情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。写总结时，我们要注意语言的表达，力求精炼、准确、生动。以下是专家对于如何提高工作效率的建议，供大家参考。
我想对谁说加评语篇一
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们;你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人;老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!!!
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼!!!
教师评语：这篇写老师的文章采用了书信的形式，既较生动地写出了老师的无私奉献;又借助书信面对面的交流，真切地表达了对老师的感谢之情。文字真挚，描写具体，是一篇很好的作品。
我想对谁说加评语篇二
妈妈您对我的爱像织不完的锦缎那么多，向天空那样宽广，妈妈您给予我的爱，我永生都回报不来的。
记得有一次考试，我考得不好，回到家看到一道道错题，我十分愧疚低头不语，准备接受批评，可您却耐信给我讲解错题，并没有批评我。
人们都说“母爱如天”，小时候我以为这是一句普普通通的话，并不了解里面的真正含义，现在从妈妈身上我终于明白了“母爱如天”的含义，妈妈是您让我明白了做人的道理，是您让我茁壮成长，我永远不会忘记妈妈对我的爱!
妈妈您是世界上最伟大的。
希望您笑口常开。
您的女儿：贾文雯。
20xx年2月27日。
评语：小作者采用书信的形式，与妈妈面对面地进行交流。不仅准确得表达出妈妈对自己无私的爱，而且也突出来了自己对妈妈的感激与热爱之情。本文语言流畅，感情真挚，是一篇不错的习作。
我想对谁说加评语篇三
老师，有一些话，我其实一直想给您说，可每次看到您忙忙碌碌的身影，刚到嘴边的话，就咽了下去。
老师您还记得吗？那天，你嗓子哑了，生着病，拖着疲惫的身子还来给我们上课，记得您给我们说过，医生曾经给您说您嗓子不好，不能讲太多话，可是您却说：“医生，我不讲话不行呀！我是教师，每天都要讲课，不能不讲话啊！”每次想到这里，我都会感到心酸。
是啊！我们不听您的话，上课总是打打闹闹，有些同学甚至不写作业，惹您生气，这时，您就会大声骂他们，这时候，您就会不停咳嗽，我多想对那些打闹的同学说：“你们怎么回事，那一点作业都写不完，难道你不知道老师的嗓子不好吗？”可是，我却不敢大声说出来。
还有一次，您的女儿不小心吃了一个同学的东西，您都要严格的批评她，告诉她：“在食物面前不能软弱，在金钱面前不能低头。”这些话都深深的刻在我的心里，使我受益匪浅，这时我想对您说：“老师，您真伟大。”
老师，您辛苦了！我长大一定会做一个栋梁之材，来报答你的培育之恩！
我想对谁说加评语篇四
亲爱的妈妈：
您好!
很感谢您一直以来对我的细心照顾，请原谅女儿的不孝。您为我遮风挡雨，我是永远也忘不掉的。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
在我的作业上，您花费了不少心血。每天晚上就坐在我的身旁，不会的题细心教我，一直教到会为止。等我睡觉后，您还在帮我查找资料，并把方法写下，一直到深夜，第二天我醒来，发现您的眼里充满了血丝。我感动万分。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
在对家庭的管理，您和爸爸也花费了不少功夫。每天打扫卫生，煮饭，买菜等等。一天到晚忙碌极了。爸爸去上班，我去上学。您就在家里打扫卫生，连电视都没碰过。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
还有，当我生病的时候，又是谁在我身边照顾我?当然是妈妈。您每时每刻都在我身边照顾我，寸步不离。爸爸要上班，妈妈就一个人带我去医院。到了医院，我看见您满头大汗，担心我出了什么大事。到我看病时，您担心得连话都说不清楚，到了晚上，您总是哄我睡觉，给我讲故事，我觉得十分温暖。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
母亲就像一个救生圈，在我们生命濒危的时候，出手相救。母亲就像一件毛衣，在我们寒风刺骨的时候，及时给予我们温暖。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”妈妈，我想对您说：“谢谢您，妈妈，您辛苦了!”
祝：
身体健康。
您的女儿。
点评评语：这是篇小作者写给妈妈的信，信中道出了想对妈妈说的千言万语汇总的一句话“妈妈，您辛苦了!”。文章列举了极具代表的两件事来写，选材贴近生活读起来，感情真挚，倍感亲切。不足之处：叙事平铺直叙，语言太过平淡。
我想对谁说加评语篇五
那个在雨中为你打伞的人是谁?那个为你做你最喜爱的菜的人是谁?那个辛辛苦苦无怨无悔为家庭付出的人是谁?答案只有一个——那就是母亲。都说母爱如海，妈妈，您为了照顾我，头上多了白发;您让我茁壮成长，自己却累弯了腰身;您给了我温柔的抚摸，自己的手却渐渐粗糙;您给了我和蔼的笑容，自己脸上却添上了细纹……妈妈，我知道，这一切的一切，都是为了我。每当我刮伤时，你会不满地对我说：“自己怎么伤的，好好想想。”然后拿出消毒水让我自己涂上，这时，你的心一定很痛很痛。每当我做了哪怕只是一碟味道一般的小菜给您吃的时候，您总是格外高兴地说：“啊，我好幸福，因为我有一个乖女儿!”这时，你的心一定很满足。每当我考试成绩不理想，您跟我讲完错题后，表情严厉地对我说：“做错题不是因为粗心，是因为无心，希望我女儿再用心一点”这时，您的心一定很沮丧。母亲。您给予我的爱，我数一辈子也数不完。我答应你，我会认认真真学习，健健康康成长，堂堂正正做人，快快乐乐生活!等我长大了，一定回报妈妈的养育之恩。
点评：这是一篇描写妈妈我想对你说的文章，通过读你的文章老师知道了你是一个懂得感恩的孩子，文章字里行间流露着对妈妈的感激。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
我想对谁说加评语篇六
月亮我想对你说，你那无暇的光，给了我们安心，踏实，给了我们信心和勇气。
月亮，我想对你说，还记得那是我第一次走夜路的时候，路边有一些在地摊上喝酒的人，让我感到无比的畏惧，那是在夏天，除了知了吱吱的叫几声，还有两排站的十分整齐的为我照亮路的“士兵”，还能有谁呢?不就剩下你了吗。路上的汽车飞驰而去，我不禁打了个寒颤，这夏天的晚上穿短裤就是有点冷，无知的现代人一点也不知道珍惜祖先创造的世界，路边一堆垃圾，散发出了难闻的气味，就在这时，有道光照向了我，让我刹那间感到了温暖，月亮，就是你，让我忘记了身边的一切，只有你和我，成为整个世界，你发出亮光之后，我就看向了你，你没有坚强的外表，不像太阳，太阳的光，我们都不敢用眼睛直视它，而你不同，你发出的是微温暖，温和的光，让我们感到了温馨，你就像一个一个大姐姐，让我和你诉说着心声。
月亮，我想问问你，你身边到底有什么，到底是一个怎样的世界，可以告诉我吗?你如果变成一个孩子，相信比谁都天真烂漫;你如果变成一个工作者，相信比谁都踏实能干;你如果变成父母，相信比谁都善良慈爱。其实，我都是把你当成比我大几岁的姑娘，因为，只有这样，我才能安静的坐下来指着你谈心。
月亮，我想对你说，真实的你，在哪。离我，远吗?
简评：这是一篇完整而又精彩的抒情散文，文章开篇点题自然引出下文，引起读者的阅读兴趣。语言富有浪漫色彩，清新、自然，层次分明，构思大胆新颖、有独创性。
我想对谁说加评语篇七
妈妈，我想对你说“你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖;妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快高长大;妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心”。
妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱;你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。
妈妈，“人无完人，金无足赤”。你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心就摔倒下来，手臂上流下血来，我的眼睛里慢慢的流出眼泪，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说“加油!学会不怕困难”。这时我又坚强的站起来了，我不怕困难了。谢谢您妈妈，给了我一个鼓励的眼神。
“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊!谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱!妈妈，我爱你。
简评：这篇文章感情真挚强烈，表达了作者对妈妈的感谢和感恩，文章开始用比喻和排比的修辞手法写出了妈妈的鼓励眼神在“我”的生活中扮演的角色，文章整体用第二人称使亲切，更有感染力，便于抒发对妈妈的感恩之情，希望继续努力!
我想对谁说加评语篇八
同学，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言啊！
你不要还没写完作业就去玩，你受了老师这么多批评，难道还不够吗？不要先玩了再写作业，早上的作业留到中午做，中午的作业留着下午做，这样越积越多，最后连玩的时间都没有了。我真希望你把“贪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天迟到了，每天都要到外面去罚站，你觉得这样好吗？也不要惹老师生气了，你能不能把“睡懒觉”的“臭毛病”也改掉啊！
同学，只要想改，没有改不掉的习惯，当然了，你改的过程中，我们也会帮助你的。，同学，真想对你说，你如果把这些的“臭毛病”都改掉，那样你会显得更优秀。
我想对谁说加评语篇九
我们是被上帝宠坏的孩子，但我们自由的翅膀已经被折断。
初三，我濒临崩溃，沉积的压力压得我喘不过气来。但我毕竟是个孩子，我有自己的喜怒哀乐，我会失控的哭，我会做浪费时间但我想做的事。但就因为我是个孩子，所谓的自由从未从我身边走过。
从小就喜欢音乐，总觉得这是世界上唯一能容纳我，让我放纵，让我平静的天堂。当我告别这片幸福的土地时，我的心是如此的荒凉和悲伤。
周日下午，人们总是那么无忧无虑。我没那么清闲，需要操心功课，书桌前的身影是家里常见的景象。我扔下笔，皱起眉头。躺在桌子上，感受着纸的温度，很冷，我想哭，但是我不能，因为这是我的任务。在床头柜上看到了mp4，心里有些想法，戴上耳机，钻进了自己的天堂。
心情顿时开朗了许多。我轻轻地唱着，继续做着烦人的作业，但我并没有感到不安。
我想对谁说加评语篇十
秋去冬来，岁月即逝。我们在一天天长大，父母却在一天天变老。趁着这岁月静好，我有许多压抑在心口的话想要告诉爸爸妈妈。
孩提时代，我想要出去和小伙伴玩耍，可你们不让，说是为了我的安全着想，还说担心我会被其他小孩带坏。但是，孩子的天性，不就是玩耍嬉戏吗？妈妈那时还经常工作在外，会有很长一段时间不回家，还记得每个夜晚我想妈妈想得睡不着，经常会躲在被窝里无声地抹泪。那时候，我多想你能一直陪着我啊！
上了小学以后，妈妈调回家乡工作，陪我的时间也变得多了起来，但她开始催促我学习，那个时候，我又希望妈妈调回去。我慢慢长大，慢慢有了羡慕别人的习惯，我总是会跟父母说道：“你看他的那个东西好好看啊，如果我也有就好了。”妈妈总是会批评我，说我没有把心思放在学习上，尽想那些与学习无关的东西。爸爸则会偷偷地买给我，为此爸爸妈妈还吵过几次架，所以我也慢慢不去羡慕别人了。
现在我才明白，妈妈曾经也是十指不沾阳春水的少女，爸爸曾经也是满腔热血，心怀梦想的少年。我想对你们说：曾经的我很不懂事，但你们无时无刻不在宽容我。我知道，你们曾经面对这个哇哇啼哭的小生命，有些惊慌，也有些手足无措，因为你们也是第一次做父母啊，你们育我成人，我教会你们责任。
谢谢你们将我带到这个美丽的世界；谢谢你们悉心呵护我成长；谢谢你们教会我做人的道理。
我想对谁说加评语篇十一
嗨，大家好!我是一名舞蹈家，我会跳芭蕾舞。小主人和他的朋友们说我人见人爱，花见花开，车见车爆胎，因此我感到自豪。
我的头发长长的扎了两个小辫子，还带了朵粉红和蓝绿相间的小花。我的眼睛大大的.，嘴巴小小的，可爱极了!我穿了一身粉红色的芭蕾舞裙，上面还印着两颗小巧玲珑的草莓，我的脚下是音乐盒，盒子的上面有个透明的大宝石，盒子的下面有个大转盘，它能使我转起来。
我是小主人到扬州玩的时候买回来的，那是去年暑假里的一天。从那以后，我就住进了小主人的家。但一开学小主人就会到东台去上学，我一个人很孤单，没有人陪我，我常常自己发呆，每次发呆都在想：小主人，你什么时候回来呀?我好孤单，你快点回来陪陪我呀!后来，我的愿望实现了，我不用再一个人了。因为小主人把我带到了东台，一路上，我好奇的看看车外的风景，可开心了!
我可以跳舞，每次小主人伤心时，我都跳给他看，使小主人心情好一些。
我真想快点见到小主人的家呀!
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我想对谁说加评语篇十二
我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师，是她们把自己毕生的心血献给了我们。她们像一盏盏明灯照亮着我们，像辛勤的园丁栽培着我们，像慈爱的母亲呵护着我们。
老师，您知道吗?您付出了多少心血啊!您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，发现其他老师都回家了，只有您的办公室，灯还亮着。这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了。累了，您揉揉眼睛继续批作业，丝毫没有感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。
您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。
您还记得吗?每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了衰老的皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让我们心疼。下课了，您用缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去门房间一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们有的像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了，有的像热锅上的蚂蚁，急得团团转。因为下午还有您的课。怎么办啊?我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可拘地走进教室，我们都大吃一惊。原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神而感化了。
老师需要回家休息，身体第一啊!可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了培养我们健康快乐地成长，您放弃了一切。您教我们爱祖国，爱人民;您教我们爱劳动，爱科学;您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是无边无际的蓝天，您让我们自由地飞翔!
老师，您知道吗?我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳关雨露。你每天细心地浇水、施肥——为我们灌溉知识的肥料，捉虫——为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。没有您的付出，就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩!
评语：这篇叙事散文情感真挚，人物形象突出。全文运用第二人称口吻，仿佛面对面地与老师进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力。文章叙述了老师的点点滴滴，字里行间表达了对老师深深的敬意。
我想对谁说加评语篇十三
亲爱的妈妈：
您好！您在我生病时递上祝福，安慰我静心养病。您对我的爱，浸润着我，伴我成长。我想大声对你说：“您对我付出的一点一滴我都记在心上。”但是您也应该休息休息了。
记得有一次，您很晚才回来，那时我还没有睡觉，看着您疲惫不堪的样子，我对您说：“妈妈我给您洗脚吧！”您听完愣了一下，对我说：“好啊。”于是，我端来一盆水，把您的脚轻轻放到水里，洗脚的过程中，我摸到您的脚底下有一层深深的茧子，这应该是因为辛苦劳动磨出来的。这时我突然想起以前我发烧了，爸爸正好值夜班，当时您给我吃了药，本以为没事了，可是半夜我又发了高烧，您一会儿给我喝水；一会儿给我量体温；一会儿又拿热毛巾给身体。体温还是不下，凌晨两点多您只好背我去医院。之后我迷迷糊糊的睡着了，醒来之后发现眼睛里布满血丝的您一直守护着我。直到早晨您又出去给我做早饭了。当时看着满脸憔悴的您还在给我做早饭时，我心中一热，流下了眼泪。妈妈您多休息休息吧，我已经长大了，不用费不用您费心了。以后该我孝敬您了，我以后会干一些力所能及的事情的。好了就写到这儿吧。
祝您永远身体健康，万事如意！
您的儿子：梁家维。
20xx年11月17日。
我想对谁说加评语篇十四
转眼间六年的学习生涯就这样过去了。它像一幅五彩缤纷的画卷，像一首首优美的小令，又像一个个美丽的梦。母校啊，您可曾知道：是您为我们打造了一个良好的学习环境，为我们营造了一个五彩缤纷的学习乐园，。如今，我们就要离开您了，我真的好不舍啊！
您和蔼可亲、默默无闻、无私奉献的身影一直在我脑海浮现，永远无法抹去。我舍不得您，放不下您。
母校啊，您曾知道：去年我们一起参加鼓号队，整天忙得四脚朝天，而老师则废寝忘食，披星戴月，经过我们艰苦奋斗、坚持不懈、持之以恒、不怕困难的拼搏后，终于进入了比赛。
并且取得了第二名的好成绩，这怎么能让我忘却呢？母校啊，您可曾知道：我们前几天的古诗文诵读比赛，我们尽自己最大的努力完成了一场动人心弦、完美无缺的演绎。
领导还当众夸了我们呢！母校啊，您可曾知道：在这复习的阶段中，我们有多么努力？有多么繁忙？有多么烦恼啊？但我们都乐观的面对了，都坚持了下来。
还剩仅仅4天的时间就要考试了，这也预示着我们就要离开您了。
在这4天的时间内，我们会以充沛的精力对待和您朝夕相处的最后几天，考个理想的成绩，来报答您的养育之恩。
再见了，亲爱的母校，就像孩子总要离开妈妈的怀抱，初中的大门正在向我们招手，您却在挥泪告别。
再次，我要献上临别的祝福：愿青石河――从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌！
我想对谁说加评语篇十五
当烟雾一圈一圈从沙发的脊梁后面升腾起来的时候。我知道，你又悠闲地躺在那舒适的沙发上享受起来了，而这时，我的心不禁隐隐做痛。
知道吗？每当这个时候，我便真的想一跃而起去打掉你手中的烟头。可我不敢，我已不是那个你每天回来就在我额头上亲一口的小孩子了，我也不是你每天回来都会给我带好吃的爱女了，我怕我再这样做，你又一次地把那一巴掌毫不客气地打在我的脸上，打在我的心里。还记得那天吗？看着你又一次蹲坐在门槛上吞云吐雾的时候，我抢着你的烟头便一把扔到了地上，狠狠地踩灭了它。知道吗？这个东西把牙齿熏得漆黑，手指弄得精黄，而且还让妈妈和我呛得咳嗽不止。可还没等我踩上第二脚的时候，你便一下子冲过来，扒开我去捡那还有一点火星的烂烟头，也许你抽了两口没抽着，这时，你怒目圆瞪，立刻朝我奔来，还没等我反应过来，我的脸上便一阵火辣辣地疼了。这是你第一次打我，而且竟然是为了一个女儿的孝心而打我，我哭了，哭得非常的伤心，妈妈闻讯过来骂你的时候，你居然骂骂咧咧地拂袖而去。
爸爸，你怎么变成这个样子了？
大家帮你找工作，可你还没有做两天就骂着喊着这疼那疼的！妈妈说你一下，你不是大声呵斥，就是干脆沉默不语。外婆有时气极了说你一下，你却总是嫌她多管闲事。爸爸，你可知道，你这样做会伤害多少人的心啊，连我，一个曾经那么爱你的女儿，也看不下去了啊！
爸爸，你何时能醒醒啊！？
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我想对谁说加评语篇十六
我记得那一次，我的《读书笔记》只写了几行，您叫我爸爸拿回来叫我重写的，我那时很生您的气，心里想您这个老师怎么这样的，让我脸面无存，还让我被我妈妈狠很的教训了一顿，真不好受呀！然后我就去了书房里写《读书笔记》。
第二天，我去到了学校，把《读书笔记》交给您后，您说：“嗯，很好，被教训一下就是不一样。”那时，我对你的看法有一点点的改变，到了上语文课时，你在全班同学面前说我的《读书笔记》写的有进步，那时我对你的看法都改变了，我不再觉得你很凶，我觉得你很慈祥。
敬爱的老师，我想对您说，谢谢您！老师，是您教我做人的道理，让我接受了良好的教育。上了六年级的我不在是您心目中的小孩子了我已经长大了，但您的白发却增多了，您把全部心血都放在我们的身上，我怎么不感激您呢？敬爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我的心田。敬爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，您像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若，又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去，讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。敬爱的老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝，可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火，老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师您那被我无型中看见的那几跟白发，在那时，我就觉得我不应该辜负您对我的期望！
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