写心得体会可以让人更好地认识自己的优势和弱点，有针对性地提升自己的能力。写心得体会时，可以结合自身的经历和感受，给予一定的个人化色彩。这些心得体会范文涵盖了不同主题和领域，希望对您写作有所帮助。
学生会读书心得体会篇一
怀着对大学生活的憧憬，我走进了山东大学威海分校，带着对学生会工作的热情，我又跨进了学生会的大门。在经过初试、复试、试用期之后，终于成为了一个真正的干事。短短的一个多月已悄然走过，自己的“收获之山”仍在与日俱增!
在二百多人的初试中，如何才能给别人留下深刻的印象呢?部长曾语重心长地告诉我们：每个人都是递交了一份申请书，为何不用信封将其装起来!如果能在简历上俯一张照片，那就更利于显示出自己的特点啦!随之进入了复试，二十多个人同台竞技力争让部长选择你。可表现度的问题又让我们在复试里进行了一次实战性训练。然后便是新干事试用期和干事。总体上来说，我们部的任务是很多的，我们也跟着走入了一节一节课堂!
先是每周英语角、“纪念长征胜利七十周年征文比赛”，制定学生会学习制度和每月文摘，召开全校信息员大会，每月信息反馈总结以及一个空前的大型活动——“迎奥运，大家一起说英语”月。此月又可分成四大版块：一是“万人签名”仪式，二是四期“奥运版”英语角，三是“走进文登市北郊完全小学”，四是“高校奥运知识问答”。
活动虽然结束了，可活动中的学问却是很深的!
corner总体上还是很成功的，得到了部长副部的鼓励和表扬，并纷纷总结优点和不足且进行了集体讨论!
万事开头难!经过第一次之后，以后的英语角也显得更加成熟了。各种备用方案、应急措施也已时刻做好上场的准备，组织起同学来也更显得有些章法了。
随后的征文比赛，效果不非理想，尽管海报、通知均已下发。甚至有些学生因时间观念不强，结果已经公布下来了，征文才送上去，实在是遗憾啊!然而有些人竟然照抄别人的原文，实在是让人气愤，让人心酸!
对于信息员大会，有些院系的部长和个别信息员不太重视，从信息反馈表上便可以明显地看出来。有些纯粹是为了应付，并未起到信息员的真正作用，责任心相当不足!
接下来的便是最忙碌的十一月，每天晚上几乎我们是来得最早、走得最晚，海报、彩报更是特别多。可路是一步步走出来的，在部长副部的条理分配下，各项工作进展的井然有序，并没有对这个庞大工程产生迷茫。拉赞助、对外联系高校及小学、校内宣传、与各媒体的联系、活动计划的制定、各种所需物品的准备、嘉宾的邀请等一系列活动，许多都是我们第一次接触。可是没有第一次，怎摸可能有第二次呢?我们鼓足信心，勇敢地走在无边无际的荒漠中，可我们坚信绿洲并非海市蜃楼，带着张虹老师及李海鹏、王万石学长送给我们的坚持、团结，带着微笑和部长副部的信任，加上我们的信念与毅力，奋力飞翔，终于彩虹在一阵阵风雨之后出现!
但因为时间比较紧促，且太过于相信人，以致一些学校、赞助商和翻译学院学习部纷纷半路退出，给我们带来了许多困难。而且在这个大型活动中，其他各部门的不配合更令我们感到心凉!
对于“一心零距离”干事培训及全体干事会都是很必要的。既能提高大家的思想觉悟，也利于增进大家的沟通交流。
学生会读书心得体会篇二
时间在云卷云舒的缝隙间，偷偷的从我们身边流走。转眼，我们加入学生会已经有一年了。
在这一年里，尽管我对学生会的了解不是很完全，但我已在这段的时间内适应了学生会。明白了一些，学会了一些，收获了一些。
开学时，想加入学生会，交了报名表。入会是十分困难的，要经历面试和笔试。为了加入，我在这期间不断的试着提高自我，。在努力下，最终进入了学生会。
但在加入了学生会才明白，风光的背后是好多人一齐的努力，一齐奉献。每一项工作都是要花费很多的时间和精力在里面的。并且要跟各个工作人员坚持很好的沟通才能够。一个工作不是单凭你一个人的努力就能完成的，它是需要很多人的努力。俗话说“众人拾柴火焰高”，如果你想自我去完成一个大的项目，这样你只会事倍功半的。你要和你的伙伴坚持良好的'沟通，有空的时候多坐下来聊一聊这个工作，交流各自的想法，讨论哪个方案更好，怎样做更有利，这样才能更好的完成一项工作。虽然辛苦，但也是培养和展露自我本事的一个起点。不管是作为哪一个部的干事，只要是身为学生会的一员，首要的条件就是要协助好正副部长的工作。一个部门的工作是不能单单靠正副部长的，所以此时就需要我们积极配合部长的工作，进取完成任务。
学生会读书心得体会篇三
不知不觉，进入学生会也快一年了，时间过得真快，我也即将告别大一升入大二，准备迎接学弟学妹们，我的大一生活就在这忙碌的节奏中度过了，依稀记得当初进学生会时的场景，又是笔试又是面试，热情满满，如今，随着时间的推移对学生会有着很多感触，体会如下：
一：这将近一年以来我们举办过很多次活动，特别是这一学期，像魅力女生、礼仪模特大赛、校园文化艺术节以及红五月晚会，就素质教育部主要承办的大型活动有：十八岁成人宣誓仪式、青年志愿者服务活动、清明义工活动；还有泥塑比赛、辩论赛等一些小活动。活动基本上都很成功，作为学生会的一员必然也经历了这每一次活动，每次活动完之后我们都有去体会，由第一次迎新晚会到目前举办的活动进步是明显的，而且进步很大，有些活动虽然只是参与了幕后的工作，正因为如此，更让我明白了搞一次活动看似简单背后是如此艰辛。
二：我明白作为一名学生干部自己的一举一动、个人形象都代表着整个学生组织的形象。对于上学期我犯的错误给组织抹黑，组织还能给我机会我真的很感谢，我也很想比以前更努力但似乎没有了当初的那份热情，我也因为兼职与活动时间的冲突常常推托组织的.任务，与部门里的交流也越来越少，包括学长学姐讲换届，给自己定位之类的，我淡定不感兴趣，学长说的有些人不上进、心态不佳可能就是讲我吧，但这是实话，不过我觉的挺对不住学长上学期给予我的表彰，没有为组织付出什么，如果还能呆在组织，希望能好好弥补。
三：学生会的确是一个平台，经历过才知道，锻炼是一定的，学到东西也是无疑的。我感觉自己在处事方面更加成熟和稳重了，在交流方面也有提高，但在表达和创新方面仍没突破。
四：最后，我真的要感谢学长你这一年以来对我的关照，虽然有时候学长对我们严格了一点，我明白是工作需要，如果我有什么做的不好的地方请学长别往心里去。
以上就是我这一年一来的体会，有好的一面也有不足，希望不足能在今后的工作中改进。
学生会读书心得体会篇四
通过近段时间的科研工作，总结一些工作心得感悟，从中更好的认识自身，从而明确日后的工作方向，提高工作能力，下面浅谈我近段时间的工作心得：
我觉得要成为一个好的学生会干部，首先要有能力，我们来学生会最主要的目的是为了“服务同学”，如果我们连给同学控制能力服务的能力都没有，还能谈什么呢，在学生会本校中有些干部是抱着“锻炼自我”的目的来的，我觉得这不是正确的目的，这样的想法是一种幼稚的想法，也是一种不全权负责的想法，建立在这样的目标下很难全心全意地从广大学生的利益出发去工作。
我要说的第二个方面是“热情”，极少数大多数的学生会成员刚到任的时候，都是满腔热忱的，都有一股大显身手的欲望，可是有几个能把这个热情保持下来的！一个月？一个学期？一年？我们即便要反思一下！产生这中普遍现象的根本原因是什么，是环境影响还是自己付诸行动，“新官上任三把火”这谁都能做，的把这火一直烧下来的才是真正要官埃我们一旦失去了热情，就像时则发动机失去了油，最后连我们的潜能也就没有了！
“受支持”，无论做什么事情都要得民心，都要取得群众的支持，要知道我们单单根本不是什么年轻干部，什么官，我们和大家一样，只是多了一份担子而已，是多了责任而不是权利！我们要能保持谦虚的态度，要时刻把同学、集体的利益放在第一位，把人作的得失看的`轻一点，将心比心的善待同学，以真诚换得支持与赞赏，那样我们在工作时才会减少阻力！
我个人认为只有把这几方面的事情做好了，那么我们就可以说我们是优秀的干部了，然而遵行要做到上述几点还是需要用心的！
部门间的相互关系是加强合作的基础，是完成重大任务不可或缺史鲁泽的要素！这要求我们平时不仅要在会议上相互多交流，私下也可以相互xxxxxx，交互！不光要部门的负责人大力加强相互间交流，更重要的是部门二者之间成员彼此间的交流，因为做活动时是部员们在一起的机会更多。这样合作起来若想更密切！
部门内部的团结是部门强健的基础，是学生会成功的保证！我们虽然是干部，但我们要公平、平易地对待我们的部员，不要让他们感觉是在阶级场所，而是要让他们感到家的温馨感到遗憾和亲切！让他们心甘情愿地党务工作，在工作中找到乐趣！要促成部员相互交流感情和经验，这样才能使你的部门转型不断的发展！
学生会读书心得体会篇五
本文将分享一次由学生会组织的读书分享会的体验和感受。该分享会于上周四晚在学校的图书馆举办，本人也有幸参加其中。下面将围绕着会议的主题、活动形式、分享人物、分享内容及学习收获五个方面进行讲述。
主题。
这次的读书分享主题是“读书的力量”，旨在鼓励同学们多多阅读，提高自身素质。在了解主题后，我感到十分兴奋，因为我一直认为阅读不仅仅是应对学业方面的需求，更是一种提升自己整体水平的方式。我的期望也得到了实现，活动中的分享人充分证实了读书的价值。
活动形式。
分享会开始前，主持人Mia首先向来宾介绍了本次活动的流程。活动分为两个部分，第一部分是分享人的个人介绍和阅读经历，第二部分则是分享他们选中的书籍和读书心得。活动的形式非常灵活，分享者可使用PPT、图片等形式进行表达。在分享过程中，观众还能够提出问题和交流意见，互相学习借鉴。整个活动气氛轻松愉悦，大家思维互动频繁，场面异常热烈。
分享人物。
本次活动有三位分享人。第一位分享人是经济学专业的Bob，他分享了自己读过的一本书籍《资本论》。他向我们介绍了这本书的内容和一些剖析经济的思维方式，特别是对于资本主义的深刻理解和阐述，让我们从另一个视角理解了当今社会的现状。第二位分享人叫做Lucy，她向大家推荐了自己喜欢的一本散文集《慢行南美》，分享了自己阅读这本书的一些心得和想法，这些想法不仅有助于我们更好的理解这本书，也为我们提供了更深层次的阅读启示。第三个分享者是John，他宣讲的是一本名为《Mindset：改变心态改变人生》的书，这本书让我们领悟到了心态对于一个人的重要性，以及我们可以通过改变自己的心态去改变自己的人生。
分享内容。
在这个阶段，分享者们依次分享了自己所选择的书，以及读这些书的感受。他们向大家介绍了这些书的内容背景以及自己在读书的过程中的一些思考。在了解了这些书籍之后，我更加感受到阅读的重要性，不仅可以获取新的知识和技能，还能够丰富我们的阅历和人生阅历。这使我想到了自己的阅读习惯，我现在决定要把更多的时间花在阅读上，并且会尽可能多的选择各种类型的书，以便于学到更多的知识和经验。
学习收获。
通过这次活动，我不仅了解了阅读的力量和价值，更从分享人的角度来看待其他读者的一些问题和知识。他们的分享让我深刻理解到了阅读的深度和广度。在此，我也意识到了阅读有无限的可能性和含义。在以后的学习和生活中，我会继续阅读更多类型的书，不断完善自己的阅读能力以及解决不同的问题。
结论。
这个读书分享会是有意义和有趣的，能够帮助我们深入理解读书的价值，也能够提供不同形式的思考和交流，以帮助我们更好的学习和提高自己的能力。这次活动在学习中提供了重要的支持，我们能够更好地理解阅读的重要性，并认为阅读不仅仅是学术形式的研究，而是指导我们智慧解决现实问题的一种工具和方法，是一种随时随地可以进行的学习体验。总之，从这次阅读分享会的活动中，我进一步了解了阅读的力量，感到这个阅读分享会是有价值的，带给了我很多思考。
学生会读书心得体会篇六
作为学生会的一员，我有幸参加了一场读书分享会。这场分享会是由学生会组织的，旨在鼓励同学们多读书，多交流。在活动现场，我与其他同学一起聆听了来自不同阶层、不同国家的书籍分享。通过不同观点的碰撞与对话，我们彼此拓宽了视野，增进了理解。这次读书分享会为我们提供了一种新的学习方式，激发了我们深入探索知识的热情。
第二段：分享会中的书籍推荐与互动。
本次分享会共有四名同学分享了书籍内容。他们的分享内容包括文学、历史、科技和自我成长等多个方面。其中，一本来自孔子的《论语》特别引人注目。分享者生动地讲述了中国传统文化背景下的经典思想，启示我们对世界的思考与看待。另一本书是《少有人走的路》，通过作者的自我体验和总结，教导我们如何在人生道路中选择正确的方向。在听完分享者的精彩讲解后，其他同学纷纷提出问题和分享心得，让整个学习气氛充满了活力和开放性。
这次分享会不仅让我们了解了不同文化和不同学科之间的联系，让我们感受到知识的美妙和思维的自由，同时也为我们提供了一个展示自我的机会。在活动中，我们逐渐明白到，不仅仅要吸收知识，还要将知识运用到实际生活中，并且要不断批判性地思考和探索，以便更好地理解世界和自己。分享会的互动性质，促进了我们的思维开放性，并且拓宽了我们的知识面。
第四段：分享会对个人成长的影响。
此次分享会所带来的收获不仅仅是知识的获取和思维的创新，同时也促进了我们自身的成长和发展。通过参加此类活动，我们不仅要扩大自己的知识面，同时也需要加深自己对于某个学科或艺术形式的理解与感悟。分享会将学生聚合在一起，让我们感知到了自身在团队中的价值和力量，使我们更有信心去迎接新的挑战和机遇。
第五段：总结和建议。
此次读书分享会让我们认识到读书是一种有深度的学习方式。通过分享和讨论，我们不但增长了知识和技能，也提升了自己的思考能力和表达能力，增加了对社会、对生命的认知。未来，我们应该把这样的分享会发扬光大，培养更多爱读书、有思考、有创造性的人才。我们更应该充分利用这种学习方式，把所学到的知识和理解应用到生活中，通过实践检验自己的学习成果。我们应该用行动去证明，阅读是我们生活中不可或缺的一部分，是我们追求卓越和成功的重要手段。
学生会读书心得体会篇七
高中时候的坎坷路程我已经走过，怀揣一颗成功的心，我选择了读大学。大学的生活丰富多彩，有了合理的规划，大学生活才会充实，有意义!
时间都是挤出来的，挤出来的时间就是在提高我们的工作效率。在办公室这个大家庭里，自我确实做得不好，没有做到一个合格的学干，“有心”“专心”“用心”的态度似乎也被我淡化了。进入学生会也让我明白了许多问题。看到学姐、学长出众的表现，有时会有些羡慕，可是，他们的成功和他们的努力付出成正比，唯有付出，才会有所收获，在他们的身上我也看到了“坚持”二字。
所以，在以后的工作中自我要“有心”“专心”“用心”的态。
度去对待每一次工作。要有正确的人生观和价值观作为基础。努力实现自我的梦想。自身还有许多不足，我也期望在学生会能够改掉那些不足之处，也许是我自我对自身的总结太少了。总结是对自我的再思考，工作过程中总有许多障碍与失误，如果没有正确的总结，也许我永远都不明白自我到底有什么地方不足，学会总结，有利于我们正确认识自我，我想今日的失误将变为日后的经验。
“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”想要习得一身本领，就应当排除万难的决心，坚持到底的恒心，必胜的信心，进入学生会，我拥有不是一份职务，而是承担一份职责，也许将来我能够骄傲地说：“在学生会我没有白干”。既然大学给可我这个战士都的平台，我要努力把握，用心去对待每一件事情!
学生会总结。
学生会读书心得体会篇八
我一直认为阅读是我们成长过程中最重要的一环，它能够让我们开阔眼界，增长知识，也会给我们带来很多的启示和感悟。在我的读书历程中，我也积累了一些心得体会，下面我就来谈谈我对于阅读的看法。
第一段：突破自我，不断学习。
阅读是自我突破的最佳途径，它能够带给我们新的认知和视野，引发我们对于生活的思考和感慨。在我看来，读书是人类历史长河中的一个奇迹，因为它让我们能够跨越时间和空间，接触到前人留给我们的智慧和文化遗产。阅读让我们不断充实自己，也是我们成长的必修课。
第二段：借助阅读，创造更美好的自我。
我们每个人都有自己的境遇和经历，但是阅读却有创造美好新世界的能力。选读好书能够让我们从中汲取积极向上的精神力量，虽然我们不能改变环境和他人，但是我们可以提高自己的素质和水平，从而为他人树立示范和榜样。我曾经通过读书走出了自卑和消极的情绪，重获自信和动力，这也让我坚信阅读不仅是一项好习惯，更是让我们变得更好的最佳方式。
第三段：阅读让我们不再孤单。
阅读的另外一个价值就是陪伴，它能够带给我们无尽的快乐和愉悦，也会同我们一同承受悲伤和不幸。在疫情期间，通勤时间减少，朋友少见，我感到有些孤单和无助，但是好的书籍却让我重新获得了爱和关怀，尤其是那些贴近生活的故事和感人至深的情感描写。通过阅读，我发现自己不再孤单，因为感动永远是世界上最好的联结。
第四段：阅读决定了我们的人生。
阅读不只是一种娱乐和消遣，更是我们生命中不可或缺的组成部分，它能够改变我们的思维和人生观，让我们摆脱普通、突显优秀，最终成为一个有价值的人。当我们善于阅读，甚至会发现读书中存在的启示和“经验”，这些缩短了自己的人生路程，也能够提示我们需要走出的道路和一些不争的道理。阅读不仅可以开拓视野，还可以改变我们的生命观，也成为了我追寻自我的不二选择。
第五段：结语。
阅读是生活中非常重要的事情，因为它让我们在成长的过程中不断学习和提高，无论是个人还是社会都离不开好的读书习惯。希望你能够利用好时间来阅读好书，不断提高自己的素养和境界，把握读书带来的闪光点和感动，内容丰盈的人生将会有无限不尽的可能性。
学生会读书心得体会篇九
暑假读了《鲁滨孙漂流记》这本小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了在孤单一人在孤岛上生存下来，并成为航海家的愿望。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
在风暴海啸中，全船除鲁滨孙无一幸免，但真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
学生会读书心得体会篇十
《中庸》讲：“道不可须臾离也可离非道也。”那末此“仁义”还有永恒的意义可言吗？所以我们今天理解孟子的“仁义”实应站在高处从广义入手：如同道家的“道”、佛家的“菩提”都是对客观普遍规律的认识孟子的“仁义”也不二致。而这种认识可让孟子如一熟练渔夫的手钳在了螃蟹扼要的部位任螃蟹用力再猛纵有大腿大脚亦是摆脱不了。无论事物表象出现多么错综复杂的问题或困难孟子皆显得不昏沉也不散乱经常化险为夷、手机版转难为易而绰绰有余。
当今著名于世界的“系统论”、“系统思考”虽口口声声反对舍本逐末而要动态、长远地看事情说透了：皆可从孟子的仁义思想找到雏形。
虽然研习《孟子》的时间短促然而孟子光明的仁义之道已足以令人受益终生了最后再对孟子的仁义之道作一总结：一是其舍末逐本的思想，二是其独行特立的精神，三是其驾驭形势的气魄。
最近几周，我完成了《孟子》这本书。
其书共分为梁惠王章句上，梁惠王章句下，公孙丑章句上，公孙丑章句下，滕文公章句上，滕文公章句下，离娄章句上，离娄章句下，万章章句下，万章章句下，告子章句上，告子章句下，尽心章句上，尽心章句下。
其实，我对那些古文是一窍不通。但是后来，我发现家里实在是没有什么书了，只能读它了。它里面有原文、译文和注释，这也带个我了不少便利。一开始，我是按照原文、注释和译文来读的。原本就不懂古文的我按照这个顺序读书，自然更是“一头雾水”了。我是读着读着就不想读了。因此，我一直在想办法解决这个难题。直到几天后，我无意中先看了译文，又看了注释，最后才看了原文，这样我一下子就可以读懂了。真是太棒了！我终于成功了。
于是，在后面的阅读中，我是严格按照先译文，后原文，再注释的顺序。我也明白了很多孟子的思想和道理，我受益无穷。
施行了仁政之后，可以获取天下的民心，而接下来要做的，是救他国之民于水火，也就是征伐问题，征伐，是仁政的向外推行过程。孟子说春秋无义战，实际上战国时期也是如此，诸侯国之间的战争都是为了土地、人口的争夺，说统一天下在当时并不实际，只有到战国后期，在秦国强的国势下，其它诸侯国摧枯拉朽，统一天下才成为一个目标。孟子说的王天下，其实并不是指的是土地意义上的天下，而是民心上的天下。能获取天下民心，也就得到了天下。至于征伐他国，必出于义，义，在孟子看来也就是民意，孟子说天时不如地利，地利不如人和，也就是看重了民心的作用。说孟子言必称尧舜，其实并不完全，其更多说到的是商汤和周文王，其中说到商汤更详细。如对于王天下，商汤实际上就是孟子经常提到的君王榜样，商汤的征伐就是为了救民于水火，所以东征西怨、南征北怨，此一“怨”就是埋怨没有先来解救自己，可见这种征伐由于出于民心，所以百姓都希望仁德的君主先来帮助自己解脱困厄。因此，当“义师”到来的时候“箪食壶浆以迎王师”，征战必势如破竹，王天下自然易如反掌。
孟子非常重视民心民意，甚至不惜说“民为贵，社稷次之，君为轻”以彰显民心的重要，甚至不惜说“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”来警戒君王。虽然孟子终其一生没有实现理想，但其对于民心的重视及其对于仁政的阐释对后世无论从正反两个方面来看，都有着较大的影响。
孟子十分重视立志，认为道德教育的首要问题便是"尚志"、"持志"，即坚持崇高的志向。他提出"舍生取义"的理想境界："生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。"与孔子一样，孟子也要求学生追求高尚的精神生活，不要贪图物质生活的享受。认为志士仁人应该把道德理想放在首位，就这点说，有合理的因素，但他把求生存的欲望与道德意识对立起来，这也是片面的。
孟子强调学习、修身的关键在于自得。他说"君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安，居之安，则资之深，资之深，则左右逢其源。"他认为君子深造要有正确的方法，这就是要求他自觉的追求而得到。自觉追求而得到的，掌握得会比较牢固，牢固的掌握了，就会积蓄得很深，积蓄的深了，就能取之不尽，左右逢源。据此，孟子主张，学习的深化，必须要有自己的收获和见解。尤其是学习中要有独立思考精神，读书是必要的，但应求理解，而不能书云亦云，对前代的文献典籍，不要轻信，不能盲从。
孟子认为，学习必须专心致志，不能三心二意，孟子举例说："今夫奕之为数，小数也，不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕：其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。"两个人同时跟一个围棋国手学习下棋，但结果大不相同，这决非由于其智力差异，而是由于专心与不专心的缘故。因此，孟子认为，学习必须专心致志，集中注意力，这是孟子在教学实践中总结出来的一条科学原则。
为间不用，则茅塞之矣。"山间小道经常去走就变成了一条路，如果有一段时间不走，便会被茅草所堵塞。学习亦然。如果停下一个时期不用心学习，学到的知识也会遗忘。因此，学习要有不达目的誓不罢休的精神，他说"有为者辟若掘井，掘井九仞而不及泉，犹为弃井也。"有所作为的人做一件事如同掘井，掘到六七丈深还不见水，就停止挖掘，结果等于没挖，这说明有为者必须有恒心，不能半途而废。学习也是如此，必须坚持到底，不能功亏一篑。孟子反对"一曝十寒"的学习态度，他说："虽有天下易生之物也，一日暴（曝）之，十日寒之，未有能生者也。"即使是最容易生长的植物，如果晒它一天，冻它十天，也不可能得到生长。都是反复强调学习要持之以恒。
学习主要靠学生深造自得、专心有恒，但教师也不是无所作为的，教师的作用在于积极引导，启发学生思维，因此，教学方法不能千篇一律，而应根据不同情况采取灵活多样的方法。他说："君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财（材）者，有答问者，有私淑艾者，此五者，君子之所以教也。"又说："教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。"对学生，有的应及时指点，有的应成就其德行，有的要发展其才能，有的可答其所问，不能及门者可以间接地进行教育，甚至拒绝教诲，足以成为人的警策，本身也是一种教导之法。总之，教法很多，要因人而异。
学生会读书心得体会篇十一
《团圆》是巴金上个世纪创作的一部中篇小说，60年代初发表在《上海文学》上，后来长影把这部小说搬上了银幕，改名为《英雄儿女》。影片公映后引起了强烈的反响。向我开炮，影片中的英雄王成那句掷地有声的豪言壮语深深铭刻在我们心中。
巴金一直主张作家要下去，创作要上去。《团圆》就是巴老实践着自己的创作原则。因为他作为志愿军慰问团的成员，在朝鲜战场呆过很长时间，冒着极大的危险，终日在战壕里与志愿军指战员同甘共苦，可以这样说，英雄儿女是作家用生命写出来的。
面对影片的成功，巴金说，小说写得并不好，是编剧编得好，导演导得好，演员演得好。谦虚的话语更映衬出这位文学大师的人格魅力。
好人走好，这是人们对巴老的深切怀念。巴老除了为世人留下了皇皇巨著，更留下了人们对这位人民作家的尊敬，而这种尊敬是发自内心的。
谈到改编，现在的影视作品的剧本，许多都来自于小说。进入市场经济后，改编也出现了版权一说，因为二度创作，有了小说一度创作打下的扎实基础，成活率也相当高。按理说，出卖了版权后，改编的成功与否应该是改编者的事情了，与原创者没有什么关系，文责自负，板子也打不到原著身上。但是，现实生活中，为了改编一事闹得不可开交甚至吵上法庭的例子却时有所闻。
巴金的《团圆》搬上银幕后改名为《英雄儿女》。巴金不但没有任何责怪的意思，反而大加赞赏;现在的一些作家，名气不是很大，脾气却不小。有一位作家，写了许多反腐败的小说，为了一个片名的改动与合作者发生了争执，因为改编者坚持自己的意见，两家不欢而散。现在，这位作家是肥水不流外人田，自己改编自己的作品了。
有一种说法，叫小说搭乘影视的快车，意思是说画面语言扩大了文字语言的影响。这倒是一句大实话。热播的《亮剑》、《历史的天空》、《激情燃烧的岁月》等，都是影视带动了小说的阅读。其实，没有哪一个改编者会去做减法的，只会发挥影视创作改编的加法效应。
从对待改编的这一态度上，我们的作家倒是需要向巴金学习的。对巴金这样一位大师来说，这虽然是一件小事，但往往是这些小事才构成了大师的伟大人格。追思巴金，学习大师，首先应该从为人做起。
学生会读书心得体会篇十二
作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的'《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”
想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”
“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。
年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名好教师。
学生会读书心得体会篇十三
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
我的书有很多，如“《哆啦a梦》、《十万个为什么》、《老夫子》……”
在《名人传》这本书中，我最敬佩的名名人是达芬奇：达芬奇在学画画的时候，老师总是叫达芬奇画鸡蛋，达芬奇觉得有点不耐烦了，就想让老师让他画另一些物品，老师就拿出各不相同的鸡蛋出来，让达芬奇观察这些鸡蛋有什么不同，达芬奇最后发现，全部的鸡蛋都是各不相同的，虽然看起来是个很小的鸡蛋。从此，达芬奇都很认真地观察身旁的物品，凭他的努力，最后成为了一名著名的绘画师。
正是达芬奇这种精神让我懂得了只要认真仔细地观察身旁的物品，凡事从小做起，才能发现更有趣的事情，也会取得更大的成功。
朋友们，快来进入书的海洋吧，你会获得更多。
学生会读书心得体会篇十四
无聊的暑假里，我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
当你独自一人处理某件事情时，很孤独时，你会发现你的身边也有爱。只是不在某个情况下，你没有那副善于观察与发现的眼睛，一般时，你的眼睛对于身边的爱是处于忽略不计时。
这时候你就会少观察到很多你平时观察不到的爱，让我们努力发现爱，用书籍来开阔我们的“视力”。
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