每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
西部计划心得体会篇一
t计划或称“t-plan”，是一种提高个人综合素质和职场竞争力的成长计划。它把44个技能项按照专业技能、管理能力和领导力三大类别分别划分，旨在让参与者通过系统学习和实践，全面提升自身能力。在此我将分享我的t计划心得体会。
二段：体验
刚开始参加t计划时，我觉得很困难，因为在很多方面都需要技能，需要学习。但我随着t计划的进行，慢慢地发现自己的能力得到了很大的提高。通过t计划，我得以掌握了更多的管理技巧和领导经验，这些能力也让我更加自信地在职场中与人交流和合作，更加轻松地面对挑战。
三段：优势
t计划的最大优势是：通过系统化的学习和实践，循序渐进地提升个人能力。参与者可以根据自己的需求和现状选择合适的课程和技能项目学习。在学习的同时，可以将学到的知识应用在实践中，不断地提高自己的技能和经验。此外，t计划还提供了海量的案例和资源，可以帮助参与者更加深入地理解和掌握知识技能。
四段：余波
做完t计划后，我的实际工作中也得到了很大的改善，我能利用更加高超的技艺在职场中更大程度地表现自己。t计划的更多经验和学习也帮助我更有效地与团队协作和沟通，碰到问题更有创意应对。在将来我仍会持续学习并提升自己的技能和能力。
五段：结尾
t计划是一个非常好的培训项目，它可以帮助我们在团队中提升工作效率和成果，也可以帮助我们提升自我，成为更出色的职业人士。通过t计划，我们可以了解更多技能和经验，并通过自己的学习实践來应用获得成就，获得成功的许多要素并提升自我。
西部计划心得体会篇二
我是一位普普通通的小学一线教师。这次有幸参加了20__年“国培计划”——中西部农村中小学教师远程培训在“德宏小学体育班”学习。在此我要感谢学校领导给了我参加这样一次难得的学习和交流的机会，让我聆听到专家们的精彩讲座，分享到许多优秀教师的教育教学成果和先进的教育经验理念。参加这次学习是自己的一种荣誉，更是一种责任，我非常珍惜这次难得的学习机会。
在此请允许我谨代表参加培训的学员感谢中国教师研修网为我们提供了这么好的学习空间，感谢“国培计划”为我们提供这个难得的学习机会，向所有的领导、专家、老师和工作者们致于最崇高的谢意！自参加这次“国培计划”的学习以来，我始终得到了“德宏小学体育班”徐品相辅导教师的鞭策与帮助。特别是徐教师曾提到过的一段话令人记忆犹新：“知是行之始，行是知之成，知易行难，贵在坚持。唯有文字与文字的累积，才能开启国培研修的大门；唯有语言与语言的交流，才能荡涤我们的心灵；唯有思想与思想的碰撞，才能产生无比绚丽的智慧之花。”这段话高度概括了我们这次培训学习的目的。我们要把这个理念消化在今后漫长工作过程中去。
参加这次培训我最大的收获是专家精彩讲座和名师优秀课堂实践对我思想上的冲击与震撼。让我对自己的本职工作，特别是体育教学有了更加系统和清醒的认识，让我在教学工作中有了更加坚实的理论基础，让我在课堂上变得更加得心应手。
通过培训交流学习，使我对体育教学的内涵有了新的理解，接触到了许多新课程形式下的新理念，领略到了许多优秀教师的课堂风采，并在自己的脑海中形成了许多新思路新想法，我们不是要照搬照抄，而是要认真学习和合理借鉴；我们不是要让自己的课堂变成某某的复制品，而是要因地制宜，取长补短，实现课程目标要求与课堂实际的有机整合。
一、学习新理念，形成新思想，开启新局面
通过观看学习《义务教育课程标准实验教材小学体育教师用书》使我们对体育课程标准有了全新的认识，夯实了我们广大参训学员的教育理论。专家老师们深厚的学术造诣和独特的视野见解都留给了我深刻的印象，他们带领我们走进了中国体育发展的过去和现在，让我们明白了发展体育的重要性和紧迫性。在听了上海市静安区教育学院附属学校张人利老师题为《后“茶馆式”教学》的讲座让我们产生了共勉，他不但对建设新型学校教学模式提供了很好的借鉴，为我们开启了新课程理念下体育教学新局面。
二、积极思考，求真务实，提升教学水平
通过观看重庆市江津区支坪初级中学焦盛利教师《分腿腾越跳山羊》等课堂实录，让我领略他们教学风采，也促进了我对自己课堂教学进行反思。他们在课堂上为学生发展提供了空间，为学生平等参与提供了机会，让学生在宽松的环境中体验成功，健康成长；他们构建了活泼的课堂氛围，严谨的课堂秩序，合理的课堂活动，激发了学生的学习兴趣，让学生在快乐的活动中得到锻炼。我经常把学到的教育理念与学校其他教师一起分享，意在完善自己的理解并有效的落实到课堂教学实践中去。我也积极探索因地制宜地构建自己的教学课堂，如让只有一个篮球的一节体育课，充满了学生的欢声笑语，让学生玩得不亦乐乎，意犹未尽。圆满地完成了课前拟定的教学目标。
三、树立终身学习观念，力争上游，尽职乐教
忙碌而又充实的培训交流学习让我们开拓了视野，增长了知识，获得了许多宝贵教学经验和教学技巧。专家们深厚的知识底蕴，老师们灵活把握的课堂教学教法都是我们学习和借鉴的楷模。这些先进的教育教学理念需要我们在实际工作中不断的去实践和认真揣摩，这些先进的教育教学理念也不可能在自己的教学实践中收到立竿见影的成效，但是只要我们坚持不懈，积极探索，这些先进的教育理念就一定会在我们今后的教学实践中发扬开去，并会在我们今后的教学实践中起到持续的指导作用。正如老百姓们常说的那句俗语一样：“师傅领进门，修行靠个人。”培训是短暂的而学习则是终身的，培训为我们指明了方向，也给我们留下了更多思考的空间。
让我们行动起来吧，带着培训的收获，带着满腔的热情投入到教育教学工作中去，举一反三，探索反思，就一定能让我们在今后的教育实践中成长起来，使自己的教学水平和教学能力更上一个新台阶。再次感谢“国培计划”这个平台为我们提供了这个难得的学习机会，我们一定要以此为契机，继续学习，为我们的教育事业，为我们边疆孩子们的健康成长而不懈奋斗！
西部计划心得体会篇三
PS计划（Personal Statement）指的是个人陈述，是申请留学或者申请某些特定职位时需要提供的一种申请材料。在这个纷繁复杂的社会中，写好一份优秀的PS计划显得尤为重要。那么，在我进行PS计划的撰写过程中，我又有哪些体会和感悟呢？下面就来和大家分享一下吧。
第一段：什么是PS计划？
如果你想要申请留学，申请某个职位或者参加志愿者等活动，都需要提供一份个人陈述，这份个人陈述即为PS计划。而这份PS计划不仅是一份复合材料，更是你个人的品牌宣传。在撰写这份个人陈述时，需要注意的是，应在简介清晰、有逻辑性的同时，恰当地突出自己的优势和经历，展现你的个性特点和学术造诣。
第二段：PS计划的整体结构
在撰写PS计划时，我们需要明确这份文书的整体结构。PS计划可以分成三个部分：开头第一段、主体和结尾。开头第一段的作用是引入自己，展示个性和自信。主体部分通常分成几个小部分，分别介绍申请人的背景、特点、经验，以及对于申请职位或者学术研究的理解和期望。结尾部分一般进行总结，也可以加入一些推销的语言和积极表态之类的话语。
第三段：撰写PS计划的注意事项
在撰写PS计划时，有一些需要注意的问题。首先，文笔要优美通顺、简洁易懂，不要使用过多的花哨的语言和生僻的词汇，反而会使读者感到困惑和难懂；其次，要避免出现语法错误和明显的错别字，在写完之后还需要多次审阅查错；另外，要注意整个PS计划的篇幅不要过长，以三页左右为宜，超过三页可能会使审核者的注意力分散，也会让审核者觉得你没有筛选自己的经历。
第四段：PS计划的写作方法
在写作PS计划时，我们可以有一些小方法来帮助自己完成它。例如，要明确自己的定位，找到自己的优势所在；不要写照搬别人的个人陈述，要融入自己的思想和经历；自我反思也是非常必要的，需要思考自己的优点和不足；要根据所申请的职位或学校来针对性地撰写自己的经历和特点。
第五段：PS计划的意义与价值
总体来看，PS计划对于个人的意义和价值还是很大的。它可以帮助个人理清自身的思路，对自己进行深度的分析和思考，同时激励自己更好的发挥自己的优势。撰写完一份出色的PS计划之后，自己也会感到意犹未尽，也更加清楚自己未来的发展方向。因此，在写作PS计划的时候，不仅仅是为了达到申请的目的，更是对于自己人生规划和职业成长有着一定的启示和帮助。
总之，PS计划作为申请材料之中的一份重要陈述，其重要性不言而喻。在撰写这份文书时，我们需要注意清晰的文笔、明确的结构和引人入胜的内容，使用小技巧和方法，突出自己的优点和个性。相信只要用心，每一个人都能写出一份别具一格的真实的PS计划，成为实现愿望的第一步。
西部计划心得体会篇四
随着社会的发展和个人生活的快节奏，我们的生活中充斥着各种各样的任务和责任。想要高效、有序地完成这些任务，我们需要做好计划。“计划是行动的引导”，一个好的计划能够帮助我们有效地安排时间和资源，提高工作和生活的效率。在过去的几年中，我经历了对计划的探索和实践，积累了一些心得体会。
首先，制定合理的目标是一个好的计划的基础。一开始并没有给自己设定一个明确的目标，计划就会失去方向性。在我制定计划的过程中，我会仔细思考我所想要达到的结果是什么，然后将目标具体化、可衡量、可实现。同时，这个目标也要与我个人的兴趣和价值观相符，这样才能保持持续的动力。
一旦确定了目标，我接下来会把大目标分解成更小的里程碑，以便逐步实现。每个里程碑都被设定了截止日期，这样我就可以在规定的时间内有针对性地完成任务，而不会拖延至最后一刻。这种分步进行的计划帮助我在整个过程中保持积极主动的态度，防止目标过于遥远而导致的动力丧失。
在制定计划的过程中，我还经常利用时间管理工具，比如月度、周度和日程安排。通过将任务分配到具体的时间段，我可以更好地掌握时间、将重要事项安排在优先级较高的位置。我还会为每个任务设置时间限制，以防止耗费过多的时间在一个任务上，从而影响其他任务的完成。此外，我会设定挑战性的目标，尽量充分利用每一刻时间，提高效率。
计划的制定只是第一步，坚持执行才是最重要的一环。在执行计划的过程中，我会不断监督和检查自己的进度，确保自己按照计划进行。当遇到困难或者计划无法按照预期进行时，我会修正计划，调整策略。我意识到计划是有弹性的，它应该随着情况的变化而灵活调整。在这个过程中，要保持积极的心态，不要过于拘泥于计划本身，而是更加注重实现目标的方式和方法。
最后，每个计划完成后我会进行反思和总结。我会回顾整个计划的执行过程，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进。通过分析总结，我可以从中得出经验和教训，为下一次计划提供借鉴。同时，我也会调整和更新自己的目标，根据新的情况和目标重新设计计划。
总的来说，制定和执行计划需要一定的技巧和方法。这些年来，我在实践中逐渐明白了目标的重要性、分步计划的优势、时间管理工具的作用、执行计划的坚持和计划总结的必要性。这些心得体会帮助我更加高效、有序地完成工作和生活中的各种任务，提高了我的生活质量和幸福感。通过合理的计划，我相信每个人都可以在自己的道路上取得更好的成就。
西部计划心得体会篇五
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾几十年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊心和自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高 尚的动机，而且自身对知识充满热忱，不断求新成长。当今的教师应该具备以下素养：
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。 教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调整。总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
培训学习即将结束，让我再次向组织本次培训活动的上级领导、专家、指导老师及参与各项活动的广大学员表示感谢！在我的工作岗位上开拓进取，勇于创新。为学前教育事业的发展，为实现伟大的中国梦做出更大的贡献。
西部计划心得体会篇六
计划是每个人成功的基石，无论是在工作、学习还是个人生活中。一个合理的计划可以指引我们的方向，帮助我们更好地利用时间和资源，达到我们所设定的目标。过去的日子里，我总结了一些关于做计划的心得体会，希望能够与大家分享。
首先，制定明确的目标是计划的前提条件。一个好的计划需要有具体、可度量、可行的目标。在制定计划之前，我们需要先确认自己想要达到的目标是什么，然后设定一个有明确截止日期的计划。比如，如果我们想提高自己的英语口语能力，我们可以设定为在三个月内能够流利地进行日常对话。这样的目标具体且可度量，可以让我们更加专注地去制定计划。
其次，制定计划需要考虑时间和优先级。在制定计划时，我们需要合理地安排时间，将任务分配到不同的时间段内。我们可以将重要而紧急的任务放在优先处理的位置，然后再处理那些重要但不紧急的任务，最后才考虑那些既不重要也不紧急的事情。这样的安排可以帮助我们更好地利用时间和资源，保证我们在最有利的时间完成最重要的任务。
接下来，好的计划需要考虑风险和应变。在制定计划时，我们需要充分考虑到可能出现的风险和不可预见的情况，以防止因为一点小意外而打乱整个计划。我们可以设定一些备用计划或者应对方案来处理可能发生的问题。比如，当我们为一次重要的会议制定计划时，我们可以提前准备备用材料，以防止会议设备故障或者材料丢失等情况发生，这样我们就能够更好地应对突发情况，保证会议的顺利进行。
此外，灵活性也是一个好的计划所需要具备的品质。尽管我们制定了详尽的计划，但是在实施过程中，难免会遇到一些不可预见的情况或者计划外的事情。在这些时候，我们需要保持灵活性，能够及时地进行调整和变动，以适应新的情况。比如，如果我们在旅行中遇到了天气突然转坏，我们可能需要调整原本的旅行计划，改变行程或者选择其他的活动。这样，我们就能够更好地应对变化，不至于因为计划受阻而影响心情和体验。
最后，计划执行过程中的监督和评估也是非常重要的。在制定计划之后，我们需要不断地监督自己的执行情况，并根据实际情况进行评估和调整。我们可以设定一些小的目标和检查点，来帮助我们保持动力和纪律。比如，我们可以每周检查一次自己的学习进度，以确保自己按时完成预设的学习计划。这样的监督和评估可以帮助我们发现问题和不足，并及时进行改进和调整，使我们更好地实现目标。
总之，做计划是一项非常重要的技能，它可以帮助我们更好地规划和利用时间和资源，实现我们所设定的目标。通过总结和分享我的计划心得体会，我希望能够帮助到更多的人。制定明确的目标、合理安排时间和优先级、考虑风险和应变、保持灵活性以及监督和评估计划执行过程，这些都是制定好计划所需要具备的品质。希望每个人都能够学会制定好计划，并且能够根据实际情况灵活调整和改进，努力实现自己的目标。
西部计划心得体会篇七
学习计划是指为了实现个人学习目标而制定的具体步骤和时间安排。对于一个学生来说，一个好的学习计划不仅有助于提高学习效率和提前学有余力，同时也有助于提高自信心和自我管理的能力。在这篇文章中，我将分享我对学习计划的体会和心得体会。
第二段：我的学习计划是如何制定的
我是一个目标明确、时间充裕、思维活跃的高中生。在开始制定学习计划之前，我首先要明确自己的学习目标和优先级。然后我将时间分配到每个科目上，对于每个学科，我会制定详细的学习计划，并安排每周的学习计划。除了课程外，我还会考虑其他学习任务，如复习、阅读或做一些活动。我还会利用时间表和日历提醒自己什么时候需要完成不同的任务。
第三段：有效的学习计划就是要注重实践
一个好的学习计划意味着能够在每个任务和时间点上保持充分的注意力和意识。因为实践和注重细节才能实现预期的成功，我在学习计划上的实践包括：紧随计划，并评估自身进展，让自己及时完成所有的学习任务和作业，以及保持意识和注意力。
第四段：学习计划的收益
实施一个有效的学习计划不仅可以帮助你更快地完成任务，而且还可以提高你在学业和其他领域中的能力。当你有一个明确的计划并计划到细节时，你可以给自己更多的时间旅游、娱乐和锻炼，从而帮助提高精神和身体状态。此外，好的学习计划还有助于增强自制力和负责任的能力，这是日后更为其它方面的成功打基础。
第五段：总结与建议
总之，制定一个有效的学习计划可以帮助你提高学习效率，练就为日后各个领域所必须的技能。我一直强调计划的实践和注意细节，这些是有必要的，如果你生活中最需要改进的唯一建议，则建议尽早开始使用学习计划，不断提高计划的自我管理经验，这将有助于终生有效的自我管理方式。
西部计划心得体会篇八
天计划（The Plan for the Sky）是一项全球性的环境保护计划，旨在减少及逆转气候变化对地球和人类造成的破坏。作为一个环保志愿者，我有幸参与了这项计划，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。在此，我将分享我的心得体会。
第二段：取得的成就
实施天计划的过程中，我们取得了令人瞩目的成就。通过对温室气体的减排，我们成功降低了全球平均气温，减轻了气候变化所带来的灾害。我们推动了可再生能源的发展和应用，降低了对化石燃料的依赖程度，进一步减少了污染的产生。此外，我们也积极开展环境教育活动，提高了公众的环保意识，激励更多人行动起来，为我们的地球保护尽一份力量。
第三段：面临的挑战
然而，实施天计划也面临着一系列的挑战。首先，政府和企业需要更强力的政策支持和投入，以推动可持续发展的实施。其次，由于地球变暖造成的海平面上升、极端天气事件频繁等问题仍未得到妥善解决，因此人们的认识和行动还需要不断加强和改进。此外，环境保护需要全球各国的统一和合作，但在政治和经济方面仍存在分歧，给环保工作带来了诸多的困难。
第四段：个人体悟
通过参与天计划，我深刻地认识到环境保护的重要性和紧迫性。我们不能再对地球资源的过度开采和污染视而不见，而是要积极参与到环保行动中去。同时，我也认识到环保不是一点点小事，而是需要全球各界的共同努力。每个人都应该尽量减少自身的碳排放，关注节能减碳的生活方式，同时也应该积极参与社区的环保活动，推动环保理念的普及。
第五段：总结
天计划不仅仅是一项环保计划，更是一次人类的自我反思和进步。我们需要正视气候变化所带来的威胁，制定科学合理的对策。同时，我们也需要改变自身的生活方式，远离浪费和污染，实现可持续发展的目标。我们每个人都应该成为环保的倡导者和实践者，为实现美丽的地球共同努力。
通过参与天计划，我深刻认识到人类与自然的相互依存关系，我们的行为将直接关系到地球的未来。因此，我们有责任也有义务采取行动，保护我们的家园。尽管面临着巨大的挑战，但只要我们齐心协力，相信我们一定能够为地球带来更美好的未来。
（总字数：410）
西部计划心得体会篇九
不少人都对学习计划有过经验，不管是制定或是执行过，每个人都对其中的幸与不幸、得与失有着自己的心得体会。那么，本文将以笔者的经历为例，探讨制定与执行学习计划的心得体会，探究学习计划在实践中的重要意义。
第二段：制定计划的一个重要步骤
首先，制定学习计划是为有效管理时间，提高学习效率而设计的，在制定计划之前需要人们明确自己的学习目标。而这里的目标不是简单的“考得好”，而是能够清晰明确自己的长期和短期学习目标，并明确如何分步达到这些目标。这样的步骤可以帮助制定出更合理、实际的学习计划，在制订计划的同时引导我们更加专注、有目的地进行学习。
第三段：制定计划时的关键
制定学习计划时的关键便是“确切性”，如何将抽象的学习目标转化为具体、可行的实现途径。确切性使计划不仅保证了可操作性和承诺性，还有利于更好地规划时间。因此，在制定学习计划时，要有些周密的分析和合理的安排。例如，我们可以从工作量、学科难度、紧急程度等方面出发，为所列各项任务评定权重，由此底数计算出每项任务在计划中所分配的时间，从而实现计划的时间安排更加科学和合理。
第四段：执行学习计划
当制定好计划后，执行计划便是我们的重点。计划是最以人为主导的活动，既是达成目标的方案，也是完成本职工作的有效手段。执行计划需要我们尽可能地调整自己的心态，要保持积极、主动的态度，仔细审视计划中纲要，注意时间段的安排，同时，我们也可以利用一些小技巧提高学习效率，比如番茄工作法，即计划完成25分钟的任务后，休息5分钟。简单的休息一下，就会感到疲劳减缓，后面的学习效果也会更好。
第五段：计划总结
总之，学习计划的制定与执行是一个长期的过程，需要我们付出努力和时间去完成。在执行过程中，我们不仅提高了时间管理能力和学习能力，还养成了个人的生活习惯，提升了自我管理的能力。计划是有效的管理器，它们可以帮助我们更好地利用时间和资源，达到更高的目标。
结尾：总结全文内容
制定学习计划是为了更科学、透明的学习安排，计划的制订是为了让我们在学习过程中更专注，更有序地进行知识的学习。而当执行计划时，则需要我们正确认识自己，积极引导自己的心态，不断调整计划和执行中的瑕疵，以保证我们在实现目标的同时能够享受到学习的乐趣。
西部计划心得体会篇十
为期两天的沙盘模拟落下了帷幕，这是我第一次参加这个活动，它给我留下了很深的印象。在此次erp实验模拟中，我担任的是财务总监的角色，主要负责财务管理，资金运作和会计核算工作。
由于我们都是初次接触沙盘模拟实验，对企业的主要工作和特点不是很熟悉，所以对于起始年的工作是由柯老师手把手教我们开展的。我们的工作以任务清单为主要依据，根据任务清单的主要内容逐次开展工作任务。需要注意的是，执行过程中药严格按照任务清单的任务流程开展，不能打乱秩序。我作为财务总监，主要负责的是财务方面的工作，管理着企业的资金活动，控制着资金的往来，可以说，管理好了企业的资金，就管理好了企业身上的血液流动，企业就会健康发展。
在经过起始年得实践后，大家都对自己的工作有了初步的了解，在接下来的七年里，就要靠着我们大家的共同努力实现企业经营模式的变革，获取更大的经济效益。然而，在第一年，企业为了扩大生产规模，盲目贷进大量的长期贷款，高达1.2亿，资产负债率达到了71%，产权比率达到了197%，严重影响了企业的长期偿债能力。而企业的净资产收益率则只有-35%，自有资本获取收益的能力很差，运营效益不好。在第二年，企业因为上一年度生产线改造进度没控制好，计划不全面，导致生产a产品的能力不足，而生产b产品的能力过剩，致使有力没处使，有钱没法赚，在这一年中，企业的资产负债率上升到了75%，产权比率更是高达300%，企业当年利润继续下跌，净资产收益率为-41.5%，运营效益越来越差，企业陷入了低谷。到了第三年，企业调整了经营策略，同时在柯老师的指导下改进生产线，重点投资b、c产品，并且拿到了大量的产品订单，使得当年的净资产收益率上升到了-8%，但与此同时，企业的长期贷款即将到期，企业的资产负债率达到了76%，产权比率达到了324%，企业长期偿债能力越来越差。在资金不足的情况下，为了还清贷款，同时维持企业经营，我们小组经营的企业，卖掉了厂房，还借高入了6000万的高利贷，以此度过了企业最为艰难的第四和第五年。在第六年中，经过我们小组将目光锁定在了d产品市场，以d产品作为我们企业的明星产业，以c产品作为企业的金牛产业，在这一年中，企业的净资产收益率是73%，净利润为4400万，首次实现了企业盈利。而同时企业也还清了之前所借的高利贷，资产负债率降为56%，企业的长期偿债能力回归了正常。这一年是我们小组经营的企业获得新生的一年，这一年是我们小组经营的企业开始奔跑的一年!第七年，也是这次erp实验模拟的最后一战，在这一年里，我们小组经营的企业当年净利润为3100万，净资产收益率为46%，资产负债率为53%，企业的长期偿债能力、获利能力和运营能力步入了正轨，而我们小组经营的企业取得了第三名的成绩。通过这次沙盘模拟，我发现做生意真的很不容易，需要考虑的事情很多，身上的责任、压力也非常大。并且，我更清晰的认识到财务总监在一个企业的地位有多么的重要。如果预算做的不到位，企业将很难经营，没有准确的数据，我们无法投广告，无法正常生产产品，无法还贷……另外，团队合作也非常的重要，公司不是靠一个人就能正常发展的，在这个过程中，需要大家的同心同力，需要大家的全力付出。
这个实验只是个缩影，但从中我们可以认识到，学习到，感受到很多是我们以后工作，创业，生活中的知识经验。沙盘模拟虽然很累，虽然经历了挫折，但这两天过的很有意义，很充实。在此我由衷的感谢那些指导我们的老师们。
相信沙盘模拟实训这门课程会影响到更多的大学生，让他们跳出书本之外，在实训中寻找属于自己的精彩，在实训中找到适合自己的社会角色，在实训中把握自己，把握未来!
财务人员学习计划心得体会范文二：
在erp沙盘比赛中财务管理关系整个公司的正常运行和赢利状况。它并不是一项单一的记帐、做报表以及在资金缺少时去银行贷款的工作。财务管理要针对公司长期的发展战略和目前状况，要从整体上做好长期财务的管理规划，而且在情况随时变化的操作中要综合考虑方方面面的因素。今天我想谈谈我做财务总监(cfo)的一些心得体会。
大家都知道资金是企业流动性最强的资产，也是控制风险最大的资产。为了满足企业运营和发展有足够的资金,公司决定要在什么时候贷款，贷什么样的款，贷多少款;资本要如何运营才能提高企业的经济效益;资金要如何安排，才能提高现金的利用率、资产负债率、生产规模、所有者权益等等。下面分点阐述一下：
1、详细的现金流量预算对企业的发展起着至关重要的作用，而比赛中预算的时间经常不够用，因此做好准备活动十分必要，比赛过程中，根据每年的实际情况进行调整。
2、在经营的初期，如果资金的流通出现了问题，一般采取能借短期贷款而不借长期贷款，这样足见预算的重要性。个人建议不要太在乎太注重利息的支出，虽然它会影响企业当年的利润，但只要这部分资金能够得到充分利用，支出点利息不算什么，反之则会为公司创造更大的利润。
3、现金的预算必须精确到每项费用的支出，并且熟悉经营的每一个步骤将会给公司带来的现金流入与流出，也就是明确每项支出与收入发生的环节，避免贴现情况的发生，做到贴现为0，但是如果在市场前景十分乐观的前提下遇到缺少1m--4m不够生产线建成的情况下根据情况也可以考虑贴现。
4、只对公司的现金流量进行预算是不够的。在获得订单后，应将本年度的利润表同步计算出来，进行适度的费用控制，并进一步调整决策，以求获得最大净利，并与所有者权益相联系，进行下一年度的财政预算。
5、由于比赛的输赢不仅仅在于自身公司的经营状况，还在于我们的对手，因此在比赛的过程中分析对手的经营状况也十分必要，至少应该清楚了解竞争对手当年的订货总额、盈利状况及所有者权益等基本数据，以便进行比较、分析。
6、团队协作与沟通方面每个策略的制定都是需要各个成员的积极沟通和配合，ceo在这当中起协调和统筹作用。每个策略的执行需要每个部门的有机衔接，在任何一个环节上都必须保持信息的畅通。建议每位成员都不仅仅对自己的部业务精通，而且对企业的其它部门业务也要熟练掌握。
注意点：1.有效地控制权益，在参赛中由于长贷和短贷都是以20m的倍数贷的，如果权益在差1m或2m不够20m整倍数的情况下，财务总监就要在预算时想法减少综合管理费用(比如在产品研发以及市场开拓上改变策略)
2.生产线投资和产品研发的完成时间要一致，这样可以避免生产线闲置，同时提高了资金的有效运转率。
3.由于当年投入使用的生产线不提折旧，所以在上生产线时也要注意这个问题。
4.做好市场预测，要根据市场的需求决定资金的投入方向，有效的占用市场
5.规划要做细致，一定要做到每个季度。
7.在比赛中一定要冷静，遇到大的变化时一定不能急噪，以平静的心态处理问题，比赛中出了问题不要推卸责任，要保持团结。
最后我把我的心得体会用下面几句话概括：事前计划、事中控制、事后反馈，争取使每一笔资金都能给企业创造最大的利益。
财务人员学习计划心得体会范文三：
说个实话，干了二十五年的财务和审计工作，做了差不多十年的财务总监和财务副总，终于闲下来了。闲暇时间上上网，看看同行们的文章，也很有趣，看多了，也就想自己写写自己做财务总监的经历及作为一个财务总监应具备的能力，也算是给同行一点帮助。
我把财务总监分成三种：
第一种：账房先生式的财务总监，其工作范围有编制报表;制定制度;会计核算;资产管理;税务处理;内部控制。
第二种：总会计师式的财务总监，其职责除了上面的内容外，还包括全面预算;融资活动;资金管理;产品定价;成本控制。
积十年之经验，我觉得做一个真正的财务总监，你必须具备：
1、财务总监基础就必须天天和各种数字(包括财务和非财务数字)打交道，你如果喜欢和数字打交道的话(但是你要记住，你的工作是和数字打交道，但不只和数字打交道，更不是指和财务数据打交道，只是和数字打交道是财务总监的工作基础而已)，又有相当丰富的财务会计知识，长期你就会积累相当对数字高度的敏感经验，如果你是财务总监，这种高度的数字敏感性可能是对企业是生死攸关的。
财务行业的同仁们如果你想做财务总监要千万要记住，如果你以前从你所在的企业的数字中看到企业的未来发展趋势，而且又被证实过你的预测是对的，你差不多就可以胜任财务总监之职。说个不客气的话，很可惜，有这种对数字高度敏感的财务总监少之又少，包括和我一起工作过的香港同行，在讨论的过程中每每对企业的未来预测都让我说中了。
企业破产绝大部分原因是由于经营不善或财务风险引起的，而经营不善的结果导致财务状况恶化最后破产。从这个角度来说财务总监的位置关系到企业的生死存亡。而你对数字的高度敏感是一个危机预警信号，很关键!
从财务管理角度来讲，对财务上的数据你要把握住两个关键点：控制财务风险，降低成本费用。
及时做好完整的财务报表等工作时不用这里讨论的，这是帐房先生式的财务总监的职能上的最重要的工作。
2、你的知识不仅限于财务会计。一个优秀的财务总监因该是t型的知识结构。即在专业知识方面必须有相当的深度，这包括财务、会计、审计、税务、投融资活动等;同时它还必须掌握一定其它知识的范围广度，这包括经济法律、企业管理、企业兼并和重组、本企业的生产技术基本知识和一些营销知识、谈判技能、公司治理等等。我特别强调财务总监应精通管理会计和绩效管理、公司治理、公司战略等方面的知识，这是大有裨益的。我平时学习很注重专业以外的知识的积累。
比如现代企业的扩张大多是通过兼并来进行的，而兼并的过程中陷阱重重，稍不注意企业就陷入困境。
其中陷阱最多的是财务陷阱，落入陷阱的公司轻则遭受损，重则企业破产，而发现其陷阱又不是仅靠财务会计知识能解决的，你必须对相关的知识都必须了解才行，比如对经济法知识要相当熟悉，甚至在实体法熟悉程度上你要超过你们企业的律师(如果不是打官司，千万不要轻易相信律师之言)。我和很多律师打过交道，他们很喜欢和我合作，甚至有很多法律文本都是我来起草，他们修改而已。
虽然是辛苦，但很有趣。
又比如谈判技能，作为企业财务总监，你必须参与一些商业谈判，这里你是以财务专家的身份出现的，当然你要有技能才行，可能关键时刻你的发言也许就是机会的转折。有一次我带着中方的合资伙伴及当地的政府的领导去深圳和老板谈资金问题，双方为此僵持不下，关键时刻我提出中方在资金处理上的种.种问题，一下找到了突破口，形成了有利于己的方案。
还有一次公司转让一个项目，我去和买方洽淡，对方一个是从德国回来的研究生和一个从清华毕业的研究生(而我的学历是不值一提的)，且工作过多年，当我抓住他们所不熟悉的东西把被动变为主动，最后项目以三倍的回报(老板的要求仅一倍半回报)，谈完了，刚好我的一个同学到北京进修给我电话，我推辞了对方的宴请，独自请同学吃饭。
和同去参加谈判的同事与我的同学一块边吃边聊。饭毕送走我的同学后，我的同事们都笑说我的同学比我可单纯得多了。我很清楚地告诉他们，我的同学是一所重点中学的副校长，他所面对的是单纯而幼稚的中学生，而我面对的是一群具有高度商业头脑的人，如果我像他那样去思考问题，明天老板就炒我的鱿鱼。
所以，你们要学会面对不同的人，就要掌握必须的谈判技巧。记住商场就是战场(同样我自己也有过于没有经验而感到很失败的案例)。你要学会你将要面对的一些解决问题的商业头脑和商业技能，这不仅仅是你的财务会计方面的专业知识就可以了。
我看有些财务总监谈体会的时候说要掌握一些办公软件等，当然很有必要，不过对于财务总监来说，这些都是基础的东西或者说是工具性的东西，你掌握了当然很好。至于其它企业管理系统软件，在企业能不能发挥关键作用，那不是仅从财务角度上能解决的。
可是现在公司信息终端除了财务总监的电脑上(港方派的)看得到之外，其他任何高层都看不到(其实他们也没有兴趣看)，起什么作用?如果你的企业不能有效的掌握和利用系统提供的信息资料进行决策，什么软件没有用，最多时做报表方便一点而已。最后结果大家也猜得到，理所当然的是一败涂地，成了摆设。
3、良好的文字功底。
我在第二家公司是老板很有一点文字功底，特别是文学修养，一般人写东西他都看不起。我刚到公司大部分都是从事文字工作的，那个时候我用电脑还不熟练，所有的公司文件起草工作都是我动笔写了以后再打印，涉及的不光是财务分析和制度方面的，包括股权重组计划、项目商业计划书、甚至包括产品出口的销售合同。
实际上你的文字功底也反映了你的各项知识综合水平.学知识的目的使用，你必须会把所学的东西用恰当的文字表现出来，而且尽量不要用专业化的术语表达。
你要记住你写的东西不是给自己看得，是个别人看得，他们大多是外行。就像我常给我的会计人员所讲的那样，你做帐如果仅仅自己看得懂，你一定不是好会计，你必须用会计规范化的语言表达，让别人看一目了然、清清楚楚才行(即便是例外情况——地球人都知道，你越清楚，说明你的水平越高，嗬嗬!)。
4、团队精神。
独木不成林，你必须把你所属的财务团队搞好，这个团队是由不同经验、不同学历组成的不同层次的人员，你要善于团结每一个人并安排他们适合自己的岗位上才工作，发挥他们各自的特长。
在业务上你是他们的导师，平时你是他们的同事，只有你在公司为他们争取应得的利益和承担责任时才是他们的领导。
你要他们好好的工作，更要为他们争取应得的利益，这点非常重要。我有一个香港来的下属企业财务总监，人挺不错，工作也认真仔细，可是财务部对他的意见大了去了，会计部经理常常来诉苦，后来我一了解，才知道财务部的平均工资比别的部门都低，同级别的也低很多，我想大概是该公司老总是搞生产的出身，当然对生产技术部门偏爱些，了解到这家公司每当给职工提工资或福利时，那位老弟从不为财务人员说话.
所以，就造成了待遇上的偏差，只知道让人干活，那不行，我提醒他以后，很快就改变和平息了内部矛盾，大家一心一意地把活干好，也没有多大的怨言了。工作出了差错也是这样，首先是你要替他们先在公司承担责任，下来在找原因，作出恰当的处理。
团队精神是你顺利搞好工作的基础，千万不能马虎。还有一条就是财务人事权你必须自己亲自掌握，不可交与其他人打理。为培养稳定的团队，你的人员组成从学历上来讲是不同层次的人员。
譬如，如果不是培养一个人，那末，出纳你千万不要找个大学生干，中专生的就可以了。但对于专门从事成本管理和控制的人员必须要求素质高和有经验的人。
5、沟通能力。
大多数会计人员不善于沟通，性格内向。我开始也是这样。
但随着地位的上升和业务的扩大，沟通能力成了财务总监必备的能力之一。沟通分两个方面，一是财务内部勾通，即在你的团队内部要经常沟通，这也是形成团队精神不可缺少的前提。二是外部沟通，这里面有分内外两部分，包括企业内部和企业外部。
先说企业内部沟通：比如做企业年度预算，我看到一家企业作的预算，他们的财务总监高高兴兴拿来让董事长审批，董事长征求我的意见，我看了以后立刻去了一趟企业，找了几个中层干部问了问，谁知预算的细节是一问三不知，问分管部门的高层管理人员，也回答不出细节来或是一肚子不满的情绪或只回答的到自己那一部分。
这样的预算执行起来的结果可想而知。实际上财务总监必须就企业经营活动从财务角度和其他各个部门反复沟通，每个部门都会从自己部门角度出发来考虑问题，而财务报表预算最终表现的是综合性的结论，所以你就必须站在一个比他们更全面的角度来看问题，平衡就显得很重要，而平衡就是反复沟通达成的一致意见，只有深入的让企业所有人理解了，企业的目标才能达到，这就离不开沟通。记住，沟通的过程也是你作为财务总监深入了解企业的一个过程，你越了解的深入，沟通也就容易得多了。
企业在制定公司战略中财务总监的沟通职责更是显位重要，所以，在西方有的教材中，认为财务总监新的职能应成为沟通部门主管的战略/经营重心与公司及其投资者的财务要求二者之间的桥梁.
他们把具有这种这种沟通职能的财务总监称之为：超级财务总监。
再就是外部沟通，一般公司只设涉到工商、税务、银行、债权人、债务人、政府的有关机关等。
和他们保持良好的持久的关系，对于企业来说只至关重要的。这需要感情和物质的投入，最高境界是和他们做的朋友，这种沟通一般是为解决公司某一件事而准备的，免得到时老板吩咐你去解决时你急得跳脚。
当然，如果你是一家上市公司的话，那你的沟通代表着公司公开形象，不但要对企业各方面都熟悉，而且说话就要十分谨慎，其沟通能力的要求更高。我特别强调的是经常保持和银行的沟通，及时地把企业情况与之沟通的好处多多。
我在头一家做财务总监时，刚好港方与中国科技大学有个合作项目，是高科技，药业项目，项目启动后，产品销路十分好，就想扩大规模，但资金碰到困难，老总一筹莫展，想让外方在增加投资。当时这家企业不属于我管，由于我刚好和当地的好几家银行都熟，老板让我去看看，我去了三次，自己一次，带银行去了两次，就把问题都解决了，公司老总是科大的一个教授，简直不相信，一直向港方老板夸我有本事，饭都没吃他公司的(不过已经吃过了他不知道，没出钱而已)就把贷款解决了。这家公司已经在香港创业板上市了。
6、要有工作压力和吃苦的准备。会计工作的日常业务现在公司大部分都用软件来处理，要求你的下属平时做好信息录入工作，不要等到那几天才去做。
但是加班加点是一个常事，如果你的公司还有其他投资业务的话，也许经常忙得头昏眼花，吃不好睡不好，碰到突发问题更是如此。我曾经为一个项目的审计事宜在酒店里吃了一周的方便面、八宝粥，以致工作结束后，我闻到方便面的气味都想吐，至今不是饿急了，我是坚决不吃方便面的。
按时出报表，这是基础要求，所以免不了常常加班加点到深夜。如果你配合或做过四大事务所无论哪家进行外部审计工作的，你对此应有深刻的理解，把它当成家常便饭吧!还有一种压力，独立成担责任的压力和企业风险给你带来工作上的压力，这种压力一般如果计划的好，一般不会出现，偶尔出现一次会让你精神紧张的很，譬如老板突然让你解决某件很棘手的事，如短期融资以解决燃眉之急之类的事。
有一次集团的一个下属生物制药企业进行gmp认证，老板让我去组织，我虽然经历过类似iso9000之类的认证，到对医药企业的认证从没做过，加之该企业不正规，而生物医药产品的认证又是国家组织的认证，应该说是要求最严的认证，认证不过关就意味着这个企业半年以上的时间内不能生产或投产，更不用说产品在市场上销售了，那就会拖垮这个企业，当时我真是食不甘味，夜不能寐，几乎想辞职，欣喜我平时结交的朋友帮忙，最终过了关，现在想起来我都有一点心有余悸。
对了，我一般缓解压了的方法是看武打的小说，而且只看金庸、梁羽生的，看得快，忘得也快。金庸的小说中的一个大侠的名字和我一样(猜得到吗?)。
在就是寂寞压力，当你天天面对数字再仔细琢磨，难免有寂寞感，不要小看这种压力，它有时让你感到发疯，你耐得住吗?你对数字的高度敏感就是从天天面对数字不断地琢磨积累出来的经验而已。
还有一种压力就是对财务工作性质认识压力。千万不要小看这种压力，我见过很有些才华的老板对财务的认识都有偏差，包括有一次我看中央电视台的对话节目，国内某著名的企业家说他选老实人适合做财务负责人，实际上品质好的聪明人才适合做财务负责人。形成这种帐房先生的观念，是长期以来我们国家都是把会计当作帐房先生来看待的结果，实在是有点可悲!
7、持续不断的学习准备。
中国处于一个改革的年代，改革就意味着变革，就像古哲学家阿里斯多德说的：每一天太阳都是新的。
这就要求我们必须不断的学习。我学的会计教材还是资金平衡表，完全是计划经济那一套，虽然在原单位也接触过资产负债表，也学过一本资本主义会计教材，那也不系统。九三年会计制度改革后，才走上轨道。
为了适应这种变化，就开始参加注册会计师考试，考完以后，又参加一个大学的研究生课程班学习，学完以后又参加国际内部审计师考试(很可惜，过了两门，后来因为一些事给耽误了)，我除了参加考试外，自己当了十年财务总监，大约买了有一万块钱的专业书籍自学。说实话，不管在哪家公司，闲暇时我基本上都是在看书,或者上网也是关注财会类网站和大家交流心得，我有今天，除了机遇之外，更多的是自己不断的学习的结果，而学习就是一种准备，机遇总是给有准备的人。
当然，参加考试，拿到各种证书，是一个结果，有一块招牌，但是，你更要注意这个学习的过程，我也不赞成放弃工作去考证书，如果你在工作中学习，把学习与工作结合起来，更有利于你的经验积累和职业发展。
我在网上看开注册会计师的人说如何如何难考，我有时候真不明白，说实话，虽然我考注册会计师也用了三年，也没有觉得很难，到考试的前十天我才请假回去参加考试。我觉得关键在平时，学是为了用，不仅仅是为了考(当然你总考不过也不行，跌份!)。
对于自学，如果你已经有相当的专业理论基础知识了，看书我觉得最好是看西方专业出版物。如果你的英文好就看原版的(可惜，我的英文不行，这也是我最遗憾的一件事，不然，我也去考acca了，我看过acca的几种中文教材，我觉得不难考，我也有个香港同事，有好几种国外注册会计师和基金经理的资格，就是考不过中国的注册会计师资格)，否则就看翻译的。就我看，国内出的专业书籍还没有脱离计划经济时代的痕迹，太浅!
不如一次到位，毕竟市场经济条件下的经济论述，西方人是我们的前辈。对于持续不断的学习的体会(包括参加考试等)是我始终围绕着为了持续不断地用这个中心来进行学习的。
8、财务管理工具的掌握。
计算机大普及对会计人员来讲，是效率的提高，这种提高集中反映在对市场的决策快速反应。你当然要掌握好与财务会计及企业经营管理有关计算机软件技术，这是毫无疑问的。不用我唠叨。
我觉得，你不应限于对财务工具的掌握。你要对企业分析得透彻，必须掌握得更全面一些。但你要记住，所有的管理工具的掌握，都是为你分析企业的未来发展趋势服务的，为你预测和将要实施的目标服务的;是为了快速获得有用的信息，及时决策，以便适应企业所面临的市场不断的变化情况。
9、关于用人。我再次强调的财务总监的用人本事，财务是一个至关重要的部门，很多商业秘密都集中于此，作为一个财务总监，你的用人策略就显得极为重要，不要仅仅依靠人力资源部的人，你得亲自选人和鉴别人。
如果一个人用两个标准来衡量的话，对这四种人你必须有清醒的认识。一个标准是品质(或人品);另一个标准是专业(或学识)。
10、原则性和灵活性的把握。财务是一个直接关系到企业每个人利益的部门，很容易成为众矢之的。如果你把很多人都得罪了，你的工作就很难展开。其他工作就做不下去，比如让你主持公司年度预算，不定他们就给你出些难题，让你下不来台。
我在第一家公司的最后大约半年，被调到公司在大陆设的总部任企业总监助理，主要协助他们(香港人和台湾人)为在大陆设立的几十家企业进行管理和提供管理服务咨询工作。当你和财务总监打交道时，就会体会到把握原则性和灵活性的重要性。
我的这位同行是上市公司的董事会秘书，任公司的财务总监。他几乎和所有高层都有矛盾。说起来也不是全是他的错，但由于在工作中不能很好的把原则性和灵活性相结合，工作处处被动，难以展开，和同事吵架的也不少。其结果是他在公司成了孤家寡人。
弄到最后连老板都烦他了(当然说到底也是沟通问题)，这显然对企业的一点好处都没有。这种人叫我来看，他做财务部经理合适，肯定不是合作财务总监。因为他不能站在企业的一个战略高度来把握财务工作中的原则性和灵活性，那时他的失职!
有人可能说：我要是具备你上面说的那些素质，我就做ceo了，而不是做cfo，我觉得你想得没错，作为一个真正的财务总监，你在企业的地位是仅次于ceo的人，不过我告诫你，如果你想干好，就彻底的打消这个念头，老老实实做ceo的助手和参谋角色，永远不要有替代他的想法。你记住，在企业你与ceo共生存!
西部计划心得体会篇十一
20xx年11月、12月我有幸参加由榆阳区教育局举办的“国培计划（20xx）为期4天的培训。这次培训是一种全新的生活和体验，利用周末的时间，周六周末的上午，既让我们学到了技能与方法，又考虑到了我们每一个人，忽然觉得此次培训教育局的用心良苦，因此也学到了很多知识。
为其几天的培训中，给我留下深刻印象的是吴积中教授的那堂课，既幽默又风趣，他的课题是校本研修与老师的职业幸福，整堂课思路清楚，把教师的继续学习和职业幸福联系起来，听完这节课，我的感受是因为每天要学习新的知识，新的技能，建立新的人脉圈因此我们是幸福的，很感谢吴老师给我上了一堂很经彩的人生的课，听完老师的课，我有对老师这个职业有了新的体会与认识。一下就是我认为一个优秀老师的条件：
一、在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊心和自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高尚的动机，而且自身对知识充满热忱，不断求新成长。当今的教师应该具备以下素养：
1、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
2、熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
二、有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结.
三、有爱心。我始终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
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