我从心得体会中体会到了态度决定一切的道理。写心得体会时，可以适度运用一些修辞手法，增强文章的感染力和表现力。范例心得体会供参考
诚信读书个人心得体会篇一
《诚信的背后》则是一本财经小说。
在《诚信的背后》中曾经提到这样一个故事：摩根士丹利将一个有问题的公司高价卖给了另外一家公司，挣了2000万美元的佣金。后来被买主发现，要求摩根赔钱，而摩根不但不赔，还开始在公司内部销毁证据。后来，经过多年的法律诉讼，美国法院终于作出了公正的判决，但那已是这本书出版以后很多年的事了。仅仅这一点，我们就不得不佩服《诚信的背后》的作者超强的预见力和洞察力。
读完《诚信的背后》，相信每个人都会有点儿开窍：原来在全球仰慕的世界商业竞争的中心———华尔街，好人的同意词是笨蛋，也就是说，做好人和会赚钱永远都是两码事。但是，为什么一提到国外的超级大公司，我们就永远都会在潜意识中便接受他们又有诚信又会赚钱呢?其实这都是舆论惹的祸———书店中由各大公司主动“配合”出版的数不胜数的传记、传奇，以及我们的媒体真糊涂、假明白的主动渲染。
诚信读书个人心得体会篇二
小时候由于家里穷，同时也因为太多小孩，爸妈单单照顾我们吃喝拉撒都觉得时间不够用，今天爸爸看着小外甥在洗澡的时候，还在感慨说，以前一个大脸盆烧好水，装好水，5个小孩轮流一个个洗，洗完又过了一个多小时了。哪有时间给我们读啥睡前故事哦。
不过据说临睡时人的记忆最清晰，最牢固，特别是1—4岁时智力开发的最佳时期，睡前如果能够让小宝宝听一段故事，除了能让宝宝安静下来，也能让宝宝终生受益。
最初之所以有睡前故事，是为了让小宝宝有安全感，有一个人陪着他，呵护他，倍感安心。轻声给小宝宝讲故事，让小宝宝感受你爱意的同时也可以带着故事进入梦乡。
所以汉竹的365夜故事系列是我的不二选择。
本系列有4本，除了我手头的这本以外，还有《365夜成语故事》，《365夜寓言故事》，《365夜动物故事》。其实手头也有不少儿童读物，最开始我也是对它抱着平平的态度。因为觉得定价方面有点小贵。然而拿到手后，却觉得物有所值。
装帧方面真的很大气，选用的纸张也很有厚度，排版也很赞，共选取152个小故事，字数都是控制在300—400字上下，这样时长都差不多4—5分钟，这个时间段刚好读完再和小宝宝互动下之后进入睡眠，正好。而且里面一些比较复杂的字，也标出了拼音。不过最爱的还是里面的插图，色彩鲜艳，形象生动逼真，我的小外甥一拿到这本书就抓着不放，一直看那些插画，小外甥超级喜欢鲜艳的色彩，这本书意外收获了他的好感。而且除了mp3的下载，还附赠了cd碟《经典睡前故事伴我眠》。
现在书本看完了，给了我的妹妹，让她每天晚上都读一篇给她的宝贝儿子，我的小外甥听，平时有空的时候也叫妹妹放cd碟给外甥听。cd碟共选取10篇，是由男声读的，声音标准，也随着情节声音起伏，小外甥每次一听到放这个睡前故事时，就坐着一动不动，静静地听着，比起平时的跳脱性格，简直是两个模样。
和一开始我以为的单一作用，这本书实际上适合很多阶段，适合孕妇的孕中期进行胎教，早教，孩子的早期读物，同时还可以让小孩跟着cd碟模仿讲故事的模式等多个阶段。真心喜欢这本书。
诚信读书个人心得体会篇三
按照**区妇联《关于组织开展“爱读书读好书善读书”活动的通知》（玉红妇发［20xx］10号）要求，我局积极响应在干部职工中深入开展“爱读书、读好书、善读书”活动（以下简称“三读”活动）的号召，及时制定实施方案，力求将“三读”的学习成果体现在思想上、创新在岗位上、积累在素质上，为实现和谐计生、平安计生提供强大动力。
成立以局党组成员和支部成员及主要科室负责人为主的活动领导小组，统一购买书籍。号召全区计生党员干部顺应时代发展，本着“干什么，学什么；缺什么，补什么”的要求，树立全员学习、自觉学习、终身学习的理念，实现知识的不断更新，营造以学习提高素质、培养能力、推动工作的良好氛围，为更好地履行职能职责奠定基础。
在局机关形成良好的氛围，让干部职工及时了解活动开展的进度和情况。单位院内张贴活动宣传海报，扩大读书活动的宣传面与知晓率。
大力倡导党员干部带头读书。在党员干部中开展以“每日自学，每周导学，每月互学，提高党性，提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是每日自学，即组织党员在工作之余进行自学；二是每周导学。“周三集中学习日”制度，充分发挥党组织的龙头带动作用，开展“领导一讲”活动。读书月内，组织机关干部开展业务培训；三是每月互学。组织局各支部之间开展学习交流、经验推介活动，达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。
通过开展“爱读书 读好书 善读书”活动，进一步提高了干部职工阅读能力，在创建省级文明城市中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约，活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高，我们将会在今后的工作中进一步探索，总结经验，不断丰富活动内容，创建活动载体，将我局的“三读活动”开展得更有特色。
诚信读书个人心得体会篇四
我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，仕途的，都是走向没落，这在喜聚不喜散，爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。
我不得不感谢续者高鄂，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，管她登仙还是辞世，至少她别了宝玉，很好很好。
不是说我天生残忍喜欢看别人的悲剧，但是，不是有句话说吗?塞翁失马，焉之非福?对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说，死，是她的解脱，是她所有悲剧的终结，是她的幸福。当她在地下安静的沉眠时，看着宝玉仍在凡世寻找出路，不得不说，她还是幸福的。
或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的时候画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。
可是也许你会说，黛玉死的很悲惨，一点也不浪漫，关于这点，我是不赞成高鄂的续书的，也许曹雪芹的本意非此，也许黛玉确实应该泪尽证前缘，这样不是更好吗?她牵挂着宝玉，用她全部的热情为这一知己痛哭，怀着深深的思念，这样的死，何尝不是高贵神圣的，然而高鄂没有这样写，他最终让黛玉很庸俗的指天愤恨，气极而亡。这不象我们认识的那个高傲自赏的黛玉，反而象个情场失意的一般女子。
尽管如此，她最终是在贾府垮倒前离开这是非之地的，否则以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟，他不是一个顶天立地的男子汉，他能给予黛玉的其实很少，谈不上保护与安慰，他自己尚且是需要别人保护的弱者，所以在他身边，黛玉是得不到幸福的。
所以能带着回忆离开他，是一种幸福。宝玉自己能给予黛玉的只是几句好话，他连痴情都谈不上，看看宝钗的下场，不得不说黛玉是幸福的，当然有人说宝钗需要的只是宝二的奶奶的宝座，她并不在乎宝玉，是这样吗?难道有一个天生喜欢孤独的女子吗，不管怎么说，寂寞的独守空房总是悲惨的。何况所谓宝二的奶奶的宝座她是不是坐上了还是个问题。
诚信读书个人心得体会篇五
最近，读了美国作家帕特诺伊撰写的《诚信的背后》一书，书中以大量的事实，记述了华尔街投资银行摩根士丹利通过一些不诚信行为，在金融衍生产品中骗取客户的大额钱财。掩卷深思，不由为作者超强的洞察力叫好；也对资本主义社会诚信本质有了更深层次的认识；在满口仁义道德的西方社会中，也遍布着诸多不诚信行为。作为一个局外人，我既无法也无意评判书中每件事的是非曲直，但书中涉及的从业人员的职业道德问题和企业的诚信问题，我认为应该给于充分的关注。
全书分十一个章节，描述了摩根士丹利的经营过程及在数次金融危机中的操作手法。在该书中，作者甚至不无遗憾地指出，在华尔街，好人的同意词就是笨蛋，而想赚钱就不能做好人!书中，一些华尔街大牌投资银行和分析师狼狈为奸，勾结在一起，处处给投资者设陷阱，处处损害投资者的利益，从而引发了一系列的金融丑闻，在严重打击世界经济的同时，也使美国经济步入泥潭；这种违背诚信的金融经营行为也在很大程度上宣告了美国神话的破灭。
那么什么是诚信呢？诚信就是诚恳老实，有信无欺。它是道德的根本，是做人做事及经济生活中的一个基本道德规范，是人类社会发展维系的前提，更是一种宝贵的资源。和谐的人际关系，良好的经济秩序，社会快速、健康、可持续发展离开了诚信，都无从谈起。市场经济、商品交易、企业发展，如果没有诚信作基础，离开了诚信，市场经济将会失去秩序，将会是死路一条。因此，现代市场经济也可以说是诚信经济。然而在今天市场经济时代，诚信似乎被某些人遗忘了，假货盛行，信用缺失；“利益”取代了美德，诚信让位于欺诈；老实人吃亏，说假话的人当道；利字放中间，诚信放两边；诚信这个我们曾经最熟悉的'东西俨然成了最稀缺的东西。失去诚信，让我们付出了沉重的代价：如一些企业为了一已私利，将诚信经营的原则放在一边，制售假冒伪劣商品，随意坑骗消费者，在赚取投资者钱财的同时，也极大地损害了企业的信誉，严重损害企业在社会公众中的形象，“搬起石头砸了自己的脚”，终将自毁长城。
《诚信的背后》的不诚信行为导致的恶果给现代企业敲响了警钟，也再一次从反面印证了诚信经营的重要意义。我们呼唤诚信，我们更需要践行诚信。党的十八大报告对诚信建设提出了具体要求：指出要加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。只有我们每位政府工作人员都具备诚信的品质，带头弘扬诚信，我们的社会才会变得更加诚信，人与人的关系才会变得更加和谐。
诚信读书个人心得体会篇六
在《诚信的背后》中曾经提到这样一个故事：摩根士丹利将一个有问题的公司高价卖给了另外一家公司，挣了20xx万美元的佣金。后来被买主发现，要求摩根赔钱，而摩根不但不赔，还开始在公司内部销毁证据。后来，经过多年的法律诉讼，美国法院终于作出了公正的判决，但那已是这本书出版以后很多年的事了。仅仅这一点，我们就不得不佩服《诚信的背后》的作者超强的预见力和洞察力。
读完《诚信的背后》，相信每个人都会有点儿开窍：原来在全球仰慕的世界商业竞争的中心———华尔街，好人的同意词是笨蛋，也就是说，做好人和会赚钱永远都是两码事。但是，为什么一提到国外的超级大公司，我们就永远都会在潜意识中便接受他们又有诚信又会赚钱呢？其实这都是舆论惹的祸———书店中由各大公司主动“配合”出版的数不胜数的传记、传奇，以及我们的媒体真糊涂、假明白的主动渲染。
诚信读书个人心得体会篇七
锻炼和不锻炼的人，隔一两天看，没有任何差别；隔一两个月看，差异甚微；但是隔一两年看，身体和精神状态就迥然不同。
浏览，也是一样的道理。浏览和不浏览的人，日积月累，终成天壤之别。
“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”是王维的4月。
“去年本日此门中，人面桃花相映红”是崔护的4月。
欧阳修的“4月芳林何悄悄，绿阴满地青梅小。南陌采桑何窈窕。休临眺，楼头一望皆芳草。”
沈从文的4月里，各样花草都恍如正努力从地下拔起，在温暖的日头下，守着本分，静静的立着，尽那只谁也看不见的手来铺排，依照秩序发叶开花。
林徽因的4月是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是暖，是希望……
这，正是浏览的魅力所在！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”
在我们生命的长河中，书籍，就是让它清澈如许、充满活力的“源头活水”。
住宅里没有书籍，犹如房间没有窗户；生活中没有书籍，恍如大地没有阳光；
智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
浏览，则是我们亲近书籍，走进书籍，享用书籍——这份“全球的营养品”的最主要的途径。
你一定想做一个有温度、有情趣、有智慧、会思考的人，也一定希望在具有丰裕的物资生活的同时，更具有丰茂而芳香的精神家园。
那末，爱上浏览、享受浏览吧，就像爱上运动、享受运动一样！
诚信读书个人心得体会篇八
闲暇之余，我有幸阅读了《中小学音乐教育》这本杂志，整本书既有理论深度，又是能指导教改实践的教育刊物，对我在以后的教学实践中具有积极的指导作用。
通过阅读《中小学音乐教育》，使我对新课程背景下音乐教学论的理论观点又有了新的认识，同时结合自己的教学实际也明白了许多，下面谈谈自己读后所想到的点滴感悟。
以学生为主体，让学生生动活泼地、主动地得到发展，是素质则其人教育的灵魂。
兴趣是学习的情感因素，参与是学习的行动因素”。
兴趣是参与的“向导”，参与是吹遍兴趣之花的春风。
在音乐课堂教学中，把握好兴趣和参与这一对孪生的姐妹，其实质就是要确立好学生在课堂学习中的“主体”地位。
一、激发孩子们的学习兴趣，注重引导参与。
一节课的教学效果与孩子的心理状态有着密切的联系。
生动有趣，引人入胜的教学，既能激发孩子们的学习热情和求知兴趣，也能促进学生深入思考，使学生自始至终以积极、主动的态度和旺盛的精力参与活动。
兴趣能集中孩子的注意力，能推动学生不懈地学习。
在音乐教学中，激发兴趣的导入方法很多，故事法、游戏法、情境法、讨论法、投影法等等，但根据所教的内容做到新颖别致，丰富多彩，运用得好会使学生产生获取知识的兴奋状态，这样孩子们对音乐课就会产生浓厚的兴趣。
二、培养兴趣，调动参与从目前音乐教学现状看，大多数老师都已注意课堂上培养学生的自主能力。
但个别还存在着“满堂灌”的现象，这样学生处与机械接受理解的地位，体会不到参与之乐，思维之趣，成功之悦。
视唱教学一直是音乐教学的一个薄弱环节，在进行视唱练习时，以往的做法是：教学生认清唱名，视唱前就做一些辅助性的节奏练习等。
如介绍歌谱的旋律特点，该注意的某些音乐符号，歌曲中重难点拎出来做预备视唱练习，反复练习直到“学会”。
这样做的优点是学生对于歌谱的认识和音乐理论知识由陌生和困难逐步了解学会，弊端是学生由于预先知道了教学中的重点，课堂气氛很不活跃，甚至没有兴趣，建议教师在教学中尝试引导学生提高发现问题、解决问题的能力。
三、及时评价，积极参与音乐教学中重视对学生学习的评价是激励不同层次学生学习的催化剂。
对素质好的学生，因为它们的成功率比较高、自信心比较强，评价他们的学习可以严格一点，有利于促进他们更加勤奋，对于素质较差的学要捕捉他们的闪光点，如个别五音不全的学生，他歌唱得不好，但吹口琴、吹竖笛、敲打击乐比较好，教师应及时的评价“很不错，以后还要多练。”激发了后进生的自信心，促进了后进生的参与意识。
在教师的帮助下，使学生们在不同的起跑线上自我完善。
总之，《中小学音乐教育》以丰富的课堂教学形式表达出来，很好地帮助了我们音乐教师整理教学思想，提升了教育理念，并积极探索与实践的结合，特别注重把教学理论和研究成果运用于实际教学，指导教学工作，同时也注重将教学经验总结上升到理论层面。
读了此杂志，让我感触很深，留给我思考的也很多。
读了吴瑶香老师的《音乐课例与专家评析》一书，通读全书，我渐渐走进一位基层音乐教育工作者的成长历程，感受着她以大量的教学实践作为求证而确立的，对于中学音乐课堂灵动的，趋向于成功的构建。创作课、舞蹈课、欣赏课、唱游课、音美协同课、器乐课、歌唱课，课如其人，字里行间流淌出源于骨子里头的真诚的信息。它是一种特别的亲和力，一种给予儿童最大限度与效度的良性的影响力的教育理解，一种用心实践的情感释放。
这些基于“吸引儿童主动而强烈地参与到音乐表现中去”聆听、体验、感悟、发展的课例，这些基于“促成儿童具有教育意向的生活经历，培养幸福而有审美意味的人”的兴趣激发、品行习染、人格完善的课例，初步形成了她那独具个性的、美的、动情的教学风格。
音乐的情感性、人文性特征，强调音乐教学要以人为本，充分激发学生对音乐的兴趣，培养学生学习的主动性，注重民主平等、宽松愉悦学习环境的创设，建立和谐的师生关系。教学中师生互动，共同体验，探究，感悟，创造，这样才能使音乐进入学生的心灵，发挥出音乐使儿童学会甄别美丑、善恶、真假并去享受和创造美好的作用，最终向精进修养、精神健康和情趣盎然的境界迈进，在这个层面上，吴老师是个非常用心的音乐老师，她主张音乐教育要回归儿童的生活，服务于儿童生活，让学生有更多的感受音乐、表现音乐、创造音乐的时间与空间。
一位好的老师，不仅能使学生在充分积极的审美体验中获得知识与技能，更重要的是让学生在创设的音乐情景、意境中自主体会、感悟，从而实现“启情悟智”，不可否认，吴老师的课例显现出她在努力地去做好这一点。
在新一轮基础教育课程改革的广阔领域里，课堂是个绽放生命精彩的魅力舞台，无论是自己的教学案例，还是指导弟子的教学案例，无论是教学经过的全程实录，还是诠释教义的说课稿件，都能给人一种不一般的感受。这就是吴老师在这个魅力舞台上发出的属于自己的音乐——课的主题。她以主要教学内容的美感特征的深入挖掘，融进扎实有效的体验性学练，突出以一个作品为中心的小主题构建，让学生每课建立学科成长的小单元快感，课的切入以听着音乐入课为标志，彰显与其他课程的区别：课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性、人文性的线索循序渐进地展开，课的发展以环节的层层递进、每一个链接点都力争实现学生发展的增量来达成目标;课的结构以开始部分、基本部分、结束部分为块块状框架，建构显示部、发展部以及再现或收束的“曲式美感”特征;课的类型在借鉴已有成果的基础上形成新的亮点，如三听、三谈、三次讨论、三次对比、三次探索，或突出情感性，或突出参与性，或突出创造性，或突出层次性与可操作性，注重在体验性教学方法中创设审美情景，在实践教学方法中贯穿即兴创造。
作为一名音乐教师，读了吴瑶香老师的《音乐课例与专家评析》一书，真是受益匪浅。我想，一位好老师，最重要的是对学生、对自己所从事的事业充满热爱、充满热情，其次要钻研教材、教法，学习先进的教学方法并结合实际情况加以创造性的应用;一位好老师，应该善于挖掘音乐作品的童趣和意境美，激发学生学习音乐的由衷的情感;一位好老师，应该会找准切入点，凸显情感与态度目标，重视训练点，河里把握知识技能目标，抓住互动点，强调过程与方法目标;一位好老师，不仅要自己教好课，更重要的是要让学生会学、爱学、主动地学、创造性地学!
在以后的教学实践中，我将以吴老师为楷模，满怀爱心，用心教学，以审美为核心，将音乐基础知识和基本技能的教学有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中，做一个美的传播者!
《初中音乐教学策略》一书是由首都师范大学音乐学院硕士研究生导师郑莉教授主编。郑莉老师多年从事音乐教育理论研究与实践工作，发表大量论文，出版众多著作与教材。
《初中音乐教学策略》这本书是围绕义务教育音乐课程标准以及来自全国实验区的音乐教学实践，从理论和实践两个方面对音乐新课程的教学策略进行研究和梳理，以便为中小学音乐教师、音乐教研员以及高师音乐教育专业的学生提供一个分析、研究课程标准的思路和一个实施音乐新课程的教学策略范例。
全书共由八章内容组成：第一章初中音乐教学策略概述;二章“感受与鉴赏”领域的教学策略;三章“表现”领域的教学策略;四章“创造”领域的教学策略;五章“音乐与相关文化”领域的教学策略;六章初中音乐教学方式实施策略;七章现代音乐教育技术应用策略;八章初中音乐课堂突发事件应对策略。从宏观到微观，全面、科学、系统地分析与介绍了音乐教学策略的概念、价值、意义，以及音乐课堂中所涉及不同领域的实际操作细节等。
细读之后，茅塞顿开，豁然开朗，在理性层面：认识到音乐教学策略的重要意义及价值，了解音乐教学策略的性质、功能和结构，理清教学策略与教学模式、教学原则、教学方法的关系。在实践层面：了解教学设计中教学策略的设定，教学实施中教学策略所发挥的作用，如何处理教学策略的预设和生成，通过大量的教学案例清楚教学策略的有效应用等。
藏克家曾说过：“读过一本好书，像交了一个益友”，《初中音乐教学策略》这本书最大特色就是理论和实践相结，让你看完本书后不再停留在教学策略是什么的阶段，而是进入如何运用、用好教学策略的层次，是一本启迪智慧、能让人思考的好书，值得好好阅读一番。
“可否请你帮我画只绵羊?”第一次见面时他这么问。既然如此“我”就帮他画了一只绵羊，可这位小鉴定家似乎在考验“我”的耐心――四只羊中竟无一只满意。就当“我”耐心被磨光敷衍的画了一个空箱子，并告诉他要的绵羊就在里面时，他却露出了喜色。这就是“我”认识小王子的经过。
这部书讲述了一个世界上最伤心的故事，是一则关于爱与责任的寓言。
小王子曾经去过一些别的小行星，见到的全都是些大人，例如：国王、酒鬼、自负者、商人、数学家等等。
当他到达第五个星球时，他遇到了一位灯夫，他每分钟都必须点亮和熄灭一次灯，因为那颗小行星旋转的速度极奇快，一天只有一分钟那么短，他嘴里总嘀咕着：“我在忙着很重要的事，这是我的职责……”
这个人一定会被其他人嘲笑，像国王、酒鬼、商人他们一样。虽然如此，他却是他们之中我惟一不会觉得荒谬可笑的人。或许，那是因为他思索的是他自身以外的事。至少，他的工作较有意义。当他点燃路灯时，就好像又多了一颗星星或一朵花苏醒过来。当他熄灯时，就好像送这颗星星和花进入了梦乡。
是啊，为了别人的事情而努力，不论在哪个国度，为之所做的事情都会被看作是最重要的事情。
第七个行星便是地球，在那里他遇到了一只狐狸，他请求与它一起玩耍，它却拒绝了：“因为我还没有被驯养。”“驯养是什么意思?”“那是一种常常被忽略的行为，他的意思是建立关系。对我来说，你不过是个小孩，就跟其他成千上万的小孩没什么不同，我对你来说也一样。但是，如果你驯养我，那么，我们就会被彼此需要了。对我们来说彼此就是这个世界上独一无二的。”
和某人建立关系，例如成为朋友，是很美好的事。若我和某人成为朋友，我的生活便有如阳光照耀般充满光彩。我就会辨认出那与众不同的脚步声，是独一无二声音。
每个人都拥有星星，但是对不同的人而言，他们有着不同的意义。不过所有的星星都是缄默的。但，惟有你所拥有的与他人不同，对你而言它是最最耀眼的。
其实最重要的事情，是眼睛无法看见的。它对每个人而言都不同。
书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞，养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
诚信读书个人心得体会篇九
“在美国，这本书的影响力仅次于《圣经》。”
习惯一：积极主动。
主动积极即采取主动，为自己过去，现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。主动积极的人是改变的催生者，他们扬弃被动的受害者角色，不怨怼别人，发挥了人类四项独特的禀赋——自觉，良知，想象力和自主意志，同时以由内而外的方式来创造改变，积极面对一切。他们选择创造自己的生命，这也是每个人最基本的决定。
习惯二：以终为始。
高效能的人懂得设计自己的未来。他们认真地计划自己要成为什么人，想做些什么，要拥有什么，并且清晰明确地写出，以此作为决策指导。因此，"以终为始"是实现自我领导的原则。这将确保自己的行为与目标保持一致，并不受其他人或外界环境的影响。只有确立了符合价值观的人生目标，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付诸实现，才有可能获得内心最大的满足。
习惯三：要事第一。
〖要事〗第一即实质的创造，是梦想(你的目标，愿景，价值观及要事处理顺序)的组织与实践。次要的事不必摆在第一，〖要事〗也不能放在第二。无论迫切性如何，个人与组织均针对〖要事〗而来，重点是，把〖要事〗放在第一顺位。〖要事〗是目标事情，是符合宣言中"以原则为重心"的目标，这样的事才应该被称为〖要事〗，如果弄不懂什么叫〖要事〗，就难以把时间管理好，〖要事〗也做不好。
习惯四：双赢思维。
〖双赢思维〗是一种基于互敬，寻求互惠的思考框架与心意，目的是更丰盛的机会，财富及资源，而非不足的敌对式竞争。〖双赢思维〗鼓励我们解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是一种信息，力量，认可及报酬的分享。〖双赢思维〗我认为把人引向了更高的层次，也是做人的境界，似乎更高于佛家学说，既现实又大爱，这一点很难做到，又很容易做到。
习惯五：知彼解己。
当我们舍弃回答心，改以了解心去聆听别人，便能开启真正的沟通，增进彼此关系。要培养设身处地的"换位"沟通习惯。欲求别人的理解，首先要理解对方。人人都希望被了解，也急于表达，但却常常疏于倾听。众所周知，有效的倾听不仅可以获取广泛的准确信息，还有助于双方情感的积累。当我们的修养到了能把握自己，保持心态平和，能抵御外界干扰和博采众家之言时，我们的人际关系也就上了一个台阶。
习惯六：统合综效。
〖统合综效〗谈的是创造第三种选择--既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三种远胜过个人之见的办法。它是互相尊重的成果--不但是了解彼此，甚至是称许彼此的歧异，欣赏对方解决问题及掌握机会的手法。个人的力量是团队和家庭统合综效的利基，能使整体获得一加一大于二的成效。
习惯七：不断更新。
〖不断更新〗谈到的是，如何在四个基本生活面向(生理，社会/情感，心智及心灵)中，不断更新自己。这个习惯提升了其它六个习惯的实施效率。对组织而言，七个习惯提供了愿景，更新及不断的改善，使组织不至呈现老化及疲态，并迈向新的成长之径。对家庭而言，七习惯透过固定的个人及家庭活动，使家庭效能升级，就像建立传统，使家庭日新月异，即是一例。
读书的根本目的是为了学习前人和他人的经验，是为了养成适合自己的习惯，找到属于自己的方法为自己所用。阅读的本质不是我们“看过了”，而是努力的把从书中学来的东西进行尝试，并且找到适合自己的方法和工具。工作本身并不能给人带来经济上的安全感，而具备良好的思考，学习，创造与适应能力，才能使自己立于不败之地。通过培养这七个习惯，循序渐进地获得不断的进步，逐渐使自己成长为一位真正高效能的职场精英。
诚信读书个人心得体会篇十
这是擅长把握流行脉搏的读书人公司的又一出版物，他们第一本书是意外成功的《谁动了我的奶酪》。而《诚信的背后》则是一本财经小说，这是今年下半年开始的一个新亮点，也许将是_年的一种流行趋势。但说是小说又不确切，这本书中用的公司名字甚至人名都是真实的。作者把矛头直对华尔街、摩根士丹利，指责他们在金融衍生产品中骗取了客户的`大额钱财。据说，书一出版，摩根士丹利就到处收购这本书，可见他们害怕到了什么程度。
在《诚信的背后》中曾经提到这样一个故事：摩根士丹利将一个有问题的公司高价卖给了另外一家公司，挣了2000万美元的佣金。后来被买主发现，要求摩根赔钱，而摩根不但不赔，还开始在公司内部销毁证据。后来，经过多年的法律诉讼，美国法院终于作出了公正的判决，但那已是这本书出版以后很多年的事了。仅仅这一点，我们就不得不佩服《诚信的背后》的作者超强的预见力和洞察力。
读完《诚信的背后》，相信每个人都会有点儿开窍：原来在全球仰慕的世界商业竞争的中心———华尔街，好人的同意词是笨蛋，也就是说，做好人和会赚钱永远都是两码事。但是，为什么一提到国外的超级大公司，我们就永远都会在潜意识中便接受他们又有诚信又会赚钱呢?其实这都是舆论惹的祸———书店中由各大公司主动“配合”出版的数不胜数的传记、传奇，以及我们的媒体真糊涂、假明白的主动渲染。
诚信读书个人心得体会篇十一
1)诚信是金，一个企业要在激烈竞争的市场上耸立不倒，必须要很多方面的维持，特别是诚信。俗话说人品如茶品，做人就要讲信用，讲诚信。
2)遵守商业道德，信守合同之约，坚守公平竞争，恪守友好合作。
3)诚信经营，有您一辈子挣不完的钱;违法经营，有您一辈子悔不完的心。
4)不欺瞒为根本，服务好讲诚信;少抱怨多谅解，同努力共兴旺。
5)对待脸和钱，主次要分明。人生脸为主，金钱则为次。要钱不要脸，人生则无德。做事讲诚信，千莫胡经营。
7)以诚为本守法经营，用信取人善待客宾;尊重合同友好合作，公平竞争规范发展;传承商道弘扬商德，杜绝忘义摒弃唯利;维护市场遵守秩序，构建和谐共享繁荣。
8)诚信是金，待人以诚。行事以信，有诚则成。无信何立，无论贩夫，或贾或商。诚信之道，纲举目张;公平竟争，法为度量。用户利益，莫敢能忘;社会责任，扛在肩上。惟有如此，国富民强;央央大国，兴我华邦。
9)在商言商，诚信为王;道德是纲，法规至上;人品商品，都当榜样;人品无恙，人气难挡;商品优良，货销其畅;商海荡漾，欺诈当防;为人所想，理当发扬;信誉至上，生意兴旺。
10)客户意见，就是命令;客户满意，就是准则;客户口碑，就是金杯;客户夸奖，就是金奖。
11)以民为本，合法经营;诚实守信，公平竞争。行风端正，高效文明;重德尽职，业务求精。童叟无欺，交易透明;顾客至上，周到便民。敬业爱岗，承诺履行;优质服务，规范创新。信誉第一，货真价清;和谐共存，互利双赢。
12)合法合理，自约自律;笃诚笃信，公平公正;求实求精，互利互赢。
13)恪守信念，信守合同，精诚合作，诚信经营，公平竞争，一视同仁，规范有序，和谐向上。
14)市场环境要提高，科学发展来撑腰;公平竞争氛围好，诚信兴商看今朝。
15)君子爱财，取之有道;遵守法规，敬畏道德;诚信为本，合法经营;以诚立足，以信立企;促进流通，繁荣经济。
16)采购求实，源头抓起;求真务实，夯牢根基。加工求精，严把环节;宁缺勿烂，质量第一。销售求信，童叟无欺;偷七倒八，自毁口碑。依法经营，诚实守信;一诺千金，美名长存。蝼蚁之穴溃千里堤，从小做起务必谨记。
17)邀约有诚，签约有信，履约有果，诚信经营“源头正”;质量有范，数量有秤，合理公平，货真价实“标的准”;客户至尊，周到便民，有缺必消，优质服务“客为上”;合法经营，同行和谐，有序竞争，文明行业“齐创争”;商客共谱诚信曲，市场繁荣经济兴。
18)思想、经济、文化，各个领域运用诚信经营观势在必行;开明、繁茂、富饶，欣欣向荣构建和谐新社会众望所归。
19)诚信经营“八荣八耻”，以公正廉洁为荣，以徇私护短为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以平等竞争为荣，以强买强卖为耻;以文明交易为荣，以非法欺诈为耻;以严查严管为荣，以假冒伪劣为耻;以等价交换为荣，以恶意垄断为耻;以自由贸易为荣，以违法经营为耻;以服务群众为荣，以道德缺失为耻。
20)用·良德扪心自问，诚·实为首事方成，信·誉才有希望存。铸·安全品质精神，造·和谐社会之城。强·大源自守信人，国·人托付责任沉。经·济腾飞要心诚，济·世造福靠我们。
诚信读书个人心得体会篇十二
读书是人类获取知识、陶冶情操的重要方式之一。学校教育中，诚信读书作为一种行为规范，被越来越多地强调。在小学阶段，培养学生的诚信读书习惯显得尤为重要。本文将从诚信读书的重要性、诚信读书的乐趣和培养诚信读书的方法三个方面，谈谈作者在小学时期对诚信读书的体会和感悟。
第二段：重要性体会。
诚信读书是培养学生良好读书习惯的基础。在小学的日子里，我深刻地体会到了诚信的重要性。杂乱的书桌使我找不到需要的书籍，不整洁的书包让我的书本破旧不堪。于是，我逐渐明白了保持诚信的重要性，要有一个整洁的阅读环境。一个人有诚信，善于与他人分享，也更容易被他人接纳。当我童年中因为把朋友的书弄脏而愧疚时，懂得了诚信读书的实质。
第三段：乐趣体会。
除了重要性，诚信读书给我带来了巨大的乐趣。记得有一次，我在课堂上偷偷看《半生缘》，不但浪费了珍贵的学习时间，也没有真正体味到书中的故事情节。后来，我克服了贪玩的心理，一心一意地把时间花在阅读上。那些儿童文学作品如《狼王梦》、《祖国需我行》等故事，给我留下了深刻的印象，让我感受到了阅读的乐趣。从那时起，我逐渐懂得，诚信读书不仅让我们获取知识，更能培养我们的情感享受。
第四段：培养方法体会。
培养学生诚信读书习惯的方法多种多样。我在小学时期以及与同学和老师的交流中总结出了一些方法。首先，我们应该树立一个良好的阅读目标，明确自己的阅读目的，做到开卷有益。其次，要注重培养阅读的乐趣，不把阅读当作一种束缚，而是一种享受。此外，家长和老师的引导也很重要，他们的示范作用能够激发我们诚信读书的兴趣。最后，我们要有一个良好的时间规划和阅读计划，合理安排时间并按计划进行学习。通过这些方法的实施，我们能够更好地培养出诚信读书的习惯。
第五段：总结体会。
通过小学诚信读书的体会，我深刻地认识到了诚信的重要性，也体味到了诚信读书的乐趣和方法。诚信读书不仅是一种行为规范，更是一种道德修养。在今后的学习生活中，我将继续坚持诚信读书的原则，努力将所读的书籍转化为自身的素质提升和思想启迪。相信通过诚信的阅读，我们都能成为优秀的学生及未来的栋梁之材。
（注：该文章由人工智能助手创作，仅供参考。如需要正式使用，请自行修改。）。
诚信读书个人心得体会篇十三
1)不欺瞒为根本，服务好讲诚信;少抱怨多谅解，同努力共兴旺。
2)对待脸和钱，主次要分明。人生脸为主，金钱则为次。要钱不要脸，人生则无德。做事讲诚信，千莫胡经营。
4)以诚为本守法经营，用信取人善待客宾;尊重合同友好合作，公平竞争规范发展;传承商道弘扬商德，杜绝忘义摒弃唯利;维护市场遵守秩序，构建和谐共享繁荣。
5)诚信是金，待人以诚。行事以信，有诚则成。无信何立，无论贩夫，或贾或商。诚信之道，纲举目张;公平竟争，法为度量。用户利益，莫敢能忘;社会责任，扛在肩上。惟有如此，国富民强;央央大国，兴我华邦。
6)在商言商，诚信为王;道德是纲，法规至上;人品商品，都当榜样;人品无恙，人气难挡;商品优良，货销其畅;商海荡漾，欺诈当防;为人所想，理当发扬;信誉至上，生意兴旺。
7)客户意见，就是命令;客户满意，就是准则;客户口碑，就是金杯;客户夸奖，就是金奖。
8)用·良德扪心自问，诚·实为首事方成，信·誉才有希望存。铸·安全品质精神，造·和谐社会之城。强·大源自守信人，国·人托付责任沉。经·济腾飞要心诚，济·世造福靠我们。
9)以法为度，以信为本;公平合理，优质规范;互利协作，共谋发展。
10)商贸市场，公平竞争;明码标价，童叟无欺;货真价实，诚信经营;买卖守信，文明交易;遵纪守法，规范发展;恪守信念，和谐共赢。
11)你有责，我有责，诚信经营人人有责;你出力，我出力，和谐发展人人出力。
12)诚信经营，古今公理。取信于民，商贸繁荣。质量为上，老幼不欺。信守合同，买卖公平。价格公道，层次透明。以次充好，百姓不依。君子爱财，取之有理。见利忘义，天诛地灭。心善为诚，人言为信。货真价实，买卖满意。现代管理，科学经营。降低成本，以人为本。商品介绍，实事求是。言过其实，自毁声誉。用户至上，笑脸相迎。强买强卖，全民唾弃。挖潜创新，经营上升。质量向上，品牌生辉。诚信经营，发展之本。以心换心，终得民心。
13)货真价实，重诺守信;公平交易，守法经营;依法纳税，平等竞争。
14)厚德载物，诚实守信。履行合同，遵守合约。友好合作，公平竞争。有诺必践，言而有信。职工权益，优先保障。规范经营，以质取胜。求真务实，严格管理。创新技术，改进产品。信息发布，真实合法。促销产品，渠道正当。货真价实，确保安全。会计资料，真实准确。守法经营，依法纳税。维护信用，防范风险。遇有纠纷，协商解决。审计监督，自觉接受。脚踏实地，勤勉廉洁。注重环保，持续发展。尽心竭力，回馈社会。
15)依法守信，文明经营;以人为本，服务社会。健康和谐，你我同行;公平竞争，共谋双赢。
诚信读书个人心得体会篇十四
诚信是一种美德，而阅读是一种不可或缺的技能。俗话说：“读书使人充实，讨论使人机智，众人的经验使人明智，历史使人明智。”在我们的生活中，诚信读书对于我们的发展和成长具有积极的影响。那么，什么是诚信读书？我怎样才能做到诚信读书呢？下面是我的一些心得体会。
第二段：培养阅读兴趣的重要性。
首先，我们应该培养自己对阅读的兴趣。阅读是一个有趣的过程，能够帮助我们获得知识和提高自己的素质。如果我们能够从心底里喜欢阅读，那么我们也就更愿意投入时间和精力去阅读，并且能够逐渐形成阅读的好习惯。相反，如果我们认为阅读是一件枯燥乏味的事情，那么我们就不会用心去读书，甚至完全放弃这个过程。
第三段：重视阅读经验的积累。
其次，积累阅读经验也是非常重要的。我们应该多读不同类型的书籍，扩展我们的知识面和视野。在阅读时，我们应该认真理解每个字，探索每个句子背后的含义，培养自己的想象力和思考能力。同时，我们也应该记录阅读的体验和体会，比如读书笔记和心得，以便于回顾和总结。
第四段：遵守诚信原则的重要性。
诚实守信是一个人的基本道德底线，这也适用于阅读领域。我们应该尊重作者的劳动成果，不抄袭不剽窃不伪造；不捏造数据、谎报内容或篡改原文；不歪曲事实、故意误导或误导读者等不良行为。如果我们遵守这些规则，我们的阅读成果才能被正视和信任。
最后，诚信读书不仅能够提高我们的学术能力和职业素养，还有益于我们的道德修养和人生观。诚信读书可以让我们保持对知识和真理的崇尚和追求，在社会生活中更容易获得别人的信任和尊重。此外，它能够帮助我们认清真假信息、抵制垃圾文化，远离谣言、陷阱等有害信息，树立正确的价值观和世界观。
总之，诚信读书是一个与道德和素质发展密切相关的主题。它不仅能够提高我们的学习效果和学术竞争力，还能够让我们更加明智和勇敢地面对挑战和机遇。学会诚信读书，让我们的人生更加充实和有意义。
诚信读书个人心得体会篇十五
读书是人类进步的重要因素之一，而诚信则是人与人相处的重要准则。在读书中，诚信不仅是基本的道德要求，更是开放思维、探索真理、增长自信的必要条件。因此，诚信读书成为了当前教育领域的一个热门话题，我在读书过程中也获得了不少心得和体会。
诚信读书有利于培养良好的学习习惯。诚信的核心在于诚实守信，做到言行一致、规范自己的行为。读书也需要这种态度，完整地阅读自己感兴趣的书籍，并不偷懒、不抄袭。坚定诚信的态度有助于培养良好的学习习惯。
诚信读书升华学术道德水平。一个身具诚信的人，不仅要在学习中认真听讲、勤奋学习，更应该注重诚信，并避免不诚信的行为。通过诚信读书，不仅可以提升自己的学习成果，还可以帮助培养自律、自立、自信等美德。
诚信读书有利于培养正直的性格。正直是一个人的品德标志，一个人的人格力量与正直不可分割。在读书时，既然有了诚信的态度，就会养成良好的心态，对待自己和他人都是真诚的态度，从而形成正直的性格。
诚信读书可以提升自我素质。诚信不仅仅是一种行为准则，更是人生态度和追求。坚守诚信读书的原则，可以培养自己对自己、对生活、对工作的看法和态度，从而提升个人素质。
以上是对于诚信读书意义最基本的了解和阐述，而在实际的读书过程中，我又深刻地感受到了诚信读书的重要性。
先说说第一点体验，对于一个热爱读书的我来说，最重要的就是选择正确的书籍。同时，也得懂得控制自己别太贪心，读书的速度得适中，因为范围太广，所以导致功力一般。同时，尽量借助其他人的阅读经验，可以节约很多时间和精力。
第二点体验，阅读的态度不可取巧。读书不宜懒惰，一个字一个字、一段一段的认真读。总结、拓展读书体验是很重要的，尝试将自己的想法与书中的想法结合起来，拉近自己与作者之间的距离。
第三点体验，诚信读书帮助我提高了阅读效率。因为它让我在阅读的同时，同时做到了专心、静心和心无旁骛。这些内心的静态，有助于我提高阅读的质量并加深记忆。诚信读书还能够让我深刻体验“知行合一”的神奇魅力，使自己的认知和现实的距离越来越近。
最后，深化人际关系是诚信读书的一个重要体验。诚信的益处还包括了人际关系的深化，在同样拥有共同兴趣、读过相似书籍的人中，建立更长久稳定的友谊和合作关系，这样，我们就能从周围的人中得到更多的启迪和帮助，更快更容易地学习和成长。
在实践中，诚信读书也是需要方法的。首先，我们要在认知上掌握一个基本原则，这个原则就是勤奋努力成就自我。其次，在往深处理解的过程中，要牢记亲自实践的经验法则，这意味着在阅读中铭记诚信的态度。最后，要想在学习中体验到诚信的价值，最好是搭建一个学习小组或朋友圈，且利用讨论、分享等方式沟通交流，诚信的原则也一样适用于对待他人。
在诚信读书中，更深的启示不仅在于提高个人品德素养的过程，还包括了不断地学习、总结、沟通和提高的完整体系。作为一名大学生，做出勇敢的决定，担起社会责任，正是我们在这个时代中不断成长的方式之一。总之，我认为通过诚信读书，还可以培养我们的创新能力、实践能力和团队协作能力，这将对我们之后的职业和社会生活都有很大的帮助。
六、结论。
在学习生活中，诚信读书作为一种细心、仔细学习的态度、一种避免水溢沿风、白纸装璜的本领、一种践行社会价值观念的行动，已经在我们的行为规范中有很大的作用。正是通过这一诚信的行为原则，我们才能够走向未来，才备有创造、创新和进步。在未来，我们也希望能够不断地发扬诚信之精神，舞动创新之力，创造美好的未来生活。
诚信读书个人心得体会篇十六
诚信读书是培养小学生良好阅读习惯和品质的重要途径。通过对书籍的真实感悟和诚实评价，小学生的阅读能力和道德修养都能得到有效提升。我最近读完一本名为《小王子》的书籍，深深感受到了诚信读书的重要性。
第二段：诚信的初心。
诚信读书的第一要义是真实感悟。阅读是一种内心的体验，只有真实感受到书中所述的情感和思想，才能发现书籍的深度和价值。当我读《小王子》时，我沉浸其中，对小王子追求真善美的坚持和飞行家对世界的深刻思考产生了共鸣。这样的感受只有我亲身体验后才能真实表达，没有任何欺骗和虚伪。
第三段：诚实的评价。
诚信读书还要求我们对书籍进行诚实评价。评价的目的是让其他人了解书籍的优劣与特点，而不是为了华丽的辞藻和夸张的描述。当我写书评时，我将所有所见所闻都诚实地记录下来，不掩饰任何细节，不夸大任何现象。这样，读者才能从我将书籍欣赏到书籍的真实面貌中，找到真正适合自己的读书目标。
第四段：诚信的学习。
诚信读书的过程也是小学生学习的过程。通过从书中获取知识和思想，培养小学生的理解力和表达能力，拓展他们的知识面和眼界。同时，在诚信读书的过程中，小学生还能不断提升自己的阅读理解和分析能力，提高语言表达和思维能力，培养批判性思维和创新思维。通过诚实阅读，小学生不仅能够迅速获得知识，而且还能激发他们的创造力和想象力。
第五段：诚信的品德。
诚信读书还能培养小学生的品德修养。通过阅读优秀的作品和先贤的智慧，小学生能够学会理解和尊重他人的思想和观点，培养宽容和平等的态度。同时，他们还会从书中汲取勇敢、坚毅和正直等品质，从而形成积极向上的人生态度和积极的价值观。诚信读书不仅仅是对作者的尊重，更是对自己情感和心灵的尊重，通过感悟和修炼，小学生能够成为一个有诚信、有道德、有担当的人。
总结：
诚信读书心得体会小学，不仅仅是对书籍的真实感悟和诚实评价，更是对小学生自身道德修养和学业提升的重要途径。通过真实感悟书籍的深度和价值，诚实评价书籍的优劣与特点，小学生能够真实地感受到书中所述的情感和思想，培养阅读的兴趣和品质，提高语言表达和思维能力。在诚信读书的过程中，小学生还能够培养自己的品德修养，学会理解和尊重他人，培养宽容和正直的态度。诚信读书是小学生全面发展的重要环节，我们应该倍加重视，让诚信贯穿于读书的每一个环节。
诚信读书个人心得体会篇十七
1)《商贸企业诚信经营字守则》遵纪守法，诚信商誉;规范管理，信守合同;友好合作，公平竞争;诚信经营，共创共享。讲求信用，信守承诺;价格合理，环境舒适;诚实有赏，欺诈受罚;充满活力，安定有序。
2)商务规则：市场贸易，诚信是金;欺诈客户，自毁名声。轻损己利，重害国民;因小失大，业难振兴。商界百业，诸多教训;见利忘义，奸商行径。以义求利，方得民心;百年老店，贵在守信。次莫充好，假不乱真;不短斤两，公道经营。童叟无欺，善待弱人;爱财有道，良知在心。生产经营，莫走捷径;以德兴商，坚守公信。遵照合约，忠实履行;货真价实，取信于民。急功近利，有害经营;德义为先，方可常赢。诚信立国，欺诈难行;以史为鉴，警钟常鸣。
3)谋划思路，要以诚信经营为依据;开展工作，要以诚信经营为指导;衡量成效，要以诚信经营为标准。
4)眼光长远，脚踏实地稳步走;着眼当下，解决群众身边事;诚信经营，和谐理念民为本。
5)树立科学发展观，诚信经营谱新篇，以人为本展宏图，经济增长“好”优先，促进公平与正义，倡导诚信和友爱，同心协力奔小康。
6)诚信经营托起市场繁荣一片天，放心消费撑起消费维权保护伞。
7)商贸企业，依法经营，实事求是，绝不吹捧，合同规范，莫设陷阱，买卖双方，微笑同行。名码标价，公平竞争，遵纪守法，合法合情。杜绝假货，质量保证，绝不掺假，交易文明。诚信守时，和谐共赢，笃诚厚德，买卖长兴，诚信为本，天下共赢。不贪小利，经营旺盛，取财有道，买卖兴隆。欺瞒狡诈，买卖短命，掺假造假，法理不容。信守承诺，绝不瞒哄，坚持科学，共谋共赢。客户至尊，有序竞争，强买强卖，天打雷轰。行为端正，贿赂难行，光明经商，利民利赢。
8)崇德明礼，守法重信;有序竞争，公平交易;规范服务，合作共生。
9)二鱼儿离不开水，树儿离不开土，奔小康、促和谐，离不开诚信经营之路。
10)广袤中国，无限商机，市场环境，大家维系，商贸经营，诚信第一，产品质量，绝无问题，明码标价，老少无欺，售后服务，有求必理，和谐消费，无忧无虑，买卖双赢，皆大欢喜。
11)要依法申报资质，不要违法经营;要依法开发建设，不要违法违规;要工程质量合格，不要偷工减料;要面积计算准确，不要短斤缺两;要售楼宣传真实，不要虚假广告;要销售手续齐全，不要隐瞒欺诈;要售房合同平等，不要霸王条款;要依约按期交房，不要借故延期;要依法办理产权，不要违约拖延;要前期物管合法，不要重建轻管;要执行合同担保，不要拖欠克扣;要勇于反腐倡廉，不要贿赂送礼。
12)商以民为本，合法来经营;诚实更守信，公平去竞争;言行求端正，高效讲文明;重德善为人，技艺当求精;童叟均无欺，贸易讲透明;客户利至上，货款应相清;赊欠若难免，承诺要履行;手续应规范，莫耍小聪明;信誉求第一，欺诈必招损;和谐共发展，诚信促双赢。
13)诚信歌：走进新时代，共唱诚信歌。诚信是个宝，经营少不了;一旦少了它，商店关门了。诚信立天下，质量赢未来;品德铸品牌，信誉辟市场。买卖以诚为尺度，生意兴隆通四海;经营依法为量衡;财源茂盛达三江。牛肉注水实可恨，三聚氰胺害人精;伤天害理断子孙，消费安全不可忘。
14)以民为本，合法经营;诚实守信，公平竞争。行风端正，高效文明;重德尽职，业务求精。童叟无欺，交易透明;顾客至上，周到便民。敬业爱岗，承诺履行;优质服务，规范创新。信誉第一，货真价清;和谐共存，互利双赢。
15)合法合理，自约自律;笃诚笃信，公平公正;求实求精，互利互赢。
诚信读书个人心得体会篇十八
质量诚信既是道德问题，又是法律问题。既是经济问题，又是社会问题。加强质量诚信建设是一项系统工程，需要充分发挥政府、协会、企业、消费者和社会各界的作用，大力协同，形成合力。
制度是质量诚信建设的依据和基础。政府部门要针对当前质量管理工作规划、政策、标准滞后和缺失的突出问题，加强沟通协作，深入调查研究，大力推进规划、政策、标准的完善和落实，把诚信原则落实到具体法律法规中。要充分发挥各类协会等中介组织的作用和优势，加快建立健全质量诚信等级评价制度和机制，不断完善质量诚信建设的制度环境。
产品质量是企业质量诚信建设的基础。企业要适应市场需求，加大自主创新，加强内部管理，加快更新品种、提高质量、创建品牌、改善服务，向社会提供优质产品和服务。政府部门要综合运用质量规划、产业政策、技术标准、技术改造、企业管理、行规行约等手段，指导支持企业加强质量工作。总结交流和推广应用先进质量管理方法，建立支撑行业发展的质量服务体系。
企业是质量诚信体系建设的主体。企业要增强质量诚信意识、自律意识，建立健全从技术创新、产品研发、生产制造、储运销售、技术服务等全员、全过程、全方位的质量管理体系。加强售后服务、质量追溯和质量诚信管理，严格落实产品质量责任。企业讲诚信归根到底是企业经营管理者和员工有没有诚信意识。要加强诚信规范道德宣传教育，建设诚实守信的企业文化，使诚信变成员工自觉行为，融入企业生产经营全过程，为持续发展奠定坚实的思想道德基础。
政府部门要依法加强质量监管，加大对企业诚实守信行为的监督和检查，严厉打击质量失信、假冒伪劣、坑蒙欺诈等不良和违法行为，规范企业市场行为。加强对重点行业工业产品质量的跟踪监测预警，建立工业产品质量评价报告发布制度。督促企业认真履行产品“三包”和缺陷产品召回等质量责任，兑现承诺、承担责任。
要大力开展形式多样、内容丰富、通俗易懂的质量诚信宣传教育活动，宣传质量管理法律法规、标准，普及质量知识。发挥质量协会、行业协会、消费者协会、新闻媒体、其他中介组织和广大消费者的社会监督作用，开展质量诚信评价活动，表彰和宣传质量守信企业，加大对诚信缺失行为和企业的道德谴责，引导形成全社会诚实守信、重视质量的良好氛围。
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