近视防控活动总结(汇总12篇)

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近视防控活动总结(汇总12篇)
时间:2023-11-25 12:59:21     小编:笔砚

总结可以促使我们反思过去的努力和付出是否得到了应有的回报,从而更好地调整自己的方向和策略。在写总结时,应尽量避免主观评价,而是以客观事实和数据为依据。接下来是一些出色的总结范文,希望能够为大家提供一些写作思路。

近视防控活动总结篇一

为全面提高我国居民眼健康水平,为降低学生的视力不良率、控制新发病率,根据潜山市教育局《关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求,我校认真开展爱眼宣传月活动,具体总结如下:

我校在全校集体晨会启动了“爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动,让学生真正掌握保护眼睛的方法,正确保护好眼睛。在七年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”,并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼vcd知识片”。同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户,我的眼睛”宣传专刊。我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性,使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”,明确保护眼睛的重要性。

为了让爱眼、护眼更有实效性,我校教导处组织开展了丰富多彩的活动,让学生真实体验眼睛的重要性,引起师生对眼睛保护的重视。

爱眼月期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查,对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势,还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导,以更好的规范学生的动作。

积极与家庭、社会沟通协调,通过家长会、互联网、家长微信群等形式,传播眼保健知识,特别是儿童青少年视力保护知识,提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

发挥学校健康教育阵地的作用。建立了一支学生健康教育宣传队伍,在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。组织开展新的眼保健操学生高低年级学习互助活动等。

总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼月教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了各年级学生的爱眼工作,为学生的全面发展打好坚实的基础。

龙潭乡中心学校。

20xx年9月10日。

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儿童范文活动已经圆满收场了,我们通常会学习到一些做人的学问,是时候抽出时间写写活动总结了。那么好的活动总结是什么样的呢?下面是小编为大家整理的儿......

近视防控活动总结篇二

根据《省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展第4个近视防控宣传教育月活动的通知》(鄂教体艺办函〔20__〕1号)和《教育部办公厅关于开展第4个近视防控宣传教育月活动的通知》(教体艺厅函〔20__〕5号)文件要求,为全面提高我校学生视力健康管理水平,降低学生的视力不良率、控制新发病率,学校努力营造学生视力健康保护工作的浓厚氛围,关心和重视学生视力保护工作,切实认真抓好近视防控工作,强化责任领导,明确职责分工,经常抓、反复抓,抓落实。我校开展了以“科学防控近视,共筑光明未来”为主题的宣教月活动,具体情况总结如下:。

一、学校防控工作总体情况。

学校成立了视力健康领导小组,强化了责任,明确了部门处室的职责分工;大力开展近视防控宣传教育活动,学校积极组织近视防控线上线下家校共育,全员联动,密切配合,进一步增强了师生爱眼护眼意识;切实减轻学生学业负担,加强考试管理;严格落实两操检查制度、课桌椅定期调换制度,改善教室环境,强化户外体育锻炼等,通过多种渠道、多形式,切实做好学生爱眼护眼近视防控工作。

为进一步加强学生爱眼护眼近视防控宣传教育,学校利用升旗仪式开展了“爱眼护眼宣传周”启动活动,向广大师生大力宣传爱眼护眼的重要性,让学生真正掌握保护眼睛的方法,正确保护好眼睛。利用周三班队会课在一、二年级学生开展了进行了眼保健操规范教育,三、四年级进行预防近视的视频宣传教育,五、六年级则开展“爱眼护眼专题知识讲座”。学校体育组利用体育健康课向学生宣传科学用眼知识,强化学生积极参加户外体育锻炼,一二年级每周4节体育课,3—6年级每周3节体育课,同时每天严格落实一小时体育大课间活动,每周开展全校学生体育健康社团,鼓励学生走进户外锻炼身体,保护视力。学校利用班级黑板报、电子屏为全体师生播放爱眼主题教育资料,进一步增强了大家爱眼护眼的意识,自觉将保护视力,近视防控落实到日常的行动中。

2、各部门处室加强联动,共同为学生视力健康筑牢“防线”。

为了增强学生爱眼、护眼的实效性,我校德育处每学期积极组织开展丰富多彩的系列活动,如办爱眼护眼主题班会、板报手抄报,晒晒我的护眼操等,让学生真实体验爱护眼睛的重要性,引起师生对眼睛保护的重视。爱眼周期间教师对学生读写姿势、眼操动作进行检查,对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势。

自去年“双减”政策落地以来,学校教务处进一步减轻了学生的课业学业负担,每周实行作业公示制度,提高布置作业的科学性与有效性,一二年级每天不布置书面家庭作业,3—6年级书面家庭作业完成时间不超过60分钟,不布置电子产品的作业,均采用纸质化作业,同时坚决杜绝机械性、无效性、重复性、惩罚性作业,科学规范加强考试管理。每学期以区教育主管部门组织的学科考试为检测形式,不以任何形式对学生考试成绩排名。课堂上各科教师合理使用电子白板开展教学活动,督促家长切实管理好学生在家使用电子产品的频率和时间。班主任定期组织学生进行座位轮换,每天上下午督促学生做好眼保健操,加强学生用眼护眼的指导,德育处将红领巾监督岗眼保健操常规检查纳入班级考核之中。

3、强化学校、家庭、学生综合干预管理“防线”,落实早期预防控制。

学校配合市区教育局推进学生近视防控视力健康管理示范学校建设,建立校领导、班主任、校医(保健教师)、家长代表、学生视力保护委员和志愿者等为一体的'视力健康管理队伍,明确和细化了相关职责。学校通过线上线下家长会、共同观看爱眼护眼视频、致家长一封信等形式,向全校家长宣传了保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用电脑时间达30分钟,应休息10-15分钟时间),及时关注孩子书写阅读姿势,纠正孩子不良的用眼卫生习惯等。学校每年定期两次联系爱尔眼科、东风总医院等定点医院为全体学生进行健康视力检测和“青少年爱眼护眼”专题培训,建立学生视力健康档案。若发现学生有视力下降等迹象,班主任及时联系家长督促其带领孩子到正规医院就医检查。

4、想方设法改善学生视觉环境。

自20__年以来,我校积极筹措资金,想方设法陆续为全校20个教室全部安装了护眼灯,教室照明度大大提高,有效改善了学生们学习生活的视觉环境。本学期学校已将所有教室的无尘书写白板均更换为对学生视力有帮助的水溶性无尘绿板,这些硬件实施均为学生们的视力健康起到了极大地促进作用。

5、加大对电子产品的管理。

根据学校手机、电话手表等电子产品的管理规定,学生原则上不得将个人手机、电话手表带入校园,如学生确有需求,须经学生家长同意,提前向班主任提出书面申请,经学校同意,进校后交由班主任统一保管,禁止将其带入课堂,家长有特殊情况的可与班主任或任课教师电话联系。学生离校后确需上网查阅与学习有关资料等,经家长同意后可使用,使用期间家长需要严格监督,每次使用时间不得超过20分钟。家长应切实履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制孩子居家使用电子产品,以防沉迷网络。

6、突出的经验做法。

学校想方设法筹措资金为20个教室配备了护眼灯,大大提高了教室照明度,灯光柔和,视觉感强,极有利于促进学生的视力健康,为预防学生们的近视提供了科学规范的硬件设施;本学期所有教室均更换为水溶性无尘绿板,对保护学生们的视力有进一步促进作用;学校校园文化布置精美,绿树成荫,鲜花开放,教学楼各层廊道均摆放了绿植,为孩子们提供了课下用眼护眼的良好视觉环境;积极组织教师、学生、家长进行观看十堰市教育局、十堰教育电视台联合摄制以“科学防控近视,共筑光明未来”为主题的近视防控宣传片,推动全社会行动起来,共同关注孩子们的视力健康,呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。

三、存在的问题及分析。

学校部分教室采光度不够、中低年级课桌椅配置不达标。按照《中小学校设计规范》、《中小学校教室采光和照明卫生标准》等国家标准的要求,我校存在中低年级课桌椅与学生身高不匹配,目前学校课桌椅有三种规格,不能很好地满足中低年级学生年龄、身高的特点配置标准的课桌椅。学生在校学习生活大部分时间在课桌椅上度过,长期使用与其身高不符合的课桌椅,将影响学生良好坐姿的养成,易引起脊柱弯曲异常和视力不良,对学生学习能力和身体功能状态造成不利影响。部分教室采光从学生左侧进入,光线不足,是造成学生视力不良一个重要环境因素,长期在这样的环境下学习,也可能影响到学生学习效率。

四、下一步工作打算及建议。

学校将积极通过多种形式向上级有关部门反映上述影响学生视力健康的实际问题况,多方并举筹措资金,克服困难,想方设法进一步改善现状,希望上级给予支持与帮助,共同改善学生的学习生活环境,切实加强做好近视防控工作,共同促进我校学生视力健康工作再上一个新的台阶!

近视防控活动总结篇三

制定有效方案此次爱眼日活动受到了广大辖区居民的重视,在物质文明高度发展的今天,人们对于环境卫生、健康质量的要求更加的提高。开展"爱眼日"宣传活动对提高低视力患者生活质量和康复水平、预防眼病、保护人民群众眼健康都具有重要意义。我社区按照上级下发的要求,制定"爱眼日"宣传活动法案,更有效地组织开展相关活动。

增强健康知识如今,人们经常处于熬夜、失眠、频繁使用电脑等超负荷用眼状态,导致视力下降。特别是现在的孩子们的眼睛视力水平明显下降。据调查显示,目前我国儿童近视发病率接近60%,居世界第二,人数居世界之首。伴随着高度近视所衍生的许多眼疾,正威胁着许多儿童的视力及眼睛健康。针对这一情况,我社区再次同社区门诊联合举办建康义诊活动,请社区大夫就我们日常生活总如何保护视力,生活中哪些食物对眼睛有益等方面的知识做讲解。并且以"如何保护孩子视力"为主题,开展了一次简单的知识讲座。广大居民都对如何保护眼睛,保护视力有了深入的了解。

此次活动的开展,使人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时。认清视力是个不容忽视的问题,需防患于未然,加强预防、保健,增强自觉爱眼护眼意识,逐渐养成良好的用眼卫生习惯。通过此次义诊活动,以知识讲解的宣传形式使人们对眼睛的认识,对视力的重视进一步的提高,我们应该在以后的工作生活中,通过多种多样的宣传形式,使之家喻户晓,让人人都来关注自己和亲人朋友的视力健康,牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样,更加珍惜我们所拥有的光明。

近视防控活动总结篇四

根据市教育局《关于转发省教育厅关于做好_年全国“爱眼日”宣传教育工作的通知》精神,在第_个“全国爱眼日”到来之际,为了让学生重视眼睛健康,增强学生爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,进一步加强青少年防治近视工作,普及科学用眼知识,改善学生视力状况,切实提高学生体质健康水平,我校予以高度重视,组织各班开展了以“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”为主题宣传教育,取得了一定效果,现总结如下。

二、充分利用班会、队会,通过观看视频讲解让班主任给同学们上一节预防近视的健康课,从产生近视的原因、早期症状、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明和简单易懂的语言使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。

三、坚持做好眼保健操和广播体操,上好体育课,提高课间活动质量。学校值周领导、教师和值周学生每天跟班检查落实情况,周周进行评比。

四、教育学生采取正确的读写姿势。每位教师在上课时都要检查学生的听课、读书、写字的姿势,并及时纠正。

五、通过班级群、互联网等形式对家长进行了眼保健知识的宣传,传播眼保健知识,提高家长的护眼意识,让他们加强教育子女,并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。学校教育与家庭教育同步进行、紧密配合。

六、减轻学生课业负担,一二年级学生不要求布置家庭作业,其他年级学生家庭作业不超过1小时,保证学生充足的睡眠,每天晚上要求孩子必须在9点30分前睡觉。鼓励他们多到室外活动,参加有益的体育锻炼,注意眼睛的营养供给和合理科学地用眼。

七、通过国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、制作手抄报、演讲比赛等形式开展预防近视、保护眼睛的知识宣传教育,让全体学生把爱护眼睛的意识入脑入心,让学生明白“每个学生都是自身健康的第一责任人”,养成良好的健康的用眼习惯。

总之,我校通过开展全国“爱眼日”宣传教育活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性及预防近视的一些小知识。活动的开展对推动我校健康教育工作起到了积极的作用,为学生的全面发展打好了坚实的基础。今后我校会继续加强“爱眼护眼”的常态化工作,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。

近视防控活动总结篇五

为进一步推动我校“防近”工作的开展,为保护学生视力,加强青少年防治近视工作,普及科学用眼知识,切实提高学生健康用眼的水平,降低视力低下率。我校在九月份开展“爱眼”宣传月活动,特制定本活动方案。

一、根据我校实际情况,通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面对教师、学生、家长的宣传活动,提高学校领导、全体教师、学生及家长对防近工作的认识。开展视力保护宣传教育,培养学生爱眼、护眼意识,切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。

二、学生们生活、学习的环境对其视力有着十分重要的影响。为了保护学生的视力,学校已达到确保学生学习、生活环境符合用眼卫生标准,并按照要求合理配置课桌椅,另外,学校的所有黑板无裂缝、无反光、无炫光,每一个教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米。为了防控学生近视的发生,学校要为学生们营造一个宽敞、明亮的良好的学习环境,为防近工作莫定物质上的保证。

三、确保每天两次的眼保健操,进一步加强做操质量,做到人人都会正确做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生眼保健操姿势进行一次全面的检查纠正,要把学生认真做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施,每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生动作100%正确,并配合值周工作有考核评比记录和总结。

四、开展爱眼护眼“四个一”活动。即“一查、一操、一课、一网”

(一)“一查”即全校学生进行一次视力检测,爱眼活动从学生了解自己的视力现状开始。同时学生结合自己的视力现状开展一次通过以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的.班会,来使每位学生都能爱护眼睛、科学用眼的重要性,都能养成科学用眼的习惯。

(二)“一操”即新眼操比赛:提高师生的重视程度,检查、展示九月份推广新眼操的成果,开展一次全校学生参与的眼操比赛活动,评出优胜班级(每年级两个优胜班)。以眼保健操示范视频及眼保健操图中对于穴位、手法的要求作为评选标准。

(三)“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课,利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课,进行一次有关科学用眼的专题教育。

(四)“一网”即一次通过网络平台的教育:学校利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。将新眼操介绍给家长,号召家长和学生一起学习,做到家校配合。

五、结合爱眼月开展坐姿评比活动,引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任及任课老师平时坐姿干预检查记录结合学生互评,评选出本班的坐姿标兵1-2名,在班级中树立好榜样。

六、时间安排。

1、9月2日--9月10日,为防近宣传、发动阶段(召开班主任工作会议、各班召开防近视宣传队课)。

2、9月6日利用集会时间进行“保护视力”为主题的国旗下讲话,课后请同学们结合自己的视力现状,制定适合自己的保护视力的个性方案。

3、9月8--10日开展坐姿评比活动。,以学生日常“三个一”,即读写时“眼离书本一尺,身离桌子一拳,手离笔尖一寸”的执行情况作为评选标准,评选出本班的坐姿标兵1-2名,在班级中树立好榜样。

4、9月16日全校进行眼保健操比赛,并评选优胜班级(每年级2个优胜班),引导学生养成良好的科学用眼习惯。

5、9月24日总结9月份全校开展防近工作情况。

七、各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排,切实做好此项工作,要把对学生的防近教育工作做好做实。

近视防控活动总结篇六

为深入贯彻儿童青少年近视问题的重要指示精神,进一步全面落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》及省、市关于青少年近视防控工作的要求,针对新冠肺炎疫情对儿童青少年视力健康和近视防控工作的影响,不断推进疫情防控和近视防控工作,按照《市教育局转发省教育厅办公室、省卫健委办公室关于开展近视防控宣传教育月活动的通知》要求,我县积极安排部署,在全县各学校掀起近视防控宣传教育热潮,现就开展近视防控宣传教育月活动总结如下:

新冠疫情发生以来,全县中小学生长期居家学习并参与在线教育教学,对视力健康产生了影响,在开学复课后,我们积极安排,在全县中小学、幼儿园进行了视力健康状况摸底排查,及时掌握每一名孩子的视力健康情况,建立档案,结合摸底情况,做到了早筛查、早预警、早干预,及时控制学生近视的发生。各学校结合健康教育课,利用班会课,专题进行了预防近视教育,从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。

按照上级要求,结合每年3月、9月的“近视防控宣传教育月”活动,进行一次全覆盖式的实力摸底,建立台账,对发现的视力有问题学生及时进行干预并治疗,逐步降低发生率。各学校通过晨会、学校红领巾广播站,微信公众平台等向全校师生、家长进行了爱眼护眼常识的教育,加强广大师生、家长的保护眼睛的意识。各学校按照教体局要求进一步减轻学生课业负担,增加户外活动,各学校根据相关文件标准,开展了一次自查自纠。改善教学条件,按要求设置灯光、配备可升降课桌椅,为落实近视防控工作提供基础保障。

将近视防控知识融入课堂、校园文化和日常行为养成教育中,引导学生科学用眼,合理使用电子产品。同时学校对照学生的身高,对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整,并且教育学生采取正确的读写姿势,认真做好一天两次的眼保健操,通过专题知识讲座,班队会,校园广播等向学生大力宣传近视的危害性和如何科学用眼,增强了学生的爱眼护眼意识。10月20日,xx省综合防控儿童青少年近视专家团宣讲成员,xx市人民医院准分子中心主任,副主任医师xxx在凤县双石铺小学开展了“保护视力,预防近视”健康知识专家讲座。讲座主要从近视防控的背景和意义、青少年近视形成的原因和眼睛的发育和学校近视防控三个方面展开。生动形象的讲述了预防近视工作的重要性和方法,为学校今后进一步做好预防近视工作提供了理论方向。

学校教育离不开家长的配合,学校通过家长会、家校微信群、qq群,学校微信公众平台、家长告知书等形式,对家长进行了眼保健知识的宣传,传播眼保健知识,提高家长的护眼意识,让他们加强教育子女,并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识,提高青少年的防盲治盲意识。同时也呼吁全社会都共同关注青少年、儿童预防近视工作。

预防青少年、儿童近视,做好近视防控宣传工作是一项长期的工作,我们将持之以恒得做好此项工作,真正将青少年、儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分,今后我们将认真贯彻上级指示精神,加强对学生的爱眼护眼教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好学生的爱眼护眼工作,为学生的全面发展打好坚实的基础。

近视防控活动总结篇七

青少年近视的`防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。在学校保护视力就是保护人才。因此我校举行了一系列防近宣传活动。

本学期我校防近宣传力度大大增加。学校领导对本项工作给予高度重视,防近工作纳入领导工作日程,并由主管领导定期检查总结。发挥班主任、保健教师的作用,有组织有计划地开展宣传教育活动。我校通过板报、广播、手抄报等多种方式进行宣传,使学生了解了很多近视眼预防及治疗的相关知识,让学生能够经常注意到对眼睛的保护。

我校认真做好眼保健操监督工作,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻或过重,以穴位感到酸胀为宜。任课教师随时纠正学生不良用眼习惯。并培养学生良好的用眼卫生习惯:读写时保持正确的体位和姿势,做到“三个一”。

通过上述一系列工作,我们发现,学生不但掌握了预防近视的一些相关知识,爱眼的意识也增强了,眼保健操姿势逐步开始规范化。我校将继续努力,相信学生近视眼患病率会逐年下降。

近视防控活动总结篇八

当下,部分青年久居“斗室”或“小楼”,眼里只看得到票子,心里只关心房子,在乎的只有位子,只有物质,只有眼前,只有苟且,只有浮名薄利,只有眼前利益,而看不见远方,看不见人民,看不见时代,看不见理想,这样的青年实际上得了“近视”。那么当如何防治青年“近视”,其实,用好以下三招即可。

以“大”医“小”。青年之所以患“近视”,很大程度上是因为眼里聚焦之物过“小”,小情绪、小纠结、小利益、小天地、小世界,只见“小”不见“大”,只见自己,不见他人,不见时代,这样的目光是狭窄的、单调的、无神的,无法正常“成像”的。因此,青年要恢复正常“视力”,就要避免目光过“短”,过“小”,要明白脱离时代和国家的小青春、小自我、小梦想都是漂浮的,是易碎的,是速朽的,那样的青春不值一过,那样的青年终究成就不了大事,只有呼吸时代之气,才不会为时代所抛弃;只有眼里有人民,眼里有群众,才不会被人民所遗忘;只有与时代同脉搏,与祖国共命运,才能从时代中,从群众中汲取磅礴力量,才可修炼成“大”,才可具备大气魄、大格局、大视野,才可避免一孔之见,医治一己之“小”。

登“高”望“远”。部分青年常因“小楼”“小屋”限制了视野,挡住了视线,局限了思维,故而看不远,想不深,做不长,静不下心,在焦躁不安或是万般迷茫中“视力”下降得越来越厉害,使“近视”越来越严重。因此,青年要防治“视力”,就要开窗远眺,极目而舒;走出“小楼”,登高望远,就要志存高远,就要“到人民群众中去,到新时代新天地中去”,这里的“高”是站位的“高”,精神的高度;“远”是思想的远,理想的远。青年欲求“高”达“远”,不但要到新时代新天地中去,也要磨炼思想,多读书,多思考,使思想深邃,目光深远。

以“苦”明“目”。在病理学上,长期吃甜食,容易得近视,同理,长期沉湎在“甜”里,沉醉安逸的生活中,思想上也会得“近视”。这里的“甜”,是享乐,是懒惰,是骄奢,是不思进取,是一触即溃,是目光空洞,思维滞缓,这些症状也都是“近视”的“并发症”。所以,要想避免“近视”,就要肯定吃苦,多品尝苦味,用苦排毒明目,在苦中感受生活本质,感受奋斗滋味。“苦”原本就是青春的原味,生活的原味,是最醇厚最自然的味道。“苦”也是奋斗的代名词,也是奋斗的味道,“奋斗是青春最亮丽的底色。今天,我们的生活条件好了,但奋斗精神一点都不能少,中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。”奋斗可使青年自立自强,苦可使青年的目光更加清晰,更加坚定。

面对“近视”,新时代青年当望向更远更深的东西,把目光从房子、票子、位子移到人民、时代、梦想上来,用思想的光芒洞穿浮名薄利,用时间的长度考量成败得失,将青春置于更“远”的视角中进行审视,使短暂的青春获得深度和广度,使“近视”在“大”“高”“苦”中得到有效防治和矫正,使双目炯炯有神,聚焦新时代璀璨光芒。

近视防控活动总结篇九

为全面提高我国居民眼健康水平,为降低学生的视力不良率、控制新发病率,根据潜山市教育局《关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求,我校认真开展爱眼宣传月活动,具体总结如下:

我校在全校集体晨会启动了“爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动,让学生真正掌握保护眼睛的方法,正确保护好眼睛。在七年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”,并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼vcd知识片”。同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户,我的眼睛”宣传专刊。我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性,使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”,明确保护眼睛的重要性。

为了让爱眼、护眼更有实效性,我校教导处组织开展了丰富多彩的活动,让学生真实体验眼睛的重要性,引起师生对眼睛保护的重视。

爱眼月期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查,对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势,还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导,以更好的规范学生的动作。

积极与家庭、社会沟通协调,通过家长会、互联网、家长微信群等形式,传播眼保健知识,特别是儿童青少年视力保护知识,提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

发挥学校健康教育阵地的作用。建立了一支学生健康教育宣传队伍,在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。组织开展新的眼保健操学生高低年级学习互助活动等。

总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼月教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了各年级学生的爱眼工作,为学生的全面发展打好坚实的基础。

龙潭乡中心学校。

20xx年9月10日。

近视防控活动总结篇十

为增强学生的爱眼、护眼意识,促进学生健康成长,在第4个近视防控宣传教育月来临之际,xx小学于20xx年3月开展了相关教育活动,向学生宣传眼睛保健知识,进一步增强了全体学生爱眼护眼的意识。运用电子屏、国旗下讲话等进行爱眼护眼知识宣传。培养学生良好生活方式和读写习惯,学习科学的护眼常识,掌握正确的用眼方法。

学校认真组织好上下午大课间活动,保证学生每天1小时的在校活动时间,帮助孩子养成科学锻炼的健康生活方式,有利于孩子的视力健康。

各班扎扎实实以“预防近视”为主题开展教育,教育学生养成爱护视力,爱护眼睛的好习惯。让学生了解爱眼护眼的相关知识,培养学生从小养成保护视力,爱护眼睛的好习惯。

各班还引导孩子掌握正确看书姿势,了解预防传染性眼病的相关知识,提高学生自我保护眼睛的安全意识。同时,认真指导督促学生做好眼保健操。

利用微信群向家长宣传保护视力、预防近视知识,指导和督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境。

通过这次的活动,孩子们更加深刻的体会了眼睛的重要,并且学会了保护眼睛的方法。同时也增强了预防近视的意识。

近视防控活动总结篇十一

近日,郑州市为迎接“2020近视防控宣传教育月”的来临,樱桃沟小学举行了“爱眼睛,防近视”的主题班会,以强化保证眼保健操的质量。并通过校信通、家长微信群与家长取得联系,希望家长督促孩子注意在家的用眼卫生,不要用眼过度。

学校长期开展开展眼保健操活动,在各班的主题班会上,教师给学生讲述爱护眼睛的益处,如何去保护自己的眼睛,并对学生的做操动作进行了规范指导和训练,确保了动作的准确到位。在课堂上护眼形式多样,有学生自己讲述自己的护眼方法并和同学们分享;还通过课堂观看护眼视频让学生了解更多的护眼方法;最后教师总结本次主题活动,鼓励学生学会正确的爱眼睛,护眼睛,通过一双明亮的眼睛去看我们美丽的世界。

通过本次活动,师生们进一步认识到了眼保健操的重要性,并掌握了正确的眼保健操动作要领。使同学们树立了爱眼睛,护眼睛的意识,切实提高了学生自觉用眼卫生的自觉性,也得到了家长们的一致赞同。

近视防控活动总结篇十二

随着手机、电脑和电视的广泛普及,近年儿童近视散光低年龄化的趋势日益明显。为增强学生的爱眼、护眼意识,促进学生的健康成长。武胜县中滩学校开展“克服疫情不利影响,持续推进近视防控”主题宣传教育月活动,向学生宣传眼保健知识,进一步增强全体师生爱眼护眼的意识。具体活动如下:

一、以班级为单位,该校各班开展一次主题班会。讨论近视的危害和成因、如何预防近视、如何爱护自己的`眼睛等问题。

二、该校推出了一期主题宣传海报,大力宣传全国爱眼日的主题,营造爱眼氛围。

三、在课间十分钟,单独安排了眼保健操时间。

四、举办了一期以爱眼、用眼、护眼知识为内容的黑板报。

五、班主任通过微信等方式同时向全体家长发了一条爱眼日宣传信息,家长们也积极主动学习一些爱眼护眼知识。

本次活动通过图片、故事等形式向学生宣传近视是怎样形成的、近视的危害、以及近视的预防等一系列简单的眼睛保健知识。让学生更进一步的了解眼睛对我们的重要性,增强学生爱眼意识,普及护眼知识。同时通过家校联系群、宣传橱窗等多种途径向家长开展爱眼护眼知识的宣传,提高家长学生的知识范围,一起为保护学生明亮的双眼尽心尽力,让学生的心灵之窗更加明亮。(武胜县中滩学校)。

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