总结可以帮助我们发现问题，找到解决问题的方法和策略。写总结时避免主观情绪的干扰，客观客观评估自己的表现。以下是一些优秀总结的范文，供大家参考学习。
管理年活动总结篇一
任何一项成功的管理里面都蕴藏着极其深刻的文化，承担塔河油田采油一厂30%原油生产任务的塔河采油一厂采油二队借鉴国内外众多的先进管理经验，结合自身的生产特点及工艺个性，建设性的提出了“整理、整顿”为内容的“7s”管理理念，正因为“7s”管理的推广，彻底改变了以往管理中存在的“程序不畅，执行不力，责任不清”的现象，精细管理，科学管理、规范管理已有形无形地演变成一种管理文化，固化了每一位员工的行为。
“使用过的东西不能物归原主处，同样的值班室，同样的设备配置，显示出两种面孔，一个人连这些举手之劳的小事都做不好，还能做好什么大事情?”谈起对“7s”管理工作的感受，该队的安全员蔡晓军一语道破了他们实施“物品就位——7s”的初衷。从开始，塔河采油一厂采油二队从所谓的“除杂草、平井场”工作开始，将全队管辖的井站流程、办公区全部纳入“7s”管理工作范畴。
推行“7s”管理工作中，刚开始员工的思想认识并不是很一致，行动也不是那么积极，为此，该队将边推广边该进的作为制度的发展方向，组织广大员工对新管理现场进行现场观摩，当广大员工干部看到现场的发生的前后变化，看到历史照与新现场的差距，员工越来越顺心的和谐氛围和越来越多的收效后，终于使广大员工干部认识到做好诸如搞卫生/有序摆放工具物品等这些不起眼的小事，不只是提升员工素质，养成员工良好习惯的途径，更是提高企业管理水平必不可少的坚强基石。
标准“就位”，无规矩不成方圆。
围绕深化文化的内涵，该队在对所有生产区域、包括一条管线的走向，一件工具以及生产场所的安全标识、qhse警示标识，警示牌、设备操作规范牌的摆放都科学设计，标准定位，统一标准的同时，采油二队还完善修订各方面的管理标准，仅今年就通过制度制定、运行、评审、完善的清洁生产循环运行模式，工作标准体系11个，岗位职责5大类690余项，保证了生产在一个个标准的体系框架下，生产和管理水平得到不断完善和日益提高。一位现场员工高兴的说：看似复杂，重复修订完善过程，其实就是在反复的运行过程中为我们铺就了一条更加简单的高效管理捷径。
为取得轻松、便捷、看的见、摸得着的管理和操作效果，这个队将所有生产设备和关键部位、隐患等工作内容细化列表，实现清单式管理，仅队一级就列出岗位员工的工作清单12项，各级管理人员可以定期按照清单内容进行检查，操作人员则可以按照本岗位工作清单照章操作，实现了管理有目标，操作有标准，岗位有“指南”。岗位员工饶有心致的说:各种数据化运行方案，工作标准和考核清单让我们感到工作很爽朗、很轻松、工作压力减轻了，安全隐患减少了。
责任“就位”让每一项管理措施都落地生根。
凡事没有标准的企业必定是一个管理无序的企业，有标准不执行肯定是一个秩序混乱的企业。塔河采油一厂采油二队以抓“7s”管理为契机，把强化各项标准、各种措施，每一项制度的执行力，作为保证企业最终安全高效运行的最后一道关口，毫不松手。
面对生产过程中存在的自然环境复杂多变、员工素质参差不齐，现场风险难以受控的管理现状，以发现问题、解决问题和防范问题为目标要求，在各级各类管理人员定时、定位置、定内容深入现场检查的同时，还建立了一类、二类等分类管理体制，并按生产现场出现的问题轻重、缓急、难易程度进行分级、分层管理，以值班汇报的形式，将个生产现场的问题一网打尽;最终实现了“分级管理、分级追究、责任到人、到岗”，确保了各个生产环节都“事事有人管，责任不担空”，实现了生产全面受控。
如今的塔河采油一厂采油二队，依靠整齐划一的定置管理，严格周密的标准体系、细致入微的考核细则，靠看不见，摸不着的管理文化，从根本上医治了以往生产管理中的不良症结。今年9月中石化领军后备青年学习班在该队沙48井参观时感慨的说：在如此艰苦条件的大沙漠中，安全高效的“7s”生产管理模式不但给油田上产带来了活力，才会有这“王牌井”啊，也让我们看到如此深厚文化底蕴的塔河精神啊!
管理年活动总结篇二
中国水电十五局咸阳基地24#、25#住宅楼工程。
中国水电十五局咸阳基地24#、25#住宅楼工程项目通过调研分析，根据制定的“管理创效年”实施方案和专项措施，优化了各项施工方案。项目部与各施工队伍签订生产责任制、促进施工生产，在项目管理上取得了成绩，但离公司创效的要求还有有差距。现就本项目“管理效益年”活动的开展情况和取得的成果总结如下：
（一）“管理创效年”活动的组织开展情况，主要包括：
1、利用各种形式开展“管理创效年”活动的组织情况；
为深入贯彻落实公司关于开展“管理创效年”活动的具体要求，切实提高项目管理水平，增强项目创效能力，项目部认真落实文件要求，积极组织项目部全体员工召开启动大会，对“管理创效年”活动进行了全面部署。
按照活动安排，项目部成立了“管理创效年”领导小组，并结合项目部的实际情况，从安全管理、质量管理、进度管理、财务管理、成本控制管理、合同管理、信息管理以及物资设备管理等方面重点查找自身存在的突出问题，以进一步明确项目部在管理过程中的薄弱环节，做到对症下药。
为切实加强项目管理基础工作，提高制度整体执行合力，提升项目部精益化管理水平，南水北调天津项目部领导班子积极摸索管理创效方法，制定出切实可行的实施方案，做到完善预防控制节点，增加管理工作透明度，同时为监督各项制度的执行提供重要的依据，以促进管理机制的高效运行，为项目部更好更快发展打下良好的基础。
2、活动宣贯情况；
1）.通过召开动员大会、内部简报、宣传橱窗等多种形式学习宣传局“管理效益年”活动的目的意义，做到深入人心，让广大干部职工积极主动参与到活动中。
2）、通过召开干部职工座谈会，按照上级领导关于开展管理效益年活动的指示及要求，结合本项目实际查找在体制机制、合同管理、项目管理、资产资金管理、投资管理、生产成本控制管理、劳动用工管理、制度建设等等方面存在的突出问题。
3、对管理存在问题的调研情况；尽管项目部的各项管理工作开展的平稳有序，但也存在着不容忽视的问题，一是从分包队伍的引进及合格分包商的培育上还有很多不足。首先我们手中可供选择的合格分包商本身有限，其次，分包商的劳务人员紧缺，难以固定，严重影响工期。二是专业技术干部少，不愿长期干，受文化程度和专业知识的限制，工人难于胜任。三是大量使用民工，违章作业现象时有发生，不能很好适应当前的工程建设需要，阻碍了质量安全生产工作的有效开展。
4、“管理创效”措施制定及落实情况；项目根据实际情况制定了管理创效的实施措施及方案并认真落实。严格执行《建造合同准则》，共签订了劳务分包合同7份，材料合同20份，设备租赁合同4份。制定各项管理方案和专项施工方案8份。
5.项目部活动开展情况。
项目认真贯彻落实公司《关于印发《中国水电十五局第三工程公司开展‘管理创效年’活动实施方案》的通知》要求，制定了“管理创效年”活动实施方案，及时启动开展“管理创效年”活动，各项目部领导对该项活动高度重视，成立了以项目经理为组长的领导小组，明确了各项目的“管理创效目标、保障措施、实施计划等，提出了落实推进措施的时间表，”按活动要求在7月初进行了自查，对经营管理方面存在的薄弱环节、主要问题等进行了认真的自查梳理，制定了专项改进措施，及时对“管理创效年”活动进行了总结，通过该项活动的开展，使项目上的经营管理工作取得了很大的改进与提高。
在今年的“管理创效年”活动中，项目已完成了项目方案制定的目标，管理上水平,创效增能力。11月2日，由项目管理创效办公室牵头,各职能部门参加，对本项目的“管理创效年活动”第三阶段实施情况进行了自查。大家一致认为，通过前三阶段的活动，项目全体人员统一了思想，提高了认识，形成了“管理创效是一种理念和长效机制”的定性思维，有力地推动了各项工作的顺利开展。
在这次活动中，项目结合自己的实际情况，深刻剖析和研究了管理过程中的薄弱环节，查找到了制约管理上水平的短板，并在第二阶段确定的.创效目标范围上进行了扩展。通过管理创效年活动，真正从源头上控制和减少了投资；成效显著。目前截止11月30日完成产值1075.69万元。安全大小事故为零。
2、活动中发现的问题和不足情况。
（1）现场的管控力度不足：管理难度较大，项目上配备的高素质的管理人员偏少，现场管理人员年青员工多，业务素质偏低，这样对现场的管控力度稍显不够。
（2）合格分包商资源欠缺，分包商的管理水平还满足不了生产的需要。下一步，努力提高分包队伍的施工能力，建立一种长期合作的关系，努力建立互利双赢的局面。
3、活动取得的好经验、好做法等情况。
（1）项目上不定期的教育培训：通过在项目上定期或不定期的对年青职工组织学习培训，聘请有经验的或有丰富现场施工经验的前辈对年青员工进行技术、施工工艺、质量控制、安全管理、合同管理、等方面全方位的掊训学习，使年青员工迅速成长、提高，进而利于现场的管理。
（2）在项目上定期组织对职工的工作进行考核评比：通过制定可行的考核评比办法，采取对比考核、互相考核的办法对职工工作业绩进行考核，将工作业绩、效率与职工收入有效的挂钩，可以有效的提高职工的劳动积极性。
（3）在分包队伍之间建立一种考核评比制度：在一个项目上的分包队伍之间制定有。
效的考核办法，对施工质量、安全、进度、文明施工等方面不定期进行考核评比，通过考核评比，可以提高分包商的劳动积极性，促进项目管理目标的顺利实现。
（4）做好分包商的技术指导服务工作：项目上要树立为分包商服务。
的思想，由于目前分包商施工水平良莠不齐，对一些管理水平较差的分包队伍，项目加强对其的技术指导、管理指导工作，努力降低其施工成本，在不违背项目利益的基础上帮助他赢利，只有分包队伍有利可图，项目的经营管理目标才能顺利实现。
（5）做好资料的整理工作：在项目“管理创效年活动”实施过程中，项目注重资料的整理，包括施工日志、会议纪要、各种报告、影像资料等。工程资料是工程形成的重要记录，是施工过程中发生的真实记录，是形成实体的工程依据。
4、后期“管理创效”的长效机制制定情况等。
通过“管理创效年”活动的开展，使项目上对“管理创效”的理念得到很大的提高与加强，我们也深深意识到“管理创效”是一种长效机制，下一步我们要将“管理创效”活动长期实行下去。同时将及时把工作中的有效措施和经验转化为规章制度，并纳入经常性监管，建立健全长效机制。
管理年活动总结篇三
为进一步夯实企业管理基础，强化企业自身建设，提升企业工作效能，公司决定于在全公司范围内开展“基础管理规范年”活动，方案如下：
一、目标要求。
通过开展“基础管理规范年”活动，使公司基础管理进一步规范，规章制度进一步完善，工作效能进一步提高，队伍素质进一步增强，努力形成管理规范，运转有序的工作格局。
二、组织领导。
为加强对“基础管理规范年”活动工作的领导，公司决定成立“基础管理规范年”活动领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
活动领导小组下设在办公司，负责“基础管理规范年”活动的日常事务。
三、实施步骤。
“基础管理规范年”活动时间从204月至年12月结束，时间跨度较长，内容丰富，工作量大，影响面广。为确保活动紧紧围绕主题，取得实效，分四个阶段进行：
第一阶段：动员部署（2013年4月）。
本阶段的任务是：宣传动员，查摆问题。
1．召开宣传动员大会。按照全员参与、集体互动的原则，在4月初召开“基础管理规范年”活动的动员大会，使全体干部职工理解“基础管理规范年”活动的深刻意义，引导干部职工积极参与、勇于创新、规范行为，促进规范管理的各项具体措施稳步推进。
2．开展内部自我检查。公司各部门要从各自工作实际出发，客观实际地查摆存在的问题，明确工作中的热点和难点，有针对性地提出解决问题的措施或建议，为进一步加强内部管理、提高工作效能、全面提升公司管理水平奠定基础。
第二阶段：组织实施阶段（2013年4月—2013年10月）。
本阶段的任务是：全面组织实施各项工作的规范管理，明确工作目标，落实工作责任。主要工作任务部署如下：
1.落实岗位责任。要求各科室、各班组将主要工作细化分解，将工作量化到岗位，落实到个人，明确岗位职责，落实岗位责任，避免职责不清、职能交叉的问题，做到人尽其才，人尽其力，使岗位职能更加明确，工作流程更加清晰。
2.加强制度建设。加快公司制度体系建设，持续推进制度修订、汇编整理工作，强化落。
实制度执行监督。要求各科室、各班组梳理和完善本部门的规章制度，拾遗补缺、删繁就简、调整补充，增强制度系统性，提高制度覆盖面，使各项工作有章可循，有据可依；逐步建立和完善规章制度宣贯培训、实施监督、执行考核、违章处罚等机制，加大监督和违规处罚力度，增强各项规章制度执行力，基本杜绝严重违章行为。
3.强化流程管理。要求各部门尽快完善各自的业务流程架构，梳理和规范各业务流程，特别是招投标、采购、验收、合同、资金等关键领域的流程。在业务流程逐步建立健全的基础上，注重流程执行力的不断提升，逐步形成“流程有人管、责任有落实、运行有保障、执行有监督、结果有评价”的流程管理工作新局面，使按流程办事成为公司全体员工自觉的工作习惯。
4.加强劳动纪律管理。劳动纪律是工作作风的内在要求，加强劳动纪律，目的就是从根本上转变工作作风。要求各科室人员严格按照《人员考勤管理规定》上下班，严格执行请假及审批制度，各部门领导负责监督落实，施工人员的调度和考勤由各班组长负责。各部门领导要身体力行，带头执行劳动纪律管理的各项规定，严格自律，做好表率。
5.加强用车管理。建立健全车辆用油、车辆维护保养管理制度，制定节油降耗指标，控制车辆使用成本；公务用车每日出车去向、行驶里程等情况要按照要求认真填写；严肃车辆使用纪律，各科室用车必须严格按照《车辆使用管理规定》执行派车流程，严禁公车私用。
6.加强办公环境管理。办公环境直接关系公司对内对外的整体形象，要求各科室根据5s管理要求整理整顿，保持地面干净整洁，办公用品摆放整齐，各类文件存放有序，上班不玩游戏，下班关灯锁门。要求办公室负责制定《办公环境管理规定》，并不定期进行检查。
7.加强安全管理。安全是生产第一要务，在公司范围内开展安全大检查，对施工人员是否身穿安全标志服、施工作业面是否树立安全警示标志牌、安全防范措施是否到位、有无持证操作等进行重点检查，及时排除生产、施工过程中的安全隐患；定期开展员工安全生产教育培训，提升员工安全生产责任意识；各科室主管、各班组长作为本部门安全负责人，签定安全责任状，明确安全职责。
8.加强队伍建设。以全力打造一支充满活力、堪当重任的人才队伍为目的，开展有针对性的学习教育培训，不断提高干部职工思想和业务素质。坚持举办一季度一次的“技术员培训班”，提高技术员的业务能力；鼓励员工加强学习，参加各类执业考试；各部门领导负责本部员工的学习培训并定期考核，提升业务水平能力。
第三阶段：检查督导阶段（2013年11月）。
本阶段的任务是：检查执行效果，促进基础管理规范完善。
在“基础管理规范年”活动期间，公司“基础管理规范年”活动领导小组要对各部门的。
活动开展进行指导和督查，检查活动执行情况、开展效果；及时总结并推广在活动中涌现的好经验、好做法；对活动中出现的问题和不足，有针对性地提出意见和建议。
第四阶段：总结提高阶段（2013年12月）。
本阶段的任务是：总结活动经验，推动“基础管理规范年”活动深入开展。
各部门对活动情况进行自查自检，总结回顾、提炼成果，并及时上报到公司活动领导小组办公室。办公室将向活动领导小组进行汇报，总结活动中成熟的经验与做法，并在今后基础管理建设工程中加以全面推广。
四、活动要求。
（一）加强宣传、认识到位。
开展“基础管理规范年”活动是强化企业管理的重要手段，是提升工作效能的重要措施，也是展示企业良好形象的绝佳机会。要充分利用报纸、电视、网络以及宣传栏等媒介进行广泛地宣传报道，定期编发活动简报，营造活动氛围，交流活动经验，引导活动深入开展。
（二）加强领导、组织到位。
各部门要切实加强领导，做到主要领导亲自抓，明确活动内容及每项工作的具体负责人。要建立活动监督检查的常态机制，做到“有检查、有整改、有记录”，有序推进活动动员部署、实施推进、检查督导、总结提高各个阶段工作。
（三）加强策划、措施到位。
各部门要对照“基础管理规范年”活动方案，重点分析本部门基础管理建设工程中存在的问题和不足，把握影响基础管理的关键因素，制定措施，确保实施方案有效落实。要制定详细的活动计划，明确具体工作内容、工作措施、工作目标，确保每项措施落到实处。
（四）强化督导，注重实效。
为推进“基础管理提升年”活动各项措施的落实，确保活动取得实效，公司将对各部门活动开展情况及取得的效果进行评价，并将活动开展情况与绩效、奖金挂钩，以推动各部门扎实有效地开展好活动。
管理年活动总结篇四
各科室：
卫生部发出了《关于开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动》的通知。这一活动的开展是进一步加强医院科学管理的契机，将把医院与医院管理推上新的历程，医院管理水平必定有提高、有创新、有发展端正办院方向，全面树立和落实科学发展观，切实转燮服务理念，真正做到“以病人为中心”加强科学管理，为人民群众提供优质、安全、满意的医疗服务，是使医院健康有序发展的必由之路。为此我们坚决支持，积极响应，并向各科室提出以下倡议：
一、以卫生部《关于开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动方案》为依据。提高认识，加强领导，明确责任，联系实际，搞好发动，做到全员参与。医院管理年活动，院长作为直接责任人，将以身作则，走到前台亲自领导，亲自主持自我评价，亲自组织建章立制，亲自抓经验、抓先进、抓典型，聚精会神地把“管理年”活动不断引向深入，并且一定要抓出成效来。
二、端正办院方向，强化为人民服务的宗旨，围绕“质量、安全、服务、管理、费用”，加强内涵建设，使医疗服务贴近群众，贴近社会，不断地满足人民群众日益增长的多层次的'医疗需求。
三、树立全局观念，重新梳理、着重把所握、认真处理好“内涵建设与外延发展”；“软件与硬件”；“基础质量与技术创新”；“社会效益与经济效益”；“长远发展与近期发展”；“医院管理与改革”；“医院内在发展规律与市场经济普遍规律”等各方面的关系，不断建立和完善医院管理的长效机制。
四、提高基础医疗质量，保证医疗安全，推进医院和医务人员依法执业，规范医疗服务和职业行为，落实和完善规章制度、人员岗位责任制和技术规范，特别注重完美与落实关系到医疗质量和医疗安全的基础制度。
五、深化以病人为中心和人性化服务理念，增强服务意识，改善服务态度。要在优化服务流程，简化服务环节，提高服务效率，缩短病人各种不必要的等候时间，为病人创造清洁、舒适、温馨、人性化的就医环境，保护病人隐私，出台便民措施等方面下功夫。也要在自觉维护病人权利，充分尊重病人知情权和选择权，建立完善的医患沟通制度、病人投诉处理制度等方面赢得人民群众对我们的尊重和认同，构建和谐的医患关系。
六、充分注意经济发展水平和社会承受力，为百姓和病人着想，要因病施治、因病用药、因病做检查，做医院该做又做得到的，通过提供适宜技术，控制医疗成本，严格价格管理，努力排解看病贵看病难的问题。
七、结合开展保持先进性教育活动，大力弘扬白求恩精神，切实加强职业道德、职业纪律、职业责任、职业技能教育，发扬优良传统和作风，增强职业责任感和使命感，严肃纪律，坚决纠正和防止医药购销中的不正之风，切实解决损害人民群众利益突出的问题。
八、通过管理年活动，继续积极探索适合我国国情的医院管理模式，培养和选就一批懂医院善管理的管理者，健全适应社会主义市场经济、适应现代医疗模式的医疗体系，使医院管理在法制化、科学化和规范化的建设轨道上谱写新篇章。
全国医院广大医务工作者和医院管理者们，让我们在各级卫生行政部门的领导下，在各级党委、政府和社会各界的支持下，通过医院管理年活动，为创建和谐医患关系乃至和谐医院、和谐社会再次做出独特的贡献！
管理年活动总结篇五
新学期伊始，随着新一届干事的纳入，本部成员工作热情度很高，秘书处的各项工作都在紧张有序的进行着。继续贯彻坚持“服务同学”的宗旨，以学生会的整体利益为重，服务大局，一直是每位成员的工作信条。回顾本学期的工作成果，我们基本保证了会议记录工作准确准时的进行，能在学生会的各项活动的策划与组织中发挥自己的光和热，做好活动记录工作，更好的展示我们管理学学生会的风采。
当然，初入学生会的干事们工作上仍有不足，但我们一直在不断地挫败与失败中汲取经验而不断成长。随着10级新干事的纳入，新成员们在部长及副部的指导下渐渐步入正轨，使工作得以顺利衔接，虽说起步阶段难免失误，但干事们依旧斗志昂扬，工作积极性很高。需要正视的是，秘书处本学期的工作仍有不足之处，但本部成员坚信会愈挫愈勇，在一次次失误中总结经验汲取教训，完善本职工作，培养大局意识，做好主席团与各部门之间的枢纽，将管理学学生会推向又一波高潮。
青岛大学东校区2教309。
xx-xx级管科系学生。
青工部的主要负责人郭威负责活动的策划与安排，将此次活动的工作安排进行了详细的分工，协办部门的成员们积极配合做好安排教室、活动宣传、及布置会场等工作，以确保活动的顺利进行。
此次活动由青工部、文艺部、新闻部、宣传部、秘书处合办，由副主席董志刚担任总负责人，青工部部长郭威担任执行组长，五个部门的干事们作为主要工作人员。旨在让学生们能在管理学大讲堂中学习到更多的知识及社会经验。活动办在开学伊始，同学们积极性很高，反响很不错，这是一个打好管理学学生会活动牌子的好机会，经各部门的共同合作，此次活动举办的很成功，效果不错。
1.活动前准备不充分，工作细节安排有失误，如未能提前获知到场嘉宾人数，因此未能预留足够的嘉宾坐席，导致部分部长没有合适的坐席。而且活动记录人员只能被安排在最后的坐席，给活动的记录工作带来不便。同时由于同学们积极性很高，以致人员爆满，很多人未能亲临现场听讲座。
2.会场秩序稍有混乱，活动开始前夕，现场纪律不佳，观众席一片混乱，给嘉宾带来不好的印象。
3.秘书处的现场影像拍摄人员的工作出现失误，未能捕捉经典镜头，未能截取主讲嘉宾的正面照片发到网站上宣传，给特邀嘉宾留下不好的印象，这是我们秘书处的一次重大失误，望我们汲取教训，注重细节。
管理年活动总结篇六
4月中旬，在所部署动员之后，我们认真组织大队民警，深入学习相关规定要求，并在民警中进行了深入动员发动，努力提高全体民警的规范管理意识，增加投入活动的主动性积极性，为活动的扎实开展打基础做准备。活动开展以来，我们组织以支委为核心的活动领导班子，明确分工，具体负责，按照总体要求进行逐项组织落实，扎实有效地加强的规范化管理，特别是班组规范化管理得到进一步加强，并取得了实质性的效果，教育矫治水平有了很大提高，六防安全更加扎实，一年来管教秩序稳定，警教关系和谐，实现年度六防无事故。
二主要做法。
为了贯彻实话规范化管理，我们立足大队实际，努力抓好劳教管理重要环节工作，以重点环节管理规范化的提升，带动整体管理上水平上台阶，具体做法是：
（一）班组长实施定期考核每季度，组织大队劳教班组长的培训和集体述职，组织班组学员对班组长进行评议，并将评议结果作了我们实话班组长奖惩的重要依据之一，给予优秀班组长必要的奖励，进行表彰鼓励，树立学习标杆的努力方向，促进班组长整体水平的提高。
（二）民管会实行差额直选劳教人员下降，有一定组织能力的劳教人同较少的现实，促使我们改进民管会选举方式，努力把更多有能力表现好，有参与事务管理工作要求的学员选拔到民管会中，我们重表现，在一定范围内降低了民管委员的条件，让更多人参与到选举中，努力壮大民管会的实力，健全民管会的组织，积极发挥其在事务性管理过的作用。使之在收集学员意见建议，传达贯彻干部管理目标要求，开展奖惩评议推荐，落实卫生管理等方面发挥作用，使之成为民警直接管理下的有益补充。
（三）民管委员定期换届每半年，我们组织劳教民管委员进行专门的述职，供全队劳教人员集体评议，对评议不好的及时更换撤销，对表现好的给予奖励，并指定发民管会学员召集人（不设民管会副主任，目的是防止队王组霸产生）定期组织民管委员收集学员的愿望和想法，提交民管会主任参考，合理化建议我们及时采纳，能解决的我及时解决，不能解决的我们也说明情况，及时反馈，使民管会工作成为民警直接管理的帮手，成为学员与民警沟通的渠道。
（四拓展信息收集渠道我们在班组设立了专门的信息员，落实布控工作的基础之上，设立了劳教人员倾述箱，为劳教人员及时反映个人问题，思想问题，或提出述求提供方便，使之成为我们及时、直接收集劳教动态的有效手段之一，为掌握劳教思想动态，化解思想危机、解决现实困难、提供必要帮助提供了可能和方便。此举有效促进了稳定。
（五）自主选择习艺劳动岗位劳教人员个体差异，因年龄、阅历、技术的高低不同，差异很大，如果我们不能很好的尊重劳教个人的愿望，就不能更好地以挥学员的特长，有效提高劳动积极性。为此，我们根据岗位劳动强度大小的不同，提供给学员10个以上不同岗位，由劳教人员自选3个岗位，充分表达个人意愿，在此基础上，我们统筹能力、需要等作相应安排，有效地提高了劳教人员的劳动习艺积极性，使人均习艺效益显著提高，全年没有发生抗工、自伤自残等逃避劳动的现象。
（六）加强班组学习制度为把班组学习抓到实处，抓出成效，我们采取干警讲读，明确题目，组织讨论的办法，细化了劳教每日学习，在劳教人员中坚持开展了国学经典讲读，以中华传统美德教化劳教学员，使他们在学习中长知识，在讨论中加深理解，要生活中体验运用，受到学员的广泛欢迎认可。
（七）考核奖惩实行评议制度我们为了提高奖惩的公信力，组织学员参与劳教人员月考核奖惩，以及习艺劳动的奖励分配，使学员自己充分认识自己在生产劳动中的作用和贡献大小，更加平和地接受奖惩结果，并通过评议让广大学员受到教育启发，促进思想的转变转化。
（八）重危转实行化责任制我们对全队劳教重危难改人员，都进行了转化矫治责任，按照谁管班组谁负责的原则，明确教育转化责任制，急难险重人员，我们集中全队之智，组织矫正攻关。一年来，我们吸收消化了本地重危难改人员，确保了安全无事故，同时消化了其他单从头再来调入的重危人员，也同样实现了转化突破。我们把承担重危难改任务多少是觉悟高低的具体表现，把转化矫正效果的好坏作为我们民警工作能力的展示。
三主要成果。
一年来，通过规范化管理活动，我们全面加强了劳教管理工作，并取得好良好的效果，具体如下：
（二）重危难改有效突破，一些急难险重的重危难改人员，都先后得到有效转化，比如，三大队转入的陈磊明，在队半年由后进学员成为积极的学习，在生产劳动方面成为骨干力量，个人规范有了明显进步。
（三）警教关系和谐，我们通过民管工作，考核奖惩评议方法，有效提高了执法的公信力，通过建立倾述箱，及时收集处理劳教人员的述求，帮助解决实际问题，取得好的效果，很好处理了管理与被管理间的关系，教育与被教育者的关系，实现良性互动。
（四）促进学员传统道德教育，通过国学经典讲读等，增加劳教人员的学识眼界，增加了处事能力和交往技能，使学员服教期间受到传统美德教育，为今后回归社会择业谋生打了基础。
管理年活动总结篇七
独具特色的第二届“邻居节”系列活动于12月11日以一场精彩的寝室大颁奖闭幕式画上一个完美的句号。本届“邻居节”在诞辰两周年之际迅速成长，并提升了自己的活动品牌。本次邻居节在原有“真诚、友爱、感恩、交流”的基础上又添加了“亮我青春、秀我寝室”的主题项目，力求在寝室互动比拼赛中增进各寝室集体凝聚力。整个邻居节系列活动历时将近两个月，共有七大项目：“寝室生活，讲述我们自己的故事”征文大赛，寝室文化艺术展，寝室大串门联谊活动，邻居节户外party，心声传递，雅室设计以及“明星寝室”pk大赛。
本次系列活动的“独具特色”不仅体现在“邻居节”本身的创意上，更体现在本届活动对上届活动的发展创新上。本届活动在组织上更加成熟更加全面，在活动项目以及内容上更加精彩更加丰富，活动参与的人数也更多更全，参与热情更高。使我院学生都切身体会到邻居节所带来的浓厚寝室文化气氛，活动形象进一步深入人心，取得了很好的效果。因此回顾整个邻居节的各项活动，真可谓“历历在目，处处感悟”，收获颇多。
“邻居节”系列活动由院学工办主办，院学生会自律卫生部承办，其他学生会各部门协办。本次活动受到了院里的广泛支持，学工办领导亲自批示不仅要把公共管理学院第二届“邻居节”办好，而且要比上届更具特色。各学工办老师也都在自己年级里为本节日做广泛宣传，同时还特意从学生活动经费中拿出1000元作为我们的活动经费，使我们工作做到无后顾之忧。本次活动也得到了天马园区办公室、园区三会、园区物业管理的大力支持。
在邻居节到来前一个月，学生会自律卫生部就在广泛的同学中做了简单的民意调查，并在学工办老师的指导下集合大多数同学意见做出一份精美全面的策划方案。同时随着活动的开展还不断的对策划方案进行修改。为了造大声势，宣传“邻居节”，学生会策划部还特意为它的到来制作了三张精美的海报；信息宣传部还在节日期间专访了我院部分寝室并在未济网上推出一批优秀寝室以及宣传他们的寝室文化，为邻居节营造寝室文化氛围做积极的配合；心理健康与教育中心不仅在户外party活动前多次寻问天气预报，为我们活动选择时间做准备，并在party当天摆设心理咨询台为同学们解答平日在寝室文化生活中的困惑；保卫部也在活动中积极的做“安全生活知识”的宣传，指出同学们在寝室生活中应该注意的事项……此外，为活动的顺利开展，我院还特意召开05、04、03级各班班长、生活委员、卫生委员会议三次，学工办罗老师亲临了现场，并做指导提出要求，明确了各班学生干部在活动中的任务。这次活动能够取得如此骄人的成绩，全靠我院领导老师以及同学们集体力量的努力。
为了探讨文明寝室、班级的建设新途径，增强同学们之间的了解和沟通及集体凝聚力，10月17日到12月1日，“邻居节”开展了“寝室生活，讲述我们自己的故事”征文大赛。征文期间，大一、大二、大三各年级同学积极踊跃投稿，共收到稿件共250多篇，比去年增加了六倍。所收稿件中有诗歌、散文、笑话、微型小说等，稿件形式多样，而且所收稿件整体质量较高，大部分写出了同学们自己的心声以及对寝室生活的看法。自律卫生部与信息宣传部还在学工办罗老师的指导下从所征集的稿件中精选美文24篇,编成一本名为《讲述》的关于寝室生活文化的书籍。同时还从参赛稿件中评选出一等奖三名、二等奖五名、三等奖七名以及优胜奖九名。此次征文既体现了活动“家园生活、绚丽青春、阳光我们”的主题，又为同学们流露情感、展示自我、展示寝室人文趣事、精神风貌创造了一个良好平台，在同学们中影响广泛。
邻居节活动前，我院寝室文化艺术研究会就早已开始向全院同学征集表现寝室文化艺术的精美物品。共收到物品91件，被采纳展览的精品35件。邻居节期间在院党委副书记徐建良以及学工办老师的关注指导下，我们进行了精心的设计布置。12月1日，寝室文化艺术陈列室布置完毕，12月2日陈列室正式开放。在冀学锋副校长的带领下，各学院领导参观了我院寝室文化艺术展。12月4日上午，在我院学生会主席陪同下园区学生会以及各兄弟院校的学生会干部参观了陈列室；下午自律卫生部也组织了我院学生干部参观寝室文化艺术展。
寝室大串门联谊活动是本次邻居节一大亮点。12月3日，真可谓“情深深，雨蒙蒙”。在细雨中，我们的寝室联谊大串门活动更增添了一番情调，取得了比当初预计更好的效果。参加这次串门的寝室达到59个，同时吸引来了其他学院5个寝室加入到我们的串门活动中。在串门过程中，各寝室准备好礼物，节目来招待来客，笑声，歌声充满公共管理学院各寝室。中午时分，各联谊寝室还相约一起进行了美食交流。这次寝室间深入的交流互动，为增进同学间的友谊起到很大的帮助，同时更是温暖了各寝室。
本次邻居节高潮还应属丰富多彩的户外party。12月4日，天还蒙蒙亮，在天马园区早就迎来了同学们的身影，各承办班级纷纷布置起场地，经过大家的努力，园区顿时充满了节日的气氛。9时准，在徐书记一声令下，户外party拉开帷幕。本次游园活动共有趣味活动十六项。我们不仅保留了捆脚接力赛、棋王争霸赛、角色互换、套圈有奖、猜谜、心理测验台等传统节目，还增加了数字拼凑赛、旗开得胜、气球战、寝室吉尼斯、乒乓球接力、巧夹跳珠、亲情点歌台、我们一起跳大绳、吹乒乓球、气球抽奖等十项活动。同学们参与趣味活动共达1391次，将近达到去年的七倍，收到很好的效果。游戏中，每个人脸上都乐开了花，仿佛又回到童年时代。节日的欢乐飘荡在园区，同时引来了法学院、新传院、工学院以及文学院等其他学院的同学。大家都沉浸在快乐之中，也让紧张的学习有一次很好的放松机会。同学们在运动中感受生活的乐趣，在比赛中体会集体的力量。活动取得了令人满意的成绩，达到了我们活动的目的。
“我的地盘，我做主”雅室设计大赛是邻居节的另一项重头戏。本次共有42个寝室参加了这次寝室设计大赛。各参赛寝室不仅美化了自己的寝室，而且写了策划方案，给寝室命名、设计了主题、规划了寝室制度、整顿了寝室卫生。寝室面貌焕然一新。每个寝室都用不同的方式展现了自己的风格，体现自己的独特之处。美化寝室后所收到的良好效果令人欣慰。雅室评比时，我们也采用公正、公开的方式进行评选。我们还请了学工办领导老师，三会委员代表以及学生代表到各参赛寝室进行评选，最终选出最温馨的寝室等七个单项奖。这项活动持续时间长，任务繁重，但是我们也从中收获最多。我们不仅为自己创造了一个良好的学习生活环境，提高了寝室卫生意识，更为寝室文化建设推上新台阶。
在邻居节期间，不仅在寝室里可以感受到节日的浓厚气氛，在各班级里也开展了“心声传递”活动。共有15个班级举行了不同形式的心声传递交了活动材料及总结。同学们畅所欲言，说出自己的所有心理话；对个人、对寝室、对班级、对学院等等。在活动中，我们心与心相碰，彼此间联系得更紧密，充分体会到我们是一个集体，一个大家庭。
最后的明星寝室pk大赛同样精彩。本环节包括知识问答与才艺表演两部分，同学们以寝室为单位进行寝室大比拼。共有17个寝室带来节目进行pk，我们综合日常卫生（40%）、雅室设计（20%）、知识竞答（10%）、才艺表演（20%）以及参与户外party表现情况（10%）等进行评选，最终决出冠军一名，亚军两名，季军两名。
现在邻居节系列活动虽然已经结束,但是“邻居节”带给我们的友谊还将继续着，联谊活动还在进行。如：联谊寝室一起溜冰，一起唱ktv，女寝室织围巾给男寝室、男寝室帮女寝室抬水等等。这正是我们所期待的活动效果。
本届邻居节系列活动圆满成功，受益颇丰，成果成效显著。活动中，我们营造了多彩健康、清新愉快的大学生活，展现了我院充满阳光活力的精神风貌。同时不少同学表达了自己的心声，展示了自我风采；不少寝室宣传了本寝室文化，展现了本寝室风貌；不少班级活跃了气氛，增强了凝聚力。同学与同学之间，寝室与寝室之间，班级与班级之间交流了感情，打破了彼此的隔阂，拉近了关系，增强了我院集体凝聚力。活动取得很大成绩，但是由于各方面的原因还是存在很多不足，比如在班级中宣传力度不强；时间安排上不是很合理；各活动时间通知不够及时等等。虽然细节处没有较大影响活动效果但不够完善，总结了这些，希望以后活动中可以得到借鉴。我们期待着今后的“邻居节”系列活动越办越好！
管理年活动总结篇八
根据富煤字〔20xx〕9号文件要求，认真贯彻落实20xx年2月4日中共富源县委十二届全体会议精神，围绕富源县委政府“三四八一”工作思路，以“安全生产现场管理年”
活动为突破点，查大系统，治大隐患，防大事故，促进煤矿强化现场管理和隐患排查治理，坚决杜绝重大事故，遇到较特大事故，减少一般事故，丹烁煤矿已认真开展本活动：
一、建立健全活动组织机构，20xx年全年接受县局分局多次检查，证照齐全，机构设置合理，特员配备足够。
二、强化岗位责任落实，严格执行操作规程。三、全矿20xx年度未出现死亡事故，百万吨死亡率为0.
四、共投入8000万元进行综采设备装配，达到科技兴矿，科技办矿。
五、全年共发放工资1800万元，捐资公益事业500多万元。
六、积极配合，接受各级部门检查，整改大小隐患186件，整改资金260万元。
管理年活动总结篇九
为进一步贯彻落实学校关于持续开展创建文明单位和推进教风、学风、作风建设活动月系列活动的要求，经济管理学院积极贯彻落实学校“三风”推进月会议精神和相关部署，现总结如下：
一、在教师层面，经济管理学院召开了不同层面的专门讨论会。
先后召开学院全体教师动员讨论会，然后以系或以教研室为单位展开讨论；学院党委召开党员教师“三风”专门讨论会，与会人员以支部为单位，分三组就学院“三风推进”的操作办法展开了充分的讨论，与会人员畅所欲言，提出了许多中肯意见。
无论是学院教师动员讨论大会，还是学院“三风”专门讨论会，大家一致认为，学生是课堂上的主体，除了对学生采取被动式的管理外，唤醒学生的自我意识，让学生以主人翁的姿态投入到学习中，加强自我教育、自我管理、自我服务，才是推进优良学风建设的长效机制。
二、在学生层面，利用易班网络平台，采取“线上线下”相结合的方式，以学院通知、倡议书、主题团日班会等多种形式进行宣传和推动，取得良好效果。
1、按照中共上海海洋大学委员会《关于持续创建文明单位和开展推进教风、学风、机关作风建设活动月的通知》要求，经共青团经济管理学院委员会研究决定，于20x年12月份在全院发布《关于开展持续创建文明单位和推进学风建设活动月系列活动通知》，就活动实施时间、实施办法、活动要求、考核标准等做了具体部署和要求。
2、经济管理学院团委、学生会向全院学生发出倡议书，倡议同学们：早睡早起，上课之前吃好早餐，早进课堂十分钟做好课前准备；从自身做起，从严要求，尊重老师，自觉维持课堂纪律，树立“优良学风，从我做起”的主人翁意识，积极参与学风建设。
3、学院各团组织采取“线上线下”的形式举办以“唤醒自我意识创建优良学风”为主题的团日活动。采用“线下形式”即各团组织召开主题班会，以各种形式开展学风建设大讨论，同学们就班风和学习态度进行了不同程度的分析和检讨，并承诺在将来的日子里面改正错误，整顿学风。部分优秀的学生代表介绍了学习经验，同学们自发组成学习小组，并进行了互帮互助经验交流。线上形式即充分利用‘易班’网络教育平台，班委将活动资料上传到易班，同学们以发帖的形式在线上对上课迟到和课堂上吃早饭等不良现象进行了更深入的讨论，进一步强化了同学们自我反省、自我改进的意识，推进优良学风建设。
三、学院以学生期中考试成绩为抓手，辅导员、班主任等教师针对学习成绩较差同学进行了情况了解、个人谈话，并提处具体要求、进行课堂督导，尤其学院20x级18名班主任老师，对自己所带班级先后召开了班会、学风讨论会、学习互助小组等形式，进一步推进学风建设，收到了良好效果。
优良学风推进月活动的开展，有效地唤醒了学生的自我意识，课堂纪律得到明显改善，上课迟到、课堂吃早餐的现象得到明显遏制，同学们能主动建设和维护课堂纪律，对不文明现象进行制止和批评，营造了良好的自我教育、自我管理、自我服务氛围，为优良学风建设长效机制的形成打下了坚实的基础。
管理年活动总结篇十
自20xx年11月全面启动管理提升转入“专项提升、协同推进”工作以来，本公司高度重视，严格按照凯马总部管理提升活动工作的有关要求，精心组织、找出不足、制定措施、逐个整改，针对第一阶段全面诊断中找出的短板和瓶颈问题，按照第二阶段实施方案，深入开展管理提升活动。
为确保管理提升活动第二阶段各项工作扎实有效开展，成立了以总经理为组长，各部门负责人为组员的管理提升活动领导小组，全面领导组织项目管理提升活动，根据自我诊断及查找问题情况，各部门所有成员深刻学习，自我找出不足，自我制定措施，自我整改和职能部门紧密配合，责任落实，协同推进，严格按照四定四落实工作要求，确保管理提升活动第二阶段工作扎实推进，顺利开展。
各部门按照公司发展战略实际情况，紧密结合自身实际，根据总部管理提升活动方案的安排，拟订了公司管理提升活动方案，管理提升活动方案明确了阶段安排、时间节点、工作原则和工作重点，并制订了落实措施，同时，紧紧围绕“定整改措施、落实责任到人，定关键节点、落实时间进度，定验收标准，定保障条件、落实激励措施”的工作要求，结合实际情况，部门召开了分解细化17个发展管理短板的专项提升工作会议，进一步细化了工作安排，使管理提升活动有计划、有步骤、协调有序地开展实施。
公司在活动开展中重视并及时做好宣传推广工作，组织了部门深入学习了《管理提升活动第二阶段工作方案》，利用投影仪、公示栏加大对本次活动的宣传教导，通过学习公司各部门人员对此项活动的必要性与紧迫性有了深刻的认识，掀起相互学习、共同促进的高潮。同时，在今年5月份组织发动广大员工参加“企业管理合理化建议”活动，各部门积极构思，绞尽脑汁为企业提供合理化建议，为全员参与管理提升活动增添了动力和活力，使得管理提升活动的工作做到了横向到边、纵向到底，不留死角。
将管理提升活动覆盖到安全质量管理的各个工点、方方面面。
（1）、进一步完善安全质量管理规章制度。结合实际工作，编制并发布了《安全生产管理制度》、《特种设备安全管理办法》、《年度检查工作计划》、《危废品管理制度》等一系列安全质量管理制度文件，使安全质量工作有章可循。
（2）、加大现场的日常性安全质量检查工作，制定检查计划、突出检查重点。在保证检查计划顺利实施的基础上，还开展了大量的日常的及不定时的突击检查活动，检查内容覆盖施工现场各个方面，对各协作队伍安全质量工作进行了有力监督与督促。到目前为止，重伤、工亡事故为零；触电和重大火灾、设备事故为零；职业病为零，重大交通事故为零。
（3）、完善危险源识别、整改、上报制度。结合现场实际编制了《危险源识别评价表》和《环境因素识别评价表》，为安全隐患的有效识别提供了及时参考；对隐患问题采取了隐患图片、文字描述及隐患通知单三者相结合的方式，使所发现的安全质量问题可更为客观真实的表达及为日后的`数据搜索提供了相当的便利性；建立了限时整改要求，对所发现的问题要求相应工作日内完成整改。以上制度的建立，一定程度上提升及督促了隐患识别及整改工作。
（4）、广泛开展安全生产教育活动，采取不同形式，大力宣传安全生产方针、政策，依据实际情况针对防火、用电安全、行车安全、机械安全等，进行了细致培训。本年度实现了三级安全教育覆盖率达到100%。
（5）、组织编制与完善应急预案。根据环境变化情况结合上级单位的要求，组织专业技术人员编制了《专项应急预案》，预案编制、完善面达到100%，并适时组织安排了应急救援演练工作。
1、落实考核奖罚机制，进一步强化安全责任制落实。领导班子成员现场带班制度的落实，强化安全生产“一岗双责”制度，“一票否决”制度，加大对生产安全事故的考核、处罚力度和责任追究。
2、提升安全质量管理人员的相应权限及奖励力度。质检员和安全员责任重大，现场隐患的整改、危险源的监控、作业人员的安全教育等等，都离不开质检员和安全员。
黑龙江富锦凯马车轮制造有限公司。
20xx-7-14。
管理年活动总结篇十一
首先感谢领导给我这个机会，让我在这里发言。我从以下几个方面就白道口的业务工作进行汇报。
在业务方面，除了按照上级要求完成各项工作外，我们主要开展了以下活动。
1、上学期，历时三个月，进行了一轮“分站式”教研活动。在活动中，由各小学轮流坐庄，推荐优秀教师上观摩课14节，全镇教师分年级、分学科进行了观课、议课，参与教师300多人次。活动期间，对各校的作业教案等也做了有针对性的检查。本活动旨在通过乡本教研的引领、过程性的督导检查，推动校本教研的深入开展，从而从整体上提高一线教师的业务素质，达到使课堂高效的目的。
2、在刚刚过去的一个学期，根据教育局相关科室的各种安排，我们中心校借机开展许多相应的活动，比如班主任论坛、校长论坛、白道口第三届信息融合课大赛、白道口第二届乡村小学幼儿园优质课比赛、中小学业务主任(副校长)优质课比赛、中小学校长优质课大赛、阶梯攀升各梯次评比、质量分析等活动。在此基础上，还引导各校开展全员赛课、基本功比赛等活动。每一项活动，都给参与活动的教师以相应的荣誉奖励，并且在评模评先中有一定的积分。
通过这些活动，使教师们的思想确实活跃了起来，“让活动推动工作”成了一种习惯。
工作的开展只依靠自觉是不行的。半年来，在常规工作进行的同时，我们对相关制度进行了补充和完善。先后修订了《白道口镇中小学常规检查细则》、《教师晋级、晋职积分办法》，制定了《文明教师、先进班主任等评选积分办法》。所有这些制度的修订和制定，都围绕教育教学的开展和教学成绩的提高，真正的让肯干事儿、干实事儿、干成事儿的教师实至名归，得到实惠。使大家有目标、有方向、有动力。
为了更好地让各种制度有效的落地，根据20xx-教育局的业务工作月汇报制度，开创性的实施了“白道口‘三位一体’工作汇报积分办法”。学校每周工作通过电子邮件的形式发送到中心校邮箱，根据汇报情况对学校进行积分。
我一直认为，作为中心校校长，要接地气。所以，只要没有特殊情况，我就到学校去、到教室去、到教师中间去，了解实际情况，为中心校的决策提供事实依据;关注中心校组织的教研活动，我多次参与并观课议课，对乡本教研的开展，起到了一定促进作用。中心校组织的校长论坛、业务主任赛课等活动，我也都是全程参与。
20xx-20xx学年，教体局就进一步深化课堂改革做出了明确部署。白道口中心校组织全镇各校业务负责人，认真学习了《20xx-20xx学年课改活动方案》和《滑县义务教育学校20xx-20xx学年课改工作意见》，经过广泛讨论，确定白道口镇本学年的业务工作聚焦方向：
1、立足课堂，把课堂教学作为学校管理的核心环节，确保常规工作与课堂教学改革同步进行。
2、各校要根据师资的实际情况，全力进行教材、课标、教参的研读，把握课程内涵，并应用于课堂教学设计、作业教案设计等的实施;注重养成教育，为学生的`终身发展打造底色。
3、根据《滑县义务教育学校课改聚焦方向与说明》，各校除了必选项目以外，根据师资和优势，有重点的选择项目，开展工作，如合作学习、课后反思、十大行动等等。中心校对此将开展定向督导。
4、常态化的进行乡本教研活动，促进教师基本素质的提高。积极开展各种活动，引领教师专业发展。
5、对于白道口的课改核心校，安排中心校业务副校长和中心校包校人员，严格按照教体局文件精神，进行落实定。期到校督导并直接参与其业务活动。
6、重视教师的读书学习和培训，采取走出去，请进来的策略，努力提高教师水平，更好地服务教学。
在新的学年，我镇将针对工作中出现的问题不断的完善和总结经验、教训，力争在工作中有新的突破和发展。
管理年活动总结篇十二
自从我20__年进入本公司以来，我一直在致力于推进质量管理体系的实践，通过多年的努力，我不仅对公司产品的质量有了深入的了解，同时也成功地将质量管理体系融入到公司的日常管理和发展战略中。以下是我对公司质量管理活动的一些总结。
在过去的一年中，我主导了一系列的质量管理培训和研讨会，通过对公司员工的产品质量知识和技能的培训，使大家对质量的重要性有了更深的理解。同时，我们也对公司的产品质量进行了全面的检测和评估，通过这些活动，我们发现并解决了一些影响产品质量的问题。
此外，我也积极参与了公司的质量改进活动。我们实施了一系列的质量改进措施，包括改进生产流程，优化产品设计，提高检测精度等等。这些措施的实施，使公司的产品质量得到了显著的提升。
总的来说，这些质量管理活动使我更加深入地了解了公司的产品，也使我对公司的未来发展有了更清晰的认识。我相信，只有持续推进质量管理体系，不断优化产品和服务，才能使公司在激烈的市场竞争中立于不败之地。
未来，我将继续致力于推进质量管理体系在公司的实践，希望通过我的努力，使公司的产品质量再上一个新台阶。
管理年活动总结篇十三
根据集团公司、公司工作会议精神和公司基础管理建设工程试点工作方案要求，为进一步推动公司基础管理建设工程试点工作，实现基础管理工作“出经验、出成果、出人才，试点工作总体走在集团公司试点单位前列”的试点目标，公司决定20在全公司范围内开展以“质量、安全体系整合，制度完善、汇编，内控流程管理”为主要内容的“基础管理提升年”活动。
一、指导思想。
以科学发展观为统领，认真贯彻集团公司基础管理建设工程的指导思想和集团公司、公司年工作会议精神，按照全员参与、全面覆盖、完善体系、过程控制、异体监督、责任追溯的总体要求，着力解决制约质量、计量和标准化工作的体制机制问题；着力提高基础工作，保障公司战略发展的能力；着力形成质量计量和标准化管理、流程管理、规章制度管理等基础工作健康发展的长效机制，为公司提高市场核心竞争力，持续科学发展上水平，加快建成国际一流石油工程公司奠定坚实基础。
二、活动主题。
夯实管理基础，提高企业核心竞争力。
强化基础管理，提升公司国际化水平。
为加强对公司“基础管理提升年”活动的组织领导，公司决定成立“基础管理提升年”活动领导小组。
领导小组下设工作办公室，工作办公室设在公司质量管理处，负责公司“基础管理提升年”活动日常工作。负责编制“活动实施方案”，提出活动工作内容及要求；指导督促各单位有效开展活动，分阶段对活动成果进行统计、汇总和分析；提出整改意见及措施，向领导小组汇报，并经领导小组批准后负责监督实施；负责对活动进行监督检查、信息交流汇总、成果推广及总结上报等工作。
开展“基础管理提升年”活动是一项系统工程，内容丰富，工作量大，影响面广，实施时间跨度较长。为确保活动紧紧围绕主题，取得实效，分四个阶段进行：
第一阶段：动员部署（2012年2月初至4月30日）。
指导、关心，利用报纸、电视、网络以及宣传栏等媒介进行广泛宣传和动员，统一思想，提高认识，明确要求，为活动顺利开展奠定思想基础。总部各部门要从各自业务实际出发，科学设计制度内容，优化完善现有制度，拾遗补缺、删繁就简、调整补充，推动制度创新，增强制度系统性，提高制度覆盖面。在此基础上，制订制度完善、汇编计划，实施推进阶段组织实施。所属各单位也要根据公司“基础管理提升年活动实施方案”制定本单位具体活动方案（细则），在4月10日前报公司工作办公室。
第二阶段：实施推进（2012年5月1日至2012年7月30日）。
公司总部要结合质量和hse两个体系整合，体系审核、推进评审等工作，以基础管理建设工程试点工作方案和基础管理提升年活动方案的“方案实施”为主线，以“q/hse体系整合，制度完善、汇编，内控流程管理”为主要内容和抓手，精心组织，统筹部署，周密安排，扎实有序推进公司“基础管理提升年”活动的深入开展。
各单位要紧密围绕“基础管理提升年”活动实施方案和基础管理建设工程试点工作方案各个方面的工作，结合日常基础管理工作，加强对本单位活动方案（细则）执行情况的检查指导，认真负责地落实好公司基础管理建设工程“基础管理提升年活动方案”和“试点工作方案”的各项管理要求。
第三阶段：检查督导（2012年8月1日至2012年9月30日）。
在“基础管理提升年”活动期间，公司“基础管理提升年”活动领导小组要对各单位的活动开展进行指导和督查，督查指导的重点是强化规章制度和活动方案的执行力，确保规章制度的有效执行；及时总结并推广在活动中涌现的好经验、好做法；对活动中出现的问题和不足，有针对性地提出意见和建议。
第四阶段：总结评比（2012年10月1日至12月30日）。各单位对活动情况进行自查自检，总结回顾、提炼成果，并及时上报到公司活动领导小组办公室。办公室将向活动领导小组进行汇报，总结活动中成熟的经验与做法，并在今后基础管理建设工程中加以全面推广。
五、活动内容。
以公司基础管理建设工程试点工作方案为蓝图，在七大模块“规定动作”基础上，突出各单位试点特色提升，突出基础管理工作水平提升，实现基础管理工作出经验、出成果、出人才，成为集团公司基础管理建设工程样板的总体目标。主要活动内容如下：
（一）质量管理。
建立健全企业质量指标体系。以集团公司统一发布的质量方。
针和质量目标，为公司质量管理的宗旨和战略目标；进一步完善公司质量目标，逐级分解和细化质量目标，明确责任，落实任务。优化质量考核指标体系，探索建立一体化管理模式，有效整合公司总部与各个设计公司、技术服务、斯派克项目管理等单位的质量体系；逐步形成公司一体化的质量管理体系，进一步提高考核指标的科学性和合理性，提升公司质量管理体系层次。
进一步提升项目epc整体管理水平。按照iso10005《质量管理体系质量计划指南》标准的要求，规范项目质量计划编制统一模版，改进提高项目质量管理水平。健全现场质量管理网络，规范“总、分项目”管理模式，严格质量责任追究制度，实行“层层监督、层层把关、层层负责”的全员质量责任制。
（二）计量管理。
规范计量管理工作，健全管理制度。根据公司海内外施工特点，修订《公司计量管理办法》，规范计量设备的流转、统一相关记录表格、完善管理流程、严格考核评比。对一建、七建计量站工作情况调查摸底，收集整理各单位现行计量管理规章制度，编制《公司计量器具a、b、c分类管理办法》。加快计量检定站的建设。加大人员培训取证、计量标准器具更新力度，尤其是便携式标准器具购置，充分发挥公司两个检定站的作用，提高海外计量器具检定保障力度。
管理年活动总结篇十四
为了全面落实zz县教育局“加强高中管理年”活动的安排意见，切实做好我校的“加强高中管理年”工作，并以此为契机，提高我校的管理水平和教育教学质量，使我校的各项工作得到全面、快速和协调发展，根据教育局的《关于“加强高中管理年”活动的实施方案》精神，制定我校“加强高中管理年”活动实施方案如下：
一、组织领导。
为确保“加强高中管理年”活动卓有成效地开展，成立zz高级中学“加强高中管理年”活动领导小组，全面负责活动的组织领导、协调指导和监督落实。
领导小组。
组长：z。
副组长：z。
成员：z。
领导小组办公室设在学校办公室，办公室主任由曹志兼任，具体负责制定方案、发动宣传、信息反馈、督促检查和评价总结。
二、指导思想。
以科学发展观为统领，以管理理念创新为先导，以突出学校内涵发展为核心，以规范办学行为为基础，实施务实、规范、科学、有效的管理措施，强化新课改，以深化主体性教育为平台，大力推进素质教育，稳步提高办学水平，推动学校发展。
三、目标与原则。
通过开展“加强高中管理年”活动，进一步创新教育管理理念，增强现代教育管理意识，以健全制度体系、规范评价、落实责任为主要内容，努力形成管理规范、教育得法、运转有序、教学扎实的工作新格局。增强管理的人文性，规范教育管理行为，打造人文校园。突破薄弱环节，提升教育软实力，打造教育硬品牌，建立充满生机与活力的竞争、激励和约束机制，提升教育管理水平，努力办好人民满意的教育。
四、主要内容。
（一）以加强科学管理为切入点，进一步规范工作运行机制及办学行为。全面贯彻国家教育方针，完善学校章程，建立健全决策机制，实行重大事项集体决策制度，健全校长办公会议事规则，实行民主集中制。充分发挥党组织的政治核心作用和教职工代表大会的民主管理与民主监督作用，3月份召开教代会，根据上级要求及学校实际，完善现有规章制度，对各类评价体系进行梳理和修订，形成科学合理的、适应素质教育与学校发展的制度体系和评价体系。贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，立足当前，着眼长远，坚持把解决当前问题与建立科学评价的长效机制结合起来，坚持统筹兼顾、注重实效的原则，推动学校教育管理规范化、科学化发展。进一步加强学校日常管理，加大督察奖惩力度，全面落实各项教育法律法规和政策，完善岗位责任制度，各负其责，职责统一，规范办学行为，努力提高教育教学质量。
（二）以责任尊重为主题，增强责任意识，打造校园责任文化。要求教师牢固树立“爱与责任”意识，深刻理解其科学内涵，并付诸教育教学实践。一是加强岗位责任，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以身作则，率先垂范，以自己高尚的道德情操，良好的言行举止影响学生、激励学生。二是树立社会责任，要以自己全部的智慧和情感，把学生教育好、保护好、培养好，让家长放心、社会满意，努力促进教育公平，积极构建和谐教育，尊重学生人格和受教育的平等权利，公正合理地对学生进行教育、评价和“赏罚”，公平处理涉及学生的各类矛盾。三是增强国家责任，自觉担负起对民族、对未来的重任，推动教育事业的不断改革和进步。专门成立学校活动筹备委员会，定期开展学生感恩、关爱、志愿等团体活动，教育学生增强人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理的“四自”意识，勇于承担社会责任，赢得别人信任，树立自信心，促进自己健康成长和全面发展。在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。建立良好的人际关系，为以后在社会立足奠定坚实的基础。
（三）以提高执行力为突破口，切实增强工作实效性。继续秉承“以科学发展观为指导，促进内涵式发展”的办学指导思想。管理上突出以人为本，关注校园生态和谐，关注教师幸福感受，关注学生健康成长。努力提高管理水平和办学效益，以增强执行力为突破口，切实加强学校教育教学管理。一是以增强执行力、重在落实为主题，切实增强各职能岗位工作实效性；二是严格按照学校的《提高执行力、增强工作实效性指导意见》，制定相关岗位工作标准，班子成员首先以身作则，强化检查督促措施，严肃工作纪律，加大奖罚力度；三是着力加强安全工作及课堂教学重要环节工作，做到严肃纪律、严格要求、严密管理。在规范化管理的同时，注重人性化、人文化管理，明确工作标准，及时总结、及时反馈、及时兑现奖惩，鼓励教职工有创造性地开展工作。
（四）以打造人文校园为主途径，锻铸高品位人文管理环境。今年学校将全力倡导以人的发展为本的学校文化、以人的发展为本的学校精神，坚持把“培养人、提高人”作为校园文化建设的核心和主旨，坚持以先进文化为根本方向，提倡高品位，保持高格调，让每一个建筑都怡情，让每一堵墙壁都说话，让每一幅字画都益智，让每一个阵地都育人，让校园人文光彩四溢，进一步加强课堂文化、班级文化、宿舍文化、橱窗文化、板报文化、网络文化等文化载体建设，由此增强学校的办学活力和潜力，展示校园人文的独特魅力，让学校真正成为人类文明的传承之地，开拓之地，精心打造人文校园。
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式。用任务驱动和自主选择的方式强化学生的读书、写作、积累、研究性学习、社会实践等课外自主学习活动，让学生在活动中受益。三是深化主体性德育。增强学生自我意识，使学生自知、自省、自律、自励，提高道德品质。树立大德育观，努力打造“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的工作局面；建立以学生为主体的德育网络，激发出学生德育的主体性；建立以学生为主体的活动机制，让学生成为活动的主体，在活动中受到教育和熏陶。四是深化主体性体育艺术。完善和创新“两主两全”大体育模式，坚持上好教师工间操。
（六）突破薄弱环节，全面提高管理实效性。
1、狠抓教学过程管理，确保课堂教学高效。课堂教学过程中严格遵循学的规律、教的规律和学生的身心发展规律，把在教学中是否遵循规律作为唯一标准来规范评价教师。注重教学过程的精细化管理，关键环节上一定做细做实做精，经常检查、及时会珍、及时反馈情况、反复研讨、反复交流、反复认识，不断提高。对于薄弱环节的管理也要精细化，要精思熟虑，精准严格，如书写、学生学习兴趣的激发与保持等。围绕“活动促教学计划”，开展系列活动，如课前五分钟演讲、英语课本剧表演、出板报、作文比赛、诗歌朗诵会、轮流展示名人名言、我的人生座右铭等活动。另外，大力开展科技制作活动、学习方法交流活动、研究性学习活动、学习互助小组活动、学科竞赛活动、书法比赛、试卷作业展评活动等，以此有效促进学生学习的积极性。加强学科能力的培养，认真学习新课程标准，理解掌握新课改理念和教学要求，制定学科教学常规，实行月“三基”检测、教学会诊制度，实行课堂形成性检测，把好课堂教学关。加强高三备考工作，全面落实复习备考计划，注重发挥学生的主体性，充分注重双基和基本训练，切实加强德育工作，强化高三常规教学管理。
2、加强师德师风建设，落实师德承诺制度。切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，进一步完善教师考核评价机制。一是抓《中小学教师职业道德规范》的学习宣传，通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式和扎实有效的教育活动，帮助教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，营造良好的教书育人环境。二是抓教师队伍建设，按照实施“培名师、育优生、出高质、创名校”工程要求，培养一批“爱岗敬业、业精技高、品行高尚、学生喜爱、社会认可”的优秀教师群体。三是落实师德承诺制度。开学初组织全体教师观看教师文明礼仪光盘，规范教师文明礼仪行为，暑假开学，由政教处组织全校教师庄严宣誓，承诺模范履行师德承诺内容，签订师德承诺书。四是加强对教师师德的考核，细化师德评价标准，采取学生、家长评教，教师互评和自评相结合的评价机制，并将师德考核结果与年度考核挂钩。
3、全面强化课程改革。组织教师进一步深入研究新课程标准，认真领会精神实质，自觉转变教学观念与教学行为。以学生为本，遵循学生身心发展规律，培养学生的创新精神和实践能力。一要抓住重点，紧紧抓住教育教学观念的转变、学和教方式的转变，教育教学管理方式的重构这一重点。二要明确策略，高度重视课程建设，加强课程性质、理念、目标、实施、评价研究，明确课程设计思路，深刻理解和熟练掌握课程内容标准。三要注重评价，评价内容多层次、评价主体多元化、评价方式多样化。
4、掀起读书热潮，建设书香校园。学校将20xx年定为“全校师生读书年”，3月为启动月，全校师生要大力宣传，积极参与，营造氛围，4月23日世界读书日，全校停课读书，师生广泛参与读书交流活动。每位教师要明确新课改形势下读书的重要性和紧迫性，自觉订阅教学报刊，自觉到图书阅览室看书、借书，学校将分阶段列出全体教师共同必读书目和不同学科教师的学科必读书目，要求教师在规定时间内读完并做好读书笔记；同时要求教师加强对学生的课外阅读指导、读书交流指导和读书方法指导，通过阅读课、读书汇报课、读书征文比赛等多种形式在校园内广泛掀起读书热潮。
5、强化评价环节，加大评价力度。深化学校评价改革，制定以学校管理、教育教学质量为中心的学校评价细则，构建自我评价、相互评价、家长评价、社会评价、领导评价等主体多元化的科学评价体系，创新激励机制。注重过程评价、细节评价、全面评价、个体评价，使评价成为师生学习、工作、生活的导向，实行日检查，周评比，月奖惩，加强过程监控与评价方式多样化，实施评价与奖惩及考核挂勾。
五、实施步骤。
（一）动员部署阶段（20xx年1月—2月）。
1、宣传动员。召开“加强高中管理年”活动动员大会，认真学习讨论教育局文件精神和学校制定的实施方案，让每一位教职工充分认识到“加强高中管理年”活动的重要性和紧迫性，层层动员，统一思想，营造舆论氛围。
2、制定方案。根据教育局关于“加强高中管理年”活动的安排意见，结合本校实际，制定切实可行的工作实施方案，确保活动有序开展。
3、学习讨论。组织教职工认真学习“加强高中管理年”活动的目的和意义、工作目标和主要任务等，引导教职工积极主动地参与“加强高中管理年”活动，充分认识到加强管理是学校发展的立校之本，发展之基，动力之源，自觉端正教学行为，为全面提高我校的教学质量和办学水平而共同努力。
（二）组织实施阶段（20xx年3月—4月）。
1、查摆问题。认真对照规范管理的目标要求及县教育局颁行的管理规章制度和“加强高中管理年”的实施方案要求，全面、客观地分析学校的管理理念、管理方式、管理水平等方面的现状，切实摸清问题，找准差距，分析原因，形成自查报告。
2、征求意见。召开班子成员、教研组长、教师、学生、家长等不同层面座谈会，广泛听取意见和建议，接受群众监督。
（三）初查整改阶段（20xx年5月—6月）针对自查和征求意见中发现的突出问题，查找差距，分析原因，制定具体整改方案，并经党政班子集体讨论通过，明确整改责任处室和责任人及整改时限，并对整改落实情况予以公示，接受党员群众的监督，切实解决实际问题。
（四）整合提升阶段（20xx年7月—11月）。
围绕“加强高中管理年”活动的主要内容，进一步理清完善推动学校科学发展的。
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思路举措，修订和完善现行的规章制度及各项管理措施，建立体现科学发展的规章制度，树立新的管理理念，转变管理方式，创新管理机制。
（五）评估总结阶段（20xx年12月）。
认真开展自查评估，总结活动的主要做法、基本经验、取得成效，并形成书面材料。召开学校“加强高中管理年”活动总结表彰大会，总结经验，树立典型，表彰先进。
六、活动要求。
1、加强领导，精心组织。成立领导组织，明确分工，落实责任，扎实有效地组织“加强高中管理年”活动。统一思想，提高认识，切实加强对“加强高中管理年”活动的领导，要深入学习科学发展观，学习现代管理科学，转变教育管理方式，创新教育发展模式，提高教育管理能力。
2、突出重点，狠抓落实。以“加强高中管理年”活动为突破口和抓手，突出主题，突出重点，突出效果，集思广益，边查边改，将开展“加强高中管理年”活动与全年各项重点工作结合起来，建立和健全教育管理运行机制，提高管理的执行力，使学校管理呈现出实实在在的变化。
3、强化督查，力求实效。学校活动领导小组要对各阶段进行专项督导调研，及时指导引领，及时调控整改，及时总结交流。
4、广泛宣传，营造氛围。充分利用校园网站、广播站、橱窗等宣传载体，对内加大宣传力度，及时报道学校开展活动情况。对外广泛利用各种新闻媒体及时对外宣传“加强高中管理年”活动开展情况及典型经验，引领社会舆论，营造关心教育、支持教育的良好氛围。
管理年活动总结篇十五
为深入贯彻集团公司和公司指示，设备动力部自开展“管理提升”活动以来，现将第一阶段管理提升总结如下：
企业要生存、要进步就必须有高素质的员工队伍。在这几个月里设备动力部加强“管理提升”培训工作，提高的业务能力，在公司领导的关怀下，给予设备动力部学习的机会都取得了优异的成绩，随着高科技发展速度加快，新技术开发周期越来越短，技术创新速度已成为企业竞争力的核心。
动力部全体员工积极响应集团公司的号召，在下发文件的同时，进行了总体总结并说出不足地方，需具体整改哪些内容，规划出以下几条：
4、在设备维修、改造的同时需要的备品备件及时供应，预修的备件添加及时，保证设备维修时备件更换充足，a类设备进行分类，明细填写明确一目了然。
在学习过程中，动力部领导及员工积极响应公司下达的文件，认真思考，认真学习，在第一阶段需完成以上计划，设备管理方面会继续加强，减少跑、冒、漏的现象。
强化机电设备的综合管理，严格建立和执行设备的使用、维修、更新、改造等综合管理秩序，是公司生产实现正常化、制度化、规范化、科学化的重要条件。首先，要规范机电设备的维护和检修制度，严把设备检修质量关。建立设备安全档案，为设备安全管理提供信息、资料和数据。实际工作中，许多设备在出现故障时，由于缺乏对设备前期运转及修理结果、状况等参数的了解，会严重影响故障排除的时间。用科学的方法建立设备档案，可以通过对档案信息资料的整理、分析，了解设备运行状态，促进设备安全使用，提高生产效率，同时，也能为设备安全检查、检测、检验、故障诊断、隐患整改等提供科学的.依据。为了确保检修质量，在每次检修前，都要制订严格、细致的检修计划，加强在线监测，逐步推行状态检修；为了增强检修人员的责任心，需要详细编写每个项目的检修安全措施和作业规程，推行设备检修质量时限责任制。其次，提高技术管理水平和设备管理信息化、现代化的程度。
在这一阶段的活动中，对台账、大修记录、备品备件进行整改，边坚持边整改，对存在的突出问题，特别是突出的问题，能立刻改就要马上实施，确定了明确的目标，就一定要做到完美，并采取实施逐步解决，落实整改上下结合。
总之我们更努力学习现代化设备管理，完善预防性维修保养制度，使设备始终处于高效的工作状态，彻底降低能源消耗，使维修费用增长速度减缓，延长设备的使用寿命，从而节省开支，动力部节约的每一分钱，都将成为公司的利润，把动力部建设成为一个新的创利润部门，为公司创造更高的经济效益，是我们之努力奋斗的目标！
管理年活动总结篇十六
根据县教育局印发《教育系统“安全管理年”活动实施方案》（互教24号）文件精神，为进一步加强我校安全工作，有效防范和遏制各类安全事故，经学校行政会研究讨论，响应和落实教育系统确定的“安全管理年”号召，结合学校实际，制定本方案。
一、指导思想。
以科学发展观统领学校安全工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针和“标本兼治、重在治本”的原则，正确处理好安全与教育的关系，以强化安全管理为重点，以排查整治安全隐患为抓手，以遏制重特大安全事故为目标，扎实开展“安全管理年”活动，确保广大师生生命和财产安全，确保学校安全形势持续稳定。
二、工作目标。
按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，认真贯彻执行县委、县政府和县综治委、安委会关于综治安全维稳工作的各项决策部署，通过开展“安全管理年”活动，使学校安全管理意识进一步加强，安全管理水平进一步提升，安全保障措施进一步完善，师生自救能力进一步增强，突发事件应急处置能力进一步提高，减少一般事故的发生，进一步健全完善和严格落实学校安全教育与管理制度，推动安全教育管理规范化、科学化，增强实效性，提高师生自我防范和自我保护能力。实现学校安全责任事故和重大安全事件“双为零”目标，确保全校教育教学安全稳定。
三、活动主题。
建制度、重宣教、严监管、除隐患、保安全、促长效。
四、组织领导。
为确保全校“安全管理年”活动顺利推进，决定成立“安全管理年”工作领导小组，有下列人员组成：
组长：汪元寿学校校长。
副组长：杨元军学校副校长。
成员：马玉秀学校办公室主任。
宋武奎学校教导处主任。
拉永鳌学校德育处主任。
刘生云学校总务处主任。
各专业组长及班主任。
领导小组下设办公室在德育处，具体负责“安全管理年活动的各项工作。拉永鳌同志兼任办公室主任。
五、工作措施及要求。
（一）加强领导，落实责任。
1、加强领导。牢固树立“安全发展”理念和全校一盘棋思想，严格实行“一岗双责”制度，明确校长为安全工作第一责任人，直接分管安全稳定工作，教职工严格实行“划块负责”安全管理模式。
2、落实责任。学校与班主任、责任教师、学生及学生家长签订安全责任书，做到层层落实安全责任。
（二）规范管理制度，提高应急管理水平。
3、规范学校安全管理制度。进一步规范、细化安全工作要求，严格落实安全责任追究制度，推动安全管理制度化、精细化。
4、提高学校应急管理水平。进一步提高师生应急处置能力，坚持每月进行一次突发事件的紧急疏散演练。
（三）拓宽安全教育渠道，深入开展校园平安文化活动。
5、加强平安文化阵地建设。在校园墙壁、走廊、食堂、教室、宿舍、宣传栏等显要位置，通过张贴安全标语、召开主题班会，观看安全图片展等形式图文并茂的广泛宣传安全常识，营造浓厚的平安文化氛围。
6、加强安全教育课程研究。开展形式多样的安全教育课，开齐上好安全教育课。
7、大力开展安全教育活动。深入开展“安全教育日”、“安全教育月”等活动，围绕饮食卫生、交通安全、消防安全、防雷击、防溺水、防踩踏等教育重点，通过开展安全知识竞赛、征文、手抄报比赛等形式，增强安全教育效果。加强法制宣传教育，深入开展灵活多样的普法宣传活动，从根本上预防和减少违法犯罪。
（四）落实措施，抓好学校日常安全管理。
8、校舍安全。坚持校舍安全月查和雨季汛期勘察制度，发现问题及时上报，并采取得力措施，及时消除安全隐患，确保师生安全。
9、交通安全。积极协助交警部门加强护送学生制度，坚决取缔非法接送学生车辆。加强对教师私家车交通安全教育并签订责任书。
10、食品卫生安全。加强学生饮食卫生安全教育和管理，严防食物中毒事故发生。引导学生拒绝食用“垃圾食品”和“地摊食品”，自觉到食堂就餐，加强卫生防疫工作，切实做好传染病防治防控。
11、消防安全。及时检修用电线路，确保用电安全。加强师生冬季防火、防爆、防电等安全教育和管理，签订实训室安全责任书。
12、汛期安全。完善防汛应急预案，落实防汛人员和物资，安全度汛；加强学生防溺水常识教育，致信明确家长节假日监护职责。
13、大型活动安全。落实大型活动报告审批制度，活动前要制订安全方案和应急预案，加强组织领导，明确责任人，落实活动安全各种措施，严防安全事故发生。
14、值班保卫工作。加大值班保卫工作力度，严格实行学校领导带班和保卫人员24小时值班制度。加强门卫值班工作，配备专职保卫人员，对外来人员、车辆严格控制，实行登记制度；加强学生宿舍安全管理，保持宿舍内通道畅通，确保宿舍安全。
（五）加强监督检查，强化安全隐患治理。
18、继续深入开展隐患排查治理活动，做好台帐及上报制度，强化隐患排查、治理工作，及时消除安全隐患，杜绝安全事故发生。
管理年活动总结篇十七
在医院管理年活动阶段性总结暨创建“医德医风示范医院”活动再动员大会上的讲话。
根据自治区卫生厅关于开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动的统一布署，自今年7月份以来我院开展了“医院管理年”活动，现已历时5个月。在上级卫生行政部门的督导下，经全院职工的努力已取得成效，主要表现在全院职工“以病人为中心”的服务理念开始形成，开始注重改善服务流程，尽量便利于病人。如改进门诊服务流程，挂号与收费同设在一个楼层，解决了在某一时段挂号和收费排长队现象。增加抽血人员，解决早上抽血化验排长队现象。在专科医务人员编制数缺额的情况下，许多同志第一天上夜班，第二天放弃休息，继续上门诊、查房会诊或手术。b超室在人员不足的情况下，仍服从医院的安排，24小时随叫随诊，科室的工作量仍然不减。这些同志放弃自己的休息，图的是使病人能得到及时诊治，缩短病人的住院时间，使病人的满意率得到了提高。职能部门重视病人或病人家属的投诉，能做到热情接待、及时处理。在处理问题的思维方式上开始有“换位”思考的理念，尽量做到病人满意。在目标考核上，加大工作量和工作质量的考核比重，注重考核核心制度的执行和落实。对出现的医疗纠纷和投诉做到不护短，科学地查找和分析原因，注重整改。为了把“医院管理年”活动深入持久地开展下去，并取得实效，真正达到活动所要求达到的目标，结合我们目前正在同步开展的创建“医德医风示范医院”活动，我想就如何提高认识，转变一些观念，树立一些新的理念，和大家一起交流和沟通。一、为什么要开展“医院管理年”和创建“医德医风示范医院”活动。为什么今天还说这个问题，因为还有好多同志对开展“医院管理年”和创建“医德医风示范医院”活动的目的与意义认识不清楚，认为是医院为应付上面的工作而开展的一项活动。认识上的不到位，必然形成思想不重视、措施不落实、成效不明显的局面。在开展“医院管理年”的活动期间竟然发“氧气事件”那样的问题，就足以说明相当一部分同志，包括一部分科主任、护士长不重视创建活动，在落实措施上不力。那么，医院为什么要开展“医院管理年”和创建“医德医风示范医院”活动呢？要回答这个问题，首先要从外部环境和内部环境的变化来看。人民群众看病难、看病贵，看不起病的问题，特别是在经济欠发达地区，看不起病的问题尤其突出，怎么解决？除了扩大医保、合作医疗覆盖面外，还要靠医院来解决这个问题。而医院也面临着诸多挑战，面对竞争，医院要生存和发展必然要讲钱、要讲经营，再加上政府对卫生投入不到位，医院公益性质的观念发生了变化，开始逐渐淡化，正如高强部长所讲，“在医疗服务领域，各种思想、观念相互激荡。甘于奉献、救死扶伤的美德仍然是主流，也出现了公益性质淡化，以医疗服务为手段，追求团体或者个人利益的倾向。医疗服务领域中存在着诸多不正之风和消极腐败现象，引起了群众的不满。“我们应该清醒地认识我们存在的问题，坚持眼睛向内，认真查找自身存在的不足，认真解决这些问题。这既需要良好的外部环境，需要政府和有关部门的支持，更需要医院加强管理，提高医疗服务质量和水平，深化改革，调动广大医务人员的主动性和自觉性。”开展“医院管理年”和创建“医德医风示范医院”活动就是从认真解决自身问题，从而推进和谐社会的构建的角度来思考的。二、事事处处牢记医院的属性、牢记职业的属性。医院的属性是什么？是救死扶伤。“是政府实行一定福利政策的公益性质。”功能是为群众提供价格低廉、安全可靠的医疗服务。自古以来，医生和护士这两个职业的出现，就与救死扶伤紧密联系在一起的。医护行业的性质仍属服务行业，但它又不同于一般的服务行业，因为它服务的对象是人，涉及人的生命和健康，这就决定着服务质量的重要性，决定着医护人员要有良好的医德和精湛的技术，要具有奉献精神。所以医生和护士的职业又是神圣的，是社会和群众尊重的职业。最近新浪网的一项调查显示：94%的人认为医生的声望相比十年前下降了，认为下降最主要的原因，41%的人认是过分追求经济利益，40%的人认为是职业道德水平下降，仅11%的人认为是承担了公众对医疗体制不满。所以要赢得社会的尊重，就要把握好自己的职业道德修养，绝对不能把经济利益放在第一位，这是我们的'行业和职业属性决定的。三、如何正确认识医护职业内容的变化。常常听到医护人员抱怨自己现在干的有些事情不是医生和护士应干的事。有相当一部分医护人员习惯于支配患者家属做这做那，实际上有相当一部分事情是医护人员应该做的事情。这里有一个认识误区的问题，那就是时代已经发生了显著变化，人民群众对医疗的需求已经发生了很大变化，任何职业都应该主动适应已经变化了的环境，医护职业的内容和方式当然要发生变化。现在的医生除了为病人提供诊断和治疗外，还要为病人提供健康教育，还要为病人考虑经济问题，要为病人设计少花钱能治好病的诊疗方案。用于病人的重要诊治手段还需要事先告之病人。过去坐堂行医，现在要走出医院下农村、下社区到居户家里进行健康教育和健康促进工作。同样，护士的职业内容和工作方式已发生了变化。现在不仅仅是从技术层面为病人提供护理，还要从人文关怀方面为病人提供满意周到的服务，也就是说对病人提供的服务不仅仅停留在疾病的护理上，还要为这个生病的人多想一想，我还能为他提供什么使他满意的服务，比如，下雨了，我能不能打一把伞陪送他到有关科室会诊或检查。没有陪客的患者，我们不仅能做到使患者满意，还要使患者的家属放心。
四、要加强对青年医护人员培养教育，促进尽快成才。
在一些征求病人意见的座谈会上，常常反映我院青年医护人员服务态度差，不愿或不善于同病人交流。遇到问题有的不虚心请教。在最近与青年医护人员座谈交流时，他们反映一些科室的科主任、护士长不太关心他们，个别科主任、护士长还歧视他们。这个问题需要我们高度重视。我们不能“恨”铁不成钢，我们要多做“炼钢”的工作。首先要在生活和感情上关心帮助他们，然后从人品、医德、工作作风和专业技术进行传、帮、带。青年人的可塑性是非常强的，俗话说，跟好学好，跟坏学坏。从我们的高年资医护人员到科主任、护士长都要严格要求自己，从人品、医德、工作作风和专业技术等各个方面做个表率，做一个合格的老师，认真负责任地带好每一位青年医护人员，使他们成为医院可持续性发展的后备力量。五、病人满意不满意是检验我们创建工作成效的标准。我们创建工作成效如何，在为病人提供诊治服务的活动中，我们所做的每一件事对与错，检验的标准就是病人满意不满意。对待病人的投诉，不能总是申辩客观原因，要转变观念，树立“病人的投诉总是对的”理念，多从主观上分析原因，在吸取教训、认真整改上做文章，举一反三，查找问题，避免今后不再发生令病人不满意的类似事情。对一些不便捷于病人的服务流程要及时进行流程改造，创新服务流程。对保证医疗护理质量和安全的核心制度一定要自觉遵守，如集体讨论会诊制度、三查七对制度等。严格技术准入制度，如接受会诊的医生必须具备中级以上技术职称。最近一段时间各科室要以“氧气事件”举一反三，组织大家认真查找本科室存在的问题和隐患，要从细节上着手，制定具体的整改意见。职能科室要深入一线，加强督查力度，做到及时发现问题，及时督促整改。要根据对问题应负责任的主次，追究相关人员和相关部门的责任。同志们，只要我们转变不合适宜的认识，树立新的服务理念，坚持“以病人为中心”，事事设身处地地为病人着想，在落实制度和细节上下功夫，营造浓厚的人文环境和创建氛围，我们的创建活动就一定能达到如期目标。谢谢大家！
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