时代楷模王红旭事迹个人心得(模板18篇)

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时代楷模王红旭事迹个人心得(模板18篇)
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勇于面对挑战是成长和进步的关键。如何制定一套较为完美的解决方案是我们需要思考的关键问题。参考他人的总结范文可以帮助我们更好地理解和掌握总结的写作技巧。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇一

6月1日救人当天王红旭陪儿子玩耍。

当时,王红旭和妻子正带着3岁的儿子在沙滩玩耍,听到有人呼救“孩子落水”,还没等其他人反应过来,他就已经冲出了人群,冲向岸边,一头扎入了波涛汹涌的江水中。

王红旭奋不顾身的一跃唤醒了岸上所有的人。很快,一条救命“人链”迅速结成,在这条“人链”的尽头,只露出头的模糊身影,就是王红旭。

然而,孩子落水的位置水况极为凶险,顶着江心的乱流,王红旭逐渐靠近落水的女孩,不到一分钟,落水的女孩被成功救回到岸边。

这时候,岸上的人着急地喊:水里还有一个男孩!王红旭不顾自己已经筋疲力尽,再一次进入了激流之中。

他几度沉浮才终于抓住了男孩。由于水流太急,尽管距离“人链”只有两三米,但任凭他用尽全身力气还是不能靠近“人链”。当所有人替王红旭捏了一把汗时,只见他突然把男孩托举起来,用尽了最后的力气把孩子推了过去!这一推,男孩得救了,筋疲力竭的王红旭却因为受到江水反卷力作用,一下子被激流卷入江中。

回忆起生死一瞬,当时离王红旭最近的救人英雄许林盛噙着泪水说:“最后一刻,如果王红旭不托举男孩,大家一定可以抓住他,但他把生的希望,留给了素不相识的孩子。”

“爸爸、爸爸……”3岁的儿子站在江边呼唤着王红旭。十三人手挽着手的“救命人链”一直坚持站在江水中。

王红旭内心一直有一个想实现的愿望,那就是跟爷爷奶奶、爸爸妈妈、妻子一样,成为一名中国共产党党员。

10月25日,他在入党申请书这样写道:“作为一名教师,我渴望成为党的大家庭中的一员,愿为各族人民的利益奋斗终身!”

今年5月6日,王红旭被吸纳为入党积极分子。谁也没想到,仅仅20多天后,他就用震撼整座城市的英勇壮举,兑现了对党的铿锵誓言!

6月24日,中共重庆市委批复同意追认王红旭同志为中共党员,妻子陈璐希哭着对他说:“旭哥,你的心愿,终于实现了,现在,你已经是一名党员了……”为人师表、行为世范,心之所向、生命以赴。最后的冲刺,是他留给孩子们最深刻的一堂课,带笑的眼睛,是他留给孩子们永远的祝福。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇二

学习新时代楷模钱海军的优秀事迹后,最让我感动的就是钱海军年复一年、日复一日对孤寡老人的关心关注,23年的守望是把理想信念扎根在心田,他用实际行动诠释初心使命,一条“热线”系紧了彼此间的信任和真情,一颗“热心”点亮了千户万灯对光的渴望。

这也让我对所从事行业和岗位有了更深层理解,作为一名职业健康的守护者,战酷暑、迎寒冬,一份样品,一份责任,不仅要立足本职,以身作则,更要有能够“提高理论知识并在实际工作中运用”的学习能力,和一丝不苟地坚持行业标准,严谨、科学的工作态度,把初心和使命落实在岗位上体现在行动中,继续为职业病防治做出应有的贡献。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇三

近日,我认真观看黄诗燕同志的视频及《湖南日报》在1月13日发表的长篇通讯《待到山花烂漫——追记“最美扶贫书记”黄诗燕》的报道。中共株洲市委也追授黄诗燕同志为“株洲市优秀共产党员”称号。

黄诗燕同志的先进事迹感人至深,他用实际行动践行了一名共产党员对国家和人民的忠诚,我们要以他为榜样,学习他坚守初心、热爱工作、无私奉献的精神。一片赤诚,不忘初心,黄诗燕用生命兑现“脱贫功成,务必在我”的庄严承诺。他以只争朝夕、不负韶华的坚定与豪情交出一份全面建成小康社会的完美答卷。是当之无愧的“最美扶贫书记”。我们在教师这个平凡的岗位,不能向黄诗燕同志那样扎根于扶贫攻坚一线,但我们可以从他身上学习到很多可贵的精神。一是学习他至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是学习他甘于奉献高度负责的精神。学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有一定的指导意义。三是学习他不忘初心,牢记使命的决心。我们教师就是培养学生,扑下身子,带着责任,真情投入,让每一位学生都有所得,健康成长。在这个物欲横流,一切都向"钱"看的时代,教师队伍中的不少意志薄弱者,已经渐渐被腐蚀,迷失了方向。他们不甘心,也不安心于自己的工作,工作得过且过,做一天和尚撞一天钟,对待工作的倦怠情绪日益显现。

黄诗燕同志的事迹,无疑为我们指明了教书育人的方向。我决心以黄诗燕为榜样,对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。为学、为人、为师,都要高度集中;平凡、平淡、平常,都要务实创新。要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。努力为师生做好一切的服务。在这此疫情防御工作中,作为行政科室我积极响应国家、学校号召做好自身防护的同时,想方设法为学校采购防疫物资。由于物资管控、紧缺。我们跑遍了株洲各大药店、市场终于把开学必备的物资储备很好的完成。并在学校安排专人每天消毒,设置了57间单独的隔离场所,检查所有厕所是否通风,排水、排污系统是否正常使用,避免师生“粪口”传染等。把工作坐实,做在前面。

从黄诗燕同志身上,我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任,一种乐于奉献、勇于承担的精神,如同一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我将在以后的工作和生活中,向他学习,以热心对待事业,以爱心对待学生,以真心对待家长,以诚心对待同事,以虚心对待荣誉,做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇四

陈俊武是中国科学院院士、中国石化集团有限公司科技委顾问、中石化洛阳工程有限公司技术委员会名誉主任,是我国著名炼油工程技术专家、煤化工技术专家、催化裂化工程技术奠基人。他心有大我、至诚报国,新中国成立之初就投身到党和人民的事业,与共和国同成长、共奋进,为新中国石化工业不懈奋斗70年。他敢为人先、勇于登攀,推动我国催化裂化技术从无到有、从弱到强,为我国炼油工业进步作出开创性的贡献,进入耄耋之年,仍然奋战在科研一线。他淡泊名利、甘为人梯,为国家培养一大批高水平石化专家,资助多名贫困学生和优秀青年。荣获“全国优秀共产党员”“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”“全国优秀科技工作者”等称号,获得国家科技进步奖一等奖、国家技术发明奖一等奖。

近一段时间,陈俊武的先进事迹被中央媒体集中宣传报道后,在全社会引起热烈反响。干部群众普遍认为,陈俊武把个人理想融入党和国家事业,取得了非凡的技术成就,作出了杰出的贡献,是我国石油化工技术的杰出开拓者,是爱国奋斗奉献精神的模范践行者。广大科技工作者表示,要学习陈俊武先进事迹和崇高精神,弘扬科学报国光荣传统,发扬不懈创新的科学精神,秉持淡泊名利的品德风范,主动扛起建设科技强国的使命担当,建功立业新时代,以优异成绩庆祝新中国70华诞。

“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予陈俊武同志“时代楷模”称号的决定》,播放了反映陈俊武先进事迹的短片。发布单位有关负责同志,陈俊武的亲属、同事、学生,及社会各界代表等参加发布仪式。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇五

在中国人民解放军建军93周年之际,中宣部向全社会宣传发布陆军第74集团军某旅“硬骨头六连”的先进事迹,授予他们“时代楷模”称号。被习近平总书记点赞过的“硬骨头”,硬在哪?“硬骨头六连”是一支传承红军血脉、敢打硬仗恶仗的英雄连队,81年来历经抗日战争、解放战争,抗美援朝等161场战役战斗,立下赫赫战功,赢得传世威名。而今“硬骨头六连”的硬,不仅是听党指挥,能打胜仗的硬,也是勇于迎接信息时代,从传统步兵转型升级到装甲步兵,陆地海上两栖作战,敢闯敢拼的硬。强国必须强军,军强才能国安。新时代更要发扬“硬骨头“精神,汇聚起强国兴军的磅礴力量。

铁心向党,传承“硬骨头”的红色基因,筑牢强军之魂。党旗所指即军旗所向。听党指挥、服务人民是人民军队永远不变的军魂和宗旨。从传统步兵的革命年代到陆海两栖的新型战场,“硬骨头六连”党支部始终发挥着战斗堡垒作用。每次急难险重任务,党员干部都挑重担、冲在前;每次比武考核,党员干部都站第一排、跑第一棒、打第一枪;每次险难课目训练,党员干部都驾第一车、乘第一舟、当第一攀。党的领导是人民军队克敌制胜的法宝,赓续辉煌的密码。在今年抗疫防汛的主力战场,人民子弟兵的红色基因一脉相承,淬火成刚,才战疫情、再赴灾区,解放军和武警部队累计出动72.5万人次、协助地方转移受灾群众13.7万人,打赢了人民生命保卫战。在全球抗击新冠肺炎疫情的关键时刻,解放军向世界12国军队提供防护服、医用口罩、额温枪等防疫物资,有力维护了国际公共卫生安全。

尖刀向内,接续“硬骨头”的变革魄力,开拓强军之路。惟改革者进,惟创新者强。只有不断改革创新,才能获得发展进步的生机活力,才能永远立于不败之地。硬骨头六连克服改革的阵痛,直面武器装备更新、体制编制调整、战场驻地变换带来的一系列挑战,积极探索新体制新编制下部队战斗力转型,他们多次圆满完成重大演训任务,摸索形成战场信息共享、近距离火力支援等10余种新战法,在改革强军路上不断攻坚克难、砥砺前行。20__年国庆阅兵场上,人民军队以改革重塑后的全新面貌接受党和人民检阅。领导指挥方队、火箭军方队、战略支援部队方队、联勤保障部队方队、文职人员方队等新名称、新方队,展示着新时代人民军队的新构成、新风貌。实现新时代强军目标,需要进一步深化国防和军队改革,不断释放改革效能,激活部队发展潜能,推动不同军兵种部队信息互联,提升联合作战能力,把政策体制优势转化为制胜优势。

精兵向学,发挥“硬骨头”的聚才效应,夯实强军之基。千金易得,一将难求。实现强军目标,需要培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才。硬骨头六连在全旅率先走开一专多能、多专多能的训练路子,指挥士官全部达到优秀“四会”教练员水平,人人掌握机降、狙击、攀崖等至少一项战场实用技能,全连官兵精通驾驶、炮手等2个以上专业,连队干部战士中,大专以上文化占78%,还有博士和硕士生,充分发挥了聚才效应。强军兴军硕果的取得,需要为军事人才提供更丰沃的土壤。要进一步拓宽从士兵中选拔生长军官渠道,吸引“双一流”在校生士兵免试攻读军校,军校要全方位重塑人才培养体系,着力提升联合作战指挥人才培养专业化水平,使培养出来的指挥员能打仗、打胜仗,锻造大批对党忠诚、堪当重任的强国强军事业可靠接班人。

“兵者,国之大事。”在收官十三五、共圆中国梦的关键之年,我们要更坚定走中国特色强军之路,全面深化国防和军队改革,推进政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,为维护世界和平稳定,为实现中华民族伟大复兴提供坚强后盾,书写强军兴军的时代答卷。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇六

“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格,不可能屹立于民族之林”建设有中国特色的社会主义伟大事业的进程中,进一步弘扬见义勇为的精神,具有特殊的意义。生活中,见义勇为的感人事迹不断涌现。6月1日,重庆市大渡口区育才小学“全国优秀教师”王红旭用生命谱写了一曲可歌可泣的见义勇为篇章。

206月1日18时左右,2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅35岁。在危难时刻舍身勇救儿童,王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。他的事迹成为社会主义核心价值观最完美的注脚,亦体现了中华民族的见义勇为,树立了正能量,值得我们去书写和铭记。

我在网上翻看拜读有关王老师事迹的点点滴滴。知道了他是同事们眼中爱岗敬业的楷模;是学生们心中豪爽义气的大哥;他也是父母心中孝顺懂事的儿子;是妻子心中深情脉脉的丈夫;是儿子心中高大万能的爸爸;他也是教师世家绽放的光荣花一朵,读大学时就曾留下过英雄救人的故事……唯有牺牲多壮志,王红旭老师用自己的实际行动诠释着对人生境界的高尚追求,用生命托起明天的太阳。这位可敬的人民教师用一颗赤子之心,践行了对党和人民的郑重承诺:作为一名教师,我渴望成为党的大家庭中的一员,愿为各族人民的利益奋斗终身。

王红旭老师出身教育世家,秉承一家三代人热爱教育事业、从事教师职业的家风传统,传承德高为师、身正为范的家训师风,兢兢业业教书育人,充分展现出教育世家的精神风范和至诚至深的教育情怀,塑造了新时代人民教师的光辉形象。他是值得我们尊敬的老师,他是人民教师的楷模,我们永远怀念他。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇七

王红旭老师甘当“铺路石”、愿为“摆渡人”,他用生命托起希望,为“四有好老师”绘制了最好的画像,用实际行动诠释了一名优秀教师向险而行、不惧牺牲的献身精神。

“榜样的力量是无穷的!王红旭老师的精神必将滋养着广大重师人。”吴涯说,作为一名师范院校的老师,应学习王红旭老师心怀大爱、舍己救人的崇高精神,学习他爱岗敬业、爱生如子的高尚师德,学习他潜心育人、辛勤耕耘的赤诚情怀,学习他以德施教、为人师表的品格风范。

“做一名用爱滋润学生的教师,是我从教一直秉持的信念!”吴涯表示,他会继续践行师德承诺,书写教育情怀,延续百年初心,担当育人使命。更会延续王红旭老师这份爱与担当,努力成为学生心中的“四有”好老师。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇八

一支铁笔,一块刻板,一张蜡纸,一架油印机,一盏煤油灯,两个忙碌的身影,几乎每晚都是伴随着油墨的清香入梦——这是热恋时王红旭给妻子陈璐希描绘的童年记忆。

假如说王红旭真的有点“痴”,那么这种“痴”,自有传承。

他的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈均是万州区余家镇的铁炉学校教师,奶奶范信秀为补贴家用一边教书一边还要种菜,爷爷王世才甚至就是在讲台上突发肺气肿去世,实现了真正意义上的春蚕到死丝方尽。

王红旭有次救人回家后,与父亲王平为“危急时刻牺牲自己救人值不值得”,发生激烈争论。

“都危急时刻了,还考虑什么值不值得?您也是老师,您看到学生跌倒了,是站着不动?是走过去?还是跑过去?”连珠炮式的反问憋得老爷子青筋暴起,却无言以对:“他晓得我们这一家子老师对学生都有点‘痴’。”

王红旭从教12年,体育老师、校田径队教练、学校人事工作都干过,荣获市、区优秀教练员奖状4次、区优秀指导教师奖状5次,所教的学生捧回的奖状、奖杯更多。

王红旭牺牲两个多月后,校长毛世伟打电话给体育学科分管主任代宣交待工作,代宣电话里脱口而出“我马上叫红旭落实。”

两人电话里往复好几句话后,毛世伟率先发现哪里不对劲,追问“安排谁去?”

“红旭嘛,王红旭啊!”代宣甚至提高了音量。

毛世伟追问第二遍时,代宣才哑然。至此,两人电话里双双陷入沉默。

108天过去了,大家似乎依然不习惯他已离去。

与一般老师威严的形象不同,王红旭在学生中有一个人尽皆知的外号“眯眯眼”,许多学生敢当面笑嘻嘻地叫他这个外号,他从来不恼。

“我毫不夸张地说,王老师改变了我的人生。”17岁的孟俊帆曾是王红旭田径队的学生,当年他小学成绩一般,但经过王红旭多年的训练,他成了一名优秀的体育特长生并一路进入重点初中、高中。才读高一的他已明确将报考浙江大学体育系,因为“那里三级跳项目很优秀,非常适合我”。

王红旭身上那种有些难言的“痴”劲,也明显传递到了这个昔日少年身上。“要是我那天在,他跳江救人我就跟着一起跳!他肯定不准我跳?他能跳下去凭什么不准我跳?再说我都1.85米了,我比他还高!他拦不住我!”这个嘴角已泛起胡茬的少年,痴痴地望着母校那颗硕大的黄葛树,通红的眼中满是与年龄不相称的果决与倔强。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇九

六一儿童节,多么充满生机与活力的节日,然而,今年的“六一”却有着悲壮与伟大:

20__年六月一日十八时左右,两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭老师以百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,这两名落水儿童被成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅三十五岁。

三十五岁,风华正茂;三十五岁,教书育人;三十五岁,责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄,他的英雄事迹传遍全国,他的高贵精神值得我们深思,值得我们学习。

首先,爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇,救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫,年轻的妈妈瘫软在沙滩,众人目光惊愕,而王红旭老师正从百米之外,奔过一片草丛,狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子,他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了,他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾,英勇救人。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇十

“王红旭是个温暖的名字,想起这个名字就充满了奋进的动力。他是我们老师学习的榜样,他永远活在我们心中。”10月18日,大足南山幼儿园的老师们告诉记者。

六月份以来,在大渡口区青年教师王红旭舍己救人的英雄事迹传开后,南山幼儿园党支部多次组织全园教师,一起阅读观看相关文字和影像资料,不断深入了解王红旭的英雄事迹,全面感悟他的崇高师德。近期,王红旭被中宣部追授为“时代楷模”,南山幼儿园学习王红旭的氛围更趋浓厚。

“我们把向王红旭同志学习的活动与。

___。

学习教育相结合,融入教师思想政治建设和师德师风建设工作。”南山幼儿园园长陶怡介绍,该园通过组织集中研讨、座谈交流、讲述师德故事、展示师德风采等多种方式,同时充分利用幼儿园公众号、班级群等宣传平台阵地,引导全园教师向榜样看齐,目前这种学习意识已经入脑入心。

为持续增强学习效果,前段时间,南山幼儿园还编排短剧,由老师们在舞台上再现了王红旭舍己救人的事迹。短剧上演时,很多人情不自禁地流下眼泪,在为同行王红旭心怀大我、无私奉献的高尚师德感动的同时,也暗下决心要争做让党和人民满意的“四有”好老师。

学习活动正在产生积极效益。陶怡发现,现在老师们能做到心往一处想、劲往一处使,全园上下拧成一股绳,工作的劲头更足了。“以前工作中,偶尔会有个别人习惯于多讲困难、少讲奉献;现在学习王红旭后,讲奉献的多了,而困难自然也不在话下了。”陶怡说。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇十一

6月1日,在重庆大渡口长江水域,两名儿童在玩耍时意外落水,当时情况十分紧急,重庆育才小学教师王红旭奋不顾身,冲进水中救人,最后救起了两名儿童,但自己却体力不支不幸被江水冲走,永远的离开了。

在亲友和同事眼中,他是一个热心助人、有活力的好老师,工作负责认真,待人友善,当他离去的噩耗传回学校时,全校师生都陷入了悲痛中。

作为人民教师,王红旭同志将人生追求融入党和人民教育事业,体现了崇高的精神追求,以舍己救人的英勇壮举,深刻诠释了人民教师的精神品格,以至诚至深的教育情怀,彰显了教育世家的精神风范,以胸怀大爱的师者仁心,铸就了师爱永恒的精神丰碑。

我要以王老师为榜样,坚定理想信念,厚植教育情怀,立足本职岗位,立志为祖国和人民贡献力量,创造无愧于时代的一流业绩;以王红旭同志为榜样,爱岗敬业、爱生如子,争做党和人民满意的“四有”好老师;以王红旭同志为榜样,弘扬高尚师德,潜心立德树人,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人;以王红旭同志为榜样,心怀大我,无私奉献,不断增强社会责任感和职业使命感,用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。

在悲痛之余,我们也要汲取教训,在课堂上要提醒学生远离危险,防止意外,始终把人身安全放在第一位,尤其是暑假即将来临,提醒同学们不要去未经开发的水域戏水,外出旅行也要做好安全防范。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇十二

总有一些平凡的人物令我们感动,总有一些平凡的事件触动我们的心灵。王红旭老师和他的故事就是其中的一个!

20xx年6月1日,儿童节这天,在重庆大渡口万发码头长江段,一对兄妹(一人六岁,一人五岁)意外落水,在此危机关头,重庆育才小学的王红旭老师义无反顾跳进江中,奋力施救,行动十分果断,没有一丝犹豫。为救落水儿童,王红旭老师将生的希望留给孩童,自己却被卷入江中,英勇牺牲,他的生命永远定格在了35岁。据事发现场的人回忆说,如果王红旭老师放弃再次救小男孩,他一定能活下来,可他没有。他挽救了别人的孩子,用生命托举了两个孩子的生命,用生命托举起两个孩子家庭的幸福和未来,但他忘记了自己也是有孩子的父亲,他自己也是父母眼里的孩子!而且,这已经不是王红旭老师第一次救人了,早在上大学时,他就曾经救过落水者。斯人已去,他的事迹感人至深,他的精神令人震撼,他的壮举谱就出一曲时代的颂歌令人敬仰和传唱。

王红旭老师以生命托举生命,彰显大爱的事迹感人至深,将人生追求融入党和人民教育事业,他奋不顾身舍己救人的英勇壮举,是新时代崇高精神的集中体现,是爱生如子的生动写照。从他身上体现的崇高的托举精神深刻诠释着新时代人民教师的精神品格和价值追求,诠释着至诚至深的教育情怀,彰显了平凡教师的伟大和情怀。这种托举精神,铸就了师爱永恒的精神丰碑。这种托举精神将不断温暖着,感召着,鼓舞着越来越多平凡的人变得不平凡。

步入新时代,什么是教师的职业情怀?是曾经的张丽莉老师,毫不犹豫用双臂托起坠楼的孩子;是现在的张桂梅老师,20多年默默坚守,无私奉献,用缠满胶布的双手托举大山里的女孩儿走向希望的`明天;是今天的王红旭老师奋不顾身,舍己救人的英勇壮举!是许许多多不忘初心,牢记使命,用“四有”标准严格要求自己,用爱心、责任和奉献书写起教师职业的担当和使命,在平凡的岗位上默默耕耘的平凡的好老师们……这就是新时代教师的伟大和情怀。学习英雄,践行托举精神,其实就是在托举着国家和民族的希望和未来。

王红旭老师出身教育世家,平时就是一位甘于奉献,敬业爱生的好老师,在领导老师眼中,他是任劳任怨,以校为家的好同事。他秉承着一家三代热爱教育事业,从事教师职业的优良家风,把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱化作敬业奉献,立德树人的至诚行为,在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩。今天我们学习王红旭老师舍身勇救落水儿童的英雄事迹,在为这位年轻有为的老师感到惋惜的同时,又被他那高尚的品格深深感动着。在危难时刻,舍身勇救儿童,王红旭老师用行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。王红旭老师生前扎根教育事业十多年,耕耘奉献,践行教书育人初心,危机关头英雄壮举践行立德树人使命,他以生命为代价书写了“行为世范”的真谛,展现了新时代崇高的师德和不朽的师魂。

中华民族五千年文化孕育了丰富的传统美德,舍己为人,见义勇为一直是我国几千年优秀传统的重要内容,是传统美德的一种修养,也是我们民族每个人品质完善的需要,更是一种宝贵的精神财富。王红旭老师的生命托举就充分体现了传统美德中“奋不顾身,舍生取义”的英雄气概。司马迁曾说,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。生命面前,王红旭老师用“重于泰山”的牺牲精神唤起人们心中的正义感,这是一种时代精神的具体体现,也是加强社会主义精神文明建设的重要内容,他将引领着人们的价值取向和社会道德的水准。我们学习英雄,倡导英雄的先进事迹,昭示着更多的人去寻找自己的努力方向,唤醒和激励更多人的理想、抱负,热心、责任感、使命感。我们期盼我们的社会与善良为伴,与高尚的道德同行,期盼道德之树常青,我们更期盼每个人都能用爱和温暖努力促成公民道德建设和良好社会风气的形成。作为新时代的人民教师,我们要以英雄为榜样,站在时代的前列,全心全意为人民服务,学习英雄爱国爱人民,忠诚于人民教育事业的崇高思想和无私奉献的高尚师德,认真履行教书育人的神圣职责,用高尚的道德情操和高超的教学技能为教育事业的发展奉献自己的智慧和力量,用实际行动,书写人生的壮丽诗篇。

生命的意义是什么?我们说生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献。为了生命的守护,王红旭老师用自己的行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当,他用生命托举起师魂,用生命托举出大爱,将善良和温暖传递给无数平凡的人。今天,我们学习楷模,学习王红旭老师的英雄事迹,就如同有一种无形的力量给自己的生命“充电”。

我们愿踏着英雄的足迹,以王红旭老师为榜样,将无私奉献的托举品质和托举精神转化成工作的动力,融入自己的日常生活和教学的点点滴滴,在英雄精神的感召鼓舞下,增强社会责任感和职业使命感,努力践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命,坚持立德树人,潜心育人,爱生如子。立足岗位,敬业奉献,努力工作,勇担责任,用自己的托举力量在平凡的岗位上积极奉献,创造佳绩,努力做党和人民满意的“四有”好老师,用我们每个人的托举力量托举出我们国家和民族的美好明天,以优异成绩向中国共产党成立100周年献礼。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇十三

在大渡口区育才小学,记者看到了王红旭老师在2019年10月25日写下的入党申请书,上面写道:作为一名教师,我渴望成为党的大家庭中的一员,愿为各族人民的利益奋斗终身。

的确,这位可敬的人民教师用一颗善良的心,践行了对党和人民的郑重承诺……。

王红旭性格活泼,喜欢唱歌、踢足球。在同事眼里,他还是一位有责任、有担当的人。

陈静是王红旭老师的徒弟,目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告诉记者:“有一次,幼儿园工作忙碌,我还肩负其他工作,又面临园长评职的重要工作,忙得焦头烂额。”当王红旭老师得知情况后,笑着对陈静说:“没事儿,我来帮助你。莫担心,小事情。”听着这些话,陈静内心的大石头才落下了。

“育才小学有200多名教师,每次评职都如同一件大工程,王红旭老师会非常忙碌。但即便如此,他也会抽出时间来帮助我。”陈静哽咽着说,王红旭老师走了,他们好伤心,好不舍。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇十四

“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心,牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业,体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举,深刻诠释了人民教师的精神品质;以至诚至深的教育情怀,彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心,铸就了师爱永恒的精神丰碑。

品味着王红旭教师的英雄事迹,我们在工作中要做到爱岗敬业,要热爱教育事业,对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本,读书是立身之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献,要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出,教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!

时代楷模王红旭事迹个人心得篇十五

学习感悟:王红旭同志系重庆市大渡口区育才小学教师,奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹,王红旭同志出身教育世家。秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风,把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱,化作敬业奉献,立德树人的至诚行动,在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。

王红旭老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄,他始终把学生放在第一位,关心关爱学生,及时为学生排忧解难,是学生的良师益友,深受学生喜爱,他心怀大爱,在两名儿童落水的危难时刻,义无反顾跳进江中奋力施救,将生的希望留给孩童。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教,以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。

作为一名教师,我们应该以王红旭同志为榜样,坚定理想信念,厚植教育情怀,立足本职岗位,立志为祖国和人民贡献力量。创造无愧于时代的一流业绩;以王红旭同志为榜样,爱岗敬业、爱生如子,争做党和人民满意的“四有”好老师;以王红旭同志为榜样,弘扬高尚师德,潜心立德树人,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人;以王红旭同志为榜样,心怀大我,无私奉献,不断增强社会责任感和职业使命感,用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇十六

重庆市大渡口区育才小学教师王红旭同志,奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹,引起师生群众和社会各界强烈反响。王红旭同志是生动践行“四有”好老师要求的先锋模范,是教育系统、干实事涌现出的青年教师杰出代表。为进一步深入宣传学习王红旭同志先进事迹和崇高精神,请各单位深入学习宣传王红旭同志先进事迹。

2021年6月1日18时左右,2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅35岁。

王红旭同志出身教育世家,秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风,把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱,化作敬业奉献、立德树人的至诚行动,在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。身为一名青年教师,他从教12年来,勤奋耕耘在体育教学一线,钻研创新教学方法,注重培养学生健全人格和强健体魄,育人成效突出;身为班主任,他始终把学生放在第一位,关心关爱学生,及时为学生排忧解难,是学生的良师益友;身为学校田径队教练,他训练有方,所带团队参加市级、区级各类比赛满载荣誉;身为深受学生喜爱的老师,他心怀大爱,在两名儿童落水的危难时刻,义无反顾跳进江中奋力施救,将生的希望留给孩童,自己被卷入江中,生命永久定格在35岁。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教、以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。

他心怀大爱,舍己救人,在危难时刻舍身勇救儿童,用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当,践行了人民教师的光荣职责和神圣使命,塑造了新时代人民教师的光辉形象。王红旭同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范,是教育系统庆祝中国共产党百年华诞,在青年教师中、干实事涌现出的杰出代表。为大力表彰和学习宣传王红旭同志先进事迹,教育部决定追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。

我校广大教师要以王红旭同志为榜样,学习他爱岗敬业、爱生如子的高尚师德,学习他潜心育人、辛勤耕耘的赤诚情怀,学习他以德施教、为人师表的品格风范,学习他心怀大爱、舍己救人的崇高精神,全面贯彻党的教育方针,深入落实立德树人根本任务,以更加奋进的精神状态,争做为学为人的“大先生”、争做党和人民满意的“四有”好老师,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

时代楷模王红旭事迹个人心得篇十七

6月1日,在重庆大渡口长江水域,两名儿童在玩耍时意外落水,当时情况十分紧急,两名不会游泳的儿童已经被冲到水中央,随时都可能有生命危险,救人必须争分夺秒,这夺命一幕刚好被路过的,大渡口育才小学老师,王红旭看见,他没有做任何犹豫,奋不顾身跳进长江,用尽全力向两名落水儿童游去,很快水里的异常也引起路边群众的注意,纷纷跑来查看情况,在看清事态的严重后,大家齐心协力一起帮忙救人。

大家通过手牵手的接力方式,成功协助王红旭老师把两名儿童从水中救起,经检查,两名儿童生命都没有大碍,可是王红旭老师因为体力不支,瞬间被水冲走,几个呼吸间就看不见人了,岸上群众也是着急得大声呼喊,可是水里没有任何回应。

群众赶紧拨打了救援电话,救援赶到后立刻在水面展开收救,但是迟迟没有发现被冲走的王红旭老师,直到6月2号下午,才在王红旭老师消失的,大约30米处水域发现了遗体。年迈的母亲得知噩耗,哭得撕心裂肺,几乎晕过去。希望母亲能承受住这沉痛的打击,保护好自己身体,大家都希望你能百命长岁,你有一个舍己救人英雄儿子,他整救了两条活蹦乱跳生命,更是整救两个家庭的希望,舍小家为大家的精神永垂不朽。

王红旭老师一路走好,愿您在天堂安好。好人一生平安!

时代楷模王红旭事迹个人心得篇十八

六一儿童节,多么充满生机与活力的节日,然而,今年的“六一”却有着悲壮与伟大。

二零xx年六月一日十八时左右,两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭老师以百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,这两名落水儿童被成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅三十五岁。

三十五岁,风华正茂;三十五岁,教书育人;三十五岁,责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄,他的英雄事迹传遍全国,他的高贵精神值得我们深思,值得我们学习。

首先,爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇,救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫,年轻的妈妈瘫软在沙滩,众人目光惊愕,而王红旭老师正从百米之外,奔过一片草丛,狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子,他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了,他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾,英勇救人。

“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心,牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业,体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举,深刻诠释了人民教师的精神品质;以至诚至深的教育情怀,彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心,铸就了师爱永恒的精神丰碑。

品味着王红旭教师的英雄事迹,我们在工作中要做到爱岗敬业,要热爱教育事业,对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本,读书是立身之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献,要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出,教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!

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