计划是在日常生活和工作中制定的目标和步骤的安排，它可以帮助我们达到预定的目标，我想我们需要制定一个计划了吧。根据计划，我们可以更有条理地安排时间和资源，提高工作效率。计划能够使我们更加有计划地完成任务，避免临时抱佛脚，并且可以提前预留时间来应对突发情况。制定计划还可以帮助我们合理安排各项工作的优先级，确保重要任务得到足够的重视和时间，不被琐事耽误。总之，制定一个有效的计划对于我们的学习和工作都至关重要。执行计划时，我们需要保持专注，并不断进行反馈和调整。以下是小编为大家整理的一些制定计划的技巧和方法，供大家参考。首先，制定计划时要考虑实际情况和可行性，不要过于理想化和片面追求完美。其次，随时调整计划，根据实际情况进行变更和修正，以确保计划的灵活性和适应性。最后，定期评估和反思计划的执行情况，总结经验教训，不断改进和完善自己的计划能力。希望以上的建议对大家制定计划有所帮助。
数学功能室工作计划篇一
新的学期开始了，根据市教育局及教研中心意见，全面提升教育质量为目标，紧紧围绕“研究、指导、评价、管理”的工作核心，加强常态化课堂教学研究和质量评价研究，加强对教师专业成长的指导，为了更好地落实我们小学数学教研组的工作，为了让我们的数学课堂充满生机和活力，充分体现高效课堂，教学质量不断提高，特制订教研计划如下。
以学校教导处的工作计划为指导，加强学习更新观念。围绕教研组的工作计划，强化质量意识，突出质量管理，以培养学生的创新意识，探索高效课堂的具体实施办法为重点，逐步提高课堂教学效率，切实搞好教学质量。
1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨平台。
2、发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。
1、继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践。
2、增强数学组成员的研究意识，把“高效课堂”作为本学期的研究重点，帮助广大教师解决教学中的实际问题。
（二）深入进行课程改革，努力提高教学质量。
1、继续认真组织好教师的培训。要抓好教材分析，注意在理解、尊重教材的基础上活用教材，努力使课程改革落到实处。
2、课堂教学的改革是课改要攻破的主要堡垒，教学行为的改善是大家关注的焦点，只有真正转变了学生的学习方式，才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。
（三）加强教育教学常规管理，提高教学实效。
1、继续强化每周一次的教研活动。关注日常教学，重视课后学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。
2、积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂。在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。
3、加强常规管理制度每月进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。）定期举行质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。
总之，本学期，我校数学教研组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。我们坚信，只要发扬团队的精神，个人的智慧，一定能使我们数学工作更上一层楼。
活动安排：
月份主要内容。
1、商讨、拟定教研组计划；
2、组织三、四、五、六年级教师参加新教材培训活动；
3、参加省小学数学优秀论文评选活动。
1、新教材教学展示与观摩活动；
2、四年级数学模拟测试；
3、积极准备市教学调研。
1、参加省优质课评比活动；
2、组织教师参加理论学习；
3、积极准备市教学调研。
1、组织第七届“小数报杯、小小数学家”推选活动；
2、准备研训室的教学调研活动；
3、积极准备学科专项调研。
1、期末考试及质量调研工作；
2、期末总结评比。
数学功能室工作计划篇二
一、指导思想：
为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导，根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。
二、本期教学内容安排：
根据我校的计算机软硬件实际情况，结合《小学信息技术知识要点》，拟定学年教学内容安排如下：
信息技术常识（电脑室管理常规、开关机、计算机的用途）、指法练习（了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号）、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期：信息技术常识（计算的发展史、计算机的特点）会设置桌面主题（墙纸、屏幕保护、外观）、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。四年级上期：信息技术常识（电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法）、windos操作系统（文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等）、正确使用鼠标（单击、双击、拖动）、文字录入练习下期：信息技术常识（电脑中常见的单位以换算）、word文档的使用（文档的建立、更名、窗口的认识、页面的设置（大小、边框等）、文字的录入（正确使用光标控制键）、文字的编辑（字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等）、益智游戏五年级上期：信息技术常识（快捷键的使用）、word文档编辑（文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷）文本框的使用（边框和底纹）、艺术字、图像的插入（图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等）下期：信息技术常识、word文档的表格使用（插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算）、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六年级上期：信息技术常识、word文档运用（录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化）excel电子表格的使用下期：信息技术常识、excel电子表格的使用、internet（基础知识）。
三、信息技术教育活动：
1、兴趣小组根据学生自愿的原则，安排兴趣小组，组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平，初级组（三、四年级）使用计算机进行绘图、学习logo初步用海龟作图；中级组（四五年级）进一步学习logo的基本操作；高级组（五、六年级）（学习powerpoint的使用、flash的初步）。
2、竞赛活动本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛，一方面提高学生学习计算机的兴趣，另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安排如下：
四、五、六年级：汉字录入。
另组织特长生参加：福建省计算机奥赛（logo）（10月份初赛、11月份复赛）。
3、做好期末考评工作根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。
4、做好nit考试扫尾工作根据进修校的安排，我校nit教师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成绩（有参加考试的教师，中级合格率达80%以上），目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过nit中级考试。
5、做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与powerpoint的使用、flash的初步运用培训，目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术，也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。
五、制定与认真落实管理制度。
1、建立学校电脑室管理制度（详见制度）。
2、建立学校教师办公电脑管理制度（详见制度）。
3、建立学校多媒体教室使用制度（详见制度）以上管理制度做到全校教师人手一册，并组织学习与落实。
数学功能室工作计划篇三
数学教研工作计划春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，数学教研组通过开展形式多样的教研活动，督促教师按部就班地进行教学，顺利地完成了教育教学任务，教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特制定计划如下：
一、指导思想：
以教育的“三个面向”为指针，以唯物辨证法为基本指导思想，以新一轮的课程改革为契机，以我校师资和学生实际为出发点，全面实施素质教育，进一步提高全体数学教师的教学教研水平，培养学生的计算能力、思维能力、操作能力、应用能力和空间观念，使学生学会学习，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、基本情况分析：
我校现有数学任课教师9人，年龄多在30岁以下，他们大都是从正规的师范院校毕业，参加工作的时间在四年以上，所以无论是文化知识水平还是教育教学能力都很过关，再加上年轻气盛，精力充沛，又善于学习，工作成效十分显著。学校现有教学班九个，学生400多人，大多数学生的思想积极上进，学习认真踏实，能很快适应新教师、新环境。以上都是有利因素。不利的因素也不少，主要有：部分村校及外地转来的学生学习习惯不够好，少数学生基础太差，没有掌握学习方法，五、六年级班容量太大，以致在上学期期末考试中，我校中、高年级数学成绩与镇内其他学区相比有一定的差距。
三、主要任务和目标：
1、端正教育思想，更新教育观念，全面落实素质教育。
2、进一步规范教学常规和常规教学，使我校的教育教学工作正常有序地开展。
3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面改革。
4、充分发挥我校教学资源优势，坚持使用电化教学，提高课堂教学效率。
5、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。
6、全面推广互助教学模式和小组合作学习模式。
7、加大教育科研力度，全面提高教师的科研水平，实现人人有课题，人人有研究，人人出成果。
8、实现全校教学成绩再上新台阶，尤其是中、高年级的数学成绩，必须赶上或超过兄弟学校。
四、采取的方法和措施：
1、通过学习和讨论，更新教师的观念。
借新课程改革的契机，组织教师学习和讨论，充分发表自己的意见和建议，从而提高认识，实现由教书性教师向科研性教师的转变。鼓励各位教师积极探索，大胆实践，把新课程改革的精神落实到数学教学中去。
2、坚持业务学习，提高教师的业务素质。
以教导处为龙头，教研组配合，坚持每周二进行业务学习，组织教师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高教师的业务水平。
3、坚持教学常规月查通报制度。
每月进行一次常规检查，严格按照教研组的要求对各位教师的教案、作业、检测等进行全面的检查，并如实通报，对存在的问题限期整改。
4、积极开展教研活动，了解教学动向，培养师生能力。
严格按照教研计划开展教研活动，坚持做到活动有方案、有安排、有总结、有通报。及时了解全校教师教情况和学生学的情况，为工教学质量的提高打下坚实的基础。
5、推广互助教学模式，充分体现学生主体地位。
在学校各年级全面推广互助教学模式，通过学习互助教学的有关文字材料、编写教案、听公开课、集体备课等形式，提高教师的教学水平。搞好师生的双边活动，突出以教师为主导，以学生为主体的地位，指导学生学会学习。
6、加大教科研力度，提高教师的教科研水平。
组织教师积极学习教科研的有关理论知识，提高教科研意识。要求各位教师根据自己的教学实际制定切实可行的教科研课题，并进行研究，然后把研究的成果应用在教学实践中。
7、坚持养成教育，狠抓习惯培养。
继续抓好学生的养成教育，从平时做起，严格要求，很抓落实，培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。
五、活动安排：
2、听评公开课。
三月份：1、三至六年级数学教学质量抽查。
2、常规月查。
四月份：1、数学学习经验交流会。
2、常规月查。
五月份：1、期中教学质量检测。
2、常规月查。
六月份：1、数学竞赛。
2、常规月查。
七月份：1、制订复习计划。
3、期末教学质量检测。
数学教研组。
20xx年2月21日。
数学功能室工作计划篇四
以学校教育教学工作计划为指导，一个新的学期开始，我们又上了一个新的台阶，跨入五年级，我们和学生都进入了高年级阶段，教学难度增加教学方法更要得当，要制定更适应本年级组的教学计划，本年级组老师都能更好的教育本年级的学生。教师主动发展，学校自主发展。
1、积极加强师资队伍的培养，发挥骨干教师的带动作用，使其他教师都成为本年级骨干。抓好教师的业务学习，开展有效课堂教学的研究，提高教师的执教能力。参加校级、区级、市级等各种活动，提高团结协作共创荣誉。
2、加强教育教学的常规管理，努力提高教育教学成绩。进行诊断性的听课和评价活动，对本年级组教师进行教育教学能力的提高帮助。组织好学生参加一些数学比赛，感受数学的乐趣。
3、积极做好学困生的转化工作。争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作，进一步提高他们的素质和积极性。
九月份：
1、制定备课组计划、做好开学的各项准备工作
2、本组老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表
3、本组老师教师备好超周课
4、精心备课接受学校“推门听课”活动
十月份：
1、本组教师每两周进行集体研讨活动。如何提高工作效率。
2、组织本组教师参加优秀教案评比活动
3、精心准备学校本学期的风采展示课活动。
4、本组教师进行集体集体备课。
十一月份：
1、本组老师进行集体备课，参加区中心备课组活动
2、期中教案、作业批改检查
3、两周一次研讨活动，如何帮助后进生。
4、本年级组组织安排开展数学计算活动
5、复习迎接期中教学考试及情况反馈。
6、准备家长会及发言稿。
十二月份：
1、两周一次研讨活动，
2、本组教师参加校教师教育教学成果统计
3、本组教师参加校教导处系列评比
4、学生数学综合能力大调查
5、本组教师参加教师元旦有奖征文活动
元月份：
1、 制定本年级期末教学复习计划
2、 对本学期备课组工作总结
3、对学生进行复习指导。
4、迎接期末检测
5、对本学期 进行教育教学质量反馈
数学功能室工作计划篇五
随着新课程改革实验的不断深入，为了使新课程改革实验由形式走向实质，配合我区课改实验，搞好小学数学的课改，更好地发挥区实验基地校的引领作用，现根据教育部提出的各项任务，认真执行省、市关于基础教育课程改革的实施意见，结合我区教育实际，特制定出我校小学数学课程改革计划如下：
1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向；运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学；通过解读和试用，按数学课程标准对教材作评价，提出修改、完善数学课程标准的建议。
2、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”；通过小学数学实验教材的试用，验证小学数学实验教材中具有科学性和实用性，并探索总结使用过程中具有规律性的教法，对小学数学实验教材内容结构、体系及其应体现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价，对小学数学实验教材试用中存在的问题与不足，提出修订、完善建议。
代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性和前瞻性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。
4、探索研究对实施小学数学新课程的评价。在小学数学课程实验的同时，加强对小学数学新课程的评价研究，在数学课程标准指导下，探索并逐步形成促进不断提高教学水平的，促进课程不断完善的评价体系。
5、总结推广符合课改实验的师资培训经验与培训模式。总结整理一年来本校教师在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，并汇编成册。推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。
1、集体备课，重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作课件。
2、公开教学，上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。
3、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制。
4、优秀教学设计、优质课评比活动。
5、教材的培训学习，领会教材的编写意图，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。
6、安排教师到兄弟学校听课，吸取好的经验为我们所用。
7、定期反思总结，提高课改成效。
数学功能室工作计划篇六
一．指导思想：
本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，引导成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，以课堂教学不断创新为动力，以教学质量的稳步提高为主线，推进素质教育和课程改革工作，开展校本教研，构建一个团结、和谐、供求发展的数学教学氛围，团结一致，协助教务处细化措施、扎实工作，提高数学教研效率。
二．主要工作：
1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量。
要做到"深"备课，做到不备课不进课堂；"实"上课，注重学生获得知识的过程；"精"作业，有针对性的训练强化,及时反馈;"活"教法,以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，做好新试行备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。
2、加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心听讲的习惯。
3、开展形式多样的数学活动。
要让学生"人人学有价值的数学"、"人人都获得必需的数学"、"不同的人在数学上得到不同的发展"。
(1)开展有意义的数学活动，如：作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星评比等。
(2)结合本册教学内容，组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算比赛等！
（3）落实集体备课。我们将以周周有课听为依托，加强集体备课，提高教师研讨课的质量。备课时通过集体讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
（4）抓作业辅导。制定作业目标。控制作业总量，规范作业批改。要求做到全批全改，无漏批、误批，有批阅日期，有激励性评语。
三．教研安排：
九月份：
1.制定本学期的教学进度、教学计划。
2.教师暑期读书交流会，目的提升教师教学理论水平。
3.周周有课听《位置》研讨
十月份：
1.主题教研：如何培养学生口算能力。
2.周周有课听《0的认识和有关0的加减法》研讨
3.周周有课听《认识图形》研讨（主讲人：赵国英）
4.周周有课听《8、9的认识和加减法》研讨
5.周周有课听《连加、连减、加减混合》研讨
6.教学常规工作检查。
十一月份：
1.综合实践活动课《数学乐园》展示。
2.期中考试复习方案、期中教学质量分析会。
3.周周有课听《20以内的进位加法》研讨（主讲人：齐珊珊）
十二月份：
1.作业检查、教学常规工作检查。
2.教师“读好书、助成长”读书交流会。
3.教师反思交流会。
4.教研组制定期末总复习计划。
一月份：
1．本学期教学工作总结
2.迎接期末考试。
数学功能室工作计划篇七
创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。
所带九年级学生上学期成绩不理想，两极分化严重。个别学生不重视学习，学习习惯较差，学习积极性有待提高。少数学生自制能力较差，对自己要求不严，甚至自暴自弃。这些都需要针对不同情况采取相应措施，耐心教育。三、教材分析：
九年级数学(华师版)，具有如下几个特点：
1、教材注重引入二次函数概念的现实背景，让学生感受其实际意义，激发学生的学习兴趣;并注意让学生在学习的过程和实际应用中逐步深化对概念的理解和认识。
2、教材注重与学生已有知识的联系，引导学生与一次函数的学习联系、比较，经历对知识拓展、归纳、更新的过程。
3、教材注意内容的呈现方式，让学生参与知识的发生、发展过程。注重在具体二次函数的研究中掌握方法，理解原理(如图象的变换)。
4、教材注意沟通二次函数和一元二次方程、不等式的联系和相互转化，提供学生进行探究性学习的题材，重视学生对知识综合应用能力的培养。
1、通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，激发学生的学习兴趣，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观，使学生的情感得到发展。
2、掌握二次函数的基本概念、利用二次函数解决实际问题、理解点、直线、圆与圆的位置关系，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面展开图，平行投影和中心投影，三视图。掌握圆的切线及与圆有关的角等概念和计算。教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
3、经历探索过程，让学生进一步体会数学来源与实践又反过来作用于实践。通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，围绕初中数学“四大块”主要内容进行专题复习，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生。
周次授课内容
1—4二次函数
5—7圆的初步认识
8—9证明
10数据分析与决策
10--15初中数学总复习
15--16模拟训练
17机动
2、认真上好每一堂课，抓住关键点，分散难点，突出重点，在培养能力上下工夫;
5、注重教学中的自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的引导;认真开展课内、课外活动，激发学生的学习兴趣。
数学功能室工作计划篇八
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
1、实验室工作由教务处直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标；
(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
3、材料归档。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；
4、实验室器材管理。
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
数学功能室工作计划篇九
学校功能室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥各功能室的服务功能，使功能室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
1、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。
2、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写损坏报告单按有关规定报损。
3、做好器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。
4、保持室内整洁有序，定期进行打扫卫生。
5、做好安全防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。
二、提高功能室的教育教学使用。
1、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。
2、积极配合学科教师的教学工作，合理使用功能室。
3、定期开放功能室，让学生充分合理使用功能室，培养学生的实践能力，开阔视野。
数学功能室工作计划篇十
一、指导思想：
为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导，根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。
二、本期教学内容安排：
根据我校的计算机软硬件实际情况，结合《小学信息技术知识要点》，拟定学年教学内容安排如下：
三年级上期：信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期：信息技术常识(计算的发展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕保护、外观)、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。
四年级上期：信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法)、windos操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习下期：信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、word文档的使用(文档的建立、更名、窗口的认识、页面的设置(大小、边框等)、文字的录入(正确使用光标控制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等)、益智游戏。
五年级上期：信息技术常识(快捷键的使用)、word文档编辑(文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷)文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等)下期：信息技术常识、word文档的表格使用(插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算)、简便几何图形的绘制、组合的运用等。
三、信息技术教育活动：
1、兴趣小组根据学生自愿的原则，安排兴趣小组，组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平，初级组(三、四年级)使用计算机进行绘图、学习logo初步用海龟作图；中级组(四五年级)进一步学习logo的基本操作；高级组(五、六年级)(学习powerpoint的使用、flash的初步)。
2、竞赛活动本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛，一方面提高学生学习计算机的兴趣，另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安排如下：四、五、六年级：汉字录入另组织特长生参加：福建省计算机奥赛(logo)(10月份初赛、11月份复赛)。
3、做好期末考评工作根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。
4、做好nit考试扫尾工作根据进修校的安排，我校nit教师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成绩(有参加考试的教师，中级合格率达80%以上)，目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过nit中级考试。
5、做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与powerpoint的使用、flash的初步运用培训，目的'是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术，也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。
五、制定与认真落实管理制度。
1、建立学校电脑室管理制度(详见制度)。
2、建立学校教师办公电脑管理制度(详见制度)。
3、建立学校多媒体教室使用制度(详见制度)以上管理制度做到全校教师人手一册，并组织学习与落实。
数学功能室工作计划篇十一
以学校新学期工作会议精神为指导，落实教科室、教务处、电教室等部门工作要求，正常有序地开展教育教学、教科研等各项工作。加强组风建设，落实学校各项管理制度，积极开展教研活动，使教育教学工作和教研活动迈上新台阶。
1、加强课题研究、新课程学习，提高教科研水平。
2、规范常规教学行为，努力提升教学质量。
3、加强课外辅导，培养数学尖子并做好转化差生工作。
1、加强课题研究与新课程学习，提高教科研水平。
听课任务，听课笔记记载应详细，有评议意见和行政签字。
2、规范常规教学行为，努力提升教学质量。
坚持以教学为中心，进一步规范常规教学行为，促进教学行为的规范化、科学化。开学第一周各年级备课组根据教学要求，结合学生实际，已制订好教学计划。每位教师按计划实施教学，避免教学工作的随意性。做到提前一周备课，认真编写教案，步骤完整，书写认真，教案中体现教学方法并注意要有适当的容量。要认真钻研教材，针对班级实际情况和学生学情确定教学目标、重点、难点。上课能按教学目标组织好课堂教学，充分体现教师主导作用和学生主体作用，不仅要重视“双基”的落实，更要注重能力的培养。争取每堂课都能使学生学到必要的解题的方法和数学思想，努力提高学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力。布置作业方面，教师首先要做习题，分析习题的类型和解题的方法，以便于精选习题，作业布置要适量。作业批改要细心，不出现错批的现象。关心青年教师的培养，不体罚和变相体罚学生。充分运用现有的教育教学设备、资源，中青年教师人人能熟练操作电脑、实物投影等现代多媒体教学手段。认真撰写电教论文和制作课件参加评比。各备课组按课时分工安排好电子备课的教师和内容，并及时上传。不在工作时间内上网上聊天或者打游戏。
3．加强课外辅导，培养数学尖子并做好转化差生工作。
初一、初二的数学兴趣小组活动要做到有计划、有组织，明确辅导时间、内容。辅导教师要认真负责，提高质量，为以后的竞赛打下扎实的基础。
1、配合教务处做好备课、听课、作业批改的检查和随机听课工作，并作好详细记载。
2、初一、初二组织好学生的课外数学兴趣小组活动。
4、知识橱窗分工安排：
2月份——王茂荣、简开伦 3月份——顾锦玉、张晨华
4月份——张朝霞、石志宪 5月份——姜桂芳、景国平
6月份——朱 涛、殷红霞
5、集体备课、公开课一览表
数学功能室工作计划篇十二
新年伊始呼吸内五科主要为创建优质医院，争创先进科室做好以下工作。
一、引领科室人员踏实工作。
按质按量完成院部下达的各项任务，杜绝医疗差错事故发生；弘扬正气，坚持以“三好一满意”为行医指南，落实以病人为本的科学发展观，坚持把构建和谐医患关系放在第一位。做好三级医师查房制度，节假日主任值班制度，抓好危重、疑难病人的诊治，确保医疗质量、医疗安全，做到警钟长鸣。坚持落实好合理检查，合理用药，因病施治工作。合理增加科室收入，争取将门诊及住院部收入较去年增加10个百分点，提高病床使用率，加快周转速度，将药占比、抗菌药物比例控制在国家规定范围内，进一步推进临床路径及单病种工作。
二、营造优秀的科室文化，加强科室宣传力度。
科室文化是科室内涵建设的重要组成部分,我们要通过科室文化的创新和建设，实现科室文化与医院发展战略的和谐统一，结合医院发展战略更新文化观念，提炼既具有本科室特色、又符合医院实际的管理理念、经营理念、服务理念；通过教育及宣传，充分激发医护人员的积极性、创造性和团队精神；强化人性化服务，改变服务模式，把人文关怀贯穿于医疗服务的全过程。；营造良好的医院视觉环境和人文环境，树立医院新的形象。
三、完善出院患者的随访工作。
建立出院患者随访制度：从患者出院医嘱开始抓起，将患者的复诊时间、出院带药、饮食及注意事项交代给每一位患者及家属，并定期电话随访患者的依从情况，根据不同疾病的特点制定专门的随访登记表，系统的建立患者信息库，为患者的序贯治疗及科研工作打好基础。
四、教学与科研。
继续努力完成研究生的培养工作，及院部交办的五年制、七年制学生的教学任务。提高科研水平，每位医生制定各自的科研计划，团队合作，申报国家自然科学基金，争取发表高水平论著。
数学功能室工作计划篇十三
为进一步加强职业道德建设，推进优质服务，提高服务质量，促进医院工作再上新台阶，结合医院实际特制订如下：
一、 指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的方针政策，坚持以病人为中心，以转变服务理念、改善服务态度、提高服务质量为宗旨，树立良好的行业形象，以榜样教育和信念教育为主要形式，通过各种活动，不断提高医护人员的职业道德修养，努力把我院的服务办成人民群众满意的服务。
二、 目标任务
一是不断提高全院职工的思想政治和职业道德素质，使广大医务人员努力做到：政治合格，遵记守法，廉洁自律，诚实守信，以人为本，爱岗敬业，铭记救死扶伤，发杨人道主义，抵制不正之风，维护我院形象。二是进一步规范医疗管理和服务行为，使医疗服务中的不正之风得到有效遏制，就医环境更加温馨，医患关系更加和谐，群众满意度明显提高。三是建立医德医风教育的长效机制，强化监督约束和激励机制，使广大医务人员时刻牢记为人民服务的宗旨，始终保持白衣天使的良好形象。
三、 主要措施
（一） 加强医德医风学习教育，提高-干部职工整体素质。
1. 以“三个代表”重要思想、党的精神为主要内容，以
科学发展观为指导，深入开展学习实践科学发展观。深入学习贯彻落实【全区医务工作人员“十不准”规定】、【国家卫生部医务工作人员“八不准”】等各项医德医风规定，进一步提高全体医务人员的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观，提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。
2. 加强职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育、弘扬
“救死扶伤、爱岗敬业、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚。牢固树立“以病人为中心”的服务理念。经常组织全院干部职工收看警示教育片，以全国和本自治区、市、县等医疗卫生系统医药、器械购销领域商业贿赂，基建工程和医疗活动中的“红包”、“回扣”等违法违纪典型案例为教材，结合医院工作实际、突出警示教育的触动性、以案说法及以案讲纪的效果。使医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务。
（二）、开展文明优质服务活动，营造良好的医院文化氛围。
1.以百姓的需求为导向，优化服务流程，精简服务环节。为患者提供划价缴费一站式服务，缩短患者排队划价缴费的时间，使就医环境更加温馨，医患关系更加和谐。
馈给相关科室，科室调查核实后确属服务质量和服务环节存在缺陷的，迅速拟定整改措施并严格落实到位，同时整理好相关资料备查。
3.推行创“文明窗口”服务活动。进一步推行人性化服务，切实改善服务态度，收费室工作人员实行挂牌上岗服务，主动接受患者监督，促进全院职工提高服务意识，规范医疗服务行为。
4.认真执行承诺制度，向社会公开承诺内容，有诺必践。公开药品收费标准和各项检查、手术项目的收费标准，实行病人费用一日清制度，避免乱收费情况发生，确保减轻人民群众的就医负担。
（三）、加强行业作风建设工作力度，完善社会监督机制。
1.加强社会和病人监督，设立意见箱，开通医德医风投诉热线，认真接待群众来信来访，对工作中反映出的问题及时进行解决，力争病人综合满意度在90%以上。
2.加强医德医风日常督导工作，严格依法依规管理，做到有诉必查，有责必纠。件件核实，及时反馈。加强劳动纪律的.监督，采取联合督导、定期暗访、现场处罚和警示教育等多种形式，加大对劳动纪律的监管力度，规范职工行为。
（四）、强化机制
1.建立健全以院长为首的医德建设领导机制。
2.建立健全医德医风规章制度，对违反规定，影响恶劣影响者，及时作出处理，决不姑息迁就。
3.建立健全医德医风奖惩机制，实行医德医风一票否决制，增强全体医护人员的责任心和事业心，增强为人民群众服务的强烈意识。
2015.3.25
2015年，为加强医德医风建设进一步加强，提升科室全体医务人员职业道德素养，提高队伍思想素质，规范医疗服务行为，优化服务风气，为了更好地抓好医德医风教育工作，现将医德医风工作计划如下：
一、 指导思想：
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是，转变服务理念，提高服务质量，增强服务意识，切实解决“看病难、看病贵”问题，推动医疗卫生事业持续健康发展，努力构建和谐卫生、促进社会和谐。
二、总体目标：
通过医德医风建设，贯彻“以人为本、德高医精、诚信守法、群众满意”服务宗旨，使广大医务人员自觉提升医德修养。以热爱专业、献身医学为前提，倡导救死扶伤、实行社会主义人道主义、全心全意为人民服务。
三、具体措施。
（一）政治理论教育。要把学习“三个代表”重要思想与学习党的十七大精神结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来，不断提高-干部职工政治思想觉悟。
（二）理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。
四、工作原则：
1、坚持“管行业必须管行风”和“谁主管、谁负责”原则，“一把手”亲自抓、总负责，分管领导既对分管的业务工作负责，强化行风建设和医德医风建设领导责任制。
2、坚持教育、制度、监督并重。教育是基础、制度是保证，监督是关键，三者相互促进，共同发挥作用，既从严治标、更着力治本、惩防并举、注重预防。
3、坚持科学性、系统性相统一，理论与实际相结合，立足自身，着眼全局，总体规划，注重科学合理和可操作性，充分发挥严肃查处和教育引导的整体效能。
4、坚持继承与创新相结合，借鉴兄弟科室的有益做法，加强对全局性、前瞻性问题的研究和探索，总结新经验，解决新问题。
五、主要任务：
医德医风建设要加强宣传教育，提升服务水平，提高社会和群众的满意度，要健全教育、制度、监督并重的体系建设。以加强医德医风宣传教育为重点，修订建立各项规章制度，强调法律、法规、制度的落实，强化监督、考评、整改和提高。
修养，不断强化职业纪律和职业道德。2、医德医风教育要面向全体医务人员。以服务对象的利益为重，自觉遵守纪律和规程，要大张旗鼓地表彰和宣传先进典型，树立榜样，弘扬正气，要深化警示教育，深刻剖析违法违纪违规问题的发展原因。要把医德医风教育作为新职工上岗培训、医务人员继续教育主要内容。3、构建科学的医德医风宣传教育工作新格局。要把医德医风宣传教育纳入党的宣传教育总体部署，完善宣传教育制度，健全工作机制，改建工作方法。要坚持正面宣传教育为主，利用各种渠道，开展形式多样的宣传教育活动，引导医务人员自觉践行依法执业、诚信诊疗、诚信收费、诚信服务、廉洁行医的行业风尚。
接受服务对象的监督。
三、抓医德医风建设做到务实不走过场
（一）把医德医风教育与医学工作教育及提高医疗护理质量相结合。正确处理医务人员与病人、集体与社会的各种关系。不间断的对科室进行医德医风测评，如召开病人及其家属和社会座谈会，征求他们的意见，开展病人对医务人员医德医风满意度调查、测评等。
（二）抓医德医风教育，增强员工的服务意识，一切为病人着想。做到思想上尊重病人，感情上体贴病人，行为上方便病人，想病人所想，急病人所急。以良好的医德、医技给病人提供高质量、高水平、快速、安全、质优价廉、收费合理的全方位服务，做到使病人满意在我院。
（三）抓行风建设，转换角色，换位思考。充分理解和体谅病人的痛苦、愿望和要求，设身处地的为病人着想，把抓好行风建设与实际工作结合起来。如经常开展我是一个病人的大讨论，坚决杜绝过去病人反映的就诊时遇到的“路难走、门难进、医务人员脸难看、话难听、气难受的衙门作风”。并且强调人人要立足本职做奉献，从领导做起，从我做起，从源头抓起，扭转不正之风，树立医院行业新风尚，树立白衣天使新形象。
（四）教育医务人员增强自律性，敬业爱岗，上班时不得串岗、脱岗，更不得迟到早退。做到建章立制，奖惩分明，警钟长鸣。
对病人吃拿卡要的不正之风，坚决杜绝收受红包，一旦发现，及时严肃查处。要求大家时刻保持清醒头脑，坚持人在位、心在岗、规范操作，一丝不苟。把“安全来自警惕，差错事故出自麻痹”这句话牢记心中，切实做到警钟长鸣。
医疗卫生职业道德与人的生命休戚相关，与其它行业职业道德相比，具有地位突出、对象特殊、责任重大的特点。在市场经济服务竞争中，只有加强卫生系统医德医风教育，不断提高服务质量，改善服务态度，才能有效地满足人民群众健康需求。为了更好地抓好医德医风教育工作，特制定我中心的医德医风工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会的目标要求，紧紧围绕医疗卫生改革发展的中心任务，深入开展理想信念、基本理论、职业道德和卫生政策法规教育，引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬白求恩精神、郭春园精神和抗击非典精神，增强抵制不正之风的能力，端正医德医风，提高服务水平，促进我中心今年各项工作的全面开展。
二、工作目标
一是切实提高中心干部员工对加强医德医风教育的认识，增强紧迫感和责任感，解决一手硬、一手软，重医疗、轻医德的问题。
二是不断提高职工队伍的思想政治和职业道德素质，使广大医务人员努力做到：政治合格，牢记宗旨，践行“三个代表” 和科学发展观，献身卫生事业；忠于职守，爱岗敬业，心系人民健康，提高服务能力；勤奋学习，开拓创新，追求技术精湛，争创一流业绩；以人为本，诚实守信，铭记救死扶伤，发扬人道主义；遵纪守法，廉洁自律，抵制不正之风，维护单位形象；求真务实，科学发展，维护社会和谐，促进中心发展。
三是进一步规范医疗管理和服务行为，使医疗服务中的不正之风得到有效遏制，就医环境更加温馨，医患关系更加和谐，群众满意度明显提高。
四是建立医德医风教育的长效机制，使中心医务人员长期受教育，始终保持白衣战士的良好形象。
三、具体措施。
（一）政治理论教育。学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观是医德医风教育的首要任务。要以“三个代表”重要思想和科学发展观的科学理论武装广大医务人员，树立人民利益高于一切的思想，始终把维护人民群众的健康权益放在第一位。要把学习“三个代表”重要思想和科学发展观与学习党的精神结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来，不断提高-干部职工政治思想觉悟。
（二）理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，开展形势任务和时事政治教育，大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神，引导干部职工坚定对共产主义的信念，坚定建设中国特色社会主义的信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，处处从病人的利益上思考问题，始终坚持个人利益服从党和人民的利益。
（三）法律法规教育。以《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国护士管理办法》和《医疗机构管理条理》、《医疗事故处理条例》等为基本教材，加强卫生法律法规的学习教育活动，使医务人员熟知卫生法律法规的内容，切实增强法律观念和纪律观念，自觉用党纪国法约束自己的行为。
（四）医德规范教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《医务人员医德规范及实施办法》，加强职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育，弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚，牢固树立救死扶伤和“以病人为中心”的服务理念。同时完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范，使医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务。
（五）建立个人医德医风档案。每年考核一次，年终将考核结果存入个人档案，并与劳务费挂钩。中心每季度开展医德医风教育两次以上。
（七）加强监督检查。对科室医务人员的规范约束，同时公开接受患者、社会公众的监督。设立意见箱意见簿，每季度到病区发放征询病人意见表及职工问卷调查表，定期召开工休会和社会监督员座谈会，接受社会和群众的监督。
数学功能室工作计划篇十四
干部职工上下团结一心，在光辉灿烂的大好形势下，功能科全体医务。
工作者以新的姿态，新的步伐，斗志昂扬的团队精神。紧密团结围绕。
院部管理中心体系，以科学创新兴院发展的眼光，坚持以邓小平理论。
为指导，‘三个代表’为思想武器，以继续深入开展医院管理年为动。
力，认真贯彻落实党的十七大方针政策，加快医院工作步署。服从大。
局，各尽职守，牢固树立以‘病人为中心’服务崇旨。提高医疗质量。
诊断水平，不断开拓创新，同心合力把医院建设成为具有新特色的综。
要任务，也是医院经济效益创收的最重要部分。加快推进功能科工作。
发展，领导要重视，设备陈旧的要更新换代，加大力度开展创新的检。
查项目，检查范围逐步扩大创新，推动临床医疗业务技术水平向高层。
次发展，在这方面，功能科医务工作人员，必需加以努力，刻苦学习。
专业理论知识，全心全意更好地为广大人民群众及病人服务。
2012年各科室奋斗任务目标。
心电图力争100万元；脑电图力争30万元；肌电图力争20万元。
2；以‘医院管理年’为核心动力，完善科室管理制度，彻底断绝。
偷收漏收违规行为，完善检查收费漏收管理系统网络工作，进一步实。
行各种检查的电脑管理系统数据库，彻底杜绝偷漏收违规现象，各组。
长要认真负责，做好模范带头作用，对于违规行为，按院部规章制度处理。
3；爱护公家财产。
各检查科室医用设备经常除尘保洁，使用小心，确保机器正常运转，减少医院设备维修费用开支，特别对大型医疗设备更应该小心，按管理规程操作，绝对不能粗心大意。
4；强化劳动纪律岗位责任制。
各科室必需按时上下班，统一思想，统一步伐，以新的面貌，新姿态，认真贯彻落实院部各项规章制度，按程序规范操作，自觉遵守劳动纪律,坚守岗位，尽力其责，做好本职工作。
5；端正医德医风服务态度；发扬艰苦奋斗精神；实现优质量服务；医德医风是医院的主要形象，医德医风好坏直接影响医院的整体声誉，因此，抓好医德医风思想建设，必需认真学习‘三个代表’的重要思想，以医院整体观念，团结一致，齐心协力，振兴我院，牢固树立‘以病人为中心’的服务理念，检查做到要认真细心，要善于不断总结经验，不断学习新知识，进一步提高优质服务质量，营造良好和睦的服务环境。
6；加快功能科业务学习建设，提高医疗技术诊断水平；
医院现代管理，提高医疗质量，优化服务态度做出更大努力。7；人才培训；
人才培训是医院在发展中不可缺少的主要內容，部分专业技术人才缺欠，目前来说，工作人员缺少较为紧急，必须采取有效措施，进行培训进修解决。充实专业骨干队伍力量，选拔思想素质好，安心在医院工作，具有钻研专业技术的医师，到上级医院进修学习。在实战工作中不断总结，吸取外界创新知识，开拓进取，提高各系统检查专业诊断技术水平。
功能科。
2011年12月。
数学功能室工作计划篇十五
我校女工委工作将继续在校工会的领导下，紧紧围绕学校教育教学中心工作，以促进女教职工建功立业为主线，以提高女教师思想业务素质为着力点，以维护女教职工合法权益和特殊利益为主要抓手，广泛调动女教职工参与学校教育教学和教学改革的积极性，开创我校女教职工工作新局面。
（一）我校女工委围绕学校的中心工作，按照校工会的工作部署，突出女教职工的工作特点，本年度做好以下工作：
1、内强素质，提高教育教学水平。
我们将利用学校政治学习和业务学习时间，鼓励广大女教职工勤奋学习，专研业务，发挥全体女教职工的积极性、创造性，提高女教职工思想素质，促进教育教学质量和管理水平的提高。
2、外树形象，搞好家庭文化建设。
我们将结合学校教育现代化提升工程建设和学校文化建设，加强教师师德建设。引导全校女教职工发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神，不断进取，超越自我。按照精神文明建设要求，鼓励女教职工在做好本职工作的同时经营和睦幸福的家庭，搞好家庭文化建设，努力提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质，做到家庭和睦，邻里关系好，社会影响好，树立健康、积极向上的社会形象，为学校的建设和发展多作贡献。
3、立足岗位，投身学校发展和建设中。
我校女教职工占全校教师的大多数，做好了女教职工的'工作就是做好了学校的工作。因此，本年度女工委的工作重点就是引领女教职工自觉地投身到学校建设和发展的各项工作中去。通过表彰和宣传女教职工的典型先进事迹，营造一个比工作、比奉献、比实绩的良好工作氛围，开创女教师工作新局面。
（二）扎实工作，切实维护好女教职工的合法特殊权益，为女教职工的健康发展办实事。
密切配合学校工会，最大限度的维护好女教职工的切身利益，为女教职工做实事、做好事。关心女教职工的工作和家庭等各方面问题，发现问题及时为她们排忧解难。本年度继续做好以下工作：
1、继续做好帮困送温暖工作。我们将在生活上关心生病住院的女教职工，学校及工会及时慰问；遇到其无法解决的困难时，学校要出面协调帮助解决。
2、全面关心女教职工身心健康，普及科学保健知识，提高女教职工的生活质量。切实依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。把促进解决女教职工的权益保护作为维权工作的重点，切实维护好女教职工所应该享受的权利。
3、做好学校计划生育宣传工作及督导女教职工的妇检工作。
4、开展对女教职工的工作、学习、生活态度的调研活动，发现问题，及时解决问题，做女教职工的知情人、报告人和解忧人。
数学功能室工作计划篇十六
完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。
1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。
1、在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。
3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。
6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
数学功能室工作计划篇十七
一是走访企业xxx家，协调为x铜雀台医学美容医院减免企业房租xx万元；并促成市人促会向企业无偿捐赠口罩、消毒液等物资；二是承办“武侯区综合金融服务平台线上投融资活动”搭建融资供需对接平台，协助x省倍康医疗器械有限公司等x家大健康企业申请新增贷款xxxxx万元。三是线上培训企业xxx家xxxx人次，发放“x省新冠肺炎疫情防控卫生员培训合格证”xxx张。
一是调整完善华西大健康产业功能区总体规划。定位“西部大健康生活城”；精心选择细分领域，着力构建“一个动力源，三大重点产业，六心联动”的“xxx”产业格局。
二是精心编制高品质科创空间规划。围绕x大学华西医院“一校四院”规划建设平方公里“环华西国际智慧医谷”高品质科创空间，目前规划设计已全面启动编制。
一是着力招大引强。制定“两图一表”项目库，做到有的放矢，全年开展主导产业投资营销活动xx场，开展小分队招商xx批次，引进“六类”xxx强企业、行业龙头企业x家，引进x亿元以上高能级项目x个。与京东健康、华润置地、奇柯等xx家企业完成签约，签约总金额xxxx亿元。推动奇雅、融港、四时东方等xx个项目公司注册落地，投资额xxx亿元。x-xx月，已到位内资亿元，实际利用外资亿美元。
二是促进大健康集聚发展。目前，功能区聚集大健康企业xxx家，其中世界xxx强企业xx家。截至xx月底，完成税收共计万元。
一是实施项目包装。围绕创新健康服务、高端医疗医美、大健康金融三大产业细分领域，按照“创新健康服务集聚发展区”“大健康&金融核心汇聚区”“高端医疗医美资源聚合区”三大片区，分别对xx个地块开展重大产业化项目策划包装工作，总投资规模达到亿元，可形成万平方米载体。
二是推动重点项目建设。今年在建省市重点项目亿元。华西坝片区历史文化街区（首开区）大学路段改造工程将于近期呈现；华西医院转化医学综合楼已封顶；转化医学国家重大科技基础设施（x）项目按进度完成地面施工、内部装饰工程。
三是加快城市有机更新。按照“轴线引领，开放赋能”的思路，全面启动人南片区x个更新单元、xx个项目的更新工作，总投资xxx亿元。目前，华西坝片区更新单元已完成西片区平方米公里范围的城市设计初步方案；项目总投资预计为xxx亿元，一期拟向国开行融资xxx亿元，可研报告已提交国开行x分行评审。中日城市设计产业中心、大健康对外交往中心、人南大健康脉动天地等x个项目已签约，签约总金额约xxx亿元。
四是打造高品质科创空间。高品质科创空间总建筑面积万平方米，已建成万平方米。“三生融合”场景基本呈现，生产方面共计xx万平方米商业载体建设顺利推进；生活方面完成x处公共服务设施和x处基础设施建设；生态方面打造绿色生态场景锦江绿道，华西坝历史风貌改造（首开区）项目大学路段将于年底完成提升打造。
一是夯实人才、知识产权保障。年度积极对接企业人才，推荐x名人才获评xxxx年武侯区诸葛工匠称号，完成x银行x分行、x保利天悦房地产开发有限公司x名高端人才认定。举办资源对接活动共计xx场，与x市医美协会互派人员跟岗学习，年度培训功能区企业人才xxx余人次。协助功能区上药控股等xx家企业开展校园招聘，引进专业人才。
二是打造大健康专业楼宇。以大健康产业为统领，以药械流通、医疗美容、智慧医疗、再生医学、医药研发为重点引入方向，以华西研究成果转化为特色，将“华西健康谷”打造成为大健康专业楼宇。目前已签约企业xx家，合计租赁面积万平米，租赁面积占比为，注册资金总额亿元，投资总额亿元。已有美科奇生物、x康德莱、图灵傲佳等xx家企业开业。
三是积极落实“中优”政策。对蓝光世纪商业广场、楼宇经济服务中心等x个项目改造发展“三新”进行产业认定，推动万平方米载体被用于大健康及其配套产业发展。
四是打造功能区展示中心。选址华西健康谷打造功能区展示中心，按照“一脉承华西、一城聚健康、一区齐发展、一心创未来”进行功能分区。已完成主体改造，正进行内部装饰和展示内容策划，将于近期呈现。
五是提升显示度辨识度。开展功能区logo全球征集活动，评选产生vi标识；推进功能区宣传片拍摄，近期推出宣传。
勇于推进创新改革发展，与x大学华西“四院”加快校地融合共同构建创新链，共建“环华西国际智慧医谷”，强化金融链推进产融结合，被x省政府办公厅表彰为“现代服务业集聚区创新发展先进单位”，为我区争取到专项经费奖励xxxx万元。
为推动大健康产业对外展示力度，选址华西健康谷建设功能区展示中心，总面积约为xxxx平方米。展示中心整体定位为体现资源集成优势的新型招商平台、体现技术领先优势的新型展示平台、体现产品科技含量的新型体验平台、体现前沿领域融合发展的“政医产学研资用”协同创新平台的“四新”复合型功能平台。
展示中心共两层，一楼为大健康产业发展展示平台，以传统展示墙、沙盘、多媒体互动区域等方式集约展示大健康功能区产业定位、优质企业、区域发展等情况。二楼设置有阅读空间、小型会客室、多功能厅等，将作为政企互动、以商招商平台使用。将于xx月底完成整体打造，对外开放。
立足产业发展，以功能区、项目专班、国有平台公司、属地街道及设计机构为合力联动推动片区城市有机更新，重点推动华西坝片区更新项目。
项目以产业更新提升城市发展能级、城市有机更新推动产业更新为总体思路，高水平、精细化编制平方公里的华西坝片区“城市设计+控规调整”一体化实施方案，目前已形成更新方案初稿，拟向国开行融资推进，目前已提交科研报告待国开行评审。
规划基于华西国际智慧医谷·国家医学中心中枢的定位，通过片区综合开发，高水平推动打造国际高端医疗服务创新示范高地、宜居宜业的高品质公园健康社区和展现“百年华西?蜀韵新风”的文化地标，切实做到了针对资源特色精细开展片区设计。一期项目总占地亩，拟搬迁安置建筑面积万平方米；修缮保留老旧院落xxx栋；历史建筑保留改造建筑面积万平方米；新建产业设施及配套万平方米。方案通过审查后将有效推动xg远程诊疗中心等重大产业项目落地建设，为功能区加大产业载体储备。
一是重点编制十四五规划。开展《华西大健康功能区“十四五”规划》编制，明确今后五年乃至更长一段时间的发展方向、发展目标和发展路径，引领区域高质量发展。计划xxxx年x月前完成定稿。
二是抓好营销展示。运用好功能区新媒体矩阵，定期开展主导产业营销推介活动，并加强媒体对接宣传；发挥好功能区展示中心平台，开展好产业展示、企业营销等活动，并探索建设大健康科普基地，切实用好对外展示窗口，进一步提升功能区知名度辨识度美誉度。
三是着力招大引强。充分发挥“管委会+专业运营公司”作用，协同区国有公司力量，加大“华西健康谷”项目招引。并狠抓以商招商，建立项目储备库，力争引进“六类xxx强企业”及主导产业龙头企业。
四是有序推进城市有机更新。将按照“x、x、x”的建设时序大力推进片区更新单元重点项目更新工作。重点加快启动华西坝片区融资包装及有机更新一期项目建设工作，力争xxxx年完成融资，启动拆迁工作。加快人民南路东片区、西片区城市设计，并力争于年内启动实施省体职院城市更新和中日城市设计等更新项目。
五是夯实产业发展要素。着力建设大健康产业统计指标体系，提高经济指标以及企业信息统计效率。着力畅通大健康企业融资渠道，探索推出大健康企业特色金融产品，加大企业扶持、培育力度。着力搭建校院企合作平台，建立“环华西国际智慧医谷智库”，持续促进x大学等高校合作创新平台的科研成果目转化。着力完善知识产权服务，建立院校专项服务机制，针对院校成果转化强化政策支持。建设大健康产业联盟，依托专家资源深度整合主导企业，共建大健康产业对接平台，促进校、院、企、地深度融合，共同推进科技成果转化项目落地功能区，提升产业影响力。
数学功能室工作计划篇十八
^v^xx县教育局党委现有2个党总支、22个支部，共有在册党员435人，其中在职301人，退休134人;另有乡镇中学文教支部14个(目前隶属乡镇党委管理)，在职党员421人。今年来，县教育局党委以创办人民满意的教育为目标，认真学习宣传贯彻党的十八大以来的重要精神，全面推进党组织和党员队伍建设，努力提高党建工作规范化水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，为全县教育持续、健康发展提供强有力的思想和组织保证。现就xx县教育局党建工作特色亮点简要总结如：
建设一支高素质的领导班子，既是我们党建工作的目标之一，也是开展党建工作的重点。为此，我们积极致力于局班子成员自身的“三强建设”，即强思想、强作风、强肌体。一抓学习武装强思想。学习是提高修养的必要前提。组织学习宣传贯彻党的十八大精神。通过领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会等活动，在全体党员干部中掀起学习新高潮。抓实集中学习、专题辅导、座谈交流等活动。把《中国^v^章程》和党的十八大精神，纳入党员学习、各类教育培训之中，切实增强党员干部认真学习党章、自觉遵守党章的主动性。
二抓团结务实强作风。我们积极致力于班子的团结协作和求真务实的作风建设，形成了一个强有力的战斗集体。在团结协作方面，努力做到“三分三合”和“四个互相”。“三分三合”即工作上分，思想上合;任务上分，目标上合;职责上分，整体上合。“四个互相”即互相支持不拆台，互想尊重不发难，互相理解不猜疑，互相监督不违纪。同时对班子成员有明确的分工和职责，避免了因职责不清、任务不明而导致的互相争权或互相推诿现象的发生。在求真务实方面，我们重点抓好班子成员的目标责任制，班子成员联片包乡镇，股室干部则结对包校。其工作效果和成绩均纳入干部年度工作目标，并进行严格的考核。
三抓反腐倡廉强肌体。公生严，廉生威，无私则刚，无欲则强。一个人如此，一级组织和一个班子也是这样。为了提高班子肌体的拒腐防变能力，我们狠抓反腐倡廉和从严治党工作，严格贯彻执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》。建立了一系列针对性强的党风廉政建设制度，如《党风廉政建设责任制》、《大事报告制度》、《领导干部述职述廉制度》，建立了班子成员党员廉政建设档案。在机关实行政务公开，将群众社会关注的热点问题全部予以公示，随时接收群众和社会监督。在提干、评职、评先、招生等热点问题上，一律实行三公开(政策公开、过程公开、结果公开)，不搞暗箱操作。
一抓制度管理。教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实。
三抓党员管理。我们严把党员入口关，严格按照要求吸纳和发展好党员。今年来，教育局党委共推荐4人参加党员积极分子培训，新发展预备党员3名，预备党员转正3名。同时，加强了对流动党员的管理和党费收缴工作力度，严格按照规定收缴党费，建立党费收缴情况台账，对各党支部党费收缴情况进行检查，发现问题即及时纠正，确保党费收缴工作纳入正常化、规范化、制度化的轨道。认真开展处置不合格党员试点工作，对通过民主评议出的不合格党员将实行“限期改正”处置。
一是注重学习宣导。把加强党员干部政治理论学习和教育培训作为履职切入点。今年3月，我局与县政府教育督导室编印了《xx县依法治教学习手册》，并下发至局机关各股室、二级机构、县直学校和乡镇中学，要求各单位相关人员认真学习。8月26日，还将组织上述人员参加《依法治教》考试。严格各类招生考试管理，加快教育阳光服务中心和学校阳光服务平台建设，打造集办事指南、政策咨询、信息公开、投诉受理、舆情回应等多重功能于一体的教育服务平台。
二是开展活动引导。在全系统各党组和党员干部中扎实开展“学习焦裕禄践行三严三实”教育实践活动，狠抓师德师风建设。县教育局从今年3月下旬开始，以集中学习、专题辅导、座谈研讨、个人自学为引领，以对照检查、召开民主生活会、开展大讨论为标尺，要求党员干部对照焦裕禄精神找差距、对照“三严三实”找不足，以好干部标准作表率，切实办好人民满意教育。
三是开展“党建帮扶”。我们把组织建设与做群众工作紧密结合，在王十万乡付家冲村开展“党建帮扶”，协调解决点村实际问题。积极开展“走访群众听民生、深入基层解难题”、“教师节表彰”等主题实践活动。
结合教育中心工作，创新活动载体，探索服务师生的新举措。
一是实行党员干部联校办点。局机关党员领导干部切实履行了联点职责，在与师生群众的经常性联系中倾听民情、掌握实情、增进感情。全程了解联点单位所有学校常规管理情况，包括早、晚自习、课外活动。对学校项目建设、师德师风建设、综合环境整治、规范办学行为等方面进行包干负责，积极协调解决群众反映强烈的热点、难点、焦点问题，为师生群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。
二是实行学校领导联系班级和教师。各基层学校要突出抓好为师生服务，积极推进党务公开、政务公开、校务公开，提高各项规章制度、工作程序的透明度和公众参与度，按照师生群众需求健全渠道，全面打造便利师生群众的服务平台。学校领导班子成员要联系相对固定班级和老师，及时掌握师生动态，了解师生需求，以好的作风带动校风、班风和学风。
三是开展“三雅一规范”美丽校园行动创建活动，打造环境优雅、布置高雅、师生儒雅、管理规范的校园。我局创造性地开展“三雅一规范”美丽校园创建行动，倾力提升校园的“自然之美、精细之美、人文之美”，借此塑造幸福完整的教育生活。创建效果达到、甚至超过了预期，基层学校、幼儿园和社会反响良好，《湖南教育》8月份以《为县域教育发展注入绿色动力》为题专门报道了我县创建“三雅一规范”美丽校园行动纪实。深入推进教育综合改革，实施县域层面办学体制、考试招生制度和人才培养模式改革，实施课改提质工程，建立基层乡镇片区教研工作站，20xx年起将全县各类教学骨干整合到4个片区教研工作站。每年开展学科带头人、骨干教师送教下乡活动。定期开展教研活动和讲座培训，努力推动了教师队伍的整体素质提升。
四是开展“千名教师访万家”活动。广泛宣传教育发展的举措和亮点，为学校、家庭、社会、学生架起沟通桥梁。各中小学教师家访深入细致了解学生的家庭环境、个性特点、行为习惯、内心情感，弄清学生想什么、议什么，家长盼什么、急什么。真实了解学生家庭情况，让学生家长全面了解子女学习状况，争取家长对教育的最大支持，为学生成长出谋划策。
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