心得体会可以记录下自己的成长轨迹，让我们更加清晰地看到自己的改变与进步。总结应该客观真实，避免夸大或歪曲事实，保持审慎和严谨的态度。以下是一些精心挑选的心得体会范文，希望能够激发大家的写作灵感。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇一
敢于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党的干部必须具备的基本素质。在全国组织工作会议上，习近平总书记明确指出，敢于担当是好干部的一条重要标准。目前，全面深化改革已进入深水区、攻坚期，加速经济发展转型升级，加速民生社会事业改善，是摆在各级党委、政府面前的迫切问题，尤其是海伦做为欠发达的农业县市，经济总量小，三次产业结构不合理;财政收入少，可支配财力有限;惠民工程历史欠帐多，民生事业急需改善，等等，面对困难和挑战，我们急需一大批敢于担当的干部，肩负起加速海伦经济社会发展的重任。
领导干部敢于担当需要有激情、有韧劲，但更需要有能力、有水平、有办法。
一是党性原则要强。要有坚定的理想信念，习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场，党的宗旨就是全心全意为人民服务，在大是大非问题上，只要从群众的角度看问题，想办法，就会旗帜鲜明，立场坚定，也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感，树立干事创业的崇高追求，保持昂扬向上的精神状态，舍身忘我的拼搏精神，就会形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的勇气。
二是能力水平要高。“没有金刚钻，不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领，没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要对中央、省市委重要决策部署有较深的理解和把握，准确把握上级的政策取向、准备把握市情发展，把上级精神吃透用活，特别是面对全面深化改革，升级发展的任务，要密切结合实际，落实落靠，不断提升服务经济社会发展的能力和水平。要学会按照客观规律和科学规律办事，尤其是对突发之事、棘手之事，站稳群众立场，找准切入点和突破口，一个环节一个环节地突破，一道难题一道难题地破解。要正确对待不同己见的声音，对立面的反对声音，舆论层面的批评声音，善于运用批评和自我批评的武器，要具备较强的抗压能力。
三是工作作风要硬。勇于担当，离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求，凡是要求别人做的，自己先要带头做好，凡是要求下面做到的，自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置，所有工作都要精心设想、缜密谋划，定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。要经常深入基层，不妄想空谈，不做表面文章，把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中，变成有形的、有数的、有内容的项目。要做到廉洁自律，不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定，筑牢拒腐防变的思想防线，无私才能无畏，清白作人、干净干事，就会形成敢于担当的资格和底气。
敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发生重大事件时，充分发挥“主心骨”作用，亲自上阵，带头冲锋，带领广大人民群众在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。
一要在加快发展上敢于担当。当前，面对跨越发展的现实要求，需要我们具有敢于超越、敢挑重担、敢争第一的精神。只有敢于在逆境中求发展，在困境中找出路，才能有所作为，不断开创工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破旧的思维定式和各种条条框框，这种突破意味着要排除各种阻力，要冒许多风险。如果一切按部就班，凡事因循守旧，就会痛失发展良机。所以要义无反顾地担起加快发展的重责，在解放思想上勇于突破，开启跨越发展的新思路。要敢于抓抢机遇。抢抓机遇，重在“抢”，不抢，机遇往往会擦肩而过。以奋发有为的作风抢抓机遇，必须出手要早、下手要快，要敢为人先，敢想敢干。海伦作为农业大县，中央一号文件，启动东北大豆价格补贴试点，增加对商品粮生产大省和粮油猪生产大县的奖励补贴，允许土地经营权向经营机构抵押融资等等。省委强力实施“五大规划”发展战略，我市进入了“两大平原”现代农业综合配套改革试验试点县行列，在11项试点内容中，拥有5项试点任务，掌握了先行先试的主动权。我们要抓住这些机遇，在全面深化改革，升级发展中抢得先机。要敢于克难攻坚。领导干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上体现在攻坚克难上，当前，项目产业攻坚战招商引资难，推进土地规模经营组织群众参与难，改善城乡面貌动迁难，等等，我们要攻克一道道难关，我们的能力和水平就提升一个层次。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇二
“不忘初心、牢记使命。”初心是什么，使命是什么？习近平总书记强调，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。建党98年的历史，就是一部为践行初心、履行使命而不懈奋斗的历史。始终坚持以人民为中心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了中国共产党人永远不忘、不变的初心和使命。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，意义重大，正当其时。
正本清源，不忘初心。“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”党员干部必须回答好这人生三问。追根溯源，中国共产党人的初心和使命是由党的性质和党的指导思想决定的。习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”初心，就是当初出发的目的和目标，即为了什么出发、所要到达的目标或所要完成的任务是什么。《共产党宣言》表明，马克思主义和它指导下的共产党人的初心和使命，就是为绝大多数人谋利益。中国共产党人的初心和使命，是马克思主义同中国实际相结合的产物。90多年来，一代又一代共产党人不忘初心、牢记使命，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，永葆党的先进性和纯洁性。
牢记使命，强化担当。“为官避事平生耻”。忠诚履职、敢于担当，是共产党人不忘初心、牢记使命的具体体现。新时代、新使命、新担当、新作为。必须弘扬红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等，切实增强责任感、使命感，敢于担当、主动作为，勤勉敬业、善谋善为，始终把干事创业谋发展、抓落实、惠民生作为最大责任，为官一任，造福一方，建功立业，成就自己的光荣与梦想。
知行合一，躬身践行。不忘初心、牢记使命是重大的政治任务、严肃的政治要求，需要知行合一、表里如一、始终如一，将其转化为坚强党性、过硬本领、务实作风、工作成效，在知行并进中不断锤炼和养成，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，做到初心如磐、使命在肩、砥砺前行，着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇三
作为执法机关的基层代表，民警承担着维护社会治安、保障人民安全的重要责任。在履行这一使命的过程中，民警们需要担当起使命责任，不断提升自身素质和能力。在我的多年从警经历中，我深切体会到了民警使命责任担当的重要性，下面将从奉献社会、心系群众、执法公正、自我修炼和迎难而上五个方面进行阐述。
第二段：奉献社会。
作为一名民警，首先要明白自己的角色是为社会服务的，以奉献精神作为自己工作的出发点和落脚点。在执行职务的过程中，我始终坚守着公正、廉洁、为民的原则，努力为社会创建一个和谐安全的环境。我相信，只有将个人利益放在社会利益之上，才能真正践行民警的使命，以实际行动造福社会。
第三段：心系群众。
身为一名民警，我们的使命就是要保护人民的生命财产安全，为人民提供法律保障和服务。在工作中，我始终把群众的利益放在第一位，倾听并解决他们的诉求和问题。我不仅努力提高自己的业务能力，掌握法律法规，还坚持定期开展法律宣传和普法教育活动，为群众普及法律知识，提高他们的法律意识和自我保护能力。
第四段：执法公正。
公正是民警的立身之本，也是使命责任的体现。在执法过程中，我始终保持严明的纪律和态度，确保自己言行一致，严格按照法律和职责要求办事。无论是对待嫌疑人还是对待当事人，我都坚持公正、公平、公开的原则，绝不袒护私人利益，始终保持对社会公平正义的追求。
第五段：自我修炼和迎难而上。
作为民警，我们需要不断加强自身素质和知识储备，以应对复杂多变的社会情况。在过去的工作中，我一直坚持学习和提升自己的能力。通过参加培训、交流和学习，我不仅丰富了自己的知识背景，提高了工作效率，还进一步增强了自己的应变能力和问题解决能力。在面对困难和挑战时，我始终保持积极乐观的心态，勇往直前，以最大的努力去克服困难，为实现安全稳定的社会环境作出自己的贡献。
结尾段：总结全文。
综上所述，作为一名民警，我深深认识到民警使命责任担当的重要性。奉献社会、心系群众、执法公正、自我修炼和迎难而上五个方面是实现民警使命责任担当的重要途径。只有不断提升自身素质和能力，始终保持一颗为人民服务的初心，才能更好地履行我们的职责，为社会的安全和发展贡献自己的力量。作为一名民警，我将继续努力，恪尽职守，不辜负人民的期望和信任。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇四
按照市委统一部署，结合教育工作实际，近日，新乡市教育局召开“敢担当转作风争一流”实践活动动员大会，对全市教育系统开展“敢转争”实践活动进行安排部署，并出台四项具体举措，以确保活动取得实效。市教育局班子成员，各县(市)、区教育局长，市属学校书记、校长和教育局机关全体人员参加动员会。
市教育局党组书记、局长李修国在会上指出：教育系统要认真按照市委统一部署，扎实推进“敢转争”活动，主动回应群众关切，重点解决群众反映强烈的热点问题。
1、出台《严禁在职教师有偿补课的通知》，强化担当，落实责任，不断加强师德师风建设，坚决纠正群众反映强烈的部分在职中小学教师有偿补课问题，提升人民群众满意度，营造风清气正的育人环境。
2、印发《关于规范党员干部和教职员工操办婚丧喜庆事宜的具体规定》，严格规范全市教育系统党员干部和教职员工操办婚丧喜庆事宜，倡导文明新风，对违反相关规定的将予以查处。
3、开展校外补课综合治理，针对校外补课乱象下发通知，开展“两讲两查”活动。“两讲”即各学校对内要向广大教师讲工作纪律，严厉禁止在职教师参与有偿补课;对外要向家长、学生普及教育知识，充分认识学校教育的规范性、完整性和系统性，不提倡盲目依赖“补习班”。“两查”即各教育行政部门要严查在职教师有偿补课，并对社会培训机构进行拉网式排查，综合治理。
4、研究制定《关于规范和加强学校校级和中层干部任课的通知》，转变教育干部工作作风，为“创一流，争第一，建设教育强市”进一步夯实基础。市教育局还将建立工作台账，逐项督促落实，确保取得实实在在的效果。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇五
历史的责任与担当心得体会。并提出了“宁可经济上吃点亏，也要算好生态账、民生账”的湘江治理理念。细细体会省长亲自“督战”湘江治理的背后，笔者以为这既是一名党员领导干部难题面前敢啃硬骨头的自觉担当，也是一方父母官着眼长远决心为子孙后代留一江清水的责任表达。
早在2009年，湘江就曾被南方都市报等媒体称之为“最沉重的河流”，湘江治理亦被喻为是“最尴尬的治理”，并流传着“湘江治理，三十年走了一个轮回”的说法。媒体对湘江的报道诚然有夸大其词之嫌，但在当时以gdp为重的大环境下，在地方保护主义等重重困难面前，湘江治理也难免会不走弯路。
面对湘江治理这一一直困扰湖南生态环境建设的"老大难"问题，这一刺痛着7300万湖湘百姓的“心头病”，湖南省委、省政府始终以对历史负责、对人民负责、对子孙后代负责的态度，勇挑重担、主动作为，先后出台《湖南省湘江保护条例》和全国首个区域性重金属污染治理试点方案《湘江流域重金属污染治理实施方案》，并下决心将湘江治理列入“省政府1号重点工程”，实施严格的“三年行动计划”。杜家毫省长个人不仅在今年春节期间独自骑行湘江获取群众满意度第一手资料，此次更是跨越5个市州开展实地督查调研，发出了“不获全胜，决不罢休”的号令。
从湖南省委、省政府湘江治理的一系列举措来看，无论是以壮士断腕的决心和气魄关停湘江沿线数百家企业，还是持续投入数百亿用于水质和环境治理，无论是将湘江治理列入“一把手工程”，还是实行“一票否决”和“环保终身责任追究”制度等等，让我们看到的是湖南省委、省政府敢于啃硬骨头的极大魄力和担当精神，是湖南人敢为人先、勇挑历史重担的风骨，是真正不计一时经济得失，将群众利益放在心中、举过头顶的民本情怀。
与此同时，在当前“美丽中国”建设的大环境下，在“两型湖南”、“绿色湖南”正成为引领全省跨越发展、加速实现全面小康的重要力量的当下，加快湘江流域污染治理，啃掉制约两型社会建设最硬的骨头，这既是对中央关于生态文明建设有关要求的主动落实，也是对新时期党的治国理念高度负责的体现，更是立足湖南、响应全国加快实现美丽中国的具体实践。
诚然，冰冻三尺，非一日之寒。湘江污染由来已久，既有沿线工厂规划不科学的因素，又有上游支流管理不规范的原因，湘江治污也绝非一日之功，而应是一项系统性、长期性的工程。正因为如此，作为同饮一江水的湖南人，就更应该拿出对历史负责、对自己负责、对子孙负责的态度，拿出“舍我其谁”的勇气、“奋力一搏”的劲头、“无路可退”的决心，从每个人做起，从最小的事做起，一步步啃下“湘江治理”这块又大又硬的骨头。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇六
根据教育部下发了关于“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”的学习通知，园领导带领教师学习《准则》中的具体细则，根据每一条细则为我们认真解读，每一条都让我受益匪浅，以下是我本次培训学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的心得体会。
真切的意识到教师要把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教的好老师。准则强调，“长期以来，广大教师牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会。”学习《准则》明确责任始终将教师职业道德要求放在第一位，规范自身行为，做扎实学识有仁爱之心的好老师。学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》后，我们同时学习了“幼儿园教师违反职业道德行为处理办法”，其中违反教师职业道德的老师会将行为记录到教师管理服务平台并视情节严重给予处理。教师们始终谨记规范自身行为，不做逾越红线的事情了解师德的重要性。
我们应该全面理解和准确把握，做到人人应知应做，必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来。曲园长强调，广大党员和教职工要认真学习贯彻《准则》，学习《准则》重点在于把握其内涵，进一步明确新时代教师职业规范，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。能够正确运用“准则”约束自己，把自己的言行举止规范到“准则”之中，牢记使命、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，认真履职尽责，努力做好自己的本职工作，为党、为社会贡献自己的一份力。
书到用时方恨少，事非经过不知难。以上就是给大家分享的3篇新时代教师的使命责任担当心得体会，希望能够让您对于新时代教师的责任担当的写作更加的得心应手。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇七
作为一名民警，承担着维护社会秩序、保护人民安全的神圣使命。在警营多年的工作中，我时刻牢记自己的责任与担当，付出了艰辛的努力。通过这段时间的工作经历，我深深体会到了民警的使命责任和担当所带来的深沉体验和心得收获。
首先，民警的使命责任体现在保护人民安全的使命之中。作为维护社会和谐稳定的守护者，民警应当时刻保持对人民生命财产安全的高度警惕。在街头巷尾，我们要随时保持对可疑人员和犯罪行为的查控，及时阻止和制止违法犯罪行为。我曾参与了一起抢劫案的侦破工作，面对凶狠残忍的作案手段，我们不畏困难，坚决追查细节，最终成功抓获犯罪嫌疑人。这种使命责任的体现，深深地印刻在我的心中。
其次，民警的使命责任体现在为人民服务的使命之中。我们为人民群众提供各种服务，便利人民群众的生活。驻守街区的民警，常常是居民的“邻家好人”，向他们提供帮助和安全顾问。一次，我接到了一位老人失踪的报警，我和同事们快速展开搜索，并在最短的时间内找到了老人。看到老人安全的笑脸，能够感受到自己的付出有着意义和价值，这份使命责任感让我倍感欣慰。
再次，民警的使命责任体现在执行公平正义的使命之中。法律面前，人人是平等的。作为执法者，我们必须严格按照法律进行调查和处理，维护社会的公平正义。我曾参与一起经济犯罪案件的侦破，因为犯罪嫌疑人虽然身份显赫，但是我们没有被恐吓和威胁，坚决公正地对待案件，并最终将犯罪嫌疑人绳之以法。这种对法律的严格坚持和公正处理案件的精神，在我心中树立了正确的价值观，也让我更加坚定了为人民服务的职责。
最后，民警的使命责任体现在维护社会治安的使命之中。我们要积极参与和展开各种维护治安的工作，有效地预防和控制各类违法犯罪行为。在一次重大活动期间，我参与维持秩序的工作。尽管面对着参与人数众多、形势复杂的场面，我们依然坚守岗位，履行职责，确保了活动的顺利进行。这种维护社会治安的使命责任感，让我更加意识到自己作为民警的重要性和使命感。
总结起来，身为一名民警，我们肩负着重要的社会责任，需要担当起维护社会秩序、保护人民安全的使命。在工作中，我们要密切关注社会动态，及时掌握案情，迅速采取有效措施。同时，我们要始终坚持为人民服务，做到公正执行职务，为人民群众提供优质高效的服务。只有如此，我们才能更好地体现民警的使命责任，为社会稳定做出更大的贡献。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和业务水平，为民警这个光荣的职业贡献自己的力量。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇八
近年来，社会犯罪事件频发，对公民人身财产的安全造成了严重威胁。这使得公安民警的使命责任愈发重大。作为维护社会稳定和人民安宁的守护者，民警使命责任担当的体现既是职业信仰的具体呈现，也是对职业奉献的真切回应。在多年的从警工作中，我深深感受到了履行民警使命责任所需具备的素质和心得，以下将从自身经历出发，探讨这一主题。
首先，要担当使命责任就要有忠诚坚守的信念。公安民警作为党和人民的忠诚卫士，一定要始终把党和人民的利益放在第一位，严守党的纪律和规矩。在工作中，我时刻保持一种强烈的使命感，深知自己肩负着维护社会安宁和人民安全的重任，坚决不受任何利益诱惑，始终保持清正廉洁的作风。我深知只有忠于党和人民，才能真正践行民警的使命责任，做到立场坚定、不动摇。
其次，担当使命责任还要有勇于担当的勇气。作为执法者，面对各种复杂的案件和危险的现场，民警必须勇往直前，毫不畏惧。在执行任务时，我经常要面对犯罪嫌疑人的抵抗和威胁，相信只有坚韧不拔、勇往直前才能收拾治安乱象，将安全带给社会和人民。在一次打击电信诈骗团伙的行动中，我们遭遇到了激烈的枪战，但尽管形势危急，我和我的同事们并没有退缩，最终成功将犯罪分子全部抓获。这次经历让我更加坚信，义无反顾地担当使命责任是每一位民警应有的品质。
第三，担当使命责任还要有勇于创新的进取精神。随着社会的发展，犯罪手段日益复杂化，民警必须不断更新警务思维和方法，才能更好地适应形势的发展。在工作中，我时常思考如何更好地预防和打击犯罪行为，并结合自己的实际工作经验，提出了一些具体的创新措施。例如，针对电信诈骗犯罪的高发特点，我们开展了一系列宣传活动，教育市民提高警惕和防范意识，取得了良好的效果。这种勇于创新的进取精神，让我更有信心和动力去担当民警的使命责任。
第四，担当使命责任还要有为民服务的热情和责任感。民警是群众的钢盔和保护伞，能够有效地服务于群众，解决群众的实际问题，才是真正履行使命责任的重要体现。在工作中，我时刻保持坚持为人民服务的初心，努力解决人民群众的最紧迫和最直接的利益问题。无论是处理婚姻纠纷还是处置街头扰民，我都以最快的速度和最好的态度服务于群众，以实际行动赢得了人们的信任和尊重。为了更好地为民服务，我还积极参与社区活动，向群众宣传法律知识，帮助他们解决问题。这种为民服务的热情和责任感，使我更加深刻地认识到担当使命责任的重要性。
最后，担当使命责任还要有永不言弃的坚持。在工作中，我们往往会遇到种种困难和挑战，但只有拥有永不言弃的精神，才能在逆境中坚持，战胜困难。不久前，我们接到了一起复杂的离奇失踪案件。在调查过程中，我和同事们遇到了瓶颈，线索一度断断续续，但我们没有放弃，一直坚持追查下去，在经过几个月的艰苦努力后，最终成功找到了失踪人员，并将嫌疑人抓获。这一次的成功让我深感坚持的重要性，只有坚持不懈地努力，才能够真正完成民警使命责任。
总之，担当民警的使命责任是一项伟大、光荣而又艰巨的任务。只有具备忠诚坚守的信念，勇于担当的勇气，勇于创新的进取精神，为民服务的热情和责任感，以及永不言弃的坚持，才能够真正担当起民警的使命责任，为社会稳定和人民安宁做出贡献。我将一如既往地践行这些理念，继续为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇九
就“责”而言，如果没有做好自己分内的事，就应该承担相应后果而受到责罚；就“任”而言，如果主动承担完成好相应的任务，必然得到相应的奖励或荣誉。
从本质上说，责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终，是生命价值的体现。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。扛起了责任，就是扛起了信念，扛起了生命的价值。
那么如何使得自己成为承担责任的人，在工作中创造卓越成就呢？
首先，明确责任就是对使命的忠诚和信守。责任是一种使命，工作意味着责任。责任胜于能力，因为责任本身就是一种能力，能力永远由责任承载，履行职责才能让能力展现最大价值，一盎司的责任感胜过一磅的智慧。
第二，敢于承担责任，充分释放人生潜力。不要自我设限，积极面对现状，明确自己的责任，才能更好地承担责任，尽职尽责，每天多做一点。让责任成为一种习惯，“责任”体现着对职业的忠诚，“敬业”延续着对职业的责任——脚踏实地，勤奋苦干；现在就干，马上行动。
第三，细节体现责任，责任决定成败。疏忽一点责任都要付出代价，责任体现在细节中，工作无小事，用心才能见微知著，负责任就是从细节做起。同时要拒绝借口，勇于担当，职场容不得半点不负责任，没有任何借口，责任止于我们对结果负责，没有做不好的工作，只有不负责任的人。
第四，责任创造卓越，责任保证绩效。争当不可替代的员工，尽职尽责才能缔造完美工作；责任是人生成功的基石，负责任的精神让我们出类拔萃；将责任等同于荣誉，与公司和单位同命运，共呼吸。
大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。英国首相丘吉尔曾说：“伟大的代价是责任”，西蒙舒斯特出版集团著名主编科达曾说，“承担责任是任何重大成功的必备要素之一体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，每个人都需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当，担当得越多，价值越大。人生在有担当中成长，在敢担当中前行，在能担当中辉煌勇于承担责任的强者会使我们的工作越做越好，会使我们的事业更加辉煌。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇十
20xx年8月3日、20xx年8月22日，我有幸参加了"国培计划（20xx）"——地区整体飞行员训练队的脱产替换训练，在国培计划学习后给了我很大的启发。一些对教育教学工作有见解的专家以生动的案例和丰富的知识让我受益匪浅。
今天的教师应该成为学生潜在素质的开发者。成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询师和健康带头人；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的领导者、推动者和合作者。在课堂教学中，教师必须从挖掘和理解课本中探索教学方法。经过这次培训，我深刻认识到，作为一名教师，‘爱’是远远不够的，我也不是一名好老师，只有与时俱进，勇于探索创新。
通过这次培训，我可以用更广阔的`视野看待我们的教育工作，学习更多提高自身素质和教学水平的方法，从内心深处体会到教育大家的宽广胸怀和乐观的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感。作为一名教师，尤其是一名寄予厚望的教师，应该懂得发现规律，掌握学生认知发展的规律，在教学实践中不断学习、反思、研究。在今后的教育教学实践中，要在教研中走出自己的路，争取师生共同发展。我相信如果你努力工作，你会有所收获。在专家的指导下，你会一如既往的脚踏实地，一步一步继续坚定的走下去。
通过培训，我认识到了学习的重要性，只有不断学习，不断提高。只有不断加强修养，才能胜任教育工作。本次培训充满了对新课程理念的深刻解读，充满了智慧，开阔了我们的视野。作为教师，要在教学实践中理解新理念的内涵，掌握学生认知发展的规律，不断学习，不断反思，不断学习，从而丰富自己的内心知识，努力适应社会发展的需要和教育改革的步伐。未来要不断更新自我，努力提高自己的专业素质、理论水平、教育科研能力和课堂教学能力。所以要付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，敢于在课堂上实践。我相信，只要我不懈努力，一定会有所收获。
总之，在这次培训中，我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，体验到了先进的教学理念和模式，让我的教学思想有了重生的感觉。我会尽我所能，用这个理念来指导我今后的教学实践，培养更多具有现代社会素质的人才。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇十一
其中国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局长在全市教育系统提出了“xx教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。
那么什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！
就目光投向今日的xx教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。
华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！
我作为一名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。
我们的心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。
责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜！
面对经常头疼的学生刘淳和，除了日常关心外，我还帮他奶奶多方联系，鼓励她带孩子四处求医。当电话里，她奶奶兴奋的告诉我，刘淳和的头疼病彻底治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物，孩子解除病痛，就是最好的礼物。“幼吾幼以及人之幼”，这是教师该有的担当。
责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时，我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。
同舟共济海让路，众人划桨开大船，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵，梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。xx教育、我的责任，已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造xx教育新辉煌，是我的责任，是你的责任，是你我的共同责任。让我们立足岗位，尽职尽责，上好每一节课，做好每一件事；让我们加强学习，勤于实践，提升自身素质，增长教育智慧；让我们心往一处想，劲往一处使，将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业，谱写xx教育的新辉煌！
新时代教师的使命责任担当心得体会篇十二
全国人大常委会党组16日召开会议进行集体学习，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以“中国共产党的历史使命”为主题，围绕“历史使命、历史责任和我们的历史担当”进行专题讨论。全国人大常委会委员长、党组书记栗战书主持并讲话。
会议指出，关于中国共产党历史使命的论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。中国共产党成立后，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，进行了长期艰苦奋斗、接续奋斗，在不同时代书写了属于那个时代的壮丽篇章。中国共产党人的奋斗史，就是践行初心、实现使命的历史。
会议认为，实现共产主义是中国共产党的理想、纲领。正如习近平总书记所指出，“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排，实现这三个阶段的奋斗目标，也就是我们这一代中国共产党人的历史使命。在这一伟大实践中，全国人大及其常委会要把各项工作紧紧扣在贯彻落实党中央重大决策部署上来，紧紧扣在回应人民群众重大关切上来，紧紧扣在厉行法治、推进全面依法治国上来，为统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、实施国家重大战略、打好“三大攻坚战”履职尽责，为完成党的历史使命作出应有贡献。
会议强调，为完成历史使命、历史责任，十三届全国人大常委会党组、人大及其常委会必须要有历史担当。一要把坚持党的领导这个政治原则贯彻好，把党的领导体现和落实在人大工作的各方面全过程；二要把服务、支持和保障改革开放，实现新时代中国特色社会主义现代化强国建设的三阶段任务作为基本着眼点，切实发挥职能作用；三要以建设中国特色社会主义法治体系为总目标，为促进国家治理体系和治理能力现代化做出应有努力；四要以党的政治建设为统领，把全国人大常委会党组、人大及其常委会班子建设好、把干部队伍建设好。
会议要求，全国人大常委会党组要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉加强政治建设，严格遵守政治纪律和政治规矩，确保以习近平同志为核心的党中央一锤定音、定于一尊的。要压实全面从严治党主体责任，严肃党内政治生活，认真执行中央八项规定，建设忠诚干净担当的人大机关干部队伍。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇十三
深刻认识责任担当的重大意义。习总书记在十八届中共中央政治局常委与中外记者见面会上，深刻阐述了对民族的责任、对人民的责任、对党的责任，自觉地把当代共产党人的责任担当统一于实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类发展进步之中，鲜明体现了新一届中央领导集体的执政理念和价值追求。我们要从推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业、传承民族精神、实现“两个一百年”奋斗目标的高度，更加全面、深刻地认识新形势下强化党员领导干部责任担当的重大意义。
责任担当是中国共产党先进性的具体体现。敢于担当是中国共产党先进性的题中应有之义，是中国共产党人的鲜明政治品格。习总书记指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。我们党自成立之日起，就是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，自觉地担当起争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的历史使命。回顾我们党93年来波澜壮阔的发展历程，无论是血雨腥风、战火纷飞的峥嵘岁月，意气风发、激情燃烧的建设时期，还是波澜壮阔、生机勃勃的改革年代，千千万万的中国共产党人始终心怀崇高革命理想，以国家民族利益为重、以人民幸福安康为念，同全体人民一道顽强拼搏、接力奋斗，为诠释不同历史时期的责任担当，奉献了全部智慧、心血乃至生命。据统计，仅从1921年7月1日到1949年10月1日，可以查到姓名的党员烈士就有370多万。新中国成立后，像邱少云、黄继光、罗盛教、杨根思等舍生忘死保家卫国的英雄壮举，像钱学森、邓稼先、李四光、华罗庚等老一辈科学家冲破阻力报效祖国的赤子情怀，像雷锋、王进喜、焦裕禄、时传祥等先进模范人物艰苦奋斗、无私奉献的高尚品格，都鲜明而集中地体现了共产党人的担当精神。改革开放以来，孔繁森、牛玉儒、杨善洲、沈浩等党员领导干部，为了让人民群众过上好日子，殚精竭虑，忘我工作，是新时期共产党人敢于担当的杰出楷模。
责任担当是伟大民族精神的重要内容。习总书记指出，中国是有着悠久文明的国家。中国人独特而悠久的精神世界，让中国人具有很强的民族自信心，也培育了以爱国主义为核心的民族精神。敢于担当作为民族精神的重要内容，深深植根于中华民族优秀文化传统。从《周易》的“天行健，君子以自强不息”，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，孙中山的“勇往直前，以浩气赴事功，置死生于度外”，等等，古人先贤的嘉言懿行，都生动诠释了中华民族敢于责任担当的内在禀赋。中国共产党作为伟大民族精神的坚定传承者，不断赋予责任担当以新的内涵，从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到大庆精神、“两弹一星”精神，再到抗震救灾精神、载人航天精神、改革开放精神等，都生动地体现了民族精神的与时俱进，进一步拓展了责任担当的精神疆域。
责任担当是全面建成小康社会的迫切需要。党的十八大提出了确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，这是时代赋予我们的光荣使命。现在到2020年还剩6年时间，任务艰巨而紧迫。当前，国内外环境发生广泛而深刻的变化，我国发展面临一系列突出矛盾和挑战，呈现出短期矛盾和长期矛盾叠加、结构性因素和周期性因素并存等特点。比如，发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出；城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大；一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻；等等。解决这些突出矛盾和问题，迫切需要我们以直面困难的勇气、履职尽责的意识、敢于担当的精神，乘势而为，迎难而上，深化改革，锐意创新，扎扎实实地做好经济社会发展各项工作，确保全面建成小康社会宏伟目标如期实现。
责任担当是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。中国共产党自诞生之日起，就勇敢担当起团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命。习总书记指出：空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。实现中华民族伟大复兴中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。民族圆梦，人人有责！今天，历史的接力棒已经传到了我们手中，每个人特别是党员领导干部，都应当在这个新的历史进军中，坚定信念，担当责任，彰显价值，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇十四
作为一名教师，肩负着培养学生的使命和责任，我深深感受到自己担当起这份责任的重要性。多年的从教经历使我深刻体会到，要做一名优秀的教师，必须具备责任感和担当精神。在教育教学的过程中，我不仅要教会学生知识，更重要的是在学生心灵上播下梦想的种子，引导他们成长。
首先，作为一名教师，我们要具备责任感。责任感是教师最基本的职业道德和素养之一。在课堂上，我时刻保持着对学生学业发展的责任感，尽力做到公平公正地对待每一个学生。我相信每个学生的成长都有其独特的道路和节奏，所以我尊重并理解每个学生的努力和不同学习风格。在学生遇到困难和挫折时，我会与他们共同面对并努力帮助解决问题。在意识到自己身为一名教师的责任时，我的教学变得更加有条不紊，学生的学习成绩也有了明显的提升。
其次，教师要具备担当精神。教育是一个浩大而神圣的事业，教师要勇于承担起自己应有的责任。在教育教学中，我经常提醒自己要当好学生的引路人，做好学生的榜样。我相信教师的言传身教对学生的影响是深远的，所以我时刻保持良好的学术和道德修养。我要不断提高自己的教学水平，不断学习和积累教学经验，以更好地指导学生的学习。同时，我也要不断积极参与学校的各种活动和义务工作，积极发挥教师的示范作用，为学生树立正确的价值观和人生观。
第三，教师的责任担当体现在对学生个体成长的关怀上。每个学生都是独一无二的，他们有着各自的梦想和追求。作为教师，我要关注每个学生的需求和特点，帮助他们实现自己的梦想。我倾听他们的诉求，耐心解答他们的问题，并与他们建立亲近的师生关系。在班级教学中，我注重教与学的互动，激发学生的学习兴趣和动力。在学生遇到困难或者学习成绩不佳时，我会耐心引导他们找到问题所在，提供相应的帮助和支持。通过与学生的沟通和交流，我帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。
第四，教师的责任担当还体现在对社会的关怀上。教育不仅仅是对学生个人的培养，更是对整个社会的贡献。教师要关注社会问题，教育学生关心他人、热爱社会、勇于承担社会责任。在课堂上，我注重培养学生的社会责任感和使命感，告诉他们每个人都应该为社会进步贡献自己的力量。在学校活动和社区义务活动中，我积极参与并号召学生一同参与，使他们从小树立起为社会做贡献的观念。只有担当起教师的社会责任，我们才能教育出积极向上、有责任心的新一代。
最后，责任担当不仅仅是一种精神境界，更是一种行动力。在日常教育工作中，我始终坚持以学生为中心，以实际行动践行自己的责任担当。我努力提升自己的教学水平，加强对学生的心理辅导和疏导，做好相应的教育教学工作，争取让每一个学生都有收获。同时，我也积极参与学校各项工作，尽自己的一份力量，使学校能够更好地发展壮大。
总之，责任担当是一名教师必备的品质和素养。只有具备了责任感和担当精神，教师才能更好地履行自己的教书育人使命，帮助学生成长发展。作为一名教师，我将继续努力，不断提升自己的教育素质和教育水平，为学生的成长奋斗，为社会的进步贡献力量。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇十五
双减政策“五项管理”有效减轻了学生过度的课业负担，提高了教师的课堂教学效率，避免了校外办学机构的“喧宾夺主”、回归学生快乐健康的童年具有积极意义。积极贯彻“双减”政策，做好课外服务等“五项管理”，有效提高课堂教学质量。
通过召开班会、联系家长等形式，及时宣传相关政策法规，告知家长管理好手机，尽量减少学生接触手机的时间。除了学校的特殊要求外，还要用手机完成安全作业等任务，坚决不给学生布置必须用手机完成的作业。严格管理学生将手机和手机手表带入校园。
小学生每天睡10个小时。及时注意学生的睡眠时间，与家长沟通，确保学生有足够的睡眠。弱学生作业速度很慢，老师会特别对待，布置简单的作业，以确保学生有足够的睡眠。
根据教育部发布的12份不推荐或选择中小学生课外阅读材料的负面清单，及时检查图书馆、办公室、教室等部门的'书籍，并严格按照规定进行管理。该班设立了图书角和图书管理员。学生完成作业后，中午时间和延迟时间可以借书阅读。对学生课外阅读的内容、数量、梯度等作出明确要求。
作为班主任，我们不仅要每天负责语文学科，还要协调各学科的作业时间。作业总量控制在1小时内。各科老师下课后提前安排家庭作业。每天下午，超过一半的学生可以完成所有的家庭作业，一些困难的问题可以在老师的指导下随时解决。参加社团的个别学生和作业速度较慢的学生也可以在回家后快速完成。
本学期每周有三节体育课，每天上午20分钟的课间锻炼，下午1小时的阳光体育活动课。活动形式多样，眼保健操、集体跑步、运动训练、跳绳打球等，足以让学生每天达到运动量的标准。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇十六
为隆重庆祝建党95周年，深入推进“两学一做”学习教育，强化新形势下青年人使命担当、奋力创新求进的意识，促进地税工作发展，6月30日下午，青铜峡市地方税务局举行了“使命与担当”主题演讲比赛。
此次比赛在市局5楼会议室举行，比赛开始前，市局党组书记、局长张岩松做了致辞，他鼓励选手们发挥出个人最好水平，赛出成绩，赛出风格。在比赛中，10位选手精彩演讲，或以自己的亲身经历、或以典型事例等为题材，声情并茂地表达了自己对工作的满腔热情，充分展示了地税局青年一代的精神风貌，博得了现场与会人员的阵阵掌声，经过近2个小时的激烈角逐，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名。
此次演讲活动的开展，不断增强了全局青年干部热爱党、热带祖国、热爱社会主义的情感，进一步激发了年轻人干事创业、创先争优的热情和干劲。让年轻向上的心，肩负起党和政府的期盼，承担起税务干部应尽的使命与担当！
供稿王玉萍。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇十七
10月30日，很光荣、很荣幸的在年轻干部培训班听取了刘书记关于《坚定信念勇担使命在加快建设全省山区经济强县宏伟目标中建功立业》的讲话。刘书记的讲话立意高远、思想深邃、内涵丰富，并且指导性强，使人深受鼓舞，尤其作为年轻干部，深感使命重大，责任在肩。
一历史使命。
第五届县委提出了坚持“五县”战略、建设“五个孝昌”、实现“五个过百亿”跨越的伟大奋斗目标。孝昌能否实现科学发展、跨越发展，加快建设全省山区经济强县，关键是看人力资源，尤其是我们年轻干部，我们是孝昌县未来五年、十年甚至二十年建设的中流砥柱，最中坚的力量。生逢五届县委大力建设民生、大力发展经济，大力干事的时代，我们年轻干部有义不容辞的历史使命，就是坚决跟党走、听县委指挥，为实现县委的战略目标而奋斗。
二担当。
省委李鸿忠书记教育我们“宏伟的事业包含更大的风险、困难和探索。年轻干部要勇于担当，敢闯敢干。”我立有远大的志向，宏伟的目标，并深深理解领导对我们的期望，父母对我们出人头地的期望，但是，今天，我要说的担当，不是担当惊涛骇浪，不是担当力挽狂澜，而我的主题是担当寂寞、担当平淡、担当平凡。
首先让我谈谈我的工作。我是行政服务中心机关的一名普通工作人员，我们行政服务中心有近40个窗口，窗口服务群众，我们机关管理人员是既要为窗口做好后勤服务，也要监督窗口高品质服务群众，我们更要为窗口做服务群众的示范、模范。
我们中心张志华主任，从2011年年底到任之后，采取了很多在行政服务领域具有首创性质的管理举措。其中最受到省纪委领导称赞、最能体现我们服务理念的是——大厅值班主人制度。我们机关10名工作人员，一周有10个半天，该制度就规定从一把手到打字员，每人一个半天，在中心大厅佩戴红袖标坐咨询台值班，为群众做咨询、引导、代填写表格服务和现场监督窗口工作状态。没有特殊情况，值班人员不准换班、替班，更不准缺班。值班，既要服务群众，也要做好值班笔记，一把手每周都要查看这个笔记的。
每周三下午，是我值班。一个下午，大概都会回答5-8个群众的咨询，代填5张左右的表格。通过如此面对面的服务模式，加深了我对行政服务的理解，了解了基层群众要办事有多么难，从乡镇搭车、转车来到中心，他们不了解政策、不了解办事程序，甚至很多老年群众不识字。对群众困难的了解越多，我越感觉责任沉重。与群众接触越多，他们的朴实，他们对行政干部的那么低的要求，越让我感动，和感动服务不够好、自己工作不够好的惭愧。我越发感觉到需要爱岗敬业，用心去爱，从爱出发去思考，才能更好的完善我们的工作，更好的履职、尽职。
不想当将军的士兵不是好士兵。我告诫自己，不想干大事的青年不是好青年。年轻干部要树立远大志向，要坚持学习、不懈努力，争取走上更大的舞台、更重要的岗位，为党和人民做更大的贡献。
但是，致千里从积跬步始。当下，我要履行好自己的担当，担当平凡的工作，担当寂寞的岗位，履行好服务群众，优化经济发展环境，深化行政审批制度改革的职。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14795671.html】
