总结是一种总结经验、提醒自己进步的重要工具。写总结时要注意用词精准准确，不要使用模糊、含糊不清的词语。以下是一些总结的参考文献，其中包含了一些经典范文和写作技巧分享。
八字道德教育活动总结篇一
在习近平总书记与北京大学师生座谈会上的讲话发表一周年之际，为进一步引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，xx系团总支组织本系各班级于5月5日在xx区开展了‘’八字真经‘’主题团日活动。
本次活动顺利开展，首先同学们观看了习近平总书记同北京大学师生代表讲话的相关视频，学习习近平讲话的重要精神。接着由学生代表李思远做开讲报告：“四进四信”系列评论之二用习近平“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”导航青春人生。他阐述了习总书记“八字真经”的含义：勤学格物，让学习成为一种人生习惯;修德诚意，让德行成为一种人生追求;明辨是非，让理智成为一种人生智慧;笃实行久，让实干成为一种人生气度。然后，同学们的带来精彩绝伦的小品《朋友圈》，将我们的活动推上了一个高潮。最后，同学们分别对习总书记传授的“八字真经”发表自己的见解，并针对“勤学，修德，明辨，笃实”四个方面展开讨论，讨论中同学们积极发言，踊跃参与，将“八字真经”与自身实际情况相结合，立志从思想上和行动上践行习总书记的“八字真经”的重要要求。
本次团日活动通过研讨沙龙、演讲赛、明辨会、主旨实践等多种形式，组织团员分享、讨论学习总书记讲话的感受和思考，努力将“勤学、修德、明辨、笃实”重要要求内化于心、外化于行。全系师生以满腔热血参与到这次活动，经过师生的共同努力，本次团日活动全面覆盖，覆盖到了每一个学生团支部、每一名团员学生;活动还注重实效，注重围绕学生切身经历和关注问题开展活动，真正地使学生思想有所触动、认识有所提高、行动有所体现;最后广泛传播，动员号召了各学生团支部将线下的主题团日活动制作为短视频或宣传图片，通过各级各类微博、微信等新媒体平台进行传播推广。xx系各团支部将主题团日活动开展的有声有色。同学们在开展团日活动的过程中，将专业知识融入其中，充分调动了团员们的积极性，体现了新时代大学生的风貌。
本次主题团日活动的开展旨在引导广大青年进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，与时俱进、刻苦学习、积极实践、努力成才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和建设高水平大学做出积极贡献。我们当时刻将习近平的“八字真经”铭记于胸，付诸于行，用青春的臂膀扛起时代的重任，用青春的面庞装点祖国的容颜，用青春的笔触书写壮美的诗行，启发同学们将自己的人生价值融入到社会主义核心价值观中，用脚踏实地的劳动实现中华民族伟大复兴。
八字道德教育活动总结篇二
根据区教育局《关于在全区开展公民道德宣传实践活动的通知》，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，迎接自治区两个文明建设经验交流会的召开，巩固文明城区建设成果，提高全区的公民道德建设整体水平，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。
为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，我校党委对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。
二、创新形式，广泛开展各项活动。
我校在开展“公民道德宣传日”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。
(一)召开座谈会，组织学习提高认识。
我校主要领导组织召开座谈会，集中学习《公民道德建设实施纲要》，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。
(二)制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚。
校领导为开展好“公民道德宣传日”活动，动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。
(三)组织收看专题节目，真切感受道德的力量。
根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》晚会。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，晚会采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民。
(四)召开主题班会，开展学习讨论。
全校开展以“学习道德模范，文明从我做起”的主题班会。活动中，有各班教室带领学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法。通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质。本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。
今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展。
八字道德教育活动总结篇三
在习近平总书记与北京大学师生座谈会上的讲话发表一周年之际，为进一步引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，xx系团总支组织本系各班级于5月5日在xx区开展了‘’八字真经‘’主题团日活动。
本次活动顺利开展，首先同学们观看了习近平总书记同北京大学师生代表讲话的相关视频，学习习近平讲话的重要精神。接着由学生代表李思远做开讲报告：“四进四信”系列评论之二用习近平“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”导航青春人生。他阐述了习总书记“八字真经”的含义：勤学格物，让学习成为一种人生习惯;修德诚意，让德行成为一种人生追求;明辨是非，让理智成为一种人生智慧;笃实行久，让实干成为一种人生气度。然后，同学们的带来精彩绝伦的小品《朋友圈》，将我们的活动推上了一个高潮。最后，同学们分别对习总书记传授的“八字真经”发表自己的见解，并针对“勤学，修德，明辨，笃实”四个方面展开讨论，讨论中同学们积极发言，踊跃参与，将“八字真经”与自身实际情况相结合，立志从思想上和行动上践行习总书记的“八字真经”的重要要求。
本次团日活动通过研讨沙龙、演讲赛、明辨会、主旨实践等多种形式，组织团员分享、讨论学习总书记讲话的感受和思考，努力将“勤学、修德、明辨、笃实”重要要求内化于心、外化于行。全系师生以满腔热血参与到这次活动，经过师生的共同努力，本次团日活动全面覆盖，覆盖到了每一个学生团支部、每一名团员学生;活动还注重实效，注重围绕学生切身经历和关注问题开展活动，真正地使学生思想有所触动、认识有所提高、行动有所体现;最后广泛传播，动员号召了各学生团支部将线下的主题团日活动制作为短视频或宣传图片，通过各级各类微博、微信等新媒体平台进行传播推广。xx系各团支部将主题团日活动开展的有声有色。同学们在开展团日活动的过程中，将专业知识融入其中，充分调动了团员们的积极性，体现了新时代大学生的风貌。
本次主题团日活动的开展旨在引导广大青年进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，与时俱进、刻苦学习、积极实践、努力成才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和建设高水平大学做出积极贡献。我们当时刻将习近平的“八字真经”铭记于胸，付诸于行，用青春的臂膀扛起时代的重任，用青春的面庞装点祖国的容颜，用青春的笔触书写壮美的诗行，启发同学们将自己的人生价值融入到社会主义核心价值观中，用脚踏实地的劳动实现中华民族伟大复兴。
八字道德教育活动总结篇四
x月x日下午，安徽工程大学团委在师生活动中心举办“练好八字真经激扬青春理想”主题团日活动，学校党委副书记苏国红出席，26名团员青年和团干代表参加活动。主题团日活动由学校团委副书记冉昆玉主持。
“八字真经”为勤学、修德、明辨、笃实，是去年5月4日习近平总书记对当代大学生提出的殷切期望。一年来，学校团员青年深入贯彻习近平总书记五四重要讲话精神，踏实努力，锐意创新，涌现出一批学习和践行社会主义核心价值观的优秀团员青年。本次主题团日活动以座谈会的形式进行，邀请优秀团员青年代表围绕各自成长经历和心得进行交流分享。电气学院通信工程专业20xx级本科生、考取西安电子科技大学研究生的井东亮用朴素的语言讲述了自己在考研过程中的感悟，介绍了其大学生涯勤学格物，让学习成为一种人生习惯的点滴经历;生化学院环境工程专业20xx级硕士研究生、20xx年校十佳大学生、徽尘记忆创始人吴翔结合自己考研和创业的经历，与现场师生分享其在创业中明辨自持，让明择成为一种人生智慧的真切感受;人文学院行政管理20xx级本科生、星火义务支教社团支书舒沁回顾了义务爱心家教从最初不被接受到现在备受欢迎的转变过程，讲述了修德诚意，让德行成为一种人生追求的精神升华;计算机学院物联网专业级团支书左攀分享了其作为学生干部敢于担当、乐于奉献的服务精神，让大家切身地感受到笃实行久，让实干成为一种人生气度的责任与担当。
学生代表交流发言后，苏国红向参加座谈会的团员青年赠送了最新出版的《习近平谈治国理政》书籍，以勉励他们勤学、修德、明辨、笃实，自觉将“八字真经”时刻铭记于胸，付诸于行。
苏国红在总结讲话中首先代表学校党政对全校团员青年致以节日的问候，详细阐述了“勤学、修德、明辨、笃实”的时代，并从“珍惜历史时机、勇挑历史重担”、“践行八字真经、实现人生价值”、“坚守向上向善、彰显青春风采”三个方面系统地阐述了当代团员青年如何践行习总书记对当代青年提出的新要求。她指出，“八字真经”是习总书记对当代青年的一种总结，是时代赋予青年的要求与期待，当代青年生逢伟大的时代、多样化的时代和离中华民族伟大复兴最近的时代，要把个人前途和国家民族发展结合在一起，与国家同呼吸、与民族共命运。她希望广大团员青年要学会“明大德、守公德、严私德”，牢固树立对党的科学理论的信仰、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，与时俱进、积极实践、为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和建设高水平大学贡献青春力量。
主题团日活动在诗歌朗诵《青春》中结束。
八字道德教育活动总结篇五
20xx年，我镇高度认识加强公民思想道德建设工作的重大意义，认真贯彻落实《纲要》，并取得了阶段性的成果。我镇采取的主要做法有：
一是领导重视，学习、宣传和贯彻《纲要》氛围浓厚。
中共中央《公民道德建设实施纲要》发表后，镇党委、镇政府高度重视，充分认识到加强公民道德建设的重要性，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力提高公民的思想道德素质”。镇政府制作了《公民道德规范牌匾》，印发了《公民道德规范》；全镇各单位、各部门也都把这道德建设项工作摆上了重要议事日程，结合实际，制定规划，完善措施，开展丰富多彩的学习教育活动，在全镇上下形成了浓厚的宣传教育和舆论氛围。
二是广泛开展了各种道德实践活动，从整体上促进了我镇公民道德素质的提高。
全镇以社会公德和家庭美德为重点，实施了“思想建设、道德建设、智力开发、文化繁荣、环境改造”五大工程。在学校，以规范青少年学生为重点，开展了“学习基本规范，争做文明学生”和“我承诺，我行动”系列教育活动；在农村，以基本道德规范和“三德”为主要内容，，开展了文明村镇创建活动。在行业，以窗口服务单位和执法执纪部门为重点，深入开展了“优质规范服务”和“评选文明执法者”活动。在民营企业，以“爱国、敬业、守法、诚信”为基本标准，开展了“文明企业”、“文明经营户”和“文明单位”评选活动。扎实深入的道德实践活动，提高了全民的思想道德素质，展现了苏家屯人良好道德风貌。
三是培养、树立和宣传了一批公民道德实践的先进典型。
通过深入开展公民道德教育活动，全镇涌现出社会公德、职业道德、家庭美德的先进典型190多名。一年来，镇政府对这些先进典型进行了大力的宣传，通过这些先进典型的示范和带头作用，有力地推动了全镇学习、宣传和贯彻《纲要》活动的开展。
四是以诚信建设为切入点，大力推进文明行业创建活动。
诚信是社会关系的基本准则，是整顿和规范市场经济秩序的迫切需要，是人民群众的强烈呼声。要在全社会进一步推行社会服务承诺制，行政执法公示制和生产经营信誉制，广泛开展“诚实立身、信誉兴业”活动，着力解决群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题，坚决纠正行业不正之风，大力加强职业道德建设，完善行业管理，树立行业新风，培育行业精神，提高职工队伍整体素质，促进创建文明行业整体水平的提高。
五是以不断满足人民群众精神文化生活需求为切入点，大力推进基层文化建设工程。
要坚持先进文化的前进方向，要把基层文化活动，作为精神文明建设的一项重点工作来抓，大力推进社镇文化、村镇文化、企业文化、校园文化、广场文化、家庭文化建设。重大节庆纪念日的文艺活动，注意专业文化活动和群众文化活动兼顾，大型文艺活动和小型文艺活动兼顾，把优秀节目送到农村，送到基层，丰富广大人民群众的文化生活。从镇情出发，在搞好标志性文化设施建设的同时，切实抓好适应大众消费、便于群众参与的基层文化设施建设。要进一步加强对文化阵地的管理，使之成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的重要阵地。特别是要加大网络宣传管理，重点对青少年开展网络文明的教育，不断增强他们抵制网上有害信息影响的自觉性和能力。
八字道德教育活动总结篇六
20xx年x月x日上午10点，xx财务x班主教xx06通过观看视频，了解了“勤学、修德、明辨、笃实”是5月4日习近平总书记在北京大学同师生代表座谈时，对当代大学生提出的殷切期望。而在主题团日活动中，我班团支书向我们班同学阐述了八字真经的内容含义：勤学格物，让学习成为一种人生习惯;修德诚意，让德行成为一种人生追求;明辨是非，让理智成为一种人生智慧;笃实行久，让实干成为一种人生气度。
春本就应当展示出不同的色彩，本就应该展现活力。总书记的“八字箴言”，语重心长，发人深思，我们看完视频后铭记于胸，我们会付诸于行，切实用青春坚强的臂膀扛起时代重任，用青春的面庞装点祖国的容颜，用奉献的笔触书写壮美的诗行。我们作为践行社会主义核心价值观的生力军和主力军，要有担当意识，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，立志报效祖国、服务人民。同时，在帮助他人实现梦想的过程中，自身也得到锻炼，并以此带动更多的人传承友爱、奉献爱心，真诚奉献社会，帮助更多的需要帮助的人实现梦想，以个体的价值取向朝着更加有利于社会的方向发展。
通过观看视频，让我们对总书记的“八字真经”有了更深入的了解，我们一定会好好练好八字真经，导航青春人生!
八字道德教育活动总结篇七
为了弘扬中华传统美德，使中学生增强道德意识，培养良好习惯，尊敬师长，孝敬父母，做一个有道德的人，宜春五中开展了“弘扬中华美德，共筑幸福袁州梦”道德教育活动，现将工作总结如下：
一、要求为人师表作示范：
教师的良好行为和道德素质，会对学生行为养成产生潜移默化的影响。我校创办“无烟学校”，没有任何老师上班期间在校园内吸烟。我校还要求教师上班期间着装整齐，不许饮酒，上课不接打电话，女教师不穿奇装异服等，通过教师自身示范教育引导学生。
二、12月分开展学生仪容仪表检查月。
校学生会利用每天课间操时间检查学生的仪容仪表。每周班会课各班班主任检查本班学生仪容仪表。检查具体包括：
1、学生穿戴整洁大方，提倡穿校服。团员佩戴团徽。
2、不留长指甲，头发干净整齐。女生不烫发，不穿高跟鞋。男生剪平头。
三、开展“文明礼仪伴我行”国旗下的德育课堂活动。
为了让学生养成良好的文明行为，12月23日上午升旗时，我校开展了“文明礼仪伴我行”国旗下的德育课堂活动，在全校推行校园文明礼貌用语，要求学生知礼仪、重礼节。号召全校同学讲文明，树新风。具体要求学生做到：尊敬师长，见面行礼、主动问好。不给老师和同学起不雅绰号。同学之间互学互爱，关爱他人、乐于助人。遵守校纪校规，不迟到早退旷课，不扰乱课堂秩序。爱护公物，关心集体。
四、开展“感恩父母，从言做起，从小做起”主题班会活动。
我校开展“感恩父母”亲情体验活动，教育学生从一点一滴的生活小事做起。要求学生做到：
1、主动分担家务，如洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等。做力所能及的事情。
2、用餐时请长辈先入坐；主动给长辈盛饭、让食；饭后主动清理餐桌，帮父母洗刷碗筷。
3、给父母写一封感谢信。
4、孝顺父母、尊敬长辈，关心父母身体健康，父母过生日时送小礼物。
5、出门前或回家后都要及时告知父母。
八字道德教育活动总结篇八
x月x日下午，安徽工程大学团委在师生活动中心举办“练好八字真经激扬青春理想”主题团日活动，学校党委副书记苏国红出席，26名团员青年和团干代表参加活动。主题团日活动由学校团委副书记冉昆玉主持。
“八字真经”为勤学、修德、明辨、笃实，是去年5月4日习近平总书记对当代大学生提出的殷切期望。一年来，学校团员青年深入贯彻习近平总书记五四重要讲话精神，踏实努力，锐意创新，涌现出一批学习和践行社会主义核心价值观的优秀团员青年。本次主题团日活动以座谈会的形式进行，邀请优秀团员青年代表围绕各自成长经历和心得进行交流分享。电气学院通信工程专业20xx级本科生、考取西安电子科技大学研究生的井东亮用朴素的语言讲述了自己在考研过程中的感悟，介绍了其大学生涯勤学格物，让学习成为一种人生习惯的点滴经历;生化学院环境工程专业20xx级硕士研究生、20xx年校十佳大学生、徽尘记忆创始人吴翔结合自己考研和创业的经历，与现场师生分享其在创业中明辨自持，让明择成为一种人生智慧的真切感受;人文学院行政管理20xx级本科生、星火义务支教社团支书舒沁回顾了义务爱心家教从最初不被接受到现在备受欢迎的转变过程，讲述了修德诚意，让德行成为一种人生追求的精神升华;计算机学院物联网专业2014级团支书左攀分享了其作为学生干部敢于担当、乐于奉献的服务精神，让大家切身地感受到笃实行久，让实干成为一种人生气度的责任与担当。
学生代表交流发言后，苏国红向参加座谈会的团员青年赠送了最新出版的《习近平谈治国理政》书籍，以勉励他们勤学、修德、明辨、笃实，自觉将“八字真经”时刻铭记于胸，付诸于行。
苏国红在总结讲话中首先代表学校党政对全校团员青年致以节日的问候，详细阐述了“勤学、修德、明辨、笃实”的时代，并从“珍惜历史时机、勇挑历史重担”、“践行八字真经、实现人生价值”、“坚守向上向善、彰显青春风采”三个方面系统地阐述了当代团员青年如何践行习总书记对当代青年提出的新要求。她指出，“八字真经”是习总书记对当代青年的一种总结，是时代赋予青年的要求与期待，当代青年生逢伟大的时代、多样化的时代和离中华民族伟大复兴最近的时代，要把个人前途和国家民族发展结合在一起，与国家同呼吸、与民族共命运。她希望广大团员青年要学会“明大德、守公德、严私德”，牢固树立对党的科学理论的信仰、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，与时俱进、积极实践、为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和建设高水平大学贡献青春力量。
主题团日活动在诗歌朗诵《青春》中结束。
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八字道德教育活动总结篇九
“勤学、修德、明辨、笃实”，是2x月x日习近平总书记在北京大学同师生代表座谈时，对当代大学生提出的殷切期望。四者辩证统一，有机联系，缺一不可。这是习近平总书记传授给青年学生的“八字真经”，我们当时刻铭记于胸，付诸于行，用青春的臂膀扛起时代的重任，用青春的面庞装点祖国的容颜，用青春的笔触书写壮美的诗行。为进一步引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，中国语言文学学院汉语xx02班于201x年x月x日开展了“学习社会主义价值观”主题团日活动。
•活动目的。
本次活动的目的是不仅让同学们深刻了解并熟记“八字真经”的内容——“勤学、修德、明辨、笃实”，还要内化为日常学习工作的思想指导。勤学格物，让学习成为一种人生习惯。修德诚意，让德行成为一种人生追求。明辨自持，让明择成为一种人生智慧。笃实行久，让实干成为一种人生气度。青春的深刻和精彩不在于名噪一时的轰轰烈烈，而在于水滴石穿坚持的浪漫，在于星火燎原的团结奋斗。
•活动前期准备。
汉语xx302班团支部搜集了有关“八字真经”的资料，申请了空余教室，由班级组织委员李丹旋通知班上同学召开了一次主题班会。
•活动基本情况。
团支书龙颖给我们着重地讲述了学习“八字真经”的意义：
(1)勤学格物，让学习成为一种人生习惯。我们这代青年人正处在变革发展的关键时期，但在浩瀚的知识海洋和快节奏的时代变化面前，我们有限的知识积累总是相形见绌。青年阶段是人生系统学习的重要时期，这就需要我们在青年时期掌握好的学习方法、养成好的学习习惯，处理好“博”和“专”的关系。博而知其广，专而求其至，这样才能对知识的积累、对事物的表象穷其理、求其质、融其道。用积累夯实基础，用传统融会前沿，用思想触碰现实，让勤学格物成为我们这一代人的生活方式和人生习惯。
(2)修德诚意，让德行成为一种人生追求。古人讲“崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱”。不管时代如何发展、社会如何进步，德才兼备、以德为先都是对人才的共同要求。“两耳不闻窗外事”的专注固然可贵，但在无孔不入的功利思想下仍能“明大德、守公德、严私德”，把个人前途和国家民族发展结合在一起，这样的坚守和成就才更加闪耀。“我心自有大未来”的气魄担当固然可敬，但在纷繁多样的利益诱惑中仍能“做好小事、管好小节”，将远大理想和正确成长路径结合在一起，这样的人生才更加亲切和厚重。格物更需格己，觉人先要自觉，让修德诚意成为我们这一代人的人生追求吧!
(3)明辨自持，让明择成为一种人生智慧。我们成长在高速发展的互联网信息时代，口袋里的智能手机每天接收到的信息量甚至比古人一年还要多，但更加丰富并不必然更加深刻。我们常常在信息与思潮的相互激荡里迷失自我，在理想与现实的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不识的人，甚至不是不会使用网络的人，而是徘徊于杂乱言论里忘却信仰的失己者，是沉溺于庞杂信息中无所适从的迷茫者。我们是用鼠标表达出自己最低沉的抱怨，还是用稳重的自持点亮自己的前程?我们是用键盘敲击着分分秒秒的空白，还是用从容的自信照亮我们的未来?时代等待着我们用行动给出答案。
(4)笃实行久，让实干成为一种人生气度。有些人说：“听过很多道理，却依旧过不好自己的人生。”知行脱节似乎成为我们挥之不去的“形象”，很多时候我们恰恰忘了，每个实验的成功，都来自于拿起试管再来一次的坚持;每个事业的完成，都来自于埋下身子再细一点的执着。“道不可坐论，德不能空谈。”青春的深刻和精彩不在于名噪一时的轰轰烈烈，而在于水滴石穿坚持的浪漫，在于星火燎原的团结奋斗。
此外，班长程晓飞也对于我们班如何去践行“八字真经”提出了他的看法，并得到同学们的热烈鼓掌。他的讲话主要涉及的是班级建设，包括班级凝聚力的提升和班级学习氛围的增强。文学院本科生党支部书记姚中林也就“八字真经”谈了自己的体会。
•活动结语。
通过此次班会，使我们班整体对“八字真经”有了比较深刻的认识，我们呼吁同学们通过感性认识上升为理性认识，通过在日常学习生活中的实践去提高自身素质，增强自身的社会责任感，明白学习不是只停留在个人的层面，要为实现“中国梦”去不断努力。
•活动存在的问题及建议。
本次活动的形式比较简单，互动性较弱，我们希望在下次开展主题团日活动时能丰富我们的活动形式，让更多的同学参与进来。
八字道德教育活动总结篇十
为进一步引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，引导青年学生践行社会主义核心价值观，将“四进”精神不断入脑入行，黑龙江中医药大学积极开展“八字真经”系列活动。
4月25日，团委组织开展主题团活和“我为八字真经代言”、“我为社会主义核心价值观代言”专题团活立项工作。团委结合广大青年普遍关心的热点问题，设计开展形式多样、特色鲜明的14个主题教育，并积极鼓励各支部自拟题目开展主题团活立项，共立项135项主题团活。
4月28日，团委以寝室为单位开展我为“我为八字真经代言”、“我为传统文化代言”活动，专门制作“勤学、修德、明辨、笃实”八字真经宣传板和“仁、义、礼、智、信”传统文化宣传板，由学校学生寝室的同学们依照各自的寝室设计风格选择悬挂，()并针对自己感兴趣的主题和内容进行深入学习、研究和讨论，使社会主义核心价值观教育和传统文化教育潜移默化地走进学生寝室、融入学生的生活和头脑中。
学校人文与管理学院创办了志行班。志行班是打破学科、教室概念，精心设置的一个课外实践班，着力培养学生严谨的逻辑思维能力和坚韧不拔的意志，并将“勤学、修德、明辨、笃实”作为班训，使其成为追求“爱国、修身、勤奋、博学、求真”五种志向、具备“知礼、诚信、担当、勤俭、奉献”五种品行的.优秀学子。
接下来，学校还根据系列活动安排开展传统文化教育公开课、人文讲坛、诵读经典、学院微信公众平台等多种形式的主题宣传教育活动，继续深入培育和践行社会主义核心价值观，积极营造良好的文化育人环境，将“四进四信”精神融入到校园文化的每个角落。
八字道德教育活动总结篇十一
按照市委、市政府关于四城联创工作的总体要求，根据市文明办的统一部署，xxxxx局认真谋划，扎实推进道德教育活动，突出道德建设内涵，引导全局干部投身道德实践活动，不断提升税务干部思想道德修养和社会文明素质，推动道德教育活动的常态化、规范化、科学化，取得了阶段性成果。
作为市级文明单位，xxxxx局局党组一直把道德教育工作视为重点，市文明办要求的活动都给予高度重视和大力支持，接到开展道德教育活动的通知后，我局立即召开局党组会，专题研究如何开展道德教育活动，并成立以党组书记、局长任组长，其他领导班子成员任副组长，各科室、分局主要负责人为成员的领导小组，下设办公室在机关党委办公室，具体负责道德教育活动开展的具体事宜，滕俊鹤为办公室主任。制定下发了开展道德教育活动的实施方案，对活动的开展进行了精心部署，将道德教育活动与文明创建、创先争优、机关作风建设等各项活动紧密结合起来，加强道德教育载体建设，深入开展道德讲堂活动，加强协调配合，落实各部门的工作责任，为道德教育活动的开展打下坚实基础。
二、创新活化载体、深入发挥道德讲堂作用。
为了更好的提升道德讲堂的作用，我局丰富活化载体、创新工作方式，从方法上寻求突破、从落实上突出认真、从效果上强调实效。
一是“讲”――邀请专家、先进人物宣讲。
邀请专家做道德建设方面的专题报告，从理论上提升对道德内涵的理解。
邀请先进模范人物，讲述亲身经历，诠释道德内涵。
二是“树”――选树先进典型。
有计划、有步骤的选树一批先进典型，进行集中宣传，帮助干部感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
三是“训”――充实教育培训内容。
将学习社会主义核心价值体系和加强思想道德建设的内容纳入干部培训，充分发挥培训主渠道作用。
四是“教”――开展反腐倡廉教育。
借助道德讲堂大力开展党性、党风、党纪、政风和从政“官德”教育，开展党务公开、政务公开、《廉政准则》、、地税服务承诺、地税精神、地税理念等学习，以开展多种形式的主题教育，认真落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制，不断拓宽全局道德建设工作范畴，确保道德建设的政治纪律，推动地税工作和创先争优工作迈上新台阶。
通过载体的活化和灵活运用，道德讲堂工作在我局取得了良好的成绩，也为提升我局干部素质、塑造干部良好形象起到了应有的效果。
三、丰富活动内容、再次提升教育效果。
以“六个一”为基本流程，推行以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行“为主要模式的讲堂形式，大力推进道德讲堂建设，努力营造讲堂良好学习氛围。组织学唱一首道德主题歌曲，观看一部道德建设先进人物事迹短片，讲授道德礼仪基础知识和中华传统经典语录和公民道德“三字经”，讲述一个发生在身边的体现民族传统美德与时代精神的典型事例，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受、品悟道德力量、升华自身境界。
我局通过多种方式的宣传、教育，不仅提升了我局干部、职工的道德素质，为更好的`完成市委、市政府交代的任务打下了坚实的基础，同时也为建设服务型地税、群众满意的地税开辟科前进的道路。下一步，我们将不断完善道德讲堂驾驭，继续深化道德教育工作，为把大庆建设成为全国文明城市作出自己的贡献。
附件1：道德讲堂建设标准。
一、建设标准。
道德讲堂建设要按照名称统一化、地点固定化、装饰规范化、程序仪式化、内容多样化、活动常态化的要求，坚持长效运作，规范道德讲堂活动的管理，确保达到以庄严的场所感染人，以浓厚的氛围熏陶人，以生动的事迹教育人的效果。具体做到九个有:。
一是有一个适宜活动的固定场所；
二是有一套视频播放设备和音响设备；
八字道德教育活动总结篇十二
县级各部门、企事业单位、各老年社会团体和群众组织：
“百善孝为先”、“孝为百行首”，敬老、助老是中华民族的传统美德。当前，我县已进入人口老龄化快速发展阶段。全县60周岁以上老年人口已达到3.91万，占全县户籍人口的13.17%。人口老龄化是社会文明进步的结果，同时也给我县经济社会发展提出了严峻的挑战。
“敬老文明号”创建活动是在全县范围内开展以“为老服务”为主题的社会性、群众性精神文明创建活动。开展“敬老文明号创建”，是在全社会打开一条爱心敬老绿色通道，是提高社会为老服务水平的有效途径，也是优化湖口发展环境，推动全民道德建设、精神文明建设和和谐社会建设的重要载体。为此，我们向全县各级涉老部门、单位、窗口、行业、岗位人员联合提出倡议：
一、从我做起，做敬老文明使者。我们倡议，积极投身到创建“敬老文明号”活动中来，参与“敬老文明号”的实践与监督。从自身做起，从小事做起，从现在做起，从点滴做起，用一句贴心的问候、一个善意的微笑、一次耐心的倾听、一个温暖的搀扶、一条温馨的提示语……对身边的老人多一份理解，多一份宽容，多一份关爱，让老年人感受到社会温暖，共享经济社会发展成果。每个人都争当道德实践的标兵，用自己的文明行动感召他人，做城市敬老文明的传播者。
二、爱岗敬业，做敬老文明执行者。立足本职，以创建“敬老文明号”为载体，规范为老服务水平，创新为老服务环境;以老年人满意为目标，制定服务标准、公示服务承诺、完善服务质量;以行业、岗位为老服务创优为重点，拓展内容、真情服务，让全县各行业、窗口、岗位的特色为老服务承诺成为长效工作机制，促使全社会敬老、爱老，使全社会盛开敬老文明之花。
三、率先垂范，做和谐社会推动者。“敬老文明号”是有着坚定理想信念和无私奉献热情的集体，我们要积极投身和谐社会建设，以身作则，身体力行，争当敬老文明的带头人、示范者;我们要用我们的专长和优势，广泛开展尊老敬老助老活动，维护老年人的合法权益，让老年人感受到社会温暖，做和谐社会的推动者，让敬老助老成为一种文明风尚。
家家有老人，人人都会老。各单位和老年朋友们，“敬老文明号”创建活动需要全社会的共同努力，让我们迅速行动起来，使全社会尊老敬老的氛围愈加浓厚，将关爱带给每位老人，为建设和谐、文明的湖口贡献我们的一份力量!
八字道德教育活动总结篇十三
根据全团开展中国梦学习宣传教育及培育和践行社会主义核心价值观活动有关安排，在与北京大学师生座谈会上的讲话发表一周年之际，为进一步引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，按照团中央学校部、团省委学校部的统一部署，按照我校针对此项活动的积极部署，我院团委认真筹划、准备，确定了本次活动的主要内容。
我院活动分年级，针对我院各年级思想状况、学习发展情况、学院相关的安排，根据“八字真经”的精神，分别针对四个年级，八个方向有针对性的开展系列教育。
四年级的学生，专业学习程度高、文化基础逐渐成效，以专业发展，就业导向为指导，确立以毕业设计为主、文明离校为方向的主题活动，他们的毕业设计是动画和音乐的结合体，其内容是符合当今时代的潮流，适应党的发展步伐。而即将走出大学校园的他们，也将会就业于属于他们的岗位，为中国特色社会主义的发展献出自己的微薄之力。
三年级的学生，不断加强自己的专业能力，以二维软件转向三维软件，对自己专业方向的定位和对社会实践进行了学习和认知。并以楼梯性的学习任务，让他们以自己的现有能力去突破，去发展，去创新，以此来强化他们的专业，让他们更早地去解决会出现的问题，提前了解当今社会的发展潮流，为自己以后的就业发展奠定基础。
二年级的学生，夯实基础，逐渐认知软件，并开始对软件进行使用。动画专业主要以photo-shop、3dmax、玛雅软件的操作来进行学习。我院对各专业方向进行针对训练，以此来使他们对软件的操作变得熟练和进一步的提高，同时也以理论和历史课程来不断提高他们的思维。从而达到在实践中发展，在思想上创新的目的。
一年级的学生，熟悉和了解大学的生活，并规划大学生活。以专业和文化基础来慢慢认知自己的专业，接触自己的专业，也使自己的文化底蕴和思想慢慢提高。开办的迎新晚会、校十大歌手比赛、校园十大画星等活动，来使学生们了解大学，并去展示自己。我院还有外出的写生活动，让同学们感受自然，创作出自己的作品，以此来带动自己的专业的提高。
我院辅导员也为同学们开展了具有针对性的学习和教育，并在辅导员的合理安排下，以晚讲评的形式进行。主要讲到了什么是大学生活、大学生活的规划、怎样以德与人，也学习宣传贯彻重要讲话精神“四进四信”和“八字真经”的精神。也开展了一些集体活动，让同学们一起去劳动，一起去学习等.
一、坚持把青年学生的思想道德教育放在首位。
在清明节，组织学生网上祭奠烈士，为抗日英雄、抗美援朝、抗美援越等战争中牺牲的伟大的革命战士点赞。组织学生做有思想、有道德、有文化、有理想的网络人物，传递社会正能量。组织学生学习在文艺座谈会的重要讲话，观看座谈会内容，与学生探讨影视作品制作思路举办创评创建优良学风、优良学风宿舍评选，争创优先，增强为班级、为集体服务的意识。就社会热点、舆论聚焦进行每周的小论坛，讲述学生辩证理解时下发生的重要事情。
二、以学业进步、就业能力提升作为活动的主要载体。
影视学院发展影视行业以来，新上了影视录音、影视美术、数字影像艺术等多专业，在培养发展学生注重学生的基础能力发展。组织学生参加《狼图腾讲座》等，目的就是为了培养影视年轻人热爱行业，发展专业，培养良好的影视功底。，结合时代题材，组织学生观看学院影视作品《驿马图之恋》，这也是我院自己编剧、制作而成的新作品，学生对影视创作又提出了更高的要求。
三、利用好互联网做好青年学生思想政治工作。
进一步完善共青团工作网站。首先，采用先进网络技术，充分整合各地共青团工作网站，建设一个共青团工作网站集群。以此为平台依托，凝聚广大团员，并为各级团组织和广大团员提供全面的在线服务，形成一个团员广泛参与的网上组织活动阵地，使之成为广大团员的网上精神家园。以发展电子团务为核心，深入推进团组织的网络信息化建设，实现一体化的工作格局，以及“组织在线、活动在线”的创新工作方式。建设“网上青年中心”、共青团工作虚拟社区，打造青少年生活和服务平台。利用网络平台，举行网络主题活动，通过活动吸引凝聚青年。加强团组织利用网络吸引凝聚青年工作的长效机制建设。
目前的工作仍然存在许多不足，艺术类的学生的身心发展还是有所不同，在培养学生方面，还需以科研的心态，更好地面对此类学生的相关问题。
八字道德教育活动总结篇十四
对照区教体局相关通知要求精神，我校于20xx年8月初，对学校未成年人思想道德教育工作进行了梳理和自评，现将相关自评情况汇报如下：
学校建立了校长任组长，分管校长具体负责，德育处具体组织实施的组织网络。大队辅导员聘任班主任为中队辅导员，具体负责少先队管理和班级德育工作。
将德育工作列入学校年度工作计划，建立了以课堂教学为主、班会、少先队活动为辅、文明礼仪教育和行为习惯教育为具体内容的德育工作体系。
德育处还将德育教育与文明班集体、优秀少先队员、三好学生和各种单项荣誉的评选相结合。
学校严格按照省颁的课程计划开设品德课程，一、二年级《品德与生活》每周2节。品德课程原则上由班主任兼任。品德课无减少课时，挪用课时情况。
所有教师特别是班主任教师，均能够完成品德教学任务，同时积极进行教学改革，能够积极参加各级部门组织的德育论文评比活动和少先队工作论文评比。去年，所有教师均参加了德育论文评比活动，其中市级二、三等奖各一篇。
学校严格按照《国旗法》要求升挂国旗，重要纪念日、集体活动和除雨雪之外的每周一均举行庄重的升旗仪式。
我校升旗仪式由大队辅导员主持，在升旗仪式后，均举行不同主题内容的国旗下讲话活动，由教师代表、学生代表和辅导员老师分别发言。程序规范，建校以来从未变更。
规范少先队活动组织创造性的开展活动，建立大队部，实现全员组织入队，以胡书记“四好少年”要求，教育少先队员，进而实现思想上入队。
少先队主要辅导组织全校性的德育活动和少先队活动。去年的一个学年里，由德育处和大队部组织的全校性活动共达22项。活动内容涉及校园安全及健康教育、文明礼仪和行为规范教育、少先队队课和队情队史教育、时政与爱国主义教育、尊师和友爱教育、体现学校特色的品德教育六大方面。
班会活动由德育处具体布置，班主任老师具体负责实施。学校要求主题时，进行主题教育活动，学校没有安排班会主题时，由各班级自行安排。
学校现有获得心理咨询从业资格的兼职心理咨询师1人，通过了国家二级心理咨询师考试。学校暂未设置心理健康教育课程。
xx尚未建立心理咨询室，但是兼职心理咨询教师已经就几位特殊学生开展了心理辅导活动。
八字道德教育活动总结篇十五
本学年根据学校工作要求，在总结上一年德育教育经验的基础上，继续狠抓学生行为习惯的养成教育、诚信教育，突出未成年人思想道德教育，深入落实新《守则》、新《规范》，有效的开展各种德育活动，从而促进良好校风的形成。现将一学年来的主要工作总结如下：
1、结合我校实际情况，研究制定了《未成年人思想道德教育方案》，结合新《守则》新《规范》，拟订了“学生思想品德考评细则”等，使我校学校思想教育工作有章可循，使学校德育工作落到实处。
2、通过班主任工作，强化学生的行为习惯养成教育，尽快形成良好的班风和学风。
(1)第一学期开学初，组织班主任认真学习学校德育工作计划，签订目标责任书，提高认识，明确职责。
(2)对初一新生发放《学生管理手册》，印发“班级争先创优”及“晨会评比细则”、新《手则》和新《规范》，要求班主任加强学习，结合学情制定切实可行的班级管理计划和班规，加强学风、班风的形成。
(3)多次召开不同内容、不同形式的全体班主任例会，不失时机的找个别新班主任、青年班主任谈话，了解学生情况，有针对性的指导班主任工作，帮助他们正确分析学生思想动态，加强班级常规管理，提高班主任的责任心。学校还特别注意班主任工作的指导和培养，坚持给班主任订阅《德育报》，各年级备有三本“中小学班主任专业化专辑”等学习材料，加强班会教案、家校联系簿的检查，促进、提高班主任在学生思想道德教育方面的工作能力和管理水平。
(4)通过学校秋季运动会、大课间观摩评比和校园艺术节等活动，有力促进了校园文化、班级文化、班级特色的建设。在班主任精心指导、同学们的`共同努力下，各班创建了班旗、班徽，处处营造了文化育人氛围。
3、加强学校、家庭、社会三结合教育。继续抓好《家校联系簿》的使用和管理，结合各年级特点和学情分析，召开不同形式的家长座谈会，结合学校工作不定时召开家长委员会会议等，广泛听取家长意见和合理化建议，全面提高家庭教育的水平和质量，促进学校教育。同时为了进一步加强法制教育和道德教育，组织广大师生观看预防未成年人犯罪的影片——“为了明天”;邀请少年文摘报主编、关心下一代教育工作者张学周来校做“规范行为习惯，养成道德素质”专题讲座，开展“青少年思想道德和法律知识报告会”，不断增强法制意识和法制观念，强化学生行为习惯的养成教育，提高思想道德素质;组织开展以“遵守网络文明，增强防毒意识”的第二届信息技术比赛活动，结合“校园暴力问卷调查”活动，有效增强学生自觉抵制违法犯罪的能力，培养良好的心理素质和思想道德素质，使学生在学校健康成长，避免各类事故和安全隐患的发生。
4、充分发挥团支部、学生会及班干部的在思想道德教育中的模范带头作用。坚持每月一次学生会工作例会、配合团队不定期召开各种团队会、通过组织学校彩旗队参加城关区“建队55周年鼓号大检阅”活动、学生会值周工作、设立“校长信箱”、“校园心声信箱”等，进一步提高学生参与学校管理的能力，带领全体学生在自我教育、自我管理的良好氛围里和谐奋进、健康全面地发展，同时广泛听取学生反映的各科问题和存在的不良现象，做到及时了解，及时解决，充分发挥他们在学生中的核心作用，有效促进了广大学生思想教育的进一步提高。
5、以《公民道德建设实施纲要》为指导思想，以落实中学生行为规范为主线，扎扎实实作好学生思想教育和行为习惯的养成教育。
(1)通过初一新生军训活动、入学教育、新《守则》、新《规范》、《学生管理守册》的学习，结合值周、晨会、自习课、早读的检查，校牌、校服、仪容仪表、文明礼貌等系列教育活动，从学习、生活、道德等各方面对学生的言行进行了规范，使班主任和学生形成强烈的集体意识，增强班级凝聚力和向心力，促进良好班风、校风的形成，使学生言行更加规范、文明。事事处处体现出文明学生、文明孩子、文明小公民的“三文明”形象。
(2)做好后进生的思想道德教育。本学年一些违纪现象或个别比较严重的违纪违规行为主要集中在个别学生身上，在对他们进行反复教育的同时，多次配合班主任与家长取得联系，不厌其烦的进行心理疏导，思想沟通，帮助他们改掉不良陋习，树立信心，这不仅使学生本人引以为戒，也使其他学生受到教育，使学生管理有秩有序，违纪违规事宜明显减少，积极争取上进的风气逐渐形成。
(4)、进一步加大安全教育力度，制定了一系列安全教育制度，结合值周检查、评比、总结，加大放学后的清校、巡视工作，有意识的进行引导和教育。经过大家的齐抓共管，没有重大、严重的违规事件和意外事故的发生，保证了学校各项工作的顺利进行，取得了良好的效果。
6、加强校园文化，校园环境的建设，充分发挥宣传阵地作用，营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到教育。
(2)每周的晨会发言，及时报道校园活动，全面反映校园生活，准确宣传有关政策精神，表彰先进，奖励优秀，鞭策后进,增强了学生对学校各项工作的了解和关心，在端正校风、学风以及学生思想教育方面起到了积极的引导作用。
(3)每月、每周的各种墙报、黑板报、宣传橱窗，紧跟时代，不断更新，宣传内容贴近校园生活，贴近学生实际，丰富了校园文化生活，净化了学生心灵，陶冶了学生情操。
7、通过每周的升旗仪式、国旗下讲话、重大节日的各种纪念活动等，激发学生的爱国主义热情，树立正确的世界观，人生观和价值观，坚定了社会主义信念，有效促进了爱国主义教育。
1、进一步改进和完善班主任工作量化考核，引进激励机制，调动工作的积极性和主动性。
2、加强班主任工作的学习和培训，采取“请进来、走出去”的方式，转变教育观念，提高业务水平和班级管理能力。
3、想方设法调动全体教师参与德育教育，发挥全员育人的作用，树立管理育人、服务育人的思想。
4、进一步完善各种检查细则和国旗下讲话制度、晨会发言制度，加强学生纪律教育和行为习惯的养成教育。
5、改进和完善年级组、团队、学生会工作，充分发挥年级组、团队、学生会在学生教育管理中的作用。
通过以上工作的开展，不仅培养了学生的各种能力，展示了各种才能，而且提高了学生的道德修养和思想素质，同时进一步促进了我校的教育教学工作。
八字道德教育活动总结篇十六
对于小学生来说,许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始,从行为习惯入手,贴近儿童的生活,在生活中获得道德教育。
我认为:应该联系小学生的生活实际,同时充分发挥教育的优势,化抽象的说教为生动有趣的游戏,使小学生从被动接受转化为积极主动的参与,使小学生在玩中明理,乐中学做,从而逐步培养小学生良好的行为习惯,下面就谈谈我的几点做法。
一、让学生养成良好的习惯。
一个人的良好习惯往往是在儿童时期养成的。曾经有一个母亲,每次晚餐后吃水果,她都让自己幼小的儿子来分配,而儿子每次都是给爸爸妈妈和自己一人分一个,突然有一天,儿子发现只有两个橘子了,就问:“你们都要吃吗?”“当然!”尽管心中不情愿,孩子还是把两个橘子递给了父母,而父母则坦然接受了。
之后母亲非常痛苦地说:“我觉得这橘子一点味道都没有。”但是这位母亲做得对,一定要让孩子心中想到别人,并能正确处理“你”“我”“他”之间的关系,养成有孝心的习惯。因为行为是偶然的,当某种道德行为达到自动化程度的时候,就成为道德习惯了,如果德育能够让刺激和反应之间形成稳固的链接,它的目的就达到了。
二、引导未成年人如何做人:。
中华民族历来最讲究做人。人们常说成才先成人,这就说明了做人的重要性。要把我们的未成年人培养成为能担负跨世纪伟业之重任的一代新人,就必须重视和坚持道德教育。
然而,低年级学生由于缺乏社会和生活经验,是非辨别能力差,常常会犯一些小错误。而对他们进行教育确实是一件难事,高深的理论听不懂,传统的说教又太枯燥。
所以,我就抓住小学生酷爱动画片这一特点,针对思品教育内容精心设计动画,把深奥的道理变成行政生动有趣的动画故事,让学生在欣赏动画节目的同时明白道理,学会做人。如:有一次我发现本班有两名学生把家里的几十元钱偷出来买零食吃,于是,我在对他们进行耐心教育的同时,把听说训练《小猴子过生日》一文提前进行教学,内容大致是这样的:小猴子过生日了,许多小动物都来向它表示祝贺。
蚕姑娘送来了漂亮的丝绸裙子;小蜜蜂送来它亲手酿的蜜。小猴子一边收礼物一边道谢。这时候,小老鼠也来了,它给小猴子送来了一篮子香甜的桃子,可小猴子说什么也不要。
这时我突然问:“小朋友,你们知道小猴子为什么不要小老鼠的桃子啊?这可是小猴子最爱吃的东西啊!”于是同学们就各抒已见,有人说:“小老鼠自己不会种桃子,是偷来的。”有的说:小猴子不能要别人偷的礼物。“有人说:”收下别人偷来的礼物就等于和小偷同流合污。
“教师顺势问:”做小偷有什么危害呢?“学生便知道这是不道德的,害人害已,扰乱社会秩序,这是违法的行为,偷大了就要判刑,严重的还要枪毙。接下来我又播放了一组有针对性的教育动画片。
内容主要反映一些少年由于屡教不改最终走上违法的道路。看后同学们深受教育,纷纷表示今后要诚实守纪,决不做有损于国家和人们的事。好好学习天天向上,从小学好科学文化知识,长大为国家作贡献,自食其力,用自己勤劳的双手来创造美好、幸福的生活。事后两位从家里拿钱的同学主动向我承认了错误。并表示今后决不再犯。
同学们也初步懂得了自怎样做人的道理。收到了事半功倍的效果。
三、培养学生自理能力:。
根据汇报情况教师给予表扬。接着,利用小学生好奇心强的特点,我又精心设计了一个课件,题目是:章鱼当考官。在内容没有出现之前让学生猜一猜,章鱼考官是笑脸还是哭脸。
八字道德教育活动总结篇十七
打造社区思想道德建设基地建设“少年之家”、“放学来吧”、“快乐童韵”等工作平台，成立了由社区书记、社工、退休党员、退休教师组成的义务辅导员队伍，并制定了相关工作制度，有效解决了学生放学后、家长下班前及节假日未成年人的失管失教问题；社区阅览室有适应未成年阅读的图书，定时开放，组织青少年借阅，使他们增长科学知识和社会知识；利用橱窗、板报等宣传安全、法制知识，使广大未成年人随时随地受到教育。
将未成年人思想道德建设工作经费纳入财政预算，实行专项划拨，专款专用；各职能部门积极争取经费，加大投入；社会各界及群团组织积极资助，拓宽了筹资途径。
与社区周边的中小学共同制定了针对性强、符合学生年龄段特点的活动方案，开展了“我们的节日”、“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”、撰写论文“争做社区小主人”、“征集家教格言”等主题实践活动，不断丰富充实教育活动内容，提供学生展示自己的舞台，培养孩子乐观向上、自信阳光的品质以及合作精神；举办“周末青春舞台”、“周末青春赛场”文艺演出，以孩子们喜闻乐见的形式进一步深化社区青少年思想道德建设，培育社区青年文化活动品牌；组建了学生志愿者队伍。每到寒暑假，小学生义务劳动小分队就到社区巡逻，发现不文明现象和不良行为及时制止，清捡白色垃圾、帮助孤寡老人擦玻璃搞卫生、帮助社区出板报等。
建立心理咨询室，配备了心理健康辅导人员，制定了相关工作制度和责任制度，开展了“周末青春课堂”等心理健康教育和心理辅导活动，着力构建学校、社区相结合的心理健康教育网络，基本形成了课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。
社区活动中心建有面向未成年人的公益性上网服务场所和设施，安装了教育局统一设计的规范的电子阅读系统，学生可以在网上亲手检索书本上见不到的图文信息、阅读大量文学作品。健康有趣的电子书目帮助学生了解世界信息、开阔眼界。
利用家长学校不定期向不同层面、不同要求的家长进行专题讲座，如“怎样做一名合格的家长”等；组织家长和青少年共同学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关内容；开展“家长与孩子如何沟通”的座谈会，使家长们知法、懂法、理智，做朋友式的家长，从而促进未成年人思想道德建设由学校向家庭辐射。
以“经典开启智慧，诵读润泽童心”为主题，让国学经典走进学生心田。再结合学校的诗配画、手抄报等活动，促使学生的诵读由“量”的积累，达到“质”的升华，在充分汲取经典文化精华的同时，得到经典文化的浸润，达到修身养性，提高品位的目的。
下一步，我们将继续加强学校与社区的密切合作，进一步健全工作机构、完善工作机制、优化青少年成长环境，把未成年人思想道德建设工作做得更深入、更扎实、更有成效。
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