总结需要我们对自己的学习和工作进行客观的评价，发现问题并寻找解决办法。在写总结之前，先要对所要总结的学习或工作经历进行回顾和整理，确保具备完整的材料。下面是一些总结范文的精华，希望对你的写作有所帮助。
学年中学第一学期工作总结篇一
1.充分发挥教代会参政议政作用。
(1)坚持教代会工作的制度化、规范化。2020年12月23日，我校召开了六届五次教代会，讨论学校的工作，修改相关文件，对学校领导进行了民主测评，圆满完成各项议程。
(2)坚持校务公开，推进学校民主管理。推进校务公开工作制度化、经常化。做到在教代会上公开校务;经常更新校务公开栏的资料，接受群众监督;深入教职工听取意见，转达反馈，增进了解。
(3)参与学校的决策。工会对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。在学校计划制定工作中，教代会代表充分发表意见，对计划中可行性、操作性差的具体工作做了修改并达成一致，使工作计划更加贴近教师的工作实际。
2.营造和谐的工作氛围，坚持开展送温暖活动。
(1)积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事，为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，为学校发展作贡献。
(2)开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活。国庆节前校工会精心组织了教职工登山比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛。重阳节开展了离退休老教师文艺活动。组织开展了元旦文艺晚会。
3.切实加强工会组织的自身建设。本学期，召开了工会委员会议，部署研究工会工作，明确工会委员的分工及职责，要求每位委员切实履行好自己的职责。办理了工会新会员入会手续、调入人员转会手续。健全女工组织机构，支持女工组织开展各种有益的活动，切实维护女教工的合法权益。完善工会会员的信息，通过调查登记全体会员的个人信息，为以后更好的服务会员打下了基础。
学年中学第一学期工作总结篇二
按照学校十一五教师继续教育的五年规划，我们把教研组、年级组、班级和课堂作为教师发展的主要基地，在有计划、分步骤地选派教师参加区级新教材同步培训、选修培训的基础上，加大校本研训的力度，实行同伴互助、导师引领，多次邀请研训员老师深入课堂，把脉会诊。
进行优质课、优秀教学设计评选，一批教师在学习、研究、培训中开始崭露头角，一年中先后有5人被评为区级骨干教师、8人被评为镇骨干教师，2人获区智慧型教师称号、1人被评为区“希望之星”。
在一年来的德育队伍建设中，我们不断完善班主任工作评价机制。继续探索由班主任工作职责、班主任工作质量评价、优秀班主任评选方案等组成的班主任工作激励机制，创新学校德育的工作内容与途径，自编校本德育教材，力求在实践中研训，在研训中提高。本学年，共评选出校优秀班主任13名，2人获区优秀辅导员、区家庭教育优秀工作者等荣誉称号，学校党支部发展了2名新党员，培养了5名入党积极分子，专业化水平持续发展的教师队伍正成为推进学校教育发展的中流砥柱。
学年中学第一学期工作总结篇三
抓好学校的各项后勤服务。加强后勤人员思想教育工作，提高工作效率和工作质量，增强服务意识。依法按章采购物品，及时做好教育教学物品的发放，水、电等用器的损坏做到及时维修或更换。做好学校财产的管理工作，减少损坏、流失和不必要的浪费。学校的财物管理继续实行谁使用谁管理的办法，做到按时检查，期末验收，奖惩分明，对丢失和人为损坏的物品要照价赔偿，及时做好损坏物品的维修工作。
定期对古建筑内安全用电用火进行检查，制定了在古建筑内不准吸烟的政策，对消防栓和灭火器进行常规安全检查，发现问题立即处理。对南校区用电线路及高低压用电设备进行了改造和更换，减少了用电事故的发生，做到安全用电、合理用电。
落实民生工程，做好学生资助工作。我校的学生资助工作一直以及时、细致、公正和实效为上级部门表扬和表彰。我们始终秉承公正公平的原则，细致耐心妥善地做好该工作，一是要把政策传达到每一位学生和家长，让国家政策的阳光照耀到每个人。二是体恤贫困学生的心理感受，在尊重学生基础之上妥善细致处理。
优化教学环境，为师生创造良好的工作和学习环境。新建了教工活动室，对全校的教师办公桌椅进行了全部更换，南校青春广场进行维修改造，对钱学森纪念馆进行装修改造，南校大门及周边进行拆除重建，校园环境焕然一新。对校内古树木进行维护，美化亮化净化校园，最大限度发挥环境育人功能。
在工作总结的同时，我们倍受鼓舞，也倍感压力;我们看到了自我的提升，更看到了我们与其他学校的差距。我们清醒地认识到，xx一中发展到今天，必须向改革的深水区迈进，注重创新发展和内涵式发展，我们还有很长的路要走，还面临着不小的困难。我们坚信，以十九大精神指引，我们有信心，敢担当，传承一中薪火，助力一中早日走出发展瓶颈，再创辉煌!
学年中学第一学期工作总结篇四
1.加强团员管理，更好地服务学生。有序组织规范办理2020届高三毕业生的团组织关系转出工作和2020级高一新生的团组织关系转接工作。团员注册工作有序开展。完善智慧团建系统。及时收缴团费，全数上缴至县教体局团委。
2.以活动促团建，更好地发展学生。团委和政教处打造一系列养成教育活动，进一步提升学生的人文底蕴、科学精神、审美情趣、社会责任、国家认同、实践创新等核心素养。
3.发挥舆论阵地，更好地引领学生。
(1)发挥校园广播站的作用。广播站在本学期坚持创新栏目，节目的设置有学生之声、一周要闻播报、美文赏析、音乐吧、身边的故事等。加强对播音稿件的审查和筛选，提高了播音质量。
(2)做好《荆璞报》编辑活动，给我校师生提供展示自我的平台。本学期共编辑《荆璞报》4期，传递我校的讯息，让学生了解我校的工作、发展的策略和方向;给我校的老师和学生提供展示文采、展示班级风貌等的平台，既传递各自的思想，也让大家美文共享。
(3)召开团支部书记会，对团支部书记进行思想引领，再由他们在班级宣传，发挥他们传、帮、带的作用。发挥团支部的成员的辐射和凝聚作用。
学年中学第一学期工作总结篇五
作为第二批“新基础教育”实验校，我校的整体实验研究在校际互动、本土实践中渐趋成熟、成型，已进入校本化、日常化、家常化实施阶段：本年度我们继续组织实验教师认真研读叶澜教授的最新理论著作和新基础教育的实践成果;以教研组为单位对每位实验教师进行课堂随访，并对每次随访的结果及时反馈信息;组织教师们以主题交流、网上发帖、撰写体会等形式参与“新基础教育论坛活动”共享教育资源、巩固研究成果;积极参加校际研讨活动和主动承担校际研讨任务，其中魏苹老师在执教《等边三角形》中所呈现出的师生生命形态在校际研讨中赢得数学同行们的普遍嘉许;另外在区新基础教育研究所组织的征文评选活动中，我校有2篇论文获奖，还有1篇在《现代学校》上发表。
学年中学第一学期工作总结篇六
通过实践，我校校本教研制度做到了有章可循，初步建立了依法治校、教研工作规范化的机制。首先是理论学习制度，引导教师学会理性地思考教学问题，更加指向实践中发生的真实问题。其次是建立对话交流制度，进行信息的交换、经验的共享、深度会谈、专题研讨。例如：开展每月一次的教学常规检查，紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行备课、作业等过程管理，建立完备的跟踪评价档案，狠抓教学质量，确保教学质量不滑坡。
教研室及时督促各教研组组织开展新教师考评课、公开课及典型课例教学等活动。积极支持教师进行优质课评比，并获得国家级优课奖项。
为进一步搞好教科研工作，教科室积极为教师提供学习的平台。从而使广大教师进一步提高了认识、树立信心、理清思路，推进了教法改革在我校的开展。鼓励教师学习外校先进经验，学习其他优秀学校先进的教学理念和教学经验，并在学校进行交流，把学到的经验和方法及时传递给其他教师，以点带面提高教科研能力。通过以上途径，落实对教师学习过程的有效管理和指导，促使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来，并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，不断提升研究水平，为深入进行教育科学研究奠定了坚实的基础。
学年中学第一学期工作总结篇七
工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足的进步，取得了一定成绩。总结如下：
(一)教学常规。
坚持教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到实处。
备课：
(1)做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。
(2)统一备课规范。依照学校教务处要求，每位老师备课均写“学案”。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。
(3)做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
(4)备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合;结合我校“人文见长”的办学理念，教学中随时注重人文渗透。
上课。
我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。
(1)做到“四为主”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到“四突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。
(2)为了保证教学目标的完成，我们改变“以教为本”的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。
(3)同时，我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件，课课有课件。
作业：
我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。
辅导。
我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。本学期，我们的具体做法是：根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教学、教育：
(1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。
(2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度。
(3)学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。
(4)学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好“帮教”工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。
考试。
本学期，我们都能根据学校常规组织考试，并能做到质量的监挖、分析、评估。本学期期末考试为福田区八校联考，三个年级的语文试卷均系我校所出，我们对备课组提出要求：一要所有题目均为原创，二题量、难易要适度，三题目要有一定新意。从各校的反馈来看，反映良好。我校学生的考试结果也算正常。
(二)第二课堂。
积极开展第二课堂活动，丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使有特长的学生有施展才华的机遇，同时也激发了更多学生学习语文的兴趣。本学期初一、初二均开设了文学欣赏、电影欣赏、读书指导、写作指导等兴趣班。
(三)教学科研。
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教科室的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习，重点以学习现代教学理论和技术、说课议课及课题研究和模式探讨为主，以不断提高教师课堂教学能力和教研水平。
我们切实改革传统的陈旧的教学方法，善于指导学生的学法，调动学生的积极性、主动性，在具体的教学工作中，从学生实际情况出发，以学生为主体，针对教材及班级学生的特点，采取灵活多样的教学方法，把以升学为中心的应试教育转到以提高素质为核心的国民基础教育的轨道上来。正确处理语文教学中的文与道，知识与能力、课内与课外等一系列的关系问题，在教学过程中，以提高学生正确理解和运用语言文学的能力为出发点，通过字、词、句、章、听、说、读、写等方面的严格训练，形成扎实的语文基础功，养成良好的语文学习习惯，开拓学生的视野，发展学生的思维，培养健康的审美情趣，着力培养学生的特长，使学生全面发展，和谐发展。
学年中学第一学期工作总结篇八
本学期，我校在党的十六大精神指引下，在董事长和校务委员会的正确领导下，紧密围绕“创建广东省一级学校、广东省‘十佳’民办学校和全国先进民办学校”这一工作重点，群策群力，开拓进取，积极推进教育创新，进一步强化学校管理，加强师资队伍建设，深化素质教育，改进后勤工作，取得了十分显著的成绩，促使学校胜利跨上一个个新的台阶。
几年来，在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下，在社会各界和学生家长的大力支持下，我校以“兴学育才，回报社会”为宗旨，以育人为已任，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校、以德治校，充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势，努力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路，在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩，教育质量全面提高，在社会中产生了越来越广泛的影响，赢得了良好的办学声誉。因此，要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群众对优质教育的迫切需求，提高办学效益和社会效益，为潮阳教育事业的发展做出更大贡献，我校经广泛的社会调查和可行性论证，决定在本学期适度扩大办学规模，使教学班增加到82个，在校学生增加到4023人,其中小学部50个班、学生2412人，初中部32个班、学生1611人。
为了实现这一目标，我们克服了时间紧、任务重等方面的困难，投资8000万元，争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米的新校区校舍的建设，使校园总建筑面积增加到11.8万平方米。新校区落成之后，我们又利用暑假时间，投资190万元，完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套建设，其中仅多媒体平台一项投资便达到130万元；同时，我们对办学点进行调整，将原小学部改为小学低部，原中学部改为小学高部，新校区为中学部，并抓紧做好搬迁工作，确保新学期正常开学。今年暑假，报读我校的学生达到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圆满完成，中学录取率为10%，小学部录取率25%。
二是进一步完善和强化监督保障机制，不定期召开年级组长、教研组长、班主任、教职工代表、学生代表座谈会，反馈信息，征求意见，形成民主与集中相结合的决策程序。
三是经民主选举产生第二届教职工代表大会并召开第一次会议，审议学校工作，广征代表提案，使教代会真正发挥主人翁作用。四是落实校务公开制度，做到学校重大决策和重要事项公开，财务及校产管理公开，学校热点问题公开，以调动教职工参与管理、参与监督的民主意识，避免决策的失误，努力把好事办实，实事办好。
五是倡导教育过程的民主性，改变“以教师为中心”、只注重教师对学生的教育管理、把学生置于被动地位的状况，逐步试行学生评议教师工作，即让学生对任课教师的工作态度、课堂常规、知识传授、教法、学法指导、电教手段、思想教育、课后辅导、作业批改和班级管理等进行评议的做法，从而发挥了教师与学生在教育过程中的双主体作用，促进教学相长。
通过以上措施，学校的管理机制更加科学、民主，创造了一个团结协作、积极向上、崇尚一流的高效率的教师群体，较充分地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，形成了议政民主、雷厉风行、注重效率的学校内部管理新局面。
本学期，学校以学习落实《中小学教师职业道德规范》为主线，开展了形式多样的师德教育活动。开学初，通过举办培训班的形式，在全体教师中开展了思想和职业道德教育活动，平时通过集体会议、个别沟通等方式，加强教师的思想工作，要求教师把教育事业、学校事业和个人价值有机结合起来，教师的主人翁意识明显增强，奉献进取、勤于学习和团结协作的团队精神进一步形成。
学校还认真组织教师学习现代教育理论，特别是加强了新课标的学习，并以此指导课堂教学实践，提高课堂教学水平。绝大多数教师能认真学习和使用多媒体教学技术，促进学科教学与信息技术的整合。学校先后派出20多名教师前往汕头、重庆等地参加新课程改革培训，外出教师返校后能写出质量较高的学习报告，上高水平的汇报课，使学习成果成为全校教师共享的资源。平时教师之间能积极主动地相互听课、相互交流，取长补短，共同提高。新教师利用双休日、节假日积极参加教育局组织的新任教师岗位培训，不断提高岗位技能。
为了适应管理重心下移、以年级组管理为主体的机制，德育处更加重视班主任培训。开学初举办了班主任、中队辅导员培训班;学期中途又举行了班主任工作经验交流会，使年级组长和班主任明确了工作职责和考核办法，熟悉了管理业务，提高了教育水平、管理水平。
学年中学第一学期工作总结篇九
10月初配合《山西特教》负责同志工作，编写了我校简介，收录了校工作计划及部分优秀教师的论文，教案，成功完成了我校专刊的工作。为我校在全省的宣传有了质的飞跃。
3、博客、论坛、qq群的广开言路。
充分利用网络带来的快速反馈，逐步拉近我校与全国、全省同行的差距，在博客、论坛、qq群上发布我校动态，积极发贴、回复，了解外界的发展，也让外界了解了我们，与全国同仁真正同行，无限畅快。
回顾过去的一个学期里，虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩，如智障儿童的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成，学生的.学习积极性也在不断提高，老师的团结协作在不断加强，工作热情不断高涨等。但是，仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如，在教师间团结协作、为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高，与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺，还需要进一步学习。
另外，在多组织、多开展学生、教师活动，增进班级间的良性竞争，创出年段特色，组建特色班级方面还需进一步努力。相信在新的一年里能与全体老师更加齐心协力，发挥团结协作的精神，创特色、创精品，把教学特色提高到一个新的台阶，同时能够促进学生的全面、健康发展。
总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个充满希望的未来值得我们共同期待，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取；我们将在创新中求实，在求实中创新；我们将积极前进，迎接挑战。
学年中学第一学期工作总结篇十
方面需要改变，很多问题等待解决，只有共同商议，共同决策，才能彰显行政的力量。行政例会时间确定为每周五中午，既对本周工作小结，同时部署下周工作，分学校行政、教学与科研、学校后勤、少先队工作、体育工作几方面填好下周的工作部署。
其次，将每周工作安排公示。这看似平常的常规工作在我校已多年未做，这是最基本的学校工作，试想如果每个人不知本周要做些什么，还谈什么工作。这应该是学校短期工作目标，公示后，首先是对学校管理者，各项工作组织者的自我督促，哪些事情要做，自己应该如何组织，如何准时、保质去完成；同时也是接受全体老师的监督。学校执行力需要各方面的合力。
另外，学校行政人员均能以身垂范。我校三名行政人员均任教主科，都能做到平时教学与学校行政工作两不误，在有效教学过关活动中坚持领导先行。
学校暑期把校门西侧的旧房子全部拆了，变成了围墙，新建了传达室。校门东侧还是旧围墙，邮局在围墙上做满了广告，围墙外到马路边长满了杂草，三只巨大的圆形水泥筒和十来块旧楼板已经在围墙外安息了数年。开学前，校园内外一片狼藉，随时可见一些纸片与杂物。开学前两周，学校组织了四次集体网晨会或夕会，围绕“学校是我家，美化靠大家”主题，要求全体师生实行三管，“管自己（先做到自己不乱扔垃圾）、管他人（相互监督不乱扔）、管家长（学生管好自己的家长进出学校不乱扔）”，共同努力把我们的“外套”穿整洁。经过九月份的强化管理，十月份走进校园已很难发现一张小纸片。
校门外侧东西一百米左右的整理可真是花了大力气。学校与所在村的村委会联系，请来了在村内修水泥路的施工队，用吊车才请走了安息数年的那十多个巨物。然后在国庆长假，联系人员粉刷了校东侧围墙，并在东到西的围墙上写上了新的办学理念“一切为了孩子的健康成长！”，同时请人专门到外地带回了几块与校门口一样颜色的瓷砖，修好了残缺的几块。最后请民工清除掉围墙边上网的杂草与瓦砾。用焕然一新来描述学校当时的变化也绝对不是自夸。家长们接送孩子留下了一句话，“这才像个学校”。
不管我们这所村小还有几年的寿命，只要学校存在一天，如果连外部环境都不能达到最基本的整洁，又何谈教育学生，又何从管理学校内部？然而我们也知道，就这简单的“整洁”二字要让全体师生发内心的做到，真正达到“不令则行”，还真需要一段过程。
开学时，学校组织召开了全校教职工安全工作会议，组织学习了《××*学校安全工作管理制度》，强调了各种值班安排与职责，主要有《行政值班安排》、《东校区值班安排》（此安排包括传达室值班安排、学生值日导护教师安排等）、《西校区寄宿生值班安排》、《各办公室值日安排》、《中午学生用餐教师值班安排》、《学生午休及晚自习安排》、《大课间活动安排》、《食堂与小商店人员每日工作职责》，各种值班安排基本覆盖了学生在校的各个区域及各个时间段，在各个办公室明显位置张贴，并把各类安排汇集成册，人手一份。全体教职工慎重签订了《××*小学安全工作责任状》。学校强调：“安全，只有未雨绸缪，没有高枕无忧。安全工作就象一个圆一样，没有起点，没有终点。安全工作要留意每一个细小环节，精致才能安全。安全工作要谨记--知其所以危则安矣。让我们为共同打造一个安全的××*小学而尽职尽责，共同努力!”
一所学校的发展需要“天时地利人和”，而“人和”是学校稳定发展的基础和前提。难以想象一所人际关系紧张、师生关系不融洽、问题矛盾凸现的学校能够正常的发展。学校在第一次全校教职工会议上就提出，要把学校真正当成自己的家，想好自己在“家”中的位置，该做什么，不该做什么，三思而后言，三思而后行，互学互助，小事“理让三分”，家和才能万事兴。
校的排球文化建设成为学生心智成长的精神家园。基于以上这些思考，我校确立了“以排球活动为载体，促学生健康成长”这一学校特色建设目标。校园排球文化的营造，《快乐小排球》校本课程的开发等等正在运作之中。
学校每天都在消费，尤其对于经费紧张的我校，每个人都应该增强节约意识，杜绝不必要的浪费。在节约专题校会上，学校要求每天各办公室值班人员在每天下班时做好“四关”，关灯关饮水机关电脑关门窗；要求有宿舍的老师没有特殊情况绝对禁止使用大功率用电器；就连东西校区两厕所的冲厕水龙头都安排了每天的值班老师关掉。节约行动真是立竿见影，本学期水电费有了较大幅度的下降。
学期初，根据县局有效课堂教学过关验收要求，我们制定了《××*小学有效课堂教学过关实施方案》，积极实施校内有效课堂教学过关活动。要求过关教师在集体备课时，对过关课课进行说课，集思广益，进行二次备课。每节课都需校课堂教学过关领导小组（校行政及本学科组教师）按县局有效教学过关评价标准进行评价，并请任教老师及时作出反思并作好详细记录。对不能一次过关的教师进行及时交流和指导，跟踪课堂教学，进行二次过关。通过此项活动推动，我校在11月份县验收中顺利过关。
本学期学校积极推进“书香校园”活动，积极组织图书借阅，多数班级已经借阅数次，部分班级学生经完成多篇读书笔记。组织全校学生参加了省书法书比赛，获得了很好的成绩。
组织全校学生参加了县书信比赛和数学小论文比赛。组织了三至六年级“学校发展、我成长”中队活动评比，各班都取得了比较好的活动效果，最后评出六中队参加镇中队活动评比，并取得了比较好的成绩。
继续实施教科研一体化工程。县级“十一五规划”课题《农村小学课堂教学中学生学习方式转变的研究》顺利结题，申报的市级“十一五”课题《农村小学生良好行为习惯养成教育的途径和方法的研究》已获立项，将于近期开题。我们以课题为抓手，提高科研实效性，确保教师按要求参加各类比赛，本年度全校16名教师共发表论文11篇，10多篇论文获奖。
回顾一学期的各项工作，由于各种因素，还存在着相当多的问题。一些活动的开展还只是浮于形式，没能深入的开展，活动收益不大；部分规章制度仍需进一步修改完善；师生评价机制有待进一步探究；教科研工作的针对性、实效性和力度不够，教科研兴校的意识还没有全部转化为实际行动，从而影响工作效率和教学质量的提高；艺术类课程教育师资严重缺乏，导致艺术教育没有起色。学校的办学特色需要进一步打造，急需培养一批在办学特色方面专业素质高的教师。如何在教育新政背景下生存，如何在二十一世纪一个新的年代有所发展，这是我们所必需思考与解决的迫切的现实问题。
学年中学第一学期工作总结篇十一
xx——xx一周又一周，转眼一个学期过去了。回顾这一学期，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、教育教学工作方面本学期担任高二年级的体育教学，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，严格要求学生，重点提高学生的身体素质，并在体育教学中对学生进行思想道德渗透。让学生在体质方面与思想认识方面都有一定的提高。
二、抓好高二级课余体育训练我校的体育事业发展迅速，做为国家级青少年体育俱乐部，长年的梯队训练是必须坚持的，高二级的体育训练队不仅肩负着区，市比赛的任务，还有就是体育高考的任务，对此，本人本着高度负责的.态度，主动认真做好训练的各方面工作，从选才、训练备课、训练队管理、学生的思想工作，我都倾注了很大的心血。一个学期下来，看到学生的体育成绩上升，对待训练的态度好转，心里总算有了些许的安慰。
三、个人的业务学习与提高本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住我省体育课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。同时，我也有幸得到学校与科组的推荐能够代表体育科组参加江海区的体育教师教学基本功比赛并荣获高中组二等奖；参加江门市首届体育教师专业技能比赛并荣获一等奖。在此对学校领导与科组同事再次表示感激。
四：积极参与区运动会的工作江海区第6届中小学生田径运动会在我校举行，除了平时的训练队训练之外，我还临时负责起学生入场的训练工作与裁判代表宣誓工作。虽然比较累，但总算圆满完成了上级交待的工作。也积累了点经验。
学年中学第一学期工作总结篇十二
我们年级组有8名教师和4位保育员组成。本学期我们以幼儿园工作规程为依据，严格遵守幼儿园大教研组的指导思想，认真贯彻和执行园务工作精神，并结合当前的幼教形式，展开了各种活动，现总结如下：
1、开学初“如何快速稳定幼儿情绪”方面的研讨。
首先我们组里的成员对自己班的幼儿进行全面的了解，并对幼儿的家庭、教育方。
法、个别差异等进行了分析和解剖。结合自己托班的实际情况学习了相关理论以及好的教学方法，调整教师的心理和实际操作的指引。
其次我们进行了实际操作研究，一周末我们都会集体讨论一周来幼儿的情绪变化、谈谈自己好的方法，以及下一周的工作重点和有效方法。
开学第二周我们就还发动家长利用废旧材料制作体育器具，如：用奶瓶罐制作小推车、用旧报纸制作报纸球、用米、小铃铛、沙子制作沙袋等，每位幼儿有9样自制器械玩具，即丰富了幼儿的活动器械，又锻炼了幼儿的身体。
2、托班集体备课的研讨。
本学期每半个月都有一次“集体备课研讨”，我们托班组按照进行的课程内容（主题课程和辅助教材）分两组，分别有郑丹和许雯雯做组长，每次的研讨活动都有主负责人和记录人，以轮流的方式进行，让每个老师都有组织的机会。一学期下来，我们进行过了很多次的研讨，如:《托班区域的开展》、《如何更好地拽写反思》等等。结合在备课中，大家存在的问题我们研讨，通过分析和讨论，结合大家的智慧寻求更好地解决方法。
3、托班环境布置的研讨。
本学期我们托班组还向全区展示了环境。在接到任务后鲍老师就组织我们托班组老师进行了多次的关于环境布置的研讨，确定走廊、走梯的布置内容，然后我们进行分工。
不错的走廊的布置中，我们还发动家长组织了一次“风铃制作比赛”，每位幼儿和家长共同制作一个风铃带来园进行评奖，并发奖状。把幼儿和家长共同制作的风铃挂在走廊里。
走廊的软包上和楼梯的软包上，我们结合托班幼儿的年龄特点，有动物、水果等图片，有区分大小的图片等等，可以让幼儿走走认认、指指、说说。还挂有很多软的、会响的、海绵的等让幼儿摸一摸、说一说。还在楼梯的扶手上贴了很多摸起来粗糙不同的东西，如：沙皮、布、皱纸等。
4、学期末”托班展示”
本学期末我们还进行了”托班展示”，托班课程是一个平台,虽然有固定的课程安排，但是也不能按部就班的进行教学活动，教师一定要有自己的想法。比如说我班的“撕纸活动《苹果》”，幼儿的操作5分钟之内就完成了，老师在介绍时有区分苹果宝宝的衣服颜色、表情等。课程体现了教师的教育智慧，让幼儿获得经验的提高。
1、周末活动。
我们以年级组为单位开展了一系列的周末活动。如吃吃类：《水果拼盘》、《好吃的爆米花》：能力类：《穿鞋子比赛》、《找海洋球宝宝》；运动类：《推小车》、《滚球比赛》等等。通过活动加强了幼儿之间、班级之间的交流，而且发展了幼儿的各种能力。
2、“迎新年”大合唱活动。
本学期我们年级组担任了“迎新年”大合唱活动的组织工作，我们组员利用自己的休息时间统计歌曲内容、指导小主持人、制作“节目单”等，晚上留下来加班，早上也是早早地到幼儿园布置舞台，力求把这项工作做到最好！通过各位老师的共同努力，活动进行的非常成功，也得到了家长的肯定和领导的表扬。
4、其他。
我们托班组的幼儿还参加了全园的唱歌比赛、讲故事比赛、小小运动会，秋游活动、家长开放日、节日布置环境等等。
本年级组的幼儿都是2——3周岁，从未离开过亲人，所以他（她）们刚来园时大哭大闹，什么都不会，但经过一学期的幼儿园的生活，在老师、阿姨的精心照顾与教育下，孩子们取得了很大的进步，笑声代替了哭声，老师的独角戏变成了师生共乐的游戏场面，“你争我抢”变成了“给我玩玩好吗？”幼儿园的玩具大家一起玩。四个托班的幼儿都养成了良好的常规，孩子们的自理能力得到了提升。会自己吃饭；自己会说“我要小便”；自己洗脸；自己托裤子；自己整理玩具，总之能够自己的事情能自己做了。而且，孩子们变得更开朗、更有礼貌、胆子也大了不少。可以说孩子们在各个方面都获得了一定的发展。
我组每位教师都能严格要求自己，积极要求上进，认真完成各项本职工作。虽然组内年轻老师较多，但是新教师勇于承担任务，能虚心班级老师学习，老教师敢于出谋划策，互相帮助，总之，本年级组的所有老师都能尽心尽力完成各项任务，而且各位老师之间团结、互助，相亲相爱。
不错的保育员的工作是繁杂的、辛苦的，但我组的四位保育员能尽心尽力地做好本职工作，毫无怨言。除此之外，保育员还能够配合老师管理好班级、家长工作、配班工作，对孩子们更是无微不至的精心照顾，得到了家长的好评。
五、不足与展望。
1、年级组研讨的特色没有较好地体现。
2、从幼儿的发展评估测试来看，大肌肉发展中的跑、爬较好，而在跳、玩球上虽然有在锻炼，但是还有待加强；小肌肉的动作发展相对较弱，为下学期的区域活动开展有了一个依据。
3、下学期我们组的幼儿会越来越多，如何让孩子尽快地溶入原班级集体及新班的开设，是我们下学期的工作重点。
以上是我组工作的部分总结，希望在下一学期中更上一层楼。
学年中学第一学期工作总结篇十三
转眼间，又一个新年即将到来，意味着我们的工作又要进入总结了。回首过去的一学期实践部在看似平淡中透漏着点点的不平凡。
中国移动一直是我学生会的固定赞助商，但随着着合作时间的推移、在师大市场的占有，移动公司对师大似乎失去了原有的兴趣。于是去年的学生会合作赞助商变成了中国电信，经过一年的合作，电信又在本学期开学初结束了和学生会的赞助合作。于是，在开学初，实践部担任着寻找新的赞助商工作。鉴于以往的合作经历，我们还是首先联系了金华移动，经过一系列的接触，双方又达成基本一致的协议双方将针对学生会进行又一学年的赞助，并从学生会招新开始进行。照理说就此实践部的一学年基本工作就算是完成了，但这在短短三年时间里经历了三次变化并不是一件太好的事情，学生会要有长期稳定的发展也需要一个长期稳定的赞助商。到底是为什么我们在之前的外联工作中有着并不非常愉快的合作？在和移动的谈话中我们也了解到作为学生方的我们也应该更多开阔视野，在与赞助商合作的过程中保持自己本身活动时更好的把赞助商的理念渗透到我们的活动中来。
自上一学年，学生会实践部据各学院外联工作组建了“学院赞助监督机构”，处于试运行期，本学年将在次基础上继续完善。本学期就次项工作开展情况不是非常理想，仅在个别学院在进行外联宣传碰到问题时进行磋商，并对市区一家新开业公司对我校某学院进行赞助过程中出现的某问题进行了一定的调节。鉴于设立本机构的必要性和运行的难度我部下学期就将次工作进行更为详尽的规划。
除以上我部常规工作之外，我部在本学期进行了不少别的活动：比如参与华硕“闪烁我的大学”校园行活动，帮助该活动进行前期的宣传，当天晚上在大学生活动中心多功能厅进行的宣讲活动。同时为了增进校学生会各成员之间的友谊以便能更好的开展工作，我部还组织全委会进行了“金秋毅行”两天一夜的出游活动，收到了不错的效果。
与以往学年不同的是今年我部还特意在部门新干事招收进来后进行了部门内部的培训，特别针对我部明年将全新推出的“职场竞争”系列活动进行干事内部的组队方案比赛，并进行答辩。为明年的活动打下扎实的基础。
眺望远方，诚然路途迢迢，但我们思想的精灵何等轻盈；我们锐意进取的精神的骏马何等神勇，让我们一起努力，共同迎接美好的明天！
浙江师范大学学生会实践部。
20xx年12月。
学年中学第一学期工作总结篇十四
过来一个学期，在各级政府和教育行政部门的关怀、支持和帮助下，我校工作有了长足进步，各方面工作都取得了令人满意的成绩。现将我校工作做一简要总结。
1、在全校教职工中认真贯彻落实回书记讲话精神，加强政治思想工作，加大管理力度，努力改善河中在河间人民心目中的形象。提出建设“和谐的一中、学习的一中、有序的一中、奋进的一中”的奋斗目标，进一步明确各级各类人员工作职责。
2、改变管理工作思路，加强教职工的正面引导工作，逐步向以奖励先进为主的管理机制过渡，对8名优秀共产党员通过宣传橱窗进行了表彰，对其他一些工作积极，乐于奉献的教师也在不同场合分别进行了表扬。
3、建立健全学校规章制度，先从整肃教师纪律抓起，制定《河间市一中关于工作纪律的补充规定》，迟到、早退的教职工，每人每次罚款50元，接受学生家长宴请和工作日喝酒的教职工，每人每次罚款100元，组织者加罚100元，主管主任罚款50元，主管校长罚款50元。携带手机上课而又不关机的任课教师，每人每次罚款50元。目前已对10名上课开机的教师进行了罚款处理。
4、建立校长日志制度，每天由一名值班校长、一名值班主任和处室、年级人员组成检查小组24小时全方位检查工作。检查小组全体成员与学生同吃同住，了解师生疾苦，掌握师生动态。校长日志制度的建立，对维护学校教育教学秩序，维护学校环境卫生，密切干群关系，增进师生感情，发现问题及时解决，起到了很大的作用。
中，全体教职工对自己的工作进行了总结，既肯定了自己的工作成绩，也对自己工作中存在的缺点和不足有了清醒的认识，为改善自己的工作奠定了良好的基础。
6、积极协调各方面关系，以期在进一步完善教师考核考评制度的基础上，已着手建立起教师流动机制，今后的用人思路是，面向全国选择优秀教师，把不合格的教师上报教育局。
7、在学生管理方面坚持严格管理与人文关怀相结合，坚持“两手抓，两手都要硬”，一方面，坚持严格管理，学校定出男女交往过密、聚众打架、损坏公物、私自外出四条“高压线”，对违反学校四条高压线的学生坚决劝退。另一方面，通过校园广播、宣传橱窗、黑板报等途径和举办艺术节、心理咨询室开展心理健康教育等加强正面引导、正面教育工作，提高学生思想道德素质和良好的行为品质。
8、教学管理方面在完成征求教学意见工作后，正筹建学校教育教学管理中心，以提升学校教育教学品位。强化了听课制度，要求每位教师必须坚持听课，每周每位教师听课不得少于2节(校长听课每周不少于4节，主管教学副校长每周听课不少于6节，其他校长每周听课不少于2节)。
9、实施品牌战略。在对全体同学负责，全面提高教学质量的同时，注重尖子生培养，鼓励学生报考清华、北大等名校。实施“名师名校工程”，通过“请进名师、送入名校”等方式对十几名骨干教师进行了业务培训，重点培养市级、省级学科带头人。从政治上、经济上、业务上为教师成名成家提供方便，创造条件，全力打造名师，努力使学校办出特色。
10、改变招生工作思路，近期工作是留住本校复习生和吸收外地复习生，为明年高考做准备。下一步工作是改善和扩大生源，完成国家招生计划(1000人)后，小起点，小台阶，把好招生关，除选录部分质量较高的高一新生外，不再录取低分学生，坚决扭转过去有钱就能上河中的状况。
11、筹措资金，争取暑假后先在复习班和高一尖子班用上多媒体教学，其他年级逐步安装多媒体教学设施。待条件允许后，在全校范围内实现多媒体教学。
12、下大力抓好毕业班工作。本届毕业班系非典后期招生(河间属疫区)，生源较差。但由于高三年级工作比较得力，学生秩序稳定，教师爱岗敬业，今年高考取得了令人满意的成绩。
回顾过去，成绩喜人，展望未来，任重道远。学校硬件建设任务繁重，管理工作也有待进一步加强。为此我们计划在今后的工作中，重点做好以下几点。
1、在学校建设上，要加大力度，克服一切困难，全力以赴，确保体育馆、运动场、阶梯教室、图书馆、阅览室、微机室、语音室、多媒体教室等各项配套工程如期完工，建起功能齐全的校园网，建起信息库和题库，实现多媒体教学。
2、加强政治思想工作，在全体教职工中强化发展意识和奉献精神，以“勇于任事，舍我其谁”责任意识，创造性地做好本职工作。
3、做好制度建设，完善规章制度。重点是明确各级各类人员岗位职责，建立健全各种考评机制，实施末尾淘汰制度。建立起合理的教师流动机制，完善教师聘任制。
4、在学生管理上，进一步完善封闭式管理，要针对学生特点，狠抓养成作风教育。要在工作中找准正面教育与制度约束的最佳结合点，展开行之有效的教育活动，提高学生综合素质，使之适应新的教育形势和新的学习环境。
5、提高师资水平，是今后工作的当务之急。学校计划请专家、教授对我校的教学和管理进行规划，对全体任课教师进行综合培训。通过选聘、进修、培训、以老带新等措施，利用三年左右的时间，使任课教师全部达到省师范性高中教师标准，五年达到全国示范性高中教师水平。
6、狠抓规范化管理。要从全国示范性高中的高度，规范教育教学、后勤保障、安全保卫等各项工作。以超前意识，转变观念，更新知识，营造浓厚的学术氛围，力求出名师、创名校。
7、加大学校宣传力度，让社会更好地了解河中教职工的工作，了解河中的建设与发展，了解河中不懈的创业历程和光辉灿烂的明天。争取使学校有一个健康积极的外部发展环境。
以上是对我校上学期工作的简要总结和对学校未来工作的展望与规划。做为河间最高学府，河中在给我们在座的各位带来工作机遇的同时，也给我们带来了严峻的工作挑战和更高的工作要求，希望全体教职工中树立“我以河中为荣，河中靠我发展”的意识，破除坐而论道，华而不实的作风，强化求真务实的工作作风，积极进取，艰苦创业，踏踏实实做事，老老实实做人，力求自己的本职工作在新时期、新条件下有新的突破，为再造河中灿烂辉煌的未来做出自己最大的贡献。
学年中学第一学期工作总结篇十五
一学期来，普宁市城西中学以学习贯彻党的十九大精神为强大动力，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针政策，紧紧围绕上级教育主管部门的决策部署和工作要求，以《普宁市流沙西街道教育组2018年教育工作意见》精神为指导，努力推进教育均衡、优质发展，加快推进教育现代化进程，以“教育的温度——用适宜的教育温度，培养人格健全的学生”为办学理念，求真创新、凝心聚力，全面开拓出学校教育工作的新局面。一年来学校取得了优异的成绩，现。
总结。
如下。
一、取得的主要成绩。
（一）迎检工作情况。
本年度我们先后迎来了“广东省依法治校达标学校”评估、“普宁市艺术（舞蹈）教育特色学校”评审、“普宁市教育系统创建广东省文明城市工作”检查、“普宁市教育系统创建省卫生城市工作”检查、“校园安全、一岗双责”现场检查，每项检查都顺利过关。
（二）学校荣誉情况。
优秀校园成果展荣获二等奖；
吟诵作品《出塞》荣获三等奖。
（三）教师获奖情况。
马凡老师被评为2018年普宁市校园文化节优秀指导老师；
我校青年教师积极撰写。
教学。
论文参加普宁市2018年教育教学论文评选，其中王冰君老师撰写的论文《探究如何在初中语文教学中提升学生的表达能力》和周少燕老师撰写的论文《基于网络环境的“自主式”阅读教学模式建构》均荣获初中组二等奖。
（三）学生获奖情况。
林馥珊同学参加市教育局举办的“不忘初心，牢记使命”征文比赛，荣获中学组优秀奖；
林馥珊同学参加“保利杯”普宁市中小学生爱国主义教育征文比赛，荣获初中组二等奖。
二、开展的主要工作。
（一）加强教师管理，建设高素质干部教师队伍。
本年度我们以“高素质、专业化”为目标，以绩效考核为基础，在巩固已有经验的基础上不断创新教师管理的方式和方法，努力在广大教师中营造比学赶帮的良好氛围，形成争先创优的良好风气，逐步打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的干部教师队伍。
2、加强师德师风建设。我校以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化全体教职员工的职业道德教育和法制教育，教育引导广大教师和教育工作者增强大局意识和责任意识，爱岗敬业、乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。加强教师校外活动管理，严格要求教师不得从事有偿家教、传销、保险等有损教师形象、旁移精力的活动，全面、深入开展师德师风建设，展现教师的良好师德，以身边的模范人物为榜样，增添教育正能量。
3、强化教师业务培训。学校结合实际制定师资培训计划，加强教师继续教育、学历教育和业务培训工作，不断提高教师的教学能力和水平。学校按照教育“创先”要求多方提升教师学历，并认真做好名教师、名班主任、名校长的推荐评选工作，不断强化教育行政和学校管理队伍建设，努力打造适应推进教育现代化需要的优质教育管理队伍。学校领导、老师多次外出参加学习培训，通过多方的业务培训，进一步提高了学校领导、班主任教育教学管理的水平和能力。
3、完善考核管理机制。以绩效考核为抓手，完善教师出勤、教学常规、培训、教科研等各项管理考核细则，建立教师业绩考核档案，加强教职工职业道德、职业能力、工作表现、工作成效的过程性考核。完善班主任管理措施，加强班主任考评管理，建设精干高效的班主任队伍。
4、围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
（二）加强学生管理，培养全面发展的合格人才。
学生管理坚持德育为首、以人为本、全面发展。通过强化全员、全方位、全过程管理，实现学生的全面、健康、可持续发展。
1、健全制度规范，指导学生行为举止。
制度具有规范性、约束性和稳定性，能够为全校工作提供有力的保障。中学生常规管理是通过各种规章制度对学生进行管理，也就是把说理教育和纪律约束结合起来，有效地使学生养成良好的行为习惯。一年来，学校进一步规范对学生的管理，落实规章制度，让每个学生心中有目标，行动有规范。要求学生每个学期要有目标地培养几个好习惯，做到有计划有落实，有目标有检查。与此同时，学校利用国旗下的讲话、主题班会、专题讲座等方式，强化学生的行为规范教育和道德法制教育。
2、创设竞争机制，促进班风学风建设。
一年来，学校坚持抓好文明班级“四项评比”工作，建立班级学习、纪律、卫生、礼仪四项竞赛机制，通过组织学校团总支、学生会每天检查评比，每周小结并在每周一的升旗仪式上颁发文明班级“流动红旗”，大力促使班级之间相互竞争，取长补短，有效促进良好班风学风的形成。与此同时，学校进一步强化学生良好习惯的养成教育，引导学生自觉躬身捡垃圾、主动向师长、来宾微笑问好、自主养成良好卫生习惯、积极参与“创文”、“创卫”环境清理工作等。学生自我教育、自我体验、自我监督、自我管理，养成了良好的道德行为习惯。
3、注重特色教育，创新第二课堂活动。
一年来，我校按照普宁市教育局深入推进区域四大特色教育要求，创新学校特色教育工作，结合学校实际，合理利用学校师资力量，精心开设了书法兴趣班、舞蹈兴趣班、足球兴趣班、晨曦文学社和创客工作室等特色课程。各兴趣班的辅导老师充分发挥自己的特长，编制了特色课程教材、教学设计，并对学生进行悉心的指导。参加兴趣班的学生也兴致十足，通过日积月累的勤学苦练，都学成一番本领。学校也通过举办丰富多彩的校园活动，为学生搭建展示才华的舞台。校园里，到处荡漾着美妙和谐的歌声，到处洋溢着艺术的气息。
（三）加强教学管理，建立严谨高效的教学秩序。
一年以来，我校教学管理主要以教学常规五大环节为重点，以课堂教学为核心，以教研教改为辅助，不断更新教学理念，创新教学模式和教学方法，加强过程管理，不断提高教学水平和质量。
11月8日，杨豪珍老师前往揭阳市参加英语骨干教师培训。以此为契机，创设平台，让老师们在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。外出学习的领导、老师不仅内化提升了本身的水平，丰富了文化底蕴，并将学习成果带回学校，积极开展二级培训，让所有未受过培训的老师也从中有所领悟。
2、强化常规，注重细节，提升教学管理实效。学校切实落实备课要求，采用集体备课，要求每位科任老师都要从班级学生的实际出发，备好每一堂课。加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划，按规定开齐、上足、教好各类学科，加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，学校每学期都进行了二次教学常规检查，包括备课、听评课、作业、试卷分析、各种兴趣小组活动记录、集体备课记录等。
3、加强教研教改工作。我校始终把教研教改工作摆在学校发展的先导位置，作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的发展规划和每学期的工作计划。一年来，我校积极推动互教轮听制度，每学期都开设两次随堂听课开放周活动，教师相互听课、研课蔚然成风。学校领导带头深入课堂听课、评课，进一步加强对学校整体教学过程监控与管理，不断提高课堂教学的质量。学校领导还带头参加教育科研、承担课题研究任务，力争使自己成为领导科研工作的内行。学校申报的课题《以校为本促进中青年教师专业发展的策略研究》被定为普宁市教育科学“十三五”规划重点项目科研课题，中期验收被市教育局教研室评为良好等次。在课题组中，班子成员率先垂范，担当课题研究主力，这使学校科研氛围日益浓厚。正是上下一心，奋力拼搏，2018年中考我校取得了良好成绩。
（四）加强后勤管理，提供优质可靠的服务保障。
后勤管理坚持以人为本，以服务教育教学为目标，抓住财物管理和校园环境建设等关键环节，进一步规范管理标准，改进管理方式，切实发挥后勤的服务育人、环境育人作用，不断提高后勤保障水平。
1、办学条件改善方面。一年来，我校利用有限的资金切实改善学校的办学条件，按照教育“创先”的要求，实现网络班班通。
2、财务财产管理方面。财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过校委会讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：
（1）做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、统筹兼顾、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
（2）严格执行上级主管部门制订的收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订的收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
（3）加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还为教学提供良好的设施，并管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。
（五）加强安全管理，创建平安和谐校园。
学校始终牢固树立“安全无小事、处处有细节”的意识，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”，积极健全安全制度，强化安全教育，细化责任分工，落实安全措施，确保安全工作警钟长鸣、无缝管理、常抓不懈。一年来我校安全工作突出“两字特色”，即“严”“实”。
1．强调一个“严”字。首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。其次是严密组织机构。学校专门成立了城西中学安全工作领导小组，落实安全分工责任制，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。再次是严格管理。学校层层落实安全工作目标责任制。学期初与各处、室、班级签定安全责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了学生上放学交通安全协议书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
节假日、寒暑假都安排领导班子值班。（3）加强夜间值班制度，加强夜间巡逻，保障校产的安全。对学校重点部位落实物防、技防措施，安装防盗门窗、报警器、摄像头等。（4）重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配置了灭火器，学校的消防栓和灭火器数量达到要求。（5）实验室、实验器材有专人管理，使用有登记、签领。（6）认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。（7）对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。
三、
存在的主要问题和努力的方向。
教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2019年的教育教学各项工作再上新台阶。
城西中学。
2019年1月。
学年中学第一学期工作总结篇十六
第一学期，我校党支部在上级领导下积极开展科学发展观活动，尤其是围绕领导班子建设、思想建设、作风建设等方面去得了一定成绩。
-，我校党支部在镇党委的正确领导下，认真组织开展了党建工作。学校党支部根据镇党委《党建工作意见》精神，按照工作要求，紧紧围绕领导班子建设、队伍建设、思想建设、作风建设、制度建设以及阵地建设、基础工作等方面作了大量的工作。
1.常规工作对布置的每一项工作，做到组织有分工，工作有计划，落实有措施，过程有检查，结果有成效。一年来，很好地完成了镇党委布置的每项工作任务。
2.开展党员建校义务劳动开春之时，正值学校特色建设起步。为建好“学生实践园”，党员和积极分子们，放弃了2天的休息时间，从整地、施肥、播种，无故不渗透着大家的汗水，尤其是老党员马振华、冯建明、黄志奎等同志，他们身先士卒，不怕脏不怕累，总是事事在先，为年轻党员做出了表率。
3.献爱心活动开展“迎七一，献爱心”捐款活动，28名党员，5名积极分子在七一前夕，以捐款的形式迎接党的生日，共捐款370元。
4.党员外出五一前夕，全体党员外出到平谷参观，感受大自然的奇特壮观。
5.开展教育研究，学会先进教学方法，上好每一堂课，开好一堂公开示范课，取长补短;。
二、做好《深入学习实践科学发展观活动》。
根据中央、市委和区委关于深入开展学习实践科学发展观活动的总体要求，按照《中共北京市通州区委关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(京通发[2014]9号)的总体部署，通州区教育系统深入学习实践科学发展观活动，自203月到2014年8月用半年时间开展这一活动。我校积极开展了学习实践科学发展观活动。
1、召开党支部成员会议召开党支部成员会议，专题传达学习关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神，统一思想认识。
2、成立深入学习实践科学发展观活动领导小组。
3.制定方案2014年3月25日，学校支部为全面贯彻十七大精神，树立和实践科学发展观，全面提升我校办学水平，根据区委、区教委关于深入开展学习实践科学发展观活动文件的部署和要求，结合我校工作实际，制定了实施方案：方案包括：学习实践科学发展观活动的指导思想、学习实践活动的目标要求、参加活动人员的范围和活动要求、基本步骤、实践措施等几个方面。
4.召开动员会2014年3月27日学校支部书记主持召开了《深入学习实践科学发展观活动》动员大会，会上传达了有关文件，陈长宝支部针对活动提出了具体要求，党员代表代表党员做了表态发言，督导组同志讲话重申活动的意义并提出了一些具体要求。
5.活动第一阶段：学习调研。
主要任务：组织学习、开展培训、解放思想、提高认识，着重是统筹抓好学习调研、解放思想讨论等工作。
(1)学习培训校活动领导小组要结合实际，制定出具体的实施方案。组织党员认真学习《毛泽东邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》;学习党的十七大和中央一系列会议精神;特别是市委关于开展弘扬北京奥运精神;学习区委书记王云峰同志的动员讲话等学习材料，集中学习3次。个人与集中学习相结合。做到校级领导干部集中学习20小时，党员集中学习10小时以上。
(2)深入调研以科学发展观为指导，结合学校的实际，一是校领导班子成员结合各自的分管工作，找准制约学校发展、教职工反映的突出问题，研究解决问题的对策，并形成调研报告。二是在学校开展“我为学校发展进言献策”活动，认真听取意见和建议。广泛征集社会各方面对学校涉及科学发展问题和领导干部思想作风、工作作风等方面的意见和建议。并对征集到的意见和建议进行认真梳理，形成了“提升整体教育质量，促进科学发展”的调研报告。
(3)解放思想讨论围绕“和谐教育”的主题，着眼于树立科学发展理念、凝聚科学发展共识，以观念再造、思维突破、推进全面优质化、加快教育现代化为主要内容，组织党员进行学习实践科学发展观之调研报告的撰写活动。
学校领导班子成员深入开展“科学发展、问计于民”调研活动;中层领导以上的党员干部确定一个重点调研课题，围绕影响和制约我校当前科学发展的存在问题，结合个人分管工作，深化调研，找准核心问题，研究制定解决问题的办法措施;其他党员干部结合自身工作实际深入开展调研，开展“我为甘棠中学教育科学发展献一计”活动，党员教师广泛参与到实践活动中来，促进了教育科学和谐发展。
学校党支部召开解放思想专题研讨会2次：一次是以“讲党性，重品行，做表率”为主题的学习体会;一次以“和谐教育”为主题交流自己的调研报告。
第二阶段：分析检查(2014年5月至6月)。
本阶段主要任务：发现提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措。按照“重在总结经验教训、重在明确发展思路”的要求，在学习调研的基础上，分析原因、明确方向，制定对策。
1.召开民主生活会。召开党员教师座谈会、分发征求意见表等形式，广泛征求党员和教职工意见。对党员教师的建议和意见进行分类、研究。查找发展思路、发展规划、发展观念等方面存在的突出问题。
召开教师、家长、学生等在内的民主恳谈会，广泛征求意见。党员干部个人以各种方式主动听取和征求群众的意见。对于征求到的意见要进行认真汇总梳理。
2.形成领导班子分析检查报告。学校领导班子在召开民主生活会的基础上，认真撰写分析检查报告。运用学习调研成果，紧密联系学校实际，分析原因，寻求落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强党员队伍建设的具体措施。初稿形成后，又反复修改完善。
3.组织公开评议。领导班子分析检查报告形成后，采取座谈会、书面评议等形式，认真组织评议，广泛征求党员群众的意见。主动接受教师对党员领导干部和党员的监督，党员群众评议提出的正确意见吸收到修改后的分析检查报告中。
第三阶段：整改落实。
本阶段主要任务：加强整改落实、解决突出问题、建立完善长效机制。重点是统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题等工作。
1.制定切实可行的整改落实方案。针对前阶段查找的问题，学校以及全体党员干部制定了整改方案。主要包括：整改事项、整改办法、整改目标、整改时间、整改进度、督查办法等。整改方案制定后，党员干部的整改方案还要在支部范围内公示，向广大师生公开，主动接受监督。
2.集中解决问题。根据查找出来的突出问题，结合整改方案，强化“师生利益无小事”的意识，对师生反映较为突出的问题重点解决。对一些受客观条件限制暂时不能解决的问题，要明确整改时间，逐步解决。
3.加强制度建设。按照科学发展观的要求，根据学校发展的需要，不断完善制度，推进制度创新，为学校的健康、持续、快速发展提供制度、机制保障。对在整改和解决问题中总结出来好的经验和做法，要及时进行梳理、提炼、归纳，努力形成一套有效的制度，并在实践中不断丰富和完善。
4.总结测评。学习实践活动基本结束，认真做好活动的总结测评工作。实事求是地总结学习实践活动取得的成效和不足，客观系统地总结成功经验和薄弱环节，明确努力方向及主要措施。召开总结大会，向全体教职员工通报，并组织他们对学习实践活动进行满意度测评。反思在学习实践活动中的所得所失。
四、实践措施。
1.开展学习，提高党员素质。
组织党员集体、自学的基础上，认真学习讨论，对照检查，开展好“五个一”主题活动(即开好一次民主恳谈会、开展一次谈心谈话活动、参加一次支部民主生活会、完成一篇调研文章、写好一篇学习体会)，提高党员教师的理论素和政治素质。
2.践行活动，提升教育质量。
按照区委、区教委学习实践活动的要求，坚持学以致用、学用相长，引导学校广大党员把学习科学发展观落实到具体行动中。党员教师要身体力行，率先垂范，从自我做起，做到“五个一”(即：党员走进一个班、开展一次家长对学校对己意见征求、联系一个问题学生、提出一个改革建议、写一篇学习科学发展观总结)，深入理解全面推进优质教育的目标和任务，不断促进教育的全面协调和可持续发展。
在新的学期里，学校党支部将继续围绕学校教育教学这一中心工作，紧密结合“科学实践观”教育活动，坚持以人为本，全体党员、干部、教师努力做到加强学习，外树形象、内强素质、敬业奉献、团结互助，为学校发展做出更大的贡献。
学年中学第一学期工作总结篇十七
本学期，我们的名师工作室在教育局、教研室的领导下，在学校的具体统筹安排下，在各位成员的共同努力下，自成立以来，创造性地开展各项工作，搭建了一个学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台，使全体成员通过学习、交流、讨论，在理论水平、科学素养、创新意识、教育教学能力和专业化发展等方面有了突出的进步和显著的提高。
工作室定位于学术组织，以学习研究为基本目标。名师工作室成立以来，我们通过多种途径强化成员们的学习意识，关注他们的学习行为与学习成果，使他们在理论层面有更多的积淀。
聆听名师讲学。我们积极参加20xx年国培送教下乡活动，成员们与名师面对面交流探讨，从交流与讨论中我们发现这些内容不仅让成员们的心理得到解压，更让他们对积极的职业意识、全新的教师角色观念、职业生涯规划有了全新的认识。
倡导自主学习。名师工作室的成员本身都是学校的骨干老师，学习比较自觉。为了帮助大家提高学习的有效性，我们讨论了专业学习的内容；讨论了理论学习的方法，坚持每周自主阅读与及时记录为主，并在工作室启动的时候就为每位成员准备了精致的笔记本，便于摘录与分享。
名师工作室的6位成员分别来自不同的教研组，工作室第一次会议，我们就在轻松的气氛中互相作自我学科介绍，进行工作分配。赴独李中学的送教下乡，让工作室成员之间的合作达到了一个新的高度。两周的时间里，成员们经历了紧张的备课、准备教具、试教、点评等多个环节的研讨过程。融洽的氛围让大家在与同伴的交流中学到求实的精神，在倾心的交往中感受心灵的洗礼，在智慧的碰撞中领悟到教育的真谛，成员们的教学水平在集聚集体智慧后有了明显的提升。
教师反思能力则是教师成长和发展的重要标志。工作室运作过程中，我们要求每个成员注重对自我及教学活动进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，不断提高他们的问题意识和教育研究能力，使他们能独立解决教育教学实践中遇到的各种问题，进而发挥手中的专业自主权，实现专业自主。
在教育教学工作中，我们提出以“本真语文”为理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于语文教育理论与教学实践的尝试、落实。以语言为本，以文化为真。通过“尊重文本，重视朗读；探究文化，深层阅读”来寓教于乐、潜移默化、情感感染，努力营造“师生互动、以人为本、民主科学”的教学氛围。
名师工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”，成为语文人可以“畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资源”的又一通途。为了使工作室能充分发挥辐射与示范作用，我们鼓励成员们内强素质，外抓机遇，努力展示自己的风采。
本学期开展的公开课及讲座有：
走过20xx，我们满是充实与收获；展望20xx，我们满怀信心与憧憬。成绩只能代表过去，而且这些成绩并非属于我个人，更属于学校、工作室的全体成员。在此，我深深地感谢教研室，为我搭建了展示的舞台；感谢我的团队，团结一心，同舟共济，圆满地完成各项任务。
孔子说过：“生无所息。”作为主持人，在今后的工作中，我将以更饱满的热情不断求索、刻苦钻研，引领我们工作室成员把自己的所学、所感、所悟，运用于自己的教学实践之中，不辜负领导、老师们的希望，用优异的成绩回报给大家，用先进的教学理念、优化的教学方法回馈给学生。不断进行自我超越，争取在自己的教学之路上早日实现教育梦想。
xx工作室。
20xx年1月。
学年中学第一学期工作总结篇十八
xx——xx学年度第一学期工作总结一周又一周，转眼一个学期过去了。回顾这一学期，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、教育教学工作方面本学期担任高二年级的体育教学，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，严格要求学生，重点提高学生的身体素质，并在体育教学中对学生进行思想道德渗透。让学生在体质方面与思想认识方面都有一定的提高。
二、抓好高二级课余体育训练我校的体育事业发展迅速，做为国家级青少年体育俱乐部，长年的梯队训练是必须坚持的，高二级的体育训练队不仅肩负着区，市比赛的任务，还有就是体育高考的任务，对此，本人本着高度负责的态度，主动认真做好训练的各方面工作，从选才、训练备课、训练队管理、学生的思想工作，我都倾注了很大的心血。一个学期下来，看到学生的体育成绩上升，对待训练的态度好转，心里总算有了些许的安慰。
三、个人的业务学习与提高本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住我省体育课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。同时，我也有幸得到学校与科组的推荐能够代表体育科组参加江海区的体育教师教学基本功比赛并荣获高中组二等奖；参加江门市首届体育教师专业技能比赛并荣获一等奖。在此对学校领导与科组同事再次表示感激。
四：积极参与区运动会的工作江海区第6届中小学生田径运动会在我校举行，除了平时的训练队训练之外，我还临时负责起学生入场的训练工作与裁判代表宣誓工作。虽然比较累，但总算圆满完成了上级交待的工作。也积累了点经验。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14872735.html】
