文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。如何使总结更富有启发性，引发他人对你的工作或学习的关注？这些美丽的图片展示了大自然的魅力和人类的创造力。
读黄续光有感篇一
继光大家认识吧？他是一名英勇牺牲的战士。1952年10月，上甘岭战役打响了。黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜；第五天晚上接到命令，要在黎明前夺下597.9高地。战士们就要到达597.9高低了，突然！敌人的一个火力点凶猛地射击起来。战士们被比雨点还密的子弹压了回来。这时，黄继光挺身而出。他努力的向前爬着，只有10米了。身上腿上都是伤的黄继光站了起来，将火力点炸了半边。在这生死关头，做了一次惊天动地的壮举，用自己的胸膛堵住了碉堡射孔而光荣牺牲了，最后战斗胜利了。
是呀！他是一个多么伟大的`英雄，他用尽全身力气向前爬。10米虽然很近，但对黄继光来说比登天还难。他既要忍受着伤痛，又要躲开敌人的子弹。每动一步就要付出巨的努力，但是凭他坚强得意志，一点一点地近火力点……黄继光牺牲了，他的生命焕发出色彩缤纷的颜色。他的一生只有22年。为了战斗胜利，献出了自己美好的青春。我们会永远记住这个光辉的名字——黄继光。
读黄续光有感篇二
今天，我看了一个故事，叫黄纱巾，是说：一个女孩，每天放学回家都经过一个商店，商店里挂着一条黄纱巾。女孩非常喜欢这条黄纱巾。但是又不敢向家人开口，也没有说给家人听。第二天，女孩又到那个商店去看看那一条黄纱巾。黄纱巾并没有被卖出去，老板觉得女孩很喜欢这条黄纱巾，而且黄纱巾也很配她。但是，老板再问她有没有带钱的时候。她摇了摇头。走开了。老跑上前说，收了它吧，我送你。小孩子不要。说：“我能看见就行了。”每天，小姑娘，有个做完作业，就看一看黄纱巾。小姑娘，有个疑问：为什么没来人来买呢？原来呀，黄纱巾旁边有个排子，上面写着；永出赛。
我觉得这个老板，他很有爱心，知道女孩很喜欢这条黄纱巾，就把这条黄纱巾，送给这个女孩，可是，这个女孩很懂事。知道没有用钱买的东西是不能要的。她还说：“只要能看到就好了”不是因为妈妈不给买，是因为家里并不富裕。如上女孩很懂事，所以，不向妈妈要钱。知道到女孩很懂事。所以满足女孩的`感望，所以写着老板在黄纱巾边永不出卖。我希望所有的人都能像这个老板一样，把爱心送给每个人。让世界变得更美好。
读黄续光有感篇三
怀着敬仰之情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛又回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边回响起嘹亮、雄壮的红色进行曲——中国人民志愿军军歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，为了保卫和平，我们的先辈去朝鲜英勇抗击美帝国主义，他们是民族的.脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，而嘹亮的军歌仍在久久回荡。
同学们！读了这篇文章，我不觉想起了著名作家魏巍所写的《谁是最可爱的人》，你不感到黄继光就是我们最可爱的人吗？黄继光不正是我们学习的好榜样吗？“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”黄继光、邱少云等志愿军烈士虽然已永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，又有多少忠魂埋骨它乡，但是他们的英雄国际主义精神将永远活在我们心中。
正是由无数个黄继光组成的、高举毛泽东旗帜的人民子弟兵，他们用铁血军魂铸就钢铁长城，忠勇报国，凭着一腔“纵横无敌，敢于亮剑”的信念，打败了号称世界第一的美帝，保卫了新中国，保卫了世界社会主义阵营，奠定了新的世界政治格局。我们的幸福今天，正是先烈们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我们少年一代也要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗。“为中华之崛起而读书”是敬爱的周总理年轻时代的爱国抱负，而我们阳光少年更要学习周总理的伟大理想，继承革命先烈的遗愿，为我们的祖国勤奋学习。
洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘！少年强，则中国强，为中华之崛起，数风流人物，还看吾辈少年！！
读黄续光有感篇四
今天，我又读了一遍《黄继光》这篇英雄故事，虽然已经读了好几遍，但读完每一遍都会让我心潮澎湃，久久不能平静，黄继光叔叔那舍身堵枪口的光辉形象怎么也无法从我眼前消散......
那是一个战火纷飞的夜晚。黄继光所在的营地接到任务，要在黎明前攻下敌人的阵地。我方的一次次爆破，对敌人都没奏效。天就快亮了，就在这紧急的时刻，黄继光挺身而出，带着两名战士冲向敌人营地。可是，一名战士牺牲了，另一名战士受了重伤，黄继光的左肩也中了枪。但他依然忍痛向前走着。突然，黄继光站了起来，把最后的手榴弹扔向了敌方阵地。敌人恼羞成怒，正要反击，黄继光一下子冲向前去用胸口挡住了喷着火舌的枪口！那时，他年仅22岁......
当我又读到：“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上时，用自己的胸口堵住敌人的枪口。”这句话时，我的心灵被深深地震撼了，泪水情不自禁的从眼角滑落。黄继光，这个普通的名字，这个普通的战士，却能在危机的时刻不顾牺牲自己的性命，去挽救大家，究竟是什么力量鼓舞着他呢？我可以很坚定的告诉你：是最崇高的爱国主义！
一个个榜样，一个个英雄，一篇篇事迹，无一不是在激励我们、提醒我们：要好好学习，掌握真本领！我坚信，我们会牢记前辈们对我们的期望和重托，攻坚克难，把我们的祖国建设的更加繁荣、富强！
马悦高歌指导教师：张干丽。
读黄续光有感篇五
黄继光为了炸掉敌人的火力点，肩上腿上都负了伤，但他用尽了全身的力气，更加顽强地向前爬。“还剩20米、10米”。20米、10米对一个身体健全的人来说，不成问题。可是对在敌人密集炮火的压制下，身负几处伤的黄继光来说，是多么的.遥远啊！他每前进一米，都要付出常人难以承受的痛苦。
黄继光用自己的身体堵住了枪口，壮烈地牺牲了。他用牺牲换来了战斗的胜利！看看黄继光，再看看自己，心里感到惭愧。生活中，我擦破点小皮就大哭大闹，这点伤比起黄继光的伤算什么呢？我们现在生活在幸福和平的时代，没有了敌人的火力点，我们面临的是学习和生活上的挑战，我们应把一个个生字、一道道题当成敌人，用黄继光的精神激励自己，战胜它们。黄继光的牺牲换来了我们幸福的生活，他的精神永载史册，永存我们心中！
读黄续光有感篇六
今天，在我读了《黄继光》后，深深的被黄继光那种不畏牺牲的'精神所感动。虽然肩上和脚上都受了重伤，但他全然不顾那不断流出的鲜血，咬着牙一点一点的向前爬。“还有20米”，“还有10米”，在平时只要几秒钟就能到达的路程在此时来说，就像是登上珠峰之顶那般困难，尤其他身上还带着伤，这使他每前进一毫都要承受难以想象的痛苦。
生活中，我擦破一点伤口就哭个不停，但这点伤比起黄继光来说，简直就微不足道！学习里，我们应该把一个个生字当做自己的敌人，用黄继光的那种精神去战胜它。
读黄续光有感篇七
今天，我读了《黄继光》这篇革命英雄故事，内心非常激动。黄继光那舍生堵枪口的光辉形象老是出现在我的眼前，使我无法忘怀。
黄继光于1951年加入中国人民志愿军，在1952年十月十九日争夺上甘岭的战斗中，遭到了敌人碉堡疯狂的阻击。一批又一批的战士倒在了敌人的枪口下，为了在天亮前夺取阵地，黄继光同两名战士冒着枪林弹雨前去爆破。然而，一个战士倒下了，又一个战士倒下了。黄继光自己也身负重伤，当他靠近敌人碉堡时，身边已没有任何武器。他使尽全力用自己的胸膛堵住了敌人的'枪口。为战友的冲锋争取了时间，占领了敌人的高地。
为了保卫祖国、保卫人民。多少革命先烈用自己的生命书写出无数可歌可泣的故事。黄继光面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归。这种大无畏的精神是多么可贵啊！我们今天的幸福生活正是无数像黄继光这样的英雄在战争中抛头颅，洒热血，用他们的牺牲换来的。而我们这些时代的小主人，面对学习上的小小困难都不敢去战胜。就比如我在学习中总是马马虎虎，不专心听讲爱偷懒，遇到不懂的题总是放下来，自己不思考，非等妈妈下班回来后告诉我。读了《黄继光》这个故事后，我一定要象黄继光一样，面对困难勇往直前，努力学习，天天向上。长大后为建设祖国贡献自己的一份力量，让中国走向世界，奔向更美好的未来！
读黄续光有感篇八
在祖国一天天强大起来的时候，我们要感谢那些为祖国捐躯的英雄们！
黄继光，他是1951年参见的中国人民志愿军。在朝鲜江源道金化郡上甘岭战役中，当连续攻下敌人数处阵地后，被敌人一个集团火力点所困。黄继光要求担负爆破任务，冲向敌人地堡。他掷完手榴弹，打垮几个火力点后，发现还有一个火力点在顽抗，于是忍着剧痛，毅然直扑上去，用胸膛堵住敌人正在扫射的机枪射孔，保证部队完成攻克高地的任务，自己却壮烈牺牲。
黄继光的这一举动振奋了许多人，同时也激起了我心中浓浓的爱国情怀。我想，他在扑上去的那一瞬间，肯定没有犹豫，也没有多想，他唯一想到的，一定是自己要为祖国做贡献，要为实现共产主义而奋斗！
如果，他没有当时扑上去，极有可能导致任务失败。但是，他完全可以保全自己的性命。而他没有这么做，他所做的是宁愿流尽自己最后一滴血，也要换来战争的胜利，换来人民的幸福安康，换来祖国的安详和昌盛。
伟大的文学家梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”我们现在是花朵，是祖国的未来和希望。我们每个人都要像黄继光那样，有一颗爱国心。我们不能像黄继光那样去上战场，但是，我们可以从身边的一些小事做起，捡起路边的一片纸；搀扶老人过马路；不到处乱吐痰……这些行为就是爱国。我想，我们可以从爱身边的人，爱家乡，爱学校，爱父母做起。现在我们还要努力学习，长大成为祖国的栋梁，用所学到的知识报效祖国。
同学们，请记住，祖国在我心中！
读黄续光有感篇九
放学到家去洗手，发现盆里有好像有东西，伸头一看，哟，是两条黄鳝，晚上有好东西吃喽。
写完作业，我去看黄鳝，咦，黄鳝哪儿去了?我四处寻找，终于在阳台上找到它们。我好不容易才把他们捉回盆里，粘粘的滑唧唧的，抓在手里还真有点恶心。黄鳝灰黑的，细长的身子，背上黄条纹斑，有点像蛇，我其实有点怕的。我围着黄鳝转了一圈，眼睛在哪儿呢，我我怎么找不到呀?我正琢磨呢，一条黄鳝头向上伸想爬出来，我无意中跺了一下脚，它便缩回去，一下又伸出来，我就又跺了一下脚，它又缩回去，于是就这样一遍又一遍，直到它再也不伸头，我也跺得脚发麻。
奶奶将盆端上水池准备杀黄鳝，打开水龙头，先洗一洗，它们好像知道了似的，拼命往外窜，奶奶抓了这条，那条溜出来，去抓那条，这条又窜了出去，手忙脚乱，还被溅了一脸腥水，这不，一条黄鳝窜出去后直往下水管钻，幸好下水管口带十字的框，它粗了一点，要不真给它钻进去，我的.美味就泡汤了。我于是上镇帮忙了，帮奶奶看黄鳝，防止它逃跑。
鲜香的蒜瓣鳝段上桌了，吃一口，嗯，奶奶的手艺真不是吹的，一个字：高。
读黄续光有感篇十
我是一只很大很大的黄鳝。
有一天，我在河塘里和朋友玩耍，有一只干c的手把我和我的朋友抓进了一个盛着水的黑桶里面；我的身子被它紧紧抓着，我试图扭动光滑的身躯，可是扭得越用力，手也抓得更加紧了，我疲惫得昏了过去......
醒来之后，我发现自己在黑桶里面，干c的手不见了；朋友们在我旁边，正在陆陆续续地张开眼睛。我很想逃到桶外面去，但是我很快发现自己是徒劳的――桶壁太光滑了，我滑了一次跌一次，我的一个朋友鳝乐乐对我说：“别白费力气了，我试过很多次了，不可能成功，而且出去了也没有水啊！”
读黄续光有感篇十一
我外公老是钓黄鳝，我姐和我爸都喜欢吃，但我连看都不想看，真是恶心！像蛇一样。
来到外婆家，就知道要带黄鳝回家了，我非常讨厌。这一次，我们来到外婆家，外公外婆热情地接待我们，外婆脸上的笑容像一朵绽放的菊花一样美丽。我最喜欢戏弄外公，总喜欢学人，做得有模有样，有时候让他们哭笑不得，外公就会捏捏我的鼻子，我也会捏一捏他的鼻子，他们看到了就会哈哈大笑。
我们外婆家的“传家之宝”好像非黄鳝不可了，我们的老朋友。我最期待的是杀黄鳝，我最同情的也是杀黄鳝，让我左右为难。爸爸用那种专门杀黄鳝的刀，先把它的头定在钉子上，再用刀将它的全身切开，它的血就会流出来，它里面脏的东西割下来就好了，一条条杀完之后，最后用清水洗干净，就好了。黄鳝用什么当配料好吃呢？我告诉你，用洋葱最好吃了。我们家都用洋葱，因为洋葱放在一起最好吃了。但是不管怎么好吃，我也不喜欢。在没杀之前，黄鳝放在桶里面，它出不来，它的头一直往上翘，好像在张望什么，我让外公把盖子盖上，就不会看到了。它会发出“啪、啪、啪”的声音，好像在向我求情。
看到姐姐和爸爸吃得津津有味，我也会发自内心的快乐。家人的快乐比什么都重要。
读黄续光有感篇十二
初一学生爱朗读，表演欲望也很强烈，但他们对诗歌朗读技巧掌握不好。所以教师要借助多媒体，通过对语音、声色、节奏、语速、重音的把握使诗歌内容立体化、形象化。引导学生准确安排好停顿，处理好重音，调控好速度，把握好情感，美读诗歌。通过美读使学生在声音中陶醉，在真情中陶醉。初一的学生还喜欢模仿，在这里我要防止学生只停留在朗读的表层，（只是模仿老师或录音的朗诵）所以我在对学生朗读技巧进行指导的同时还要与学生一起边读边品析、揣摩语言，从而更好地把握诗歌情感，读出自己的独特体验。
初一学生的最大特点就是爱表达自己的阅读体会，品析诗歌语言是让他们交流阅读体会的好方法。诗歌的语言是高度凝炼的，值得品味的东西很多，学生也只有在斟酌词句的过程中才能更好地把握诗歌的情感。
学生都有朴素的爱国之情，但这份情感可能藏于他们的心灵深处，我将借助于多媒体手段唤起学生心灵深处的爱国之情。
根据对教材和学情的分析，依据新课标、单元提示要求及特点，将本课的教学目标确定如下：
知识与能力目标：用普通话正确、流畅、充满感情地朗读课文。整体把握作品主体部分结构与内容。学会品析诗歌语言，为今后赏析文学作品打下基础。
过程与方法目标：利用多媒体辅助教学，了解时代背景，激发爱国热情。把握诗歌节奏有情感反复朗读诗歌（重点是歌词部分）。通过合作探究方法品析诗歌语言，了解作品结构，把握作品所表达的情感。
情感、态度和价值观目标：让学生在欣赏“黄河”这一英雄形象的同时，感受到中化民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。体会诗歌蕴含的爱国之情，培养爱国情怀。
诗歌语言高度凝炼，只有多读才能准确把握诗歌情感。诗歌教学也不能只重情感体验而忽视了语言的揣摩品味。如果这样便脱离了语文教学的根本。基于以上情况将教学重点确定为“把握诗歌朗读技巧，有感情的朗读课文”；难点为“品析诗歌语言，体会诗歌蕴含的爱国之情。”
读黄续光有感篇十三
黄鳝这篇小说是李有干写的。主要写了十五岁的蝉儿用自己的双手扛起巨大的债务。它对有钱人而言只是区区三万，对蝉儿却是一个天文数字。
当蝉儿的父亲在世的时候他很硬气，从不向别人借钱。有时急用借个一百六的，也马上想着还，临死的遗嘱都有关还债。有此可见，他为人处世有借有还。但是他却死在了大水中，留下了一大笔债。
蝉儿得到的遗产，只有三万元的.债务和四十只蔑笼子。而蝉儿并没有欠债不还的打算，而是用四十只蔑笼子抓黄鳝卖钱。我为此感到赞叹。
有一幕使我感到愤怒：一次，蝉儿去还巫亮爸的钱，巫亮爸找不着借条，就让蝉儿先走，后来，巫亮拿着从爸爸那儿偷来的借条敲诈蝉儿，最终被他爸爸发现，挨了一顿打。后来巫亮打心底的不服，竟然把蝉儿的四十只蔑笼子全都偷走了，一只也没留，要不是老五爷给他了钱去买蔑笼子，不然的话，别说还债了，连肚子都填不饱。我对巫亮的行为感到无比愤怒，生活中有些人就是如此，在别人风光时趋炎附势，在别人落魄时落井下石。而老五爷借蝉儿四百元买蔑笼子的钱。每次蝉儿要还钱，总是让他先还别人，最后还没来得及拿钱就去世了。蝉儿最后四百元立了一块墓碑，为这位如自己爷爷一般亲切的人办理了后事。
又有一幕更让我震惊：蝉儿为了取回蔑笼子，竟然跳入河中去找，虽然结果有惊无险，却差点淹死在水里。如果不是二槐叔及时地救了他，后果不堪设想。为什么为了还债，蝉儿甘愿把性命也赔上。开始我不懂，但是后来我也有些明白，这是责任心的缘故吧。
而我，生活在科技发达的时代，家庭富足，吃穿不愁，有什么生气、伤心的事还能找人倾诉。在亲情、友情的滋润下成长的我，从未体验过这样的生活。蝉儿父债子偿的精神令人敬佩进而感动。
读黄续光有感篇十四
小雏菊都闭上昏昏欲睡的眼睛。
你说。
夜来香又开放了层层迭迭的心。
我说这是一个生机勃勃的暮春。
你说这是个诱人沉醉的黄昏。
点评：我以为顾城的诗，在朦胧诗派中是颇具代表性的。诗，之所以言朦胧，大抵可以用一句话来概括：雾浓非雾难见花；花香非花寡不闻。虽言之有物，但在形式上大胆的留白，叫人心生迷惘，眼朦胧，思亦朦胧。“你说”、“我说”，“我”看到的是真实的表象，“你”挖掘的是浮华之下的叹息――一抹斜阳，可以是生机盎然的暮春佳景，亦可以是叫人销魂的黄昏一叹。心灵的悸动源于思想的碰撞，没有灵魂的火花，自然也没谈不上深刻的.哲思了――雏菊的清雅，夜来香的浓郁，在昼与夜的交接处呈现，给予人的是关于光影的思考。其实，朦胧之中的线条是明晰的，框架是清楚的，留给人们的，只是空间上的朦胧――一些零碎的空白罢了。较之饱满，它略显清瘦些，但依然是圆满的。
读黄续光有感篇十五
放学到家去洗手，盆里有有东西，伸头一看，哟，是两条黄鳝，有好东西吃喽。
写完作业，我去看黄鳝，咦，黄鳝哪儿去了？我四处，终于在阳台上。我好不容易才把捉回盆里，粘粘的滑唧唧的，抓在手里还真有点恶心。黄鳝灰黑的，细长的身子，背上黄条纹斑，有点像蛇，我其实有点怕的。我围着黄鳝转了，眼睛在哪儿呢，我我找呀？我正琢磨呢，黄鳝头向上伸想爬，我无意中跺了一下脚，它便缩回去，一下又伸，我就又跺了一下脚，它又缩回去，就一遍又一遍，它再也不伸头，跺得脚发麻。
将盆端上水池杀黄鳝，水龙头，先洗一洗，了，往外窜，抓了这条，那条溜，去抓那条，这条又窜了出去，手忙脚乱，还被溅了一脸腥水，这不，黄鳝窜出去后直往下水管钻，幸好下水管口带十字的框，它粗了一点，要不真给它钻进去，美味就泡汤了。我上镇帮忙了，帮看黄鳝，防止它逃跑。
鲜香的'蒜瓣鳝段上桌了，吃一口，嗯，的手艺真吹的，字：高。
读黄续光有感篇十六
放暑假了，爸爸把我送到乡下奶奶家。
第二天，隔壁的小伙伴沈伟忠喊我一起去钓黄鳝，于是，我们就拿着钩子和塑料袋出发了。
夏天的田野，骄阳似火，没有一丝风，真热呀！青青的稻苗无精打采地耷拉着脑袋，青蛙“呱呱”地拼命叫着，泥鳅也热的在水沟里乱窜。
我走在田埂上，寻找黄鳝洞。不一会，我发现了一个光溜溜的洞口，看上去黑黑的。于是我把串着蚯蚓的.钩子伸进洞去，大约半分钟，我觉得钩子微微地颤动，我就猛得一拉，钩子上什么也没有，连蚯蚓也没了。沈伟忠告诉我：“要让黄鳝多吃一会儿，等钩子被它吞进喉咙时再拉。”
我边走边总结教训，不一会儿我又发现了一个黄鳝洞，我把穿着蚯蚓的钩子伸进洞中，不一会儿，我听到“咂叭”一声响，同时手上感觉到钩子被往洞里拖，说时迟那时快，我把钩子猛的往里一送，顺势一转手腕，再往外一拉，好重啊，怎么也拉不出来，急的我大喊起来。沈伟忠见状，急忙奔了过来，和我一起把那条黄鳝鱼拉了出来。嘿，足有笛子那么粗哩！
我又用同样的方法钓了好几条大黄鳝。走在回家的路上，我乐呵呵地对沈伟忠说：“原来要做好一件事，非得有耐心才行！”
读黄续光有感篇十七
水乡四处是沟渠、水塘、湖泊，水中长满了莲藕、菱角、芡实、芦苇、水柳及各种水草。绿色的湖水、绿色的稻田及绿色的水生植物间活跃着许多黄鳝。黄鳝有几大特性，一是习惯冬眠；二是雌雄迷转，一竹筷子长的几乎全是雌性，产卵后逐渐转化为雄性，其额头上便会显出一个十分逼真的“王”字；三是黄鳝常以田间、沟壑中的蚯蚓、水虫为食，白天大都蜇伏于洞穴中，只有夜晚才出来活动。
水乡五六月间的夜晚，水田里的禾苗刚栽种不久，到处流水潺潺、蛙声阵阵，分蔸的禾苗和田埂边的青草叶上都顶着一颗颗晶莹剔透的露珠，星星在天空中眨着眼睛，空气格外的清新湿濡……水乡有句俗语“小暑黄鳝赛人参”，这个时季的黄鳝刚刚结束冬眠，既膘肥体壮极富营养，又最易捕获。灯光照去，观看蓄水只有一拳头左右深的稻田底部十分清晰，一条条黄鳝有的在禾蔸边慢慢爬动，有的则弯曲着将圆圆的脑袋伸出水面，微微张开着尖嘴，有人说是黄鳝在吸食露水，也有人说它们是在仰望满天的星斗哩……这时，只要用右手中指弯成钩状卡住其的咽喉处，或用专制竹钳双手将其夹住，或用大号缝衣针做成的针耙猛扎下去，便能将尚在乐哉优哉毫无戒备的黄鳝捉进鱼篓。
用灯光捕捉黄鳝，我们一般都会选择两人组合，有时是弟弟、妹妹，或哥哥、姐姐，大部分时间则是村里气味相投，平日玩得比较好的伙伴。一人举着火把在前面开路捕捉，一人背着竹篓及备用油料，间或还会捎带上几个烤地瓜、烤芋头等充饥物在后面跟着；当然，那时我们年龄尚小，捕捉兴奋之处，举着火把会离村庄越走越远，时间越拖越长，收获的竹篓也会越背越重……此时，荒郊田畴间常会传来几声凄厉悠长的水鸟、猫头鹰或野狗、黄鼠狼等动物的鸣叫……有个伙伴在旁，心里便会踏实许多。
随着水田里一望无际的禾苗由发叶、分蔸、抽穗，直至垂下黄澄澄沉甸甸的谷穗，此时的黄鳝也到产卵孵化的时候了。不知是为了保护即将出生的小黄鳝，还是用以迷惑天敌，这时，每条产卵的母黄鳝总会在自己洞口的周围吐出许多白色泡沫，将洞口严严实实地遮住，一团一团的十分醒目。殊不知，正是母黄鳝的如此举动，虽然防住了自然的天敌，却无形之中给捕捉它们的人类提供了极为明显的标识。这也许是黄鳝们在生命进化的过程中，连做梦也未曾想到的。又或许是母性使然，正处于产卵孵化期间的黄鳝还特别凶猛暴烈，此时只要有任何生物，哪怕是一团类似生物的物体接近洞口，母鳝都会毫不犹豫刷的一声，将大半个身子窜出洞口张口吞咬。正是摸准黄鳝的这一习性，我们先找来一根约一米来长的铁丝，或废弃的伞骨，将头部处磨尖，经焠火弯曲成鱼钩状，再抓来一条蚯蚓或一只小青蛙穿绑在钩尖，轻轻地在黄鳝洞口来回上下试探几下，这时铁丝钩十有八九会将黄鳝从洞口中拖出。
如此捕鳝方法，不需更多动脑，加之稻田里的黄鳝一般都只有大人的手指般大小，更何况捕捉正在产卵的母鳝，总感觉让人有些“乘人之危”……故而在稻田间捉黄鳝，常被我们称之为真正的“小儿科”，只限于上小学前玩玩而已。待七八岁以后，我们便头戴斗笠、肩背竹篓、手提冬季大人们挖藕用的短柄小铁锹，开始在鱼塘边、水沟旁捕捉大条的黄鳝。
深水区域中的黄鳝生性狡猾，其洞口多隐藏在水草茂盛的地方，且还喜欢以蛇为邻，常常和蛇的洞穴交织在一起。水乡的乡亲们一直有个说法：半斤以上的黄鳝都会找蛇来保护它。好在水乡多以无毒的水蛇居多，真的碰到了也无须更多担心。有时，突然一伸手抓到了水蛇，我们还会提起它的尾巴，在空中甩玩一会（大人告诉我们，任何蛇类只要从尾部提起来甩动，它的骨头便会全部散架），或用来恫吓在正在路过的女同学。
有了胆量，要真正找准黄鳝的洞口，将其从半腰深的水中捕获，的确需要一定的技术和技巧。辨别黄鳝洞穴，我们认定呈浑水状的洞口一般是黄鳝洞，呈清水状的洞口十有八九里面是蛇；还有就是，黄鳝浑身多有黏液，它进出的洞口比较光滑；蛇是冷血动物，它的洞口比较粗糙。找准了黄鳝的进洞口后，紧接着还得在其附近找到其出洞口。黄鳝的'出洞口略小，不经意间常常会有小股的浑水溢出。判断准确后，我们将衣裤口高高卷起，一手从黄鳝的进洞口进入，一手远远地从出洞口堵住。如果洞穴从堤坝或田埂中穿过，就得用小铁锹实施土工作业，直至把大条的黄鳝追到手为止。
白天捕捉黄鳝，怎样辛苦总是捕获有限，要想增加捕捉量，还须等到晚上，借助一种水乡特制的竹笼方能事半功倍。竹笼用水乡极富弹性的竹片经篾匠精心编制而成，长约一米，手臂般大小，头部簿簿的竹片向竹笼内渐渐收拢成倒须状，水乡习惯称之为“倒须笼”，黄鳝和鱼类只要进入了便难以出来。竹笼的尾端敞开，用以放置进去黄鳝们最喜食用的蚯蚓或新鲜的田螺肉作为诱饵，再用扎紧的草团紧紧塞住竹笼的尾部。晚饭前，将其放置于黄鳝们经常活动的鱼塘或水沟边，用泥块或石头固定好，其尾端要稍稍露出水面一点，用于进入竹笼内的黄鳝换气。待天亮取出竹笼，挑回家中，在专门准备好的水缸边倒举竹笼，再将尾端的草团取出，一条条又粗又壮的黄鳝便会顺着竹笼流入缸内，间或也会收获一些泥鳅、黄骨鱼、鲶鱼等喜欢在泥水中活动的鱼类，我们称之为“纯粹的意外收获”。置于水缸中的黄鳝只需倒进一些清水，置于露天，不用喂食也能存活十天半月。
水乡习俗，凡过端午，必定要烹制一大盘拌着紫苏、黄瓜和大蒜籽煮烂的黄鳝。不然，就不算过节。那真是人间一道美味，回忆起来至今仍口齿留香。现时的乡亲们每到端午，还是少不了这道传统的菜肴。只是黄鳝已经没有野生的了，均以人工饲养的居多。它们的头上已不见半点“王”字的痕迹，且一条条长度比野生的短许多，既粗又壮，也非雄非雌。知情人告诉我，饲养的黄鳝大多喂食避孕药物，不让其产卵，专心长肉，从鳝苗到上市仅需半年多的时间。
直到现在，我才仿佛对黄鳝们为何爱与蛇为邻，喜欢将洞口和蛇穴交织在一起的行为多了一层同情和理解。
读黄续光有感篇十八
其实黄鳝本身是一种温热性的食物，而温热性的食物便秘患者是可以放心的享用的，这些食物不仅可以给我们的身体提供营养保健效果，同时也可以满足身体所需要的各种营养，所以说便秘者是可以放心的吃黄鳝。
可以吃。
因此鳝鱼(黄鳝)的温热性正可以中和便秘患者体内中的“寒”症。所以便秘人群可以吃鳝鱼(黄鳝)等温热性的食物。
患者可以吃的。
通过了解之后我们发现便秘者可以吃温热性的食物，因为这些食物对身体健康不会带来影响，但是要禁忌哪些寒凉性食物，那样可能会助长便秘患者体内的寒症，不利于我们的身体健康以及便秘的治疗。
读黄续光有感篇十九
《金龟虫在黄昏飞起》是瑞典女作家玛丽亚・格里帕的作品，写了灵安瑞村三个形影不离的好朋友勇纳斯、大卫和安妮卡在一次偶然的机会中，进入古老的西蓝德庄园帮忙照看庄园里的花，发生了离奇的事。这本书充满神秘又深刻的意味。但最让我喜欢的不是跌宕起伏的情节，而是美丽的西蓝德庄园和三个好朋友。
西蓝德庄园坐落在村外的池塘边，外面被大片的森林和田野包围着，里面的花园也茂盛地长满了花草。园子里是一幢高大漂亮的白房子，绕着房子有一圈可以散步的小路。庄园的房子租出去作为客栈，招待到乡下来呼吸新鲜空气的城里人。这么幽静的环境和安谧的气氛让我想起我的外婆家。
外婆家在乡下一个很小的自然小村落里，和其它被拆迁的村庄相比，它还算幸运地保存着。村庄周围都是绿色的田野和一片片波光粼粼的池塘，田埂、池边小路长满了青草。家家户户的门前屋后都种满了绿色植物：有矮矮的空心菜、韭菜、苋菜、黄豆……攀爬在竹竿上的长豆、草绳上的丝瓜、扁豆；还有香樟、橘子树、梨树、石榴树……外婆家门前有一口水井，人们在井边洗碗、洗衣服，即使是炎热的夏天，井水都是冰凉冰凉的。井上方是开满黄色花朵的丝瓜棚，不时有一朵朵小黄花掉下来。丝瓜锲而不舍地向河边的水杉树爬去，爬得高高的，似乎要眺望村庄。小河缓缓地绕着村子流过，浇灌着稻田。稻田里有五六只白色的大鸟在觅食、嬉戏，时而展翅飞翔，时而驻足凝思。大池塘中养殖着澳龙、刀鱼、夏花等，池塘四周开满了各色的野花，在这里看云散云聚、看夕阳晚霞特别有诗意。
我爱这美丽的.庄园！
读黄续光有感篇二十
黄河，以一种英雄的气概，横扫在中华大地之上。“把中原大地，劈成南北两面”，伟大的精神，英雄的气魄，豪爽地荡漾，激情地澎湃，就是你！--黄河！
上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出现，历史在你的身边左右纵扫！你哺育了多少英雄儿女，华夏民族被你的气魄所感化！伟大而又坚强，伟大而又坚强！
啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
没有黄河，拿下来的华夏？华夏民族以为有你的存在而感到自豪！保卫自己的领土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孙，你有功！你是人们精神构成的屏障！你的存在，预示着我们的未来！
多少年，你历尽多少个春夏秋冬的风风雨雨，而你，坚强地度过了历史的混乱之中！
黄河啊，因为有你！我们骄傲！黄河颂读后感400字。
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