写心得体会是我们对自己在特定事件或经历中得到的成果和经验的一种总结。那么，怎样才能写一篇较为完美的心得体会呢？首先，要明确总结的目的和主题，清楚自己需要总结的内容和重点。其次，要结合实际情况，客观地分析和评价自己的表现和经验，不偏不倚地反映自己的真实想法和感受。希望大家通过阅读这些心得体会范文，能够感受到写作的乐趣和力量。
暑期家访心得体会篇一
暑期家访是一项重要的社会实践活动，为我们提供了一次与社会接触、了解家庭教育的宝贵机会。通过这次家访，我不仅更深刻地认识到家庭对青少年成长的重要影响，也领悟到了良好家庭教育的秘诀。
首先，家庭教育是培养孩子基本品格的重要途径。在家庭中，父母是孩子的首席教育者，他们的言传身教塑造了孩子的品格。我在一次家访中遇到了一位孩子自控力很弱的家庭，他经常因为没有得到父母的约束与监督而胡作非为。这使我深刻认识到，在家庭中，父母要把握好对孩子的约束与教育，培养孩子良好的品格。通过父母的言传身教，孩子可以学到诚实、守纪、友爱等品德，这些对孩子的成长至关重要。
其次，父母的陪伴和关心是孩子健康成长的必需品。在家访中，我遇到了一位专注于事业的母亲，她几乎把全部的时间和精力都放在了工作上，对孩子的陪伴几乎为零。她的孩子无法与母亲沟通，表现出了很明显的情感寄托问题。这让我意识到，父母应该意识到陪伴与关心对孩子的积极影响。不仅要给予孩子充足的关爱，还应积极参与他们的成长过程，与他们共同经历成长的喜悦与困难。只有这样，孩子才能够建立安全感，健康成长。
同时，父母应该给孩子一定的自主权利。家庭教育中需要正确引导孩子，培养孩子独立、自主的能力。在家访中，我也遇到了一位父母对孩子过于严厉的家庭，他们不允许孩子有丝毫自己的主见。这种过分的保护和指导，不利于培养孩子的自主能力和创新思维。父母应该给予孩子适度的自主权利，让他们在合理的范围内做决策，培养他们解决问题和独立思考的能力。
最后，对于家庭教育，需要注意家长和孩子之间的平等沟通。在家访过程中，我发现有些家庭的沟通模式存在严重的不对等，父母往往用命令和指责的方式与孩子沟通。这种沟通模式既不能理解孩子的内心需求，也容易引发孩子的反抗情绪。家庭教育中，父母应该保持耐心和理解，注重和孩子平等的沟通，尊重孩子的个性和意见，共同制定家庭规则和决策，以达到家庭和谐与孩子良好的发展。
总之，通过暑期家访，我深刻认识到了家庭教育的重要性。良好的家庭教育不仅能使孩子形成良好的品格，培养他们的自主能力，还能营造出和谐家庭氛围，为他们的健康成长提供保障。我相信，通过这次家访的学习和体会，我将更加注重家庭教育，在将来的生活中成为一个更好的家长。
暑期家访心得体会篇二
感孤独，作为老师，我能为他做点什么呢？我认为首先应该让他做一个令人喜欢的孩子，告诉她怎样是对，怎样是错，怎样和别人交往，怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长很长，他将来该怎么办，暑期我与家长仔细沟通，真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。我觉得家长应该多考虑考虑，而不是放任自流，从平时的一些表现看，他有一颗向上的心，比如他喜欢参加活动，或做手工制品，动作的协调程度也不亚于其他孩子，只是一些习惯不好，希望能够引起家长的注意。
学生朱梦颖，父母常常打架闹离婚，孩子心灵上受到打击，整天闷闷不乐，独来独往，总认为别人看不起他，影响了学习，成绩很差，我了解情况后，暑期常常到他家家访，并让徐妍等班干部带着他一起活动。父母不在家时，把他领到自己家吃饭。晚上为他辅导功课。经过几个月的努力，这个孩子在学习上有了一定的进步，脸上也露出了笑容，还主动帮父母做家务。她的父母看到这一情况后，流着泪对我说：“老师，真是太谢谢你了，我们作家长的真是惭愧。我们以后一定为孩子创造一个好的家庭环境。”
情感是学生心田渴望的雨露，是学生心中期待的春风，我相信教师在学生心中播下情感的种子，总会有收获的。
我爱我的学生,我的学生也深深地爱着我,我在孩子心目中留下的印象是:"我的老师对我好””我们有个好老师”.师爱如同母爱，却比母爱更细腻，更博大。只有敞开胸怀，用爱去滋润学生、温暖学生，才能帮助学生健全人格，以适应社会的需要.我愿意，用毕生的精力，把爱洒向每个孩子的心田！
暑期家访心得体会篇三
随着我校“万名教师访万家”活动的热烈进行,我和学校的老师们也踏上了家访的征途。作为一名教师，深知家访的意义；而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，既滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。
俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。
此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下:
一、让教师全面的了解孩子,与家长达成共识。
古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的，通过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能够对症下药，帮助孩子健康的成长。比如班上的一个男生经常不能按时完成作业，这让我非常地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工，跟着奶奶生活，而奶奶对于他的学习也照顾不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子，知道这种情况后我就转变了方针,不再对他的种种行为进行严厉的指责，而是耐心的引导，对他也更加的关心。他的表现也有了很大的转变，作业能够按时完成，学习效率提高了很多。我相信,他将来一定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。
每个家长都是“望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢？所有的孩子都是教师的子女，我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。
二、向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。
在于让孩子明是非，懂上进，全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。
三、协调了师生关系，促进了师生关系的和谐发展。
扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有讨厌过老师？讨厌过多少老师？就算你没有讨厌过老师，也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为（罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份检讨书）气愤至极，只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的学生，我讲清楚责罚他的原因之后，他们基本上都能够认识到自己的错误。
在此次家访活动中，我也发现了一些问题。比如：1、留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节：很多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照顾。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2、特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大，容易使孩子向两个极端发展，倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀 。
可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与，家访则是这一系统工程中的重要一环。 通过此次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
我们学校地处农村，学生居住地分散，学习环境较差。为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，学校领导提出了暑假搞好家访的工作思路，此活动加强了学校与学生家长的沟通，更有利于学校的教育教学工作。通过暑期走进学生的家庭，对学生进行家访，我收获颇多。
暑假里，我与同级几位教师，走村下户，对学生进行家访。一是了解学生在假期内的学习情况、学习效果。二是了解学生的家庭生活、家庭背景，以便更全面的了解学生，使工作更有针对性。三是与家长进行密切沟通，相互配合，及时了解学生的思想状况与精神面貌，掌握学生在家的第一手资料，通过双方共同努力，促进孩子健康成长。四是了解学生、家长对学校工作的意见和建议。在家访中，不少家长提出了一些很好的意见和建议，积极为学校发展建言献策，为我们今后的学校工作提供了很好的依据。
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暑期家访心得体会篇四
暑假是学生们放松身心的宝贵时间，也是与家人团聚、增进亲情的黄金机会。而在这个时期，我选择了参加学校组织的家访活动，与老师一同走进学生家庭，了解他们的成长环境和生活情况。在这个过程中，我受益匪浅，不仅开阔了眼界，还体会到了亲情的重要性。
首先，在家访中我亲眼目睹了许多贫困家庭的现状。有一次，我来到了一个山区的家庭，他们生活在一个简陋的土坯房里。看着破损的家具和陈旧的生活用品，我心生怜悯之情。而更让我感动的是，尽管他们家的生活条件十分艰苦，但他们依旧保持了乐观向上的心态。不仅如此，他们时常挤出一部分时间，将孩子们送到学校充实知识。这个家庭教育给了我很大的启示，即无论生活多么困难，只要我们保持积极的态度和努力奋斗的精神，就一定能够走出困境，实现自己的梦想。
其次，在家访中我也遇到了许多成就较好的学生家庭。有一次，我来到了一个中产家庭，家里环境干净整洁，家具摆放得有条不紊。我跟学生和家长的交流中，得知学生努力学习，成绩优秀，每天也都会帮助父母做家务。我很佩服这个家庭的教育理念，他们注重学生的综合素质培养，既注重学术成就，又注重品德和生活习惯的培养。这个家庭的孩子们在和我交流时也表现出极高的自信和参与感。通过这次家访，我深深地感受到家庭对孩子成长的重要影响，一个和谐、温馨的家庭环境对孩子发展有着无可比拟的促进作用。
再次，通过家访，我也更加明白了许多家庭对教育的关注和期望。我曾走进一个家庭，父母对孩子的教育付出了巨大的努力。他们提供了良好的学习环境和丰富的学习资源，还定期陪孩子一起读书、讨论问题。通过和他们的交流，我了解到他们希望孩子能够接受更好的教育，拥有更广阔的未来发展空间。这让我深受触动，教育是每个家庭最为重要的责任之一，家长们不仅要付诸心血和金钱，还要始终关注孩子的学习和成长。
最后，在家访中我也看到了一些问题和挑战。有一些家庭对学生的教育投入不够，缺乏对教育的重视。我曾走进一个家庭，父母过于忙碌，缺乏时间和精力去关心孩子的学习。与孩子的交流中，我感受到他们的迷茫和不满。这些孩子往往对学习产生了抵触情绪，甚至选择逃学。这让我意识到，优质的家庭教育对于孩子的成长至关重要，家长要认识到自己的责任，给予孩子充分的关爱和教育引导。
通过暑期家访，我不仅在学术上受益匪浅，更重要的是对亲情有了更加深刻的理解。家访让我目睹了不同家庭的差异，也让我明白了家庭对孩子教育的重要性。在未来的学习和生活中，我将更加珍惜家庭的温暖和关爱，努力学习，为父母的辛苦付出做出回报。同时，我也会将家访中的所见所闻告诉身边的朋友，引导更多的人关注家庭教育，让更多的孩子能够在温馨和谐的环境中茁壮成长。
暑期家访心得体会篇五
家庭是孩子成长的温床，家庭教育对于孩子的发展起着举足轻重的作用。为了更好地了解和支持学生的家庭背景，学校在暑期开展了小学暑期家访活动。作为一名小学教师，我十分期待这次家访，希望通过这个机会能够更加全面地了解每位学生的家庭环境和教育背景。
第二段：家庭环境的了解。
在家庭中，我首先了解到孩子们的生活环境。有些家庭住在繁华的城市中心，生活条件良好，孩子们享受着现代化的便利。而有些孩子家住在边远的农村，条件相对简陋。然而，这些孩子们的家庭都十分温馨和融洽。他们的父母虽然身份各异，有的是农民，有的是工人，但他们对孩子们的教育态度非常重视，都希望孩子们能够接受更好的教育。
第三段：教育背景的了解。
通过家庭访问，我还了解到了孩子们的教育背景。有的孩子从小学习压力就很大，他们的家长对于学习成绩有很高的期望，希望孩子们能够取得好成绩，进入好的中学。而有的家庭则更加注重孩子们的全面发展，不仅注重学术成绩，也注重孩子们的兴趣培养和品德教育。对于教师来说，了解每个孩子的教育背景有助于我们更好地针对性地教育孩子，满足孩子们的学习需求。
第四段：家长关系的了解。
通过家庭访问，我还发现了孩子们与父母之间的关系。有一些家庭非常和谐，父母对孩子们的教养方式得当，跟孩子们保持着良好的沟通和亲密的关系。而有些家庭则存在一些问题，父母忙于工作，很少有时间陪伴孩子。这些情况让我更加明白了作为老师的责任，我们不仅要教育孩子们，还要与父母一起共同关心孩子的成长。
第五段：对家庭教育的思考。
通过小学暑期家访活动，我深刻体会到了家庭教育的重要性。良好的家庭环境和关系对孩子的发展起着决定性的作用。作为教育工作者，我们应该更加了解每个学生的家庭背景，倾听孩子们的心声，关注他们的情感需求，努力为他们的成长提供有力的支持。同时，我们还应该加强与家长间的联系与沟通，共同促进孩子的全面发展。
总结：
通过小学暑期家访活动，我深刻认识到家庭教育的重要性。每个孩子都有其独特的家庭背景和教育环境，我们不能一概而论，需要因材施教，个性化地对待每位学生。与家长的良好沟通和合作也是提高教育质量的关键。希望在未来的教育工作中，我能更好地理解每个学生的家庭背景，与家长共同努力，助力孩子们成长。
暑期家访心得体会篇六
随着教育理念的不断更新，家访作为连接学校和家庭的重要桥梁，依然扮演着不可替代的角色。今年暑假，我有幸参与了学校组织的暑期家访活动。这是一次充满挑战与收获的旅程，让我更加深入地理解了教育的多元性和复杂性。
这次家访的对象是一所农村学校的学生，我与队友们提前准备好了一系列学习资料和生活物资。出发前，我们组织了一场简短的培训，强调了家访的目的和注意事项。家访的目标是通过实地了解，收集学生对教育的需求和期望，同时向家长们传递最新的教育理念和方法。
在家访过程中，我们遇到了各种情况。有些家庭生活条件艰苦，但孩子们学习热情高涨；有些家庭教育意识淡薄，需要我们引导和帮助他们认识到教育的重要性。我深刻体会到了教育公平的重要性，不仅仅是学校之间的均衡，更是学生个体发展的全面均衡。
这次家访让我有了许多心得体会。首先，家访让我更深入地了解了学生和他们的家庭。通过与家长的交流，我发现了许多学生在学习上的障碍和潜力。其次，家访让我更加理解了教育工作的复杂性和挑战性。我们需要关注学生的全面发展，不仅仅是学习成绩，还要关心他们的身心健康。最后，家访也让我意识到，我们需要不断学习和提高自己的教育理念和方法，以更好地服务于每一位学生。
总的来说，这次家访之旅是一次宝贵的学习和体验。它让我深刻地认识到教育工作的意义和价值，也让我更加坚定地投身于这个行业。我坚信，只有通过学校和家庭共同努力，才能为每一位学生创造一个更好的学习环境和发展空间。
暑期家访心得体会篇七
暑期家访是学生教育培养的一个重要环节，家庭作为学生成长的第一课堂，家访不仅有助于家长和教师的沟通交流，还能促进学生的全面发展。近期，我作为一名中学教师和学生家访，收获颇多。在与家长的交流中，我深刻感受到家访对学生教育的独特意义。下面我将结合自己的体验，结合五个方面，详细阐述一下我对暑期家访的心得体会。
首先，在家访过程中，我深刻体会到了家庭对学生教育的重要作用。可以说，家庭是孩子第一次教育的场所，也是最主要的教育环境。每次我走进家庭，都能感受到家长对子女教育的极大关心和付出。他们为孩子提供良好的学习环境，耐心教导孩子做人做事的道理。在与家长交流时，我发现他们对孩子能否德才兼备，培养孩子的良好习惯，塑造孩子的品德素养，非常注重。通过家访，我更加清晰地认识到家庭对学生健康成长的重要作用。
其次，家访可以加深学校、班级、家庭之间的互相理解和信任。在学校和家庭两个不同的环境下，孩子经历不同的生活方式和教育方式。只有教师和家长的密切合作，才能做好学生的教育工作。而通过家访，教师可以更好地了解学生的生活情况、性格特点和家庭环境，为学生的个性化教育提供更好的支持和引导。家长也可以更加了解教师的教育理念和教学方法，更好地与学校合作，共同促进孩子的成长。
再次，家访有助于及时发现和解决学生的问题。在与家长交流的过程中，我们了解到孩子在学习、生活和情感上可能存在的问题。有时，一些问题在学校里并不容易被发现，只能通过和家长交流，才能真正了解学生的实际情况。通过家访，我们可以及时采取措施，帮助学生解决问题，促进学生的健康成长。而对于家庭而言，家访也是一个了解学校情况和孩子学习进度的好机会，可以更好地与学校合作，共同关注学生的学业和发展。
另外，家访可以增强学生的责任感和自信心。当我走进学生的家庭，看到孩子们通过努力学习取得的进步，并被家长夸奖鼓励时，我看到了孩子们眼中的自豪和自信。家长的赞扬和鼓励，让孩子们更加珍惜学习机会，对学习产生浓厚的兴趣和自信心。同时，家访也让学生感受到了对自己负责的责任，激发了他们对学习和家庭教育的积极性。
最后，家访还是一次双赢的机会。通过家访，教师和家长可以建立起良好的沟通和信任关系。通过互相了解和交流，双方可以共同关心学生的发展，共同制定适合孩子们的教育方案。同时，家访也为教师提供了宝贵的教育经验和反思，帮助教师更好地改进自己的教育方法，提高教育质量。
总之，暑期家访对于学生教育有着独特的意义。家庭的教育作用、学校与家庭的协作、及时解决学生问题、增强学生的责任感和自信心，以及教师和家长的互动都使家访成为一次双赢的机会。我相信，通过家访，教育事业将会更加科学、高效，学生的全面发展也将得到更好的保障。
暑期家访心得体会篇八
随着暑假的来临，我有幸参与了学校组织的暑期家访活动。这次活动旨在加强学校与家庭的联系，让教师更好地了解每个学生的家庭环境，以便更有效地支持他们的成长。我深感这次家访之旅的价值，收获颇丰。
这次家访的背景和目的是为了更好地理解学生的家庭背景，以便为每个学生提供更个性化的教育支持。我们选择了本市的不同区域，拜访了不同类型的家庭。我参与了这次家访，旨在深入了解学生的家庭环境，包括家庭氛围、父母的职业和教育方式等。
在家访过程中，我深深感受到了每个家庭的独特性。例如，有的家庭温馨和谐，父母对孩子的教育非常重视；有的家庭则面临一些挑战，如单亲家庭、父母离异等。每个家庭都有其独特的故事，这些故事让我更深入地理解了每个学生的背景。
通过这次家访，我收获了很多宝贵的经验和感悟。我意识到每个家庭都有其独特的背景和故事，这需要我们以开放和尊重的心态去理解和接纳。这也让我更加珍视我所拥有的，同时也更加明白教育的挑战和意义。
此外，我也认识到了自己的不足之处。例如，在与家长交流时，我应该更注重倾听他们的故事，更好地理解他们的背景。同时，我也意识到应该更好地提高自己的沟通技巧，以便更好地与家长和孩子建立联系。
总的来说，这次家访活动让我深刻地感受到了家庭对孩子成长的重要性。我更加理解了教育的意义，同时也更加珍视我所从事的工作。我期待未来有更多的机会参与这样的活动，与家长和孩子共同成长。
暑期家访心得体会篇九
暑假是一个休闲放松的季节，也是学生们增长见识的好时机。为了提高自己的社交能力和实践能力，我决定参加学校组织的家访活动。通过与社区居民互动交流，我深刻体会到了家访的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。
首先，家访让我更加了解社区居民的生活状况和需求。在家访过程中，我发现社区中存在一些普遍的问题，比如老年人独自生活缺乏关爱，社区设施状况有待改善等。通过与居民亲密接触，我了解到他们对社区发展的期待和需求，这为我提供了在未来为社区居民服务提供参考。这样的了解对我以后的社区工作非常有帮助。
其次，家访让我学会了如何与陌生人建立良好的沟通和交流。家访是与陌生人交流的一个良好机会，与陌生人建立起友好且亲近的关系并不容易。我意识到，建立联系的关键是尊重和声音的倾听。我尊重并倾听居民的意见和建议，与他们进行真诚而有效的对话。这使我在交流中学会更好地展示自己，并获得他人的认同与理解。这对于我以后在职场中与陌生人进行有效沟通是非常重要的。
第三，家访让我认识到社区居民的困难与需要。通过与社区居民的交谈，我意识到他们面临的一些问题和困难。其中包括财务困难、失业问题等。这使我更加珍惜我所拥有的东西，并增强了我愿意助人为乐的愿望。家访让我认识到自己有义务帮助那些需要帮助的人，通过积极的行动和帮助，我可以改善他人的生活，并为社区发展贡献一份力量。
再次，家访让我学会了如何处理不同人群之间的关系。在家访的过程中，我遇到了各种各样的社区居民，有年轻人，有老年人，也有小学生。他们代表了社区的不同群体和文化。要与他们合作，我必须理解他们的价值观和习俗，并与他们建立和谐的关系。通过努力理解他们的价值观和文化，我学会了尊重和欣赏他们的差异，从而更好地与他们相处。
最后，家访让我学会了如何关爱他人。通过与社区居民的交流，我了解到他们需要关注和关心。我了解到，家访不仅仅是了解居民的需求和问题，更是通过实际行动给予他们关爱和温暖。通过给居民送去关心和问候，我发现他们非常感动和高兴。这让我明白了一个道理，那就是关爱他人是一种最本质的人性。只有通过付出与关心，我们才能真正创造出美好的社区环境。
总之，通过暑期参加家访活动，我深刻认识到了家访的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。家访让我了解社区居民的生活状况和需求，学会与陌生人建立良好的沟通和交流，认识到社区居民的困难与需要，学会处理不同人群之间的关系，以及学会关爱他人。这次家访经历让我成长了许多，为我未来的人生和社区工作打下了坚实的基础。
暑期家访心得体会篇十
暑假期间，我根据教育办公室和学校的安排，继续落实市教育局的“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，对即将新年级的学生进行了一次家访活动，作为一名语文老师，我深入学生的家庭，了解了他们的家庭状况、学习环境、学生的个性。一杯清茶结下彼此情谊。 经过一天家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重视。在家访中我感觉只有爱孩子，他才可以教育孩子。爱，是通往成功教育的桥梁，也是一条基本的教育原则。与家长的及时沟通，与家长之间的一次次短短的接触，一个个小小的故事，可以使我们更加的了解孩子，使我们更加公平的看待孩子，使我们更加恰当的教育好孩子。
在家访过程中家长对教师的到来表示了极大的热情。教师进入学生家庭之后，第一句话就是对老师的感谢之情。他们说好久没有老师的家访活动了，这样的活动太需要了，他们也想与教师见面，但苦于机会不多，希望这样的活动能继续下去，因为经常与老师交谈，一则可以了解自己的子女的学习情况，二则可以发现孩子的另一面，家长不可能完全知道他们的在校情况，而现在的孩子独立性很强，意识形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜，教师的家访正好解决了这个问题。
家访让我走进了学生的心田，沟通了师生的情感，家访为教师的教育工作扬起了风帆。教师在家访过程中，不仅让学生得到了思想启迪，同时也辅导了学生的学习方法。
在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖，这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离的接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。通过此次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。
通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!
暑期家访心得体会篇十一
暑期，我走访了新初一四班的每个学生家庭，通过交谈、问卷方式收集了学生及其家庭的基本情况，我对这第一手资料和数据做了分析，对自己新学期要开展的工作作出了认真的思考与准备。
我班孩子花期较长，但通过问卷调查，我发现他们的中学阶段目标却不甘人后，典型的起点低，而想要登上的台阶却高。作为班主任，我深知培养人就是培养他们对前途的希望。欲知对岸事，便要先渡河。我告知自己，我要做的不是打击这种想要进步的热情，而是要想办法去帮助、督促他们付之行动。于是我提议孩子们每天比其他班的孩子早到5分钟。每天5分钟，三年就是5475分钟，那便是我们自己挣来了91个小时。不积跬步，无以至千里，希望这每天多出来的5分钟能被高效利用，助力孩子们尽可能缩短与自己目标之间的距离。由此出发，我从班级文化建设、德育工作开展等方面对班集体建设作了思考和计划。
孩子们的父母是我开展学校教育的有力支撑，但通过接触交流，发现许多家长要么并不很了解自己的孩子，要么了解孩子却因过于焦虑失了理性面对和解决孩子问题的能力。所以，在教育学生们的同时，我也要对家长的家庭教育作出一定的指导和引导。
报到那天，有位爸爸偷偷跑来询问孩子小升初的成绩。得知成绩后孩子爸爸十分自责与气馁，反复自言自语说不该是这样的结果。我安慰他，帮助孩子合理地利用好暑假，从学习习惯到心理都尽快地完成中小衔接，尽快适应中学的节奏，孩子会进步的。暑期家访时孩子妈妈告知我，孩子今年暑假懂事多了，学习主动了，做作业也不用像以前那样要家长催了。这说明其实每一个孩子，都如同向日葵一样是积极向阳的，所以不能过早的去否定一个孩子的可能性，开窍也许是在得到鼓励的那一瞬间。
还有一位孩子的家长对于家访一事很是迟疑，不太想让我上门家访，原来是孩子怕我去家访时，父母会透露他的很多缺点，给我留下不好的.印象。这其实也说明，孩子们是很在意老师对他们的评价的。也许他自身存在很多的坏毛病，但他在隐瞒的那一瞬间，可能不是为了隐瞒而隐瞒，更多的是渴望获得被老师公平对待的机会。我始终坚信：即使是普通孩子，若是教育得法，也会成为一个不平凡的孩子。
教育贵于薰习，风气赖于浸染。相信我们704班师生每一份坚持的“力所能及”，都能最终实现“心之所向”。
暑期家访心得体会篇十二
我们在家访中也听取了许多建议，大概地分类了一下，包括以下几种：
(1)要求对孩子进行严格的管理。他们普遍反映孩子在家不大听家长的话，因此希望老师(尤其是青年教师)不能再对孩子放松了，必要时可以打打孩子，家长没有怨言。
就此问题我这样向家长解释：对孩子要严格管理是对的，但既要团结紧张又要严肃活泼。老师不能一直都板着脸，现在实行新课改，要求老师同孩子们打成一片。至于打孩子，我举了许多例子，这些都发生在我或我的同事身上，同家长见面时都说“打”没关系，可事发后就不一样了。此事一定要慎重又慎重啊。
(2)作业批改问题。有家长说老师批改作业不认真，明显的错字都没改过来，有些作业没有批改。
我对家长说我们的作业分课堂作业和家庭作业，不知你指的是哪一类作业。一般情况家庭作业老师以检查为主，只是有重点的有目的地批阅，如果是课堂作业那老师就大错特错了，我们一定会严肃处理。
(3)收费问题。
我的解释是现在的教材分免费教材和非免费教材，非免费教材是要收钱的，请你们回去加一加，学校没有多收一分钱，如果不明白欢迎到学校去，学校将对照新华书店订书单一点一点的算给大家听。
暑期家访心得体会篇十三
暑期，是一年中最让人期待的时光。在这个炎热的季节里，我选择了参加学校的家访活动。通过这次家访，我不仅更加深入地了解了社会，也收获了很多人生的感悟和体验。以下是我对这次家访的心得体会。
首先，家访是一个真实的社会接触机会。在课堂中，我们学习了很多理论知识和社会常识，但这些知识与实际生活相结合的机会并不多。而家访活动正是这个机会。通过与家长的交流，我了解到社会的不同阶层和不同家庭的生活情况。有的家庭经济条件优越，生活富足；而另一些家庭则面临着生活压力和困扰。这使我对社会有了更加真实的认识和了解，也深刻地意识到自己的幸福生活。
其次，家访是一个对自己教育方式的检视和反思。在家长与教师的交流中，我发现很多家长对于孩子的教育都存在一些固有观念和偏见。有的家长只关注孩子的学习成绩，而忽视了孩子的兴趣和个性发展；有的家长过于纵容孩子，导致孩子不懂得自我约束。而对于我自己而言，我也思考了自己家庭的教育方式。通过和其他家庭交流，我意识到家庭教育不应只重视功利性，更要关注孩子的综合素质和个人发展。
第三，家访让我更加明白教育机会的珍贵。在一些家庭中，由于经济困难，孩子的教育资源非常有限。有时候他们连书本都买不起，也无法参加一些社会活动和兴趣班。而我作为一个普通家庭的孩子，享受了很多教育资源，却从未真正体会到这种稀缺性。这次家访让我重新认识到教育不是理所当然的，而是一种珍贵的机会，需要我们倍加珍惜和努力把握。
第四，家访让我对家庭的重要性有了更深刻的理解。在经历过家访活动后，我发现家庭作为一个孩子成长的温暖之所扮演着至关重要的角色。一个和谐幸福的家庭，能为孩子提供温暖的爱和良好的成长环境；而一个破碎不和的家庭，会对孩子的身心健康造成负面的影响。因此，作为一个家庭中的一员，我们要珍惜家庭，与家人相互关爱和支持。
最后，家访让我更加深刻地意识到自己的责任和使命。在与家长和孩子交流中，我看到了他们对教育的渴望和对未来的期望。作为一名学生，我要珍惜学习的机会，努力学习，将来为社会做贡献。同时，我也希望能够影响更多的人，传递教育的力量，尽自己的微薄之力改变社会。
总之，通过这次家访活动，我更加真实地了解了社会，对教育有了更深刻的思考，对家庭和责任有了更深刻的认识。这次家访让我受益匪浅，也让我更加明白了自己未来的方向和目标。我相信，通过这次家访的经历，我能够在未来的学习和生活中走得更加坚定和自信。
暑期家访心得体会篇十四
从教多年，我深深地意识到，教育不仅仅是学校的工作，而是家庭和社会的共同责任。因此，我决定在今年的暑假期间，对我所教的学生进行一次家访。希望通过这次家访，更深入地了解学生，增强与家长的沟通，从而在未来的教育中更有针对性。
这次家访的经历始于一个炎热的暑假下午。我带着笔记本电脑，穿着舒适的鞋子，满怀热情地走进了学生的家庭。每个家庭的环境和情况都各不相同，有的家庭住在繁华的城市小区，有的家庭则生活在宁静的乡村。但无论环境如何，家访给我带来的都是一种全新的体验。
在这次家访中，我不仅了解到了学生的学习情况，也了解到了他们的家庭环境、生活习惯和心理状况。这让我对学生的学习有了更全面的了解，也让我更加尊重每一个学生和他们的家庭。同时，我也发现，家长的热情和欢迎，反映了他们对教育的重视和对我工作的认可。
家访的经历让我更加深刻地认识到，教育是一项复杂而重要的任务。我们需要尊重每一个学生和他们的家庭，尊重他们的生活方式和思考方式，然后在此基础上进行引导和教育。家访不仅让我提高了教学能力，也让我感受到了作为教师的价值和意义。我深深理解到，教育的目标不仅仅是提高学生的成绩，更重要的是培养他们成为一个有责任感、有同情心、有创新精神的人。
总的来说，这次家访是一次非常有意义的经历。它让我更深入地理解了教育的本质，也让我更加珍视我所从事的工作。我期待着未来能有更多的机会，走进更多的家庭，和更多的学生和家长进行交流和互动。
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