总结可以让我们更清晰地了解自己的长处和短处。如何积极参与环境保护行动，为保护地球家园贡献自己的一份力量？推荐给大家一些精选的总结写作示范，希望从中能够获得启迪和借鉴。
活动主持稿年篇一
亲爱的老师们：
上午好！今天是多彩暑期里极其平常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。
提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。
一、解读理念规划，明确为何做
想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，xx的发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）
周校长的讲话，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的`第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。
二、分享案例经验，明确怎样做
第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也许xx先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。
一年级一班是我们的行为习惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规习惯。（点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。）
周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。（点评：建设文化、培养习惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学习、快乐的生活。）
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事。（点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。）
骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。（点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。）
同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。（点评：整理图书、引导学生，郝老师边学习边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。）
三、随机交流发言，找准新方向
听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）
（如果没有人主动发言）大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。
李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。
楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在xx这方天地中大展宏图，您也来说几句。
王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。
听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对xx的明天充满希望。
四、共读哲理故事，成为执着者
刚满一岁的xx仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的xx仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。
两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。
从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。
蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的？
其实，方法很简单：
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。
蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此；让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升；让我们与学校“共好”，为了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。
活动主持稿年篇二
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。
本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。
（比赛过程）
1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。
4、
1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。
2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。
3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。
4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。
今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学，再见！
活动主持稿年篇三
女：亲爱的妇女姐妹们!
合：大家好!
男：阳春三月，万物苏醒，万象更新!
女：在这个孕育着生机和希望的季节，在这个普天同庆、春意盎然的日子，我们欢聚一堂，共同迎来了第9xxxx“三八”国际劳动妇女节!在此，请允许我首先向在座的妇女姐妹们致以崇高的敬意和节日的问候!
男：过去的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。
女：回首往昔，市妇联以服务妇女、维护妇女权益为宗旨，始终坚持一手抓发展，一手抓维权的方针，精心打造“贴心娘家”品牌，带动全市广大妇女积极参与社会主义新农村建设，开创了妇女工作新局面。在大家的共同努力下，市妇联先后荣获“×××先进妇联”、“巾帼科技致富工作先进集体”、×××先进区市妇联标兵单位、“双学双比”竞赛活动先进集体、家庭教育工作先进集体等荣誉称号。
合：节日愉快，阖家幸福!
女：庆“三八”文艺演出现在开始。
合唱《红梅赞》
男：感谢妇女干部们的精彩演唱，看来她们不仅在工作中“巾帼不让须眉”，在舞台上也不甘示弱啊!
女：接下来，请欣赏机关幼儿园小朋友们献给我们的舞蹈《你们好》
舞蹈《你们好》
男：社会的发展，时代的进步，每一段历史都留下了女性坚实的脚印。
女：是啊，在整个社会的发展中，女性作出了巨大的贡献;同样，在每个家庭里，女性更是扮演着至关重要的角色，她们扶老携幼、操持家务、任劳任怨。俗话说：国贫思良相，家贫思良妻，可见一个妻子对整个家庭的和睦幸福起着多么重大的作用。
男：今天也是每个妻子的节日，妻子的辛苦，丈夫心里最有数，让我们听听丈夫们的心声：
合：《妻子，您辛苦了!》
独唱《妻子辛苦了》
女：接下来您将欣赏到的是，由机关幼儿园的老师们为我们带来的舞蹈《美丽的×××》
舞蹈《美丽的×××》
舞蹈《红爆竹》
男：热情洋溢的舞蹈加上喷着火焰的红爆竹让我们想起刚刚过去的春节，想起那些美好的时光，接下来，请欣赏歌伴舞《共度好时光》。
歌伴舞《共度好时光》
舞蹈《梨园小英雄》
男：这一群不同凡响的小英雄真是让我们大开眼界，看来我们的国粹后继有人、前途光明!告诉大家，今天我们还请来了一群特殊的演员，他们的平均年龄在四十六、七岁，有的已经xxxx岁了，相信他们的表演大家会更喜欢!
女：请欣赏城建局规划处献给大家的舞蹈《大脚婆姨》
舞蹈《大脚婆姨》
女：谢谢他们的精彩表演，有一个问题请问大家“这一群大脚婆姨里总共有几位女士?”三位，其它都是男士扮演的，让我们用热烈的掌声再次表示感谢!
男：最后，请欣赏歌伴舞《把春天迎进来》
歌伴舞《把春天迎进来》
女：伴随着奋斗的艰辛和前进的喜悦，我们走过了蓬勃发展的一年，
男：我们学会了思考和坚韧，品味了成功和收获，
女：展望未来，我们斗志昂扬，激情澎湃!
男：机遇与挑战同在，
女：成功与梦想共存!
男：各位领导、各位来宾
女：亲爱的妇女姐妹们
男：让我们把这份情感化为动力，
女：在充满生机和希望的xx年，向着更高的目标迈进，创造新的业绩、新的辉煌!
男：庆“三八”文艺联欢会到此结束，祝大家
合：工作顺利，万事如意!
活动主持稿年篇四
(1)将手机静音或关机，全体肃立，准备开始仪式；又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。请同学们将手机静音或关机。
我宣布太原理工大学祭扫烈士墓活动，现在开始!
全体肃立。
下面由请张若崴同学为先烈致哀悼宣誓词
(2)由张若崴同学为先烈致哀悼宣誓词；
历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，
但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
下面由请学生代表朗诵先烈名作
(3)学生代表朗诵先烈名作(2人)；
今天，我们在这里以革命的名义回忆过去。
以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
先烈们，安息吧!
下面有请学生代表向先烈敬献小白花。
让我们记住这庄严的时刻，
安息吧，革命先烈们!你们的精神将永远激励我们前进!
最后请大家跟随双塔寺陵园管理人员，参观烈士纪念碑，缅怀革命先烈的丰功伟绩。
(5)跟随双塔寺陵园管理人员，参观烈士纪念碑，缅怀革命先烈的丰功伟绩；
活动主持稿年篇五
男：来自丰谷酒业公司各部门的劳动者、建设者们：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴着春天的旋律，全体员工在领导班子的带领下，丰谷酒业朝着希望飞翔。
女：在昂扬向上，务实求真的作风中，丰谷酒业一路高歌。
男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一劳动节。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲(合)盛世欢歌!
男：由丰谷酒业公司举办的庆祝20xx年五一国际劳动节职工文艺汇演，今天在这里举行。
女：出席今天文艺汇演的领导有：xxx。
热烈欢迎各位领导的到来!
男：应邀出席今天演出现场的嘉宾有：
女：下面有请xx领导讲话。
合：丰谷酒业公司庆五一“激情飞扬，魅力无限”职工主题文艺汇演现在开始!
活动主持稿年篇六
刘老师：请欣赏一（1）班带来的舞蹈《七色光》。
节目二：
徐同学：今天你们快乐吗？（快乐）。
王同学：是啊，快乐一直被我们崇拜着，也许是一首动听的歌曲，一支轻快的舞蹈就能。
让我们感受到快乐；
徐同学：请欣赏四（2）班的同学为我们带来的舞蹈《快乐崇拜》。
节目三：
刘老师：看了四（2）班的舞蹈，我想问你们一个问题，你们有梦想吗？
徐同学：是啊，只要心中有梦想并向着目标努力，不畏困难，梦想就一定能够实现；刘老师：请欣赏二（1）班带来的舞台剧《追梦》。
节目四：
周老师：当我们对动双手，当我们变换脚步；
王同学：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，美丽时刻都在上演；
周老师：请欣赏一（1）班带来的舞蹈《不如跳舞》。
节目五：
刘老师：同学们，你们快乐吗？（我懂得）。
徐同学：接下来看看学前（3）班的一群小wifi给我们带来的《快乐你懂得》。
节目六：
周老师：我们能够懂你们的快乐，你们的父母呢？很多同学可能怨恨过自己的爸爸不理。
解自己，没有时间陪伴自己；可能你也怀疑过爸爸不够爱你，每天都只关心成。
绩；
王同学：如果让你和爸爸互换角色，又会发生怎样的故事呢？
请欣赏由陈佳俊，李志斌，夏鹏巍同学带来的小品《我和爸爸换角色》。
节目七：
徐同学：看完四年级同学带来的小品，是不是有很多同学开始发丝自己呢？没有关系，
父母是无条件爱我们的；
王同学：今天是个好日子，精彩的节目，动感的节奏，有没有开始眼花缭乱呢？徐同学：别着急，先来欣赏一下六年级同学给我们带来的恰恰舞蹈《嗨mrsleta》。
节目八：
刘老师：每天我们都能看到灿烂的太阳，它给我们光明，给我们温暖，给我们希望，我。
们和太阳也有很多的故事；
周老师：那三（1）班的小美女们和太阳又会又怎样的故事呢？请欣赏舞蹈《摇太阳》。
王同学：变幻手指就是语言，手臂起落就是舞蹈，有一群可爱而又美丽的孩子，用心演。
绎这一段迎接青春的手语操；
徐同学：他们相信马上到来的青春是明媚的，阳光的，有请他们。
节目十：
周老师：接下来上场的是我们学前班和一年级的小小男子汉们，他们个个帅气十足，威。
风禀禀；
刘老师：请欣赏他们为我们带来的舞蹈《wewillrockyou》。
节目十一：
周老师：炎热的夏天一道，最想取得地方就是………（海边）。
王同学：走在金色的沙滩，浪花一朵朵绽放，海风吹透了我们心中的梦想；
周老师：走起，一起去海边踏浪，请欣赏五（2）班的舞蹈《踏浪》。
节目十二：
刘老师：每天你们最期待的时刻是什么时候？（下课）。
舞《十分钟》。
节目十三：
王同学：有一群女孩聪明美丽，豁达开朗；
周老师：有一群女孩现代时尚，勇敢坚强；
王同学：她们遇到什么事情都能勇敢的说“不怕不怕”；
周老师：请欣赏学（2）班的舞蹈《不怕不怕》。
节目十四：
徐同学：沉浸在甜蜜的童年里，给我们的童年插上快乐的翅膀；
刘老师：接下来，让四（3）班的小伙伴们带来大家一起《放飞快乐》。
节目十五：
王同学：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……”。
徐同学：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒；
王同学：欢乐与我们共享，幸福与我们同在；
徐同学：让我们一起来欣赏三（2）班的舞台剧《劳动最光荣》。
节目十六：
刘老师：不要再等待，不要再徘徊，美好的前程永远等你来；
周老师：只有团结，才能创造出美好的未来；
刘老师：请欣赏四(1)班带来的舞蹈《大家一起来》。
节目十七：
王同学：操场是我们快乐无限的广场；
徐同学：校园是我们健康成长的家园；
王同学：课堂是我们放飞梦想的天堂；
徐同学：为了自己的想和抱负，同学们锻炼身体向前冲；
王同学：下面请欣赏五（2）班男生嗲来的舞蹈《向前冲》。
节目十八：
刘老师：有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我，却对洁白的茉莉。
花情有独钟；
周老师：一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵。
刘老师：茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花；
周老师：请欣赏二（2）班带来的舞蹈《茉莉花》。
节目十九：
王同学：混合这时代的气息，绚丽的舞姿，让我们随着五（1）班的脚步，一同走向激情。
的爵士舞蹈《chihuahua》。
节目二十：
周老师：今天是小朋友的节日，为了给你们庆祝这欢乐的时刻，我们的老师们也没有闲着，看，她们威猛带来了异域的风情，请欣赏美女老师们为我们带来的舞蹈《异域风情》。
活动主持稿年篇七
b:我宣布：三年级四班“节约用水，从我做起”升旗仪式，现在开始。
a：我是主持人王唱
b：我是主持人王歌
a：担任本次升旗仪式的升旗手是：靳雪晗，她踏实稳重，学习上刻苦努力，生活上乐于助人，是老师的得力助手。
a：我宣布升旗仪式现在开始。
b：第一项：出旗;第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕;第三项;唱国歌，指挥杨梦涵;第四项：宣誓忠于祖国宣誓毕。
a：水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。
b：有了水，我们的星球才有了蔚蓝
a：有了水，世界才有了盎然的生机。
请听诗歌《水，是生命之源》
a：随着工业的发展，科技的进步，水越来越多地被人们广泛地需求，一方面人类肆意地滥用水，一方面人类又随意地污染水，洁净的淡水正在一天天的紧缺。
a：节约水资源、保护水资源已经是我们刻不容缓的历史使命，是我们每个人的共同责任。我们在这里向全体师生发出倡议：
b：同学们，让我们一起努力，从自我做起，带动你周围的人们，为世界的明天，为祖国的明天更美好而一起行动起来吧!
a：三四班升旗仪式到此结束，下面请上周值周长介绍值周情况。
活动主持稿年篇八
女：和谐奋进铸辉煌。
男：尊敬的各位领导。
女：各位老师。
男女：大家上午好，欢迎莅临我们南寨中心小学检查指导。
男：今天的南寨教育者，秉承先贤遗风，弘扬名人美德，正在全力推进高效课堂教学改革，全面实施素质教育。
女：千阳县南寨镇中心小学自20xx年年底，被确定为市级教改实验校以来，在市、县教育局和教研室的支持和指导下，实验师生积极探索，逐步完善，在推进“优化教学模式、构建高效课堂”的道路上迈出了坚实的步伐。
男：高效课堂实验的顺利实施，为把课堂变为学堂、把教学变为导学，修了渠，引来水，润泽了课堂教学之根，使教师的教学思想得到了很大的解放：
女：将课堂最大限度还给了学生，使学生的主体地位得到了充分的发挥，学生自主，合作、探究的学习能力，说、演、写等技能得以展现培养，这对学生的终身学习奠定了良好的基础。
男女：“优化教学模式、构建高效课堂”，他是全面实施素质教育的平台。
女：近年来，经过全体师生的探索实践，课堂教学改革初见成效，教师---教学新秀崭露头角，能手骨干享誉教坛;学生---说写探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展现在大家面前的是一个教风正、学风盛、队伍强、教学质量高的崭新的南寨镇中心小学。
男：高效课堂，教改先锋。
女：制度完善、规范过程。
男：管理精细、践行创新。
女：精诚团结、探索完善。
男女：课改实践、持之以恒。
男女：这就是我们南寨镇中心小学不变的追求。
女：为了全面落实新课标，切实推进课堂教学改革，我校将师生的基本功训练作为一项长效工作，坚持不懈强练兵，课改推进有基础，下面请欣赏师生“两字一画”现场表演。
男：高效课堂吹响教学改革的号角，团结奋进的南寨追赶那潮流竞风流。
女：吹响号角、放歌西部;下面请欣赏教师大型舞蹈《西部放歌》。
总结语。
女：一代园丁乐，四时桃李荣。在各级领导的关怀和支持下，我们将以全新的理念、超凡的思路、务实的措施，团结一致，开拓创新，谱写更加华美的教育新篇章。
男：南寨中心小学师生素质展演到此结束，敬请各位领导、各位专家提出宝贵意见，谢谢!
活动主持稿年篇九
时值国庆节前夕，我们怀着崇敬的心情，来到x纪念园革命烈士纪念碑前，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬先烈的崇高精神，寄托我们的哀思，告慰他们的在天之灵。参加今天公祭活动的有市上四大班子领导，市级各部门主要负责同志，革命烈属代表、老战士代表，工商企业界等社会各界代表。
今天的公祭活动主要有七项内容：一是奏唱《中华人民共和国》国歌;二是向革命烈士默哀;三是由同志宣读祭文;四是由少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;五是向革命烈士敬献花篮;六是向烈士行三鞠躬礼;七是瞻仰革命烈士纪念馆、祭扫烈士墓。
现在，烈士公祭活动开始。
首先，进行第一项内容：请全体肃立、奏唱《中华人民共和国》国歌;
下面，进行第四项内容：请少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;
下面，进行第五项内容：向革命烈士敬献花篮(待花篮放好领导整理好缎带后，回到原位)，此时宣布：向为国捐躯的革命先烈们三鞠躬：
一鞠躬……
再鞠躬……
三鞠躬……
同志们，革命先烈用鲜血和生命铸就的伟大精神，是爱国主义的精髓和灵魂。各单位要根据工作实际，拓宽教育渠道，丰富教育内容。既可以邀请老红军、老战士、老党员、英雄模范、史学工作者作传统报告，也可以组织演讲会、座谈会，举行入党、入团宣誓等活动，促进教育形式由单纯的祭扫、瞻仰，向请进来、走出去，与社区文化、校园文化、村居文化相结合方向转变。对革命烈士家属要进行走访慰问，帮助他们解决生产、生活中的实际困难，勉励他们继承先烈遗志，发扬革命传统，争取更大光荣。
继承先烈遗志，发扬英雄传统，推动科学发展，是时代赋予我们的光荣使命和神圣职责。让我们把先烈们留下的珍贵精神财富代代相传，使烈士们的不朽精神在各条战线、各行各业开花结果，发扬光大，告慰烈士们的在天之灵，为把阆中建设成为中国最具吸引力的旅游城市而努力奋斗!
最后，请各位领导和同志们瞻仰革命烈士纪念馆、祭扫烈士墓，少先队员原地休息。
烈士公祭活动到此结束。
活动主持稿年篇十
各位领导，同志们：
大家上午好。
今天是6月25日，是全国第xx个“土地日”，是我们国土人的盛大节日。今年全国“土地日”活动的宣传主题是“珍惜土地资源 建设美丽家园”。今天，我们在赤山湖国家湿地公园集会，举行隆重的纪念活动，就是要借助这一活动平台，广泛宣传土地资源国情国策，宣传土地对服务支撑生态文明建设的重大意义，号召社会各界共同关注土地资源，增强全民保护耕地意识，推进土地节约集约利用，服务全市“生态领先、特色发展”战略部署。
这次活动得到了市委、市政府领导的高度重视，也得到相关媒体朋友的关注和大力支持。让我们以热烈的掌声对市委、市政府和市各相关单位领导以及各位新闻媒体记者对今天庆祝宣传活动的关心、重视、支持表示衷心的感谢；对参加今天活动的全体人员表示热烈的欢迎！
今天的活动共有两项内容：
第一项内容：某某某为庆祝第28个全国“土地日”活动致辞。
第二项内容：请各位领导同志们移步参观宣传图片展览；随后环赤山湖徒步行，徒步的线路为：从西入口出发，环湖一周，途中设有一处休息点。休息后可继续徒步前行，也可原路返回。整个活动结束。
下面，首先请某某某为本次活动致辞，大家欢迎；
谢谢某某某的致辞！
庆祝第xx个全国“土地日”主题宣传集中活动仪式到此结束。下面，请各位领导和参加今天活动的全体同志参观图片展，并环湖徒步行，共同享受我市生态文明建设的成果。
谢谢大家！
活动主持稿年篇十一
开场白：
合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!
男：新年的`脚步慢慢来临，20xx年即将翻过这最后34天，此时此刻让我们与诗歌相约!
女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!
女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“我爱读书”诗词美文朗诵比赛现在开始!
一、集体诗歌朗诵比赛
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
咀:你是否细细品味过每一首诗?
乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?
咀：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
咀：飞扬的青春，散发着无穷活力;
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!
二、班级诗歌美文朗诵比赛
主持甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持乙 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持甲：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持甲：这是一篇精读课文，讲的是一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的景物。
主持乙：让我们一起聆听学前班同学给我们带来的精彩表演《登山》，请大家欣赏! 主持甲：“小小竹排江中游，滔滔江水向东流……”这首歌是那样熟悉、那样亲切。
主持乙：让我们一起聆听一年级同学给我们带来的精彩表演《小小竹排江中游》，请大家欣赏!
主持甲：李白乘着小舟眺望着远方，准备离此而去。谁知远处传来悠扬的歌声，他转头一瞥，原来是自己的好友汪伦啊。只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。“太白兄，请保重!”汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，“请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!”
主持乙：只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。“太白兄，请保重!”汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，“请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!”让我们一起聆听二年级同学给我们带来的精彩表演《赠汪伦》，请大家欣赏!
主持甲：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
主持乙：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。让我们一起聆听三年级同学给我们带来的精彩表演《秋天的雨》，请大家欣赏!
主持乙：乡愁是一轮弯弯的月亮，总是在夜深时供你深深地眺望;乡愁是一张旧旧的照片，总是在独处时伴你静静地回忆;乡愁是一句短短的问候，总是在不经意间勾起怅然的温暖。 下面，让我们一起聆听四年级同学给我们带来的精彩表演《乡愁》，请大家欣赏!
主持甲：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。
主持乙：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。而《落花生》中的父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是仅仅就果实是否露在外面这一点来比较,以突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格,并非说那三种水果只是外表好看而没有实际用处.并不是说桃子、石榴、苹果不好,这里,把它们的果实拿来作比较,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格.下面，让我们一起聆听五年级同学给我们带来的精彩表演《落花生》，请大家欣赏!
三、个人诗歌美文朗诵比赛
男：诗是感情的激荡，诗是放飞的理想
女：腹有诗书气自华，让我们在这菊桂飘香的秋夜，张开诗的翅膀，吐出诗的芬芳，澎湃出诗的海洋!
(报个人参赛篇目)
酷束语
男：昨天的辉煌在诗中再现，今天的灿烂在诗中绽放
女：明天的斑斓在诗中放飞，现实和理想的真美在诗中交汇，诗人和读者的心灵在诗中共鸣
男：山水在诗中焕彩
女：灵魂在诗中净化
合：让我们在诗中盛开的理想之花，经受前进路上的风雨洗礼，结出清香四溢的丰硕之果吧!
四、结束语
女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起在欢声笑语中等待最终的结果。
男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是……
男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往……
女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬……
男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!
女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!
合：今天的“我爱读书”诗词美文朗诵比赛到此结束，谢谢大家!
活动主持稿年篇十二
a：尊敬的各位领导！
b：亲爱的同学们！
ab：大家晚上好！
a：我是主持人***
一号台位 来自10市场营销班的 决战先锋队成员有： 你们的口号是 勇往直前 我做主！
b：二号台位 来自10模具班的 集结队 成员有： 你们的口号是 模具集结、加油！加油！
a：三号台位 来自10物管班的 飞虎队 成员有： 你们的口号是 独霸天下，为我辉煌！
祝愿所有的参赛队员都能取得好成绩！
第一环节为个人必答题竞赛规则如下：每题分值为20分，从一号台开始依次由各队1、2、3号选手分别回答。选手在答题时要先起立听题，然后回答，限20秒内答完。其他队员不得补充和提示。答对加20分，答错、超时、补充、提示不给分，不扣分。计时从出题完毕后主持人说“开始计时”开始。
b：第二环节为随机抽取题竞赛规则如下：每题分值为10分，从一号台位开始每队选派一位选手进行随机抽取一题进行作答。选手在答题时要先起立听题，然后回答，答对加10分答错不扣分。
a：第三环节为观众互动环节，请现场观众答题，答对有纪念奖．．．
b：：序幕已经拉开，战斗已经打响，我们马上进入今天比赛的第一个环节个人必答题
有请 决战先锋队的一号选手选题 开题 请听题（读题）
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14919680.html】
