在总结中，我们可以明确目标、找出问题、制定计划。总结应该包含我们的感悟和体会，不能只是简单地罗列事实。接下来，我们一起来看看这些优秀的总结范文吧。
中秋文化节日活动总结篇一
为了庆祝祖国的传统节日——中秋节，为了让片区员工感受到佳节浓浓的欢乐气氛、__银行大家庭的温暖、员工之间的关怀，运营平台在各位同事的大力支持下，于9月x日开始并成功举办了一个富有情感交流性的欢乐活动。此次活动是以增进员工之间的了解，增强员工的团结合作能力为主要目的，同时也为了给员工一个欢快的中秋节。活动中，以形式多样的小节目，引导员工敞开心扉，融入运营平台集体大家庭，为更加团结、和谐的运营平台而努力。
在各位同事的辛勤安排和各位同事的积极配合下这次活动取得了良好效果。
总结与经验：
1、我们切实感受到了各位同事的辛苦与付出。作为中秋的策划与筹备人员，我们很清楚这期间的辛勤，每一个环节都凝聚了所有同事的智慧，能成功举办中秋聚会，离不开每一位同事的积极配合。
2、聚会前期工作，分工明确，群策群力，体现了运营平台成员的信心与构想，团结与协作。
3、活动小节目丰富，气氛活跃，给大家一种家的感觉不足与展望：整个活动比较新颖，布置较好但仍然有不足之处，组织纪律性有待加强，以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。活动连接性不强，中途出现冷场现象主持人都是不专业的，灵活变通及沟通交流经验和能力不足。
虽然在筹备聚会中存在一些不足，但总体来说晚会还是成功的，达到了其增强大集体凝聚力和丰富我运营平台余文化生活的效果。在今后的工作中，我们要善于总结自己，在不断吸取经验和教训过程中完善自已，要继续团结协作，积极投入到自己的角色当中，做好协调工作。积极配合安排，使各项工作有组织性和系统性，保证各项工作顺利完成。相信我们会在以后的工作及其他方面取得更大的进步和收获，再创辉煌！
中秋文化节日活动总结篇二
从10月28日到12月2日，为期一个月的第六届公寓文化节活动终于顺利结束。为了检验此次活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动进行了总结，并将之上报组织，以便存档。
公寓是了解学生思想，掌握学生动态，培养学生集体主义情感，树立良好道德风尚，构建和谐校园的一线阵地。公寓文化成为展示青春风采，拓展学生素质，促进学生成长，弘扬校园文化的载体。为建设自律、守德、健康、和谐的公寓文化，本次公寓文化节以情系和谐公寓，缘驻温馨家园为主题，举办了包括开幕式和闭幕式在内的共12个项目。
去创造，在活动中体验快乐，完美的诠释了此次活动情系和谐公寓，缘驻温馨家园的主题，获得了广大师生的一致好评。
本次活动的顺利举行，与本次活动组织人的辛勤工作和学校领导的大力支持密不可分。古语有凡事预则立，不预则废。正是由于各组织人的充分准备和密切配合，多方面的积极协助和努力，分工合理，并进入学生中深入宣传，才有了本次活动的震撼效果。活动的成果固然让人可喜，但同时，我们也要看到活动中存在的不足，具体总结如下：
1、活动场面有些混乱。活动虽然经过具体分工，详细安排，但在实际过程中并未达到理想中的效果。
2、某些活动时间安排不太合理。因为天气变冷，很多学生不愿早起，导致有些活动不能按时举行。
总体说来，本次活动瑕不掩瑜，仍然意义重大，反响良好，充分展现了大学生的风采，弘扬了公寓文化，促进了学生成长，是校园活动中浓墨重彩的一笔。
中秋文化节日活动总结篇三
为了提高学生综合素质、动手能力和创新意识，激发学生参加课外科技活动的积极性、主动性和创造性，营造良好、浓郁的科学学术氛围，另外为了扩大我校大学生创新创业基地的品牌影响力、提高其知名度，校团委在20xx年12月举行了xx城市学院第六届科技文化节暨创新创业文化节。这次活动的主题是“创新青年，创享青春”。通过举行这次科技文化节暨创新创业文化节，开拓了大学生创业视野，增强了创业意识。此外，科技文化节能为我校大学生打造创业平台，营造浓郁的科技氛围，掀起创新创业的热潮以及培养同学们的创新创业精神，丰富课余活动。这次文化节的开展对同学们创新思维、创业思维形成产生了深远的影响。
1.开幕式。
2.讲座。
3.政治学习。
城市学院第四届大学生“科技创新之星”评选。
5.“百废待兴”废物利用创新大赛。
6.创新创业文化街。
7.百科知识竞赛。
8.闭幕式(暨第四届大学生“科技创新之星”颁奖仪式）。
1.根据校科创部的安排在官网、微博、微信等公众平台上对科技文化节活动的背景、意义、时间以及具体内容的安排进行公示和宣传。
2.通知由组织部安排以“创新青年，创享青春”为主题的政治学习。
3.在创新创业文化街进行“百废待兴”决赛作品展示、投票评选，
并在创业基地展示本院科技文化、创新创业的展板及创业项目。
4.以班级为团体报名参加百科知识竞赛初赛，最终代表学院参加复赛。
5.闭幕式邀请学生及老师参加评比，选出此次大学生“科技创新之星”。
这次活动紧扣着提高大学生创新创业意识的主要任务，坚持理论联系实际，提高创新创业的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，使同学们通过参加科技文化创新活动，培养创新创业精神，丰富课余生活。
从初期活动内容的确定到联系相关部门、宣传组织同学，一直到工作的全面开展及完成，后期总结讨论，部门里的每个人都很尽心尽力。更重要的是提高了同学们在创新创业上的思想认识。虽然此次活动圆满举行，但是我们部门也暴露出了很多不足之处。由于实际活动安排不足，场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，但在实际过程中由于人数较多，场面有点难以控制。希望以后部门成员的合作会越来越默契。
中秋文化节日活动总结篇四
为深入贯彻落实党的---提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据铁县明委发[20__]14号文件要求，人社局认真开展了“我们的节日”主题文化活动，引导全体干部职工和群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
二、宣传引导有力。人社局对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在人社局内以“我们的节日”为主题通过制作宣传展板和彩灯的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、活动丰富多彩。按照活动方案，人社局在节日前后开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋”中秋文娱活动。人社局组织全体干部职工开展了中秋游园活动，通过各种活动感受传统文化魅力，增强爱国情感。二是组织人社局党员干部和志愿者看望慰问困难职工，为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品。与他们一起一起吃月饼、话家常，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。三是开展网上送祝福活动。利用中秋佳节之际，干部职工家庭之间通过上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩同事、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。让我们感受到了节日的温馨，促进和谐机关建设。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我们精神文明建设的重要组成部分。这次活动丰富了人社局全体员工的文化生活，在群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
中秋文化节日活动总结篇五
伴随着阵阵的歌唱声和欢笑声，一年一度的“公寓文化节”在大学生广场落下帷幕。其主题“清晰和谐公寓，缘驻温馨家园”旨在加强校园文化建设，丰富同学们的公寓文化生活，团结同学们的友谊，在娱乐的同时培养同学们的团队合作意识。现对此次活动总结如下：
各二级学院公寓部结合广大学生和寝室的实际情况，对活动的实施流程做了细致的规划并制定了人性化的具体方案。加大了对本次“公寓文化节”的宣传力度，尽可能地让更多的同学加入进来。在各公寓部干部的共同努力下，出色地完成了前期的准备工作。
本次“公寓文化节”活动主要包括“趣味接力赛”，“公寓楼栋拔河赛”，“公寓篮球赛”，“挑战校园吉尼斯”，“手工制作大赛”，“大珠小珠落玉盘”，“寝室趣味比赛”等。当我们看到同学们拿着拖把、水桶在校园中奔跑时，他们脸上流着汗水也洋溢着微笑，那响亮而整齐的口号张显来自青春的那股活力与激情。“公寓篮球赛”体现出大家的团结与合作，每个人都由衷为了胜利而付出，他们在这过程中收获快乐，也增进了友谊。
本次活动让同学在紧张的学习之余放松了一把，体验娱乐所带来的乐趣。加深了同学之间的友谊，合作意识也得到了进一步的加强，达到了此次活动“沟通、协作、团结、共赢”的目的。让校园充满青春的气息，推动了公寓文化建设。
与此同时，其中也有不足之处，比如：宣传工作不是很到位，还有好多新来的同学不清楚活动举办的确切时间和地点；有些干部本身就没有积极性，对工作存在敷衍态度；组织活动时对同学态度不好，导致同学们不愿参加等。在以后的工作中我们要总结工作经验，积极改进、再接再厉、未雨绸缪，为下一次“公寓文化节”做好准备。
办公室：廖xx。
20xx年12月8日。
中秋文化节日活动总结篇六
在院团委的领导下，我院举办了以“创新改变世界，创业成就梦想”为主题的第十届校园科技文化节，并组织同学们积极参与其他二级学院的各项活动，全面推进校园文化的繁荣发展，丰富了学生的校园生活，积极拓展全方位育人新途径，取得了明显成效。
一、全面动员，精心部署。
为进一步推动校园文化建设，丰富广大师生校园文化生活，拓展我校实施素质教育的途径，提高学生的人文素质和科技创新能力，根据校党委团委发放的校园科技文化节文件精神，结合十八大精神，以成就“中国梦”的主线，加强我院精神文明建设，我院在校园科技文化节开展前召开了动员大会。会上宣传了校园科技文化节的意义，并且鼓励同学积极创新广泛参与。会议期间向各支部印发了本届校园科技文化节的详细通知和项目介绍宣传册。在学院团总支的精心部署下，本届校园科技文化节所有活动都按照项目化运作，不仅提升了我院文化活动的层次和质量，还给学生们提供了一个很好的展示平台，全面推进校园文化蓬勃发展。
二、活动丰富，参与广泛。
本届校园科技文化节期间，我院围绕“创新改变世界，创业成就梦想”的主题，分层次开展了一系列的文化艺术活动，主要包括三个方面：
（一）创新与创业大赛。
为培养我院学生的创业意识，增强创业思维，提高创业能力，开展高水平校园科技文化活动，努力落实“两个全体青年”的基本要求，20xx年6月6日18：30，机械学院在教学a215举办“创新与创业大赛指导”专题讲座。
本次讲座围绕创新与创业大赛主题，向同学们介绍了创业计划书和计划书书写的重要性及“沈阳工程第二届大学生创业计划大赛评分表”。并向同学们表达了学院对创新创业的重视，围绕就业形势与创业问题为同学们提出了指导性意见，希望同学们积极参与此次创新创业大赛。
（二）“为梦想前行”征文比赛。
学院为贯彻落实党委团委关于校园科技文化节的精神，以学习十八大精神为统领，以成就“中国梦”为主线，学院团委编辑部举办了以“为梦想前行”为主题的征文比赛。
二等奖：中国梦之路机制铁121李思雨。
我的家沈工机制专122张扬。
三等奖：我的中国梦数控专121陈月。
我相信机制专121姜东鹏。
这次征文活动为学院科技文化节增添了一抹亮色，在丰富学生学习生活的同时，进一步推进了学院文化建设的进程，更好地营造了“文化校园，书香校园”的艺术氛围。为同学们提供了展现自我的平台，同时引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们树立远大理想，增强历史使命感和社会责任感，大力推动校园文化建设迈上新的台阶。
（三）班级篮球赛。
适逢校园科技文化节，为了给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，最更重要的是以比赛为载体来增强班级内部同学的联系，使得我们这个大家庭更加融洽、温馨，我院特意为同学们举办了班级篮球赛。
此次篮球赛使广大学生增强了集体主义观念，增强了班级的活力和凝聚力，使荣辱观以一种生动活泼的形式深入到学生心中。全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发挥友谊第一，比赛第二的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了水平，充分展示了我院学生的篮球运动水平与精神素质。篮球赛中涌现了一批篮球运动技艺较高的学生。全体裁判员严格遵守裁判规则，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体学生会同学服务周到，为保证篮球赛的圆满成功做出了贡献。希望全院各班以本届篮球赛为契机，在今后的学习中，更进一步重视班级体育工作，加强课外体育活动以及现阶段的锻炼工作，积极参与各种健身活动，促进德、智、体、美全面发展。同时也希望同学们在之后的学习生活中继续发扬团结拼搏奋发向上的精神，严格要求自己，努力超越自我。
（四）参与学院及其他二级学院的活动。
除了我院自主举办的各项活动进行的如火如荼之外，我院还鼓励学生积极参加学院及其他二级学院举办的活动，并力争取得了优秀的成绩。包括观看辽宁人民艺术剧院给我们带来的大型话剧《周恩义的故事》，观看青春励志电影，参加校园职场精英挑战赛等。
本届校园科技文化节期间，我们除了认真办好我院的活动以外，还认真配合学院及其他二级学院活动的开展，积极参与其他学院举办的各项活动。在收到别的学院的活动通知后，我们先转换为我们自己的通知发放到各班，并确保宣传到位。
随后认真筛选选出优秀的同学。
作为代表参加别的学院的比赛。这既是我院严谨作风的体现，也是我院同学积极性自发性地要求。在我们全方位的宣传、认真的组织下，我院同学硕果累累。这些可喜的成绩是我院学生汗水与才能的结晶，他们的精彩表现很好的展示了我院学生的青春风采。
总之，第十届校园科技文节，融思想性、教育性、科技性、文化性、艺术性于一体，坚持正确的校园文化导向，以健康向上的活动，丰富了我院及全校学生的校园文化生活，培养了青年学生的创业精神和创新能力，促进了广大学生综合素质的全面提高，营造了良好的校园科技文化氛围，为我院的精神文明建设做出了应有的贡献。
中秋文化节日活动总结篇七
又是一年花红柳绿，又是一年草长莺飞，在20xx年这喜人的夏季，我们迎来了华夏学院，十周年校庆。为献礼学院十周年校庆我系特举办第三届汽车文化节，本次文化节分为四大板块1、汽车导购大赛2、汽车系实验中心学徒招募3、面对全院老师提供免费汽车保养服务4、举办中国商务车发展前景讲座。本次活动本着让学生参加，为学生牟利的原则。多方面互动全院师生，让更多的人参与其中。
汽车导购大赛是一次贴近实际的销售大赛，邀请英菲尼迪公司主管为本次大赛做互动嘉宾兼评委。使参赛的学生更好地了解一线汽车销售的前言。本次大赛的优秀获得者还有幸参加了武汉龙泰元、武汉翰通、武汉英菲尼迪。在第十二届华中国际车展的实际销售工作，接触更真实的客户，了解他们的一线需求，学以致用为以后工作奠定了良好的基础。
汽车系实验中心招募学徒成立实践小组。小组成员本着能吃苦耐劳、老师推荐自愿参加的原则。经历了面试和后期筛选最终确定了学徒名单。学徒涵盖了大一至大三各个年级，达到了很好地普及作用。实践小组成员不但复习最基本理论知识更重要的是锻炼自己的动手能力，在老师的指导下了解掌握汽车保养、汽车发动机综合检测、四轮定位、五工位检测等各种检测流程。学以致用，掌握自己的本事才是学生的根本。相信参加学徒的他们会在以后走的更远。
汽车文化节不光是针对学生，还有面对全院老师的免费无偿保养服务，有车的不在少数但懂车的确很少，汽车如何正确保养，处理日常行车中的小问题，面对这些老师又不想去4s店，对此我系实验中心为全院老师敞开大门，为他们提供免费服务，本次服务不光可以帮老师检测维修车辆，还可以让实践小组的学徒有更多的实践机会。一举两得。既提高本系影响力又可以让学生学到更多的知识。
为普及大家商用汽车的知识和让汽车学子更好地认准以后的发展方向。学工办特邀请东风商务车资深讲师蒋学峰莅临我院华夏讲坛主讲中国商务车发展前景。本次讲座的成功举办让全院学子特别是我系学子更好地了解了中国商务车的发展以及以后自己的发展方向。
本次汽车文化节的成功举办，不单单是一个活动的结束，而是一系列工作的开始。本次活动让更多的学生了解了汽车系的一些政策，更重要的是辨清自己以后的工作方向。
中秋文化节日活动总结篇八
寝室文化是大学生活中必不可少的一部分，是绚烂的一笔，增添了生活中无穷的乐趣。它给所予我们的是一份感情凝聚的升华。寝室孕育了我们所有大学生梦想的摇篮。
写策划书申请，经过审核，下达通知，准备工作，公平评比，宣布结果……各种各样的工作有条不紊的进行中，在同学们热情的配合下，寝室文化节终于落下了帷幕。
这次寝室文化节由院团委学生会主办，院系公寓寝室管理委员会承办，院团委学生会各部门协办，大家都准备了很长的时间。不仅丰富了我们的大学生活，美化了寝室环境，而且还营造了一个温馨、舒适高雅的大学氛围。
通过各项评选，激发了同学们参加的热情，不尽给了同学们展示自我，充实自我，丰富自我提供了舞台，更是培养了同学们团结协作的团队精神，增强了寝室凝聚力，也更好的发挥了寝室基地育人的作用。从整体上看，我们感受到了一种团结向上，积极进取的力量。
在此次活动中，我们主要开展了一下几个评比：
一、寝室设计大赛。
优秀寝室的评比更是热火朝天。同学们都热情饱满得投入到改造宿舍的行动中来。他们从宿舍文化的角度来布置自己宿舍的室内环境。女生的宿舍，温馨可爱;男生的宿舍，运动阳光。还有的宿舍更是用一幅幅山水画，让属于自己的小小空间内到处飘散着一股浓浓的文化气息。为自己的宿舍增添一些文化氛围，为自己也为他人营造一个文明、平安、和谐、温馨的学习和生活环境。
二、寝室标语口号征集大赛。
标语征集大赛中，当代大学生敢说敢做，特立独行的思想表现得淋漓尽致。同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。既有“无屑可击”这样简明扼要的玩文字游戏的成语，也少不了“清风明月照我心诗词歌赋相枕眠”的典雅浪漫。同学们充分发挥着自己的创造力，用一句句耳熟能详的口号，向我们展示着他们内心的呐喊。
三、寝室文化走廊。
寝室文化走廊是本次寝室文化节中的一个“特色景致”。它重点突出了寝室的一种文化氛围，营造温馨的学习环境。以寝室文化走廊为载体推动文明修身活动的开展。
此项活动是一次全新的尝试，评比时，我们主要是看现场的感官效果和图片效果。广大同学发挥聪明才智，勇于创新，给同学们耳目一新的感觉，既充分体现了寝室的文化氛围又不失雅致。
寝室文化走廊不仅是一项评比活动，更重要的是通过这种活动形式营造一种书香弥漫的寝室氛围，让广大同学在浓厚的学习气氛中汲取知识的营养，完善自我!
四、寝室文物展览。
寝室文物展览是本次文化节新增的活动，旨在让同学们充分发挥自己的聪明才智，主要是利用手中的相机手机等记录下生活中的美丽瞬间，留住永恒的回忆。时间虽然不断得从我们手指缝里溜走，却逃不过我们的镜头。有的宿舍选取了某个造型独特的角落做为镜头的主角，有的宿舍则用全家福的形式向我们充分展示了他们融融的兄弟姐妹之情。
此次寝室文化节终于落下了帷幕，在活动中有我们的欢声笑语，也有我们流下的汗水，虽然我们也曾抱怨过累，抱怨过活动中的纠结，但是看到同学们脸上的笑脸，觉得在开展这个活动中所付出的还是值得的。通过这次活动也让我们看到了自己在开展活动中的不足，相信以后会将活动做得更好!
中秋文化节日活动总结篇九
亲心茶艺缘是由四年级家委会承办的中国道之茶道。整个活动可以概括为四方面：
清新雅致的布置仿佛向大家诉说着生生不息的文化馨香和精神余韵。悠扬的古筝，如细水潺潺，婉转清流，中华文化的风骨在学生的古筝声中袅袅传承。“未曾有声先有情”，学生动情地演奏吸引了诸多来宾驻足观看，亲亲学子向大家展现了良好的音乐素养，同时也在潜移默化之中提高了自身的文化艺术修养。我们选取了三位同学轮流演奏，在前期的准备中，这三位孩子在得到陈凌云老师的曲目推荐后，一有空闲就主动到办公室练习弹奏，这应该就是责任感的体现吧！案几上点缀着青松、柳枝、书画，各式茶具错落有致的摆放着，值得欣慰的是，从26号提前布置完毕直到活动结束，没有一位学生伸手随意乱碰，都只是近距离地静静欣赏，细细感受。我们在大厅门口为全体学生准备了大茶缸，共准备了600多个杯子，一开始策划时生怕出现学生一拥而上或乱扔纸杯的现象，于是安排了两位家长志愿者，活动开始后，家长笑言道：担心完全是多余的，非常有序，我们都不用管了。看来，亲亲学子的文明素养确实已经向前迈进了一大步。高雅的场景布置也是促进学生明礼修身雅言雅行的有效载体。
款茶叶都用中英文标识，分门别类地摆放在长台上，散发着淡淡的清香。为了关注学生的多元发展，我们决定将静态的茶叶展示动态化，也为了给更多的孩子提供平台，于是特地在班级中选取了6位平时表现并不出众的孩子参加讲解；基于培养学生的跨文化意识和国际化视野，我们在最后一周将原计划的中文介绍改为全英文，看着学生自信从容地展示，我确实被打动了，来宾们的连连称赞让我深深地感觉到,原来只要给孩子一个合适的平台，每个孩子都是天使。我们确实需要放慢脚步，欣赏每一个孩子。活动开始前，孩子们还在互相鼓劲互相叮嘱着：要注意站姿，面带微笑，别给四年级和我们学校丢脸。听到这句话时，我笑了，欣喜孩子们的天真，欣喜孩子们的成长。前一周，由于茶叶介绍涉及很多专业词汇，学生掌握起来比较困难，除了在校沈惠和我参与培训外，放学后，还有家长志愿者在班级微信群中对孩子进行一对一地语音辅导。家长和孩子的这份坚持和执着给了其他孩子一个很好的榜样和触动。
方桌前，我们的家长志愿者用娴熟的手法展示了精妙的功夫茶道，受老子“道可道，非常道。名可名，非常名”的思想影响，茶道并没有一个科学准确的定义，而要靠个人凭借自己的悟性去贴近它、理解它。茶艺师的表演和耐心细致地解说无疑成了普及茶文化精神、引导我们如何领悟中国茶道的最佳载体。活动中，外宾们连声赞叹中国茶文化的博大精深，纷纷想要将茶叶带回国，结束后，当学生将茶叶送到外宾手上时，在孩子们心中肯定油然而生了一种民族自豪感。活动也吸引了诸多家长孩子老师纷纷围坐过来，4班的一位男生正是茶艺师的儿子，他边给大家沏茶边讲解着喝茶、饮茶和品茶的区别，孩子们听得津津乐道。这个孩子属于班级的学困生，但是当他眉飞色舞地讲解时，同学们都投以崇拜的目光，这不仅让同学们初步感受到了茶文化的魅力，更是增添了孩子自身的自信。
不过遗憾的是，由于时间紧，又涉及到水和电的安全问题，因此我们在策划时排除了培训孩子做茶艺师的方案。为了进一步加强中华茶文化的传承，接下来，我们年级准备请这位茶艺师家长在年级做几次茶文化的宣讲和茶道的表演指导，潜移默化地影响学生,使他们从中受到人生观,价值观,世界观的教育,受到美的熏陶。或许还可以在学校的校本课程中增设相关课程，逐渐形成特色民俗教材，每个年级有不同的民俗课程，让学生在了解民族风俗的同时，树立民族精神。
古有苏东坡的“从来佳茗似佳人”，今日我们“以茶会友聚嘉宾”。以茶会友，向来是我们民族的一个优良传统。待客以清茶一杯，看似淡泊，实含深情。“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，主人的热情正像炉火一样热烈。一波一波的中外来宾、家长孩子闻香而来，茶艺师为孩子们讲解，当主人为你沏好茶时，你可以用上食指和中指在桌上轻叩两下表示感谢，孩子们顿时就成了君子和淑女，同时也学习到了待客之道礼为上，待客之道茶为先。
看着忙碌的四年级大小志愿者们，井然有序，迎宾、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯
付出更多的是前期准备。首先要感谢我们年级的班主任，正是她们的积极推荐，才组成了我们这一支凝心聚力的团队。前期，我组织家委会召开了四次会议商讨方案，提前将整个流程细化并做好分工，同时建立了微信群，提高办事效率。各项分工每个成员都抢着干，没有任何一个人拈轻怕重，这种热情深深地感染着我。一个月来，一次次地调整内容，修改细节，一次次地逐字逐句校对，常常加班至很晚，想着这么多的家长和自己一样牺牲小家为着大家，我又何尝不是累并快乐着呢？我们也有理由相信，家长的这份热情与执着也是对孩子最好的言传身教。我们给所有的来宾准备了主题肩章贴在胸口，为了能让大家更充分地感受中国的茶文化，还商讨设计了一本有关中国茶的中英文宣传册送给所有的宾客。为了节约活动经费，所有的设计和翻译工作全部自己承担，其中部分翻译工作也得到了英语组老师的鼎力相助，感谢团队带给我的力量。在大家的努力下，本次活动，包括灯光搭台共花费了四千余元。
由于一般的茶席桌都是实木桌，之前一直苦于借不到地道的桌子，王岚老师建议的书法桌一下子让我豁然开朗。26日我们进行布置彩排时发现之前申请的两张不够，这时候徐菊芬老师得知我们的难处后，爽快地答应将她场地上的3张书法桌让给我们，于是，家委会们二话不说就搬了20张课桌椅去对调了3张书法桌。
“亲心茶艺缘”不仅是中国茶文化的一个展示，更是孩子、家长与老师构建的完美团队的凝聚，正所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”，我们享受合作带给大家的快乐。
国际文化节是我们学校向家庭化学校、国际化学校、和理想学校迈进的枢纽，给了每一位同学释放活力，彰显个性的机会，是实现个性化教育的重要平台。
27日上午亲亲中华情活动，无疑成了一个传统文化集结的地方。孩子们置身于这样的环境中，新奇、激动、溢于言表。每到一个场馆，孩子们都沉浸在精彩的节目中，感受着中国传统文化的魅力。
孩子们在中国道中体会自强不息的精神；中国秀、中国韵等节目都给大家创造了一个施展才华、弘扬文化的舞台，同时也让大家感受到了艺术的教育和美的熏陶；中国坊、中国画中，孩子们那专注的神情，说明了“兴趣是最好的老师”，看到自己的作品被展出时，孩子们自豪地指着自己的作品做起介绍。为了更好地体现我们年段的育人目标之一“学会交往”，在前期对学生的教育中，我们着重引导孩子们在活动中做到言行举止文明大方，积极与他人以及外国友人交流。
相信有个老师已经看到过一位参加中国颂的一年级家长写了这么一段话：“作为家长，本人昨天最感动的是四年级小朋友演绎的《少年中国说》。孩子们身着民国华服，静静伫立，当雄浑悲壮的音乐响起，孩子们开始朗诵“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由”，听到这儿，本人已经鼻子发酸，眼眶发热。因为这突然让我想起平时在柴米油盐上计较太多，在五子登科上向往太多，很多时候已经忘了自己是个中国人了，也忘了告诉孩子作为一个中国人的自豪。当诵读到“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”时，全场的观众都给予了雷鸣般的掌声，相信每一位家长的内心都共鸣了”感谢我们的老师和孩子，激发了大家的爱国情怀，拾起了作为中国人的信心。是啊，一个有理想、有素养、有健康的中国少年定能让少年中国，与天不老。
学科活动兼容快乐益智于一体，孩子们都以小组为单位活动，井然有序，自主管理能力得到了锻炼。这样的活动不仅让他们感到了快乐，更重要的是增强了他们的自信心，每一个活动点的老师应该都能感受到，当孩子们顺利过关得到一个印章的时候，那满脸喜悦的神色是多么动容。我想，如果每个活动能考虑低、中、高段的年龄特点和知识储备，设置不同难度的项目，应该会有更多的孩子体验到成就感。
第三天，走出校园秋游，增长见识。今年的杭州低碳博物馆之行，孩子们异常喜欢。对于一些低碳的新兴技术很感兴趣，不仅能看，更主要的是还有很多动手体验的项目。孩子们深深地被科技的魅力所吸引着，探究着各种科技。直到返校时还有很多孩子说：“我要爸爸妈妈再带我来一次！”回校后，有孩子总结道：我觉得博物馆电梯没开，虽然我们走得有些累，但其实就是低碳的表现。同样我们也在“我是小小评论家”的调查表中看到了孩子们的创新和思辨能力。
三天的活动结束了，很多家长也在不同的平台发出了感慨：感慨自己当初选择亲亲是正确的，感慨学校高效的活动和精益求精的精神，感慨于所有老师家长同学的众志成城，四4班有个家长在朋友圈中感慨：有幸参加了女儿学校的国际文化节，让我毅然决定儿子今后也要报读读亲亲学校。家长对老师、班级、学校的高度认可鞭笞着我们需要不断进取，做好做细工作，多给学生时间和空间，让学生淋漓尽致地展示自己，为创办理想学校而努力。
当然，每次活动都是对工作以及学生文明素养等方面的`检阅，我们年级的师生在以下方面仍需努力：
1.孩子们在没有老师监管的情况下卫生和文明意识欠缺，如何将外在约束向自主管理转变值得大家深思，使得学生做一名真正有素养的亲亲学子。
2.有效利用运动会等活动增强班级凝聚力，年级中在良性竞争的同时形成分班不分家的意识。
3.教师和学生应一起反思文化节中的得失，如何将学生对文化节的热情带到学习中去。
中秋文化节日活动总结篇十
2、比赛流程：
1各参赛选手每人3~5分钟进行作品展示；
2各评委对选手进行提问，选手答辩；
3选手展示及评委提问完毕，各评委对作品进行打分。
3、赛后及时统计出决赛结果，最终结果颁奖晚会公布电子杂志大赛在前期、中期准备及工作情况：
1、比赛前期做好各项准备，包括：工作人员安排、赛场布置所需物品、评分表；
2、比赛流程、时间及工作人员安排详细计划见附表；
3、比赛前给工作人员开动员会；
4、赛场气氛良好，比赛流程井然有序；
5、赛后及时统计决赛结果，并做好收尾工作；
总结：
中秋文化节日活动总结篇十一
为了丰富同学们寝室文化生活，以寝风促学风，以学风创校风，以寝室为单位带动学生校园文化和文明建设，使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所，我们软件系生活部举行了主题为“mylife”的寝室文化节，经过前段时间的精心准备，在同学们的积极配合与热情参与下，以及其他各部门协力帮助下，寝室文化节圆满落幕。
一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨，加强了寝室文化建设，提高了寝室的整体水平，营造了良好的寝室文化氛围。
为同学们创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展，同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，同学们在比赛的过程中展示自己的才华，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
二、在活动准备阶段。
我们生活部进行了认真讨论，对活动进行详细的策划，为寝室文化节的顺利进行打下了基础。
三、本次活动主要内容。
1、寝室才艺展示。
寝室文化节中的双截棍，舞蹈，歌声，给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺，调动了学子们的生活热情，晚会活动期间各个节目精彩万分，感受更多是他们在晚会期间所表现出来的团结、友谊，为了集体、为了一个共同的梦。
这次活动事先不是准备的很充分，在活动进行当中也有各方面的因素影响着，导致一些节目无法正常地进行下去。虽然一些节目没能正常地表演，但我们应该从中吸取一些经验和教训，为下次的寝室文化节做充分的准备。这次活动无论是对同学们来说还是对生活部的每个成员来说都得到了相当大的收获，因为在活动开展的时候每位同学都能积极地配合去完成自己的.寝室文化节的节目，同时在活动中也不断地有新的问题出现等待着生活部的成员去应对，使得生活部的成员都能提高自己的应变能力，提高处理事情的能力。在这次活动中充分的展示了学生们的风采。总的来说，通过举办这次寝室文化节，展现了软件系寝室的文化风采，并为同学们留下了一个美好的寝室文化印象，提高了寝室文化素质，向全院展现了我系独特的文化氛围，永攀高峰的思想理念;与此同时也提高了我们生活部的组织能力，及应变能力，使得软件系生活部的管理体系更加完善。经过这次活动之后生活部各成员意识到自身的管理方面不足，我们会很诚恳的接受各方面的批评与建议，来提高自己来完善自己，争取将这些建议吸取之后为下次的寝室文化节活动做充分的准备。
五、存在问题。
1、活动准备前没有和其他部门协调好分工，人员分配不是很好，导致效率不是很高。
2、宣传力度不够，寝室文化节的活动由于场地问题，导致有些同学没能准时到达。
3、准备工作还存在缺陷，多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。
4、音响这块出现了很大的问题，连接出现短路，导致有些节目无法表演。
六、今后努力方面。
在下一步的工作中我们将完善各项活动的有效机制针对存在的问题和不足，制定更有效的工作计划。只要我们树立踏实的工作作风，与时俱进，积极进取，无悔付出，我们的工作会取得更好的成绩，也会更好发扬我们生活部的精神，希望下一次的寝室文化节越办越好!
中秋文化节日活动总结篇十二
历时三天的第九届校园体育文化节终于顺利落下帷幕。三天的时间里我听到最多的两句话是：太好了！希望明年还这样搞！这两句话有来自于学生、老师的，也有来自家长和学校领导的。当整个活动落下大幕的时候，静心回味从开始设计到活动的整个过程，颇有些耐人寻味的事情值得总结和反思。
举办一次活动，首先要考虑的第一个问题就是：要做什么？也就
是如何确定活动的主题，本届体育文化节以“学会合作、展示自我”为主题，是基于学校培养的是未来社会所需要的合格的人，“合作”能力是人在社会中交往、生活、学习中必不可少的重要影响因素之一，而处于基础教育的学校有着义不容辞的责任和义务为学生奠定良好的“合作”基础，我们肩负着这样一个历史使命。于是本届体育文化节主题就此诞生，活动主题的确定，给整个活动一个明确有力的方向，给整个活动的顺利举行奠定了坚实基础。
活动主题确定之后，接下来必须要回答的是：用什么形式呈现？
框架之后，开始仔细构思活动细节，从历届活动中得到的启示是家长参与的积极性很高，但年级越低家长人数越多，年级越高家长人数相对较少，但都基本能够保持50人以上的水平。因此，一个年级学生和家长人数六七百人，小小的一个操场如何让全部人员都能够参与成为设计构思的重要问题，根据学校的实际场地，人数均等分配后大约和上体育课每一个班级的人数相等，最后选择了十二个不同形式的游戏。游戏到底如何呈现？什么方法？什么规则？一度成为组里老师讨论的重点话题，最后达成一致建议的是用实践说话，付诸课堂实践检验，最后一一落实敲定。
游戏确定之后，如何具体参与成为首要解决的问题。主要是基于两方面考虑，一是为了增加趣味性，提高兴趣和参与质量，二是为了留给学生一个活动的纪念。以往的活动往往结束之后，没过多久，学生、老师甚至家长都会遗忘活动本身，值得纪念和回味的并不是很多。所以才想到给孩子一个小小的惊喜，一张小小的卡片足够学生回味很长时间。如果保留时间足够长，将来某一天实验小学200周年校庆的时候，能够从校友的后代中征集到这样的一张卡片，也是实验小学辉煌历史的最好印迹。
本次活动形式与以往最大的不同之处在于活动的形式。在“学会合作、展示自我”为主题下，打破了班级的建制，成为一个游戏“小超市”，为保证活动能够顺利举行，散而不乱，秩序井然。红蓝色印章伴随着游戏参与卡出现了，而且在印发活动方案的时候，特别强调是“无条件服从”，蓝色的小小印章在瞬间变成一张巨大的无形的网笼罩在整个活动的范围。可喜的是，三天六个年级的活动，五千余人次参与的活动中，盖蓝色章的学生只有三位。都是乱扔垃圾被盖章，我们相信，这枚蓝色的印章将会给孩子和家长一个长期的警示，或许是因为这枚蓝色的印章会让孩子改掉乱扔垃圾的毛病，这也是活动本身带来的积极教育效果。
以往我们都采用每个年级前三名学校进行表彰，活动中都会出现很激烈的竞争，不仅仅学生较真，老师也当仁不让，力争为班级取得好成绩。活动的形式变了，相应的奖励机制也要发生变化，尽管是一张小小的奖状，一旦按照以往的方式颁奖，可能带来的直接效果就是出现激烈竞争，各种违规违纪现象会层出不穷，这是制度原因造成的，怪不得老师和学生。实事上，在活动一开始，部分班级已经出现这样的苗头，家长和学生都卯足了劲，有打横幅入场的，也有胳膊上悬挂各种丝带做标记的，准备大干一场，力争好成绩。在活动开始后，突然发现，横幅根本没法用，丝带也失去了悬挂的作用。正因为如此，才设置了全年级表彰的办法，但为了稍作区分，设置了一二等奖。
从设计开始，这就是个重要的问题，经过课堂实践检验后发现，在规定的时间内，绝大部分都能够完成，实事证明，六个年级平均下来，最高11.98枚印章，最低的班级也有10余枚印章。在活动过程中，通过各个游戏裁判点的巡视和对参与学生的随机调查，灵活掌握休息时间，基本上做到了每天都有短暂的休息时间。
1、游戏名称：在活动的过程中发现游戏的名称还存在不严谨的问题，比如和活动主题的结合不紧密，前后不一致，没有按照相应的逻辑关系呈现出来。
2、活动主题理解问题：在活动中，或许是因为事先的宣传不到位，或许是因为部分老师理解有偏差，对家长和学生活动布置不足，出现了部分家长和孩子想尽一切办法获取印章的现象，甚至出现了围住裁判强行索要盖章、自己抢过印章盖的现象，虽未极个别现象，也足以引起重视，这些现象的出现将活动的意义和性质瞬间变了味道，说明我们的前期工作还存在不到位的地方。
3、活动细节问题：比如准备活动的组织，一开始五个年级全部忽略，只有一年级的时候，才组织家长和学生集体活动，如此重大的活动，从组织者的角度来说，组织准备活动或者提醒做好准备活动都是非常必要的。比如游戏名称和规则事先印制好并且在各个游戏点悬挂，让参与者一目了然，自己阅读规则理解后再参与，落实方案中“规则不禁即可为”的理念。
4、人员培训问题：从组织来说，活动本身参与的老师并不是很多，更多的裁判任务交给不同班级的学生承担，事先对人员的分工和培训工作还存在不足的地方，比如有些学生不清楚规则，造成现场部分的误解，需要老师出面解释。
5、活动主题的后续开发和落实：活动主题一旦确定，要确保其延续性和合理性，这是关乎学校对教育的深层次理解和方向的大问题。比如年年做下去，如何确定每一年的活动主题，而且带有很严密的逻辑性和科学性，这是我们每一个教师都需要考虑的实际问题，至少考虑的是小学阶段，即六年的活动主题，并沿着这样一个活动主题不断深入下去，将教育的功效最大化体现出来。另外一个问题就是不同学科如何参与的问题，如果搞“校园体育文化艺术周”，要求全部学科全部参与，如何搞？怎么搞？也是我们面临的一个现实问题。再如，“合作”为主题的课堂教学问题如何落地的问题，能否结合活动本身搞一次全校性的以“合作学习”为主题的教研活动也是我们大家都需要考虑的问题。
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