方案的成功与否，除了需要执行者的努力，还需要全体成员的共同配合和支持。制定方案时要充分了解现有的经验和最佳实践，以便借鉴和参考。下面是一些成功的方案制定经验分享，供大家参考。
活动行程安排方案篇一
中山公园。
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
参加人员：
4月4日——小小班、小班幼儿。
4月5日——中、大班以上幼儿。
1、活动前的谈话；
2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；
3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）；
4、联络电视台（园长联系）。
5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师）。
1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；
2、到达目的地，整理队伍；
3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲）。
第一项：唱国歌。
第二项：向革命烈士默哀。
第三项：敬献花圈。
第四项：请园长讲话。
第五项：奏国际歌。
第六项：瞻仰周恩来纪念铜像，献花。
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。
活动行程安排方案篇二
以学生的生活为核心，以观察、访问、探索、调查、试验等实践活动为主要形式，培养学生独立思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。培养学生进行社会实践的能力和必要的生活技能。
二、课程目标：
1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3、使学生具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。
5、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
三、主要工作任务：
1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。
2、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。
3、提供综合实践活动备选主题及活动范围，每个班选择一个课题进行研究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交。
四、具体要求：
1、开发综合实践活动的资源。
2、安排好综合实践活动的时间。
3、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划。
4、整合综合实践活动过程中的四大领域。
5、丰富综合实践活动中学生活动的方式。
6、做好综合实践活动过程中的评价工作。
五、研究内容：
(一)、活动主题：甘甜的自来水。
(二)、活动主题：安全自护我能行。
活动行程安排方案篇三
1、通过找春天、画春天、写春天等一系列活动，培养学生爱祖国爱家乡爱大自然的情感，开拓学生视野、增长知识。
2、通过集体活动，增强学生集体荣誉感和团队凝聚力。
3、让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。
与春天握手，和文明同行”
20xx年4月3日从校园南门整队出发。
南洲公园。
所有六年级学生和配班老师、蹲点领导。
1、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
2、提前一天通知家长，让家长了解我们的活动要求，确保活动顺利进行。
3、准备相机、中队旗，大队旗。
4、师生每人自备少量的食物和水，以及垃圾袋。
5、各班分成若干个小组，以小组为单位，准备桌布。
6、必须带足应急药品(创口贴等)，做到意外情况发生时进行及时诊治、处理。
7、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织纪律教育、环保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
1、活动前加强对学生安全教育，教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,做到排队有序。
2、每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。
4、审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,及时与家长取得联系。
5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全.
1、各班整队在班主任和配班老师的共同带领下前往指点地点。
2、以班级为单位，组织学生游玩公园，欣赏园内的花卉和植物，感受春天的勃勃生机。
4、以班级为单位在指点地点进行午餐和休息。
5、春游活动结束后，开展“醉美春意洲里行”的中队活动，并可以用摄影、文字、画画等形式来表达对春天的赞美。
活动行程安排方案篇四
1、开展本次活动的必要性：三至六年级是小学生校园生活的重要阶段。从三年级开始，他们的心理、课程都和一二年级有很大的差别。如果不能合理安排课余生活，学生今后的发展会受到很大影响，再者现代社会进步进步很快，科技发展迅速，电脑和手机等也很快进入他们的生活，虽然他们比起一二年级年龄稍微大了一点，但是自制力还是不够。所以，合理安排学生的课余生活就显得势在必行。
2、开展本次活动的重要性：课余生活是学生生活的重要组成部分。现在各个学校都开展了丰富多彩的课余生活，不再局限于写作业、打游戏等。但如今有些家长太过溺爱孩子，或者有一些年轻父母外出打工，留下了一些留守儿童，让年迈的爷爷奶奶来照顾，不免有些心有余而力不足，因此对孩子的身心健康发展产生了严重的影响，所以开展本次活动很重要。
1、了解三至六年级学生的爱好和不良习惯。
2、鼓励他们在家长的帮助下制定合理的课余计划，参加有意义的课余生活，不仅强身健体，更要丰富精神领域。
3、用合适的方法使他们摒弃不良习惯，形成良性循环的生活习惯。
第一阶段：活动主题确定阶段。
目标：提出学生课余生活存在的的问题并能够对问题进行分析。
1、学生自主搜集有关课余生活的资料，引导学生发现课余生活存在的问题。
2、引导学生对“合理安排课余生活”这一主题进行分析，指导学生从课余生活的时间、进行课余生活调查的条件、预期成果等多个方面综合考虑，确立本课题研究的内容。
3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。
4、指导学生根据活动主题的需要，在家长的帮助下制定活动计划。
目标：根据所确定的活动主题，对所了解的课余生活进行调查，并对搜集到的资料进行分析，查找出更适合自身发展的课余生活。对优秀的课余活动学校要加以宣传和推广。
实施要点：
1、对三至六年级学生发放调查问卷，问卷可详细一点。
2、对三至六年级学生家长发放调查问卷，请家长配合、监督，并保留学生课余活动时的资料：图片或视频。
3、每周各班组织一次课外活动班会，以班级为单位对上周的`课余生活进行讨论，每人写一篇小结，比较各种不同的课余生活所带来的不同效果。
4、利用搜集到的资料，在班级内进行展示，可以是文字，也可以是图片或视频。
5、月底对所有的班级资料进行汇总，选择优秀的活动进行展览。
6、学期中组织一部分家长作为志愿者，在全校范围内对所有三至六年级学生的优秀课余活动资料，进行评比，选拔出适合学生发展的课余活动，在校园内推广。
7、学期末进行全校三至六年级学生课余生活评比，选拔出适合提高学生综合素质的活动，进行更大范围的宣传和推广。
第三阶段：总结、交流阶段。
目标：能够对收集到的资料进行整理，写出简单的研究报告。
实施要点：
1、指导学生整理写出课余生活的小结。（按文字、图片等分类整理）。
2、教师根据本次的活动情况，写出简单的研究报告。
3、根据活动内容的特点确定课余生活交流的方式，筛选之后对优秀的课余生活进行推广。
活动行程安排方案篇五
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天。
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动准备。
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动。
一、情境导入。
二、进入活动主题，交流感悟。
第一主题：话说中秋。
2、中秋节的传说与民间故事。
3、中秋诗词佳句知多少。
1、设计别致、精美的月饼图案。
2、举办月饼宴。
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
五、小结。
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段：拓展，延伸。
活动行程安排方案篇六
为了丰富小朋友们在博华教育的学习生活，营造轻松、愉悦、和谐的文化氛围，体现博华教育积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，博华教育特决定举行“庆六一”活动”。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案的!
三、活动主题。
放飞童心，拥抱梦想。
四、活动对象。
小学部学。
五、活动时间与地点。
时间：20_年六月一日地点：博华教育高迪校区。
六、活动内容。
(一)学校门口气球宣传活动。
制作氢气球在学校门口宣传，市场部所有人员和教学部所有人员去学校门口发放气球!
备注：在永兴和城西小学门口发放气球的顺带接小孩。
活动行程安排方案篇七
3、培养学生热爱家乡的情感，让学生在追慕伟人的同时得到升华。
初20xx、初20xx全体学生，班主任及部分科任教师。
初20xx级到广安；初20xx级到南充市烈士陵园和罗瑞卿故居。
第六周周末、第七周周末，遇雨顺延。
学校保卫科将派人随团一同前往，各班班主任及安排到的科任教师要全面负责本班学生的纪律及安全教育，在春游期间全程跟随学生。
1、学生统一穿校服。
2、各班包车往返。
3、上下车要求：往返上车前各班集合点名；事先做好学生的安全教育和组织工作，上下车时做到文明、谦让、安静有序，不大声喧哗、争先恐后。
4、春游过程中要求做到安全、团结、服从团队要求，不单独行动；爱护花草树木，不攀摘不践踏；注意环境卫生，果壳杂物不随地乱扔。
5、提倡艰苦朴素、勤俭节约。教育学生花钱不大手大脚，不搞攀比。学生在春游活动中的表现要列入思想品德考评。
1．学校各级分管领导和全体任课教师跟班活动，每个班至少两位带班教师。
2．各班制定活动具体方案，于4月8日下午上交学校。
3．活动前班主任要进行春游活动的安全教育、社会公德教育。
4．班主任安排、落实春游的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失。
5．整个活动过程都要以班级为单位，或小组集体行动，不可单独行动。活动结束。
初一年级：带队。
初一（1）班：56人肖光伟。
初一（2）班：55人林倩。
初一（3）班：55人李焱。
初一（4）班：58人杜威。
初一（5）班：56人宋文芬。
初一（6）班：58人陈春燕。
初一（7）班：60人陈小虎。
初二年级：带队。
初二（1）班：56人李小琼。
初二（2）班：52人刘刚。
初二（3）班：54人罗娟。
初二（4）班：50人韩进。
初二（5）班：56人王琴。
初二（6）班：59人张小凤。
初二（7）班：54人刘敬武。
初二（8）班：58人覃军。
初二（9）班：54人舒迅。
活动行程安排方案篇八
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
二、活动准备：
场地布置、制作材料的准备、表演节目的准备。
三、活动形式：
全园集体活动。
四、活动流程：
介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。
五、活动过程：
(一)介绍节日。
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞。
(三)欣赏故事。
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼。
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
六、师生表演。
学前班—大班—中班—蒙式班。
七、亲子分享。
人员安排：根据情况自行拟定。
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案。
教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
活动行程安排方案篇九
1、通过找春天、画春天、写春天等一系列活动，培养学生爱祖国爱家乡爱大自然的情感，开拓学生视野、增长知识。
2、通过集体活动，增强学生集体荣誉感和团队凝聚力。
3、让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。
与春天握手，和文明同行”
20xx年4月3日从校园南门整队出发。
南洲公园。
所有六年级学生和配班老师、蹲点领导。
1、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
2、提前一天通知家长，让家长了解我们的活动要求，确保活动顺利进行。
3、准备相机、中队旗，大队旗。
4、师生每人自备少量的食物和水，以及垃圾袋。
5、各班分成若干个小组，以小组为单位，准备桌布。
6、必须带足应急药品(创口贴等)，做到意外情况发生时进行及时诊治、处理。
7、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织纪律教育、环保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
1、活动前加强对学生安全教育，教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,做到排队有序。
2、每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。
4、审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,及时与家长取得联系。
5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全.
1、各班整队在班主任和配班老师的共同带领下前往指点地点。
2、以班级为单位，组织学生游玩公园，欣赏园内的花卉和植物，感受春天的勃勃生机。
4、以班级为单位在指点地点进行午餐和休息。
5、春游活动结束后，开展“醉美春意洲里行”的中队活动，并可以用摄影、文字、画画等形式来表达对春天的赞美。
附带队领导、配班老师安排：
年级带队领导：孟国伟王建平钱新民。
活动行程安排方案篇十
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，围绕“中国梦”、围绕培育和践行社会主义核心价值观，宣传普及传统节日习俗，丰富节日文化内涵，注重家国情怀和人文情怀，引导广大师生对中华优秀传统文化的认知认同，增强文化自觉和文化自信，增进爱党爱国爱社会主义情感。
（一）开展诵读演讲活动。
开展以“中华情，中国梦”为主题的演讲比赛。结合中国梦、社会主义核心价值观等题材，精心组织开展演讲比赛，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
（二）开展中秋主题班会活动。以中秋节团圆为主题，各班开展形式多样的主题班会，可以通过经典诗文朗诵、诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
（三）开展志愿服务活动。组织志愿者到社区、到敬老院、到社会福利院等场所，为孤寡老人、贫困家庭、残疾人等弱势人群送上节日的慰问和祝福，与他们一起在欢乐祥和的气氛中共度中秋佳节。
（四）开展文明过节活动。各级部在中秋放假前组织学生对教室、宿舍、公共区域等卫生死角开展“清洁校园”为主题整治行动，为节日活动创造整洁优美环境。
（五）开展文明餐桌宣传活动。在节日期间开展“珍惜粮食，节约中秋”活动，进一步深化文明餐桌活动，倡导节俭用餐，减少浪费，营造和谐文明的校园用餐氛围。
中秋节是我国的传统节日，各级部要根据通知要求，精心安排，认真组织，并将活动开展情况总结及图片等材料于10月9日上报学管处。
活动行程安排方案篇十一
锻炼身体，愉悦心情。
全校师生。
2、学生：定点投蓝比赛，广播操，1分钟跳绳，拔河比赛，校园集体舞，个人才艺展示。
3、师生书画展、
庆元旦活动方案快乐参与，安全第一，张扬个性，展示风采。
1、教师体育活动：12月2日—12月20日（第14、15、16周）抽空进行。
2、学生体育活动：12月26日下午、（第17周）。
3、师生文艺晚会：元旦节前一两天。
4、元旦前一周展出。
（一）、教职工活动由工会活动室组织实施。
1、乓球羽毛球等个人项目，教职工于12月2—6日到工会活动室报名。拔河比赛将由工会活动室统一分组。负责人：张兴宇。
2、中老年教职工集体舞和青年教师集体舞分别由苏玲、陶露两位老师负责。
（二）、学生活动由德育处负责组织实施。
1、1—6年级广播操和3—6年级定点投蓝由各班体育老师协同班主任负责训练。
2、跳绳比赛和班级才艺展示由班主任具体负责。
3、校园集体舞由四年级负责。
（一）乒乓球羽毛球比赛：
1、身体健康的教职工每人至少参加一项。
2、成绩分男女组各取前3名。
（二）集体舞展示：
1、将全体女教职工分成青年组和中老年组。（人数不限）。
2、参赛教师要求服装得体，精神饱满，团队合作意思强。
3、节目内容健康，动作整齐连贯。
（三）师生个人才艺展示：
1、35岁以下青年教师必须人人参加，至少展示一项才艺。（不限内容和形式，也可多人合作完成。但不含教师集体舞。）。
2、学生才艺展示3—6年级每班一个节目。（跳校园集体舞的班级除外）。
（四）定点投蓝比赛：
1、以班级为单位，学生全员参与，按投中率计算成绩。
2、活动分组进行，三年级为一组，四五年级为一组。各组取前。
名并颁发奖状。
（五）、广播操比赛。
1、以班级为单位，学生全员参与，由评委老师按评分细则集体评分。
2、活动按低中高三个年级组各取前一名并颁发奖状。
（六）、1分钟跳绳比赛：
1、各班预赛后，选送3—5名学生参加决赛。
2、决赛成绩分年级组各取前三名颁发个人奖。
（七）、师生书画展：
1、学生书画作品每班至少完成5副上交、按照50﹪的比例设一二等奖若干。
2、所有教师个人项目按照参加人员多少设一定奖励，集体项目发纪念奖。
1、组长：
2、组委：
3、后勤保障：
活动行程安排方案篇十二
为了进一步落实新教育理念，引导学生“聆听窗外的声音”，引导学生热爱生活，关注社会，关心城市发展，培养学生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与xx水产研究所”社会实践活动方案。
1.将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2.改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
3.参与社会实践，激发学习兴趣。
4.了解日照的发展历程，激发学生热爱家乡保护环境的情感。
二、活动时间：3月25日上午8：00---11：30(周三)。
三、活动地点：污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照市外国语实验学校。
四、参加人员：五、六年级。
五、组织部门及职责。
组织部门：教科处。
领导成员：鲁xx。
总负责人：安xx(负责活动前的.组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。)。
联络人员：相xx。
医疗救护：杨xx随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件引起的学生受伤情况。
跟班情况:。
负责人：相xx负责人：安xx。
五年级一班王xx六年级一班郑xx。
五年级二班刘xx六年级二班王xx。
五年级三班张xx六年级三班丁xx。
五年级四班马xx。
1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周二下午第一课)，明确各自职责。
2.班主任对学生进行安全与纪律教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：
(1)一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。
(2)活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。
(3)服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。
(4)出行在外要牢固树立“安全第一”的意识，有事及时向带队老师报告。
3.往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。
4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会(a4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。
活动行程安排方案篇十三
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过活动，锻炼孩子的口语表达能力和社会交往能力。
活动准备。
1、幼儿已学过的歌表演、儿歌。
2、制作手工材料：手工纸、剪刀、胶水等。
活动过程。
1、简单介绍重阳节的来历。
（1）介绍重阳节的来历及习俗。
（2）除有老人节外，还有“三八”妇女节、父亲节、“六一”儿童节等。
2、幼儿为老人们表演歌舞、朗诵儿歌。
（1）幼儿为老人表演后，为爷爷、奶奶等捶捶背、揉揉腿，让孩子为长辈做些力所能及的事。
（2）知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心，并祝老人没们身体健康、节日快乐。
3、制作节日礼物，并送上一句祝福的话。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
活动行程安排方案篇十四
2、成员：各部门负责人。
二、活动时间：9月16日至9月30日。
借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。
四、中秋节策划方案——活动主题：庆中秋，迎国庆，送大礼!
五、活动口号：略。
活动行程安排方案篇十五
活动名称：
过重阳，玩转水果拼盘。
活动时间：
10月xx日早上9：00准时开始。
中二班教室。
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
活动准备：
1、参加活动要携带的东西：拼盘需要的水果、水果刀等。
2、经验准备：事先可以和宝宝讨论好做什么？
3、邀请宝宝的爷爷奶奶或外公外婆中的其中一位来参加班级感恩节活动。
活动流程：
一、认识各种各样的水果。
二、出示各种蔬果拼盘的图片。
三、和长辈一起制作水果拼盘。
四、展示自己和爷爷奶奶一起合作的作品。
五、爷爷奶奶我为你唱首歌。
六、我喂爷爷奶奶吃橘子。
活动行程安排方案篇十六
1、引导孩子体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动表达对爷爷奶奶的情感。
2、让孩子感受中华民族的传统美德，激发幼儿尊老爱幼的情感，引导孩子去关爱身边的每一位老人。
二、参加对象：
温一幼站前园区幼儿老年大学的爷爷奶奶。
主持人：
三、地点：
站前园区多功能厅。
四、活动准备。
幼儿自制的礼物20份、鲜花若干、舞台布置、送给爷爷奶奶的礼物20份。
五、活动过程：
（一）主持人引出重阳节的主题。
（二）歌舞表演，欢庆重阳节。
1、成语小小剧《亡羊补牢》。
2、二重唱《我和我的祖国》。
3、对唱《让我们荡起双桨》。
4、游戏《吃蛋糕》。
5、小组唱《康定情歌》。
6、成语小小剧《鹬蚌相争》。
7、游戏《两人三足》。
8、对唱《我们的.生活充满阳光》。
（三）给爷爷奶奶送礼物。
活动行程安排方案篇十七
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，围绕“中国梦”、围绕培育和践行社会主义核心价值观，宣传普及传统节日习俗，丰富节日文化内涵，注重家国情怀和人文情怀，引导广大师生对中华优秀传统文化的认知认同，增强文化自觉和文化自信，增进爱党爱国爱社会主义情感。
（一）开展诵读演讲活动。
开展以“中华情，中国梦”为主题的演讲比赛。结合中国梦、社会主义核心价值观等题材，精心组织开展演讲比赛，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
（二）开展中秋主题班会活动。以中秋节团圆为主题，各班开展形式多样的主题班会，可以通过经典诗文朗诵、诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
（三）开展志愿服务活动。组织志愿者到社区、到敬老院、到社会福利院等场所，为孤寡老人、贫困家庭、残疾人等弱势人群送上节日的慰问和祝福，与他们一起在欢乐祥和的气氛中共度中秋佳节。
（四）开展文明过节活动。各级部在中秋放假前组织学生对教室、宿舍、公共区域等卫生死角开展“清洁校园”为主题整治行动，为节日活动创造整洁优美环境。
（五）开展文明餐桌宣传活动。在节日期间开展“珍惜粮食，节约中秋”活动，进一步深化文明餐桌活动，倡导节俭用餐，减少浪费，营造和谐文明的校园用餐氛围。
三、工作要求。
中秋节是我国的传统节日，各级部要根据通知要求，精心安排，认真组织，并将活动开展情况总结及图片等材料于10月9日上报学管处。
活动行程安排方案篇十八
活动名称：
过重阳，玩转水果拼盘。
活动时间：
10月xx日早上9：00准时开始。
中二班教室。
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
活动准备：
1、参加活动要携带的东西：拼盘需要的水果、水果刀等。
2、经验准备：事先可以和宝宝讨论好做什么？
3、邀请宝宝的爷爷奶奶或外公外婆中的其中一位来参加班级感恩节活动。
活动流程：
一、认识各种各样的水果。
二、出示各种蔬果拼盘的图片。
三、和长辈一起制作水果拼盘。
四、展示自己和爷爷奶奶一起合作的作品。
五、爷爷奶奶我为你唱首歌。
六、我喂爷爷奶奶吃橘子。
活动行程安排方案篇十九
1、7:30——8:20亲子游园活动，请家长带孩子在7:40左右来园，（早点来园，可以多些时间来欣赏作品）参观园内环境，在操场的围栏上悬挂凉席，操场南侧围墙的凉席上面布置全园每一个孩子的作品，东楼道以“我的节日，我做主”“我的愿望”等主题的幼儿作品喷绘形成；二楼北区墙壁以“快乐的六一”“我爱我的`幼儿园”“六一的笑脸”“美丽的夏天”等主题版面展现；大厅的柱子间隔式、垂帘式展现幼儿的作品。其中2楼北墙最东面“我爱我的幼儿园”与一楼大厅剪贴画楼房（黑背景）都是我们班孩子的作品、操场上的凉席其中有8块也是我们班孩子的作品，家长可以有重点的与孩子进欣赏。
8:20家长将孩子送到班内后，家长离园。
2、以班级为单位，孩子进行有目的有路线的游园活动。
3、下午，分享活动。请家长在5月30号为孩子准备一些水果、干果、小食品等带到班内，进行分享。
4、报名参加亲子绘画的家庭（父母都来），自备好纸张（4k或8k）笔、剪刀、胶水等。请在8:20左右来园，与孩子一起亲子绘画，时间大约40分钟。画完后进展览欣赏。
活动行程安排方案篇二十
重阳敬老月，情满养老院。
通过活动，为园区老人共度佳节，给老人们带来心灵上的慰藉，感受温暖，分享快乐。
xx年x月x日上午09：30。
养老院二楼餐厅。
养老院二楼。
1.园区入住老人：154人。
2.演出队：27人，其他家属按10元/人收费。
（一）前期准备。
1.联系义演人员，确定演出节目内容、确定活动主持人。
2.确定用餐标准为三荤两素（比平时多加一荤一素）。
3.养老院每位老人发放：桔子1个、苹果1个。
4.音箱设备、话筒。
（二）活动过程。
1._月_日上午8：00组织社区员工准备会场。
2.8：30分护理人员组织老人到二楼餐厅，安顿好，维护好现场秩序。
3.9：30分，主持人宣布活动开始。
4.活动结束后中午11：30用午饭，护理人员组织老人组成一桌用餐，用餐完后组织老人上楼休息。
5.其它工作人员帮忙收拾碗筷，等老人离开后再用餐。
1.食堂——保障用餐质量及用餐时间。
2.行政人员——统筹活动时间安排及后勤服务保障，人员分工护理人员、护士、护理主任——保障老人安全、协助老人上下楼、依据老人情况采取相应措施。
3.服务保障——x月x日早上全员待岗，不做其它安排，食堂帮厨每一桌人落实到具体服务的人员，负责上菜和收碗筷。
1.x月x日按正常时间上班，早上8：00所有人员正常出勤。各部门人员上班时间准时到达园区，由行政部组织到二楼餐厅将餐厅饭桌收起来，布置好会场。活动结束后将饭桌搬回餐厅并摆好桌椅，准备老人用餐场地。
2.各部门人员必须准时到场按以上表格内容开展工作，若未按时到场或未按要求执行的人员将给予100元乐捐。
3.会场座次安排。
活动行程安排方案篇二十一
目的：
1、了解民俗，感受乡土文化。
2、培养学生独立阅读，联想、想象能力。
3、从中获得对人生的有益启示。
教学重点：精彩的场面描写。
教学难点：精彩的场面描写。
详写和略写相结合。
教学过程：
一、导入新课：同学们,你知道我国三大传统节日是什么吧（春节、端午、仲秋）你知道端午节的来历吗？（生答）是的，有诗云：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”那端午节有什么习俗呢？（出示儿歌：艾叶香，香满堂；粽子香，香厨房，桃枝插在大门上，出门一看麦儿黄，这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。）师生齐读。可见，端午节习俗之多，场面之热烈。
今天我们就学习一篇课文《端午日》，它的作者是沈从文。
二、范读课文，注意读音、字词、停顿，初步感知课文感受一下“这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”的节日气氛和湘西一带的端午习俗。
（1―2名学生复述课文大意。）。
三、本文比较多短小，不难理解，我们就采用分组讨论自主学习的方法。先自由朗读课文，再次感知，细细品味，标示疑点，困惑和不解的地方。边读边讨论，能在小组内解决的就解决，不能解决的过会儿在班内交流。
1、字词方面的不解。如“缓促”“调理”、“不拘”等。
2、“本文写的是端午节的竞赛，为什么还要写以前练习的事？”
（1）讨论侧面烘托的作用。
（2）再从文中找出有这样作用的句子。（3处）。
3、以“便使人想起小说故事上梁红玉老颧河水战时擂鼓的种种情形”中“种种情形”不描述出来为切入点找出略写的句子。
（1）讨论详写和略写的处理。
（2）从文中再找类似的句子。
（3）在此完成“竞追鸭子”场面的简析，让学生想象并描述具体的场面，明确略写给人留有想象空间这一重要特点。
四、谈感受最深的场面。
（一）人山人海的场地写得好。
（1）三个“莫不”的句子。
（2）从文中找其它写人多的句子。
（二）重点赏析“赛龙舟”场面。
显示.课件中本段文字。
1、动词的运用。学生谈动词对表现场面的作用，（课件显示动词）。
（1）表现了不同人的不同动作。（课件显示不同竞赛人）。
（2）、指导阅读带动词的句子，读出力度、读出气氛，纠正声音高低、短促，把动作突出出来。（生齐读）。
2、拓展，发挥学生的想象能力和语言表达能力。
（1）、假如你是一岸上的一名观众，你会怎么办做？有何感受？
（2）、假如你是船上的一名赛手，你希望是做什么的？
（师生明确道理：团结就是力量。）。
3、精彩段落背诵。
（1）介绍背诵方法：关键词语背诵法。（课件显示关键词）。
（2）根椐.课件显示的关键词背诵这一精彩场面。
五、教师小结：本文通过壮阔的场面描写，使我们感受到了民俗文化的独特魅力，也受到了有益的人年启示。
六、课文延伸。出示“清明节的来历”片段来感受所体现的精神，引导学生热爱民俗文化。同学们可以课下收集一些民风民俗，从中了解一下异地风情，感受一下民俗文化的独特魅力，你一定会受益非浅的。
活动行程安排方案篇二十二
为了丰富广大群众的.文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，加强职工锻炼身体的意识，现组织登山活动。这次活动还可以加强职工的意志力，加强集体的凝聚力。
：20**年5月1日。
：xxxxx。
：**有限公司全体职工。
1)制定好具体的集合时间和地点。
2)准备水和干粮。
3)提醒职工应该带的东西。
本次活动的意义，请职工发表此次活动的感受和想法。
1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，加强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保职工安全，确保旅游活动的圆满成功。
4、携带急救用品，以防职工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。
5、为了确保职工安全，参加旅游活动的职工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
8、注意人身和财产安全。
扑克30副、小礼品。
1、假如5月1日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、假如出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。
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