总结可以帮助我们回顾过去，了解自己的成长和进步。总结应该针对性地提出问题并给出解决方案，具备实际操作性。希望大家可以在阅读总结范文的过程中，能够找到适合自己的写作风格和方法，写出更好的总结作品。
舞蹈表演策划书篇一
活动目的：
所选歌曲范围：儿童舞、民族舞、芭蕾、现代舞等。
比赛安排：5月10－150日，班级海选产生决赛1至2名选手；
5月22日，各班主任上报决赛名单、曲目，并将音乐伴奏文件拷贝给校辅导员。
5月26日第二节课下，组织学校决赛，按低、中、高年级顺序比赛。
比赛地点：音乐教室评委：音乐老师评分标准（100分制）：
1、主题鲜明，符合少年儿童年龄特点，富有情趣，乐趣、童趣；能充分调动少年儿童的生活经验和情感体验；充满美的感受，能让孩子们喜闻乐见的作品。（10分）。
3、服装优美、体现儿童特点和校园特色。（10分）4音带或cd、道具、背景自备。（10分）。
5、表情：表情是否符合舞蹈感情；感染力：舞者充分显示热情、活力、魅力并传达给观众。（20分）。
6、动作技巧：动作连贯完整，舞步的熟练性、准确性、协调性，舞蹈完成情况；乐感：动作能否对得上音乐节拍，符合韵律；（40分）7配合：舞伴之间是否配合默契，动作搭配是否美观。（10分）。
另：比赛结束，请把认为最具台风、最具潜质、最佳演绎的选手，在相应表格处填写名单。奖励：
根据得分高低，评出一等奖4名、二等奖若干。最具台风、最具潜质、最佳演绎等单项奖各1名。
大队部2014-4-101。
舞蹈表演策划书篇二
参与者必须带上面具，积极参与舞会各项活动，大胆show,展现自我，热情与舞友互动，营造一个热情澎湃，激情四射的舞蹈氛围。
地点：大学生活动中心。
老师和全校自愿报名参加者。
院社团联合会赞助单位。
（一）活动前期安排。
1、宣传和嘉宾：宣传工作提前两周开始。
（1）在新旧食堂堂各设一个点，张贴海报和喷绘进行宣传。每天安排六个人在宣传点向同学介绍活动内容及开展形式。（最好可以现场找到才艺精湛的同学表演节目）。
（2）由宣传部写通讯稿，努力让其在校园网上进行发布，让全校师生了解并注意到这个活动。尽量将这次活动营造为主题鲜明，广为人知的大型盛会。
2、舞蹈训练：舞蹈团舞会前一周开场舞结束舞准备完毕，其间需要彩排一次。华尔兹舞蹈团一周前培训完毕。
3、物资安排：外联部一周前购买完毕，特殊物资如音响可以舞会前一天租借。食品前一天或当天买齐。其他物资视前期工作需要采购。
6、场地布置：前两天全体部门进行场地打扫布置（包括：负责舞会现场的搭建及背景布置，舞会期间舞台灯光设备，音响设备的安装和调试，确保一切工作准备就绪。创业社负责场地的申请。兼职协会要根据活动流程的安排项目，设计相应的音乐和灯光。）。
（二）、现场人员安排：
进场人员：（8人+6个大使），进场后每个门留2人共四人（各部门组织部的人员）摄影人员：4人（摄影协会或者各部摄影较好的人员）食品人员：4人（进场人员剩余4名）节目安排人员：4人（时间的提醒，道具准备，节目控制时间）音乐音响人员：3人大使陪同人员：6人退场人员：10人（一个门6人卖面具，一个门4人回收面具）原本4人，食品人员4人调过来，2人另外的人员。清场人员：全体工作人员。
1、为了环保，组织人员要注意纸杯的供应，尽量做到节约；
2、由于参加舞会的人员有点多，维持秩序的同学要密切注意参与舞会人员的安全问题；
3、请参与者自行准备好面具，但是我们会提供购买通道；
4、请宣传部在宣传的时候提醒参与者切合主题，配合气氛，尽量注意着装；
6、活动过程，强调各位参加的成员注意听从组织方服务人员安排，切勿过激行为；
7、舞会上允许个人自由发挥，鼓励有才的同学努力发挥；
8、主持人根据现场情况调节气氛，宏观把握节目进度。
单价（元）。
数量。
总金额（元）。
说明。
宣传（海报120，喷绘200，入场券50，邀请函60，宣传单150）。
580。
力求精美，上面可作公司和本次活动的宣传。
精美面具。
3
200。
600。
参加者必须品。
手巾。
100。
1
100。
参加者必须品。
食品。
300。
提供给嘉宾及作为小奖品（赞助）。
装饰。
300。
1
300。
小礼品。
5
40。
200。
租音响。
600。
600。
租服装。
1000。
其他费用。
200。
合计：3880。
舞蹈表演策划书篇三
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。为带动学校学生广泛参与阳光体育运动和学校体育大课间活动，广泛参与“三棋三球”活动，促进学生德、智、体、美全面、协调发展，给学生提供更多的展示自我才华的机会，将举办我校一年一度的棋类交流赛。
中国象棋、国际跳棋（巴西规则）
3月日（星期）起
四楼图书室
1、以班级为单位报名参赛；（九年级暂时不参赛）
2、各班各项可报男运动员4名，女运动员4名。
1、中国象棋执行国家体育总局最新审定的竞赛规则；国际跳棋执行巴西规则。
2、比赛采用积分编排制；
1、各组别奖励前五名；
2、设班级团体奖，奖励前三名。各单位的得分总和为单位团体总分；
（一）象棋的赛制
传统的象棋比赛往往采用循环赛，就是所有参赛选手都互相比赛一（两）局，称为单（双）循环。比赛结束后将个人得分累加起来，按现行规定胜者得１分，打平各得０·５分，负者得０分。最后根据得分多少排定名次。如果得分相同，再比较小分。小分等于所胜对手的得分加上所平对手的得分的一半，小分高者名次列前。通常采用单循环制，对阵安排由事先规定的对弈表确定。抽签之后，大家的赛程安排也就随之固定下来了。这种赛制得出的名次比较客观准确，但也有明显的缺陷：一是赛程较长，如先采用分组淘汰，则又面临确定种子选手的难题；二是赛程后半段高分与低分相遇时常常出现“放水”弊端。
考虑到上面两种常规赛制的优缺点，现在人数较多的大型比赛更多是采用积分循环制（亦称瑞士循环制）来进行。赛制主要包括下面几条原则：１在参赛人数确定后，首先决定赛多少轮，轮次数约为人数的三分之一或四分之一比较合理。例如４０人参加的比赛可进行９或１１轮，也就是每人对弈９或１１盘棋。整个赛程没有选手被淘汰。２除第一轮需随机决定对手之外，每轮都按个人的得分多少来配对，即同分或最接近的相对弈。已经赛过的不论什么情况都不再相遇。３比赛结束后根据个人积分确定成绩。积分相同则比较对手分。对手分等于遇过的全部对手的积分总和。为了便于编排和平衡先后手，参赛人数一般为双数；比赛轮次一般为单数。显而易见，积分循环制省去了确定种子的烦琐；两两相遇时积分相近，要么都有可能入围而刺刀见红，要么双双无望而心平如水，于是“作弊”现象几可绝迹；通过实践表明，经过积分循环制得到的比赛结果相对于淘汰赛来说更加准确。
（二）允许走法和禁止走法
对弈过程中有时会出现双方的着法循环往复，这种情况称为棋例。棋例如何判决，就要首先了解什么是允许走法，什么是禁止走法。常见的允许走法包括长拦、长兑、长跟、长献等；常见的禁止走法包括长将、长捉、长要杀、长要抽等。凡是属于将军、要杀、要抽、捉子的着法统称为“打”；不属于“打”的着法统称为“闲”，比如兑子、拦截、牵制等等。在棋例总纲中有几条常用的法则摘录如下：
１双方均为允许走法，双方不变作和。比如一打一闲对两闲。
２双方均为禁止走法（不包括一方为长将），双方不变作和。比如两打对两打。
３一方为禁止走法，另一方为允许走法，应由前者变着，不变作负。比如两打对一打一闲。
４双方均为非长打，双方不变作和。一方为长打，另一方为非长打，应由前者变着，不变作负。
５允许将帅本身长捉对方的棋子，按闲着处理。
６允许兵卒本身长捉对方的棋子，按闲着处理。
舞蹈表演策划书篇四
1、宣传：在拟定初赛时间的前20天开始，以海报、展板、传单、网络和校内广播的形式进行宣传，最好和艺术类社团以及各学院取得联系，加大宣传力度（可以穿有赞助商家商标的衣服等）。
2、媒体报道：校内广播，校报，展板，人人主页，微信公共主页，微博等。
3、外联工作：a、找赞助商，与各参赛部门负责人联系。
b、舞台、灯光、音响赞助。
c、主持、礼仪服装赞助d、礼品奖杯赞助。
4、报名工作：在拟定初赛时间的前十五天，连续两天在学校设点接受报名；在初赛之前接受网络报名、电话报名等（每一个部员都是“报名点”）。
5、活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，分为民族，街舞（包括爵士、hiphop、breaking等），其它（包括拉丁、国标、芭蕾、现代等）三大类。
6、主办单位：辽宁大学学生社团联合会。
7、活动时间：（未定）。
8、活动地点：辽宁大学（具体未定）。
9、赞助商：（未定）。
三、具体工作安排。
（一）初赛海选。
1、目的：通过海选选拔出有热情，有潜力的舞蹈作品，不过于拘束于服装等，以选拔较优秀的舞蹈为目的，初赛选拔出报名节目数的80%（拟）（排除有人浑水摸鱼）。
2、流程：a.在接受报名时应将报名人员将想要展现的节目类型登记，如果有特殊情况不能登记的，通知他尽早与部员联系登记，截止日期为拟初赛日期的前3天。
b.将已报名人员按单人、团体两大类分，每大类分为民族、街舞（包括爵士、hiphop、breaking等）、其它（包括拉丁、国标、芭蕾、现代等）三类，并统计各类节目数。（以表格形式一式多份，最好人手一份，包括工作人员）。
c.初赛不进行彩排，但是在初赛前一天要在上午就通知到位。
艺部部长），副部长。
初赛暂不实行分数统计，而实行“通过制”，过半数评委。
e.工作人员：部员。
（1）签到组3人，两人负责将人员带到签到处并确定大类，一人负责登记，并通知演员顺序号。（签到组同时作为咨询处，若有人想现场报名经斟酌亦可参加）。
（2）场外纪律组4人，负责组织进场顺序，禁止喧哗等。（在签到处1人，负责引领；在排队处2人，负责排序和组织纪律，另一人灵活应变。）。
（3）进场组织组2人，一人负责在赛场门口让下组选手进场做准备；另一人负责通知再下三组选手在场外做准备。
（4）音频播放组2人，一人负责根据参赛者的自我介绍找到参赛曲目，另一人负责播放。
（5）场内引导组2人，一人负责组织即将登场的下一组选手在台侧准备，并管理纪律，另一人负责将下场的选手引领出场。
（6）统计组3人，两人统计通过情况，并将结果交给第三个人进行汇总登记。
（7）随机组，灵活应变，如果有人手不够的地方要进行帮助。
f.初赛不安排观众。
（二）复赛。
1、目的：比较正式地选拔优秀舞蹈作品，选拔出复赛节目数的50&。
2、流程：a.初赛结束后统计结果应有一个比较详细的汇总，各大类各。
类舞蹈数应进行统计并进行平均排序，即按数目平均安排顺序，并于初赛结束当天通知进入复赛的选手四天后（具体时间要确定）进行比赛。(表格人手一份)。
找好主持人，可以不用稿子，主要起到串场和介绍节目及选手的作用。
b.复赛不进行彩排，复赛前一天上午通知选手晚上6:00将。
音频资料上交，并再次通知比赛时间。
c.复赛评委：（拟定）社联主席或副主席，部长（最好有文。
艺部部长），副部长，及大众评审（部员或普通学生，人数根据比赛场地而定）。
（1）签到组3人，两人负责将人员带到签到处并确定大类，一人负责登记，并通知演员顺序号。
（2）场外纪律组4人，进场组织组2人，音频播放组2人，场内引导组2人，与初赛职能相同。
（3）礼仪组4人，两人负责将评委的分数收上来交给统计组，两人负责将大众评审分数收上来交给统计组。
（4）统计组3人，两人分别负责计算评委和大众评审的平均分，第三人负责记录分数（评委分数、大众评审分数、总分数）。
（5）随机组，灵活应变。
（三）决赛。
1、目的：选出单人和团体冠亚季军，最佳人气，最佳团队及优秀奖等。
2、流程：a.复赛结束后统计结果汇总，各大类各类舞蹈数应进行统计。
较欢快的团体舞。
找好主持人，主持人稿子应提前写好。
b.决赛前一天下午进行彩排，演员一定提前通知到位，彩排。
前一天将音频上收（最好能带妆彩排）。按顺序（包括主持人）。
c.决赛评委：（拟定）学校干部，学校老师，社联主席或副。
主席，部长，副部长及大众评审（人数根据场地定）决赛实行分数统计制，现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，各项均20分，满分共一百分；大众评审实行30分制，评委的平均分加上大众评审的平均分为选手总分。
d.决赛晚会。
1）组织组指挥组负责确保活动正常进行，再分后台秩序、催台、音控室、灯光、礼仪5个小组，其他人负责维护现场秩序。
晚会内容（拟）：
（一）13：00至16：30准备舞台背景及嘉宾席布置。
（二）17：00至18：15参赛者及参与演出者在化妆室集合，工。
作人员就绪。
（三）18：30至18：50相关领导及评委、大众评委入场；所有。
观众及嘉宾全部入场。
（四）19：00至（未定）晚会正式开始，节目程序：
a.主持人致开幕词（包括本次活动的意义、目的）b.介绍来宾c.嘉宾致辞。
（每个节目间由主持人串场）。
（由于暂时不确定人数，所以以下以此类推）。
g.上届舞蹈大赛冠军表演，同时进行分数统计。大众评审分高的团体和个人分别获人气奖，评委分数高的团体和个人获最佳团体（个人）奖，总分数高的前三名（个人和团体分别计量）获冠亚季军，以上奖项不兼得，以冠亚季军为先，总分数较高的获得优秀奖。
h.颁奖i.谢幕。
（五）嘉宾离席，观众离席。
e．晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开。
展清理会场工作。各负责人完成自己的工作即可离开会场。晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。（整理活动资料，向学校汇报）将活动全过程拍摄制作dv，放在校园网上，以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。校内广播也应进行后续报道。
2013年9月22日。
舞蹈表演策划书篇五
三、规模：某某镇各村、社区运动员约2000人，其他演职工作人员约1000人。
四、主持人：镇长或副镇长。
五、议程：
1、裁判员、运动员入场。
2、升国旗、奏国歌，升会旗、奏会歌，升节旗、奏节歌。
3、介绍出席开幕式的领导和嘉宾。
4、镇委书记或镇长致开幕词。
5、邮政系统领导讲话。
6、县领导致贺词。
7、运动员代表宣誓。
8、裁判员代表宣誓。
9、省体育局领导宣布首届邮驿文化节暨第四届全民运动会开幕。
10、放气球。
11、主持人宣布开幕式结束，运动员、裁判员退场。
12、观看全民健身大型表演。
13、大型表演结束后，主持人宣布比赛开始。
五、大型集邮展览开展。
1、时间：开幕式后，或者大型表演结束后即进行。
2、地点：镇政府（开幕式当天上午，政府门前免停车）。
3、主持人：镇政府副镇长。
4、书记或镇长讲话。
5、县领导致贺词。
6、邮政系统领导宣布大型邮展开展。
7、观看邮展。
舞蹈表演策划书篇六
二、活动意义与目的。
三、活动概况。
四、活动安排。
准备期。
执行期。
五、工作安排。
六、物料预算。
七、注意事项。
八、应急方案。
主办方：x-话剧社。
承办方：x-话剧社。
为了让更多学生对社团游园会的了解还有增加对社团游园会的好奇心，和新奇，举行一次快闪活动用话剧社干事和会员的活力，青春去感染在场的.所有同学，让社团游园会充满欢快愉悦的声音。
随着时间的流逝，同学们已经经历了紧张的学习生活和丰富多彩的校园生活，在这即将步入假期之际，为了缓解同学们的学习压力，锻炼话剧社协会干事以及会员的舞台表演能力，以及下学期话剧表演演出打下集体表演舞台基础。
（1）活动主题。
快闪，激扬青春的活力。
（2）活动名称。
广州城建职业学院x-话剧社快闪。
（3）活动形式。
即兴演出。
（4）活动时间。
20xx年12月5日。
（5）活动地点。
二区超市。
（6）活动对象。
全体话剧社干事以及会员。
准备期。
(1)海报宣传,在二区饭堂门口悬挂海报。
(2)制作传单宣传。
(3)在二区饭堂门口置立报名点。
(4)发团社团干事在所在班级进行宣传活动。
(5)在校园里张贴海报，制作展板、横幅等进行相关宣传活动。
(6)在城建内网发布大赛相关帖子。
执行期。
（1）召开开幕式动员大会。
（2）介绍活动流程，做好思想工作，带动干事积极性。
（3）各部门部长根据工作需要，安排干事具体工作；
1宣传单设计及派发由宣传策划部负责。
2外联公关部拉赞助，积极与商家联系，让他们了解活动的重要性与商业价值。
3后期制作部：负责大赛当晚开幕的ppt以及宣传动画设计。
4演艺部负责当晚决赛余兴节目的排练，形式不限。
5秘书部负责比赛中数据的整合，以及评分表评分标准的制定。
面具3.5x20=70元。
1、各部门必须按时间将活动落实到位。
2、活动执行过程中的各项细节特别需要注意安全，如电源、线路等。
3、活动过程中有关干事必须注意各自的岗位工作，严禁擅离职守、单独活动。
4、活动过程中必须注意财物及人身安全。
5、活动当天干事必须佩戴会卡，保持微笑，礼貌对人。
6、清理现场要迅速,事前准备好清扫工具。
3、其他紧急情况发生时，由后期制作部负责维持秩序。
4、嘉宾或协会节目人员迟点，由协会财务秘书干事通知催促。
广州城建职业学院x-话剧社。
20xx年12月5日。
舞蹈表演策划书篇七
一、活动背景：
自世界魔方协会（wca）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在首次举办了魔方比赛――广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。为进一步展现当代大学生丰富多采的学校文化生活和蓬勃向上的精神风貌，现农学院学习部、林学院学习部、文理学院学习部合办此次“指尖的舞蹈”魔方比赛。
二、活动名称：“指尖的舞蹈”
三、活动时间：月4号―20号。
四、活动对象：
农学院、林学院、文理学院、信息科学与工程学院大一到大三的全体学生。
五、活动步骤：
（一）、前期宣传：
赛决赛宣传要求宣传板大气、醒目。
2、向各系各班负责人宣传，进取调动学生们的参与热情，利用同学们的交谈完成宣传目的。
3、进班宣传，利用早自习或晚自习时间让学习部干事进班宣传。
（二）、中期准备：
1、预赛。
在报名选手中，分院进行院内初赛，总共选出24名选手进行决赛。
2、准备。
经过预赛的24名选手有为期一周的准备与互相交流时间。
3、决赛。
要求：魔方全部复原为完成。
六、具体比赛规则。
3、30秒时间到，参赛者应立即放下魔方，等待比赛正式开始。
4、完成后，参赛者将魔方放于桌面以示完成。
七、奖项设置：
设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。一等奖颁发荣誉证书、奖状、奖品，二等奖颁发奖状、奖品，三等奖颁发奖状、奖品，优秀奖颁发奖状。
农学院、林学院、文理学院、信科院学习部。
舞蹈表演策划书篇八
山东大学外国语学院团委。
山东大学外国语学院社团联合会俄语文化协会。
初赛：20xx年4月12日14：30。
决赛：20xx年4月18日19：00。
山东大学洪家楼校区大学生活动中心（第三食堂二楼）。
山东大学全体同学（专业业余均可报名）。
歌曲部分：“乐感地带”——外文歌曲&舞蹈大赛要求歌曲参赛者以外文进行演唱（包括：英语、俄语、法语、日语、西语、德语、意大利语等）。选手自备已消除原唱的伴奏。可自选演唱形式，独唱、合唱及舞蹈扮演均可。
舞蹈部分：“乐感地带”——外文歌曲&舞蹈大赛要求舞蹈参赛者以外文舞曲做背景参加比赛。选手自备伴奏带。可自选舞蹈种类与形式，独舞、合舞均可。
1）短信报名。
请按顺序把自己的姓名，参赛曲目（若是小语歌曲需要注好中文歌名），歌曲组or舞蹈组，学院，年级，手机号码，发送至任意一位负责人的手机上。
负责人：孙同学15863136216李同学15863168019。
2）展台报名。
届时会在中心校区和洪家楼校区食堂门前摆展台，敬请关注。
3）邮件报名（见报名申请表）。
邮箱：1105750862@。
注：请邮件报名的同学在邮件主题上注明“xxx乐感地带报名信息”
20xx年4月11日21：00。
1）请选手提前30分钟进场，带好自备的伴奏，选手到达赛场后即进行签到，随后抽取号码牌，去工作人员那里拷好伴奏，然后入座指定区域等待比赛开始。
2）在比赛过程中评委有权利随时叫停。
3）最终晋级结果会以短信或电话的方式通知给参赛选手。活动承办方也会及时将比赛结果在校园内公布。
姓名。
性别。
校区。
学院。
年级。
专业。
联系。
方式。
手机。
内线。
邮箱。
相关。
参赛。
经历。
舞蹈表演策划书篇九
今年暑假的八月十二日，那是我最兴奋的一天，因为那天是我们舞蹈班要表演舞蹈的日子。早上八点半就得到文化中心集合，要不然就进不去了，我和妈妈以快速的动作，衝进了文化中心，还好，大家正在排队伍，我赶快去找我们班的队伍，大家都穿着舞衣，兴奋的聊天呢！
正式表演时，我既兴奋又紧张，轮到我们班上台表演时，我把观众们看成是水果，就不会害怕了，大家卖力的表演，使的观众们大声叫好，好笑的是有人在跳舞时，道具飞出去或跳错，观众们看得是哈哈大笑。
我觉得上台表演是一件很光荣的事，以后有机会我还要上台表演舞蹈给大家看。
舞蹈表演策划书篇十
今天，我们在青年活动中心有一场舞蹈表演。早起，洗脸刷牙，梳头，早饭后开始化妆（老师让大家在家化妆完）。化妆完毕，我就出发了。
到了后场，看到人不多，最多只有一两个学生。后来人越来越多（解释一下，都是芭蕾班，一个老师教，中级班，初级一班，初级二班）。现在大家都到齐了，一共32个人，老师开始分发衣服（我们有两个节目，一个是小蝌蚪，一个是小天鹅飞）。我们中级班也是白裙子，老师给了，我们就开始排练。《小天鹅等着飞》大结局，小蝌蚪是最后一个节目，彩排很成功，彩排的颁奖仪式也很成功，但是就在即将正式开始的`时候，出事了。我觉得有点不舒服，最后忍不住吐了。然后老师把地板拖干净，我就好一点了。化妆后就好了。快到我们表演蝌蚪舞的时间了。我忍不住又吐了。老师说不让我去。我感到很抱歉。我换了衣服，去了前台。颁奖仪式举行的时候，我上去领奖，等啊等，等了好久，终于到了领奖的时候，我获奖了。
舞蹈表演策划书篇十一
（1）、丰富同学们的学校生活，尽快适应并融入大学生。
活中来。
（2）、锻炼同学们的自我表现力、团队合作力、创新能。
力、并陶冶情操、增强自信心，使其逐步适应社会竞争。
（3）、增进同学，教师之间的沟通与合作，使其更加融。
洽相处。
二、活动主题。
舞动青春。
三、比赛时间。
2014年12月20日。
四、比赛地点。
五、主办单位。
承办单位。
六、比赛主持人。
广播站播音员或新生群中有主持才能的同学。
七、比赛资料。
舞蹈：包括现代舞，民族舞蹈等。
健美操：竞技健美操（稍有技术难度即可）。
八、比赛流程。
1、抽签排出场顺序。
2、准备伴奏音乐，裁判、主持人、后勤服务人员到场准备。
3、按顺序出场，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分数高低排行词。
九、评分标准。
总分10分：
音乐（1’）编排（2’）动作（2’）（整齐性与标准性）表现力（2’）完整性（1’）难度系数（2’）。
十、奖励方法。
按名次分等级发放不一样档次的奖品，以资鼓励。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名（按报名人数多。
少可分为初赛、复赛、决赛）。
十一、经费预算。
舞蹈表演策划书篇十二
开场：
男：尊敬的各位领导、各位老师。
女：亲爱的同学们，大家。
合：晚上好！
女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷。
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率。
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊。
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势。
力，xx大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛。
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以。
评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一。
个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二。
等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动。
作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧。
性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精。
神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，合：现在开始！
男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自。
己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院xx等人带来的鬼步。
舞《超级玛丽》。
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都。
尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。
女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们。
带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手——xx等带来的爵士《crycry》。
男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由。
xx带来的《天高地厚》，掌声有请。
男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一。
号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；二号选手去掉一。
个最高分，去掉一个最低分，最终得分。
女：三号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，四号。
蹈《给你看》。
女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面。
就请大家一起欣赏七号选手——xx等人带来的爵士《u》。
男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便。
请八号选手——xx。
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》。
得分，最终得分。
男：七号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，八号选。
她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——xx带来的舞蹈《kimya》。
女：年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。
是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手——。
xx等人带来的舞蹈《drfeelgood》。
女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给。
人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满。
爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——xx等人带来的现。
代舞《爱的悔悟》。
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最。
女：十一号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十二。
号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。
颁奖。
女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者：有请为我们的选手颁奖。恭喜。
获得三等奖的同学。
男：接下来是二等奖获得者，他们是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。
男：下面是优秀奖获得者：有请为我们的选手颁奖。
好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！
结束：
合：老师，同学，再见！
尊敬的各位来宾、各位家长、各位小朋友，大家晚上好！这里是雏鹰培训中心暑期汇报演出的现场。经过了一个假期的学习、训练，孩子们在舞蹈和语言表达能力方面都有了提高，今天的舞台，就属于这些孩子们，他们将是最耀眼的明星。一年来，雏鹰培训中心在村委会和各位家长朋友的大力支持、关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报，今晚演出所需的道具都是我们孩子自己动手做的，每一个节目里都有孩子们的汗水和奇思妙想。让我们伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！我们今天的晚会正式开始！
1、：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。接下来请欣赏少儿小朋友带来的基本功的组合展示。
2、浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。经过水的沉淀，都会清澈见底。接下来请欣赏舞蹈老师带给大家的舞蹈《浏阳河》。
3、有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙，而有人却对洁白的茉莉花情有独钟。一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵绿色的花萼结合在一起，便成了一朵娇小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下来请欣赏舞蹈《茉莉花》。
4、童话剧《三只小猪》说的是大森林里生活着猪妈妈和三只小猪，狡猾的大灰狼一直想找机会吃掉他们。猪妈妈为锻炼三个小宝贝的独立能力，让三只小猪分别盖一间自己的房子。大灰狼吹倒了老大盖的稻草房，撞翻了老二盖的木柴房，却对老三的石头房无可奈何。最终，三只小猪凭借自己的智慧，以坚固的石头房为阵地，成功地惩罚了可恶的大灰狼。接下来请欣赏英语话剧表演《三只小猪》。5、这世界除了生命永恒，岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋的微笑。让歌声与微笑把我们的祝福送给祖国，送给朋友，送给在座的各位！请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。
7、恶毒的王后嫉妒美丽善良的白雪公主，派猎人去杀她，善良的公主是怎样化险为夷的呢？是谁帮助了她？她最后得到幸福了吗？请欣赏英语话剧《白雪公主》。
8、几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；让我们在春天的序曲里一路欢跳。接下来请欣赏舞蹈《春晓》。
9、“长亭外古道边芳草碧连天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回忆仿佛冷风吹过去的始终不会忘记，忘记的其实依然记得”接下来请欣赏舞蹈《城南旧事》。
10、“中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装！”在太阳的照耀下，在领袖的召唤中，看！那边走来了一群潇洒的女兵！英姿飒爽的小小女兵，肩负着神圣的使命女：下面请欣赏舞蹈《小小女兵》。
11、童年时快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵，童年是初生的太阳，童年是无畏的拼搏。下面请欣赏舞蹈《童年》。
12、狐狸是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，让我们去森林看看狐狸是如何借老虎的力量发威的。请欣赏英语话剧表演《狐假虎威》。13、碧草青青花盛开，彩蝶双双飞旋还；千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。下面请欣赏舞蹈《化蝶飞》。
14、欠债还钱天经地义，但有的人不讲信誉，下面请欣赏一段相声《还钱》，看他们是怎么处理的。15、童年的梦充满了迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏,外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边，请欣赏舞蹈《猜调》。
16、威武的狮子和胆小的老鼠他们是怎么成为好朋友的？他们之间又有什么样的故事呢？聪明的老鼠怎么样狮子躲过了难关呢？接下来请欣赏英语话剧表演《狮子和老鼠》。
17、九百六十万平方公里的土地，十三亿人民的精神家园，铸就了一个伟大的名字——中国！五十六个民族，五十六朵花，心的呼唤，表达共同的心愿：爱我中华！下面请欣赏舞蹈《大中华我的家》。18、又是金风送爽，又是硕果飘香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，难忘今宵，今宵难忘，让我们手牵手，共同歌颂这个永恒的夜晚！结束语：今晚舞海欢腾，今晚神采飞扬，让我们随着孩子们欢快的旋律，将我们最真诚的祝福送给在场的每一位来宾。祝大家幸福吉祥！今晚的汇报演出到此结束，期待着我们来年再见。
女：梦想使我们的青春更加灿烂。
男：我们有过失落，但我们从不失望。
女：我们有过退缩，但我们从不感伤。
男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀。
女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。
3.男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。
女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决。
心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。
4.女1：眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。5.男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。
6.女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩。
虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。
难忘的篇章。
女1:好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。
女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。
13.快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。
请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。14.男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。
女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨风吹，阳光照，女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》16.男：滴达达，我来折喇叭。
女：滴达达，我来吹喇叭。看！他们来了，请欣赏折喇叭，吹喇叭。
舞蹈表演策划书篇十三
今天我们青少年活动中心要舞蹈表演，我早早的起床，洗脸刷牙，梳了梳头发，吃完早饭，就开始化妆了（老师要求每一个人在家自己画完妆），画完妆，就出发了。
到了后场那里，我看到哪里没几个人，最多也才一两个同学，后来人越来越多（说明一下，全是芭蕾舞班的，一个老师教出来的，中级班，初级一班、初级二班），现在人到齐了，一共３２个人，老师开始发服装（我们有两个节目，一个是小蝌蚪，另一个是待飞的小天鹅），初级一班是黄色的裙子，二班是白色的裙子，我们中级班也是白色的裙子，老师也发给了我们，开始彩排了，待飞的小天鹅的压轴戏，小蝌蚪是倒数第四个节目，彩排得很成功，最后彩排的.颁奖典礼也很成功，但是马上就要正式开始的时候，出事了，我有一点难受，最后就忍不住了，吐了，然后老师就把地拖干净了，我就好了一点，有一个同学带了化妆品，就帮我补妆，补完妆以后我就好了，就快到我们表演的小蝌蚪这个舞蹈的时候了，我又忍不住了，又吐了，老师就说不让我上了，我感到好可惜，好遗憾，我换了好衣服，到了前台，等颁奖仪式的时候，我再上去领奖，等啊等，等啊等，等了好久好久，终于到了领奖的时候，领完奖，下了台，就跟爸爸走了。
舞蹈表演策划书篇十四
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的欢乐。
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的欢乐。
钢琴。
活动过程：
一、律动、练声《我们大家做得好》《这是小兵》《好宝宝》《讲卫生》。
二、导入活动。
1、教师：小朋友们!祝你们新年快乐，每天开心、快乐、健康的成长!
教师：刚才苏老师都说了些什么呀?你们知道苏老师为什么要说这些话吗?
小结：苏老师刚才说了一些祝福的话，祝小朋友们新年快乐，我们很快就要过新年了哦!过了年我们小朋友们就又长大一岁啦!
教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年快乐，身体健康等等。
3、教师：今天老师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，我们一起来学一学吧!
三、幼儿欣赏歌曲。
1、教师：请小朋友们先听一听苏老师是怎么唱的，等下要请小朋友们一起来说一说。
2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。
教师提问幼儿，引导幼儿讲述歌词内容。
四、请幼儿学唱歌曲内容。
1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一起学唱。
教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。
2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容，教师唱大声，幼儿跟着老师唱小声。
3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。
教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年快乐哦!
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