方案是指在特定目标和条件下，为解决问题或达成目标而制定的行动方针。它是一种具体的计划或策略，能够指导我们进行有序的工作或学习。我们在面对问题或任务时，常常需要制定一个明确的方案，以达到预期的效果。方案的制定需要实事求是，不能过于理论化和空洞化。方案的制定要考虑到长远发展，要有长远规划和战略眼光。
知识竞赛活动实施方案篇一
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动时间：
准备时间：6月3日—6月13日。
竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。
三、活动地点：
三年级教室。
四、参加对象：
三年级学生(共22人)。
五、竞赛形式：
一张试卷，笔试。
六、竞赛内容：
活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。
七、奖励办法：
根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。
八、发奖。
九、总结。
知识竞赛活动实施方案篇二
为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业xx年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联[xx]5号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定“安康杯”竞赛实施方案如下：
以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。
线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。
“安康杯”竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在6月11日——30日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行；6月17日——30日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在6月24日——28日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事；6月——7月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、“安全月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：
1、宣传动员阶段（xx.06.01-06.15）：中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。
2、组织实施阶段（xx.06.16-7.15）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。
3、总结评比阶段（xx.10.01-10.25）：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的.情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。
为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。
组长：王一平。
副组长：吕鸽辉、王王禹。
成员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工。
领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。
1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。
2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。
3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行“一票否决”制度。
4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。
5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。
6、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。
7、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。
知识竞赛活动实施方案篇三
线路中心开展“安康杯”竟赛活动实施方案中心各部门人员：为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业20xx年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联[20xx]5号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定“安康杯”竞赛实施方案如下：
认真贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以省、市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。
线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。
1、宣传动员阶段（20xx.06.01-06.15）：中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。
2、组织实施阶段（20xx.06.16-7.15）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的`关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。
为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。组长：王一平副组长：吕鸽辉、王王禹成员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。
1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。
2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。
3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行“一票否决”制度。
4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。
5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。
6、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。
7、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。
知识竞赛活动实施方案篇四
为贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，加快推进道路运输法治行业建设。根据《道路运输行政执法规范年活动方案》要求，经市局研究决定，在全市道路运输行业开展一次法制知识竞赛活动，为使竞赛活动顺利有序开展，特制订本实施方案。
一、指导思想。
贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，全面推进实施国务院《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》，以加快道路运输法治行业建设为中心，以加强行政执法队伍建设为根本，通过规范行政执法行为，改进执法工作作风，完善行政执法程序，促进严格规范公正文明执法，为道路运输行业发展提供坚强的法治保障。
二、活动主题。
规范执法行为、提升执法形象。
三、
竞赛方式四、竞赛时间。
竞赛时间为2016年8月18日上午08：30分。五、竞赛地点六、竞赛内容。
由法治理论、基本法律、专业法规三部分组成（内容以法制知识测试暨竞赛试题库为准）。
七、竞赛形式。
本次知识竞赛设个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题、加赛题五种题型。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，不得分。
八、组织领导。
为使法制知识竞赛活动有序开展，市局成立以局长任组长，副局长任副组长，局各科室负责人为成员的法制知识竞赛活动工作领导小组，领导小组办公室设在市局运政法规科，负责竞赛活动的组织协调工作。
九、竞赛要求。
1.各县区运管所要充分认识此项活动的重要意义，加强领导，精心组织，认真准备，积极参与，确保此次竞赛活动取得成效。
2.各县区运管所要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力。3.各县区运管所要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全体持证执法人员按时到场参与竞赛活动，无特殊原因不准请假。
4.各县区于2016年8月10日前将参赛队人员名单报。
附件2竞赛规则。
为切实开展好此次法制知识竞赛活动，充分体现竞赛过程的公开性、公平性、公正性、严肃性和统一性，确保竞赛活动各项工作顺利实施，特制定竞赛规则如下：
一、基本规则。
1.参加竞赛7支队伍的座次，由现场抽签决定。各参赛队队员于比赛开始前确定座次并及时就坐，选手座次一经确定，顺序不得更改。
2.本次竞赛分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题、加赛题五个环节，采取问答形式。各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。3.主持人念完题发出“开始”的口令后，参赛队员方可开始答题，选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效，不能得分。
4.主持人念完题后，如果选手未听清，可要求主持人重复一遍（抢答题除外）。
5.参赛选手不准携带与竞赛相关的资料进场。
6.答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。
二、答题规则。
第一部分：个人必答题。
每队必答题为3题，每人1题，每题10分，分3轮进行。每人每次答题限时40秒，超时本题作废。答题顺序为：第一轮由每队的1号选手答题，第二轮由每队的2号选手答题，第三轮由每队的3号选手答题。回答正确每题得10分，回答错误或不完全的不得分也不扣分。每位选手按照顺序独立回答问题，所有竞赛选手和观众匀不得提示和补充。否则，扣除10分。（选手序号自左向右为1号、2号、3号）。
第二部分：小组必答题。
每队小组必答题为3题，每题10分，答题限时90秒。答对加10分，答错不扣分。各参赛队推荐一名选手抽题，由一位选手回答，其它选手可以在规定的时间内提示或补充，超时不得分。
第三部分：抢答题。
共10题，每题20分，答题限时120秒。在抢答题开始之前，主持人将提醒各参赛队检查抢答器是否正常。
各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，主持人未读题完毕或未说“开始”就按抢答器的，倒扣10分，且该题作废。最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以在规定的时间内作补充作答，回答错误或不完全的扣20分。
第四部分：风险题。
风险题的分值分别为10分、30分，答题限时120秒。每队3题分三轮进行，先由各队自行选定分值，然后由每队的一名选手采用现场抽题的方式选题作答，其他选手可以在规定的时间内作补充作答，回答正确，加相应的分值，回答错误或不完整，均扣除相应分值，从1号台开始依次进行，各参赛队可视自身积分情况自由选择答题或放弃。
第五部分：附加赛。
前四轮比赛结束后，按成绩高低排定名次。如遇积分相等无法确定名次时，积分相等的代表队进行附加赛，以一题抢答的方式进行，附加题分值20分，答题限时90秒，回答正确加相应分值，答错扣除相应分值，积分高者胜出。
三、计时办法。
主持人明示某号台或某号选手“开始”后，开始计时。规定时间已到，选手未答题或答题未结束，主持人应及时告知队员时间已到，并停止其答题，当主持人宣告答题时间已到时，选手必须停止答题。
四、评判规则。
竞赛实施中，只有主持人和仲裁组具有判定资格，除此之外，任何人不得现场进行评判。
1.竞赛现场设主持人2人，仲裁组3人，计分员2人，电脑操作员1人，礼仪1人，其他人不得在现场走动。
2.选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队向仲裁组申请仲裁。
3.当主持人无法独立判断正误时，应请仲裁组给予评判，由仲裁组当场予以裁定；主持人判断失误时，仲裁组应现场监督、纠正。
4.比赛结束后，记分员应及时核对各队得分情况，由主持人公布成绩，并宣布竞赛结果。
五、奖项设置本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各1名，优秀奖4名，比赛结束后，由领导现场颁奖。
六、竞赛要求。
1.各参赛队必须按要求统一着装，应在竞赛开始前15分钟到场就坐，在竞赛中途不得随意退场、不得更换队员。
2.参赛队员不得携带手机、电脑等通讯设备及相关资料参加竞赛，违反规定的，取消该队参赛资格。
3.参赛选手答题时必须口齿清楚，讲普通话，声音响亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”，以便主持人和仲裁组评判。
4.参赛选手在台上答题时，其他人员不得在台下提示指挥参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。
5.凡参赛队员在答题过程中没有遵守竞赛规则的，每发生一次倒扣10分。
知识竞赛活动实施方案篇五
目录关于开展党的二十大知识竞赛的活动方案关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的方案学习宣传贯彻二十大精神活动方案单位党委关于各党支部深入学习宣传贯彻党的二十大精神的工作方案市直机关关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的实施方案关于开展党的二十大知识竞赛的活动方案为深入学习贯彻党的二十大精神，引领广大青年坚定信心跟党走，营造自觉学习、遵规守纪的良好氛围，***开展“走进新时代开启新征程”——学习贯彻党的二十大精神知识竞赛活动，现将活动方案公布如下：
一、竞赛时间及地点时间：2022年11月8日14：00地点：局机关三楼会议室二、竞赛内容党的二十大知识竞赛。题型有必答题、抢答题和风险题。
三、组队形式和参赛对象局机关**和局属**分别组织一个参赛队，每队3人。
四、具体活动安排1、竞赛活动设置主持及仲裁。设主持1人，仲裁委员会5人（其中评委2人、记分员1人、计时员1人、监督员1人）。
2、在知识竞赛过程中，增设互动环节，由现场观众参与答题。
五、奖项设置1、本次知识竞赛设参赛队团体奖项，分别为一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个；互动奖5个。
六、知识竞赛规则1、每队基础分为100分。
2、必答题分为个人必答题和团队必答题（每题10分）、抢答题（每题10分）、风险题（每题分别为20分、30分、40分）三类，每个参赛队只限3名队员上场比赛，比赛过程中不能更换队员，参赛队员不能携带任何与比赛内容有关的书籍、资料上场，如有违反立即取消比赛资格。
3、比赛过程中，题目的颂读、口令的发出、时间的掌握、对错及加减分的判定由现场主持人执行。
4、比赛队员全程使用普通话。
5、队员在抢答和答题时，场内观众不得喧哗、提示或干扰。
6、必答题在答题前进行题号抽签。个人必答题共3轮（每人1题），顺序为：从1号台1号队员开始答题，2－4号台的1号选手依次分别答题，以此类推。团队必答题从1号台开始依次答题，每队选出1名队员代表答题。必答题回答错误不得分、不扣分。
7、抢答题共设10道题，选手需在听清主持人读完题目说“开始”后，方可按铃抢答；提前按铃的代表队以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。答题由一个选手作答，本队场上选手可以补充作答，答题正确加10分，错误或者超时倒扣10分。
8、风险题仅1轮，分值设20分、30分、40分，每个代表队可自行选择分值和题号现场抽1题，由1个选手作答，允许本队场上选手补充作答，答题正确加相应分值，答题错误或超时倒扣相应分值。
9、抢答题必须在30秒内回答完毕，风险题在60秒内回答完毕。每位选手答题完毕时，须说“回答完毕”。
10、比赛奖项严格按计划设置，出现分数相同时，以加时赛评定，采取抢答方式，原则上一道题决定一支参赛队名次，即答对直接晋级，答错或违规按铃的扣分并降级。
11、计分规则：由记分员统计，根据现场监督员及主持人评判，做好答题分数累计，每组队员所得分数相加即为每队总分值。
12、答题过程中如选手答案与标准答案有出入时，由评委商议后判定对错。比赛过程中如出现异议，由仲裁组裁决，监督员进行监督，主持人宣布裁决结果。
七、经费预算1、根据本次活动安排，预算共需活动经费3000元。
2、知识竞赛团体一等奖1个，共3人，每人奖励300元物品；合计900元。
3、二等奖1个，共3人，每人奖励200元物品；合计600元。
4、三等奖2个，共6人，每人奖励100元物品；合计600元。
5、互动环节参与奖共5名，每人奖励50元物品。合计250元。
6、其他杂项支出预计650元，荣誉证书，会场布置等。
八、其他要求1、各**要高度重视，积极组织。
2、请各**于2022年10月30日之前将参赛队员名单报局青工委。
关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全市各级党组织和广大党员干部群众的思想认识统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到实现党的二十大确定的各项任务上来，根据《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》（中发〔2022〕号）和市委常委（扩大）会议决定，结合**实际，现就有关事项通知如下。
一、充分认识党的二十大的重大意义，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至22日在北京举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。大会批准了习近平同志代表十九届中央委员会所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告，批准了十九届中央纪律检查委员会的工作报告，审议通过了《中国共产党章程（修正案）》，选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。
大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，分析了国际国内形势，提出了党的二十大主题，回顾总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署。习近平总书记所作的报告，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。
认真学习宣传贯彻党的二十大精神，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴，对于动员全党全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。全市各级党组织和广大党员干部要充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义，全面准确把握其思想精髓和核心要义，在学懂弄通做实上下功夫，自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把全市人民的智慧和力量凝聚到实现二十大确定的目标任务上来，全方位推进高质量发展，不断开创**建设新局面。
二、全面准确学习领会党的二十大精神，力求学深悟透、融会贯通学习领会党的二十大精神，必须坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延。全市各级党组织和广大党员干部要原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神。结合**实际，着重领会和把握以下几个方面：
（一）深刻领会和把握党的二十大的主题。党的二十大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。这个主题明确回答了我们党和人民在新时代新征程上，举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等重大问题。这个主题明确宣示了我们党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题。全市各级党组织和广大党员干部要坚持这个主题，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家**篇章。
（二）深刻领会和把握过去5年的工作和新时代10年的伟大变革。党的二十大全面总结了过去5年和新时代10年取得的伟大变革，深刻指出十年来我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和历史意义的三件大事，并从16个方面精辟概括了新时代的伟大成就。我们要深刻认识到党的十八大以来党和国家取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。我们要始终站在对党负责、对人民负责的高度，忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷。
（三）深刻领会和把握开辟马克思主义中国化时代化新境界。党的二十大旗帜鲜明指出，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法。我们要全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻领会“两个结合”“六个坚持”，深入领会党的创新理论的道理学理哲理，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到工作的全过程和各方面。
（四）深刻领会和把握新时代新征程中国共产党的使命任务。党的二十大对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行了宏观展望，重点部署了未来5年的战略任务和重大举措。这是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。全市各级党组织和广大党员干部要深刻领会、准确把握使命任务，增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，始终坚持，咬定青山不放松，凝心聚力、真抓实干，为实现党的二十大提出的宏伟蓝图作出新贡献。
（五）深刻领会和把握中国式现代化的中国特色和本质要求。党的二十大指出，在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。深刻阐释了中国式现代化的中国特色和本质要求，提出了全面建设社会主义现代化国家必须牢牢把握“五个坚持”重大原则，我们要深刻领会、系统把握，特别是要把这个本质要求落实到各项工作之中。
（六）深刻领会和把握全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的重大部署。党的二十大在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和教育科技人才、法治建设、国家安全、国防和军队建设、港澳台工作、外交工作等方面作了重大部署。我们要紧密联系**工作实际，找准工作的着力点和切入点，研究新情况，解决新问题，提出新措施。
（七）深刻领会和把握坚持党的全面领导和全面从严治党的重大部署。党的二十大指出，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。要落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使我们党坚守初心使命，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
（八）深刻领会和把握新修改的党章。党的二十大在总结吸收党的十九大以来党的工作和党的建设成功经验的基础上，对党章作了修改，这是党的二十大的重大历史贡献。我们要学好党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，深刻领会新修改的党章是全党更加自觉地维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，更加自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，顺利推进全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的重要保障。
三、坚持以党的二十大精神为指引，奋力推进中国式现代化**实践二十大报告提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，为**今后发展指明了方向。全市各级各部门要结合学习贯彻党二十大精神和省委部署，大力弘扬理论联系实际的学风，紧密结合**实际，在做实上下功夫，切实把党的二十大精神落实到推进**发展各方面，体现到做好各项工作之中，努力使学习贯彻的过程成为高质量发展的过程，全面完成党的二十大和省、市党代会确定的目标任务。
深入学习宣传贯彻党的二十大精神，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实际行动对党忠诚。要在深刻领会精神实质和丰富内涵的基础上，结合**实际，谋划推动今后一个时期发展。要高效统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，全面落实“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”重要要求，推动经济稳中向好，扎实做好民生保障、安全生产、平安建设等工作。要全面加强党的建设，持之以恒推进全面从严治党，以高质量党建引领保障高质量发展。
深入学习宣传贯彻党的二十大精神，要把学习宣传贯彻党的二十大精神与贯彻落实“四个更大”重要要求紧密结合起来，在推进中国式现代化中彰显**担当、展现**作为。全市各级各部门要把学习贯彻党的二十大精神，作为推动**高质量发展的思想动力，提升谋划推动高质量发展的能力和水平。要以学习贯彻党的二十大精神为契机，弘扬伟大建党精神，增强忧患意识，强化底线思维，及早谋划明年工作总体思路和举措，更好体现和落实党的二十大战略安排，确保开好局、起好步。
标签。
党报。
知识竞赛活动实施方案篇六
为积极参与“安康杯”竞赛，加强企业管理，推动全系统安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合我社实际，特制定20xx年开展“安康杯”竞赛活动实施方案如下：
以科学发展观为统领，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“安康杯”竞赛为载体，以维护职工的安全健康权益为重点，推进安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐平安的目标。
各直属企业、基层供销社。
“安康杯”劳动竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；
六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。
在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过各项具体活动，使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。
具体实施步骤如下：
1、宣传动员阶段（20xx.4.01-4.30）：召开安全生产动员大会，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。
2、组织实施阶段（20xx.5.1-xx.25）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始，在市社的统一安排下，竞赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到市社竞赛活动领导小组，并组织交流推广。
3、总结评比阶段（.25-xx.30）：各单位要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报市社竞赛活动小组，竞赛活动小组将对各单位开展活动的情况进行一次全面的检查和总结。
为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，市供销社成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。组长：从永超；副组长：章大全、余刚；成员：陈贞润、王多根、张云峰、江庭来。
1、加强组织领导。各单位行政一把手要负总责，从思想高度重视，积极配合抓好此次活动，层层抓落实，使“安康杯”竞赛活动真正落到实处。
2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等法律法规，防患于未然。
知识竞赛活动实施方案篇七
各班团支部：
为活跃我物业管理系同学的课余文化生活，提高同所学们的生活质量，促进学校饮食部门与同学们的交流与相互沟通，增进理解，丰富同学们的饮食文化知识，提高同学们的饮食文化品位，指导同学们合理膳食，注意营养，保证身体健康。系团总支、学生会特举办河源职业技术学院旅游与经济物业管理系首届生活饮食知识竞赛。
一、活动口号：我参与，我快乐。
二、活动时间：20xx年5月23日―至20xx年6月7日。
三、活动地点：课室（待定）。
四、参赛对象及要求：
1、各班在本班报名参赛的同学评选出1―2名代表本班参加竞赛。
2、参赛时不得带任何参考资料。
五、报名方式：
各班生活委员于20xx年5月28日前报到宿管委员邱国生处。过期报名无效。
六、竞赛规则：
竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。
七、竞赛要求。
1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到，没有签到将被取消参赛资格。
2、各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥，服装整齐。
3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮、答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。
4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
八、试题来源及内容：
1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。
2、饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等。
九、奖项设置：按所得总分进行排名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名。并给予一定物质奖励。
十、其他未尽事宜另行通知。
知识竞赛活动实施方案篇八
活动内容：
1、主持人开场白。
2、知识竞赛。
3、点评和颁奖。
活动名称：“畅游书海”文史知识竞赛。
活动地点：教学楼109。
活动目的：拓展广大学生的知识面，提高自我的综合素质，同时增加参与队伍的相互认识，使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。
主持人：吴__、胡梦缘。
参与人：__读书社全体社员。
奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名。
参赛队伍：
1、电气系队：丘俊杰、黄__、李晓蕾。
2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤。
3、印刷系队：李焙玲郑雪华杨静莲。
4、光机电系队：钟文刘__李健。
5、生物系队：许__董佳鑫黄璐。
活动安排：
一、后勤人员安排。
1、计时员：张丽鹏（负责比赛时掐表）。
2、记分员：陈敏、洪__。
（统计各参赛队伍的分段分数）。
3、写分员：林柳枝、方旭。
（负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）。
4、监督员：钟__（负责监督写分员和记分员）。
5、秩序维持：陈__（负责维持赛场秩序）。
6、奖品准备：王小坤（负责奖品的购买）。
布置现场:钟__。
二、比赛流程。
主持人：本次比赛为“畅游书海”文史竞赛，有判断题和选择题。主持人读题后，说“开始”方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为100分。
1、必答题。
题型设计：选择题和简答题。
题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队顺序，先选题，再答题。
评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。
时间限制：10秒。
答题规则：必答题，每队每人都必须作答。答题一次有效。
统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。
2、抢答题。
题型设计：判断题和选择题。
题目数量：共30题。
评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
时间限制：10秒。
答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。
统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。
3、风险题。
题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。
题目数量：共35题。各队总共可选7题。
评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。
时间限制：10秒。
答题规则：按顺序，每队派一名代表进行选题并作答。
统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。
三、颁奖仪式。
1、指导老师点评；
2、社长、副社长颁奖。
四、温馨。
提示。
1、友谊第一，比赛第二。服从裁判，服从结果；
2、各参赛队中途不得更换队员；
3、除了参赛选手，其他同学不得。
提示、透露答案等；
一经发现，该题作废；
4、各队参赛人员文明比赛，赛出风格，赛出水平。
知识竞赛活动实施方案篇九
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。这次白话文为您整理了知识竞赛活动实施方案优秀5篇，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
活动引言：为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、主题：品鉴经典传承文明。
二、主办：院团委、学生会。
承办：社团部。
三、活动对象：学院全体在校生。
四、时间：
五、地点：仓山校区。
六、参赛方式：
（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。
（二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516）处。
（三）此次竞赛共分两轮：
2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。
七、有关要求：
（一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。
（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。
（三）()此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。
（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。
八、联系人：
活动口号：“集百家之长，会我班风采！”
活动目的：
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。
活动策划人：
活动时间：20__年11月。
活动地点：3号教学楼211教室。
活动对象：
活动准备：
1、提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。
2、在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）。
3、将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。
活动形式：本活动分为三个阶段。
第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）。
第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）。
第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）。
活动流程：
一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求。
二，由每对阐述自己队的队名和口号。
三，宣布活动开始。
四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。
五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。
六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。
七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。
八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。
九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况。
十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励。
十一，由班长对本次活动进行点评及总结。
十二，由策划人宣布本次活动结束。
注意事项：
1、答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗。
2、计时人员和计分人员要公平和公正。
3、本活动将进行2个多小时。
活动主题：
活动目的：
此次活动通过20_级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台，特此举办此次活动。
活动宗旨：
拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建。
主办单位：学生会组织部。
主办人员：
邀请评委：
参赛人员：20_级学生（以班级为单位）。
活动时间：__x。
初赛时间：__x。
决赛时间：__x。
活动地点：4号教学楼会场。
活动准备流程：
一、策划阶段。
二、活动动员及宣传：
1、活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。
2、活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。
三、前期准备。
1、道具：十三套选项纸张(a，b，c，d和yes，no)，气球勇字牌。
2、会场：评委席选手席比赛舞台工作席。
3、题型构成：选择题、判断题、简答题、发挥题。
赛前流程。
（一）入场次序：观众、评委、选手进场。
（二）活动开始：主持人登场介绍选手、评委。
（三）活动环节：
1、第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）。
2、第二环节：决赛（从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名）。
（四）主持人总结。
（五）评委嘉宾发言并颁发奖项。
（六）获奖选手发表获奖感言。
（七)退场(工作人员收拾会场）。
比赛详细规则及流程：
一、初赛。
（一）必答题——“先声夺人”
1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识；有15道题，每轮每队同时回答15个问题。
2、答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
（二）风险题——“舍我其谁”
1、题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。
3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
5、主持人公布各队得分情况；并公布进入决赛的队。
二、决赛。
（一）放松题——争夺“勇”字牌。
游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。
（二）必答题——“先声夺人”
1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识；每队有3个选择题。
2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3、时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
（三）争分夺秒——“步步为营”
1、题型设计：问题内容全部于国学知识，题目全为是非题。
2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。
3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
（四）观众题——展我风采。
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。（礼品由赞助单位提供）。
（五）冲锋题——“当机立断”
1、题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5、主持人公布各队得分情况。
（六）附加题——“出奇制胜”
1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
三、颁奖。
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
（一）、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。
（二）、请评委对本次活动做一下点评。
四、经费预算：
选手奖品，观众礼品，其他花销。
注意事项。
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。
另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组pk，最后决出前3名。
一、活动背景：
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思维能力。拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次在比赛正常进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁的校园科学氛围提供一个更广阔的空间，增加同学们对数学的兴趣，也为全校的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。
二、活动目的：
1、让广大数学爱好者有一个展示自己才能的机会。
2、激发学生对数学的积极性，开拓知识面，丰富校园生活。
3、提升大学生对数学的兴趣，
三、活动主题：趣味数学奥妙数学。
四、承办单位：怀化学院数学建模协会。
五、活动时间：时间20_年11月16日。
六、活动对象：怀化学院在校全日制学生。
七、比赛形式：考试（自带考试工具）。
八、报名方式:采取双重模式。
（2）也可以现场报名，在指定地点，现场向宣传人员报名。
九、注意事项：
（1）考场教室的租借。
（2）考试考场纪律。
（3）活动前期做好各协干的工作安排。
（4）活动后协会协干搞好教室卫生。
十、奖项设置：
一等奖院级证书奖金一名。
二等奖院级证书奖金二名。
三等奖院级证书奖金五名。
优胜奖院级证书五名。
优秀工作者院级证书二名。
十一、活动经费：
宣传单200份200_0.1=20元。
报名表150份150_0.1=15元。
复印试卷150份150_0.4=60元。
试卷命题一套1_100元=100元。
获奖奖金一等奖40_1=40元。
二等奖30_2=60元。
三等奖10_5=50元。
总计：330元。
一、活动主题：百科知识风暴竞赛。
二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：
初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知。
复赛时间和地点：4月17号。
决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知。
四、活动参加的对象：经管系全体学生。
五、报名时间：04月01号——08号。
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）。
六、活动的流程：
初赛安排：
具体流程：
（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。
（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排：
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：
（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。
（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。）。
（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要面对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
（5）观众互动题：
a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
b、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，iq题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
（观众互动环节总共派出六份奖品）。
（6）惊险必答题：
a、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。
七、活动的嘉宾：
初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请3_5个老师，各个系的主席、
一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本。
二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书。
三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本。
表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品。
九、奖品的安排：
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品。
十、经费预算:300元。
备注：
（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。
（二）于此同时，在_____进行宣传。
（三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称），每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。
（四）报名联系人：_____。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
知识竞赛活动实施方案篇十
公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这20个字，既弘扬了传统美德、继承了革命道德，又了改革开放以来思想道德建设的新经验，具有鲜明的中国风格和时代特色。这20个字，涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体，是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则。
公民道德是一个大的范畴，包括社会公德、职业道德等许多分支，对于我们教师而言，职业道德显得尤为重要。那么，如何判断一个教师的行为是否符合职业道德呢?我认为很重要的一点就是看他有没有责任心。一个职业道德高尚的教师，首先必须是一个责任心强的人。
首先，教师必须心中有学生。学生是教学的主体，教师只有心中想着学生，才能知道学生需要什么，才能根据学生的需要进行教学。而且不能在上课时才想到学生，而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求，有针对性地把他最需要的知识传授给他。只有这样，才能从根本上解决“教师在讲台只顾想当然地讲，学生在下面却听得一头雾水”的问题，形成教与学的互动，取得良好的教学效果。
其次，教师必须关心学生的思想，掌握学生的心理，抓好学生的纪律。教师不能任由学生在课堂上开小差，甚至旷课，逃学。如果有学生出现违纪行为，必须及时找他谈心，了解情况，把问题解决在萌芽阶段，避免问题恶化，造成不必要的损失。许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学，最后流失，非常可惜。如果教师能及时解决这些学生的思想问题，很多损失其实是可以避免的。所以这一点也很重要，是衡量教师责任心的重要标准。
教师要重视对学生进行德育教育。小学生的年龄小，是非观念模糊，要让他们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。就是我们教师的责任。
在学校里，我们教育学生不能随便吐痰，不能随便丢弃果皮纸屑，不能打人骂人，见到废物要主动捡拾起来，扔到果皮箱里。在校外，我们教育学生要爱护草地，不践踏草坪，保护环境;到旅游胜地，不胡写乱画，不损坏公物。在家里，我们教育学生要尊老爱幼，文明礼貌，做自己力所能及的事情。现在，在大街上，我们经常可以看到这样的情形：孩子们在一起玩，讲着标准的普通话;孩子们拿着废物能主动扔到果皮箱里;孩子们乱闯红灯的现象少了，主动站在斑马线前，等待过马路。看到这些情景，作为教师的我，心里感到无比的兴奋。孩子们文明的行为方式、良好的公德意识，不仅仅是个人优良素质的一种体现，而且对维护公共利益、公共秩序，建立良好的人际关系，保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。
总而言之，我认为只有做到了以上几点，才是一个有责任心的教师。今后，我将认真贯彻实践《公民道德建设实施纲要》，处处按照纲要的要求严格要求自己，提高自身素质，为教育事业的发展做出应有的贡献。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
知识竞赛活动实施方案篇十一
为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。
：单人单座，笔试。
小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。
此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。
5月12日贴海报宣传、下发报名表;。
5月16日截止，向语文老师上交报名表;。
5月27日12：20——1：00(参赛选手提早10分钟进场准备)。
比赛地点(另行通知)。
1.活动负责：***—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员。
2.负责报名：各班班主任。
3.赛场组织：人员视报名情况待定。
4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写。
5.奖证制作：
6.评卷：全体六年级语文老师。
获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。
知识竞赛活动实施方案篇十二
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日"，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。
根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我院团总支组织了文学常识竞赛，向大家展示阅读的魅力！
营造校园良好的阅读氛围，培养在校大学生的阅读习惯，培养同学们对阅读的兴趣，同时让更多的人了解世界读书日。
学无止境，以书为伴。
宣传时间：20xx年4月15日晚自习。
初赛时间：20xx年4月20日中午，教室待定。
决赛时间：20xx年4月23日晚自习，教室待定。
电子与信息学院20xx级全体学生。
1、场地及器材准备：空教室，竞赛试卷，笔。
2、奖品准备：一等奖订制32gu盘x1，二等奖床上折叠桌x2，三等奖订制笔记本x3，优秀奖订制金属书签x4。（均为校徽订制款）。
3、为参加比赛的'同学开放pu活动报名。
4、联系邀请新媒体中心的同学到场进行拍照留存，为后期制作公众号推文做准备。
5、观众名额分配：14个班每个班6人，总计84人。
在晚自习时间团宣部对19级进班线下宣传，并将策划案发给各班班长以及拉班长入群；同时联系新媒体中心的同学编辑好新闻稿推文，为公众号上的线上宣传做准备。
电子与信息工程学院19级以班级为单位报名，每个班至少4名，至多6名同学，通过干事从群中的班长那里收集报名信息，与4月19日之前确定最终参赛人数、姓名、联系电话等基本信息。
参赛选手进行试卷形式的文学常识考核，限时40分钟，分为a、b两卷，每卷40道基本的关于文学常识的题目，包含37道单选题和3道多选题。可提前交卷，考完上交试卷，由负责人统一批阅，批阅结束后将参赛选手的成绩排名，在竞赛活动群中进行公示，取前十名进入决赛，并且将所有选手编好序号，名单在决赛前公示。（此轮初赛无观众）。
1、决赛活动当天，参赛选手需提前15分钟入场，之后由主持人介绍比赛规则，评分标准，介绍完毕后比赛正式开始。
2、第一轮比赛：采用积分抢答制，一共五十道题目，答对积一分，答错扣一分，做好记录并于第一轮比赛结束时公示每名选手的积分；第二轮比赛：由所有决赛的选手按照编号依次上台进行为时2~3分钟的演讲，由台下评委依据评分标准进行酌情打分，满分10分，去掉一个最高分和个最低分，最终取平均成绩。
3、比赛结束后由专门人员负责进行两轮最后分数的评定，并将成绩发送到竞赛活动群中，便于后期领取奖品。
4、按照比赛最终得分，评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，4个优秀奖。
1、订制u盘：50元x1=50元。
2、折叠桌：28元x2=56元。
3、订制笔记本：15元x3=45元。
4、订制金属书签：5元x4=20元。
5、竞赛试题纸：0.6元x100=60元。
总计：231元。
知识竞赛活动实施方案篇十三
根据总行开展“文明、规范、优质、高效”服务质量百日竞赛活动的要求及省分行的总体布署，为了更好地开展本次竞赛活动，结合我支行的实际，特制定本实施方案，x银行支行服务质量百日竞赛活动实施方案。
通过组织全行柜面人员学习、培训，提高柜面人员业务素质和技能水平，增强柜面服务意识；通过检查监督，切实提高柜面服务质量，创造柜面服务光荣的良好氛围，维护建行在当地的良好声誉，充分发挥柜面营销渠道的功效，提高我支行的服务竞争力。
1、3月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组，明确组织分工。
2、3月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会，支行办公室负责制作宣传横幅，并于3月10日在支行本级、xx所、xx所等三个网点统一悬挂，并利用宣传媒体的优势予以宣传，聘请社会监督员。
3、3月中旬由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施，如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。
4、3月中下旬，由支行会计科负责组织柜面人员及相关人员学习《中国xx银行柜面服务管理办法》和《中国xx银行柜员服务标准》等手册，组织柜面人员观看总行制造的柜面服务规范演示光盘，并开展讨论，找差距，规划方案《x银行支行服务质量百日竞赛活动实施方案》。
5、4月上旬，开展柜面人员业务技能大比武，以综艺形式开展柜面服务知识竞赛，以营业室、xx所、xx所为单位，成绩列入先进集体及个人的评选。
6、4月中旬，参加省分行统一组织的柜面服务知识书面考核，成绩列入先进集体、个人的评选。
8、4月底，完成先进集体和个人的评选和审定、推荐工作，确定省分行柜面服务知识竞赛参赛队员。
（一）成立柜面服检查督导及先进评选小组组长：xx副组长：xxx成员：xx、xx、xxx、xxx。
（二）先进集体的评选：1、参评单位：支行下属营业室、xx所、xx所。
2、评选名额：1名。
3、评选方法：以百分制计算，每个参评单位基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。
3）在本次活动中各类竞赛获单项前三名的，分别加所在单位5分、3分、2分；
6）接到客户投诉（含955xx）经查属实的，实行“一票否决制”，取消参评资格；
8）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加所在单位1-3分；
9）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。
（三）先进个人的评选：1、参评人员：支行下属营业室、xx所、xx所柜面人员。
2、评选名额：4名。
3、评选方法：以百分制计算，每个参评人员基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。
2）在省分行组织的理论考试中取得前三名的，每人分别5分、3分2分；
3）在本次活动中参加其它竞赛获单项前三名的，每人分别加5分、3分、2分；
7）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加1-3分；
8）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。
知识竞赛活动实施方案篇十四
通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动，激励广大卫生应急战线工作者立足本职，精钻业务，苦练本领，进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力；向公众宣传卫生应急知识和技能，提高全社会自救互救能力和卫生应急素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全，全面推动卫生应急事业持续健康发展；同时，选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
（三）活动过程坚持公开、公平、公正。
全市卫生应急技能竞赛活动设个竞赛项目：
（一）突发急性染病防控；
（二）突发事紧急医学救援；
（三）突发中毒事处置。
各项竞赛包括笔试（相关政策规范、基础专业知识）、技能操作、盲样检测和桌面推演等。参赛人员为全市各级医疗卫生机构中从事相关工作的专业技术人员。
全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合主办，市疾控中心、市第一人民医院、省中医院白银分院承办。
成立全市卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称组委会），主任由市卫生计生委、市总工会主要领导共同担任。组委会下设办公室，负责竞赛的统筹协调和组织实施。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组、监督保密组和承办单位领导小组。
竞赛活动分为县级初赛和市级复赛二个阶段进行。市级复赛中“突发急性染病防控”项目由市疾控中心承办，在市疾控中心进行；“突发事紧急医学救援”由省中医院白银分院承办，在省中医院白银分院进行；“突发中毒事处置”由市第一人民医院承办，在市第一人民医院进行；个项目竞赛同时进行。
（一）筹备部署（20xx年7月上旬）。市级组委会安排部署，开展宣传动员。各县区成立组委会，制订本地区活动方案并报市级组委会办公室备案，宣传动员同时展开。
（二）县级初赛（20xx年7月中旬——8月上旬）。组委会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛，从中选拔选手组队参加全市技能竞赛复赛。
（三）全市技能竞赛（20xx年8月中旬）。各县区卫生计生局及市疾控中心、市紧急医疗救援指挥中心、市第一人民医院、省中医院白银分院、市康复医院、靖煤总院分别组队参加。成绩优异者将代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
（一）县级代表队。县区代表队均由12人组成，其中领队2名，由县区卫生计生局、总工会分管领导共同担任；联络员1名，由县区卫生计生局应急办主任担任；每个竞赛项目参赛选手名。每名竞赛队员只参加一个项目的竞赛，参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。
（二）医疗卫生机构代表队。市疾控中心参加“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由8人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手6名。市紧急医疗救援指挥中心参加“突发事紧急医学救援”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。市第一人民医院、省中医院白银分院、靖煤总院参加全部项目竞赛，各代表队由11人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手9名。市康复医院参加“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。
（一）政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的、专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
（二）县区参赛人员须参加县区卫生应急技能竞赛活动，并取得竞赛优异成绩。市级各代表队直接参加市级竞赛。
（三）参赛人员报名时提供个人身份证、单位20xx年6月份工资发放表（单位领导签字、加盖公）复印。
全市卫生应急技能竞赛奖项包括：个人奖项、团体奖项、组织奖项。
（一）个人奖项。三个竞赛项目各设一等奖1名、二等奖名、三等奖6名。
（二）团体奖项。三个竞赛项目各设一、二、三等奖1名。
（三）组织奖项。对组织工作出色的县区卫生计生局、总工会、医疗卫生机构代表队颁发优秀组织奖。
在市级个个人竞赛项目中，获得优秀的选手，按照职工职业技能比赛奖励办法有关规定，申报授予相应荣誉称号。
（一）安排全程宣传，针对筹备部署、县区技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。
（二）动员各地各级影响力大的报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘等。各级卫生计生委（局）网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。
知识竞赛活动实施方案篇十五
银行支行服务质量百日根据总行开展“文明、规范、优质、高效”服务质量百日竞赛活动的要求及省分行的总体布署，为了更好地开展本次竞赛活动，结合我支行的实际，特制定本实施方案。
通过组织全行柜面人员学习、培训，提高柜面人员业务素质和技能水平，增强柜面服务意识；通过检查监督，切实提高柜面服务质量，创造柜面服务光荣的良好氛围，维护建行在当地的良好声誉，充分发挥柜面营销渠道的功效，提高我支行的服务竞争力。
1、3月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组，明确组织分工。
2、3月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会，支行办公室负责制作宣传横幅，并于3月10日在支行本级、所、所等三个网点统一悬挂，并利用宣传媒体的优势予以宣传，聘请社会监督员。
3、3月中旬由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施，如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。
4、3月中下旬，由支行会计科负责组织柜面人员及相关人员学习《中国xx银行柜面服务管理办法》和《中国xx银行柜员服务标准》等手册，组织柜面人员观看总行制造的柜面服务规范演示光盘，并开展讨论，找差距。
5、4月上旬，开展柜面人员业务技能大比武，以综艺形式开展柜面服务知识竞赛，以营业室、所、所为单位，成绩列入先进集体及个人的评选。
6、4月中旬，参加省分行统一组织的柜面服务知识书面考核，成绩列入先进集体、个人的评选。
8、4月底，完成先进集体和个人的评选和审定、推荐工作，确定省分行柜面服务知识竞赛参赛队员。
（一）成立柜面服检查督导及先进评选小组组长：副组长：成员：。
（二）先进集体的评选：
1、参评单位：支行下属营业室、所、所。
2、评选名额：1名。3、评选方法：以百分制计算，每个参评单位基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。
4、评分标准：
3）在本次活动中各类竞赛获单项前三名的，分别加所在单位5分、3分、2分；
6）接到客户投诉（含955）经查属实的，实行“一票否决制”，取消参评资格；
8）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加所在单位1-3分；
9）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。
（三）先进个人的评选：
1、参评人员：支行下属营业室、所、所柜面人员。
2、评选名额：4名。
3、评选方法：以百分制计算，每个参评人员基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。
4、评分标准：
2）在省分行组织的理论考试中取得前三名的，每人分别5分、3分2分；
3）在本次活动中参加其它竞赛获单项前三名的，每人分别加5分、3分、2分；
8）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加1-3分；
9）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。
知识竞赛活动实施方案篇十六
1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。
2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。
活动准备:。
记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片。
重点与难点:预防措施及自救与互救的方法。
活动过程:。
一、激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则。
我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场”的节目，今天我们也来开展一次安全知识大奖赛，好吗?(好)现在我们以小组为一队，分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛，问题出现后等老师说开始才能抢答，答对一题得10分，答错或违反规则要倒扣10分，最后看积分高低产生冠、亚、季军队，(出示金、银、铜牌)并发奖牌。
二、安全知识大奖赛:。
1、认识安全标志(抢答)。
(1)看屏幕复习巩固认识过的安全标志。
(2)介绍两个新标志。
2、找错游戏(抢答)。
看一段影片后抢答错误的行为，并帮其纠正。
3、临危不乱，了解预防的措施及自救互救的方法。
提供的探讨题目有:烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、火灾、出血、玩中危险预防。
由每队选一人来抽题目(必答题)，然后把问题出现在大屏幕上，由该队小朋友来回答，可商讨，也可相互补充，答对可得分，如果答的不完整，其它队可补充，答对同样可得分。
三、颁奖仪式:。
1、看积分评名次。
2、听音乐颁奖。
活动结束:。
创建和改制安全标志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志，提高他们的安全意识。
知识竞赛活动实施方案篇十七
20xx年3月，各部门组织本部门员工认真学习《xx工厂安全生产劳动竞赛方案》内容，讨论、制定出部门内的工作方案，并做好会议记录及培训签到表。
工作方案的内容一般包括：区域、负责人、活动内容、完成时间、验收标准，等。
各部门按照活动方案的内容，积极组织本部门全体员工参与到安全活动中来。严格执行工厂安全生产的各项规章制度，落实各项安全隐患整改，不断改善工作环境；大力推进安全体系文化建设，丰富安全文化，提高员工的`安全技能和意识，减少不安全行为，有效地做好安全事故预防措施。
20xx年4月~11月，专案组将组织开展工作现场检查与评比工作。
根据工作安排，检查组人员一般包括（但不限于）：主任、副主任、委员、专员、员工代表等。
检查的频率为每月一次，检查时间安排在该月第四周进行。
检查的内容主要是“工作行为检查、安全隐患整改完成情况和安全活动的开展情况”等。
具体的检查表与评比方案见附件二。
为更全面的展示各活动小组开展活动所取得的成绩，各活动小组务必将本小组的活动资料完整地保存下来，例如隐患整改前后的对比相片、安全合理化建议、安全一点课程、工作行为检查表、安全培训记录与教材等。
知识竞赛活动实施方案篇十八
为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持"健康第一、快乐生活"为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题"健康体育、自主游戏"为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合，设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。
一、户外运动活动。
(一)指导思想。
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见(试行)》和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范(试行)》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。
(二)基本目标。
1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。
2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
(三)任务目标。
1、各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。
2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。
3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。
(四)工作措施。
1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班教师。
要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的开展情况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。
2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。
3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。每学期组织一次亲子趣味运动会。
4、合理安排幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时(其中体育活动时间为1小时)的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。
5、活动形式要灵活多变，尽量体现"新、奇、活"的原则，能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。
6、教师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的安全放在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命安全。
二、区域活动。
(一)指导思想。
游戏是幼儿园的基本活动，而区域活动正是游戏化的小组活动，是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，成为当前幼儿园实施素质教育，促进幼儿全面素质的形成、发展和提高的主要活动形式。这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。随着学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称(纲要)以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入，我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性，如何立足本园实际，激活区角的魅力，以更好的发挥区域活动的优势，是我园今后园本教研的工作重点。关注区域活动中幼儿的兴趣、自主、需要、创造，真正体现"以幼儿发展为本"。
(二)基本目标。
1、培养目标：培养幼儿的合作精神，养成良好的个性质量，培养幼儿主动探索学习、发现问题、分析问题及解决问题的能力不断提高，培养良好的求知欲望。
2、工作目标：努力学习现代教育科学理论，研究探索主题活动与区域活动优化整合的具体方法和措施，找出两者优化整合的关键点。探索幼儿在区域活动中学习的方法、规律，造就一支教学业务精的科研型教师队伍。
(三)具体实施。
1、幼儿园区角游戏内容。
区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。
2、区角游戏的设计与指导的原则。
(1)方向性原则：深入贯彻执行《幼儿园工作规程》《纲要》，为培养高素质、全面发展的人才服务。
知识竞赛活动实施方案篇十九
公司各单位、各分会：
这次活动，要紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进公司转变经济发展方式这条主线，把提升职工队伍整体素质，大力培育企业的创新文化和员工的创新意识，组织发动广大职工开展以“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”为主要内容劳动竞赛。通过开展活动，激励广大职工积极学技术、练本领、增技能，从而促进劳动效率、产品质量和主人翁意识的不断提高，使公司自主创新能力得到较大提高，为实现稳步健康、持续发展贡献力量。
以“五小”为主要内容，结合公司特点和实际，注重发挥先进科技创新工作者的引领作用，开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、推动产业升级、促进企业发展。
创造显著经济效益。
（二）研究解决制约生产过程和产品质量中的热点、难点和关键问题，为提高劳动生产率创造有利条件。
（三）对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的转变。
（四）针对降低能耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议，有效地降低生产成本，提高公司文明生产和安全生产水平取得明显成效。
（五）在改进和提升公司技术管理水平，改善经营管理模式，加强民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议，实现企业、职工、社会共嬴。
为加强对竞赛活动的组织领导，公司劳竞委成立“五小”竞赛活动领导组：
组长：总经理。
副组长：副总经理。
成员：劳竞委委员、各单位负责人、各分会主席。
领导组下设办公室：
负责人：
办公室设在公司工会，具体负责全公司“五小”竞赛活动的组织实施。
各单位、各分会要成立活动小组，落实活动小组成员和牵头人，将竞赛活动作为一项重要任务，加强领导，狠抓落实，确保竞赛活动顺利开展。
（一）宣传发动阶段（4月下旬）。成立竞赛活动领导组，召开动员会议，制定竞赛方案，明确竞赛目标，分解竞赛任务，落实竞赛责任，营造竞赛氛围，对竞赛活动进行安排部署。（二）组织实施阶段（4月上旬至11月中旬）。各单位要按照活动内容，积极组织发动广大职工结合各自实际，围绕生产经营这一主攻方向，广泛开展形式多样的“五小”竞赛活动，争创一流业绩，争当竞赛模范。
（三）检查评比阶段（20xx年5月至12月）。
各单位要对照活动要求，进行自查总结，及时发现活动中涌现出的优秀职工和技术创新成果，并及时向公司活动办公室推荐。公司劳竞委办公室将对活动开展情况进行检查，年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比表彰。公司竞赛活动领导组办公室将组织评审委对单位上报的“五小”竞赛成果进行考核评选，并择优上报市竞赛活动领导组办公室参加全省评选。
五、活动要求。
（一）各单位和分会要建立健全督导和月报等工作制度，每月将活动的情况用书面材料及时向公司竞赛活动办公室汇报。
（二）活动要紧紧围绕公司和单位的生产、经营、管理等方面展开活动，要突出“五小”，特别是要在“小”字上下功夫、做文章。
（三）公司竞赛活动领导组根据各单位申报推荐的“五小”竞赛成果进行严格考核，本着不照顾、不凑数的原则，严格按照《运城市“五小”竞赛活动成果考核评奖办法》（见附件），择优上报市总竞赛活动领导组参加全省评选。
知识竞赛活动实施方案篇二十
为了进一步提高我校中青年教师的教学技能，引领教师专业发展，为教师专业成长搭建平台，促进教育教学质量的提高，以此为契机，在全校开展中青年教师教学技能竞赛活动，特制定本方案：
以更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为总体目标，积极营造"理念引领方向，竞争促进高效，创优打造名师，科研铸就名校"的氛围，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量的全面提高。
1、教研组精品课评比第一名的教师必须参赛。
2、40岁以下中青年教师自愿报名参赛。
竞赛内容依据教师本学期所代学科内容为主，课堂教学要求"三维"目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际；课堂教学能注重学生的`创新精神和实践能力的培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，体现高效课堂理念，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益。
10月13日至16日。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖。
1、成立瞻榆镇义慈小学中青年教师课堂教学技能竞赛活动领导小组。
组长：丛广怀。
副组长：孔繁星。
成员：罗海燕王丽侠梁玉秋王晓红赵兴马壮。
2、成立瞻榆镇义慈小学中青年教师课堂教学技能竞赛活动评委组。
组长：孔繁星。
成员：罗海燕王丽侠梁玉秋王晓红赵兴。
知识竞赛活动实施方案篇二十一
为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行数学知识应用竞赛活动。
20xx年xx月xx日。
罗州小学(上面)。
全乡完小一至六年级学生，中心小学每班4名，其他校点每班2名。
采用笔试形式完成。
20xx年6月1日到20xx年6月16日。
出题人员：
六年级：
五年级：
四年级：
三年级：
二年级：
一年级：
监考、评卷人员：
六年级：
五年级：
四年级：
三年级：
二年级：
一年级：
考场布置：
一、二、三、四、五、六年级每个年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。发奖学金分别30、25、20元和奖状。辅导教师获相应辅导奖，发荣誉证书和奖金200、180、150元。
1、各出题人员务必在20xx年6月15日前将试题交到教务处。出题人员保证试题的'保密性，漏题责任自负。
2、各班各校点务必在20xx年6月15前将参赛人员名单报到教务处。
知识竞赛活动实施方案篇二十二
为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的.积极性，丰富学生的语文知识，促进学生提高语言文字的`素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。
xxx、xx。
(一)活动主题。
一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。
(二)活动形式。
1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛;。
2、奖励方法：
一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名;。
3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。
第15教学周周四(即12月9)日下午第三节。
一年级：硬笔书法竞赛负责人：
二年级：查字典竞赛负责人：
三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：
四年级：写自由诗竞赛负责人：
五年级：经典美文朗诵负责人：
六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人:。
知识竞赛活动实施方案篇二十三
根据天津市滨海新区塘沽教育工会《关于扎实开展“五比一创”新品牌创建活动的通知》精神，中心庄小学工会决定在全校教职工中组织开展“比师德建设、比教育教学、比教科研成果、比管理服务、比团队和谐，创工人先锋号(先锋示范岗)”为主要内容的“五比一创”竞赛活动，现结合本校实际，制定本实施方案。
通过开展“五比一创”活动，进一步调动广大教职工立足本岗、干事创业的积极性，打响个人创“教工先锋岗”、团队创“教工先锋号”竞赛活动，从而促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育。
按局教育工会“五比一创”竞赛活动总体要求，立足我校工作实际，巩固成效、发挥特色、创新发展，紧紧围绕学校中心工作开展创建工作。具体内容是：
1.比师德建设。教师的师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，教师的品质修养、一言一行直接影响到青少年学生的健康成长，影响到教师队伍的整体形象和教育事业的健康发展。为此，我校在师德建设上开展如下活动：
（1）开展系列师德师风学习教育，树立广大教师正确的人生观、价值观，全面提高职业道德素养，模范遵守教师职业道德规范。讲座-学习汪金权事迹，并撰写学习体会；做好每月政治学习笔记。
（2）努力营造弘扬高尚师德师风的良好氛围，不断增强广大教师的光荣感和使命感，促进师德师风水平提高和优良校风的形成。利用学校资源举行十佳班主任培训工作。
（3）进一步完善对教师的考核管理，将师德表现作为教师年度考核、职称评聘、评优评先和绩效工资发放等的重要依据，对师德问题严重的教师实行“一票否决”制。期末进行全员师德五评（即学生、家长、教师自评、教师互评、领导评）。
（4）建立责任追究制。加强教育教学常规管理，细化并明确责任，将发生在校园内的各种教育教学违规行为和管理过失，视情节与后果实行问责制，进一步强化教师责任心。
2.比教育教学。在提升教师课堂教学执教能力上下功夫，努力践行“崇德、迪智、善教、博爱”的教风，勤学苦练教育教学基本功，潜心钻研教育教学新理念，有效地开展每学期“三课”（教研课、师徒课、双优课）和“两赛”（徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛）“一考核”（学科基本功考核）活动。
3.比教科研成果。做好市级立项课题《以书法楹联围棋为载体，培养学生良好道德品质的研究》和区域性五个课题的研究工作，从理论和实践上积极探讨，力争出质量较高的有推广价值的教科研成果。同时，学校把科研成果纳入学期教师工作考核评估。
4.比管理服务。在管理科学、制度规范、民主公开、遵纪守法等方面取得显著成绩。在后勤保障、教学辅助等岗位上努力实现满意服务、人性化服务，校园环境达到净化、美化、绿化、教育化要求，确保学校无重大责任事故发生。
5.比团队和谐。努力构建和谐、文化、文明的校园；营造全体教职工讲大局、讲团结、讲奉献的工作氛围。
6.创工人先锋号(先锋示范岗)。在“为农村孩子的未来打好基础”办学思想引领下，开展师德师风和课堂教学评比活动，激励广大教师爱岗敬业，无私奉献，积极创建和谐进取的团队（年级组、学科组）。
1.学校工会与德育处、教导处、总务处等部门密切配合，制定教师个人在师德师能、教育教学水平、教育创新、团队合作与示范、终身学习（读书）五个方面评估细则，并认真组织评估考核。
2.在“五比一创”竞赛活动中评选出的优秀个人，学校给予表彰和奖励，并作为向上级工会推荐的依据。
竞赛项目。
时间。
负责部门。
师德建设。
学习汪金权事迹。
德育处。
师德和政治学习。
支部工会。
十佳班主任培训。
工会德育处。
师德问卷调查。
工会德育处。
教育教学。
责任教育主题班会课评比。
9-12月份。
德育处。
教研课、师徒课、双优课。
9-12月份。
教学组。
徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛。
9-12月份。
教学组。
教师基本功竞赛。
教学组。
科研成果。
论文总结评比。
学期末。
德育处、教学组。
团队和谐。
和谐处室评选。
贯穿整学期。
行政工会。
备注。
各项评比活动由负责部门牵头，具体布置。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14839082.html】
