读后感是读完一本书、一篇文章、一部电影或者一段音乐后所产生的个人感受和思考。它可以帮助我们更深入地理解作品的主题、情感和意义，也是我们与作品互动的重要方式。读后感是一种对作者思想的回应和表达，更是一个个体思想与作品主题的碰撞和交流。读完一本书后，我深深地被故事吸引，感受到了作者对人性和社会问题的关怀。在写读后感时，我们可以运用一些写作技巧来提升文章的质量。这是一些经典读后感的范文，希望能对大家的写作有所启发和帮助。
初二读后感红军长征读后感篇一
红军不怕远征难，万水千山只等闲。我想这句诗也许是对长征精神的最好诠释。
长征途中红军前有望不穿的高山峻岭，江河阻遏，后有数不尽的重兵强敌、机枪大炮的追击，然而就是在这样的情况下，红军却仅靠着手中弹药不多的破枪烂炮，硬是从国民党百万大军组成的包围圈中杀出了一条血路，打开了一条大道。是什么特殊的力量使实力如此弱小、装备如此落后的红军收获了成功呢?是精神，是信念，是智慧。
有人说：落后就要挨打，然而，我想这句话并不一定完全正确。中日甲午海战中，中国装备不仅毫不逊色于日本，还先进于日本，但最后号称“亚洲第一”的北洋舰队舰沉大海，几乎全军覆没。
谁说落后就一定要挨打?经济的繁荣、技术的先进、实力的雄厚固然重要，然而一个不服输的信念，一种长征精神对于一个团队、一个集体，个国家都更为重要。
为何盛唐会快速转向衰败，很大程度上就是因为从君主到群臣都缺少一种团结、公大私微的长征精神，使一时再无人上谏“十思疏”，再无人阅“十思疏”，再无人行“十思疏”。古往今来，落后真的不一定挨打。看看今天的朝鲜，虽然落后，但试问有哪个国家敢侵犯其主权，就连日本这个曾经冒犯“北方巨熊”“东方睡狮”的国度也是敢怒不敢言，敢言不敢为之。
正如毛泽东所言：自盘古开天地，三皇五帝至于今，历史上曾经我我们这样的长征么?……没有。我想，正是因为这种长征精神，才使得红军完成了这一惊天地、泣鬼神的壮举。虽然长征已经过去了几十个春秋，但愿长征精神永存!
初二读后感红军长征读后感篇二
岁月的奔涌从不停歇，奋斗的征程永远向前。
1934年10月，第五次反“围剿”失败，工农红军乃至党的革命事业处在生死存亡的危急关头，中国共产党领导的红军历经艰苦卓绝的两万五千里长征，在陕甘宁地区胜利会师。把濒临绝境的中国革命引向坦途，实现革命火种的转危为安，由此中国革命事业站在了新的起点。
忆往昔，看今朝。中国早已不是八十三年前那个战火纷飞、支离破碎的中国，中国军队也早已不是八十三年前的小米加步枪被人戏称为山沟沟里的队伍。现在的中国国富兵强，中国军队进入到改革发展的新时代，彰显对理想信念矢志不渝的“长征精神”依然代代相传，鼓舞着一批又一批站在新起点逐梦奔跑的人们。
作为一名新时代逐梦奔跑的人，如今我同样站在一个新起点上，以一名新排长的身份，来到新的环境，进入新的单位，去适应新的生活，并将开始新的征程。知兵带兵就是走进兵的世界，上岗下连则是融入一线官兵。同样是从新起点出发，然而幸运的是我的身后没有穷追不舍的敌人，头顶没有狂轰乱炸的飞机，口中没有迷人心智的毒野菜。成长在新时代的我们赶上改革强军的好时候，优越的生活条件，良好的工作环境，美好的发展前景.....我们没有理由不好好珍惜这些，更没有理由辜负韶华，消磨大好青春。
新的起点，正当立志。当下我们从院校走向部队，从学员走向岗位，朝气蓬勃，踌躇满志梦想干出一番事业。眼下正是应当立志之时，有志者往往能在前行的道路上披荆斩棘，无往不利。因为有了目标，也就有了取之不竭的力量源泉。在部队这样的特殊环境里，更是需要信念坚定，不移其志，如此才能行稳致远，路才能越走越宽，志才能越磨越坚。
扎根土壤，笃行践志。两万五千里长征路也是两万五千里的坎途。三十万壮士出征最后不过三万人幸存，十之有九都牺牲在敌人的屠刀之下亦或是被吞噬于极端恶劣的生存环境之中。我们的红军吃过很多苦，也受了很多罪，但长征也因此成为我军一笔宝贵的精神财富，将鼓舞人民军队一往无前。如果说长征是红军完成蜕变的孵化器，那么基层部队将是我们成长成才的摇篮。唯有扑下身子，沉到一线去，苦干实干才能有丰富的经验和扎实的基础，才能在一步一个脚印中收获成功。
干部真心爱护战士，设身处地了解战士的疾苦。这也是红军能够团结一致，战胜一个又一个困难挑战内在因素。在长征途中有一个军需处长的故事感人至深，一个管被装的干部竟然被冻死，后来我们知道他是把自己所有抵风御寒的被装让给了伤病员。事实上在红军中像军需处长这样的干部大有人在，这样的感人故事还有很多很多。这也给我在带兵过程中催生出一些启发，并且应当学习效法。置身基层，只有走进战士当中，才能知道他们想什么，需要什么，才能更好的理解他们;只有亲近他们才能把工作落到实处，把问题抓在点子上;也只有了解战士的生活，弄清中队的状况，才能读懂“基层部队”这本大书，才能在本职岗位上干得明白，干得出彩。
默默“蹲苗”，潜心砺志。红军在长征途中面临数十万敌人的围追堵截，头顶上盘旋着敌机，脚上套着烂草鞋，行走在沼泽泥淖之上，食不果腹衣不保暖是常有的事，但就是在这样的环境中，红军依旧充分彰显出一种革命乐观主义精神。他们一边与敌人周旋一边发挥主观能动作用，利用一切可利用的资源坚持做到“走一路红一线，住一点红一片”。他们向沿途的广大人民群众宣传党的方针、政策，鼓励有志之士加入红军，加入贫苦人的队伍。后来，毛主席评价长征是宣言书、长征是播种机、长征是宣传队。通过长征途中充分有效的政治宣传，极大地拉近党、红军与人民群众的距离，也为最终的胜利打下坚实的群众基础。红军这种淡定与从容正是当前我们所需要的。
“强军漫道真如铁。”我们要拿出仰之弥高，钻之弥坚的劲头，激流勇进，在砺志中感悟军旅人生，让我们的梦随强军梦圆。(任家稳)。
初二读后感红军长征读后感篇三
今晚，我一口气读完了《红军长征故事》，里面一个个坚强的人物都给我留下了深刻的印象。
这里面主要讲了红军长征中爬雪山，过草地等种种磨难中发生的一个个动人的故事。读完之后，不禁令人感慨。
小兰十一、二岁就参加红军，翻过一座座雪山，越过一片片草地，成年人都快顶不住，可她为什么能随红军这样走过两万五千里长征?原因就是她身上有一种不怕吃苦、坚持不懈的精神。
贺子杰身上有13块弹片都不吭一声，人们称刘伯承将军为“军神，活着的钢板”，在贺子杰这位女人身上更也是可见一种的。
在我们生活与学习中，也要向革命前辈学习，譬如在学习，偷懒是不可取的，必须持之以恒，成绩才能提高;生活中，不怕吃苦，不气馁，才能做好每一件事，这难道不是真理吗?在我的学习生活中，当我想偷懒时，耳边都会响起这样一句话：“苦不苦，想想红军二万五，累不累，想想革命老前辈”。这时，我又会放弃偷懒的念头，继续投身于学习之中。
是的，在我们生活中有许多困难，只要牢记“长征精神”，就没有什么困难就过不去了。踏着“长征的足迹”前进，永不言败!
初二读后感红军长征读后感篇四
《读了红军长征的故事》这本书后我感触很深。在我读这本书的时候，我感觉到中国红军非常勇敢。红军为了革命不怕牺牲和坚忍不拔个精神深深的打动了我。
红军是一个被称为天下无敌的队伍，红军是一个能克服一切困难的队伍，红军是一个创造举世无双的壮举：二万五千里长征的队伍。在长征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小红军不骑将军的马，不吃将军的粮食，最后英勇的牺牲了；雪山上，军需部长为了把棉衣发给每一位士兵，自己却冻僵了；沼泽地上，一个士兵快被沼泽吞没时，旁边的'士兵为了救他，自己却永远的埋在了沼泽地里……一个个动人的故事里，才知道生命有多么的宝贵啊。爬雪山，过草地，上刀山，下火海。他们都完成了，因为他们只有一个目标：新中国。
长征途中，红军艰辛万苦，而我们现在，过着衣食无忧的生活：吃东西挑三拣四，这个要吃，那个不爱吃，在家里像个小皇上，和红军对比，真是惭愧极了，我们必须加强努力。我们今天是祖国的希望，是祖国的明天，红军是我们的好榜样，我们要像红军一样勇敢。
初二读后感红军长征读后感篇五
当我看完《红军长征的故事》，当我把这本书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久的在我的眼前中播放。
数千人的万里长征，面对的是强大的日本人，前有堵截，后有追兵。面对高山悬崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、无底的沼泽。这一重又一重令人感到无比困难的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是“坚韧不拔”的红军。
历史已经把人类载入到一个崭新的世纪，我们远离了那战火纷纷的年代，现在的人们面对困难有两种选择：知难而退或者就是知难而进。知难而退的人几乎占了三分之二。记得有一次，我有一道题不会做，没有经过任何思考，就不做了，现在想起来，那是我人生路上的一次最大的失误。我后悔自己没有去面对它，没有去锻炼自己，红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。试想一下，我在他们的面前似乎变得那么的渺小和苍白无力。
初二读后感红军长征读后感篇六
1936年bai8月，年轻的美国记者斯诺du秘密进入陕北苏区采访。毛泽东发动大家“zhi就自己所dao经历的战斗、行军、地方及部队工作，择其精彩有趣的写上若干片断。文字只求清通达意，不求钻研深奥。”年轻的红军干部纷纷撰写长征回忆录。短短两个月内，就征集到了约200篇作品。依据这些素材，斯诺完成了著名的《红星照耀中国》，中外读者第一次知道了红军飞夺泸定桥、爬雪山过草地的故事。
时光过去了70年，我们又开始寻找历史的源头。当时红军总政治部委派丁玲、成仿吾、徐梦秋等人编辑征集的稿件，1942年11月在延安印刷了《红军长征记》。由于当年印数很少，加上战争年代的散失，原版已极为罕见。今天，当《红军长征记》再次面世，又引起了我们强烈的兴趣和关注。中国作家协会的《长篇小说选刊》选载这部作品，是从文学的角度肯定了它的价值，它堪称纪实文学的经典之作。
江，终于摆脱了敌人。童小鹏的《残酷的轰炸》记述四渡赤水时遭受敌机轰炸的悲惨场面：“炸伤的同志是在辗转反侧的叫痛，他们手足断裂了，头脸破烂了，身体炸伤了，他们的鲜血仍在不断的流，然而在同志们安慰时，仍表现他们为革命的决心，不因其负伤而稍减其坚决的志气，相反的更加痛恨我们的阶级敌人。”刘亚楼的《渡乌江》叙述了三次强渡的战斗经过和红军出奇制胜的情节。如果不是亲临前线，不可能如此生动、细腻地描述战斗的全过程。彭加伦的《飞夺泸定桥》描绘红军攀着铁索向对岸攻击，高喊“要桥不要枪”，敌军在震撼下心理崩溃，纵火逃命。这些记录说明，长征是生与死的搏斗，是用鲜血和泪水、汗水交织的战斗历程。
《红军长征记》的作者不但在创造历史，也在记录着历史。红军经过许多人迹罕至的荒凉地带。沿途的地理、气候、民俗等情况，是红军首次记录的。童小鹏《禁忌的一天》讲述红军在广西边界地区翻越高山时体验“瘴气”的经历，冯文彬的《从西昌坝子到安顺场》生动记录了凉山彝族的风俗以及刘伯承总参谋长与小叶丹结拜兄弟的民族团结场面。谢觉哉的《卓克基土司宫》描述了藏族官寨的建筑特色，以及藏族接受汉族文化的情况。李一氓的《从金沙江到大渡河》其中“安顺场怀古”一章，还根据清人笔记将石达开史事做了一番实地对照和考证。既有革命意义，也有学术研究价值。正是因为红军走过，如同地理发现一样，这些偏远地区的真实情况才被记载下来，为后人的研究提供了佐证。
《红军长征记》的每一篇回忆都体现出红军与艰苦环境作斗争的革命英雄主义精神。今天，川西北的九寨沟、松潘草地以其秀丽的风光，成为旅游胜地。但是在当年红军的记录里，只有饥饿、寒冷和艰难的行程。这些文字看起来那么自然，却显示了红军在苦难中灵魂的纯洁和升华。将伟大融入平凡，无疑是长征精神最突出的体现。
原始的记录是最真实的。1942年版的前言说：“这里要特别指出的是，所有执笔者多半是向来不懂得所谓写文章，以及在枪林弹雨中学会作文字的人们，他们的文字技术均是绝对在水平线以下，但他们能以粗糙质朴写出他们的伟大生活、伟大现实和世界之谜的神话，这里粗糙质朴不但是可爱，而且必然是可贵。”我们今天重读《红军长征记》，那些朴实无华的文字依然会使我们产生新的冲动，我们仿佛正追随先辈一起长征，去感受那个非凡的时代。
初二读后感红军长征读后感篇七
我们的生活充满了幸福与美好，但是这一切的一切又是谁给予我们的呢？是英勇的红军战士，是伟大的共产党，他们用血肉之躯建起了一座新的长城。我们的中国，我们的民族，也是在这座长城上站起来的。多少岁月的沧桑，抹去不了战士们豪迈的话语和不屈的精神，那一个个动人的英雄故事，也不断启迪了一代又一代华夏儿女，经久不衰。
故事《丰碑》讲述的是，在长征途中，一位老军需处长，为了让战士们多穿一件棉衣，在茫茫雪山上只穿一件单衣，最后随雪飘去，永远合上眼的感人事迹。在读这个故事的时候，我的心受到深深的撼动。在那残酷的战斗年代，环境恶劣，物资缺乏。作为老军需处长，他完全有机会自己先穿上温暖的棉衣。但是，他为了战士们不受冻，他想尽各种办法，把为数不多的棉衣全部发给了战士们，而自己却宁可挨冻，最后永远地走了。他舍身为人，时刻为他人着想，他把别人的安危看得比自己生命还重要。生命的结束，不代表精神的结束，生前的一点一滴都会被他人铭记。舍己为人，虽死犹生。
在过草地时，红军战士小兰为了保护伤员，把自己的一代麦粉丢了。小兰为了不让大家担心，把野菜放进了包里。几天后，她因营养不良而昏了过去，大家这才知道小兰的处境。于是大家纷纷伸出援手，把小兰的包中填满了麦粉。这个故事的名字叫《一袋麦粉》。是啊，一袋麦粉的事儿有多大，但反映出一个人，一个民族，一个国家的品格和情操。就是这区区一袋麦粉，展现了红军战士团结一心的品质。自己少吃一点就会多了一个人走出草地，奉献的一份份爱心也是团结力量的表现。
这两个故事让我想到了自己的经历，每一次春秋游，妈妈都会为我准备美味可口的寿司——一圈圈的紫菜包裹着糯米与黄瓜、火腿、蛋皮、肉松，那口味真是棒极了！每次我都会带两大盒。可刚端上餐桌，无数的小手伸了过来，拿走了许多，我都只能吃到可怜的几个。虽然我很乐意与大家分享，但每次总觉得心中有点委屈。不过，当我读完这两个故事，我觉得，我的这些分享，相比较红军战士们做的，那真是微不足道呢！奉献是一种美好的品德，我应该高兴才对，怎么会感到委屈呢？当我想到这，红军战士的形象在我的脑海中又一次高大起来，自己也浑身充满了力量。
长征是中国革命历经的磨难，红军精神是中国人品质的浓缩，他们是中国人的骄傲，中国人的自豪。刚强不屈，舍己为人，团结一心将永远传承、发扬，历久弥新。
铭记共产党，铭记红军战士。没有共产党就没有新中国，没有红军战士的拼搏，哪里有我们幸福的生活。让我们不忘历史，向美好的未来，进发！
初二读后感红军长征读后感篇八
最近我读了一本书，它就是《长征的故事》，读了这本书后我感触很深。被一种叫做长征的精神深深的感动。
在艰苦卓绝的长征途中，一幕幕可歌可泣的故事深深的打动着我：恶劣的环境，几乎是没有生命迹象的雪山，危险重重的草地上，一群奇迹般的.生命在荒无人烟的路上行走，踉踉跄跄的脚步支撑着饥饿生病受伤的身体，心中却有个坚定的目标：向北!会师!他们中有十来岁的小红军把马和粮食让给将军，最后英勇的牺牲了;有军需部长为了把棉衣发给每一位士兵，自己却冻僵了;有士兵为救掉进沼泽战友自己却永远的埋在了沼泽地里……一个个动人的故事里，长征途中，红军历尽千辛万苦，而现在的我们心中总觉得父母长辈必须要听我的，心中总想着索取，很少想到怎样回报!吃东西挑三拣四，这个要吃，那个不爱吃，在家里像个小皇上，和马背上的小红军比一比真是惭愧极了。
我们是祖国的希望，是祖国的明天，我们一定要继承和发扬红军精神，努力学习，建设我们可爱伟大的祖国!
初二读后感红军长征读后感篇九
读后感悟是指读一本书、一篇文章、一段话、几句名言、一首音乐，然后把感悟和感悟写进一篇文章，叫做读后感悟。读后感是阅读笔记，是应用写作研究中常用的文体之一。总之，就是看完这本书后的感觉。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
青年人是未来世界的希望。港区省级政协委员联谊会青年委员会为增加青年人对国家的认识和了解，在游学团顾问、中联办协调部副巡视员张丽和团长霍震宇的带领下展开一连四天的井冈山之旅，让年轻一代感受先烈与先辈们开辟革命根据地、建立政权坚定信念，学习红军在这片革命摇篮下的艰苦历程与奋斗精神。
张丽表示，期望团员经过数天学习后，了解到中国的优秀传统，以至前人为国家发展所付出的努力。霍震宇期望，青年人从认识国家的发展而在爱国情怀和做人处事方面都有所启发。
星星之火可燎原，1927年10月下旬，一支带着红旗的队伍抵达井冈山，与当地的农民武装合作，开辟出这片红色根据地，成为新中国的革命摇篮。2011年7月下旬，港区省级政协委员联谊会的领导率领近40名港区省级政协的子女，来到革命圣地井冈山，展开一连四天的红色游学之旅。
团员抵达井冈山后，先后到井冈山干部学院参观，并听取江西师范大学历史文化与旅游学院教授方志远讲解江西省的历史文化和井冈山的精神。游学团的团员跟随着革命先烈的足迹，游览了杜鹃山、笔架山和龙潭等景区;观赏大型山水实景演出《井冈山》;到北山烈士陵园敬献花圈;参观毛泽东主席茨坪旧居、茅平八角楼和小井红军医院等，对先辈们在井冈山革命历程有了全新的认识。
他们还首次尝到井冈山农家红军菜，并与著名井冈红歌《红军阿哥你慢慢走》的原唱者江满凤一同合唱红歌，切实地感受到毛泽东主席当年带领红军建立政权，坚定不移克服逆境的精神。
霍震宇在是次井冈山游学之旅结束后，勉励团员说，井冈山是中国首个革命根据地，中国的改革发展道路从未停止，且不断发展、进步，因此现时“八十后、九十后，甚至零零后的年轻人”在未来的每天都要不断努力，为国家的将来尽一分力。
副团长徐莉说，年轻人是国家的希望，亦是香港的希望。她引用毛泽东主席之言：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来世界就要靠年轻新生代的力量。
游学团一行得到江西省政府及有关部门的热情款待。
长征时期对红军开展思想政治教育中得出启示：对人民军队进行思想政治教育是一种教育活动，要解决军人的思想观念，要与当前的环境相协调。正如毛泽东所指看问题要从实际出发，从时代背景中找出与之相适应的教育内容。所以在当前对人民军队开展思想政治教育要注意各方面的影响因素，必须与客观环境相协调，教育与实际相结合，思想政治教育才能发挥出巨大的效果，这为当前对人民军队的思想政治教育发挥了重要作用。
长征时期，自然条件严峻，战士衣食住行得不到保障，使红军战士士气低落，缺乏必胜的信心，厌战，逃跑现象屡有发生，严重的影响了红军战士之间的团结和斗志，这突出了加强思想政治教育的必要性。在当前时代背景下，人民军队面临的国际和国内环境与长征时期相差甚远。当前正处于社会主义的初级阶段，政治、经济、文化、科技都与长征时期差别很大，对人民军队开展思想政治教育提供了良好的环境，但是人民军队有可能产生一些不良的作风，因此在和平的时代背景下要教育人民军队时刻保持警惕性，克服享乐主义思想、拜金主义观念。在对人民军队教育内容上，当前的环境下对人民军队提出了不同的要求，除了克服不良作风外，还要对其进行传统教育，紧跟党的基本路线。在教育的方法上，当前对人民军队开展思想政治教育要结合当前的时代背景，以时代背景为基准对人民军队开展思想政治教育。所以，在当前对人民军队开展思想政治教育，要与当前环境相适应，坚持一切从实际出发，这是当前思想政治教育产生能动作用的重要前提。
长征时期对红军开展思想政治教育，发挥了巨大的作用，教育的对象是广大红军战士，他们的思想具有个体差异性和相对稳定性。思想政治教育作为一种教育活动，为了提高红军战士的自身素质必须向他们灌输先进的思想和观念，使其将这些思想观念转化成行为，采取灌输方法并不是盲目被动地，而是结合红军战士的立场和利益，这样才能促进红军思想地转变。所以，对当前军队思想政治教育要注重个体内差异性与红军自身条件相适应，才能发挥思想政治教育的效果，这也是长征时期对红军开展思想政治教育对当前的启示。
长征时期，红军战士阶级等级、思想文化和军龄有很大不同，因而红军战士的思想有不同的特点，有先进的革命思想又有小农意识的狭隘思想，这就使对红军开展思想政治教育在教育的内容上侧重点有所不同，对出身农民的红军侧重政治理论教育；对知识分子红军侧重共产主义教育；对广大红军侧重党的政策和宗旨教育；在具体的实行过程中，针对红军的实际情况采取了灵活多变的方法，如情感說服法，榜样示范法。
而当前，人民军队的具有不同的文化水平，这就使人民军队的思想观念具有鲜明的时代特征。如人民军队的思想水平不断提高但政治理论意识淡化，无私奉献、艰苦奋斗、集体主义思想、纪律观念等有所弱化，所以在当前对人民军队开展思想政治教育要因人而异，尊重军人的个体差异性，因材施教，发挥思想政治教育的针对性和实效性，因此，辩证地认识人民军队在不同时期的特点，把握不同时期的人民军队之间的个体差异，才能找出适用于当前开展思想政治教育的方法，这也是使思想政治教育发挥作用的前提。
从长征时期对红军战士开展思想政治工作的教育实践中可以得出：思想政治教育的内容、方针和载体必须要遵循人的自身发展规律和思想政治教育的发展规律。思想政治教育是一种实践教育活动。所以对当前人民军队开展思想政治教育要特别重视长征时期的时代经验，要与时俱进，不断创新思想政治教育的方法。
长征时期，红军相比军阀时期，时代条件有所不同，诸如：党的政策的变化，形势政策的变化等，对于这些变化，对红军开展思想政治教育并没有原地踏步，而是随着革命情况的变化而变化，以此适应目前革命的情况。长征时期，对红军开展思想政治教育是有很强的针对性，不断总结先前经验，而又不断创新适应目前革命形势的方法，诸如：对红军进行情感说服，典型示范等方法。
当前，时代背景发生了翻天覆地地变化，正是建立现代军队和正规军队的大好时期，面对外国的局部战争，面对社会主义初级阶段的主义矛盾，人民军队内部的情况也放生了变化。在当前情况下，对人民军队开展思想政治教育更应与和平与发展时代背景相适应，根据时代的特点不断创新思想政治教育的方法。当前对人民军队开展思想政治教育既要以思想政治教育的传统方法为基础又要结合人民军队的不同特点进行思想政治教育，以此不断创新思想政治教育的方法，如开展丰富多样的课外活动。因此，在现阶段对人民军队开展思想政治教育要与时代条件相结合，不断创新对人民军队思想政治教育的方法，这是思想政治教育在军队发挥了良好作用的重要前提。
长征时期对红军教育的内容虽然针对当时的革命环境，但具体的方面应有侧重点，必须服务于党的基本政策。而中国共产党的中心任务是取得长征的胜利，这一中心任务要求思想政治教育在教育红军战士的过程中，要使红军战士认识到自身肩负的政治责任，为了国家，抛头颅、洒热血，坚持到长征胜利的最后时刻。从长征时期的背景看，红军战士所处的情势和红军的思想文化水平非常复杂，但对他们开展思想政治教育的内容和方法非常丰富，有爱国主义教育、革命英雄教育、艰苦奋斗教育等，来提高红军战士的思想文化水平和政治觉悟，最终取得了长征的胜利，这足以证明对红军开展思想政治教育要与党的中心任务相匹配，否则适得其反。
在当前和平与发展成为时代主题的条件下对人民军队开展思想政治教育要与党的中心任务相一致，必须围绕国家和党的根本任务来教育人民军队，教育人民军队要树立正确的世界观、人生观、价值观，建设一支现代化正规军队。因此，无论在长征时期的战乱年代，还是在当前和平年代，对人民军队开展思想政治教育要围绕当前的中心工作，这是思想政治教育发挥出最好效果的重中之重。
在长征时期对红军开展思想政治教育总的来讲是成功的，效果是突出的，使红军在艰巨的环境下取得了长征的胜利，长征时期对红军开展思想政治教育是中国特定历史时期的教育实践。把其中的成功经验加以发展，仍然给当前人民军队的思想政治教育的发展留下了许多宝贵的启示。长征时期对红军的思想政治教育是很好的教育素材，以历史为依据，挖掘新内涵，创新在当前对人民军队开展思想政治教育的方法，有利于建设现代化的军队。
无法梳理。
千丝万缕的草鞋。
用最原始的温情。
编织出一个民族史无前例的悲壮。
无法丈量。
用鲜血和生命铺就的长路。
书写的两万五千里史诗。
容纳着一个民族无与伦比的篇章。
三十万赤裸的双足。
贴近雪山和草地。
用最强的足音。
把民族复兴的大地踏响。
这是一部英雄的史诗。
刻印在灾难深重的国土上。
这是一场人类史上最悲壮的跋涉。
让全人类为之震撼的绝唱。
北上抗日。
奔涌的激情。
彰显出气势磅礴的理想。
这支衣衫褴褛的军魂。
握紧镰刀和铁锤。
把战略转移的凯歌奏响。
纵横十一个省份。
穿越死亡陷阱的茫茫草地。
不惧皑皑雪山高寒缺氧。
突破重重包围。
这些怀揣民族希望。
最普通的凡人。
竟谱写出世界战争史上。
最壮烈的英雄交响。
这是一本厚重的宣言书。
空腹赤脚的红军。
丈量出了人类史上的奇迹。
三万精英的呐喊。
向全中国和全世界宣告。
中国共产党及其领导的人民军队。
是一支不可战胜的力量。
长征。
一条从史册蜿蜒出的英雄之路。
长征。
一段永不磨灭的永恒记忆。
燎原出民族复兴的希望。
长征。
凝练出最壮烈的国歌。
长征。
用鲜血染红共和国的旗帜。
长征。
浇筑成民族繁荣昌盛的丰碑。
荡气回肠。
在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平指出：“长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利。”长征路上的苦难、曲折、牺牲，向世人证明了中国共产党人的理想信念是坚不可摧的。
现在，我们比历任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标，而坚持和发展中国特色社会主义是一项长期艰巨的历史任务，需要我们坚持不懈地努力奋斗，从严治党、坚定理想信念、万众一心、团结奋斗是我们走好新长征路的关键。正如《长征——前所未闻的故事》的作者哈里森·索尔兹伯里所言：“阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”今天，我们要缅怀、守护、传承那份理想信念的宝贵遗产，走好实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新的长征路，必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，以更加顽强的毅力为崇高理想信念而矢志奋斗。
习近平总书记的重要讲话对长征精神做出了全面、系统、深刻的阐释与提炼，把长征纪念活动推向了_。讲话既表达了对历史的深切缅怀和认知，又观照了现实，使全体人民得到了一次最广泛的教育与启示，展示了一个崛起中大国的崭新形象和风范，展现了一个大国领袖的深邃智慧和担当。
80年前，中央红军长征刚刚结束，毛主席自信而决绝地写道：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”这说出了在风雨如磐的深重苦难中浴血奋战的中国共产党人和红军将士的心声，反映出1840年以来中华民族烈的时代主题。80年后，习近平总书记庄严而自豪地向世界宣布，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，再次在改革开放30多年后的重大转折关头喊出了21世纪中华民族的时代强音。今天，战斗未有穷期，万里长征永不停息。在敌人的枪林弹雨中胜利走出的中国共产党人，必将也必须牢记“两个务必”的谆谆教诲，发扬长征精神，战胜“糖衣炮弹”和形形色色的各种艰难险阻，带领中国人民不忘初心、继续前进，将新的长征进行到底。
初二读后感红军长征读后感篇十
书中《飞夺泸定桥》里主要讲的是：1935年5月25日，中央红军长征先头部队在强渡大渡河成功后，敌人急调川军2个旅增援泸定桥。主力由安顺场沿大渡河右岸北上，两路夹河而进，火速夺占泸定桥。27日晨，右路先头部队，由团长王开湘、政治委员杨成武率领从安顺场出发，沿途击破川军的阻击，经2昼夜，29日晨占领了泸定桥西桥头。守城川军在红军抵达前，已将桥上的木板拆除，只剩悬空的铁索。是16时，连长廖大珠等突击队员，在全团火力掩护下冒着川军的密集火力，攀踏着铁索，向对岸冲击，当接近桥头时，川军突然施放火障，突击队勇敢地穿过火墙，冲进泸定城，同川军展开巷战。
看完之后，红军战士们让我们的生活变得多么美好啊！可却有许多的人不珍惜现在的生活，而是在不停的浪费，读后感《读《红军长征的故事》有感450字》。比如有些同学经常浪费粮食，挑食，可你们想过吗？在红军长征时，他们什么也吃不到，为了填饱肚子他们甚至去吃树皮，草根。所以我们应该做到节约粮食，乘了多少饭就要全部吃掉，不能浪费。
红军是我们永远的.骄傲，他们的牺牲换来了我们如此平静和谐的生活啊！
初二读后感红军长征读后感篇十一
读一读《红军长征的故事》；如果你需要重温红色经典，请读一读《红军长征的故事》。
顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。而是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。
想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。我们的祖国与那些发达国家相比还有很长一段路要走。许多国家对我们国家虎视眈眈，想把我们挤兑下去，害怕我们的强大，甚至有些地方想搞分裂，搞独立。在他们进行这种丑恶行经的同时，我们更要勇敢面对。以极大的信心和毅力来面对挑战。
祖国的命运和个人的命运血肉一般不可分割。我们在学习科学文化的同时，要面向未来，面向世界，面向现代化。用长征精神充实自己。以先进的科学技术，增强国防，提高国家的'实力，用自己的实际行动来显示中国的世界地位，让世界人看看中国的强大，不让外敌有机可乘。
今天，我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。我们的国家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，用长征这笔精神的财富，去创造崭新的历史，书写未来更动人的篇章！
初二读后感红军长征读后感篇十二
当我研读《长征七大法则》一文时，立刻被这种大无畏的精神所折服。读这首诗，犹如聆听一曲雄壮、豪迈、雄壮的革命交响乐。长征像大地上的一条红丝带，像一颗红五星，像一艘远航的轮船，在惊涛骇浪中到达胜利的彼岸。长征已深深烙印在我们中国人的心中。
因为这首诗，我从书店买了一本关于长征的书——《红军长征史》。
有一个故事，我记得很深。
故事虽小，但这些点点滴滴都能体现出红军的高贵品质。小兰，虽然是个小女孩，却有着男人般的`毅力和舍己为人的精神。其实她可以向那些战友要干粮，也可以完全不理那些伤兵，但是她没有。我看到了这个高贵的小兰。我不禁在心里产生了敬佩之情。
在这本书里，有许多感人的故事，就像春雨一样，滋润着我幼小的心灵。
阅读关乎身心健康，何以不甘心？
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