学生珍惜生命演讲稿(实用21篇)

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学生珍惜生命演讲稿(实用21篇)
时间:2023-11-25 16:07:10     小编:曼珠

演讲稿是在特定场合用口头语言进行演说的一种书面材料,它可以展示演讲者的思想和观点,引起听众的共鸣和思考。在各种场合,我们都会有写演讲稿的需求,比如学生演讲比赛、公司年会等。注意演讲的时间控制,避免内容过长或过短,确保在规定时间内完成。这些范文中的演讲者都以自己独特的视角和观点为听众带来了全新的思考和认识。

学生珍惜生命演讲稿篇一

各位老师,各位同学:

早上好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命热爱生活》。

世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。生命于人只有一次,生命该何时何地因何而终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽奇珍的遗产?这都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁?是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让他们变得如此熠熠生辉。

生命是短暂的,没有一个人敢保证自己长生不老,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。

珍爱生命,热爱生活,不只是口头上说说的,我们要将其转化为实际的行动。作为小学生,热爱生活即是热爱小学生活,不要只是埋怨生活的快节奏,毕竟我们正处于一个竞争时代,我们别无选择。企图改变一切,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节拍,做到“行动军事化,生活快节奏,学习高效率,做人当一流。

珍爱生命,热爱生活,还要求我们远离庸俗,远离不良诱惑,做到不与别人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好坏。做小学生该做之事,严格遵守校规校纪,以日常行为规范为行动指南,时刻以学习为重,努力提高个人素养,始终保持一颗高尚,积极乐观的心。

“爱心汇甘泉,真情暖心田。同学们,珍爱生命,热爱生活,让我们切实行动起来吧,为我们的清河实小的明天努力奋斗吧!

人的生命只有一次,是父母的给予,是上苍的恩赐。生命本身就是一种幸福。无论面对怎样的挫折、苦难,都应该珍爱生命,以感恩的心态来接受生活赐予我们的一切。

人生,就像一条奔腾的河,只有遇到礁石才会渐起美丽的浪花。人生在世,不如意者十之八九,难免会有失意,难免会有惊涛骇浪的时刻。面对挫折、苦难,能否保持一种豁达的情怀,能否保持一种积极向上的态度,需要博大的胸襟和气度。因此,我们应学会在逆境中,磨练意志,在平凡的生活中感悟生命。

挫折能让一个人走向沉默,也能把一个人打造的光芒四射。学会淡化挫折带来的苦难才是前进的关键。巴尔扎克曾说:“挫折和不幸是天才进步的台阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。他的事迹使我明白:逆境方显出勇者的意志,强者才是生命的主宰。未经历坎坷泥泞的锤炼,哪知道阳光大道的可爱,不经历挫折的考验,怎能体会胜利成功的喜悦。无论面对什么样的挫折,都请相信:这是上天给我们的磨练。走过去你会发现你的人生更完整,你的意志更坚强,你的态度更冷静,你对身边的一切更珍惜!

生命是短暂的,生命是美妙的。拥有生命才能享受生活。生活教会我如何作一个乐观的人。面对苦难和挑战,我会放飞翅膀去实现,因为前方有一片蔚蓝的天空。坎坷泥泞处,我看到鸟语花香,惊涛骇浪时,我观赏暴雨的舞蹈。因为生活告诉我:如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯,只能靠自己选择。生命的赞歌赋予我们神圣的职责。如果你感恩生活,生活就会赐予你灿烂的阳光。感恩使我们在受挫时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发勇气,获取前进的力量。

“宠辱不惊,看亭前花开花落想一想灿烂的明天,忆一忆过去的`辛酸,生命如此美好。面对挫折,你可以抱怨,但你不能逃避,因为你所逃避掉的只不过是一时的痛苦,而你却要为此付出一生。

珍爱生命,感恩生活,用热情创造每一个明天,用微笑面对每一次挫折。让青春无悔,为自己的人生谱写一首无悔的歌。

各位老师、同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。

据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我代表学校向全体师生发出以下倡议:

一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中小学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教室内打球、踢球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等;来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人,不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害意识。不吸烟、不玩火,;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。

七、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

九、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不,不看不健康的书籍,不结伙、不谈恋爱,不同社会闲杂人员交往。

同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

学生珍惜生命演讲稿篇二

珍爱生命拒绝毒品今天,我和妈妈去观看了一个题目为《珍惜生命、拒绝毒品》的展览会。

通过这次的戒毒展览,我接触了许多新知识。例如:美丽的罂粟花就是罪魁祸手,虽然它外表很美丽,颜色很鲜艳,有红的、有白的、又有紫色的,等等。还有一些像郁金香,它结出的果是致命鸦片的原料,那些从果里流出的桨更是毒上加毒,那些毒桨干了后,会变粉状,然后再加一些其它的原料,变成了鸦片。又如那些色彩缤纷的摇头丸,每一颗上面还刻着许多可爱的图案。有:笑面、鲲、滚石、皇冠、郁金香、小狗、爱心等许多种图案,美丽得像我们平时最爱吃的营养钙片一样。它们都有美丽的外表,但却是害人不浅的毒品,千万不要吸第一口,只要试一口就会毁了你的前途。例如:一位著名的摇滚女星——罗琦,她就因为尝试了第一次,就将她的大好前程毁于一旦。甚至沦为阶下囚。她忠告我们:“毒品是不可尝试的,只要你尝试了第一次,就无法再去抗拒第二次。”我还认识到,一但染上毒,等待你的将是皮包骨的身躯,受损的大脑,病变的内脏,家破人亡的惨况。就像走上一条“不归路”。

所以,我会记住,在我们的成长过程中,无论遇到什么困难,都不能尝试吸毒,吸毒绝对不是解决的方法,毒品最终只会摧毁你的一生!

学生珍惜生命演讲稿篇三

我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争泉巴金。

每当看到这样的情景,我的.心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

一个人问你说,世界上什么最珍贵,你会怎样回答?是时间?是金钱?是知识?是道德?而我则会说,生命最珍贵。

生命是顽强的,因其顽强,我们就应该敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我们就应该呵护生命;生命是宝贵的,我们就应该珍惜生命。

学生珍惜生命演讲稿篇四

各位老师,同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《珍惜生命,提高自我保护意识》。

随着社会经济的发展,科学技术的日新月异,物质生活极大丰富,关于生命与尊严,生命与价值,生命与发展,生命与社会等深层的问题也迫切地摆在中小学教育面前。目前,由车祸,溺水,跌落,烧烫伤,中毒,窒息,自杀,他杀等意外伤害造成的非正常死亡已成为危及中小学生生命的首要原因.据教育部,公安部,中国少年儿童新闻出版社等单位对北京,上海,天津等10个省市的调查显示:全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,相当于每天消失一个班。

数字是触目惊心的.针对青少年自杀,他杀现象日益严重的现实,在中小学开展主题鲜明的珍爱生命教育已十分紧迫。同时,尊重,热爱,珍惜生命也是每一个现代人所应具备的素质.作为一名中学生,应当适应并处理好人生的几个重要关系:

一是个人与自我的关系:要认识自我,悦纳自我,珍爱生命,发挥潜能,实现自我;二是个人与他人的关系:要关心他人,同情弱者,尊重与珍爱他人的生命;三是个人与环境的关系:要尊重生命的多样性,亲近自然,保护环境;四是个人与社会的关系:要关注社会的变化,关心人类的危机。

首先要增强安全意识,提高自我保护和自我救助能力,加强自我防范.要掌握一些简单易行的防范和自救办法,能规避危险与伤害。

其次要遵守法律,法规和社会公德,自尊,自爱,自律,自强,增强抵御各种灾害,伤害侵袭的意识和能力,增强辨别是非,自我保护的意识和能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱或侵害。

再次要认识到生命的意义和价值,崇尚科学文明的生活方式,自觉抵御毒品,不涉足社会网吧,不唱灰色歌谣,不参加危害身心健康的游戏活动,不阅读观看不健康读物和音像制品,做一个充满生命活力,具有健全人格,鲜明个性和创新智慧的小学生。

同学们,生命是可贵的,生活是多彩的,谁都不应该轻易放弃生命,漠视生命。让我们共同努力,不断完善自我,实现自我。愿我们每一个人的生命更健康,更丰富,更精彩!

学生珍惜生命演讲稿篇五

生命的意义究竟是什么?我常常会想到这个问题,直到我从一本有关母爱的书中,看到一位母亲留给儿子的一条短信,我才明白生命的意义是什么。

那是5月12日,一位年轻的母亲抱着孩子在家里玩,突然她觉得房子摇晃得历害,原来是地震了,妈妈连忙带着儿子往楼下跑,可是,连门还没来得及打开,只听“轰”的一声,尘土弥漫,崭新的楼房在一瞬间变成了废墟。当救援队员在废墟下发现她们的时候,母亲已经没有了呼吸。透过空隙可以看见这位母亲双腿跪地,整个身子向前匍匐着,双手扶地支撑着身体,救援队员从空隙伸手进去,摸到了一个孩子,孩子还活着,经过救援队员艰辛的努力,孩子终于被救了出来。

他躺在废墟上,大概有三四个月大,因为有母亲身体的保护,所以他没有受任何的伤害,在医生给他做检查的时候,发现塞在小衣服里的一部手机,屏幕上写着已经编好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!这一刻,就连看惯了生死离别的医生也忍不住落泪了。

看到这里,我的心怦然一震,这一震,使我明白了生命的意义是——母亲对孩子无私的爱。明天就是母亲节了,我想对天下所有的儿女们说:我们要好好学习,长大报答父母,因为在大灾大难面前,母爱可以拯救一切!

学生珍惜生命演讲稿篇六

亲爱的同学们:

生命是一泓清泉,滋养天地万物给人以希望。生命是一盏绿茶,品人间甘苦给人以清香。生命是一匹战马,南征北战给人以力量。纵使生命如此美好,还是有人不好好珍惜。他们殊不知,生命同时间一样,一去不复返,所以,我们要珍爱生命,预防溺水。

春天已经离我们远去,夏天悄无声息的来了,在烈日炎炎的夏季中,太阳火辣辣地炙烤着大地,酷热难挡,在这个时候,正是孩子们去游泳的好时机,同时也是小孩子溺水事件发生的高峰期。据统计:我国每年1—4岁儿童因溺水死亡的就占34.2/10万。排在各种死亡的第三位,中小学生平均每天约有40人因溺水死亡,小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生人数68.2%。

为了避免一次次溺水事件的发生,我们必须牢记以下防溺水安全知识。

1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋。

2、下水前试试水温,若水太冷,就不要下水。

3、若在江、河、湖、海游泳,则必须有家长或老师陪伴,切不可单独游泳。

4、下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳。

5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全。

如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

1、对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。

2、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。

3、是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅。

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出。

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

关于防溺水的安全知识还有许多,请大家牢记,切勿拿自己的生命开玩笑。同学们,请时时敲响“预防溺水”的警钟,珍爱生命,预防溺水!

学生珍惜生命演讲稿篇七

亲爱的`同学们:

现在,天气越来越热了,大家是不是都想到清凉的泳池里边游泳呢,但是,大家游泳时知道要注意哪些吗?现在,我就来告诉大家:

首先,不要独自一人外出游泳,我们小朋友一定要在爸爸妈妈的陪同下,到正规的游泳馆去游泳。不要到竖有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深见不到底的野外池塘游泳,更不要在发生过溺水事件的地方游泳。

其次,大家在下水前,一定要活动活动筋骨,以免下水时出现腿部抽筋的情况。如果水温过低,要先用冷水冲一下身体,待适应水温后再下水游泳。还有,小朋友一定不要选择太深的泳池游泳,一定要有大人的陪护,并带好游泳圈。哦,对了,刚吃完饭或吃的太饱也不能立即下水,这点大家也要记住了哦。

然后,我还要奉劝小朋友,不能再泳池内戏水打闹,以免喝水和溺水。如果,在游泳池内感觉身体不舒服,一定要告诉爸爸妈妈并立即上岸休息和呼吸!

最后,告诉大家,溺水危害很大,甚至能有生命危险,大家一定要学习预防溺水,不能马虎大意。尤其是小朋友,一定要听大人的话,我们的生命只有一次,请大家一定要珍惜生命。

生命是一个人最宝贵的东西,生命对于一个人拥有最重要的意义,在生命面前有什么能比这生命更重要呢,预防溺水,保护好自己的生命,保护好孩子的生命。

当今社会上有好多家长因为工作的忙碌,因为工作的认真,因为工作的原因把看管孩子的心放的轻松了,这是一件很不应该的事情,这更是一件非常危险的事情,溺水事件频频发生,让大家紧崩珍爱生命这道高压线,时刻珍惜生命。

有报道指出对于青少年放暑假的这个期间,会有很多的孩子去水里面玩耍,未能更高的注重孩子们的生命健康问题,未能保护好孩子们的生命。对于每个人,对于每个家庭,这孩子都是最了不起的,这孩子都是希望。是一个家庭的的未来。珍惜生命预防溺水,是保护孩子们的生命安全,更是保护一个家庭的成员,更是在保护着未来,保护着这个大家生活的空间,保护未来的花朵。玩水可以但一定要注意的是,不要去深水区,不要去不安全的河边。要想游泳就要到游泳池,要想游泳就要到有救生员的地方游泳。这样会更安全,这样会更健康。对于生命而言,没有什么会比生命更为重要的,对于生命而言,没有什么会比生命更珍贵的了。生命是人一生中最值得珍贵的,生命是人一生中最重要的。保护生命,预防溺水,是重中之重,我们应该切记。

珍爱生命,预防溺水,珍爱生命让生命处于一种最健康,最安全的状态,给孩子们多一些保护和关心。

学生珍惜生命演讲稿篇八

各位老师,同学,大家好!

我是育才学校四五班宋柳欣,我演讲的题目是《珍爱生命,关注安全,提高自救自护能力》。

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

是啊,生命就像一朵花,绚烂多姿,美化了整个世界,更激活了整个星球。然而,生命也是脆弱的,稍不留神就会枯萎,凋零。

我国的中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1。6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。现在让我们看看发生在去年的事故统计数据吧:

20xx年共发生79起中小学生社会安全类和事故灾难类的伤亡事故。造成153人死亡,167人受伤,与20xx年同期相比(不包括汶川大地震)中小学生受伤人数上升了21。5‰,其中小学生仍是多发生群体,占事故总人数的52。24‰看了这些统计数据,触目惊心呀!

为此,各地急促补救安全漏洞的同时,也给全国校园安全敲响了警钟。

尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。

我们虽为小学生,但我们也要尽我们的所能,高度重视校园安全,努力创建安全文明校园,为我们的学习,生活,全面发展提供一个和谐的环境。

最后,让我们牢记“珍爱生命,关注安全,提高自救自护能力”。祝我们大家都能度过一个健康快乐的学生时代。

我的演讲完毕,谢谢大家!

学生珍惜生命演讲稿篇九

亲爱的同学们:

当炎热的夏天来临时,你会想到哪里去?是阴凉的公园?是在家里享受凉爽的空调?还是……我想很多同学会选择到冰凉的瓯江耍水游泳,但你可知道,这是多么的危险!

水孕育了生命,人的生存也离不开水。但同时水也是个无情的杀手,他曾吞没了许多无辜的生命,害得人们妻离子散、家破人亡。去年夏天,我校五(3)班的一位同学就被瓯江无情地夺去了生命。那天,太阳火辣辣地照着大地,路上也不见一个人影,平时闹哄哄的马路也变得格外安静。他想:为什么不到瓯江去钻到水里凉快凉快。说走就走,于是独自一人来到江边:“爸爸经常教育我,不能独自一人到瓯江游泳,我还是回去吧。”但太阳催着他不由自主地向水里走去,“反正江边水也不是很深,没有什么关系。”

当然,我们不必因此就痛恨水,其实溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到几点:要学会游泳,那可决不是坏事,只有会游泳才能到江边耍水;没有大人陪同决不单独行动;要游泳就到水情熟悉的较浅的水里,还要做好安全的所有准备。我想只要大家记住这些,逆水是一定可以避免的。

说句心理话,我也特别喜欢游泳,它可以增强体质,锻炼意志。只要处处小、时时注意一定可以避免溺水事故的发生。

青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。

少年儿童天性好动,他们对生活的一切新奇刺激反应敏感,好奇心强,喜欢冒险,同时由于他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够,因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如,几个同学一起去江边游泳,这很危险:如今江水污染严重,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。

溺水的主要原因是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点:

1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。

2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。

3、会游泳者在下水前也不能忽视准备活动,并且不能逞能,不要太疲劳。

4、坐船时注意安全,别掉入水中。

青少年儿童游泳时,由于各方面的原因,导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重。希望大家提高安全意识,防患于未然。

学生珍惜生命演讲稿篇十

生命有时,是敢于坚持,不甘放弃。

她如河流,努力地向着自我的目标狂奔,却不惜途中被那些顽石冲击得体无完肤,仍然坚持着完成自我的使命。也许它曾选择停止,可是命运之手一次又一次地推着它前流。最终,经过了那百千万亿劫,平稳地流向了海洋。它的目的到达了,最终成为人们眼中的一道抹不去的风景线;她如春笋,一个小小的、瘦弱的春笋,不顾头顶上那块巨大的石板,也不顾自我那即将要虚脱的身体,默默地、慢慢地,一点点用力,在完成一项在众人眼中不可能完成的任务。它向命运发出挑战,命运以往将它如三圣母一般压在了“华山”下。它可能放弃过、绝望过,可是它至今又坚强地站在了命运的面前。它在用劲、它在努力,最终,随着那一声如炮弹般炸开的`震耳欲聋的春雷划破万里长空之际,它成功了!它如锤子一般,根深深地扎进地里,有朝一日身体却高高地屹立在了大地之上。身旁的断裂的石板在自怨自艾,它输给了春笋。这就是坚强,这就是生命。

生命有时,是积蓄能量,等着在某一刻绽放自我。

她像昙花,独自凝聚、积淀与酝酿。它不求长寿,只求安逸;不求妖娆,只求在生命终结的那一瞬间绽放自我。所以,在百花争奇斗艳时,它选择沉默;在某花嘲笑自我有损风景时,它选择忍受。可是,当其它花那最终一片花朵也飘落于地化作春泥只剩下一个花托留恋整个世界时,昙花则选择了盛开。它鼓足勇气,那积蓄了许久的能量最终在这一刻得以展现。这时,所有的目光都聚集到它身上,有赞许,有敬慕,也有不可思议……她像舞者,每一天单一地、竭力地站在健身房那面巨大的镜子前,看着自我那一个一个优美的动作,有时甚至忘却了自我是谁,不明白自我是一位舞者,在舞动着生命。她以往无数次独自在舞蹈房里一练就是数小时,无数次地跌倒过,所以她曾扔掉过舞鞋,哭着跑回家,可是最终她还是咬着牙坚持了下来,她想绽放,她愿意绽放。最终,她身着华丽的舞服,脚穿着红舞鞋,舞姿轻盈地淋漓尽致地在舞台上展示自我。这就是绽放,就是生命。

生命有时,是一种信念,一种渴望。

她似蜗牛,渴望那树上的葡萄。它开始背着那重重的壳,一步一步往上爬。它身体紧贴着树,每挪动一步,都会欢乐,会喜悦。但小蜗牛也随时面临危险,倘若一不细心摔落在地间你猛一抬头,看到了小蜗牛趴在葡萄树上。你看不出它脸上是喜是悲,只看到它身后留下的一道长长的白色痕迹。是的,它成功了!为它欢呼,为它喝彩……它对美食的渴望成全了它,成就了它;她似青虫,它渴望美丽,渴望变成一只蝴蝶。于是,它开始努力用它那全身的力量,作成一个小小的挂在枝头的十分突兀的茧儿。它坚信自我,把所有期望寄托在茧上,蜷缩着身子,闭着眼睛,等待自我全新的蜕变,期待着自我一觉醒来,身上丑陋的毛已变成美丽的翅膀。自然,他实现了愿望,变成了一只美丽无比的彩蝶。这就是信念,这就是生命。

生命有时,是一种尊严,是宁死不屈的捍卫。

她好像珊瑚,在那沉默宁静的海水里,好似一个纯洁、美丽、神圣的小精灵。它那每一个一张一合的触角就像是一个个轻轻拨动着的音弦,让人感觉它是永恒的。然而,当许多好事者潜入海底用那无情的双手把它连根拔起,带回岸上的那一瞬间,珊瑚那华丽、神圣的外衣蜕去了。正如它那一缕香魂,悄悄地散去,剩下的只是那一俱惨白的骨骼与人们惊愕而无奈的表情。原先,珊瑚是在捍卫自我的尊严,这不是它生命的意义与价值,所以,它选择了死亡;她好像是雄麝,有一天正低着头在悠闲地吃草,忽然余光瞥见了一个老猎人正用那邪恶的抢眼对着自我,于是双眼留恋地望了一眼世界,低头咬破了脐下的香囊。这时,枪声响起了。然而,猎人眼前的不是身上带有名贵香囊的麝,而是一俱毫无价值的尸体。看,雄麝为了捍卫自我的尊严,宁愿放弃带有珍贵香囊的生命,让自我变得平凡,也不愿让残忍的人类在自我身上索取到什么。这就是尊严,这就是生命。

生命是什么?是坚强,是绽放,是渴望,是尊严……其实,这就是生命,这就是生命的价值所在。好好珍惜生命,实现生命价值吧!

学生珍惜生命演讲稿篇十一

同学们:

每一个人都拥有生命,但并非每一个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对于他来说,是一种惩罚。每一个人的生命都是一朵花,而我们现在,是一朵含苞待放的花儿。她虽美丽,但她却娇脆、虚弱,她需要我们自身的安全意识,否则,这朵生命之花就会面临死亡之魔的迫害。

谈到生命,我们就会理所当然地想起安全,因为有了安全,人类才会拥有生命。然而谈起安全,我们又会联想到交通的安全。交通安全,也是我们小学生应该重视的安全问题。于是,我在此向大家提出几点要求:

一:坚持步行到校,家离学校较远的同学应早做准备,按时到校,路上走人行横道,不做危险动作。

二:坚持“宁停3分,不争1秒”的原则,过马路时,不可追求速度。

三:不在人群过多的地方横冲直撞。

四:禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。

五:禁止翻越、靠坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩,更严禁对护栏及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。

六:遵守交通规则,红灯停,绿灯行,黄灯等。

生命把握在自己手里,请同学们应时刻注意交通安全,珍惜生命!

学生珍惜生命演讲稿篇十二

或许,往日的故事你没有写好,刚刚有了开头,便失去了结尾,那么就让我们重新开始把!今天并不是昨天,昨天已走进历史,你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚!

朋友啊!让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行,让我们与高尔基的海燕为伴,在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔!让我们的生命灿烂如花!

生命的意义是什么?这是一个蕴涵着深厚哲学思辨的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生的伟大死的光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有一位中国女孩,用自己的壮举向我们展示出了舍己为人的崇高职业操守。

她,就是湘潭导游文花枝。文花枝,这个年仅22岁的女孩,在灾难降临的那一刻,把生的希望让给了别人,把死的威胁留给了自己,她用自己最淳朴的语言喊出了生命的最强音:“别管我,我是导游,先救游客!”文花枝用自己的行动对生命的意义给予了最好的回答:牢记岗位职责、严格职业操守、充满爱心、舍己为人。这就是花枝精神的精髓。

农业科的陈秋萍同志不仅工作出色、任劳任怨,而且极富爱心,六年来她一直用自己微薄的收入资助着高坪乡的一名女孩,无微不至的关心和帮助使得这个女孩摆脱了生活困境,重返了昔日的校园,感受了人间的真情。

在我的身边,在我的周围,这样的人还有很多很多,他们没有轰轰烈烈的壮举,却用自己朴实无华的行动撰写着对事业的执著,对工作的热情,对群众的关心。也正是他们,用一腔浓浓的爱,支撑起财政事业的大厦,促进了浏阳经济的腾飞!

一位哲人说过,一个没有英雄的民族,是一个弱质的民族。中华民族,从来没有缺乏过英雄。仅在湖南这片热土,就出现过一个又一个闪光的名字。新化的罗盛教,跳进零下20度的冰河,将朝鲜小朋友救起,自己却永远停止了呼吸;桂阳的欧阳海,将受惊的战马拉出铁轨,自己却微笑着闭上了眼睛;株洲的戴碧蓉,为了挽救三个孩子的生命,自己倒在了血泊里,失去了一只胳膊和一条腿。现在,湘潭的文花枝又微笑着走来了。让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是道义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血,点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来!

“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,泰戈尔这样解释人生。是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深林下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。生命,如果有了爱,有了职守,有了道义,有了奉献,就会像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

让我们都来学习花枝的精神吧,恪尽职守,勇挑道义,乐于奉献,那么,我们的生命就会更加灿烂如花,我们的社会就会更加和谐稳定,我们的祖国就会更加繁荣昌盛!

或许,往日的故事你没有写好,刚刚有了开头,便失去了结尾,那么就让我们重新开始把!今天并不是昨天,昨天已走进历史,你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚!

朋友啊!让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行,让我们与高尔基的海燕为伴,在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔!让我们的生命灿烂如花!

生命的意义是什么?这是一个蕴涵着深厚哲学思辨的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生的伟大死的光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有一位中国女孩,用自己的壮举向我们展示出了舍己为人的崇高职业操守。

她,就是湘潭导游文花枝。文花枝,这个年仅22岁的女孩,在灾难降临的那一刻,把生的希望让给了别人,把死的威胁留给了自己,她用自己最淳朴的语言喊出了生命的最强音:“别管我,我是导游,先救游客!”文花枝用自己的行动对生命的意义给予了最好的回答:牢记岗位职责、严格职业操守、充满爱心、舍己为人。这就是花枝精神的精髓。

农业科的陈秋萍同志不仅工作出色、任劳任怨,而且极富爱心,六年来她一直用自己微薄的收入资助着高坪乡的一名女孩,无微不至的关心和帮助使得这个女孩摆脱了生活困境,重返了昔日的校园,感受了人间的真情。

在我的身边,在我的周围,这样的人还有很多很多,他们没有轰轰烈烈的壮举,却用自己朴实无华的行动撰写着对事业的执著,对工作的热情,对群众的关心。也正是他们,用一腔浓浓的爱,支撑起财政事业的大厦,促进了浏阳经济的腾飞!

一位哲人说过,一个没有英雄的民族,是一个弱质的民族。中华民族,从来没有缺乏过英雄。仅在湖南这片热土,就出现过一个又一个闪光的名字。新化的罗盛教,跳进零下20度的冰河,将朝鲜小朋友救起,自己却永远停止了呼吸;桂阳的欧阳海,将受惊的战马拉出铁轨,自己却微笑着闭上了眼睛;株洲的戴碧蓉,为了挽救三个孩子的生命,自己倒在了血泊里,失去了一只胳膊和一条腿。现在,湘潭的文花枝又微笑着走来了。让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是道义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血,点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来!

学生珍惜生命演讲稿篇十三

生最宝贵的是生命,生命对于我们来说只有一次,我们虽不用像奥斯特洛夫斯基将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争,也不用像海伦.凯勒那样忍受黑暗的痛苦,但们应像他们一样懂得热爱生命。“滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德。”这句在中国绵延多少年的`古老成语,告诉们要懂得感恩,珍惜拥有的幸福。

是谁给予们一条崭新的生命?又是谁哺育了们,看着们一天天的成长?是们伟大的父母.他们为了们花去了多少心血;为了们,整日的操劳们一天天地长大了,而他们却衰老了。父母如同一片汪洋大海,让们在爱的海洋里遨游;父母如同一本书,教会了无穷无尽的知识和做人的道理。

是谁给予们的知识?又是谁在们的成长过程中,为们导航?是们敬爱的老师。在们的学习道路上,他引导们,教授们知识,在们的点点成绩中凝结着他们多少辛勤的汗水。

学生珍惜生命演讲稿篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

安全是我们每周必讲的主题,安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是,那些”执迷不悟“的人们经常忘掉安全,因此,发生了一连串的悲惨事故。

很快,春去夏来,我们即将迎来的是热情如火的夏天,但夏天不正也是一个”多事之秋“吗?听着夏天一步一步向我们走来的'脚步声,我想到了多少生命在这夏天中丧失!

夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的”游泳池“夺走了一个又一个的生命,使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事。

水固然冷酷无情,但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎,多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗?

汽车是我们主要的交通工具,给我们带来了方便,它功不可没。但是它也给我们带来了危险,重演着一幕幕惨痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时,是多么的”威武“但往往因为他们愚昧的”威武“在”啪“地一声巨响时,又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸,死神再一次夺走了短暂而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,它的发生会让你体无完肤,甚至会付出生命的代价。

每次,当那122救护车的叫声在耳边重响起,我都有不由得很害怕,因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了,或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走了。人们明知山有虎偏向虎山行,这是多么愚蠢呀!

螳螂捕蝉,黄雀在后。为什么人类总不注意隐藏在自己身边的危险呢?如果把金钱、家庭、友情、房子、车子……用数字0来表示,那么,生命它就是1,只有生命这个1存在了,后面的0才会有价值;而当这个1不在了,后面的0再多的珍贵的东西也只能是一个0,所有的宝贵的事物对你来说都是水中月、镜中花。

人的生命也是脆弱的,生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记:珍爱生命安全第一!

学生珍惜生命演讲稿篇十五

同学们你们好:

高三百日誓师的誓词还在耳边回响,转眼已经过半,今天距高考仅有50天了8小时21分,我们深感时间的飞逝,在过去的五十天里我们做了很多卓有成效的工作,我们取得了令人瞩目的成绩。再过五十天,我们就要整装上阵,踏上庄严神圣的高考战场了。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么现在我们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。这时,可以看到前面那一道道关切的目光,可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们已经没有丝毫紧张、怯懦、动摇和倦怠的余地,只能像猛虎下山一样,义无返顾地向着终点奋力冲刺。

同学们,回想过去的日日夜夜,我们阅读过可以摞成山的书籍,我们做完了可以飞满天的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,我们更有过成绩下滑伤心失意的泪水;我们背负着父母殷切的期望,我们描绘着自己心中的梦想;我们共同走过了生命中最亮丽的青春花季,我们一起记下了每一张灿烂的笑脸。如今,嘹亮的军号已经吹响,加速前进的号令已经发出,我们别无选择,只有赶紧打好背包,鼓起勇气,携手并肩,一起走过艰难,走过五十天。这样才能在流金似火的六月,打一场漂亮的胜仗;在最金黄的季节,收获我们最大的梦想。

同学们,高考是人生征途中最激动人心的一个驿站,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。而这一切的可能,都需要从今天的冲刺做起;要获得这个成功,就需要你掌握制胜的武器,需要你寻到有效的途径。

这制胜的武器便是:科学的学习方法,敏锐的观察能力,勇敢的探索精神,严谨的思维方式,健康的心理素质和优秀的人格魅力。这有效的途径便是:远大的人生目标,勤奋的进取精神;坚韧顽强的恒心毅力,冷静理智的平和心态;战胜一切的英雄气概,永不言败的壮志豪情。

拿起这个武器之后,你还需要咬紧牙关,背水一战;踏上这条道路之后,你更需要勇往直前,一刻不停。

同学们,五十天,对于我们来说,实在太短,因为我们还有很多事情没有做好;可是,五十天,对于有心人来说,却又很长,因为只要我们精打细算,科学安排,就完全来得及弥补过去的漏洞和不足。

首先,要分清两个关系,即懂与真懂、会与真会。要知道,会做题才叫真懂,拿到分才叫真会。要通过“总结——领会——训练——反思”,一分一分地落实,做到从懂到真懂到真会到真拿分。

第二,要做到目中有物,即清楚自己对双基、考点、错题掌握到了什么程度。要及时总结,狠抓双基,回归课本。

第三,要做到目中有格,即熟悉答题策略,掌握规范的答题方法,做到章目清楚,逐步把自己训练成应试高手。

第四,要清楚自己在考试中存在的问题,对症下药,务必改正。同学们在考试中存在的问题主要有:1、审题不够仔细,2、双基不够扎实,3、表达不够清楚,4、思维不够灵活,5、实验重视不够,6、书写不够规范,7、不能精益求精,8、不重视应试技巧(先做会,求全对,稳做中档题,一分不浪费,舍弃全不会)。

第五,要注重考前心态和考场心态。1、正确面对高考竞争,它是人类众多挑战中的一种,需要我们全力以赴,但它远不是生活的全部。正确地看待自已。认识到自已的差距,给自已定一个力所能及的目标。2、自信是让你奋斗不息的燃料。3、积极主动而踏踏实实的实行你的高考计划:告别“三闲”,执着向前。4、主动与老师、同学沟通,帮助别人,获得积极的情感和丰富的知识交流,压力会因为交流而得到有效释放,而信心也会因交流而得到重建。

5、坚持锻炼身体。运动是一种有效的释放压力的方式,而且还会让你提高学习的效力。6、良好的心态是:自信、执着、冷静、坚毅,不达目的誓不罢休的精神。

同学们:人生匆匆,青春不仅仅是一段易逝的年龄,青春更应是一种永恒的心态,我们站着是一棵树,倒下也要是一座桥。没有人永远成功,也没有人永远失败,却有人永远进取。风,从水面走过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮。同学们,我们从时代的舞台上走过,留下什么呢?留下的是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的安逸之中,当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗,你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦,当你眼中金色的光亮即将消失时,你的梦没有实现,这才是你最刻骨铭心的痛!

五十天,时光匆匆,我们要用我们的努力让它延长;五十天,我们书写的不仅仅是二中的历史,我们塑造的是青春绚丽的青春。五十天,我们很珍惜。让我们每一个向往成功的高三人,在50天后,都能品尝到坚持的力量。

同学们,抓紧时光,积极锻造自己,大幅度提升自己,那么,你一定会成为莘莘学子的金榜中一颗耀眼的明星!

面对成绩我们将始终牢记“生于忧患,死于安乐”的古训,既往的成绩提升了我们的信心,给了我们创造辉煌的动力,我们用它凝聚人心,我们用它鼓舞士气。我们清醒的认识到,成绩给了我们更大的挑战,成绩让我们知道我们还有很多的欠缺,我们需要做的就是将理想化为现实,将不可能变成可能,将可能变得完美。

高三备考,最大的收益、最有价值的东西,是这种高三的紧张和压力,培养出坚韧、刻苦、认定目标永不言弃的意志品格和“敢于亮剑”的精神。显然,它们不仅是战胜高考的力量所在,也是后续人生中战胜各种困难和挑战的优秀品格。高考的真正价值,就在于它营造了这样一个公平地让每一个面对它过程。在这过程中,你可以全身心地培植人品,强壮品格,也可以不以为然地漠视它,然后,它用一个统一的时间,统一的形式,宽厚地用分数检验每一个人。高考成绩的好差将决定同学们进入高一级学校的层次,将决定大家以后从事什么样的专业和职业。因此,那些经过不懈努力,最终通过高考的人是幸运的,那些明知自己基础不出众、天资平平、悟性一般而依然咬定目标不放、艰苦打拼、全身心投入的同学,无论考入与没考入大学,都是真正的收获者。他们才是真正地利用了高考、懂得高考价值的人,是谓智者。

五十天,每一天都是新的一页,每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说:最困难之日,就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们:否极泰来,苦尽甘来。越是接近成功,道路便越艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量,能驾驭知识,战胜困难的人才会赢得最终的胜利。

面对成绩我们将始终牢记“生于忧患,死于安乐”的古训,既往的成绩提升了我们的信心,给了我们创造辉煌的动力,我们用它凝聚人心,我们用它鼓舞士气。我们清醒的认识到,成绩给了我们更大的挑战,成绩让我们知道我们还有很多的欠缺,我们需要做的就是将理想化为现实,将不可能变成可能,将可能变得完美。

面对未来我们深知“行百里者半九十”的道理,胜利在于最后的坚持,最后的坚持是最困难的,也是最激动人心和最可期待的。拿破仑说:最困难之日,就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们:否极泰来,苦尽甘来。越是接近成功,道路便越艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量,能驾驭知识,战胜困难的人才会赢得最终的胜利。未来的五十天,已容不得我们紧张、怯懦、动摇和倦怠,我们只能宠辱皆忘,气定神闲,踏实工作,做最后的努力。

学生珍惜生命演讲稿篇十六

同学们:

生命对每个人来说都是宝贵的,时间无限,生命有限。我们应该珍惜生命。

珍爱生命,要注意交通安全,不能闯红灯。那天早上。我和同学一起上学。看到要迟到了,过马路的时候,因为路上有红灯,还没看到车。我们不能迟到,于是同学说:“我们赶时间!”他正在过马路,突然一辆车开过来撞了他。司机飞驰而去,周围的人纷纷拨打120。救护车来到医生那里,把我的同学送到了医院。

珍爱生命,未经允许不要在河里洗澡。记得那年夏天,我和爸爸一起去钓鱼,几个孩子在旁边洗澡。过了一会儿,我们听到了救人的声音。看到是那几个孩子,我们赶紧拨打120,爸爸救了溺水的孩子,救护车把他拉到了医院。

珍爱生命。人生只有一次。世界太大了,我们看不够。

学生珍惜生命演讲稿篇十七

尊敬的领导、朋友们:

下午好!

曾经我也是一名重病号,在那时我明白生我养我的父母无能为力,血肉相亲的姊妹爱莫能助。在病痛面前,我们把这生命的希望,慎重交于你们——医生、护士。不管你们曾亲眼目睹过多少生死离别,不管你们对病痛多么的司空见惯。我作为一个重病号,一个在生命线上挣扎的重病号只想说一句话:让你们的爱心、责任心再次托起生命的希望!

今天我演讲的题目是:用爱珍惜生命!

四月底,石榴树放肆地生长着,每一根枝尖上都泛出美淡淡的鹅黄。那新长出来的叶,嫩嫩的,带着娇弱的神态庸懒地睁开眼睛打望着这个世界,叶慢慢鲜绿起来,那些美丽的花骨朵也开始露脸了。终于在某个早上,花瓣在晨露里探出了头,艳艳的红,配着绿绿的叶,有惊涛骇浪的美。我羡慕着这鲜明大胆而又无比健康的美,俏立枝头,为生命的绽放自豪而骄傲着……而我一个重疾的病人却只能透过窗户欣赏着与病房截然不同的风景。

“26床,该量体温了!今天感觉如何?有什么需要我帮忙的吗?”护士小姐不知什么时来到了我的床前微笑着问我。我把目光移到她的脸上:“你的嘴唇好美,就像这窗外的石榴花!”我答非所问,用手指向窗外,护士笑如和风细雨……人食五谷,熟能无病,我能吹牛一口气跑完5000米,我能海侃一仰头喝尽开口笑,但我却不能保证我不生病、不受伤!当病魔缠身的时候,我的救护神不是观音,也不是上帝,而是值得信赖,值得托付的医院。

我静静的躺在床上,轻轻的闭上眼睛,忍受着病痛像一条无助的小舟在茫然的与疾病努力的做着抗争,病毒如一个又一个的巨浪袭击而来,小舟摇晃着,颠覆着,我的心里被巨大的恐惧所包围着。当我从急救车上被抬下时,我看到了宽敞明亮、整洁优雅的就诊环境,看到了医生,护士们忙碌的声音,体会到了不是亲人胜似亲人的浓情;通过医生耐心全面的询问,细心如微的检查和安慰,易懂而又不乏专业的讲解,让备受病痛折磨的我重新找回了健康的信心。

我感受了“一切为了病人”的'爱心,医生们热情周到的服务,细致的叮嘱,精湛熟练的技术让我有一种被尊重、被重视、被关怀的感觉。

护士天使们如花的微笑是那么清新、舒畅,让人心旷神怡,她们耐心给我讲解操作时的过程及注意事项。并告诉我这些操作不会对我造成危害,解除了我内心的恐惧和紧张。让我坦然融入护士那恬静、温柔以及她触及万物的气息里……当石榴花蜕变成涩涩的石榴时,我站在七色阳光下怀着一颗永远感恩的心叩谢为我精心治疗的医师、用心呵护的天使们!

学生珍惜生命演讲稿篇十八

生命对每个人来说都是宝贵的,时间无限,生命有限。我们应该珍惜生命。

珍爱生命,要注意交通安全,不能闯红灯。那天早上。我和同学一起上学。看到要迟到了,过马路的时候,因为路上有红灯,还没看到车。我们不能迟到,于是同学说:“我们赶时间!”他正在过马路,突然一辆车开过来撞了他。司机飞驰而去,周围的.人纷纷拨打120。救护车来到医生那里,把我的同学送到了医院。

珍爱生命,未经允许不要在河里洗澡。记得那年夏天,我和爸爸一起去钓鱼,几个孩子在旁边洗澡。过了一会儿,我们听到了救人的声音。看到是那几个孩子,我们赶紧拨打120,爸爸救了溺水的孩子,救护车把他拉到了医院。

珍爱生命。人生只有一次。世界太大了,我们看不够。

学生珍惜生命演讲稿篇十九

同学们:

人生就像一支蜡烛,从开始到结束,从新点燃的蜡烛到即将结束的残烛。在这个过程中,我们要经历很多起起落落,在这个过程中要经受各种考验。

有一次,我拿起一份报纸,饶有兴趣地看了起来。突然看到一个醒目的标题“一个人跳楼自杀。”我有点害怕地仔细查看了这份报告的细节。这个人自杀是因为他不能放松。我把这个报告告诉了弟弟,弟弟说:“那个人太傻了,我想不起来也不用自杀。”是的,即使是一个还在上小学的孩子,也懂得珍惜生命,更何况是一个必须经历很多风雨的成年人。

事后我一直在想:“这个人的心一定很脆弱,想不到就会走绝路。我相信那。

想深一点,我觉得这种人既可怜又可悲。有哪些解决不了的,要走自杀不回头的路?凡事都要冷静乐观的面对。也许你走过了这条坎坷的路,那将是一个灿烂美好的日子等着你。一个人的一生总会遇到很多大大小小的坎坷。如果他不敢面对一点点失望,是不是太脆弱太可怜了?遇到挫折,一定要勇敢面对,坚强度过,永不放弃,永不放弃,乐观迎接每一天,这样才能拥有美好的人生。

人生不仅仅像一支燃烧的蜡烛,更像一出跌宕起伏的戏剧。我们要尽最大努力把它演得精彩,甚至让它精彩难忘,这绝对是幸福的生活。

古人司马迁说,有的人死得轻于鸿毛,有的人死得重于泰山。那个自杀的人死得很轻。我们应该面对身边发生的一切,永远不要逃避。更像是燃烧的蜡烛,燃烧自己,照亮别人,这样就算燃尽了,也比泰山还重。

生命是地球上最神奇的现象。有了生命,地球才如此多姿多彩。生命宝贵。我们应该珍惜它,描述它,让它更加精彩。

学生珍惜生命演讲稿篇二十

生命,无处不在,无所不有,生命也和其珍贵呢有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才有了梦想与期望;有了生命,才有了欢乐与悲伤;有了生命,才有了对生命的珍爱;有了生命,才有了这多彩的世界。

记得,以前我看过这样一个故事,讲述的是在一个清晨,一个伐木工人照常去森林伐木,他用点据将一根粗大的松树据倒是,树干反弹,重重的压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时的他明白,自我首先由做到的是坚持清醒。他试图把腿抽出来,可是办不到。于是,他拿起手边的斧子狠狠的树砍去,砍了两三下后,斧柄断了。他拿起电锯开始据树。可是,他很快发现,倒下的松树呈45度角,巨大的'压力随时会把点距条卡住如果电锯出了故障,那里人迹罕至,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准自我的右腿。自行截肢……伐木工人把腿简单的包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷过去,又一次次的苏醒过来,心中仅有一个念想:必须要活着回去!

其实,每个人仅有一次生命,如果不好好珍惜,就再也没有第二次了。我们应当好好的活着,勇敢的活着,即使遇到再大的困难,也不放弃自我的生命!

学生珍惜生命演讲稿篇二十一

人的生命是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。所以我们要珍惜我们的生命。本站小编为大家整理了珍惜生命。

演讲稿。

或许,往日的故事你没有写好,刚刚有了开头,便失去了结尾,那么就让我们重新开始把!今天并不是昨天,昨天已走进历史,你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚!

朋友啊!让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行,让我们与高尔基的海燕为伴,在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔!让我们的生命灿烂如花!

生命的意义是什么?这是一个蕴涵着深厚哲学思辨的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。,用年轻的生命和热血写下了生的伟大死的光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有一位中国女孩,用自己的壮举向我们展示出了舍己为人的崇高职业操守。

她,就是湘潭导游文花枝。文花枝,这个年仅22岁的女孩,在灾难降临的那一刻,把生的希望让给了别人,把死的威胁留给了自己,她用自己最淳朴的语言喊出了生命的最强音:“别管我,我是导游,先救游客!”文花枝用自己的行动对生命的意义给予了最好的回答:牢记。

岗位职责。

严格职业操守充满爱心舍己为人。这就是花枝精神的精髓。

农业科的陈秋萍同志不仅工作出色、任劳任怨,而且极富爱心,六年来她一直用自己微薄的收入资助着高坪乡的一名女孩,无微不至的关心和帮助使得这个女孩摆脱了生活困境,重返了昔日的校园,感受了人间的真情。

在我的身边,在我的周围,这样的人还有很多很多,他们没有轰轰烈烈的壮举,却用自己朴实无华的行动撰写着对事业的执著,对工作的热情,对群众的关心。也正是他们,用一腔浓浓的爱,支撑起财政事业的大厦,促进了浏阳经济的腾飞!

一位哲人说过,一个没有英雄的民族,是一个弱质的民族。中华民族,从来没有缺乏过英雄。仅在湖南这片热土,就出现过一个又一个闪光的名字。新化的,跳进零下20度的冰河,将朝鲜小朋友救起,自己却永远停止了呼吸;桂阳的欧阳海,将受惊的战马拉出铁轨,自己却微笑着闭上了眼睛;株洲的戴碧蓉,为了挽救三个孩子的生命,自己倒在了血泊里,失去了一只胳膊和一条腿。现在,湘潭的文花枝又微笑着走来了。让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是道义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血,点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来!

“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,泰戈尔这样解释人生。是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深林下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。生命,如果有了爱,有了职守,有了道义,有了奉献,就会像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

让我们都来学习花枝的精神吧,恪尽职守,勇挑道义,乐于奉献,那么,我们的生命就会更加灿烂如花,我们的社会就会更加和谐稳定,我们的祖国就会更加繁荣昌盛!

各位老师,各位同学:

早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能善于利用,生命乃悠长。”

我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。

人的生命只有一次,是父母的给予,是上苍的恩赐。生命本身就是一种幸福。无论面对怎样的挫折、苦难,都应该珍爱生命,以感恩的心态来接受生活赐予我们的一切。

人生,就像一条奔腾的河,只有遇到礁石才会渐起美丽的浪花。人生在世,不如意者十之八九,难免会有失意,难免会有惊涛骇浪的时刻。面对挫折、苦难,能否保持一种豁达的情怀,能否保持一种积极向上的态度,需要博大的胸襟和气度。因此,我们应学会在逆境中,磨练意志,在平凡的生活中感悟生命。

挫折能让一个人走向沉默,也能把一个人打造的光芒四射。学会淡化挫折带来的苦难才是前进的关键。巴尔扎克曾说:“挫折和不幸是天才进步的台阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。”他的事迹使我明白:逆境方显出勇者的意志,强者才是生命的主宰。未经历坎坷泥泞的锤炼,哪知道阳光大道的可爱,不经历挫折的考验,怎能体会胜利成功的喜悦。无论面对什么样的挫折,都请相信:这是上天给我们的磨练。走过去你会发现你的人生更完整,你的意志更坚强,你的态度更冷静,你对身边的一切更珍惜!

生命是短暂的,生命是美妙的。拥有生命才能享受生活。生活教会我如何作一个乐观的人。面对苦难和挑战,我会放飞翅膀去实现,因为前方有一片蔚蓝的天空。坎坷泥泞处,我看到鸟语花香,惊涛骇浪时,我观赏暴雨的舞蹈。因为生活告诉我:如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯,只能靠自己选择。生命的赞歌赋予我们神圣的职责。如果你感恩生活,生活就会赐予你灿烂的阳光。感恩使我们在受挫时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发勇气,获取前进的力量。

“宠辱不惊,看亭前花开花落”想一想灿烂的明天,忆一忆过去的辛酸,生命如此美好。面对挫折,你可以抱怨,但你不能逃避,因为你所逃避掉的只不过是一时的痛苦,而你却要为此付出一生。

珍爱生命,感恩生活,用热情创造每一个明天,用微笑面对每一次挫折。让青春无悔,为自己的人生谱写一首无悔的歌。

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