总结能够促使我们反思过去的行为，不断提高自己的综合素质。总结要突出主题和亮点，重点突出自己在学习和工作中的成果和收获。通过阅读范文，你可以对总结写作的结构和风格有更深入的了解。
遇见更好的自己篇一
坐在黑漆漆的屋子里，想着这猝不及防的一切，王琳胸口像被堵住了一般，喘不过气来。
她跟公司请了长假，在家不吃不喝，醒了就哭，累了就睡。直到有一天，她去卫生间，无意中抬头看见镜子中的自己，蓬头垢面，脸色暗黄，简直难看死了。
那一刻，王琳忽然清醒过来。她要改变，要变回原来的自己，要活得漂亮，让那个出轨的男人后悔！
她请了私教，开始健身，坚持每周去五个晚上。她开始打扮自己。学化妆、学搭配，选择适合自己的彩妆、口红，抛弃往日最喜欢的t恤牛仔运动鞋，尝试各种设计好、材质佳的衣服。
她开始认真对待生活。每天坚持早起，变着法儿地给自己做早餐，制造仪式感，以开启新的美好的一天。她加入了线上读书会，和小伙伴互相鞭策，坚持每天读书一小时，定期参加分享会，撰写读书笔记。
她报了培训班，开始读mba课程。以前就想读，但一直觉得时间不够，现在没有任何牵绊，可以认真学习了。
她开始重拾儿时的兴趣，学习弹钢琴，已经能够弹出比较简单的曲目了。
总有人说，单身是最好的增值期。因为没了另一个人的牵绊，所有时间都属于你一个人。而时间不会欺骗人，你在哪里投入的时间多，时间会回报给你结果。
一年后，王琳成功瘦身，化着淡妆，穿着长裙出现的时候，所有的朋友都“哇”地一声。
mba的课程还在继续，在班上认识的公司高管张琪，正在猛烈追求王琳。
张琪为人幽默风趣，相处后发现诚实、靠谱。而王琳，带着蜕变后的风情，和独立的自信，准备迎接新的感情。
遇见更好的自己篇二
古人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古人诚不欺人。
为了让自己每天进步一点点，本学期开始以来，我要求自己每天必须读书20分钟，摘抄或写一段体会，没想到事务的繁杂，更重要的自律不严，导致读书计划搁浅。
一个偶然的机会，我看到朋友圈里有人转发听书打卡的活动，我想这样也挺好啊，早晨洗漱、走在路上、晚上睡前都是听书的好时间。于是，我抱着试一试的心态，也加入到了《180天读书计划》，坚持每天听书打卡，帮助自己全面成长，也努力做一个传说中的“蕙质兰心的女子”。
今天为止，听书已经坚持了15天了，分别听完了日本顶级沟通专家佐佐木圭一写的《所谓情商高，就是会说话》、美国纳瓦罗所著的《fbi读心术》、以及《人性的弱点》这几门课程，觉得自己以前与人交往中，许多时候说话、措辞会在不经意间伤害到他人，或多或少地影响着与他人之间的关系。
尤其是在听了美国最著名的`成功学导师卡耐基的《人性的弱点》这本书后，感觉受益匪浅。“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。卡耐基告诉我们：首先要从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉地指出他人的错误，不要总是责怪别人。
为此，我想到了自己的角色，作为老师，对于学生更应注意赞美、表扬、激励，去帮助学生获得成功的体验。尤其是那些后进生，他们因为种种原因，学习成绩差，为使自己的自尊心免遭伤害，在学习上就可能产生退缩行为。不可否认，学生的落后有自身的原因，但如果我们多一些赞美，平时抓住他们的闪光点多鼓励他们，我想，这样他们也许就会少一些自卑，多一些自信，离进步会更近一些。
卡耐基还说：“不要去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”回想平时我常常会因学生经常拖拉、不完成作业而发怒、批评他们，甚至叫家长来学校。往往在那时，就没有想到孩子的自尊心或许已经被我伤害到了。当学生出现上课开小差、作业质量下降等表现后，我们也往往因为事情繁杂，没有真正走进他们，认真去了解原因。“为了学生的发展”、“走进学生的心灵”……这些时髦的词汇曾不止一次地读到过，无数次地听过、说过，也曾决心去努力地实践着，但是却从来没有一次像今天这样实实在在地感受到它们的存在和意义！我想，今后的教学中，我会努力地看到并放大孩子们的“闪光点”，用欣赏的眼光看到学生的可爱之处，真真切切的走进每一个孩子的心里，引领他们度过人生中最美好的童年时期。
读书真好！坚持每天读书、学习，在遇见更好的自己的路上，砥砺前行。
遇见更好的自己篇三
随着手机、电脑的快速普及，纸质书正在我们的生活中慢慢地消失。生活中经常有这样一群人，他们的目光常常停留在手机屏幕上;但还有一群人，他们会在闲暇之余捧上一本书，目不转睛看着手上的书。
阅读往往能让人散发出无穷的魅力，那是岁月夺不走的风华。阅读，还能让我们的精神世界更加丰富;阅读，也能让我们满足渴求知识的本能;阅读，让我们。
暑假，我认真阅读了《林汉达中国历史故事集》这本书，知道了许多许多的历史故事。如千金一笑、卧薪尝胆、破釜沉舟……其中，我最喜欢的故事是《卧薪尝胆》。
《卧薪尝胆》这个故事中主要讲的是：越王勾践败给吴国，把软绵绵的被辱撤了下来换成了柴草;在吃饭的地方挂了一个苦胆，吃饭前都要舔一舔，先尝一下苦味。等下一次再进攻吴国的时候，不忘记上次败给吴国的教训，这样才能让越王真正强大起来。就是因为越王勾践的明智。越国才慢慢强大，渐渐地超过了吴国。等到恰好的时机，这位君王率兵攻打了吴国，越国反败为胜。越王勾践的品质值得我们学习。只要及时发现错误、虚心的改正、总结经验教训就还有胜利的余地。
其实，还有许多许多这样的故事让我们做更好的自己，这些故事就在每本书中。
毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。莎士比亚还说过：“书籍是人类知识的总统”。
读一本书，就等于和高尚的人谈一次话。阅读，能让我们。朋友。如果你想，就让我们徜徉在书的海洋吧!
遇见更好的自己篇四
十四五岁的年纪，如花儿初次绽放时般美丽而富有活力，也正是少年努力勤学实现人生目标的年纪。然而，也许是从前的失败使我颓丧，也许是周围那些质疑的目光使我冰冻，又也许是一次次的迷惘使我更加堕落。因为思想上的消沉与颓丧，让我从来没有想过应该通过自己的努力去改变糟糕的现状。直到去年，我偶然间邂逅了童年时的挚友——一个阳光般温暖的男孩子。我与他谈起最近的生活，他告诉我，他的目标是考上省重点高中，长大以后去周游世界，领略各国的风光。我对他的想法感到诧异，他想到的这些我从来都没有想过，并且我认为这些事情对于我们来说还太过于遥远。然而他却说：“未来很美好，但我们必须有去拥抱这份美好的资本。我希望未来到来之时，自己可以变得更好，我希望你也是。”我被他的诚挚所打动，终于开始努力，从书本上的每一个知识点开始，每一道习题开始。脚踏实地地努力，一步步地向他说的那样，朝美好的未来靠近。
也许努力真的很累很累，也许挡在你面前的那座山真的很高，可当你收获因努力而取得的成功之时，当你翻过心中的那座大山，便能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的绝美风光，便能！
遇见更好的自己篇五
周五上午，我们班的“班干部竞选”拉开了序幕。此时此刻，我的内心十分激动，但也有些忐忑不安。
终于轮到学习委员的竞选，老师让我们“石头剪刀布”来决定顺序，结果我很“幸运”地赢得了第一个演讲的机会。此时的我，犹如一个先锋队员，只能前进，不能后退。这时，我的头脑中浮现出妈妈的种种鼓励：“加油，你是最棒的！”“勇敢迈出这一步，你已经成功了！”
“开始！”只听刘老师一声令下，我深吸一口气，努力使自己那颗砰砰乱跳的心平静下来，开始了我的演讲。“大家好，我是宋孟泽，今天我竞选的……”台下的同学坐得十分端正，每个人都盯着我，他们似乎都在为我加油鼓劲。顿时，我的心完全平静、放松了，演讲内容也从自信十足的我的口中争先恐后地喷涌而出。“请老师、同学们相信我、支持我，把手中宝贵的一票投给我吧！谢谢大家！”当我铿锵有力的结束句说完时，我有一种如释重负的感觉，随之而来的是一阵雷鸣般的掌声，我想这是大家对我最好的鼓励。我坐回自己的座位，认真倾听其他同学的演讲。
到了最激动人心的唱票环节了，我的心又一次悬了起来。“宋孟泽、宋孟泽……”旁边的陈雨田同学复读机般念着我的名字，让我连喝水都想笑。虽然表面上我十分严肃，但心里却乐开了花：这么多人投我呀！最终我以35票赢得了这个职位。
胜不骄，败不馁。我不能骄傲，正如我在演讲内容中所说，我要认真学习，以身作则，当好老师的小助手，配合班委其他同学的工作，热心帮助同学，为我们最后一年的小学生活画上一个圆满的句号。
遇见更好的自己篇六
一个停电的日子，我不得不离开电视，百般无聊中拿起了《假如给我三天光明》。
开始读到它时，我的心里几乎还都是电视明星，只觉得这就是一本枯燥无味的传记。直到后来，当我读到海伦·凯勒学会了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并且考上了美国哈佛拉德克利夫女子学院时，我的心里却激起了层层涟漪。我很难想象，这一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎样取得这样的成就，创下这史无前例的奇迹的！
当时我的心里充溢着无法言说的震撼，但更多的是对自己所作所为的惭愧和内疚！
是啊，我能拿什么来面对自己，能用什么来面对自己所拥有的一切呢！我所拥有的十几年的岁月却抵不过海伦那十九个月的光明。我独自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉沦，而海伦却在无尽的黑暗中寻觅到属于自己的光明。
在书中，海伦说道；“光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。”这是海伦对光明的认知，是海伦对光明的渴望，但这也恰恰就是我们所无法感同身受的。
读了这本书，我深深地认识到了自己的错误，我不该挥霍着我的青春，肆意的享用着这世界的美好，我不该一蹶不振，浑浑噩噩地虚度光阴。我应该从此振奋起来，以饱满的热情去面对眼前的一切！
海伦·凯勒，一位生活在黑暗中但又给别人带来光明的女性，一位身体上残疾但坚强勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又传奇的一生诠释了生命的意义，谱写了生命的赞歌。
人的一生，幸与不幸总是相对的，关键在于你以怎样的心态去对待。读着《假如给我三天光明》，我似乎从中！
遇见更好的自己篇七
这个人是蓝色的。
之所以他是蓝色是因为他细腻、有感情、善解人意。他十分了解父母的爱，尤其是妈妈。在他第一次月考后，老师要求大家给父母写一封信，他给妈妈写了一封信，写了整整四页之多，并且小心翼翼地把自己的信装进自己亲手制作的`信封里，等到家长会那天，她的妈妈一看，信写的生动有趣、事件真实，让读了的人都会泪如雨下。当然，他爱哭的妈妈也泣不成声。原来，他的心是纯洁、干净的。
绿色。
这个人是绿色的。
之所以他是绿色是因为他调皮、活泼、天真。他有一颗美好的童心。有一次，他和朋友在外面玩，因为没事干就心生一计——揍鸡。他们用木棒赶鸡，用石头砸鸡，用脚踢鸡。他们把鸡揍得哇哇大叫，到处乱跑，而他却哈哈大笑，不以为耻反以为荣，反而更加暴力地折磨这些鸡，唉，这些鸡得罪谁了？等到鸡的主人来了，发现了他，气得吹胡子瞪眼，暴跳如雷，冲过来要“吃”了他。他才吓得哆哆嗦嗦地扔掉石头，奔回家去了。原来，他的心是快乐的、好动的，有时也是充满歪点子的。
黄色。
这个人是黄色的。
之所以他是黄色是因为他珍惜荣誉、挥洒汗水、积极拼搏。体育课上，一到跑的项目，每一次他都严格要求自己拿第一，如果拿不到第一，他就心急如焚，但心里却是无比地冷静，仔细分析失败的原因，保证下一次拿到第一。只要拿到第一，他就高兴地欢呼雀跃，并且也在考虑如何再次夺冠。就以这样的精神，他曾经在小学四年级的400米竞赛中夺冠，为班级争光。但也在五年级中未能夺冠，而他下定决心，要在这一次的运动会中拿第一。原来，他的心是积极向上、坚持不懈的。
红色。
这个人是红色的。
之所以他是红色是因为他脾气火爆，十分冲动。有一次，他正在玩电脑，他还不到三岁的表弟跑过来，趁他不注意，用洪荒之力推了他一下，因为他太入迷，被强大的冲击力推倒，头砰的一声碰在墙上，一个泰山一样高的包拔头而起。他受了惊，火冒三丈，把表弟抓起来，掷在床上，扒下表弟的裤子，举起拖鞋往表弟屁股上猛拍起来。表弟立刻嚎啕大哭，事后他也被自己的冲动吓了一跳。原来，他的心是冲动、急躁的。
看了看这几个人，我觉得他们都十分单调：蓝色的人太过于感情用事，绿色的人太过于调皮，黄色的人太过于追求完美，红色的人太冲动等等，这几个人身上发生的事怎么那么像我啊？对呀，他们的性格和起来，就是我自己啊！这时，我更加准确地了解了自己，希望以后把这几种颜色合起来，变成彩色。人不是单调，而是多样的。我要不断地学习、阅读、写作来完善自己。尽管有时会碰壁，但我坚信：经历过风雨的人，才能见到阳光。
我要克服重重困难，坚持不懈，追逐自己的梦想，！
遇见更好的自己篇八
记得有一次，女儿摁下车窗户的按钮，随手去丢刚刚造就的垃圾。见状，我赶紧阻止说：“不能向车窗外抛撒垃圾，那是不文明的表现！”谁知她来了一句让我和她爸非常扎心的话：“那为什么爸爸刚刚还扔？”说的是理直气壮，毫不留情！羞得她爸爸一个劲的道歉说：“爸爸错了，以后再也不会了，刚刚你妈妈不是已经严厉批评我了吗？......."。
没想到小小年纪的她已经在观察我们，并且在偷偷模仿！或许爱模仿是孩子的天性！
这让我想起前段时间的一件事：当时我在往公众号上发文章，因为文章和需要的图片都在手机上，所以我需要同时操作手机和电脑，就一会抬头看看电脑，一会低头摆弄手机。操作完之后，女儿就坐到我的位置，其动作简直是我的翻版！让人看后忍俊不禁！
近段时间，身体一直在为我敲警钟：咳嗽，鼻涕，黄痰，声音像公鸭嗓那样嘶哑。在去送她上幼儿园的路上，突然觉得喉中有异样的东西在涌动，赶紧去找纸，却发现之前满满的口袋现在却已空空如也！她仿佛看到了我的尴尬之处，说：“不能随地吐痰。”随即从口袋里掏出了自己的纸！
每次带这两个可爱的小人去逛街，都会被儿子教育：“妈妈，一定要走斑马线！斑马线最安全！妈妈，现在是红灯，不能走，他们为什么走呢？”一脸的狐疑，我只好帮路人找理由说：“可能他们有要紧的事情，需要赶时间！”谁知他却态度坚决地说：“那也不对！”有时候竟然被儿子说的不知道究竟是该先迈左脚还是先迈右脚了！
一直庆幸自己还算是一个清醒的妈妈，说文明话，办文明事。尤其在孩子面前，必要时还要“装”一下，但装着装着就“装”成了一个更好的人！一个孩子眼中的榜样！
前段时间去万达逛吃，但走到门前的十字路口时，却看到了不忍直视的一幕，我想把眼睛投向别处，但此刻却湿润了：儿子掏出自己仅有的6元钱，拿出最大的一张放到了那个破烂不堪的碗中！而这些钱我知道对他意味着什么！在周围如潮的人群中，他显得是那样的弱小，但只有弱小的他在老人面前停了下来！看到夕阳下他的被拉得很长的身影，我偷偷地笑了，知道自己曾经在他心中种下的种子已悄悄地萌芽开花！
孩子，是父母的一面镜子。孩子的教育不仅是教育孩子，更是家长的自我教育。孩子在日常生活中不仅复制父母的行为，更会复制这些行为背后的品格、修养、原则、格局。
我国传统文化中有“养不教父之过”之语，列夫·托尔斯泰也曾说“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。
无数事例告诉我们：有教养的孩子背后站着有修养的父母，熊孩子的背后往往站着不合格的家长。
父母以身作则的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要环节。它决定着孩子长大成人后，品德是否高尚、处事是否得当，这一切的意义对孩子的人生而言，要远大于遗传智力的影响！
有了孩子之后，我变成了一个爱读书的人，
有了孩子之后，我变成了一个更自律的人；
有了孩子之后，我变成了一个更努力的人；
有了孩子之后，我变成了一个心胸开阔、更加善良的人！
一切所有的改变，只源于对ta们的爱，只有通过自己一点一滴的成长变化，才能让孩子有一个更坚强，更淡定，更从容的母亲。
希望ta们汲取丰富的精神营养，成为ta们的标杆，从而去荫育他们的一生！并进而成为ta们的光源，照亮其一生！
遇见更好的自己篇九
在本次立志成才集中教育活动中，我们听了四场“大咖讲座”，参加了生涯规划辅导课，制定了高二阶段目标书，参观了校史馆。在聆听的四场“大咖讲座”中，易国栋校长的报告让我受益匪浅，我懂得了作为一个青少年，使命感和责任感对我们来说是多么的重要，要做时代向上和向善的`力量，坚定信仰、崇尚科学，有团队精神和集体荣誉感。
“英雄不问出处，英雄各有所长。”每个人都有自己的长项和用武之地，不要因为一个微小的缺点就一度否认自己，也不要因为有所优势在某些方面就骄傲自满。一个人要充分发挥自己的优势和长项，为他人、为集体尽量贡献自己的力量，也要不断完善自己的不足，对一些不好的习惯说再见，让自己变得越来越优秀。
“机会总是青睐有准备的人。”一个努力上进，坚持不懈、不断进步的人，机会总是以不同的方式出现在他的面前。你是谁很重要，你跟谁在一起更重要。如果你身边的朋友、同学都非常的积极、努力学习、非常上进、有正能量，那么，你也不会差到哪儿去。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二这个关键的时刻，身边的人，周围的环境，学习氛围都很重要，而这个良好的成长环境，需要老师、同学、家长我们一起营造。
“这个世界正在残酷地惩罚不改变和不进取的人！”如果现在在关键的时候，不积极进取、努力上进，不改变自己的陋习，想好的方面去做，那么一定会得到世界对你的“回馈”。
每天都重复以下这句话“和声细语展高贵气质，谦恭礼让显优雅风度”，让自己的言行举止每天都得到提升，努力做一个品学兼优的学生。
还有一个很重要的词：“善良”。易校长说，善良是最高的情商。只要你为人善良，对他人善良，才能得到别人的善良以待。如此，这个世界才会多一分美好，多一份微笑。加油！让明天的我们！
遇见更好的自己篇十
午后的阳光，栀子花的香，黑体字的跳跃，感受书中的自己。
阳光透过窗纱斜射在台子前，台子上那几朵盛开的栀子花，正散发出朴素而纯洁的花香，倚在窗框的我手上捧着一本西游记，慢慢品读，斜射的阳光倾洒在书上，那一个个黑色的字体，仿佛在跳跃着，跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字，是如此的枯燥无味，但又是如此的耐人寻味，不喜欢阅读的人，看书可能是一件反感的事，但喜欢阅读的人，看书就像是岸上的鱼遇见了水，离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书，觉得看书没有动身玩那么开心，所以当时的我知识面是非常有限的。但是每个人的父母都有望子成龙的思想，而我也有这样的父母。所以他们剥夺了我的时间，开始限制我的自由，每次面对这些没有思想的文字，我都想方设法的逃离，但是，都是无用的。我开始机械式的阅读，没有感情，从来不思考，也就养成了看完这本书，却不知道这本书想要表达的情感，这是多么的可笑。
但是真正启蒙的书是《西游记》，这本书想必大家都不陌生，没错这本书是吴承恩写的，在看到这本书上的故事时，我波澜不惊的双瞳终于有了一丝色彩，我开始带着一丝迷茫，开始阅读这本书，渐渐地，我开始有了感情，学会了感受书中人物的`悲欢离合。又渐渐地，我有了思想，学会了品味人生的跌宕起伏。
慢慢的，慢慢的，翱翔与那属于知识的云天外成了我最大的心愿。
我带着这种心愿，开始感受，是一份淡泊宁静的情怀，是亡国之君的扼腕叹息，是一份万丈豪情，是一份“但愿人长久，千里共婵娟”的心愿......
此刻，我的心性与你秉性已完全地融入到了那片美妙的云天之外。
读书似品茗，常让我在布满荷花荷叶的池塘边想起那“多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯”的高洁，在金风袅袅的黄昏想到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约，在那浩浩江水边想起了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国情怀，在看到关于人生的句子时想到“人生一世，草木一秋”的短暂......手捧一本书，酌上一杯清茶，嗅着幽幽的花香，在字里行间中聆听来自远古的清音。
轻翻起一本书的扉页，一丝特有的墨香扑鼻而来，引得一颗洗尽铅华、满怀期待的心走进书的世界。
是怎样的一件事，能让你心神安定？这个问题对以前的我来说，是没有答案的，但如果对现在的我来讲，那就是阅读，没有什么比午后的阳光，淡淡的花香，一本回忆童年的书更让我觉得心神安定了。
因为阅读，我找到了不一样的自我，找到了那片云天之外的世界，因为阅读，我找到了自己人生的道路。
遇见更好的自己篇十一
湛蓝的天空中，偶尔掠过几只小鸟，天空宛如被擦拭过的玻璃一般透亮。窗外阳光透过树荫洒下斑驳的影子，也投在我心上。
眼前卷子上赫然显示出两个“麻花”，什么，才88分，这突如其来的分数让我的.脑袋有些发涨，我的心情宛如坐过山车一般向下俯冲要跌入谷底，失望，沮丧，涌上心头。夏日骄阳烈日，窗外斑驳的树影愈发显得阴沉，哎，这么简单的试卷，我只考了88分，我怎么能这么粗心，马虎，这扣掉的12分，犹如把把利剑般戳中我脆弱的心。
下课铃声如期急促的响起，同学们一个个都生龙活虎地蹦跶出教室，只剩下寥寥无几的同学还在座位上。我郁闷地翻看着试卷，希望能发现意外的得分。然而，一切还是懊悔如初，无可挽回。这时，同桌走到我面前拍拍我的背，对我说：“别再苦恼了，我们出去散一散步吧。”
我无言地点了点头，缓慢的站起身来，挪动沉重的身子，内心被失意充斥。不知不觉中，竟来到了学校的一个角落，那里除了一些练习引体向上的器材，便是那一地的黄沙，这儿少有人来，寸草不生。我与同桌肩并肩地在这里徘徊着他不断地安慰着我，这时，同桌来到了一个角落，指着一个墻角处，对我说“咦，这根小树苗怎么长在墙角呢？这里既没有水分，又没有土壤，周围全是沙子，这么恶劣的生存环境，它是怎样坚持下来的呢？”
我顺着他指的方向看去，一株只有拇指大小的树苗在墙角里顽强生存着，它只长着几片新叶，却依旧绿意盎然，苍翠欲滴。麻雀虽小，五脏俱全，它仿佛没有因为自己生存在这儿感到自卑，失落，依旧迎风摇摆着尽自己最大的努力，不放弃生存的希望。
看到这儿，我沉思了，连一棵小树在墙角里都能顽强生存着，丝毫没有因自己的境遇而丧失了生的希望。难道我会因为一次考试的失利而丧失了自己的信心吗？不！难道我会因为一次考试失利而变得失落，自卑，抬不起头吗？不！我也要学习小树，不惧风雨，毅然挺立，不能仅仅因为一次小小的考试而气馁！
我还要从这次的失败中绊取经验，为下一次考试做好准备，在这人生的漫漫长路中，最不能缺失的便是信心、信念。就算命运被大自然左右，不知会在何处落脚，但只要能扎根，便不安于现状，努力生长，繁衍出一片怡人的绿！这棵小树仿佛是一片甘露，浇灌着我早已干涸的心之荒原，使我的心之荒原长出一棵生机勃勃的小树苗，而且越长越大，在心中形成一片浓荫。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。小树在阳光的照耀下，在微风的吹拂中，摇摇晃晃，谢谢你，让我遇见更好的自己！
上课铃声如期响起，我与同桌一前一后迈着欢快的步子一路小跑回班，一路上欢声笑语，感到浑身轻松，我又重新乐观开朗起来，那希望之火在我心中悄然点燃。让我在这个具有百年历史的校园里，去找寻、去发现、去与更好的自己做一次相逢，让一场美丽的遇见，酿成时光的余韵悠长！
遇见更好的自己篇十二
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书让你在人生路途中唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书让你在无穷无尽的人生路上永远不会迷失方向，一直像帆一样把你这只小船送到道路的彼岸。
——题记。
书，对每个人而言都不陌生，在漫漫人生旅途中，你总是会在书中寻找自由的方向，寻找心灵的慰籍。对于爱好读书的人来说，读书是一种享受，是一种提高素养的捷径，是为了遇见更好的自己，突破更加绚丽多彩的人生。
读书，总是令人快乐的，读一本经典的好书，就能从中得到许多的启发，即使在家中，淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，心中也是溢满了满足的快乐。
遇见更好的自己篇十三
读书之乐乐陶陶。书的世界多姿多彩，足不出户，便可游历千山万水；素未谋面，便可以促膝长谈；身不离谋饭之地，而可以神思天地，心鹜四海，与名人倾谈；和历史对话，读大千世界，看命运百态，笑对人生沉浮。读书能识天地宇宙之广大，晓人生历程之跌宕；能上溯远古，下及未来；宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫溯天外云卷云舒。徜徉于书海，我，一直期待与更好的自己相遇。
读《解忧杂货店》，带给我的是心灵的无限回味与思索。人与人之间的一次偶然相遇，将会如何演绎出截然不同的人生？书中人物关系复杂多变，不仅锻炼了我的思维逻辑，其实也在不断提高我的推理能力。作者也可谓是苦心孤诣，从性格前后变化巨大的敦也，再到好似软弱的幸平，从书中被串联起来的平行人生，我好似明白了什么。从前我总以为相遇才是最幸运的事情，但是现在我发现，其实最难得的是重逢。
读《白夜行》，那可是心灵深处的震撼与意外。我不仅了解了雪穗那种天使般的心灵，而亮司的原罪更是令我震惊。我脑中不仅浮现出古今中外穷凶恶极之人罪恶心灵的展现，这对我必定是一种冲击。它使我重新认识了这个世界的另一面，也让我重新看待人心。读完这本书，我看到了一个全新的自己。
读书读久了，我越发的喜欢那种嗅着墨香，触摸着柔软的纸张，感受着书页在手中的厚重，沉湎于文字之中的感觉。
就如名人所言：“读书使人永恒。”读书，改变的不止是我的思想，还改变着我人生的宽度，是熏陶，同时也在感染。在这无边无际的知识海洋里，我愿以书为舟，在另一岸遇到更好的自己。
愿褪我千年仙骨，换你一世花开。
遇见更好的自己篇十四
在漫漫的人生旅途中，每个人就像是行驶在大海中的一叶孤舟，我们总是期待着，在前方始终能够伫立着一座明亮的灯塔，在波涛汹涌中为我们指引着前进方向；期待着山重水复疑无路，柳暗花明又一村。可是，每个人的人生轨迹又都不可复制，前路不可预知。在人生的每一个十字路口，在我们不知所措时，请相信，此时做出选择的你，都是所遇见的最好的自己！
小学时，我不太爱思考自己的未来和理想；那时的我，哪怕遇到一个小小作文的困难都会让我逃避；不敢在别人的面前歌唱；课上，不敢回答老师提出的问题。做事总是犹豫不决，因此挨了很多的批评，那时的我，不爱学习，学习也不好。个人卫生也不怎么注意，书包也是乱乱的，字也是张牙舞爪的，每天过的犹如浑浑噩噩一般。
当我迈入连江一中学校大门这是妈妈的母校，妈妈说她就是和现在的我一样大，从这里起航，实现了自己的梦想。现在同一个校园里，希望我也将会遇见更好的自己！看着旁边的大哥哥大姐姐们，每日苦读，孜孜不倦的身影，理想这个词就时常在我的脑海中浮现，我开始给自己定目标、列计划、迈开了向前追赶的脚步期待着有一天也能实现心中的梦想！
现在的我，自从加入了七年一班这个大家庭后，正在逐渐展现积极的自我。骄阳初升时，校园里就能听到我朗朗的读书声；课堂上，聚精会神地听课、积极举手发言的同学中有我；夜幕降临时，也总能看到我静静地坐在教室里写作业、托腮思考的身影。学习生活中，我不在逃避任何的问题，遇事不再优柔寡断，遇到问题时不再盲目听从，有了自己的判断。在提高了学习兴趣后，半个学期来学习成绩有了大幅的提升；生活中也懂得了注意个人卫生习惯，合理安排衣食住行；因为一直坚持着练字，所以字迹一下子也写好了许多但这些还不够，这些还不是最优秀的，我还要做更好的自己！
做最好的自己，是我对学习生活的一种态度。尽管我还不够优秀、不够完美，也许有时还会遇见那个不完美的自己，但我愿意一步一步地向前迈进，转过一个一个的拐角，遇见更好的自己。我还会不断地努力，时刻提醒自己“我是一中的学生”，传承古榕精神，去点亮青春，不断更新自己、超越自己，做个更好的自己！
在校园里有无限可能，这里，是青春绽放的舞台，只要你不停止追赶的脚步，终会遇见更好的自己！
遇见更好的自己篇十五
董卿曾说：“世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”在我们人生中有无数次的遇见，能遇见南雅，是我最大的幸运。因为在南雅，我遇见了更好的自己。
有人常感叹，生活三点一线，没有激情。但南雅的三点一线：教室、未名湖、操场，却给我注入了满满的动力。
教室里，我遇见更博学、勤奋的自己。毕业之后才知道，那些习以为常的课堂最最令人回味：语文课上那一张张精心制作的ppt抓人眼球、数学老师以各种趣味精辟又好记的句子来传道授业、在英语课本的学习之余还有丰富的英文影视等你来撩……在南雅大大小小的教室里，我们学到的知识并不限于课本，还能在实验室里实现你的小小科学梦、在建模插花教室中释放你的想象力、在自习室中做个安静的美少年，甚至课后周围同学浓厚的学习氛围、老师的耐心答疑都让我受益匪浅。
未名湖畔，我遇见更认真、开朗的自己。南雅的高三生活并没有想象中的痛苦与无聊。小伙伴们经常三三两两，来到未名湖畔，寻一方清净、考一份理综；或是漫步于树荫之下，相互抽背。兴致浓时，竟也分析起湖中的生态系统、日光穿过树木形成的丁达尔效应。书本上的知识在南雅校园里化成生动案例，勾勒出高三生活色彩斑斓的一笔。除此之外，未名湖还是学校举行各大活动的必选之地，那古色古香的亭子、小巧精致的石凳、意境悠长的长廊等，让我这个汉服爱好者能大方地穿上汉服，参加爱心义卖、游园会等，且有幸遇见许多志同道合的人。这一切都让我在学习中更认真、在生活中更开朗，让我看到自己与南雅的无限可能。
操场上，我遇见更坚毅、自信的自己。“身体是革命的本钱”在学习这条革命道路上，支撑我的还有一个强健的体魄。我享受每日在操场上迎风奔跑的感觉，在操场上跑步时，我看过太阳逐渐升起普照凤凰山、看过南雅最美的夕阳、经历过雨下与雨停的变换，亦在疲惫时听见过跑道上陌生人的一句“加油”。难过时，跑一跑把眼泪憋回去；兴奋时，跑一跑把躁动压下去。跑完后在操场上走一走，心就静了。在这里陪伴我的不只有南雅的自然风光，还有凌晨五点就组织在操场跑步的田径队，下雨也不停止训练的女足……无数拼搏奋斗的人，组成南雅靓丽的风景片。在这里，我能释放自己、遇见同行人、并超越自己。
“只有学会串珍珠，才值得拥有项链”。南雅的“三点一线”串起了我在南雅生活中的点点滴滴，那些细碎美好的片段散落在南雅的各个角落，等待着你们去挖掘！我当青春年少、南雅亦风华正茂，风光无限好、未来皆可期！
遇见更好的自己篇十六
每天上学的日子可能很单调，甚至无聊。有时候想，我是不是可以学学猴哥的七十二变和筋斗云。成为一只小鸟，在自由的天空翱翔，或者放学后，翻个筋斗去布达拉宫，领略当时文成公主和松赞干布的浪漫风情。
每当想起西游记里那位在天上地下打架的猴哥，我就羡慕那种与神仙佛斗而不惧的样子。羡慕他能为自己的男人上天入地，把生死册上的名字划掉；羡慕他因为没有满意的武器就能去龙宫抢定海神的针；羡慕他能不畏天庭威逼自称孙悟空。
每天都像蜜蜂一样，去书上取营养的蜂蜜。父母和老师严厉的眼神似乎无时无刻不在折磨着我。我今天完成任务了吗？你每天都全力以赴吗？你们都专心学习了吗？太多的要求压迫着我，我无法呼吸。不知道什么时候，我的眼睛已经失去了敏捷性。很长一段时间，我都没有享受过拥抱风自由奔跑的自由。
有时候甚至会想，猴哥没被压进五指山的时候有多舒服。他在天堂可以做任何事。当他施咒的时候，我仿佛看到一个巨人跪在天地之间。
唐僧从八十一难中取经。虽然经历了很多挫折，但他还是沿着神佛铺就的道路得到了真经。而我就像一只被施了紧箍咒的猴子。在我未来的人生征文《路》中，我需要经历高考、高考等等，沿着父母安排的路越走越远。
我甚至不知道这条路是不是我真正想要的。然而，当我看到孙悟空护送唐僧获得真经并使其生效时，我突然意识到我的困惑是没有意义的。我痴迷的自由，不过是浮云。
在世人眼中，真正的意义在于孙悟空能完成什么。不戴法术的孙悟空，就像没受过长辈教育的年轻人。充满任性和无知。
俗话说，没有规则就没有方圆，没有绝对的自由和绝对的克制。我所推崇的自由，无非是年少时的叛逆和不羁。
年轻气盛，这个年纪就应该懵懂无知！不然为什么要青春？我们要像猴哥一样，不谈恋爱，不乱现在，不惧未来！当猴哥最终被封为斗佛时，他心里不是有满足骄傲的喜悦吗？这种感觉已经超越了自由最初的快乐。单纯的自由只会让自己沉浸在享受中。没有目标，追求生活，很可惜。一路上感受到了猴哥的成长，同时也遇到了更好的自己。现在我有了更多的理性思考，对现实的规律有了清晰的认识。
现在我必须面对挑战，迈出每一步。每个人的手都是一张空白的地图，所以我可以看到自己的地图，找到位置和方向，相信自己，跟着自己的地图走，跟着自己的地图走，无怨无悔的燃烧自己的生命！
遇见更好的自己篇十七
我们的一生中都说过很多很多的你好，来迎接那些突然出现在你生命中的人，但是我们的通病就是从来都没有好好地遇见自己，那个或沉默安逸或活力四射的自己，那个不完美却很珍贵的自己。
我今年初二，马上就要买入初三的门槛，开始为中考做准备，然后就是高考，有时候我甚至不敢想，像我这样的平凡人该如何才能承受住那些压力，我害怕自己做不到，愧对父母也愧对自己。所以我很需要一次新生，一次蜕变，好好的跟过去到个别，然后去转身遇见更好的自己。
十六岁，想把什么都做好缺什么都做不好，渴望独立而有能力有限的我就在这样跌跌撞撞的生活中，一点一点的摸索着前进的方向。
在别人满以为是滑稽的青春中默默辛酸，承受这无形压力的我曾在看不见任何希望的黑夜里失声痛哭，曾在角落里默默流泪，然后把她们都一颗一颗小心收藏好，展露给别人一张不留痕迹的笑面。
我曾经逃避，曾经惶恐，也曾经绝望，但每一次都会在挚友的安慰下平复过来。我就以这种方式，这种我自认为有效却实则微不足道的方式来面对生活这座大山。虽然有时停滞，但我却从未停下向前的脚步，只因为坚信上上的风景一定会像会像寂寥的夜空中的烟火那想的灿烂，迷人。
我喜欢较真，甚至有些过分较真，就像考试，即使明白一次考不好也不代表着什么，但看到考卷上那不堪入目的分数还是会觉得天塌了一样。
我也偶尔迷茫，承受不住生活的打击时，就像无头苍蝇一样，到处乱飞却找不到方向和目标，不断地碰壁，直到把自己撞个头破血流，才会清醒过来，静心思考。
我倔强，自己认定的事情就一定会去做，哪怕中途常有坎坷也要做到底看看，我就以这种极端的方式来证明着自己，从来不管结果如何，只要坚持下去就会为自己鼓掌。
但我从来没有想过，这些究竟是不是我，或者是不是一个固定的我，一个不会再有任何进步的我?我终于明白，我要重新认识自己，去认识更好的自己，让自己的未来不会后悔的现在的自己。
重新遇见自己注定是一个痛苦的过程，因为你不仅要和过去那个自己已经习惯的自己告别，还要一点一点的开始坚持，就像婴儿开始学习走路哪样，开始必定挫折不断，你会发现，自己认识的自己原来与别人眼中的自己有太多的不同，你并不想自己想象中的那样美好，所以你才要更加努力，去不断的超越昨天的自己。
十六岁，忧愁和欢乐豆交织在一起，就像树上密密麻麻的树叶一样，不管怎样的摇曳不定，生活也总会看到斑斑点点的阳光；十六岁，我义无返顾的走向未来，那些天真的忧愁与欢乐终有一天会被我一脚踢到苦涩的曾经中去，只剩下那些满载着回忆的身影，那些身影，坦荡而勇敢。
而我，在与往事委婉的告别之后，转身大步地去奔向更好的自己！
遇见更好的自己篇十八
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打渔，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打渔，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢？我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。
在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
有人说，要给学生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。我觉得这个水源就是学习和实践。李镇西的《爱心与教育》让我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。在众多的教育专著中，让我感触最深的是窦桂梅老师的《玫瑰与教育》。在书中，我感触最深的是窦老师那质朴而真实的语言，透露出的是她对教育教学的热爱，她的机智和对教育事业的追求。她有广博的见识，有深度的思想，并且以己及人，从个人对教育的理解推到整个教育的广大的范围中去。她敢想敢说，敢于批判一切她认为不正确的做法，锋芒毕露，又文学性十足。她那玫瑰的花瓣柔软，芬芳，但是又带着尖利的刺。读着这本书，感觉就如同与一位相识多年的老朋友在谈心、在诉说，亲切、自然。书中，窦老师并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，让读者自己去悟规律。
当我们在自己的课堂上发现某个学生反复捣乱时，作为老师都会很生气，严厉地批评他、教育他。仔细想想，这些学生为什么会捣乱？他是不是想吸引老师和同学们的注意和重视？如果我们对这些学生多一些鼓励和表扬，少一些批评和挖苦，我相信这些学生一定会改掉自己的不良习惯做一名优秀的学生。和他们相比，这些学生的心胸比我们宽广多了，尽管我们批评了他们，可是在课下，他们还是会见到老师主动打招呼的。一句简单的“老师好”、“老师我帮你拿东西吧！”让你从心里对他们充满愧疚。
《玫瑰与教育》让我深深懂得了在教学中要为学生创设广阔的心灵和精神空间，同时要以情动人，以自己的火点燃学生，让整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。
在教学中，能成为骄人玫瑰的毕竟是少数，但只要我们善于自我“浇灌”，善于自我“反思”，我相信我们也一样能够激情绽放，留一缕芬芳在教育的这片园地里！让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰吧！
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