科技的迅猛发展给人类带来了巨大变革，但也给社会带来了一系列伦理和道德问题。创造性的总结方法可以使我们更好地反思和总结学习过程中的个人体会和感悟。写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动，可以用于传递信息、表达思想和感情。如何提高写作能力是许多人关注的问题，可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。下面是小编为大家整理的一些写作技巧和方法，供大家参考和学习。
高中的读书心得感想篇一
《在人间》讲述了高尔基因为没有钱，不得不放弃学习，来到了人间。他先到一家鞋店里当学徒，但是主人很凶，高尔基被赶走了。年仅十三岁的高尔基浪迹萍踪，只好去当刷碗工，之后又赶走去学制图。
《在人间》充分描述了当时俄罗斯中下层穷人的生活和痛苦。它是反映人民生活的良好的一面镜子。
高中的读书心得感想篇二
《活着》给我的是一种直击心灵的震撼，并让老去的福贵永远活在我脑海里。
余华说：“人是为活着本身而活着。”所以，他写活了福贵。生命的存活，需要空气、水、粮食、光等等，那活着到底有什么意义呢?毕淑敏在大学里讲课也曾被问到同样的问题，她是这么回答的：“活着本身并无任何意义。”台下响起雷鸣般的掌声，然而她又开口：“但是，我们要创造出一个意义!”人是有七情六欲，我们总有一些东西可以支撑生命的重量。没有可追求的意义，那和只懂吃与被吃的兽类有何区别?新闻上报道的落网贪官，在我眼里，他们有金钱，有欲望，有豪车，就是没有追求的意义。当一个人的脑子被利欲罪恶塞满，难道不可怕吗?活着，大概不只是肉体上的满足，还要有精神上的洗礼。
福贵的悲剧有目共睹，前半生荒废家业，后半生大起大落，痛苦接踵而至，余下个和老牛相伴的晚年。余华的文字织出温情，又残忍的撕碎它。我不明白，这样一出悲剧能给人什么正能量?后来我想：人常说“乐极生悲”，没错，只有到达极点了，才能有不一样的东西滋长出来。就好比福贵令我极其唏嘘的一生，但我忘不了，第一章里这般描述福贵的脸庞：“老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着。”瞧，福贵还是笑着的，还是活着的。
夕阳里，田埂上，老牛累得垂头，福贵在平淡的讲出他多灾多难的大半辈子。几十年过去了，不变的是脚下的泥土，没有离去的是他。一起痛苦都随风散走，生命脆弱而又顽强，原来，为了活着，就是活着。
高中的读书心得感想篇三
我记忆的门匣中，一件件难忘的回忆一直在脑海中盘旋萦绕，可前几天的军训生活，真是又辛苦又有趣又痛苦啊!折腾着我们眼泪快流出来了!
一、辛苦。
刚到军训地点——国防苑时，我们立刻换上了难看的军装，马上开始了紧张又残酷的训练。“齐步走!”教官拉长了调子，大喊。大家迈着坚定又整齐的步伐，一步一步地走向了训练场。“先立正三分钟!”教官大喊大叫。同学们个个站得笔直、挺拔。虽然当时没有火辣辣的太阳高悬天空，但汗珠还是一个劲地往下流。当时我一直暗想，这三分钟的时间怎么这么慢啊!比蜗牛爬得还慢。终于，三分钟过去了，同学们刚想放松一下，可教官又下了另一个命令。唉!真是太辛苦了!
二、有趣。
几个小时的训练终于完毕了!钟表上的时钟也指向了十二点，期盼已久的吃饭哨终于响了起来。教官把我们带进了那香飘十里的饭堂，让我们这些小士兵找到座位。看见桌子上那美味可口的饭菜，同学们个个见了都垂涎三尺，恨不得扑上去吧所有饭菜抢个精光。可没办法，教官还没下口令呢!“坐下!开饭!”教官一声令下，同学们就狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，因有同学吃得太匆忙，嘴没擦，就排队了。嘴边还挂着几粒饱满的米饭，还全然不知，引得其他同学哈哈大笑。
三、痛苦。
夜幕渐渐降临了。总队长把我们全部叫到了大厅，让我们尝了一下“军事六加一”的滋味。总队长在台上讲了一大堆废话，说完，便下达了指令，“俯卧撑100下!蹲下起立100个!”“啊!”同学们大叫。唉，没办法，只好照做了!我默念。“1、2、3、4……”我一边吃力地做着，一边用心地数着。时间一分一秒地过去了，9点钟了。“军事六加一”终于结束了。我们累得哭爹喊娘，一到房间，就埋头大睡。
这三天的军训生活虽然结束了，但我们会用永远记住这三天训练的内容，记住这三天的酸甜苦辣，自强不息的生活。
高中的读书心得感想篇四
在之前的学习时间中，爸爸陆陆续续地给我买了沈石溪的整套动物小说。《黑天鹅紫水晶》这本书深深地吸引了我。
“一卷尘封已久的羊皮日记，一场人与天鹅的恩怨故事。一段代代相传的血海深仇，一份生死相依的珍贵感情。”这本书完全可以用这四句来概括。书里的好词好句，书里的写作手法，是我在看过的书中觉得可以名列前茅的。“招风耳狼酋冷毒的眼神望着水手亨利和木匠吉姆，耸动鼻翼做嗅闻状，似乎要以气味来判断面对两个猎物该先扑咬哪个猎物最合适。”这句把狼酋的动作，神态，表情都在我们的眼前展现得淋漓尽致，栩栩如生。
作者在文中适当的加入了日记文字，写作手法可以参考。作者在最后的“为黑天鹅辩护(代跋)”中，条理清晰，用意明确地告诉了我们：人类因贪婪而变得残暴，因无知而变得偏执，曾经和正在对动物犯下累累罪行;不能因为无法否认黑天鹅的存在，就把它妖魔化。
虽然黑天鹅的美丽和对爱情的坚贞都不亚于白天鹅，但许多人在感情上仍疏远和排斥黑天鹅。都说窦娥冤，其实黑天鹅比窦娥冤一百倍。我觉得我们要同意沈石溪的说法，不能把黑天鹅与黑色地狱画上等号，要与动物，与自然和谐相处，让这颗蔚蓝色的地球更加绿意葱茏。
高中的读书心得感想篇五
《在人间》是苏联作家高尔基自传小说三部曲中的一部，是世界文萃瑰宝，小说展现了19世纪俄罗斯社会的风貌，反映了人民对自由的强烈追求，对美好生活的热烈向往，具有深刻的教育意义。
寒假期间，我阅读了《在人间》，它让我大有感悟。高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后，她的母亲便改嫁了，于是他寄居到外祖父家。外祖父所开的染坊破产后，他不得不走向人间，自行谋生。那个时候，他的年龄还不到十二岁。相比之下，我们这时候还在温暖的家里玩耍，可是他，却必须走向社会。
高中的读书心得感想篇六
《孤女努力记》与《苦儿流浪记》堪称弟妹篇，都以塑造孤苦伶仃，却又自强不息的少年形象而获读者们的青睐。
《孤女努力记》讲述了孤女培林在父母双亡之后，独自一个人踏上回乡寻亲之路，在父亲的故乡，她见到了未曾谋面的祖父，经历了许多困难和逆境之后，培林凭着自己的聪明，乖巧赢得了祖父的信任，最终与祖父相认，过上了幸福生活。培林之所以能顺利地克服困难，获得幸福生活，主要得益于她的坚强意志和乐观向上的精神。在这部作品中，我们很容易感受到培林的美好品质，她的这种品质也启发了我们在现实生活中的正确态度，就是无论做什么事，都要坚定信心，不怕困难，积极进取，成功最终就会属于我们。
我们有一次参加运动会，有些同学想报名，可总是犹犹豫豫怕得不到名次，缺乏自信心，你不去尝试就不会知道结果，应该积极地去报项目，不惧怕比赛，在比赛时发挥自己的潜能，尽的力，不去想名次只要敢于参加就已经很棒了。培林一路克服了种种困难，遇到了许多好心人的帮助，最后过上了幸福生活，培林这种品质很值得我们学习，不怕困难，有信心，坚强。
这本书的语言生动流畅，插图精美恰当，想成为一名生活强者的小朋友，可千万不要错过这本书啊!
高中的读书心得感想篇七
今天，我读了《鲁西西和水晶兔》这本书，里面的《水晶兔、小兔跑跑跳跳》这两个故事，我十分感动。
水晶兔是一只玻璃兔子，它被负氧离子发生器吹活了，在一次和鲁西西玩捉迷藏时，被一位贪心鬼上身的老爷爷揣进了提包，水晶兔从此在n双手之间倒来倒去，水晶兔实在忍受不了，将自己摔碎了。
伐木工也是这样，将参天大树残忍的锯下来，卖给买主，买主再将木头盖成新房，难道他们不知道这样做后果有多严重吗?他们让那么多尿而失去家园，这实在是太残忍了!
跑跑跳跳是一只可爱的小兔子它的主人想在她长大后吃掉，主人女儿玩具(医生零零、反恐特警魔旦、鹩哥魔术师、小猫米米、充气羊男男)，帮跑跑跳跳的舌头做了手术，然后，魔术师又教跑跑跳跳说人话“万事如意”，就这样，跑跑跳跳活了下来，并成了明星。
这本书使我受到了许多启发，明白了许多道理：地球赋予了我们太多资源，正因为这么多资源，使人类的心越来越黑!所以，我们不能做贪心的人，要做一个对社会做贡献的人。
高中的读书心得感想篇八
迈着整齐的步伐，我们在众多师生的关注下展现出了我们军训的成果。当我们从那一段短短的跑道展示完训练内容回到列队的时候，回首这几天的经历实在是如同在梦中一般，过去厌烦而惧怕的训练与惩罚仿佛都被重新染上了色彩，变得不那么可怕了。
其实这次军训从一开始我就想着能不能想办法免掉，不管是请病假还好还是怎么都行，我坚持认为这是没必要的折磨，并且觉得自己不可能吃得了这样的苦。却没想到我的想法受到了我父母的反对，坚持要我参加学校的军训。而面对我的问题，他们告诉我我会在训练中明白这次军训是否是不必要的。
在万般无奈之下，我只得瘟头瘟脑的参加了这次军训，开始了让我前半段时间感到万分痛苦的训练。
在一开始的时候，我还能一边训练一边腹诽家里人和学校，为什么要搞这样虚头巴脑的东西，对成绩一点提升作用没有。可是很快，我就没办法在继续深思了，从未有过的高强度训练让我只能咬牙坚持，心里只有完成训练任务这一想法，无暇他顾了。
事后我也觉得为何我一开始不愿意军训，在军训后又不愿意想办法偷懒放松?想了一段时间才算是获得了一个勉强能解释的答案，那就是我的好胜心与责任心在作怪，当然也许还有周围同学坚持给我带来的影响。
在训练里我也渐渐地觉得自己之前的想法可能过于浅薄了，军训并非是我所认为的那样不必要的东西。相反，他在学生时代有着很重要而且不可替代的作用。
这是我在辛苦训练以后，跟同学们围在一起大声的唱着军歌玩着游戏时才意识到的。一场军训将我们这个集体团结在了一起，我们在苦难之中互相扶持，互相鼓励，互相做对方的支撑与力量，在种种逆境中一齐发力，共渡难关。
而且，这是对我心灵的磨练，通过纪律与困苦的打磨，我认为这会让我在高中的学习中更有韧性，更具有拼搏心。
如果说，我在军训前对军训有多抗拒，在军训后就对军训有多怀念。我喜欢那样顶着困难不断前进、不断进步，在集体中贡献自己力量获得他人掌声的感觉，这种自己贡献了不少力量跟集体一起完成了自己一个人所不能完成的事情所带来的成就感是绝伦的。我会牢牢记住这种感觉，在高中的学习中不断突破，不断进步，与同学们一起为我们所有人留下一个美好的高中回忆。
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高中的读书心得感想篇九
假期里，我读了许多有意义的书。其中最有意义的要数《十万个为什么》这本书了，因为从中我懂得了许多知识。
太阳为什么能发光发热这个问题以前我总是想不明白。妈妈告诉我：过去有人假设太阳是靠燃烧煤或石油产生能量的，然而计算表明，即使太阳是全部由煤组成的也只能按照现在的速度燃烧5000年。事实上，太阳已经持续发光发热几十亿年了，因此这个假说是不成立的。直到阅读了《十万个为什么》这本书后，我才知道其中的奥秘。太阳上有极其丰富的氢和氦，在太阳中心的高温和高压下，氢原子会失去它的电子，并以极高的速度运动，从而发生四个氢原子核聚合成一个氦原子核的热核反应，放出大量的能量。这个过程与氢弹的爆炸类似，但规模却大得多。目前，太阳已经发光发热46亿年了。据科学家计算氢聚变的热核反应还可以支持太阳燃烧50亿年呢!
《十万个为什么》真是太神奇了，许多困惑我的谜题被它解开了。暑假期间的阅读使我学到了许多知识，例如可爱的动物，有趣的昆虫，奥妙的太空，蓝色的海洋，还有生活小常识;暑假期间的阅读也使我养成了爱动脑爱提问的好习惯。我觉得阅读是件非常有意义的事情，我一定要坚持阅读，让自己的大脑输入更多的信息，做一个爱读书的好学生。
高中的读书心得感想篇十
读了《雪域豹影》我觉得花月亮简直是个流氓，而泥雪滚才真正算得上“雪域霸主”，泥雪滚虽然被别人称为“丑八怪”、“窝囊废”，但它却有一颗金子般的心。
我还没有看这本书的时候，就听说花月亮简直称得上“雪域霸主”。可是，你们千万别被花月亮那灵巧的身手和玉树临风的模样所惑。其实，它的心比谁的都要黑。它喜欢上了阿灿霞，就要带她远走高飞，丢下阿灿霞的四只幼豹不管。阿灿霞不跟他走，他还咬死麻老四来威胁阿灿霞，要知道麻老四可是阿灿霞最心爱的幼豹。
可怜的泥雪滚做了后爸这么辛苦的岗位，可是阿灿霞的第二胎并不是泥雪滚亲生的，反而被花月亮乘虚而入。我看到这里十分气愤。泥雪滚当了后爸两年多了，一个好的机会都没有。俗话说：善有善报，恶有恶报。花月亮得到了阿灿霞的身体，可是他始终得不到阿灿霞的心，反而活生生地被阿灿霞咬死了。泥雪滚那金子般的心融化了阿灿霞那个比石头还硬的心，也得到了三只幼豹的喜爱。
高中的读书心得感想篇十一
在寒假的期间里，我读了高尔基的名著《童年、在人间、我的大学》自传体三部曲。这部书在我国，从五十年代就是家喻户晓的读物，直到现在还拥有十分广泛的读者，我就是其中的一位。
《童年》写的特别的好，看完我非常感动，心情特别沉重，难过。故事的主人公阿廖莎三岁时，他的父亲不幸染病身亡，母亲得了肺结核。从小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很凶悍，脾气暴躁，阿廖莎非常害怕他。当读到阿廖莎被外祖父打的时候，心里就替他难受，想想我和阿廖莎的童年，真是天壤之别。他在黑暗狭小的房间里度过了自己的童年，条件那么艰苦，但他却有坚定的信念，不怕吃苦。和阿廖莎相比，我的童年是灿烂的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。每天可以坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;还有爸爸妈妈的陪伴。但我有的时侯，总是做不听话，惹家人生气，不知道珍惜现在的好时光。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。所以，从现在开始，我要爱惜时间，踏踏实实、认认真真地去做每一件事。
高中的读书心得感想篇十二
《三国演义》是我国四大名著之一，是明清的文化结晶，有着丰富的文化内涵，三国的故事我们都耳熟能详，具体事件也不想多说，主要感悟的还是三国这段历史和如何成就不平凡的命运。
中原地区可谓是人才辈出，时逢乱世开始便是群雄争霸，跨州连郡都不在少数，掌握朝政大权进而统一中原的只有曹操，他的成功让我懂得了很多道理。
做人就要有鸿鹄之志。对汉末朝政掌握曹操并非第一人，前有大将军何进外戚当政，却无平天下之志，怀妇人之仁，终为宦官所杀。后有董卓起兵入京，杀少帝、欺君主、兴劳役、征重赋，最终为义子吕布所杀。再到李鹤、郭汜，一个大司马，一个宰相，一点实事不干，一个劫皇帝，一个抓百官公卿，自相残杀。而到了曹操，先是发兖州、青州之兵击溃乱军接驾，再逐渐掌握朝政，对外安抚，对内重新建立朝纲，结党营私，顺我者昌，逆我者亡，逐渐架空皇帝，再挟天子以令诸候，这些无不都体现了他的鸿鹄之志，从一个宦门遗丑变为乱世之枭雄。
做人就要有清醒的头脑。当曹操灭了袁氏兄弟在中原的势力时，胸怀大志头脑清醒的他，早有一番鸿图伟业藏于心中。随即他斩了吕布，再把刘备赶到荆州，尽管还有东吴的孙权，汉中的张鲁和刘璋、刘表等对手，但大势已成，再加上百万雄兵下荆州，刘琮束手，得荆州水军陆军数十万，他感觉离统一天下改朝换代的日子近了，被喜悦冲昏大脑的曹操，以为东吴可以轻易拿下，刘备、孙权五万之众，蝼蚁之力难撼泰山;诸葛亮、周瑜不足虑也;庞统、黄盖投降理所当然。不料赤壁一战险些丧命，最后狼狈而逃，可谓是他人生中遗憾了。吃一堑长一智，经历众多战事，曹操对形势有了清醒的认识，虽然权倾朝野，但始终不称帝。
以今人之眼光来看，曹操似乎是个_臣，是_诈虚伪的象征，通过读《三国演义》这本书，更增添了我对他的了解，其实与其说是曹操生逢其时，不如说是三国选择了曹操，统一中原是历史的大趋势，时代需要这样的一个人。
高中的读书心得感想篇十三
余华的《活着》这本书是通过别人介绍才知道的，当时的朋友对我说这样的书很感人，我一直不大相信，我想可能这样的书一般都是为了骗取不太理智的读者的眼泪而使得他们浪费自己的感情和金钱的，所以，我也就一直没有心情看这本书，直到前天自己百无聊赖的时候突然想，我到要看看这个让无数人或者叹服或者痛斥的书到底有多大的魅力。
作者在此书中讲述了，地主少爷富贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中富贵的富贵因为母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，等他再回到家，女儿已经成了哑巴，母亲也病了，家里一点吃的也没有。命运就是这样的作弄人，这样的令人无法琢磨，令人尴尬的无奈着，痛苦着。一次又一次战乱和动荡，这个家庭在生存线上苦苦挣扎。新中国成立，在大跃进运动中，饥荒饿得福贵的妻子家珍驼了背。邻居们为争抢剩余的发了霉的红薯大打出手，福贵的儿子为救学校校长的老婆产后大出血，踊跃献血，忙乱中被抽多了血，死了……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，每看几页，都有我眼泪湿润的感觉，坏运气总是降临到福贵的头上，在小说的最后，悲剧和失败越来越多，眼泪和痛哭几乎成了家常便饭。
我真的不想继续我的痛苦，我真的不想再折磨自己，想自己也算是个“久经考验”的读书不少的人了，怎么在这个时候会为了一个并不关乎自己任何前途命运的一本书而“浪费”自己的感情，我当时真的在心里痛斥大骂这个余华，为什么一定要把人家弄那么悲惨，仗着自己有点才华就那么肆意的折腾读者的感情，真是太没人道了，不过，倔强的自己还是顽强的把这本上看完了，另一个心思却不得不叹服作者的文学艺术造化，我不得不承认，这本书是我看过的书中最有艺术价值的书之一，我也因此想到了美国短篇小说作家艾米丽·卡特对中国作家余华的长篇小说《活着》的评价，艾米丽对《活着》的语言、情节，娓娓道来的叙述方法，简朴优美，未曾雕饰的魅力及小说中关于生、死、命运的内涵都给予了高度的评价。艾米丽写道：“如果现在要读一些东西，显然你应该读一些永恒的东西。《活着》就是这样一流的作品”。
高中的读书心得感想篇十四
高中生活是人生中承担最多学业负担的时期，而读书作为高中生学习的首要任务，对于我们来说是至关重要的。几年的高中生活中，我积极参与各种读书活动，不仅丰富了自己的知识储备，还培养了自己的思考能力和批判性思维。通过读书，我找到了自己的兴趣，改变了对世界和人生的看法。在此，我将分享我在高中读书过程中的体会和收获。
首先，读书让我受益良多。书籍是智慧的结晶，通过阅读，我们可以接触到无数世界名著、科普读物和文学作品，从中学到丰富的知识，开拓视野。在课堂上学习过的抽象概念，通过读书，得到了生动而形象的阐释。通过阅读名著，我学到了更多的历史和文化，了解了世界各地的不同风土人情。读书丰富了我的知识，让我不再止步于课堂上的知识积累，让我更有能力去理解和把握世界。
其次，读书提高了我的思考能力和批判性思维。在高中的学习中，我们不仅要求记住知识，更重要的是要学会思考和发问。而读书正是培养这些能力的最佳途径之一。通过阅读不同的书籍，我接触到了各种不同的观点和思想，自然而然地开始思考书中的问题，并尝试着用自己的话语去解答。我开始积极思考社会问题和伦理道德，并用批判性思维去审视和思考。通过读书，我逐渐培养起了辩证思维能力，提高了自己的逻辑思维和分析问题的能力。
而且，读书让我找到了自己的兴趣。高中是人生定向的时期，读书可以帮助我们找到自己的兴趣爱好，进而为未来的发展打下基础。读书是一个全方位的过程，不仅可以了解各个领域的知识，还可以了解自己的兴趣所在。在高中期间，我特别喜欢读科幻小说和历史书籍，透过文字，我可以想象出不同的世界和场景，体验历史的悠久和变迁。读书让我更深刻地了解了自己，并坚定了我未来学习和事业方向的选择。
最后，读书提高了我的语言表达能力。读一本好书就是与作者进行思想的碰撞和交流，通过阅读优秀的文章和作品，我可以学习到丰富的表达方式和文字技巧。我学会了如何准确地用优美的语言表达自己的想法和观点。在写作时，我可以借鉴书中的技巧和方法，使我的文字更准确、有力，表达出更深入的思考和感悟。通过读书，我的语言表达能力得到了提高，给我未来的学习和工作带来了极大的帮助。
总之，高中的读书过程中，我深刻体会到了读书的重要性和好处。通过读书，我获得了丰富的知识，提高了思考能力和批判性思维，找到了自己的兴趣爱好，改善了语言表达能力。在今后的学习和人生中，我将继续保持阅读的习惯，不断探索和学习丰富多彩的知识世界。
高中的读书心得感想篇十五
第一段：引言（100字）。
在高中这三年的学习生活中，读书一直是我最重要的一项活动。通过阅读各种文学作品、参加读书俱乐部和阅读课外书籍，我对读书的好处有了更深刻的认识，同时也明白了读书对于高中生的重要性。在这篇文章中，我将分享我关于高中的读书心得体会，希望能给其他同学带来一些启发和帮助。
第二段：读书的意义和好处（250字）。
读书对于高中生来说是非常重要的，它不仅可以提高我们的文学素养，增加我们的知识储备，还可以培养我们的审美情趣和阅读能力。通过阅读不同类型的书籍，我们可以拓宽视野，了解更多的世界知识和文化。此外，读书还可以提高我们的写作能力，培养独立思考和批判性思维能力。读书能够帮助我们更好地应对高中的各类考试，提高成绩，增强自己的竞争力。
第三段：如何培养读书习惯（300字）。
培养并保持良好的读书习惯是高中生的首要任务。首先，要树立正确的读书观念，明白读书是自我提升的一种方式，而不只是为了应对考试或完成作业。其次，要制定一个合理的阅读计划，坚持每天阅读一定的时间，并选择适合自己的书籍。可以参加学校的读书俱乐部或者组织读书小组，和其他同学一起分享和讨论读书的乐趣。同时，要利用碎片时间进行阅读，比如在上下学的路上、午休时间等。最后，要培养阅读的兴趣和享受阅读的过程，不要将读书作为一种负担，要让阅读成为一种习惯。
在高中读书的过程中，我积累了一些读书心得。首先，要选择适合自己的书籍，包括不同类型的文学作品、科普读物、历史书籍等，以满足自己的不同需求。其次，要学会主动思考，与作者进行对话。在阅读过程中，要思考自己对书中观点的认同与否，并结合自身的经验和知识进行思考和评论。第三，要注意阅读的方法。可以通过标记、摘抄等方式来帮助记忆和理解。最后，要与他人分享读书心得。我通过参加读书俱乐部和组织读书讨论小组的方式，和其他同学一起分享读书的收获和感受，这不仅可以丰富自己的阅读体验，也可以借鉴他人的观点和见解。
第五段：总结和展望（250字）。
高中的读书心得经历，让我更加深刻地认识到读书的重要性。通过阅读丰富多样的书籍，我不仅获得了知识和信息，还提高了我的思考和分析能力。读书不仅仅是为了应对考试，更是为了提升自己的综合素质和人生境界。未来，我将继续保持读书的习惯，并积极参与各类读书活动，进一步提高自己的阅读水平和享受读书的乐趣。同时，我也将积极鼓励身边的同学和朋友们多读书，认识到读书对于个人和社会的重要性，一起享受读书带来的快乐和收获。
总结：通过这篇文章，我分享了自己关于高中的读书心得体会。读书对于高中生来说是非常重要的，它可以提高文学素养，增加知识储备，培养审美情趣和阅读能力。我介绍了如何培养读书习惯，并分享了自己的读书心得，包括选择适合自己的书籍、主动思考、注意阅读方法和与他人分享读书心得。通过读书，我不仅获得了知识和信息，还提高了思考和分析能力。未来，我将保持读书的习惯，并积极推动身边的同学和朋友们多读书，共同享受读书带来的快乐和收获。
高中的读书心得感想篇十六
《格林童话》写的很精彩，一口气就看了十几篇故事。下面，我谈谈自己的阅读感受吧!
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料”。
并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静„„”等做人、待人的道理。
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度来面对生活。
高中的读书心得感想篇十七
一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验，最后将鱼刺死，拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长，情节也很简单，但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代读者。
又想起文中老人的话“一个人不是生来要给打败的，你尽能够消灭他，可就是打不败他。”虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子，但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼，体现了人类应对艰险无所畏惧的高贵品质，应对失败有着“优雅的风度”，他赢得了生命的价值和人格的尊严，是个了不起的胜利者。
作为一个强者，就不就应因为失败而消沉悲观，就不就应因为沮丧而停止追求!
高中的读书心得感想篇十八
苦，对于每一个接触过军训的人，相信这一个感觉是每一个人都有的，自然我也感受到了军训的苦。
苦，并不是军训感受的全部，苦后你会感受到军训的甜，认识到集体的力量集体的美团结的可爱，团结的真谛!在一次次艰苦练习之后的休息时刻，大家一起欢笑抱怨嬉戏，让我体验到了集体生活的欢乐。
之前那已经过去的大半军训时光将成为我人生的一笔财富，将伴随我的一生，值得我永远珍藏回顾!
军训，苦涩中渗透着甘甜，另人感受良多，回味无穷!
高中的读书心得感想篇十九
看了《红楼梦》给我印象最深的是其中各色各样的人物，在曹雪芹的笔下，每个人都描写的栩栩如生，幽默风趣的刘姥姥，她几进大观园，一个农村老妇凭借自己幽默赢得贾府的喜欢，看来具有幽默风趣的人在人际交往中确实有很大的优势，一个有幽默感的人能给人以亲切、快乐，没有幽默就像灰蒙蒙天空，没有生机;颇像女强人的王熙凤，在处理贾府事务时游刃有余，深讨史老太君的喜欢;温柔贤惠的袭人，任劳任怨，一心服侍他的宝二爷，等等形形色色的人物。当然，主角还是调皮的贾宝玉和多愁善感的林黛玉，他俩真心相爱，互相爱着对方，但由于受到封建思想的压迫，最终导致了一场爱情悲剧，黛玉伤心而死，宝玉气疯出家，唉!人生的悲剧莫过于有情人终不成眷属。在当今爱情悲剧时常发生，为的不过是利益而已，在我看来，爱情需要宽容，需要真诚，多些付出，敢爱敢恨，愿世间少一些烦扰，愿爱情少一些悲剧，愿天下有情人终成眷属。
同时荣宁二府由盛转衰也警示着人们生于忧患而死于安乐，荣宁二府仗着宫里有人，家里有权有势就大肆浪费，毫不节俭，最终入不敷出，变卖家当，死的死，走的走，落得个家破人亡。俗话说得好读史可以明鉴，我们应该牢记的是这些教训。当今关于《红楼梦》的见解很多，本人也不敢妄作评论，只想和大家分享下我读《红楼梦》的一些想法，如有不当的地方望老师多多指教。
高中的读书心得感想篇二十
今天，20__年6月17日。我按照事先通知，早早的来到了这个地方，参加军训。这是我除了三次培训以外，第四次和这个集体相聚，与以往不同的是，这次是在户外。我开始和大家打招呼，还有那么多人是我不认识的，尽管我很外向，但，不免，我还是会从内心有点担心，担心自己哪里出个漏洞，担心哪里被人误会，所以我开始小心翼翼的去融入进去，适应这里，因为每一次都是让我发自肺腑的真正的开心，却并不是像我想象的那么难以接触，我更发现自己越来越喜欢这里。
换上营服以后，我们便开始出发了。今天，我扮演的是一名小营员的角色，我看着我的领队和举旗的辅导员的背影们，我开始想象自己带团的样子。我想象着自己也会这样很有威信的带领一个小队，我便开始有点小骄傲。马上回过神后，我便看到的是我的领队们以身作则，为我们挡车，带领着整个大队，真的是紧张有序。过马路是最重要的一部分，我们一路步行，从高新区到革命公园再到火车站。才发现，要学会适时的发挥自己的思想，没有什么是固定的，就像十字路口时我们的队伍，没有固定的两人一排或者四人一排，只有让队伍更迅速有序，更整齐，更团结，更安全，这才是我们目的。
革命公园是我们军训的地点，三个教官，在他们的带领下，我们严肃认真的开始了军训。有的人在太阳下差点晕倒，在大家的帮助下，和领队们细心关照下，休息后仍然回队坚持，因为他们有一种信仰在心中。
火车站是我们队伍今天的最后一站，但这并不意味着就可以松懈。相反，安检、带领营员进站等候列车、上厕所、买东西、活跃气氛、强调纪律、强调车次车厢座位号、、、等等这些细节都让大家身临其中，受益匪浅。
这次军训让大家又有了一种做的更好的一份自信，是的，没有，只有更好，我相信自己，更相信这个团队。团结就是力量，超越自己，突破自己，我相信我们是秀的。
高中的读书心得感想篇二十一
《培根随笔》就像一本字典，当你有什么烦事和闹心事时，就可以向它请教，它不仅会帮你解忧，还会教你走正确的方向，以摆脱困难的纠缠感受《培根随笔》(读书心得)。这本书主要谈论了我们生活中能遇到的各种生活琐事和一些政治问题，点出了这些事的特点和问题所在，并告诉了人们什么是正确的，什么事错误的;什么是该做的，什么是不该做的。如果人人都按照这书上面说的去做(除个别小错误以外)，那么人间也就变成世外桃源了。这本书适合各种人群阅读，而且都会受的启发。启发我的文章很多，因此我在这里只略举一二，以简略的表达我对这本书的思想感情。
第一篇感《谈报复》这篇文章说得对，用法律管不到的手段进行报复，还情有可原。如果用卑鄙狡猾的手段报复，则——用原文的话说——不得好死。但是在全文中，有这么一句话我不认同：如果一个人完全是出于生性凶恶而作恶，那又如何?充其量仅像荆棘刺玫，除了扎划钩擦，别无能耐。我认为这里的生性凶恶有一个标准，如果这个人泯灭人性，何止扎划钩擦!恐怕他什么事也做得出来!曾经就有这么一件事：有这么一家人的孩子被无冤无仇的人绑票了，然后帮费就跟孩子的父母要钱，孩子的父母也把钱悉数给了他们，按常理，他们该放人了吧?但是他们把孩子给杀了，杀了不说，还给煮了，煮了不说，还给切成了200多块儿，最后还给扔进下水道里了。这应该算生性凶恶了吧?但他们做的事何止扎划钩擦!
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