制定计划可以帮助我们更好地掌控自己的进度和目标，从而提高工作效率。设定具体的步骤和时间表，将大目标分解为小目标，逐一完成。看看下面的计划范文，或许能够给大家提供一些新的思路和想法。
教体局年工作总结和年工作计划篇一
一是积极参加文明创建工作。获第八届“市级文明单位”称号;召开全县教育系统争创第五届省文明县工作动员会，全面部署教育系统创建工作。
二是强力推进民生工程。紧紧围绕年度目标任务，积极实施教育4项民生工程。足额按时拨付公用经费，足额按时发放学前、中职、普高学生资助资金，做到应助尽助，不漏一人。提前完成义务教育学校19个项目，学前教育1所学校维修改造任务。全县农村义务教育学校53所学校3430名学生继续供应营养午餐。民生工程信息宣传工作位于全市前列，报送信息被省市民生工程网站采用17篇，积极组织“群众话民生”征文活动，优秀征文在省市民生工程网站刊登12篇。
三是做好综治维稳工作。建立健全有关组织，做好平安校园创建，营造舆论氛围，配合做好扫黑除恶专项行动。
四是牵头做好实验小学、xx中学棚改拆迁工作。两校棚改拆迁工作有所进展，完成32户协议签订，力争年内完成所有拆迁户的协议签署。
教体局年工作总结和年工作计划篇二
一是整顿工作作风。组织全局上下认真学习习近平总书记关于作风建设的系列讲话，深入贯彻落实省、市、县关于作风建设有关会议精神，以问题为导向，以整改为抓手，广泛深入进行作风问题“大扫除”，深刻剖析教育工作中存在的“怕、慢、假、庸、散”等突出问题，大力整治系统内部管理松弛，人浮于事的问题，实实在在破除坏风气，树起好作风。二是严格党风廉政建设。全面落实从严治党政治责任，持之以恒纠正“四风”，突出监督执纪问责，切实加强治理教育乱收费工作;针对群众反映的较为强烈的有偿家教问题，在认真组织开展调查的基础上，采取有效措施进行常态化治理;抓好招投标和物品采购的监管，规范项目报建、审批、管理、监督、资金使用程序，加强招生考试工作监察，为办好人民满意的教育体育打下坚实的基础。三是完善并落实督学责任区和责任督学挂牌督导制度。开展城乡义务教育一体化改革发展情况自查工作，对全县各级各类学校(含幼儿园、特殊教育学校)进行工作督查，并撰写督导报告，针对问题和不足，提出了整改意见和建议，成为推进各项工作的重要抓手。
教体局年工作总结和年工作计划篇三
一是学习贯彻落实党的十九大精神。举办全县教育系统学习贯彻党的十九大精神集中培训班5天。全县教育系统各基层党组织书记、各中小学校长、县示范幼儿园长、教体局机关各股室负责人等90余人参加了培训。各校开展了二级培训活动。教体工委制定了定期学习十九大精神学习计划，定期组织集中学习，个人开展好自学。按照党的十九大精神要求，出台了《xx县教育和体育局2020年工作要点》。
二是切实加强领导干部队伍建设。制定印发《2020年xx县教育体育系统党风廉政建设和反腐败工作要点》和《xx县教育(体育)工委理论中心组2020年理论学习计划》。强化学习要求，落实党风廉政建设责任。开展“讲严立”专题警示教育活动，征求机关职工代表、教师代表意见，并立行立改。坚持周例会制度，会上坚持学习党的十九大精神、党风廉政、党纪党规等内容，不断增强班子成员政治素质和党性修养。
三是推进基层支部标准化建设。召开了2020年度全县教体系统基层党建工作述职评议会，制定并印发《xx县教育(体育)工委抓基层党建工作责任制的意见》和《xx县教体工委2020年度党建工作要点》，压实党建工作责任，部署年度党建工作。开展基层支部标准化建设半年督查，并在11月份对2020年教育系统27个基层支部创建达标工作进行全面验收。
教体局年工作总结和年工作计划篇四
一是向上级争取校建资金8134万元。通过国家、省市、地方及个体等多渠道争取资金共8134万元，其中校舍安全保障机制补助404万元，义务教育改薄资金513万元，政府投融资7220万元。二是抓好6个续建项目。续建四小、第二中心幼儿园、二中、一小运动场、三小分校运动场，高岚整体搬迁等项目;三是抓好6个新建项目。加快推进xx三小新建教学楼、五中小学部，三中、二小分校、杨桥中心学校、xx镇中心学校运动场等。四是进一步升级电教装备。完成xx五中校园宽带网络改造，xx一小、二小老校区校园宽带网络改造即将完工;开展xx中学、xx六中、xx二小和xx三小四个3d打印实验室创建工作。五是加快乡镇幼儿园项目建设。争取中央、省级学前教育专项资金共计479万元，进一步改善农村学前教育办学条件，推进学前教育普惠发展;多次召开乡镇公办幼儿园协调会，推进湖泽、xx镇等四个乡镇公办幼儿园建设进程。
教体局年工作总结和年工作计划篇五
一是助力教育扶贫攻坚。根据国家、省、市有关文件精神，上半年全县享受国家助学金的高中学生人数春季1063人，计1063000元，(其中发放建档立卡学生107人，计133750元);完成义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助，资助贫困寄宿生小学生824人，初中生1073人，共计1086550元(其中发放建档立卡学生319人，计182475元);完成了春季农村进城就读初中生交通费补助，为3897名农村进城就读初中生发放了242165元交通补助费;发放春季学前教育建档立卡学生163人，计122200元。二是扎实开展驻村扶贫攻坚工作。教育系统工作人员和汉塘村贫困户“结穷亲”，上半年送去价值20000元的慰问品和29000元的慰问金;多方筹措资金15万元，对汉塘村颐养之家内外装修，绿化、亮化，购买了5套健身器材给老人们健身;投资2万元，为村民建设健身广场一处;组织村民开展种养业培训班3场，培训120余人次;投资14万元新办药材基地250亩，种殖温郁金使村民增收。
教体局年工作总结和年工作计划篇六
一是开展校园及周边隐患排查整治，提高校园安全防范能力。多次组织县政法委等多个部门共同参与，成立了治安整治组、交通整治组等七个专项工作组，在县城内各中小学校、幼儿园集中开展校园及周边治安综合治理集中整治行动，各工作组对集中整治中发现的问题将开展有针对性、长期的专项治理。二是加强防溺水等安全教育，提高师生安全防范意识。组织召开全校防溺水工作会议，组织2000名师生及家长在县文化中心影剧院隆重进行防溺水宣誓、签名活动，编辑全县防溺安全教育活动专题简报，组织各学校采取多种教育形式，深入开展防溺水宣传教育活动，对师生进行全面的防溺水安全教育，提高师生安全意识和自我保护能力。三是开展校车安全隐患的排查工作。组织由教育、综治等五个成员单位组成的联合督查小组，对全县使用校车的校(园)以及钤和校车公司进行了校车安全管理专项督查。四是积极开展应急演练。通过演练，让师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识。五是开展扫黑除恶专项斗争。成立了教体局扫黑除恶专项斗争领导小组，设立举报电话、信箱，张贴了扫黑除恶专项斗争举报公告。
教体局年工作总结和年工作计划篇七
一是举行青年教师优质课比赛活动。开展优质课比赛活动。高中和小学英语、初中和小学数学、初中语文等学科，在学校选拔的基础上，有51位教师共51堂课参与了角逐;进行优秀课例评选活动，共推荐32堂优质课到市参评;开展中小学教师读写比赛活动，有49篇获县级一等奖，并推荐到市级参评;组织学校教师参加江西省第二十四届中小学幼儿园教师优秀教学资源展示活动，完成上交作品149件。二是开展系列教研活动。每周进行一次推门听课，共听课60节，课后进行点评。三是开展区域教研活动。全县分成六个区域教研组，积极开展送教帮扶、课堂教学开放、教学观摩、同课异构、教学论坛等活动共32节，参与活动教师600余人次。四是实行教学质量监控，组织教学质量抽查，提高课堂教学成绩。
教体局年工作总结和年工作计划篇八
一、总体要求认真贯彻落实区教体局总体工作安排，以道德课堂构建为目标，以“基于标准的教学与评价”的研究与实践为主线，以团队建设、素质提升、专业引领、方式创新为策略，努力提高研究水平和课程领导能力，为学校教学改进和教师专业发展提供专业支持与服务。
二、主要工作（一）加强教研队伍建设加强区教研室、中心校辅导站、学校教研组为核心的教研队伍管理，致力于学习型、学术型、学者型组织的建设。深入开展读书活动以及有针对性的培训、研修活动，通过学习交流与经验分享，不断提高学科教研团队的课程实施能力、课程研究能力、课程指导能力和课程评价能力，实现自我提升和共同发展。
（二）创新教研工作方式教研活动在下移重心、深入课堂、发现问题的同时，要强化解决问题的意识，进一步加强指向问题解决、基于课堂观察技术的课堂教学研究。通过对学科教学中共性问题的调查与梳理，明确研究目标，组建研究队伍，确定试点开展实证研究。要坚持研究的实践取向，研究成果要以问题的解决方案和课例呈现，通过问题的渐次解决促进学科教学质量的提升。
（三）做好修订版课程标准的学科跟进培训各学科要开展修订版课程标准的跟进培训活动，帮助教师了解课程目标、课程结构、课程内容、课程实施建议等方面的变化，进而准确理解变化所体现的课程设计理念和课程价值，引导教师树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量观、评价观，把课程实施的品质提高到一个新的层次。
（四）继续开展中小学教师课堂教学达标评优活动以注重实效、与时俱进为原则，结合学科特点和教育发展状况，进一步完善教师课堂教学达标评优活动的内容要求和实施程序，规范活动管理，使达标评优活动在促进教师专业发展方面发挥更大作用。
（五）加强对校本教研的引领与指导加强专家引领，鼓励学校与高校及研究组织建立联系，借鉴其研究策略与方式，提升校本教研水平。结合xx市道德课堂建设的相关要求，继续以“说教材”和“课堂教学达标评优”活动为平台，深入开展“和谐课堂”模式探究活动，并做好经验的交流与评比。
计划于12月初举行区“课堂教学达标评优”活动笔试，12月中下旬举行“和谐课堂”展示活动。
（六）探索建立学业质量绿色指标评价体系以教育部基础教育课程教材发展中心“建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统”项目为依托，结合xx区教育发展情况，通过对影响学生学业质量的要素分析，围绕学习成就、身心健康、学业负担、教学方式等主要方面，构建以关注学生健康成长、促进学生全面发展为核心价值追求的学业质量绿色指标评价体系。认真做好20xx年学业水平测试的深入分析和20xx年的测试组织工作。各学校要将正确的评价理念落实在教育教学过程中，提高基于实证研究的学业质量分析、指导能力。
（七）稳步开展双语教学试验工作按照xx市教育局《关于开展“双语”教学试验工作的指导意见》，和xx区教育特点及教学现状，确定xx区实验小学为“双语”教学实验学校。在新学年启动小学音乐、体育、美术等学科的双语教学试验。指导试验学校准确把握双语教学的内涵，科学处理双语教学和学科教学的关系，精心设计双语教学试验方案，积极稳妥地推进试验工作。
（八）扎实做好高中新课程实施指导工作加强高中新课程实施层面的研究，引导教师把握学科思想，明确学科核心概念和学科目标，准确把握教学的深度与广度，全面关注三维目标的落实，积极探索达成“目标-教学-评价”一致性的技术和策略。
教体局年工作总结和年工作计划篇九
一是推动学前教育协调发展。贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和xx市人民政府《关于进一步加快学前教育改革与发展的若干意见》、《xx市学前教育第三期三年行动计划》等文件精神，加强幼师队伍建设，进一步加强对幼儿园的日常监管，按规定配齐配足保教人员。深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》规范办园行为，提高保育水平，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，开设超越幼儿教育阶段的学科课程，提前教授小学教育内容，严禁布置书面家庭作业，杜绝幼儿园“小学化”倾向，保障幼儿健康快乐成长。严格实施国务院办公厅印发《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》，依法落实城镇公共服务设施建设规定，着力构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系，聚焦小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等环节存在的突出问题开展治理，并要求小区配套幼儿园应当由教育行政部门办成公办园或委托办成普惠性民办园，不得办成营利性幼儿园。幼儿园要严格控制班额，不得违反国家相关规定超额编班。积极发展普惠性民办园，提高普及普惠水平。加快构建覆盖城乡学前教育公共服务体系，推进公办幼儿园建设步伐，逐步提升公办幼儿园入学占比，切实发挥好公办幼儿园的示范作用，全面提升办园品位，使我市“一镇一特，一园一品”的精致幼教特色不断得以固化、亮化和深化。
二是推进义务教育均衡发展。积极推进义务教育均衡发展，完善义务教育均衡发展方案。持续推进城乡教育对口帮扶工作，通过送教下乡、资源共享、教师结对等方式，充分发挥城区优质教育资源优势，加大城区薄弱学校和农村学校帮扶力度，缩小城乡和区域之间办学差异。切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，依法强化政府行为，严格执行保学控辍通报制度和专项督查制度，层层落实控辍任务，巩固提高“两基成果”。保障进城农民工子女平等享受九年义务教育，建立“三残”儿童随班就读保障体系，保证残疾学生等特殊儿童平等享受义务教育。
三是提升高中教育发展水平。深化考试招生制度改革，认真组织好高中学业水平考试，制定完善《新中高考改革实施方案》，准确理解和把握教育考试改革的精神和目标，熟悉新课程的方案和标准，引导学生理性规划生涯、自主发展、全面发展。扩大高中阶段教育资源供给，建立合理的普通高中成本分担机制，推动解决普通高中运转困难等突出问题，巩固高中段教育普及率。大力倡导质量立校、特色立校，提高教育教学管理水平，促进普通高中科学发展。加强对学生选课、职业生涯规划、心理健康等指导和辅导研究，促进学生健康成长，尤其是要加强对学考选考的研究，大胆探索与创新，寻找有效应对策略，继续抢占高中质量高地。督查各高中开齐开足课程，落实实验性、实践性、艺术类课程教学环节。切实做好高中阶段分流工作，优化普职结构，坚持普通高中与中等职业教育均衡协调发展。
四是加快职业教育发展。深入实施《xx市农村中等职业教育攻坚计划实施方案》，研究制定产教融合的校企合作办学机制，积极探索职业教育与其他层次、类型教育的贯通培养，拓宽就业渠道，打造特色专业，搭建技术技能人才成长的“立交桥”。深化教育教学改革，以汽车运用与维修、服装设计等省、市级精品专业为龙头，加大各专业建设力度;推进教学内容和教学模式改革，加快项目教学课题研究。强化中职专业教师队伍建设，推进专业建设和实验实训基地建设。积极发挥职教中心培训功能，将职教中心建设成全市培训基地。调动一切积极因素，搞好职业学校招生工作。认真落实中等职业学校家庭经济困难学生资助政策，积极优化职业教育发展环境。
五是规范民办教育和成人教育。按照“依法规范、提质树优”的工作思路，认真贯彻新修订的《民办教育促进法》，强化动态监管，严格规范民办培训机构准入机制和收费标准，加强安全管理和教学常规督查，加大非法办学整治机制，规范民办学校办学行为，做好年审评估工作，推进民办学校内涵发展。开展合作办学，激发民办学校办学活力。加强成人高考考前辅导及管理，提升成人教育招生工作，力争在2020年完成开放教育招生200人，成人招生150人。加快社区教育的建设步伐，全力推进全民终身教育体系，建设学习型社会，创建xx社区学院，推介先进典型，建立健全社区教育机制和终身学习体制。
教体局年工作总结和年工作计划篇十
--完成市一完小、二完小2所小学教学楼各1栋、市第一幼儿园1所、特殊学校1所，争取2020年秋季开学投入使用。
--重点改善农村寄宿制学校和薄弱学校办学条件，完成五里中心校食堂、江南中学教学楼、长安中心校王禾小学教学楼、文白、白羊田中心幼儿园教学辅助用房等建设项目。继续完成市九中教学楼维修改造和拟建一栋综合楼。
--继续抓好中小学食堂改造或重建，加大教育装备标准化建设投入，加快中小学信息化、实验室和图书室等建设，教学点数字教育资源全覆盖工作。
--大力改造60至90年代老旧综合楼、教学楼、学生宿舍楼和食堂等建设，全面消除旱厕，更好的顺应和满足人民群众日益增长的优质教育需要，促进城乡义务教育均衡发展。
--加快校车平台建设，提质升级原有校车2g监控系统为4g监控系统。
(三)认真落实《政府工作报告》中教育体育目标任务。
--继续优化教育布局调整，在城区新建成市八完小、九完小2所小学，着力解决大班额问题。
教体局年工作总结和年工作计划篇十一
(一)加强校长队伍建设。建立校长竞聘制度。校长职位空缺，严格按照选拔条件和程序，实行竞聘上岗。对新任校长实行聘任制，聘期三年，第一年为试用期，经考核合格后正式办理聘任手续;任期内对其实行目标管理，任期内不能胜任工作的随时予以解聘，任职期满后重新竞聘。
高中校长由县委组织部和教体局共同组织竞聘和考核;初中校长及中心校校长由县教体局组织竞聘和考核;小学校长由乡镇中心校组织竞聘和考核;考核结果作为其任用依据。20__年3月完成两所中心校副校长、两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。
(二)加强高中教研队伍建设。为加强对高中的教学研究、教改实验、教研活动、教学评估等方面的指导，将在招聘高中教师时招聘7名高中教研员。
(三)加快示范性学校建设。高中以汝南一高为龙头、初中以汝南县一中为窗口，在政策、资金等方面给予倾斜，三年内使其硬件设施达到示范性学校标准。20__年前，把部分乡(镇)存在的二所或三所初中逐渐合并成一所，按年级分校区就读。
解决农村初中教师缺编和学科不配套的问题，将腾出的初中校舍办农村寄宿制小学。在中心乡(镇)规划县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中、官庄初中9所学校为示范性初中，既可优化农村教育资源，又可实现窗口引领、示范带动。
教体局年工作总结和年工作计划篇十二
一是加大教育体育经费投入。协调相关部门保证教育经费的“三个增长”(教育财政拨款、学生人均教育经费、教师工资和学生人均公用经费的逐步增长)，确保财政教育支出占财政总支出的比例达到15%以上。确保教育体育重点建设项目资金需求，落实好教育布局调整工程、中等职业教育基础能力建设工程、教师系统人才培养工程、义务教育标准化学校建设工程以及全民健身工程等教育体育工程专项资金。按照《全民健身条例》的规定将全民健身经费纳入本级财政预算，逐步加大对全民健身设施和重大全民健身活动的经费投入，对公益性全民健身事业单位和服务机构给予必要的经费保障。
二是完善教育经费保障机制。坚决打好教育行业扶贫攻坚，落实教育惠民政策，坚持“学生识别资助精准，项目安排精准，资金使用精准，效果评价精准”的原则，确保农村中小学公用经费补助资金、家庭经济困难寄宿生生活费补助资金等政策落实到位。健全特殊学生群体关爱保护体系，加强对留守儿童、流动儿童、残疾儿童、学困儿童的情感关怀、心理辅导和安全防控，促进留守儿童茁壮成长。完善普通高中家庭经济困难学生资助制度，落实中职免学费政策。扎实推进大学生助学贷款，做好特困大学生资助工作。进一步拓宽学生资助渠道，多方位、多途径地为经济困难学生提供及时帮助，在2020年的基础上，进一步加强与各部门和社会各界爱心人士的联系，争取社会资金支持教育，传递爱心，传承美德。加强城乡之间、强弱之间学校的联系和帮扶。实施教职员工扶贫工程，开展“百名教师扶持行动”，让教师过上有尊严的生活。
三是提高教育资金管理效益。以教育资金使用的绩效评价为手段，加快推进预算资金支出，保证资金规范、安全和高效使用。协助市财政加强对教育惠民资金落实情况的监督检查，加强各类专项资金管理使用情况的审计，加强项目资金的立项、使用结算的监督，规范学校理财行为，坚决纠正截留、挪用、挤占、平调和克扣教育经费的行为。加强教育经费绩效管理和财务监督管理机制，强化审计监督和审计队伍建设，逐步推行兼职审计员制度，提高内审人员专业水平和应用能力。落实“行政主要负责人主管审计工作”，推进审计全覆盖。
教体局年工作总结和年工作计划篇十三
组织广大教职工认真学习宣传新《义务教育法》，巩固提高义务教育成果。全面推进农村中小学布局调整工作，加强薄弱学校改造力度，推动义务教育均衡发展。认真落实进城务工农民子女接受义务教育政策，加强农村“留守儿童”教育工作。抓好义务教育阶段控辍工作。建立健全贫困生救助机制，对农村义务教育阶段家庭贫困学生继续实施“两免一补”，鼓励和支持中小学开展勤工俭学活动。
巩固省市级示范性普通高中的建设成果，进一步加强对普通高中的教学管理及指导工作，采取措施，强化责任，使高中三个年级各负其责，协调发展，改变过去那种重视毕业班教学轻视起始年级管理的做法，全面提高教育教学质量，突出抓好应届生的升学率。
以乡镇中心幼儿园建设为重点，推进示范性幼儿园、一级幼儿园建设和评定工作。力争30%的乡镇幼儿园达到市一级幼儿园，50%的乡镇幼儿园达到市二级幼儿园，同时积极发展村级幼儿园，有条件的村建设村级幼儿园或小学附设幼儿园或私办幼儿园。加强幼儿教师队伍建设，努力提高幼儿教师素质。多方筹措资金，或者鼓励社会团体和个人出资，兴建一所高质量的民办幼儿园，提高保教质量。
大力宣传《职业教育法》，以全省重点扶持“黄淮四市”职业教育工作精神为契机，加快推进我县城镇职业高中建设。鼓励、支持民间资金投入职业教育，促进职业教育健康发展。继续把中等职业学校的招生工作放在重中之重的地位，拓展职业教育的办学空间，整合职业教育的办学资源，提高职业教育的办学效益。与江苏泗阳职业教育中心联合办学，提高职业学校毕业生的就业率和就业质量。
1．新建学校工作。按照“汝南县城乡教育发展规划”，计划在县城西区新建一所小学、初中各30班规模九年一贯制学校。第一期新建一所30班规划小学，校址已选定，春节后可开工建设。建设资金县财政安排解决。
2．农村初中校舍改造工作。按照“汝南县农村初中校舍改造规划”，20xx年实施初改项目两个，即和孝二中、张楼一中学生宿舍和食堂项目。投入资金450万元，新建宿舍面积4357平方米，新建食堂面积1510平方米。
3．农村中小学校舍改造（寄宿制小学建设）工作。通过近几年的“农村中小学危房改造工程”、“农村中小学校校舍改造工程”的实施，农村中小学校旧的危房已消除，但学校校舍紧缺、功能不全问题普遍存在。20xx年校改资金的使用思路是结合农村中小学布局调整，集中资金新建几所寄宿制小学，摸索解决校舍、教师紧缺、撤并学校难的解决办法。
对农村中小学远程教育工程实施严格的管理，发挥远程教育工程的辐射作用，提高使用效益。实施中小学教师教育技术能力培训工程，推进信息技术学科教学内容、模式、方法的改革。构建教育资源库和视频会议系统，做好教育城域网和计算机系统的安全工作。
在xx年—20xx年度装配的基础上，20xx年度县财政预计投入资金645万元，用于义务教育阶段的图书装备充实工程，并准备为项目学校装备图书柜、图书架和阅览桌等图书室必用设备，以满足学校的教育教学需要。
20xx年把校方责任险工作纳入学校安全管理中，做好学生人身伤害事故的预防和处理工作，将学校可能遇到的风险和损失降到最低程度，确保学校科学合理地开展各项教育教学活动。
在20xx年“两免一补”工作的基础上，进一步完善中小学“两免一补”工作，加强受助学生及资助资金的管理，提高资金使用效益。
切实加强学校安全管理。落实学校安全制度，健全学校安全应急机制，深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力，排查、消除学校各种安全隐患。
坚持治理教育乱收费。认真执行义务教育阶段学校“一费制”收费办法和省教育厅《规范中小学收费十条禁令》，全面推行教育收费公示制度。进一步加大对教育乱收费案件的查处力度。
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