方案的沟通和传达也很重要，要确保相关人员都理解并支持方案的执行。方案的编写需要有较为详尽的准备工作，包括信息搜集和分析等。在下面的范文中，你可以看到一些实用的方案例子，希望能够帮助你更好地制定自己的方案。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇一
3，节目上报：
1、做好报名表(附1)。
2、文件命名为：某班节目上报。
九、评奖办法：
1，学生节目评选：
由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。各等次数量不限，根据节目质量定等次。
2，教师节目评选：
由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。
十、其它评比项目(少先队组织)：
2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评选出清洁卫生班，数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。
xx小学少先队音乐科。
20xx年xx月xx日。
附1。
报名表。
班别。
节目形式。
人数。
节目名称。
需要用麦数量。
表演者。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇二
xx庭元旦节狂欢夜。
20xx年12月30日（星期五）晚7：00至9：30。
xx社区。
xx庭所有业主。
以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：
1、化妆舞会：参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。
2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）band队表演等。
3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞，集体舞或disco都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。
蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇三
值此新春到来之际，为了更好的发展社区的文化事业，1月18日上午9:00，海滨街同盛西里社区举办了迎新春趣味活动茶话会活动，会议邀请了社区骨干、书法爱好者和文艺团队负责人，大家畅所欲言，总结过去，展望未来。
活动开始，首先是猜谜语、吹兵乓球、抢凳子、踩气球等各种趣味游戏，中间穿插着即兴表演，同盛西里社区书画爱好者们还为居民现场手写书法春联、福字，他们挥毫泼墨，为居民送上新春的第一份最美好的祝福，拿到充满浓浓年味儿的手写春联和福字，居民们欣喜不已。紧接着工作人员摆上茶水、水果和瓜子，大家围坐在一起，在这喜庆欢快的气氛中，边吃边聊，聊着家乡过年的不同风俗习惯，开心快乐，其乐融融。
最后，社区工作人员向前来参加活动全体人员致以节日的祝福，衷心感谢大家对社区工作的支持和帮助，希望大家在新的一年中继续关心和支持同盛西里社区的工作，为建设和谐社区共同努力。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇四
一.活动意义：
每一个特殊孩子的成长都离不开社会各界对他们的关怀和帮助，是“爱”让越来越多的.人把关注的目光聚集到他们的身上。通过此次联谊活动，不但可以让这群残疾孩子得到一次走进社会、了解社会、融入社会的机会，而且通过互动，让那些健康、聪明的普通孩子增进对特殊儿童的了解，使他们在成长过程中，逐渐培养出同情、仁爱之心。
二.活动时间。
20**年12月30日下午13：00。
三.活动地点。
xx市特殊教育学校三楼演艺厅。
四.活动主要内容。
1.以“爱让我们在一起”为主题的各班迎新文艺汇演，梅石社区友情出演。
2.各班级捐赠回收废旧物资款，为xx灾区的特殊孩子准备新年礼物。
五.现场工作人员安排：
主持：朱绣梅摄像、摄影：徐忠音响；吴玲莉。
统计员：沈丽平会场美工：钱红星舞台指挥：金芳。
一.评选办法。
根据学生实际情况，本次汇演，分为初级组和中级组和高级组。
初级组为：生活技能班m1班h3班学前班。
中级组为：m2m3m4职2职4。
高级组为：五年级八年级九年级。
二.评选指标。
1一等奖3个，二等奖3个，三等奖6个。
2最佳表演奖12个（个人）。梅石社区友情出演纪念奖若干。
节目评分标准。
（一）评分原则。
评委在评比必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价，严禁营私舞弊现象。
（二）评分细则：
（三）评委：待定（准备请社区领导或爱德的老师、学生协助，每个评委负责一项）。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇五
社区元旦文艺晚会的时候需要一个方案，大家看看下面的.汇演方案，欢迎各位阅读！
为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力，元旦文艺汇演方案。根据德育处计划安排，并经学校校务会研究，决定举办“20xx元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下：
一、时间：
20xx年12月30日上午9：30，学生在9：30前在指定地点就坐。
二、地点：
学生在学校田径场面向主席台就坐，舞台用主席台（司令台）。
三、组织工作：
（一）成立协调小组、工作小组：
1、总协调：黄宁萍。
2、协调小组成员：黄建阳、刘台、李宁、殷豪、王波、
3、工作小组成员：各年级组长、班主任、德育处成员。
（二）节目选择：黄建阳、袁秋红、殷豪。
（三)彩排：12月26日（周三）中午12：30，
人员：黄宁萍、黄建阳、刘台、乐康、袁秋红、李宁。
（四）节目串词、主持人选择及训练、节目单打印：李宁。
（五）总务后勤：王波、潘钟民。
1、搭建舞台2、租借音响3、横幅。
（六）现场协调：黄建阳。
（七）催场：李宁。
（八）节目摄录、编辑：崔正楷。
（九）纪律、安全、座位安排：刘台、王波、殷豪。
（十）艺术指导：王波、乐康、袁秋红。
（十一）前台：乐康。
（十二）后台：袁秋红。
（十三）现场联络：汪宁、林红。
四、注意事项：
1、9：30举行升旗仪式，请全体师生准时参加，规划方案《元旦文艺汇演方案》。
2、各安排人员应各负其责，认真做好各项工作，确保汇演成功。
3、各年级组、各班级应教育学生做文明观众，不起哄，不随意走动。
4、各班学生将自己所坐的板凳搬至指定地点（刘台主任指挥）。教师坐在学生的南侧，自带椅子。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇六
二、活动目的。
为深入践行“三个代表”重要思想，为广大居民提供更多文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。促进社区物质文明、精神文明协调发展，全面建设和谐社区。
三、活动措施与方法。
为切实开展好社区的文化活动，成立社区20xx年春节文化活动筹备组，组长为社区书记，成员为社区工作人员。筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组。评委裁判组负责策划、活动场地布置及制定、执行活动规则，后勤保障组负责提供活动所用的器材及奖品等。
四、活动内容及安排。
1.社区迎春趣味运动会，定于1月15日到16日两天，比赛分为乒乓球比赛，拔河比赛和趣味顶气球和绑腿走比赛四个项目。乒乓球比赛和趣味顶气球时间定在1月15日，参赛人员：社区居民，男女不限，年龄不限，参赛人员由楼门组长选送或自愿报名。比赛地点：社区小广场。拔河比赛和绑腿走比赛时间定在1月16日。拔河比赛由各楼长选送男、女各1支队伍(每支队伍成员不超过12人)，绑腿走比赛，以社区居民三口之家为参赛单位，比赛地点：社区小广场。
2、迎春文艺大联欢：时间定在1月18日。在社区二楼活动室举行，由社区委居民参与进来，内容包括独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。大家一起欢聚一堂，载歌载舞，迎接春节的到来。
3、春节大联欢棋艺书画大比拼，时间定在2月1日，在社区活动室举行，把社区居民中的书法爱好者组织到一起，写春联，对对子，丰富社区居民的节假日文化生活，通过象棋友谊赛增进社区居民之间的沟通及联系。
4、“庆元宵猜灯谜”，活动时间定在2月6日下午。社区居民自由选择灯谜，猜中者由社区工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。猜灯谜地点：社区活动室。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇七
各位领导，各位来宾，女士们，先生们，大家下午好！
动地惊天龙气象，锦山秀水凤文章。不平凡的鼠年即将与我们挥手告别，刚刚盘点社区成立一年来的丰硕收获，又要踏上鼠年新的征程。在这里，我们向光临迎春演出的各位领导和嘉宾表示最热烈的欢迎，向长期关心、支持和帮助的各界人士、各位朋友表示最衷心的感谢和深深的祝福。向用勤劳的汗水铸就了麦架繁荣的群众表示诚挚的问候和崇高的敬意。
翻开20xx的火红日历，春敲起了战鼓，年吹响了号角，我们精神抖擞，我们激情豪迈！让我们用手中的笔把愿望写在今天，在相聚的时刻，让春歌唱春曲，唱出春的憧憬。美好的时光，让春舞闹春宵，闹出春的生机！我们有理由相信麦架社区，一定会在新的起点上，谱写出繁荣发展的新篇章！
在演出开始之前，首先有请麦架社区党委书记李承龙同志致词，并宣布文艺汇演正式开始。
7、90年南湖上的一条小船，漂出了一个新中国。“春天的故事”讲述着你的辉煌，与时俱进，科学发展，奏响了建设社会主义的号角，你用坚实而有力的脚印证明了一个伟大的真理：只有共产党，才有新中国。下面请欣赏合唱：
20xx年是一幅缤纷的画，每一笔都让我们神思遐想。让我们踏着音乐的节拍，让我们乘着歌声的翅膀，迎着规划的东风，追求卓越，再铸麦架灿烂的明天。20xx年迎春文艺演出到此结束。祝愿大家欢欢喜喜过新年！万事如意平安年！合家团圆幸福年！事业成功〔〕辉煌年！朋友们，我们明年再见！
社区迎新春文艺汇演活动方案篇八
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容。
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春。
对联。
倡导学生了解。
春联。
的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，
在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
三、活动要求。
各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
社区20xx年春节游园。
201x年，是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于20xx年1月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“鼠年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想：充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进!
二、活动领导小组。
1组长：
2、副组长：
3、成员：社区工会联合会委员、各单位工会主席。
三、参加人员：部分户籍在辖区的居民、单位员工及社。
区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。
四、活动时间：20xx年1月13日下午2时开始------。
五、活动地点：社区办公楼(钢球小区篮球场)。
六、活动内容。
1、猜。
谜语。
100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。
2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。
3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。
4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。
5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。
6、跳大绳：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。
7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。
8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。
9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。
10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。
11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。
八、活动要求。
1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区20xx年迎春游园活动安排和部署。
2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。
3、1月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。
九、注意事项。
在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：
1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。
2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。
3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，
4、车辆按指定位置停放。
十、费用预算(略)。
十一、工作人员安排(略)。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇九
12月22日，xx社区在社区会议室开展迎新春茶话会，社区工作人员、党员、积极分子、居民代表约60人参加了会议，大家欢聚一堂，辞旧迎新，共贺新春。
会上，社区刘书记首先向支持关心社区工作的居民致以新春的问候和节日的祝福，感谢居民对社区工作的支持，并希望大家在新的一年里，团结一心，为建设幸福社区而共同努力。社区还准备了各种水果和小食品，大家边吃边聊，各抒己见，畅所欲言。居民们纷纷对社区以往的工作给予了充分肯定，同时对社区服务工作及未来建设提出了中肯的意见和建议。现场一片喜气洋洋的氛围。
通过此次茶话会，加强了居民间的感情交流，拉近了社区和居民的距离，增进了社区的凝聚力，激发了居民积极参与社区建设的热情。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇十
关爱老人是中华民族的传统美德，为倡导关心老人、照顾老人、爱护老人的道德品行，拟在x年春节期间，在我村开展春节慰问老年人活动。希望通过此次慰问活动，使老年人体会到社会大家庭的`关怀和温暖，同时体现年轻一代对老年人的关怀和感恩，更希望把尊老敬老、爱老助老的思想传承给下一代，努力营造大爱珍田、尊老爱老、传递真情的良好氛围。
情系珍田，关爱老人。
xx年2月17日(农历12月29日)下午。
年满80岁及以上(xx年12月31日)且目前仍居住在xx村的老人。
每人发放大米一袋、花生油一桶及红包100元。
本着关爱互助的精神，由xx村社会各界人士自愿捐助，每人捐款金额不少于300元(在校学生不设下限，重在参与)。
1.组织人员到老人家中走访慰问，与老年人谈心聊天、沟通交流；
3.召开座谈会，讨论筹备成立"珍田村关爱老人基金会"。
1.春节慰问老人活动相关工作由苏、苏、苏、苏、苏等宗亲负责；
2.慰问资金由xx管理；
4.愿意捐款的人员，请于xx年2月17日12点前向xx亲办理捐款手续；
5.活动结束后，务必将捐款人及金额张榜公布，并将慰问人数及金额等明细账目向捐款人进行通报。
6.活动联络人：
社区迎新春文艺汇演活动方案篇十一
为了推动全民健身益智运动蓬勃开展，丰富全局职工的业余文化生活，_x工会决定举行春节文体活动，具体安排如下：
一、参加人员。
全局职工可自愿报名参加活动项目。
二、活动时间。
201月23日下午13：00——17：00(农历十二月二十八日)。
三、主办单位。
主办单位：局工会。
活动组委会：
组长：_x。
成员：_x。
四、活动项目及组织人员。
1、钓鱼比赛：组织人：_x。
2、套圈比赛：组织人：_x。
3、飞标比赛：组织人：_x。
4、掰手腕比赛：组织人：_x。
5、扑克比赛：打捧组织人：_x。
火箭组织人：_x。
五、活动规则。
1、钓鱼比赛规则。参赛人员用自制鱼竿钓瓶子，钓起后放到指定区域算完成1次。在规定时间内，完成3次者获一等奖，完成2次者获二等奖，完成1次者获三等奖。获奖情况现场确定(见附表1)。
2、套圈比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向前扔掷圈，每人连续投10次，套中不同的标杆得到不同奖品即可，每个标杆限定套中一次。获奖情况现场确定(见附表2)。
3、飞标比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向标盘上飞标，每人连续投射10次，总计分数为最终得分。获奖情况(见附表3)按分数情况确定，一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。获奖情况现场确定(见附表3)。
4、掰手腕比赛规则。参赛人员每2人一组进行比赛，在固定的桌台上掰手腕，右手手背先接触桌面者为负，采取单淘汰赛制，按报名抽签顺序比赛。共分3个级别(1)男子组a级别(40周岁以上)(2)男子组b级别(40周岁以下)(3)女子组。获奖情况按胜负情况确定(见附表4)。男子组每个级别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，女子组取前3名。
5、扑克比赛规则。
两项比赛每人只可报名参加一项。
(1)打棒比赛。打棒比赛只设个人项目，参赛人员每两人组成一队，自愿报名，采取单淘汰赛制，抽签分组对决，每局四副牌，四个人进行游戏，对家两人为一组，两组相互对抗，按“3—a”顺序升级，首先打过“a”者为胜利。打棒(扑克)比赛分组确定后，请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间开展比赛，分组比赛结果在2日内报组委会，由组委会统一安排接下来的晋级对手，在2月11日前将产生决赛名单，2月13日进行决赛。获奖情况(见附表5)按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员。
(2)火箭比赛。参加扑克比赛的人员为不参与打棒比赛人员，比赛规则参照打棒比赛规则，首先打到20分的为胜利。2月13日进行决赛。获奖情况(见附表6)按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员。
六、几点要求。
1、各部门要精心组织参与，确保参赛时间和人员，保证活动质量。
2、要遵守各项活动规则，并注意保持楼内卫生，不得大声喧哗。除2月13日外，活动不得利用工作时间。
3、“评比兑奖办公室”设在办公室，一楼会议室为兑奖处。
4、各参加活动人员到各项目组织负责人处报名，报名时间截止到2月10日。本次春节活动规程未尽事宜将另行通知。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇十二
春节临近年味浓，为了营造社区内喜庆祥和的节日氛围。201月30日上午，广兴社区携手广兴社区残疾人日间照料中心开展了“迎新春茶话会共叙邻里情”活动。活动邀请了辖区残疾人、老年人在广兴社区残疾人日间照料中心活动室共迎新春佳节。
茶话会上，桌上摆满了水果、瓜子、花生等，大家围坐在一起，边吃边聊，其乐融融。在这喜庆欢快的气氛中，大家互相送着新年的祝福、一起做起了游戏，在欢声笑语中大家脸上都绽放着幸福的笑容。
此次活动的开展，拉近了邻里间的距离，更让社区老年人、残疾人享受到过年的韵味，体会到大家庭的`温暖，得到了大家的一致好评!
社区迎新春文艺汇演活动方案篇十三
为开展好20__年春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动，建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制，特制订本次活动实施方案：
一、活动时间。
20__年1月1日至2月6日。
二、活动内容。
（一）活动主题。
关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。
（二）活动范围。
全街道留守儿童（六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。
（三）活动方式。
以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。
（四）活动内容。
对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作：
1、对留守儿童进行家访。
通过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。
2、为空巢老人组织文化、生活服务。
热心陪同老人聊天解闷，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并积极动员空巢老人参与街道、村（居）各类文艺团体和文化娱乐活动。
3、街道组织一次大型元旦春节送温暖活动，为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况，对辖区需要关爱人群送温暖。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇十四
新春将至，为弘扬社区传统文化，丰富居民的社区生活，活跃社区的新春氛围，现开展社区“迎新春，送福到”社区春节活动，具体方案如下：
主办方：城北社区居委会、中奥物业。
协办方：广东岭南机构社会工作发展服务中心、业主服务中心。
中心广场。
居民现场参与。
小区居民(业主)。
现场摆设3个摊位，一个为书法摊位，现场写挥春以及福字送予居民(提前准备部分春联以及福字);一个为美食摊位，现场制作春节美食送予居民(提前准备部分美食)一个为宣传摊位，宣传社区营造项目服务。
书法摊位：联系2名书法家;准备2张桌子以及纸墨笔砚;。
美食摊位：联系4名居民制作春节美食;准备3张桌子以及材料制作美食;。
宣传摊位：2名志愿者;准备1张桌子以及宣传单张;。
社区迎新春文艺汇演活动方案篇十五
春节贴春联是中国传统的习俗，也是中国源远流长的文化，它更是与我们的生活密切相关，好多幼儿春节有和爸爸、妈妈贴春联的经历，但他们只是盲目地帮忙，觉得好玩而已，并不了解其中所蕴含的深厚的传统文化，我们开展此活动旨在引导幼儿通过大胆交流中了解我们中国的传统民俗文化，发展语言表达能力，培养民俗自豪感。
1.对春联产生兴趣,乐于交流自己的发现。
2.大胆探索并发现春联的特征和种类,体验张贴春联的的乐趣。
3.初步了解春联的演变。
物质准备：
1．春节里幼儿与家长一起贴春联的照片。
2．红纸、毛笔、砚台等。
经验准备：
1.幼儿有贴春联的经验。
2.了解春联的由来和传说。
3.联系会写春联的家长助教。
1.出示春节家家户户贴春联的照片，激发幼儿对春联的兴趣。
2.多媒体展示春联演变的照片：桃梗—桃符—春联。引导幼儿一起了解春联的演变。
讨论：为什么春节或办喜事的时候门上要贴春联？春联到底是怎么来的？
请个别幼儿起来讲述春联的由来，教师小结。
3．出示各种各样的春联照片，探究春联的种类。
（1）请小朋友观察这些春联的形状一样吗？它们分别贴在什么地方？
师小结：春联有好几种，就好像小朋友，他们都有自己的座位，每个座位上的小朋友都有自己的名字。
（2）介绍春联的种类和名称。
春联的种类很多，根据它使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。
门心和框对就像我们班的两对双胞胎，他们大小、长短、字数是一样的，分别贴在门板和门框上，且要对称。
4.畅所欲言——我在春节贴春联。
展示小朋友贴春联的照片，请小朋友向其他幼儿介绍照片里的他正在贴的春联名称及所贴的位置，巩固对春联名称和使用场所的认识。
5.感知、区分上联和下联。
站立在门外观看贴在门上的春联，右手边是上联，左手边是下联。
6.体验写春联。
（1）家长现场表演写春联，并请小朋友说出其名称和贴的位置。
（2）幼儿体验用毛笔画春联福娃。
7.组织小朋友给班级的活动室贴上春联，巩固对春联的认识。
活动反思：本活动来源于幼儿的生活，好多幼儿有亲身体验的经历，通过老师精心设计，整个活动流程层层深入，环环相扣，充分调动幼儿积极性，幼儿兴趣浓厚，主要表现在以下3个方面：
1.形象比喻，认识门心、框对。我让幼儿在观察比较中区分各种不同使用场所春联及其名称。再借助班级两对双胞胎进行巧妙的比喻，引导幼儿认识门心、框对，使幼儿形象地弄明白其对称关系，也初步了解了上联与下联的关系。
2.借助幼儿的春节活动相片加深对不同场合春联种类的`认识。
3.设置情景，请家长写春联，贴春联，引导了解春节贴春联的整个过程，激发幼儿对民俗文化的兴趣。此环节把活动推向高潮。
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