总结要具备客观性与主观评价相结合的特点，避免敷衍和过于主观的情绪色彩。如何管理好自己的情绪，在压力下保持平衡是每个人都需要学会的技巧。不同行业的总结范文也值得我们去研究和借鉴。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇一
3、愿意为保护地球做力所能及的事。
1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因。
2、组画的材料。
1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的.家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
2、观看图片
(2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。
(3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。
3、师幼共同讨论如何保护地球
(1)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?
(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。
4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇二
社会各界朋友：
生态环境是人类赖以生存的基本条件，地球是最适合人类居住的唯一星球。几千年的人类文明进程没有破坏地球的'绿色，但近三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐失色。作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动起来。每一个政府部门、生产企业、社会组织、公民、家庭尤其是承担节能减排任务的企业都应成为环境保护的宣传者、推动者、实践者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，实施清洁生产，为低碳减排、建设环境友好型、资源节约型社会贡献自己的力量。值此第39个“六·五”世界环境日到来之际，我们向您、向全社会郑重倡议：
1、努力增强环境忧患意识，积极参与环境保护实践活动;。
2、保护环境，从我做起，从小做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为;。
3、改变消费习惯，优先购买绿色食品;。
4、拒绝或少用一次性用品，遏制白色污染;。
5、使用清洁能源，保护大气环境;。
6、自觉不吃野生动物，保护珍稀物种，维护自然生态平衡;。
7、养成节约意识，节约用水用电;。
8、树立勇于承担社会责任的企业形象，自觉履行节能减排义务;。
9、及时向有关部门举报并制止破坏生存环境的行为。
心动不如行动!
为了我们自己和子孙后代的生存权益，为了我们共有的地球家园，为了我们明天更加美好的生活，让我们积极行动起来，共同创造美好的生活环境!
xx省环委会办公室。
日期：
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇三
3、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果。
7、人法地、地法天、天法德、道法自然。——老子。
8、久在樊笼里，复得返自然。——陶渊明。
9、俯仰终宇宙，不乐复何如。——陶渊明。
10、山中何所有?岑上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。——陶弘景。
11、仓满鼠雀喜，草尽兔狐愁。——包拯。
12、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文。
13、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。——李清照。
15、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德。
16、没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。——曲格平。
18、人只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华。
19、大自然不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。——卢梭。
20、一切都是一个行列，宇宙便是用完美的步伐前进的一个行列。——惠特曼。
21、欣赏荒野，回归自然。
22、青山清我目，流水静我耳。
23、山中何所有?岑上多白云。
24、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
25、自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。
26、只有一个地球，人类应该同舟共济。
27、人类善待自然，就是善待自己。
28、地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
29、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
30、追求绿色时尚，走向绿色文明。
31、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
32、没有地球的健康就没有人类的健康。
33、善待地球就是善待自己。
34、拯救地球，一起动手。
35、保护环境，从我做起。
36、促绿色消费，做绿色选民。
37、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
38、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
39、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
40、把绿色带进21世纪。
41、我是环保一员。
42、地球是我们从后代手中借来的。
44、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
45、有限的资源，无限的循环。
46、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
47、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
48、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
49、保护环境，保存希望。
50、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇四
幼儿是21世纪的主人，对幼儿进行环保意识的教育，是必不可少的。环保教育旨在培养幼儿关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的意识。所以，利用自然环境、因地制宜地对幼儿进行环保教育，是每个教育工作者都应重视的。针对幼儿的特点和工作实践中的摸索，我觉得培养幼儿热爱生活、热爱自然的情感，幼儿自然就会萌发保护自然及身边环境的意识，使幼儿成为一个环境的保护者。我从下面几个方面尝试对幼儿进行环保教育：
一、充分利用优美的环境教育幼儿爱护环境。一个优美的生活环境就是一种适宜的环保教育，幼儿园生活环境首先要做好绿化工作，从碧绿的小草到美丽的花朵，从缠绕的绿藤到参天的大树，创设良好的自然环境，设立提示牌布置有关环保内容。如：小草是我们的朋友，请爱护它;美丽的环境我们的家;在垃圾桶上标有：你不要的都给我。还可以利用远足活动、散步、户外活动等形式，教师有意识地引导幼儿感受大自然的美丽景色，拉近孩子与大自然的距离，增强孩子们对自然界认识的兴趣，使他们感受到万物生长离不开好的环境。在种植区，让孩子把青菜或花籽的种子种下去。安排好值日生，经常浇水、施肥，并组织幼儿认真观察植物的生长过程，了解植物的生长离不开空气、阳光、水，从而更直观地了解生物与环境的关系。这样充分利用环境潜移默化，润物无声的教育作用，使幼儿感受到美和和谐的教育。
流、湖泊的污染，以至于有水也不能用，好多小鱼、小虾会毒死……通过活动中的议论激发幼儿节约用水、节约用水、爱护水资源、爱护环境的意识。进餐时，鼓励孩子不挑食，不浪费饭菜，并通过故事等形式教育幼儿拒食野生动物，知道保护动物也是爱护环境，初步了解人与植物、动物之间的关系，萌发幼儿保护环境的潜在意识。
三、多开展幼儿的环保实践活动，使幼儿的环保成为习惯。环保行动的开展，可以使幼儿的环保意识，环保观念得以实现，在实践中，更加强了幼儿的环保决心。通过开展“捡垃圾”活动，并将捡到的东西归类，可利用的做成各种玩教具，或卖掉;无法利用的就处理掉。通过和幼儿一起收集木工所不要的小木块、木屑、刨花，开展木工活动;还利用做东西剩下的小纸片开展碎纸粘贴活动等，废物的再循环使用，不仅减少了垃圾和物资的浪费，而且还会使幼儿感悟到生活中的许多事物都是宝，不应随手抛弃，而应用心珍藏。还常常帮助幼儿把喝完饮料的空罐压扁，放到指定的地方;指导幼儿将垃圾分类置放。老师还可以组织幼儿认领小树苗，关心爱护小树，冬天给小树穿上棉衣，让小树安全过冬，还可开展“和小树一起成长”等活动。
四、把握教育契机，与生活中的季节、节日相结合。环境教育活动的时间与季节性也很强，我们可利用节日，时令的可资利用的课程资源，注意把握教育契机，开展系列主题活动，争取多样化形式进一步落实环境教育的良好作用，培养幼儿环保意识，如结合春季的植树节，了解树对土壤、动物、人类的用处，知道树可以净化空气，让我们乘凉，是小动物的家。又如结合4月份的爱鸟节开展“我们的朋友——小鸟”主题活动，引导幼儿认识各种各样的鸟后，再认识小鸟的家在哪儿，它帮人类做了哪些事情等。再如，秋季开展“给树叶找家”冬天来了一起玩耍，参与“地球日”“世界环境日”等大型综合活动，做环境小卫士……借助生活环境及氛围的影响，使幼儿进一步了解大自然，投身到大自然，热爱大自然，了解环境保护与人类生存的关系，树立良好的环保意识。
五、充分利用家庭资源，组织家长积极参与，把环保教育延伸到家庭、社区生活之中。“父母是孩子的第一位老师”，这句话指出了家长这一资源不可忽视的力量。提高环保意识，参与环保活动，也是每个家庭应尽的责任与义务，我们引导幼儿从生活小事做起，与家长共同做一些环保小事，如：与孩子一起制作环保标志;到田园里统计树木种类;指导孩子设计未来农村绿化，又如在外就餐不使用一次性筷子，收集废旧挂历纸做手工材料或用反面画画;外出游玩时不乱丢废物弃物;节约水电，养成洗衣、洗菜水二次使用的生活习惯……从小事做起为环保尽力。这样一来，家长不仅了解到幼儿在园内的活动，能及时的提供一些材料，支持、参与、帮助教师完成教学计划，而且可以随时随地的对幼儿进行正确引导，对树立幼儿环保意识大有帮助。通过爸爸妈妈们的身体力行，让孩子有了良好的学习榜样，意识到环保行为其实就在我们的周围，人人都可以为环境保护贡献一点力量。同时，幼儿的发展、感受，可以与亲人分享，得到亲人的鼓励、赞美、帮助，从而大大激发了幼儿的学习兴趣，调动了幼儿的积极性、主动性。六、教师自身的环保行为是幼儿的环保教育典范。幼儿具有模仿性强和易暗示的特点，教师的一言一行都直接影响着他们。往往教师喜爱的幼儿也都喜爱。因此教师的榜样作用是无穷的。例如：在平时的活动中，无论是在盥洗室，还是泥工室，看见有的小朋友或阿姨用完水忘了关好水龙头，我就赶快把水龙头拧紧，并教育幼儿不能浪费水。小朋友门看在眼里、记在心里，久而久之他们也学会了节约用水。总之，我觉得教师要有较强的环保意识，做个有心人。保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，我们生存的地球会变得更加美好，让我们一起为保护人类共存的的地球环境而共同努力。
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察_重要讲话精神，凝聚绿色发展共识，推动社会各界和公众积极参与生态环境保护和生态文明建设，按照国家、省、_市环保部门要求，以“美丽_我是行动者”为主题，开展为期1个月的宣传环保法律法规等活动相关内容。
一是开展环保知识培训。邀请环保专业人士讲解《_市x江流域水环境保护条件》等知识。培训对象为各镇(办、区)、环委会成员单位分管环保工作负责人;重点企业法人代表和环保系统全体人员。
二是开展以大气攻坚为主体的城市大气污染集中整治工作。围绕建筑施工场地管理、交通污染治理、城区建筑渣土及生活垃圾处置，实行严格管控、强力治污、加强源头管理。
三是开展以秸杆禁烧为主线的攻坚活动。确保全市夏秋两季秸秆禁烧“不着一把火、不冒一股烟”，国家环保部和气象局卫星遥感监测着火点为零，省环保厅和_市环保局无人机航拍监测着火点为零。
四是开展以x河、x江生活垃圾清理为主的固体废物整治工作。结合生态环境部“打击固体废物环境违法行为专项行动”即“清废行动20_”，认真开展x江、x河生活垃圾清理工作，对清理过程中发现的问题，督促镇(办、区)、相关企业限期整改，对发现的违法行为依法查处，公开问题清单和整改进展情况，全面完成清理整顿工作。
五是开展志愿者服务活动。各镇(办、区)、环委会成员单位组织志愿者参与秸秆禁烧、大气污染防治攻坚、农村环境治理等活动，充分发挥志愿者服务队作用。
_初中以“6.5世界环境日”为契机，通过三措施全面提高师生环境保护意识，培养学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。
一加强组织管理，增强环保意识。学校一贯重视环保宣传教育，有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展“我爱绿色家园”手抄报和板报评比活动。
二抓实课堂教育，提高环保认识。学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。在全校性集会、班团队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。
三重视课外实践，规范环保行为。课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展“美丽的校园”摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。结合环境保护内容，我们建立了“护绿小卫士”“草地维护组”等兴趣小组以及劳动实践基地，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇五
社会公益活动是直接服务于社会公益事业无偿的义务劳动，其目的是培养学生的劳动观点和习惯，培养他们的社会义务感和责任感，学习和掌握一定的自我服务和生产劳动的知识和技能，另外社会公益活动对开阔学生的眼界，扩大和加深他们的人际关系、社会关系的理解都有重要的意义。我校多年来一直坚持鼓励学生参加社会组织的各项公益活动，现将公益活动的具体内容汇报如下：
一、主要内容。
1、救助校内贫困生活动。贫困生救助工作在的教育局高度重视下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校政教处根据我校特殊情况认真开展贫困生救助活动。虽然捐款数目以一元、二元为多数，但是同学们都特别积极，愿意为这些贫困生奉献一片爱心。从这次活动中，同学们也体会到了友情的温暖。
2、我们为留守儿童包粽子。我校众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。
3、为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各项制度，采取了各项措施。
二、活动特点。
1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，活动才有了成功开展的前提。如学生会提前从家里带好包粽子的绳子、粽叶，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合。
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中，学生会各部门及各班负责人推选参加活动的人员。
3、分工具体安排合理。
在活动没有开始之前，少先队负责人就已经将合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
4、活动影响范围大。
在校内发挥了很好的社会效益。达到了此次公益活动的最终目的。
三、活动结果及意义。
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好。让学生们动起来，体验生活的良好效果得以彰显。
2、我们以最小的费用高质量的完成了社会公益性的活动。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇六
20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了著名的《人类环境宣言》及保护全球环境的“行动计划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日(worldenvironmentday)”。从1974年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇七
尊敬的老师：
赛扶是一个以在校大学生为主体的创新公益实践社团。中国的赛扶项目参考总部设在美国的国际赛扶的运营模式，在中国开展面向在校大学生的创新公益社会实践活动。赛扶在中国开展活动已经有7年的历史，共有107所高校4000余名大学生直接参与其中，其中近一半的高校是国家211工程重点大学。赛扶的活动是在学校指导老师、商界资深顾问的指导下，由赛扶学生社团自主策划并实施的创新公益社会实践项目。
赛扶学生们通过运用积极的商业力量，帮助人们获得更多的经济机会，改善人们的生活质量，从而推动和谐社会的建设。赛扶(中国)创新公益社会实践活动正是在中国教育部提倡理论结合实际的高等教育教学模式要求下展开的。通过参与赛扶活动，大学生们将其在课堂上所学到的理论知识充分地运用到服务社区的公益项目中去，不仅培养了学生们良好的商业技能和社会实践能力，同时也培养了自身服务社区和周边人群的意识以及社会责任感，这为他们大学毕业后的创业和职业发展做好了充分的准备，同样，这一活动也已获得了全国107所高校200多名教师的一致认可。
赛扶(中国)目前是在国内的工商行政管理局下注册的民营企业，其所有员工都是中共党员。我们的目标是希望通过大学生创新公益社会实践活动的开展，培养学生们的社会实践能力，成为中国优秀的下一代商业人才。当然，赛扶(中国)大学生创新公益社会实践活动的顺利开展也离不开企业界对活动的大力支持，赛扶(中国)活动资金全部由在华企业以赞助形式提供，学生免费参加。通过赛扶活动，学生能寻找到更多的职业发展机会，而各大知名企业亦能招募到一批最优秀的人才。因此，让大学生参与这样的创新公益社会实践活动是中国当代“百年树人”工程的重要举措之一，这些都已经得到了共青团中央及其他知名大众社会媒体的关注和好评。
此致
敬礼
公益活动邀请函怎么写。
尊敬的各位爱心人士、单位领导：首先感谢您对慈善公益事业和弱势群体的真诚关注及关怀，也感谢您能在百忙之中抽出宝贵时间来查看此份信函，虽然我们素昧平生，但“奉献、博爱、慈善”将我们紧紧相连!爱人者、人恒爱之。
愿你们在今后的事业中得到更多人的尊重和拥戴!我们阜阳市蒲公英残障人士互助协会是一家经市民政局注册的、市残联直接管辖下的民间非盈利性公益团体，本协会主要致力于为残障人士提供信息交流，提升残障人士的知识与技能，为残障人士提供康复矫正服务，为贫困、失学、失业残障儿童及青少年提供力所能及的帮助和指导并定期举办一些户外倡导和宣传互助活动。我们的目标是培养残障人士的独立生活能力，让他们能够像普通人一样享受社交、娱乐、培训和就业的快乐，引导大众正确地认识残疾问题和对待残疾问题，努力为残障人士营造“平等参与”的社会环境!
本单位成立几年来，也得到部分社会爱心人士的捐助和支持，但目前机构的资金缺口仍然很大，教学设备设施陈旧落后，食堂卫生条件也很差，相关办公用品紧缺，机构也没有一块正规的操场和供学员娱乐玩耍及进行身体矫正训练的康复健身器材，机构厕所也急需改建，学员也没有一些专门的衣柜，另外本机构现有学员三十多名，其中有部分孩子属于留守儿童，父母为了生计均外出打工，孩子在机构长期全托，另有部分孩子成长在单亲家庭，还有的家庭上有老下有小需要照顾，更有的家庭残疾人士不只一个，而且伴有双重或多重残疾，其家庭经济条件非常困难，这些孩子大都缺少家庭的温暖和关怀，他们大多经过医院诊治，花费了家里的大部分积蓄，家长们面对的经济和精神压力都非常大，感觉力不从心，针对这群孩子机构根据实际情况也只是象征性收取一些生活费用，但无法维持机构的正常运转与长久发展及能力提升。所以在此倡议和恳请更多的社会人士关心、关注和帮助我们这群特殊的孩子，希望贵单位能向他们伸出援助之手，而您们的一次慈善之举将深深影响一个家庭、将改变一些孩子的未来。赠人玫瑰，手有余香。您的高尚品格、助人为乐的行为将永存在我们和受助人心中我们坚信：在全市甚至全国各位仁人义士的共同努力和帮助下，阜阳市蒲公英协会将发展得更好、我们的残障孩子们将会充满希望、他们的生活将更加美好。
再次感谢您,顺祝万事如意、愿您和家人永远幸福安康!具体赞助参观活动内容及形式如下：
1、捐助形式不一，您可以直接捐助我们孩子学费或生活费，也可以直接捐助我们孩子各种物品如学习用品或生活用品等，也可以以项目的形式捐助我们机构，我们将严格按照您的要求，专款专用并做好记录。您还可以参加我们的一对一好朋友帮扶计划，义务支教或其它支持。
您也可以代表单位或个人捐献给我们一些你们认为用不到的或陈旧落后的物品，您还可以向我们提供免费服务或聚餐的形式赞助我们，您更加可以直接参观我们学校而亲手献上您的一片爱心。
2、数量不限：一支铅笔、一个作业本、一枚橡皮擦、一个削笔器、一盒水彩笔或一件衣服、一双鞋子、一顶帽子甚至大到各种电器、娱乐器材及康复器材，对我们来说都是很大的帮助，对家长来说都是很大的支持，对您的心意我们都会感激不尽。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇八
今年6月5日是第44个世界环境日，联合国环境规划署确定的主题为“可持续消费和生产”。为呼应这一主题，我国确定中国主题是“践行绿色生活”，旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。
为了营造一个安全、健康、温馨的家园，为了培养幼儿的.环保意识，增强幼儿保护环境的责任感。在“6·5”世界环境日来临之际，乐乐幼儿园全体师生以此为契机，开展以大手牵小手“保护环境从我做起”为主题的志愿宣传活动，倡导为保护环境出一份自己力所能及的力量。
6月5日上午，在老师们的带领下，6位环保小卫士身披红色绶带，孩子们高举宣传标语热情洋溢地走进社区，向社区居民发放《环保倡议行动书》，以唤起社区居民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，呼唤更多的人对绿色环境的重视，共同来保护环境!活动受到社区居民的一致赞誉，收到了很好的宣传教育效果。
“可持续消费和生产”的主题教育，并在日常生活中渗透环保教育，如：送垃圾送回家;洗手时把水龙头拧小，用肥皂时关掉水龙头等行为，来教导幼儿节约水资源;和小花小草小树做朋友，教育幼儿爱护树木;同时提倡多步行少开车上幼儿园、节约粮食不剩饭等做法。
相信通过今天的活动，“保护环境，从我做起”的观念如同一颗种子，将在孩子们的心中萌动发芽。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇九
随着城市化进程不断加快，人类对自然环境的破坏越来越严重，环境问题亟待解决。社区保护环境活动是一项重要措施，通过行动让居民深入了解环保意识，共同守护社区环境。我也参加了社区保护环境活动，并从中获得了感悟。
第二段：积极参与。
社区保护环境活动开展起来，我积极参与，一起去清理垃圾、种树、造绿地。在清理垃圾的过程中，我体会到了大量垃圾给环境带来的伤害，也让我更加深刻地意识到垃圾分类的重要性。种树和造绿地的过程，让我体会到树木的重要性，它们不仅美化了环境，还对净化空气、保持水土和防止水源污染、调节气候等方面发挥着不可替代的作用，这是我们必须认真保护的。
第三段：关注细节。
活动的过程中，我们深度关注环保细节。比如，垃圾分类的问题。我们要将垃圾分类，让不同类别的垃圾得到合理的处理，减轻环境负担。我们还注意到了光污染问题，避免使用浪费电力的灯光等等。社区保护环境活动提供了丰富的机会，让我们从日常的小事做起，更加留意环保细节，其生态效益和意义是不可小视的。
第四段：群策群力。
社区保护环境活动是一次协力的汇聚。这让我认识到，通过群策群力我们可以让环保的力量变得更强大。在活动中，我结识了许多志同道合的朋友，并且我们相互合作一起完成一项项环保工作。这些朋友一同用心守护社区环境，他们的热情、勇气和创新思维，给我留下了深刻印象。
第五段：结语。
社区保护环境活动不仅仅是出门活动或散步，更是一种行动，一种态度。活动中，我体会到了环保意识的改变，更加认识到我们需要为环境肩负更多的责任。我们需要为我们的社区和我们的星球变得更美好而共同努力，通过行动来提高环境意识，从日常生活的细节做起，让环保成为我们一生的责任。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇十
xx个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，个人犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也不错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。xx个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获。
在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心；他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行的更好。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇十一
保护环境是当代社会亟待解决的重要课题之一。环境恶化带来的诸多问题，如气候变化、水污染、森林砍伐等，对人类的生存和发展造成了巨大威胁。因此，开展保护环境活动显得尤为重要。保护环境活动的目的是为了促进人类与自然的和谐共处，实现可持续发展。这些活动涉及到各个层面，从个人行动到全球合作，都需要各方的参与和努力。
保护环境活动的方式和方法多种多样，可以通过政府部门的宏观管理，也可以通过个人的微观努力来实现。在日常生活中，我们可以从小事做起，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等，这些看似微小的行为都能够积少成多地改善环境。此外，还可以通过参加集体活动来传播环保理念和宣传绿色生活方式，如植树活动、海滩清洁行动等，这些活动能够提高人们的环保意识和责任感。
保护环境活动的成果和收获是显而易见的。首先，通过环境保护活动的开展，我们可以减少环境污染和资源浪费，提高生态系统的健康状况。其次，通过环保活动的参与和宣传，我们可以增强公众的环保意识和环保责任感。再次，通过环境保护活动的推动，我们可以促进社会的可持续发展，为子孙后代创造更美好的生活环境。
然而，保护环境活动也面临着一些挑战和问题。首先，缺乏相关政策和法规的支持是一个重要问题，这使得环保活动的推进变得困难。其次，许多人对环境问题的认识不足，缺乏环保知识和环保行为的意识。再次，个人的环保行为往往难以实现长期的改变，需要社会力量的共同推动才能取得较好的效果。
为了解决以上问题，我们需要进一步加强环保宣传和教育工作，提高公众的环保意识和环保能力。同时，政府和各方力量应积极合作，加强环保法规和政策的制定和执行，为环保活动提供更好的条件和支持。此外，还需要加强国际合作，推动全球范围内的环境保护行动，共同应对全球性的环境问题。相信通过我们的努力，保护环境的目标一定能够实现，人类与自然的和谐共处就能够实现。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇十二
生产力的发展和工农业的现代化，保护和环境就劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义已走过的道路早就-，清洁的环境也就现代化。我国是发展-家，不注重环境保护工作，甚至了环境的严重污染和退化，则不只与发展生产力的目的不相符合，而且也会危害现代化建设本身。这是因为：
(1)自然资源的退化和破坏将生产力发展的障碍。
(2)生产的发展劳动对环境的要求愈来愈高，环境污染严重将会引起尖锐的矛盾，人的生产-。
(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要清洁的环境(精密的产品如此)。
在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于现代化生产，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且胎盘危及胎儿，引起遗传变异，染-体畸变和遗传基因退化。这不只是代、代的问题，严重时使人类的质量退化，贻害子孙后代，无可挽回的损失，要几十年、上百年才能恢复，则难以逆转。
如据近些年来记录的统计，约有110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝，有1/3是十九世纪以前灭绝的，1/3是十九世纪绝种的，1/3是近50年来被消灭掉的。全世界估计有25000种植物，1000多种脊椎动物，正灭绝的边缘。人类正在许多局部-保护措施，但珍贵动植物还在走向灭绝，人类活动的全球-有害远远胜过局部保护-措施所产生的。
严重的，非解决不可。例如，城市环境污染严重，大气污染使冬季人的死亡率显然(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标，超标三倍的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降已大城市-的。加之有些地方地表水污染严重，水资源紧张已生产发展的严重问题。
此外，噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北-汉湖群，素有千湖之称，现在湖群已由原来的1000多个到300多个。长-上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长-的泥沙达6亿多吨。
是经济建设中的战略-问题。国民经济各的比例关系失调，花几年功夫可以。而生态平衡遭到破坏，十几年，几十年，甚至上百年的是难以的。来分析问题，才能更地认识我国环境保护工作的迫切-。
一切环境保护工作者、生产的者和管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要认识保护环境的重要-，在发展生产的过程中搞好环境保护。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇十三
环保，很简单，就像是把垃圾捡起来，扔进垃圾桶。
可是对我们从小娇生惯养的“00”后来说，似乎很难，其实环保并不难，只要不随意丢弃垃圾，只要少用尽量不用一次性的筷子、杯子、餐盒，只要不浪费粮食……你就做到了环保。
原先，我发现我们小区里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，再加上有的居民平时就不注意环保，废纸、塑料袋，随手一扔了事，因此整个社区看上去很不整洁。
可是现在，我们的小区越来越干净了，这都要归功于一位老奶奶，说起这位老奶奶，小区的老老少少都知道她，她刚搬来没多久，经常看到她在小区边捡可乐瓶，捡报纸等卖钱，当时有许多的人不理解，说她家境很好，儿子又很会赚钱，还出来捡垃圾，连她的儿子和儿媳都经常说她，家里人觉得太丢脸，但老奶奶还是每天早上会出来捡，从不间断，之后几天，我又听说这位老奶奶其实不光是捡可乐瓶、报纸，她还捡废纸、烟蒂等等各种垃圾，她还会在小区公园里教小孩子把吃剩的果皮、果壳扔进就近的垃圾桶，大人们看到了都有点不好意思，有些抽烟的人不自觉的会把平时随手扔的烟头，走两步扔进垃圾桶，老奶奶看到了都会笑一笑。
现在我们小区再也看不到有人乱扔垃圾了，人们都会自觉的把手上的垃圾扔进就近的垃圾桶里，连那些走起路来歪歪扭扭的小朋友一边走，一边说“卫生奶奶说要把垃圾扔进垃圾桶，我们的家园才会变得更漂亮”。现在我们已经看不到老奶奶捡垃圾了，因为没垃圾可拉了，不过她还是会出来走走看看，人们看到她，不管老的老，小的小都叫她“卫生奶奶”。
我现在才了解了，老奶奶为什么会去捡垃圾，其实她是用她自己的行动来告诉我们，保护环境要靠大家，只要大家都做到了不乱扔垃圾，我们的天会更蓝，我们的水会更清，这个世界一定会变的更美好，这并不是很难的事，保护环境人人有责，让我们一起行动起来吧，从身边的点点滴滴做起，我相信人类的明天会更美丽。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇十四
这次的实践活动使我们受益匪浅，感慨万千。
听到教师宣布要来活动中心实践这个消息后，同学们欣喜万分，每位同学都很期待到实践学校的这个日子。
军训非常的累，可是我认为这些辛苦是值得的。很多同学都是在家长，亲人们的呵护下长大，从未独自在天空展翅高飞。家长们的宠爱，使大部分90后的孩子无需为自己的做任何事情，以至于连最简单的生活起居都做不好。“少壮不努力，老大徒伤悲”，长大后，我们将一事无成。
这次的实践活动，不仅考验我们的动手能力，还提升了我们的实践水准。使我们明白做任何事情都要有决心，有毅力。绝不能半途而废，一定要持之以恒。“不经历风雨，怎能见彩虹”。因奋斗而，因而分享，因分享而喜悦。
当我们看到穿着军装的教官时，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同样的机会穿上。实践活动给了我们机会，当大家穿上统一的军装整齐的排成队时，心中非常的`开心。军训教会我们听从上级的命令，重视集体的荣誉。“没有规矩，不成方圆”。在家时，家长通常着重于作业，成绩，学习怎么样，常常因为忙碌而忽略了其他综合方面。90后的孩子太过任性，几乎从未仔细考虑教师父母的苦心，只想着自己是否满意，忽略了体谅他人。实践活动使我们知道团结就是力量，教会我们要互相扶助。
这里吃饭可不是象家里那样随意，我们最先要排好对等候，除打饭人员，其他人都按军姿站好，按秩序依次进入食堂，站在位置前，待教官发出命令统一开始就餐。食堂内菜品齐全，大集体就餐使我们学会了更好的适应周围的环境。
集体宿舍使我们更加了解身边的同学，早上我们一起起床，一起去打水，刷牙，洗脸。晚上一起洗澡，一起休息。。。这样的生活使我们学会了互有关心，相互宽容。
每天，呼吸着新鲜的空气，我们一起晨跑锻炼，迎来新的一天。每一天的课程都不同的：有制作石膏像，锈十x绣，听三防演讲，制作闹钟和小汽车，彩色丝花......
这一切的一切都使我们难以忘怀，随着时间的流逝，我们即将离开这个的实践基地。这里有我们的汗水和欢笑，这里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我们都在不段的提升自己，超越自己。
一切的一切，使我们难以割舍，时间的相处使我们和基地的教师，教官们有了感情。现在既要离开是那么的不舍，想家的情感在心中交集。
一、组织纪律方面。
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。依照这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不仔细的学生罚站。在双休日有小赌现象……从这些现象可以依照出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省（市）批评自己。
二、敬业精神方面。
要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高水准。而我有时批改作业不适时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上非常重视，立即纠正。
三、教育教学方面。
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的水准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提升自己的教学水准。
可是有时总感觉力不从心有松懈的想法。如备课虎上课出错作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够有放弃的想法。这就违背的教师的职责应当从思想上强化认识努力改进。
下药，以提升自身素质，使自己与“身正为范，学高为师”的水准靠齐。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇十五
我参加了学校组织的社会实践保护环境活动，虽然这几天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践，使我有了些关于保护环境的心得体会。
社会实践活动给在校园的我们深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严重性。
通过调查也了解了许多，我县目前许多耕地被占用，改造成工业园区，破坏了原有的生态环境，加重的环境污染。同时在占用耕地导致了大量农民的失业。等严重问题。同时也意思到发展经济不能以破坏环境为代价，当今的政府官员应该要深刻意识到这点。
同时也要注意工厂的污水及废弃物品的处理，在调查过程中发现工业园区周围环境存在严重问题缺少严格的监管，农民的失业导致了农民生活水平的降低，无事可做，随着消费水平的不断提高占用耕地那点微薄的补助已经不能改善农民的生活水平。在调查中也体会到了除保护环境外的贫富差距的不段拉大。生活水平差距越来越来。也明白做任何事的不容易。
在我们亲自上街打扫卫生，分发环保传单时。发现虽然有些人对环保，对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的榜样。
我们的调查虽然不使很全面，但是也能反映一些问题，松溪是我的家我们应该爱护与保护松溪，这几天的活动，是我们学校第一次集体出行同时也是感受最深的一次社会实践活动。
幼儿园世界环境日活动心得保护环境教育为本篇十六
近年来，人们对环境保护的意识日益增强，越来越多的人积极参与保护环境的活动。在我参与保护环境活动的过程中，从中获得了许多宝贵的经验和体会。通过这些活动，我认识到我们每个人都能为环境保护做出贡献，而不仅仅是依赖政府或组织。下面，我将分享我在保护环境活动中的心得体会。
首先，改变自己的生活习惯对环境保护至关重要。在一次环保活动中，我注意到许多人只是参与一次活动，而没有积极改变自己的生活习惯。然而，真正的环境保护需要长期坚持，需要我们从日常生活中的点滴做起。比如，我们可以减少用水用电，尽量步行或骑自行车代替开车，少使用塑料袋和一次性餐具等等。这些小小的改变，都能够积累起来，产生巨大的影响。
其次，环保活动的成功需要大家的集体行动。在一次清理河流的活动中，我和一群志愿者一起合作，共同清理了大量的垃圾。通过这次活动，我明白了每个人的力量都是微小的，只有我们齐心协力，才能够产生显著的效果。因此，我们应该积极参与到各种环保组织和社区活动中，与他人一同推动环境保护事业。
第三，环保活动可以带来社会的正面影响。在一次校园植树活动中，我看到了许多儿童积极参与其中，并且充满了对环保的热情。通过这次活动，年轻的一代更加意识到环境保护的重要性，他们也能够将这种意识传递给他们的家人和朋友。因此，环保活动的启发作用是巨大的，通过亲身参与这些活动，我们也能感受到社会的变化。
第四，保护环境也是对自己的尊重。在一次社区垃圾分类活动中，我学会了如何正确分类垃圾，从而减少对环境的污染。通过这次活动，我认识到环境保护不仅仅是为了保护地球，更是为了提高我们自己的生活质量。我们呼吁别人尊重环境，也是在呼吁他人尊重我们自己的生活。
最后，环境保护不仅仅是一次行动，更是一种生活方式。通过参与各种环保活动，我逐渐把环保融入了我的日常生活中。我选择使用环保袋代替塑料袋，购买二手物品，减少浪费等等。这种环保的生活方式，不仅节约资源，减少污染，还能培养出更加健康、节俭的生活习惯，让我拥有一种更加美好的生活。
总之，通过参与保护环境的活动，我认识到环境保护是每个人的责任，我们每个人都能为环境保护做出贡献。通过改变自己的生活习惯，积极参与集体行动，传递环保的正能量，以及将环保融入自己的生活方式，我们可以共同构建一个更加美好的地球。让我们每个人都行动起来，积极参与到保护环境的行动中！
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