心得体会是人们在进行某种活动或经历某段经历后，对所获得的知识、经验、感悟等进行总结和归纳的一种文字表达方式。心得体会可以是对学习、工作、生活等方面的思考和领悟，通过写心得体会可以帮助我们更好地理解、巩固和应用所学的知识，也能让我们更清晰地认识自己的优点和不足，为今后的发展提供参考和借鉴。总而言之，心得体会是人们对某段经历的主观感受和理解的表达，可以促使我们更深入地思考和反思，从而提升个人的成长和进步。撰写心得体会时，可以适当加入一些反思和深度思考，以突出个人独特的见解和观点。2.写心得体会是一个很好的机会，能够让我们总结经验、改善不足、提高自己。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇一
全国政协培训心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
这次培训，学习内容丰富多彩，涵盖了政治、经济、文化等多个领域，使我对国家治理体系和治理能力现代化有了更深刻的认识和思考。同时，也让我更加坚定了为人民服务的信念和决心。
在政治方面，我深刻认识到，作为一名政协委员，必须始终坚持中国共产党的领导，始终保持政治上的清醒和坚定。同时，我也深刻认识到，在国家治理体系和治理能力现代化进程中，政协委员的责任和使命更加重大。我们需要更加积极地参与到国家治理中来，为国家发展贡献自己的力量。
在经济方面，我深刻认识到，在当前经济形势下，我们需要更加注重创新和协调发展。我们需要更加注重创新，推动产业升级和转型升级，提高经济发展的质量和效益。同时，我们也需要更加注重协调发展，促进城乡一体化和区域协调发展，实现经济社会的可持续发展。
在文化方面，我深刻认识到，文化是一个国家软实力的重要体现。我们需要更加注重文化传承和创新，推动中华优秀传统文化的发展和传承。同时，我们也需要更加注重文化交流和传播，让更多的人了解和认识中华文化。
通过这次培训，我深刻认识到，作为一名政协委员，我们需要始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持对人民群众的深厚感情，始终保持对国家治理体系和治理能力现代化的积极探索和贡献。同时，我们也需要更加注重学习和实践，不断提高自己的综合素质和能力水平，为国家发展贡献自己的力量。
总之，这次培训让我受益匪浅，我将继续努力学习，不断拓展自己的知识面和能力水平，为国家发展贡献自己的力量。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇二
20xx年5月13日至5月17日，在合肥市政协的关心和组织下，我赴全国政协北戴河培训中心参加了全国地方政协第136期政协干部（委员）培训班学习。在短短5天的培训学习中，我十分珍惜学习机会，严格遵守培训纪律，按照培训日程安排，认真听取了全国政协北戴河管理局领导的动员讲话和各位领导、专家的精彩授课，参观了山海关——天下第一关、老龙头等传统教育基地，进行现场革命传统教育，积极参加小组活动。同时，在学习期间我认真学习了习近平总书记系列重要讲话，特别是有关社会主义协商民主建设的重要思想，学习了党中央和人民政府对当前和今后一段时期工作的重大决策部署、推进社会主义协商民主和人民政协协商民主建设的重要文件精神，并结合政协和基层民盟工作实际，进行了一些思考。通过学习，我将把学习成果进一步应用到合肥市政协委员和基层民盟工作和实践中，不断提升自身素质和能力水平，积极发挥作用，不断推进政协委员和基层民盟工作，为推进合肥市经济社会发展和民主政治建设作出自己的贡献。
1、培训班学习的经历过程。通过培训，我深切的体会到，合肥市政协暨全国政协北戴河管理局高度重视政协委员（干部）队伍建设和学习培训，培训班专题设置合理，专家讲授精彩。在5天的培训学习中，我先后听取了全国政协北戴河管理局领导的动员讲话和政协专家学者的讲座，自学了习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想、学习新修订政协章程问答、协商民主新格局与人民政协的探索实践、合肥市综合国家科学中心的创新发展的新实践、新时代参政党建设、全球经济格局重构与中美国贸易冲突（战）及影响、政协委员的领导力与领导艺术等专题和课程的学习，认真参加各项活动和现场教学。
2、培训班学习的体会收获。通过学习，我收获甚多：首先，通过再次深入学习习总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，进一步筑牢了共同思想政治基础，深化了对社会主义信念的认同和坚守，坚定了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；其次，通过学习政协理论政策，掌握了政协理论发展的成果以及重要内涵，强化了政协意识，进一步加深了对社会主义协商民主的理解，为做好本地政协工作奠定了更加坚实的基础；第三，通过对合肥市经济社会发展，特别是合肥市综合国家科学中心建设、全球经济格局重构等学习和考察，增强了我对经济社会向好发展的信心，开拓了视野，促进了思想解放；第四，通过到优秀培训基地——全国政协北戴河管理局的学习感受和政协委员参政议政艺术专题的学习，进一步提升了政协委员参政议政能力和艺术，提升了工作能力和水平；第五，通过与来自全国各地的基层政协委员等学员的相处、沟通，看到了他们的长处和优点，交流了工作方法，增进了基层政协委员间同志般的友谊，加强了团结协作。
3、作为基层政协委员的启示。首先，坚定了坚持政协协商的正确政治方向。协商民主强调政治参与和利益表达的公正性和机会均等，政协要围绕团结和民主两大主题，更好地履行政治协商、民主监督、参政议政三大职能，更好地协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局。要通过协商民主，就合肥市经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。其次，要将协商理念寓于作为合肥市政协委员履职全过程，贯穿开展工作各方面。要按照习近平总书记“多商量”“真协商”的要求，认真贯彻中办《实施意见》及省、市党委对人民政协协商民主定位要求，将三大职能的履行都纳入人民政协协商民主的范围。在具体的工作实践中，以委员身份进行的履职活动和政协机关开展的工作都要贯穿协商民主的要求。第三，不断拓展政协开展协商民主的形式，做好“双联双创”工作。要围绕中心，服务大局，将政协委员自身的主动性与党委的主导性紧密结合，主动协商议政，推进协商成果发挥成效。要把作为委员的个人智慧与界别特色结合起来，围绕关系民主民生的重大问题，主动收集和反映本界别群众的意见建议，积极建言献策。第四，作为合肥市政协委员要在全会协商、专题协商、重点协商、对口协商、提案办理协商的基础上，积极创新协商形式，不断加强载体建设，使在合肥市政协协商民主渠道更加广泛并作出自己的贡献。
4、提升作为合肥市政协委员的理论知识与实践相结合的能力。通过培训，我对如何才能更好的做好政协委员工作进行了深刻的反思，政协委员工作只有用改革创新精神，不断拓展履行职能的方式方法，才能更好的履职尽责。首先，要提高调查研究和撰写委员提案的质量。遵循提案工作新要求，探索撰写委员提案工作的规律和方法，注重在抓宣传、抓基础、抓办理、抓服务、抓机制上下功夫。其次，要紧紧围绕合肥市全面深化改革和创新发展的关键性问题，在“双联双创”中广泛联系群众和盟员，集中他们中的专业人才，深入开展调查研究，充分展示政协委员联系群众的人才优势，提高专题视察效果。第三，在“双联双创”中要科学选题，精心组织，注重实效。要紧扣发展第一要务，围绕全市经济发展、项目建设、改善民生、构建和谐、促进落实等重点环节，突出“精、专、深、实”四个方面，精心筛选发展急需、党政关注、群众普遍关心的难点、热点课题，开展专题调研协商，积极建言献策，力求每次协商活动紧贴中心，尽力尽责，真正做到政为民所议，言为民所建，策为民所献，力为民所出。
总之，在今后的工作中我将时刻铭记全国地方政协第136期政协干部（委员）培训班的宗旨和精神，将此次培训当作委员工作的新起点，筑牢加快发展的思想基础，做守纪律、讲规矩、能干事、会干事、干成事的优秀政协委员，围绕合肥市委政府中心工作，立足政协本职、开拓进取、扎实工作，学以致用、学用结合，把培训所学所获全面运用于委员工作实践中，为推动我市经济社会发展做出自己的贡献。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇三
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把数学文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，围绕“人文见长”这教学目标，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向同组的老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
总之，在这半学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
从事教师的这行业，面临教书育人的压力、从学生到教师的角色转换、面对理论与实践间的冲突，使我不得不重新审视自己。在不断完善自己的同时快速的适应环境。如今，我已不断成长起来。积极参与教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在平时的教学工作中，脚踏实地一步步的学习工作，不断提高自己。写好教学计划和班级工作计划，认真学习教学大纲。课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，提高教学质量。努力做好“教书”和“育人”，在教予知识的过程中对学生进行情感教育。学生的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸索。
回顾一年来工作室学习工作的经历，感到自己在不断地成长。工作室成员好学上进的精神，一直鼓舞着我，他们严谨开拓的作风激励着我，让我在班主任的岗位上，找到目标。我努力着、耕耘着。盘点一年的工作，总结如下:。
有了一年的工作室经历，我找到了学习的方向和工作的目标。按工作室的要求，每天无论自己有多忙，都要抽出时间，读一些班主任管理方面的书籍或资料。一年来，我阅读了《班主任工作的30个典型案例》、《创造一间幸福教室》、《魏书生班主任工作100例》、《给班主任的建议》。另外，我还自费订阅了《班主任之友》，每期必看，同时与家长交流心得;加了班主任微信公众号，通过网络学习，及时更新自己的观念，了解新的教育动态。努力做到与时俱进。大量的阅读交流，让我感到充实。
教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的，它通过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”
总的来说，我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。
总的来说，要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，不断地总结，不断地进行创新，争取做一个优秀的班主任。
作为朱老师班主任工作室的成员已一年，这一年下来学到了很多教育和管理的方方面面。而此时此刻，非常感谢朱老师毫无在保留的教我们。
初二是学生的关键时间，也是多事之秋，还是孩子们成长的好时机，为了能让孩子们平安度过这个初二，我经常向朱老师请教方方面面，在朱老师的指导下，这一年也平平安安的度过了。以下是我觉得行之有效的一些方面。
根据初二学生的年龄特点---叛逆，为了防止不服管理的情况，开学初就让孩子们讨论出校级评优应具备的一些条件以及班规，通过全体同学的举手表决确定，以此让孩子们知道自己应努力的方向。根据自己的计划，在初二时锻炼学生的管理能力，于是在朱老师的建议下，把学生根据男女均衡，成绩，个性特点等分为9个小组，每周进行小组值周制，每周组内学生自行分担职责任务，落实到个人，并把每个组的组长组成一个监督小组，对管理组进行监督。朱老师说要利用好班队活动课，所以如果没有统一安排，雷打不动的进行班队活动课，主要围绕上周班级出现的好人好事、纪律不佳等班级展开讨论，并给出相应的一些措施，班队课都交给每个组轮流进行。
初二时多事之秋，所以我尽可能及时了解学生思想动态，及时遏制电脑游戏，言情小说，早恋等苗头，调动学生学习用心性，多引导学生努力才会有进步的思想。
反思这一年的班主任工作，还要在以下方面争取做的更好：1、“捕获”学生的真心，2、多用鼓励。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇四
20xx年5月13日至5月17日，在合肥市政协的关心和组织下，我赴全国政协北戴河培训中心参加了全国地方政协第136期政协干部(委员)培训班学习。在短短5天的培训学习中，我十分珍惜学习机会，严格遵守培训纪律，按照培训日程安排，认真听取了全国政协北戴河管理局领导的动员讲话和各位领导、专家的精彩授课，参观了山海关——天下第一关、老龙头等传统教育基地，进行现场革命传统教育，积极参加小组活动。同时，在学习期间我认真学习了习近平总书记系列重要讲话，特别是有关社会主义协商民主建设的重要思想，学习了党中央和人民政府对当前和今后一段时期工作的重大决策部署、推进社会主义协商民主和人民政协协商民主建设的重要文件精神，并结合政协和基层民盟工作实际，进行了一些思考。通过学习，我将把学习成果进一步应用到合肥市政协委员和基层民盟工作和实践中，不断提升自身素质和能力水平，积极发挥作用，不断推进政协委员和基层民盟工作，为推进合肥市经济社会发展和民主政治建设作出自己的贡献。
1、培训班学习的经历过程。通过培训，我深切的体会到，合肥市政协暨全国政协北戴河管理局高度重视政协委员(干部)队伍建设和学习培训，培训班专题设置合理，专家讲授精彩。在5天的培训学习中，我先后听取了全国政协北戴河管理局领导的动员讲话和政协专家学者的讲座，自学了习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想、学习新修订政协章程问答、协商民主新格局与人民政协的探索实践、合肥市综合国家科学中心的创新发展的新实践、新时代参政党建设、全球经济格局重构与中美国贸易冲突(战)及影响、政协委员的领导力与领导艺术等专题和课程的学习，认真参加各项活动和现场教学。
2、培训班学习的体会收获。通过学习，我收获甚多：首先，通过再次深入学习习总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，进一步筑牢了共同思想政治基础，深化了对社会主义信念的认同和坚守，坚定了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；其次，通过学习政协理论政策，掌握了政协理论发展的最新成果以及重要内涵，强化了政协意识，进一步加深了对社会主义协商民主的理解，为做好本地政协工作奠定了更加坚实的基础；第三，通过对合肥市经济社会发展，特别是合肥市综合国家科学中心建设、全球经济格局重构等学习和考察，增强了我对经济社会向好发展的信心，开拓了视野，促进了思想解放；第四，通过到优秀培训基地——全国政协北戴河管理局的学习感受和政协委员参政议政艺术专题的学习，进一步提升了政协委员参政议政能力和艺术，提升了工作能力和水平；第五，通过与来自全国各地的基层政协委员等学员的相处、沟通，看到了他们的长处和优点，交流了工作方法，增进了基层政协委员间同志般的友谊，加强了团结协作。
3、作为基层政协委员的启示。首先，坚定了坚持政协协商的正确政治方向。协商民主强调政治参与和利益表达的公正性和机会均等，政协要围绕团结和民主两大主题，更好地履行政治协商、民主监督、参政议政三大职能，更好地协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局。要通过协商民主，就合肥市经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。其次，要将协商理念寓于作为合肥市政协委员履职全过程，贯穿开展工作各方面。要按照习近平总书记“多商量”“真协商”的要求，认真贯彻中办《实施意见》及省、市党委对人民政协协商民主定位要求，将三大职能的履行都纳入人民政协协商民主的范围。在具体的工作实践中，以委员身份进行的履职活动和政协机关开展的工作都要贯穿协商民主的要求。第三，不断拓展政协开展协商民主的形式，做好“双联双创”工作。要围绕中心，服务大局，将政协委员自身的主动性与党委的主导性紧密结合，主动协商议政，推进协商成果发挥成效。要把作为委员的个人智慧与界别特色结合起来，围绕关系民主民生的重大问题，主动收集和反映本界别群众的意见建议，积极建言献策。第四，作为合肥市政协委员要在全会协商、专题协商、重点协商、对口协商、提案办理协商的基础上，积极创新协商形式，不断加强载体建设，使在合肥市政协协商民主渠道更加广泛并作出自己的贡献。
4、提升作为合肥市政协委员的理论知识与实践相结合的能力。通过培训，我对如何才能更好的做好政协委员工作进行了深刻的反思，政协委员工作只有用改革创新精神，不断拓展履行职能的方式方法，才能更好的履职尽责。首先，要提高调查研究和撰写委员提案的质量。遵循提案工作新要求，探索撰写委员提案工作的规律和方法，注重在抓宣传、抓基础、抓办理、抓服务、抓机制上下功夫。其次，要紧紧围绕合肥市全面深化改革和创新发展的关键性问题，在“双联双创”中广泛联系群众和盟员，集中他们中的专业人才，深入开展调查研究，充分展示政协委员联系群众的人才优势，提高专题视察效果。第三，在“双联双创”中要科学选题，精心组织，注重实效。要紧扣发展第一要务，围绕全市经济发展、项目建设、改善民生、构建和谐、促进落实等重点环节，突出“精、专、深、实”四个方面，精心筛选发展急需、党政关注、群众普遍关心的难点、热点课题，开展专题调研协商，积极建言献策，力求每次协商活动紧贴中心，尽力尽责，真正做到政为民所议，言为民所建，策为民所献，力为民所出。
总之，在今后的工作中我将时刻铭记全国地方政协第136期政协干部(委员)培训班的宗旨和精神，将此次培训当作委员工作的新起点，筑牢加快发展的思想基础，做守纪律、讲规矩、能干事、会干事、干成事的优秀政协委员，围绕合肥市委政府中心工作，立足政协本职、开拓进取、扎实工作，学以致用、学用结合，把培训所学所获全面运用于委员工作实践中，为推动我市经济社会发展做出自己的贡献。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇五
全国政协培训心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
在这次全国政协的培训中，我收获了很多，也感悟了很多。在这里，我想分享一些主要的收获和感悟。
首先，我认识到了政协的重要性和作用。政协是代表委员参政议政的重要渠道，是推进民主政治建设的重要平台。通过学习，我更加深入地了解了政协的历史和职能，也更加清晰地认识到了政协在国家治理体系中的地位和作用。
其次，我学到了如何更好地履行自己的职责。作为一名政协委员，我们的职责是代表人民利益，为国家发展建言献策。通过学习，我更加深入地了解了如何更好地履行自己的职责，如何更好地为人民服务。
再次，我认识到了自身的不足和需要提高的地方。作为一名政协委员，我们需要不断学习和提高自己的素质和能力，才能更好地履行自己的职责。通过学习，我认识到了自身的不足和需要提高的地方，也更加清晰地认识到了如何更好地提高自己的素质和能力。
最后，我感受到了政协委员的责任和使命。作为一名政协委员，我们需要承担起为人民服务、为国家发展建言献策的责任和使命。通过学习，我更加深入地了解了如何更好地履行自己的责任和使命，也更加清晰地认识到了如何更好地为人民服务、为国家发展建言献策。
总之，这次全国政协的培训让我受益匪浅。我认识到了政协的重要性和作用，学到了如何更好地履行自己的职责，也认识到了自身的不足和需要提高的地方。同时，我也感受到了政协委员的责任和使命，更加深入地了解了如何更好地为人民服务、为国家发展建言献策。在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的素质和能力，为人民服务、为国家发展建言献策。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇六
作为工会界别的新委员，三天前是带着兴奋和激动来参加这次培训班，而此刻却是满怀忐忑:既有学习的巨大收获，又感受到了未来履职的沉重压力。
首先我想表达一份诚挚的感谢——作为一名新委员，我是幸运的。这一年来多次安排我参加各类培训、考察、交流、调研、座谈，政治思想、理论水平和语言表达能力都有了明显提升，还荣幸地被评为2017年度市政协优秀委员。感谢市政协、工会界、民建等各级领导的培养和帮助。此外，我想表述一份真挚的感动——当我拿到培训通知，看到名单上一列列赫赫有名的委员名字时，不禁诧异这么多领导和企业家们竟然也能参与三天的培训行程！然而在这几天的课程中，他们都放下职务和身份，保持高度的纪律性，不迟到不早退，满怀期待和热情聆听每一堂课，让我由衷地钦佩和感动。
三天来，在浓浓的学习氛围中，我们认真听取了各位老师的精彩讲授，课程安排可谓“对症下药”“有的放矢”，从中央思想解读、当前经济形势分析，到政协工作的要求和思考，紧紧围绕“提升委员履职能力”的办班宗旨，有效地开拓了视野、提高了政治站位，同时也让我深刻认识到了履职过程中的不足。在这里有三点学习感悟与大家分享：
一、珍惜身份，增强意识。政协委员生涯是重要的政治经历，也是珍贵的人生体验，比起同学、同事，我除了从事本职工作外，还能有机会关注民生福祉、参与调查研究、推动改革发展等一系列政治事务。能当上“政协委员”非常不易，我必须要增强委员意识，珍惜委员身份，同时也要增强政治意识和大局意识，以更宽广的眼界审时度势，积极向社会传播正能量。
二、维护形象，切实履职。委员的身份既是一个光环，也是一种责任，一言一行不仅是个人行为，而且关系到所在界别，更关系到政协的形象。在本职工作中，要起到积极的带头作用，从本职岗位出发助推业务发展、加强员工人文关怀，让本单位的广大干部员工感受到政协委员的敬业精神和开拓创新能力。在政协履职中要深入进行调查研究，努力为改革发展出实招、谋良策，用实际行动维护政协委员的良好形象。
三、学思践悟，学以致用。终生学习将是我们每个人的内在需求，只有不断地学习才能达到“懂政协、会协商、善议政”的要求。博学多识、博学多才、博学多闻、博学多思，把理论学习取得的收获融入到日常履职工作中，深入基层倾听群众呼声、真实反映群众愿望、广泛地开展考察，提高提案的科学性和可行性。在课堂上我也反思自己有几个提案是真正为改革发展添助力、增合力的?又有几个提案是为了急于完成委员履职的要求而牵强报送的?所谓“切实履职”必须从嘴巴上落实到行动上了！
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇七
当今社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。因受疫情影响，故中国文物报社和文博圈共同举办了“2020讲解员线上培训班”，让我们在这种特殊时期进一步提高综合素质和专业水平，使自己不断完善，充实自我。
这次的教育培训让我受益匪浅，学习资料更是让我感到十分珍贵。下面我来谈一谈我这次培训的学习心得。
秦始皇帝陵博物院社教部主任何宏老师从博物馆的定位开始，详细的给我们说了良好的职业素养是做好博物馆教育工作的必要保证。并告诉我们要具备使命感、责任感和服务意识，坚守职业道德、坚定职业自信。从最基本的讲解礼仪、语言技巧、心理素质，再到职业能力，与扩展自己全面的学习和研究为博物馆发展贡献绵薄之力。在语言与技巧方面，讲解员的语言艺术主要表现为语言的准确性，语言的节奏感，语言的主动性，语言的风趣性和语言的情感性。讲解员的心理素质，心理素质是指个体在心理过程，个性心理等方面所具有的基本特征和品质。观众的心理分为从众慕名型，休闲娱乐型，求知求学型和研究探讨型。
耳朵里的博物馆创始人张鹏老师是“针对儿童的讲解艺术”课程。因为我们工作的性质，接待对象肯定免不了有小朋友，但是有的小朋友很调皮，不听话，很难配合自己的工作，因此张老师以自己多年的工作经验为例，告诉我们如何向小朋友们讲解，首先要了解孩子，(认知水平，能不能听明白?知识水平，能不能有联系?经验水平，能不能有兴趣?)其次讲解的内容，(亲眼看，是不是亲眼看了?做分析，是不是做了分析?补延伸，是不是补充延伸?)要做好平等地交流，真诚地倾听，及时地反馈，才能激发他们，才完成自己从翻译者到分享者最后到教育者的身份转换。
伪满皇宫博物院副院长张微老师教的是强化服务创新意识，开拓宣教工作新境界。主要围绕着三个方面：第一个方面是博物馆公众服务的内容，第二个方面是博物馆公众服务的对象，第三个方面是博物馆公众服务的创新。服务的内容包括了票务服务、咨询服务、引导服务、展览服务、经营服务、教育服务、讲解服务、安全服务、环境卫生服务共九项。服务的对象又有四种特点客观性、广泛性、可变性、多样性。观众又分为三类现有观众、潜在观众、虚拟观众。服务的创新分为四种形式品牌化、多样化、数字化、人性化。
博物馆是通过具体的、智慧的以及具有社会的敏感度，从而帮助观众完成获取信息的、增长的、愉快的舒适的参观体验的所有服务活动与过程。这也是把教育和服务认定为博物馆的两大核心要素。而讲解员则是两大核心要素的连接枢纽。
在这四天里，通过几位老师在课上的讲述，使我获益很多，比如在接待时了解观众的个性、掌握观众的心理、提升服务技能、提升沟通技巧。在工作之余锻炼自己的口语能力以及心理素质，阅读更多书籍增加自己的知识。在此，非常感谢主办方给我们提供这个学习平台，感谢单位给我们的这次机会。在今后的工作中我将尽可能地将所学的知识运用在工作中去，让自己能更好的为博物馆社会教育做出更大的贡献。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇八
6月16日，按照县委的统一安排，我们50多名中青年干部齐聚到市委党校，参加了为期4天的集中培训。通过集中授课与体验教学相结合的方式，进一步拓宽、开阔了学习视野，改善、优化了知识结构。自我感觉受益菲浅，收获颇丰，感觉像痛饮了30年的陈酿，如痴如醉。具体概括为以下几个方面。
一、小集体，大合力。
从严格意义上来说，我们的中青年干部培训班并不能算做一个完整的班集体，但我们却是一个有着严格纪律，为着共同梦想奋斗的优秀组织。这个组织容纳了全县19个乡镇和10余个县直部门的50余名中青年干部，是一个地地到到地人脉平台和资源储备。如果说每个人都一个是宏大的世界，每一个团队就是一个广袤的宇宙。这里不仅有规范严谨的县直精英，而且有左右逢源的乡镇俊杰;不仅有心思缜密的组工干部，而且有作风朴实的宣传骨干;不仅有美丽大方的播音主持，而且有脱颖而出的学神考霸;至于优雅高贵的大美女，风流潇洒的小帅哥儿更是比比皆是、不胜枚举，端的是无所不含，包罗万象。一滴水尚能折射太阳的光辉，一个团结的集体，一个优秀的组织彰显的则是团队的创造力、凝聚力和战斗力。在这个人人济济的临时组织里我们广结善缘、扩充人脉、凝聚合力，同学的相互理解、战友密切配合，将我们小小的集体锻造了一把出鞘的青锋利剑--剑锋所指，难题立破;利刃出鞘，所向披靡。
二、小课堂，大天地。
班上乾坤大，课里日月长，这小小的课堂，真是一个广阔的天地呀。这里不仅有名师教授的集中授课，而且有妙趣横生的体验教学;不仅有师长无微不至的关怀照顾，而且有同学间亲密无间的相互鼓励……在这里我们学习新方法，总结新经验，化解千心结，凝聚正能量。不仅收获了友情，陶冶了情操，而且进一步树牢了自身的世界观、人生观和价值观，切实坚定了永远跟党走和走中国特色社会主义道路的信心和决心。小小的课堂里、有限的场地上，我们获取了新知识、认识了新同学、结交了新朋友。既学到了知识又扩充了人脉，实现了知识、人脉结构的重组优化和充实完备。4天的.学习培训，切实净化了我的心灵，荡清了我的杂念、邪念，充实了我的生活，使我从内而外，从头到脚来了一次华丽变身和优雅绽放。
三、小课程，大智慧。
“山不在高，有仙在明，水不在，深有龙则灵”;“课不在大，有智则优，业不在多，有魂则佳”。小课程中真的蕴含着无穷无尽的大智慧和大思维，无论是践行群众路线汇聚伟大力量的慷慨激昂，还是领导干部要履职尽责哼哼教诲;无论是危机公关与媒体应对的严谨细致，还是推动县域经济发展的明确思路;无论是提高依法行动能力的中规中矩，还是廉洁自律和预防职务犯罪的防微杜渐……无一不透露着正能量，无处不彰显着正导向，无时不传递着正价值。小小的课堂教育就像火箭的“助推器”，就像汽车的“增压机”，为我们这些年轻人注入了生机和活力，让我们满电开工，加速成长。小小的课堂，不仅开阔了我们的眼界，启迪了我们的智慧，充实了我们的心灵，而且更让我们体会到了见所未见，闻所未闻的全新的思维方式和全新的精神面貌，是一道切切实实的“智慧大餐”，更是一场启迪心质、完善自我的“豪华盛宴”。
四、小体验，大收获。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇九
近日，我有幸参加了一次政协学习培训，通过这次培训，我深刻体会到了政协的重要性以及学习培训在政协工作中的作用和意义。在这次培训中，我收获颇丰，不仅加深了对政协工作的理解，还受到了一些具体的启发和引导。以下，我将结合个人体验，谈一谈我对政协学习培训的心得体会。
首先，政协学习培训加深了我对政协工作的认识。政协作为我国的重要民主协商机构，具有咨询和参政议政的特殊职能，为坚持和完善社会主义民主政治制度、促进多党合作和政治协商制度发挥着重要作用。通过学习培训，我深入了解了政协的性质、职能、组成和运行机制，对政协工作的重要性有了更加清晰的认识。同时，培训还介绍了政协工作的具体实践和经验，使我对政协工作的内容和方法有了更加具体的了解。
其次，政协学习培训让我得到了一些有益的启发和引导。培训内容涵盖了政协工作的各个方面，包括政策理论学习、议案提案工作、调研考察等环节。通过学习，我发现政协工作需要广泛联系群众，倾听民声，了解民情，这与我之前的一些认识有所不同。我意识到在工作中，要注重聆听与沟通，关注民生问题，以人民群众的需要为出发点和落脚点。另外，培训还强调了解决问题的方法和思路，鼓励我们在研究问题时勇于创新，勇于尝试不同的解决途径，这对于我们更好地开展工作具有积极的促进作用。
同时，政协学习培训也提醒着我政协学习的重要性。政协学习是对政协干部的一种必修课程，通过学习，可以使干部加深对政协工作的理解和认识，提高工作能力。在培训中，我了解到政协不仅有定期的培训，还有定期的调研和学习交流活动，这些都为我们提供了宝贵的学习机会。通过学习，我们可以及时了解到最新的政策和理论，与其他地区的政协同志进行交流，扩宽我们的思路和视野。因此，积极参与政协学习，是提高政协工作能力的必要途径。
此外，政协学习培训还让我认识到了政协工作的挑战和困难。政协工作的任务繁重，需要做到充分发扬民主，广泛凝聚共识；需要关注不同利益群体间的利益平衡，保持政治稳定和社会和谐。这些任务既要求政协干部具备良好的政治素质和工作能力，又需要干部具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。因此，政协学习培训也是一个监督干部学习、提高工作能力的途径，对干部具有督促和锻炼的作用。
总的来说，政协学习培训是非常有必要的，它为政协工作提供了重要的支持和指导。通过学习，我不仅对政协工作有了更深入的了解，还得到了一些有益的启发和引导。同时，培训也提醒了我政协学习的重要性和政协工作所面临的挑战。我相信，只要坚持不懈地学习，不断提高自己的理论素养和工作能力，就能更好地履行好政协的职责，为实现国家繁荣和人民幸福作出自己的贡献。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇十
政协学习培训是一个提升自身素养，深化党的理论学习的重要途径。在过去的一段时间里，我参加了一系列的政协学习培训活动，通过学习和交流，我深刻认识到了政协工作的重要性和自身所面临的机遇与挑战。在此，我想分享一些我在政协学习培训中的心得体会。
第二段：加强党性修养，坚定理论自信。
政协学习培训是一个很好的机会，让我们更加深入地学习与践行党的理论。通过参与政协的工作与讨论，我加深了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等理论的理解。这些理论成为我处理政协工作中问题和困难时的指导思想，坚定了我在政协工作中战胜困难、履行使命的信心。
第三段：增强政协角色意识，提升勤勉尽责。
政协学习培训进一步加强了我对于政协的角色意识。政协作为民主协商机构，其职责是发挥联系各方的桥梁纽带作用，并为国家的决策提供智力支持。通过学习培训，我明确了作为政协委员的职责和使命，深刻认识到了要以更高的标准要求自己，提高勤勉尽责的意识和能力。
第四段：培养合作意识，促进多方合作。
政协学习培训还让我深入了解了政协的工作模式以及政协委员之间的合作方式。政协工作的重要特点是要求各方面委员协商一致，合力完成各项工作。通过学习培训，我学到了如何在政协工作中加强协商和合作的能力，提高与其他委员沟通交流的技巧。这样的能力对于我们更好地履行政协工作具有积极的促进作用。
第五段：提高自身素质，不断自我超越。
政协学习培训帮助我认识到，作为政协委员，我们需要不断提升个人素质和专业能力。政协工作所涉及的领域广泛，涉及的问题复杂，需要我们具备较高的综合素质和专业水平。通过学习培训，我深刻意识到我在许多方面需要加强自己的能力，不断进行学习和提高。只有不断超越自我，不断完善自己，才能更好地为党和人民履行好政协工作使命。
总结：政协学习培训是一次宝贵的机会，使我在政协工作中有了更加明确的方向、更加自信的行动。通过这些培训，我增强了党性修养，提升了勤勉尽责的意识，并学会了协商合作的技巧，同时也认识到了自身的不足，深感自己需要不断学习，不断提高。我相信，在今后的政协工作中，我将更加扎实地履行好职责，为民主建设和国家发展贡献自己的力量。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇十一
3月2日，我参加了分局党委中心组学习工作会议，会上局领导对干部素质教育进行了专项培训，这次培训,时间虽短，但选题精辟、内容充实，增强了责任感，明确了今后需要进一步努力学习的方向。使我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上，都有很大的进步，同时自身的综合素质也有很大的提高。不仅知道了干部应具备的素质与学习途径，也提升了自已在工作中应注意的一些关键点，下面我就从几个方面谈谈我对此次干部培训的体会。
一、作为部门负责人，要进一步明确了工作目标.，做好表率作用。
首先，作为部门负责人应为他人树立好榜样，处处以身作则才能起到模范带头的作用，才能引领科室其他同志团结奋发、踏实做事、诚实待人，这样科室工作才能有成就。如果一个干部在工作中不能起到表率作用，那工作谈何成功呢？可以说，表率的作用就像一座灯塔，为他人指明方向，它可以引领科室其它同志在成功的道路上不断地前进。虽然我们是单位中层干部，但是我深知所谓“干部”就是要事事为他人着想，做为他人服务的执行者。
二、作为一个领导者，要有宽广的心胸，学会包容事情，处理好人际关系。
在现实生活的人际交往中，受到众人的欢迎，获得良好的人缘的同时一定要有一颗警惕的心，除此之外宽广的心胸起着至关重要的作用。宽广的心胸意味着你要用宽容平和的心态去对待你身边所发生的一切。其次就是处理人际关系，我们应该在日常生活和工作中善待周围的每一个人，尽管是曾经与你有矛盾的人。一个人，生活在世界上，必然要与各种各样的人进行交往，然而，在这人际交往的过程中，也必然存在着不一样的生活态度和生活方式，当这种生活态度和生活方式存在不一致的时候，我们应当如何处理呢？当用坦然宽容的心胸去面对时，那些矛盾或摩擦就会大事化小，小事化无。宽广的胸怀除了能很好地处理人际关系之外，还可以使个人的身心健康带来更大的好处。
三、学会与人沟通，团结一切可以团结的力量。
在李局长的讲话中多次提到的班子的作用，人与人之间的信任，沟通和交流，可见有效的沟通交流在工作中有着举足轻重的作用。虽然有些人具备渊博的知识，由于他们不善于与人沟通，不懂得团结，导致了他们的才干发挥不出来，集体的力量得不到发挥。沟通使人成功，那么机会就是使获得沟通的前提。在这个世界上，机会无处不在，就看你能不能抓住，抓住机会是一个人获得成功的非常关键的一步。“机会总是青睐于有准备的人。”确实，在现实生活中，善于抓住机会的人往往更容易成功。当然在这抓住机会的前提，我们需要有充分的准备。扎实的知识基础是获取机会的前提。团结能使集体不断发展壮大，只要我们团结一切可以团结的力量，困难都已经不是大问题了。
四、学会总结，不断的提高自己的能力。
每个人在通往成功的道路上总不会一帆风顺，总会遇到这样那样的困难和挫折，当你做某一件事情失败时，接下来应该怎么做呢？是退缩了萎靡不振还是总结失败的经验教训勇往直前？我想，如果选择了前者的人，要实现他的理想是不可能的了；如果选择了后者，成功的希望越来越接近他的身边。我们在工作中难免会犯一些错误，跌倒一次不可怕，可怕的是在一个地方不止一次的跌倒。当我们犯错误时领导会批评我们，有些干部认为领导要求太苛刻了，从而失去了工作的积极性，这是一种很愚蠢的做法，让我们换个角度来思考这个问题，领导批评我们表示领导很在意我们的工作，如果领导对我们的工作和言行不管不问岂不是更可悲了，因此犯错误并不可怕，重要的是我们要在一次次的失败中不断地总结经验以提高自己的工作能力更好的适应工作的要求。
通过这次培训班的学习，使我认识到了理论学习对于一名干部的重要性，虽然培训的时间不长，但是所涵盖的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，每一个人的潜力是无限的，只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信我会成为一名合格的干部，更好的为水文事业发展做贡献。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇十二
3月15日至3月17日州局对全州科级干部进行了培训，通过这短短3天封闭式的学习，使我能够静下心来认真学习，让我受益菲浅，下面就此次培训学习情况谈体会如下：
体会一：对民主集中制的认识。民主集中制关键在于如何贯彻落实，作为基层县局党组如何贯彻落实民主集中制，我认为重点要做好以下几个方面工作：
一是树立一个共同目标。领导班子的责任是认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，带领整个队伍履行好巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任。这是班子成员的共同目标，也是共同利益。为了完成目标任务，班子成员都应努力工作，心往一处想、劲往一处使，这是班子成员的思想基础。只有牢固打下都是为了共同目标而以诚相待的思想基础，去掉私心杂念，班子成员之间才能更容易形成共识，更能凝聚人心、凝聚力量。
二是“重大问题”必须实行集体讨论决定，按照少数服从多数的原则和集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的议事规则办理。在这种条件下可以使各级领导班子的每一个成员只能在集体决定重大问题的范围内开展工作，同时避免重大事件一人说了算的现象及以权谋私、营私舞弊的现象。
三是正确处理好班子成员中的两个关系。一要正确处理好党政之间的关系。在党组班子内部，党组议事过程中，大家要平等议事，按规定做决策。二要要善于听取各种不同意见，既要敢于负责，又不搞个人专断，充分发扬民主，平等议事、集体决策，而且还必须负起主要责任，发挥核心作用，敢于和善于集中。
只有这样，才能听到班子成员的心声，才能摸透情况，做出正确决定。四是要加强班子内部民主监督。就班子内部而言，是否贯彻民主集中制，贯彻的情况如何，领导班子成员最有发言权，也最便于进行监督，因此要有意识的加强领导班子内部对贯彻民主集中制的监督，具体工作要通过领导班子内部民主生活会的方式，充分发扬民主，坚持批评与自我批评的方法、民主的方法，广泛征求意见，对其他领导班子成员和班子整体坚持民主集中制原则的情况进行自我监督和相互监督，才能够更好地贯彻和执行民主集中制。
体会二：如何当好副职。一是要当好“一把手”的参谋和助手。一要在适当的时候出现，具体体现在“一把手”无法分身时、“一把手”不便出面时、“一把手”不必出面时。
二是要当好分管工作的“主帅”。要独当一面但不能独断专行、要用心谋事但不能投机处事、要当好配角但不能消极“守摊”、敢于任事、勇于亮短、乐于谦让、善于放权;三是要成为班子成员的合作者。不为分管工作讲“特殊”、分工不分心、分合得宜、分合一体;不让分管工作拖后腿、不使分管工作越了界;四是要当好群众心目中的领导者。五是要服从不盲从。服从于局部修正中、服从于善意的质疑中、服从于灵活处置中。
体会三：牢固建立廉政这道防线。通过对预防职务犯罪、渎职罪的学习以及到监狱接受警示，这些看到和听到的对我震撼很大，回想这几年来上级和领导们经常说我们税务工作是高风险行业，我不以为然，通过这次学习和身边一个又一个活生生的案例，回想这些年来的工作，让我出一身冷汗，不禁想起前段时间热播的电视剧《悬崖》中的一句台词：我现在天天好像站在悬崖上，稍不注意就会跌入万丈深渊。
这句台词用到我们日常工作中太贴切了，我们的工作就像天天站在悬崖上，“生”与“死”就在一念之间，因此，我们在干好本职工作的同时，一定要加强对党纪法规的学习，要牢固建立廉政这道防线，不去触犯违法违纪这条高压线，并且按照吴茂文书记和三位老师所说的，我们在任何时候,处理任何事情都要按照法律法规把握好一个度，这样我们的一生才能平安、健康、幸福。
赴全国政协培训中心学习培训心得体会篇十三
此次“班主任培训”机会难得，我也由次获益非浅。现谈谈我学习过后最深的体会。
班集体是学校的重要组成部分，是学生成长的重要园地。对学生确立正确人生价值观具有最直接影响的。班主任又是班集体中的一个重要成员，他既是班级的组织者、管理者，又是教育者。班主任工作的成效直接影响到班级教育的状况和学校的教育工作。在构建和谐班集体的过程中，班主任要重点扮演好四个角色。
首先，班主任要当好班级蓝图的“设计师”。
班集体应该是一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的集体。让学生在健康的舆论和舒畅的气氛中，通过多样的人际交往、丰富多彩的自主活动，个性获得健全、充分、全面的发展。而这些都需要班主任进行组织、引导，要对班级的管理，发展目标进行精心的、科学的、具体详细的设计。作为“设计师”，我们应着重考虑以下几个方面：
1、民主的管理氛围。
在当今社会的全面开放和快速发展中，人的个性得到了张扬，人们越来越希望能得到更多的自主。小学生也是如此，尤其是到了中高年级以后，他们渴求展现自己，排斥命令。所以，班主任必须放下以往那种领导者、管理者高高在上的架子，创设民主和谐的氛围，让学生参与班级管理，创设平等对话的平台。心理学家维果茨基指出：“从科学的角度看，归根到底是自己教育自己”。教育的终极价值是使学生学会寻找教育，即一方面能自我教育，另一方面又能教育他人，一个班级只有当每位成员都参与教育活动中，学会自我教育，互助教育，并形成良性循环，班级管理才能显出实效。
2、和谐的班级环境。
和谐的班级环境有助于学生保持好的心态，形成良好的心理品质。班级环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人奋进。如可以在教室的一角让学生种养一些绿色的植物，这样不但美化了环境，还可以让学生在这个过程中感受到生命的快乐，培养了他们的耐心和爱心。还可以在教室内张贴名人名言和他们的画像，当然还少不了学生自己的书画作品和手工制作……这些充满精神文明的浓郁文化的创建，一定能够潜移默化地陶冶学生，引领他们积极向上，崇尚精神价值的追求。
其次，班主任既要当“慈母”，也要扮演“严父”。
老师是孩子们在学龄阶段接触最多的人，又是他们交流最多的人，尤其是班主任。这就决定着班主任要担任“慈母”的角色，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。像母亲一样容忍孩子一次次地犯错，善于发现孩子的长处，充分肯定他的点滴进步。像母亲一样毫不吝啬的赞美你的孩子，让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑得抬不起头来。然而孩子有时也会调皮，也会不听话，这就需要父亲的严厉管教。所以班主任有时必须要像“严父”，该批评就要批评，一定要严格要求他们遵守共同制定的规章制度。正所谓“没有规矩不成方圆”，只有奖惩得当，才能在班级中形成一个良好的，积极向上的舆论导向。
另外，班主任还得的是学生的“朋友”。
“蹲下来看看孩子的世界”，这是我们要学习的一件事。在孩子的眼中，老师的身影似乎高高在上。因为人高马大，常常就意味着力量的巨大。会使学生有一种惧怕心理，一种恐惧心理。所以，蹲下来，和孩子对话，这是走进孩子心灵的前提。孩子是独立的人，也需要得到老师的尊重、理解与认同。班主任不应再以统治者、指挥者、管束者自居，要放下“师道尊严”的架子，蹲下来，和学生站在同一个高度来看待事物，视他们为朋友、伙伴，成为他们的知己。要像朋友一样平等地对待，尊重他们的个性，不歧视任何一个学生。要站在学生的观点、立场上来看待问题。只有我们理解了学生，学生才会更加信任老师，进而建立起一种相互信赖的关系，这样教师才可更容易地引导学生健康、向上地发展。蹲下来看学生，还意味着信任、接纳、宽容学生。只有这样，才更能让学生感觉到自己的真正价值，才更能让学生挺起胸走路。正所谓“安其学而亲其师，乐其友而信其道。”班主任是学生的知心朋友，为了一个共同的目的，共同探讨，共同努力。除此，班主任还要充当班级矛盾的“协调员”。
班级就像是一个小型的社会，在这个社会中就会有各种各样的矛盾产生。这些矛盾有的来自班级内部，也有的来自和班级有着密切关系的家庭，这时就需要班主任担任协调员角色去解决矛盾。在班主任实践工作及与他人交流、学习的过程中，我总结出，班主任要协调好与学生、家长的关系，才能使班级工作更加顺利有序地进行。
总结一句：作为班主任，我们应与时俱进，不断更新观念，用自己的人格魅力去引导、教育学生。
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