，他都会说：“我还有一个苹果。”在经过了72小时的长途跋涉后，他凭着这个泛青的苹果，走出了沙漠。
读了这篇文章后，我陷入了沉思：一个人，一个遇到沙尘暴，食物和水都不见了，只有一个泛青的苹果的人，他却能依靠这个唯一个苹果走出沙漠。我想，这就是有一种乐观的精神支撑着吧！
我曾经在网上看到过这样一篇报道，一个小女孩因一场车祸，截去了双手，在医院，她的脸上始终面带着微笑，当别人问她为什么总是微笑，而不是沮丧，她笑着说：“我为什么要沮丧呢？我还有双脚啊，我并不认为我失去了双手是件痛苦的事！”
还有，汶川大地震之后，许多学生失去了学校，那些学生都到其他地方读书，当记者去采访时，看到的都是一张张充满笑容的脸，那些孩子说：“在这里学习，认识了许多新朋友，并且，在经过了地震的洗礼后，我们有了更多面对困难的勇气和信心。”
为什么他们面对事情总是能乐观面对，因为他们看事情，总是先看到事情的好，对于那些不好的事情，他们也只是笑笑了过，正是这种永不言弃的精神给了他们不怕挫折的勇气。
我想，那个旅行者在走出沙漠以后，他一定也有了这种精神。
一个读后感篇九
《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜，在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果，而是留给他人。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在抗美援朝时期，那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！
这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场，中朝人民和军队并肩作战，以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。他们靠的是对祖国无比的忠诚；靠的是对人民无比的热爱；靠的是对敌人刻骨的仇恨；更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。
一个读后感篇十
自己对自己说：“失败了，放弃吧。”那么你真的会躺下，再也起不来。如果你说：“不，还能坚持!!!”那么，你就会有接着走下去的力量。我们可以自己打败自己，也可以自己成全自己，有时候，一个微不足道的苹果，也会有神奇的力量。一场突然而至的风暴，让一位独自穿行大漠的旅行者迷失了方向，翻遍所有的衣袋，只找到一个泛青的苹果。
他紧攥着那个苹果，深一脚浅一脚地寻找出路，每当觉得快要执撑不住时，看一眼手里的苹果，又会陡然添了些许力量。他正是怀着：“我还有一个苹果”的一线希望，才在三个昼夜以后，走出了茫茫大漠。那个他始终未曾咬一口的青苹果，已干巴的不成样子，但还被宝贝似的擎在他手中，久久的凝视着。是那一个小小的、青青的苹果救他走出沙漠的吗?不!是旅行着自己帮助自己走出了那空旷的大漠。确切的'说，应该是他自己的意志与思想挽救了自己的生命。试想，同样是有一个苹果，那个旅行着却想，我仅有一个苹果，还能干什么呢?他会失去求生的欲望，对所存在的生机置之不理，只是绝望的徘徊在大漠中，他还能活下来吗?“哦，我还有一个苹果。”在生命的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，会身陷困境。这时，不要轻易的说自己什么都没了，其实只要有坚定的信念，努力地去寻找，总会发现能帮助自己渡过难关的那“一个苹果”。握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险滩。勇敢的面对挫折吧!“我还有一个苹果”的信念，将决定你的人生。
一个读后感篇十一
有一个旅行者独自在沙漠中长时穿行，一场突如其来的沙尘暴，把他装干粮和水的背包卷走了，他翻遍了衣服的各个口袋，最后在裤子口袋里找出了一个泛青的苹果。他看到了这个泛青的苹果，仿佛看到了一丝一缕的希望，他又开始了跋涉，24个小时的跋涉，饥饿、干渴、疲惫一起向他涌来，涌入他的身体。可她一直在心里默念：我还有一个苹果。每当他口唇干裂时，他都会看一眼苹果，那个泛青的苹果给了他一种力量，使他坚持了三天三夜，走出了沙漠。而这种力量其实是一种信念。
为什么他可以走出沙漠呢?因为他有一种信念，一种坚强的信念支撑着。泰戈尔说过：“有了坚定的信念，就能活下去。”
著名的.爱迪生之所以发明成功了电灯，是因为他受挫折不放弃;袁隆平爷爷发明杂交水稻也经历了大大小小的失败，但他没有放弃;帕尔曼在上千万观众面前站起来，也失败了几次，因为他不放弃，所以他成功了;贝多芬40岁后失聪又聋了，但他从未放弃才成就了他的伟大业绩，越王战败后，回国不放弃，所以打败了吴王夫差;霍金虽然只有一根手指可以动，但他也不放弃。
之所以他们可以成功，是因为他们不放弃。我们要像他们一样，有不放弃的精神，同时也要有信念，坚定的信念。正所谓贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。”
一个读后感篇十二
《一个红苹果》这篇文章主要讲了作者和和两个朋友一起去参加军事演习，给了12天的压缩饼干、罐头、咸菜和水。那时她们三个女兵哪里有什么节水意识，稀里哗啦的就把水用光了，给连长打电话请求送水来。。连长火了，说：你们以为这是在玩吗？这是在演习！演习就是打仗！凉水是定人定量的，你们知道吗？并严令我们必须无条件的保证通讯的畅通，保证演习的圆满完成，否则按战时军律从重严惩。
站长提议去两公里外的接力站要点水，她们没有同意，因为这是违反演习纪律的，被发现了那可不是一般的处理。站长想了想，吩咐她们两个值班，他拿了一个小铁锹，找了一个低凹的地方，挖啊挖，，挖了两米多深，沙虽然是是的，但去没有一滴水。黄昏的时候，突然，从沙丘后面冒出一个人，吓了她一大跳。他好像是从泥土里钻出来的，头上拉上都是泥，只有那双眼睛在眨。肯定是线兵在查线路，她想。他走进了，取下挎包打开，挎包里有一个红红的苹果。她们一直珍藏着这个苹果，直到演习结束才拿出来吃。
这篇文章告诉我们要帮助别人。
一个读后感篇十三
看了《一个馒头》这篇文章，我心中有了深深的感触。
十三岁那年，作者考进了离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。有一次，他父亲吃剩了一个白面馒头，母亲便拿纱布包好，兴冲冲地冒着雨去把馒头送给正在学校的作者。可是，到了学校后，母亲再把馒头扔给我时，不小心把它丢在了地上，引起了同学的们嘲笑。作者的自尊心受到了践踏，愤怒地捡起馒头，当着母亲的面把它扔掉了。母亲的嘴抖了半晌，最后一声不响的转身走了。
看到这儿，我真替那位母亲感到难过。自己辛辛苦苦冒雨走了二十里路，只是为了给自己的孩子送些吃的，而自己的孩子竟然不理解母亲的苦心，把它扔了。这白面馒头在他们家可是难得的美食啊！作者在扔掉这来之不易的馒头的.时候，有没有想过母亲的感受？有没有想到母亲冒雨走了二十多里路？有没有想过母亲没有自己享用，而是把馒头给了自己？这一时的冲动，会给母亲带来多少伤害啊！
而我也想起了自己。上周，当妈妈兴冲冲地把自己花了不少时间拟定好的“奖励表”拿给我看时，我却因为不满意其中的一句话而把表撕了！这是多么不尊敬妈妈啊！妈妈花不少时间做这个表，就是希望我能养成好的习惯，改掉坏毛病啊！而我却因为一时冲动把表撕了！我在撕得时候，却没有想到，这么做妈妈会有多伤心啊！我就像文中的作者一样，不顾别人的感受！
作者最后后悔了，他写道，“许多年来我一直不敢正视我母亲的那双眼睛，忍受着自己良心日复一日深深地自责”。我也应该改掉脾气暴躁的毛病，尊重他人。
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一个读后感篇十四
自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。
然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵……一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下，大家每人都吃了，但是又一圈下来，还剩大半个。战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。
防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。战士们感人的.举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。
在我们的身边，互帮互助的人越来越多。2008年5。12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。许多村民居所被毁，居无定所。在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。让我们很快开展了灾后家园重建。短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。村民心中的伤痛渐渐地抚平。
每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！
一个读后感篇十五
今天，我读了《还有一个苹果》这篇文章，它让我感受颇深。
这篇文章主要讲了：一场突如其来的沙暴，让一位独行沙漠者迷失了方向，他的装干粮的背包不见了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一个泛青的苹果。他拿着那个苹果，深一脚，浅一脚地在大漠里寻找着出路。望着无边无际的沙海，有几次他都快支撑不下去了，可是他看一眼手中的苹果，又觉得有了力量。顶着炎热的太阳，他不知摔了多少跟头，他终于走出了大漠。
是的，在我生活中也有这样的例子：在一次数学考试中，由于我的粗心，影响了我的成绩，只考了98分，但是我不泄气，所以下决心下一次一定比这次好，因为我有能力考好。在第二次考试中，我仔细检查，认真读题，终于考了一个红艳艳的.100分。
是的，在生命的旅行中，我们常常会遭遇到各种挫折和失败，会身陷某些意想不到的困境。这时，不要轻易说自己什么都没有了，其实只要你的心头有一个不熄灭的信念，就会有帮助你自己度过难关的那个事物，握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险途。
一个读后感篇十六
今天，就在今天，我读了一篇名叫《一个苹果》的文章，受到了很大触动。
《一个苹果》主要讲了是在抗美援朝的战场上，防炮洞里的八名口渴的（得）厉害的志愿军战士互相谦让，谁也舍不得吃下唯一的.苹果的故事。最后，战士们每人咬了一小口，苹果竟然没有吃完！那八名战士都被这深厚的友谊感动不已。
当我读到被炮弹打断右腿的重伤员小蓝时，尽管他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫，但仍是舍不得吃掉这个苹果，他又递给了连长。小蓝受伤那么严重，他理应得到其他战士的优先照顾，可他却先想到了自己的战友。记得有一次，我的同桌小a，跟我借一只钢笔，可我就只有一只，我还要用呀，犹豫了一下，最后我决定把钢笔水给他灌了一些，这样，我们就都可以用了。这让我知道“给与（给予）是快乐的。”
文章中连长分吃苹果前还需要做一番动员。连长咬一口，小李咬一口，小蓝咬一口……这样一个挨一个传下去，转了一圈，苹果还剩下一大半，这究竟是为什么呢？战士们吃不下一个苹果？不，这是战友间深厚的友谊啊！这时，那个苹果仿佛不是苹果，而是他们之间友情的接力棒！记得有一次，坐在我前面的小c被一道“千年一遇”的难题困住了，我和小k、小t不约而同地跑了过去帮他解答，只是巧合吗？不是，这是同学之间的纯真的友谊！
读了《一个苹果》这篇文章，我深刻的明白了人与人之间不能自私自利，要心中有他人，要学会关心他人。这样，你才能收到其他人对你的关爱，获得友谊。
一个读后感篇十七
一个处在沙漠的旅行者迷路了，他把行李翻了翻，除衣服外，就只剩下一个泛青的苹果。这个苹果使他走出死亡，使他重获新生，使他变得坚强勇敢。
自己对自己说：我失败了，放弃吧！那么你真的会躺下永远起不来。如果你说：我还能坚持。那么你真会有接着走下去的力量。人可以自己打败自己，也可以自己成全自己。现今社会往往又许多懦者，他们在遇到困难时，会第一时间退缩；或许有些人本来可以坚持的，但却怕苦怕难，半途而废。软弱者的典范，他们总不够胆踏如困难一步，以致人生的不到充实，永远停在原地悠转。
支持生命源于生命的动力，人是自己最大的心魔，如果稍有思想上的偏差，足以令你后悔终生！
相信自己的能力，你将会踏如一个全新的世界，看到生命可爱的一面！
一个读后感篇十八
那天晚上，我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章后，我深受启发。
爱因斯坦对成功的秘诀做了一个科学的概括：w=x+y+z，即成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说废话。这正是他成功的秘诀。我认为，这3个条件中艰苦的劳动，既“勤”是首要的条件。因为“勤”能补“拙”。
爱因斯坦小时侯并不聪明，也不是什么“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不就是“勤”这个字吗?爱因斯坦深信“才能来自勤奋”。为了更透地弄清一个题目，他比别人多花了几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术做出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”，我也有深深的体会。我以前有一个同学叫张丝云，我们经常再一起玩，她的性格比较内向。大家都说我比较聪明。就说平时背书，我总是比她先背好，但是背完后书一扔，就算完事;可张丝云却拿着书一直背，直到彻底背熟为止。结果，老师检查背课文的情况，我的成绩总是比她低1、2分。
这使我知道：“勤能补拙”，这是一条名副其实的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的过失，用汗水浇开那绚丽的成功之花!
一个读后感篇十九
育英学校三（五）班刘子莹。
今天，张老师给我们读了一个故事，题目叫：《一个木碗》。这个故事发人深思，是说一个老人身体虚弱，生活无法自理。就和儿子、儿媳、孙子一同居住，儿子、儿媳发现老人不能顺利进食，就让老人独自拿一个木碗盛饭菜。四岁的孙子想做个木碗，长大后给自己的父母亲用。儿字听后，不再嫌弃老人，老人又可以和儿子、儿媳、孙子一起用食了。
这让我想到了《孝顺的儿子》中犹太老人说的一段话：“爱你的'父亲与母亲，有一天你的孩子也会像你爱你的父母亲一样爱你，尊敬你。”
读了《一个木碗》的故事，我懂得了要孝顺父母，疼爱父母的道理。
指导老师：张健琴。
(投稿：bobolong于-7-217:56:32编审:)。
一个读后感篇二十
刚看了一篇文章——《一个美丽的故事》，给了我特别多的启示。
他大概讲的是：有一个塌鼻子智力受损的男孩，有次，老师让孩子们写一篇以《愿望》为题的作文，而他那篇只有3句话的作文却深深打动了他的老师、妈妈。
那个男孩在写这篇文章时，是经过考虑的，他写的是那样真诚，那样认真，那样丰富，他写的'每一个字，每一个笔画，每一个符号都是发自内心的。他是个懂事的好孩子，他心中时时刻刻都有着爱！
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