报告需要明确的标题和目录,以便读者能够快速找到所需信息。报告的正文应围绕主题逐步展开,结构清晰,论证充分。写报告时要注重语言的准确性和专业性,避免使用模棱两可或主观的表达方式。
开题报告样本篇一
1、目的及意义(含国内外的研究现状)。
精密和超精密加工时发展尖端技术的基础,是衡量一个国家科学技术水平的重要标志。我国从‘“九五”规划开始,已将其列为关键技术之一。精密、超精密加工技术是包括精密微加工、精密测量和精密控制的一门综合学科,而精密微致动技术是其中的关键。
目前超精密加工中所使用的刀具大多采用基于压电陶瓷材料(pzt)的致动元件,其输出功率低,且必须采取有限措施防止冲击力和高驱动电压造成的击穿短路等问题。因此采用超磁致伸缩材料制成的超磁致伸缩驱动器(gma)成为近年来研究微致动技术的热点。它的发展,势必促进微致动技术在微机电系统(mems)和超精密加工、半导体生产、光学加工等领域的应用。
国外在超磁致伸缩致动器(gma)的研究方面取得了很多理论及应用成果,日本用直径6mm的超磁致伸缩棒制备了精密机床工具伺服装置,其每平方毫米面积闪的驱动力为588n,是压电材料(pzt)的20倍,加工单晶硅晶面的平均粗糙度为1.9nm。美国etrema公司开发的大行程精密terfenol-d致动器应用在活塞非圆加工机床上,最大行程为640μm(最大动态行程350μm),位移精度达2%±1.1μm,最大输出力为2670n。另一超磁致伸缩驱动器的应用领域是微型马达,包括直线马达和旋转马达,etter教授研制的超磁致伸缩蠕动型直线马达,可产生1000n的驱动力,极限速率为20mm/s;h等利用超磁致伸缩材料开发的转动式步进马达扭矩输出达12.2n·m,精度达800微弧度。在流体控制领域,瑞典abb公司设计了一个用gmm棒作为驱动原件的燃料注入系统,该系统能实现对燃料的精密、瞬时控制,使燃料充分燃烧,减小污染,它在飞机和汽车等内燃机中已得到应用。
国内在磁致伸缩致动器(gma)的研究方面起步较晚,夏春林等用超磁致材料制作了用于压力气动阀的驱动元件;浙江大学开发研制了活塞异型销孔的制造系统,成功的解决了异型销孔的制造难题;甘肃天星开发了商用化的超磁致伸缩智能振动时效装置;长江工程地球物理勘测研究院开发了井间声波发射换能器等稀土超磁致伸缩智能振动时效装置;武汉理工大学智能制造与控制研究所研制开发了超精密超磁致微动执行器。
然而,超磁致致动器工作时,驱动线圈的发热及超磁致伸缩棒的涡流与迟滞损耗均导致超磁致伸缩棒温度的升高。而温度的上升将导致超磁致伸缩棒的热变形,严重影响致动器的输出位移精度。因此,在超磁致伸缩致动器的设计中,必须采取措施消除或抑制由温升带来的不利影响。
本毕业设计的旨在对某微进给刀架中执行元件超磁致伸缩致动器的温度特性分析并对其,以尽量消除或抑制温升对超磁致致动器性能带来的不利影响,使其具有更好的工作性能和更高的输出位移精度,进一步推广它在精密加工、超精密加工领域中的应用,提升我国机电产品的综合竞争力。
主要参考文献:
[1]贾振元,王福吉,郭东明.功能材料驱动的微执行器及其关键技术[j].机械工程学报,20xx,39(11):61~67。
[3]o:academicpress,20xx。
[4]郭东明,杨兴,贾振元等.超磁致伸执行器在机电工程中的应用研究现状钢.中国机械工程.20xx,12(6):724~727。
[5]杨大智.智能材料与智能系统钢.天津:天津大学出版社.20xx。
2、基本内容和技术方案。
本毕业设计对给定的微进给刀架中超磁致致动器在给定驱动电流并恒温水冷条件下进行热分析,通过对超磁致致动器进行有限元分析与仿真,研究超磁致伸缩棒表面的温度场与热变形。根据分析结果,对超磁致致动器进行结构上的优化,提高其工作性能。
论文的主要内容包括:
第一章:绪论。介绍本毕业设计的研究意义和研究内容,综述超磁致伸缩材料的物理特性、应用及超磁致致动器的优势,阐述超磁致伸缩致动器的应用研究现状及主要类型,在此基础上提出本文的研究内容。
第二章:超磁致致动器的发热影响分析。列出所有导致超磁致伸缩棒发热的因素,从理论上分析超磁致伸缩棒温度升高对致动器输出精度的影响,总结常用的超磁致致动器的温控方法以及其适用场合。
第三章:超磁致致动器的热分析理论论以及软件仿真。介绍有限元热分析的基本理论和步骤。在abaqus环境下建立当前微进给刀架中致动器的三维模型,并对超磁致致动器施加的驱动电流以及恒温水冷的温度下,对超磁致致动器几何模型施加的约束以及边界条件,网格划分等步骤后,经软件计算分析得到在该工况下超磁致致动器中超磁致伸缩棒表面的温度场。
第四章:超磁致致动器结构优化。根据前面所得出的有限元分析结果,介绍针对该超磁致致动器的结构优化方案以及为什么要采取该方案,确定最终的驱动器结构参数和所采用材料的热属性参数。对优化后的致动器施加相同的条件,利用软件进行有限元分析,得到优化后致动器中超磁致伸缩棒表面温度场。将优化前后的有限元分析结果进行得出对比,得出结论,以证明优化的有效性和正确性。
第五章:总结与展望。概括毕业论文的主要研究成果,并展望了今后需进一步开展的工作。
毕业设计的技术路线主要包括:
(1)超磁致驱动装置的三维建模。分析微进给平台的图纸,在有限元分析软件abaqus环境中建立微进给刀架中超磁致驱动装置的的三维模型。
(2)基于abaqus的超磁致致动器的温度特性分析。在有限元分析软件abaqus环境下,建立好超磁致致动器的有限元模型后,对几何模型进行网格划分并施加相应的约束以及边界条件,对超磁致致动器施加设定的驱动电流以及25℃的恒温水冷条件,利用软件进行有限元分析,得到超磁致伸缩棒表面的温度场和热变形量,分析温升对超磁致致动器输出精度的影响。
(3)超磁致致动器的结构优化。根据前面所得的有限元分析结果,对超磁致致动器进行结构上的优化,改善超磁致伸缩棒的温度场分布均匀度以减小热变形误差。初步设想主要从两方面进行优化:一,对超磁致致动器的线圈发热进行分析,得出线圈发热模型,根据模型对线圈进行结构优化改善超磁致伸缩棒的温度场分布情况:二,将超磁致伸缩棒与线圈间套筒的材料换成相变材料,利用其相变过程中吸收潜热,温度维持不变的特性,抑制线圈发热对超磁致伸缩棒的影响,总体采用相变加水冷组合温控的技术方案。
(4)对比对优化后的超磁致致动器在abaqus环境中施加相同的驱动电流及恒温水冷的条件,进行有限元热分析,得到优化后的致动器中超磁致伸缩棒表面的温度场。将优化前后的有限元分析结果进行对比,得出结论,证明优化的有效性和正确性。
3、进度安排。
(1)第1-3周:毕业实习,完成实习报告。
(2)第4-5周:查阅相关文献资料,明确研究内容,了解研究所需的有限元分析软件abaqus。确定方案,完成开题报告。
(3)第6-8周:学习软件有限元分析软件abaqus,完成超磁致致动器的三维建模与仿真。
(4)第9-10周:在abaqus环境下完成超磁致致动器在给定驱动电流条件下的热分析,并针对分析结果对超磁致致动器进行结构上的优化,对比优化前后的热分析结果。
(6)第13周:修改、完善并打印毕业设计论文,提交毕业论文准备论文答辩。
(7)第15周:制作答辩幻灯片,进行毕业设计答辩。
开题报告样本篇二
第五周完成前言部分。
第六周进行框架设计,大体计算结果。
第七周选择参考文献,共十五篇,其中英文五篇,并选择一篇翻译。
第八周完成说明书的前半部分(草稿)。
第九周完成说明书的正文部分,并准备中期检查报告。
第十周准备计算及软件分析。
第十一周完成计算。
第十二周熟悉软件。
第十三周完成软件。
第十四周对设计进行完善。
第十五周完成说明书。
第十六周完成后期检查,并进行修缮。
第十七周修改设计中的不足之处,准备答辩。
第十八周进行答辩。
三、阅读的主要参考文献。
[9]孙立宁,王洪福,曲东升.柔性臂动力学建模及比较研究[j].压电与声光。
[11]詹训慧.分布式压电智能结构的建模与振动控制[d]中国科技大学博士论文,2007.
[13]王洪福.基于双重驱动的两连杆机器人柔性手臂控制方法研究[d].哈尔滨工业大学博士论文.
[14]曹青松.周继惠.黎。
林.叶。
[18]韩建海.《工业机器人》[m].华中科技大学出版社.2006.1。
[19]孔祥东.王益群.《控制工程基础》[m].机械工业出版社。
开题报告样本篇三
几十年来,在计划经济体制下,我国医疗服务属福利化范畴;医疗服务市场化是在宏观的市场化改革推动下进行的。随着医疗体制改革的不断深入,医疗服务具有市场的性质已是不争的事实。加入wto以后,医疗市场逐渐开放,民营医院的迅速崛起,中外合资合作医院的建立,医疗市场竞争日趋激烈。
作为省会城市,郑州除了省市各级医疗机构之外,还有很多不同种类的专科医院和专家门诊,近年来,郑州市医疗卫生行业更是进入快速发展阶段,目前医院总数已经达到300余家。
通过对河南省中医院200名患者服务满意度调查,围绕就医环境、技术水平、服务态度、服务效率、服务收费、医德医风等6方面的分析,客观公正地收集患者及家属对医院各方面的意见和建议,从而为科室考核、医院的管理和发展提供可行的依据。
目前国际上比较流行的是以下三种模型,当然在服务营销领域,这三种理论模型并非全部,其它学者还提出了很多其它的理论模型,但这三种是最具影响和代表意义的,因为这三种模型无一例外地将研究的重点放在面对面的服务体验上。
任何服务体验都由四个要素构成:1)服务员工;2)服务设施;3)服务顾客;4)服务过程。尽管各种服务体验都包括这四种要素,但四要素对服务体验的贡献程度却因服务而异。譬如,在一些服务体验中,员工就扮演着不太重要的角色,例如相对于牙医来说,电影院工作人员对观众欣赏影片的影响就很小。
员工既包括那些与顾客直接接触的人(如服务生、出纳等),也包括那些虽在顾客的视线之外,但同样为服务的提供做出贡献的组织成员(如厨师、银行会计等)。服务设施既包括顾客所能接触到的设施,(如餐厅、银行大厅等),也包括那些顾客一般很少接近的设施(如饭店的厨房、银行的保险柜等)。顾客是指服务的接受人(如用餐人、存款人等)与那些与其共享服务设施的人。最后,服务过程是指为提供服务而从事的一系列活动(即在用餐或存款时,顾客与服务组织所采取的各种行动)的活动顺序。
服务体验的四个构成要素,皆在服务体验的形成过程中扮演着重要的角色。然而,对不同的服务互动过程而言,并非所有的服务体验构成要素皆对服务体验施加同等重要的影响。为兼容这些特殊情况,任何服务体验分析框架都应允许各构成要素的重要性有所不同。
营销组合,是指组织在识别可控制营销因素的基础上,根据顾客的需求来确立营销因素的最佳组合。早期的营销理论,几乎皆由营销组合概念来驱动。在有关营销组合的诸多观点中,最具影响力的当属4ps营销组合,其中的4p分别为产品(product)、价格(price)、促销(promotion)与地点(place)。booms与bitner(1981)建议,对服务组织来说,应在4p的基础上增加另外三种营销因素,即参与者(participants)、有形证据(physicalevidence)和服务装配过程(processofserviceassembly),故服务营销组合就是在传统的4ps营销组合的基础上增加上述3ps。服务营销组合中所新增加的3p,抓住了服务营销的本质,指明了服务产品与有形产品的差别,也为我们提供了一种剖析服务体验及其构成要素的理论模型。
参与者是指卷入服务产出过程的所有人,不仅包括顾客,而且包括员工。有形证据是指服务环境以及服务的其他有形层面。服务装配过程是指为提供服务而发生的一系列活动及其发生顺序。对任何服务而言,新增加的每一种营销因素都会影响顾客对服务的总体感觉。因此,意欲针对具体细分市场拓展服务业务的组织,可根据目标顾客的特点来调整其中的一种或多种营销因素,以突出服务特色。服务特色可来自于有形证据。同样,一个服务组织也可借助服务参与者的调整来差别化它的服务。与传统的4p一样,新加入的3p之间也存在多重联系。强化其中的一个营销因素以影响顾客的消费感觉,则可能需要或引发其它营销因素的变化。
总之,服务营销组合模型识别融入3个新的营销因素,而此3p对营销一种服务时非常重要。服务营销组合模型的优势之一,是其建立在营销组合这一较为成熟的营销概念之上,既突出了这一理论模型的正统性,又强调了服务营销与有形产品营销的差别之处。
把服务比作一场戏剧,服务剧场模型(groveandfisk,1983,1992)拥有与舞台产品一样的构成要素:演员、观众、设施、前台、后台与表演。
研究内容、重点和难点。
研究的基本思路和框架。
本文以河南省中医院服务满意度调查问卷分析出的问题为出发点,运用服务质量差距模型,分析导致提供服务失败最可能出现的5种差距,帮助医院管理者发现服务质量问题的根源,努力消除那些存在的差距,提高医院医疗服务质量。
开题报告样本篇四
1987年,随着我国第一封电子邮件“越过长城,通向世界”的发出,揭开了中国互联网的发展序幕。近年来,随着政府政策的导向及相关行业的迅猛聪起,互联网得到了飞速发展。据20xx年最新数据显示,我国网民已超过6.28亿人次,其中未成年人及青年人比例过半,预示着我国网购消巧人群规模将进一步扩大。据相关机构统计,预计中国的网购市场规模20xx年将达到9200亿,年增长速度在85%w上,将成为互联网新经济最强大的增长引擎。
随着电子商务的发展,全社会对网络和电子商务的认知度不断增强,加之快递行业的迅猛发展,潜移默化的影响着社会公众的消费理念和消费方式。我国b2c电子商务模式正式开始于1999年8848网上商城的正式运营。在今天,伴随着各种保证交易安全的技术和服务逐渐深化,使得消费的网上消费顾虑得以消除,云计算和移动化等技术的发展使得电子商务能够更加广泛的向社会公众渗透。b2c电子商务越来越完善的服务体系和低廉的商品价格等优势在各行各业展现了其极大的生命力。“互联网+”战略、“大众创业、万众创新”的推动下,我国电子商务发展迅猛。预计20xx年全年中国的网路零售市场交易规模有望达53261亿元:国家邮政局统计快递业务量完成206亿件,同比增长48%.电子商务消费成为经济增长首耍动力,同时引发了新的投资热潮,开辟了就业增收新渠道,为创新创业提供了新舞台,成为经济发展新的新引擎、新动力。
但是,b2c电子商务的发展仍出现诸多问题。许多企业面对互联网上巨大的市场潜力,盲目投资进行市场开发,尽快扩大销售额,但却忽视了平台建设、获取顾客的成本w及盈利周期预估等问题。这就导致了我国目前b2c电子商务企业数目众多,但其中实现正盈利的企业却寥寥无几。企业的盈利能力弱化,导致企业处于亏损状态,企业盈利预期也一再推迟。出现这些问题的本质原因在于中国b2c电商企业盲目追求“量”的急速扩张,追求规模的迅速扩大,而这种模式必定会致使经营空屯、化和商品种类无序增长,导致经营成本居商不下,营销利润甚至出现长期负值,侵蚀企业利泡。我国b2c电子商务若想健康成长发展,必然要拟弃送种w成长速度代替利润导向的管理思想,在价值创造规律的基础上,选择适合所处市场及企业本身的赚钱方法与途径,也就是要建立切实可巧、明确的盈利模式,从而压缩成本,扩大利润,尽快实现盈利的正増长。我国网络零售市场正在经历由“量”到“质”的升级转型。
(二)研究意义。
1.理论意义。
盈利模式的选择是企业战略决策的重要部分,关系到企业能否在今后一阶段甚至是长期获取超额利消,这也是企业追求的核也目标。其中,互联网企业由于其自身的特殊性质,盈利模式的正确与否对企业的生存及发展更具有决定性的作用。然而,我国国巧对于盈利模式、商业模式的研究较晩,统一性结论偏少,通过案例分析将互联网相关企业的盈利模式与其财务视角做系统的联系与分析的文献也很少。本文旨在财务视角下对企业的盈利模式与财务战略、企业价值关系进行分析研究,扩充b2c电子商务企业的盈利模式及其财务评析的相关案例。
2.实际意义。
据20xx年底最新数据统计显示,我国b2c电子商务企业数目众多,约达3万家,但其中实现正盈利的企业却寥寥无几。b2c网络零售市场的盈利模式的适当性及有效性,成为普遍关注的焦点问题。
京东集团从20xx年初创立至今,多次开创电子商务业内先河,先后采用京东产品博客系统,移动pos上口刷卡服务,特色上口服务,“也服务体系”等创新模式,并于20xx年在美国纳斯达克挂牌上市,20xx年联合腾讯宣布推出全新战略合作项目一一京腾计划,打造了“品商”全新模式生意平台。面对竞争日益激烈的b2c电子商务行业,京东一直没有停下前进的脚步,多次开创中国电子商务盈利模式的创新先河,成为行业的标杆。
本文以我国最大的b2c电子商务企业之一京东集团为研巧对象,对于其不断创新的盈利模式展开系统的分析,并在财务视角下结合财务战略、企业价值对其进斤研究评价。在此基础上,结合中外电商企业成功经验案例,得出结论并提出对该企业发展的建议及对我国整个b2c电子商务的建议及看法,具有较高的可行性和借鉴意义。
二、研究思路。
本文共分为六个章节,具体如下介绍。
第一章:绪论。本章主要说明本研究背景、研究的理论及实际意义、研究内容的明确界定及研究思路与框架。
第二章:文献综述。本章结合中外相关文献,对盈利模式,电子商务盈利模式,盈利模式与财务评价等方面的相关理论进行综述。
第三章:b2c电子商务盈利模式理论基础。本章提出本文运用的相关理论,主要有资本价值理论、价值链理论和价值创造理论。
第四章:京东五维度盈利模式分析。该部分首先是对京东集团基本情况的介绍与分析,包括其发展概况,主营业务,运营情况等等。然后w价值对象,价值主张,价值创造,价值来源和价值保护五个维度为基础,分别详细进行阐述总结,同时结合财务数据,刻画出京东的盈利模式。
第五章:财务视角下京东盈利模式研巧。旨在财务的视角下更深入详细的分析京东盈利模式的创新变革。分别在投资战略、融资战略和企业价值三方面进行具体分析研巧。在此基础上,主要结合20xx年至20xx年上半年的财务数据,将京东集团与竞争对手阿里巴巴和亚马逊进行适当对比分析。
第六章:研究结论与建议。在前文的基础上,总结出京东“两翼一体”的盈利模式持点,w及财务视角下盈利模式研究思路框架。指出京东集团发展中的利弊要害,提出建议。
三、创新点。
本文的创新点主要在于根据当前的研巧成果,提出价值创造视角下的五维度盈利模式研究框架,利用最新的数摆信息对京东盈利模式进行系统分析;并提出财务视角下盈利模式研巧思路框架,将盈利模式、财务战略与企业价值之间的关系进行系统研究。
四、工作进度安排。
20xx年11月01日-11月07日论文选题、
20xx年11月26日-11月30日进一步熟悉毕业论文资料,撰写开题报告。
20xx年12月10日-12月19日确定并上交开题报告。
20xx年01月04日-02月15日完成毕业论文初稿,上交指导老师。
20xx年02月16日-02月20日晚上论文修改工作。
20xx年02月21日-03月20日定稿、打印、装订。
20xx年03月21日-04月10日论文答辩。
五、主要参考文献。
[1]魏巧。商业模式的经济解释:深度解构商业模式密码[m].北京:机械工业出版社,20xx.
[2]魏讳,朱武祥。发现商业模式[m].北京:机械工业出版社,20xx.
[3]玛格丽塔。什么是管理[m].北京:中国青年出版社,20]3.
[4]武帅。中国互联网风云16年[m].北京:机械工业出版社,20xx.
等,译,北京:中信出版社,1999.
开题报告样本篇五
多元智能理论:智能即智力。美国哈佛大学霍华德·加德纳教授在1983年出版的《智力的结构》一书中提出的多元智能理论,提供了一种独特的哲学视角,描述了人类学习和解决问题的八种方式。他在《智力的重构:21世纪的智力》中将智能定义为:在一种文化环境中个体处理信息的生理和心理潜能,这种潜能可以被文化环境激活以解决实际问题和创造该文化所珍视的产品。实际生活情景是智能存在的前提,解决实际问题是智能的表现形式,能对自己的文化提供重要的创造和服务,也就是创新,是智能的最高境界。言语-语言智能包括用语词思维、用语言表达及洞察复杂内涵的能力;逻辑-数理智能指计算、量化、思考命题和假设及进行复杂的数学运算的能力;视觉-空间智能指人们以三维的方式进行思维的能力;身体-运动智能指人们操作物体和精准调整自己身体动作的能力;音乐智能在那些对音调、旋律、节奏和音色具有敏感性的人身上则表现显著;人际交往智能指能够有效地理解他人,并有效地与他人交往的能力;自知自省智能指人们建构准确的自我感知以及应用这种知识规划和指导自己生活的能力;自然观察智能包括观察自然界中的各种形态,对物体进行识别和分类以及认识自然系统和人造系统的能力。加德纳还设想了几种潜在新智能,分别是存在智能、道德智能和精神智能。存在智能是指思考生死之意义的能力;道德智能涉及价值判断;精神智能使我们有能力把握宇宙和超自然的信念,但它最终依赖一定的感受能力。
小学有效课堂教学实践:课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。《现代汉语词典》把“教学”定义为“教师把知识、技能传授给学生的过程”,顾明远教授认为“教学是以课程内容为中介的师生双方教和学的活动”,我们这里研究的课堂教学是指教师引起、维持、促进学生学习的活动。教师行为、学生行为、教学目标、教学内容、教学方法、教学设计、教学心理环境等组成有效课堂教学体系。“有效”就是有效果、有效益、有效率。效果是指通过教师的教学之后,学生所获得的具体进步和发展;效益是产出、收益,教学的结果与预期教学目标、与社会和个人的教育需求一致或吻合的程度;效率是指投入与产出之比,教师通过有效的教学行为以较小的投入,花费较少的时间、精力和努力,获得较大的教学效果,即通过课堂教学活动最大程度地促进全体学生素质和个性的最优化发展。“小学有效课堂教学实践”,指立足农村小学课堂,以小学生为本,以促进学生的全面发展和提高课堂教学质量为目的,实践于课堂,作用于学生,优化学生的学习方式和改进教师教学行为的过程。
基于多元智能理论的小学有效课堂教学实践:“基于”不是照搬,而是借鉴,强调小学课堂教学的有效性,重视教学过程的探索,使教师通过教学过程的合规律性,成功引起、维持和促进学生的学习,从而相对有效地达到预期教学效果。教学实践在多元智能理论指导下,实施“扬长”教育,直击学生智能底线,兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性的塑造,全面地关照学生成长与发展。
国内外研究概况。
关于多元智能理论研究:
国外,美国哈佛大学和马萨诸塞州马德福德的塔夫茨大学附属埃立特儿童学校发起了光谱课程项目,光谱方案的研究者和美国华盛顿州泰勒斯高中等6所以多元智能为指导思想的学校的教师们声称,几乎所有的学生都确实表现出智能强项。特别是6所多元智能学校的学生们在地区性和全国性基础技能领域以及标准化测验方面的成绩均超过了同龄人,而教师一直只是强调他们开发的课程,却没有教授学生们与这些测验相关的内容。美国的第一所多元智能学校--奇异学习社区,从幼儿园开始课程就被扩展,并以视觉艺术、音乐、创作性戏剧、舞蹈为特色;美国明尼苏达州圣保罗市的卓越示范小学创立之初将多元智能理论应用于教学实践,相信“每一个学生都是天才”,在班级、教学、课程方面形成特色;密苏里州圣路易斯市的新城小学在学校管理、办学理念、教学和课程改革、教师专业成长和学生评价方面都进行了有意义的探索。学校运用多元智能理论研究组研究了美国41所应用多元智能理论至少3年以上的学校,其中78%的学校宣称他们在标准化测验分数上有明显的进步,其中63%的学校把他们的进步归因于使用多元智能理论中所建议的教学方式,78%的学校也提出有困难学生的学习成绩进步了,80%的学校提出学生家长对学校活动有更多的参与,81%的学校认为学生的纪律有明显的改善。
国内,陶西平在借鉴多元智能理论,开发学生潜能方面做了大量的实践研究。他倡导“正视差异、善待差异”的学生观,主张“机会就是教育”和“教育面前无差生”等教育理念。霍力岩4年前开始在北京、深圳等地尝试将多元智能理论运用于教育实践,还承担了教育部“十五”课题“多元智力理论与幼儿教育改革”,研究成果有《实践中的多元智力理论》丛书。台湾地区永建国小通过多元智能理论促进教师自身的专业发展,成功小学则在统整课程与教学方面颇有建树;北师大二附中把多元智能理论引进了语文教学的各个环节,特别是独特多元的教学设计,导语设计、板书设计、情景设计、活动设计都突出多元化;上海交大子弟小学借鉴多元智能理论的人才观,建立了合格教师--骨干教师--个性化教师的三级台阶的教师管理模式;上海静安区市西小学从学校特色“纸艺”入手,在促进学生多元智能发展方面做了有益尝试;上海市虹口区教育学院实验中学开展了《初中学生多元智能综合开发的教育策略》的课题研究,认真分析了学生的学习风格、类型和学生智能发展的不均衡性,构建了课堂、学校、社会相关,开放、多元、立体的德育课程体系;徐州市教科所引进多元智能理论,在幼儿教育阶段做了尝试,主要进行幼儿课程的开发,除注重课内的多元评价,还注重了家庭评价的多元化,在真实的游戏情景中使幼儿运用多种智能尝试机智地解决问题,进行创作活动,开发脑功能。这些研究成果都可为本课题的研究提供理论和实践上的参考与借鉴。
关于有效课堂教学研究:
国内,湖南师大姚利民教授承担湖南省教育科学“十五”规划重点课题《大学教师投身教学和有效教学研究》,编著《有效教学论:理论与策略》,在对国内外关于有效教学的理论研究和实证研究述评的基础上,论述有效教学的理论,阐述有效教学的发展,分析中小学有效教学的现状,全面深入地探讨了有效教学的策略;淮安市楚州区教研室的《使用苏教版实验教材,组织实施有效课堂教学的研究》倡导学生学习方式的改善,重视学生个性的发展,对有效课堂教学的研究和操作模式进行构建;邳州市教研室承担的徐州市教育事业发展专项招标课题《教师行为与教学有效性研究》强调有效课堂要培养学生的学习经验,提倡学生自主地思考,把课堂营造成以学生为主体的活动场,引导学生进行再创造,把经验、思考、活动、再创造概括为有效学习的四要素,教师的教学行为则体现在过程和方法上,体现在教学的设计上,认为教师教学行为的有效是有效课堂教学的关键。
国外,有效教学在不同的时代有着不同的关注主题。从夸美纽斯开始,有效教学落实在规模效应及其相应的教学模式上。《大教学论》的理想寄托在班级教学中,它是有效教学的原始状态;夸美纽斯及赫尔巴特学派所倡导的“大”的、“普遍”的教学模式后来受到挑战:一是人们对普遍有效的定型化的教学模式逐渐产生怀疑,有效教学朝着多元化的方向发展;二是以杜威教育理论为代表的进步主义教育开始突破教学模式的思路而从人的问题、教育与生活的关系来考虑有效教学的出路。在多元化的教学模式探索基础上,人们认识到无论“大”的、“普遍”的教学模式,还是个性化的、多元化的教学模式,都不能完整地实现有效教学的理想。于是有效教学越来越强调设计意识和反思意识,它需要在教学理念的支持下展开教学设计。在教学设计的道路上,有效教学大体有三种取向:一是科学主义(以加涅的设计教学思想为代表);二是建构主义(以杜威的参与者知识观为代表);三是多元智能(以加德纳的理论为代表)。本课题旨在以加德纳的多元智能理论为取向对有效课堂教学进行实质性的实践探索。
研究的价值。
(1)推进对多元智能理论的理解和把握,实践于课堂教学,着眼于人的发展,挖掘学生的潜能,优化学生学习过程,促进学生脑功能的协调发展,培养学生的个性,提升课堂内在品质,全面提高教学质量。
(2)推动教师从新的视域反思和改进课堂教学行为,促进教师专业发展与个性化教学风格的形成。
(3)推助多元智能课堂的生成,形成学校课堂教学特色,促使多元智能理论本土化。
研究的目标。
研究当前农村小学课堂教学中实践多元智能理论的方法和策略,改进教师课堂教学行为,优化学生学习过程,促成学生智能的多样化与个性化发展,培养学生自我效能感,构建多元智能理论观照下的新型小学有效课堂教学模式,探索基于学生优势智能发展的不同课程教学的策略,归根于教师个性化教学风格的形成和课堂教学质量的全面提高。
研究的内容。
(1)“多元智能理论”和“有效课堂教学”的文献研究。
包括:多元智能理论和有效课堂教学的内涵;多元智能理论和有效课堂教学之间的关系;基于多元智能理论的小学有效课堂教学的理性思考;扎根课堂教学,各项智能在问题解决方面作用的文献研究;各种智能在发展过程中开展活动的内容研究。
(2)小学课堂教学中学生优势智能的鉴别研究。
包括:多元智能理论中小学生各项智能特征的指标研究;参照多元智能理论中各项智能特征的指标,运用观察法、调查法、资料对比法等,从定性方面对小学生优势智能鉴别的研究。
(3)实验前后师生课堂行为的调查研究。
包括:当前课堂教学行为存在的问题;当前小学生课堂学习行为调查;基于多元智能理论的小学有效课堂特征;基于多元智能理论的学生个性化课堂学习行为研究;基于多元智能理论的教师个性化课堂教学行为研究。
(4)多元智能理论观照下的小学有效课堂教学模式构建研究。
包括:从农村小学实际出发,小学课堂教学中寻求各项智能间的融合点,开发学生智能,促其有效性的实践研究;结合各科课堂教学活动,建立每种智能发展的不同层次分级体系,探寻小学课堂教学中每个学生各项智能发展的合格点;建立小学课堂教学中学生智能发展的分段升级体系,促进学生智能最优化发展的研究。
(5)基于学生优势智能发展的不同课程教学的策略研究。
包括:小学课堂教学中凭借学生强项智能有效发展弱项智能的策略研究;多元智能理论观照下的学科个性化课堂教学设计;学生多元智能个别化教育方案。
研究的重点。
(1)小学课堂教学中学生优势智能的鉴别研究。
(2)多元智能理论观照下的小学有效课堂教学模式构建研究。
研究的思路。
系统深入地学习借鉴多元智能理论,立足于课堂教学,综合运用文献研究法、行动研究法、案例研究等研究方法,科学地从定性方面鉴别学生优势智能,调查实验前后师生课堂行为现状,构建基于此理论的小学有效课堂教学模式,探索基于学生优势智能发展的不同课程教学的策略,促成学生智力的多样化发展和教师个性化教学风格,注重课堂教学与课外研讨相结合,注重实践应用与经验总结相结合。
研究的过程。
(1)准备阶段(2006年4月-20xx年4月):完成课题研究方案的设计与课题申报及开题论证工作,确定课题组成员及分工。进行多元智能理论与有效课堂教学理论的学习,做好资料的汇编与书籍的购买工作。参照多元智能理论中各项智能特征的指标,采取观察、调查、资料对比等措施,从定性方面对学生优势智能进行鉴别。主要研究方法为文献研究法、教育调查法,成果为学生优势智能鉴别结果汇总表、目前教学模式下学生学习态度的调查等。
(2)研究阶段(20xx年5月-20xx年7月):定期举行课堂教学研讨活动,主要探求不同课程的课堂教学中引进多元智能理论,促成学生智力多样化发展和教师个性化教学风格,提高课堂教学质量的方法和策略,为学生搭建智能发展和潜能开发平台,完成研究目标及子课题的研究任务。主要研究方法为行动研究法、案例研究法,成果为阶段性研究报告、基于多元智能理论的学科教学设计集录、实验前后师生课堂行为调查报告、研究论文等。
(3)总结阶段(20xx年8月-20xx年12月):对本课题研究的过程及资料进行系统分析,形成研究报告。并及时整理研究成果,为鉴定推广及进一步研究奠定基础。主要研究方法为经验总结法,成果为论文集、编著多元智能课堂教学案例解读、研究报告等。
研究的方法。
行动研究法:这是本课题的主要研究方法。以多元智能理论为基,根植于课堂教学实践,以教师教学行为的有效性优化学生的学习过程,促进学生智力的多样化与个性化发展。
文献研究法:用于寻求理论的支撑,在正确的先进的理论成果导引下,将其作用于课堂实践,达成理论与实践的创新。
教育调查法:用于对学生优势智能的鉴别、学习态度的调查与师生课堂行为的准确定位,了解学生多元智能的相似性、差异性及师生课堂行为现状,评估课堂教学的有效性与学生智能的发展状况。
案例研究法:用于教师有效课堂教学的失败与成功案例反思,学生成功案例的解读,从而探寻课堂教学中实践多元智能理论的策略和方法与学生多元智能个别化教育方案。
叙事研究法:用于及时记录有效课堂中生发的有意义的鲜活的教学细节,融入教师的理性思考与独特认识,形成宝贵的智慧结晶。
经验总结法:用于研究过程的反思与成果的积累,不断总结多元智能理论观照下小学有效课堂教学实践的经验,以供其他学校、教师参考、借鉴。
主要观点。
(1)人的智能是多元的,也是不断发展的,人各有智,智各有异,学生无优劣之分、轻重之别,人人都是可育之才,学生的差异只是学生智能优势表现的领域不同而已。我们相信每一个学生都有成功的可能,大多数学生有可能将任何一种智能发展到令人满意的水平,也就是说即使是在综合素质都很优秀的情况下,也会有一项智能特别拔尖。并且那些暂弱一些的智能,也可以在强项智能的影响带动下,慢慢被激活,重新变成强项。
(2)多元智能理论是建构有效课堂的重要理论支撑。作为一线教学工作者,我们应基于多元智能理论对小学有效课堂教学进行实践和探索,促使适应学生多元智能发展的个性化教学风格的形成。
(3)“为了一切学生”要求我们必须在多元智能理论等先进理念的支撑下,改进不“顺应民心”的课堂教学,使之迎合于不同的学生个体和学生个体的不同差异,真正达其有效性。多元智能的课堂更有助于因材施教,更有助于每一个学生的个性化发展,也有助于改变学生的学习态度,消除厌学情绪。
(4)小学有效课堂教学中实践多元智能理论的过程,是学生个性发展的过程,是教师专业成长的过程,是校本研究的过程,也是教学质量提高的过程。
发展与创新。
(1)多元智能理论与素质教育、新课程改革理念相得益彰,将其引入课堂教学实践中,以实现课堂教学的有效性,体现了先进理念与日常实践的创意契合,且注重探讨如何把多元智能理论与新课程理论进行整合,将有助于推进新课程的改革。
(2)本课题立足于农村小学,偏重于实践应用性研究,直接作用于课堂实践,反哺于学生发展,教研一体化,师生同受益。
(3)本课题矢志在小学课堂教学中探求学生各项智能发展到不同层次的分级评价标准及促使学生优势智能最佳发展的分段升级评价标准。
(4)本课题强调教师对学生智能的全新解剖,注重从课堂中挖掘资源开发学生的智能。
(5)本课题致力于生成多元智能课堂,建构学校办学特色,促使多元智能理论本土化。
阶段成果:
20xx年4月完成目前教学模式下学生学习态度的调查报告。
20xx年7月完成实验前后师生课堂行为的调查报告。
20xx年7月完成阶段性研究报告。
20xx年9月汇编基于多元智能理论的学科教学设计集。
20xx年10月汇编课堂中的学生智能发展评价手册。
最终成果:
20xx年10月完成研究报告。
20xx年11月汇编研究论文集。
20xx年12编著《多元智能课堂教学案例解读》。
1、学校水平:2004年4月被命名为徐州市实验小学,荣获徐州市模范学校称号。江苏省教育学会、徐州市陶研会单位会员,徐州市学陶师陶活动先进集体、江苏省陶行知实验学校、江苏省陶行知教育思想研究先进集体。
2、研究基础:“十五”期间,学校完成了四项课题(其中市规划课题两项,市教育学会课题一项,省陶研会课题一项)的研究任务,市规划课题均在优秀阶段成果评选中获奖(市一等奖、三等奖各一项),积累了一定的课题研究经验,同时造就了一支特别爱学习、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的科研骨干队伍。
3、人员素质:本组成员都是从事一线教学工作六年以上的学科骨干教师,来自语、数、英、音、体、美等学科,都具有大专以上学历,全部获得过县级以上优质课竞赛奖,80%教师有过论文市级以上获奖或县级以上发表的经历。他们善于学习,勤于调查,乐于实践,所有人员均主持或参与过省市级教育科研课题的研究。
4、理论积淀:结合“阅读经典,丰富人生”读书活动,我校教师对多元智能理论的学习起步较早,已购买了近500元的相关书籍,开设过专题讲座,并且组织人员进行了研讨交流活动。
5、经费保障:学校有教育科研专项经费,除去外出培训、教学研讨、购买书籍等的开支,以往仅用于课题研究的费用每学期均不少于1500元。基于此,本课题的研究经费完全可以得到落实。
6、管理到位:科研是一把手工程,下设教科室。作为学校主课题,教科室具体负责为本课题把脉,日常布置、督促、检查本课题的研究工作,并会有计划地适时与市县教育科研部门领导专家交流、汇报,保障本课题朝着科学、有序、健康的方向发展。
1、购买了与本课题研究相关的书籍,组织全员通识培训。
2、形成稳定的教育科研沙龙制度。一月一次,安排在每月最后一周的周四。
3、开通徐州教育信息网课题管理博客,该课题博客列为十大热门博客之一。
4、建设了学校网站,友情链接k12、教育在线等知名网站。
5、定位于为校长行政决策服务,审视学校办学理念,重新修订教风与学风。
教风:尊重差异,正心启智。 学风:张扬个性,多元发展。
6、改常规听课为调研式听课,诊断课堂。
7、正在商讨书纲,力争月底上报市教科所。
8、计划10月份赴张家港参加省教育学会、省心理学会联合举办的“多元智能研讨会”。
9、已有多篇论文参与评奖或投稿。
开题报告样本篇六
开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法。
开题报告主要包括以下几个方面:
(一)课题名称。
(二)课题研究的目的、意义。
(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。
(四)课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如:我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
(五)课题主要研究内容、方法。
(六)研究工作的步骤。
(七)课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题就无法很好地完成,也就无法批准立项。
(八)现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。
(九)经费估算。就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。
三、开题报告论证的主要内容。
开题报告样本篇七
社区是管理一定区域居民生活密切相关的公共事务和公益事业的社会自治组织,因而自然承担了基层调解的任务。在市场经济条件下,因房屋租赁、邻里关系、经济债务、损害赔偿等公民之间有关人身、财产权益生发的民间纠纷日益增多。社区调解可以及时疏导化解各类矛盾纠纷,再者社区调解工作的主要任务和目的,就是以国家法律和社会伦理道德为依据,通过调解组织耐心细致的说服和劝导工作,促使群众在平等协商、互谅互让中,化解矛盾、解决纠纷、消除隔阂、增进团结、维护稳定。调解工作要力求及时、公正,傲到以法服人,以理劝人,以情动人,使公民明法识理。但是由于社区调解制度的不完善、调解人员的专业素质不高等方面的原因造成了社区调解的效果差,形式化的一种现象。这对于社会安定是极为不利的。
本论文准备结合课堂所学理论和实习过程中的实例,从以下几方面分析论题:
(一)社区调解概述。
(二)社区调解与社会关系的概述。
1、社区调解的工作总体介绍。
2、社区调解的弊端。
(1)硬件上。
1、场地。
2、资金。
(2)软件上。
1、缺乏制度上的保障。
2、缺乏系统的工作流程。
3、缺乏有效的管理规范。
4、调解人员的素质普遍较低。
(三)如何进行改进。
1、加快组织体系建设。一是加快调解中心建设,优化整合调解资源。
2、创新社区调解工作管理机制。
3、提高调解工作人员素质。
4、切实发挥“合力作用”。
xx年。12.01——xx年。12.10论文选题。
xx年。12.11——xx年。12.20开题报告。
xx年。12.21——20xx.01.20撰写初稿。
20xx.01.21——20xx.04.25论文修改。
20xx.04.26——20xx.05.10论文定稿。
20xx.05.11——20xx.05.25论文答辩。
开题报告样本篇八
一、根据病情决定参加人的范围,可以由本科室、有关科室、院内或校内进行病例讨论。
二、多科室病例讨论,会前通知有关人员,约定时间、地点,按时参加,由主治医师准备病历和有关材料。
三、由科主任或医务部派人主持。主治医师报告病历,上级医师补充发言,明确讨论要解决的问题。
四、经治医师在《疑难病例讨论记录本》中做好每位专家的讨论记录,主持者根据讨论的意见,对于诊断、治疗方针和必要的检查,作概括总结,主治医师将讨论内容精炼,准确地记录病程记录中。
五、各级医师认真执行会诊意见。
六、病情追踪记录,指对病情处于治愈、好转、危重或死亡阶段时对病例讨论总结意见的补充或反馈。应由经管患者的主治医师或教授负责填写。
开题报告样本篇九
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。
论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师。
二、论文的背景、目的和意义。
三、国内外研究概况。
四、论文的理论依据、研究方法、研究内容。
(思想明确、清晰,方法正确、到位,应结合所要研究内容,有针对性)。
五、研究条件和可能存在的问题。
六、预期的结果。
七、论文拟撰写的主要内容(论文提纲)。
八、论文工作进度安排。
(内容要丰富,不要写得太简单,要充实,按每周填写,可2-3周,但至少很5个。
时间段,任务要具体,能充分反映研究内容)。
九、参考文献。
开题报告样本篇十
论文题目:建立和完善中小企业内部控制的思考。
论文语种:中文。
您的研究方向:会计。
是否有数据处理要求:否。
您的国家:杭州。
您的学校背景:浙江。
要求字数:5000字。
论文用途:本科毕业论文。
是否需要盲审(博士或硕士生有这个需要):否。
建立和完善中小企业内部控制的思考开题报告。
国外研究现状。
西方国家的内部控制兴起于20世纪40年代中期。1949年,美国注册会计师协会首次定义了内部控制并于50年代末将其分为内部会计控制和内部管理控制。
年至1985年,在审计职业界,关于内部控制的专业准则得到了很大的发展。可在这个阶段美国企业出现了大量的财务舞弊现象,一些大公司相继出现经营失败,这些现象引起了美国社会各界的空前关注。为了研究产生虚假财务报告和经营失败的原因,反对虚假财务报告委员会(coso)对财务舞弊事件进行了系统而深入的调查研究。通过大量的调查发现,大部分财务舞弊事件都是由内部失控造成的,coso委员会随即开始研究企业内部控制问题。于1992年,发布了指导企业内部控制实践的纲领性文件《内部控制一整体框架》,该报告将内部控制成本分为控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和监督。
近几年来,我国的内部控制研究在内容和结构也呈现出一些特点,主要有以下两个方面:一是内部控制的内容和范围都很广泛,不但包括了会计控制,而且包含了管理控制和风险管理,有比较鲜明的行业特色。二是内部控制结构不尽相同,主要表现出以下三种类型:一种是框架结构类型;第二种是实务型;第三种,框架与实务结合型,既研究内部控制的框架结构,又研究内部控制的实务操作,两者相结合。从我国目前的情况来看,很多公司治理结构不规范,没有形成有效的治理控制机制;表里不一的企业文化没有形成有效的内部控制氛围;不合理的组织机构设置和管理,没有形成有效的管理控制机制;管理层对内部控制的任意干预严重破坏了内部控制的规则和实施机制。但国内对于中小企业的内部控制理论还是不多,有待进一步的研究。
参考文献:
[1]毛新述,杨有红.内部控制与风险管理[j].会计研究,(5).
[2]潘瑛,郑仙萍.论内部控制理论之构建[j].会计研究,2015(3).
[3]彭志国,刘琳主编.企业内部控制与全面风险管理[m].北京:中国时代经济出版社,2015.
[4]刘静,李竹梅.内部控制环境的探讨[j].会计研究,2015(2).
[5]施先旺.内部控制理论的变迁及其启示[j].审计研究,2015(6).
[6]吴水澎,陈汉文,邵贤弟.企业内部控制理论的发展与启示切.会计研究,201(5).
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[8]谢晖.中小企业内部控制实证研究[j].财会通讯,2015(3).
[9]杨雄胜.内部控制理论面临的困境及其出路[j].会计研究,2015(2).
[10]杨有红,陈凌云.沪市公司内部控制自我评价研究-数据分析与政策建议[j].会计研究,2015(6)。
开题报告样本篇十一
本课题研究的主要问题及现实意义:
交通行业是确保物资交流、经济增长的重要行业,与其他行业有着本质上的区别,其在城市建设中起到重要的枢纽作用。加强交通行业内部控制建设,提高企业的经营运作与经营管理能力,促进企业合法、合理、合规,确保交通工作顺利完成。本课题通过对交通行业内部控制制度现状进行研究和探讨,总结其存在的不足与问题,为完善交通行业内部控制制度提出针对性建议,促进行业健康、良性的发展。
本课题研究的理论依据:
由于交通行业的行业性质特殊性,主要以交通运输行业法规作为主要理论依据。
一、交通行业内部控制制度的意义研究。
内部控制制度主要是指,企业的各管理层,为了有效维护企业经济资源的整体安全性和会计信息可靠性,协调企业经营管理,控制企业经营活动,通过企业内部部门之间的彼此合作、约束而起到控制作用的方式,并使之成为一个完整的整体体系。内部控制制度因其控制的目的不同而分为:会计控制和管理控制。会计控制主要针对企业经营管理过程中的具体会计核算内容展开。完善的企业会计控制制度能够有效规范企业经营流程,使得企业经营实现最大化收益。管理控制主要针对企业的整体内部管理流程,实现企业经营正常运转,对企业各项工作进行具体划分,明确权利与责任,对经营管理起到约束的作用。
二、交通行业内部控制制度评审研究。
(一)交通行业内部控制制度评审原则。
(二)交通行业内部控制制度评审内容。
(三)交通行业内部控制制度评审重点。
三、交通行业内部控制制度实施研究。
(一)交通行业内部控制制度制定程序。
(二)交通行业内部控制制度确立方法。
(三)交通行业内部控制制度制定评价。
四、本课题创新性、推广价值。
开题报告样本篇十二
专业:金融学。
班级:学号:0510620419。
姓名:指导教师:填表日期:月日
一、选题的依据及意义:
我国会计电算化经过近30余年的发展,已经取得了长足的进步和提高。但同时也存在着诸多问题,严重阻碍了我国会计电算化向更深层次的发展。本文重点对当前会计电算化存在的主要问题加以分析,并探讨解决这些问题的一些对策。
会计实行电算化后会计工作的职能划分、责任关系、稽核关系及会计文档的管理形式等会计专业关系放生了一系列深刻的变化,但是,从目前的现状来看,成绩与问题并存。随着现在经济的飞速发展,传统的会计信息处理已经远远不能满足,企业管理、决策需要。特别是我国加入wto以后,国内企业将面临更加激烈的国内外市场。企业的信息意识差,信息管理技术落后,从事会计电算化的专业人才缺乏、会计电算化软件水平参差不齐、数据的安全保密性差是企业国际竞争中处于极为不利的地位。因此,客观地分析会计电算化面临的问题,针对性提出解决问题的对策和措施,不仅有利于会计电算化工作,而且对整个会计系统,都具有十分重大的作用。
选题意义:分析研究并解决会计电算化的问题具有十分重要的现实意义。随着经济的飞速发展,会计电算化面临新的挑战,安全性是其中一个很重要的挑战。如何保障重要会计信息的安全,是顺利实现会计电算化工作的一个重要前提。在纷繁复杂的市场经济环境中,其意义不仅仅在于使企业会计信息更加安全可靠,而且在增强企业竞争力、提高企业工作效率、提高企业经济效益等方面都具有重要作用。它促使会计工作标准化、规范化、提高会计工作的效率和质量,是会计人员更好地工作,加快信息传递,使企业资料更有保障,促进顺利实施会计电算化工作。
二、国内外研究现状及发展趋势(含文献综述):
我国会计软件正从简单的会计核算系统向综合的管理信息系统转变,形成以会计软件为核心,融管理、计划、分析为一体的管理信息系统。会计软件的范围广泛。会计软件的开发根据用户的实际需要出发,易学易用,并且只符合我国《企业会计准则》及其配套的行业会计制度。会计软件正从dos平台迅速向windows平台转变。后台数据库正逐渐由xbase数据库向大型网络数据库转变。
国外的会计电算化工作发展已经逐步进入了会计或者企业管理决策支持系统和专家系统。根据有关调查统计,美国在1983年时,已经有超过半数的会计电算化新软件程序是针对管理方面的工作,进行控制、计算和分析。面向核算的程序所占份额逐步缩小。国外的会计软件主要分为面向市场类、面向现金管理类、面向采购管理类、面向财务管理类、面向生产类等。
我国会计电算化问题由于起步较晚发展时间较短,普及度还不是很高。其重要性也没有得到充分的认识,现阶段企业对于会计电算化工作还只是简单思维应用于信息核算,来提高核算工作的效率。企业对于会计电算化的支持不够,认识不够,没有基本的软硬件投入,不能提供会计人员先进的工作环境。会计电算化是随着时代发展的,企业的现代化管理需要加快普及率。从根本上改变观念,认真的开展会计电算化工作,将以往对核算工作的重心逐渐转移到财务工作上来,重视专业人才的财务管理作用,人才是现代会计工作的核心因素。同时国家社会应该加大支持会计电算化的力度,通过宣传使得企业真正的认知会计电算化的深层含义和作用,营造一种良好的发展氛围,让企业知道会计电算化能够极大地提高单位效益。
三、本课题研究内容。
目录。
一、我国会计电算化发展的现状。
(一)会计电算化的含义。
(二)我国会计电算化发展的现状.
二、我国会计电算化发展的现状中存在的问题。
(一)财务人员技术水平有限。
(二)缺乏有效的内部管理和监督制度。
(三)缺乏配套的会计电算化制度。
(四)没有充分发挥电算化对强化财务管理的功能。
(五)会计软件通用性差、集成化程度低。
(六)会计软件开发疏漏了审计因素,不能满足审计要求。
(七)会计信息系统的安全性、保密性差。
三、我国会计电算化的完善。
(一)要重视电算化工作。
(二)加强会计电算化的管理,完善会计电算化的配套法规。
(三)建立通用、统一的`财务软件模式。
(四)提高会计人员的业务素质,加大对会计电算化人才的培养力度。
(五)提高会计软件的质量。
(六)加强会计信息系统的安全性和保密性工作。
四、我国会计电算化的发展前景。
(一)全国普及会计电算化。
(二)会计电算化管理规范化。
(三)成本核算软件的通用化。
(四)会计电算化发展网络化。
(五)信息处理智能化。
参考文献。
四、本课题研究方案。
本文主要通过探索性研究法,信息研究法,实证研究法,文献研究法等方法进行研究。
五、研究目标、主要特色及工作进度:
主要特色:
工作进度:
一、在20xx年11月1日至11月20日期间确定选题
20日之前提交论文选题汇总表、任务书、带老师指导意见的开题报告给任老师)。
3月15日前提交带指导意见的初稿和中期检查表给任老师)。
四、在20xx年3月1日至5月9日期间修改论文
五、在20xx年5月10日至5月18日完成论文审评。
六、在20xx年5月19日至5月25日完成论文答辩。
开题报告样本篇十三
学号:姓名:
毕业设计(论文)题目:xx股份有限公司财务分析。
一、研究的背景和意义。
一般认为,财务分析最早产生于美国,是美国工业大发展的产物。在美国工业大发展钱,企业规模小,银行根据个人信用贷款。然而随着经济的发展,银行不能根据个人的信用给企业贷款,这样银行更关心企业的财务状况,关心企业是否有续借能力。19世纪末和20世纪初,美国银行对于申请贷款的企业要求提供其资产负债表。随后,美国银行家亚历山大·沃尔(a1exanderwall)首开财务报表分析和评价的先河,创立了比率分析体系。到了20世纪代尤其是近年来,随着资本市场的形成不断发展,财务分析由主要为贷款银行服务扩展到为投资人服务。
在这样的背景下,实施对与社会经济和社会发展有着十分密切的关系的上市公司进行财务管理的研究就变得十分有必要。它不仅关系国家经济安全的战略,而且与人本的日常生活、社会稳定密切相关。本文就目前我国上市公司进行财务分析。
财务分析的最基本资料是财务报表,财务报表体系和结构及内容的科学性、系统性、客观性,为财务分析的'系统性客观性奠定了坚实的基础。另外,财务分析不仅以财务报表资料为依据而且还参考管理会计报表、市场信息及其他有关资料,使财务分析资料更真实、完整。
二、文献综述。
张先治、陈友邦(xx)在《财务分析》中指出,财务分析是以会计核算和报告资料及其他相关资料为依据,采用了一系列专门的分析技术和方法,对企业等经济组织过去和现在有关的筹资活动、投资活动、经营活动及分配活动中的盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力状况等进行分析和评价,为企业的投资者、债权者、经营者及其他关心企业的组织或个人了解企业过去、评价企业现状、预测企业未来、预测企业未来,做出正确决策提供准确的信息或依据的经济应用科学。
荆新(xx)在《财务管理学》中阐述到财务分析是以企业的财务报告等会计资料为基础,对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行分析和评价,它是对财务报告所提供的会计信息做进一步加工和处理,为股东、债权人和管理层等会计信息使用者进行财务预测和财务决策提供依据。
张新民、钱爱民(xx)在《财务报表分析》中讲述到,以为杰出的财务分析师不但能体会企业所提供的财务数字背后的经营状况,更能通过报表分析,对企业的管理质量、战略实施的成效进行判断,并对企业的发展前景进行有效预测。
张先治(xx)在《财务分析》中提出,财务分析的最基本资料是财务报表,财务报表体系和结构及内容的科学性、系统性、客观性,为财务分析的系统性客观性奠定了坚实的基础。另外,财务分析不仅以财务报表资料为依据而且还参考管理会计报表、市场信息及其他有关资料,使财务分析资料更真实、完整。
三、研究的主要内容和方法。
主要内容:
1.华鲁恒升化工股份有限公司概况;。
2.根据华鲁恒升化工股份有限公司财务报表分析各项财务指标状况;。
3.利用各项财务指标对华鲁恒升化工股份有限公司进行综合能力分析;。
4.投资建议。
主要方法:
对企业进行偿债能力、盈利能力、营运能力和发展能力方面的分析,运用杜邦分析法对企业财务进行综合能力分析。
四、参考文献。
[1]张先治.财务分析[m].大连:东北财经大学出版社,xx.2。
[2]张金昌.财务分析学教程[m].北京:北京大学出版社,xx.7.
[3]吴世农,财务分析与决策[m].北京:北京大学出版社,xx.3.
[4]张新民,钱爱民.企业财务报表分析[m].北京:北京大学出版社,xx.4.
[5]李凌.财务指标在我国上市公司分析中的作用[j].企业技术开发,xx.12.
[6]范旭君.企业营运能力分析[j]..10.
[7]郭永春.财务分析在企业中的重要作用[j].经济研究导刊,xx.10.
[8]张超英.企业财务分析[m].北京:北京大学出版社,xx.3.
[9]姜国华.财务报表分析与证券投资[m].北京:北京大学出版社,xx.9.
[10]何韧.财务报表分析[m].上海:上海财经大学出版社,xx.3.
[11]陈凡.财务分析在企业发展中的重要意义[j]广东科技,xx.10。
[12][美]查尔斯.吉布森.财务报告与分析[m].大连:东北财经大学出版社,xx.4.
五、研究进度。
年10月26号论文指导老师与学生见面,下达任务书。
年01月06日前,学生搜集论文资料,撰写开题报告。
年01月15日前,学生提交开题报告,进入论文写作。
年04月06日前,学生提交论文初稿。
年05月04日前,学生提交正式论文。
年05月19日~05月20日,学生进行毕业论文答辩。
指导教师意见:
指导教师签名:
开题报告样本篇十四
一﹑选题背景。
改革开放以来,我国经济体制改革不断深化,国民经济保持快速稳定增长,市场体系日益完善,为注册会计师服务市场提供了巨大的发展空间,也对注册会计师的行业建设提出了更高的要求。越来越多的业内人士积级寻求和探索会计师事务所做大做强的方式方法,其中会计师事务所进行文化建设呼声渐高,如何构建和谐、积极、健康的企业文化建设是当前事务所做大做强的一个重要课题,现在来对文化建设的必要性及方法进行探讨。社会主义市场经济的繁荣,极大地促进了我国会计师事务所及注册会计师业务的发展。注册会计师行业在协助政府实施宏观经济政策,维护资本市场有序运转,保护投资者和社会公众利益方面发挥了重要作用。普华永道、德勤、安永等国际上大的会计公司经过上百年的积累沉淀,都建立了独特且内涵丰富的公司文化,将分布在世界各地的机构以及成千上万合伙人和甚至多达几十万的员工拧在一起,提供全球性服务,确保公司的竞争优势。公司文化是在提供服务过程中持有的理想信念,价值取向,道德规范和行为准则,规定了公司的发展战略和经营目标,代表着公司的核心竞争力。没有强大的企业文化和卓越的企业精神,就不可能为客户提供优质的服务,不可能为员工提供价值实现的机会,不可能处理好公司与社会的关系,事务所也不可能拥有强大的竞争优势和竞争力,不可能持续发展。从国内来看,大部分事务所处于发展初期,生存是第一,有意识建设的不多,系统考虑的也不多。在实践中,事务所的管理层对文化作用的认识也有一个过程,文化建设还没有摆到重要的日程表中。
二文献综述。
会计师事务所文化对于员工的行为和事务所的发展,具有着巨大的能动作用和不可低估的影响力,因而应当强调与重视会计师事务所的文化建设,并且通过把会计师事务所文本化建设与研究与与执业经营活动的其他管理活动紧密结合起来,推动会计师事务所在做强做大的'基础上不断地向前发展。为了研究会计师事务所的文化建设这一课题,我阅读和搜集了大量有关这一方面的资料。
东(合伙人)的价值观念经营哲学和领导风格。其次,夏迎峰、肖斌在《浅谈会计师事务所文化建设》中指出,会计师事务所的建设与发展应重视人的因素,强调精神文化的力量,通过无形的文化力量形成一种行为准则、价值观念和道德规范,以此凝聚员工的归属感、积极性和创造性,从而实现事务所可持续发展的目标。会计师事务所文化是事务所在一切行为过程中和结果中,所努力贯彻和体现出来的以文明取胜的群体竞争意识。因此,培养事务所文化的核心意识,推进事务所文化建设是推动会计师事务所发展的核心。他给出会计师事务所文化建设的四种途径,培育人合意识、培育学习意识、培育诚信品牌和培育质量意识。再次,在金国达的《浅谈会计师事务所的文化建设》一文中谈到了企业文化的一般理念,他认为会计师事务所文化源于企业文化,又不完全等同于企业文化,因为它不仅是企业文化中的一个分支,还是社会文化、法治文化的组成部分他认为建设所文化首先需要一种会计事务所与全体成员共同拥有的理念并且建设所文化应围绕塑造战略品牌。最后,钟怀振在《会计师事务所文化建设探讨》中也提出良好的企业文化是事务所和谐发展的基石,他认为良好的企业文化能降低事务所内部及外部的交易成本,提高事务所人员的执业质量,实现整个事务所的价值增值。构建会计师事务所和谐文化需要加强诚信建设,讲究以和为贵,注重适度竞争和充分的沟通,同时还需注意自身修养的提高。
通过对众多资料的查阅发现,我国会计师事务所的文化建设尚不完善,还需要加强这方面的管理和建设,在这方面我进行了初步的研究和探讨,得出会计师事务所的文化建设的一些途径和方法,我认为会计师事务所的文化建设要重视人文精神和人才培养,提高事务所人员的执业质量加强诚信建设,提高人员的自身素质,从而提高整个会计师事务所的文化水平。我们要充分会计师事务所的文化建设,推动会计师事务所发展强大。
三、论文框架。
会计师事务所的文化建设与研究。
(一)会计师事务所文化的含义。
(二)会计师事务所文化建设的现实意义。
(三)会计师事务所文化建设的作用。
(1)树立导向作用。
(2)建立约束机制。
(3)发挥凝聚作用。
(4)明确激励作用。
(5)彰显辐射作用。
(6)体现陶冶作用。
(四)如何建立适合自身特点的会计师事务所文化。
(1)会计师事务所文化建设的方法。
1.精神层面。
2.制度建设。
3.物质方面。
(2)建立符合自身发展要求的会计师事务所文化应处理好的关系。
1.与历史的关系。
2.与社会的关系。
3.与个性的关系。
4.与一致性的关系。
5.与前瞻性的关系。
6.与可操作性的关系。
(3)怎样进行全方位立体的会计师事务所文化?
1.确立以客户满意为中心的服务文化。
2.建立“以人为本”的制度文化。
3.形成有一种可持续发展的学习型文化。
4.培养有团队精神的分享文化。
5.打造以义制利得诚信文化。
6.塑造有创新精神的品牌文化。
(五)、会计师事务所文化建设的必要性。
(1)企业文化建设的内在含义。
(2)会计师事务所的行业特点。
1.会计师事务所是人合性、智合性组织。
2.会计师事务所的专业人员被称为“高级白领”或“金领”
3.会计师事务所是一个特殊行业,具有鲜明的个体差别。
(六)、国内外会计师事务所相比较应该如何发展。
(1)加强高尚职业文化教育。
(2)完善合伙人利润分配制度。
(3)强化审计质最控制中的制衡机制。
(4)增加事务所员工业绩考评与薪酬体系的透明度。
(5)提倡会计师事务所品牌建设。
(6)根据事务所规模的不同分类指导。
(七)、如何培育健康的会计师事务所文化。
(1)要对事务所现有文化进行评估。
(2)提炼事务所的核心价值观。
1.以人为本。
2.独立诚信。
3.学习创新。
4.优质服务。
(3)将核心价值观制度化。
(4)培育事务所文化的一些具体做法。
1.将事务所文化与用人标准结合起来。
2.将事务所文化的要求贯穿于员工培训之中。
3.将事务所文化的要求融入员工的绩效评估之中。
4.事务所文化的形成要与沟通机制相结合。
5.管理层模范带头执行。
(八)、参考文献。
[3]钟怀振,会计师事务所文化建设探讨,河南财政税务局高等专科学校,2009,
开题报告样本篇十五
1.中小企业是社会主义市场经济体系的重要组成部分,它可以带动社会主义生产力的发展,促进经济增长,增加财政收入。
2.中小企业能够增加就业岗位,可以有效的解决就业难的问题;同时可以缓和社会矛盾,符合构建社会主义和谐社会的要求。
但在实际情况中,中小企业的发展遇到了很多问题,尤为突出的是融资难问题,资金就是一个企业的血液,充裕的资金是企业又好又快发展的`保障。中小企业在不同发展时期具有不同的融资模式,结合阶段特点选择合适的融资模式,繁荣时期的融资模式呈现多样化,既可以利用现有的资金实力和企业信誉与银行等金融机构建立长期关系,进行综合授信贷款;也可以利用传统的融资模式,即向银行贷款等。
因此,对中小企业的融资问题的研究就显得十分必要。
二、国内外研究综述。
一以美国为代表的欧美经济发达国家,其经济政策的根本目标就是创造一个自由竞争的市场经济环境。在融资方面,美国政府对中小企业的扶持主要通过中小企业管理局制定宏观经济政策,引导民间资本流向中小企业。由于资本市场比较完善,美国的中小企业可以借助其发达的资本市场。
在我国,中小企业融资渠道单一,主要依靠银行等金融机构;资本市场尚不成熟,相关法律法规的支持力度较低。因此,要为中小企业宽松的融资环境,加强对中小企业融资方面的支持。
三、设计(或研究)的内容。
一、企业的概述。
1.1企业的定义。
1.2企业的发展现状。
1.3企业发展的意义。
1.3.1推动社会生产力的发展。
1.3.2提供就业岗位,维护社会稳定。
1.3.3增加财政收入,提高综合国力。
二、企业的生命周期及其融资问题。
2.1企业的生命周期。
2.2企业繁荣期遇到的融资问题。
三、业繁荣期融资问题的分析。
3.1企业自身的原因。
3.1.1传统的融资观念限制了企业更好的发展。
3.1.2融资方面知识的缺乏阻碍了企业的发展。
3.2企业发展的社会环境。
3.2.1银行等金融机构对中小企业融资的限制。
3.2.2缺乏为中小企业贷款提供担保的信用体系。
3.2.3缺乏社会各相关部门的支持。
四、解决中小企业融资问题的对策。
4.1提高中小企业的员工综合素质。
4.2建立健全相关法律法规。
4.3建立宽松的融资环境。
结束语。
参考文献。
致谢。
四、毕业论文(论文)所用的方法。
1.在财经、银监会、中小企业局等网站上进行收索;。
2.对图书馆的相关期刊和报纸进行查阅,收集资料;。
3.详细做好笔记,整理思路;按照论文要求进行写作。
五、主要参考文献与资料获得情况。
俞建国.中国中小企业化京:中国计划出版社.
周茂洁.我国中小企业融资难的状况成因与对策[j].学海‘,(6).
孙同徽.中小企业融资困难及对策分析[j].当代经济研究‘2002,(4).
杜玉红.对中小企业融资问题的探讨[j].东财经职业。
贾丽虹.《我国中小企业的融资问题探析》.经济体制改革.2003(1)。
吴雨桐.我国中小企融资难的新探讨[j].经济师,,(117):52~53。
开题报告样本篇十六
会计,是商业的语言,可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。本文将介绍会计开题报告。
学生:xx。
导师:xx副教授。
xx工业大学会计学院。
一,课题来源及类型。
1,课题来源:。
2,课题类型:。
二,课题的意义。
国内外研究情况本课题特点众所周知会计信息是经济决策的基础.投资者和债权人可以根据公司提供的会计信息决定其投资和信贷活动并进而影响到公司的股价表现和资金成本保证资金向真正有价值的公司流动提高资源分配的效率和效果.如果会计信息不能真实地反映经营活动相关的决策必然缺乏可靠的基础资源分配的效率就无法得到保证必然会带来资源的浪费.同时会计信息还直接参与价值分配活动如不同会计政策的选用将直接影响到当期的盈利水平和相应的股利分配.可见上市公司会计信息的披露是十分重要的.会计信息的披露正确与否充分与否无论是对公司本身而言还是对投资者债权人都有十分重要的意义.会计信息披露的重要使命就是真实客观地反映企业经济活动过程及结果向有关信息使用者提供准确的信息以便进行科学决策.
随着我国股票市场的不断发展,股市的国际化,规范化程度正日益提高,我国股市的信息披露制度从无到有,已经形成一套初步的信息披露制度,对维护股市秩序,保护广大投资者利益起了积极作用.但由于我国特殊的经济环境,上市公司的出现与发展和其他国家相比还是比较晚的,而且其中也存在着一些问题.因此,深入揭示会计息披露存在的问题,寻找治理会计信息披露问题的对策,研究会计信息披露的展趋势,以提高上市公司会计信息质量,仍然是需要我们认真探讨的一个问题.
社会各界对上市公司财务报告有着广泛的需求和强烈的依赖,所有的信息用户对其均寄予厚望,希望藉此提高其决策的科学性.但会计信息披露并非至善至美,其中存在着许多缺陷.这些缺陷的存在,损害了会计信息的及时性,相关性和可靠性.因此,研究上市公司会计信息披露的发展趋势是十分必要的.
三,课题研究的主要内容,重点,难点。
本文主要通过分析上市公司会计信息的重要性及其对各方面(对公司本身,投资者,债权人等等)的影响,指出会计信息披露的重要性.对目前上市公司会计信息的披露模式及其内容进行分析,指出其存在的缺陷与不足,以及需要改正和完善的地方.通过对上市公司会计信息披露内容中的几个重要组成部分(例如资产负债表,损益表,现金流量表等)的不足和需改进完善之处来预测会计信息披露的发展趋势.本文的重点在于通过对会计信息披露的模式的分析与研究,指出其缺陷与不足,从而做出会计信息披露的发展趋势预测.
本文的难点在于通过分析上市公司会计信息披露的模式中所存在的不足来预测会计信息披露的发展趋势.
四,课题研究方法(或技术路线)。
市场调研法,比较分析法,归纳总结法。
五,课题的研究进度(标题宋体小四号加粗,内容小四宋体,1.5倍行距)。
打算用五周的时间查找相关资料,搜集整理,初步形成论文的大体模式.用三周的时间整理思路并形成初稿.用三周的时间加以修改,补充,最终定稿.
交论文提纲:月日。
交论文初稿:20月日。
交论文定稿:年月日。
论文装订:2005年月日。
指导教师评审意见:。
日期
签名。
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