总结是对过去的一种回顾，可以帮助我们更好地面对未来的挑战。可以通过对比、对照等方式，突出总结的重点和亮点。接下来是一些成功者的成功心态和方法，或许可以帮助我们实现目标。
建设中的家乡篇一
在河南，有人民公园，有碧沙岗，还有二七塔。我喜欢这里的二七塔，那是很好的景区，如果你不信，我就证明给你看。
二七塔是为纪念大罢工而建成的。它的高度是63米，共有14层。它的塔身是双身并联式的。从远处看，就像两个形影不离的巨人。从侧面看，二七塔犹如一个士兵。如果你从近处看，塔下面的塔座像一个一个的保护二七塔的小兵。入口处的金光闪闪的“郑州二七塔纪念馆”几个字格外美丽、耀眼。那用石砖盖成的塔身真是白的似雪。那些塔身中的小巧的窗户真可爱。塔顶的钟楼有六面，钟表每到整点的时候，都会放出《东方红》这首乐曲。到了晚上，二七塔真是美不胜收，灯火辉煌。塔顶上似乎戴上了一顶金黄的皇冠，太美丽了，皇冠上还有一颗鲜红夺目的五角星，太美丽了。
除了二七塔，郑州还有它那美味的大餐。有大枣，有西瓜，有石榴，还有令人馋嘴的烩面，都是我爱吃的。
现在你知道二七塔景区有多好了，如果你也想来，那就赶快来吧！最好邀请一些外地、外国的朋友们，我们是会热烈欢迎的！
建设中的家乡篇二
教学目标：
1、认识12个生字；会写“贝、男、虾、原、爱、跑”6个字。2、能正确、流利地朗读课文；能背诵自己喜欢的部分。3、感受家乡的美丽，激发学生热爱家乡的感情。
教学重点和难点：
认识12个生字。流利的朗读课文。
感受家乡美在哪里。能读出家乡的美。
教学策略和手段：
讨论法、讲授法、合作法、情境设置法。
课前准备：课前了解自己的家乡，搜集资料。
教学过程：
第一课时。
一、新课引入：(一)出示课题――画家乡，读题。(二)你的家乡在哪儿呢？喜欢吗？(三)你想把自己的家乡画给大家看看吗？二、展示家乡图，说说自己的家乡。
(一)把画好的家乡图展示给同学看。(二)用几句话来说说自己的家乡。1、自主说。2、同桌互说。(三)整体感知课文。1、我们都有一个美丽可爱的家乡，让我们来看看几位新朋友的.家乡，他们的家乡是怎样的呢？2、默读课文，整体感知课文。
三、在比较中学习课文段落，自主体验感悟课文内涵(以“山山”、“平平”的家乡教学为例)。
欣赏景色美。
1、看课件――(以“山山”的家乡为例)。
(三)配音乐，朗读第3自然段，感受语言美。
(四)说话训练：说说自己与山山的家乡有哪些相同、不同之处。
(五)欣赏语句，运用语句。
1、用“~~~~”划出自己喜欢的句子多读几遍。
2、学会用“那么……那么……”句式，表达自己对家乡的喜爱。
3、随文教学有关生字。
四、在学习第3自然段的基础上，让学生自学自己认为比较熟悉的家乡。
1、选一个自己认为比较熟悉的家乡图片，自学。2、完成口头练习。____________的家乡在__________。他画的__________那么___________那么______________。还有___________，那个孩子___________。3、指导感情朗读。4、会欣赏美的语言并背诵。五、感情朗读有关章节。
六、作业：1、选择自己喜欢的部分背诵。2、了解、搜索自己不太熟悉的生活区的有关情况。
第二课时。
一、复习旧知。
1、检查背诵自己喜欢的部分。
2、用“那么……那么……”说说已学的句子。
二、介绍自己搜集的有关资料。
1、介绍自己搜集的是谁的家乡资料。
2、汇报是通过什么方法搜集到资料的。(上网、查书……)。
3、说说自己资料中介绍的与课文内容有哪些相同，有哪些不同？
三、根据学生的交流合作，学习有关段落。
（一)分组，以搜集相同区域资料为标准。
1、作为海边长大的孩子，涛涛最引以自豪的是什么？
2、“涛涛”又是怎样来介绍自己的家乡呢？
3、教学生字“虾”“贝”的音、形、义。
4、配乐，感情朗读。
5、自己认为写得好的句子多读几遍，并记住。
6、看课件读课文，用自己的语言来解说涛涛的家乡。
7、根据自己手中的资料，你会怎样说说自己的家乡。
(二)拓展：
1、学着课文中的介绍，给你自画的家乡图旁边写上一段话，要求用上“那么……那么……”来赞美自己的家乡。
2、写好后请你当导游，说给小组内的同学听一听，评一评，改一改。
四、作业：1、选择自己喜欢的段落背诵。2、把自己的家乡介绍给朋友。
五、板书设计：
那么那么。
山山京京画家乡涛涛。
青青平平。
建设中的家乡篇三
1、家乡是指什么地方？（生我养我的地方或现居的环境地带）。
2、如何表示“建设中的”？（可结合欣赏课本里建设工地彩图，谈谈自身的所见到的建设新景。）。
3、请同学谈谈家乡新建筑景色有什么特点，说说哪些是最美的。（根据记忆和照片、图片、录像，启发引导同学讨论）。
三、讲解画法：
1、画家乡的什么成绩？
2、在画面上如何表示（重点刻画一个建设工程的`局面）？可重点选择：建筑吊架、未竣工的和建好了的新建筑样貌、各类的车辆。
3、以线条画为主，要表示形式，用单色画也可用彩笔画，不论用什么方法都要表示家乡的新貌新气象。
教师把重点选择的景物先画好，安顿在画面显眼处，要画大些，同时也可加画已建好的建筑物，和自然景色作背景，烘托主题。
建设中的家乡篇四
一、教学内容：
二、教学目的：
通过绘画建设中的家乡，激发同学热爱祖国、热爱家乡的民族自豪感。培养同学围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。
三、教学重点：
指导同学刻画一个建设工程的局面。
四、教学难点：
培养同学围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。
五、教学教具：
建设工地的挂历图片等。
六、教学过程：
一、引入新课：
观看城市建设的录像或图片。畅谈祖国建设的成绩，引出课题。
二、讲授新课：
建设中的家乡篇五
一、教学目标：
1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
2、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。
二、教学过程：
（一）、揭示课题。
明确：自然风光——修文阳明洞、六广河大峡谷、高枧石仓、回水石林等。
土特产品——麻辣洋芋、臭豆腐等。
（要先想好叙述的顺序和重点再动笔。要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。）。
（二）、注意观察，注重描写的方法。
1、多角度描写景物。
观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的巨峰葡萄》，可以从巨峰葡萄的形、色、味不同方面，写出我对巨峰葡萄的喜爱之情。
当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的古漪圆（或法华塔、孔庙、秋霞圃）》，阳春三月的古漪圆和金秋时节的古漪圆景色决不会相同，按时间顺序写出自己对古漪圆的爱。
我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。
2、运用多种修辞方法。
《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。
3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。
（三）、赏析【优秀习作】《我爱家乡的小河》。
我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。
（四）、总结。
总之，要根据家乡的名胜古迹、土特产品及著名人士等资料来写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。
例文：1。
我的家乡。
我的家乡很美丽，独特、迷人。一座座漂亮的房屋，红红的瓦片，就像燃烧的火焰。白白的墙，就像雪一样白、一样美、一样纯洁无暇。无论走进哪一户人家的院子，都会看见成片成片的鲜花，有桃花、映山红和各色的太阳花，还有许多叫不上名字的花儿，就像天上的彩虹那么缤纷绚烂，就像天边的彩霞那样美丽耀眼。你还可以看见苍翠欲滴的爬山虎，像油漆一样严严实实的“凃”在墙上，一片碧绿。
春天的田野也很美呀，刚刚还穿着鹅黄嫰绿的“衣服”，转眼间，就是一片绿油油的海洋了。到了夏天，天刚蒙蒙亮，一开门，你就看到外面一片晶莹剔透的世界。这时，万户千家的花起作用了，它们幽幽的香味儿就准时的“叫”人们起床了！家乡的秋天更是迷人。瓜果散发着诱人的香味，人们摘下果子分给乡亲们，你一个，我一个，分的时候比吃的时候还有味呢！冬天的人们像一个个的大面包似的，你想：一颗颗“银花树下”摆上一些五颜六色的“面包”，那该多好啊！对，乡下的冬天就是这样的。
我家乡的人很随和。做饭时打声招呼，你拎走我的酱油瓶，我也可以掂走你的盐罐子。乡下的孩子很喜欢交朋友，他们有一首儿歌是这样唱的：“一二一，一二一，我们都来玩游戏，你追我来我追你，是谁都可以？”你看，乡下人就是这样。你去他地里采花，他去你池里抓鱼，见了面就亲热的说一声：“嗨，你好，来我家玩玩？”你瞧，乡下人就是这样好客。
乡下人很和睦，像一家人。假如你满面春风，乡亲们也会替你高兴，假如你满面愁容，乡亲们就会为你排忧解难，假如你要过生日，村里人就会替你买蛋糕，若是正值农闲，在生日那天还会有“农民乐队”呢！乡下人就是这样祖祖辈辈的互相关心着，和和睦睦的相处着。
例文：2。
我的家乡。
我的家乡在覃塘区三里镇的水仙村。春天鲜花盛开、山青水秀、鸟语花香；夏天绿树成阴；秋天果实累累、金黄一片；冬天寒风刺骨，可是屋里却暖烘烘的？听爸爸说，过去的水仙村可贫穷了。有一条坎坷不平的泥泞小路通到村边，孩子们的学堂是陈旧破烂的瓦房，每当下雨天教室好象“水帘洞”一样，所有的锅、桶、瓢、盆都用上了，到了艳阳天好象一道道金光从屋顶上直射下来。人们住的都是低矮破旧的瓦房，每家每户的屋檐下都有一个露天的粪坑，村边的周围和屋檐下时不时溢出粪水，特别是下大雨时简直是“仙水”铺路，走到村边一种“仙味”扑鼻而来让人鼻息倒胃。没有什么家具可言，每家每户都有一张神台和八仙桌，他们睡的床、坐的凳也是用自己的木头做成的；他们喝的用的水都是从村里的井挑回来；他们吃的很简单，甚至连白米饭也吃不上；他们穿的比较朴素、陈旧；可是他们有一双勤劳的双手和一颗善良的心。
有了党的好政策，现在的水仙村和城市相比差不了多少。有一条宽敞的水泥路直通到村里，路的两旁和村的周围是他们自己肥沃的稻田，春天他们正忙着翻地播种可热闹极了；夏天绿油油的禾苗迎着微风吹来象翻起绿色的海浪；秋天一片片金黄的稻谷象金子般铺满田野；冬天有的在收果蔗，有的在翻地，有的在建蘑菇房，一排排的蘑菇房很特别程a型，是用稻草和薄膜造成的。住的就不用说了，家家户户有了可观的收入基本上盖上楼房，再也没有“仙水”铺路和“仙味”扑鼻了。他们穿的都是漂亮衣服，自来水都是从山泉上引下来的；每家每户都有了摩托车，部分家庭有小轿车；屋里的家具一应俱全，有电视机、电脑、洗衣机、电冰箱、漂亮的沙发？一栋栋漂亮的教学楼拔地而起，小朋友们高高兴兴的上学。早上、晚上老爷爷、老奶奶都聚在老树下有的聊天、有的散步、有的逗着小孩玩。
你说，我的家乡是不是变的越来越美丽？如果有机会，欢迎您到我家乡来游览一番，我家乡的人们不但勤劳，而且热情好客。
建设中的家乡篇六
一、谈话揭题，明确学习任务。
每个小朋友都有自己的家乡，你的家乡美吗？这节说话课，我们要先来听听三位小朋友是怎样夸自己的家乡的。（板书：夸家乡）最后还要小朋友仿照例子，用一段连贯的话来夸夸自己的家乡。
二、初步看图，整体感知。
1、这三位小朋友的家乡分别在哪里？你是怎么看出来的？
2、用句式”他的家乡在，因为那里（）。”
三、听听、说说。
这三位小朋友的家乡都很美，听听他们自己是怎样迈进家乡的。
出示图1：
2、分步回讲以上内容。
3、谁来做山里的孩子，向同学们夸夸自己的家乡？（个别讲，集体评议）。
出示图2：
1、边听边思考：这个小朋友先说什么？再说什么？最后说什么？
2、自由说；小组说。
3、谁来做海边的孩子向大家夸夸自己的家乡，指名说，集体评议。
出示图3：
1、听录音想想，这位小朋友是怎样介绍自己的家乡的？
2、学着这个农村小朋友的样子，来夸夸家乡。（自由说，指名说，评议）。
四、夸夸自己的家乡。
1、怎么说？依据第一幅图的学习方法。
2、分步指导：
（1）重点指导第二步“那里有哪些美丽的景色？”（或有名的特产）。
（2）也可以说说居住地周围的建筑或市场的景象。
3、把三部分内容连起来，用一段话夸夸自己的家乡。（自由说；同桌说；指名说；集体评议。）。
五、总结：
今天我们学会了用一段话来夸夸自己的家乡，我们家乡都很美，我们都爱自己的家乡。我们要学好本领，长大为家乡做出自己的贡献。
建设中的家乡篇七
1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
2、能抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。
[教学重难点]抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。
[课前准备]。
要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。
教师准备本地风光片（固始风光）。
[教学过程]。
一、揭示课题。
[师总结并板书：亮丽风景——人民公园、莲花塘……。
土特产品——茶叶、碱水粑、瓷器……。
著名人士——珠山八友……。
二、具体指导：
1、选好你要介绍的一处景物重点介绍。
师：景德镇有“瓷都”的美誉，做工精巧的瓷器已走出国门，甘醇爽口的绿茶更是被很多人称道。虽无名山大川，可是风景秀丽，家乡有许多名胜古迹。
生1：我最想写莲花塘，因为那风景优美，湖水清澈见底，可以在里面划船。
生2：我想写人民广场，因为那里很热闹。
[有同学在暗笑，因为这是我们上学期学习《美丽的小兴安岭》里的句子]。
师：你是个善于学以致用的学生，能灵活运用学过的课文很好，而且表达得很生动。注意喽，这也是我们下面要强调的重点，我们的家乡可不是小兴安岭，所以我们要写出家乡的特点。
2、抓住景物的特点介绍。
师：什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。
一生举手。
生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。
生：景物美。
师：怎么个美法？哪美？表现在什么地方？
生：我想写家乡美丽的华阳湖。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。华阳湖在群山中若隐若现，像是给山系上了一条玉带。
生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏；还能看见水底青褐色的石头；没有风的时候，湖面像一面镜子。
师：看来你抓住了莲花塘的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的莲花塘吗？
生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。
这么美的莲花塘让同学们想到哪句诗来赞美？
生齐答：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
师：大家的想像力真丰富，由华阳湖想到阳光，想到仙女的金片，想到了赞美西湖的句子。给思想插上翅膀，让心灵去飞翔，同学们，我们写作文一定要有丰富的想像。
3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬。
师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲；把小草想像成春天的眉毛；把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。生：我写秀水公园时，写到公园门口的石狮子，会觉得它在欢迎人们的到来。
师：同学们的想像力非常丰富，我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。但是我们不能天马行空，脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，对吧？所以写作文一定要有顺序。
4、写景一定要有顺序。
师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！
[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]。
师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们景德镇的风光吧。[放多媒体视频]。
生：景德镇风光太美了。
生：我觉得做为景德镇人我很骄傲。
生：景德镇像个美食城，旅游圣地，我想好好宣传一下固始。
5、表达出对家乡的热爱之情。
师：固始人杰地灵，人才辈出，民风淳朴，风光秀美，固始人民勤劳善良，热情好客。做为固始人你一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！想想在结尾处怎么表达你的这种感情。
生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。
师：有志气的孩子。
生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。
生：我希望五湖四海的人们来景德镇做客，我相信，热情好客的景德镇人一定会给您端上一杯香茶。
师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧！
三、赏析【优秀习作】并评价。
四、现场习作，指导点评。
学生习作，老师指导；交流互动，评析激励。在课堂上习作应作为一种好习惯来培养，既减轻课外作业，又增强当场交流支，现场指导，及时反馈，学生间取长补短，树立信心，提高兴趣。
五、板书设计：
写作内容 写作方法。
亮丽风景 突出重点，抓住特点；
土特产品 捋清顺序，多角度写；
著名人士 表述生动，感情真挚；
六、教学反思：
作文要求写出家乡的美景，并且按照一定的顺序来描写。从学生在口语交际课中鸦雀无声的表现来看，不是他们不会说，只是没有真正的体验，学生手头素材匮乏，没有“真事”，缺乏“发现”。我搜索了几张景德镇的图片，让他们说说城市的热闹与繁华，回忆平时看到的家乡景色，并讲了要按照一定的顺序来写，如时间顺序，空间顺序等。大部分学生写的美景，并且是千篇一律的春夏秋冬，只有个别的学生在介绍一处景物时运用了方位描写，这让我反思自己，是不是提出的要求束缚了学生的思维，没有留给学生最大限度的自由发挥空间。
建设中的家乡篇八
我的家乡是南京，这是一个历史悠久、具有浓厚文化底蕴的六朝古都。南京别名“石头城”，有着丰富的土特产，有着许多名胜古迹，还有繁华的楼市街道。作为南京的一名小市民，我爱南京！
南京最有名的特产就是——鸭子。鸭子制品品种繁多，有桂花鸭、板鸭、盐水鸭、烧鸭、酱鸭、烤鸭等。它们的风味、口味不尽相同，每当下班时间就会见到买鸭排队的人群。我很爱吃鸭，每个星期都要吃，可总吃不腻。
珍珠泉是南京有名的旅游胜地。这里不但有秀丽的山，清澈湛蓝的水，而且，有新建的大型娱乐场，国内第一，世界一流。四圈道过山车、蹦极火箭、旋转风车、疯狂摇臂等等。到了这里很远就能听到不绝于耳的惊叫声、欢笑声。人们在这里尽情玩耍，走的时候流连忘返。
紫金山坐落在南京的东郊，这里风景秀丽。这里还有好些著名的景点呢，有世界著名的天文台，有闻名遐耳的中山陵，有世界文化遗产明孝陵等，都是人们旅游度假的好去处。
家乡南京不但古迹多，还是一个现代化的城市，有许多大学，有高新开发区，有数不清的高楼大厦，有宽广的高速公路……看看，我的家乡南京很美吧！
建设中的家乡篇九
野夫先生曾在《乡关何处》中感慨：“城市化和移民，剪断了无数人的记忆，他们是没有且不需要寻觅归途的人。”是啊，故乡于很多人来说，是必须扔掉的，仿佛不这样遗忘，便难以飞得更高走得更远。诚哉，习惯了名利场与城市喧嚣的现代人，有些已经忘却了乡梓才是永恒的栖息地。
归雁筑巢，心灵深处系着的是与林木的脐带。中国社会是乡土性的，人“生于斯，长于斯，情感系于斯”，返乡筑巢，是千年来延续的`血脉与本心所推动的。
“此心安处是吾乡。”邵烈明坚守千岛湖畔铸民魂，为乡梓培育人才。“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”他将建设家乡的使命根植于心，用情怀推动乡梓发展。是与家乡紧密相连的脐带使他担当筑乡之使命。
青年怀归雁之魄力，背后还有国家扶贫政策的辅助引导，更不乏家乡淳朴干净与厚重文化的自身优势。无论是丁龙开拓家乡特色葡萄销售渠道，抑或是李路飞响应国家号召，返乡开创“大讲堂”，时代之舰前行都急切呼唤青年归守乡梓，开辟万千城镇共进新航道。
“苟日新，日日新，又日新”，创新是担筑乡梓之使命、凝铸乡魂之力量的羽翼。华农兄弟“开荒南野际，守拙归园田”，放弃跻身大城市的机遇，返乡创业。通过视频创新家乡制造业发展新路，开拓乡人致富新途径。他们不仅有创新思维与创造能力，更“历尽红尘劫，犹如风拂面”，迎难而上，俯首耕耘，汲汲一生推助家乡赶上国家前行之步伐。归雁的丰满羽翼使其扶摇而上，让栖居的树林生机不断。
观古今于须臾，抚四海于一瞬，建设家乡的使命感在一代代中国人心灵深处延续，在血液中涌动。
“东风里，有灞桥烟柳，知我归心。”同学们，愿你我担共筑乡梓之使命，让归雁成行，使乡魂永燃，家国发展之花定将盛放不败！
建设中的家乡篇十
狗是人类最忠实的朋友，也是乡村里最常见的动物。我们村子有许多狗。据我观察，它们最喜欢做三件事情：晒太阳、打架、串门。
家乡的狗晒太阳一般都在10分钟左右，如果没有到时间，无论你怎么赶它，它是不肯走的。只见它们趴在院子里或是土堆旁，一动不动，眼睛凝视前方，好像在思考着什么。如果是我家小狗旺旺累了，它还会闭上眼睛眯一会儿。它全身金黄，从远处看好似一个黄色的大绒球。
家乡的狗一旦打起架来，就像一群“犯罪团伙”。它们打架一般是单挑，一只狗赢了，就和下一只狗打。有一次，旺旺和一只大狗打了起来，只见旺旺不停地用嘴去咬大狗的耳朵，还用脚去踹它，直到大狗大叫求饶，它才放手。每次狗打了胜仗准会撒一泡尿表示祝贺。
城里的狗一般都拴着链子，跟随主人，不离左右，似乎没有自由。而家乡的狗不一样，它们喜欢到处串门，和其他狗交朋友。旺旺每次串门都会偷点东西吃。有一次，旺旺去串门，它先确定那家没有人发现自己，便把头伸进猪食桶津津有味地吃起来。吃完后还不忘和别家的狗聊会儿天，然后大摇大摆地走出来。于是，我给旺旺起了一个外号叫“神偷狗王”。也许是日久生情吧，有一次，我竟发现旺旺和邻家的母狗似乎在谈恋爱，它们一起散步，一起玩耍，一起晒太阳，俨然是一对情侣。
这就是家乡的.狗，它们自由、率性，生活得无拘无束。
教师简评：法国雕塑家罗丹说过：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是一次单元习作，主题是写乡下人家生活。别的同学大抵写的是乡村景、乡村事，而作为宣城日报小记者的他却独具慧眼，从“家乡的狗”这一视角出发，写出了家乡狗的率性、自由，表现了乡村生活的美好。
建设中的家乡篇十一
小时候在河里泡过，光着脚跑着玩.可以说我是太阳的女儿！每天早上，我都在乡下的泥坑里，在金色的稻田里，在池塘里满是鱼虾的`河里，品尝着茶香，看着美丽的白鹭和连绵的山峰.
上学后，每天都沉浸在科技中。我努力工作，努力学习。可以说我是国家的栋梁。每天晚上，在黑暗的社区里，只有最亮的灯亮着。周末，我没有任何空闲时间。我差点忘了茶山、稻田、河流.
我又回忆起那个童年——多么美好，多么美好.
告别，自然；永别了，我的脏河；永别了，我美丽的稻田；再见，我可爱的茶山…。
我想回到过去，回到纯真的童年.
走在路上，人们捂着鼻子，戴着手套。人群中，有一个环境卫士：
失落的启示。
我们在这里失去了一片金色的稻田；
我们在这里失去了一条美丽的河流；
我们这里失去了一座美味的茶山；
请把找到的人还给武汉和大自然！
——一群环保卫士。
建设中的家乡篇十二
然而在我国的土木工程建设中，尤其是工程的技术领域，还处于刚刚起步的阶段，土木工程建设中还存在很多的技术问题。
但是，施工技术的先进与否将直接影响着工程的实现，在建筑施工过程中，要合适的应用技术，进行合理的调整和施工。
在建筑中，设计人员在建筑设计施工图上对施工机具的选用并不十分的明确，因此，建设单位单一从节约造价的角度去考虑问题，结果常常导致工艺指标难以做到严格控制，也因此而不可避免的出现各种问题，以至于工程进度缓慢。
在我国现代化的建设中，建筑物以及建筑行业本身也正在和许多新兴的科学技术相结合，成为科技的复合载体。
伴随着我国经济和科技的快速发展，建筑行业在一定程度上和范围内取得了突飞猛进的发展，然而在我国的土木工程建设中，尤其是工程的技术领域，还处于刚刚起步的阶段，土木工程建设中还存在很多的技术问题。
随着我国各项建筑工程水平的提高以及施工建设等方面不断的走向成熟化发展，建筑工程的技术问题也将逐一被解决，从而取得突破性的进展。
在我国，土木工程在施工技术领域，土木工程施工主要的现状是将建筑设计者的构思以及思想和意图，成功的转化为现实中实体建筑的过程，不管是古代的亭台楼阁穴居巢处，还是现在的摩天大楼，从偏僻的农村到繁华的都市，从乡野小道到高速天桥都需要通过建筑的“施工”手段得以实现[1]。
虽然，目前我国已经建成了大批的标志性土木工程建筑，同时为城市的整体规划发展和建设做出了重大的贡献，也使得城市的整体发展得到了良好的协调和运作。
对于建筑中存在的深基坑支护设计，就目前的发展来看，是不包含在施工图的合同内容中的。
据了解，在目前的发展阶段，专业的计算机建筑应用程序已经在深基坑支护设计中不断的被采用，虽然如此，还是有相当比例的设计院还没有能够配备此程序，当然这其中与技术存在的固然性风险密切相关，同时也有经济效益的实际性因素。
但是，这样的情况和现状是与当今深基坑支护技术的发展势态，城市建筑施工条件等有利因素严重背离的，对于设计人员自身的发展和提升非常不利，应当引起设计院管理层面以及各个设计人员的重视[2]。
在高层建筑中，普遍采用的钻孔灌注桩基础的设计，通常的设计人员在建筑设计施工图上对施工机具的选用并不十分的明确，因此，建设单位就可以由此来选择。
而建设单位单一从节约造价的角度去考虑问题，最终选择的是渦锥钻，结果常常导致工艺指标难以做到严格控制，也因此而不可避免的出现问题桩，以至于难以达到工程的要求，工程进度缓慢。
先进的旋挖施工工艺已经开始投放应用。
采用先进的施工工艺，可以减少人为的不确定施工因素，使得工程得到保障。
其次，能够做到真正的节省的目的，涡锥桩的单桩造价足以抵消较高的旋挖机具费用。
同时，还可以提高综合效率，也可以改变施工现场杂乱的局面，因此，先进而新型的技术可以为工程带来更高的效率。
施工技术无论是在设计者的设计阶段还是建筑施工阶段，都具有着十分重要的作用，施工技术的先进与否将直接影响着工程的实现。
而对于土木工程建设而言，任何一个项目都是一个系统的工程，在实施过程中的材料性能以及技术施工、资源状况等都是制约施工的重要因素。
因此，在建筑施工过程中，要合适的应用技术，进行合理的调整和施工。
在我国现代化的建设中，土木工程建筑行业越来越成为我国国民经济和科技双向发展的支柱性产业。
随着当今社会和科技的高速发展，我国建筑物的规模越来越大、功能越来越多、造型越来越精美并且相应的建筑技术也越来越多样性和大型化、复杂化的发展。
在我国土木工程建筑施工中所采用的新的设备和材料、结构技术和施工技术也在日新月异的发展，节能技术以及信息控制技术和生态技术等也在日益地与建筑行业相互结合[3]。
当下建筑物以及建筑行业本身也正在和许多新兴的科学技术相结合，成为科技的复合载体。
虽然建国以来，我国土木工程的建设施工在一定程度上取得了成就，高楼大厦、道路桥梁、港口航道及大型水利工程等等在我国的各地如春笋般不断涌现，新材料、新技术在科技不断催生的情况下也在大力研究、开发和应用中。
高层建筑越建越多，并且越建越高，结构体系以及布置形式也在日趋多样化的发展。
其中计算机的大力应用和结构计算理论的日益完善，使得工程的计算结果更能反映出真实的实际情况，能更充分地保证工程结构的安全。
施工过程中，保障施工场地设施的安全，主要是对现场设备安全管理，安全技术的管理就是为了更好的保证工程的施工安全，从施工设施的技术上保证建筑施工的安全性。
这包括建筑项目的施工设备以及工具和器具中的安全装置是否配套，是否能保证施工设备在损坏时能够及时提醒。
这就需要大力的发展和改进建筑施工的使用机械，并且保证建筑施工机械各项安全性能的完好无损;对于专用的建筑施工工具和器具，要带有安全的保险装置和使用方便。
除了考虑这些经济因素的制约以外，应该更多地从安全的角度去考虑问题，在建筑工程的安全性保护材质和外形上有所突破。
此外，还要保障建筑施工现场最基本的安全管理设施。
例如建筑工地作业区以及高空作业应采取围挡和安全网全封闭。
进入建筑施工工地的人员须戴安全帽以及定期对建筑施工现场进行施工垃圾的清理，保证建筑工地的整洁和建筑工地道路的畅通，还要对工地的作业区进行全面的电子监控，从根本上保证建筑施工的安全。
除此之外，施工环境的管理对于土木工程建设中的技术管理也是十分重要的。
土木工程与环境的建设工程的`联系越来越紧密，城市综合症、水污染、噪音污染等问题都与建筑有着千丝万缕的关系，因此在建设过程中要全面考虑这些问题。
随着我国建筑工程水平的提高以及施工建设等方面的成熟化发展，建筑工程的技术问题也将逐一被解决，从而取得突破性的进展。
对于土木工程建设而言，任何一个项目都是一个系统的工程，在实施过程中的材料性能以及技术施工、资源状况等都是制约施工的重要因素。
随着当今社会和科技的高速发展，我国建筑物的规模越来越大、功能越来越多、造型越来越精美并且相应的建筑技术也越来越多样性和大型化、复杂化的发展。
尤其是计算机的大力应用和结构计算理论的日益完善，使得工程的计算结果更能反映出真实的实际情况，能更充分地保证工程结构的安全。
参考文献：
建设中的家乡篇十三
梁：说出我的欢乐，说出你的烦恼，让我们分享彼此的喜怒哀乐。
李：各位老师，同学们，大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播，我是主持人三（1）中队李佳奕，欢迎收听本次播音。
梁：大家好，我是播音员梁煜东，来自四（5）中队。
孙：大家好，我是播音员孙靖雅，来自四（1）中队。
韩：大家好，我是试播员韩书，来自四（5）中队。
合：让我们共享阳光，快乐生活。
李：今天的红领巾广播，我们首先为大家播出学校近期活动动态。
梁：上周三，学校教导处圆满组织了诗词大赛活动，参加诗词大赛的同学们个个信心十足，都发挥出了自己最好的水平。
孙：从上周开始，教导处组织了全校教师小科目公开教学活动，有关公开教学的老师们都在认真精心备课，以高质量的`教学进行课堂展示。
韩：没错。学校这么做也是为了更好地提高教育教学质量，让我们学到更多的知识，所以，我们要努力学习，不辜负老师们的希望。
李：接下来我们还是围绕这个月学校开展的“践行感恩教育，弘扬孝道文化”这个话题和大家一起来聊一聊“道德”。
梁：对于绝大多数同学来说，上课认真听讲，自习时安静地看书，课后认真完成作业，都已经成为习惯，但是，我们是还忽略了一种习惯——道德。
孙：什么是道德？
韩：其实道德并非高不可攀的东西，简单地说，就是要明白什么事应该做，什么事不该做。
李：韩书说的没错。中国自古以德育人、以德为美，说到底，道德也是一种习惯。然而，在我们身边，常常会有一些不和谐的音符。
孙：对。比方说：小黄车是供大家享用的，之所以叫共享单车，我们都要自觉呵护，正确使用。可有的同学却肆意乱开乱骑。
韩：是啊。这些都是不道德的行为，我们要提出批评。中华民族自古以来就有着优良的传统美德，我们需要培养的美德还有很多。
孙：是啊，遵守公共秩序，不说不文明的话，多一点文明礼让等等都是传统美德。
梁：良好的道德并不是天生的，只要从一点一滴的小事做起，让它成为一种习惯，我们就都能成为道德高尚的人。
李：同学们，只有把传统美德传承下去，我们的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不败之地！今天的红领巾广播就要和大家说再见了，老师们、同学们感谢大家的收听，下周四我们再见。
合：再见。
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建设中的家乡篇十四
第一段：引言（150字）。
城市建设是一个综合性、长期性的任务，涉及方方面面的问题。作为城市居民，我对城市建设有着深切的体会和感受。在城市建设过程中，我意识到了一些问题，并汲取了一些经验教训。在接下来的文章中，我将分享我对城市建设的心得体会。
第二段：建设规划（250字）。
城市建设需要有一套科学的规划。首先，城市规划应该注重人文环境的塑造，使人们在城市生活中能够感到舒适和自由。其次，城市规划需要注重可持续发展，充分考虑资源利用和环境保护的问题。最后，城市规划要与国家发展战略相一致，遵循科学发展的原则，促进城市与国家的协调发展。
第三段：基础设施建设（250字）。
城市基础设施是支撑城市正常运行的重要组成部分。在城市建设中，我体会到了基础设施建设的重要性。首先，道路交通设施的完善能够提高城市的交通效率，缓解交通拥堵问题。其次，供水、供电、供气等基础设施的健全能够保障城市居民的基本生活需求。此外，城市建设还需要注意山水绿化和环境治理，提高城市环境的美观和生态。
第四段：公共服务（250字）。
城市建设还需要提供良好的公共服务。首先，教育是城市建设的重要组成部分，为城市居民提供优质的教育资源能够培养更多的人才。其次，医疗服务是保障城市居民健康的重要方面，医疗设施的健全和医疗服务的提高能够保障人民的健康权益。此外，公共安全、文化娱乐等方面的服务也需要得到重视，为城市居民提供更好的生活品质。
第五段：人文关怀（300字）。
城市建设不仅是物质建设，更需要关注人文关怀。首先，城市需要营造一个包容的社会环境，尊重多元文化和多元价值观，保障每个人的合法权益。其次，在城市建设中要注重社区建设，提高居民的参与感和获得感，强化邻里间的互动和交流。此外，城市建设还要注重公众参与，听取民意，共同决策，实现城市建设的民主化和透明化。
结尾（100字）。
城市建设是一个综合性的任务，需要各方共同努力。从我的角度来看，城市建设需要注重规划、基础设施、公共服务和人文关怀的综合发展。希望未来的城市建设能够更加注重人民的需求，塑造宜居宜业的城市环境，为每个人提供更好的生活品质。
建设中的家乡篇十五
近年来，全球的城市建设竞争日趋激烈，各个国家纷纷拔地而起，展示自己的城市魅力。然而，在众多竞争者中，一座特殊的城市脱颖而出，那就是中国的“世界之巅”。经过多年的建设，这座城市的发展速度惊人，吸引了全世界的目光。在亲身体验并且参与这座城市的建设中，我深深感受到了它的魅力，并且对未来的发展充满了希望。
首先，世界之巅的建设速度令人惊叹。作为全球的焦点之一，这座城市的建设从一开始就以前所未有的速度进行着。无论是高楼大厦还是交通基础设施，都在以比想象中更快的速度拔地而起。我记得当我第一次来到这座城市时，就被那些巨大的建筑物所震撼。几年过去了，这些楼宇已经愈发壮观，成为了城市的象征。这种建设速度不仅源于政府的决心和资源的投入，更得益于全体居民的积极参与和奉献。这座城市的建设速度让我明白了中国的力量和决心。
其次，在世界之巅的建设过程中，我见证了城市的创新力与智慧。这座城市不仅仅是在复制其他国家的成功经验，更注重自身特色的塑造。在吸收国际先进理念的同时，世界之巅也充分发挥自己的优势，追求独具特色的发展道路。世界之巅以建设智慧城市为目标，投入了大量的科技资源，引进了人工智能技术，使得城市的治理更加高效和优质。同时，世界之巅积极推动可持续发展，重视生态环境的保护。我曾参观过城市的生态园区，那里有着丰富的植物和动物资源，呈现出了与现代化城市相结合的独特景观。这些创新举措让我对世界之巅的未来充满了信心和期待。
再次，世界之巅的建设展示了人们对美好生活的追求。城市建设不仅仅是物质的堆砌，更体现了人们对于文化和精神生活的关注。世界之巅注重打造文化名城，投入大量资源建设各类文化设施。我曾参观过博物馆、图书馆、音乐厅等地，每一个场所都展示着城市丰富的文化底蕴。与此同时，世界之巅还重视公共空间的建设，打造了大量的公园和休闲广场，供人们放松和休闲。这种追求美好生活的努力使得世界之巅成为了一个充满活力和幸福感的城市。
最后，参与世界之巅的建设让我对于自身的责任感有了更深的体会。这座城市的快速发展离不开每一个居民的贡献。在我参与的建设项目中，我亲身感受到了自己的努力和付出对于城市发展的重要性。我与其他志愿者一起植树造林，为城市的环境保护尽自己的一份力量；我还参与了一些社区的公益活动，帮助他人解决生活中的困难。这些经历让我明白了每个人都可以为城市的建设贡献自己的力量，而不仅仅是依赖于政府和集体的努力。
综上所述，世界之巅的建设让我深刻地体会到了中国的力量和决心。同时，我也看到了城市的创新力和智慧，以及人们对于美好生活的追求。参与这座城市的建设让我对未来充满了希望，并且激发了我为城市发展贡献力量的决心。我相信，在全球城市竞争的舞台上，世界之巅将持续发光发热，成为全球的瞩目焦点。
建设中的家乡篇十六
第一段：引言（200字）。
随着经济的快速发展，城市建设变得越来越重要。在过去的几十年里，我所在的城市经历了从一个小镇到现在的繁荣城市的变迁。在这个过程中，我从城市建设中学到了很多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我对城市建设的心得体会，包括城市规划、交通建设、环境保护和社会文化发展等方面的观察和思考。
第二段：城市规划与设计（250字）。
城市规划是城市建设的基石。良好的城市规划可以提供便利的交通网络、合理的用地分配以及美观的建筑设计。通过参与城市规划的过程，我学会了如何平衡经济发展和环保保护的关系。一方面，城市需要经济发展支撑，但另一方面，我们也要保护城市的生态环境，尤其是在建设新区时。在城市规划的过程中，要充分考虑到居民的需求，创造出一个人们愿意居住和工作的宜居环境。
第三段：交通建设（250字）。
交通是城市的动脉，对城市建设起着至关重要的作用。在城市交通建设中，我体会到了合理规划交通网络的重要性。城市道路应该能够流畅地连接各个区域，方便人们出行。此外，公共交通系统的完善也是至关重要的，它能够解决城市交通拥堵问题，并减少环境污染。我还学会了在城市交通建设中注重鼓励非机动交通，比如步行和骑行，这不仅可以改善人们的生活质量，还能保护环境和减少交通事故。
第四段：环境保护（250字）。
城市建设必须注重环境保护。我注意到，城市的垃圾处理、水资源、空气质量等环境问题直接影响着人们的生活质量。为了解决这些问题，城市管理部门应加大环境保护力度，优化垃圾处理系统，加强水源保护，减少空气污染。我认为，在城市建设中应加强对可持续发展的考虑，推广清洁能源和绿色建筑，以减少对环境的负面影响。
第五段：社会文化发展（250字）。
城市建设不仅仅是硬件设施的建设，还包括社会文化的发展。城市的多元化和文化交流对于推动城市建设和发展起着重要的作用。通过参与城市建设，我认识到城市应提供丰富多样的文化活动和艺术空间，以满足人们的精神需求。此外，城市也应该鼓励公民的参与和创新精神，打造一个和谐、包容的社区氛围。社会文化的发展不仅能丰富人们的精神生活，还能促进城市的繁荣和进步。
总结（150字）。
通过参与城市建设，我从中学到了很多经验。城市建设需要综合考虑各个方面的因素，包括城市规划、交通建设、环境保护和社会文化发展等。在城市建设中，我们需要平衡经济发展和环境保护，优化交通系统，加强环境保护和推动社会文化的发展。只有这样，我们才能打造出一个宜居、繁荣和可持续发展的城市。作为一个城市居民，我将继续努力参与城市建设，为创造更美好的城市环境贡献自己的力量。
建设中的家乡篇十七
建设中的世界之巅，是指各国为争夺在全球经济、科技、军事等方面的领先地位而进行的竞争。这种竞争不仅仅是经济上的争夺，更是一种国家实力、文化软实力、技术创新能力的综合角逐。建设中的世界之巅的意义非常重大，它关乎一个国家能否在全球舞台上发挥更大的影响力，关乎国家的长远发展和国民福祉。
建设中的世界之巅在经济方面表现为各国通过经济竞争争夺全球市场份额和产业链的高端环节。为了在全球经济中占据有利地位，各国纷纷进行产业升级和技术创新，并加大对科研教育、人才培养的支持力度。通过发展先进的制造业、推动科技创新和人才引进，各国既提升了自身的经济实力，也为全球经济的发展做出了贡献。
在科技领域，建设中的世界之巅呈现为各国竞相加大科技研发投入，通过技术创新取得技术领先优势。尤其是在人工智能、新材料、生物医药等领域，各国纷纷加强科研合作和人才引进，争夺科技领域的重要突破。这种科技竞争不仅将为各国带来更多的技术创新和应用突破，也将带动全球科技进步和社会发展。
建设中的世界之巅还在文化领域展现为各国竞相弘扬本国文化，扩大文化影响力。各国都意识到，文化的传播和影响力是一种软实力的彰显和提升，所以纷纷加大对文化产业和文化创意产业的培育和发展力度。通过电影、音乐、艺术等文化形式的传播，各国都希望展示自己的文化魅力，吸引更多的国际关注和交流。
建设中的世界之巅对国家的发展具有重要的影响。经济、科技和文化是一个国家实力的核心驱动力量，只有通过在这些方面的不断提升和发展，才能在全球竞争中站稳脚跟、取得优势地位。建设中的世界之巅虽然是各国的共同挑战，但也是各国合作的机遇。只有加强国际合作，分享经验，共同应对全球挑战，才能实现共同发展，推动世界向着更加和谐、繁荣的未来迈进。
建设中的家乡篇十八
对于现在的市场经济,投资是必须有的,但同时有投资就有风险也是一定的。公路建设项目投资也是一样,公路建设项目投资风险来源公路工程建设,是一项非常复杂的系统工程。从开始到结束有很多的步骤,简单而言就是有开发、设计、施工、使用维护等,这其中的每一项又包含着很多个不同的小项,因此其非常复杂,里面的各个环节也不容易把握,投资的风险就很大。相对于其他的投资而言,公路建设项目投资有其自身的显着特点,有波及范围较广、资金的投入量很大、从开发到投入使用的时间很长、施工中的技术要求很高以及过程中的影响因素很多等特点。
这些特点都可能给投资带来风险,但总结出来,主要的风险来源有三个方面:一是项目的设计者、建设者以及管理者的能力有限;二是公路建设项目的复杂性很大;三是外部环境的不确定性。
对于设计者而言,图纸的质量及效果对投资者影响是很大的。因为一条公路建设完成后的质量会直接反映其交通量的大小,投资者需要的是利润,如若按照设计人员所设计的进行施工,那么对于投资巨大的公路工程而言,如果在建成后发现效果不好的话,是不可能再进行重修的,这就考验了投资者在设计方面的风险。建设者直接决定着工程的质量,对于投资者而言,只有加大对建设单位的监督力度,才能够降低自身的投资风险。后期的管理是投资者利润的主要来源,所以,在前期风险过后,要想得到更大的利润,就必须选择能力高的管理人员来对建设项目进行管理,以求能够在同样的情况下获取最大的利润。
项目的`复杂性也是风险的来源,复杂性决定了该项目的技术难度,其可能在某一个或者几个环节中出现难以预料的情况,处理起来非常困难,并且耗资较大,拖延工期,给投资者造成一定的风险。时有时无的外部环境的不确定性给投资者带来的风险可能没有,但也可能是巨大的。譬如,假如工程的前期设计以及前期的施工已经开始,但突然爆发了全球性的经济危机,造成工程材料涨价或者是货币贬值等情况,那么这种风险对于投资者而言,其要付出惨痛的代价。
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