教师标兵事迹材料(优质17篇)

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教师标兵事迹材料(优质17篇)
时间:2023-11-25 12:10:19     小编:雁落霞

通过总结,我们可以回顾自己的成长历程,发现自己的不足和进步,从而更好地成长。一个好的总结需要准确把握原文的主旨和重点内容。小编为大家精心挑选了几篇经典总结文章,大家一起来欣赏学习吧。

教师标兵事迹材料篇一

丁同志,男,党员,副教授,博士研究生,机械与材料工程学院汽车工程教研室主任。该同志20xx年进入九江学院任教,工作上兢兢业业,师德师风方面表现突出。

该同志自入校工作以来,坚守教育教学一线,努力提高自身的思想政治觉悟和业务素质,自觉加强品德修养,不断提高师德水平,努力做到“学为人师、行为世范”,时刻以教书育人为己任,用自己的言行来影响学生,感染学生,在培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的同时,注重学生全面发展。该同志20xx年获得“九江学院优秀教师”荣誉,20xx年获得“九江市三等功”和“九江学院三等功”,20xx年获得“九江市优秀党员”光荣称号。

该同志任职以来一直承担汽车专业本、专科教学任务,授课课程包括了《汽车构造》、《汽车理论》、《汽车设计》、《汽车电器与电子》、《汽车专业实训》、《生产实习》等,年均近六百学时的工作量,教学效果测评均为优秀。该同志积极响应学校的“双师型”教师的要求,考取了汽车维修高级技师和高级二手车鉴定评估师资格。在教学中他以学生为本、严谨治学,认真备课,精心组织教学环节,充分运用多媒体、案例教学、情景模拟、实践操作等先进的教学方法。20xx年获得江西省教学成果奖一等奖1项,20xx年和20xx年分别获得九江学院教学成果奖一等奖各1项。

在工作中加强理论学习,该同志牢牢树立终身学习观念,积极申报并参与各级各类教科研项目,使科研成果为教学服务,不断提高教学水平、科研水平,不断充实更新知识,将新理论、新结构引入到课堂中。该同志主持并完成江西省教育厅科技项目2项、江西省教育厅教学改革项目1项,主持在研江西省科技厅科技攻关项目、九江市科技局科技攻关项目、江西省高校人文社科项目、江西省十三五教育科学规划项目、江西省教学改革项目和九江市重点实验室项目各1项,参与国家自然科学基金项目1项,参与其他省市级教科研项目10余项;获批国家发明专利1项、实用新型专利30余项;发表各类各级学术论文30多篇,其中核心期刊10余篇,ei和istp收录7篇;主编、副主编和参编教材各一部;连续三年被江西省科技厅选为“科技特派员”参与武宁油茶科技特派团工作,并取得良好效果。

该同志连续七年作为带队老师参加江西省大学生科技竞赛-汽车创新设计大赛,取得了优异成绩,20xx年获得团队总分第一名,激发了学生学习和实践的热情和积极性,实现了“以赛代学,以赛带练”的能力培养。作为第一指导教师,该同志获得特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项,获得“江西省大学生科技竞赛优秀组织人员”奖励1次和“江西省大学生科技竞赛优秀指导老师”奖励2次。该同志作为机材学院的专业指导老师,每年组织新生专业导读教育,引导学生完成职业生涯规划,每年开设1-2次学术讲座;指导了60余名学生的本科毕业设计,在整个指导过程中热情、主动、积极,言传身教,有计划、有步骤地对学生进行指导,确保每篇毕业设计质量,20xx年和20xx年获得九江学院优秀毕业设计指导教师奖励。

该同志相继担任了机材b0312、b0641、a1131和a1561班主任工作,兢兢业业,注重教书育人。机材b0641班曾同学来自单亲家庭,家境贫寒,心里自卑,学习压力大,该同志不时与曾同学谈心,鼓励曾同学走出自卑心理,在学习上给予曾同学方法上的指导,在生活中给予曾同学资助,帮助曾同学顺利毕业。a1131班苗同学在大一期末考试中由于没有听清楚监考老师指令,未及时上交复习资料,被定性为考试舞弊,受到了记过处分,该同志多次找苗同学谈心,在批评教育后开导他化压力为动力,苗同学在后期的大学学习中,表现优秀,并考取了山东科技大学研究生。a1561班彭同学在大二时被人引诱陷入网贷,负债六万多元,该同志发现后及时联系其父母,将网贷事件解决,在后期的学习生活中,对彭同学多加关注,助其走出网贷事件的影响,顺利完成后期专业学习。由于班主任工作表现突出,该同志20xx年被授予“九江学院优秀班主任”称号。

作为教研室主任,该同志积极参与学院建设相关的工作,积极开展教研室日常事务的管理和学科建设,主持历年车辆工程本科、汽车服务工程本科和汽车制造与装配技术专科专业培养方案修订工作。同时作为专业实验室负责人,负责整个专业实验体系的建设,保证实验教学的专业性和实用性。该同志积极申报江西省和九江学院本科教学工程项目,先后获批江西省本科教学工程项目3项,校级本科教学工程项目10余项。

教师标兵事迹材料篇二

xxx,女,她是一个人见人爱的漂亮女生:她大方、开朗、活泼、勤奋好学、兴趣广泛,老师们给她的总体评价是:她积极,上进,有爱心,她认真对待班里的各项工作,她是老师最信任的人。而同学们觉得她为人大度,真诚待人,乐于助人,是自己可信赖的好朋友。我们推荐她为道德小模范。因为她是爱的天使,她一路播撒爱的种子。

一、爱老师,爱父母,——长辈眼中的好孩子。

尊敬长辈,是xxx良好的素质之一。作为班干部,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。老师提到她都个个都称赞她,讲文明懂礼貌,尊敬老师,关心他人。在家里,对待亲人,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,倒垃圾、择菜洗菜、洗袜子等,。对待邻里,她主动问候,与人为善,深得邻里喜爱。

二、爱劳动,爱集体——老师眼中的好干部。

劳动积极肯干,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够出色的完成,只要哪天他值日,总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。一花独放不是春,百花齐放春满园。孩子可能不知道这句名言,却懂得这个道理。每年的校园艺术节她都积极参加文艺节目,为了学校取得好成绩,勤学苦练。黑板报是体现班级风采的重要阵地,xxx负责的每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞。办板报是个出力不讨好的工作,又脏又累,还要有创新。记得老师最初把任务交给她后,她马上找出资料,组织同学,然后合理排版,合理分工,在最短的时间里,一期期内容丰富的版本上墙了,现在黑板报成了她展现才华的园地。

三、爱学习,爱读书——同学眼中的好榜样。

自入学以来,xxx同学就是一个各方面都全面发展的学生。在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,虚心请教。

教师标兵事迹材料篇三

小张,景泰县寺滩乡玉川小学教师,20xx年参加工作,任教17年来,一直担任语文英语教学以及班主任工作。是一名普通的人民教师,在多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自我,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评。

作为一名教师,张老师在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,张老师本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

张老师勤于学习,精于业务,乐于奉献。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。张老师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,张老师把自我的教学经验与学校的实际工作密切结合起来,促使教育教学水平不断提高。

作为班主任她还善于组织和管理学生,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时光无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时光的引导中她逐渐培养出班级的骨干力量,让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简单,而且能够培养班干部的组织潜力。在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动,她的班都安排地井井有条。

张老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自我也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身潜力,适应形势发展对小学教师的要求。

张老师在思想上树立高度的职责感,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。用心参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重。日常生活方面,她对自我高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自我的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自我的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名合格教师。

因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自我的机会,不断地完善自我,超越自我。用心参加各种讲课、评课活动,公开课任务,让自我在教育的舞台上能有所成就。

张老师就是这样,凭着对学生的爱心、对工作的热心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,十七年工作中不断取得一个个成绩。多次被评为优秀教师,优秀班主任,获得县园丁奖,每年的成绩都名利前茅。

张老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续持续良好的师德师风,在平凡的三尺讲台上,尽自我的一份力量与职则。

通过十七年来的教学生涯,她真切地感受到教师是平凡而又不简单的职业。

在学生眼中,她是一位博学的智者,更是一位亲密的朋友。她用生动的语言激扬文字,用灵活的方法组织课堂,让每一位学生体会语文学习的快乐,感受语言文字的魅力。一句温暖地鼓励、一个鼓励的眼神,一个漫不经心的抚摸、一首小诗都可以成为她语文课堂上的亮点,让学生受益匪浅。

她面带笑容进课堂,她深信微笑的魅力胜过千言万语,面对乡村小学里的儿童,她希望用自己的笑容去温暖他们的心灵,用自己的乐观去点亮他们的世界。正是有了这样乐观积极的心态,有了这样温暖阳光的笑容,她的课堂总是轻松活泼,学生们如沐春风。

一支粉笔,绘制出缤纷的文字世界,三尺讲台,构筑着多彩的语文空间,尊重学生是你的品质;热爱学生是你的风格,在农村的这块土地上,你默默无悔。

她就是景泰县寺滩乡玉川小学教师小张。

教师标兵事迹材料篇四

贾老师,20xx年商丘市师德标兵。中小学一级教师,本科学历,多次获得市级优质课一等奖,市级骨干教师,中小学综合实践课优秀辅导教师,省优秀作业设计二等奖。

20xx年毕业后,我便踏上了神圣的三尺讲台,一直从事数学教学工作。从教多年来,我始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表,毫无怨言地接受领导安排给我的任何一项工作,并且能认真的完成。

在生活和工作学习中,我能够做到与同事和睦相处,能够严于律己,宽以待人,视同事困难为自己困难,给予同事无私的关怀帮助。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。谁有了困难,谁需要帮助,及时伸出援助之手,送上真心问候……努力之下,得到同事和学生们的肯定,创设了和谐的氛围。

从事教育工作多年来,我以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为教师,引路人一贯奉行的工作作风。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。我想:作为一个教师,“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如,在一次上课前,我走进教室,教室乱糟糟的,纸屑到处都是,真像一个菜市场。当时,我没有大声训学生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起扫把扫起来。我的这一举动,引起了同学们的注意,顿时教室里鸦雀无声,同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想,这就是师德的力量。“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的自己必须先做到。不允许学生做的,自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。

作为一名人民教师,我所取得的成绩是微不足道的,成绩只能说明过去,在今后的工作中,我要继续默默奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子,纵然岁月消逝了我的青春,但我依然无悔!回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。面对所取得的成绩,我没有陶醉,感受到的是领导对我的尊重、赞许;家人的理解,同事的支持,师生的努力。沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名老师,我决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业,用自己真诚的爱托起明天的太阳。

教师标兵事迹材料篇五

小李,女,港上小学教师,毕业于四川师范大学。于20xx年参加工作,自工作以来一直担任班主任工作,而且她都会关心每个学生,不会因学生成绩好坏另眼相待。她将对学生的爱,对事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下:

“师者,传道授业解惑”,为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任,她工作之余,积极进修学习,参加继续教育培训等。她总是认真学习,发现问题,总结经验。

从教多年来,她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:“你这人也太老实了吧!”其实,她说这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。

也许是父辈遗传给她做事踏实认真的缘故吧,每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。她觉得既然干了这一行,就得付出心血,就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。她说热爱我的工作。以前是,现在是,以后也永远是。

“德为师之本”,作为一名教师,自身的修养是最重要的,在平时的工作中,她处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把她对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,她没“怒吼”,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足,整体成绩稳步上升。

她就是这样一位教师,愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的,也是这样做的。课堂上、课余间,她都会去关心每个学生,不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她坚信,老师只有把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。

教师标兵事迹材料篇六

日前,在安徽省砀山县曹庄镇魏庙小学,一座崭新的教学楼已经拔地而起,这里的师生告诉记者,要是没有查老师,在当地要想建这样一座漂亮的教学楼,只能是一个梦。

查老师是上海市一名普通的共产党员,1998年,她办理了提前退休手续后,主动来到条件艰苦的安徽省砀山县曹庄镇,成了魏庙小学唯一一名不拿一分钱工资的编外教师。砀山县地处安徽、河南、山东三省交界,经济基础薄弱,师的资力量严重不足。在查老师到魏庙小学不久,她接手班级的47名同学在全校的考试中有30多人不及格,平均成绩只有16分,很多人连自己的名字都不会写。查老师利用课余时间拖着受过伤的病腿,逐一到学生家家访,给每一名学生都制定出具体的学习计划。一节普通的语文课,她往往要准备七、八种讲解方案,备课常常要到夜里两三点钟。当年期末考试,查老师所在班级的语文平均成绩破纪录的达到了91.87分,名列全镇第一,并在次后全镇连续三年的统考中保持第一。查老师班上有一个叫李荷燕的同学,因为家里穷,没钱交学费,就一个人跑到外地打工去了。查老师知道后,替她交付了学费,并和其他老师一道帮助她家解决实际困难,使掉队的小燕重新又飞回到学校。

李荷燕的家长说:俺家荷燕上初三了,要不是查老师帮助,这个学也上不起,俺非常感激查老师。

查老师无私奉献的事迹,感动了安徽群众,也感动了上海市民,社会各界纷纷伸出援助之手,帮助魏庙小学盖起了宽敞明亮的教学大楼。离开上海到砀山执教的三年多来,查老师无论家里遇到什么困难,都始终把全部身心放在魏庙小学、放在学生身上。这里的孩子们除了管查老师叫查老师外,还亲切的喊她“查妈妈”,在查老师听来,这是孩子们对她最好的褒奖。去年10月份,查老师因病要回上海治疗,班里的孩子不知道查老师这一走要多长时间,追着她的车舍不得她走,学生们哭了一路,查老师也哭了一路。

砀山县曹庄镇魏庙小学教师查老师说:前段时间回上海眼睛动手术,不知道为什么,在手术台上我想的还是我的学生。再有20年多年,我就是70岁了,我的学生也30多岁了,作为我个人来说,我不希望我的学生能记住我,我也不希望能得到任何孩子的回报,我只希望这些孩子,将来能够成为对社会有用的人,这是我最大的心愿。

教师标兵事迹材料篇七

作为一名教师,我也深深地知道,德高方为人师、情挚始能服人,常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索??”是我追求的境界。于是我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向老教师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,向年轻老师学习现代教育技术,来提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,主动承担公开课教学,和大家一起学习,掌握电教技能,学习电脑知识,以此来提高自己的业务能力。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下,我的教学工作取得了较好的成绩:20x年在小学毕业班检测中,所教语文学科荣获山区学校第三名。20x年由于教育教学工作成绩突出被评为县级优秀教师。就是在这样一个平凡的岗位上,我默默无闻,兢兢业业,任劳任怨,全身心地投入教育教学工作中,赢得了学生和家长的尊敬与爱戴,赢得了老师和领导们的好评。

在学术钻研方面,我不懈追求、奋力进取。所撰写的教学论文《浅谈小学语文阅读教学》、《小议教师的压力源及减压策略》、《阅读教学中小学生语文能力的培养》、《浅谈小学作文的几点尝试》、分别发表于《云南教育》、《云南优秀教师论文选》、《云南教育教学论文汇编》等书中;论文《浅谈班主任制度与实践经验》、《浅谈如何提高小学生学习语文的兴趣》、《浅谈培养学生快乐识字的几点做法〉〉、〈〈浅谈小学作文的几点尝试〉〉、〈〈缓解教师压力,预防职业倦怠〉〉、〈〈班主任工作感悟〉〉等在〈〈云南教育成果〉〉系列活动中分别荣获一等奖3篇;二等奖3篇;三等奖2篇。

“作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下。

教师标兵事迹材料篇八

付xx,女,xx县xxxx镇幼儿园保教主任,20xx年9月,带着对爱的深刻体会,以优异的成绩考入xxxx镇幼儿园,在幼教岗位上的6年,本着有热爱幼教事业的诚心,踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平。作为一名幼儿园教师,时刻保持自己的先进性,严以律己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。面对一群活泼好动、天真烂漫的孩子,要想成为他们的良师益友,受到他们的尊重与爱戴,仅仅靠丰富渊博的知识是远远不够的。因此,她仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点,努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。例如:哪个孩子哭闹不愿来园,我就耐心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩玩具……逗他们开心,稳定他们的情绪;哪个孩子不高兴,我就蹲下来,和他平等交谈,了解他心中的秘密,直至消除他的疑惑、烦恼,小班孩子小,还没有养成良好的生活卫生习惯,经常拉尿裤子,那个时候做为年轻老师还没有做妈妈的她,仍然能够不厌其烦地给孩子们洗干净。

在教师工作中,她深知要给孩子一杯水,自己则要拥有一片海洋,只有不断学习,才能不断的提高。她经常利用工作之余,多方收集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解教育新动向。任教以来,她持之以恒地主动学习,大量阅读了教育书籍和课程理论书籍,使自己的教育观念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在自身学习上,也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,并顺利过关。

同时积极帮扶新教师,坚持贯彻落实《幼儿园指导纲要》和《3——6岁儿童发展指南纲要》精神和要求,使教师的专业素质得到明显提高。

在行政工作中,她一直对自己说的一句话是:“在其位,谋其职”,每一项工作,她都会认真对待,加班加点把工作做到最好,虽然离家不远,但经常为了把工作做的细致,有新意,周末也会自己留在幼儿园加班。在这几年的工作里,她组织过里园里大大小小的活动,家长开放日活动、端午节活动、六一活动、今夜不回家等,得到家长和社会人士的称赞和肯定。

没有华丽的词藻、精美的言辞,六年来,她只是用自己的爱心和实际行动默默无闻的为幼儿的成长铺就一条阳光之路,和孩子们一起绘制美好的童年图画!工作虽然辛苦,也有辛酸,但同时也让她体验到了丰收的喜悦。

未来的路还很长,她会用她的行动充实她的教师生涯,装点她的人生,不求轰轰烈烈的成就,不求惊天动地的业绩,只愿用她的双手,把一缕缕春风和她满腔的爱播撒给每一个孩子。

教师标兵事迹材料篇九

自从进入二中以来,工作中能勇挑重担,几乎每年都超工作量。94年获市教育系统优秀青年教师,获省教科优秀指导教师;担任二中首届校理科实验班物理教练,获省一级教练,为二中的竞赛做出一定的贡献;近年来尽管年龄大了,精力不如从前了,依然服从领导安排,在同年人中是工作量最重的一个,14—15高一物理四个班,15—16高二物理四个班,16—17高三物理三个班并担任班主任工作,工作成绩突出,并在所带的高三(1)班、20xx年所带的高三(5)班、20xx年所带的高三(4)班、20xx年所带的高三(10)班在高考中取得了年级第一的成绩,并且在20xx年高考中我班的的吴萌同学以安徽省32名的高考成绩考入北京大学,这是二中有实验班之后普通班第一个。

关注每一个同学的成长,和毎届同学都建立了良好的关系,校教育基金会举行的我最喜欢的教师评选,我几乎每年都能获得学生的提名,并在14—获十佳园丁的光荣称号。做一名老师,生日当天能收到学生的祝福是间很幸福的:学生感谢在我的带领下,不管学业多么繁重都不曾失去快乐和幸福,感谢老师高中三年尽心尽力的陪伴与指导。

关心年轻教师的成长,平时在办公室给他们分析教材的内容,并亲自上示范课,我上的每一节课几乎让他们听,使他们成长的很快,如黄皓、章亮、李佳等都迅速发展为二中中青年教师的中坚力量。平时同事关系很好,支持学校的工作,特别是在我所在的年级部,我能协调各方关系,是年级部稳定的重要因素。以后,我会不忘初心,继续为二中发展尽绵薄之力。

平凡之中见伟大,前一段时间学校组织学习了天桥岭林业中学教师朴航英的师德先进事迹。听后,我一直在思考,是一种什么精神让她作出无私的奉献?是一种什么力量让她作出了无畏的抉择?我想,是因为她有着对工作的极端的负责,有着对学生的极端的热爱。正是这种对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感,使她在日常平凡的教育教学中谱写了“爱的教育”的新篇章;展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。她的感人事迹,向我们昭示了一个简单却又深刻的真理:爱与责任,是师德之魂。

朴航英用春风化雨润新禾,爱心精雕琢玉,与癌症顽强抗争,工作兢兢业业,从初一到现在的初三,班级34名学生无一人辍学,可想她付出了多少心血,她取得的这些成绩与她的努力是分不开的。

朴航英用她全部的爱,诠释了教师这一职业的神圣与伟大,她用质朴的语言、平凡的行动,做出了不平凡的贡献,她的事迹,震撼着我们每一个人的心灵。作为同行,我们为有这样的敬业之师感到骄傲和自豪,她是教师学习的楷模。

我认为作为一名教师,没有责任就教不好学生。教师要忠实地履行职责,必须要有强烈的责任意识。朴航英的先进事迹就反映了一名教师强烈的责任意识,这种责任意识表明教师形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格素养,这是新时期师德的一个核心内容。

如果没有责任,没有责任意识,就会不明确自己的职守,不明确自己肩负的历史任务,那就办不好教育。作为教师至少面临两项主要责任:一是岗位责任,就是爱岗敬业,教书育人,为人师表,这是教师职业的本质特征。二是社会责任,人民群众把子女送到学校,就是把家庭美好的希望寄托给了学校,我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任让家长放心满意,有责任促进教育公平,促进构建和谐社会。

在新的时代条件和形势下,我想,人民教师有两层深刻含义,第一是为人民服务的教师,第二是让人民满意的教师。要做到两个要求,仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的,而必须做一个关注学生精神成长,又能成为学生精神成长示范者的“人师”。通过这种活动,我反思着自己,找到了自己的不足。我决心将朴航英老师作为自己的榜样,将她的先进事迹作为自己的行动指南,进一步提高自己的师德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉弘扬社会主义荣辱观,为构建社会主义和谐社会贡献力量!

教师标兵事迹材料篇十

人生是场旅行,在去目的地的过程,我享受的是途中的风景。

——题记。

这是个平凡的故事,这是个平凡的女孩。激动人心的高考终于落幕。查分,填志愿,等录取通知书„„终于,她在一天一夜的火车奔波中,站在这个距离家1200多公里的城市,站在了这所学校面前,那时的雀跃,或许,再也找不到了吧!

时常有人问:当初为什么要去这么远?她的回答是:给自己的锻炼啊!再不疯狂我们就老了。也会有人问:为什么选择怀化学院?她淡然一笑:这是我的选择。既来之,则安之。更会有人问:你一个女生跑那么远的地方,就不怕想家?她的眼中充满了对未来的希冀:巾帼不让须眉。或许,我可以成为那个优秀的女孩。

这个女孩就是我。我叫范素静,来自浙江省温州市,现就读于中国语言文学系12级汉语言文学三班。现担任中文系学生分会文体生活部的副部长,也是班上的学习委员。从当初的青涩懵懂,到现在竟也学会了一点成熟,一点担当。在我看来,人生就是用来拼搏的,虽然大学只是一方小小的天地,但在我的信念中,它是教会我们如何学习飞翔的地方。摔过,痛过,才会真正地在眼泪中体会到幸福的滋味。

在这将近两年的大学生活中,我积极参加各类活动,也因此获得了湖南省首届青年艺术节文学类金奖、湖南省首届青年艺术节文学大赛优秀奖、20xx—20xx学年国家励志奖学金、怀化学院20xx—20xx学年甲等奖学金、怀化学院文体生活部优秀部长称号、20xx“外研社杯”全国英语写作大赛初赛二等奖、怀化学院校园文化艺术节“红色舞台剧”最佳剧本原创奖、洪战辉素质拓展训练营教练员、20xx——20xx学年红烛奖学金、中文系20xx年新生军训被评为“优秀内务督导员”、中文系“迎新杯”辩论赛最佳辩手、中文系第三届权益知识手抄报三等奖、新生入学学生手册考试三等奖、怀化学院第二届健排舞大赛优秀领舞员等奖项。另外,我还在这学期顺利通过了国家英语四级,湖南省一级计算机考试。

大学,这是段激情四射的时光。一切都显得那么新鲜,有趣。刚开始只是作为一名委员,作为一名学生干部,我时常纠结于学习与工作的矛盾当中。高中三年已在我生活历程中抢先印下了一个难以磨灭的印记,在大学,我的第一想法是任何工作都阻挡不了我的学习。就像老师说过:学生干部,第一为学生,第二才为干部。所以,我努力平衡工作与学习的关系。在学习方面,我做到每节课都认真听讲,认真抄写笔记,不逃课缺课,每堂课争取坐第一排,只为更加听清老师的讲授。或许说,上天总会欣赏努力的人。在20xx——20xx学年第一学期我的期末成绩排名全班第一,第二学期期末成绩排名全班第二;现在我已变为了学姐,也“进化”成了老大,不过这也凸显着我的责任更重了,我的侧重点似乎也在逐渐改变过程中。

在生活方面,我与室友相处和谐,生活积极乐观。我们的寝室每到夜晚,无不充斥着欢乐的笑声。这便是我生活的环境,轻松而又愉悦。

在工作方面,在20xx——20xx一整个学年中,我部门组织举行了“迎新杯”排球赛、“五人制”足球赛、班级篮球赛,双迎晚会、欢送晚会等活动,配合院里组织了“迎新杯”篮球赛,“足协杯”足球赛,第二届健排舞大赛,第十届校运会。在活动的举行过程中,交织着我们的汗水和泪水,欢笑和呐喊。文体生活部的活动一般都在室外,这也便加大了同学的积极性,对于我们却更加锻炼我们的沟通和交流能力,刚开始,我们常常抱怨同学们的不配合,抱怨一切。可是,渐渐地,我们懂了,领导者和组织者并不是下发命令的,他们要会统筹一切,安排好各个方面的事情。最终在全系师生的共同努力下,我们系获得了迎新生广播操三等奖、“迎新杯”女篮第三名、男篮道德风尚奖、“足协杯”男足第三名,第二届广场舞二等奖,最佳参与奖,院迎新晚会一等奖,第十届运动会团体第六名,女子团体第四名,男子团体第八名,道德风尚奖等好成绩。这是我们系部的荣耀,也是我们学生干部的骄傲,是我们的汗水,泪水交织的一支交响曲。

在班级的工作中,我热情负责,积极与各个同学保持联系,即使通知他们写作业,需要上交的作业,及时下发老师布置的作业与任务,在第一时间热情耐心回答同学的疑问,也会继续询问同学们的意见,坚持让班级形成良好的学习氛围。在近一年的学习委员的历程中,我更加懂得同学之间的友谊和配合是我们用再多的物质也换不来的。他们轻轻的一句:素静,谢谢你。辛苦了!便是对你工作的最好肯定。这便是我用再多的精力和时间也愿意去换回的奖励。在担任学生干部的过程中,我渐渐学会责任,热情,团结,耐心这几个词它们真正的意思和内涵。

在大学的四年旅行中,我们不仅仅要学会独立,更要学会能力。学习虽不是我的强项,我却一步一步让它变为我的优势。学,不仅要学在课堂,学在生活,更要学在周围。

梦里时常追逐阳光的那个女孩,我好想渐渐离她越来越近了;那道光,我好像触摸到它了。这场关于人生的旅行,我慢慢学会了欣赏,虽然,偶尔会有泪水,我却把它当做一抹点缀,就像钻石,磨出的棱角,在阳光下越发的闪耀。大学还有两年,我需要成长的地方却还有很多,但是那又怎样,我会像蜗牛般缓慢前行,等葡萄成熟之际,我就会到了,就会尝到那颗最大最甜的葡萄。wherethereisawill,thereisaway!(有志者,事竟成)。

教师标兵事迹材料篇十一

他,没有惊心动地的故事,也没有显赫卓著的功绩。然而,她却因为口勤问、手勤做、脑勤想、腿勤跑,加上热心肠,成为全修水受称赞最多的一个人。她就是修水服务区加油站的一名普通员工朱小会。

朱小会参加工作以来,始终扎根于一线工作,热情待人、勤奋上进、勇于创新,多次在经营部被评为优秀员工。随着经济社会的快速发展,客户对服务的要求也越来越高。朱小会感觉到,要做好服务,光有热情和激情是不够的,只有在实践中学习,在学习中提高,具备过硬的专业知识和业务技能,才能在服务窗口工作中游刃有余。

他首先把目标定位在转变服务理念,提高服务素质上,发掘主动服务的源动力。同时,他抓紧一切时间学充电,把业余时间都用到了学习上,白天他在干中学,晚上他学习到深夜。细细琢磨,认真领会,直到理解实质、融会贯通。为钻研业务难题,他还从互联网、报刊等渠道学习其他单位的好做法、好经验,在实际工作中巧加运用。辛勤的汗水换来丰硕的成果。他不仅自己不懈钻研,还积极帮助同事,修水服务区加油站的轻油和非油品任务每月都能超额完成,轻油平均每月完成400吨,非油品平均每月完成30000元。

有爱心,就不怕烦;心贴心,服务就不难。作为中石化的服务窗口,天天接触不同层次的客户,每当遇到客户不理解、嫌麻烦、有情绪时,朱小会总是耐心诚恳地解释,巧妙化解矛盾。现在有许多顾客都会直接点名找朱小会为他们服务,他们说朱小会的服务让他们感觉贴心、放心。

一路走来,他不断以服务赢得尊重、以服务收获精彩,在一线展现着中石化人的风采。

修水高速服务区加油站。

20xx年5月7日。

教师标兵事迹材料篇十二

在20xx年度碳纤维项目基建施工、设备安装调试及开车期间能始终坚持“安全第一、预防为主”的方针,在设备安装调试期间建立安全管理目标责任制,建立和完善安全生产管理机制,并协调各工艺单位编制岗位安全技术操作规程及试车安全方案,在试车生产阶段组织开展安全宣传教育、深化专项整治、加强安全生产监督检查等方面取得了显著成效,20xx年主要主要做了以下几个方面工作。1、在基建项目、设备调试及试生产施工期间,认真执行“施工进度和质量要绝对服从施工安全”的要求,并结合施工现场人多杂乱、施工人员素质参差不齐的特点组织项目部各专业人员每周进行一次现场专项检查,并针对施工现场易出现的问题及部位提出了具体的安全要求。针对公司设备新、工艺新、人员新的条件下,参加各工艺单位建立并讨论修改完善了各岗位安全技术操作规程及开车安全方案,并协调工段的岗位人员进行了岗前培训,确保了开车的成功。

2、在安全生产管理工作当中,始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念,坚持立足防范,常抓不懈的工作原则,首先从各级管理人员入手,抓好思想建设工作、安全知识和技能的培训工作,通过管理人员以点带面的作用,使员工的安全意识有了较大的提高。在日常安全管理上,积极参加并组织公司的各项安全生产管理和现场的安全监督检查,突出强调敢抓、敢管、敢考核的原则,对查出的违章行为决不姑息迁就,对发现的安全隐患及时整改,严格执行规章制度,奖罚分明,认真履行安全生产职责。

在人生的道路上,每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。我没有华丽的外表,有的只是朴实无华、无私奉献的满腔热情;没有豪言壮语,有的是兢兢业业、踏踏实实的工作;没有任何怨言,有的是无愧于建筑事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲,把自己的满腔热情都献给建筑事业。我在这两年工作中一直高标准地严格要求自己,所从事的项目未发生过重大质量、安全事故,特别是在担任副队长主管钢筋加工以来,我将安全工作作为劳务管理工作的基础,作为衡量工作绩效的前提条件。今年综合队钢筋加工场没发生重大的安全事故,这与公司上层领导的指导和同事的协助是分不开的。

现将我所从事的安全生产管理工作做如下小结:一、加强班组安全管理,增强安全防范意识对任何一个企业来说,质量和安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量,同时也决不允许我们的安全工作有任何闪失。同事和劳务人员深刻地理解了这个问题的内涵,所以我在工作中把安全工作作为班组管理工作的基石,和班组安全员一起对设备的安全工作进行了详细的规划。

1、提高认识,健全班组安全制度,强化班组成员安全意识随着设备的增加、劳务班组人员的流动,安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势,我深知责任重大,对此不断提高自己的思想认识,提高自身各方面的素质,认真分析形势,增强安全生产的责任心、使命感,并经常以事故实例督促班组人员强化安全防范意识,提高警惕。班组定期举行安全操作规程的学习活动,使班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程,而且对其它岗位的安全操作规程也要分了解,在这个过程中,尤其加强对劳务新员工的培训教育,给他们灌输安全意识。对不规范的操作要点作讲解,班组人员对自己错误操作进行反省,在以后的工作中加以改进。通过这种学习,班组人员的安全意识普遍得到很大的提高,对安全工作的认识和理解也上到了一个更高的层次。

2、认真贯彻“安全第一,预防为主”的安全方针班组是企业的主要劳动力,班组安全工作是企业执行工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少自身伤害和各类灾害事故的基础和关键,班组管理更是企业管理的基础。在工作中,认真贯彻了“安全第一,预防为主”的安全方针,对安全工作常抓不懈。我在不定期的班组班前会议上,都要对每个岗位的的安全工作提出明确的要求,班后会上还要对各岗位的安全工作进行及时总结,让每个岗位的班组人员在工作中都要有一个自己的安全尺度,用来衡量自己每天的安全工作。

3、抓好安全生产过程控制在班组安全管理工作中,我变被动为主动、强化安全理念的灌输。我经常利用班前会,强调机械风险因素的防范措施,特别重视对新进员工的安全理念的培养,要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程,建立起自己的安全防范意识。在班组的生产中,我要求班组每个员工能够做到“不懂不动”,即不动自己不懂的设备,不做自己没有把握的事情,拒绝“盲目操作”,反对习惯性违章。严格要求班组人员认真执行巡回检查制度,并随时督促员工对设备、加工成品、材料堆码等场地巡回检查。正是由于对安全工作的常抓不懈和认真细致的工作,以及这些制度上的保证,今年未发生违章操作安全事故。

二、加强巡检,预防设备、产品安全事故巡回检查是设备安全保证,稍有不慎就会给操作者带来伤害和企业重大财产损失。在工作中,不仅对班组人员严格要求,同时自己更是以身作则,时刻绷紧安全这根弦,经常进行巡回检查,根据电机或机械设备发出的声音,来判断设备是否正常工作。1、坚持原则,以身作则在工作中严格要求自己,凡是要求别人做到的,自己首先做到,带头遵守各项规章制度;生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第一”的意识,坚持先安全后生产;不安全不生产的原则,及时掌握各操作人的心理动态,科学合理地组织班组的安全生产工作。积极了解班员的思想动态,对他进行教育管理,严格执法,大胆管理,狠反“三违”,严格落实上级有关安全生产的规定,并结合加工场安全管理实际,制定安全生产管理的办法,并严格执行,出现“三违”严肃处理。

2、风险辨识,明确责任,检查落实为了确保安全生产目标的实现,在领导的指导和安全部大力支持下,我带领班组人员坚持安全防范“三到位”。一是风险源辨识到位。对风险源进行辨识、分析、总结,并提出整改措施。二是责任明确到位。年初,按照操作人员岗位的不同,对照岗位操作规程,明确岗位责任,形成了人人关心安全,人人身上有安全责任,确保各项规章制度落到实处。三是检查落实到位。加强检查力度是制度落实的有效措施,采取自查方法。每天加工不同的钢筋和气候不一样时对风险源重新辨识。要求班组在班前会上对重点防范区域分析、讨论。在我以身作则的带领和督促下,班组人员的安全警惕性都有很大的提高,遇到一些设备故障能够及时正确处理,从而预防设备、人身事故的发生。三、认真学习,努力提高自身安全意识和防范意识为了提高自身的安全防范意识,我积极参加公司举办的各类安全培训的学习,同时通过上网对安全个案进行学习、分析整理,强化自己的安全防范意识和违反操作规程所带来安全隐患几后果的认识,真正理解了“安全重于泰山,安全就是效益”的含义。我积极配合公司开展的各项安全活动,主动宣传安全的重要性,让大家都将安全生产深入人心,提醒大家“安全出于警惕,事故出于麻痹”。安全无处不在,点滴堆积隐患。我是平凡的,但我的工作是不平凡的,我深知平凡的工作会带来收益的同时也会带来损失。收益、损失是验证我们做好安全生产工作的测量器,所以在今后的工作中我用这个测量器继续认真做好每一件工作。

教师标兵事迹材料篇十三

一九八二年毕业于师范的,怀着对教育的挚爱,带着对未来的憧憬,成为一名乡村教师。几十年来,她矢志不渝,像农民一样珍惜这块土地,把青春和深情放在了充满希望的教育土地上。用粉笔描绘自己简单的人生,用师爱耕种自己的这片田园。

情洒校园,像工人望着自己满意的产品,像农民望着满畦的秧苗,她每天关爱着自己的每一位学生。家住红鹅村的谢蓉,由于成绩差怕考试,在期末考试的那一天,她逃学了!到了下午还是没有音讯,作为她的老师,她着急万分。她家离学校有六里远的路程,她自己的孩子也在嗷嗷待哺,加上天色将晚,天空又密布着阴云,怎么办?找!校长王慧玲和曾太柏老师和她一同前往红鹅村,还未到三中,雨点就噼里啪啦落下来,她们三人深一脚浅一脚边走边问,走了一半路程,雨越下越大,风越刮越猛,她们艰难前行,好不容易找到同村的一个学生家,推开门,她俩正说说笑笑,在灶膛烤火。幼小的她们怎知道此时的父母和老师正心急如焚。当她们把谢蓉送为他父母身边时,朴实的农民只能说出“谢谢”两个字来。她们三人回到学校,已是午夜十二点。

袁建清,一个有口吃的孩子;八岁时母亲喝农药自杀,一个可怜的孩子;辍学一年在家,一个跟不上班的孩子;校长让他到她班做“旁听生”。每当她看到他忧伤的眼神,每当看到他欲言又止,她又怎能放弃他!她一方面耐心的给他补课,让他多说话,敢说话,一方面在生活上关心他,缝衣服,钉扣子,有时留他吃晚饭。他找回了自信,成绩一日千里。通过一年多的努力,在小学毕业考试中,他竟然取得了语文第一名的好成绩。他眼含泪水,高兴的说,“全……全……全靠张老师的关心……和帮助。”

她总是特别关心贫困生。孤儿肖祥国,袁秀桃几度辍学,是她让他们重返校园。曾豪,单亲孩子,妈妈在糖厂打工,维持生计。因为成绩不太好,他妈妈不想让他继续上学,她得知这一情况,立刻来到他家,一方面做他妈妈工作,一方面鼓励曾豪出外求学,自立自强,并慷慨解囊,后来将其送至湖南长沙航天技校学技术。由于动手能力强,他刻苦钻研,在湖南省电子装备大赛中取得了长沙市第一名的好成绩。

学校后面住着一位双目失明的孤寡老人,靠编织为生。每星期她组织学生为她捡柴,洗衣扫地,同学们都把他当成了自己的亲爷爷。生病了给他熬粥;过年了和他守岁。六一儿童节,她们把他请到学校,把零花钱捐给他。学生走了一批又一批,爱心接力二十余年。

巾帼不让须眉。一九九六年她成为高沙镇最年轻的女校长。当时学校条件简陋,她用一个月的时间,走村串户,与家长村委会达成共识,集资五万,修建了图书室,仪器室,会议室,电脑室。一九九八年,乘着普九的东风,积极创建文明学校。由于交通不便,她带领广大师生自力更生,用双手搬砖块,抬水泥,挖土方,填跑道。特别是在一个初秋的早晨,她们全校师生冒着晨雾,踏着露水,从周围田埂上挖来草皮,铺在学校的空坪。周围的村民被她们感动,纷纷来帮忙,扛的扛,挑的挑。她们上武冈,下竹市,买树苗,新栽珍贵花木一百多棵,植绿篱两百米,学校面貌焕然一新,被洞口县评为第一批“文明合格学校”。一九九八年在“普九”检中,受到省市县领导及专家的一致好评。

通往学校的小路坑坑洼洼,是最让人头痛的。晴天学生一身灰,雨天学生一身泥。家长担心,老师揪心,学生闹心,可是没钱修。20xx年通过各方努力,在高沙镇政府的支持下,在当地群众的配合下,师生捐款八千多元,筹资四万余元,修好了一条长二百米的水泥路。家长高兴的说,“这条几十年的烂路,终于在女校长手里修好了。”

学高为师。一名优秀的教师必须拥有渊博的知识,课堂上,她会做到精心预设,精彩生成,起伏跌宕,引人入胜。鲜活的知识,让学生灵动而滋润。她执教的《荷叶青青》获“师德师风教学比武”特等奖;执教的《采蒲台的苇》获高沙镇“阅读教学比武”一等奖;执教的《林海》获“教学比武”一等奖。用知识引导学生,用母爱关心学生,用人格感召学生,用耐心转化学生。这是她的简单人生,可党给了她崇高的荣誉,三次受到县政府嘉奖,一次荣立三等功,一次被县妇联评为“优秀儿少工作者”,年年被高沙镇评为“优秀儿少工作者”,四次被评为“洞口县工会积极分子”,当选为洞口县第十五,xx届妇女代表,高沙镇人大代表。

给生命一块成长的土壤,还世界一片生动的风景,给生命一个飞翔的机会,还天空一道最美的痕迹。这是她不懈的追求!永远热爱这块土地,永远耕种好自己的田园,回报社会,这是她最大的幸福和快乐。

教师标兵事迹材料篇十四

他家中有年过八旬的爷爷奶奶和患有脑血栓的姥姥,身体本不是很健康的母亲需要在家照顾三位老人,只能在家里做些简单家务,父亲外出打工的微薄工资成了家里唯一的收入来源。他正是生长在这样一个贫困的家庭,面对这一切沉重的负担,早早扛起了家庭重担的他并没有低头而是选择坚强!

20xx年的夏天他收到了大学的录取通知书,像其他的同学一样为将要步入大学的校门而感到高兴,而欣喜之余却为高额的学费而发愁,父亲告诉他:“没事的,不用担心学费的事!该念念你的!”看见父母多出的白发和皱纹他深感父母的艰辛和不易,他立志要克服困难为家里减轻点负担,整个暑假他并没有像其他同学那样参加同学们的升学宴,而是到饭店当服务员打工,2个月的工资加上父母从亲朋好友那里拆借过来的一些,第一年的学费终于算是筹够了。

刚进入大学的校园他还什么都不懂,但在他心中有的是认真、坚强!在新生军训期间他对自己严格要求,再苦再累也努力做好每个动作,通过半个月的刻苦训练,他终于在军训会操表演中被评为“学院09级新生军训标兵”。通过在军训中的表现,以及作为班级临时负责人管理班级,工作能力得到老师和同学们的一致认可,在同学中树立了很高的威信,在班干部选举中全票通过当选为班长。当选班长后的他深知自己肩上的担子有多重,想管理好一个班级,仅凭在高中当班长所积累下来的经验是远远不够的,他利用课余时间向老师以及高年级的学长们请教,慢慢的总结了自己的管理方法,将班级管理的井井有条,得到辅导员和同学们的一致认可。

由于家庭的贫困,他生活十分节俭,看到别人穿的是名牌用的是名牌,他从不与人攀比,他知道目前的贫困只是暂时的。他利用业余时间外出打工,曾在物流公司搬过洗衣机,商场门口发过传单,在商场当过促销员,还当过家教老师,在自己打工的同时还不忘帮助班级其他的贫困生联系工作,最多的时候带领班级同学20多人一起出去到商场当促销员。由于第一学期经验较少事情较多,再加上外出打工学习上就淡了一些,期末考试的成绩仅排在班级的12名,这让他很难受,让他很受打击,所以第二学期吸取了上一学期的教训,在打工之余对学习他也样没有放松,做到打工学习俩不误,成绩升到班级的第4名。同年七月,通过一年的预备期,思想上更加积极进步,他如期转正成为了一名中国共产党党员。

他积极参加学校举办的各种活动,在同学中起到很好的表率作用,民主评议班级第一,被评为“20xx院优秀学生干部”,获得了全国计算机三级证书,全国公共英语三级证书,cad技能证书,iso质量体系资格证书,还被评为优秀社团会员,优秀裁判员,所在寝室俩次被评为“院优秀寝室”,面对这些荣誉他说:“如果没有老师和同学们的鼓励和支持,我也不能取得这些荣誉,是他们培养了我,使我各个方面能力不断得到提升,我最应该感谢他们。”荣誉并没有使他迷失了方向而是更加坚定前行。四十多天的暑假里只能在家呆十多天,因为那一个月他得打工挣钱,暑假头顶炎炎烈日在海边打工,虽然晒黑了皮肤但是拿到薪水后的他还是很高兴,因为这样他就不用再从家里要生活费了,家里的日子就能好过一点,不用那么拮据了。功夫不负有心人,通过自己的不懈的努力,20xx年底获得了“国家励志奖学金”,这解决了家里很大的经济负担。

他是一个乐观的人总是与同学嬉笑,艰苦难过的一面从来都藏在心里,用他话来说“我不能让和我在一起的人陪我难过,要让和我在一起的人陪我开心快乐”,大一的时光就这样过去了,大二的时光也所剩无几,再长的路一步一步也能走完,再短的路不迈开双脚也无法到达。在这一年多的时光中,他得到了许多,收获了许多,即使再苦再累也一直坚持着、拼搏着,没有牢骚、没有抱怨,有的只是坚强,因为是这样的家庭塑造他这样的坚韧性格,在他心中有个理想就是将来能让父母过上好日子,所以他说:“这才是刚刚开始,我会一直这样奋斗到底的!”

只有踏实求索生活才会更有乐趣,人生才会更加美好。朴实善良是他的内涵,踏实勤奋是他的个性,自立自强是他的品行,回首十余载求学之路他勇敢面对生活中的困境,无畏前行生活的点滴使他成熟,不经历风雨怎能见彩虹,也许多一些坎坷人生才会更加充实,他深知不管曾经取得怎样的成绩都只代表着过去,自己还需要继续前进着,创造出不平凡的人生价值。

教师标兵事迹材料篇十五

欧,男,中共党员,小学高级教师,出生于1981年5月。20xx年6月毕业于zz学院数学系,20xx年8月至今,一直任职于z市z区z三小(原z小学),担任数学教师及教研主任等工作。

八年来,一直扎根于农村教育,上默默耕耘,无怨无悔,从不计较个人得失,工作中慎言笃行、言传身教;勤勤恳恳、忘我工作,严格遵守教师职业道德规范,时时处处严格要求自己。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,处处以身作则,关心爱护学生,为人师表,教书育人,勤奋敬业,与同事团结协作,勇挑重任,乐于奉献。作为教师业务精湛,敬业爱岗,以身作则,成绩突出,论文、教学设计等多次在国家、省、市获奖。

担任学校教科室主任,工作扎实,成效显着,开创新开展教研活动,为学校营造良好的教研氛围,老师们乐学习、肯钻研,快步成长,为学校教师队伍建设、课题科研工作不断做出贡献。教育教学中,以生为友、倾注爱心、言传身教、所带班级班风好,成绩进步明显,是同事、学生、家长心目中的好老师!于20xx年、20xx年、20xx年三次被评为z区优秀教师,20xx年被评为z区“十佳师德标兵”。

扎根农村无悔青春献教育。

我是一名普普通通的人民教师,没有惊人的业绩,只有平凡的琐事;没有显赫的荣耀,只有默默地奉献。20xx年参加工作至今,一直扎根于z区最边远最薄弱的农村小学——z小学,无怨无悔地为农村教育事业默默地奉献。

八年来,我一直在农村教育战线上默默耕耘,无怨无悔,从不计较个人得失,工作中慎言笃行、言传身教;勤勤恳恳、忘我工作,严格遵守教师职业道德规范,时时处处严格要求自己。

在三尺讲台上,教书育人、为人师表,全心全意做好工作。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,处处以身作则,关心爱护学生,为人师表,教书育人,勤奋敬业,勇挑重任,乐于奉献。

我们经常说,要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水,所以无论在什么时候,学习成为我教书育人之外最主要的事情。积极参加各种培训之余,我从多方面摄取业务知识,不断研究学习,及时掌握最新教学动态,把握教学规律,严谨治教,积极探索,敢于创新,形成了自己的教育风格,在平时的课堂教学中,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,及时总结经验,反思不足,提升自己的教学水平,20xx年我执教的《工程问题复习课》在z区小学数学“问题解决”教学比赛中荣获二等奖;20xx年,执教《异分母加减法》获校教学比武一等奖;20xx年,执教《圆的认识》获校教学比武一等奖。

在做好日常教学工作的同时,我还认真开展教学研究,20xx年参与研究的《小学数学教学资源库开发利用与研究》课题被评为z省基础教育教研重点子课题一等奖;20xx年,参与研究的《农村小学农业科技体验与教育实践研究》荣获z市20xx年度中小学课题成果一等奖;有了参与这些课题研究的经历,大大提升了我的教学研究水平,我撰写的论文《如何攻克小学分数应用题》在20xx年全国中小学教师“本色教育杯”教学成果竞赛活动中荣获一等奖;我的教学设计《9和几的进位加法》在“z省小学数学资源库建设“总课题组组织的20xx年度教学案例与论文评选中,荣获一等奖。20xx年指导学生参加z市第六届“奇思妙想闯七关”竞赛活动,获得一等奖第一名的好成绩。20xx年,带领学生在学校进行“开心农场”社团实践体验活动,成效显着,并接受z晚报记者进行专题采访。

作为学校教科室主任,我无时无刻不在为提升学校教师业务水平,优化教师队伍而努力。为提高教师的教学水平,我结合学校的实际情况,教研活动有校内扩充到校外,在区内开创性地开展小片区联动教研模式,我校与学情相似的z区杉木小学、东屯小学开展教研联谊活动,达到弥补不足、互相学习,共享资源效果。为加快青年教师成长的步伐,坚持开展“蓝青工程”,以老带新,以强扶弱,师徒同上一节课等活动,形成“人人想上,人人能上”的新局面,调动的教师的教学积极性,营造你追我赶的教学气氛。20xx年我校青年教师史颖颖执教的《一面五星红旗》获国家级一等奖;20xx年青年教师刘东屏又在课堂教学比武中荣获国家级一等奖;20xx年我校荣获z市20xx年度中小学课题成果一等奖。

作为教科室主任,时刻在想着学校的发展,我校是z区一所相对薄弱的学校,各方面的发展都还在起步阶段,为提升学校品牌,彰显学校特色,从20xx年上学期开始,组织老师开展“妙手童心diy”校本课程建设,针对我校外来务工人员子弟占80%的生源实际,大力开展以手工为主的小制作、小论文科普活动,由于材料成本低,创造性又强,学生参与面广泛,积极性极高,在20xx的z市青少年科技创新大赛中我校学生获得科学论文一等奖,还有4份作品获得市信息、模型、制作等类别的二等奖,对我校来说是一个新的历史性开端,我们将继续努力,创出我们的特色,做出品牌。

教师标兵事迹材料篇十六

“青春”是一个多么美妙的字眼,然而只有奋斗的青春才是美丽的青春,只有拼搏的青春才是有意义的青春。

为优秀公务员受到市局嘉奖。他所在的办税服务厅被市局评为“+++++++++”,连续2年被市委、市政府评为“文明窗口”。

随着经济社会的快速发展,纳税人对税务机关的纳税需求也逐渐提升。感到,要服务好纳税人,光有热情和激情是不够的,仅靠微笑和茶水服务也远远满足不了新时期纳税服务要求和纳税人办税需求,只有在实践中学习,在学习中提高,具备过硬的专业知识和业务技能,才能在税务征收工作中游刃有余。对此,他首先把目标定位在转变服务理念,提高服务素质上。他把“始于纳税人需求,终于纳税人满意”作为工作准则,通过经常性的学习培训,参加了“我为纳税人做一事”、“我为纳税服务献一策”、“假如我是纳税人”和“纳税服务知识竞赛”等系列活动,发掘主动服务的源动力。同时,他抓紧一切时间学习充电,把业余时间都用到了学习上,白天他在干中学,晚上他学习到深夜。细细琢磨,认真领会,直至理解实质、融会贯通。5年时间,他仅学习笔记就记了12本。为钻研业务难题,他还从互联网、报刊等渠道学习其他单位的好做法、好经验,在实际工作中巧加运用。辛勤的汗水换来丰硕的成果。他不仅自己不懈钻研,还积极帮助同事,带领大家有针对性地开展岗位技能培训。在他的影响和带动下,一支年轻的税收征收队伍素质得到了明显提高。

精熟的业务素质为他做好征收工作插上了“翅膀”。有一次,一家建筑公司到大厅代开工程发票,因为涉及分包业务,大家对扣除项目及软件实务争得面红耳赤,他凭着自己深厚的业务功底,从分析扣除项目到上机操作,使这一问题得到顺利解决,为纳税人节省了宝贵时间,赢得了纳税人满意。从此,每当遇到有争议的问题时,大家都会不约而同地向他请教。像这样的事,还有很多,凭精熟的业务技能引领着纳税服务的前沿。

2019年12月,担任分局局长助理。虽然岗位变了,但他长期养成的服务纳税人的意识未变;职务升了,但他服务纳税人的要求不断深化。他经常深入企业、社区走访纳税人,及时了解纳税人对税务机关执行政策、服务态度、廉政建设等方面的意见和建议。与此同时,他仔细分析特定经济形势下税源分布和纳税人的经营情况,对所辖纳税户分税种、分行业、分征收方式进行系统性结构分析,总结经验,发现规律,明确重点,有的放矢,千方百计寻找税收增长点,明确税源管控的工作指向,选准改进服务措施的切入点,提高了服务的针对性。在处理各种征纳矛盾过程中,他始终坚持以理服人,以情感人,给纳税人讲政策、搞辅导,把管理服务渗透于税收管理的每一细节,取得纳税人的理解和支持,有效提高征管质量和效率。有人说,税务人员和纳税人是一对“冤家”,永远不会搞好关系。这句话虽然片面,但也充分说明征纳双方的关系是非常难处理的。但陈诚管理的企业却几乎每个企业的经理、财务人员、办税人员都与他成为了好朋友。他始终坚持以纳税人满意不满意来衡量自己的管理服务水平,在服务中管理,在管理中服务。今年5月,天顺照明有限公司的王经理,由于不能立即办理退税,满腹怨气的找到陈诚,想好好地发泄一下。陈诚十分热情地接待了他,不但耐心解答、解释了他提出的有关问题,而且还找来相关人员协调解决。王经理说:“虽然今天没能办理退税,但你们让我学到了很多税收知识,你们的真诚服务,让我油然敬佩。”长期以来,他以全心全意为纳税人服务的热忱和过硬的业务本领,展示着服务纳税人的风采。

一路走来,他不断以服务赢得尊重、以服务收获精彩,在税收战线展现着当代年轻地税人的风采。

教师标兵事迹材料篇十七

本人xx年被评为我们公司三八红旗手,2019年被评为xx集团特级红旗班组和优秀班组长荣誉称号,今年还被评上五型班组,作为北湖经济开发公司优秀班组长唯一代表被应邀到武钢工人科技园参观学习,今年十月份我们公司举行换装仪式,它标志我们盛和公司整体形象再上新台阶,我作为职工代表上台向各位领导宣誓:“一定会以实际行动让这身工作服焕发光彩,为盛和的声誉.形象争光添彩”其实这也发自我的肺腑之言。联想到这一幕幕,心里很激动也很感动,感谢公司领导对我的教育培养,对我们基层工作者的关怀以及对我的工作认可,让我感受到只有更加不断努力,才不辜负领导对我的重望,才不会浪得虚名。

公司每月组织一次班组长例会,会上卢经理常说:企业就是由无数个班组组成的,班组工作的好坏直接决定企业成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。而班组长是班组生产管理的指挥者.组织者,同时也是生产者,是兵头将尾,更是企业的脊梁。

是啊,班组长看似不起眼的职位,其实处在非常重要的位置,有职就有责,我深知其理,学习班组管理等等,还学习怎样与人相处,来提升我的管理水平和自身素质。工作中,我处处严格要求自己,树立良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任的好伙伴,关心班组每一位职工,遇到职工家里有事,举动帮助并组织大家一起关心,慰问,形成一种良好的大家庭氛围。在这种氛围下,我充分发动班员的主观能动性和生产积极性,团结协作,合理的组织人力,物力,充分利用各方面的信息,使班组生产均衡有效的进行,产生1+12效应,最终做到按质,按量,如期,安全地完成上级下达的各项生产计划指标。这些年来,我不断地加强自身学习,使自己不断地进步,工作中,始终坚持以下几点:

工作中我始终把安全放在第一位,树立安全生产责任意识,把安全放在心里,把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全,形成安全工作天天讲,人人抓安全的良好局面。

继续发扬干一行,爱一行的工作作风,以高度的责任感,使命感和工作热情,积极负责的开展工作。经常组织并开展公司及生产车间的各项培训。不断提高自身素质的同时来提高员工的整体技能,便于更好的完成各项生产任务。我始终坚持认真,负责,一丝不苟为工作宗旨,认真完成上级交给的各项任务,做到不辜负领导的信任,不愧对同事的支持尊重。

提高自身素质的基础是学习,提升工作能力的源泉还是学习。我坚持把学习摆在重要的位置,不断提高管理水平和理论水平。时刻做到自重,自省,自质不断提高,更好的适应工作任务的需要。坚持以理论武装头脑,努力提高觉悟,时刻以“科学发展”思想来审视自己的工作态度,认真学习公司各项文件精神,以一位合格的管理人员标准时刻严格要求自己,树立全心全意为生产服务的思想,牢记知识就是“生产力”。通过不断的学习,并将其运用到实际工作之中,大大提高了工作效率,也让自己的管理水平有了很大的提高。

通过自身素质的提高,来带动全班人员素质不断地提高,首先,做好班组建设的宣传,动员工作,把班组建设创建活动贯穿日常生产工作,和生活之中,使职工树立起良好的工作作风和主人翁精神,从一点一滴做起,使班组建设成为顺利开展安全生产的有效保障和动力。

浪费的都是成本,节约的都是效益,想增加效益就一定要抓好节能的工作,从细节抓起,从小事做起,提高材料的使用率,养成良好的工作习惯,不浪费包装材料,节约水,电,气把车间的一切物质都合理的利用好。

总之,在今后的工作中我会继续不断的学习,树立科学发展观,认认真真学习,踏踏实实地工作,完成好领导交给的各项任务,为我们企业的壮大,为构建和谐车间,和谐生产,和谐企业贡献自己的全部力量!

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