班主任节活动方案（实用17篇）

通过方案的实施，我们可以不断总结经验，积累知识，为将来的工作和学习提供基础。8) 检查和评估方案的执行结果是不可或缺的。最终的方案应该是综合各种因素和实践经验得出的最佳选择。

班主任节活动方案篇一

为加强班主任队伍建设，充分发挥我区优秀班主任在学校教学和管理中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升我区班主任的专业素养和管理水平。使班主任进一步明确工作任务和职责，在交流中学习，在学习过程中提高班级管理能力，从而达到班主任专业化成长的目的，使我区德育工作更能适应新时期发展的需要，促进全区全体学生身心健康成长。

工作室以“提高班主任专业化水平、促进班主任队伍专业化发展”为方向，努力把工作室办成专业化发展的共同体，引导各成员结合当前班主任工作，认真思考和分析面临的问题和困难，不断学习交流，通过理论学习、听课评课、案例研究、读书沙龙、论文撰写、课题研究等形式开展积极有效的研究，努力探索适应优秀班主任德育新途径的新的教学方法与教学策略，使培养对象在专业化展上有明显提高、建班育人有显著实效、带班风格有鲜明特点、研究成果上有所建树，推出一批能体现班主任较高专业化水准和建班质量具有现代优秀班集体标准，并能得到学生、同行广泛认可的建班个案和示范性群体。

两年内，部分工作室成员在德育教育领域成为东胜区和鄂尔多斯市的班主任带头人，成员必须努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平，每年至少撰写一篇有价值、有水平的德育论文，参与工作室确定的课题研究和日常教研活动。

加强师德建设。班主任工作室成员要在师德方面率先垂范，通过言传身教带动区内班主任提升道德修养和学识水平，增强担任班主任的职业认同感和荣誉感。

2.承担校级或区内班主任的培训和指导工作，成为骨干班主任成长的摇篮。

3.通过班主任工作研讨、班会课备课与观摩研讨、教育案例研讨、课题研究及巡回讲座等形式，引导区内班主任的专业提升。

4.开展班主任工作课题研究。在一定的周期内，完成有关班主任工作的课题研究，有较高质量的研究报告、专业论文或专业著作。

5.围绕社会主义核心价值体系建设，破解新形势下班主任工作的难点问题。以《鄂尔多斯市中小学德育工作改革发展实施意见》为指导，开展班团队组织建设、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，促进全区班主任专业发展和自我成长。

以“自主研修－专家引领－问题探究－同伴互助－交流观摩－实践反思”为基本模式。

1.专题讲座：邀请在班主任工作领域从事科研及管理实践的专家、资深优秀班主任为工作室的顾问，以提升专业引领水平，切实提高学员的业务能力。

2.研讨活动：定期组织参加各项教育教学研讨活动，如研讨会、交流会、专题讲座，班会示范课，说课、评课等。

3.学术成果：通过发表论文案例、课题研究、出版著作、成果展示等方式进行培养，提高各成员的研究能力与水平。

4.实地观摩：到德育先进学校实地观摩优秀班主任的主题教育或班会示范课。5.课题研究：结合班主任工作的实际，围绕课题项目进行科研，每个学员最终形成一个子课题的研究，形成论文或研究报告，优秀成果在相关杂志发表。

1.由各校的优秀班主任组成，包括现任自治区、鄂尔多斯市、东胜区和部分校级优秀（杰出）班主任。

2.分为中学组、小学组、幼儿园组，每组不超过40人。

鄂尔多斯东胜区教育系统班主任研修室（实验中学）以及区内外德育特色显明的各学校。

1.工作室各班主任围绕着“班级管理”这一主题，每次活动选择一个或几个话题谈谈你是如何开展工作及取得的成功经验及存在的困惑。

2.对每次的班级管理论坛每位班主任必须认识到位，高度重视，认认真真写好特色经验交流材料，题目自定。材料必须理论联系实际，既有理论依据又必须有具体做法，有鲜活的案例作支撑，案例必须是自己的经验，反对假、大、空，更反对敷衍塞责，不认真准备，特别是抄袭或网上下载他人文章。

3.由德育办整理研修会上各位班主任的成功经验，并形成文字材料下发到各学校，由各校德育处组织本校全体班主任学习交流。

1.班级常规管理。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理、班级卫生和纪律管理、学生学习兴趣的培养等。

2.特殊学生的教育。包括单亲家庭学生、早恋学生、学困生、特殊学生的教育及特长生的培养等。

3.新生和毕业班学生的教育和管理。包括新生和毕业班学生动态管理、思想品德教育等。

4.班级活动创新。包括主题班会、养成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育、文明礼仪教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

班主任节活动方案篇二

为认真贯彻落实《中小学班主任工作条例》，发挥优秀班主任的引领作用，通过“传帮带”的形式，加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成长进程，特举办本次“四平小学80后班主任成长论坛”。

：学校报告厅。

:全体教师。

1、宣传发动。制定《z市四平小学“80后---我的班主任故事”班主任论坛方案》并上传校园网，每个班主任都必须撰写一份《我的班主任故事》（题目可自选），内容可以是对班主任专业成长的认识、班主任工作中值得推广的经验、班主任工作过程中印象深刻的记忆、自己积累的个性化策略等，字数要求500字以上。作品请上传校园网ftp，文档名为作者姓名+作品名，如朱青-我的班主任故事，上传路径为：校园网登陆---点击功能模块ftp资源—德育部门---班主任论坛。

2、年级交流。由年级组长安排时间在年级组进行班主任工作交流（填写好年级组交流材料），并帮助同年级汇报选手修改好讲稿。本学期担任班主任的80后教师有z、z、z、z、z等8人，要认真准备好交流材料。

点评（时间2分钟以内）。点评教师由z组成，最后z校长作活动总结。

三等奖5人。

后勤保障：

报告厅音响设备及电脑设备—z。

交流材料及评比表等材料准备---z。

主持---z。

摄像---z。

通讯报道---z。

成绩统计---z。

市四平小学德育处。

班主任节活动方案篇三

一、活动时间：

二、活动地点：

xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪点。

三、活动背景、目标和对象：

每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

四、主办单位：xx、xx。

赞助商：xx。

五、活动流程：

1、前期准备：

联系并统计各派送点所需粥品数量。

xx敬老院：95份。

xx敬老院：110份。

xx敬老院：65份。

救助站：85份。

流浪点：45份。

a招募志愿者:xx月xx日-xx月xx日。

b人员安排：xx月xx日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。

c每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

e小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，

f物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加理想。

班主任节活动方案篇四

主题：引导饮食时尚，宣传烧烤文化。

地点：西安市南门外游乐园。

步骤：

1、

2、

3、

4、

5、

6、具体方案策划烧烤合作商的招商，商谈具体的费用问题；与机构进行沟通，协调方案的具体细则；联系文化演出活动；烧烤节全面开展；背景：烧烤作为当前广大消费者所喜欢的消夏饮食方式之一，同时烧烤的形式、处理食品的方法和食品形态出现多种花样，不仅仅是原来的纯羊肉、猪肉，而逐渐演变成目前的海鲜、蔬菜、水果等多样化。

7、目的：为更好的提升星雨华府作为在饮食方面的时尚引导，将烧烤文化进行全面引导成时尚文化饮食方式，同时提升星雨华府的人气指数，特策划本方案。

活动内容：

一、由招商部对烧烤合作商的招商工作。

3、费用可以采用租赁的形式进行，可以每一天500元的形式进行收取费用；

二、与政府进行联系，以获得对政府的支持工作，同时能够与街道办事处进行合作。

三、文化活动：与街道办事处合作，筹划一场文艺演出活动，白天在星雨。

华府室内进行演出，晚上在西安市南门外推出大型的演出活动；

四、烧烤节的全面开展，现场烤制烧烤销售。

五、星雨华府夜市开幕；

六、星雨华府露天电影节；

具体分工：

1、营销中心：负责整个活动的策划工作和文化活动的联系和策划工作；

2、餐饮娱乐部中心：负责对于烧烤合作商、啤酒合作商的招商工作；

3、行政中心：负责联系政府，与政府达成合作，获得政府的支持；材料及费用：

1、宣传费用（媒体、宣传品、电视宣传）3万元。

2、文艺演出活动费用（演员费用、舞台、音响等费用）：

3万元。

3、其他费用：

可招商10家烧烤合作商、啤酒合作商。

元共计：62000元。

班主任节活动方案篇五

一、牢固树立勤俭节约意识。确立“节约为荣、浪费为耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭办事”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全体师生的自觉行动。

二、牢固树立节约为荣的生活理念。在日常生活中养成节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮的好习惯，合理使用电视、音响、微波炉、饮水机和热水器，调高空调温度，减少纸张消耗，关掉待机电脑，拧紧水龙头，杜绝长明灯，节省使用学习、生活物品，养成文明朴实的餐饮习惯、服饰习惯和文化娱乐习惯。

三、开展创建节约型校园活动。我们倡议全校师生从我做起，从小事做起，从现在做起，在校园内积极开展丰富多彩、形式多样的节能、节用、节支、增效活动，在节约活动中培养节约意识，养成节约习惯，创造节约方法，规范节约行为，建设好我们共同的节约型校园。

让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，在日常学习生活中努力做到以下几点：

一、节约用水，适量使用；

二、节约用电，随手关灯；

三、节约粮食，合理饮食；

四、适度消费，精打细算；

五、杜绝占座，充分利用；

六、珍惜纸张，电子办公；

七、爱护图书，循环使用；

八、资源再生，随手环保；

九、减少垃圾，分类存放；

十、互相督促，形成风气。

当前，全国上下正在深入开展落实“八项规定”反对“四风”教育实践活动，让我们全全校师生员工行动起来，积极响应党中央的号召，以主人翁的精神投身于创建节约型校园的活动之中,以勤养志，以俭修德，勤俭办校，艰苦创业。让我们全体师生同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园内蔚然成风。

团委。

学生会。

即墨二中。

班主任节活动方案篇六

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。我们希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采；也希望每位学生在这个节日中体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水；在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。

3月30日——5月22日。

时间：4月2日下午。

具体负责：校长室。

（就新的常规管理办法、“十佳班主任”评选办法、班主任津贴发放办法等进行交流研讨。）。

时间：4月9日下午。

具体负责：团委。

时间：第七周。

主题：我的班级，我的家。

程序：班主任撰写主题班会方案—学校评选确定展示课人选—班会课展示（全体班主任观摩）—点评、研讨。

具体负责：团委。

具体负责：校长室。

1.班主任风采展示：班主任的个人生活照；尊崇的教育格言；最欣赏的人和最乐意做的事；最想对学生说的话；最喜欢读的书等等。

展示方式：展板展示、建立班主任网页。

具体负责：团委、政教、创建办。

时间：4月10日前完成采集；4月17日完成制作。

2.“我的教育故事”演讲比赛。

围绕“师德”主题，紧扣自己的教育、教学、专业成长和教育管理实践，以叙事的形式记录本人教育教学生活中发生的各种真实、鲜活、感人的故事。确保质量，严禁网上下载、抄袭或凭空杜撰。

学校请专家对征文进行评审，产生若干篇优秀的“我的教育故事”征文，集中在学校网站上展示，并组织演讲比赛。

时间：第七周评选、第八周演讲。

时间：第11周。

各班级确定班歌（可创作或选择一首）、认真排练。

时间：第11周。

各班级精心构思家长会内容，设计家长会流程，撰写家长会材料，形成系统的材料。

班主任节活动方案篇七

为进一步提高我校班主任的工作能力和工作艺术，加强学生管理，提高我校的德育管理水平，打造一个和谐、文明的校园环境。经学校研究，决定在我校开展班主任论坛活动。

以“走进学生心灵，关注学生成长”为主题，结合平时对学生的教育实际和总结出来的班主任工作经验，从不同角度谈对教育的认识、看法和如何当好一名合格的班主任。

1．参赛对象：z（论坛按此顺序进行）。

2．论坛地点：大会议室。

3．活动程序及要求：

（1）参赛内容自定，能结合班级管理实际，着重就班级管理中的难点、疑点、盲点问题展开论述，观点鲜明，内容充实生动，主题深刻富有感召力并有借鉴意义。

（3）活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

4．评分标准：

项目权重参照标准。

主题与阐述4主题明确，见解独到，逻辑性强，富有说服力。

语言与表达2语言风格鲜明，表达流利、准确，富有感染力能脱稿。

仪表与展示2展示自我独特魅力，仪态大方，神情自然，富有表现力。

反应与效果2时间掌握较好，与听众交流自然融洽，富有感召力。

说明：以十分制打分，去掉最高和最低分。

5．评委：

领导小组：z。

班主任节活动方案篇八

xxx。

xx。

建设文明校园，争做文明学生。

为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的`观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

1、主持人开场白：

老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

a：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）。

b：少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）。

c：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》。

第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

第二场：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起！”b再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。

4、同学们讨论、发言。

a：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

b：做文明小学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

c：表里一致，做一个内秀外美的小学生。

主持人：下面我们请班长来宣读倡议书。

5、倡议书。

（班长宣读倡议书）。

亲爱的同学们：

学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议:。

（1）爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造财经学子文明形象。

（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

（4）戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。

（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

（6）举止文明，言行得体。

班主任节活动方案篇九

活动旨在引导班主任工作室成员通过读书以补充和丰富必要的理论基础知识，促进成员间的相互交流，养成主动读书、自觉学习的习惯。

通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。

1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，促进教师专业发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。

3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进。

4、通过活动，逐步构建班主任工作室文化，尽快形成属于我们自己的班主任工作室特色。

从《教师专业发展之道》、《班主任工作漫谈》、《爱心与教育》、《叩问课堂》四本书中任选一本或多本。

主持人：陈锴。

骨干班主任：杨宇燕、姚月鲜、韩亚飞、连铃铃、张娜。

青年班主任：李志明、王晓霞、廖雪敏、浩洁、谢意森、曾熙、张碧云。

第一阶段：xxxx年11月到xxxx年2月，班主任工作室成员自主阅读研修。

第二阶段：xxxx年3月，教师结合体会最为深刻的一本或几本书，撰写学习心得体会。

第三阶段：xxxx年4月安排时间举办专题学习沙龙，分享学习心得。每位成员至少提交一篇学习心得或学习感悟。

第四阶段：xxxx年5月到6月，收集优秀学习文章，学习总结与汇报。

班主任节活动方案篇十

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官。

班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生41人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

二、德育工作总目标：

自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

三、教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

一句响亮的口号：学会做人。

抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）、主题教育：

1、做小主人教育活动。

自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。

2、爱国主义专题教育。

看1本爱国主义书籍。

听一则爱国主义故事。

画一幅“我心中的祖国”的图画。

（三）、体育、卫生工作：

1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。如：孙行迪、周强、戴夏君等特别胖的学生锻炼。

2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

3、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

4、定期宣传卫生知识，生活小常识。

（四）、家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

四、具体措施：

1．迎国庆，强化学生爱国主义教育。

2．急性跳远人员的选拔和训练工作。

3．庆祝老人节。

4．参加建队节活动。

1．举行家长会。

2．参加讲故事比赛。

3．朗读比赛。

1．参加校口算比赛。

2．配合学校搞好跳绳比赛。

3．参加迎元旦大合唱比赛。

说明：1、以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。

2、以上计划如遇突发紧急情况面不能执行时，临时可作部分变动。

班主任节活动方案篇十一

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采。

口号：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活动安排：

1、活动时间：

x月xx号早上9：00全园组织彩排；

x月xx日9：00节目正式演出。

2、活动地点：xx镇中心幼儿园。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、组长：

5、主持人：

6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫。

7、医疗卫生：

8、音响设备：

9、后勤人员：

五、活动流程：

1、家长代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、园长总结讲话。

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（一）、庆祝大会。

1、入场9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）。

2、园长讲话及家长代表发言。

（二）幼儿文艺汇演。

（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达、表现的能力。

（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐良好。

班主任节活动方案篇十二

通过本次活动，提高班主任在工作中的技巧与方法，分享成功的经验，交流工作中的困惑，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的德育水平，规范班级管理。

本周五下午2：00———3：30。

致远名班主任工作室全体成员，教体局相关领导，青年路小学全体班主任。

抓住工作中某个闪光点，分享班主任的成功与喜悦。也可谈自己面临的某种困惑。要求：语言简单明了，能给大家提供参考或思考。（全体班主任老师做好讨论发言准备）。

我们致远名班主任工作室从年前的积极申报、紧张筹备、答辩到现在顺得过关。在前期创建工作中得到了教体局相关领导，特别是李秋艳科长的大力支持和指导，同时，学校在各功能室紧张的情况下又专门开辟了活动场所，并且张改红校长亲自参与了各项筹备工作。

（二）、介绍本次活动：

老师们，今天是我们青年路小学名班主任工作室的第一次活动，虽然名字命名为青年路小学致远名班主任工作室，但它是我们县教育上的共有资源，所以，今天好几位兄弟学校的优秀班主任老师各其它三个工作室的主持人也参与我们的活动，相信今后这个队伍会更加壮大。希望通过这个平台，能给我们班主任老师提供更多交流的机会，同时能给我县的小学班主任工作发挥应有的引领作用，让我们的班主任作不盲目、不盲乱，在工作中充满智慧、充满技巧，而不是天天抱怨，天天喊累。

我们本次沙龙活动有三个小任务：

一是我县其它两个工作室的成员谈自己工作室活动的成功经验。

二是青年路小学致远名班主任工作室主持人发言。

三是请大家畅所欲言工作中的一个闪光点，分享班主任工作的成功和喜悦；

五是沙龙结束，请大家交相关文字资料（小发言稿）。

希望各班主任老师在轻松愉悦中享受这次沙龙活动。

在这次活动中，大家有成功的案例，大多是管理班级中困惑，困惑是我们班级管理中前进地动力，所以困惑并不可怕。

让我们把这些管理班级中的困惑进行归类整理，为下次活动的交流做好准备，也是下次我们交流与探索的话题。

我们的工作室为大家准备了许多书籍《班主任之友》《给老师的一百个建议》等，这里不仅是名班主任工作室成员交流与探讨的地方，也是所有班主任交流与探讨的地方，在以后的工作中，让我们多一份留心，多一份智慧，给自己的管理班级一些技巧，一些提升。

建议一：为了大家更好的交流与成长，在以后的工作中还会举行相关的班主任活动，希望大家留下中肯的意见与建议。

建议二：为了工作室成员提高，能更好地引领大家成长，希望我们能到更高的平台或者学校去学习，开阔视野，提高眼界。

班主任节活动方案篇十三

为全面提高我校教师师德素养、执教能力与研训能力，建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校选送教师积极参加以下培训。

（一）国家级培训。

国培中西部项目——中小学学科教师短期集中培训项目：教龄在3年以上的学科骨干教师。

（二）市级培训。

1.义务教育阶段“新课标、新课程、新课堂”教师暑期培训：20xx年秋季承担小学、初中起始年级教学任务的各学科教师。

2.入党积极分子培训班：入党条件比较成熟并拟在两年内发展的重点培养对象。

3.第二届高中市级骨干教师“课堂教学研究能力提升与教师专业发展”主题培训：由长沙市教育局认定的第二届高中市级骨干教师。

4.长沙市教育系统安全管理干部培训班：市直学校分管安全工作副校长、保卫科长。

5.初中骨干班主任市级培训：近两年内未参加过市级培训的市级、县（市、区）级、校级优秀班主任。

6.市直初中教师全员岗位培训：近两年内未参加过市级培训的市直初中英语、物理、化学、生物、政治等5个学科专任教师。

7.基层党组织书记、纪委书记党性锻炼专题班：市教育局直属单位党组织书记、纪委书记。

8.教师20xx年公需科目培训：需要晋升职称的教师。

9.事业单位新聘人员入门培训：事业单位新聘人员。

10.人事干部培训。

（三）学历提升培训。

四所国家教育部直属师范大学（北京师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学）免费师范毕业生在职攻读教育硕士：毕业于本校的免费师范生；毕业后到中小学任教满一学期，并经任教学校考核合格；任教学校同意报考并保证学习时间；工作年限在《师范生免费教育协议》规定的服务期内；符合拟报考专业领域对本科毕业专业的要求。

（四）校级培训。

1.长郡梅溪湖中学新教师培训（长郡集团内培训）：长郡梅溪湖中学新进教师。

2.弱电培训。

3.“沐浴书香、感悟教育”暑期教师读书活动：全体在职教师。

表格略。

班主任节活动方案篇十四

为进一步提高我校班主任的工作能力和工作艺术，加强学生管理，提高我校的.德育管理水平，打造一个和谐、文明的校园环境。经学校研究，决定在我校开展班主任论坛活动。

以“走进学生心灵，关注学生成长”为主题，结合平时对学生的教育实际和总结出来的班主任工作经验，从不同角度谈对教育的认识、看法和如何当好一名合格的班主任。

1、参赛对象：xx（论坛按此顺序进行）。

2、论坛地点：大会议室。

3、活动程序及要求：

（1）参赛内容自定，能结合班级管理实际，着重就班级管理中的难点、疑点、盲点问题展开论述，观点鲜明，内容充实生动，主题深刻富有感召力并有借鉴意义。

（2）个人演讲时间控制在10——15分钟。

（3）活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

4、评分标准：

（1）主题与阐述：4分，主题明确，见解独到，逻辑性强，富有说服力。

（2）语言与表达：2分，语言风格鲜明，表达流利、准确，富有感染力能脱稿。

（3）仪表与展示：2分，展示自我独特魅力，仪态大方，神情自然，富有表现力。

（4）反应与效果：2分，时间掌握较好，与听众交流自然融洽，富有感召力。

说明：以十分制打分，去掉最高和最低分。

5、评委：

领导小组：xx。

xx小学德育处。

班主任节活动方案篇十五

长江是中国最长的河流，是世界第三大河。密西西比河是美国最长的河流，也是世界第四大河。长江与密西西比河的航运发展在中美两国各自的经济发展中占据着重要地位。为举办好20__年“中国长江—美国密西西比河战略合作论坛”，特制定本筹备工作方案：

一、论坛目的`。

通过“长江—密西西比河战略合作论坛”，交流两江流域在发展内河航运、现代物流和区域经济等方面的成功经验，并就战略合作交换意见。使中美对长江、密西西比河的发展形成沟通交流的机制和平台，为两江流域的区域合作提供高层战略对话机制，为两条河流航运物流业建立高层交流平台。分享中美两江内陆开放和发展经验，促进区域经济合作。

二、论坛主题。

主标题：中国长江—美国密西西比河战略合作论坛。

辅标题：内河航运、流域经济发展与内陆开放高地建设。

(二)论坛主要议题。

1.内陆港口城市现代物流和综合交通发展研讨。

2.内河航运和现代物流发展配套保障研讨。

3.干支联动和江海联运发展研讨。

4.邮轮游艇新兴旅游产业研讨。

5.沿江临港产业和滨江经济发展研讨。

6.内陆地区航运中心和金融中心联动研讨。

7.水资源综合利用研讨。

8.绿色航运与沿江生态保护研讨。

论坛总规模控制在300人左右，其中：

中方参会人员：国家相关部委(国家发改委、交通运输部、商务部、环保总局等)官员20位，中央社团负责人10人，专家、学者20人，新闻单位20人，沿江城市官员30人，沿江和__主要港航企业、科研和设计单位150人。共计约250位。

美方参会人员：官员5位(来自商务部，运输部，使领馆)，专家15-20位(来自美国运输与物流协会，加州州立大学，威斯康星州立大学，美国内河航运协会等)，企业30位左右(来自美国港口企业、物流企业以及制造和流通企业)。共计约50位。

四、举办单位。

支持单位：中国交通运输部、中国商务部、美国联邦运输部、美国商务部。

主办单位：中国交通运输协会、美国运输与物流协会、__市人民政府、中国交通运输部水运管理局、交通运输部长江航务管理局、美国联邦交通部水运管理局。

承办单位：__市交通委员会、__市对外经济贸易委员会。

协办单位：中外运长航集团、美国驻成都总领事馆、__市交通规划勘察设计院等。

五、活动安排。

论坛时间：201_年10月17日至20日。

论坛地点：__君豪酒店。

日程安排：

(一)第一天(10月17日)。

参会者到达__。

下午17：30至18：00，__市领导会见美方官员、国家部委等重要参会代表。

晚上__市政府欢迎晚宴，乘游轮观赏__夜景。

(二)第二天(10月18日)。

上午9:00至10:00，开幕式。主要议程为：__市领导致开幕辞并发表主旨演讲;中国交通运输部领导致辞;美国联邦运输部、美国商务部官员致辞;中国交通运输协会主旨发言;美国运输物流协会主旨发言;美国芝加哥市政府官员发言。

上午10:15至12:00，举行“内河航运与综合交通”专题论坛交流发言。主要议题为：内陆港口城市现代物流和综合交通发展研讨、内河航运和现代物流发展配套保障研讨、干支联动和江海联运发展研讨。

下午14:00至17:00，举行“流域经济发展与开放高地建设”专题论坛交流发言。主要议题为：沿江临港产业和滨江经济发展研讨、内陆地区航运中心和金融中心联动研讨、邮轮游艇新兴旅游产业研讨。

晚上论坛酒会或冷餐会(按国际惯例)。

(三)第三天(10月19日)。

上午09:00至12:00，举行“绿色航运与水资源综合利用”专题论坛交流发言。主要议题为：水资源综合利用研讨、绿色航运与沿江生态保护研讨。

下午14:00至17:00，互动对话，闭幕式，签署《中美两江合作论坛__宣言》，举行新闻发布会。

(四)第四天(10月20日)。

参会代表返程。

六、组织机构。

由中国交通运输协会、美国联邦运输协会和__市政府成立本论坛组织工作委员会，在组委会的领导下，由市交委、市外经贸委和中交协成立专门工作班子，负责具体工作。

(一)论坛组织工作委员会。

主席：中国交通运输协会主要领导(名单待定)。

美国运输与物流协会主要领导(名单待定)。

__市政府主要领导(名单待定)。

副主席：中国交通运输协会分管领导(名单待定)。

美国运输与物流协会分管领导(名单待定)。

__市政府分管领导(名单待定)。

委员成员单位：(排名不分先后，待各单位落实人员)。

市委研究室、市政府研究室、市政府办公厅、市委宣传部、市交委、市财政局、市外经贸委、市外办、市发改委、市政府接待办、市公安局、市卫生局、团市委、市环保局等。

主要职责：领导、审定论坛工作方案，统筹组织协调，处理关于论坛工作的重大事宜。

(二)论坛组织工作委员会办公室。

主任：市政府办公厅领导(名单待定)。

副主任：中国交通运输协会分管领导(名单待定)。

美国运输与物流协会分管领导(名单待定)。

市交通委员会分管领导(名单待定)。

市对外贸易经济委员会分管领导(名单待定)。

市委宣传部分管领导(名单待定)。

团市委分管领导(名单待定)。

论坛组织工作委员会办公室下设7个专项工作组：综合协调组、会务组、专题论坛组、宣传组、安全保卫组、青年志愿者组、医疗卫生组。

前言：

在21世纪的第二个十年中，中国面临经济全面转型的重要时刻，在头个十年间发展的电子商务产业，如今正如火如荼的走在引领时代潮流的浪潮中，成为了当今社会的朝阳产业，也是国民经济转型中的重要一环。作为从事电子商务经济行业的我们，应保持着灵敏的嗅觉，纵观世界经济的风云变幻，为整个国民经济的转型、发展出谋划策，助推中国经济的高速发展。

一、论坛背景。

在中国电子商务文化节在金华的成功闭幕，文化节产生了大量富有成效的成果，为全国电子商务行业发展、地方经济的提升和电子商务应用人才培养、就业提供了强有力的支撑和保障，为电子商务行业确立了风向标。就其成果是从事电子商务行业的我们将要长期坚持和务必即时加以讨论和研究，运用到实践当中，加快公司自身发展的实效方式。

深化经济全面改革。此时此刻，我们有责任为全国的经济转型，有力推进电子商务产业的快速发展，进一步提升地方经济，增加就业机会和岗位，提高电子商务行业在当今经济体中的地位和作用，为国民经济的鱼跃发展和突破出谋划策，特举办2014《金华中和联电子商务高峰论坛会》，为国民经济的高速发展贡献应尽的力量!

二、论坛概要。

开幕式+主题演讲+专题研讨(讨论)。

(二)论坛主题。

待定。

(三)论坛议题。

待定。

(四)论坛组织。

主办单位：金华市中和联集团。

承办单位：金华市中和联企业管理咨询有限公司。

(五)论坛时间9月28日-29日。

待定。

(七)论坛参会对象、拟邀嘉宾。

待定(八)论坛组委会。

负责人、联系电话等。

四、论坛实施。

(一)确定参会对象、特邀嘉宾，制作完整名单。

(二)制作论坛参会对象须知单页(包括论坛会流程、时间、地点、寝居、主议题、需准备资料等)。

(三)联系好会场、住宿、就餐等合作伙伴。

(三)准备会场必备物品、音响视频等(桌布，席签，音响设备，演讲台，影音播放素材，vi展示，会中参会对象拿到的资料袋：包括会议流程、注意事项、笔记本、中性笔等，摄影摄像等等)。

(四)报到事宜。

3、组委会负责人对本次论坛的相关事宜介绍(介绍本次论坛议程、相关安排及注意事项等)。

(六)主题演讲。

3、特邀嘉宾、参会代表各自主旨演讲。

4、分组讨论、感想，畅所欲言(会前以根据参会对象，分区分组，期间组委会人员收集各演讲文稿)。

(七)晚宴。

(八)专题研讨会。

4、合作等方面的签约(若有)5、成功闭幕。

五、组委会成员、联系方式等，组织参会对象形式等。

官网、商城平台、教育课程等内容的告知等，论坛会需准备的资料等按总体策划方案确定后，按其制定和落实。

三、论坛形式。

开幕式+专题研讨会。

四、论坛组织。

指导单位：国家能源局。

科技部。

建设部。

农业部。

环境保护部。

主办单位：中华全国工商业联合会新能源商会。

承办单位：北京恒基伟业电子产品有限公司协办单位：中华全国工商业联合会。

科技部科技促进发展研究中心。

《中华工商时报》社。

中国欧盟商会。

英国工商业联合会。

法国大使馆。

挪威能源环境联合会。

德国可再生能源学会。

美国可再生能源委员会。

世界风能协会。

西班牙太阳能协会。

媒体单位：

五、论坛主题。

全球能源困局中的新能源前景。

六、论坛目的。

政策研讨、融资合作、科技交流、市场展望。

七、论坛特色。

高端交流、凝聚共识、促进合作、开拓共赢。

八、论坛定位。

国际化、时效性、高层次。

九、论坛嘉宾拟邀请。

十、论坛日程11月27日上午开幕式11月27日下午专题研讨会。

11月28日上午气候变化与金融资本论坛。

十一、议题规划。

报告会规模300人左右。

参与对象如下：

·政府官员：发改委、财政部、农业部、科技部、环保局、各国驻京大使馆、地方政府。

·金融机构和投资机构。

·各国商会驻华代表、新能源领域行业性组织。

·专家学者。

·工商业人士。

班主任节活动方案篇十六

二、论坛目的：“你的困惑我来解”方法总比困难多。班主任队伍是一支工作压力相对较大的团队，各班主任在具体工作中总会碰到不少困惑。有困惑说出来，有妙招亮出来，才能在和谐的氛围中凝聚团队力量，促进团队均衡发展，提高团队管理实效。籍此论坛，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任管理艺术，增强班主任职业幸福感，从而使学校的德育工作真正落到实处。

论坛时间：地点另定，时间为元月二十二日上午8时。

四、参加对象：学校全体行政与班主任。

五、论坛要求：

（1）各班主任根据以下提供的案例与话题，任选一项内容（或自己选择内容），题目自定，查阅相关资料，做一些深入思考，结合平时做法与未来畅想，力求使论坛真实有效。

（2）论坛时间控制在10分钟以内，论坛结束后上交论坛稿件（a4打印），学校存档。

（3）论坛由校长主持，四位行政做评委，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖12名，并发放纪念品。

附论坛案例：

1、如何处理好“5+2”的关系。

学生在校5天习惯养成较好，双休日2天又放松，在家校联系上是否有良好的策略。

2、如何采取有效的激励机制让学生保持学习的激情。

班级中总有几个学生做事磨磨蹭蹭，使劲催也无济于事，该如何引导学生。

3、怎样让学生静下心来学习。

学生浮躁，学习静不下心来，成绩总是上不去，怎样让学生静下心来学习。

4、丰富的活动与提高课业成绩如何来协调。

学生在校活动丰富，晨间、阳光、课外兴趣活动等，如何既促进学生健康，又能培养多种兴趣，提高课业成绩。

5、如何开展班级文化建设。

学校是校园文化建设示范学校，班级文化如何能体现学生年龄特点、班级特色。

6、对特殊学生的良策。

班级中总有德困、学困、贫困生以及特殊家庭的学生，班主任有何高招使其有所转变。

7、学校创“文明、示范班”活动之我见。

学校创文明示范班多年，但具体实施中出现了不少问题，如检查与反馈宽严，表彰与处罚的形式及力度，内容设置等。

8、如何加强班集体建设。

以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的.学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。

一、活动目标：

1、通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。

3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。

二、活动构想：

1、制定切实可行的读书计划；

2、营造良好的读书氛围。

三、指导老师：郭学芝罗雪亚。

四、活动地点：学校书吧。

五、具体措施：

1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学员以组为单位20分钟配乐阅读，每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。

2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。

3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。

4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学生有书可读，有好书可读。

5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小博士，考考你”等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。

6、教给学生良好的读书习惯。

1）、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。

2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。

加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实“课外阅读活动计划”；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。

六、每周阅读课内容安排：

周次具体内容。

第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法；二是略读法，包括浏览泛读法、提纲挈领法；三是快读法，包括无声视读法等，从而真正提高阅读的效率。

第二周《十万个为什么》推荐。

第二周《十万个为什么》导读。

第三周《十万个为什么》抢答辩论赛。

第四周《宇宙之谜丛书》推荐。

第五周《宇宙之谜丛书》导读。

第六周阅读中疑难问题探讨。

第七周《少儿百科全书》推荐。

第八周《少儿百科全书》导读。

第九周举行“小博士，考考你”活动。

第十周交流阅读经验初评阅读之星。

第十一周：《名人故事》推荐。

第十二周：《名人故事》导读。

第十三周：《名人故事》故事会。

第十四周：学生刊物阅读与交流。

第十五周：《安徒生童话》推荐。

第十六周：《安徒生童话》导读。

第十七周：《安徒生童话》优美片断朗诵比赛。

第十八周：《大林和小林》推荐。

第十九周：《大林和小林》导读。

第二十周：《大林和小林》读后感交流。

第二十一周评出阅读之星。

让幼儿参与社区活动，对幼儿的身心发展和与人交往的能力直到了一个极其重要的作用，更重要的是能扩大幼儿的视野和丰富幼儿的课余知识。以下就是本班的社区活动计划。

我们的社区活动，通常以班级为单位，我们小班级会与老师间相互讨论好到什么社区进行活动，或者会事先与有关部门询问商讨。我们老师在进行社区活动前，也会事先与幼儿进行安全方面的教育，甚至请家长尽可能与我们密切配合做好这一项工作。我们制定了以下的活动地点及有关目标：

2、超市。让幼儿认识、了解生活中常见的超市，超市是卖什么的？怎样买东西？怎样付款的？通过这次活动，加强幼儿的生活经验，加强与人交往的能力，培养幼儿购物的愉快情绪。

3、安全性强的工厂，让幼儿参见工厂，了解产品的主要流程，如：雪糕厂，让幼儿新身体验美味的雪糕是怎样制作出来的等。

4、做客。即幼儿到某一个幼儿家做客，让幼儿懂得做客的有关礼仪及如何去招待客人，通过活动可以加强幼儿大方地与人交往能力。

我们会不断发现幼儿的探索点，发现幼儿的好奇心，从而开展一系列的社区活动，来满足幼儿的好奇心求知欲，如：理发店、面包店等。我们开展一系列的社区活动，家长的配合是必不可少的。家长的职业，可能为我们提供不少方便。所以，社区活动是幼儿园活动中必不可少的一个环节。

1、访问社区管理委员会。

2、社区工作领导小组会议。

1、“三、八”家园、社区同乐会。

2、半日活动开放。

3、幼儿园社区大自然活动。

1、社区活动“寻找春天”

2、开展“清明节”本土文化教育社区活动。

3、春游活动。

1、庆“五一”社区活动。

2、安全活动。

3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动。

1、庆“六一”家园同乐活动。

2、开展“端午节”本土文化教育。

1、期末社区工作。

2、校园、社区安全工作总结。

班主任节活动方案篇十七

教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。

和谐师生关系大家谈。

1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。

2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。

3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。

4、交流的时间不超过5分钟。

1、论坛人员：现任全体班主任。

2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加）。

1、论文字数：至少在1000字以上。

2、论文上交时间：

3、交流时间：

8月28日上午9：30。

4、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。

5、评奖标准：

（1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分）。

（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）。

（3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）。

（4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分）。

（5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）。

组长：xx。

副组长：xx（活动安排）。

成员：xx（活动宣传和会议记录）。

xx（会议主持）。

xx（交流材料基本条件审核，评分统计）。

xx（摄影）。

xx（分数统计）。

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