天宫课堂第二课直播学习心得(精选13篇)

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天宫课堂第二课直播学习心得(精选13篇)
时间:2023-11-25 06:14:10     小编:薇儿

逐步完善自己的总结能力,将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。完美的总结需要我们有足够的耐心和时间来对过去的经历进行梳理和反思。成功离不开坚持和努力,我们应该相信自己的潜力,并为之奋斗不止。

天宫课堂第二课直播学习心得篇一

在很多时候,中国人都有一个梦想,能自由飞到太空.后来我们中国人终于成功了,2005年10月12日9时整”神舟六号”飞上了太空,航天员费俊龙、聂海胜叔叔们飞上了天空,自豪地向地球招手,他们在机航里整整生活了115小时。

我也有一个航天梦,就是像叔叔们一样遨游太空。我想着我的航天梦,想着想着就睡着了。惭惭地我做了一个梦。我梦见自己驾驶着象麿菇一样的飞船,向太空飞去。太空里繁星闪烁,广阔神秘,正如十二星座一般有着各自神秘的故事和无穷的能量。我来到了一个叫水瓶星球的地方,那里有一个外星人向我问好,哇!我还第一次与外星人问好,有点兴奋与激动。这里的外星人衣服好特别,都是用瓶子做的,上面雕刻着各种漂亮的图案,这位友好的外星人衣服是淡黄色的,上面有几朵美丽的粉红的小花儿。我好奇地问“请问你们为什么用瓶子做衣服?”外星人沮丧地回答:“我们的星球被破坏了,以前都是用布做衣服,结果现在人类乱扔垃圾,破坏了生态环境,因此我们星球就用瓶子做衣服。我们以前星球叫‘快乐星球’,可是有段时间我们星球坏境被破坏,心情越来越差,首领觉得要改名字,想了很多名字,最终大家觉得叫‘水瓶星球’比较好。”我连忙向他们道歉。当我进入外星人的世界时,发现这里的房子,外面的花园都是用各种瓶子做成的,房子里面的家具及各种摆设也是用晶莹透亮的瓶子做的,甚至笔盒,花瓶,玩具也是瓶子做的。”我很是好奇,“这里怎么会有这么多瓶子?”外星人解开了我的谜雾,说“那要从500年有说起,有一天,星球突震动,大地裂开,河水变黑……有一个叫哈力的巨人来破坏,他就用瓶子来对付我们,用瓶子把我们关起来,用瓶子把我们砸死,用瓶子来发射,后来我们逃走了,逃到了另一个星球,200年过去了,巨人因为在星球上没有东西吃就活活饿死了,化为瓶子,于是我们又回到自己的家园,重新修建这里,因为瓶子太多,首领改名‘水瓶星球’。”原来水瓶星球的改名不仅是人类的问题,也是巨人的问题。外星人继续说:“后来我们想出了许多方法,让瓶子变废为宝,做成各种实用的物品,以及装饰的物品,当我们的家园变得美丽时,我们星球的人又回到了以前的欢声笑语中。”

我为水瓶星球的神奇智慧喝彩,并送给他们植物的种子,希望他们的星球再增添点绿树红花,鸟语花香,外星人感谢我的礼物,又送了我一枚用瓶子做的“水瓶星球”的徽章。我看时间不多了,就跟水瓶星球告了别。

当我正准备进入“金牛星球”时,“叮呤呤叮呤呤“闹钟不停地唱歌,我才知道我在做梦,回味刚才做的梦又神奇又有趣。现在我的梦想依然没有变,登上飞船,游太空,探索更为广阔的世界,那时候没有战争,环境更环保,更绿色,外星人,人类都生活得幸福,快乐,都生活在一个美丽的世界里。

天宫课堂第二课直播学习心得篇二

首先是对青少年科学探索精神的影响。航天科技能够强国,能够振国威,能够带来民族凝聚力,这话过去也许有些抽象,但是,面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示,会由衷地感叹航天科技的威力和先进,民族自豪感会油然而生,天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇妙,更是最生动的爱国主义教育契机。

其次是对全体国民的科学素养的影响。有趣的“太空授课”,让平时有些枯燥的物理公式变得生动起来,看得见摸得着,一滴水珠中蕴含着几多科学的原理,一次航天员称重,蕴含了简便的科技应用,不仅让青少年兴趣盎然,也让成人观众更加喜欢科学,而航天科技并非是高高在上的空洞难解,航天科技最终是为生活科技化服务的,这对于培养国民的科学素养很有裨益。

第三是对航天科技改变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技,每一次航天科技的进步和发展,都会极大推动民用科技的发展,数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶,如今“太空蔬菜”已经广泛栽培,服务于人类的生活,航天科技功不可没。

第四是对趣味教育的影响。相信看了这一堂“太空授课”,即使很不愿意学习科学知识的学生也会感觉到,原来科学可以这样有趣,这样生动,这样实际,从水滴到失重的单摆运动,从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等,如果在平时的教育活动中,能够多些像“太空授课”这样的趣味性、直观性和生动性,将学习科学知识从枯燥到有趣,不但能够激发更多的孩子投身于科技事业,更会在学习中获得事半功倍的好效果。

总之,面对浩瀚的宇宙,我们都是学生,不能想当然,过去我们不少人以为航天员看天空一定是天空湛蓝,通过这次“太空授课”我们知道了,航天员看到的太空是很亮的黑色天空,科学和科技永远是一个国家立于不败之地的法宝,航天科技不仅壮国威,更关系我们家庭和生活的科技化和幸福,中国梦脚踏实地,科技梦张力无限!

天宫课堂第二课直播学习心得篇三

今天是_月_日,天气格外的晴朗。我们观看了《天空课堂》,这是第一次有人在太空中授课,也是我们中国人的骄傲。

我看到了翟志刚、王亚平和叶光富三位航天员在天宫一号向我们分享太空中有趣的事情,与此同时也学到了丰富的知识。比如,在太空中看到的天空颜色并不是我们熟悉的蓝色,而是黑色的;在太空中睡觉是钻到固定的睡袋中而不是躺在床上等等。

最令我感到惊讶的是,太空里是没有重力的,没有重力的话所有的东西都会漂浮在空中,水在我们日常生活中是最常见的事物,喝水也是我们习以为常的事情,可是我看到水在太空中是飘着的,航天员想要喝到水,就要把水挤出来,然后吃下去,这使我感觉在太空中喝水就像吃果冻一样。

不过,学习完整堂课,我感悟最深的是我们国家航天技术的发展迅速。因为科学,才有了天宫一号的发射,因为科学,才能建成国际空间站!让我们为默默给祖国做贡献的科学家致敬!同学们,让我们共同努力学习,为祖国的未来贡献自己的力量吧!

天宫课堂第二课直播学习心得篇四

我静默地望着窗外深蓝色的夜空,一颗颗忽明忽暗的星星散落在月亮周边,银汉迢迢,深邃得令人遐想。可遗憾的是小时候我从未想过,这渺渺星河里除了洒满牛郎织女的脉脉情怀和嫦娥的无尽思念之外还有什么。

而今天,当我瞥见年逾古稀的外公在看到“神八”与“天宫一号”热烈拥抱的画面而热泪盈眶的时候,我突然明白了,那深邃夜空中,蕴藏着几千年中国人的不灭梦想;那渺渺星河中,凝聚了几代航天人的热切向往。

五十多年前,一个风华正茂的青年人在首都北京走进了他梦寐以求的航天事业的大门,开始了他长达近半个世纪的航天壮歌。

四十多年前,这个青年人响应国家建设三线的号召,意气风发地走进了秦岭深山中不为外界所知的神秘航天城。昔日所谓“航天城”,不过是位于凤县怀抱中几栋低矮的平房、几座荒颓的山坡、几片贫瘠的空地罢了。而他,心甘情愿地与其他航天人定居于此。而后,一座座领先时代的航天实验室拔地而起,一批批直入云霄的航天建筑从无到有,航天的基业就那样在航天人的笑与泪之间诞生于那时百废待兴的荒地。

三十多年前,岁月将青年更替为中年,他毅然选择远赴上海。在那三年间,他辛勤协助生产的水利电机时至今日还在西安航天城中隆隆作响。

十年前,已为航天老人的他才终于迁入西安,乐享天伦。望恢宏航天史,五十年诚易逝,它的演员只是一个普通的航天工人——我的外公。

犹记得,曾看到某本刊物对航天人的描述是“十年磨一剑”。又何尝不是呢。今夜,看窗外处处闪耀的星光恰与航天城中办公楼点点明亮的灯光相辉映。一个个航天人不倦的汗水,贯穿了日日夜夜的交替;一代代航天人不懈的奋斗,书写了西安航天城由凤县这个贫穷小山沟迁至西安这个繁华大都市的奇迹。航天城,她带着坚韧的航天精神屹立了一个十年又一个十年,不觉然间,她已跨过世纪之交。

流光容易把人抛。红了樱桃,绿了芭蕉。航天城中流转的时光已然“抛”掉了太多像我外公一样的老一辈航天人。可航天城却铭记他们于灵魂,让他们的精神长存于如今的航天六院。航天若是久长时,又岂在朝朝暮暮。昔日需开拓,今日待创新。今日航天城中的接班人定会以他们的旭日般的活力承接这一份基业,谱写下一段催人奋进的航天奋斗史。科技飞腾,航天城不再存在昔日秦岭山沟中的恶劣生活条件,今日的航天城,是不禁让人想到“现代”等词汇的高端区域。

展望明日航天城,她在我心中是一个明晰而绚丽的舞台。我相信我将在明日航天城的空白中舞出我的精彩。那时,或许更多的航天人已在欢呼着拥抱航天城的新精彩。或许,那时我不是航天设备的设计员,也不能亲自体验那些设备。但我成长在西安的这座航天城,正是她的壮阔的发展让我窥探到航天事业的历史;正是她独有的魅力让我明白,航天城无论何时,都是科技、智慧与勤劳的凝练。所以我始终相信,有一日,我会加入航天人的行列,即使我的工作在类似于“天宫一号”发射这种大事面前微不足道、即使我的工作只能为那时的航天城贡献一些零碎的点滴、即使,我只是千万航天人中的一员。至少,那时我可以说,我已与我的航天梦一起,行走于漫漫航天路中。

正可谓:航天城中星河年年转,航天人里精神代代传。

天宫课堂第二课直播学习心得篇五

天宫第二课堂作为国家开展的一项全民科普活动,旨在让更多人了解太空知识,提高科学素养。最近,我有幸观看了一场关于天宫二号航天员的直播课程,这是一次令人难忘的体验。通过这次直播,我深入了解了航天员的日常生活、科研实践和太空探索,我体验到了科学的力量和探索的魅力。下面是我的心得体会。

第一段:领略太空的神秘和壮观。

通过天宫第二课堂的直播,我第一次近距离地观看了宇航员在太空中的生活情景。当直播信号传来,我看到航天员们悬浮在太空舱内,展现出一种无重状态。他们轻巧地悬浮着,犹如水中的鱼儿自由自在地游弋。这一幕让我惊叹不已,感受到了人类科技的伟大和创造力的无穷。航天员们的生活看似安逸,却需要付出巨大的努力,在太空环境下进行各种科学实验和工作。面对无边的宇宙,我内心产生了强烈的探索欲望,也更加向往太空的神秘。

第二段:学习航天员科学实践的经验。

在直播中,航天员们向我们介绍了他们在太空中的科研实践。我了解到,航天员不仅要进行各种实验,还要进行长时间的观测和记录。他们在太空中可以更清晰地观察到宇宙中的情况,并且能够进行实地实验。这是一个前所未有的机会,可以获得更准确和全面的数据。通过学习航天员们的科研方法和实践经验,我深刻地认识到科学研究的重要性和困难性。在科研中需要细致入微的观察和记录,需要持之以恒的研究精神和耐心。我深深地感受到航天员们在科学道路上的辛勤付出和追求卓越的精神。

第三段:了解航天员的日常生活。

通过天宫第二课堂的直播,我还了解了航天员的日常生活。航天员在太空中需要与时间和空间作出适应。由于地球和太阳的不同运动周期,航天员们的日常作息和工作时间与地面上的人有所不同。他们需要根据特殊的工作任务和生活条件进行调整和适应。在直播中,我看到航天员们平静而自信地完成各项任务,他们以坚定而自律的心态度过每一天。这使我深受鼓舞,认识到无论在何种环境下,心态的稳定和积极向上都是非常重要的。

第四段:展望未来的太空探索。

在天宫第二课堂的直播中,航天员还分享了他们对未来太空探索的展望。他们表示,在人类探索太空的长征中,有很多挑战和困难。但是,人类必须迎难而上,勇敢前行。他们相信,未来太空探索将会取得更大的突破和进展,为人类带来更多的福利和发展的机会。这些言语激发了我进一步了解太空知识和探索太空的热情。我希望能够为人类太空探索的进程贡献自己的力量,为未来的人类探索太空贡献出自己的一份绵薄之力。

通过天宫第二课堂的直播,我有幸近距离地了解了航天员的日常生活和科学实践,深入体验了太空的神秘和壮观。这次直播课程让我获得了巨大的收获。我深刻认识到科学的力量和太空探索的魅力。我相信,通过这次直播活动,更多的人将认识到太空科学的重要性,并且会积极投身到太空探索的事业中。我将会积极参与天宫第二课堂的活动,深入学习太空知识,为人类太空探索的事业贡献自己的一份力量。

天宫课堂第二课直播学习心得篇六

_在家里观看了中国空间站首次太空授课项目,神州十三号乘组三位航天员中两位航天员在太空中的天宫里出仓时的时刻让我心血澎湃,航天员出仓时跨越的一小步,就是我们国家科技创新的一大步,美轮美奂的太空和航天员感同身受的细致讲解,让我对太空又多了一份遐想。

在我今年夏天看电影《大闹天宫》时就对大闹天宫的主人公孙悟空由衷的敬佩,他不怕困难,不惧怕天庭,和一切困难做斗争的精神深深的感染了我。现在看到真实版的“孙悟空”,我现在由衷的敬佩天宫课堂授课的航天员们勇于担当,开辟新天地的精神。

人类目前的载人航天活动的最终目的,是将实验室搬上太空,利用太空的特殊环境开展地面上无法进行的生命科学和材料科学的太空实验,从而造福人类,促进人类发展。

作为一名小学二年级的我,同时作为一个中国人,看到中国在载人航天事业技术上的发展成就,我无比骄傲和自豪。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在以后的日子里,我将更加努力的学习科学文化知识,长大能成为一名科研工作者,将来为祖国的繁荣建设,科技创新作出自己的一份贡献。

天宫课堂第二课直播学习心得篇七

3月23日下午3:40“天宫课堂”第二讲开讲啦!翠华路小学全体学生观看这次“不一样”的课堂!“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富分别演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等。

短短的45分钟同学们聚精会神,不时地发出一声声惊讶的感叹声。来自远方的“天宫课堂”不仅给学生传播普及空间科学知识,而且激发了广大翠小学子不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情!

天宫课堂第二课直播学习心得篇八

今天老师给我们观看了三位航天员老师的天宫课堂,令我印象最深刻的就是王老师和叶老师做的水膜张力实验。

首先王老师和叶老师做了一个薄薄的水膜,然后他们往水膜里加了好多好多水,把这个水膜变得大大的、胖胖的。接着王老师往里面又注射了一个大气泡,这样一个大水膜包裹着一个小水膜,就像鸡蛋一样,后来王老师坐在水膜的后边,我突然发现大水膜里的王老师是倒着的,而小水膜里的王老师是正着的,这形成了一正一反两个图像,我和同学们都忍不住惊讶的拍起手来。后来王老师又往里面注射了一点水,使他变得更大更胖了,然后王老师又在里面注射了漂亮的蓝色颜料,在水球里放入一个泡腾片,突然这个水球里冒出了好多大大的气泡,形成了一个微型地球。看到这么神奇的实验,我突然发现了科学的神奇,科学的奥妙。

课堂上叶老师还做了一些很有意思的动作,那就是试着在失重环境下走路和转身,而且不用任何辅助道具,首先叶老师试着在失重的环境下走路,但是离开地面就飘了起来,根本走不了路。转身更有意思,首先叶老师试着像平时一样转身,但是他的上身向左的时候,下半身就往右,叶老师试着像游泳一样转身,但是还是飘了起来,又试着吹气转身,但是吸了好大好大一口气吐出来时却动都没动,逗得我们哈哈大笑,最后叶老师还是用右手画圈和伸出双臂的办法转身了。

看到这么多搞笑的动作和神奇的实验,我觉得在太空中的生活更有意思,所以我就梦想成为一名宇航员,在太空中遨游,探索宇宙的奥秘。

天宫课堂第二课直播学习心得篇九

今天我们全班一起观看了天宫课堂第二课,几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员的叔叔阿姨分别演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等。

桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是太空抛物实验,这个实验演示天地之间抛物区别。液桥演示实验如同魔术般神奇,深深吸引我的目光。观看了这堂直播课,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定决心,要好好学习,长大以后投身祖国的建设!

天宫课堂第二课直播学习心得篇十

我怀着激动的心情观看了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行的太空授课。

电视上,太空教学已经开始,航天员们通过一个个妙趣横生的实验,把我们带进一个全新的太空环境。温柔的语调,幽默的语言,让屏幕前的我睁大了眼睛,聚精会神,通过观看这次太空授课,我也颇有感触。

王亚平老师带我们参观了他们的太空家园,又通过一些实验让我们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇妙的差别,各种各样的实验是航天员和地面工作人员的精心准备,密切合作的结果,是以先进的航天技术为保障的。

仰望太空,我们有牵挂,因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员;我们有底气,因为中国航天人的是把满天神话变成现实,“中国星”闪耀全球!浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影,正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀,从“两弹一星”、“嫦娥”问月,到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火,再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进,中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及,正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知区域。

上完这堂课后,我不得不为我国的航天技术感到骄傲,我为我们的祖国感到自豪!作为一名小学生,现在要好好学习,掌握更多的科学知识,将来也要去太空探索奥秘。

天宫课堂第二课直播学习心得篇十一

在20_年_月_日下午,我怀着激动的心情观看了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行的太空授课。

电视上,太空教学已经开始,航天员们通过一个个妙趣横生的实验,把我们带进一个全新的太空环境。温柔的语调,幽默的语言,让屏幕前的我睁大了眼睛,聚精会神,通过观看这次太空授课,我也颇有感触。

王亚平老师带我们参观了他们的太空家园,又通过一些实验让我们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇妙的差别,各种各样的实验是航天员和地面工作人员的精心准备,密切合作的结果,是以先进的航天技术为保障的。

仰望太空,我们有牵挂,因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员;我们有底气,因为中国航天人的是把满天神话变成现实,“中国星”闪耀全球!浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影,正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀,从“两弹一星”、“嫦娥”问月,到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火,再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进,中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及,正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知区域。

上完这堂课后,我不得不为我国的航天技术感到骄傲,我为我们的祖国感到自豪!作为一名小学生,现在要好好学习,掌握更多的科学知识,将来也要去太空探索奥秘。

天宫课堂第二课直播学习心得篇十二

人类航天史将记下这样一个瞬间,20xx年9月27日16时41分00秒,航天员翟志刚身穿中国研制的飞天”舱外服,从七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术发展的一个重大跨越。

这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的足迹。从这一刻起--中国,成为继美,俄之后世界的三个实现太空行走的国家。这是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。

三度金秋,三度飞天,三度突破。中国载人航天事业不断创造新的辉煌。

翟志刚留在太空上的一小步,是中华民族历史性的一步。

--这历史性的一步,所显示的是中华民族改革开放积蓄的雄厚实力。

综合国力的大步跨越,托起了中国载人航天的大步跨越,从高安全,高可靠性的运载火箭到现代化的载人航天发射场,从遍布陆,海,空的航天测控网到先进的立体搜救系统^决定神舟一步一步跨越的这一切,无不源自于改革开放所积蓄的巨大经济和科技力量。

尽管在太空探索的许多领域,中国还处在蹒跚学步阶段,但坚定地迈出了第一步,一定能够迈出坚实的第二步,第三步。因为,中国航天拥有一支能够站在世界科技前沿,勇于开拓创新的高素质人才队伍;在腾飞的火箭中,加注了一个焕发青春的民族的雄心壮志和动力之源。

天宫课堂第二课直播学习心得篇十三

在学校里,老师给我们看了《天宫课堂》,我们“跟随”王亚平等三人一起参观了我们的“太空家园”。

在太空家园里,有工作室、有宿舍、甚至还有厨房等!在那“宿舍”里,每一个床位带有一扇打不开的小窗——那是可以看到太空风景的地方。王亚平姐姐的私人墙壁粘满了自己与家人的照片,述说着对亲人思念之情!

明知太空工作多么危险,航天员们却依旧离别家庭、故乡,离别国家、离别地球。在一望无际的星辰大海里,做着各种实验、科研,这是何等高尚的品质。

真希望未来有一天,科技够发达,人人都可以去太空!

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