想要获取更多的知识，总结是必不可少的步骤。写一篇完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。如果对总结的写作有困惑，不妨阅读以下一些范文，或许能找到答案。
读汤姆索亚历险记心得篇一
虽然他不是一个好孩子，可是他的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。肢体语言的缺陷，并不能掩盖住他内心的优点，他曾说他自我是一个被人抛弃的，没有朋友的孩子，谁也不爱他；那些人发觉自我做错时，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，变成一位人见人爱的'好孩子，可没人理会。
汤姆的崇拜者是海盗。在我们的眼中，海盗是一个最贪婪的大坏蛋，人们对他深恶痛绝。可是，在汤姆的眼中，海盗不是一个贪婪的坏蛋，而是一个行侠仗义的大好人。他们帮忙贫穷的人，打劫富有并且还贪婪的贵族和有钱人。因此说，汤姆是一个善良的孩子。
汤姆足智多谋。在犯了错误要理解惩罚时，总会想出一些令人意想不到的鬼点子来为自我开脱。聪明的他，经常把傻里傻气的同伴耍得团团转，自我便坐收渔翁之利。
读了《汤姆索亚历险记》我明白了要笑对生活，细心观察，你会发现周围的人，不管是对自我还是对别人都是笑着的，我们要乐观向上，才会使生活更加充实！
读汤姆索亚历险记心得篇二
趁寒假，我看了美国作家马克吐温写的`《汤姆索亚历险记》，深有感触。
《汤姆索亚历险记》是美国伟大作家马克吐温写的，聚焦美国少年生活。故事的背景是19世纪密西西比河畔的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是典型的美国少年，天真活泼，调皮捣蛋。他和野孩子沙克，做了很多让人发笑的奇妙的事情。汤姆和夏克逃到了一个荒岛上。人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行葬礼，但他们躲在教堂的钟楼里偷听。除了调皮捣蛋，汤姆和夏克还破获了一起谋杀案，成了大家仰慕的小英雄。为了正义，汤姆毅然挺身作证，救出了无辜的“罪犯”莫夫彼得；有一次，他把撒切尔法官的女儿贝基撒切尔从难以走出的“迷宫”中救了出来；还有一次，他和好朋友哈克一起寻宝，成功挖出了藏在地下的宝藏。汤姆用他的智慧把宝藏藏在两个小口袋里，然后运了出去。
虽然汤姆淘气的行为不能给我们树立好榜样，但他也有值得我们学习的地方，那就是勇气、乐观和正义。
勇敢，看似简单，其实真的有看起来那么简单吗？不，如果是，世界上怎么会有这么多胆小的人？勇气是敢于第一的精神或气质。敢为先不是每个人的气质。只有有勇气和胆量做第一的人，才称得上勇敢的人，而不只是说说而已。
看乐观。乐观，说白了就是有“诚信”，相信一些好的东西。一个什么都不相信的人，无论怎么笑都不是一个乐观的人，这种美一般是指“真善美”。乐观的心态也很重要。
正义就更不用说了，没有正义是没有用的，这是最重要的。虽然这个世界上有很多所谓的正义，但是面对危险又有多少人能做到正义呢？这就是为什么汤姆的品质特别珍贵。
汤姆不是一个严格的好孩子。他淘气又坏，但他身上的这些优点值得学习一辈子。
读汤姆索亚历险记心得篇三
今年的暑假里，我读了本名叫《汤姆·索亚历险记》的书。这本书的作者为美国的马克·吐温，它主要介绍了一个叫汤姆索亚的孩子和他的小伙伴们的冒险故事。他们表面上是调皮鬼，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏……但是他们聪明活泼、正直勇敢，尤其是在重大事件发生时，在危机降临时，他们能义无反顾地挺身而出，展现出他们的魅力和光辉。
读了《汤姆·索亚历险记》这本书后，我很喜欢汤姆索亚和他的小伙伴们。汤姆和别的学习成绩好，温文尔雅的人物形象不同，他勇敢、机智、善良、活泼、乐观向上，不论遇到什么困难都难不倒他。正是这样的性格，让镇上的所有大人和孩子都喜欢上了这个孩子。而在现实生活中，我们也许不会遇到和故事情节一样的大事，但是也应该学习汤姆身上的优点。以后，我要像汤姆那样，不能遇到小小的.困难就非常懊恼，而是应该想想有什么最合适的解决方法;遇到一道难题，不能放弃，要先思考一下，应该怎么做，如果实在做不出，就应该向老师或家长请教。
我要像汤姆那样，成为一个聪明活泼的学生。我认为光学习方面好是不够的，还要学会和别人沟通和交流，这样才能成为真正的好学生。
读汤姆索亚历险记心得篇四
主人公汤姆索亚十分淘气，活泼好动不了，常常因不愿受家人和老师的管教而逃学，但他正直勇敢，乐观向上聪明机智常常能化险为夷。
故事发生在19世纪的秘密伊比河畔的一个普通小镇上，汤姆索亚是一个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟一块儿接受姨妈玻璃的监护，他总能想出各种各样的恶作剧，让玻璃姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚小说，通过主人公的冒险冒险经历对美国虚伪庸俗的社会习俗，伪善的宗教礼仪和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批评，以欢快的笔调描写了儿童自由活泼的心理，索亚历险记以其浓厚的深具地方特色的幽默。一跃成为美国黄金时代的牧歌。
汤姆是还是一个重视友谊具有正义感的孩子，小姑娘贝棋不小心把老师的书弄坏了，汤姆挺身而出代替汤，被其接受老师的惩罚，这让贝奇十分感动，他和好朋友村中的流浪儿哈克贝利费恩晚上偷偷溜出去寻宝，结果却撞见了一桩杀人案。这个杀人犯，自认为天衣无缝，于是想把罪名推给一个无辜的酒鬼，由于没有证据证明这个酒鬼是无罪的，他被村里的人都唾骂，并且被法院判处死刑，而且真正能证明酒鬼是无辜的证人，只有汤姆和他的好朋友，哈克贝利费恩，汤姆。十分害怕那个杀人犯来报复，但它还是鼓起勇气挽救了一个无辜的生命，但凶手却逃之夭夭。
汤姆还是一个机智的孩子，这和他平时热爱思考是紧密相连的一次，姨妈罚他把钱栅栏给刷了，可是他没有将那个当成一个负担，反而想到了一个好办法他让人们觉得刷墙是一种游戏，所以别的小朋友过路过时，都用自己珍藏的小玩意给他他换取可以刷墙的机会，而他自己却得到了无数想喜欢的小物品，而且墙壁还刷完了。
由于汤姆闲不住，于是也受了委屈，就和另外几个呃离家出走的孩子一块躲到了一个小岛上，无无拘无束的生活了几天，由于大人们不知道他们躲在小岛上也没有任何联系，就认为他们已经死了，然后就给他们举行了葬礼他们结果他们三个人安然无恙的出现在了自己的葬礼上，他们也认识到了自己的错误也同时也得到了大人们的关爱。
可汤姆还是闲不住，又与贝奇和其他的小伙伴一起去一个很远的山洞中探险，结果汤姆和贝奇与其他人走散了，陌生的山洞中在夜晚来临时更显得恐怖，回去的路已经很难分辨出来，再加上布局如迷宫，一般的道路出路根本找不出来，汤姆只能和贝奇一块在山洞里试探性的寻找出路，在路中汤姆还偶然遇见了之前那个他只认出的杀人犯，面对恐惧和饥饿，汤姆没有惊慌，而是右骨一直在鼓舞着，而而被其最后凭着勇气和智慧，机智带着背棋走出了山洞，后来汤姆还凭借自己大脑分析出了宝藏藏的地点就开始了刺激的寻宝之旅，最后他们获得了12,000多个金币。
可巨额的金银财宝并没有使它改变什么，它仍然是那个汤姆那个可以为了朋友受罚的汤姆那个在恐惧和正义面前毅然选择了正义的汤姆，那个天真淳朴聪明还是那个活泼的汤姆那个总乐观对待所有事情的汤姆。
我利用了寒假时间，阅读了美国作家马克吐温的杰作《汤姆索亚历险记》，并且有很深的感触。
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主题写成的。故事的时代背景是19世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是汤姆，汤姆是一个天真活泼又顽皮的美国少年。为什么说汤姆很调皮呢?因为他第一课就说了，汤姆是个调皮鬼，波莉姨妈对他无可奈何，他为了逃脱责骂，用小技俩转移姨妈的注意力，可以看出汤姆机灵顽皮。还有一课写的是姨妈叫他刷墙，他为了偷懒就耍了一点小聪明，结果赚的盆满钵满。可以看出他很聪明。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。汤姆和夏克逃到了荒岛去，正当人们以为他们都淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听;在顽皮之余，汤姆和夏克破获一桩谋杀案，成为了众人敬佩的小英雄。汤姆为了正义，毅然的挺身而出来做证人，拯救了那些无辜的“罪犯″。沃夫彼得出来做证人，拯救那些无辜的罪犯。沃夫彼得有一次他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来;还有一次，他和他的好朋友哈克贝利一起去寻宝，把蕴藏在地下的宝藏成功的挖了出来。汤姆用了自己的智慧，把宝藏藏在了两个小口袋里运了出来。
汤姆，这些顽皮的举动虽然不能给我们做模范，但他也有值得我们学习的地方，那就是勇敢，乐观和正义。
勇敢看起来很简单，但是它真的如字上面那么好完成吗?如果真的如那样的话，世界上怎么会有那么多胆小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢为人民牺牲的精神，不怕困难，汤姆，他做到了。
看看乐观，乐观就是一个美好的信念。相信一个美好的东西，做一个无忧无虑的人，每天都快乐，汤姆，他做到了。
正义，正义就是在邪恶面前，为我们挡下的人，没有正义，做什么都无用，它是最重要的。虽然这个世界上的正义非常多，但是在危险面前又有几个人挡在了前面呢?但是汤姆他做到了。
汤姆，他不能算是一个好孩子，他顽皮，恶劣，但他身上的这些优点却值得我们学习一生。
汤姆索亚历险记是美国大文豪马克吐温以美国少年生活主体写的，小说主人公汤姆索亚是个调皮蛋，并且有着理想抱负，同时，也有烦恼的孩子。汤姆向我们诉说了人的一生在小时候的天真与愉快。
在汤姆的童年里，他经常捉弄姨妈，使他的姨妈哭笑不得，他是个爱出大风头的孩子，但是其原因会让你感受到汤姆那调皮的本性并不坏。他不喜欢束缚，他永远向往自由自在，无拘无束的生活，梦想着能当一名海盗。他正直，路见不平，拔刀相助，为了正义挺身而出做正人去拯救那无辜的莫夫波特。并且爱调皮的他在顽皮之余居然还和哈克贝利破获一桩谋杀案，找出了真正的凶手。但是汤姆并没有因为功成名就就开始沉论，他不是一个贪心的孩子，不求现在过得好，而这也更加坚定了他当海盗的梦想。
“勇敢”“正义”“顽皮”这本书仅仅与这三个词语连接在一起。调皮的孩子往往会有坏点子，会有新花样，会产生与别人不同的想法。就是因为这样，他们才敢去冒险，去探索，去挖掘，勇敢的迈出这困难的第一步。其实他们的本性并不坏，只是爱玩闹罢了。正因为他们的这一点，才更显得他们勇敢，在顽皮之余，正义会给他们指条明路，他们会在好与坏之间分辨出来的。
其实我身边也有像这样的同学。他们调皮，但是却正义勇敢还十分能干。我有一个同学他十分调皮，有一次还往一个女孩的耳朵里面扔了一块小石头子。当老师批评他的时候，他什么也没说，只是在那低着头发呆。班上同学都觉得他十分调皮，成绩肯定也很不好。第二天早上，老师一来就说今天要考试。我看他要么就是在跟前排同学说话，要么就是自己在做自己的事。考完后老师公布成绩时，出乎意料候蹬不动三轮车，于是他默默地去帮老爷爷推车。他就是那个学习好，又正义，又正直的"调皮孩子"。我十分佩服他，他就是和书中汤姆一样的人。
虽然书中最后写到他们找到了宝藏，就好好的生活下去了。但是我知道他们的故事并未起停止在那个时刻。我相信他们会接着去探索、去发现、去挖掘勇敢的迈出这步伐。所以只要相信每个孩子都有一颗善良的心，只要悉心呵护，再贫瘠的人心土壤，都能开出美丽的人性之花。
《汤姆·索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主题写成的故事，用时代做背景，写的是19世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是一个天真又活泼，又顽皮的典型美国少年，他的姨妈看他又逃学就叫他去刷墙，他看到本·罗杰斯来了，就装作刷墙是一件十分有趣的事，让本·罗杰斯过来全心全意的为他服务，还给他自己美味的苹果，当他累了，汤姆就用同样的法子来骗别人，这样一来，他就免费获得了很多好东西。
我想，如果我也有这种能力的话，那我真的吃喝都不用愁了，这一来就发现汤姆是真的很厉害，他智慧如果放在学习上，将来一定是会成为一个很著名的人，不对，他无论如何成长都能成为一个了不起的人，可惜他不是一个人，而是一个虚无的角色。
还有自从汤姆和哈格贝利去墓地目睹印江乔·埃怎么样杀死罗宾森医生，又怎么把罪嫁祸给穆夫·波特后他们十分害怕，怕他们发现自己，于是偷偷的逃了，并发誓不把今天的看到的事情说出去。他刚出去就看到穆夫·波特被印江·乔埃说的口证把他盼死刑时，良心受到谴责，看他们只好把吃的送到波特面前来弥补自己，老波特的边吃边夸奖他们，说他们和别的孩子不一样，他曾经都教过孩子们如何钓鱼，结果别人无情的把它抛下了。他们越听越不好意思，只好悄悄溜走了。到了老波特受死受刑的前几天他天天做噩梦，搞得他的家人都睡不好觉，到了波特受刑的那天，他在站了起来，像个英雄一样站了起来，他把他所看到的说了出来，有了汤姆的口证波特就被无罪释放了，杀人犯印江·乔伊冷笑一声就跳窗逃走了。
如果当时是我在场的话，一定会窝在家里，在那时出去会有生命危险的，但他毫不惧怕，他勇于挺身而出，敢于为正义付出生命。我有次走到路上看到一个老太太骑着车，骑着骑着一个不小心就倒了下来，血流了一地，我二话不说，马上跑的远远的，好像是我干的一样。一会儿救护车赶来了，把那里打的干干净净，还消了毒，去了味儿，但我还是不敢走上前来，于是立马跑回家里去。
回起来看这本书的时候，看到他挖宝的时候的喜悦，现身自己葬礼的兴奋和保护贝芬时的勇敢，我都自愧不如。
他可能干了很多坏事，单但他勇敢的行为正是正义的举动，他的弱小的身躯却是巨人般的魁梧，他向前迈出的一步是走向光明的步伐!
《汤姆•索亚历险记》是美国作家马克吐温的长篇小说，作品以美国密西西比河的圣彼得堡镇为背景，描写了少年汤姆和伙伴们的冒险故事。
这么高，汤姆是一个聪明又淘气的少年，他富于幻想和冒险精神。他曾和伙伴们一起到密西西比河下游的杰克逊岛上当海盗，他们在那里自由自在，无拘无束。汤姆和朋友们还为了考验胆量，特地夜晚去墓地。他们在那里目睹了一起杀人案，可他们一点也不害怕，还互相保证不会说出去。
汤姆•索亚还是一个有担当的人，他和贝琪两人在山洞里迷路了，一点食物也没有，两人饥渴难耐，贝琪认为自己永远也出不去了，不想再乱走，只想在原地等死。可是汤姆并不这么认为，他不愿意放弃，他相信，只要不放弃，就一定能找到出去的路。他不断用风筝线探路，每次还不忘去安慰贝琪，找到了出口的时候，贝琪还不相信，他不断劝说，才让贝琪从害怕之中走出来，如果他不去安慰贝琪，自己一个人走出来，可能贝琪就会死在山洞里。
汤姆对所有人一视同仁。他从山洞出来后，法官把山洞封了起来。他却想起了那个杀人犯乔埃，乔埃不仅杀了人，还把罪名嫁祸给别人。自己独吞了宝藏。是个十足的坏人，可是汤姆并没有觉得他该死，而是去担心他的生死。可见他是那么善良。
汤姆是那么勇敢。我看过这样一个文章：老板招聘雇员，有三个人应聘。老板对第1个应聘者说：“楼道有个玻璃，你用拳头把它击碎。”应聘者执行了幸喜那不是一块真玻璃，不然他的手就会严重受伤。老板又对第2个应聘者说：“这里有一桶脏水，你把它泼到清洁工身上去，她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息。你不要说话，推开门，泼到她身上就是了。”这位应聘者提着脏水出去，找到那间小屋，推开门，果见一位女清洁工坐在那里，他也不说话，把脏水泼到她头上，回头就走向老板交差。老板最后对第3个应聘者说：“大厅里坐着个胖子，你去恨恨击他两拳。这位应聘者说：“对不起，我没有理由去击他，即便有理由，我也不能用击打的方式。我因此不会被您录用，但我也不会执行您这样的命令。”此时，老板宣布，第3位应聘者被聘用。第3位应聘者和汤姆一样勇敢，也很理性。他有勇气不执行老板那荒唐的命令，当然也更有勇气不执行其他人的荒唐的命令了。
汤姆索亚，这样一个未满11岁的男孩。却拥有如此勇气可嘉的胆识，实在值得我们去学习，而他惊险的经历，也告诉我们：快乐健康，有远大的志向，梦想终会实现。
读汤姆索亚历险记心得篇五
今天我读完了《汤姆索亚历险记》这本书，其中最有意思的是第3节，让我百读不厌。
汤姆为自己的调皮付出代价，在周末姨妈罚他干活，他用一颗白石弹让吉姆动摇了，作为交换，吉姆便帮汤姆刷栏杆，不一会他又看准一个上当的对象，他故意把刷栏杆这件事描述的很有趣，那个男孩答应把自己的苹果都给他才换回了一次机会。这样一个接着一个原本枯燥乏味的工作被他的小伎俩换回了许多想要的小玩意。
读了这个故事我觉得汤姆有一个好心肠的姨妈，但汤姆却是一个生性活泼、聪明、贪玩的孩子。处处让姨妈为他操碎了心，经常惹姨妈生气，可对于他的恶作剧善良的她总是骂几句就算了。汤姆真应该让他好心的姨妈省省心，做个听话的孩子，好好读书，将来报答艰辛养育他长大的姨妈。
读汤姆索亚历险记心得篇六
我阅读了《汤姆·索亚历险记》这本世界名著，它是美国赫赫有名的大作家马克·吐温的四大名著之一，书中的每一位人物形象都被作者描写得淋漓尽致，生动活泼。
《汤姆·索亚历险记》是一部惊险而又意义的著作。它主要讲述的是以汤姆·索亚和哈克贝里为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们正直，调皮，聪明，为了摆脱枯燥乏味的功课和一成不变的生活环境，幻想着能过上像传说中的海盗一样新奇而刺激的生活，终于有一天，汤姆和小伙伴们偷偷离家出走，来到一个荒无人烟的小岛上，过了几天逍遥自在的生活。
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此惊险的经历。更感觉人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。我也变得懂事了，不再幼稚了。不过人要越变越好才行，千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
在历险的过程中，汤姆遇到了各种各样的困难，但是他都勇敢而机智地克服了。人生也会有许多挫折，我们不能后退，必须用各种办法克服。有许多人喜欢一生都没有挫折，但那是不可能的，即使可能，他的一生也没有太大的意义，在这里，我要告诉大家，挫折不是魔鬼，顺利不是天使。只有经历挫折的人才会取得成功。
读汤姆索亚历险记心得篇七
主人公汤姆索亚十分淘气，活泼好动不了，常常因不愿受家人和老师的管教而逃学，但他正直勇敢，乐观向上聪明机智常常能化险为夷。
故事发生在19世纪的秘密伊比河畔的一个普通小镇上，汤姆索亚是一个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟一块儿接受姨妈玻璃的监护，他总能想出各种各样的恶作剧，让玻璃姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚小说，通过主人公的冒险冒险经历对美国虚伪庸俗的社会习俗，伪善的宗教礼仪和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批评，以欢快的笔调描写了儿童自由活泼的心理，索亚历险记以其浓厚的深具地方特色的幽默。一跃成为美国黄金时代的牧歌。
汤姆是还是一个重视友谊具有正义感的孩子，小姑娘贝棋不小心把老师的书弄坏了，汤姆挺身而出代替汤，被其接受老师的惩罚，这让贝奇十分感动，他和好朋友村中的流浪儿哈克贝利费恩晚上偷偷溜出去寻宝，结果却撞见了一桩杀人案。这个杀人犯，自认为天衣无缝，于是想把罪名推给一个无辜的酒鬼，由于没有证据证明这个酒鬼是无罪的，他被村里的人都唾骂，并且被法院判处死刑，而且真正能证明酒鬼是无辜的证人，只有汤姆和他的好朋友，哈克贝利费恩，汤姆。十分害怕那个杀人犯来报复，但它还是鼓起勇气挽救了一个无辜的生命，但凶手却逃之夭夭。
汤姆还是一个机智的孩子，这和他平时热爱思考是紧密相连的一次，姨妈罚他把钱栅栏给刷了，可是他没有将那个当成一个负担，反而想到了一个好办法他让人们觉得刷墙是一种游戏，所以别的小朋友过路过时，都用自己珍藏的小玩意给他他换取可以刷墙的机会，而他自己却得到了无数想喜欢的小物品，而且墙壁还刷完了。
由于汤姆闲不住，于是也受了委屈，就和另外几个呃离家出走的孩子一块躲到了一个小岛上，无无拘无束的生活了几天，由于大人们不知道他们躲在小岛上也没有任何联系，就认为他们已经死了，然后就给他们举行了葬礼他们结果他们三个人安然无恙的出现在了自己的葬礼上，他们也认识到了自己的错误也同时也得到了大人们的关爱。
可汤姆还是闲不住，又与贝奇和其他的小伙伴一起去一个很远的山洞中探险，结果汤姆和贝奇与其他人走散了，陌生的山洞中在夜晚来临时更显得恐怖，回去的路已经很难分辨出来，再加上布局如迷宫，一般的道路出路根本找不出来，汤姆只能和贝奇一块在山洞里试探性的寻找出路，在路中汤姆还偶然遇见了之前那个他只认出的杀人犯，面对恐惧和饥饿，汤姆没有惊慌，而是右骨一直在鼓舞着，而而被其最后凭着勇气和智慧，机智带着背棋走出了山洞，后来汤姆还凭借自己大脑分析出了宝藏藏的地点就开始了刺激的寻宝之旅，最后他们获得了12,000多个金币。
可巨额的金银财宝并没有使它改变什么，它仍然是那个汤姆那个可以为了朋友受罚的汤姆那个在恐惧和正义面前毅然选择了正义的汤姆，那个天真淳朴聪明还是那个活泼的汤姆那个总乐观对待所有事情的汤姆。
我利用了寒假时间，阅读了美国作家马克吐温的杰作《汤姆索亚历险记》，并且有很深的感触。
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主题写成的。故事的时代背景是19世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是汤姆，汤姆是一个天真活泼又顽皮的美国少年。为什么说汤姆很调皮呢?因为他第一课就说了，汤姆是个调皮鬼，波莉姨妈对他无可奈何，他为了逃脱责骂，用小技俩转移姨妈的注意力，可以看出汤姆机灵顽皮。还有一课写的是姨妈叫他刷墙，他为了偷懒就耍了一点小聪明，结果赚的盆满钵满。可以看出他很聪明。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。汤姆和夏克逃到了荒岛去，正当人们以为他们都淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听;在顽皮之余，汤姆和夏克破获一桩谋杀案，成为了众人敬佩的小英雄。汤姆为了正义，毅然的挺身而出来做证人，拯救了那些无辜的“罪犯″。沃夫彼得出来做证人，拯救那些无辜的罪犯。沃夫彼得有一次他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来;还有一次，他和他的好朋友哈克贝利一起去寻宝，把蕴藏在地下的宝藏成功的挖了出来。汤姆用了自己的智慧，把宝藏藏在了两个小口袋里运了出来。
汤姆，这些顽皮的举动虽然不能给我们做模范，但他也有值得我们学习的地方，那就是勇敢，乐观和正义。
勇敢看起来很简单，但是它真的如字上面那么好完成吗?如果真的如那样的话，世界上怎么会有那么多胆小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢为人民牺牲的精神，不怕困难，汤姆，他做到了。
看看乐观，乐观就是一个美好的信念。相信一个美好的东西，做一个无忧无虑的人，每天都快乐，汤姆，他做到了。
正义，正义就是在邪恶面前，为我们挡下的人，没有正义，做什么都无用，它是最重要的。虽然这个世界上的正义非常多，但是在危险面前又有几个人挡在了前面呢?但是汤姆他做到了。
汤姆，他不能算是一个好孩子，他顽皮，恶劣，但他身上的这些优点却值得我们学习一生。
汤姆索亚历险记是美国大文豪马克吐温以美国少年生活主体写的，小说主人公汤姆索亚是个调皮蛋，并且有着理想抱负，同时，也有烦恼的孩子。汤姆向我们诉说了人的一生在小时候的天真与愉快。
在汤姆的童年里，他经常捉弄姨妈，使他的姨妈哭笑不得，他是个爱出大风头的孩子，但是其原因会让你感受到汤姆那调皮的本性并不坏。他不喜欢束缚，他永远向往自由自在，无拘无束的生活，梦想着能当一名海盗。他正直，路见不平，拔刀相助，为了正义挺身而出做正人去拯救那无辜的莫夫波特。并且爱调皮的他在顽皮之余居然还和哈克贝利破获一桩谋杀案，找出了真正的凶手。但是汤姆并没有因为功成名就就开始沉论，他不是一个贪心的孩子，不求现在过得好，而这也更加坚定了他当海盗的梦想。
“勇敢”“正义”“顽皮”这本书仅仅与这三个词语连接在一起。调皮的孩子往往会有坏点子，会有新花样，会产生与别人不同的想法。就是因为这样，他们才敢去冒险，去探索，去挖掘，勇敢的迈出这困难的第一步。其实他们的本性并不坏，只是爱玩闹罢了。正因为他们的这一点，才更显得他们勇敢，在顽皮之余，正义会给他们指条明路，他们会在好与坏之间分辨出来的。
其实我身边也有像这样的同学。他们调皮，但是却正义勇敢还十分能干。我有一个同学他十分调皮，有一次还往一个女孩的耳朵里面扔了一块小石头子。当老师批评他的时候，他什么也没说，只是在那低着头发呆。班上同学都觉得他十分调皮，成绩肯定也很不好。第二天早上，老师一来就说今天要考试。我看他要么就是在跟前排同学说话，要么就是自己在做自己的事。考完后老师公布成绩时，出乎意料候蹬不动三轮车，于是他默默地去帮老爷爷推车。他就是那个学习好，又正义，又正直的"调皮孩子"。我十分佩服他，他就是和书中汤姆一样的人。
虽然书中最后写到他们找到了宝藏，就好好的生活下去了。但是我知道他们的故事并未起停止在那个时刻。我相信他们会接着去探索、去发现、去挖掘勇敢的迈出这步伐。所以只要相信每个孩子都有一颗善良的心，只要悉心呵护，再贫瘠的人心土壤，都能开出美丽的人性之花。
《汤姆·索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主题写成的故事，用时代做背景，写的是19世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是一个天真又活泼，又顽皮的典型美国少年，他的姨妈看他又逃学就叫他去刷墙，他看到本·罗杰斯来了，就装作刷墙是一件十分有趣的事，让本·罗杰斯过来全心全意的为他服务，还给他自己美味的苹果，当他累了，汤姆就用同样的法子来骗别人，这样一来，他就免费获得了很多好东西。
我想，如果我也有这种能力的话，那我真的吃喝都不用愁了，这一来就发现汤姆是真的很厉害，他智慧如果放在学习上，将来一定是会成为一个很著名的人，不对，他无论如何成长都能成为一个了不起的人，可惜他不是一个人，而是一个虚无的角色。
还有自从汤姆和哈格贝利去墓地目睹印江乔·埃怎么样杀死罗宾森医生，又怎么把罪嫁祸给穆夫·波特后他们十分害怕，怕他们发现自己，于是偷偷的逃了，并发誓不把今天的看到的事情说出去。他刚出去就看到穆夫·波特被印江·乔埃说的口证把他盼死刑时，良心受到谴责，看他们只好把吃的送到波特面前来弥补自己，老波特的边吃边夸奖他们，说他们和别的孩子不一样，他曾经都教过孩子们如何钓鱼，结果别人无情的把它抛下了。他们越听越不好意思，只好悄悄溜走了。到了老波特受死受刑的前几天他天天做噩梦，搞得他的家人都睡不好觉，到了波特受刑的那天，他在站了起来，像个英雄一样站了起来，他把他所看到的说了出来，有了汤姆的口证波特就被无罪释放了，杀人犯印江·乔伊冷笑一声就跳窗逃走了。
如果当时是我在场的话，一定会窝在家里，在那时出去会有生命危险的，但他毫不惧怕，他勇于挺身而出，敢于为正义付出生命。我有次走到路上看到一个老太太骑着车，骑着骑着一个不小心就倒了下来，血流了一地，我二话不说，马上跑的远远的，好像是我干的一样。一会儿救护车赶来了，把那里打的干干净净，还消了毒，去了味儿，但我还是不敢走上前来，于是立马跑回家里去。
回起来看这本书的时候，看到他挖宝的时候的喜悦，现身自己葬礼的兴奋和保护贝芬时的勇敢，我都自愧不如。
他可能干了很多坏事，单但他勇敢的行为正是正义的举动，他的弱小的身躯却是巨人般的魁梧，他向前迈出的一步是走向光明的步伐!
读汤姆索亚历险记心得篇八
教学目标 1、快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆?索亚的历险经历，感知他的性格特点。
2、欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。
教学重点 在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。
教学难点 在片断赏析过程中选取一个语言训练点（六个“怎样”，五个“如何”），让孩子展开想象进行小练笔。
教具准备 搜集相关燕子的图片或文字资料。
导 学 过 程 二次备课。
一、导入新课。
1、回顾第四单元，我们学习了哪些外国名家的作品？
2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》（板书）给你们，它是美国文学大师马克。吐温先生（板书）的四大名著之一。对于马克吐温你们不陌生吧。语文园地四中有讲到幽默的他。在五年级也学过一篇课文《金钱的魔力》。他是世界著名短篇小说大师，语言风趣幽默，亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克。吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。
二、学习梗概。
1、请看题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么？什么叫历险？
2、学习梗概部分，写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗？
荒岛历险。
鬼屋历险。
3、在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？历险结果是什么？
——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事？使得整个故事格外的惊险和引人入胜！——真正强盗“乔埃”的故事。
4、通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解？
淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能。
胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立。
三、赏析精彩片断。
2、梗概十一自然段中哪个词最能表达人们和两个孩子的心境？——虚惊一场。虚惊一场是什么意思？受了一场不必要的惊吓，有惊无险。从精彩片断中找中虚惊一场的证据来。——“半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看！他俩被找回来了！”
5、再回到精彩片断，现在你对汤姆是否又有了新的认识？
乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心。
四、激发阅读整本书的兴趣。
1、通过阅读这篇课文你还想了解汤姆历险的哪些具体内容？
2、小说第二我章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”，他不仅替汤姆刷墙，而且为了能刷上墙，连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时，汤姆却暗自高兴。汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。请同学们找出《汤姆?索亚历险记》整本书阅读。
五、作业布置。
2、积累成语。
3、马克?吐温是作者的笔名，关于他笔名的来历还有一段故事呢，你能否去找找？
板
书
设
梗概 墓地历险 。
荒岛历险 无所不能。
鬼屋历险 向往自由。
读汤姆索亚历险记心得篇九
提起美国名作家马克？吐温，大家想必会想起他“四大名著”里的经典――《汤姆索亚历险记》。
在这个精彩的小说中，讲述的虽然是少年汤姆的故事，但却在侧面对当时美国虚伪庸俗的社会习俗和伪善的宗教仪式进行了讽刺和批判。故事中描写的主人公汤姆索亚是一个调皮捣蛋的天真男孩，和其他孩子不同的是，汤姆虽然对学习不太吃紧，但十分有男子汉的正义感，并且极具冒险精神，而不屑于死板、无趣且枯燥的教育。也正是这些，在汤姆和好友目睹了一起血案后，能勇敢的`站出来，指出真正的凶手，改变了别人对他的认识。
深读其中，我渐渐喜欢上了这个和我同龄的小男孩，因为汤姆虽然开始扮演的是一个不太令老师，大人们喜欢的孩子，可他却和另外的孩子处的非常好。还和同样伸张正义，却和自己一样被看作了“不懂礼貌”、“没有规矩”看似和别人格格不入的哈克成为了要好的朋友。这说明了他独特的魅力，两个“调皮蛋”在一起后就像两个人找到了互相的知己，干了许多恶作剧，可却让我很高兴，捧腹大笑他们的天真，原来快乐可以是这样的，我们那里敢这样对别人开玩笑？并且，虽然这两个“调皮蛋”干了不少“坏事”，但令我敬佩的是，他们还做了件大人们也许都不做不到，甚至不敢做的事。一天他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一场厮杀，他们看到了鲁滨逊医生、恶棍印第安？乔和喝得醉醺醺的莫夫？波特。在他们混乱的厮打中，印第安？乔把医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特身上，因为当时两人都害怕极了，所以都悄悄的回了家。很快警察就把莫夫？波特逮捕了起来，汤姆感到了无比的煎熬，他想指出凶手，可一丝恐惧又让他犹豫不决。终于，再临审判的前面，作为证人的他放下了“包袱”，当庭指出了真正的凶手，让在场的大人们都对他肃然起敬，在这次事件以后，汤姆终于扳回了自己在人们心里的印象。我也不禁佩服他敢于冒着生命危险，说出真相的勇气。
现在的美国是一个自由发达的国家，他们提倡天真快乐的童年，那里的孩子们也像汤姆索亚一样，富有正义感且快乐的生活着！
《汤姆索亚历险记》给了我别样的体验，感受异国孩子们的童年，令我大开眼界，让我明白了――我们在生活中要有理想，有快乐并且让自己的天性自由的发挥，这样美梦也可以成真！
读汤姆索亚历险记心得篇十
本学期要学习《汤姆·索亚历险记》的梗概和精彩片段。为了更好地走进文本，我找出了《汤姆。索亚历险记》这本书。一个调皮、可爱、机智的小顽童便出现在我的面前。
本书是一部真切放映儿童充满童趣生活的小说，通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗，伪善的宗教仪式和刻板沉浮的学校教育进行了讽刺和批判，并以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
汤姆的机智调皮令人惊叹，干的一桩桩“光荣事迹”令人啼笑皆非，而他的勇气又引起我们的深思。
“读书好，读好书，好读书”。古人语：“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”。让我们在书海里畅游，在书的世界里感受乐趣，寻找真理!
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读汤姆索亚历险记心得篇十一
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的，故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子，但他也是一个不折不扣的坏孩子调皮、恶作剧、逃学，这自然是家常便饭，不仅这样，捣蛋的方法一次比一次历害，让人琢磨不透，防不胜防。
虽然他不是一个好孩子，但是他的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮、淘气归淘气，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。肢体语言的缺陷，并不能掩盖住他内心的优点，他曾说他自己是一个被人抛弃的，没有朋友的孩子，谁也不爱他;那些人发觉自己做错时，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，变成一位人见人爱的好孩子，可没人理会。
汤姆的崇拜者是海盗。在我们的眼中，海盗是一个最贪婪的大坏蛋，人们对他深恶痛绝。可是，在汤姆的眼中，海盗不是一个贪婪的坏蛋，而是一个行侠仗义的大好人，他们帮助贫穷的人，打劫富有并且还贪婪的贵族和有钱人。所以说，汤姆是一个善良的孩子。
我们每一个人都曾经拥有过一段短暂而又快乐的童年。但我觉得，汤姆的童年却更加丰富多彩。我们在童年的时候，只会傻里傻气地玩耍，哪里会像汤姆一样有理想有抱负，当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
小小年纪的汤姆，足智多谋。在犯了错误要接受惩罚时，总会想出一些令人意想不到的鬼点子来为自己开脱。聪明爱动的他，经常把傻里傻气的同伴耍得团团转，自己便坐收渔翁之利。
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。
篇五。
读汤姆索亚历险记心得篇十二
作者简介：
美国作家。本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒。当过排字工人，密西西比河水手、南军士兵，还经营过木材业、矿业和出版业，但有效的工作是当记者和写作幽默文学。
马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。
他的早期创作，如短篇小说《竟选州长》（1870）、《哥尔斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。
中期作品，如长篇小说《镀金时代》（1874，与华纳合写）、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》（1886）及《傻瓜威尔逊》（1893）等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力，审视角度自然而独特，被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。19世纪末，随着美国进入帝国主义发展阶段，马克·吐温一些游记、杂文、政论，如《赤道环行记》（1897）、中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》（1900）、《神秘来客》（1916）等的批判揭露意义也逐渐减弱，而绝望神秘情绪则有所伸长。
马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。
内容梗概：
《汤姆•索亚历险记》描写了十九世纪密西西河畔一个小镇人民的生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影。本书的小主人公汤姆•索亚是一个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧；却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活。一天，他约好朋友哈克夜间去坟场玩耍，目睹伊江杀人的惨案，经思想斗争揭发了伊江的罪恶。伊江企图杀害汤姆，结果失足坠入深谷而死。汤姆和哈克发现了伊江埋的一箱金子，两人平分，都成了富翁。
人物形象：
汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。
波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，担负着抚养汤姆的责任，很关心，爱汤姆。
希德：汤姆的弟弟，他是个一声不响的孩子，从不惹什么麻烦。
哈克贝利·费恩：本镇一个酒鬼的儿子，汤姆的好友。勇敢无畏，不拘小节，自由放荡。乔·哈帕：汤姆的死党。
贝基·撒切尔：汤姆的同学，汤姆十分喜欢她。心地善良，纯正美丽，可爱。
印第安·乔：心狠手辣的杀人凶手。心狠手辣，卑鄙无耻。
鲁宾逊医生：村民，被印第安·乔杀害。
莫夫·波特：村里的酒鬼和糊涂鬼，被印第安·乔诬蔑。
道格拉斯寡妇：村民，印第安·乔准备杀害的人。精彩片段：
1、汤姆和贝基在教室里的订婚礼。
2、汤姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和恶棍印江盗尸杀人。。。
3、汤姆、哈克、乔埃、3个梦想着当大海盗并跑到密西西比河的一个小岛上过起海盗的生活。汤姆又在一个晚上潜回镇子，3个人并在几天后一起回去大出风头。。。
4、哈克勇敢的报信救了道格拉斯太太一命。。。
5、野餐聚会，汤姆和贝奇在山洞里迷路了，汤姆英勇的带着贝基走出了山洞，被人们推崇备至。。。
6、汤姆和哈克找到了乔留下的金子，发了大财，在道格拉斯太太要收养哈利的场合下，拿出金子，让人们都目瞪口呆。。。
主题思想：
小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
读汤姆索亚历险记心得篇十三
1.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。
2.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。
3.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。
在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。
1课时。
一、导入新课，激发阅读兴趣。
1.我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品，卖火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起了我们深深的同情。今天，我们要阅读的是一部美国的长篇小说，认识一个叫汤姆·索亚的小男孩（出示插图），他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。（板书课题：《汤姆·索亚历险记》）这部书是马克·吐温的四大名著之一。马克·吐温擅长使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑。（板书：马克·吐温 美国作家）。
2.贪玩、渴望冒险，不喜欢被约束，是每个孩子的天性，在这部小说中，汤姆·索亚的天性得到充分发挥。让我们来看看他为我们实现了怎样的梦想。
二、阅读梗概，了解主要内容。
1.用较快的速度浏览梗概，说说这部小说主要写了什么。（小说描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。）。
2.在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？（如，半夜到墓地去试胆量，亲眼目睹凶杀案；三个人到杰克逊岛上过无拘无束地“海盗生活”；鬼屋寻宝；山洞迷路等。）。
三、浅显探讨小说。
1.你觉得这部小说值得一读吗，为什么？（从趣味性、可读性和知识性来进行交流。）。
2. 在梗概中，汤姆给你留下了怎样的印象？（汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。）。
四、阅读精彩片段。
1.快速浏览精彩片段，具体描写的是梗概中的哪部分内容。
2. 一目十行地阅读，画出文中共出现了几个人物，与梗概相对照，哪些是小说中的主要人物。（撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、贝琪、哈克、道格拉斯拉斯寡妇、撒切尔法官、印江·乔埃及镇上的人们。）。
3.在这段历险中，你对汤姆又有了怎样的认识。
（结合具体的内容来简单说一说：如，是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路；是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋友哈克；是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。）。
4.说说这个片段中你感觉精彩的地方。
引导学生关注表达的特点：如，细节描写传神－-撒切尔太太和波莉姨妈的绝望状态和汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格；语言描写生动－-汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表；侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神；幽默：如镇上的人们略显失常的表现，“欣喜若狂、衣衫不整；成群结队地迎接，迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街小巷，欢呼声一浪高过一浪。排着队搂着获救的孩子又亲又吻，使劲握着撒切尔太太的手，泪水如雨，洒了一地”等。
5.摘抄你认为精彩的语段。
五、拓展延伸。
1.小说第二章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”，他不仅替汤姆刷墙，而且为了能刷上墙，连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时，汤姆却暗自高兴。汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。请同学们课下阅读《汤姆·索亚历险记》。
2.要求：查找资料，了解作家马克·吐温；阅读小说，标记好你认为最有趣的段落，结合对汤姆的认识写一篇心得体会，也可以摘录精彩句段，准备参加班级读书会。
（内蒙古赤峰市林西县教研室 韩中凌）。
一、猜书的内容，激发读课文的兴趣。
（多媒体打出关于《汤姆·索亚历险记》这本书的封皮）教师简介：《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克·吐温的四大名著之一，受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。通过书名，你能猜猜这本书的内容吗？（学生猜测）。
二、阅读梗概，了解小说内容。
1.理解“梗概”的意思。
2.自由阅读梗概，了解小说内容。
教师相机提醒学生留意：梗概中写到了汤姆的几次历险？主要写的是哪次历险？你从哪知道的？使学生能比较准确地概括主要内容。
三、浏览精彩片段，体会人物特点和语言特点。
1.浏览精彩片段，与梗概对照，想想精彩片段写的是梗概的哪一部分。
2.再读精彩片段，围绕下面的问题交流：
（1）你觉得汤姆是个怎样的孩子？哪些地方给你的印象最深？
（2）你认为精彩片段“精彩”在什么地方？
引导学生根据自己的感受来交流，学生可能认为事件精彩，可能认为语言精彩，只要有所体会就可。教师根据学生的感悟，相机引导学生注意语言幽默夸张的特点，读相关语段。
四、结合课后的泡泡和读书产生的疑问，激发学生读整本书的兴趣。
3.拓展阅读汤姆刷墙的精彩片段。
4.鼓励学生读整本书，为读书交流作准备。
（内蒙古教研室 丛智芳）。
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