演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
生命价值的演讲稿学生篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。今天，就是全国中小学生安全教育日。根据我市的实际，决定把本周定为全市学校的“安全教育周”。
今年的宣传教育主题是“珍爱生命，安全第一”。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
学校要贯彻“教育以人为本”的原则，努力构建和谐校园。我们要充分认识到，安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也维系着我们整个社会、整个国家和整个民族。因此，每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。
我们学校是泉州市首批20所“平安校园”之一，我们将围绕这一次的宣传教育主题开展一系列活动。希望全校师生都能树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我们的每一位学生都能在安全健康的环境下茁壮成长。珍爱生命，安全第一。老师、同学们，让我们从校园做起，让我们从自身做起，积极投入学校组织开展的有关安全教育的一切活动。祝愿我们的校园，永远在平安祥和健康快乐的氛围下繁花似锦！
生命价值的演讲稿学生篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们:
你们好！我今天将给大家带来一篇演讲，也就是生命的价值。
我常常在想一个问题，往往会想的出神，那个问题是怎样才能让生命更有价值，活得更精彩。
生命的价值是一个人存在的意义，它因人而异，不同的人有着不同的价值标准，但最普遍而又最永恒的是做自己喜欢的事情，爱惜生命，珍惜时间，这些说起来简单，做起来难。要做好这些事背后是一定要付出努力的。
我拥有生命，经常感受着它的跳动，它的沸腾.因为我的父母,我来到这个世界.无奇不有的世界，带给我欢喜.朝夕相处的老师和同学给我动力，让我感受这每天的喜怒哀乐时，我觉得很幸福。但是我不明白，世上为什么会有自残,会有轻生，我觉得上帝是不会偏心的，人的生命只有一次，只要有勇气面对生活，条条大路通罗马，为什么要伤害自己，放弃生命呢？命运的不公可能会给人留下生命的缺陷，但并没有剥夺你实现价值的权利，而有些人在缺陷中,自怨自艾，自暴自弃，利用人们的同情心，卑微的生活着，一事无成。像一直在街边乞讨的人，他们利用别人的爱心，把乞讨变成自己的工作，每天不厌其烦的装出可怜悲惨的样子来骗取金钱。而有些人把缺陷变为动力，奋发向上，终成大器。海伦凯勒，在出生十八个月变为聋哑人！她听不见声音，看不见东西，但他始终坚信自己能创造奇迹，凭借自己的努力，成为了一个有文化修养的人，取得了卓越的成就。它到世界各地发表演说，把自己一生奉献给了盲人机构和教育事业。海伦以惊人的毅力过着比健康人更加幸福的生活，她以顽强的意志征服了世界。
生命的价值是由自己创造的，生命因你而精彩。我们要好好珍惜生命，创造自己人生的奇迹！
我的演讲完毕，谢谢。
生命价值的演讲稿学生篇三
生命需要坚强，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人坚强，有些人却因为一些不值一提的事情而自杀，因为失恋，因为成绩不好，因为自闭，甚至因为赌气，但这些小事都可以成为自杀的理由吗?那对于他们而言，生命的价值就只是这样么?那那些在病床上挣扎着，天天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么?看过一个纪录片，在汶川地震中一个女孩失去整个下肢，只剩下半个屁股。她依旧快乐的画钢笔画，写小说，用乐观的态度去对待每个人，她是真正的生命的强者。生命需要坚强!
生命唯有忍耐，才能创造辉煌。
相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。
还有那一对著名的舞蹈搭档，他们一个少了一个手臂，一个少了一只腿，却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们，生命的价值是舞蹈。
还有一个著名的舞蹈演员，事业非常成功，正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天，她被确诊为骨癌。她面临着两条路：要么截肢，要么死亡。身为一名舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿，可这又有什么办法呢?最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时，她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力，化身为舞台上的演出。她将生命的价值定义为灿烂、辉煌。
同学们，对于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了绝症的人，他们选择了坚强地与死神战斗，对他们而言，生命的价值是活下去!对于那个快要失去生命的舞蹈演员，她选择了用生命去定义辉煌。在我看来，他们都演绎出了生命的价值。
生命价值的演讲稿学生篇四
不管硬币有多蹂躏，总有人想得到。人生再曲折，也有辉煌的一面。再短的句子，也会有反思句。对于我们这些无知的人来说，看着眼前的分叉不得不让我们气馁；暴风雨的来临也会让我们跳进泥沼；美丽的诱惑必须让我们事半功倍，屡败屡败屡败屡骂。
早就被记住了。生活中时不时会有黑暗，我们会慢慢受挫。但是这个时候，我们真的跳到了谷底，一文不值？不，不管悬崖多陡，总有人敢爬上去。何必在乎眼前的`流言蜚语，不相信自己，走下去。我们不妨把自己想象成20美元。无论我们被蹂躏多少次，我们自己的价值都不会改变。回头看，老路还没有走出来脚踏实地。慢慢的，你会像蝉一样变来变去，那颗向往未来的心，依然会为之努力。
未来再美好，最好还是看现在的自己，那你就不是“20块钱”了！
生命价值的演讲稿学生篇五
今天演讲的题目是：感悟生命的价值。
一只蝴蝶在透明的玻璃上奋力地拍打着翅膀，却怎么也飞不过去。其实，它只要往左或往右飞十几厘米，就可以找到出口，去自由飞翔。可惜它没有那样做，仍固执地在飞不过的屏障这边扇动着翅膀，最后精疲力竭，像一片秋叶飘落到窗台上。找到生命出口的蝴蝶是幸运的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人则不同，人不会找不到生命的'出口，但是能找到出口却不选择出口的人是伟大的。在这个选择过程中，人的生命价值得到了充分地体现。
战国末期，秦并天下，势不可挡，秦军灭韩破赵，大军直压燕境。荆轲决定行刺秦王，救国于危难。然而这是一条没有出口的道路，纵使他行刺成功，面对千军万马，破败山河，哪里又是他的出口呢？他当然可以不去行刺秦王，而是退隐山林求得自己的生存，但是他没有。生命固然宝贵，但那样的生命是卑微的。为了国家，他毅然踏上了行刺秦王的道路，任凭身后“风萧萧兮易水寒”。他终于义无反顾，把壮士的几行热泪洒在了江边。在国家生死存亡的关键时刻，荆轲没有选择出口，他实现了自己生命的价值。荆轲倒下了，一面英雄的旗帜飘扬起来了。
巾帼英雄江姐在狱中还绣着五星红旗。这是她作为一个女儿对伟大祖国母亲的深深眷恋之情。她在上刑场前还不断亲吻自己不满周岁的儿子，这是她作为一个平凡的母亲对儿女的舐犊之情。对于这美好的世界，她有太多的不舍和依恋，可是为了建立新中国，为了千千万万个像她儿子那样的孩子能过上幸福的生活，她倒在了血泊之中，实现了生命的价值。试想她假如用投降来求得生存的出口，那么江姐不仅不会被人们传颂千古，反而会像叛徒甫志高一样遗臭万年。
生命对于每个人只有一次，因而显得非常宝贵。但实现生命的价值更可贵，而一生碌碌无为，没有实现价值的生命只会是行尸走肉。在关键时刻，我们要权衡生命与生命的价值孰重孰轻，选择正确出口，实现生命的价值，让生命闪烁出耀眼的光芒。
生命价值的演讲稿学生篇六
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好!
一点一滴，一花一树，一生死一轮回，皆是定数。一世一轮回，匆忙如流水般消逝。往事一去不复返，生命不行以重来，但可以在有限的时间做自己想做的事。
让生命绽放出光荣，飘散出暗香。
枫叶的飘落是为了迎接冬天;桂花的调零是为了示意春天的盎然;生命的消逝是为了绽放属于它的光荣。我们的人生因自己而变得丰富多彩，布满了无限的遐想。
生命因奉献而精彩。假如没有奉献，那么这个世界将变得灰暗。正因为奉献，才使得小小的生命得以连续;正因为奉献才会在生活中涌现出许很多多的最美人士;正因为奉献，才让我们清晰的熟悉到了什么是真正的人生，什么是生命的价值。奉献，是一种品质，一种崇高的品质。社会因奉献而美妙和谐。
生命犹如坚韧的松树，在面对没有水的绝壁也能春意盎然，懂得在最美的一瞬绽放出自己的光荣，赢得属于自己的目光。没有水，没有光，没有一切，只有自己，只有自己唯一的盼望——生命。为了生存，松树可以在悬崖峭壁上永不凋谢，四季长青;可以让自己的根须悬在半空，可以从岩石的缝隙中查找水源。这一切的一切，皆是只为自己那渺小的生命得以存活。
生命，不仅仅只是让你得以存活，也能让你可以为社会，为国家，为世界奉献出自己的力气。虽然一个人的力气犹如一颗尘埃，微乎其微，但是只要人人齐心协力，那么一颗尘埃也能分散成一块宽阔的土地。
“最美女老师”、“最美妈妈”这些称号不仅仅是对他们的称呼，更是对他们的尊敬和仰慕。他们所做的事给我们上了重要的一课。尊敬他人的生命就是尊敬自己。生命只有一次，让我们用自己的双手亲自浇灌，细心呵护，在最危急的'时刻让我们挺身而出，让自己的生命在最重要的时刻绽放属于它的花朵，飘散出沁人心脾的味道。生命的光华靠自己，生命的力气是自己坚韧。
生命因自己而精彩，因他人而得以绽放。生命犹如一朵含苞待放的花朵，在雨露和阳光的滋养下，悄无生息的在角落里绽放，散发出独特而悠久的芳香。属于自己的芳香。要懂得观赏和观望，才会在微小之处擅长发掘和观赏。
让生命飘出暗香，让生命得以绽放，让岁月布满活力，让青春绽放光荣。让我们用自己的双手使自己的人生一路上布满暗香吧!
生命价值的演讲稿学生篇七
树木不需要任何人浇水或施肥。即使在风雨中，即使长在悬崖上，也不放弃，茁壮成长。草燃烧后可以重新生长，就像“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”多顽强啊！一颗小小的种子，就能冲破硬壳，掀翻沉重的石头，顽强地成长。
小花能在寒风冷雨中茁壮成长，小飞蛾有强烈的求生欲，小种子能掀翻沉重的石头。小生命都是这样，何况我们这些高个子。
生命的价值太低了。
生命价值的演讲稿学生篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五年级一班的。今天演讲的题目是：生命的价值。
清晨，阳光如碎水银般奔跑，野花绚烂无边，鸟儿用洪亮的声音唤醒自然界所有沉睡的东西，万物充满生机。茂盛的草也摇着露水。
好像大家心情都很好，但我还是觉得很平淡。我是一条普通的河，我来自一座山，我想奔向大海。原本平凡的我，渴望变得不平凡。没有轰轰烈烈、惊天动地的日子，我不禁会想：“我的生命有什么价值？”为此我觉得很茫然，唉，“最近更烦了，更烦了，…”
“小河，你为什么皱着眉头？”一片落入水中的枫叶问我。“你的人生价值是什么？”我问。它扬起眉毛，穿上一条红黄相间的裙子，得意地说：“当然，‘落红不是没心没肺的事，变成春泥更是护花’。”“那我的是什么？”“你？你比我伟大。你可以在干燥的土地上孕育新的生命。你欢快流畅的舞蹈是森林中不可或缺的美丽风景。你是鱼和水生植物生活的家园。所有的生命都离不开你。你也是人类的好朋友。你应该满意了。其实你要善于发现自己的价值，我们的存在是有一定意义的。”我突然意识到：“啊，我明白了，人生的价值需要自己去实现。”“对，你得先送我上岸，呵呵，谢谢！”我把身体轻轻一放，推上岸。“再见，枫叶，实现你生命的价值。”心里有很多詹妮弗，心里的烦闷也烟消云散了。
我要继续前进。心情很好，脚步轻快，不知不觉来到莉莉身边。它有着清纯的白色和温柔的性格，被公认为森林中的花头。“莉莉姐姐来早了！”“小河，什么事让你这么开心？”“我终于明白，生命的价值需要自己去感受。”莉莉笑着说：“对，我觉得需要自己创造。试试看吧。”我从它甜甜的笑容里知道我要做什么。我招手要和它说再见。
在未来的日子里，我不再害怕闪电和风吼，不再担心顽石会让我身心俱疲，不再担心自己的价值。只有不断地突破困难，不断地克服困难，人生才会更有价值。
我会开心的和黎明打招呼，和夕阳说晚安。我拥抱着清晨朦胧的薄雾，感受着大自然带给我的清新和自然。我在不断的成熟，去体会生命的价值，我会无怨无悔的冲进大海的怀抱。即使是生命的尽头，我也已经体会到了生命的价值。朋友，你在哪里？不要再犹豫了，赶快行动吧。
《生命的价值》演讲稿篇亲爱的`老师们，亲爱的学生们：
大家好！
泰戈尔说：“只有经受地狱般的磨练，才能提炼出创造天堂的力量。”
伟大音乐家贝多芬的一生是非常不幸的。但是，双耳失聪的他并没有自暴自弃。相反，他把自己所有的爱与恨，所有的热情都投入到了音乐创作中。这样一个贫穷、残疾、孤独的人，世界不会给他欢乐，但他用双手创造了欢乐，奉献给了世界。“我要扼住命运的咽喉，它绝不能让我屈服！”贝多芬用音乐向我们诠释了生命的价值，告诉我们“没有彻骨的寒冷，梅花就闻不到芳香。”
挫折是通往天堂的阶梯。不要怕它，而是用脚踩它，勇往直前，化悲痛为力量。
司马迁在《太史公自序》写道：周文王被拘，故推出《周易》；屈原被流放写《离骚》；孙膑被折磨，写了《孙膑兵法》；贬蜀，《吕氏春秋》生于世。
人生有太多的不公平，太多的无奈，太多的挫折，太多的痛苦。有平庸之辈，也有伟人。平庸的平庸，是因为他整天活在叹息中。伟人之所以伟大，是因为他已经不再叹息。
”鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"从古至今，太多的例子告诉我们，人生只有通过不断的磨练才会越来越成熟，不断的磨练才会越来越辉煌！
生命价值的演讲稿学生篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天演讲的题目是：理解生命的价值。
一只蝴蝶在透明的玻璃上拍打着翅膀，但它不能飞。其实只要向左或向右飞十几厘米，就能找到出口，自由飞翔。可惜它没有那么做，还在那不能飞的屏障边倔强地扇动翅膀，最后筋疲力尽，像一片秋叶落在窗台上。找到一只生命存在的蝴蝶是幸运的，但找到一只生命存在的蝴蝶是悲伤的。而人则不同。人找不到人生的出口，但能找到出口却不选择的人是伟大的。在这个选择过程中，人的生命价值得到了充分的体现。
战国末期，秦国与整个世界融合，势不可挡。灭韩破赵，军压燕。荆轲决定刺秦王，救亡图存。然而，这是一条没有出口的路。就算刺杀成功，也要面对千军万马，奔山河。他的`出口在哪里？当然，他没有刺秦王，而是退隐深山寻求自己的生存，但他没有。生命是宝贵的，但也是卑微的。为了国家，他毅然踏上了刺秦王的道路，身后留下了“风萧萧，水寒”。他终于转过身，在河上洒了几行壮汉的眼泪。在国家生死存亡的关键时刻，荆轲没有选择出口，他意识到了自己生命的价值。荆轲倒下，一面英雄旗帜飘扬。
女主角蒋捷在狱中被绣五星红旗。这是她作为女儿对伟大祖**亲的深深眷恋。去刑场前，她不停地亲吻一岁以下的儿子，那是她作为一个普通母亲生孩子的感觉。对于这个美好的世界，她有着太多的不情愿和眷恋，但是为了建设一个新的中国，为了成千上万像她儿子一样在千千过上幸福的生活，她倒在血泊中，体会到了生命的价值。想象一下，如果她用投降来生存，那么江姐将不会被永远记住，而是作为一个叛徒甫志高被记住。
人生对每个人来说都只有一次，所以极其珍贵。但是，实现人生价值更有价值，没有实现价值的人生，只会是行尸走肉。在关键时刻，我们要权衡生命和生命的价值，选择正确的出口，实现生命的价值，让生命熠熠生辉。
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