总结是思考的结果，它能够帮助我们更好地理解和应用知识。如何有效地管理自己的情绪是每个人追求内心平静的课题。接下来是一些实践总结的范例，供大家参考。
中国梦读书心得篇一
《美丽中国我的中国梦》这本书向我们介绍了从人文中国到腾飞中国，从美丽中国再到美丽的中国人的光辉历程，最后又向我们说到建设美丽中国，构筑我的中国梦。
中华文明的起源不算早，但是中华文明是唯一从未中断过的文明，她强大的生命力在世界上是独一无二的。中华文明从文明永续到以人为本的传统文化，从”海上丝绸之路“到孔子学院。从中华文明对世界的贡献到盛唐文化，不仅促进了中外文化交流，增进了中外人民的友谊，丰富了中国文化的内涵，也推动了世界文明的进程。悠久的中华文化，成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。书法，陶瓷在中国古文化中占有着巨大的的地位。
随着社会的不断进步，科技的不断发展，素质不断的提升，现在我们国家大部分家庭都步入了小康生活，邓小平爷爷号召我们”解放思想，实事求是，团结一致向前看“的口号，引发了深沉的变革。中华民族不仅有人文文化，还有美丽的风景。不论四川的九寨沟还是青岛的青海湖，无一处不美，还有一个充满诗意和梦幻的国度——香格里拉，这些都证明了中国是世界上最美丽的国都之一。
少年强，则国强。少年富，则国富。少年独立，则国独立。想想并不是嘴上说说而已，而是在于自己用实际行动去实现!只要有梦想，就能为中国创造出更美的明天。因为有梦，才会成功!做任何事，都要持之以恒，不能轻言放弃。只有坚持，才能取得最后的胜利。
中国梦读书心得篇二
世界上最美妙的东西是什么?那就是梦想。它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的净土。
今天，老师给我们看了一部电影，叫《开学第一课》。
在“开学第一课”中，我看见了一位叫杨孟衡的哥哥，他被高压电电击双臂，失去双手，。
杨孟衡从小喜欢体育，但他失去了双手，有一次，杨孟衡知道可以参加残奥会游泳比赛，他就参加了，但是比赛排名是第九名，杨孟衡很难过，可是他没有放弃，他知道他不应该喜欢体育，所以他就用脚写字，今天，他做到了，他用自己的努力，进入了他的理想大学，他被中山大学录取，这是多么不容易的事啊!但是他真的做到了。
看“开学第一课”，我觉得梦想要自己争取的，就像房祖名哥哥说的“成功是失败不放弃”。只要我们不放弃，每个人都会实现自己的梦想。
梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望;她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。
我的梦想是当一名优秀的医生，像旦周一样，让全世界的人有健康无病，我要向我的梦想努力，不放弃，一定会成功的。为了我的梦想，我要好好学习，孝顺父母，做一个有用的人。
让我们一起向梦想努力吧!
中国梦读书心得篇三
日前，随着众多语文教学名家参与编辑的100万份中国梦特刊免费发往各地中学以及读书征文活动专题的开通，由团中央学校部联合语文报社、中文在线共同开展的“我的中国梦”全国中学生读书征文活动正式启动。
20__年11月29日，在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时，深刻阐述了实现社会主义现代化和民族复兴的“中国梦”，触动并点燃了每一个青年人内心深处“中国梦”的畅想。中学阶段是一个充满梦想的时期，只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代中学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。
阅读积累人生经验，挥笔畅写青春梦想。“我的中国梦”全国中学生读书征文活动热情欢迎全国普通初中、普通高中和中等职业学校在校学生踊跃参加，分初中组、高中组、中职组三个组分别进行创作投稿。为活动特别编辑出版的中国梦特刊，梳理了民族复兴历程，展示了我们国家各方面发展成就，并为同学们提供了写作指导。依托中文在线为全国所有中学生开通个人网上书房，免费提供与主题相关的电子出版物，供同学们学习、交流和讨论。各省级、地市级团委学校部专题页面也将同时开通，充分运用新媒体的平台，展示中学共青团系统以“我的中国梦”中学生读书征文活动为载体开展学习宣传党的精神活动情况。
读书征文活动从1月10日开始至3月31日结束，新学期开学初各学校将要开展一次以“我的中国梦”为主题的团日活动，交流读书心得。读书征文活动过程中涌现的优秀作品将通过网络互动展示，特别优秀的作品将有机会推荐发表、结集出版。团中央学校部要求，学校战线各级团组织要深刻领会为未来社会塑人的重要责任，引导广大中学生过一个愉快而有意义的寒假春节。
中国梦读书心得篇四
提出“中国梦”概念后,在全社会引起了很大的反响。下面是本站为大家带来的美丽中国梦读书心得，希望可以帮助大家。
中国是一个多难兴邦的国家，在她那五千年历史的锦帛长卷中，也有着血泪斑驳的痕迹。可还记得，曾有几时中华大地经受着那八国联军铁骑的蹂躏，却如同只羔羊任人宰割?可还记得，曾有几时炎黄子孙竟被小小的大和民族侵略嘲笑，称之为“东亚病夫”?可现在，一切都变了，中国无论从经济，文化，政治，亦或是军事，无论是从哪个方面都能当得起“强国”这个称号，从最初的羔羊摇身变为雄踞东方大地的巨龙!她用梦想构造了未来蓝图，用梦想创造了现在的辉煌。在经济上中国用梦想实现了质的飞跃。在中国成立初期，中国大多数人民还过着“吃粮靠返销，用钱靠救济、生产靠贷款”的三靠生活。
吃不饱，穿不暖的事常常发生。但现在一切都变了，改革开放后期，中国人民化自己的梦想为动力，做出了傲人的成绩：生活好起来了，人均gdp指数突飞猛增，如今gdp指数已经变为世界第二，仅次于美国。中国从先前闭门造车,僵化经济机制,通过参入世贸,成为国际经济重要成员!我们用想法造就了成功。在国际地位上，中国的变化也是惊人的，从最初的“无名小卒”“泛泛之辈”经过短短几十年便一跃成为超级大国，令那些发达国家刮目相看。目前中国是世界上最大，综合实力最强的发展中国家，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。
这是值得我们骄傲的，因为我们不仅树立了目标，树立了梦想，还去实现了它，向世界证明中国再也不是那可以任人宰割的弱者，向世界证明中国的崛起无数事实证明，中国人用梦想树立了目标，用目标激励了自身，用自身实现了梦想!为未来的发展引来了辉煌的春天!我们用梦想编织成茧，为之努力，只为等待破茧重生的一日。我们用梦想锻造成燃烧的烈焰，经受炽热洗礼，只为最后的一刻凤凰涅磐，遨游九天。我们用梦想构创蓝图，相信定能取得辉煌!
世界上最美妙的东西是什么?那就是梦想。它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的净土。
今天，老师给我们看了一部电影，叫《。
开学第一课。
》。
“开学第一课”邀请了李连杰叔叔，李连杰叔叔演讲了《我的梦，中国梦》，李连杰叔叔有很多梦想，他有电影梦、武术梦和中国梦，在去年李连杰叔叔给中国台湾建了一所学校，他把太极推向全世界，两手托起中国梦。每个人都有梦想，陆士谔他有世博梦，孙中山有他的三峡梦，方志敏有她的强国梦，旦周，他是一位医生，他说他要让全世界健康无病。
在“开学第一课”中，我看见了一位叫杨孟衡的哥哥，他被高压电电击双臂，失去双手，。
杨孟衡从小喜欢体育，但他失去了双手，有一次，杨孟衡知道可以参加残奥会游泳比赛，他就参加了，但是比赛排名是第九名，杨孟衡很难过，可是他没有放弃，他知道他不应该喜欢体育，所以他就用脚写字，今天，他做到了，他用自己的努力，进入了他的理想大学，他被中山大学录取，这是多么不容易的事啊!但是他真的做到了。
看“开学第一课”，我觉得梦想要自己争取的，就像房祖名哥哥说的“成功是失败不放弃”。只要我们不放弃，每个人都会实现自己的梦想。
梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望;她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。
我的梦想是当一名优秀的医生，像旦周一样，让全世界的人有健康无病，我要向我的梦想努力，不放弃，一定会成功的。为了我的梦想，我要好好学习，孝顺父母，做一个有用的人。
让我们一起向梦想努力吧!
中国，曾受到外国的侵略与伤害，现在，中国的发展站在了一个新的历史起点上，正在从大国向强国迈进。创造更美好的未来，需要我们进一步弘扬和培育民族精神，为现代化建设提供永不枯竭的动力。
我们要牢记，新中国从苦难中走来，奋斗的历史锤炼了伟大的中华民族精神。我们的民族精神是几千年来中华大地上各民族长期奋斗和共同创造积淀下来的，成为中华民族共有的精神家园。特别是1840年以后，由于帝国主义的入侵，中国人民陷入了苦难的深渊。为了改变命运，多少革命先烈抛头颅、撒热血，浴血奋战一百多年，终于在共产党的领导下建立了新中国，走向了社会主义道路。
我们要牢记，新中国在探索中奋进，新的时代丰富了伟大的中华民族精神。经过60年的发展特别是改革开放30年的奋斗，昔日积贫积弱的中国发了翻天覆地的巨变，人民摆脱了贫困，从温饱迈向小康，我们探索出一条符合中国国情、具有中国特色的社会主义道路，创造了世界历史上罕见的发展速度。在与其它民族优秀文化交流的同时，展现出与时俱进、开放包容的新面貌，彰显出追求自由平等、公平正义、民主法制、文明进步的新内涵，达到了前所未有的历史新高峰。
我们要大力弘扬爱国主义精神、民族团结精神、艰苦奋斗精神与创新开发精神。改革创新和开放兼容是最具时代特征的精神。我们要顺应时代发展潮流，积极面对日新月异的变化，开动脑筋、不怕失败、敢于尝试、敢于创造。要以开放的胸怀、开阔的视野认识世界，善于学习别人的长处，弥补自己的不足，使自己不断进步和完善，并刻苦学习书本知识，积极参与社会实践，通过不懈努力全面提高自身素质。今天我们付出了，明天一定会收获丰收的果实。
同学们，中华民族更加美好的未来寄托在你们身上!希望我们树立远大志向，养成优良品德，增长实际本领，锻炼强健体魄，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
中国梦读书心得篇五
近日，哈巴河县第二小学领取了12本自治区党委宣传部编印的《画说中国梦》连环画，发到了学生手里。
《画说中国梦》是一本解读中国梦的通俗性、普及性的维汉双语连环画。它以通俗易懂，喜闻乐见、雅俗共赏的文字和画面，用中国梦的当代故事，阐述关于“追求中国梦”、“实现中国梦”的生动典型的事例。该书主题鲜明，通俗易懂，弘扬了正能连传播了文明新风尚，非常吸引人。这些小册子一领回来，就被县二小的学生们争相传阅。
学校也通过班会课、读书课开展形式多样的读书活动，让孩子们尽情享受这精神食粮。学生对《画说中国梦》爱不释手，分享读书心得，对其内容赞不绝口!
《画说中国梦》分为四个部分，第一部分：序言，第二部分：中国梦：13亿中国人的梦，第三部分：中国梦是中华民族的价值追求，第四部分：中国梦·新疆篇。该书是国内第一本解读中国梦的通俗化、普及性双语连环画。用中国梦的当代故事阐述关于“追求中国梦”、“实现中国梦”的生动事例，让读者通过简单、方便、形象的形式了解中国梦、社会主义价值观和新疆精神的意义。
“我特别喜欢看这本画书，它让我知道了中国梦就是由无数个千千万万的百姓梦组成的，我要把这本书介绍给更多的伙伴，传播新风尚，传递正能连实现我们的中国梦。”哈巴河县第二小学五年级一班的张旭同学说。
据悉，县二小将通过流转的形式，让这些小册子在全校32各班级全部轮转一遍，让每个孩子明白“中国梦”的真正含义。
中国梦读书心得篇六
报告指出，全面推进依法治国。推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。完善中国特色社会主义法律体系，加强重点领域立法，拓展人民有序参与立法途径。推进依法行政，做到严格规范公正文明执法。进一步深化司法体制改革，确保审判机关、检察机关依法独立公正行使审判权、检察权。深入开展法制宣传教育，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。
“法治”是一个社会健康持续发展的基础。“一兔走，百人追之。积兔于市，过而不顾。非不欲兔，分定不可争也。”法治可以起到“定分止争”、“兴功惧暴”的作用，有利于社会稳定，文明进步，经济发展。
我国历史上最成功的一次变革当属秦国的“商鞅变法”，这场变革以“法家”精神为指导，通过建立健全法律法规，完善政府法令，“奖励农战”，实行军功制，通过对人外在行为的“奖”与“罚”，调动人们的积极性，投入到国防建设、经济发展、医疗卫生、技术进步、文化进步等各条战线上去，最终秦国短短几十年就成为神洲大地上的超级大国，剪灭六国一统中华。到今，吕不韦的《吕氏春秋》、秦始皇兵马俑、秦国军工生产的标准化、科学化……等仍让后人叹为观止。这些成绩的取得与“法家”精神的实践是分不开的。历史实践证明用“法家”得以强盛，用“儒家”可“二世、三世、以至于万万代”得以稳定，所以后世朝廷逐渐“外儒内法”。
中国梦读书心得篇七
在这众多内容中，我最喜欢而又感触最深的就是《从”东亚病夫“到世界体育强国》这篇内容了。这篇内容主要讲了，在1936年柏林奥运会上，我国140余人的代表团仅有撑杆跳高选手进入复赛，其余选手都在初赛中被淘汰了。因此，我国遭到了极大的讽刺——”东亚病夫“。但随后的几十年里，为了摆脱”东亚病夫“这个称号，为了实现体育强国这个梦想，我国体育健儿努力拼搏，各项体育项目相继在奥运会中获得金牌，渐渐地成为了体育强国。
在学溜冰之前，我觉得这是一件非常简单的事，但在学的过程中，我一次又一次地跌倒，我觉得要做一个教练并不是简单的事，我开始泄气了，想放弃，但当看到一个个比我小的孩子，也能跳跃在人群中，我鼓起了勇气，认真练习，成功地迈开了第一、第二步……通过不懈的努力后，我终于学会了。虽然，我现在的技术还不是很熟练，但我相信在我的努力之下，将来我一定会成为一个优秀的溜冰教练。
其实，每个人都有梦想，而我们中国13亿人的梦想就组成了中国梦。这些个人梦想在中国梦面前虽然是渺小的，但它就像一滴水，只有许多滴水组成起来才会是大海。
我相信只要我们努力了、付出了，一定会有收获，让我们乘着梦想的翅膀，努力去圆我们美好的梦吧!
中国梦读书心得篇八
教师教书育人的职业功能首先体现在教书，因此要请教师学知趣对较为渊博，和具有从事文化科学教育事业所必须的求实创新的良好品格。现今时代是知识信息时代，人力资源的开发越来越遭到人们的重视。教师不再能仅限于知识的传授和解惑，而要唤醒未知晓或沉睡中的能力，使得每个人都能分享到人们完全能够发挥自己才能的快乐。由此，我们的教师不但要向学生传递文化知识，更重要的是:重视学生智力的开发,重视学生对获得知识，创造思惟能力的培养，重视学生应用知识解决实际题目能力的培养，反观现代社会科学的发展，既显现分化又综合的趋势，自然科学与社会科学相互渗透，相互结合，构成一系列交叉学科，边沿学科,跨学科的学科。这就向教师提出了新的要求——既术业又专攻，又要广泛浏览.新时代的教师理应成为通才,通识型人材，既具有专精的专业知识，又具有广博的宽厚的基础知识，基于教育对象成长的特殊性，教育活动同时又是一种创造性的活动，是科学性与艺术性高度结合的实践进程.所以教师必须把握教育规律,把握教育理论，只有依照科学育人的规律往办事，才能取得良好的教育效果;只有具有了从事创造性实践活动所需的求实，创新的良好品格，才能使自己的教育劳动更具自觉性，避免盲目性。教师在平凡的岗位上实践"中国梦”那就必须进步本身的综合素质,培养良好的个人性德修养和发扬忘我的奉献精神.教师教书育人的职业功能，另外一个重要方面是育人，教师要通过自己的教育活动，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因此要请教师本身必须具有很好的道德修养和思想操守，有着为教育事业忘我奉献的精神。对教师的职业而言，教师个人的思想道德修养大而化之成为教师职业道德规范，教育劳动的特殊性要请教师的职业道德，比其他任何行业都具有高标准和更具个性的寻求，考察教育劳动的全进程，我们发现:教师的劳动难以确定严格的时空界限，他们起早摸黑工作，与学生朝夕相处，干起“活”来全身心投进,其工作难以正确量化，还要随时随地遭到学生,学生家长，教学管理者监督，若没有强烈的道德良知和道德责任感,教师的教育活动将没法深进学生的整个身心成长进程;教育工作又是一个周期性较长的实践进程，人们极难在短时间内见到教育劳动的成果，任何一个教育阶段，任何一个单个的教师都难以肯定地说，这个学生成才是由于我，这就要请教师一切从学生发展需要动身，不计较个人名利得失。
从本质上讲，教师的职业劳动就是一种奉献，基于教育劳动的特点和教师角色功能的特殊性,教师角色形象的示范性，客观上要请教师比其他的职业群体，其他行业，其他社会成员具有更高的道德操守。我作为一位一线教师，要把学习的热忱化作勤奋工作的豪情，并落实到学习教育精神的实践中来，努力做好工作，创造优良成绩，以高度的政治责任感和历史使命感，围绕中心，服务大局，加强团结，恪尽职守，认真负责，勤奋工作，扎扎实实把工作做好。
中国梦读书心得篇九
谁没有梦想，谁都有目标……”歌里唱的好，每一个人都有自己的理想和目标，每一个人的梦想，汇聚成了中华民族的梦想，我们亿万的华夏儿女，更是每一个人都期盼着祖国的飞黄腾达。
在周末，我读了《中国梦》这本书，从孙中山的强国梦，到邓小平韬光养晦的大智慧；从中国性格的魅力，到中国道路的自信；从国际关系的重新定位，到中国崛起的大目标、大战略。
而梦想不等于空想，要想实现中国梦，需要通过每个中国人的努力，我们并不需要做出一番大事业，那离现实太过遥远，我们只需要默默地站在自己的岗位上，做好自己的事情，读书的人好好读书，工作的人好好的工作。我相信，沉睡的巨龙总有苏醒的那一天！
通过阅读《中国梦》，我看到了鸦片战争以来，历代中国人为振兴中华民族而作出的努力，我激动的心难以平复。可是，那时候的探索历程几经波澜，直到新中国的成立，中国人才真正有底气为自己那个梦想而奋斗。
人民群众相信中国共产党能够带领人民实现那个伟大而神圣的中国梦，引领中国走向新的辉煌。我相信在共产党的带领下，中国梦不是梦。也许要实现这个梦要十几代或者几十代人的付出，但是只要我们的梦想还在，我们的梦想之火一直在燃烧，再困难的挫折都阻挡不住我们前进的脚步。我们依然走在路上，走在梦想的路上。
中国梦读书心得篇十
近年来，中国梦这个词汇已经成为了我们生活中不可忽视的一部分，但每个人对于“中国梦”的理解都不尽相同。对于我来说，“中国梦”是中华民族对未来的愿景和奋斗的方向，是我的人生目标和信念所在。而对于我来说，“读书”是实现中国梦过程中最重要的一部分，下面，我将分享我的关于“我的中国梦读书心得体会”的五段式文章。
第一段：读书是实现中国梦的必经之路。
中国是一个伟大的文化古国，儒家文化作为主要文化代表，一直深入人心。尤其在如今的大时代，读书已经成为人们认可的一个重要方法，已经成为了中国梦的实现之一，也成为了我们走向更好的生活的必经之路。因为只有读懂书中的哲理，才能在我们的生活中谋求一片天地。
第二段：读书可以为我们带来更广阔的视野。
读书可以让人在认知和想象方面得到极大的拓展，一本好的书可以让我们看到与其他封闭空间相区别的世界和价值，也可以成为我们认识自身的最好方式，为我们打开更多的路。如那就是我们在读《菜根谭》的时候，了解到当时朝道德游戏对于人们的限制性很大，而在《红楼梦》中，我们则感受到对人性和情感的丰富的把控。
第三段：不同的书籍对于我们生活的影响是不同的。
读书不是一成不变的，不同的书籍对于我们的人生有着不同的影响，她们为我们打开了一扇窗口。例如，当我们读《巨流河》的时候，我们会知道湖南人真的不是好惹的，而看眼历史小说的话，我们又能够发现历史是如何在我们生活的轴线上转动着的。
第四段：不同的人在读书过程中有着不同的沦落。
每一个读书是有自己的生活经历的，因此不同的人的关注点会有所不同。对于我们来说，只有在读书的过程汇总慢慢感受那些与生活相关的内容，才能够在我们的人生中真正的落下脚印。此外，有些时候，一些特定的内容会引起读者群体的共鸣，因此我们要想周而复始的阅读来发现对于自己而言更重要的那一段。
第五段：结语。
总的来说，读书是实现我们中国梦的必经之路，它可以为我们带来更广阔的视野和更多的选择，因此对于我们而言读书是最好的朋友。我相信，在不断深入地阅读过程中，我们一定会有所发现，也会不断深入地感悟我们的“中国梦”。
中国梦读书心得篇十一
这本书把我国的大好河山记录的淋漓尽致，并对我国境内一些有损国运的相关人员进行严厉的呵斥，并对我国现在的情况提出一些有价值的建议。
中国的文化博大精深。悠久的中华文化，成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带，培育了一代又一代的华夏儿女，谱写了一篇又一篇的文明华章。中华传统文化积定形成了中华民族不朽的民族精神和传统美德。当然，中国50的传统文化也深受外国人的欢迎。例如：美国俄冈州圣玛丽中学孔子课堂、美国女孩学黄梅戏、美国小学孔子课堂。这些都让我引以为豪!
但我国有一段历史让我们深受耻辱。例如：圆明园受到了外国侵略者野蛮掠夺，夺走了无数件奇珍异宝，令国人心痛疾首。
据联合国教科文组统计，在海外47个国家的两百多家博物馆中，有中国文物167万件，而民间收藏中国文物的数量则是馆藏数量的10倍!
流失海外的中国文物，无时无刻不牵动着中国人的心，大批华侨人收藏家促海外流失文物回归中国，形成了一股势不可挡的潮流。
中华大地，5000年的古国文明，让我们每一个中华儿女都会为伟大的中华民族而自豪。同学们，勿忘昨天，无愧今天，不负明天。让我们放飞梦想，立下建设美丽中国的誓言—”中国梦“，我们圆!
中国梦读书心得篇十二
当我拿到《中国梦》这本书的时候，初略一翻，感觉谈的都是国家大事，“梦”太大了，离自己很遥远。其实不然，“中国梦”和我们息息相关。比如：书中提到的“安居梦”、“环境美好梦”等等，这样梦原本就一直萦绕在每个人的脑海中，像我们这样在小房子中一住就是十多年的员工，随着企业的发展，生活水平的日益提高，谁不希望能拥有一套宽敞明亮的大房子，这不，新小区的入住真真切切的圆了我们期盼多年的“大房梦”。再加上矿上整洁干净、鸟语花香的优美环境，高效快捷的各项公共服务，让我们的生活倍感舒适。
再提到“乐业梦”，我的理解是乐就是快乐，业就是工作，所谓乐业应该是说我们快乐的工作吧。由于每个人的性格不同，所从事的职业也不同，也许有很多人并不喜欢自己所从事的职业，难免会把工作当做负担，每天应付差事，能推的就推，不愿意多干一点儿。这样的人他一定就觉得“我只是为老板打工，我只是在为领导工作”，这样他根本就享受不到工作的快乐，殊不知自己在推掉任务的同时也推掉了成功的机遇，也就不会有出色的成绩。那么如何才能快乐的工作呢？这就关系到一个人“心态”，关系到你把自己摆在什么位置，从你的内心深处认为“你在为谁工作”。如果我们是把自己当企业的主人，把工作当事业，始终认为是在为自己工作，能用快乐的心态去从事事业，积极应对工作中所遇到的挫折和难题，这样，你便会在成长的路上收获一路的风景。
回想自己这一路走来，曾经的每一段经历，每一次磨难在现在看来都是生命中一份不可多得的精神财富。
中国梦读书心得篇十三
如果读书之梦可以圆梦，那中国梦便可不再是梦!“为中华之崛起而读书”这是周最激励我们青少年的一句话。
对于读书，我也有一个梦想，它很伟大，也很平凡。有时在不轻易间早已完成，有时又在不轻易间悄悄溜走。其实我只是想尽力去达到以读书为快乐的境界。读书是每一个人的必经之路，而知识是每一个成功人的必备之物。从几时起，背着书包的我们，不再骄傲，不再自豪，总是苦恼，为什么要被困于“书牢”。慢慢的，校园里，教室里充盈的只是怨气，感觉连空气都是压抑的。有人对我说过：“是的，读书不是唯一的一条出路，但却是通往成功最捷径的一条道路。”是啊，我读书的时候，也感觉到了那压抑的空气被吸入肺中是有多么的让人窒息，那一叠又一叠的书本压着我喘不过气，还有那一道又一道复杂的理科题令我烦躁无比。
但同时我也深刻的感觉到初三那个无所事事的暑假是多么得枯燥与乏味。我开始想念，想念老师的目光，即使是严厉的，开始想念同学的微笑即使对象并不一定是我，开始想念校园的花，草······其实我们也都尝到过读书的快乐，就像解出一道又一道困扰着你的题，那时的你肯定特别开心吧。这就是读书带给我们的快乐，而且是无可否认的快乐。试想一下，当你无法呆在学校和同学们一起共坐在一个教室，一起埋怨老师或是学校的“不人道”时，你的心又是怎么想的呢?如果是我那我一定会很不舍，非常非常不舍。因为我已经沉醉于其中了。
中国梦读书心得篇十四
中国梦，是以实现国家富强、民族振兴、人民幸福为目标的梦想。而在实现中国梦的过程中，读书是一个重要的途径。通过读书，我们可以汲取知识，提高自己的素养，为实现梦想贡献力量。本文将从国家创新力、个人修养、社会进步、人生价值以及未来展望等五个方面探讨读书对于实现中国梦的重要性及心得体会。
首先，读书可以提高国家的创新力。创新是现代社会发展的推动力，而文化的创新则是国家创新能力的重要组成部分。通过阅读，我们可以接触到各种各样的思想、观点和理论，从中获取灵感，培养创新意识。同时，读书还可以拓宽我们的眼界，了解国内外的科技发展状况，从而为国家创新提供更多的想法和思路。
其次，读书对于个人修养的提升至关重要。在实现中国梦的过程中，每个人都需要关注自身的成长和发展。通过读书，我们可以增加知识储备，提高专业技能，不断完善自己。更重要的是，读书可以培养我们的修养和人文素养，提升自己的思考能力和判断力，使自己成为一个有修养的人，为实现中国梦做出更多的贡献。
第三，读书可以推动社会进步。一个国家的进步离不开每个公民的进步，一个社会的进步离不开每个个体的进步。通过读书，我们可以了解社会的发展需求和矛盾，增强社会责任感和使命感。阅读还可以帮助我们理解和尊重不同文化的差异，增进社会的和谐与融合。只有每个公民都能够通过读书不断提升自身素质，并将自己的成长融入社会发展的大局中，才能实现中国梦的伟大目标。
第四，读书对于个人的人生价值有着深远的影响。每个人都有自己的人生目标和追求，而读书可以帮助我们更好地认识自己，找到自己的价值取向。通过阅读，我们可以接触到各个领域的人生智慧和成功经验，从中学习和借鉴，为自己的人生设计出更好的蓝图。读书还可以给予我们勇气和毅力，让我们在实现自己的梦想的道路上坚定前行。
最后，读书对于实现中国梦的未来展望具有重要意义。中国梦是一个长远而宏伟的目标，需要每个人的共同努力和奉献。通过读书，我们可以培养积极向上的人生态度和家国情怀，激发个人的潜能和创造力，为实现中国梦的新时代作出自己的贡献。同时，读书也可以为我们打开更广阔的人生视野，让我们能够更加深入地理解中国梦的内涵和价值，为其持续发展贡献自己的智慧和力量。
总之，通过读书可以提高国家的创新力，促进个人修养的提升，推动社会的进步，体现个人的人生价值，以及为实现中国梦的未来作出贡献。读书不仅是一种学习的方式，更是一种态度和追求。在实现中国梦的道路上，我们应该坚定不移地读书，不断提高自己的素质，为国家的发展贡献力量，实现自己的人生价值。
中国梦读书心得篇十五
梦是什么?“中国梦”又是什么?与“美国梦”不同，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也显现出这个阶段的诸多重要时代特点。
十八大提出：在中国我党成立100年之时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我们怅然的可见，中国已一跃成为仅次于美国的世界第二大经济体，国民生产总值实现了翻番。
在改革开放后的几十年里，中国在经济社会建设等领域获得了举世注视的成绩，从经济大国到经济强国，从文化大国到文化强国，从体育大国到体育强国。我想我们“90后”这一代是荣幸的，我们虽没有经历过改革开放早期的热血与豪情，但我们却见证了改革开放给我们带来的成绩与荣誉。
中国梦使全中国上下凝心聚力，共筑美好未来。实现中国梦必须宏扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神气力。不论是民族危亡关头的同仇敌慨，还是众志成城抵抗重大灾难，凝聚在爱国主义旗帜下，个人命运才会与民族命运紧密相连，滴水之微才能会聚成无坚不摧的磅礴气力。
在实现中国梦的征程中，大力宏扬爱国主义精神，就可以最大限度凝聚共鸣，团结一切可以团结的气力，会聚每一个人的梦想成绩伟大的中国梦，构成推动社会发展进步的强大正能量。物资贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。实现中国梦，要求我们不但在物资上强大起来，也要在精神上强大起来。
在中国梦这一雄伟构想中，“每一个人都有出彩的机会”，千千万万个小梦会聚在一起便是伟大的国家前程。世界是我们的，中国的未来在我们脚下。每一个人做甚么梦，怎样实现梦，关系到中国梦的真正样子。
我们的“中国梦”既不虚幻也不远远，“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”，这些共同构筑成了我们的中国梦。我们的“中国梦”亲身实际，与中国特点社会主义，与党的领导，与十八大的会议精神密不可分。可以预感的是，只要我们胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干，我们就一定能拥抱美丽的中国梦!
中国梦读书心得篇十六
任何一个人的道德水平，总是同时具备六个阶段的可能性。也就是说，圣人也会逃避惩罚并渴求奖励，孩子也会拥有并非只是交易或者笼络的友爱之心。但是，任何一个人当下的道德水平，总是侧重于某一个阶段，虽然在不同的场景中，其道德行为会退行到以前的方式，或跳跃到更高阶段的方式。更为重要的是，决定一个人的道德水平处于哪个层级的水平上，一般需要利益冲突的检验。也就是说，在没有利害关系的情况下出现的友爱行为，并不表示一个人的道德发展已经成熟地进入到第三境界的水平。相反，只有一个人在利害相关的处境下，总是会自由地做出某种抉择，思想和行为已经具有高度的稳定性，这才能反映出他的道德发展处在何种水平上。
自然功利境界，表示它和人的道德自由相对，且和普通生物的自然本能遵循着同一原则。说它是功利的，表示在这一阶段，左右人是否采取行动，主要遵从趋利避害的原则。简单地说，就是有危险、要受到惩罚就设法避免之，有好处、能尝到甜头就去实现它。行为主义心理学之所以被教育界批评，就是这种看似有效的胡萝卜加大棒政策，把人的道德人格下降到和动物相似的自然阶段，而没有能够有效地激发起人的道德自由。当然，无论人的道德上升到何等境界，人终归仍然是动物，这意味着趋利避害将永远成为人进行道德抉择时的重要因素，而且有时候还相当牢固。
但是，人的道德发展的伟大意义，正来自于对这一阶段的超越。在共同生活中，作为群居的特殊生物，人在进化中发展共同生活所必须的相关道德力，就是超越个体趋利避害的习俗规则境界。这个境界包括“我要做个好人”和“我要捍卫游戏规则”两个阶段。其中“我要做个好人”、“我要做个好孩子”，是依据社会既定的规则标准来看待自己，来规范自己的言行，但人对这些规则是不够自觉，也不自主的，而且更多是为了取悦别人的。可是，在“我要捍卫游戏规则”阶段，人往往更加自主地捍卫游戏规则，其中固然包括那些自己已经认同的先于自己存在的社会规范，但更强调那些普遍的共同创造的游戏规则。就这样，人在道德生活中由被动者开始进入主动的阶段。道德发展的这一境界，相当于孔子的仁学体系中“克己复礼”。
道德发展的最高境界，我们称为道德仁爱境界，包括儒家的所谓将心比心和惠泽天下两个阶段，即从消极意义上的将心比心，从而不害人，到积极意义上的推己及人，从而惠人、爱人。在中国传统文化中，无论是儒家还是道家，都把“道”视为最高的真理，而把“德”理解为对道的遵循。所以道德一词的本义不是社会规范，而是对宇宙以及人性最高真理的履践。有哲学家曾经提出中国文化中的天地境界高过道德境界，其实这是没有深刻领会中国传统中的道德概念。在儒家文化中，道与德已经是最高的概念，天与地反而只不过是自然的一个称谓而已。据孔子的说法，己立立人、己达达人，人就已经到达圣贤的境界，但他认为自己还没有能够做到，自己能够努力做到的，只是己所不欲、勿施于人的这一阶段。
我们不妨以《夏洛的网》中的几个人物来分析一下：总体而言，老鼠坦普尔顿是处于自然功利境界的，它大部分的行为都是为了逃避惩罚或者得到好处。小猪威尔伯为了让它把夏洛的卵袋拿下来，还必须庄严地承诺让它优先吃食物。它的出发点，始终是功利中心的。威尔伯，则更多地处于习俗规则境界，它努力想成为别人的好朋友，成为受大家欢迎的猪。自从夏洛开始帮助它，它就努力活得跟它的名声相称。夏洛说它是王牌猪，威尔伯就尽力让自己看上去是只王牌猪;夏洛说它了不起，威尔伯就尽力让自己看上去了不起;夏洛说它光彩照人，它就尽力让自己光彩照人，他是按照社会习俗来行动的。他就是一个孩子，主要处在“我要做个好孩子”这一阶段。而蜘蛛夏洛，毫无疑问是达到了道德仁爱的境界。当威尔伯遇到危险的时候，它总是想办法设身处地为威尔伯考虑，帮助它度过危机。夏洛在回答威尔伯夏洛为什么要帮助自己的困惑时说：“我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”这些语言与行动，直接就是道德第六阶段的写照。所以坦普尔顿、威尔伯、夏洛，正好处于我们道德人格发展的三个不同的境界中。
我们为什么如此详细地阐述道德人格养成的三境界六阶段学说?这是因为对新教育实验所理解的缔造完美教室而言，这一学说意义重大，它是一间教室里最为重要的元素，是师生生命的发展镜像，也是贯通一切道德生活的线索。
新教育一直认为，教育应该人格为先，智育为重。这一区分和中国传统中的德性之知与见闻之知的区分，以及康德实践理性与思辨理性的区分，以及对前者的强调是完全一致的。我们认为，生命的存在是一个并不可分的整体，在这整体中，人格与德性占据着优先的位置，同时它也是思辨理性、见闻之知的领导、向导。这二者的关系，也相当于当代哲学中人文价值与技术(工具)理性的关系——无论后者在创造人类福利的过程中担当了多大的责任，它都不是自足的，都需要道德的引领。
在我们众多的新教育教室中，这个道德图谱并不只是被高高地挂在教室里，而是一个真正的纲领。几乎每一本童书的人物形象分析，以及教室中的重大事件，都将和这个纲领相关联。在一二年级，孩子们被引导“我要做个好孩子”。因为在实际开端时，孩子往往受制于自然功利境界，为得到奖励和逃避惩罚而努力。但道德的引导总是先行一步，应该让孩子们把目光超越行为主义的标准，朝向“我要做个好孩子”这个更高目标，在这个过程中，需要列出“一个好孩子”的德目(良好行为习惯)让他们践行。在三四年级，在巩固“我要做个好孩子”的同时，应该让班级呈现一种“民主的共同生活”，让孩子们共同创建、捍卫与遵守教室里的各种游戏规则，并在必要时对规则进行不断修正(避免让既定规则成为教条)。这样就让孩子自觉地接触以及进入道德第四阶段。而从一开始，利用任何一个伟大的、触及道德第三境界的童书故事，孩子们就被引导认识人性的至高境界：己所不欲、勿施于人的基本守则，以及己立立人、己达达人的无条件友爱他人的道德仁心。利用故事和诗歌，这个道德图谱将不是枯燥机械的说教;利用这个道德图谱，故事中的人物分析也有了一个显明的道德维度的分析工具。
当然，这一切最终要回归到活生生的教室生活。它们永远有待我们和我们的孩子，在共同生活中身体力行，来慢慢地完成。而最终完成的，就是我们的生命本身。事实上，在人的生命中，并不存在着一个可以切割出来被叫做道德的部分，道德，永远是渗透于完整的生命之中的。
在马斯洛的需要层次理论中，生存的需要(温饱健康)与安全的需要相当于道德图谱的第一境界;归属与爱的需要、荣誉与地位的需要，相当于道德图谱的第二境界;而自我实现的需要，与道德仁爱的第三境界类似。在实际的教育过程中，也应该不断提升学生的需要层次，鼓励他们超越低层次的需要。
杜威曾说，一切哲学都直接的就是教育学的基本原理。而我们新教育则倡导孩子应该成为“小小哲学家”，即他们应该从小开始培育一种世界观的思考，以及反思、批判、建构自我的能力。因此，引入这些由心理学家和哲学家们开创的理论工具，无疑将为我们的教室叙事增添深度和生机，并避免走上一条看似热闹喧嚣，其实无法触及心灵的德育道路。
总而言之，一间完美教室的根本是为了生命的绽放，是为了让人性充满道德的光辉。在完美教室中，道德人格的养成始终是基础性和关键性的。
中国梦读书心得篇十七
《狼王梦》是描写母狼紫岚精心培育超狼来竞争狼王之位的经历，可培育的三只超狼都没能争到狼王，最后紫岚和一只老雕同归于尽的故事。
狼像人一样也有自己的目标，可目标不是一下子就能实现的。实现它总会有许多的挫折与磨难，但我们不能放弃，只要坚定信念，目标就会离我们越来越近。《狼王梦》这本书，作家把狼的生活用人的思维去武装，他笔下的狼让我深深地感动。紫岚呕心沥血地想让自己的后代当上一个集力量、智慧于一身的狼王来领导狼群，这是只有远大理想的狼才能做出的事情来。
狼王就是强人，强人就要有真水平。强人的强是被生存的'艰难萌发出来的，是被竞争选出来的。狼充分做到了这一点，可人能全部做到吗?从这一点上，我们应该向狼王学习，做一个有远大理想的人。
紫岚并没有应此而泄气，她立刻脱离了痛苦、悲哀，他要让蓝魂儿成为狼王!蓝魂儿一开始可能是因为紫岚偏爱黑仔所以对这样的待遇有点不习惯，他每药一口都抬头看母亲，似乎很警觉。紫岚却向他微笑，在心里念叨：吃吧!尽情的吃吧!它们属于你，爆发出狼残暴的本性吧!你是新一代的狼王!久而久之，蓝魂儿也习惯了，他开始认为自己吃好的是理所当然的。很快到冬天了，狼群开始群居了，紫岚带着蓝魂儿、双毛、眉眉来到了狼群中，蓝魂儿很出众，他是少年狼团的团长呢!他甚至能比过公狼呢!那次，下着大雪天寒地冻，到处没有吃的，狼群就去找比他们凶猛几倍的狗熊吃。可狗熊躲在树洞里冬眠，树洞狭窄，进去引熊出洞的狼没有一个是活着出来的，但哪匹狼愿意牺牲呢?大家都一筹莫展，唯有蓝魂儿愿意，他在熊鼻子上咬了一口，而后立刻跳到熊掌上，狗熊本能的抬起一只爪子，蓝魂儿就趁此机会跳出来了!这是聪明过狼呀!紫岚的狼王梦还没有结束，我也为紫岚、为蓝魂儿感到高兴呢!可是，没有生活经验的蓝魂儿死在了捕兽夹里。有一天，他禁不住美食的诱惑，被捕兽夹夹住了，紫岚很难过，她的心血被捕兽夹夹碎了，她的心肝被捕兽夹夹疼了，为了不让心肝生不如死，她把心肝蓝魂儿的气管咬破了，把蓝魂儿咬成两半，把他埋了……可惜呀可惜!一个狼王又死了。
中国梦读书心得篇十八
中国梦是作为新时代的中华民族共同追求的目标，它鼓舞着每一个中国人，激励他们为实现国家的繁荣富强和民族的伟大复兴而努力奋斗。读书是实现中国梦的重要途径之一。通过不断地读书，我们可以增长知识、开阔眼界、提升自身素质，为实现中国梦打下坚实的基础。下面我将分享我在阅读过程中的心得体会。
第一段：读书是实现中国梦的重要途径之一。
中国梦是每一个中国人的梦想，同时也是一个民族的梦想。实现中国梦需要全体国民的共同努力，而读书则是我们个体实现梦想的重要途径之一。通过读书，我们可以不断增长知识，提升自身素质，为实现国家的繁荣富强和民族的伟大复兴贡献力量。在追求中国梦的过程中，读书能够使我们更加清晰地认识到自己的责任与使命，同时也为我们提供了实现梦想的指导和方向。
第二段：读书开阔眼界，拓展思维视野。
读书不仅能够增加我们的知识储备，还可以开阔我们的眼界，拓展思维视野。通过阅读不同领域的书籍，我们能够了解到各种不同的观点和思想，培养我们的思考能力和分析能力。在实现中国梦的过程中，我们需要有全局的思维，能够深入思考问题的根本原因和内在联系。只有通过不断地读书，我们才能够从更宏观的角度来认识问题，提出更全面、更高效的解决方案。
第三段：读书提升自身素质，助力实现中国梦。
读书不仅可以帮助我们积累知识，还可以提升我们的自身素质，为实现中国梦打下坚实的基础。通过读书，我们可以锻炼自己的思维能力、沟通能力、表达能力等各个方面的素质。这些素质在实现中国梦的过程中非常重要，它们能够帮助我们更好地与他人合作，解决问题，促进社会进步。正如习近平总书记所说：“人才是实现中国梦的重要因素。”通过不断地读书，我们可以培养自己成为更加全面发展的人才，为实现中国梦提供更多有力的支持。
第四段：读书让我们更加自信坚定地追求梦想。
读书可以让我们更加自信坚定地追求中国梦。在阅读过程中，我们会遇到各种各样的人物和故事，他们的坚持不懈、努力奋斗会给我们以启示和鼓舞。通过他们的经历，我们可以看到只要我们不断努力，就一定能够实现自己的梦想。因此，读书能够增加我们的自信心，让我们相信自己有能力实现中国梦，并为之付诸行动。
第五段：读书让我们更加明白实现中国梦的意义。
通过读书，我们能更加深刻地理解实现中国梦的意义。我们读到了历史上许多伟人的事迹，了解到他们为国家和民族作出的巨大贡献。他们的奋斗和牺牲让我们明白，实现中国梦不仅仅是个人的梦想，更是一个民族和国家的梦想。只有每个人都为实现中国梦而努力，才能够真正实现民族的伟大复兴。因此，通过读书，我们能够更加深刻地认识到实现中国梦的重要性和意义。
总而言之，读书是实现中国梦的重要途径之一。通过读书，我们能够增长知识、开阔眼界、提升自身素质，在实现中国梦的过程中发挥更大的作用。读书让我们更加坚定地追求梦想，同时也让我们更加明白实现中国梦的意义。让我们每个人都积极投身于读书的行列中来，为实现中国梦贡献自己的力量。相信在我们共同的努力下，中国梦一定会在我们手中变为现实，让我们的国家更加繁荣富强，民族的伟大复兴成为现实！
中国梦读书心得篇十九
中国梦是一个富有历史深度和时代内涵的概念，它代表了中国人民对美好生活的向往和追求。而读书，则是实现中国梦的重要途径之一。通过读书，我们能够继承和传承中华优秀传统文化，增长知识，开拓视野，提高自身素质。在读书的过程中，我不仅为中国梦所鼓舞，也深刻领悟到了中国梦与读书的紧密关系。
第二段：阐述读书对实现中国梦的重要性。
读书是实现中国梦的重要途径之一。中国梦的实现需要全社会的共同努力，而这种努力的基础是人民的思想境界和素质。读书能够提高人民的思想境界和素质，通过传统文化的传承，我们能够更好地理解中国梦的内涵和价值观。同时，读书也能够开拓人们的视野，通过了解世界不同国家的历史和文化，我们能够更好地定位自己的位置，为中国梦贡献力量。
第三段：阐述读书如何帮助个人实现中国梦。
读书对个人的成长和发展有着重要的促进作用。通过阅读文学作品，我们能够感受到人性的伟大和宽容，这不仅能够增强我们的情感世界，还能够培养坚定的信念和追求卓越的品质。同时，通过读书，我们能够了解到许多先辈们的努力和付出，这就给我们树立了榜样。读书不仅是知识的传递，更是一种价值观的传承，通过阅读，我们能够更好地认识到自己的人生目标和追求，从而更好地实现个人的中国梦。
在我的读书过程中，我深深地感受到了读书对于实现中国梦的重要性。通过阅读，我了解到了中华传统文化的精髓和博大精深，这让我深感自豪。同时，我也通过阅读了解到了世界各国的历史和文化，这使我更加明确了自己的发展方向。我还从阅读中汲取了许多先辈们的智慧和经验，这激励着我为实现中国梦不断努力。通过不断地读书，我不仅积累了知识，增加了见识，也培养了自己的思考能力和分析能力，这将有助于我更好地为实现中国梦贡献自己的力量。
第五段：总结。
中国梦是一个让人振奋的概念，而读书作为实现中国梦的重要途径之一，具有重要的意义。通过读书，我们能够传承和发展中华优秀传统文化，拓宽视野，提高自身素质，为实现中国梦贡献力量。在读书的过程中，我们能够深刻体会到中国梦与读书的紧密关系，通过不断地读书，我们能够更好地理解中国梦的内涵和价值观，也能够更好地实现个人的中国梦。让我们共同努力，用读书的力量去实现中国梦！
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