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以趣味为话题篇一
星期五我们学校举行了运动会第一，副校长宣布运动会开始后，我们找个地方坐了下来。然后坐了下来。第一次出战是足球射门。(我是足球射门。)，我又担心又兴奋地上了赛场。我们先排队，然后，当一个个都满了的时候，就来找我了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、)球门离我有5米远，但最终我还是太轻了，球滚了一半，停了下来。我失望地回到了球队的尽头。“哎呀，我不能得第一。我没吃饱。”以为。又轮到我了我理解了上次的经历。这次有点重。这次没有瞄准。我说：“我怎么这么坏，哎呀，我不能得第一。”以为。又轮到我了我很紧张结果又没有瞄准，力量太大了。比赛结束了我失望地回到了一半。我准备好听排名了。我一听就蹦蹦跳跳。因为我们班是第一名，所以我高兴地在原地打转，偶尔说话。我太兴奋了结果，结果。我真高兴，我们举行了那么有趣的运动会。
以趣味为话题篇二
趣味运动会，也叫体育嘉年华，是一项趣味性极强的运动会。下面是小编为您推荐的。
作文。
欢迎大家参考借鉴。
今天，在浓雾的笼罩下，我们学校举办了一次“趣味运动会”。
这次趣味运动会的比赛项目有：十人绑腿走、跳大绳、4×300米接力、袋鼠跳接力。
这四项比赛都主要考同学们的团结能力和集体荣誉感。在这几项有趣的比赛中，我选择了最拿手的一项运动，跳大绳。第一项比赛就是跳大绳，我摩拳擦掌，已做好了充分的准备，就等待时机的到来了，我们班是第四组，在后边，我们要在旁边做好准备，随时上场。我们在旁边观看着其他班级的运动员比赛，只听一声枪响，激烈的比赛就开始了，做好准备的班级已经开始跳了，而提前没做好准备的班级，开始束手无措，不知道该从哪儿开始，调整了半天才好，但时间也用的差不多了，同学们都急了，不是有抢跳的，就是有跳晚了的，要不然就是踩绳子的，弄得狼狈不堪，以失败落幕。在看另一边，不知是几班的同学们，个个身手矫健，节奏一致，随着绳子的高低起伏一跳一跳，配合的相当默契，无不让人惊叹这是一个多么优秀的班集体，我在旁边看着，是为了吸取他们的优点和教训，使自己尽量不失误，朝完美看齐。
大约20分钟过去了……可轮到我们班上场比赛了，我深吸一口气，尽量让自己紧张的心情放下，在规定的地方站好后，紧随一声枪响，摇绳的同学就开始齐喊“一二三，起!”随着绳子起伏的节奏，我们卖力的跳了起来，老师在旁边帮我们数着，乐得笑开了花，到了50、60左右的时候，大部分同学坚持不住了，有点想放弃，我是看到我们泄气的表情，急忙鼓励我们，不要放弃，坚持就是胜利，成功就在彼岸。听着老师热血澎拜的鼓励，我们又重新鼓起勇气，努力使自己往上跳，但终究还是有同学绊了，我们最后以80的成绩退场，当宣布名次的时候我们的心都“砰砰”的跳着，仿佛在这么热闹的环境，还能听见他的声音……“14班，第6名”同学们激动的欢呼雀跃，这的确是一个令人兴奋的消息，而我们参加比赛的几个，却并没有很高兴，其实，我们再加把劲，还能把名次向前调一调，我们并没有把自己发挥到极限，我们表现的还不够淋漓尽致。
跳绳比赛结束后，就轮到了女子4×300米接力了，一声枪响后，同学们奋不顾身的奔跑着，此时，她们心里只有一个目标，那就是赢得第一，为班级争荣誉。红色的跑道上，留下的只是他们挥洒的汗水和矫健的身影，眺眼望去，她们早已跑得远远的，真的是犹如一支箭啊!接力棒在她们的手中传递，她们像一只只雄鹰，那操场就是她们的天地，虽然领奖台上不曾看到她们的身影，但她们背后的勤奋和努力，有谁能知晓?呵呵，就当做我们今天做了一次绿叶吧，衬托了她们这些花朵!
一上午，就在各种欢声笑语中过去了，下午的项目更加精彩了，十人绑腿走，同学们齐心协力，踏着大步向前走去，嘴里还不停的喊着“一二一”的。
口号。
场面是相当的壮观啊!袋鼠跳接力就是同学们进入编织袋中提着袋子一蹦一跳的跳个来回然后再把袋子交给另外一名同学就这样交换过来交换过去玩的不亦乐乎。男子4×300米的接力更是壮观一个个身手矫健的男儿如脱缰的野马奔驰在红色的跑道上如一阵风如闪电如流星……他们伴随着同学们的呐喊助威声向下一位选手奔去虽然我们没有优秀的成绩但是此时成绩已然不是最重要的东西了我们收获更多的是快乐是自己的优缺点还有比赛获得的友谊这才是最重要的。
要是我们学校每年都弄一个趣味运动会就好了!
看5(4)班“5(4)、5(4)、努力努力、同心同德、再创辉煌”，我们呼着响亮的口号，踏着整齐的步子精神抖擞地向主席台走去。你一定想知道我们在干什么吧!告诉你们，这是我们学校正在举行一年一度的趣味运动会呢!
你看，操场四周彩旗飘扬，热闹非凡，长绳比赛马上就开始了。各年级的同学都做好了的充分的准备。一二年级的小弟弟妹妹比赛完后，终于轮到我们上场了。我们在老师的带领下排着一条长龙来到足球场，只听裁判老师一声令下，我们都迅速起跑、跳跃，大家不约而同地数着：“1、2、3.....34、35、36”开始还很顺利，可越跳我们越紧张，绳子一次次“死”掉，我们的心都快跳出来了，加油声、埋怨声、鼓掌声汇成了一支特别的乐曲，最后我们3分钟跳了145个，输掉了比赛。
“心心相印”和“跳跳马”两项比赛更有趣了。我和吴恩邦合作参加了“心心相印”的比赛。我们背靠背手挽手夹紧篮球向前跳，调皮的球差点就从我们的屁股下溜掉了，还好我及时用手扶住才化险为夷。我们班其余几组可好笑了，有的在中途摔倒，有的球从头上蹦出来.....“都怪调皮的篮球不听话!”我自言自语地说。老师在一旁也笑弯了腰。
坐“跳跳马”可是我的拿手好戏，我十几秒钟就顺利到达终点，再看看其他同学，有的一跳就来个倒栽葱，有的摔得都分不清方向，往回跳了几步，又在同学们的指挥下掉头跳去，逗得全场哈哈大笑，我也情不自禁大笑起来。
趣味运动会在一阵又一阵的欢呼中结束了，我们才依依不舍地离开操场，我们多么盼望下一次趣味运动会早点到来呀!
大概每个学校年年都要举行运动会，可是“趣味运动会”却不知大家是否参加过，今天，我就来给大家讲讲我们学校的“趣味运动会。“加油!加油!”星期五下午，运动会开始了!加油声、欢呼声，奏成了一支“运动场交响曲”。很快，其他年级比赛完了，终于轮到我们五年级“大显身手”了，同学们个个都是“摩拳擦掌”，好像准备与其他班的同学“一决高低”，热情程度可不比参加奥运会差。第一个比赛项目是跳大绳，我没有参加，于是便在旁边充当了拉拉队。“五一班加油!五一班加油!”拉拉队的成员的声音是“一浪更比一浪强”。第二个项目是“巧运乒乓球”，随着主持人的一声令下，四个班的同学犹如离弦的箭一样冲了出去，欢呼声、助威声响成一片。轮到我时，我以迅雷不及掩耳之速夹起乒乓球，冲了出去，幸运的是，一路上没有把乒乓球掉下来。最令人记忆尤深的还是要数“巧过河”了，游戏规则是：男女同学平均分成四组，每组四人，先从第一组开始，两个板轮流使用，从而到达“河”的另一边。然后“河”另一边的同学再以同样的规则“过河”，以四组先完成任务者为胜。比赛开始了，四个班第一组的同学开始“过河”，开始时，我们班一直处于落后状态，直到即将交接板时才拉小了一些距离。第二组同学开始了，基本与其他班不相上下。这种局面一直持续到最后一组，在第四组刚接板时，我们班明显落后，拉拉队员们好像比队员们还紧张：“加油!”“别紧张”“努力”!大家呐喊着，甚至按奈不住地冲向了赛道。队员们仿佛使受到的拉拉队员们的鼓舞，他们找到了方法，迅速加快了速度，夺得了第二名。
这就是我们学校的趣味运动会。我们班虽然并没有拿到冠军，可是同学们却学会了团结，学会了协作，学会了互相鼓励帮助，还明白了其实成绩并不重要，只要从中有了收获，就是另一种成功!
今天下午，学校举行了一场别开生面的趣味运动会。全校师生都欢聚在宽阔的大厅和新建的操场上，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦，到处热闹非凡。瞧!这边是紧张的赶猪接力赛，这边是诙谐的二人三组，那边是飞驰电掣的障碍接力。但是最有挑战性的还是要数我们数学智力大比拼。
我和九位同学代表三(1)班参加对抗二年级的两个班的数学智力大比拼。比赛开始前，许老师交给我一个光荣而艰巨的任务—检查员。同学们一个个摩拳擦掌，严阵以待。一声哨响，比赛开始了，第一个同学冲上前去，做完了一道题，迅速返回，把笔交给了第二个同学，每个人脸上都带着紧张的表情。正在比赛激烈进行的时候，糟糕，谢沁掉笔了，我们都万分焦急，紧接着，更不幸的事发生了，蔡妍宁也掉笔了，这真是火上浇油，我心想：惨了。同学们也纷纷职责他们。还好，后面的同学前赴后继，争分夺秒，才没有落后于二年级。终于轮到我了，我的心怦怦直跳，仿佛要跳出嗓子眼儿。我一个箭步冲上去，先做完了最后一道题，再快速的检查了所有的题目，发现全对了，我胸有成竹地跑回来，我们提前做完了所有的题目，焦急地等待老师宣布比赛结果。当老师宣布三(1)班获得第一名的时候，我们全班欢呼雀跃，高兴得手舞足蹈，这时，我兔子似的心终于平静了下来。
我们在这场没有硝烟的战斗中大获全胜，我们不断高呼：“快乐运动，健康成长!”
以趣味为话题篇三
今日是我们学校一、三、五的趣味运动会，我参加的是抱球接力和仰卧起坐还有五人两足。
抱球接力赛是在上午进行的，那时候，主席台上姹紫嫣红，许多五颜六色的旗子在天空中随风飘扬，我们端端正正的坐在看台上，眺望远方，美丽极了！在宝蓝色的天空下，把我们衬托的是那么美！
该抱球接力了，我们班参赛的跃跃欲试，开始比赛了，我左手在前右手在后，等着前面偶的同学抱完，最终到我了，我还是左手在前右手在后，只可是脚从合着的也变成了左脚在前右脚在后，我一个健步飞到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一个，中间又夹了一个。我迈开小短腿，一阵快跑，到了终点。我把球放下，固定住后，然后扭头又一阵快跑，和对方击掌后，我就回到了班级。这只是抱球接力，还有仰卧起坐和五人两足呢！可是这两个都是在午时。
到了午时，我们先进行的'是仰卧起坐，六年级给我们摁腿，给我摁腿的是个大姐姐，可是他给我摁的很松，可是我还是挺牛的，33个，因为我以前都是一分钟15个。此刻是一分钟33个，还是能够的。
仰卧起坐完了就是五人两足了。可是五人两足是在教师比赛的后面，所以我等了半天时间才等到了我们的五人两足。
该五人两足了，我和其他四位同学脱下鞋，把脚套进器材里，然后又穿上鞋，准备开始，只听利于教师一声令下，我们一齐喊着“一二，一二，一二”高抬腿迈大步的跑向终点。最终，我们稳重的脚步甩掉了好多人，太开心了。可是最终是第一还是第二还是第几，我们目前还不明白，可是重在参与吗！
趣味运动会很快的结束了，也结束了我们的欢乐时光，我喜欢今年的运动会。
以趣味为话题篇四
光阴似箭，日月如梭。时间不等人，岁月不待人啊！丰富多彩的趣味暑假匆匆而过！然而，回忆起假期的点点滴滴，那些琐事仍然耐人寻味、刻骨铭心啊！
早晨阳光明媚、风和日丽，一群鸟儿站在电线上唱歌，一阵凉爽的微风轻轻拂过。还在被自然美景陶醉的我，被一声亲切的呼唤叫醒了。“兄弟，多日不见，十分想念。走，咱们去山洞里玩。”哥哥欢快地说。我欣喜若狂地答应了。
我和哥哥带的东西多如繁星，有点沉重。我们带了美味可口的食物、金光闪闪的手电筒、能留住回忆的大师——照相机。我们背着千钧重负迫不及待地来到了山脚。这座山顶天立地、高峰入云。我大吃一惊地问：“哥，这么大的山啊！我们难道能爬上去吗？”哥哥坚定地说：“‘会当凌绝顶，一览众山小’。咱们冲！”
我们爬到半山腰时，这里“树木丛生，百草丰茂”。有着鸟语花香，我们却迷路了。此时，我们已经疲惫不堪、汗流浃背、饥肠辘辘。我们只好停下来，狼吞虎咽所带的食物。太阳烘烤着大地，一路上遇到了蚊子大军的攻击。我怒火冲天地说：“行路难！行路难！多歧路，今安在？”哥哥拍了拍我的肩说：“冲动是魔鬼，淡定下来寻找出路吧。”就在这迫在眉睫之时，我找到了我们所作的记号，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
我们历经千辛万苦，终于来到了目的地，映入眼帘的是一个巨大的洞口。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”啊！四周花草丰茂，绿条像碧绿的窗帘。我们小心翼翼地走进洞里，打开手电筒打量了一番。数不胜数、奇形怪状的石钟乳像龙一样卧在石壁上。清脆的滴水声像一首首美妙的乐曲，娓娓动听。一块巨石像飞船一样处在洞的中心。两根石柱顶天立地，石柱上的花纹各种各样、形态万千，十分美丽。
不知不觉，天色已晚。我们走出了洞府。夕阳亲吻着西山，染红了天空，我们依旧舍不得离开这些自然美景啊！这一次的郊游，我懂得了许多。其实世界很美，只是我们缺少了一双发现美的眼睛！做任何事都要坚持不懈、冷静思考，合理利用时间，就能创造出精彩的每一天！
以趣味为话题篇五
在这个阳光灿烂的星期五，我们实验小学一年一度的运动会开始了。其实，也不算是真正的运动会，是趣味运动会比赛。趣味运动会就是趣味运动会，项目都很有意思：同舟共济啊、旱地龙舟啊、四人绑腿跑、跳大绳，等等。
说到精彩，我觉得“同舟共济”还是最有意思了。“同舟共济”又叫“大拖鞋”，是一个考验团队协作力的游戏。三个人站在“大拖鞋”上，后面的扶住前面人的肩，往前移动，这可是个技术活。可是，我们班做地还是不错的！就让我给大家讲讲比赛的激烈状况吧！
随着一声枪响，激烈的“大拖鞋”比赛开始了。首先上场的是实力干将李津津的组，她们实在太快了！我们这些在下头观看的人都十分高兴。连相邻的六班都惊叹：“七班的实力怎样这么强？”啊，果然是实力干将，这么快就到了第二组。我们十分高兴，屏住呼吸，聚精会神的看着。
可是，好景不长，到了单天乐那组的时候，出了一点小岔子：他们在拐弯的时候重重的摔了一跤。再站起来，可是没坚持好平衡，又摔了一跤。我们一看这情景，急得像热锅上的蚂蚁，大喊：“单天乐！快点啊！”可是，就在这短短的几秒钟内，三班已经领先了！我们越来越心急了，跑到前面，给他们大喊加油。最终，他们成功地拐过了那道弯，开始以百米冲刺的速度向前驰去，赶上了三班，我们最终舒了一口气。
此刻，到了最关键的时候！我们班与三班都只剩下一组。压轴出场的最终两组开始了激烈的对决！我们班与三班不相上下！我们一见此情形，急得汗都出来了。可是，仅仅差那么一毫秒，就一毫秒，三班胜利了。没能胜利，我们还是有些失望的。
这次的趣味运动会，我们班虽然没拿到很好的名次，可是，我懂得：友谊第一，比赛第二，只要参加了，努力了，就有收获，就有提高！
以趣味为话题篇六
今日的天气真晴朗，春光明媚，我的心境也像天气一样好。因为今日开趣味运动会，我很高兴!
这次运动会的比赛项目有传球、托球和障碍跑。最趣味的要算障碍跑了。孟芷婷拿着接力棒跨过第一道栅栏，钻过第二道栅栏然后绕了一圈跑了回来把棒递给了王轲瑶。王轲瑶接过接力棒飞快地跨过第一道栅栏，钻过第二道栅栏，将接力棒交给了下一个同学手中……经过大家的努力我们班取得了年组第二名的好成绩。
最激烈的要算传球了。吴教师告诉我们怎样传球传的快的方法，我们按照教师教的去做。我站在地上，两腿分开，弯下腰将球从两腿中间传给蹲在我后面的褚英男，他接到球后上身向后倾，弯着腿把球反递给了沈佳瑜，她像我那样再把球传给下一位同学……经过大家齐心和力的努力，取得了最终的胜利，我们欢呼起来。
这是一场多么令人难忘的运动会呀!经过这次比赛让我们真正懂得团结就是力量。并且让我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣!
以趣味为话题篇七
星期一中午，我们举行了一场小型有趣的运动会。
第一个项目是年级广播体操比赛。我坐在座位上远远望去，随着优美的音乐响起，学生们排着整齐的队，打起精神，走向操场中央。挺起胸膛，踢腿，弯腰，伸开胳膊，动作端正。就像一个人做的.一样。
第二个项目是年级赛跑。“1234，1234”，学生们穿着各式各样的衣服，高喊整齐响亮的口号，在操场上转悠。像旋转的彩虹一样美丽。
最后一个项目是精彩的跳绳比赛。每班选拔10名男子，10多名代表参加比赛。我被选中了，真的很兴奋！我必须为班级争光！只听到“准备开始——”的命令，我迅速跳起来，拼命挥动胳膊，双脚像疾驰的小马一样继续奔跑。啊哈，一分钟跑了188个，真高兴！
小型运动会展示了我们的努力和坚持，展示了我们为班级争光的团体的荣誉感。
以趣味为话题篇八
生活中总是需要很多趣味，没有趣味的世界将是平淡乏味的。
但趣味也有要讲究。
近日，一本《暴走漫画》在我们班同学中传看。我以前也有听说过这本漫画，这是一本十分畅销的漫画。我便去借来看了一下。
我真的只看了一下，因为我看不下去了。里面全是从网上来的表情加上对话框，找不到的就用画图里的铅笔画了一个粗俗的内容，有的表情还像打了马赛克一样模糊。
及时不算加工，我还有一个要吐槽的地方：内容粗俗。
首先是图片里的表情。人物的表情个个都像精神病：有的两眼鼓起，有地不成人样，但几乎每个表情都有大量的皱纹——每一个都不正常，十分丑陋。
其次是脏话多。里面的表情有的配上了文字，但无一例外的都十分粗俗。有些表情下面的文字是双语的，但英语是典型的“chenglish”并且都是脏话。而且在英语中，一个f开头的词得到了广泛的“应用”。连主人公的名字都是带了隐藏脏话的。甚至有一张图的背景全是一个字，一个独立成脏话的字。
我很难想象，这样的书竟能畅销！竟然能在未成年人中广泛流传！
中国人民的灵魂被吞噬了四次。第一次是被鸦片在清朝；第二次是被贫穷，在民国；第三次是_；第四次，是被网络、手机、脏话、色情、低俗，就在当下。
中国何时才能变成一个高素质的国家呢？
以趣味为话题篇九
“加油！加油！”一阵阵欢呼声与助威声从甬江职高的操场上传来，今天同学们在干嘛呀？啊，原来大家爱菊艺校第十一届田径运动会正在激烈地进行着。
瞧，操场上彩旗飘扬，人声鼎沸。主席台座无虚席，那是学校领导和老师们；观众席上欢呼雀跃，小观众们正在为参赛的同学们加油喝彩；跑道上热火朝天，运动员们正在进行激烈的比赛。
这次运动会最引人注目的地方就是仪仗队进场了。在运动会开幕时，仪仗队进场了“一二一，一二一……”仪仗队员们穿着统一的服饰、踏着整齐的节奏，向主席台走来，队员们有些手举羽毛球拍，有些手握乒乓球板，有些高举奥林匹克旗帜……大家班的同学走到主席台中央，不时把乒乓球板高举在空中挥舞，还喊着响亮的口号：“奥运精神，永驻我心。努力拼搏，争创佳绩。”。小鸟们飞舞到主席台前，“唧唧喳喳”地欢唱着，仿佛在说：“同学们，你们真棒，祝你们比赛获得好成绩，加油！”。
仪仗队进场让我感觉运动会的热闹和精彩，但大家小学三年级的接力赛跑更让我感到了运动会比赛的激烈和火热。我在这次运动会上也有一个光荣使命，这就是代表班级参加接力跑。
“各—就—各—位，预备———砰！”发令枪响了，各班第一棒的同学像离弦的箭一样冲出起跑线，他们个个像奔驰的骏马。“加油！加油！”同学们异口同声地呼喊着。快轮到我了，我飞速接过的接力棒，飞奔出去，脑子里只有一个念头：千万不可以掉棒，为班级争光，坚持到底就是胜利！我竭尽全力仰着头往前跑，终于到终点了，举起棒子顺利地传给了下一个同学。但我还是没把提着的心放下来，目不转睛地盯着赛场，焦急地看着在我后面比赛的同学，直到最后一个同学冲过终点，“哗哗”的掌声响起，我的心才“落”下。“大家班赢喽，大家班第一名……”同学们脸上挂满了笑容，不停地欢呼着、跳跃着。
在这次运动会上，大家同学们用顽强的毅力，努力拼搏，为班级夺得了荣誉。
以趣味为话题篇十
眨眼间，又到了星期五。这次活动课举行了趣味接力赛。活动课的主持不再是“菜鸟”老欧了，而是我们的刘主任。举行这样的比赛别人都很开心，而我却有点失落，因为我的脚受了伤不能参加，但这对我的心情影响并不大。我们班经过严格筛选，挑选了三十位“精兵强将”，参加本次比赛。
这次比赛一共分为三场，每场四个班，刘主任宣读了游戏规则后，叫班长去抽签。而我们班长手气真的不是一般的“差”——直接抽到第一场。
紧接着各班的参赛选手相继入场。我班打头阵的是拥有模特身高的“隔壁老王”——王子清。
“各就各位，预备，开始。”裁判员哨声刚落，各班选手如野马般冲了出去，跑过五米之后，纷纷急刹车，因为要开始“剁猪肉”。这里的“剁猪肉”，不用手，不用刀，而是用脚，五个呼啦圈排成一列，左脚踩进第一个呼啦圈，轻轻地跺一下脚，然后收回来，然后再踩进第二个呼啦圈，再收回来，这样五次跺脚，方能进入下一个关卡。我们“隔壁老王”施展他的“佛山无影脚”，跺得速度堪称马达。跺完之后，他又如饿狼扑食般冲到雪糕筒前，长手一伸，摸到第一个雪糕筒后，又赶快去摸第二个，以蛇形的漂移触摸完所有雪糕筒后，立刻调转方向，像离弦的箭一样，杀回起点，与第二位同学完美击掌，交接成功。
第二位同学因为有了“隔壁老王”的示范，跑起来也十分顺利。趣味接力赛考的是我们的速度和刹车能力，如果你只有速度，而无刹车能力，一定会摔得四脚朝天。别班的同学，除了摔了个四脚朝天的，还有一掌把雪糕筒拍飞的，也有找错目标，去摸别班雪糕筒的……在第一场比赛中，我班遥遥领先其他班级，暂居第一。
很快，三场比赛都结束了，我们班的比赛成绩被后两场的班级大幅超越，最后只荣获了年级三等奖。
这次趣味比赛让我们懂得了欲速则不达的道理，所以，今后做事除了要注意速度，还要学会“刹车”，否则会“车毁人亡”哦！
以趣味为话题篇十一
生命就是文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗清”的好然正气；生活就是放飞心扉，展现自我的全过程；快乐就是随心所欲的一种冲动；享受就是自里行间的一种美；趣味？自以为对它很了解，如今看来，还是再生活中发现它比较现实。
一天，我在家没事做，想出去透透气，正好，小义来找我，说是发现了一个比陶渊明笔下的《桃花源计》还世外桃源的地方，于是，我俩欣然归往。
也不知道走了多久，终于到达了目的地，这是一个小河，有个怪名叫；三角箭，岸上有许多水泥，堆的高高的象个二搂。深呼吸，恩，是排除了城市里的乌烟瘴气，真是“柳暗花名又一村“呀!于是乎，我放开瞳孔欣赏这周围的一切，碧绿，恬静，令人神往．远看它是那样的'绿，绿的象一条翠绿的绸带；近看是那样清，清的可以看见河底的鱼．它是那样美丽，那样温柔．我俩向下走去，坐在松软的沙子上，快看，有鱼，我俩欣喜若狂，跑过去，我伸手去抓，河水好象十分不满，冰冷的河水好象进入了我的血液，我停下来，仔细观察，有象大副便便的绅士太太的麦穗鱼，十分机灵的，一有风吹草动，便逃之夭夭；有鱼中的＂美丽小姐＂银鱼，它生得娇小玲珑，惹人怜爱，身着龈色绒大衣，更显与众不同，身价百倍，它得动作神速无比，我常常＂望洋兴叹．最狡猾的是泥鳅，当你捉住它，洋洋得意时，它会趁起不备，扭动身子，打开一个突破口，然后＂扑通一声跳下水，摆摆尾巴溜之大吉。
我俩便向回家的方向走去，一路上，想趣味没有任何含义，只有在生活中才能感到它的存在。
以趣味为话题篇十二
我无力地瘫坐在书桌前，看着铺在书桌上的那张布满红叉的语文试卷，还有那刺眼的分数：79分！
我被这起起落落的语文成绩折磨着。现在正处于初三这一关键时期，这样下去可不行啊！我长叹一声，感觉有一块大石头压着我。为什么学习语文让我感觉仿佛是在黑暗中行走，找不到方向，也没有学习的动力？我十分苦恼。
此时，我注意到了桌角放着的一打彩纸。我想：“要不拿一张纸出来折一下吧，放松一下。”于是，我便从中抽出一张白纸，折了起来。
经过我一系列复杂的翻折，细致的局部处理和恰到好处的整体塑形，一匹栩栩如生的白马诞生了。我看着它，心想：“为什么步骤又多又复杂的白马，我就能把它折出来呢？”如果换作其他人，可能早就烦躁了！然而我却十分享受这个过程。或许正是因为我发现其中的趣味：经过自己的不懈努力，把一张平平无奇的白纸，变成了一匹傲然挺立，身姿健壮的白马，那种感觉棒极了。看着自己的作品，强烈的成就感便油然而生。因此，我才被折纸艺术深深地吸引了，对这妙趣横生的过程情有独钟，才能够完成这么复杂的折纸。
既然如此，学习语文一定也是这样吧！如果我发现了语文的趣味，学习语文的状态改变，那么我便不会再认为学习语文是一件艰难痛苦的事情了。我抱着尝试的心态，开始寻找语文学习中的趣味。
语文课上，我跟随老师的脚步，徜徉在课文中：读《桃花源记》，我与陶渊明一起，于阡陌纵横间，悠然对酒赏菊；赏《江城子密州出猎》，苏轼穿越千年的豪气壮志的个性撞击着我的胸膛；品《济南的冬天》，我似乎和老舍一起看见了雪耀落夕的`色彩之丰富。课后，我捧起《东周列国志》，仿佛穿越回春秋战国，那一个个谋士、策士、勇士的故事，让我发现语文的世界如此精彩博大。
走进这个妙趣横生的世界，我浮躁的心静下来了，我能安此处一隅。完成作业时我也能静下心来了，做阅读时认真地思考推敲，发现题目也没有那么艰难了。
渐渐地我发现这门让我无比头疼的学科仿佛也不是那么无趣，我仿佛有了动力。
以趣味为话题篇十三
同学们为今天的这一次活动不知道花费了多少精力，所以带的东西也五花八门，大包小包的装都装不下。开始包饺子了，包饺子虽然不是我的拿手好戏，但我包出来的饺子从外观上却还看得下去，只是里面的馅儿放的太多，活像一个个“大肚子将军”。刚开始的饺子皮粘合度不高，需沾点水才行。所以我把饺子皮的周围沾上水，再放进了玉米肉馅，再捏拢，做成一个个有模有样的水饺。但我总觉得饺子还缺少些什么东西，突然想起来平时吃的饺子有漂亮的花边，可是我做的没有。我又把花边捏在饺子上，果真，我做的.饺子比刚才漂亮了不少。
我做完了饺子自告奋勇地和李逸珈一起做起了“厨师”。我们先把锅清洗干净，再放上水和各种佐料，等水滚了之后，一只只饺子扑通扑通地被放进了锅里。过了几分钟后，我掀开锅盖一看，不由得大吃一惊，饺子皮都张开了“嘴巴”，里面的肉馅正慢慢地往外跑，进行了皮馅分离。我和李逸珈一看大事不妙，立刻关了锅，准备从新再做，并把馅儿放少了一些，这次比上一次好多了，不过还是有些焦。但我们并没有灰心，准备从整旗鼓，继续改良。
这时茅老师走过来说男生做的饺子特别好吃，我们女生不服气了，决心过去串门取取经。见他们在做烤饺，我们也边纷纷仿效。先倒了点橄榄油，再把做好的饺子一个一个放进去翻滚。不就香味便从锅子里面散发了出来。我咂咂嘴，咽了咽口水，等饺子煎好了，我一定要亲口尝尝自己的劳动成果。果真不负所望，我们做的烤饺色香味俱全，一级的棒啊！
时间飞快，一转眼就要结束了，但我们却还犹意未尽，把这次的欢乐深深的藏在了心里！
以趣味为话题篇十四
每年，我家都会来一群“大客人”——蚊子。今年的蚊子，大概是看了《葵花宝典》都变得特别狡猾。今天我要和它们斗斗法。
第一回合：我前思后想决定牺牲一下自己的胳膊，来个“守桌待蚊”。我趴在桌子上，把双手伸直，等待着蚊子来“取食”。等了好一会儿，狡猾的蚊子还是没有上钩。我突然感到手上奇痒无比！一看，起了一个又红又肿的包，像是一个大馒头。咳，这蚊子可真狡猾！没抓到它，自己还“负伤”了！看来，这“土办法”是不管用的呀！
第二回合：我取住秘密武器——电蚊拍，来了一个“绝地大通杀”。我挥，我挥，我挥挥辉！“啪嗒！嗞——”逮着一个了！我立刻找它的尸体，我的手上没有，蚊拍上没有，地上也……呀，那是什么？我细一看，原来是只不知名的小虫子呀。天哪，我刚才不会是达到它了吧，那可真算是“滥杀无辜”了。这回，又前功尽弃了！
第三回合：我搬来救兵：捉蚊高手——爸爸。我还是负责诱敌，爸爸负责干掉蚊子。“上钩了，上钩了！”我对爸爸大喊起来，让爸爸准备打蚊子。我几乎是用平移的方式走向爸爸的，为的就是不让蚊子受到惊吓逃跑。“啪！”爸爸重重的打在我的手上，可蚊子却逃之夭夭了。
哼，“蚊网恢恢，疏而不漏”。总有一天，我会把你们消灭！
以趣味为话题篇十五
以往的中秋节，我们都是上午来到爷爷家。但是这次和以往不同，我过了一个与众不同而且有意义的中秋节。
今天一早，我们来到了庆春购书中心。在这里，我们将进行一次志愿者活动。虽然推迟了和爷爷的相聚时间，但我们志愿者小队却在这儿团圆了。
购书中心，顾名思义就是买书中心，这次的任务就是理书。我们跟随带队老师来到了一个图书阅览处。那里四处堆积了很多书，显得非常零乱。老师叫我们将这些书理好放回原处。我想：“这也太巧了吧，今天是中秋节，这不是刚好送书团圆吗？”我赶紧行动起来，恨不得自己像孙悟空那样有三头六臂，那样做起事来就快速多了。我们的第一个任务是把这些散落的书按类别整理到不同的小车上去。书的种类可真多啊，有漫画类、绘本类、文学类等等。我是根据书里不同内容决定的：漫画是有一个个小格的，有一些文字、图片的是绘本，文学是有许多字的。这时，一位阿姨走过来，让我们拿着“米小圈”的书，来到放米小圈丛书的书柜旁边，让我们按照相同的书名将它们摆放到柜子里。不同的书名有不同的颜色，我根据这个特征将这些书快速地摆放好。在我们的帮助下，书们也很快团圆了。
晚上，我和爸爸妈妈才到爷爷家。妹妹一家也来了，大家一起吃一顿团圆饭，再吃一些月饼，开开心心的聚在一起。想着上午帮书回家的经历，抬头望明月，感觉格外圆。
以趣味为话题篇十六
发现一件事的趣味，是人们生活的快乐之源。若是不能发现一件事的趣味，哪怕那件事再有意义，对于他来说也只是一种折磨；而若是能够发现乐趣，即使是再艰苦的生活，也会变得乐趣无穷。
遗传学之父孟德尔，曾经是一个默默无闻的小教授，却甘愿独自一人与豌豆为伍八年，只因他从中找到了探索的趣味。他闭门谢客，专心种植和观察各类豌豆，收集并整理着各类数据。他并不会觉得孤独寂寞或烦闷无聊，因为豌豆就是他的亲人，数字就是他的挚友。他向豌豆问候致意，谈天说地；他同数字一起起舞作乐，相互扶持。最终，经过八年的努力，他总结出了孟德尔遗传学定律，成为了遗传学之父。
一个人同不能言不能语的植物日日相伴，这样的生活本应是枯燥寂寞的，而孟德尔却坚持了八年之久。这正是因为他发现了遗传学的魅力，从数字和植物间找到了乐趣，才能如此乐于探索。
发现一件事的趣味，便能找到生活的快乐，这个道理不仅印证在科学家的身上，也体现在艺术家的身上。
贝多芬，德国著名音乐家。他在正如日中天的年纪换上了中耳炎，听力严重退化，这对于音乐家来说几乎失去了一切。但他依然被音乐的魅力深深吸引。即使是咬着小木棒，一遍又一遍地练习，他也坚持着指挥乐曲。他在死寂的世界里也依然能感受到音符的律动，依然为音乐深深的感动。最终，他在这种艰难的处境中创作出举世闻名的《第九交响曲》，令世界瞩目。
音乐的魅力深深吸引着贝多芬，令他在病痛缠身、贫困交加时仍能苦中作乐，发现生命的快乐，找到生活的意义。
而无数的历史伟人也曾如此：天生近视却仍然坚持天文学的开普勒，几乎全是瘫痪却坚持研究的霍金，在穷困中坚持写作的安徒生……那些举世闻名的伟人，都是找到了他所从事事业的趣味，才能在快乐中坚持。我们作为学生，也应找到学习的趣味，发现生活的快乐，未来才能事有所成。
以趣味为话题篇十七
如果让你去周游世界，你会选择一样什么东西呢？似乎有点难选择，如果你问我，我会说：“我选择一本书。”
为什么呢？我会认真地说：“因为知识能让我们增长智慧，使我们健康快乐的成长。俗话说得好：“风月为益友。诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥无味了。这时，我听到有人问：“经常读同一本书，不烦吗？”我说：“我是百读不厌的，每天读那本书，都会有新的知识，新的问题和新的发现，让我们去解决。”
我有一种读书的方法：每天读完后，就做笔记。把今天收获到的知识、发现和问题作好记录，并解答。然后，把主要内容写下来，好词好句也作好记录，最后，读几次笔记，最好背下来。
读一本好书，就像交了一个益友。臧克家这么说。
好读书，读好书，读书好，让我们一起来增长知识，丰富我们的人生吧，让我们的一生变得更加美好。让我们的`、一生都拥有属于自己的知识吧！而且一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏孔明灯，她给我知识，教我做人，使我能够健康快乐成长。要是缺了书，生活中必定会有缺陷的。
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