心得体会的写作不仅仅是一种总结，更是对自己思考能力和表达能力的锻炼。利用图表和数据等方式，更形象地展示总结的重要信息。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望对大家写心得体会有所启发。
道德与法制心得体会初一篇一
作为一个普通公民，我有幸参加了一个名为“法制道德会”的活动。这个活动是由当地政府主办的，旨在提高公民对法制和道德的认识和理解。通过参与这个活动，我收获了许多新的体会和感悟。
在活动中，我学到了法制和道德是社会稳定和发展的基石。法制是指一套规范个人行为的法律体系，它的存在可以确保社会秩序的正常运转。道德则是指公民应有的行为准则，它不仅仅是法律规定，更是一种内在的价值观。法制和道德相辅相成，任何一个都不能独立存在。
在参与活动过程中，我对法律和道德的关系有了更深入的了解。法律是社会大众的最低道德底线，而道德则是法律的延伸和提升。法律通过规定法律规则来约束人们的行为，违法行为将受到相应的法律制裁。而道德则不仅仅是约束，它是对个人内心良知的重视和尊重。有时候，法律的约束力不足以使人们做正确的事情，这时道德就显得尤为重要。
活动中，我们还参观了当地的法院，亲身感受了司法的公正和权威。法院是一个充满庄重和正义氛围的地方，每个人都要服从法院的裁决。在这里，我意识到了法律的权威和尊严。同时，法官的公正和权威也令我深深地敬佩。他们依法判决，不偏不倚，保证了每个公民的权益受到合理的保护。
参与活动还让我认识到了每个公民的自由和权利是受法律保护的。人们在遵循法律的前提下，有言论自由、结社自由、信仰自由等基本权利。这些权利保证了每个公民的人身自由和尊严。遵守法律规定，充分行使自己的权利是每个公民的义务，也是对法律的尊重。
最重要的一点是，通过参与这个活动，我对自己的道德修养有了更深刻的认识。道德不仅仅是服从法律规定，更是通过自己的行为让社会变得更好。作为一个公民，我要秉持诚实守信、扶助他人、尊重他人等道德准则，做到对人无私、社会有责，为社会发展做出自己的贡献。
总结起来，参与“法制道德会”这个活动让我对法制和道德有了更深入的理解和认识。法制和道德的关系是相辅相成的，法律是对道德的最低底线的规定，而道德则是对个人内心的约束和引导。法律的权威和尊严在司法上得到体现，每个公民的自由和权利是受法律保护的。参与这个活动还让我更加认识到自己的道德修养的重要性，要做一个遵纪守法、诚实守信的公民。通过这次活动，我更加明白了法制和道德在社会稳定和发展中的重要作用。我将会把这些体会和认识贯彻到日常生活中，做一个守法、守信、守恒的公民。
道德与法制心得体会初一篇二
作为一个初一的学生，受过的教育虽然有限，但作为一个文明社会的一员，我们必须具备一定的法制意识。在生活中，我们必须遵守各种规则和法律，不仅是为了自己的利益和安全，也是为了社会的稳定和和谐。如果忽视这些规则和法律，不仅会给自己带来很大的风险和危害，也会给周围的人带来负面影响。所以，我们必须认识到法制意识的重要性，学会遵守法律和规则，做一个遵纪守法、守信用的好公民。
第二段：不法行为的危害。
不法行为是对社会秩序和人民生命财产安全的一种极大的危害。在我们的生活中，常常会听到或看到一些案件，比如偷盗、抢劫、纵火等。这些犯罪行为会带来严重的后果，不仅会破坏社会的公序良俗，也会给受害者带来极大的伤害和财产损失。所以，我们必须明白和认识到不法行为的危害性，不让自己或与自己相关的人陷入其中。
第三段：法律监管的重要性。
为了维护社会秩序和人民生命财产安全，法律的监管作用在现代社会中变得越来越重要。法律不仅是规则，也是保障，它保障了人民的合法权益，压制了不法行为的发生。在我们的日常生活中，我们必须严格遵守法律，尊重法律，如果有了违法行为，必须承担法律责任。我们也应该更加了解法律知识，加强自身法律意识，学会在遇到法律问题时妥善处理，避免自己受到法律惩罚。
第四段：家庭和学校在培养法制意识方面的作用。
家庭和学校是我们接受教育的最初场所。在这两个地方，我们不仅学习了知识和技能，也受到了德育和法制教育。家庭和学校在培养我们的法制意识方面扮演着重要的角色。家庭是孩子成长的温暖港湾，父母应该引导和监督孩子的言行举止，从小就要给孩子注入遵纪守法的意识。学校是社会德育的重要机构，学校也要加强法制教育，让学生更加深刻地认识到法制意识的重要性和行为的后果。
第五段：致力于成为一名合法公民。
作为一个公民，我们要积极地参与到社会中去，为社会贡献自己的力量。要成为一名合法公民，我们必须始终遵循法律和规则，敬畏法律，避免违法行为。如果有了违法行为，要勇于承认，勇于改正，避免将问题扩大化。同时，我们也要加强自我管理，保持良好的言行举止，将自己变成一面旗帜，引领周围的人走向法制的道路。只有这样，才能为创造一个美好的社会贡献自己的一份力量。
总之，作为初中生，我们既是社会的一份子，也是社会的未来。我们要学会尊重法律和规则，遇到问题要用法律的手段解决，同时在成长过程的各个阶段加强自己的法制意识，为创建一个和谐稳定的社会贡献自己的力量。
道德与法制心得体会初一篇三
科学、道德和法制是现代社会共同的基石，它们在保障人类社会正常运转中扮演着至关重要的角色。在我接受教育过程中，我逐渐认识到科学、道德和法制的重要性，并对自己的思想和行为进行了反省和修正。在这篇文章中，我将分享一些我在这方面的心得体会。
第一段：科学的重要性。
科学是构建我们对于世界的认知的基础。人类通过科学方法，一步步探索宇宙和身边的世界，不断地发现新玩意儿。现代社会的发展和进步十分仰仗科学技术的发展。我认为，科学需要大家不断地研究和创新。因此，我在我的学业中努力培养自己的科学素养，不断学习新的知识，加强自己的实践能力和动手能力。
第二段：道德的重要性。
道德是人类生活中最基本的规范之一。它是指人们行为及其哲学、文化、宗教信仰等各种因素所形成的一系列行为准则和道德规范。道德行为应该是人们的内心自愿的行为，是出于真实的情感与良知而产生的行为，而不是为了其他目的而进行的人为行为。在我的学习和日常生活中，我非常注重自己的道德规范，减少做出任何带有欺诈、骗术或以其他方式滥用权力或伤害他人的行为。
第三段：法律法规的重要性。
法律法规是社会基础制度的保障。它是指政府所制定、规定和规范的行为准则和法律法规，对维护社会秩序和保护个人权利具有至关重要的作用。在我追求自由的同时，也认识到人类社会需要通过法律与法规来规范个体行动，将个体行为整合到社会整体发展计划中，推动社会的更快更好地发展。
科学、道德和法制是相互依存的，它们构成了现代社会必要的精神三角形。科学不仅为法制的制定和执行提供依据和技术支持，同时帮助我们理性地认识现实；道德从根基上向我们强调了守法(最基本大多数状态推理)，同时为法制的制定和执行提供了根本性的道德支撑；法律为我们的行为提供了方向和规范化，同时法律的制定也会考虑到道德的约束和科学的技术支持。
第五段：结语。
在学习和思考的过程中，我认为科学、道德、法制的作用是十分重要的。科学帮助我们理解世界，道德帮助我们理解人与人之间的关系，法律为我们提供规矩。不断学习、反省和修正，才能不断完善自己的体系，更好地发挥科学、道德和法制的作用，最终实现自我提升，并且为建设一个和谐和美好的社会尽自己的努力。
道德与法制心得体会初一篇四
在职场中，职业道德和法制是不可或缺的两个重要因素。职业道德是指在从事特定职业过程中所应具备的道德素养和职业行为准则，而法制则是指法律作为一种规范和约束行为的力量。在我的工作生涯中，我深刻体会到了这两者的重要性，也认识到它们之间的紧密联系。因此，通过不断的学习和实践，我逐渐形成了对职业道德与法制的一些心得体会。
首先，职业道德是职场成功的基石。一个职场人应该具备良好的道德素养，如诚实守信、尊重他人、责任感等。只有具备这些基本的道德品质，一个人才能在职场沟通合作中取得良好的效果。例如，在与同事沟通时，应该坦诚待人，避免说谎和欺骗；在与客户打交道时，要保持诚实守信，以信誉取胜。同时，职业道德也包括了对职业规范的遵守。作为一名职业人士，我们需要明确自己的职责和义务，并以此为指导进行工作。只有坚持良好的职业道德，我们才能获得他人的认可和信任。
其次，法制对于维护职场秩序至关重要。法律是一种规范和约束行为的力量，它确保了社会的公平和正义。在职场中，法律起着明确规定和保护权益的作用，为人们的职业生涯提供了有力的法律支持。作为职场人，我们必须遵守法律，遵守劳动法、知识产权法等相关法律法规，不得侵犯他人的权益。同时，我们也要了解自身权益，在合法权益受到侵害时，有权利维护自身的权益。法制的存在保障了公平竞争和正当权益，使职场环境更加公正和稳定。
然而，职业道德与法制并非孤立存在的，它们相互依存、相互促进。良好的职业道德是法制的基础，而法制则为职业道德提供了有效的保障。职业道德是内在的行为规范，而法制是外在的法律规范。只有良好的职业道德与法制结合起来，才能使职场环境更加健康和有序。例如，一个具有良好职业道德的人，他会主动遵守法律，诚实守信地履行自己的职责，不会通过违法行为谋取私利。反之，则可能因违法行为而受到法律的制裁，丧失职业信誉和发展空间。因此，职业道德和法制是相辅相成的，相互依存且相互促进的关系。
在我的工作生涯中，我也深刻认识到了职业道德与法制不断演进和更新的重要性。在当前信息技术高速发展的时代，职业道德和法制亟待进行科学规范和合理完善。职业道德需要与时俱进，与社会的变化和发展保持一致，并适时调整和提升。例如，随着信息时代的大量数据流通，保护个人隐私和知识产权成为了重大挑战，这就需要相应的法律规定和保护机制。作为职场人，我们应当积极学习和了解最新的职业道德和法律法规，在职业生涯中不断提高自己的法律意识和道德修养。
综上所述，职业道德和法制是职场中不可或缺的两个重要因素。职业道德是职场成功的基石，是良好沟通和合作的前提。法制则是维护职场秩序和权益的保障，为职场提供了法律支持。职业道德和法制互为依存、相互促进，只有两者结合起来，才能构建健康、公正的职场环境。同时，在当前信息技术高速发展的时代，职业道德和法制也需要不断演进和更新，适应时代的发展和变化。作为职场人，我们应当时刻关注和提升自己的职业道德和法律意识，不断完善自己，为职场的发展做出自己的贡献。
道德与法制心得体会初一篇五
科学与道德法制，是人类社会不断进步与发展的两个重要方面。科学技术的快速发展，对人类的生产和生活带来了极大的便利；而道德法制则保障了社会秩序的正常运行。而两者的相互关系，也成为了人们研究的一个重要领域。在我的工作和学习中，我也多次体会到科学与道德法制的相互作用，下面将进行阐述。
科学与道德法制，虽然是两个独立的概念，但两者之间却有着密不可分的关系。科学技术的快速发展，对人类带来了巨大的影响，科技的出现，推动和影响了社会的发展。但人类的行为，往往会受到道德法制的约束。比如在疫情期间，科学技术的发展极大地帮助了人们的防疫工作，但是这个时候如果有人没有戴口罩、不遵守隔离等相关规定，则会影响到他人的生命健康，因此法律就需要加强对此的惩处。
科学技术的发展，必须以道德法制为基础，不能违反社会道德和法律规定。例如在医疗领域，医生的行为必须遵守医学伦理；在农业生产上，必须遵守环境保护的法律规定；在科学研究中，必须遵循科学研究规范等等。科学研究和技术应该在道德法制的基础上，利用好科学知识，为人类社会健康持续地发展做出应有的贡献。
道德法制在社会中扮演了不可替代的角色。只有依法治国、法制建设才能为社会和谐稳定提供坚实保障，依法盲从不可取，但是法律也不能缺失。在经济上，道德规范在控制市场行为等方面起着极其重要的作用。而只要道德法制的力量起到了作用，那么就能够保护人们的合法权益，防止不道德和非法的行为对社会造成损失。
第五段：结语。
总之，科学与道德法制在现代社会中是相互影响、相互支持的。道德和法律规范规约科研人员的行为，保证科技革命的安全而持续发展。身为年轻人，我们应该自觉践行社会道德法制，拒绝不道德、不合法的行为，以饱含高尚的情操，去成为这个时代所需的人才，为祖国的繁荣发展贡献更多力量。
道德与法制心得体会初一篇六
作为初一的学生，我们正处于人生中极为关键的一个时期。在这个时期，我们需要在学习中积累到足够的知识、成为一个独立自主的人、获得法律保护并遵守各种制度的规定。在这一刻关于法制的学习和体验，在我们这个阶段被视作非常重要的一环，因为它将有助于我们对法律、社会和公民等方面的认识和理解的提高。
第二段：对法制的初步认知。
法制，代表着的是一组统一、权威的法律规则。首先，我们需要明确意识到，有了法律制度，社会才得以稳定发展。法律规定了人们以及所有公共机构的边界。只有严格落实和遵守这些规定，才能维护社会的公正性、稳定性和持续性。同时，法律也是人民群众最基本的生存保障和人权保障制度的重要组成部分。我们应该牢记这些基本知识，遵循法律、尊重法治以及成为一个合法的公民。
第三段：理解宪法的重要性。
宪法是一国最高法律。它规定了人民的基本权利、国家制度、政府机构、法律渠道以及民族团结的基本原则。了解和理解宪法是认识法治和维护法制的重要途径。我们初一的法制教育成为我们提高个人素质和对法律认识的契机，因此，我们需要认真学习宪法，并从中领悟其精髓及对日常人际交往、尊重和保护人权的影响。
第四段：学会怎样在生活中遵守法律。
除了理论上的宪法，我们也需要从日常生活中了解和认识不同种类的法律规则。我们需要学习我们所关心的话题，例如交通规则、劳动法、消费者保护法等等。我们需要从实际的法律例子出发，了解规则、法律和制度的影响，并在日常生活中做到遵守和尊重在内的对其他人的影响。
第五段：结尾总结。
在初一的法制教育中我们感受到了了解、遵守和争取自己的合法权益的重要性，同时还了解到了法治的重要性和政治意义。我们将从这些方面吸取知识，并尽力使自己成为有法律意识的公民，帮助我们成为遵守法律，尊重社会正义、个人权利和所有生命的重要组成部分，成为一个有激情、不断塑造自己、不断完善自己思想和行为的成年人。
道德与法制心得体会初一篇七
道德法制一条街是指在社会生活中，道德和法律应当同步共同存在，相辅相成。道德是人们为了维护社会公共利益所必须遵守的一种无形的规则，而法律则是具体规范社会行为的一种可执行强制性规定。在道德法制一条街的实践中，我深深地感受到了道德和法律的重要性，并对其产生了一些体会和思考。
首先，在道德法制一条街中，我深觉道德是法律的基础。没有道德约束的法律是空洞的，无法有效地保护社会秩序和公共利益。在社会交往中，道德规范是人们的行为准则，道德是心灵的法度。当人们具备了一定的道德素养后，才能意识到自己的行为不仅仅是个人行为，而是有可能对社会产生影响。只有通过道德的规范和约束，人们才能够自觉地遵守法律，不违法乱纪。因此，道德道德作为法律的基础具有重要意义。
其次，在道德法制一条街中，我认识到法律是保障道德的基础。只有通过法律的规范和制裁，人们才会更加自觉地遵守道德规范，不轻易违背社会公众的利益。法律的存在和实施，能够让人们对违法行为付出相应的代价，从而提醒人们意识到自己的行为不仅违反了道德规范，而且会受到法律的制裁。正如英国哲学家培根所说：“法治是灵魂的保护伞。”只有通过法律的制裁来保护人们的利益和权益，才能形成社会治理的有效机制。因此，法律作为道德的保障具有重要意义。
再次，在道德法制一条街中，我发现道德和法律相互促进，相辅相成。道德和法律的作用相辅相成，相互促进。道德规范的存在和遵守能够减少法律的约束和规范的制定，而法律的存在和执行能够强化道德的规范和引导。道德和法律相互激励，形成了对社会行为的规范和约束。例如，我国的现行法律明文规定，不得盗窃、抢劫等违法犯罪行为，而这些行为本质上也是对他人财产权的侵害，违反了道德规范。同时，通过法律的限制和惩罚，能够引导人们遵循社会道德，树立正确的行为观念。因此，道德和法律的互相促进，为社会的进步和稳定提供了保障。
最后，在道德法制一条街中，我也意识到，道德和法律需要不断完善和提高。因为社会是在不断发展变化的，道德和法律也需要与时俱进，不断完善和提高。随着社会的进步，道德需要跟上时代的脚步，不断适应社会发展的需要。法律也需要不断改革，及时批评和修改过时的法规，以适应新的社会形势。只有不断完善和提高道德和法律，才能够更好地适应社会发展的要求，维护社会的稳定和公平，保护个人的权益和利益。
总之，道德法制一条街是一个相辅相成的关系，它们相互促进、相互制约，共同构建一个和谐、有序的社会。道德是法律的基础，而法律是道德的保障。道德和法律相互促进，形成社会行为的规范与约束。然而，道德和法律也需要不断完善和提高，以适应社会的发展和变革。只有在道德法制一条街的指导下，我们才能在和谐、公正的社会中共同寻求幸福。
道德与法制心得体会初一篇八
道德和法制作为社会秩序的基石，在现代社会中发挥着至关重要的作用。作为一个普通市民，我有幸参观了我所在城市的一条“道德法制一条街”，深刻感受到了道德和法制对社会的重要性。在这次参观中，我体验了道德法制教育以及与此相关的各项措施，让我深刻地认识到道德法制促进社会文明进步的重要性。
首先，道德法制一条街教育引导人们树立正确的价值观。在一条街的起点，我看到了一块巨大的展板上写着“诚信为本，品德为先”的字样。这句简洁而有力的口号瞬间吸引了我的注意力。在整个参观过程中，我发现路边的广告牌、展板和宣传材料无不强调道德价值观。例如，有一张展板上写着“拾金不昧，识别真伪”等内容，让人们明白诚实守信的重要性。这些鲜明的标语和宣传让人们在日常生活中不断提醒自己要树立正确的道德观念，努力做到言行一致，正直诚信。
其次，道德法制一条街实施了有益的宣传教育活动。沿途我看到了很多丰富多彩的展板、雕塑和艺术品。警察蜀黍们正襟危坐地向过往的市民宣传交通安全知识，引导市民树立安全意识。此外，我还见到了一些志愿者在向路人发放宣传资料，解答人们的疑问，使人们进一步了解法律法规和道德要求。这些形式多样的宣传教育活动，不仅让人们增长了知识，也使我们更加直观地感受到了道德法制的重要性。
第三，道德法制一条街规范管理经济和商业行为。在这条街上，我看到了很多的商铺和企业。而每一个商铺都有明显的告示牌，上面写着“禁止销售假冒伪劣产品”等内容。商铺里的工作人员也通过宣传和培训，加强了质量监督和服务规范。同样，我看到了市场监管部门在这条街上设立了服务窗口，接受市民的投诉和咨询。这一系列的举措有效地规范了商业行为，维护了市场秩序，使人们的利益得到了保护。
第四，道德法制一条街在社会治理中发挥了积极作用。在这条街的尽头，我看到了一个社区服务中心。这个中心提供了各种服务，包括法律咨询、心理辅导和社会援助等。在这里，我跟一位老法官交流了一番。他告诉我，社区服务中心不仅提供法律援助，还通过宣传和教育活动，增强居民的法律意识，减少犯罪行为。这个中心成为了社区居民解决问题的重要窗口，有效地促进了社区和谐和社会的稳定。
最后，道德法制一条街的成功实践给我带来了思考。我深刻认识到，道德和法制是社会进步的重要支撑。只有通过科学的教育和明确的制度，才能引导人们树立正确的价值观和行为规范。与此同时，我们每个人也要从自身做起，自觉遵守道德规范和法律法规，从小事做起，才能为社会的进步贡献自己的力量。
综上所述，“道德法制一条街”给我留下了深刻的印象。通过这次参观，我意识到道德和法制在社会中的重要性，也认识到了全社会共同努力的必要性。希望这样的道德法制教育示范项目能够在全国范围内得到推广，让更多的人受到道德法制教育的熏陶，为构建和谐社会贡献自己的力量。
道德与法制心得体会初一篇九
我参加了曙光乡教育管理中心举办的学科渗透法治教育学习，本次培训是由教育管理中心参加二级培训的王云主任主讲，他从不同的角度向全体听课人员讲述了学科渗透法治教育的重要性和可行性。通过本次培训，本人有一点粗浅的感悟，现写出来让同行共免。
在培训中我了解什么叫“学科教学渗透法治教育”，那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法治意识，激发学生法治情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。
初中数学教材涉及社会的方方面面，只要教师善于挖掘，处处可以渗透法治教育。认真挖掘数学教材的内容，把教材与现实结合。例如，在教学《探索多边形的内角和》一节时，情境设计就出现了一与交通有关的图，从而引出五边形内角和的探索。就可以利用这幅图进行法治教育的渗透，让学生了解《中华人民共和国交通法》，若我们的生活中缺少法律，也会出现混乱状况。在教学科学计数法时，由我国每年新生婴儿数据可渗透计划生育法等。归结起来，应注意以下几点：
3、尊重教材教、教学，科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕；
5、贴近实际、贴近生活、贴近学生，不牵强附会，自然和谐。
道德与法制心得体会初一篇十
道德法制是社会稳定的重要保证，每个人都应该具有良好的道德素质和法制意识。作为一名学生，我在课程中学到了许多道德法制的知识，并且有了一些体会和心得。本文将分享我关于“轻松学道德法制心得体会”的经验。
第二段：提高法制意识。
在学习道德法制课程中，我深刻认识到了法律的重要性。法律规定了人们应该怎样做，怎样做是违法的。而且，在法律规定的框架内行事，还可以维护个人的利益和权益。因此，提高法制意识是我们每个人都必须要做的。我们要积极学习法律知识，了解自己的权利和义务，并自觉遵守法律规定，珍视自己的生命和财产安全。
第三段：培养良好的道德素质。
道德素质是衡量一个人是否成功的重要标准之一。作为学生，我们应该从小事做起，培养良好的道德素质。这包括：做人有原则，待人有真诚，热爱集体，关心社会，遵纪守法等。我们还应该从身边的优秀人物中汲取道德养分，自觉接受正确的价值观教育，在生活中践行社会主义核心价值观，打造自己的道德品牌。
第四段：加强安全意识。
生活在一个日新月异的时代，我们不仅需要有好的学习业绩，还要注意安全问题。在生活和工作中，安全是关键。我们要从身边发生的事情中吸取经验教训，强化安全意识。在校园里，我们应该注意交通安全，防止意外伤害；在网络上，我们要学会自我保护，防止上当受骗，侵犯他人隐私等。只有一个健康安全的身体，才能更好地投入到学习和工作中去。
第五段：结语。
轻松学道德法制，就是让我们学会如何正确看待社会、人际关系、个人行为，也是让我们掌握一些实用的法律知识和遇到相关问题时的解决办法。在日常学习和生活中，我们应该时刻提醒自己做一名遵纪守法、具备道德观念的市民，为建设和谐社会做出自己的贡献。
道德与法制心得体会初一篇十一
今社会是法治社会，大多数人都学会了用法律来维护自己的合法权益。可近几年来，青少年学生由于法治观念淡薄，缺乏基本的常识而违法犯罪的事件仍时有发生。青少年正处在学知识，长身体阶段，也是确立世界观、是非观、法治观的时期。祖国的未来要靠这一代，因此，对青少年学生的教育，决不能忽视道德品质教育和法治教育的内容。邓小平说：“教育要从娃娃抓起。”小学生的可塑性很强，我们应该从小学生抓起，培养他们的法律意识，引导其健康成长，以预防青少年学生走上违法犯罪的道路。
教师与学生接触最多的是课堂，对学生的教育也更多的体现在课堂教学上。因而学科教学是渗透法治教育的主要实施途径。结合这段时间的教学，我浅谈一下自己在小学数学教学中渗透法治教育的体会。
首先，法治教育让学生对法律知识有了更多的了解，学生能够知法、守法，特定情况下还能用法。例如：在教学一年级数学上册时，对学生渗透《中华人民共和国环境保护法》，《中华人民共和国体育锻炼》。
其次，法治教育的渗透要求教师要做到深入理解和钻研教材。教材是落实教学大纲，实施教学计划的.重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。教师，尤其是新教师只有仔细琢磨，认真推敲，才能驾驭教材。并不是每一个知识点，每一堂课都适合渗透法治教育，因而要依据教材的内容而定，在吃透教材的基础上，再适时渗透，做到既尊重教材，又不破坏教材原意。
渗透内容的分量要适中，目标要恰当。渗透法治教育内容的分量要恰到好处，不占用过多教学时间，防止将数学课上成一堂法治课。渗透内容还要尊重学生的认知能力，与实际生活相联系，既满足学生成长和走入社会的基本需要，又不超越学生的接受能力。
总之，教学中渗透法治教育内容加强了学生的法治教育，同时也让教师对法律有了更深刻的认识。
道德与法制心得体会初一篇十二
昨天，学校组织观看一次别开生面的《法治教育讲座》，中国教育学院的两位博士深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，使我受益匪浅。
中国古语有云“棍棒出孝子”“严师出高徒”。但是，这种简单、粗暴的教育方式不仅会对学生造成身体和心灵的双重伤害，而且也反映了部分教师法律观念和法治意识的淡漠，不利于教师形象的树立和维护。
首先，教师体罚学生体现的是一种人治，与法治格格不入。“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。在成人的世界里，对错误的纠正依赖于党纪国法、各项规章制度；在孩子的生活内，也应该建立适当、及时并切实发挥作用的班规、校规、教学常规等各项制度，并依照相应制度规定使犯错者承担相应的责任，而不是任由教师的主观意愿随意体罚学生。
其次，教师体罚学生是对学生权利的忽视。包括学生在内的每一个独立的个体，都平等地享有法律所赋予的人格、身份、财产等广泛的权利，包括家长、教师在内的任何人都没有侵犯孩子合法权益的权力。随意体罚是对学生身体健康的伤害，无疑是对他们权利的忽视。
再次，教师体罚学生是对法律的漠视。我国义务教育法、未成年人保护法等都明确规定，教师不得体罚或变相体罚学生。而在我国的传统观念里，师长拥有绝对的权威和权力，在加上“为了让他进步”的.理由，使权力凌驾于法律之上，导致体罚现象禁而不止。
在建设社会主义法治国家的大背景下，作为人类灵魂工程师的教师承担着“传道、授业、解惑”的重任，在法治教育中也具有举足轻重的作用。因此，教师应当不断提升自己的法律素养，并以言传身教的方式将法治的精神传递给自己的学生，相信这样一种法治教育终会化为春雨，润物无声。
道德与法制心得体会初一篇十三
法制频道是我们日常生活中接触比较频繁的一个媒体渠道。然而，我们在接受法制频道这个媒体时，是否注意过其中的道德观呢？在长时间的观看和接触中，我深深地体会到了法制频道的道德观对我们日常生活的引导和影响。
第二段：法制频道所宣扬的公正、法律精神。
作为以宣传法制为主要宗旨的媒体，法制频道所宣扬的公正、法律精神体现了其道德观的一面。法制频道以客观、公正的角度对待各种事件，尤其在严格遵守法律、尊重规则方面表现出极高的理性、深度和广度，使人们更加认识到法律精神对于社会和个人发展的重要性。
第三段：法制频道所表现的人文关怀。
除了纯粹的法制知识和精神外，法制频道的道德观还体现在人文关怀方面。对于那些社会上比较弱势的群体，如儿童、老人、残疾人等，法制频道总是能够带着同情、关怀，关注他们的生活现状，为他们发声。这样做既能够唤起人们的关注和爱护之心，更能够为社会公正和人权保护做出贡献。
正义无处不在，而邪恶也在法制频道内有所反击。通过报道和批判社会中出现的各种道德败坏行径、违法红线等，法制频道不仅扮演着一个传媒角色，更是一个伸张公理、打击不良风气的道德守卫者。在这个过程中，法制频道为社会道德建设提供了积极和强劲的支持。
第五段：我的体会。
作为一个观众，我的接受与理解是非常有限的。但从我感受到的角度出发，法制频道所传达的道德观是必要的、正面的。它在我们心理中建立了一个正义、公正、有序的价值观，让我们在面对各种诱惑和挑战时能够更加坚定、理智、鲜明地做出选择。同时，通过法制频道报道的一系列新闻事件，我也明白了社会治理、法制建设的重要性，了解到了法律运用的必要性和难度，从而更加体会到了为了保卫一个善良、公正的社会所付出的艰巨和无尽的努力。
总结。
在法制频道中，道德观无处不在、无时不在。它不但体现在新闻的内容、主题上，也体现在语音、图像等方面。久而久之，法制频道所营造出的道德环境必然会为观众的道德养成和建设做出积极的贡献。
道德与法制心得体会初一篇十四
课堂教学是学生获得知识与技能的主要场所，也是渗透法治教育的主阵地。初中数学教材内容广泛,涉及到社会的方方面面,只要教师用心去挖掘,处处可以渗透法治教育。如同一切数学学及其技术成果都被理所当然地作为数学教学的资源一样，与法治教育有关的一切现象、规律、事件都可以成为法治教育向数学教学渗透的资源。数学教材中与法治教育的结合点很多，只要我们用心挖掘，就能找到大量的适于法治教育渗透的好素材。
数学学科教学渗透法治教育十分重要，但也要注意简单化、庸俗化的形式主义，既不能强加附合，更不能喧宾夺主，要把握恰当的“渗透时机”。教师从教材出发，觅到源头—渗透点后，引出源源流长的“活水”。例如，在八年级上册第六章第二节的《一次函数》教学中，让学生通过适当的一次函数的图象学习，这时，可以给学生渗透《中华人民共和国环境保护法》。显而易见，渗透点是客观存在的`，它不可能由施教者任意安排，必须遵循其在教材中所处的特定位置来具体安排，随着教学进度随机渗透，因材施教。
法治教育的特点是动之以情，晓之以理，也就是说渗透的方法、形式、时机都应利于创造最佳的渗透氛围，即学生认知与接受渗透的最佳心理。不能因为渗透而置教学知识于不顾，牵强附会，强行渗透，也不能只顾及教学，对法治教育或敷衍了事或事过境迁才勉强渗透。这样都会破坏课堂教学的整体效应。因此，把握好渗透时机才能获取最佳渗透效果，达到事半功倍的育人效果。同时，一定要把握合适的“渗透度”。在教学中渗透法治教育时，这种渗透如果“透”得不够，不到位，则会功亏一篑，效果不佳；而过“度”则会改变学科性质，变成法治课，这就要求教学中我们要做到既不可偏颇一方，又能抑扬有节，调度有方，处理好渗透的尺度，做到既到位又不越位。
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