开学第二周的总结(精选15篇)

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开学第二周的总结(精选15篇)
时间:2023-11-25 07:49:23     小编:梦幻泡

总结是一个学习的过程,可以帮助我们更好地学习和进步。在撰写总结时,可以采用时间顺序或问题解决的方式进行组织。以下是一些历史事件的总结和评价。

开学第二周的总结篇一

早上,闹钟叮铃铃地响,可我还是不起床,最后只好不情愿地起床了。早饭,我不怎么想吃,就喝了几口牛奶,正要走呢,被爸爸拦住了,爸爸硬塞几口,早饭才吃完。哎,下周再也不能这样了。吃完早饭,我还要喝药,喝的是中药,苦死了。哎,还是忍一忍吧。终于要上学了,可以摆脱苦药的困境了。oh,yeah!

第一周就这样走了,第二周的表现会如何呢?请接着往下看。

早上,闹钟刚叮一声,我就立马爬起来了,不过还要在迷糊一会。早饭,还是不怎么想吃,不过能吃到差不多只剩一点。中药拜拜了,西药开来了。

因为,星期四晚上我嫌药苦,就把药倒了。妈妈终于发威了,可真是“母老虎不发威,当她是hellokitty”了。最后,在妈妈的无奈下,只好“改行”换西药了。

第二周就这样走了。

第三周我会更加努力!

开学第二周的总结篇二

短短的一周又过去了,许多事情是无需先发愁的。

不再是小组长其实没有太多的人关注,毕竟,起起伏伏是很正常的事。这一周里,我发现,做一个副组长也有很多事要做。

一个合格的副组长,应该协助于组长,在组长犯错误时指出来,但也不能冒犯组长的权威,还要时时刻刻在组员面前夸组长,帮助正组长树立威信……此外,服从也算是副组长的必修课。我刚刚从组长的位子上掉下来,深深地体会到副职的难当。如果说组长是脑力劳动,那么副组长就是体力与脑力的结合了。平时的收交作业,平日的维持纪律,几乎都是副组长的分内职责。组长平时会参加各种会议,各科老师也经常组织各组组长培训,那么,这时副组长就要担当起组长和副组长的职责来,这也是个锻炼意志,锻炼适应能力,学会合作的好机会。

不过,从另一个方面来说,副组长也是少操心的,比如,若是小组扣分或表现不好,组长的责任是首当其冲,而副组长的责任就显得微乎其微。如果课堂上展示点评时,没有同学自愿讲课,那么无论组长懂不懂这道题,都只能由组长硬着头皮去讲了,比起这样来,副组长也是少了一份责任,而多了一份放松。

无论在什么职位上都能做好才是主要的。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,现在虽不需要我们像治理国家一样先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,只要互相体谅,互相理解,一起团结努力,这个六个人的小组便是一个密不透风的整体,是个坚不可摧的整体。

现在我要做的不仅是管好自己,协助组长,还要暗暗地积蓄力量,等到下一次考试,取得优异的成绩,重新做回组长!

这周回家,妈妈说我也变了许多,不再以自己为中心,也学会看到其他人的优点,学习他人的长处。每个人都有优点也有缺点,放大别人的优点会让自己与别人能更好地沟通交流,而放大别人的缺点放大自己的优点则会目中无人,渐渐变成了孤家寡人,如果真是这样,自己有再多能力也不如他人的一个团体啊!

开学第二周的总结篇三

这一周是我们开学的第二周了,从开学我怀着兴奋的心情到这周昔日熟悉的同学、老师又亲密起来,我知道我已经完全适应了新学期的学习生活。

因为周三就是教师节了。我们想让老师们有一个快乐的节日。9。10日学校的同学们自发排成两队,等待老师的到来,老师一来送上一株玫瑰,齐声说:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡!但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物,让老师觉得他们的用心良苦没有白费,让他们感到非常欣慰、快乐。

最近校园里多了一样体育器材,我仔细看。越看越像戴着光环的土星,可是这个东西其实叫跳跳球,是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌,和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来,后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个,现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。这学期我应会成长很多,加油!

开学第二周的总结篇四

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。经过上一周的艰苦努力,本周,学校工作呈现出了积极向上的势头。在我们确立的“好开头高起点”的教学工作要求的指引下,大家发扬不怕苦,不怕累的工作精神,连续作战,组织七年级家长会,开展学生思想大教育等。一周的工作,虽苦,但收获颇丰,虽累,但老师们脸上却洋溢着绵绵的喜悦。

各位老师,本学期工作压力之大是前所未有的,大家要注意安排好时间节点,兼顾好家庭,管理好孩子,做好自己的本质工作。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,我们一定要树立吃苦耐劳的信念,把每一项工作进行到底。

各位老师,不知咋的,最近我有种感觉,学校里面有些个不太平的迹象。我绝不担心学生出问题,但我却担心起我们这帮成年人来,我担心大家没有足够的个人判断力和承受力而酿成大错。我更担心大家会因一些小事而其争端而浪费我们宝贵的工作时间。我要慎重告诉大家,没有一帆风顺的人生,也无没有有压力的工作。经验表明,有人的地方就有不平事,人活着的过程,就是一个不断接受洗礼,工作是不断进步的过程,适应了就好了,因为我们不可能一辈子驾驶一条船。过去的时光也许值得留恋,但我们要与时俱进,接受新的工作,适应新的节奏,勇敢告别过去那种看似美满但却充满遗憾的蹉跎岁月,敢于接受新事物。

老师们,我这个人有两个矢志不移的缺点:一是坚决不为自己谋私利,所以在工作上我很洒脱,进而会让一些老师对我无法理解。二是把学校工作当家里的事来做,从不打半点折扣,难怪会有人说我是傻子,我的确很傻,但我过得很快乐。也因为我太傻,在家里没有闲暇,扫地擦窗,洗衣做饭,从不推辞,我傻出一个和睦的家庭;在单位,只要我能做的事,从不铺派给别人,很多年如一日,我养成了“己所不欲勿施于人”的习惯。我很傻,所以我总是杞人忧天,总背负着压力替别人操心,但我的担心没有多余,我担心出了一个和睦相处的集体。我天天泡在学校的事情中,不问孩子,不管家人,连吃饭都不回家,偶尔一天在家,家里人便会感觉到惊奇。

老师们,工作是我们的职业,我们应该努力去高效完成,才能赢得赞誉和荣誉,才能幸福快乐!别人说我傻,我不在乎,因为只有我最了解我自己。我之所以天天泡在学校的事情中,那是因为我把这份工作当成自家的事来做。努力的目的就是要把学校办好,让大家不再受老百姓的指责,我们一定要努力提高学校的社会知名度,让学校越办越好,让老师们声望越来越高,成就学校,愉悦自己,快乐生活!

俗话说,傻人有鸿福,都说洪福齐天嘛,利益面前傻一点,工作面前傻一点,家人面前傻一点,你会收获无尽的幸福。利益面前针锋相对,工作面前推诿扯皮,家人面前步步相逼,你才是最傻的人。老师们,傻并不代表糊涂,关键时刻我们傻,是表示对别人的尊重。负责的领导,有情的同事,友爱的家人,都会在相互尊重的前提下礼让对方,反之,便是苦不堪言。

王素元也傻,一天埋头工作,为了学生,她放弃休息时间,陪学生度过一个又一个的酷热中午。生活中,她少言寡语,一心扑在教育事业上,有困难,从不之声;出成绩,更不炫耀,总觉得自己的工作还没有做好;对待同事,她总是一脸和蔼可亲的笑容。学校安排的工作,从不推诿、叫苦,大多数时间都是学生的,你们说她傻不傻,依我说,她傻得到家了!但也是因为她太傻而赢得了学生的爱戴、家长的认同、老师的尊重。

老师们,傻不代表自己是憨包,会傻便是福。学校是集体生活的地方,需要我们相互理解,相互支持,相互礼让,大家才能抱成团,携手共筑八中更加美好的明天。

开学第二周的总结篇五

经过三天中秋节放假的调养,同学们都精神饱满的来到学校开始崭新的.学习生活。

九月十号,星期二,一进学校大门,就可以看到铺在地上的红地毯,抱着美丽花儿的满脸笑容的同学们,当然还有满脸欣慰的教师们。这幸福的场面下,蕴含着多少值得我们感恩的心。他们就像我们的母亲,像一名辛勤劳作的园丁,吧我们一点一点地培养成人,把我们从无知的小苗苗们培育成参天大树。我们一点一点长大,而他们却渐渐老去。无法想象他们在我们身上付出了多少心血和汗水。所以,我要郑重的说一声:老师,谢谢你们!

在教师节当天,我们的陈xx,王xx,钮xx,刘xx,张xx同学为我们做了一个令人深思的演讲——公共文明。这标题看似简单,内涵却又极其复杂。什么是公共文明?这几位同学为我们做了一个全面的讲解。

首先,他们给我们讲的是礼仪。正所谓“礼仪是人类文明的标尺,礼仪是美好心灵的展现”。他们为了让我们更深一步的了解礼仪的重要性,还特意为我们讲了一个酒店老板与无赖的故事。这个故事告诉我们好的礼仪也能博取别人的信任。

礼仪也是修养的基础。“修养是第二张毕业证”,这句话讲得一点也没有错。中国留学生与英国夫妇的故事让我们知道了为别人着想也是一种修养。这两个故事让我觉得这个世界需要礼仪,也需要懂得礼仪的人。只有这样,我们的世界才会越来越美好!

这周四,一部分喜爱课外活动的同学们去报名社团。社团可以增加同学们的课外学习,让同学们增加课外知识,开启更多的学习生活,例如航天社,文学社,上海话社,游来游去,篆刻社等等……..

时间总是过得很快,一眨眼一周又过去了。希望同学们在下一周的学习生活中,也体会到学习的乐趣。

开学第二周的总结篇六

4、庆祝第xx个教师节;

值周班级802班坚持不懈地努力及优秀表现体现了值周班管理、学习、服务、示范、监督职能的高效。严谨工作是802班值周的成功之处:班主任老师全面部署,严格检查,不留卫生死角;值周同学按时到岗,及时检查,值周有干劲,工作有条理。因此,值周班级的辛勤付出、值周老师的共同努力,才使得值周工作任务能出色完成。

存在问题:

1、部分学生早晨到校,学生卡佩戴不规范问题时有发生,希望引起注意、及时改正;

2、部分学生的欠缺良好的卫生习惯,存在乱扔垃圾现象;

3、眼保健操时间,有个别班级的学生不认真对待。

五星级:xxxx。

三星级:xxxxx。

开学第二周的总结篇七

开学第二周,一切步入正轨。这一周,没有迟到没有早退,也没有一次忘记带学习用品的。妈妈每天晚上会督促我写作业还有帮我整理上学的用具。这一周的作业老师布置的并不多,因为都是新课,主要是预习为主,回家基本就是朗读和背诵的作业,我基本上半个小时内就完成了。

除了学校学习,妈妈还帮我报了课外兴趣班,画画和舞蹈,这两个都是我喜欢的,所以我会认真的学习。

希望变成二年级大朋友的我,能越长越大,学习更上一层楼。开学第二周的日记,开学第二周了,是否已经完全适应新学期的学习,也收心了,各科学习的进度是否跟的上?一起来说说吧!

开学第二周的总结篇八

一、重视每一个第一次:

转眼间两周的好习惯学习已经结束,孩子由最初的忙乱无知变得安静有序,大多数的孩子们在学习了行为儿歌后能够很好的学以致用,规范自己的行为。因为有了一年的班主任工作经验我知道:要重视孩子的每一个第一次。从走进教室开始:第一次和老师打招呼、第一次坐、第一次站、第一次离开板凳、第一次放书包、第一次放水杯、第一次做眼保健操、第一次站路队、第一次和老师再见,都要以最规范的姿势和最严格的要求给孩子心中种下一个概念:规范。然后就是第二次行为出现时进行的纠正和强化。

这两周以来我没有大声呵斥过任何一个学生,即使孩子有出现错误,如果是第一次出现那是孩子的无知,我不会责怪他而是跟他讲道理,鼓励他改正。我们往往更在乎孩子的态度却忽略了自己在和孩子讲道理时的态度和表达方式,因为是第一次所以我们也要像妈妈给孩子讲道理那样耐心、细致。如果错误是第二次出现,我会说:上次老师和你说过的,你自己先来想想,他会紧张,争取再给他一次更正机会,他又会高兴。但是一定要告诉他这是最后一次机会,让他没有侥幸的余地。

二、让孩子的好奇心跟着你走。

现在教育提倡鼓励表扬,但是盲目的表扬也会让孩子变得盲目,所以在表扬孩子时一定要给个理由先。

开学第一天就遇上给我出难题的孩子,不站路队,只顾自己玩,妈妈管也不听只好站到一边,看来是要等着老师出招。我哄了、给他物质诱惑人家不稀罕,对我不理不睬。于是我就直接把他放到后面,让他负责保驾护航。放学站路队时他妈妈一把把旗放到孩子手里,孩子紧紧地抱着旗不放手,脸紧紧地贴着旗杆,一看就是极度喜欢。我顺势和他说只要好好表现就可以举旗,终于奏效了,路队走得很认真,孩子也很高兴。看来,这个孩子的点在举旗上。

其实他的天资很好,也很要好,就是表达方式需要调整一下,抓住了他的点我经常用队旗来诱导他,慢慢的,课上变得认真、积极,课下还非常热爱劳动,经常带领大家擦黑板、扫地、拖地、倒垃圾。我欣喜于他的改变。

这是一个执着的孩子,每天都惦记着举旗,其实每个孩子都喜欢举旗,但是机会是均等的。为了整路队选了一个声音响亮、雷厉风行的男孩,可是他后来换了回家路线不能继续喊口号了。好可惜但也是天赐良缘啊,我决定让那个执着的孩子去接任,并守着他妈妈告诉他领队的职责大于旗手,比旗手更重要。于是,他欣然接受,不再为不能举旗而哭泣啦,而且课堂表现更棒啦。

抓住孩子的心首先要抓住孩子的好奇心,让你的指引凌驾在他的好奇心之上,他才会跟着你走,你才可以有的放矢。

谢谢这位执着的孩子。现在的他经常第一个到校,然后连书包也不放就到办公室里跟我打招呼,我问他:你这是想老师啦?他不说话只是看着我笑……人之初,性本善,淳朴的笑容胜于一切言语。

三、守住教室,捕捉细节。

在金海岸交流一年中最大的收获之一就是学习了尚校长的完美心态。今天,尚校长的“近进制”让我感受到的不是课下的疲倦而是坚守的快乐,不是嘈杂的教室而是多彩的课间。我坐在一角,看着孩子淳朴灿烂的笑脸,我很高兴。我站在一角,听着他们在一起说着自己的快乐,我很安心。

我喝着水,水流过食道温润着肠胃,这一切变得这么美好。

一个细心的女孩跑过来,模仿着我和她说话的语气:老师,我帮你打水吧。

哎,真幸福!

周五上午第二节课间,两个男孩在打架。“打架”这两个字听起来画面太血腥太刺眼,感觉不好。而我看到的画面实际就是力量的较量,两个孩子的推推搡搡。旁边有袖手旁观看戏的,有仗义出手相助的,在孩子们眼里这不亚于世界大战。

对于班里的第一例“案件”,我必须严惩!

惩罚作用有三个:一是告诉他们这样的行为这是不对的,是不允许发生的,会出现伤害的。二是告诉旁观者看到班里有打架的要及时劝架。三是劝架动嘴不动手。

打架的两个孩子和一个助手、一个看戏的统统受到了惩罚,罚写今天学习的六个单韵母,放学前必须交给我。放学时我去检查有三个没写,于是我狠心地把他们留下。

虽然写完六个单韵母用不了一分钟,但是在这短短的几十秒里,他们内心却是复杂的,好比一粒药是有药效的。

四、规矩成方圆。

1:课间更要培养静气。

开学第一周我就和孩子们讲好我们下课的活动区域是教室,这样孩子下课后就会主动地走回教室。但是看到别班孩子在外面奔跑玩耍他们也会着急,于是我就让孩子看看外面“车水马龙”,更要注意安全:不能跑、靠右走。经验告诉我:在保障安全方面一定不能忽视,必须发动一切可以发动的力量来监督、保护。

我的方法是这样的:先由我来找课下乱跑的孩子,但是这些孩子不能守着其余同学批评他们反而找个恰当理由表扬他们。让他们两人一组分别站在教室前后口负责提醒其他同学,发现乱跑的就让他们坐在座位上,惩罚的方式就是屁股不能离开板凳。渐渐地还真的有点效果。但这不是根除的方法,关键让孩子课下有事做,做比奔跑打闹更有吸引力的事。

于是我让孩子每人带一本课外书,只能课下看,换着看也行一起看也行。这样,一部分学生就起到带头作用,我的任务就是使劲表扬这些榜样!

2:眼保健操。

开学第一天我就和孩子们一起学做眼保健操,让每一分钟都按照学校的要求进行,这样孩子的校园最初印象是完成的,行为也是规范的。对于这种肢体行为学习老师最好和孩子一起进行,坚持进行,形成一种生物钟,一种习惯。孩子在做的时候模仿老师的动作很多规范我们在示范的时候就不用无休止地重复啦。我们班孩子的眼保健操做得很认真,有几个突出的还专门到了别的班当起小老师。

3:认识铃声,做好下课几件事。

让老师们最高兴的莫过于铃声响后教室立刻安静,于是开学之后我就不断地让孩子认识钟表。

第一遍铃声响后,我问:最短的针指向几?生答:…。

我问:稍长的针呢?生答:…这就是预备铃,预备铃响就是8点钟。

认识预备铃然后说说预备铃后大家要做的事情…。

第二遍铃声响后,我再说这是侯课铃,这是等候老师上课的铃声。

孩子们要坐端正、放好书、安静地等待老师。

下课铃声响后,我们再一起诵《下课歌》,边背边动手:下课四件事,大家要牢记。人离凳子进,桌面要整洁。先要去厕所,再来做游戏。

五、量变引起质变,坚持就是精彩。

短短的两周生活是忙碌的也是甜蜜的,老师和孩子本是天生一对,师生互爱,共同进步!和孩子一起成长是我不变地追求!

开学第二周的总结篇九

我们来到二中的第二周已经过去了。首先我要恭喜大家,我们已经完全适应了在二中的生活,并且相处十分愉快。这是一个好的开始。

在这一周里,我们经历了第一次排名次的考试、体会了非同以往的繁重的家庭作业、见识了任课老师的脾气、完善了所有班规目标、而且开了连续3个晚上的家长会。所有的这一切都预示着,以中考为方向的长跑已经开跑了。

但是,有一点非常遗憾,需要请全班同学理解和配合:虽然我们班的同学,与别班不同,很快的相处融洽。但是也带来了负面的效果,那就是课堂纪律。当别班同学还形同陌路时,我们班的同学在课堂上已经开始大胆的友好交流了!并多次被学校暗访的老师记录在案,严重影响了我们班的声誉。

陈老师身体不好,我希望大家不要让老师担心。

我希望我们班的同学,在课堂上克制一下自己。请在课间休息时发展友谊,课堂上请大家保持课堂纪律,因为这影响的不是你一个人。还有你的小伙伴和全班的声誉。我想大家也一定不想成为全校的笑点——“三班三班非同一般,非同一般的差吗?”

上周,我们不但被学校德育处批评课堂纪律问题,而且还被任课老师投诉了!

上星期我想开班委会的,但因为怕影响家长会所以推迟了。这里我先说说值日生擦黑板的问题。请大家今后相互提醒一下。不要因此影响任课老师的心情,引起连锁反应,把一件小事变得越来越糟。除了擦黑板,其他的工作或事情,也请全班都相互协助或提醒一下。

如果这一周,我们班继续被全校通报批评。那下一周,我们班将选出两位纪律委员。整顿班风。并遵照学校家长会的要求,请违反纪律的同学家长到校,配合教育。

我们是一个集体,在特别重视纪律的二中,我们班如果连基本的纪律问题都还要担心。那我们所有的努力、所有的目标,都只能被看作好高骛远。

也许,你很酷,不在乎别人的眼光。也许,你家里有钱有势,觉得未来很光明。也许,你已决定参加艺术考试,没把文化课放在眼里。

我不想说些不好的话来打击这些优越感。我只能作为七三班,不知哪一天因为班级纪律不好而引咎辞职的班长,请求大家:拜托!请跟我们一起努力,做最好的自己。为了我们的友谊,为了我们的集体,为了荣誉。

进击!

开学第二周的总结篇十

第一周很快过去了,到了第二周,我们跟着老师学了很多新知识。

语文课,万老师开着神奇校车把我们带到了烟波浩渺的水乡。我们乘着小舟在芦苇丛中捉迷藏,在荷塘里采莲藕,在渔歌声中看归舟。水乡真美啊!

神奇校车还把我们带到了热闹的天安门广场看阅兵式。我们登上了雄伟壮观的天安门城楼,看见汉白玉做的金水桥,看见海陆空三军迈着整齐的步伐经过天安门广场,还看见一架架飞机像银色的大鸟一样飞过天空……天渐渐黑了,广场上空礼化焰火把天空装扮得五彩缤纷。

第二周学的新知识,让我觉得我们的祖国真是又美丽又强大!

开学第二周的总结篇十一

我们来到二中的第二周已经过去了。首先我要恭喜大家,我们已经完全适应了在二中的生活,并且相处十分愉快。这是一个好的开始。

在这一周里,我们经历了第一次排名次的考试、体会了非同以往的繁重的家庭作业、见识了任课老师的脾气、完善了所有班规目标、而且开了连续3个晚上的家长会。所有的这一切都预示着,以中考为方向的长跑已经开跑了。

但是,有一点非常遗憾,需要请全班同学理解和配合:虽然我们班的同学,与别班不同,很快的相处融洽。但是也带来了负面的效果,那就是课堂纪律。当别班同学还形同陌路时,我们班的同学在课堂上已经开始大胆的友好交流了!并多次被学校暗访的老师记录在案,严重影响了我们班的声誉。

陈老师身体不好,我希望大家不要让老师担心。

我希望我们班的同学,在课堂上克制一下自己。请在课间休息时发展友谊,课堂上请大家保持课堂纪律,因为这影响的不是你一个人。还有你的小伙伴和全班的声誉。我想大家也一定不想成为全校的笑点——“三班三班非同一般,非同一般的差吗?”

上周,我们不但被学校德育处批评课堂纪律问题,而且还被任课老师投诉了!

上星期我想开班委会的,但因为怕影响家长会所以推迟了。这里我先说说值日生擦黑板的问题。请大家今后相互提醒一下。不要因此影响任课老师的心情,引起连锁反应,把一件小事变得越来越糟。除了擦黑板,其他的工作或事情,也请全班都相互协助或提醒一下。

如果这一周,我们班继续被全校通报批评。那下一周,我们班将选出两位纪律委员。整顿班风。并遵照学校家长会的要求,请违反纪律的同学家长到校,配合教育。

我们是一个集体,在特别重视纪律的二中,我们班如果连基本的纪律问题都还要担心。那我们所有的努力、所有的目标,都只能被看作好高骛远。

也许,你很酷,不在乎别人的眼光。也许,你家里有钱有势,觉得未来很光明。也许,你已决定参加艺术考试,没把文化课放在眼里。

我不想说些不好的话来打击这些优越感。我只能作为七三班,不知哪一天因为班级纪律不好而引咎辞职的班长,请求大家:拜托!请跟我们一起努力,做最好的自己。为了我们的友谊,为了我们的集体,为了荣誉。

进击!

谢谢大家。谢谢同学们。

开学第二周的总结篇十二

这个周是开学第二周了,我们学校的新教学楼我也慢慢熟悉起来了。

教室外面的走廊平日很寂静,那是同学们在自习,在走廊听到最多的声音就是同学们朗朗的读书声和欢笑声。

我的老同学兼好闺蜜被分在四班,她那炯炯有神的大眼睛和胖嘟嘟的脸蛋常常出现我的脑海里。上个周我感到很孤独,直到这个周我认识了王雯萱,李佳泽,我不再孤独,因为我们一起玩耍,一起学习,一起打闹,我感觉开心极了。

看,这就是我开学第二周的校园生活,丰富多彩的第二周!我会继续加油,天天向上!

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开学第二周的总结篇十三

这周因为中秋节所以只上了4天学就放假了。

虽然已经上了一周学了,但是最后我还是忍不住告诉爸爸妈妈真相“其实我每天在学校都哭的,只是在卫生间里偷偷的哭,没人发现的”。因为我想到要离开爸爸妈妈一整天,所以心里特别难过,不过我现在已经不哭了,每天都能专心的听讲。

9月10日是教师节,祝愿老师们节日快乐。

进入第二周终于午睡开始真的睡着了,之前我每天回来吃好饭就特别困。看来老师让我们安静的午睡还是非常有道理的,晚上回来后可以看很长时间书,而且还可以和爸爸去楼下跳绳,虽然现在我一分钟跳50个就累的气喘吁吁,但是我相信每天坚持跳一定会有进步的,现在我跳绳终于不腿疼了,而且跳的很轻。

今天我写完了老师布置的作业后,看了2本喜欢的书,想想时间还早,晚上还要看《爸爸去哪儿》就又画了2张画,一张是小老虎,一张是104班的小朋友。

希望下周能更加努力,争取早日凑齐小红花,早些去老师那里抽奖。

开学第二周的总结篇十四

时光飞逝,开学短短的两周就已经过去了。可能是住校的'原因,上个星期我的学习效率比上学期提高了很多。晚上的晚自习我把作业写完后可以看看一些课外书,或者预习一下之后的内容,感觉很充实,不想以前那样写完了可能还看会儿电视什么的。

开学的半个月已经过去了,再过两周就是月考了,我想下面两个星期我应该开始复习复习以前的内容,为月考做好准备。

上个星期也是一个特别的星期,因为那是我们语文陈老师教我们的最后一个星期。虽然和老师接触的时间只有短暂的一个学期,但有句老话叫“一日为师终身为父”,离别终究是有点不舍得。不过,我想这也是一次新的开始。希望能和我们的新老师相处融洽,希望我们班的成绩更上一层楼!

开学第二周的总结篇十五

开学第二周总结,开学第二周我们收获了什么?学习到了什么新知识?大家快来总结一下吧!这是本站小编提供给大家参考的开学第二周总结范文!

伴着九月的阳光,伴着九月另一番别致的景色,我们结束了开学第二周的学习。

通过一周的值周检查,我认为大部分同学各方面表现都不错,能按时到校学习,懂得使用文明语言,课间注意安全,上课认真听讲,认真完成作业。

其中有几个班做得尤为突出,在这里要特别提出来。

六年级的同学们,你们是好样的,无论是课间活动、课堂纪律、聚会的纪律,还是学习状况,都是比较出色的,为我们低年级的弟弟妹妹做出了好榜样。

你们对学习投入的精力以及奋发向上的朝气,是我们行政、老师有目共睹的,聚会时较为正规的站姿,整齐的队列,不但是学校的一道亮丽的风景,而且也是其它班级学习的典范。

可惜的是,六二班的同学啊,只因你们上周做眼操时有两个同学做得不认真,中午有一个早到的同学,由此丢掉了即将到手的流动红旗,老师真为你们感到惋惜呀!

五年级的同学们,老师看出,你们长大了,懂事了,不再是四年级时那些个懵懵懂懂的无知小孩了,你们这学期各个方面都进步很大,教室卫生打扫干净,工具摆放整齐,课堂纪律保持良好,课间活动开展得很有意义:打乒乓球、扔沙包……矫健的身姿活跃在操场,愉快的笑声荡漾在校园。

尽管上周你们没有夺到流动红旗,但你们离流动红旗只有一步之遥了。

努力吧!只要全班同学拧成一股绳,再作进一步努力,老师相信:未来的一周,流动红旗一定会在你们这两个班高高飘扬。

二一班的小朋友,你们人小志气大,从走进紫凤小学的那天起,就立志做一颗最闪亮的小星星,你们每天都在努力用自己多彩的笔,画出一个绚丽灿烂的童年。

在老师眼中你们是乖孩子、好学生。

这一周又以总分第二名夺得了流动红旗。

真不简单!

二二班的小朋友,你们进步也很大,组织纪律加强了,学习进步了。

每当晨读走过你们教室门前,就会听到你们琅琅的读书声,上课时也能看到你们在认真的听老师讲课。

老师希望你们在其它方面也能再进一步。

上周开展了庆祝教师节的活动,同学们用不同的方式祝贺教师节,表达了对老师的崇敬和热爱之情。

上周在课间安全方面加大了值日力度,上周一开始,我就发现有五个班的学生追跑现象较为严重,为了杜绝因追跑撞人受伤的事故发生,我们值勤排的联合这五个班的班主任,严加管教那些穷追猛跑、打打闹闹的同学,除两个一年级外,我们还对那些不听劝告的同学以违纪违规的性质进行扣分处罚。

在我们的整治下,那些喜欢追跑打闹的同学,在认识上有所提高,在行为上有所收敛。

现在除一年级以外,其他班级基本上杜绝了这一安全隐患。

来周我们将加强一年级学生的安全教育。

说到这里,我要借此机会,对一年级的小朋友说几句心里话:一年级的小朋友,当你走进全新的校园,对小学生活一定充满了好奇,我可以告诉你:这里有像妈妈一样的老师,这里有热情可爱的大哥哥、大姐姐,这里有浩瀚无边的知识,这里有丰富有趣的游戏。

在这里你可以尽情地学习,快乐地玩耍,幸福地成长!但是,进入了小学阶段,你的生活中就多了一件快乐而又艰辛的事情,那就是学习,因为在你的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望,他们希望你能成为一个自信、快乐、勤奋、独立的孩子。

进入了小学阶段,你最要注意的是安全。

无论何时何地,你的平平安安,健健康康,就是我们最大的心愿。

所以校园里不要追追赶赶、打打闹闹,马路边行走要注意来往车辆,不要独自过马路,大人不在身边时不要和陌生人说太多的话,从小要有高度的警惕性,从小要有保护自己生命安全的意识。

不要让家长和老师太操心。

最后祝愿每位同学一天更比一天好,阳光开心地学习、生活在我们的紫凤小学。

本周是孩子真正入园的第一周,我们小一班的'宝宝们虽然都是新生,但是表现却还不错哦!除了周一和周二,个别孩子情绪比较不稳定外,后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声,其他时候孩子们都表现得很好。

在这一周,宝宝们认识了自己的幼儿园和教室,知道了上完厕所要洗手,瓜皮果壳不能乱扔;知道了吃晚饭后要擦擦脸;知道了自己水杯和床的位置,能够自己喝水,自己躺上自己的床睡觉了。

最值得骄傲的就是,宝宝们能够找到自己的位置了,并且开始听老师的指令了,虽然也有一些宝宝比较自由,没有规则意识,但是一天比一天的进步还是很明显的。

在这一周,虽然以稳定宝宝的情绪为主,但我们也学了很多本领,《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,这三首歌曲,很多宝宝都学会了呢,会跟着老师一起唱,个别宝宝还会在集体面前进行表演了呢!我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏,宝宝们全都玩得非常开心。

我们还玩了橡皮泥,宝宝们坐了很多很多的面条、汤圆,玩得不亦乐乎。

今天,我们还用报纸撕面条了,多数宝宝撕得又细又长,真是不错,奖励一个大拇指!

开学第二周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过,孩子们给我们带来了无穷的欢乐,希望下周会更好!

高一级部:

第二周工作总结

1.配合学生处抓卫生管理、课间纪律、宿舍纪律等,有一定进步,需要继续努力。

2.班主任利用自习等时间,做学生的思想工作,掌握学生思想动态。

3.级部召开备课组长会议,防止并杜绝走班前教师上课应付的情况出现,通告每一位教师走班前的教学情况将在国庆后进行评教。

4.调整好走班教师安排表,研究制定与级部有关的走班评价制度。

第三周工作计划

1.完成相关评价制度的研究制定。

2.各学科根据级部要求,开始编写分层次的导学提纲、习题、考试题等。

3.各班级开始励志信的诵读,学生开始写成长手册。

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