公益是社会发展的重要组成部分，我们应该积极参与其中。如何使我们的总结更加有条理、清晰？总结是我们回头观察前行的过程，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容，做到客观公正。接下来是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。
外研版初二常考篇一
妈妈，让我悄悄地告诉你，_年深秋的黄昏，我们徜徉在校园宽阔的大道。我对你讲述道，在汶川地震中，一个获救的婴儿，妈妈留给她的最后一句话写在手机上：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。你听着，听着，忽然紧紧地拥抱了我。我们的眼睛，都潮湿起来。妈妈，那一刻，我感觉到你母爱的怀抱，那么温暖。
老师，让我悄悄地告诉你。那个秋日的课堂上，暖阳撒满我们的教师，你噙泪向我们讲述——汶川地震后，坍塌的教室瓦砾中，一个老师身下蜷伏着4个学生，他张开双臂守护翅膀的身躯，定格为永恒。他叫谭千秋，他用51岁的宝贵生命，诠释了爱与责任的师德灵魂。那一刻，我们四目相对，我知道，假如灾难来临，你也会有那般刚强的胸怀。
如果我能变成一缕清风，我愿意漂洋过海，远赴日本。在哪里，在日本，一个老婆婆，在99岁的生日，出版了她的第一本诗集，畅销全国。她写道：就算九十岁，也要恋爱呀，看似做梦，我的心已经飞上云端。我会寻找到那位可爱的婆婆，轻抚她斑白的双鬓，悄悄地低语：婆婆，让我轻轻你告诉你，你使我明白——梦想有一股如此的激励，人不能拒绝岁月流逝，但能拥有超越岁月的情怀。
如果我能成为一道光亮，我愿意融到《快乐大本营》的那片亮色。我会伏在可爱的吴昕姐姐耳边：姐姐，让我悄悄地告诉你，我终于明白，似锦的花季，也要经受风吹雨打。你一站就是四个小时，你的成功告诉我，锤炼是成长的财富，寂寞是成长的音乐。
逝水年华细斟酌，多好的豆蔻年华呀。我会悄悄地告诉我自己：你呀，一个正在成长的黄毛丫头，要从一个个感动的瞬间，读到爱、责任、坚强、梦想和磨练;这些美妙的感动，令你的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的希望和美丽。
外研版初二常考篇二
1、水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用。蒸腾作用的发生器官是叶。气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
2、蒸腾作用除了参与生物圈中的水循环外，还能吸收更多的溶解在水中的无机盐，同时蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度。
第2节绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡。
绿色植物在光合作用过程中吸收二氧化碳，放出氧气。绿色植物制造的氧气，是地球大气中氧气的根本来源。地球上各种生物在进行生命活动的过程中，通过呼吸作用将有机物分解，释放出的二氧化碳进入大气。同时细菌等各种微生物也通过分解作用将动植物的尸体及腐烂物质分解，释放出二氧化碳。
光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和有机物，条件是光。
第3节生态系统的自我调节。
1、生态系统是指在一定的区域内，生物与环境所组成的统一整体。如：草原、森林、农田、湿地等都是常见的生态系统。
3、生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力，但是其调节能力是有限的。生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量上的相对稳定。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力就越强。如：森林生态系统的自动调节能力比草原生态系统的自动调节能力强，草原生态系统的自动调节能力比农田生态系统的自动调节能力强。
外研版初二常考篇三
“我想为你唱首歌，一首有爱有梦的好歌……”伴随着俞思远的歌，我也想为那些在抗震救灾第一线的救援人员唱一首无私的、坚定的歌，唱一首中华民族团结的歌。
我想为你唱首歌，一首无私的歌。
在这次震惊中外的四川大地震中，涌现出了许多可歌可泣、大无畏的事迹，有许多救援人员的亲人都被埋在废墟下，但他们却决定先拯救他人。有一位武警战士在搜寻时，听到了自己儿子的呼救声，这令他兴奋不已，但当他看到需要到达拯救他儿子的地方，首先要从几十条鲜活的受伤的身躯上踩过去，于是他就放弃了先救儿子的念头，选择了先救他人。等他救完他人再想去救自己儿子时，却发现自己的儿子再也不能叫他一声“爸爸”，再也听不到儿子大声呼喊的声音。多么无私的爱啊!
我想为你唱首歌，一首坚定的歌。
在地震后的灾区，特别是重灾区-北川，一些大型的救援机械无法进入，使得营救工作非常艰苦。北川中学的校长为了救自己的学生，连续三十多个小时没有休息，一直在用自己的双手拼命地去刨土。
在那里我们的武警官兵为了能营救出被埋人员，用自己的双手去刨土，哪怕是双手鲜血直流、甚至手指刨烂，他们也决不放弃、退却。体现出军、民心连心，血肉相连成一家。他们宁愿让自己的肉体受到痛苦，也不愿意放弃救人的宝贵的时间，多么坚定的信念啊!
我想为你唱首歌，一首中华民族团结的歌。
面对这次特大的地震灾害，中国人民没有低头，反而更加坚强、团结。在校园、在小区街道、在城市街头，到处可见为灾区人民捐资、捐物的场面，三十、五十、一百……，大家都争先恐后地捐款。流动采血车外排起了长龙，踊跃献血，才短短几个小时各省市的血库就爆满。许多港口、机场，把从全国各地捐赠的救灾物资源源不断地运往灾区。
在面对灾害面前，我们从不低头，“四川加油、中国加油”多么让人振奋的口号，中华民族多么团结一心!
无私、坚定、团结的信念不断涌现在“中华之歌”的歌词内。让我们共同支援灾区，为灾区、为中华民族唱一首歌吧!
外研版初二常考篇四
当我睁开眼睛，那惊人的一幕，让我震撼了!那只家燕无力的把头倒向一边，整个身子斜躺在马路上，身子微微颤抖，鲜血顺着翅膀流下来，羽毛零乱，样子十分凄惨。看到这，我的心像刀割一般的难受，不知如何是好。
这时，另一只家燕飞过落到同伴身旁，发出一声悲鸣，好像在说：“你怎么了?快醒醒，咱们快走吧，和我一起飞离这危险的马路吧!”同伴的身体微微地动了一下，但很快又不动了。
它仍不甘心，不停地悲鸣着，见自己的同伴仍纹丝不动，就用自己的翅膀轻轻地拍打着同伴的身体，像是在抚摸着它的羽毛，试图把同伴拍醒。但是，一点用处也没有，因为同伴永远失去了生命的色彩。可是这只家燕仍不死心，不停地用嘴啄着同伴的身体，并用爪子去抓同伴的身体，想把同伴拖走，可是它毕竟力气太小，当它尝试了所有办法也无法唤醒同伴时，它失望了，但它仍静静守护在同伴身旁，任凭雨水打湿它的羽毛，一辆辆从身边呼啸而过，它都无动于衷，它好像忘记了死亡的威胁。
最后，那只家燕彻底绝望了，只好自己默默地离开，它每走一步，都会回头望望自己的同伴，眼中流露着哀伤与无奈;每走一步，都包含着它的不甘和不舍;每走一步，都蕴含着它对同伴的同情和怀念。
我被这一幕惊呆了，那只死去的家燕还在马路上静静地躺着。雨还一直下着，雨水冲洗了马路上的血迹，却冲洗不掉它们的友谊!它们的友谊，似海情深;它们的友谊，比金子还贵重。
动物尚且如此，人类呢?我感动。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
外研版初二常考篇五
“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”。记得上学期，我的一个同学跟我讲了一件关于诚信的事情。
那天放学后，在岭南世家，碧景园旁边有一个小卖部里，小卖部里有很多人，很拥挤。有一个男孩来到店里，贼眉鼠眼地东张西望，他趁老板忙的时候，在玩具筐里，选来选去，选中了一个积木，他立刻夹在背后，用书包顶住，掉不下来。他为了不引起老板的注意，还故意在店里停留了片刻，装作在选择要购买的物品的样子。最后，像是没有选到好东西失望地叹了一口气，准备走出商店。就在他离出门还有两三步时，老板叫住了他，说：“小朋友，你的东西付钱了没有?”男孩惊讶地说：“我没有买东西啊!”这时老板看到了男孩背后的积木，便走到门口，拽住了男孩，说：“你拿了我东西还不承认，这是在偷，你知道吗?”
刚刚还是满脸高兴的小男孩，发现事情败露，吓得脸如土色，老板说：“偷一赔十，快赔钱，把你家长叫过来。”男孩，从背后拿出了积木，还给了老板。老板问：“你家长电话多少?”“老板你就放过我吧，下次我不敢了。我不想被我家长知道，他们会打我的。”老板看男孩说得那么恳切，认为男孩真的知错了，便问他：“下次还敢不敢了?”男孩急忙回答说：“我再也不敢了，你放过我好吧!”老板叫男孩写了一份检讨书，还签上了名，老板在放小男孩走之前，语重心长地对他说：“孩子，在别人的店里拿了东西，不付钱，就是偷窃的行为，让你的老师和同学们知道，他们会责怪你，笑话你的。要记住一失足会成千古恨。”小孩临走的时候说了一句：“谢谢，叔叔!我以后再也不敢了!”
听到这感人的一幕，我便感慨地说：“这个男孩的运气真好，他是遇到了好人。不像那些得理不饶人的老板。”我相信男孩一定会记住老板的话，一失足成千古恨。诚信是做人的根本。
外研版初二常考篇六
昨天在回家的路上，我亲眼看到了惊人的一幕。
在家附近的十字路口，黄灯一闪一闪跳动着，眼看就要亮红灯了，这时，一辆电瓶车突然加速，以闪电般的速度向十字路口开去。天哪!他想闯红灯吗?旁边还站着警察呢!万一被汽车撞了，会有什么后果呀!还好还好，交警叔叔一个箭步冲过去，把他拦了下来，由于电瓶车的速度太快，警察叔叔差点也被撞倒。而就在此时，一辆白色的汽车，在他们眼前飞驰而过。天啊!太险了!我们都吓出了一身冷汗。
哦!电瓶车上一老一小的命是警察叔叔救下的，他们得好好感谢他呀!可是，你知道吗?骑车的那个人，一手叉着腰，一手指着警察叔叔破口大骂，那样子，像要把警察叔叔给吞掉了。而他身边的小男孩已经吓得脸色刷白，比白纸还白，一点血色也没有了。倒是那位警察叔叔，一边忍受着被骂，一边耐心地解释着。
老爷爷，请自觉遵守交通法规，做个文明骑车人吧!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
外研版初二常考篇七
开学第一天，我背着书包踏着轻快的步子怀着憧憬的心情，来到这陌生的班级。陌生的教室，陌生的课桌，但是有一个女生和我在这陌生的世界里相识了，她就是我的同桌叶思琪。
思琪是一个阳光的女生，一头清新俏丽的发型，一双深邃的眼睛，一个高挺的鼻子，还有一张爱笑的嘴巴。每当她露出笑脸时，总会给人一种甜蜜而温暖的感觉。
她和我的初次相识是在开学第一天的早上，那时她身穿粉红色t恤外搭一条牛仔裤背着绿色的书包便走进了教室，当时的我就坐在第一排桌子上，那时正无聊，便拿出图画本画起卡通来。过了一会，急促的脚步声打断了我的思路，抬头一看，一位女生额头上满是汗珠的在寻找着座位，东一问，西一问，别人的回答都是：“对不起，这个是我同学坐的，请你到别处看看吧。”看到她那焦急神情，我心想，一定要帮她一把。便热情的对她说：“嗨，那位同学，我旁边的位置是没有人‘预订’的，你可以坐这儿。”那位女生听后便走到我的旁边，对我说了声“谢谢”，便坐了下来。
等她收拾好桌面后，我又一次的询问她：“你叫什么名字呀?”“我叫思琪，你呢?”她轻轻的说道。“我叫吴思，说起来真巧，我们名字的第二个字中都是‘思’字呢，要不我们做好朋友吧。”“好啊!”我们彼此都望着对方，开心地笑了起来。我俩聊着聊着，很快就成为了一对无话不说的老相识了。
放学过后，只见思琪心急火燎地收拾好书包，就一遛烟的走出教室，我困惑的看着她离去的背影，她那么急着走出校门，要干什么呢?到了第二天，我充满了好奇地跟她说：“思琪，昨天你怎么这么快就出去啦?”“那是因为我妈妈她中午不回来，只能由我来在家中炒饭和弟弟一起吃，所以我当然得快点回去啦!”思琪认真的说道。多么负责、能干、善良的好朋友啊!
好朋友叶思琪，“谢谢你!”很高兴我们能在这里相遇。让我们在花季的中学路程中开心、快乐。
外研版初二常考篇八
>暑假学习计划表怎么写
1.每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学暑假作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的英语自学。
每天保障一小时的户外活动或运动。
2.计划与非计划。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划。
1.不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2.语文课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3.数学课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成八年级数学的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4.英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
把七年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排。
1.随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次。
2.至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次。
3.每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4.每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等。
5.一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待。
6.每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高。
7.尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长。
8.其他：根据具体情况，灵活安排。
外研版初二常考篇九
长大后，我光荣地成为了一名初中生。有些人很开心，有些人很担心。我已经从一个不懂事的咿呀学语的孩子成长为一个怒放的少年，同时也进入了初中的大门，迎接新的学习生活。这时我只想大喊一声：“初中感觉真好！”
初中感觉好极了。身边的一切都变了。新的环境，新的起点，新的老师，新的同学，新的课本，新的知识，都是那么具有挑战性。我像一个刚出生的婴儿，渴望接触和了解他们。初中的感觉真的很好。
各种课本给了我们各种各样的知识：地理课上，老师教我们学习经纬度，带领我们“穿越”大陆和海洋，游览祖国的名山大川，讲解各种地理知识；历史课上老师和我们分享了秦兵马俑的雄壮气势，杭州西湖的浓妆艳抹，长江黄河的壮美，给我们讲了七侠争霸，三国鼎立，商鞅变法，三国愚昧，秦始皇独断，汉武帝雄壮。我们带着爱和恐惧听着，但带着巨大的渴望。
生物课上，老师讲解了细胞分裂，花授粉，病毒结构，克隆的神奇。政治课，老师教我们做人，也给我们讲国家大事，最新政治。这些东西都是那么的醉人，让人上瘾。
初中的感觉真的很好。老师们一丝不苟的讲解和学生们天真友好的面孔给了我一些安慰，牵着他们的手，一起进步。
初中的感觉真的很好。一切都等于零。不管你以前多好多坏，到了初中，这些都消失了。我们一起进步，风雨同舟，没有烦恼，没有纠葛，只有进步和希望。
我相信，没有付出，就没有收获，就没有收获。虽然初中很累，但我一点也不害怕，因为正是在这期间，我们完成了人生的“蜕变”，开始了人生最美好的旅程。这时候我只想大喊一声：“初中感觉好极了！”
外研版初二常考篇十
(1)直接原因：1894年，朝鲜爆发农民起义。
(2)根本原因：解决日本资本主义发展中的矛盾，侵华野心蓄谋已久。
(3)1890年经济危机。
2.1895年4月，清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。
条约规定：
割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;。
赔偿日本军费二亿两白银;。
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;。
日本可以在中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免受内地税。
意义：《马关条约》使中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
3.八国联军侵华。
时间：196月。
八国：英美俄日法德意奥。
原因:根本——进一步侵略瓜分中国。
直接——镇压义和团运动。
4.《辛丑条约》：199月，清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
条约规定：
(2)在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护;。
(3)拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地;。
(5)改总理衙门为外务部，位居六部之上。
意义：《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
外研版初二常考篇十一
“呼-----”一阵风吹来，我们在炉灶上刚点好的火又灭了。哎哟，这可怎么能烤栗子呢，我们赶紧把门窗都关好，随着火柴划着的“嚓”一声，火又点燃了。
哈哈，我们现在在姥姥家呢，趁着饭前的空儿，正准备烤栗子呢，现在火点燃了，再放点木块，嗯，该放票子子!
可怎么放栗子我们却起了分歧，我和表姐认为该直接将栗子放在火里，表哥和表弟却认为得把栗子用木条包起来再平架在火上。我们觉得像我们这样烤会比较快，他们觉得他们那样烤更有烧烤的感觉，而且烤得也不会差。我们想来想去，想不出一个两全的办法，也没有让对方服气的理由，只得兵分两路，放几个栗子在火里，又用木条包了几个栗子在火上烤，然后就只能慢慢地等了。
还在上幼儿园的小表妹见了火降了大呼大叫，不停地向里面放木块，我和表姐的栗子在火里，自然没什么好担心的，只是表哥表弟的栗子，外包的木条不一会儿就烧透了，他们只得不停地为栗子换上新木条，，没有扎紧木条的稻草了，他们又用树叶扎木条，搞得你是在火上烤一个个捆得结结实实的炸药包，把我们乐坏了。
半个多小时过去了，我们把他们的“炸药包”拿出来，又从灰里找了两个小小的灰疙瘩，却只找到两个，另外几个竟都找不到了。
把“炸药包”找开，嘿嘿，除了边上两个栗子皮黑了一点，其它几个栗子一点变化都没有!打开栗子皮，栗子里的水还没有烤干呢!
把我们的两个灰疙瘩皮扒开，嗯，黄黄的栗肉，与它的外皮简直是天壤之别，咬一口尝尝，这味道决不逊于商场里卖的糖炒栗子呢。
外研版初二常考篇十二
春天本该万物复苏，百鸟争鸣。
但那是一个多么不寻常的春天！
乘车走过一路的崎岖，山间的路泥泞不堪，只有一两点光晕照亮路，一路颠簸后才到达。天色虽已近黄昏，却仍隐约听到书声。
孩子们对我们的到来有点不知所措，放下书本呆泄地望着我们。
手中紧紧拿着一本书，书已经残缺了数不清的页脚，在昏黄的灯光下却显得朴实。他们的衣服不难发现各种补丁，但却出奇的洁净。
老师热情地招呼我们先到教室后面坐。在坐下的一刹那，椅子发出了吱嘎吱嘎的嘈杂，后来才听一个女孩提起：那是他们最好的椅子了。
晚饭端了上来，我看到饭菜后着实吃了一惊——考地瓜，米饭，碎肉片。队长示意我们都把自己带来的食物收起来，和孩子们吃一样的饭。我有点不情愿，但还是照做了。吃着卖相极差的晚饭，味道还行。孩子们都把肉片都留下了，自己吃地瓜，这让我们脸红起来。我多次想把食物分发给孩子们，可队长用眼神阻止了我。
夜深了，我们准备把带来的棉被分发给孩子。当我们静悄悄走进他们的卧室里时，我的心仿佛被什么揪了一下——床榻仿佛随时会塌下，席子已经破了几个大洞，可孩子仍睡得安详，我们轻轻地帮他们盖上被子才离开。
相比之下城市的我们仿佛显得不堪，我们拥有充足的食物，厚实的棉袄，精致的书皮包装，但心灵却难以媲美他们。
看见他们人生的春季，本该枝繁叶茂，阳光潇洒，却因外因被埋没。但我相信，即便这样，他们的春天也能结出最美的果实。
外研版初二常考篇十三
笔，墨，纸，砚。
大多数人听到这四个字或许会面无表情地说：“哦，文房四宝嘛，谁都知道。”但于我，却不同。它们已经且必定融入我的生命。
星期五，老师对我们说学校开展活动，要求我们交书法作品。
我的心猛地跳漏了一拍——兴奋且又紧张。
兴奋是因为我可以重回“墨坛”;紧张则是我并不确定我会比别人写得好。
我转身问后排的航，“你要写吗?”
“嗯。”航淡然道。
我心中有些失落。若他不去，我就可以少一个有力的对手了。
读小学时临了四年的魏体，但上初中后就极少练字了，俗话说“拳不离手，曲不离口”，我心中还真没底。
但转念一想，航肯定也是很久没练了。哈哈!这下不用怕了。
回到家，我开始查阅资料，最终决定写杜甫的《蜀相》。
但这首诗我从未练过，而且之前我是写小楷的，若把字放大了，不一定写得顺手。
我心中又没底了。
星期六，碰到要好的朋友聪，问聪：“聪，你知道我们班上有谁书法写得好吗?”
这不问不知道，一问吓一跳。聪说了好些人，还说他们都准备交作品。
我心中越发没底了。
照以往的习惯，在正式开写之前，我准备多练习几遍，掌握准了，有形了，再正式形成作品，但写了几个字就觉得心烦意乱了。
我起身，去洗了把脸。水珠从我脸上滴落下来，晶莹剔透，我伸手去抓，却捕了个空。
总觉得有什么和以前不一样了，是心不能静下来吗?
我不懂。
烦乱中，我强迫自己勉强搞定了作品。
晾干，盖印。之后，我把它丢在那里，没再去看它半眼，任它孤零零地躺在桌上。
晚上，母亲回来了，看了一眼我的“作品”。我一反常态，“还行吗?”我追着母亲问，“能获奖吗?”
“奖项很重要吗?”母亲却出奇地淡然，“我记得你以前对这些看得很淡的。”
“那是我已经麻木了嘛!”我大声反驳。
“你忘了练字的初衷了。”母亲叹了口气。
我猛地一怔。
原来是这样。
原来是这样……。
我忆起了曾经反复练习的“道”字。
大道无形，大道无名，大道无为。
所谓君子不争，无为而治，原来如此。
我曾认为与人争方能安身，与天争方得立命，哪知唯见于空，观空亦空，所谓空既空，无亦无。
人生有虚荣，这是常事，所以我寻到了“空”。
此“空”隐于墨中，故名“墨中空”。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14821724.html】
