批判是对事物进行全面评价和分析的一种思维方式，它可以帮助我们发现问题和提出改进的办法。借助总结，我们可以更好地掌握知识和技能，我想我们需要学会用总结的方式来学习。探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之一。
三年级我的座右铭篇一
3)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
4)凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。
6)自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼。
7)读书使人心明眼亮。——伏尔泰。
8)读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
9)积财千万，无过读书。——颜之推。
10)黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
11)读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。
12)为中华之崛起而读书。——周恩来。
13)学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。
14)君子坦荡荡，小人常戚戚。
15)今吾于人也，听其言而观其行。
三年级我的座右铭篇二
1)贫而无谄，富贵无骄。
2)躬自厚而薄责人，则远怨矣。
3)富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
4)物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平。
5)君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。
6)古之学者为已，今之学者为人。
7)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
8)知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
9)君子欲讷于言而敏于行。
10)君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
11)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。
12)兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。
14)非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
15)千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之。
三年级我的座右铭篇三
古人给我们留下了许多，让人深受启发的名言，其中“世上无难事，只怕有心人。”这句名言是我的座右铭，它激励着我，给了我很多帮助，也让我受到了无穷的启发。
去年老师选了几个人参加硬笔书法大赛，老师便开始吩咐：先将格数好，要居中，字体大小要适宜，选一篇合适的作品，不要出现错误。
回到家，我便开始这项“大工程”，拿出心爱的钢笔，先翻阅了语文书，于是我决定，先定下题材，我选了书中的两首诗，先拿了张稿纸开始练手，我一笔一画地将两首诗写下，可发现，字体大小，根本不合适，又写了一遍，出现了错误，就这样一遍一遍又一遍的写下去，可状况却摆出，我开始不耐烦了，又写了几遍，依旧没有起色，无论我多么认真可怎么写，也写不好，我便哭出了声，看到后，妈妈走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀后，又轻轻悄悄的离开了。我又提起了钢笔，想到了我的座右铭“世上无难事，只怕有心人”，便翻了翻以前练字的本。对字体大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了参赛的纸，开始专心致志地一笔一画的将诗写了上去。终于，自我非常满意，拿到学校，给老师看，老师也表扬了我。果然，功夫不负有心人，获得“三等奖”，进行了表彰。
“世上无难事，只怕有心人”这座右铭，就像那悠扬的笛声，使我信心百倍；又如那前进的号角，鼓舞我在人生的道路上策马奔腾。
三年级我的座右铭篇四
我有一个好朋友，他在我失败时，鼓励我；在我气馁时，给我勇气；在我伤心时，安慰我。它是一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话可是出自著名诗人，哲学家韩愈之口。这句话就好在它自己的意义：用书堆积起来的大山中，想爬到顶峰，就只有一个词――“勤奋”，它是你登顶的唯一路径；在无边知识的海洋里，用心去学习，才会像一艘船带你前进，把你载向成功。
有一次，我只考了93分，沮丧地回到了家，父母见我神情不对，就问：“你怎么了？是不是考试考差了？”我点了点头，把试卷给了爸妈，他们的眉头皱了一下，后来说：“孩子，你要记住，读书要勤奋，只有你用心去读才会有所收获，有一句话写的好，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话深深地印在我心。
在学习的路上是没捷径的，只有努力，才能有所收获。
三年级我的座右铭篇五
1)追求高效，锁定名校。
2)我努力，我进步!
3)天道酬勤，恒者能胜。
4)人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
5)把握今天，争分夺秒。
6)性格影响心志，心态决定成败。
7)我已后悔过一次，不能再次后悔。
8)浩然明理，俨然肯学。
9)人生不接受平淡，命运只收藏精彩。
10)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
11)不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。
12)学而不思则罔，思而不学则殆。
13)自诚明，谓之性;自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。
14)志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
15)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
三年级我的座右铭篇六
1)生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。
2)天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
3)君子周而不比(勾结)，小人比而不周。
4)君子成人之美，不成人之恶。
5)不患人之不已知，患不知人也。
6)非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
7)成事不说，遂事不谏，既往不咎。
8)士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
9)父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
10)益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善，友便佞，损矣。
11)道不同，不相为谋。
12)后生可畏，焉知来者之不如今也?
13)君子耻其言而过其行。
14)知之为知之，不知为不知，是知也。
15)君子周急不继富。
16)好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，菑必逮夫身。
17)君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。
18)文质彬彬，然后君子。
19)心志决定命运，态度决定高度。
20)要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭。
三年级我的座右铭篇七
4.顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根。
5.所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊。
6.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬。
7.只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰。
9.想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——巴尔扎克。
10.延搁的希望，会使人心烦;希望之实现，会使生命充实。——佚名。
12.我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯。
13.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳。
14.希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德。
15.希望是人生的乳母。——科策布。
16.要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根。
17.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯。
18.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生。
19.只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。——佚名。
20.知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄。
21.真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡。
23.灾难是真理的第一程。——拜伦。
24.生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡。
25.生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。
26.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿。
27.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚。
28.顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。
三年级我的座右铭篇八
每个人都有自己的座右铭，而我也一样。下面，就让我给大家讲一个故事来猜猜我的座右铭吧!
小时候，妈妈常常给我买连环画，天天回家就翻起来看，记得那时我最喜欢的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又庆幸她后来当上了王后。等到上了小学，那种几页的连环画已经填不饱我的“肚子”了，我就开始阅读带着拼音的长篇童话，因为那时作业少，于是我便写完了作业就看，有时妈妈叫我吃饭我还不知道呢!再大一些，我最喜欢的是《森林报》，里面讲了大森林里各种动物的生活习性，有时动物们之间为了取得雌性的青睐而斗争;有的动物自己不想造窝，而去霸占其他动物的窝;有的为了保护自己的儿女而失去了生命。从它们身上我学到的知识可是真不少!同时，我也喜欢看带有笑话的书，我看完后，分享给同学们。同学们听了笑得肚子都疼了。因为我看了许多书，所以老师让写作文时，我一点也不怕!
听了我的故事，猜出来我的座右铭了吗?哈哈!我的座右铭就是：读书破万卷，下笔如有神。我对这句话的理解是：读书多了，写作文就像有神仙指引你似的。通过这句话我也知道了在生活中，我们要多读书，因为知识改变命运嘛!同时，我也提醒同学们要多读书哦!
三年级我的座右铭篇九
3)读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
4)与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来。
6)己所不欲，勿施于人。——孔子。
7)读书百遍，其义自见。——《三国志》。
9)千里之行，始于足下。——老子。
10)聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
11)三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
12)时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅。
13)读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。
14)读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。
15)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
16)读万卷书，行万里路。——刘彝。
18)韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。
19)如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉。
20)读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根。
三年级我的座右铭篇十
我的座右铭是：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
我认为这一句话的意思是：对与错大家都很容易分辨，但是实际做起来的时候，很难做到。
有一天，我在上学的路上，快要迟到了，走到人行道上，想过马路，可是见到有红灯亮了起来。但是，我又东张西望，看见周围没有车，所以就走了过去，这是不文明的行为，所以，“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”，这句话是对的。
到了马路时，如果红灯亮了，不管有没有汽车和交通协管员，都要等待红灯变绿灯。如果手头上有垃圾，有没有垃圾桶，不能把这个垃圾扔在地上，而是要找到垃圾桶后，再把它扔进垃圾桶。
别人看不起我们，是因为我们不讲文明，随地大小便，到处涂鸦，是不对的！我们要做文明人！努力做好，约束好自己的行为。
三年级我的座右铭篇十一
记得有一次，我考砸了，面对老师的责备，父母的批评，使我无言以对老师与父母的辛勤付出，就在我垂头丧气的那一刻，一个陌生人在说着一段话：“人的一生好比一张白纸，等待着驿动的你，为它精心雕琢，细细描绘，增姿添彩。用青春的笔墨，为逝去的年华勾勒什么色彩就靠你自己了。”我听后豁然开朗，因此，这句看似平凡而又不平凡的话就成了我多年以来的座右铭。
青春无悔，机不可失，失不再来。日后，我即使遇到不顺心的事，也不会抛弃青春年华，不会放弃理想和追求，不会不相信我的未来不是梦，因为我拥有一个年轻、美丽的青春。拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。失败了又怎么样，跌倒了又如何？爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。你说我吹奏难听如何，尽管我吹奏只获得了三等奖又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站起来，我就比你强！我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者！
让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。
三年级我的座右铭篇十二
1.“坚强”——我一生中追求的品格。
2.集中精力，提高效率。科学用脑，冲刺高考。
3.人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
4.不管梦想是否实现，有梦总是最美的。
5.珍惜友情，幸福伴你永远。
6.失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
7.玉不啄，不成器;人不学，不知道。——《礼记》。
8.接受失败，但不选择放弃。
9.好好学习天天向上。
10.懂得自己无知，说明已有收获。
11.书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源。
12.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
13.太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
14.体悟好往届高考题，触类旁通。
15.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
16.成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
17.人不可有傲气，但不可无傲骨。
18.人活着，就要有坚定的信念。
19.自主自律，自强自信。
20.不为积习所弊，不为时尚所惑。
21.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
22.知识就是力量。
23.浩然明理，俨然肯学。
24.自己的关，得自己过。
三年级我的座右铭篇十三
1.本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
2.xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
3.全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
4.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
5.全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞小学生作文评语大全集锦条小学生作文评语大全集锦条。全文普通易懂，意见意义性强。
6.生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
7.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
8.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
9.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
10.全文通俗易懂,趣味性强。
11.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
14.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
15.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
三年级我的座右铭篇十四
1)成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
2)学，然后知不足;教，然后知困。
3)松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
4)有些事该懂了，有些人该忘了，有些执着，该放就放了。
5)眼要看远，脚要近迈。
6)山路不象坦途那样爬行在人们足下。
7)耳朵没有底，可以从早听到晚。
8)用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
9)从哪里跌倒，从哪里爬起。
10)举动是治愈害怕的良药，而迟疑、拖延将不断滋润胆怯。
11)先相信你自己，然后别人才会相信你我。
12)精诚所至，金石为开。
13)造烛求明，读书求理。
14)只要是有益的话，小孩的话也要听。
15)做想做的事之前，做不得不做的事。
三年级我的座右铭篇十五
1、快乐其实是一种没有成本的享受。
2、写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化。
3、人生包括两部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。
4、再冷的石头，坐上三年也会暖。
5、如果让鞋店的老板许愿,他会希望全世界的人都变成蜈蚣。
6、最痛苦的是麻木得已没有了情绪，最伤心的是忘记得已没有了过去…。
7、真正的修养，是把自己恢复到儿童阶段的天真。
8、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
9、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
10、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
11、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
12、人不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。
13、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
14、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
15、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
16、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
17、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
18、快乐的秘诀不是做你喜欢的事而是喜欢你做的事。
19、把你心中的烦恼向多少人分担你的烦恼就会除以多少。
20、百分之九十的“可以”前面都是从“不”开始。
21、先行动再等待机会而不是等待机会再行动。
23、如果不着手解决人生的难题问题就永远无法解决。
24、聪明的人把老婆当情人愚昧的人把情人当老婆。
26、除非你甘心接受失败否则绝对不会被击败。
27、具有成功意识的人一定会成功随意容许自己产生失败意识的人必定失败。
28、做的希望做最坏的打算然后面对来临的事实。
29、别人或许可以暂时阻挡你但是只有你自己能阻断你一生的前途。
31、悲观者只看机会后面的问题乐观者却看见问题后面的机会。
32、聪明的人用不满存钱愚笨的人用不满存怨恨。
33、拥有资金的人拥有现在拥有资讯的人拥有未来。
34、无法驾驭的欲望必然让你一无所获。
35、以平心阅人情，以虚心求学问。
36、上帝关上了你的一扇门，必然在别处为你打开了一扇窗。
37、只有不想做的，没有做不到的!
38、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
39、得意淡然，失意坦然;喜而不狂，忧而不伤。
40、做自己喜欢做的事，你的生活就不再有工作。
41、不惜光阴过时悔，黑发不学白发悔。酒色赌博致祸悔，安不将息病时悔。官行贿赂致罪悔，富不勤俭贫时悔。不孝父母老时悔，遇难不帮有事悔。动不三思临头悔，盲目草率错时悔。
42、世间有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
43、欲知过去世，今生受者是。欲知来世果，今生做者是。
44、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的。
45、万事得成于忍，与其能辩，不如能忍。
46、你能把“忍”功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。
47、忍耐好，忍耐是奇宝。一朝之念不能忍，斗胜争强祸不小。忍气不下心病生，终生将你苦缠绕，让人一步有何妨，量大福大无烦恼。
他强化了你的能力。感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。感激所有使你坚定成就的人。
49、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
50、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。
三年级我的座右铭篇十六
我的座右铭有一句名言叫做：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。在上三年级的时候，有一次数学考试，我得了98分，老师把我叫到办公室表扬我有很大的进步，又对我说：“虽然你这次考得好，但是要记着，一定不要骄傲，时间是留给谦虚而勤奋者的，也是留给懒惰以空虚和懊悔的。”
我听后也没有完全知道这句话的含义。就没有放在心上，便回到教室里玩了起来。回到家里，我把试卷拿给妈妈看，妈妈说我做的`很好，下次考试也要取得更好的成绩。我没有把妈妈说的话记在心里，而是当耳旁风了。过了2个多星期，我们又考试了，我心想：“这些题我都会，这次还能考高分。”
于是我便心不在焉的写了起来，这些题一点都不难。考试结束了，我很得意。等到第二天早上，我却不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考试相差了10多分，老师把我叫到办公室，生气地说：“你看看你，上次考的那么好，这次竟然考了80多分，让你不要骄傲，不要自满，你还是骄傲。老师现在对你说一句话，你一定要记着，这句话会对你有很大的帮助，记着：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
从那以后，我就知道了这句话的含义，就是说我们在做什么事的时候，都不要骄傲，要虚心，不然做什么事都做不好。以后，这句：“虚心使人进步，骄傲使人落后”成为了我的座右铭，他时刻提醒着我们，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右铭吧!希望大家也能以自己的座右铭为标准，去做好每一件事情，不管是大事还是小事，都要虚心的去完成每一件事。
三年级我的座右铭篇十七
我的座右铭是“忘记今天的人，将会被明天忘记”。它告诉了我们一定要珍惜时间。
我曾经听过这样一个故事：从前有两只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奋，也非常珍惜时间;还有一只小狗叫白白，它非常懒，从来不珍惜时间。放寒假了，老师布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻写作文，因为它认为快点完成作业，玩的时间也多点。可白白呢!一回到家就只顾着玩，因为它认为，放假那么久，玩一会再写也来得及。日子一天一天地过去了，旺旺早已完成作业，现在就可以尽情地玩了。可是白白现在才开始写第一篇作文，离开学的时间只剩下五天了。结果白白在开学的那天没有能把作业交给老师，受到了批评。
我自己也有亲身的经历：有次放学回到家，我正准备写作业，忽然想起了小鱼还没有喂，于是我立刻跑出去喂小鱼。小鱼喂饱了，可是我却还站在那里看小鱼、玩小鱼，连要写作业这回事也给忘了。直到六点半我才去接着写，可是在写作业的过程中，我又一边做一边玩，浪费了不少时间。结果那天的作业做到了11点半，第二天一点听课精神也没有。从此我就把“忘记今天的人，将会被明天忘记”这句话永记心中。
我的座右铭不但提醒我做作业时要珍惜时间，还懂得无论做什么事都要珍惜时间。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14833241.html】
